學習小組拔草心得體會和方法 拔草活動心得體會(9篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于學習小組拔草心得體會和方法一

首先，我感謝領導給我這次機會讓我競選組長的職位，此次競聘班組長一職，是本著鍛煉自己，磨礪自己的目的來的。拿破侖曾說：“不想當將軍的士兵不是個好士兵”。我響應領導的號召參加競選。這次競選我認為可以把自己推向管理崗位，可以從中獲得考驗，得到鍛煉，從而使自己更成熟。

我叫王鵬程，現(xiàn)年歲22，中專文化，參加工作。

我競聘個業(yè)務管理崗的優(yōu)勢有：

一：我進入電購行業(yè)已有2年的時間，擁有豐富的經(jīng)驗和足夠的自信心

二：我擁有很好的組織能力和團隊精神

三：在工作中認真負責，態(tài)度積極

首先對于自身的評價，我個人而言，一個人的能力不是問題的，更主要的是要有個端正的工作態(tài)度，然后認真負責再加上足夠的自信心，任何一件事情都會做的更好的。在我看來能力靠自己去培養(yǎng)和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當然了，還需要大家的全力支持和配合。

怎樣才能做好一個管理者，首先要有方向，自己要做好帶頭作用，有影響力和得到員工的認可，為他們著想，處事公平合理，對工作認真負責，無論工作有多么困難，都要大家一起尋找原因，耐心克服，達到成功的彼岸。

如果由我來帶領一個組，首先我會以我為榜樣，業(yè)績，態(tài)度。都會盡全力做到最好，我管理的方法很簡單，一對一的人性化管理，一個隊的成功不是靠我一個人就可以解決的，是要靠每個人辛苦的努力。重要的是我們的團隊精神，由我們大家一起努力，相信一定會有成功的喜悅。

如果我競選成功了，我的工作目標是：要做就做到最好!既然我們大家都是辛苦的來緣聚，又是緣分走到一起，那么就讓我們一起努力吧，做到最好!

最后競選結(jié)果如何，此次經(jīng)歷對我來說都是無可比擬的財富經(jīng)驗.如果競聘成功，成為組長，我將會認真做好榜樣!做好分內(nèi)的事情..這樣才可以更好的帶領團隊.，互相學習、開心合作、努力賺錢。

我相信，我一定能把這個職位做得很好，希望大家能給我一個機會，謝謝!

對于學習小組拔草心得體會和方法二

一、減分細則

a、曠課一節(jié)扣0.5分。

b、宿舍并通報批評，舍長扣0.5分，成員扣0.4分。

c、受通報批評處分每次扣1分。

d、受警告及以上處分取消所有綜合素質(zhì)加分。

e、有違背四項基本原則言行的，記為 0分;

f、無故不參加校、系組織的集體活動者一次扣1分。

二、說明

1、 測評方式各班要成立由班主任或輔導員(無班主任的班級)主持，班長、團支書、學習委員、學生代表組成的綜合測評小組，成員不少于 10 人，由測評小組負責本班的評分工作。

2、 智育素質(zhì)(60分)

(1).成績以學年原始成績?yōu)闇?，不計補考成績。

(2).緩考成績60分以上者，按照60分計算;60分以下者按照實際成績計算。

(3).違紀考生該門成績作0分計算，平均成績中門數(shù)不變。

(4).補考成績按照第一次不及格的成績計算。

(5).期中考試空白卷或無故缺考者，綜合測評期末考試成績按照50%計算。

3、 體育素質(zhì)(10分)

要求必須分等級，有一定的規(guī)則和章程，規(guī)則與章程由各班測評小組依據(jù)《濟寧學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》(試行)制定，不允許統(tǒng)一加一樣的分值。

4、 班委、團支部成員加分由各班測評小組依據(jù)《濟寧學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》(試行)制定干部考核細則，按照考核細則實行分等級加分，不允許統(tǒng)一加一樣的分值。

5、 學生會、團總支成員由團總支依據(jù)《濟寧學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》(試行)制定干部考核細則，按照考核細則實行分等級加分，不允許統(tǒng)一加一樣的分值。

6、 證書界定：市級及以上者按照證書印章分;校級：濟寧學院章、濟寧學院黨委章按照校級計算，其他按照系級計算。

7、 本細則是在《濟寧學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》(試行)基礎上制定的。

8、 本細則自發(fā)布之日起執(zhí)行，由物理與信息工程系負責解釋。

對于學習小組拔草心得體會和方法三

在人民大會堂同全國政法工作會議代表和全國大法官、大檢察官座談時強調(diào)，必須從中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展全局的高度，進一步提高對做好政法工作重要性和緊迫性的認識，準確認識和把握政法工作的性質(zhì)和職責，通過扎扎實實的努力，不斷開創(chuàng)政法工作新局面，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供強有力的政法保障。我認為主要做好以下幾方面的工作：

一要牢牢把握中國特色社會主義這個主題，進一步堅定政法工作的政治方向，高舉鄧小平理論偉大旗幟，忠實履行法律賦予的神圣職責，維護國家長治久安，保障人民安居樂業(yè)，服務銅山經(jīng)濟社會發(fā)展。

二要牢牢把握當前我國發(fā)展的階段性特征，進一步明確政法工作面臨的新形勢和新任務，在全面履行職責中，要更加重視和維護社會公平正義，更加重視和化解因民生問題引發(fā)的社會矛盾，妥善應對。

三要牢牢把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，為科學發(fā)展提供更加有力的綜合治理服務，要從人民群眾的新要求、新期待出發(fā)來改進和改善政法工作，從加強基層基礎工作入手來實現(xiàn)銅山的可持續(xù)和諧穩(wěn)定。

