心得體會是對一段時間內(nèi)經(jīng)歷、感悟和收獲的總結(jié)和歸納。在撰寫心得體會時，我們首先要確立寫作目的和對象，明確自己的觀點(diǎn)和立場。其次，要注意觀察和思考，從中發(fā)現(xiàn)問題和收獲，尋找到自己的感悟和體會。同時，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，使讀者能夠理解和接受自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以給大家提供一些啟發(fā)和參考。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇一
審計是對企業(yè)財務(wù)狀況及經(jīng)營成果進(jìn)行全面評價和檢查的一項重要工作。強(qiáng)審計是指審計員在工作過程中要全身心地投入，做到有目的、有計劃、有條理地開展工作，以保證審計的準(zhǔn)確性和有效性。經(jīng)過一段時間的強(qiáng)審計實踐，我深感強(qiáng)審計對于提高審計質(zhì)量和效率具有重要意義，本文將從準(zhǔn)備工作、任務(wù)分解、數(shù)據(jù)分析、溝通合作和總結(jié)提高等五個方面，談一談我在強(qiáng)審計實踐中的體會。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行強(qiáng)審計前，充分的準(zhǔn)備工作是取得成功的關(guān)鍵。準(zhǔn)備工作主要包括熟悉審計對象和審計目標(biāo)、了解審計流程和程序、熟悉審計準(zhǔn)則和相關(guān)法規(guī)等。通過調(diào)研和查閱資料，我積累了大量的相關(guān)知識，使得在實際工作中能夠更加游刃有余。此外，對于審計工作中需要用到的工具和技術(shù)，也要提前掌握和熟練運(yùn)用，以提高審計的效率和準(zhǔn)確性。
第三段：任務(wù)分解。
在進(jìn)行強(qiáng)審計時，將任務(wù)進(jìn)行合理的分解，是保證審計工作按部就班進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。通過將工作任務(wù)分解為一系列具體的步驟和環(huán)節(jié)，可以更好地掌握整個審計工作的進(jìn)度和質(zhì)量。同時，也可以將任務(wù)合理地分配給團(tuán)隊成員，充分發(fā)揮每個人的專長和優(yōu)勢，提高工作效率和質(zhì)量。任務(wù)分解還能夠使得審計工作更加細(xì)致化和專業(yè)化，確保每一個細(xì)節(jié)都得到充分的關(guān)注和掌握。
第四段：數(shù)據(jù)分析。
數(shù)據(jù)分析是進(jìn)行強(qiáng)審計的一項重要工作步驟。通過合理運(yùn)用數(shù)據(jù)分析技術(shù)和工具，對審計對象的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入剖析和研究，能夠提取出價值信息和規(guī)律性的數(shù)據(jù)，為審計提供有力的依據(jù)和指引。合理選取數(shù)據(jù)分析方法和工具，對于減輕審計員的工作強(qiáng)度、降低錯誤率、提高效率和準(zhǔn)確性具有重要意義。同時，數(shù)據(jù)分析還能夠為企業(yè)提供更加準(zhǔn)確和全面的信息，促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營決策和戰(zhàn)略規(guī)劃。
第五段：溝通合作和總結(jié)提高。
在進(jìn)行強(qiáng)審計時，溝通合作是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。通過與審計對象和相關(guān)人員的積極溝通和合作，能夠更好地了解企業(yè)的經(jīng)營情況，掌握重要信息，提高審計的有效性和準(zhǔn)確性。在溝通過程中，要做到傾聽和尊重對方的觀點(diǎn)，保持專業(yè)素養(yǎng)，提高工作的協(xié)調(diào)性和順利性。與此同時，通過總結(jié)提高，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和發(fā)現(xiàn)問題，對審計工作進(jìn)行適時修正和提高，以改進(jìn)工作中出現(xiàn)的不足和弊端，提高審計的質(zhì)量和效率。
結(jié)尾段：總結(jié)。
強(qiáng)審計是提高審計質(zhì)量和效率的有力保障，通過合理的準(zhǔn)備工作、任務(wù)分解、數(shù)據(jù)分析、溝通合作和總結(jié)提高等方面的實踐，能夠使審計工作更加準(zhǔn)確和有效，為企業(yè)的發(fā)展和管理提供有力的支持和保障。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對強(qiáng)審計的理解和實踐，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能，為審計工作的順利開展做出更大的貢獻(xiàn)。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇二
審計是一項緊密與企業(yè)經(jīng)營和社會發(fā)展聯(lián)系在一起的工作，通過對企業(yè)財務(wù)、管理及運(yùn)營情況進(jìn)行全面、系統(tǒng)、客觀的檢查和評價，為企業(yè)提供真實、準(zhǔn)確、有效的經(jīng)濟(jì)信息，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展，保障國家的財產(chǎn)安全和社會的公共利益。作為審計工作者，我們需具備高度的職業(yè)道德、扎實的業(yè)務(wù)能力以及豐富的管理經(jīng)驗和社會責(zé)任感，注重總結(jié)和反思工作中的心得和體會，加強(qiáng)自身的能力和素質(zhì)提升，實現(xiàn)審計工作的高質(zhì)量、高效率、高水平和可持續(xù)發(fā)展。
作為一名審計工作者，要不斷提高自身的審計能力，包括掌握審計理論和方法、了解行業(yè)背景和市場環(huán)境、熟悉企業(yè)運(yùn)營模式和管理制度、深入了解企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實際和管理狀況等方面。同時，還要注重綜合運(yùn)用各種工具和手段，包括數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險評估、內(nèi)控檢查等，勇于發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)建議，不斷提高審計質(zhì)量和效果，為企業(yè)和社會做出更大貢獻(xiàn)。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作。
在審計工作中，團(tuán)隊協(xié)作是至關(guān)重要的。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊能夠為我們的審計工作提供有力的支持，各個成員之間要強(qiáng)化溝通交流，明確工作分工和責(zé)任，充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，協(xié)力完成審計任務(wù)，確保審計工作的質(zhì)量和進(jìn)度，取得良好的社會和企業(yè)評價。同時，要注重培養(yǎng)和凝聚團(tuán)隊的凝聚力和向心力，營造團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，提高團(tuán)隊的綜合素質(zhì)和實戰(zhàn)能力。
