禮儀爭章心得體會范本(通用11篇)

在寫心得體會時，可以嘗試從不同角度和層面來分析問題，思考如何去解決和優(yōu)化。怎樣寫一篇較為完美的心得體會是許多人關(guān)注的問題。閱讀以下心得體會范文，或許可以為你提供寫作思路和靈感。

禮儀爭章心得體會范本篇一

在人生的道路上，我們常常會遇到各種各樣的競爭，無論是學習上的離田爭地，還是工作上的人才爭奪，都需要我們具備良好的品德和道德修養(yǎng)才能立于不敗之地。爭取榮譽與聲望的同時，更應該爭取立德為人的基礎(chǔ)。通過一次次努力爭取榮譽的經(jīng)歷，我深刻體會到了爭章立德的重要性。

第一段：傳統(tǒng)美德與競爭的關(guān)系以及培養(yǎng)道德修養(yǎng)的重要性。

傳統(tǒng)美德是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。然而，在現(xiàn)代社會中，隨著競爭激烈程度的加劇，有些人往往會為了達到目的不擇手段，喪失了道德底線，破壞了傳統(tǒng)的美德觀念。因此，培養(yǎng)道德修養(yǎng)尤為重要。無論是在學習中還是工作中，我們應該堅持誠實守信、友善待人、勤奮努力等美德，將它們?nèi)谌氲轿覀兊母偁庍^程中。只有如此，我們才能在競爭中獲得真正的成功。

第二段：爭取榮譽的過程中如何堅守道德底線。

在我爭取一次校級獎學金的過程中，我遇到了不少困難。有的同學選擇了抄襲作品，有的同學通過惡意辱罵他人來爭奪機會。而我選擇了堅守道德底線，誠實守信地面對每一個環(huán)節(jié)。我相信只有憑借自己的努力與個人實力，才能走得更遠。雖然最后沒有獲得獎學金，但我內(nèi)心沒有一絲的后悔與遺憾。因為我明白，榮譽可以失去，但道德修養(yǎng)與良好的品德將永遠伴隨著我。

第三段：爭章立德的重要性體現(xiàn)在人際關(guān)系中。

爭取榮譽的過程中，我們會遇到許多同學或同事，他們或許會成為我們的競爭對手。在這個時候，爭章立德能夠在人際關(guān)系中有所作為。尊重他人、學會與他人合作、擁有善良的品格，這些美德都能夠幫助我們更好地與他人相處，建立良好的人際關(guān)系。通過互幫互助，我們可以共同進步，達到事半功倍的效果。

第四段：爭章立德的重要性體現(xiàn)在自我提升中。

爭章立德不僅能夠在與他人的互動中體現(xiàn)，更能夠在自我提升中發(fā)揮作用。通過不懈地追求卓越，我們能夠在工作中不斷學習進步，在人生中不斷超越自我。而只有爭取到真正屬于自己的成就，我們才能收獲內(nèi)心的寧靜與滿足。爭章立德讓我們審視自我，不斷完善自己的品德和行為，這是我們?nèi)松缆飞现陵P(guān)重要的一步。

第五段：爭章立德的重要意義與長遠影響。

爭章立德不僅對個人有著重大意義，更為我們的社會發(fā)展提供了一個良好的基礎(chǔ)。爭得的榮譽如果建立在道德滄桑之上，那它將無法長久。只有通過良好的品德與行為得到的榮譽，才能對社會產(chǎn)生長遠的積極影響。爭章立德正是在社會建設(shè)中起到穩(wěn)固基石的作用，它促進了社會的和諧與穩(wěn)定，使社會更加美好。

在今天這個競爭激烈的社會，爭章立德是我們每個人應該追求的目標。它要求我們在爭取榮譽的同時，始終保持良好的品德和道德修養(yǎng)。通過堅守道德底線、建立良好人際關(guān)系、不斷提升自己，我們可以在競爭中脫穎而出，真正成為一個立德立人的人。爭章立德不僅對個人有益，更為整個社會的發(fā)展注入了新的動力。讓我們共同努力，爭取自己的榮譽與成功，但更重要的是爭取一個更加美好的社會。

