從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦排球傳球授課心得體會和方法一

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一、活動主題：

放飛青春，追逐夢想

二、活動宗旨：

發(fā)揚體育精神，展現(xiàn)自我風采

三、組織機構：

主辦單位：共青團青海大學委員會承辦單位：青海大學學生社團聯(lián)合會協(xié)辦單位：青海大學起點排球俱樂部

四、活動對象：

青海大學各院系排球隊

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

青海大學排球場

七、活動開展形式：

男女混合排球賽。

通過抽簽將所有參賽隊伍分為若干小組，進行小組賽。每小組第一名隊伍獲得進入決賽的資格，通過決賽產生冠、亞軍隊伍，頒發(fā)證書、獎品等。

八、比賽原則：

公平、公正、公開

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一、活動流程：

1、工作人員在比賽開始前30分鐘到達比賽場地，并做好各項準備；

2、參賽隊伍在比賽開始前15分鐘到達比賽場地；

3、比賽過程中，各參賽隊員應嚴格遵循排球比賽規(guī)則（見附件一）；

4、比賽結束后，計分表交給辦公室人員統(tǒng)計；

5、起點排球俱樂部人員在賽后對比賽場地進行整理。

二、活動宣傳：

1、活動開始前三天張貼海報、橫幅等；

2、每天比賽結束后張貼海報，向全校同學匯報戰(zhàn)績。

三、活動分工：

1、裁判員：起點排球俱樂部裁判部成員

2、計分員：起點排球俱樂部辦公室成員

3、宣傳：起點排球俱樂部宣傳部成員

4、后勤：起點排球俱樂部宣傳部、外聯(lián)部成員

四、經費預算：（見附件二）

五、活動可行性分析：

排球是一項深受人們喜愛的運動，在國際體育比賽中占有重要位置。我校作為綜合實力較強的211重點院校，也對這項運動十分重視。最重要的是，我校有許多對排球十分熱愛、排球技術相當好的同學，這次排球比賽能給他們提供一個展示的舞臺，讓他們在賽場上展示自己的風采！

六、應急預案：

（1）天氣突變（如：下雨）

解決方案：比賽將推遲，張貼海報通知，具體時間將在商討后決定；

（2）運動員在比賽過程中，不小心肌肉拉傷，或腳扭傷等解決方案：組織后應急小隊，隨時應對突發(fā)情況；

（3）學校大型活動時間與比賽時間沖突，必須要調整解決方案:比賽推遲，海報通知；

（4）會場工作和參賽人員突病、現(xiàn)場摔傷情況預防措施：移交應急小組迅速處理。

應急處理：應急小組根據(jù)情況處理，嚴重者馬上送醫(yī)院。

（5）觀眾擁擠踩傷情況

預防措施：比賽期間由工作人員對觀賽紀律做規(guī)定，維持秩序；應急處理：安排工作人員進行管理，出現(xiàn)擾亂秩序者應及時制止。

（一）、指導思想

為了保障本次青海大學各院系排球比賽活動的正常有序的開展，有效減少安全事故的發(fā)生，確保廣大師生的人身安全，保證在活動中一旦發(fā)生突發(fā)性事件或其他安全事故能夠及時有效的處理制止，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》，特制定申報和事故應急預案。

（二）、應急小組

組長：張賀

副組長：馬登金、宓慶宇成員：各部部長

（三）、具體實施

1、工作人員活動開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場；

2、比賽期間各工作人員不得中途離守崗位，負責服務活動和維護現(xiàn)場秩序；

3、比賽前工作人員安裝并檢查排球相關器材，查看是否有缺失、安裝不到位等情況；

4、比賽前確定好各種可能的突發(fā)事件和疏散渠道。

推薦排球傳球授課心得體會和方法二

一、教學內容:

排 球：正面雙手墊球

二,教材分析:

排球是三大球類項目之一，排球運動是通過發(fā)、墊、傳、扣、攔等動作組成的，具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點，是一項適合高年級學生的年齡、生理、心理特點的很好的運動項目。對全面發(fā)展學生身體，促進呼吸和血液循環(huán)系統(tǒng)的功能都有著十分重要的作用。正面雙手墊球是雙手在腹前墊擊來球的一種墊球方法，是各種墊球技術的基礎，是最基本的墊球方法。在教學中發(fā)展學生創(chuàng)造性、主動性，培養(yǎng)學生在比賽中選擇正確的擊球部位、擊球時機。

三,學情分析:

本課教學對象為高一年級學生。高中學生身心發(fā)展日趨成熟，興趣愛好廣泛，具備了較強的獨立思考，判斷、概括等能力。在身體鍛煉中也具備了較高的基本運動能力。排球是他們所喜愛的一項運動，有一定基礎，但對單個技術的學習并不滿足，而對學習整體性練習特別感興趣。教學中要讓學生把動體與動腦很好地結合起來，給學生提供再認識所學知識，以及創(chuàng)造性地應用所學動作的機會，從而增強教學效果。

四,教學目標的確定:

1、認知目標：90%以上的學生了解本次課的練習方法，明確排球墊球的技術原理及作用。

2、技能目標：通過本次課的學習使85%以上的學生正確掌握排球墊球的用力順序,60%以上的學生能夠較好的進行連續(xù)的墊球。

3、身體健康目標：發(fā)展學生的靈敏性,協(xié)調性,提高學生的快速反應能力。

4、心理健康及社會適應目標：培養(yǎng)學生的積極進取,頑強拼搏力爭勝利的競爭意識以及團結協(xié)作,吃苦耐勞的優(yōu)良品質,發(fā)展學生的.個性,提高學生的心理素質。

五,本課的重,難點確定:

本課技術難點在于兩臂伸直,夾緊,提肩以及擊球時機的選擇

重點教學，墊球時的擊球部位的固定

六,教學策略:

正面雙手墊球采用嘗試，比較教學法，再結合以往所學技術，自創(chuàng)方法進行練習，由淺入深，由易到難，逐步提高。培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)造力。

采用練習法，使學生在多次練習中掌握技術;用演示法，使學生的創(chuàng)造成果得到表現(xiàn)和肯定。

整堂課采用收、放、松、緊相結合的組織方法。

七, 學法指導

本課采用“嘗試—比較—討論—創(chuàng)造—練習—評價—鞏固“的學練流程，同時滲透德育和保健內容，讓學生充分領會主動學習和創(chuàng)造性學習的方法。

八，教學過程:

1. 體育常規(guī)，熱身(游戲) 10分鐘

2. 正面墊球教學過程 30分鐘

1). 講解：墊球在比賽中的運用范圍與作用，以及動作方法、要領。

2). 示范：做完整的墊球示范，建立正確的技術概念，分解動作示范，邊講解，再做正面和側面的完整示范。

3). 組織練習：

徒手模仿練習：

原地徒手模仿完整的墊球動作。

隨教師信號做多種移動步法后的徒手模仿墊球。

結合球的練習：

兩人一組，相距4-5米，一拋一墊。

兩人一組，一人固定，一人移動，固定者把球墊向另一個人兩側1.5米左右，另一人移動將球墊回。

4). 糾正學生的錯誤動作

3. 放松操，徒手放松。3分鐘

4. 師生再見，回收器材。2分鐘

九，教學效果的預計：

通過本節(jié)課的教學，預計學生基本能掌握正面墊球的方法， 學生能在教師的指導下認真參與各項練習，課堂氣氛活躍，師生情感融洽。

十，場地器材分析：

排球場2個，排球25個。

推薦排球傳球授課心得體會和方法三

在課堂設計中，開始準備部分我首先帶領學生進行各種形式跑的練習，調動學生積極性，然后對身體主要關節(jié)進行熱身，防止運動損傷的發(fā)生。

在基本部分教學時，我主要設計了四個練習：

1、讓學生兩人一組擊固定球練習，要求：墊30個次后交換，熟悉手臂用力和送肩抬臂動作及擊球部位；

2、一拋一墊的練習，強化學生的墊球動作，以及對學生在墊球中易犯的錯誤進行逐一的糾正指導，一拋一墊的練習中重點強調墊球的時機和擊球部位，解決本次課的重難點；

3、進行自墊和對墊的練習，練習時間大概5分鐘，讓學生學會在小組中進行相互之間的幫助和指導，從而主動自覺的約束自己，認真的進行墊球練習；

4、體能練習——迎面接力跑，發(fā)展學生速度素質，增強學生體能。

在結束部分由于學生經過了緊張激烈的比賽之后，身心進入了一個相對興奮的狀態(tài)，因而讓同學們以簡單自由的深呼吸放松操中舒展身心，放飛心情來結束本次課。

總之我認為本節(jié)課比較成功的地方有以下幾點：

1、學生是課堂的主體，是教學目標達成的外在表現(xiàn)，從學生的活動情況和受，體會，可以判斷課的成敗。本節(jié)課中，在老師主導作用的充分發(fā)揮下，學生的主體地位得以凸顯，學生的練習熱情高，練習積極性高，充分發(fā)揮主觀能動性，因此，學生的生理、心理得到一定鍛煉，很好的。達成教學目標。

2、課的過程比較流暢，從集合——由老師有創(chuàng)意的帶領跑、徒手操——兩人墊固定球——兩人一拋一墊——自拋自墊——迎面接力跑——放松，結構嚴謹，條理清晰，過渡自然。

3、教學環(huán)節(jié)銜接自然，流暢。教學過程中及時發(fā)現(xiàn)錯誤，得以糾正。并在練習中注意循序漸進原則，層層深入，逐漸加大練習的難度。

4、在課堂中，適當參加學生的練習，給學生做優(yōu)美、準確的示范動作，加深了師生感情，融洽了師生關系，使學生在輕松愉快的氣氛中學習。

幾點建議：

1、在準備活動環(huán)節(jié)，可以加入排球移動步法練習或以排球作為教具的游戲，充分調動學生的學習積極性。

2、在學習過程中，給學生傳授或糾正技術動作中，先讓學生靠攏，這樣學生更有利于觀察和利于管理學生的舉動。

總而言之，這節(jié)課的教學內容，組織方式，設計思路都體現(xiàn)了現(xiàn)代體育課程理念。本節(jié)課最大特色不僅鍛煉了學生體能，還學習了技能。而且本節(jié)課發(fā)展了學生團結協(xié)作精神，體現(xiàn)了課程中以學生為主體。