審計監(jiān)督是保證審計工作質(zhì)量和效果的重要方式。通過對審計工作的監(jiān)督和檢查，能夠有效規(guī)范審計行為和活動，防止不當(dāng)?shù)膶徲嬓袨楹瓦`規(guī)操作，保證審計工作的科學(xué)性和規(guī)范性。同時，應(yīng)加強(qiáng)對財務(wù)會計、內(nèi)部控制、管理決策等方面的審核和監(jiān)督，多角度、全方位地評估企業(yè)的經(jīng)營狀況和風(fēng)險狀況，為企業(yè)提供更加可靠和準(zhǔn)確的財務(wù)信息和管理建議。
作為一名審計工作者，要不斷學(xué)習(xí)和實踐，結(jié)合實際工作經(jīng)驗，從實踐中總結(jié)和提煉經(jīng)驗和教訓(xùn)，逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理素質(zhì)。同時，要注重注重學(xué)習(xí)新技術(shù)和新方法，了解企業(yè)發(fā)展的趨勢和需求，為企業(yè)提供更具實效性和價值的經(jīng)濟(jì)咨詢服務(wù)。同時，還要不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，做到理論與實踐相結(jié)合，為審計工作注入新的活力和動力。
結(jié)尾：總結(jié)。
加強(qiáng)審計心得體會，對于提高審計工作質(zhì)量和效率、保護(hù)企業(yè)和社會的財產(chǎn)安全和公共利益、實現(xiàn)審計工作可持續(xù)發(fā)展、提升審計工作者自身素質(zhì)和能力等方面都具有重要的意義和作用。我們應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)和提煉心得和體會，加強(qiáng)自我監(jiān)督和提高自身能力，做出更多貢獻(xiàn)和成就，為企業(yè)和社會的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的力量。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇三
第一段：引言（200字）。
審計作為會計領(lǐng)域中非常重要的一環(huán)節(jié)，需要審計人員具備高超的專業(yè)水平和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。雖然在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計知識和相關(guān)法律法規(guī)，但了解和掌握會計審計的實際操作過程也至關(guān)重要。在審計過程中，提高審計本領(lǐng)，不斷完善技能和工作方法，既可以提高個人職業(yè)素養(yǎng)，也可以更好地服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第二段：提高自身綜合素質(zhì)（200字）。
作為一名審計師，僅有扎實的會計專業(yè)知識還不足以應(yīng)對各種復(fù)雜的審計項目。需要具備多方面的綜合素質(zhì)來提高審計能力，比如強(qiáng)化專業(yè)技能培訓(xùn)，提升審計經(jīng)驗和實操能力、加強(qiáng)表達(dá)和溝通能力、增強(qiáng)處理危機(jī)和挑戰(zhàn)的能力等等。尤其是在審計項目中，需要提高自身培養(yǎng)敬業(yè)精神，具有一定的心理承受能力和抗壓能力。
第三段：實踐經(jīng)驗積累（200字）。
對于審計師來說，實踐經(jīng)驗是提高審計本領(lǐng)的重要方面。不論是在學(xué)校還是在工作中，要注重積累經(jīng)驗和提高工作效率，通過對日常工作中的問題不斷反思總結(jié)，逐步提高自己的審計能力和專業(yè)技能。同時，要勇于承擔(dān)責(zé)任，在實際項目中，切實擔(dān)負(fù)起自己所負(fù)責(zé)的審計任務(wù)，勇于開拓創(chuàng)新，在實踐中不斷尋找切實可行的解決方案。
第四段：團(tuán)隊協(xié)作與質(zhì)量監(jiān)控（200字）。
團(tuán)隊合作是提高審計的關(guān)鍵之一，更是實現(xiàn)高質(zhì)量審計的必要條件。在團(tuán)隊工作中，需要協(xié)調(diào)與部門內(nèi)外的合作關(guān)系，以及對審計項目質(zhì)量的監(jiān)控和檢查，確保在審計的整個過程中符合審計準(zhǔn)則和法規(guī)，并可以有效地將各個環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)調(diào)，最終實現(xiàn)高質(zhì)量的審計報告。
第五段：結(jié)論（200字）。
總體來說，要增強(qiáng)審計本領(lǐng)，需要審計師們在工作中不斷提高自身的綜合素質(zhì)，尋找實踐經(jīng)驗并勇于創(chuàng)新，注重團(tuán)隊協(xié)作和質(zhì)量監(jiān)控等方面的提升。當(dāng)然，每個人的職業(yè)素養(yǎng)和能力發(fā)揮也與平時的學(xué)習(xí)和生活密不可分。因此，在實際工作中，注重積累經(jīng)驗和在工作中不斷加學(xué)習(xí)，是祭奠在審計領(lǐng)域中取得成就的“秘密武器”。當(dāng)大家在實踐中逐漸提高審計的組織和實施能力，應(yīng)該會有更多的審計成果出現(xiàn)，更好地回報社會對審計人員的信任和支持。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇四
認(rèn)真學(xué)習(xí)這次文件后，我深深地感到：作為一名教師，自己身上沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。
該文件強(qiáng)調(diào)，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。堅持興國必先強(qiáng)師，深刻認(rèn)識教師隊伍建設(shè)的重要意義和總體要求?！兑庖姟逢U述了全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的戰(zhàn)略意義、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。
《意見》提出，經(jīng)過5年左右努力，教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全，職業(yè)發(fā)展通道比較暢通，事權(quán)人權(quán)財權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立，待遇提升保障機(jī)制更加完善，教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。教師隊伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力基本滿足各級各類教育發(fā)展需要。
到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計的骨干教師、數(shù)以十萬計的卓越教師、數(shù)以萬計的教育家型教師。教師管理體制機(jī)制科學(xué)高效，實現(xiàn)教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化。教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)。尊師重教蔚然成風(fēng)，廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽(yù)感，教師成為讓人羨慕的職業(yè)。