四要牢牢把握以改善民生為重點，以建設和諧社會為根本，以“平安銅山”、“和諧銅山”為目標，構(gòu)建社會治安防控體系的新平臺，充分利用調(diào)解手段化解社會各類矛盾，從源頭上解決群眾訴求，增強群眾的安全感。

五要牢牢把握維護社會公平正義的重大任務，進一步推進銅山的社會綜合治理工作，從解決人民群眾不滿意的問題入手，不斷滿足人民群眾的正當需求，建設公正、公平、公開的大調(diào)解機制。

六要牢牢把握嚴格公正的基本要求，進一步提高政法隊伍的整體素質(zhì)，加強社會主義法治理念教育，推進政法的規(guī)范化建設，增強政法隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

總的來說，就是要將“大學習、大討論”活動與我縣的綜合治理工作相結(jié)合。以“平安銅山”、“和諧銅山”創(chuàng)建為目標，通過綜合治理的職能作用扎實有效地發(fā)揮，促進銅山平安的跨越式發(fā)展更好、更快地推進，從而依法維護人民群眾的根本權(quán)益，努力促進社會公平正義。

對于學習小組拔草心得體會和方法四

1、碰碰車小組：碰一碰，想得快。

2、勤學隊：攀上學習的最高峰，加油！

3、勝利組：我會學習，我會勝利。

4、妮妮小組：妮妮，妮妮，親昵伙伴！

5、碧文隊：文學的翅膀讓我們在天空翱翔，知識的帆船乘載著我們向青春揚帆遠航，讓我們會用中華五千年的文華瑰寶鑄就更加光輝燦爛的明天。

6、快樂滿屋：快樂充實go！go！加油！

7、超級小組：鯉魚，鯉魚，永跳龍門！

8、陽光四人組：我們陽光，我們快樂！

9、飛揚小組：團結(jié)就是力量，奮斗才能成功！

10、朝陽組：我們是初升的太陽，要從朝陽的精神，茁壯成長，天天向上！

11、快樂滿天下：快樂，唯我獨尊！

12、甘霖組：讓我們一起吮吸知識的甘霖吧！

13、快樂學習棒：我們的小組幫，學習的好榜樣！我們的小組巧，八只小手真靈巧！

14、愛迪生小組：發(fā)明創(chuàng)造我能行，爭做小愛迪生！

15、香蕉小組：青香蕉，黃香蕉，一個一個抱成團。

對于學習小組拔草心得體會和方法五

2021年是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是建黨100周年。加強理論武裝、推進領導干部理論學習至關重要。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》和省、市、區(qū)委實施辦法、細則，根據(jù)市委宣傳部《2021年全市黨委（黨組）理論學習中心組學習安排》，結(jié)合×中心工作，現(xiàn)就中共×市×區(qū)××黨委理論學習中心組2021年學習計劃制定如下方案：

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強化“三個地”的政治責任，堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學，不斷在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺踐行習近平總書記賦予×的“干在實處永無止境，走在前列要謀新篇，勇立潮頭方顯擔當”的新期望，全力推進“八八戰(zhàn)略”再深化、改革開放再出發(fā)，以高水平治理推進高質(zhì)量發(fā)展，為奮力推進“三個全域”、“五大×”建設提供堅強思想保證和強大精神動力。

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1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》輔助讀本，進一步深刻認識這一重要思想是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握這一重要思想的科學理論體系、內(nèi)在邏輯脈絡和重大原創(chuàng)性貢獻。通過深入學習，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，更加自覺地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2.深入學習領會習近平總書記關于學習馬克思主義經(jīng)典的重要論述。深刻認識馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論，深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，為人類社會發(fā)展進步指明了方向；深刻認識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，必領始終堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度；深刻認識馬克思主義是共產(chǎn)黨人的必修課，在深入學習經(jīng)典原著中體悟馬克思主義真理力量，堅定馬克思主義信仰，始終把馬克思主義哲學作為看家本領，提高運用科學思想方法和工作方法解決實際問題的能力和水平。

3.深入學習領會習近平總書記關于重大疫情防控工作的重要論述。深刻認識確保人民群眾生命安全和身體健康，是我們黨治國理政的一項重大任務；深刻把握研究和加強重大疫情防控工作的重大意義，既要科學精準打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，更要總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，注重補短板、堵漏洞、強弱項。通過深入學習，更好地從體制機制上創(chuàng)新和完善重大疫情防控舉措，健全公共衛(wèi)生應急管理體系，切實提高應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。

4.深入學習領會習近平總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述。全面準確學習習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神和全會通過的決定，深刻認識中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內(nèi)涵、本質(zhì)特征和顯著優(yōu)勢，深刻把握堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標和重點任務，深刻理解黨的領導是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本保證，不斷強化制度意識，維護制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率，推進領導干部學法用法，推動全會各項目標任務全面落實。

5.深入學習領會習近平總書記關于貫徹新發(fā)展理念、做好經(jīng)濟工作的重要論述。結(jié)合學習貫徹中央經(jīng)濟工作會議精神，深刻認識新時代抓發(fā)展必須更加突出發(fā)展理念，堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，推動高質(zhì)量發(fā)展;深刻認識我國經(jīng)濟穩(wěn)中向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，面對國內(nèi)外風險挑戰(zhàn)明顯上升的復雜局面，堅持穩(wěn)字當頭，增強必勝信心，集中精力辦好自己的事；深刻認識堅持黨對經(jīng)濟工作的集中統(tǒng)一領導是中國特色社會主義制度的一大優(yōu)勢，切實把黨領導經(jīng)濟工作的制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，維護社會大局穩(wěn)定。