禮儀爭章心得體會范本篇二

西餐廳服務員上班期間，手機上交，不準與其他服務員閑聊，不準講家鄉(xiāng)話，必須保持站立姿勢除非打掃衛(wèi)生，必須時刻以顧客為先，微笑面對。剛開始時，我總認為規(guī)定不合理，開在我家鄉(xiāng)卻不準我使用家鄉(xiāng)話，閑的時候也不讓我坐下，后來，也慢慢明白，習慣，服從。來西餐廳的不只是本地人，使用普通話是為人讓客人覺得平等，保持站立是為了西餐廳的形象。

此外，我所在餐廳有三大原則：上司永遠是對的，團結(jié)永遠是對的，顧客永遠是對的;四大宗旨：顧客至上，服務至上，品質(zhì)至上，紀律至上;溝通百分百。對于“上司永遠是對的”，我現(xiàn)在還是不同意。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事，那時候過年，生意很是紅火，初三那天，臨近下班，部長突然告訴我要加班。然而，那天我早就已經(jīng)答應外婆要去她家聚會，我對部長說不行，我已經(jīng)很久沒去過外婆家，上學期間沒得去，一回來就直接去打工，這是一年一次的過年聚會，可是，部長說他連家都沒回。一氣之下，我對著他大吼，我又沒準你不回家，雖然知道很無理，可還是說出口了。

在聽到這句話后，部長沒有說話，只是靜靜地吃著飯。旁邊的領(lǐng)班開口對我說，美虹，你要知道，你現(xiàn)在是在工作，凡是要以工作為先，我們也是沒有辦法，生意這么忙，幾乎每個人都要加班，你又憑什么能夠例外。那剎那，我好像頓時明白：人，不能由著自己的性子來，要以大局為重。倘若部長提前跟我溝通，不會有這樣這爭吵發(fā)生，上司，不一定永遠誰對的!

在工作期間，其中一位員工讓我印象很深，她總是默默的做著她的事，在我做的不好的時候，總是很耐別人的經(jīng)驗永遠也跑不到你的身上，但在別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我相信能做的更好。

越是接近社會就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他們肯定也經(jīng)歷過。通過這次兼職，我更加知道父母的艱辛，更加學會感恩父母的辛勤勞作，感恩所有勞動付出的人。

實踐結(jié)束后，我拿到了西餐廳的實踐證明，我踏實，肯干，認真的工作受到了老板的好評，部長還問我暑假還去不去，同時還得到相應的報酬，部長還問我暑假還去不，拿著自己第一次辛苦賺來的錢，心里別提多高興，更重要的是，我收獲了比金錢更重要的東西，實踐讓我各方面的能力有了提升。這里的工作環(huán)境不同于在學校里的環(huán)境，所接觸的人和事也不同，我從中學到了許多課堂上學不到的東西，自身各方面的能力都有所提高。

通過這次社會實踐，我明白了：作為一名新世紀的大學生要學會將學校的理論知識與社會實踐相結(jié)合，在實踐中成長，鍛煉。社會實踐給我上了生動的一課，我從本次實踐中感受頗深，在今后的學校生活中要繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦的作風，并努力學好自己的專業(yè)課，將社會實踐中學到的新東西融入到學校生活中使自己的大學生活更豐富。

禮儀爭章心得體會范本篇三

禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國古代文化的精髓，我們身居禮儀之邦，應為禮儀之民。而社交又與我們的生活息息相關(guān)，特別是對我們這些即將踏入社會的畢業(yè)生來說，僅僅擁有過硬的專業(yè)技能是不夠的，還要掌握良好的社交禮儀知識，它是我們走向成功的敲門磚。抱著這樣的心態(tài)，我選了段老師的社交禮儀課。

在選課的時候就十分看好這門課程，我認為它會對我現(xiàn)在以及以后的人際關(guān)系有很大的幫助，會讓我學會更從容、更得體的進行人際交往，贏得更多的機遇、將來更好的適應這個文明的社會。一個學期的學習使我受益匪淺，學會了很多以前在書本上學不到的知識，我非常感謝老師對我們的辛苦栽培。

在社交禮儀課上我們學了名片禮儀，打電話禮儀，餐桌禮儀，送花禮儀，西餐禮儀等等，并且在老師和學姐學長優(yōu)美的舞姿中，班上的每個人都學會了跳社交舞。

當我能夠很完美的跳完這支舞后，內(nèi)心的那種喜悅是無法用言語來表達的。我感覺自己又多了一項社交技能，工作后我能從容地參加舞會，接受舞伴的邀請，更好的展示自己。還有一次印象頗深就是老師帶領(lǐng)我們親身感受了西餐文化。那天我們每個人都盛裝出席，在全家來實戰(zhàn)演習了西餐禮儀。