看到上面的文件內(nèi)容，我內(nèi)心滿滿的幸福感！曾幾何時，教師改變了過去的“臭老九”稱呼，在改革大潮中，成為推動社會建設(shè)的積極建設(shè)者。當(dāng)然，在目前物欲橫流的社會中，教師的物質(zhì)生活并不富裕，適時提高教師待遇，能夠使教師安心從教，把畢生精力奉獻(xiàn)于教育事業(yè)！當(dāng)然，作為一名新時代的教育者，也要時時提高自身的素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的概念，對于新潮事物要敢于接納，更新教育理念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，要用多種方式進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo)！
另外，我想到去年期末考試結(jié)束后，我們學(xué)校有幸邀請北京史家胡同小學(xué)的優(yōu)秀校長做培訓(xùn)，她談吐文雅，氣度不凡，她曾提到：當(dāng)今時代變化萬千，很多現(xiàn)在先進(jìn)的東西都會在未來成為“昨日黃花”，變化是永恒的真理！現(xiàn)代很多工種未來將被“人工智能機(jī)器人”所取代，但是“教師”這種職業(yè)卻沒有辦法被取代，因為人類在學(xué)習(xí)過程中，需要與人交流，情感的共鳴和哺育是沒有辦法取代的。這是我們這種職業(yè)的幸福感，但是也要有危機(jī)意識，因為我們所教育的孩子處于社會的大變革中，他們接受新事物的思想很快，每個孩子的性格也迥異，成長背景各不相同，這就要求我們不僅專業(yè)知識和思想理念要緊跟時代潮流，而且要求我們對于教育要有全局觀念，因為孩子是成長中的“幼苗”，他們需要我們的引領(lǐng)！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，作為一名人民教師，我們要緊跟時代腳步，做好學(xué)生的“勤務(wù)兵”。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇五
作為一項重要的管理工作，審計涉及到企業(yè)財務(wù)、內(nèi)部控制、風(fēng)險管理等多個方面，對于有效消除風(fēng)險、促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展起著不可替代的作用。因此，加強(qiáng)審計心得體會，不僅有助于提高審計工作者的專業(yè)素質(zhì)，更是保證了企業(yè)運(yùn)營的有效性和健康性。
在進(jìn)行審計工作時，需要關(guān)注以下幾個核心要素：審計的基本原理、審計的基本步驟、審計的技巧和方法等。首先，審計應(yīng)該遵循真實、公正、客觀的原則；其次，審計工作應(yīng)該經(jīng)過規(guī)劃、實施、監(jiān)控、報告等多個步驟，并且應(yīng)該注意保證數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性和可被審計性；最后，審計工作需要靈活運(yùn)用各種審計技巧和方法，保證其高效性和可操作性。
第三段：提高審計工作的專業(yè)素質(zhì)。
作為一項需要高度專業(yè)技能的工作，加強(qiáng)審計心得體會的一個重要方面就是提高工作者的專業(yè)素質(zhì)。除了通過參與審計工作提升自身經(jīng)驗外，還需要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，參加相關(guān)培訓(xùn)或研討會，積極參與審計師資格考試等，不斷提高自身的專業(yè)水平。
第四段：加強(qiáng)溝通合作和應(yīng)對風(fēng)險管理。
在進(jìn)行審計工作時，溝通和合作是非常重要的部分。工作人員需要與企業(yè)相關(guān)人員及時溝通并得到支持和配合，同時需要與團(tuán)隊成員相互協(xié)作，建立良好的團(tuán)隊合作氛圍。此外，加強(qiáng)風(fēng)險應(yīng)對管理，及時識別風(fēng)險并提前進(jìn)行預(yù)防和應(yīng)對，也是加強(qiáng)審計心得體會的重要方面。
第五段：總結(jié)。
加強(qiáng)審計心得體會，對于提高審計行業(yè)的效率和質(zhì)量至關(guān)重要。通過不斷提升特定領(lǐng)域的專業(yè)技能、與客戶及團(tuán)隊溝通合作、應(yīng)對風(fēng)險管理等多個方面的要求，我們可以不斷拓寬自身的審計視野，進(jìn)一步提高工作能力和質(zhì)量，為企業(yè)的健康運(yùn)營保駕護(hù)航。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇六
在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機(jī)會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機(jī)會。
回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費(fèi)群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實踐更加強(qiáng)化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當(dāng)中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標(biāo)、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y(jié)三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團(tuán)隊的力量。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇七
20xx年xx月xx日，觀看了董成偉、趙莉蓉兩位老師的師德告，受益匪淺。兩位老師是萊陽市最普通的一線農(nóng)村教師，他們做得是每一位教師都能做的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，可是，就是這樣平凡的小事，簡單的.細(xì)節(jié)，他們一堅持就是近二十個春秋，這不能不讓人心生佩服。對教育的摯愛，對學(xué)生的關(guān)愛，不就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嗎?“大味至淡，大音至靜”，他們是平凡中的不平凡，簡單中的不簡單。
董成偉老師的報告題目是《不求人夸顏色好，只育桃李滿園芳》。“傾一腔熱血，育滿園桃李;引萬道清泉，鑄人類靈魂” 是他教育生涯的真實寫照。他用愛心書寫自己的人生答卷，在農(nóng)村這片廣闊無垠的土地上留下了一串堅實的足跡。他共匯報了三個內(nèi)容。
第一部分內(nèi)容充滿詩意和深情，題目用的一句歌詞“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!”從一畢業(yè)寫起，重述與學(xué)生朝夕相處的難忘歲月，最后寫到與學(xué)生依依惜別，轉(zhuǎn)到新的崗位教學(xué)。字里行間流露出對教育教學(xué)工作的熱愛。付出何其多，收獲何等豐厚!