6.深入學習領會省市區(qū)黨代會精神和區(qū)委區(qū)政府的重大決策部署。2021年是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首戰(zhàn)之年，也是開局“十四五”之年。學習黨的創(chuàng)新理論要與深入學習領會省市區(qū)黨代會精神結(jié)合起來。堅持將審視自身和對標先進結(jié)合起來理性分析競爭態(tài)勢、客觀查找問題短板，看清差距、保持清醒；切實從所處的歷史方位和肩負的歷史使命出發(fā)來不斷明確目標定位、找準努力方向，敢于爭先、全力爭先，推進××高質(zhì)量可持續(xù)快發(fā)展。

7.深入學習領會習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述。深刻認識意識形態(tài)工作規(guī)律，全面準確把握當前意識形態(tài)領域態(tài)勢，堅持以立為本、立破并舉，大力弘揚社會主義核心價值觀，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結(jié)在一起；發(fā)揚斗爭精神，加強意識形態(tài)陣地管理，注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點；深入貫徹落實新修訂的《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》，強化各級黨委主體責任、增強意識形態(tài)領域主導權(quán)和話語權(quán)，維護意識形態(tài)安全和文化安全。

8.深入學習領會習近平總書記關于百年未有之大變局的重要論述。深刻認識當今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，長期以來西方主導的國際政治經(jīng)濟格局正在發(fā)生深刻改變，發(fā)展中國家和新興經(jīng)濟體整體崛起，特別是中國特色社會主義展現(xiàn)出旺盛生機活力，國際力量對比正在發(fā)生顯著變化，胸懷中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這“兩個大局”，以此作為我們謀劃工作的基本出發(fā)點；深刻認識百年未有之大變局給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，認清斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，既要增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn)，又要擔當作為、敢于斗爭，更好應對變局、服務大局、開創(chuàng)新局。

9.深入學習領會習近平總書記關于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述。深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，鮮明政治本色，對黨保持忠誠，恪守人民情懷。通過深入學習，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。

10.深入學習領會黨的十九屆五中全會精神。原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆五中全會文件，深刻理解黨的十九屆五中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來。

11.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想在×的探索與實踐。深入學習習近平同志在×工作期間各層面各領域思想觀點的形成發(fā)展、主要內(nèi)容、創(chuàng)造性實踐和歷史性成果，深刻認識“八八戰(zhàn)略”和習近平新時代中國特色社會主義思想一脈相承，一以貫之的內(nèi)在關系，深刻把握習近平同志在省域?qū)用鎸χ袊厣鐣髁x的理論創(chuàng)新和探索實踐，從理論淵源、實踐基礎、思想內(nèi)涵上全面領會習近平新時代中國特色社會主義思想。認真學習貫徹黨的十八大以來習近平總書記對×工作作出的系列重要指示，踐行好習近平總書記賦于×的新使命新要求新期望，以“八八戰(zhàn)略”為統(tǒng)領開創(chuàng)×區(qū)域治理現(xiàn)代化新局面，努力成為展現(xiàn)中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要窗口，為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利提供更多的樣板和經(jīng)驗。

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（一）制定學習計劃?！翆⒁陨现攸c內(nèi)容列入專題學習計劃，作出統(tǒng)籌安排，創(chuàng)新學習形式，精心組織實施，著力提升學習效果，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。同時結(jié)合×工作實際，認真學習習近平總書記對本地區(qū)本領域的重要指示批示精神，適當增加黨內(nèi)法規(guī)、民族宗教、科技前沿、軍民融合等方面內(nèi)容的學習。

（二）加強集中研討。嚴格落實中央和省、市、區(qū)委關于中心組學習組織形式的規(guī)定要求，建立黨委（黨組）理論學習中心組重大決策前專題學習制度，以學習研究貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為重中之重；始終聚焦政治學習定位，在提升學習思想性、理論性上下功夫，堅持集體交流研討為主，安排好重點發(fā)言人員，做好學習筆記，確保集體交流研討有思考、有深度、有見地，使中心組成員在互聽互學中提高學習質(zhì)量，防止以黨委（組）會傳達、班子會傳達、工作碰頭會部署、主題黨日活動等代替中心組學習。

（三）深入調(diào)查研究。堅持學以致用、用以促學，既向書本學又向?qū)嵺`學，既向上級學又向?qū)＜?、基層和群眾學，既向傳統(tǒng)學又向現(xiàn)代學，結(jié)合“服務企業(yè)服務群眾服務基層”長效機制，中心組成員每年至少領銜1項調(diào)研課題，運用好“大學習大調(diào)研大抓落實”工作載體，把調(diào)查研究貫穿于中心組學習的全過程，把學習成果不斷轉(zhuǎn)化為解決實際問題。每年到聯(lián)系村社區(qū)、聯(lián)系企業(yè)、基層單位等作理論宣講、上黨課不少于1次，面對面向基層干部群眾宣傳黨的政策主張，深化“三個全域”建設，奮力攻堅“五場硬仗”，推動實際工作的過硬本領和能力。

（四）推薦學習書目。在學習馬列經(jīng)典著作、中央重要文獻和法規(guī)制度、中央領導同志講話的基礎上，重點學習《習近平談治國理政》第一、二、三卷，《2021年理論熱點面對面》等權(quán)威讀本、中宣部《黨委中心組學習參考》等重點資料和《×》《×》等重要著作。區(qū)委宣傳部將圍繞部分重點專題，制發(fā)《理論學習參考》，推薦學習書目。

