心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)英語考綱心得體會實用一
有的同學(xué)準(zhǔn)備在這一年選擇進(jìn)行研究生考試的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,考取更高的學(xué)歷,到自己夢想的學(xué)府學(xué)習(xí)接觸更加權(quán)威的學(xué)術(shù)氛圍,獲得自己所學(xué)領(lǐng)域更為新鮮的信息。有的同學(xué)決定到企業(yè)單位進(jìn)行實習(xí),積累工作以及社會經(jīng)驗,進(jìn)行職場預(yù)熱,為將來進(jìn)入工作崗位打好基礎(chǔ),以便在未來求職過程中使己的簡歷看起來更加充實而有吸引力。還有一部分同學(xué)選擇繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí),利用好大四一年的時間進(jìn)行復(fù)習(xí),為英語等級考試做準(zhǔn)備,或者考取一些專業(yè)相關(guān)的證書或是其他資格等級證書,也是為了加強(qiáng)自己的能力,在將來的學(xué)習(xí)生活或者是工作中更加有自身價值和含金量。
在經(jīng)過深思熟慮之后,我選擇了在大四學(xué)年繼續(xù)學(xué)習(xí),為接下來畢業(yè)出國的打算做準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)大學(xué)英語四級以及雅思考試。也能空余出更充足的時間為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。同時,復(fù)習(xí)了英語四級以及雅思,也能為之后出國的交流以及學(xué)習(xí)做一些鋪墊,到時候有了詞匯和口語基礎(chǔ),應(yīng)對起來可以更加游刃有余。
下面說說我在大四上半年的學(xué)習(xí)心得。
這段時間我利用起來進(jìn)行了雅思的學(xué)習(xí),前期我選擇進(jìn)行詞匯以及聽力的自學(xué)訓(xùn)練。詞匯是語言的基礎(chǔ),這句話是始終不變的真理。經(jīng)過半個多月的詞匯積累,我的詞匯量明顯提高,隨之感覺到的就是閱讀與聽力沒有之前那么吃力,生詞的數(shù)量減少了,學(xué)習(xí)英語獲得了更多的自信??谡Z部分,我每天選擇一個話題進(jìn)行訓(xùn)練,積累話題相關(guān)資料,以便在之后的口語測試中能夠更穩(wěn)定的發(fā)揮??傮w上我的學(xué)習(xí)都是在練習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,俗話說的好,時間出真知。選擇性的進(jìn)行了各種考試題型的練習(xí),不僅做到了有的放矢,也讓我的學(xué)習(xí)效率大大提升,在我較為薄弱的口語部分和聽力部分有了更多的時間去練習(xí)和積累。
參加過很多次英語考試,我們都明白,真題是了解一個考試的最直接的途徑,真題能夠最真實的還原考試的內(nèi)容,讓我們對它有所了解不至于一頭霧水。所以,在學(xué)習(xí)過程之中,我定期練習(xí)一份往期的真題,精讀分析并記憶難點詞匯,總結(jié)做每一份真題的感受與收獲,這全部都是我學(xué)習(xí)過程中積累的財富。
想做好任何事情都需要有合理的計劃,雅思也不例外。我真正用心準(zhǔn)備雅思考試是從今年暑假開始,我報名參加了新東方的雅思補(bǔ)習(xí)班。這幾個月的時間,基本每天早上去上課的路上可以聽半小時網(wǎng)上下的bbc新聞。中午和同學(xué)一起吃飯的時候我會快速瀏覽助教發(fā)下的單詞表和各個老師傳的常用詞匯,每天看1個part,同時回顧前一天的part。下午利用半個多小時的時間寫一篇作文——隔一天寫大作文,再過一天寫小作文,這樣除去一些偶然事件的干擾,每周平均我可以寫3-4篇作文。然后復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其他時間看看好玩的帖子,有不錯的文章就打印出來,在空閑的時間閱讀,晚上的時間用來做閱讀題和聽力練習(xí)。閱讀會按閱讀老師的方法做題,每天完成劍橋雅思上一個test;聽力方面,每天堅持完成老師布置的聽寫作業(yè),基本是2到3篇。
在新東方學(xué)習(xí),模考同樣是很重要的。對于??迹矣X得對于沒有考過雅思的人是有幫助的,能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題,即使調(diào)整自己的復(fù)習(xí)策略。我的第1次??甲屛艺J(rèn)識到:1.聽力部分狀態(tài)波動大, 2.閱讀速度需要提高——考場環(huán)境下做passage 3是對我心理素質(zhì)的極大挑戰(zhàn);3.模考后,針對模考暴露的問題進(jìn)行了專門的訓(xùn)練。聽力大大增加了劍4—7的練習(xí),聽寫的訓(xùn)練也沒有拉下。并注意培養(yǎng)自己集中精力的能力和快速讀題的能力。閱讀主要是追求在不降低質(zhì)量的前提下提升速度,爭取15-17mins完成一個passage。寫作加大了練習(xí)的力度,多記些可以用到的topic。當(dāng)然最重要的還是詞匯量,爭取掌握老師布置的所有詞匯。
準(zhǔn)備雅思考試是對人意志的考驗,至少對英語基礎(chǔ)中等以下的人們是這樣的。因為想在短期內(nèi)迅速提升英語能力是幾乎不可能的。因此一個好的計劃不是完成雅思考試的全部,更需要持之以恒地按照自己的復(fù)習(xí)計劃走下去,并且在這個過程中不斷檢查學(xué)習(xí)成果,適時地調(diào)整計劃,這樣才能使你的計劃創(chuàng)造價值,所以這個過程之中恒心非常重要。
這是一個信息時代,各種各樣的資源充斥我們的耳目,用好自己身邊的資源可以使你的復(fù)習(xí)效果事半功倍。