第二部分內(nèi)容“大愛無言，愛善渡萬物而不鳴;上善若水，水善利萬物而不爭?！敝v述的是他對貧困生關(guān)愛和幫助的事跡。他認(rèn)為，“作為一名教師，就是要心有冬陽，要去做貧困生心中的冬日暖陽……與其去發(fā)些無關(guān)痛癢的牢騷，還不如默默無聞地盡自己所能，幫助幾個學(xué)生，為這個光怪陸離的社會帶來光明。哪怕只是一點(diǎn)毫末微光，卻可以照亮一段角落!只要我們以實際行動去倡導(dǎo)正氣，影響身邊的人，則民族幸甚，天下幸甚!”說得多好啊!“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的春天?！?/p>
第三部分內(nèi)容“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@部分內(nèi)容讓我們了解了董老師的成績以及背后所付出的辛勤勞動。白天那么繁重的教學(xué)任務(wù)，他沒有喊累，到了晚上，還要堅持完成xx字的創(chuàng)作，這不是一般的毅力所能為。以個人學(xué)習(xí)成長和教學(xué)經(jīng)歷為內(nèi)容創(chuàng)作的長達(dá)十五萬字的著作即將完稿!先后共完成了各種文字手稿三十余萬字，包括一本專著，一本論文集，一本下水文集，一本燈下集，已發(fā)表各類稿件八萬多字。這是多么了不起的成績啊!而他并不滿足于這些成績，還有個最大的心愿，“就是做一個為學(xué)生而寫作的人，把這本凝結(jié)著自己心血和汗水的著作完成，然后設(shè)立一個基金，用于資助那些貧寒的學(xué)生?！?/p>
趙莉蓉老師的報告《播撒一片愛心，收獲無限幸?！肥至钊烁袆雍腕@嘆。她始終堅信“教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育”，用自己一顆赤誠的心，關(guān)心呵護(hù)著每一個學(xué)生，做到愛生如子，得到了學(xué)生家長的充分信賴，也得到了孩子們的熱愛，自己在這份信賴和熱愛中也收獲了人生的幾多感動、幾多滿足和幸福，真正體驗到了作為一名教師的價值和光榮。她用自己的耐心、愛心和心理學(xué)知識將一個患多動癥的孩子教育成能夠自理、自立的孩子;她和三個寄宿的孩子組成四口之家，同吃同住……點(diǎn)滴滴滴都在向我們證明，她是“將愛心播撒到每一個角落，鋪滿整條育人路，一路上做呵護(hù)學(xué)生的天使”，她“在平凡的工作崗位上實現(xiàn)著自己的職業(yè)理想?！?/p>
與兩位老師相比深感羞愧。
夜闌更深時，蜷縮在被窩里，手捧一本書，想到書中尋找答案，《揭秘幸福密碼》《活法》《談人生》……可是，那里只有屬于作者本人的答案;痛苦煩惱時，約朋友親人促膝長談，可是，外在的關(guān)愛無法拯救內(nèi)心的彷徨……窮思竭慮，最終，我如那個力大無比的巨人一樣，無法提起自己，只好沮喪地坐在地上，一天，兩天……任憑日子如流水般從身邊溜走!