（五）完善學習制度。根據(jù)中央、省市區(qū)委要求，結(jié)合×實際，制定年度學習計劃并作出階段性學習安排，全年集中學習時間不少于12次。將理論素養(yǎng)、學習成效納入領導班子和領導干部綜合考評。加強督查拼比、述學講學、學習記錄檢查等工作，推動各級中心組理論學習制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對于學習小組拔草心得體會和方法六

1、在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。

2、在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳不過那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態(tài)？我們“班務欄”里“班級目標”后寫著一句話：“每天進步一點”。我們就是要抱著這種良好的心態(tài)，努力學習，爭取每天進步一點。

3、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。

4、學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現(xiàn)學習的最高理想。

5、“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們：”未盡責任最苦，盡責任最樂“。學習是我們的責任，也是我們?yōu)樽约旱膶矶?，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！

6、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。

7、一個好的習慣伴人一生，會給人帶來一筆財富，引你走向成功；一個壞習慣，他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個好習慣是對明天負責。、

8、在掉以輕心時、不在狀態(tài)時、上課不好好聽講時，成績會下降，心情會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是通過自己的努力和付出，所取得的回報。當你經(jīng)過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。

9、越能愉快的學習，產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！

10、學習中的快樂，產(chǎn)生于學習中的理解，產(chǎn)生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。

11、有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這么做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。

12、在現(xiàn)在的生活中，許多學生認為我們中國已經(jīng)很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著強者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現(xiàn)真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書！

13、愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

14、有人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我認為，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。

15、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟！語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開?！苯o人一種堅強的意志。這也是語文呀！

16、在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現(xiàn)自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！

17、有學習的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學是為我們捧場的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問，體會著自己辯論的風采，思維的靈敏；課后與同學們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學游戲，體驗合作的作用，展現(xiàn)自己的特長。我們會懷戀有學習的日子。

18、有學習的日子中，我們能夠與同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一起學習、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候，同學伸出援助之手，一起出謀劃策；在學習緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著，快樂在學習中爬升著，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學習的日子嗎？

19、學習著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個字，每一句話，去感受作者的心。風兒，輕輕地撫摸著我的臉龐，閉上眼，我感受到了學習給我?guī)淼臒o窮快樂。

20、有趣的語文，你的知識永遠是那么多，數(shù)也數(shù)不完，說也說不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂趣。因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！

21、“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！

22、在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學習!我相信只要努力，就會有回報！

23、學習總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實實。踏踏實實的學吧！加油！成功屬于努力的人！

24、語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態(tài)各異、五顏六色的牌子，上面寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！有的寫：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優(yōu)美的風景，這才是完美的語景結(jié)合！

25、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。

26、自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變?yōu)閯恿?，然后去實現(xiàn)自己的目標，到達成功的彼岸，然后揚起自信的風帆。

關于學習的好詞精選：

1、不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

2、不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

3、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

4、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。

5、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

6、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

7、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

8、困而不學：困，困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

9、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質(zhì)好的。

10、學無止境：指學習是沒有盡頭的，激勵人們奮進。

對于學習小組拔草心得體會和方法七

20xx年上半年，人社局黨委中心組理論學習按照市委宣傳部的安排部署，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習型黨組織創(chuàng)建為契機，以提高中心組成員理論素養(yǎng)、科學決策水平和開拓創(chuàng)新能力為目標，認真組織學習了黨的xx大和xx屆五中全會、中國特色社會主義理論、中央、省、市經(jīng)濟工作會議、市四次黨代會及各級主要領導講話精神和依法治市等專題，將理論學習與工作實踐有機結(jié)合，為推動人力資源和社會保障各項工作再上新臺階提供了堅強有力的思想保證和理論支撐。

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(一)完善組織、管理體系。中心組理論學習實行黨委書記負責制，黨委辦公室負責具體實施。為保障充足的學習資料，我們購買了中心組理論輔導材料，征訂了各種黨報黨刊及人力資源和社會保障工作方面的雜志，收集整理了相關報刊資料，推薦了一些有價值的理論文章、社論、評論等供中心組成員參考，并統(tǒng)一配發(fā)了學習記錄本，在學習中要求每個成員記好學習筆記，撰寫好學習心得，并適時安排了學習經(jīng)驗交流。最后，根據(jù)工作需要，將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和學習心得進行了歸檔。

(二)落實學習推進機制。為了扎實有效地開展理論學習，中心組精心制定學習計劃，印發(fā)了《人力資源和社會保障局中心組理論學習指導計劃》，做到“三個落實”和“四個結(jié)合”?！叭齻€落實”，即時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織集中學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于兩次。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的xx大、xx屆五中全會精神、中央、省委和市委有關會議精神、市四次黨代會精神、依法治市等作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對與會對象和階段性工作需要，采取集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研、鄭州都市區(qū)新鄭組團城市建設主題黨課等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“四個結(jié)合”，即把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同促進社會管理創(chuàng)新相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨委的執(zhí)政能力建設相結(jié)合;把學習型黨組織同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合。

(三)健全學習考勤制度。認真履行學習制度，明確學習目的，要求中心組成員自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，嚴格落實學習前簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。中心組學習出勤率都保證在90%以上。

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中心組學習在總體上堅持集中學習與分散自學相結(jié)合的原則，根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，以期達到良好的學習效果。

(一)集中學與分散學相結(jié)合。圍繞階段性主題及上級的重要會議、重大決策、重要工作安排展開學習，集中學習時，每個專題都明確有領導主講和中心發(fā)言人，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性。分散學則以“五比五看”讀書競賽活動和“紅色經(jīng)典”讀書活動為契機，加強個人自學和講學，并在此基礎上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