雖然我以前也吃過西餐，但對于西餐禮儀卻知之甚少，這次體驗讓我明白了很多東西。中國人的人際關(guān)系大都是在飯局上建立起來的，優(yōu)雅恰當?shù)倪M餐不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且對我們個人的發(fā)展、事業(yè)的進步也起著關(guān)鍵作用。此外，我們還學習了如何穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等斯空見慣的行為，它貫穿于日常生活的點滴之中，是生活中的大學問。

生活中我們常常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動作可能正是不符合禮儀要求的，但往往正是這些被人們認為稀松平常的事卻體現(xiàn)出了一個人的涵養(yǎng)來。正確的禮儀對于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進彼此之間的了解溝通，細微之處顯真情。

在當今社會生活中，社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用，有時甚至會決定事情的最終結(jié)果，所以，任何人都不能輕視禮儀，都應當積極主動去學習禮儀、講究禮儀。以上這些就是我上社交禮儀課的收獲，以后我要讓禮儀的規(guī)則滲透到我生活的每一個小細節(jié)。

禮儀爭章心得體會范本篇四

從古至今，禮儀一直被譽為人類文明的象征。作為人類社會的一員，自然離不開禮儀。而我在多年的生活中，也深深地體會到了禮儀的重要性。在這里，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談談我對禮儀的理解和心得體會。

首先，我認為禮儀是一種尊重和關(guān)懷他人的表現(xiàn)。人與人之間的交往，需要一種默契和尊重。在日常生活中，我們應該學會傾聽他人的意見和需要，尊重他人的權(quán)益。對于他人的生日、節(jié)日等重要場合，我們可以通過送上一份精心挑選的禮物，向?qū)Ψ奖磉_我們的關(guān)愛和祝福。同時，在日常交往中，我們還應該懂得控制自己的言行舉止，克制情緒，不搶話、不打斷別人的話語。只有在彼此互相尊重和關(guān)心的基礎(chǔ)上，人與人之間的交流才會更加順暢和和諧。

其次，禮儀是一種自我修養(yǎng)和提升的方式。我們常說：“以禮待人，以禮自修?！倍Y儀不僅是對他人的尊重，也是對自己的約束和要求。在日常生活中，我們要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，修養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)。我們可以從學習歷史、文學等方面了解禮儀之道，從而提升自己的修養(yǎng)。此外，良好的禮儀還包括穿著得體、儀容整潔等方面的要求。一個人的穿著和儀容可以直接反映出他的修養(yǎng)和禮儀意識。只有保持良好的儀容儀表，才能使自己給人留下良好的第一印象。

再次，禮儀是一種文化傳承和繼承的方式。每一個民族、地區(qū)都有自己的禮儀文化傳統(tǒng)。禮儀不僅是一種外在的形式，更是一種文化的傳承和積淀。通過學習和遵循禮儀，我們可以了解和尊重不同文化的差異，增強我們的民族自豪感和文化自信心。同時，禮儀也是一種社會文明的體現(xiàn)。我們應該盡力遵守和傳承禮儀規(guī)范，為社會建設(shè)做出自己的貢獻。

最后，我認為禮儀是一種社會和諧穩(wěn)定的基石。禮儀可以幫助我們建立和諧的人際關(guān)系，增進人與人之間的理解和信任。當我們遵循禮儀規(guī)范時，我們就能夠更好地與他人進行交流和合作。禮儀也能夠避免和減少矛盾和沖突的發(fā)生。在公共場合，保持良好的禮儀和風尚，可以有效地維護社會的秩序和穩(wěn)定。

通過自己的親身經(jīng)歷和反思，我深深地體會到了禮儀的重要性。禮儀不僅是一種行為規(guī)范，更是一種人類文明的象征。作為一名普通人，我將始終堅守禮儀之道，通過自己的行動和示范，影響他人，傳播文明。我相信，只有人人都能提高對禮儀的重視和認同，社會才能更加和諧、文明，人與人之間的交往也會更加圓滿和美好。讓我們一起用禮儀的力量，構(gòu)建一個更加美好的社會！