了消極的現(xiàn)實——耽誤聽師德報告會。
懲戒的痛苦如一劑猛藥使人醒悟：眼睛可以眺望星空，雙腳必須腳踏實地。夢想、愿望再大，現(xiàn)實卻是每天必須做好繁雜、重復(fù)甚至枯燥的工作。這時候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中說到的“在昨天的基礎(chǔ)上前進(jìn)一毫米、一厘米都要揮灑汗水，把橫亙在面前的問題一個一個地解決。與其莫名其妙地為明天煩惱，與其苦思冥想地去指定長遠(yuǎn)的計劃，不如全力過好今天這一天，這才是實現(xiàn)理想最切實的方法。不厭其煩、默默專注于一件事情，是拼命過好今天的力量，是將今天不斷持續(xù)的力量?！睂?，不選擇捷徑，一步步、一天天認(rèn)真踏實地工作，在平凡中尋找不平凡，在簡單中尋求不簡單。
“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”我找到了迷霧中豁然開朗的感覺——將目標(biāo)放在今天，就今天，踏踏實實地做好每一件事。開學(xué)之初，我制定了兩個計劃：一是和孩子們一起探究主題式雙軌閱讀教學(xué)法;二是探究輪值班長管理法。戰(zhàn)線拉開后，如一條短短的葦席一般再沒有了伸展的余地。期中復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，在開啟下一個半學(xué)期之際，及時進(jìn)行調(diào)整。
一、關(guān)于主題式雙軌閱讀教學(xué)法的實踐探究
1.以少數(shù)學(xué)生座談會的形式，探討主題式雙軌閱讀教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)。以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。
2.評選優(yōu)秀的學(xué)生，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;對落后的學(xué)生進(jìn)行一加一幫扶。制定好的獎勵辦法，調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、發(fā)言興趣，提升讀寫興趣。
3.在備課上再下功夫，一定做到超周備課，并做到和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起探究、一起成長，真正蹲下來，不做高高在上、威嚴(yán)的教育者。
二、關(guān)于輪值班長管理法的實踐探究
1.及時總結(jié)上周輪值班長的管理情況，以鼓勵的方式促進(jìn)學(xué)生在管理方面的進(jìn)步。評選下周的輪值班長后，要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，盡量讓學(xué)生學(xué)會方法，不至于手足無措，以失敗而告終。
2.將優(yōu)秀輪值班長的管理方法形成固定的流程，讓學(xué)生有可以觸摸到的方法，做到簡單易行。
3.指導(dǎo)輪值班長做好記錄，讓全班學(xué)生都期待做班長，更期待以自己新的一天優(yōu)秀的表現(xiàn)在集體中成長。
三、關(guān)于自我提升的思考
1.重讀《活法》一書，重溫稻盛和夫的人生哲學(xué)，學(xué)習(xí)他滿懷感恩之心勤奮工作，思善行善，真摯地反省，嚴(yán)格地自律，在日常生活中不斷磨礪心志、提升人格，全力以赴地去做好理所當(dāng)然的事情，實現(xiàn)活著的意義和價值。
2.用正向思維、積極心態(tài)去考慮問題、開展工作，讓自己的每一天都充實而充滿快樂。
3.為自己充電，再用自己微弱的力量去影響周圍的人，組成真正的有力量的團(tuán)隊，輻射出更多的溫暖。
“我就像苦苦守望在枝頭的那片葉子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依舊豪情滿懷的走向課堂。無論是苦是累，心中始終擁有一抹冬日暖陽。雖然我渺小的如同一粒卑微的塵埃，可是卻可以無悔無怨地說，我在紛繁蕪雜的社會中找到了自己的人生坐標(biāo)?！?/p>
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇八
7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會，李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會?？倳浽跁献隽艘蝗f余字的長篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復(fù)興。一開始是救亡，如今是富強(qiáng)。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來源于人民，服務(wù)于人民，這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎(chǔ)。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”，認(rèn)為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹(jǐn)慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會制度設(shè)計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強(qiáng)加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會被終結(jié)。“中國方案”來源于我們對發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇九
在縣統(tǒng)計局學(xué)習(xí)鍛煉的這三個月使我受益匪淺，真正體會到了組織部門安排這次掛職學(xué)習(xí)活動的良苦用心，也深深感謝縣統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的關(guān)心、支持和幫助。我將帶著在這里收獲的一切，滿懷信心地回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用行動回報組織對我的信任和培養(yǎng)。下面我談?wù)勎胰齻€月來的掛職鍛煉體會。
1、強(qiáng)化大局意識，拓展工作思路。來到統(tǒng)計局我才了解到統(tǒng)計局工作具有承上啟下、涵蓋經(jīng)濟(jì)社會文化等方方面面工作的特點(diǎn)，指導(dǎo)全局作用極為明顯，尤其是省市縣目標(biāo)責(zé)任考核工作開展以來，更體現(xiàn)了統(tǒng)計部門的重要作用，其突出位置也受到縣委、縣政府越來越多的關(guān)注。統(tǒng)計部門主要工作職能是按照國家規(guī)定的統(tǒng)計方法制度對國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查、分析、預(yù)警，在做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計的同時，做好省市縣統(tǒng)計工作和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的銜接。通過在這里的鍛煉學(xué)習(xí)，使我對統(tǒng)計工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。
2、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識，以前在村委會工作，接觸的日常事務(wù)種類繁雜，業(yè)務(wù)技能掌握的很少。來到統(tǒng)計局以后，辦公室主任為我找來了一系列的統(tǒng)計工作的專業(yè)基礎(chǔ)知識書籍供我學(xué)習(xí)了解，我也利用整理局檔案室的機(jī)會，翻閱了近年來的統(tǒng)計年鑒、人口普查數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)普查等相關(guān)資料信息，對各部門的業(yè)務(wù)工作有了相關(guān)的了解，為我迅速融入統(tǒng)計局工作起了促進(jìn)作用。
3、增強(qiáng)了適應(yīng)能力。對于來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)鍛煉干部而言，的難度不是快節(jié)奏的工作，而是思維方式和生活習(xí)慣的不同。要想在學(xué)習(xí)鍛煉期間有所收獲，就必須盡快改變原有局部工作思維和無固定上下班時間的生活習(xí)慣，徹底擺脫自己以前那種小集團(tuán)意識和晚睡晚起的作息習(xí)慣，樹立全局觀念，這樣才能從根本上實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化和全局性。通過多聽、多看、多問、多思考、多學(xué)習(xí)，首先從自己的角度努力去理解、適應(yīng)，在與大家的交流過程中主動介紹自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的情況，讓對方更多地了解我，以達(dá)到增進(jìn)彼此的理解與適應(yīng)。同時，我堅持“謙虛謹(jǐn)慎”的作風(fēng)，認(rèn)真做好辦公室的細(xì)小事務(wù)，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和認(rèn)可。