(二)請進來和走出去相結(jié)合?！罢堖M來”，利用好黨委黨校這個平臺，邀請理論方面的專家召開專題講座，邀請上級業(yè)務部門指導改進工作，提高了學習的針對性和有效性?！白叱鋈ァ保e極參加上級部門組織的學習培訓，及到兄弟縣市人力資源和社會保障局取經(jīng)求教。組織黨員干部到井岡山、延安等革命老區(qū)參觀學習，通過追尋先烈足跡，重溫入黨誓詞，使黨員干部思想受到了洗禮，黨性修養(yǎng)進一步提高、理想信念進一步堅定，為人民服務的宗旨意識進一步得以牢固;

(三)研究性與課題化相結(jié)合。在學習過程中結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，結(jié)合黨員志愿者服務活動等多種形式，做到經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、貧困農(nóng)村、企業(yè)進行調(diào)研、服務，了解群眾關心的熱點、難點問題，確定研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。

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(一)開展集中研討，在推進思想解放上下大功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，最近，中心組認真組織學習了中央領導關于社會管理創(chuàng)新的重要講話精神、“七一” 講話、市四次黨代會精神等重要篇目，對自身在理論學習等方面存在的問題和不足進行了深刻剖析，開展了批評和自我批評，提出了整改措施，將所學的理論知識和我局的實際情況相結(jié)合，從而形成適合我局自身發(fā)展的對策，明確了下一步努力的方向，達到了學習一次提高一次的目的。

(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，堅持通過學習主動把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。

今年以來，在學習中，黨委中心組進一步牢固了終身學習的理念，把勤奮好學作為責任，把學以致用作為目的，取得了明顯的成效，一是提高了黨委中心組整體的政治理論素養(yǎng);二是增進了團結(jié)，振奮了精神;三是推動了各項工作順利開展，實現(xiàn)了時間與任務同步。下半年，我們將按要求不斷加強學習，繼續(xù)發(fā)揚勤學善思、學以致用的優(yōu)良作風，著力打造全局上下“學習理論武裝頭腦、運用理論指導實踐”的良好氛圍，努力實現(xiàn)“學習有起色、工作上臺階”的目標。

對于學習小組拔草心得體會和方法八

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隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，我國的教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展，一種新的教育理念棗研究性學習隨之產(chǎn)生。這種新的學習方式注重學生學習的主體作用，以學生的自主性、探索性為基礎，從學生生活和社會生活中選擇和確定主題，以個人和小組合作的方式，通過親身實踐獲取直接經(jīng)驗，養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

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1、研究動員、確定課題

研究性學習是一種新的學習方法，學生對此比較陌生，所以活動的第一步即向?qū)W生介紹研究性學習這種新的學習方法及其優(yōu)點、特點、開展的過程，然后，結(jié)合學生的實際情況。剛剛進入高一，所學知識較少，知識體系不夠完善，從而選擇學生比較熟悉而又與之息息相關的水作為研究的課題。

2、制定方案，分組調(diào)查

為了更充分的研究主題，根據(jù)我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀，以及關于環(huán)境保護的一些熱點問題，經(jīng)過師生的共同研究，把研究的課題細化為幾個子課題:一水污染問題;二水的凈化問題;三飲水與健康;四珍惜水資源。班級成員自由組合分別承擔四個子課題。制定子課題的研究方案后，有小組成員查找和收集相關資料，為課題的研究尋求證據(jù)。

3、整理材料，交流信息，論證結(jié)果

小組成員對資料進行歸類整理，篩選有用的材料，從多角度，以多種方式對相關課題進行具體的研究，同時針對有關問題小組之間進行交流研討，以求對其地研究更深入。

4、評價審核

(1)各課題小組匯報研究情況，展示研究成果，得出研究結(jié)論。

(2)撰寫實驗報告，形成有一定學術價值的論文或經(jīng)驗。

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首先進一步研究“人與環(huán)境”的基本內(nèi)涵和外顯行為，再通過新一輪的教育教學實驗，探索中學地理教育中培養(yǎng)學生地理基本素質(zhì)和基本技能的原則和方法。課題研究的基本內(nèi)容如下:

不同的課題組采用不同的方式對本課題進行了系統(tǒng)地闡述

1、水污染問題

介紹水污染的涵義、類型，并到馬家溝進行實地考察。拍攝的照片充分體現(xiàn)了馬家溝的污染狀況，并對馬家溝的水質(zhì)進行測定，同時對解決水污染問題進行了系統(tǒng)地闡述。

2、珍惜水資源

從身邊說出，介紹水污染和浪費的現(xiàn)象，提出水危機的問題，漫畫設想未來的銀行存入的不是錢而是水，呼吁同學們珍惜和愛護水資源，強調(diào)透支水就是透支生命。

3、節(jié)約能源

在我們的日常生活中了解天氣預報，似乎是一件必不可少的事情，可是你會像關心天氣那樣來關心我們空氣的質(zhì)量嗎?