推薦排球傳球授課心得體會和方法四

活動目的

為進一步增強各院系之間的聯(lián)系，豐富同學們的課余生活，增強同學們的身體素質，并把體育精神發(fā)揚光大，特舉辦xx學院xx屆混合排球賽。

一. 事實概況

活動時間 xx年4月19號

主辦單位 共青團xx城市學院委員會 承辦單位 校學生會體育部 參賽隊伍 xx城市學院各院系

二. 籌備事項

1. 報名：每個院系組織一支隊伍，在限定時間內，將名單交于xx城市學院學生會體育部

2. 志愿者：由xx城市學院學生會全體干部擔任

3. 宣傳工作：由xx城市學院學生會宣傳部擔任

4. 安全保衛(wèi)：由學校保衛(wèi)處及學生會保衛(wèi)部負責

5. 裁判：由體育系專業(yè)老師和學生擔任

6. 比賽設備：排球、記分牌、記錄紙、記錄臺由xx城市學院學生會負責，各院系必須統(tǒng)一服裝。

7. 衛(wèi)生急救：由學校衛(wèi)生科負責

三. 比賽規(guī)程

1. 報名日期：xx年x月x日至x月x日

2. 參賽者資格：xx城市學院全日制大一至大四在校學生

3. 競賽參照的規(guī)則：中國排聯(lián)最新規(guī)則

4. 名次的評定和獎勵辦法：通過小組循環(huán)賽和決賽決出名次，此次比賽為現(xiàn)金獎勵

5. 抽簽日期及地點:xx年x月x號

四、開幕式流程

時間：xx年x月x日

地點：xx城市學院(新校區(qū))排球場

主持：陸新偉

一、xx屆混合排球聯(lián)賽

1、裁判員、運動員入場

2、團委老師致開幕詞

3、大賽組委會宣布大賽紀律

4、裁判員代表宣誓

5、運動員代表宣誓

6、校團委李斌書記宣布xx城市學院xx屆混合排球聯(lián)賽開幕

五、比賽規(guī)則：

(1)非技術性規(guī)定：

1、每球得分制。

2、三局兩勝制，勝兩局的隊勝一場。

3、前兩局，先得25分并勝出對方2分的隊獲勝一局，當比分24:24時，比賽繼續(xù)進行至某隊領先對方2分為止，沒有最高分限。

4、決勝局，先得15分并超出對方2分的隊勝該局，當比分14:14時，比賽繼續(xù)進行至某隊領先對方2分為止，沒有最高分限。比分到8分時交換場區(qū)。

5、某隊被召喚后拒絕比賽，或者遲到15分鐘且無正當理由，則宣布該隊棄權，以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。

6、場上每個隊必須始終保持6名隊員進行比賽，隊員的輪轉次序應按位置表登記的順序進行，直至該局結束，除正常換人外，不得更改場上位置。

7、每局比賽每隊換人不得超過6人次以上，采取一對一換人形式，當比賽成死球時，由裁判宣布換人。

8、每隊每局有兩次暫停，每次一分鐘。暫停必須由隊長向裁判提出。

(2)技術性規(guī)定

1、發(fā)球：發(fā)球隊員必須在第一裁判員鳴哨5秒鐘內，將球拋起或持球手撤離，在球落地前，將一只手或手臂的任何部分將球擊出。如球未觸及發(fā)球隊員而落地，則被認為是第一次發(fā)球試圖。在發(fā)球試圖后，第一裁判員應及時鳴哨允許再發(fā)球，發(fā)球隊員必須再次鳴哨后的3秒鐘將球發(fā)出。發(fā)球隊員在擊球時或擊球起跳時，不得踏及場區(qū)(包括端線)或發(fā)球區(qū)以外的地面。擊球后，可踏及或落在場區(qū)內或發(fā)球區(qū)以外的地面。在每次發(fā)球時都允許有一個發(fā)球試圖。

隊員的場上的位置：發(fā)球隊員擊球時，雙方隊員必須在本場地內各站兩排，每排三名隊員。發(fā)球隊員不受場上位置上的限制。隊員的位置據(jù)其腳的著地部位來判定。在發(fā)球隊員擊球的一剎那，場上隊員腳的著地部位必須符合其位置要求。在發(fā)球后，隊員在本場地區(qū)和五障礙區(qū)的任何位置上。得分后換位，采用輪換發(fā)球制。

2、網(wǎng)下穿越：在不妨礙對方比賽的情況下，允許隊員在網(wǎng)下穿越進入對方空間。允許隊員的一只腳或雙腳越過中線觸及對方場區(qū)的同時，腳的一部分還觸及中線或置于中線上空。除腳以外，不允許隊員身體的任何其他部分接觸對方的場區(qū)。在比賽中斷后，隊員可以進入對方場地。

3、觸網(wǎng)：新規(guī)則規(guī)定觸網(wǎng)為犯規(guī)，但隊員在無試圖擊球的情況下，偶爾觸網(wǎng)不算犯規(guī)。

進攻性擊球：指發(fā)球和攔網(wǎng)外的其他所有向對方的擊球。前排隊員可以對任何高度的球完成進攻性擊球，但觸球時必須的本場的空間。后排隊員則允許在后場區(qū)對任何高度的球完成進攻性擊球，但起跳時腳不得踏及或越過進攻線，擊球后可以落在前場區(qū)。