4、參與第三次經(jīng)濟(jì)普查動員會的審核與數(shù)據(jù)匯總工作。與統(tǒng)計局經(jīng)濟(jì)普查辦公室的同事一起審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，協(xié)助錄入20xx年簡明統(tǒng)計手冊，并將數(shù)據(jù)整理成冊。協(xié)助完成20xx年國民經(jīng)濟(jì)社社會發(fā)展統(tǒng)計公報，并配合局黨組開展群眾路線教育活動，完善各種活動計劃、學(xué)習(xí)心得體會等。
5、積極參與局組織的各項活動。每周定時去我局包聯(lián)路段進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作，并與沿街商戶宣傳愛護(hù)環(huán)境，人人參與，營造良好人居環(huán)境的三創(chuàng)宣傳工作；認(rèn)真參加局黨組學(xué)習(xí)群眾路線教育、干部作風(fēng)整頓教育等活動，通過參與這些活動，很好的提高了自己的思想覺悟、職業(yè)素養(yǎng)。
6、理論學(xué)習(xí)多，但實踐經(jīng)驗相對卻較少。由于統(tǒng)計局的各股室的分管專業(yè)的業(yè)務(wù)工作都不同，項目類別多，專業(yè)性強(qiáng)，我雖然掌握了一些理論知識，但在實際工作中還是很難發(fā)揮作用，不能很好的像別的同事那樣通過某一季度的數(shù)據(jù)反饋情況撰寫經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析說明。
7、執(zhí)行工作多，主動創(chuàng)新少。鍛煉學(xué)習(xí)這一階段，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作基本都能圓滿完成，但是工作中還是缺乏獨(dú)立性、開拓性，等靠思想還是存在。需要更進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動性，開拓創(chuàng)新工作思路和工作方法，爭取進(jìn)一步發(fā)展。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇十
光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間為期一年的全科醫(yī)生學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，也為現(xiàn)在的臨床實習(xí)奠下了堅實的基礎(chǔ)。全科醫(yī)生理論培訓(xùn)四個月，有近二百位醫(yī)護(hù)及管理人員參加，我作為一位婦產(chǎn)科醫(yī)生，有幸成為其中一員，雖然培訓(xùn)時間不算長，但由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排課程并邀請省知名大學(xué)教授（崔留欣教授等）授課，使我受益匪淺。
通過在xx醫(yī)專四個月的理論學(xué)習(xí)，我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了更新的認(rèn)識，對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。全科醫(yī)生是世界各地所倡導(dǎo)的，是全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)建設(shè)項目，其目的是為了加強(qiáng)基層醫(yī)療人才隊伍建設(shè)和培養(yǎng)。要提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水和質(zhì)量，必須健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。這是解決看病難看病貴的重要環(huán)節(jié)，也是人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要途徑。全科醫(yī)生（gp）：是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者。又稱家庭（generalpractitioner/familyphysician）或家庭醫(yī)生（familydoctor）。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責(zé)。專科醫(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認(rèn)識與對抗疾病。而全科醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時期、疾病早期乃至經(jīng)專科診療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關(guān)注的中心是人。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生是各司其職、相輔相成的。
一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助專科醫(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。全科醫(yī)療的特點(diǎn)：
1、強(qiáng)調(diào)持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧。
2、強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患；強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。
3、強(qiáng)調(diào)在社區(qū)場所對病人進(jìn)行不間斷的管理和服務(wù)，并在必要時協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源。這就對全科醫(yī)生提出新的要求，具體如下：
1）建立并使用家庭、個人健康檔案（病歷）；
2）社區(qū)常見病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的會診/轉(zhuǎn)診；
3）急、危、重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診；
4）社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病預(yù)防篩查與咨詢；
5）社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理；
6）根據(jù)需要提供家庭病床及其他家庭服務(wù)；
7）社區(qū)重點(diǎn)人群保?。òɡ先?、婦女、兒童、殘疾人等）；
8）人群與個人健康教育；
9）提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)（包括初步的心理咨詢與治療；
10）開展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復(fù)；
11）計劃生育技術(shù)指導(dǎo)；
12）通過團(tuán)隊合作執(zhí)行家庭護(hù)理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級衛(wèi)生保健任務(wù)等。
簡而言之，就是居民健康的守門人。但是全科醫(yī)生和其他醫(yī)生存在區(qū)別：
1、服務(wù)宗旨與責(zé)任不同
2、服務(wù)內(nèi)容與方式不同。多年實踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實施，病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應(yīng)衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此，舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，雪中送炭。
那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢？