禮儀爭章心得體會范本篇五

爭章立德是我們現(xiàn)代社會中的一種態(tài)度和追求，更是一種價值觀念的體現(xiàn)。為了更好地理解和把握爭章立德的意義，我參與了近期舉辦的一次講座活動。在這次活動中，我深刻認識到爭章立德對個人和社會的重要性，并從中獲得了一些體會和心得。

第一段：論述爭章立德作為一種價值觀念的意義。

爭章立德在我們社會中有著重要的地位和作用，它代表了人類文明的進步和道德的高尚。在當今社會，我們常常面臨著形形色色的挑戰(zhàn)和誘惑，如果只追求功利和眼前的利益，就很容易偏離正道，忽視道德的底線。而爭章立德正是要引導人們堅守道德規(guī)范，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德，注重道德修養(yǎng)和個人品質(zhì)的提升。只有在追求個人品質(zhì)和道德境界的同時，才能真正實現(xiàn)自我的完善。

第二段：從參與講座活動中獲得的心得與體會。

參與這次講座活動，我聽到了許多爭章立德的故事和人物。其中，最令我印象深刻的是一個年輕的企業(yè)家的經(jīng)歷。他的公司曾面臨著巨大的利潤和市場的壓力，但他堅守自己的原則，抵制了一些不合法和不道德的做法。盡管在當時經(jīng)營環(huán)境下他失去了一些商機，但他贏得了客戶的信任，樹立了企業(yè)的良好形象，最終獲得了更長遠的發(fā)展和成功。這個故事告訴我，爭章立德不僅是一種道義的選擇，更是智慧和長遠眼光的體現(xiàn)。即使在面臨困境和逆境時，堅守道德原則也能帶來更好的結(jié)果。

第三段：探討爭章立德對個人發(fā)展的重要性。

爭章立德不僅對整個社會有著重要的意義，對個人的發(fā)展也有著積極的影響。首先，爭章立德能夠提高個人的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。只有具備了正確的思想觀念和行為準則，我們才能關(guān)注社會大眾的利益，追求社會的進步和公平正義。其次，爭章立德能夠塑造個人的良好形象和口碑。在現(xiàn)代社會，人們往往更加注重個人的信譽和形象，而一個有德有才的人受到的關(guān)注和機會必然更多。最后，爭章立德能夠帶來個人成就和幸福感。無論是在事業(yè)還是家庭生活中，遵循正確的道德原則和價值觀，我們都能夠獲得更為長遠的成功和幸福。

爭章立德是社會建設(shè)的重要推動力。在一個爭章立德的社會里，人們身處高質(zhì)量和高道德的環(huán)境中，能夠共同追求公平正義、彼此關(guān)懷和熱愛，推動社會和諧發(fā)展。爭章立德對于社會安定穩(wěn)定也至關(guān)重要，因為只有在人們守法守紀、遵守社會規(guī)范的基礎(chǔ)上，社會才能有效運轉(zhuǎn)，人與人之間的信任和協(xié)作才能得以建立。而在一個缺乏爭章立德的社會中，個人的道德底線降低，整個社會也會陷入道德泥潭中，無法實現(xiàn)可持續(xù)的和諧發(fā)展。

第五段：總結(jié)爭章立德的意義和對個人的啟示。

爭章立德是我們?nèi)粘Ｉ钪袘撜湟暫哇`行的價值觀念。它不僅對個人的發(fā)展和幸福有著重要影響，也能夠推動社會和諧進步。在價值觀多元化的社會中，我們應該堅持追求良知和道德，勇于選擇正確的道德原則和行為準則，塑造自己和社會的良好形象。只有通過爭章立德，我們才能夠在人生的道路上行穩(wěn)致遠，實現(xiàn)自身的價值和社會的進步。

禮儀爭章心得體會范本篇六

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。下面試我的一點體會和心得。

每當新的一學期開始，我首先對學生進行文明禮儀教育，上好第一次禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。具體做法：首先對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)，使每個學生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓練。一開始就重視禮儀訓練，打好底子，對學生進行禮儀教育。既要使學生明白“理”，又要訓練“儀”，學練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