4、攔網(wǎng)：只有前排隊員允許完成攔網(wǎng)，后排隊員不得完成攔網(wǎng)。比賽中的擊球：隊員的身體任何部位都允許觸球。但球必須被擊出，不得接住或拋出，球可以向任何方向反彈。隊員若違背上述規(guī)定，則為持球。球必須觸及身體的不同部位。若球先后觸及隊員的不同部位，則為連擊犯規(guī)。每次最多擊球三次(攔網(wǎng)除外)，第三次必須將球擊過對方場區(qū)，第四次擊球則為犯規(guī)。

六、注意事項：

1、如果雨天順延比賽并注意張貼欄內xx城市學院學生會體育部海報通知。

2、各院系派一支隊伍參加比賽，每隊12人，上場隊員4男2女，教練1人，領隊1人。

3、參賽隊伍必須是xx城市學院全日制大一至大三在校生，不能請畢業(yè)的或其他學校的學校的學生或運動員，如有違規(guī)將取消比賽資格。

4、參賽隊伍必須服從安排，服從裁判，每隊指派隊長一名,對比賽有意見只有隊長方可向裁判員提出異議。不能侮辱裁判員及工作人員，一經發(fā)現(xiàn)，取消比賽成績，對違規(guī)的參賽隊伍進行存檔，取消以后所有比賽的參加資格。

5、如果在比賽中出現(xiàn)打架、斗毆現(xiàn)象，首先取消比賽資格，情節(jié)嚴重交學生處處理。

6、為了比賽的公平性，參賽隊伍不得賄賂裁判及工作人員，一旦發(fā)現(xiàn)取消當場比賽成績。

7、比賽分為三階段：

第一階段抽簽新校區(qū)分為三組朝陽校區(qū)為一組進行小組循環(huán)賽，取每組前二名。

第二階段抽簽分為四組，進行淘汰賽制，取每組第一名進入半決賽。

第三階段抽簽分為兩組，進行淘汰賽制，取每組第一名進入決賽，

爭奪冠亞軍，取第二名進入三四名爭奪賽。(每組第一名與專業(yè)組第一名進行小組循環(huán)，每組第二名與專業(yè)組第二名進行小組循環(huán)。體育系專業(yè)組不參與最終排名。)

8、判定勝負原則|每隊每勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。積分多的球隊出線。多支球隊積分相同時，看各隊的得失分率(與體育系比賽的賽果同樣有效，得失分率=該階段得分總和：失分總和)得失分率高者出線。

推薦排球傳球授課心得體會和方法五

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活動目的：

為了進一步推動我校體育運動的開展，全面提高教師心身素質，活躍校園氣氛，豐富教師的文化生活，引導教師積極參與體育運動、培養(yǎng)教師互相幫助，互相關心，吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)自我精神。經校工會、

體育組研究，上報學校決定，20xx年秋季學期體育藝術節(jié)期間舉行全校教職工排球聯(lián)賽，望各處室、各年級、各老師高度重視，認真組織訓練(特別是女隊員)，選好優(yōu)秀隊員，按規(guī)程要求，依時參賽。

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1、領導組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：各處室主任、副主任，各年級組長。

2、工作機構

主任：梁木林

副主任：陳方曄

組員：黎圣松倪萍波李東杰符開贊

3、裁判組

裁判長：許炳鵬

裁判員：xxx

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排球

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學校排球場

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x月x日下午(電話通知為準)

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x月x日開始，每天下午第三節(jié)后

(具體時間以當天通知為準)

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1.本次活動分為八個組，主要以年級為單位設六個組，另校長室，辦

公室、教學部、德育部、總務處、財務室合為行政組，保衛(wèi)處與衛(wèi)生處合

為綜合組。(個別老師需作調整，具體分組安排見附表1)

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1、要求服從組委會安排和裁判員的判決，體現(xiàn)重在參與精神和思源精神。

2、本次比賽為兩局三勝，前兩局每局25分制，前兩局前10分球由各組女隊員上場比賽，后15分球由男隊員上場比賽。(如本隊沒有超過四名女隊員上場比賽，將以10分落后進行比賽)。決勝局為15分制，決勝局可自行安排男女隊員上場比賽。