近些年來，在我國一些主要城市實行了空氣質(zhì)量公報制度，現(xiàn)在，就連普通的老百姓也有機會了解我們每天呼吸的空氣究竟是個什么樣的狀況。

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隨著人類社會進入嶄新的二十一世紀，世界性的環(huán)保潮流正朝著社區(qū)層面深入，各個國家紛紛尋求建立社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展模式?！熬G色社區(qū)”成為一個新的時尚名詞、環(huán)境狀況的嚴峻，呼喚著人們關注環(huán)境，參與環(huán)保。公民參與環(huán)保正成為世界環(huán)保的主要特點，它與生態(tài)建設、污染治理構(gòu)成了完整的環(huán)境保護體系。

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系統(tǒng)學習研究教育教學理論的基礎上，發(fā)揮本人探索性教學的特長，充分利用校園網(wǎng)絡和個人主頁資料，借助地理課堂教學和課外研討活動等形式，通過理論與實踐的緊密結(jié)合，積極探索培養(yǎng)中學生地理素養(yǎng)的方法。

主要研究方法為個案分析法、調(diào)查法和觀察法。

本課題的創(chuàng)新之處在于:

第一，選題富有挑戰(zhàn)性。培養(yǎng)學生地理素養(yǎng)，是中學地理教育中極具挑戰(zhàn)性的課題，探索其方法，是中學地理教育中實施素質(zhì)教育的迫切需要，也是當前中學地理教學領域的一個新穎課題。

第二，大膽打破傳統(tǒng)的地理教學模式。課題研究中，必須以全新的教育教學理念為指導，采用生動活潑的課堂教學與豐富多彩的課外地理教育相結(jié)合的形式進行教育教學實踐。

第三，手段先進。利用校園網(wǎng)絡和個人主頁資料，給學生一個充分自主學習空間和積極思維的素材，強化培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力，形成基本的地理素養(yǎng)。

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研究成果的形式:

1、論文;

2、建立相關環(huán)境保護網(wǎng)站;

3、結(jié)題報告;

4、學生課題研究論文集;

由學校組織專家、教師給予鑒定。

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1、20xx年9月-20xx年10月:相關教育教學理論的學習研究，閱讀參考文獻資料，制訂課題研究的實施方案。

2、20xx年10月:開始第一輪實驗。

3、20xx年10-12月:教學實驗，完善課題研究方案。

4、20xx年1月:完成第一輪實驗，提交中期成果:(論文)。

5、20xx年3月-20xx年5月:進行第二輪實驗

6、20xx年6月:完成結(jié)題報告和相關地理環(huán)境研究網(wǎng)站建設，出版學生地理環(huán)境研究論文集。

對于學習小組拔草心得體會和方法九

20xx年11月，帶著省公司領導交付的學習先進、轉(zhuǎn)變觀念、拓寬思路的殷殷囑托，我們一行5人來到xx電力公司先進單位——邯鄲供電公司進行為期六個月的學習交流活動。赴邯學習小組來自xxx公司xxx個地市供電單位，我作為學習組長深感責任重大，一方面努力完成自身學習任務積極發(fā)揮帶頭表率作用，另一方面加強組織管理，帶領全組學員認真學習，刻苦實踐，嚴守紀律，展現(xiàn)xxx電力員工拼搏進取的精神風貌，較好地完成了此次交流學習使命。

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1、建章立制，加強管理，確保交流學習順利開展

11月12日，赴邯交流學習組按期抵達xx省邯鄲市。當天下午，邯鄲供電公司隆重召開“xxx省電力公司來邯交流學習活動啟動儀式”，結(jié)束后我立即組織召開小組工作會，將5名小組學員按專業(yè)劃分為經(jīng)營組和生產(chǎn)組，同時依據(jù)xxx公司《交流掛職學習管理辦法》和有關條例宣布了在邯交流學習期間的管理制度、工作要求和注意事項等，并對小組學員提出三點要求：一是服從管理，迅速融入，要迅速到崗、到位，及時進入角色，完成好此次的學習交流任務；二是沉下身來，取得真經(jīng)，要求小組成員“多看、多學、多問、多思”，珍惜學習機會，借鑒和吸取先進單位的管理方法和經(jīng)驗，不斷改進工作方法和作風；三是加強交流、增進溝通，通過不斷交流，增進人員之間、單位之間的交流與合作。同時，小組還出臺了周例會、信息報送、請銷假、作息時間等制度，對工作、學習、生活、宣傳等方面都做出了明確的規(guī)定。通過這一系列管理辦法的制定實施，為學員們嚴肅認真對待交流學習任務，順利開展各項工作起到了良好的思想促進和組織保證作用。

2、帶頭學習，深入實踐，取得較好交流掛職效果

在邯期間，我?guī)ьI學員們緊緊抓住交流學習的難得機遇，以“勤思好問主動學、掌握分寸不添亂”為指導原則，深入邯鄲公司生產(chǎn)經(jīng)營一線，采取查閱資料、參加培訓、出席座談、調(diào)研基層、考察現(xiàn)場等多種方式，進行了大量深入細致扎實的學習實踐活動，足跡遍布邯鄲市區(qū)、涉縣、武安、永年、魏縣等縣市供電公司及輸變電生產(chǎn)現(xiàn)場。6個月里，我和學員們共參加專題培訓xxx次，集中調(diào)研座談xxx次，各人員下生產(chǎn)現(xiàn)場、基層站所調(diào)研xxx余次，取得了大量寶貴的第一手資料，形成了對邯鄲供電公司經(jīng)驗做法、亮點特色的最直接認識和體驗。我們還召開周學習例會xxx次，編寫交流動態(tài)周簡報xxx期、月度簡報xxx期，在xx省電力報、xxx省公司及下屬地市供電局網(wǎng)站、邯鄲供電公司網(wǎng)站等載體上發(fā)表學習心得等稿件共計xxx余篇，及時對學習成果進行了總結(jié)歸納。帶領大家認真學習的同時，我注重于自身管理水平和業(yè)務素質(zhì)的提高，進行了有重點、有目標、有行動的學習實踐。我積極參加了邯鄲公司財務集約化工作例會，參與組建農(nóng)電資金沉淀池工作，大量查閱、學習財務工作標準、管理標準、“六表七單”預算編制法等資料，熟悉和掌握了邯鄲局先進的財務管理方法、扎實的財務基礎工作。還通過開展座談會、專題調(diào)研等方式學習了邯鄲公司“自下而上，上下結(jié)合，全員參與，全面改進”的十六字標準化建設方針、“兩級標準，三級運作”標準化運作模式和標準化覆蓋率、執(zhí)行率均達100%的成功經(jīng)驗；學習了邯鄲公司創(chuàng)新機制，研討了杜邦管理理念、安全生產(chǎn)千分制、6s管理法、五層八步培訓法等創(chuàng)新成果在供電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作中的推動作用；還學習了邯鄲公司教育培訓、績效考核、電力設施保護等工作中的管理亮點和典型經(jīng)驗。