我認(rèn)為一名合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項素質(zhì)。首先，當(dāng)然是要具備綜合性的知識。全科醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，更好的對于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國實施起來不太容易，但作為一名全科醫(yī)生，要時刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，不斷提高完善自己的技能。其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗豐富，具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的人群，全科醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與全科醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。第三，全科醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。高尚的品質(zhì)和是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
以上是我經(jīng)過這次學(xué)習(xí)后對全科醫(yī)生的認(rèn)識。希望經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，使早日自己成為一名合格的全科醫(yī)生，以便將來更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出重要貢獻(xiàn)，為居民做好健康守門人。為全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己畢生的力量。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇十一
強(qiáng)審計是一項對企業(yè)財務(wù)狀況進(jìn)行全面評估和監(jiān)督的工作。作為一名審計人員，我有幸參與了多個強(qiáng)審計項目，并得到了寶貴的經(jīng)驗。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了強(qiáng)審計的重要性以及自身在其中的角色和責(zé)任。
第二段：增強(qiáng)扎實的專業(yè)知識和技能。
第一次參與強(qiáng)審計工作時，我就意識到了提高自身專業(yè)知識和技能的重要性。在經(jīng)過大量的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后，我提高了自己的財務(wù)和審計專業(yè)能力，掌握了相關(guān)法規(guī)和準(zhǔn)則，并熟練運(yùn)用了各種審計工具和軟件。這些努力為我在實際工作中解決問題和提供專業(yè)建議提供了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：注重細(xì)節(jié)和風(fēng)險管理。
強(qiáng)審計需要審計人員充分關(guān)注細(xì)節(jié)，保證審核工作的準(zhǔn)確性和可靠性。在實踐中，我意識到每一個看似微小的細(xì)節(jié)都可能對審計結(jié)論產(chǎn)生重大影響。因此，我在工作中始終保持謹(jǐn)慎和細(xì)致，嚴(yán)格把控每一個步驟和環(huán)節(jié)，以確保審計程序的完善和工作結(jié)果的可信度。同時，風(fēng)險管理也是強(qiáng)審計的核心。我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)和評估風(fēng)險，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行控制和應(yīng)對，以降低潛在的財務(wù)風(fēng)險。
第四段：加強(qiáng)溝通和協(xié)作能力。
強(qiáng)審計通常需要與多個部門和不同層級的人員合作。在實際操作過程中，我逐漸認(rèn)識到加強(qiáng)溝通和協(xié)作能力的重要性。與審計對象進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，有助于收集相關(guān)信息和準(zhǔn)確了解企業(yè)的財務(wù)狀況。此外，與團(tuán)隊成員之間的緊密合作，有助于共同解決問題和提高工作效率。因此，我通過學(xué)習(xí)與人溝通的技巧和方法，提高了自己的溝通和協(xié)作能力。
第五段：總結(jié)和展望。
通過參與多個強(qiáng)審計項目，我得到了寶貴的經(jīng)驗和體會。作為一名審計人員，我明白強(qiáng)審計的重要性和自身在其中的責(zé)任。為了更好地完成自己的工作，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，注重細(xì)節(jié)和風(fēng)險管理，加強(qiáng)溝通和協(xié)作能力。通過不斷進(jìn)步和提高，我相信我能夠在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的作用，為企業(yè)的健康發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
強(qiáng)審計是財務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)，它通過全面評估和監(jiān)督企業(yè)的財務(wù)狀況，確保企業(yè)的財務(wù)安全和健康發(fā)展。作為一名審計人員，我們應(yīng)當(dāng)提高自身的專業(yè)能力和素質(zhì)，注重細(xì)節(jié)和風(fēng)險管理，加強(qiáng)與他人的溝通和協(xié)作。通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們將能夠更好地履行自己的責(zé)任，為企業(yè)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇十二
第一段：引言部分（150字）。
審計是一門高度專業(yè)化的工作，它要求審計師具備扎實的專業(yè)知識、嚴(yán)密的思維邏輯、敏銳的洞察力以及嚴(yán)格的紀(jì)律約束。在進(jìn)行審計工作的過程中，我們必須保持強(qiáng)審計心態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)水平，以便更好地履行職責(zé)，發(fā)揮審計的價值。在實踐中，我深刻體會到了強(qiáng)審計心態(tài)對于審計工作的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：審計的目標(biāo)和要求（250字）。
審計的核心目標(biāo)是評估和提升企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營績效，為企業(yè)經(jīng)營決策提供可信的基礎(chǔ)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們必須保持客觀、中立的態(tài)度，確保審計結(jié)果真實可靠。強(qiáng)審計心態(tài)要求我們不受外界因素的干擾，既不妄自菲薄，也不自滿自足，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的態(tài)度。在執(zhí)行審計工作時，我們應(yīng)當(dāng)保持求實的精神，嚴(yán)格依照審計程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作，確保每一個環(huán)節(jié)都得到充分的重視和履行。
第三段：強(qiáng)審計心態(tài)的重要性（300字）。
強(qiáng)審計心態(tài)對于審計工作來說至關(guān)重要。首先，它可以幫助我們保持專業(yè)的客觀性，不受到不必要的情感因素干擾。審計是一項嚴(yán)肅的工作，需要我們憑借專業(yè)知識和經(jīng)驗判斷企業(yè)財務(wù)狀況的真實性。如果我們在審計過程中受到了個人喜好、偏見等因素的影響，就會失去真實客觀的審計結(jié)果。其次，強(qiáng)審計心態(tài)可以幫助我們處理復(fù)雜的審計問題。審計工作涉及到各個方面的知識，有時候會面對疑難問題。只有保持積極主動、扎實的心態(tài)，我們才能克服困難，找到解決問題的方法。最后，強(qiáng)審計心態(tài)可以提高審計工作的效率和質(zhì)量。只有精心準(zhǔn)備、認(rèn)真執(zhí)行，才能收集到充分的審計證據(jù)，完成好審計工作。