我們學校的大門口有一面大大的國旗牌子，這個我們學校一個標志，要求每天老師和學生上學和放學的時候都要面向國旗行禮。開學的第一天我就給同學們講了，國旗的故事，講完之后就把全班同學帶到學校前面的操場上，練習面向國旗儀式，我首先站好，面向國旗做了一個標準的90度鞠躬，全體同學立正站好，眼睛望著國旗，都和我一樣面向國旗練習90度的鞠躬，同學們反復演練，個個練得都很認真。為以后規(guī)范的教育訓練在孩子們的腦海中打下了一個文明禮儀的烙印。

例如我讓學生扮演老師站在講臺上，我在講臺下面扮演學生，我行了一個標準的45度鞠躬禮，并大聲說：“老師好！”臺上的小老師就說：“同學好。”此時教室沸騰了，有的要出來當老師，有的要當學生，我借此情境讓學生分角色訓練，對每一組都進行評價，哪方面做的好，哪方面還要加強，那位同學沒有站直，手來回動，聲音小，我就走到他身邊鼓勵他再做第二遍，第三遍，我邊指導、邊做示范給這名同學看，直到他站直抬頭，聲音響亮為止。最后進行全班訓練，人人過關(guān)。老師認真的示范，加大力度訓練，學生也引起了重視。每個同學都非常認真的練習，形成了一個良好的禮儀氛圍。接著訓練學生坐、站、走的姿勢，我在前面擺一套學生桌椅，給學生做坐的示范：頭要正、身要直、腳放平，目視前方。又用標準的立正姿勢站在學生前面示范站姿，然后對學生進行反復訓練“起立、請坐”，達到整齊劃一、動作迅速，精神面貌好。那位同學坐不正或者同學站不直，我就到他們跟前幫他坐正，教教他們站直，讓他把胸挺起來，再拍拍他后背，讓他再挺一挺，直到滿意為止。為了讓學生明白其中道理，得到啟示，有所提高。我在黑板上畫了兩棵小樹苗，一棵是直的，一棵是彎的，對學生說：“小樹苗是直的，長大也是直的；小樹苗是彎的，長大也是彎的。你們好比一棵小樹苗，現(xiàn)在是直的，將來也是直的；現(xiàn)在是彎的，將來也不直。我又畫了挺拔茂盛的大樹和一棵彎曲的小老樹，我讓學生比較，哪棵大樹漂亮？學生異口同聲的說：“直直的大樹漂亮?！焙?，同學們，起立，這次效果最好，個個昂首挺胸，眼望前方，真是可愛極了！我目光巡視每一個同學，臉上露出笑容。拍拍這個學生的后背說“不錯”，看著那個同學我不停的點頭“好”，最后我說：“同學們，你們都是直直的小樹苗，老師希望你們永保直立，最后長成參天大樹，有沒有信心。”同學們齊聲答道：“有”。

榜樣的力量是無窮的。教育學生見到老師或客人行45度鞠躬禮，我自己也要做到，給學生起到示范作用。比如上課師生問好我始終堅持行45度鞠躬禮向?qū)W生問好，即使是在放學的路上我碰到學生，他們也回鞠躬向我問好，同時我也會停下腳步向他們鞠躬問好。如果我做錯了，也敢于向?qū)W生道歉，說：“對不起”。學生為我收拾教具，我感激的說：“謝謝！”每天下課我都對同學們說：“同學們你們辛苦了！他們也會大聲的說“老師您辛苦了”這種教育的效果勝過千言萬語。在教育教學中我注意儀表端莊，以身示范，學生在師生交往中受到潛移默化的影響。

小學生在行為實踐中的榜樣影響，除教師外還有同學，學生也希望自己能成為別人學習的榜樣。我根據(jù)他們愛表揚，具有向上心理這一心理特點，在進行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓練時，堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學生，為其他同學起帶頭和示范作用。

集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓練中，我極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進行教育。比如我把班級分成四個人一隊阻，給每個小隊分別命名為明星隊、火星隊、火箭隊和神舟5號隊等，每個小隊的組長名字分別寫在黑板的右上角，然后再把畫有表格，上面寫著每個小隊的紙貼在門后，從文明禮儀方面對四個小隊進行評比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學為你所在的小隊加3分，小隊的全體同學都講文明、懂禮貌的為小隊加5分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學習。小隊長具體檢查，每個同學都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題當時就可以在黑板上顯示?，F(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽，集體輿論，集體評議活動，教育了同學，規(guī)范了言行。