3、比賽要求：開始比賽后15分鐘，如球隊未能按時到場，將取消比賽資格，每局比賽每個隊有兩次暫停的機會。

4、上場比賽的隊員必須有一名場上隊長，如對裁判的判罰有意見，必須由場上隊長來提，其他人提無效。

5、要求服裝統(tǒng)一。

6、本次比賽實行6人不轉位賽制。比賽共分為兩輪、第一輪為初賽、第二輪為交叉決賽。

7、比賽采用分組積分制。抽簽分為兩個組，分別是a組、b組。每組四個隊打小組循環(huán)，每贏一場球積兩分，輸一場球積一分。棄權算零分，每小組積分最高的兩個隊出線。(注：如有小組積分相同，算小分進行評出前兩名。)a組的第一名、第二名分別對b組的第二名第一名。然后勝出者直接進入決賽。進行冠軍之爭。剩下的兩隊進行季軍之爭。

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1、獲第一名的組獎勵600元2、獲第二名的組獎勵500元

3、獲第三名的組獎勵400元4、獲第四名的組獎勵300元

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xxx

推薦排球傳球授課心得體會和方法六

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富全縣廣大干部職工的節(jié)日化生活，縣總工會決定舉辦“慶五一·迎五四”氣排球比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

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弘揚勞動精神爭當時代先鋒

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1、報名時間：20xx年4月12日至24日，逾期不予辦理。

2、報名地點：縣體校辦公室，聯(lián)系電話郵箱：。

領隊會和抽簽時間：20xx年4月2日上午10點在青少年活動中心一樓召開領隊會、抽簽。

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1、分縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩個大組（如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)報名參賽隊數(shù)少于6隊將不再設鄉(xiāng)鎮(zhèn)組）。

2、比賽分男子組、女子組進行，每個單位均可報男、女隊，每支參賽隊可報領隊、教練、運動員10人。

原則上以單位組隊參加，縣直單位干部職工比較少的，可以在系統(tǒng)內組隊，每人只能參加一個隊的比賽。

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開幕式、比賽時間：20xx年月2日19：0于體育館舉行開幕式，開幕式結束后接著比賽。

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1、按參賽隊0%給予獎勵。

2、獎金額：第一名：100元第二名：100元

第三名：1100元第四名：900元

第五名：700元第六名：600元

推薦排球傳球授課心得體會和方法七

一、比賽目的：

排球成為世界范圍內最受歡迎的體育項目之一，中國女排的五連冠創(chuàng)造了悠久的歷史，女排精神更是影響了一代又一代中國的大學生。為了增強本校學生和老師的凝聚力，加強新老生之間的交流，促進各班的友誼，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀排球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”,公平競爭，賽出風格，賽出水平。

二、主辦單位：華光學院體育委員會

三、策劃承辦單位：體育聯(lián)合會排球部

協(xié)辦單位：體育聯(lián)合會其他部門

贊助單位：

四、參賽資格：

華光學院全體師生

五、參賽隊伍：

教工隊 建工隊 經管隊 設計隊 攝影隊 鞋服隊

六、比賽時間：

xx年xx月xx日至xx月xx日

七、賽前準備工作：

1、裁判：校體育組老師和排球協(xié)會人員

2、工作分配：聽從主裁判的安排。

3、比賽器材：記分牌大小各、排球、哨子、擴音器、馬克筆

4、宣傳工作：宣傳部負責海報宣傳，廣播宣傳，邀請攝影人員拍下照片留念。

5、由于是首屆排球聯(lián)賽，為了隊員們更好的了解和參與，比賽更精彩，我們協(xié)會成員經過討論決定由各系的輔導員向各班級宣傳工作，為了各系的名譽和活動的精彩，我們協(xié)會可接受各系報名的隊伍進行指導。

八、開幕式：

1、領導致辭，運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓。

2、文藝表演

九、閉幕式：

1、領導致辭，向獲獎者頒發(fā)獎品。

十、頒獎典禮：

1、冠、亞、季軍各一支隊。

2、最佳裁判員

3、最佳啦啦隊

十一、注意事項：

1、每場比賽于下午四點二十舉行，每日為一場。

2、每場比賽分三局二勝的形式舉行(第一第二場以21分、第三場以15分)