結(jié)合自己在本單位主管多經(jīng)部門財務的實際，我還通過深入邯鄲實業(yè)總公司、欣和電建工程公司、物業(yè)公司調(diào)研，學習了細化市場份額、規(guī)范經(jīng)營行為、統(tǒng)一服務標準等推動多經(jīng)部門健康發(fā)展的好做法和成功經(jīng)驗。

3、工作上幫助，生活中關心，激發(fā)學員交流學習熱情

邯鄲相隔魯千里，學員也大多第一次長時間離開自己的家庭和工作崗位。為了穩(wěn)定大家思想情緒，盡快適應新的工作生活環(huán)境，全身心地投入交流學習中，我積極發(fā)揮組長作用，在工作上熱情幫助同志們，和大家一同研討課題，一同攻克難關；在生活中把每名學員當作兄弟姐妹，經(jīng)常詢問了解個人和家庭的生活情況，盡可能解決實際困難。同時，我還及時向上級領導匯報學員們的交流學習情況，及時把上級領導的關懷慰問傳遞給大家，并聯(lián)系學員派出單位領導、邯鄲公司領導前來探視和相互間訪問，這些措施有效減少學員們的后顧之憂，增進了學員與掛職單位、派出單位的交流聯(lián)系，激發(fā)了大家的學習工作熱情。

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通過六個多月的交流學習，使我親眼目睹了xx省公司、邯鄲公司適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展大刀闊斧的管理變革，切實體會到他們解放思想、勇于創(chuàng)新、不斷超越的魄力和勇氣，也強烈感受到這里的每名員工重執(zhí)行、抓落實、謀實效的良好作風，通過對這些理念、方法、成果的學習領會和思考沉淀，我得出了以下認識：

1、執(zhí)行力強，落實水平高。

xx省公司、邯鄲公司以落實國家電網(wǎng)公司“三集五大”工作要求為落腳點，大力弘揚“復命、實干”兩種精神，不斷深化“責任、超前”兩種意識，公司各級決策層的領導力、管理層的調(diào)控力、員工層的執(zhí)行力得以有力提升，使上級的工作部署和決策，在xx公司、邯鄲公司總能迅速加以貫徹落實。11月21日，國網(wǎng)公司召開了“財務集約化推進會議”，僅隔幾日xx公司就迅速召開電視電話會議進行落實，會后邯鄲公司立即結(jié)合實際進行部署，使該項工作得以全面快速啟動，表現(xiàn)出了極強的執(zhí)行力和極高的時效性。

2、財務管理理念先進，工作扎實，收效明顯。

xx公司按照資金管理精細化、集約化和規(guī)范化的目標要求，實現(xiàn)了資金高度集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和集中結(jié)算的管理模式，建立了包括各級機構(gòu)資金管理的責任制、資金賬戶的管理、收入的管理、支付結(jié)算的程序管理以及現(xiàn)金流預算、融資、擔保、資金運作的資金管理體系。邯鄲供電公司通過erp系統(tǒng)應用，實現(xiàn)全公司“一本帳”、“一套表”和資金、帳戶、結(jié)算的高度集中，解決了電費資金層層上繳、層層沉淀的問題，并有效開展現(xiàn)金流量的預算管理，最大限度地發(fā)揮了資金的運作效益。公司現(xiàn)金流入與現(xiàn)金流出預算編制及執(zhí)行情況較好，與月度資金預算數(shù)基本一致。

3、固定資產(chǎn)管理科學、嚴格、有序。

一是全過程信息化，邯鄲供電公司依托科技創(chuàng)新，通過實施erp工程，從根本上解決長久以來固定資產(chǎn)賬面卡片管理與運行實物管理兩張皮的狀態(tài)，實現(xiàn)從工程竣工———運行接收資產(chǎn)———財務資產(chǎn)入賬———竣工決算資料———資產(chǎn)變動————資產(chǎn)報廢的全過程全信息化管理；二是帳、卡、物嚴格一致，邯鄲公司大力推行資產(chǎn)全壽命管理理念，充分使用sap系統(tǒng)pm模塊和am模塊的聯(lián)動，實物、財務價值帳、設備卡片做到實時盤點，設備變動情況及時反映，徹底消除由于資產(chǎn)信息不暢、滯后而引起的資產(chǎn)數(shù)據(jù)不實現(xiàn)象；三是工程轉(zhuǎn)資速度快、效果好，在規(guī)范工程管理流程的基礎上，邯鄲公司加大了對在建工程清理和完工轉(zhuǎn)資工作的管理力度。在全年在建工程支出近xxx億元的情況下，完工轉(zhuǎn)資占當年支出的xxx以上。一方面如實反映了公司資產(chǎn)規(guī)模，提高了資產(chǎn)經(jīng)營對標工作可信度；另一方面全面反映了公司的折舊水平，增加了公司自有資金來源，減少了財務費用支出。