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓練，持之以恒，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。

出現(xiàn)反復，這是一種正常的現(xiàn)象，應對學生充滿信心，抓反復、反復抓、扎扎實實，堅持不懈。每當學生放學時，我都提醒他們見到老師主動問好；如果老師從你身邊走過，就很自然的向老師問好?，F(xiàn)在我班學生已養(yǎng)成了良好的禮儀習慣，不論是在樓道里、上學的路上，還是在校園之外，他們見到老師都能主動問好，提高了講文明、懂禮貌的自覺性和主動性。班級黑板報上有一塊是專門用小花拼成的3朵大紅花，每個小花上寫上禮儀標兵的名字。開學第一周只有兩名同學，學生都希望自己能成為別人學習的榜樣?，F(xiàn)在就連我班原來不愛講話的同學，每天放學在大門口都主動向我道別：“趙老師再見！” 禮儀標兵也越來越多了。我堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時我也跟蹤，隨時發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學，進行及時的肯定，黑板報的禮儀之花上又增加了很多禮儀標兵。

自班上開展文明禮儀教育以來，學生越帶越順，即使到了期末階段，學生的行為都很穩(wěn)定。一上電腦課和體育課，我班的孩子們特興奮，不用說就迅速站好隊，這樣任課老師很快就過來接他們，同學們齊聲問好，這時候任課老師都會表揚他們，給與他們更多的是他們努力后的肯定。這個時候我看到每個孩子的臉上都洋溢著開心的微笑。文明禮貌的養(yǎng)成教育是讓學生在認識和實踐的循環(huán)往復中由被動變?yōu)橹鲃?，最終內(nèi)化為自己的一種素質(zhì)。只要持之以恒，一抓到底，一定會養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習慣。

通過禮儀教育，對學生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學習主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，形成了良好的班風，同時也促進了教育教學質(zhì)量全面提高。我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個新臺階。

禮儀爭章心得體會范本篇七

文明禮儀的重要性自古以來就一直被傳頌。

由此可知，文明禮儀對一個人是非常重要的。要判斷一個人是否有素質(zhì)，有內(nèi)涵，文明禮儀是一個人的基本準則。比如：向別人問好，初次見面與別人握手，在公車上讓座等等。這些都是一個文明的人所必備的。

曾有人說：“如果一個人失去了今天，不算失敗，因為還有明天;如果一個人失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果一個人失去了文明，那么就徹底失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！?/p>

“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！薄髯?。

因此，一個國能否繁榮昌盛，能否立足于社會，文明禮儀是一個國的基本綱要。一個國要建立好的外交關(guān)系，必須清楚各國的文明禮儀。比如：當與外國人初次見面的時候，首先握手，也許是互親臉頰;還有當他們向我們敞開雙手時，我們應主動獻上擁抱等等。這些都是一個外交國所應具備的。因此，一個國想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的。

俗話說：“人有禮則安，無禮則?！?。

一個社會想要安寧，文明禮儀是最重要的。從古至今，禮儀的規(guī)范，不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀，說明了文明禮儀是涵蓋了人與人，人與國，人與社會之間的關(guān)系。

我希望我們能遵守文明禮儀，每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮斗，這樣，就會有一個安定，和諧文明的社會。

禮儀爭章心得體會范本篇八

第一段：引言（字數(shù)：200）。

禮儀是一種價值觀和行為準則，它不僅反映了社會的文化背景，也承載著人們對相互尊重和關(guān)愛的期待。多年來，我一直在學習和實踐禮儀，這使我對它的重要性有了更深刻的認識。通過個人經(jīng)歷和體會，我意識到禮儀對于個人成功和社交交往至關(guān)重要。

第二段：禮儀的重要性（字數(shù)：250）。

禮儀在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬陵P(guān)重要的作用。首先，它能夠幫助我們樹立良好的形象。無論是在工作場所還是社交場合，一個具備良好禮儀的個人更容易獲得他人的尊重和好感，從而得到更多的機會。其次，禮儀也有助于維系良好的人際關(guān)系。通過尊重他人的權(quán)益和感受，我們能夠建立起互相信任和合作的基礎(chǔ)，有利于增強合作效果和減少沖突。最后，禮儀還能夠提升個人的自信心和滿足感。當我們能夠熟練運用禮儀，正確處理各種社交場合時，我們會感到更加自信和愉悅。