第四段：如何保持強(qiáng)審計心態(tài)（300字）。
保持強(qiáng)審計心態(tài)需要我們平時從多個方面進(jìn)行努力。首先，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，跟上行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，提高自己的專業(yè)能力。其次，我們需要保持思維的開放性和靈活性，不固守成見，勇于接受不同的觀點(diǎn)和意見。同時，我們也要不斷鍛煉自己的分析和判斷能力，培養(yǎng)敏銳的洞察力。此外，我們還要保持良好的溝通能力，與團(tuán)隊成員和客戶之間建立良好的合作關(guān)系，為審計工作的開展提供良好的條件和環(huán)境。
第五段：總結(jié)部分（200字）。
強(qiáng)審計心態(tài)是保證審計工作質(zhì)量的關(guān)鍵要素，同時也是激發(fā)審計師潛力的重要動力。通過保持強(qiáng)審計心態(tài)，我們可以更好地履行自己的職責(zé)，提供可靠的審計服務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我將堅持強(qiáng)審計心態(tài)，努力提高自身能力，為審計事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇十三
審計是一項重要的工作，具有維護(hù)財務(wù)安全、保障公共利益等功能。但隨著時代的發(fā)展和社會的變革，審計工作也在不斷更新和變革。為了更好地適應(yīng)這些變化，審計人員需要增強(qiáng)審計本領(lǐng)。本文將分享我在審計工作中得到的一些心得和體會。
第二段：理解審計工作的本質(zhì)和目標(biāo)。
審計工作的本質(zhì)在于對財務(wù)、資產(chǎn)和業(yè)務(wù)活動進(jìn)行全面、系統(tǒng)的審查，以提供客觀、公正的結(jié)論。審計的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的風(fēng)險和問題，保障企業(yè)的合法權(quán)益，同時也要維護(hù)公共利益。審計人員需要充分理解審計工作的本質(zhì)和目標(biāo)，才能夠更好地履行職責(zé)和提升自身的綜合能力。
第三段：培養(yǎng)全面的審計能力。
審計工作需要綜合考慮財務(wù)、經(jīng)濟(jì)、法律、管理等各個方面的知識，因此，審計人員需要具備全面的審計能力。在這方面，僅僅掌握基本的審計技巧是不夠的，還需要理解企業(yè)的運(yùn)營機(jī)制，具備較高的信息獲取、分析和處理能力，以及良好的溝通和表達(dá)能力。此外，還需要不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。
第四段：不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力。
在這個快速發(fā)展的時代，專業(yè)知識的更新和變革非?？?。因此，審計人員需要不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)新時代的要求。可以通過參加各種培訓(xùn)課程、交流會議、拓展項目等形式，不斷豐富自己的知識和技能，不斷提高創(chuàng)新意識和實踐能力，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
第五段：總結(jié)和展望。
審計工作是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要審計人員具有扎實的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗。但隨著審計工作的變化和發(fā)展，審計人員也需要不斷加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，以應(yīng)對新時代的需求。相信，在未來的工作中，我的努力和堅持將會取得更好的成果和回報。
描寫學(xué)習(xí)強(qiáng)審心得體會范本篇十四
各黨支部、各部門：
根據(jù)國家局廉政辦轉(zhuǎn)中央紀(jì)委通知精神，中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐工業(yè)和信息化部紀(jì)檢監(jiān)察組發(fā)出關(guān)于緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題的《電話通知稿》，要求緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題，做到強(qiáng)化監(jiān)督檢查、注重教育提醒、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。7月31日，公司紀(jì)檢監(jiān)察部發(fā)來《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，要求及時傳達(dá)學(xué)習(xí)，抓好貫徹落實，發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時報告。為認(rèn)真落實《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、各黨支部、各部門要利用支部大會、支委會、黨小組會、部門學(xué)習(xí)例會等有益形式認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，同時深入組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定，結(jié)合實際多渠道、多角度加強(qiáng)宣傳發(fā)動，針對性開展教育提醒，廣泛講解相關(guān)政策規(guī)定，解讀紀(jì)律要求，引導(dǎo)廣大干部職工提高思想認(rèn)識，自覺養(yǎng)成公私分明、尚儉戒奢的習(xí)慣，做到知底線、守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏。
二、各黨支部、各部門要精準(zhǔn)把握暑期休假期“四風(fēng)”問題易發(fā)多發(fā)的特點(diǎn)，在加強(qiáng)教育防范的同時，要嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定，加強(qiáng)公款旅游和吃喝、接受管理服務(wù)對象安排的旅游和宴請、操辦“兩宴一酒”（升學(xué)宴、謝師宴、狀元酒）作風(fēng)監(jiān)督，堅持抓早抓小，及時制止苗頭性傾向性問題，發(fā)現(xiàn)突出問題及時報告。
三、紀(jì)檢監(jiān)察部門要開展明察暗訪，暢通信訪舉報渠道，加強(qiáng)有針對性的監(jiān)督檢查。要將緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為第三季度工作重點(diǎn)進(jìn)行分解，按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作要求進(jìn)行檢查考核。要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題嚴(yán)肅查處，絕不姑息，對典型問題公開通報曝光，以警示教育廣大干部職工。
四、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各黨支部、各部門、各級管理人員要推動中央八項規(guī)定精神要求入腦入心、化風(fēng)成俗，緊緊圍繞中心工作，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按責(zé)任清單要求落實好相應(yīng)的具體工作，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮，通過進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實在廣大干部中營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
各黨支部、各部門貫徹《電話通知稿》、《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求及組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定等相關(guān)情況報告于8月25日前報紀(jì)檢監(jiān)察室。
特此通知。
附件2：公司紀(jì)檢監(jiān)察部《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函。
紀(jì)檢監(jiān)察室2018年8月2日。
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