3、在比賽開始前十分鐘，各隊隊長需要在記錄臺進行簽到，并簽好名首發(fā)隊員名單。

4、此次比賽實行6人制比賽，候補隊員2名。隊員名單應認真填寫，上交主辦方后無特殊情況不允許更改。若發(fā)現(xiàn)替換無出現(xiàn)在名單中的球員，則取消該隊的當場比賽資格。

5、如遇學院有特殊情況或客觀原因(注：天氣變化等)則當場比賽將推遲或另行安排。

6、替補球員入場前及球隊要求暫停時，應向記錄臺報告，經裁判允許后方有效。(注：球員不允許在場上請求暫停。)

7、教工隊秉著提高教導學員的身份參賽，故不加入比賽積分與積分榜，教工隊參加的比賽，視為指導練習賽。

8、場上隊員要絕對服從裁判判罰，場邊球員、拉拉隊、觀眾需有序觀看比賽，不允許與記錄臺工作人員交談，干擾其正常工作，不得辱罵裁判和工作人員，如有此情況將給予警告、情節(jié)

嚴重者則給予技術處罰和驅逐出場的處罰。

9、各隊必須嚴格按照比賽規(guī)則，準時參賽。(注：如有特殊情況應提前一天向組委會申請，經同意后另行安排。)

10、各隊上場的隊員需身著整套隊服，隊服未穿著規(guī)范的球員，不允許參賽。(注：若有特殊情況，提前向主辦方匯報。)

11、如果隊伍不能如期參加比賽，必須提前一周通知負責方，并說明原因。

推薦排球傳球授課心得體會和方法八

尊敬的各位領導、各位來賓，全體裁判員、運動員，老師們、同學們：

在這秋高氣爽、碩果飄香的金秋十月，河南省第十屆大學生排球錦標賽在我院隆重開幕了。在此，我謹代表三門峽職業(yè)技術學院全體師生，向出席開幕式的各位領導和來賓致以崇高的敬意!向長期以來一直關心支持學院發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝! 向參加本屆大賽的各代表隊表示熱烈的歡迎!

我院是三門峽市唯一一所普通高校，已有65年的辦學歷史和20xx年的高職辦學經驗。目前，學院占地1400畝，校舍建筑面積38萬平方米，固定資產5億多元。設有11個教學系部， 51個招生專業(yè)，已經形成以工科為主，融理、經、文、管、教育、藝術等協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系;有各類在校生220xx余人，其中全日制在校生18000余人，電大成人學生4000余人;有教師900余人，其中教授、副教授215人，博士、碩士246人。

全省第十屆大學生排球錦標賽在三門峽職業(yè)技術學院舉行，既是對我院學生體育工作的充分肯定，也是對我院各項工作的一次全面檢驗。

我希望：一是全體師生要當好東道主，傾全院之力，創(chuàng)造良好條件，做好賽事服務，使全體參賽人員能夠全身心的投入到比賽當中，發(fā)揮出應有水平。

二是全院師生要倍加珍惜這千載難逢的機會，充分利用省教育廳搭建的這一平臺，多和兄弟院校交流，取人所長，補我所短，虛心學習，不斷提高。

三是希望與會的各位領導、各位來賓一如既往地關心支持學院的建設和發(fā)展，大賽結束以后，也來學院多走走、多看看，多給我們傳經送寶，多給我們建言獻策，促進我院體育工作和各項事業(yè)更好地發(fā)展。

四是由于我院第一次承辦這類省級體育賽事，組織經驗還很不足，在賽事服務方面如有考慮不周的地方，還請大家多多諒解，多提寶貴意見，促使我們改進工作。

最后，衷心祝愿各位領導和來賓比賽期間身體健康，心情愉快，生活幸福，萬事如意!

預祝本屆大賽取得圓滿成功!

謝謝大家!