第三段：個人體會（字數(shù)：300）。

在我個人的實踐中，我發(fā)現(xiàn)禮儀體現(xiàn)在很多細微之處。首先，我們應該學會主動問候和微笑。這些簡單的舉動，并不需要花費太多力氣，但卻能給對方一種友善和親近的感覺。其次，我們還需注重言談舉止。在與他人交談時，避免過分直接、刺痛對方的語言和表達方式，可以表現(xiàn)出我們的尊重和關(guān)心。另外，有禮貌的行為也是很重要的。我們需要尊重他人的隱私和權(quán)益，不侵犯或干預他人的個人空間。最后，在餐桌上的禮儀常識也不能忽視。懂得用餐的規(guī)矩，不僅能顯示出我們的修養(yǎng)和教養(yǎng)，也是對主人的尊重。

第四段：改變與成長（字數(shù)：250）。

通過不斷學習和實踐禮儀，我深刻認識到自身的變化和成長。從過去的非禮貌和粗魯?shù)浆F(xiàn)在的細心和關(guān)懷，我逐漸理解到禮儀的內(nèi)涵和重要性。此外，我的社交能力也得到了提高。我能夠更加從容地應對各種場合，有效地與他人交流，并建立起持久的社交關(guān)系。通過學習禮儀，我感到更加自信和滿足，從而在工作和生活中取得更多的成功。

第五段：結(jié)論（字數(shù)：200）。

總結(jié)來說，禮儀是我們在日常生活中不可忽視的一部分，它對我們的個人成功和人際關(guān)系發(fā)展至關(guān)重要。通過學習和實踐禮儀，我們能夠樹立良好的形象、維護良好的人際關(guān)系，并提升個人的自信心和滿足感。因此，我們應該注重發(fā)揚社會禮儀，將其作為我們生活的一部分，并將其價值觀和行為準則貫徹到我們的日?；顒又?。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能將禮儀應用到生活的方方面面，進一步提升我們的社交能力和人格魅力。

禮儀爭章心得體會范本篇九

近日，我參加了學校舉辦的一項名為“雛鷹爭章”的活動。這是一場全校性的競賽，旨在鍛煉學生的各項能力和團隊合作精神。通過這次活動，我深深體會到了許多重要的道理，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。

首先，我意識到團隊合作的重要性。在活動過程中，我們分為了若干個小組，并指定了各自的任務。每個小組都必須相互合作，集思廣益，才能夠更好地完成任務。而我們小組的成員之間，也正因為有著不同的技能和特長，才能夠更好地互補，形成一個更加完整的整體。通過與隊友相互配合，并從大家身上學習到了許多寶貴的知識和技巧，我認識到只有團隊的力量才能夠推動事情向前發(fā)展。

其次，這次活動也讓我深刻體會到了堅持不懈的重要性。在活動開始之初，我們所要面對的挑戰(zhàn)和困難都不曾預料到，有時候甚至感到無以應對。但是，正是經(jīng)過團隊的共同努力和堅持不懈的付出，我們才能夠一次次地克服困難，一次次地向前邁進。在面臨困難時，我們也會經(jīng)常遭遇挫折和失敗，但正是這些失敗讓我們更加堅定信心和決心，不斷地努力。通過這次活動，我明白了只有在堅持不懈的努力下，才能夠取得真正的成功。

然而，這次活動也曾給我?guī)砹艘恍┐煺酆徒逃?。在活動的過程中，我曾經(jīng)犯下過一些錯誤，有時候也會遭遇失敗。這些失敗讓我非常沮喪和失望，但同時也讓我更加謙虛和自省。我明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵是要能夠從失敗中吸取教訓，改正錯誤，不斷進步。通過這次活動，我認識到了只有通過不斷地摔倒和爬起來，才能夠真正成長，真正變得更好。

最后，這次活動也讓我更加明確了自己的目標和夢想。在活動中，我和隊友們共同努力，相互鼓勵，為了一個共同的目標而奮斗。這個過程讓我明白了每個人的夢想都是非常重要的，而且只有通過努力和堅持，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標。通過這次活動，我堅定了自己的方向，并且決定要更加努力地追求自己的夢想。