4、標準化建設促進了企業(yè)又好又快發(fā)展。

xx省公司、邯鄲公司以標準化建設為抓手，通過梳理落實各項規(guī)章制度，從細處、實處入手提高了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營效率和企業(yè)管理水平，建立起自我管理、自我完善、持續(xù)改進的管理新模式。在開展標準化建設工作中，邯鄲公司把提升員工素質(zhì)、提升管理水平、提升安全水平、提升效率效益“四個提升”作為衡量標準化建設成效的出發(fā)點，以“實用、實干、實效”為原則，以“自下而上，上下結(jié)合，全員參與，全面改進”為方針，通過公司全體干部職工近三年多的不懈努力，建立起了完整的標準體系，實現(xiàn)了“兩級標準，三級運作”的標準化模式，公司標準化建設實現(xiàn)了覆蓋率和執(zhí)行率均達100%，公司整體管理水平得到明顯提升。

5、企業(yè)、員工創(chuàng)新意識和能力強。

xx省公司、邯鄲公司堅持走全員、全方位創(chuàng)新之路不動搖，以創(chuàng)新促進全面提升。xx公司指出：創(chuàng)新，既包括管理上的創(chuàng)新，也包括技術上的創(chuàng)新，需要全員參與，全體員工都要結(jié)合自己的本職工作，多想事、多琢磨事，多思考，切實提高工作質(zhì)量，提高工作效率。邯鄲公司在深入推進標準化建設基礎上，構(gòu)建了創(chuàng)新實踐、量化考核、標桿示范、競賽激勵四個部分組成的創(chuàng)新工作標準體系，使創(chuàng)新成為可以量化、持續(xù)推進的一項常態(tài)工作。邯鄲公司還把“發(fā)現(xiàn)問題就是成績，改正問題就是創(chuàng)新”作為標準化創(chuàng)新工作理念，堅持從“寫我所做，做我所寫”開始，再上升為“想我所做，說我所想”，達到“寫我該做”的五步創(chuàng)新工作方法，從而實現(xiàn)以標準促規(guī)范，以創(chuàng)新促提升，共同促進企業(yè)全面和諧發(fā)展的雙贏效果。由于領導的重視，邯鄲公司職工努力探索、敢為人先、自主創(chuàng)新的熱情被點燃。省公司，地市公司、部門、班組都有各個層面的創(chuàng)新點，杜邦管理理念、安全生產(chǎn)千分制、6s管理法、五層八步培訓法等創(chuàng)新成果百花齊放，使先進的管理理念、工作方法貫穿于公司生產(chǎn)經(jīng)營全過程，為企業(yè)騰飛插上了有力的翅膀。

6、職工培訓工作開展較好，人員綜合素質(zhì)高。

以人才激勵為導向，邯鄲公司建立后備干部人才儲備庫，通過公平、公開的員工業(yè)績評價考核體系和多崗位交流培養(yǎng)，在公司各層面形成了能者上、庸者下的良性競爭機制，為全體員工搭建了展示才智、多方成才的平臺，有效盤活了企業(yè)人力資源，激發(fā)了職工干事創(chuàng)業(yè)熱情。無論是在工作中，還是在業(yè)余生活上，邯鄲職工都體現(xiàn)出一種強烈的企業(yè)自豪感和責任感。職工認知、感恩、回報企業(yè)所產(chǎn)生的巨大能量，形成了強大的團隊合力，締造了公司標準、務實、高效、創(chuàng)新的企業(yè)文化精髓。

目前，邯鄲公司正在緊鑼密鼓的開展“4a”標準化良好行為企業(yè)創(chuàng)建活動，把每一位員工培養(yǎng)成為想創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會創(chuàng)新的管理人才，提升員工的綜合素質(zhì)；通過“4a”的創(chuàng)建，在全公司營造積極向上的文化氛圍，打造優(yōu)秀的企業(yè)文化，塑造一流的員工隊伍，建設一流的電網(wǎng)，推動公司不斷科學發(fā)展。

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如果說外部先進地區(qū)超前的思想觀念、先進的管理方法帶給我們了短時間內(nèi)的思想沖擊和工作啟示的話，那么，如何結(jié)合自身和企業(yè)實際，吃透、消化和用好這次交流學習成果，還需要我們更長時間的認識考量和工作實踐。結(jié)合崗位實際，我將從以下幾個方面推動工作。

1、加強財務標準化體系建設，在規(guī)范整理現(xiàn)有規(guī)定、制度的基礎上建立健全管理標準、工作標準和技術標準體系，制定核心增值業(yè)務工作流程，逐步樹立職工工作的標準化、規(guī)范化、流程化意識，使各項工作做到有人負責、有章可循、有案可查、有人監(jiān)督，有效防范財務風險。

2、不斷深入財務管理創(chuàng)新，鼓勵各種形式的創(chuàng)新、各個領域的創(chuàng)新、各種成效的創(chuàng)新；必要時應加強與咨詢公司的合作和交流，引入先進的管理理念和管理方法，通過內(nèi)部診斷及時發(fā)現(xiàn)和糾正我局財務管理中存在的問題，優(yōu)化工作流程，降低管理成本，提高工作效率。

3、加強財務人員培訓，提高培訓的針對性和有效性。對財務人員的現(xiàn)狀進行全面分析，找出影響工作水平提高的短板和結(jié)構(gòu)性缺陷，通過“請進來、走出去”等方式，舉行針對性強、效果好的教育培訓。同時要提高財務人員準入標準，建立健全激勵約束機制，用剛性制度來不斷激發(fā)財務人員提升綜合素質(zhì)的自覺性。