總之，“雛鷹爭章”這次活動給了我一個寶貴的機會，讓我深刻體會到了許多重要的道理。通過團隊合作，我意識到只有通過大家的共同協(xié)作，才能夠取得更好的結(jié)果。通過堅持不懈的努力，我明白了只有持之以恒，才能夠達到真正的成功。通過失敗和挫折，我認識到只有在不斷的摔倒和爬起來中，才能夠真正成長。最重要的是，通過這次活動，我明確了自己的目標和夢想，并且決定要為之奮斗一生。我相信，只要堅持不懈，付出努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想，迎接未來的挑戰(zhàn)。

禮儀爭章心得體會范本篇十

我們生活在一個復雜多變的社會中，隨著人們生活水平的提高，禮儀越來越被重視。作為一個社會人，我也深刻體會到了禮儀在日常生活中的重要性。通過學習和實踐，我逐漸認識到禮儀不僅是一種行為習慣，更是一種積累社會人情感和信任的方式。在過去的一段時間里，我反思了自己的行為舉止，收獲了一些關(guān)于禮儀的心得體會，下面我將分享給大家。

第二段：言談舉止的禮儀之道。

言談舉止是與人交往時最直接露臉的方式，可以說，它是個人修養(yǎng)的一個展示窗口。在日常交往中，我學會了保持微笑，禮貌待人，尤其是在面對長輩和陌生人時更加注重言辭的禮貌。我發(fā)現(xiàn)，對待他人的禮貌和真誠會得到更多的認同和尊重，同時也能建立起良好的互信關(guān)系。此外，我還學會了注意自己的語言和態(tài)度，避免說一些冒犯他人的話語，尊重他人的觀點和意見。通過這些努力，我不僅提升了自己的社交能力，也建立了更多的友誼和合作關(guān)系。

第三段：儀容儀表的外在展示。

儀容儀表作為人們對外的第一印象，對個人形象的塑造起到了決定性的作用。有一次，我有幸參加了一場重要的活動，于是我開始為這個活動準備自己的儀容儀表。我去理發(fā)店修剪了發(fā)型，選擇了一套得體的服裝，還搭配了簡約而精致的配飾。當我參加活動時，我注意保持坐姿端正，面帶微笑，舉止得體。通過這些細節(jié)的呈現(xiàn)，我深刻認識到了儀容儀表如何影響他人對我的印象。一個整潔、得體的形象會給人留下良好的印象，進而為我贏得更多的機會和信任。

第四段：社交禮儀的運用。

在社交場合，懂得社交禮儀的運用，可以使我們在人際關(guān)系中更加得心應手。我發(fā)現(xiàn)，合適的禮儀行為可以幫助我化解尷尬，拉近與人之間的距離。在與人交談時，我學會了主動與他人溝通，注意傾聽對方，尊重對方的意見。這不僅使我在交流中更加得心應手，還增強了我與他人之間的信任感和友好感。此外，我還學會了在社交場合中注意用語和表情的適度，避免言談舉止上的過度，尊重他人的隱私和邊界。只有在尊重他人的同時，我們才能得到他人的尊重和喜歡。

第五段：反思與展望。

通過對自己禮儀修養(yǎng)的反思，我認識到禮儀不僅僅是一種行為表現(xiàn)方式，更是一種修煉內(nèi)心的方式。在今后的學習和工作中，我將更加注重禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提升自己的言行舉止。同時，在與人交往中，我也會更加注重尊重他人的權(quán)益和邊界，為一個和諧、友好的社會貢獻一份力量。

總結(jié)：

通過對禮儀的學習與實踐，我深刻體會到禮儀在社會交往中的重要性。言談舉止的禮儀之道、儀容儀表的外在展示以及社交禮儀的運用，都是修煉我個人修養(yǎng)的一個過程。通過對自己的反思與展望，我更加堅定了修養(yǎng)自己禮儀的決心。我相信，只有不斷地修煉，我們才能成為更有禮貌、更受人尊敬的人。

禮儀爭章心得體會范本篇十一

禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。從個人角度來看，一是有助于提高個人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系;從企業(yè)的角度來說，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽度，最終達到提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益的目的。比如說自己對于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務態(tài)度準沒錯”的思想。勤奮學習、學以致用;真抓實干、務求實效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;發(fā)揚、團結(jié)共事;生活正派、情趣健康。要團結(jié)同學一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再看看我們的孩子們。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

從身邊做起。講文明語言，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!

讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!