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一個好的輔導(dǎo)班可以幫助你快速認(rèn)識雅思考試和掌握一些考試技巧,但是一切能力的提高都得靠自己,老師只是把最好的提高方法教給我。輔導(dǎo)班的另一個好處是會在心理上讓我增加戰(zhàn)勝雅思考試的信心。
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有關(guān)雅思考試的書籍層出不窮,真正稱得上經(jīng)典中的經(jīng)典的還要算劍橋1-7。能摸透劍橋的這幾本書,也基本差不太多了。
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機(jī)經(jīng)是把雙刃劍。好處在于它可以讓你預(yù)先知道考試的場景和詞匯,做到有所準(zhǔn)備。不足之處也很明顯,他讓你心理上產(chǎn)生一種依賴感,一旦遇到機(jī)經(jīng)之外的題目,心理防線會崩潰,從而影響整個考試的發(fā)揮。所以我認(rèn)為要辯證地使用機(jī)經(jīng)。
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最終導(dǎo)致大家分?jǐn)?shù)各異的因素雖然與每個人的基礎(chǔ)有關(guān),但勇氣也絕對是關(guān)鍵的因素之
一。有一個樂觀積極的心態(tài)去面對雅思,我相信會逐步提升。
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每個人的能力不一樣;每個人在聽說讀寫四方面的基礎(chǔ)也各有不同;每個人學(xué)習(xí)特點也不同,一定要自己找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。 經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)我覺得我慢慢摸索出了適合我的學(xué)習(xí)方法。
以下是我為即將到來的大英四級考試所做準(zhǔn)備得到的一些心得,我將我的復(fù)習(xí)方法總結(jié)為一下幾條要訣:
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中國國際廣播電臺有一小時的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞,剪報集錦和各類系 列的專題報道。除了英語標(biāo)準(zhǔn)流利的國內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外,也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問,可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語的聽力。我通過這個途徑還大大的加強(qiáng)了口語,培養(yǎng)了我的語感。
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我個人非常喜歡看電影電視劇,看英文電視,電影不僅能了解西方人的文化和生活,而且也是學(xué)習(xí)地道英語和提高英語聽力的好機(jī)會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。逐漸的我養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣,逐漸的就會感覺到提高,我的聽力就在輕松的心情下,隨著對劇情了解的增多而迅速提高。
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好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力,是練習(xí)英語表達(dá)的最佳教材。我選擇自己喜歡的段落或句子來背。妙言嘉句背多了之后,對于說話,寫作都會有不少的幫助。
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聽英語演講,看英語電視和電影時,一邊聽,一邊復(fù)誦。這樣既有利于注意力的集中,增進(jìn)對內(nèi)容的了解,又可同時模仿發(fā)音和語調(diào)。做這種練習(xí)時,我從較短或較簡單的句子開始。練習(xí)多了,就養(yǎng)成習(xí)慣。另外一 種有益的練習(xí)是逐句口譯。把聽到的句子逐一譯成漢語,這對于聽力,正確的理解及反應(yīng)能力也是有效的鍛煉。
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1、鍛煉英語的發(fā)音,語調(diào)與節(jié)奏;2.使口腔各發(fā)音部位靈活,增進(jìn)說英語時的流利程度;3.使耳朵增 加聽英語的機(jī)會,從而提高英語聽力;4.充分應(yīng)用讀書四到:眼到,口到,耳到,心到——比默讀時更能記住所讀的教材。我們也可以說朗讀是會話的基本練習(xí), 沒有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會話的。
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寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不 但枯燥無味,而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至"消遣"而閱讀的話,一定會趣味盎然,并能在無形之中進(jìn)步,不僅能滿足自己的愛好,而且又可以提高 英語能力,真是一舉兩得。
經(jīng)過了幾個月的學(xué)習(xí),我感覺到了自己英語方面有了很大的進(jìn)步,口語部分也不再那么可怕。但是,我知道自己還欠缺很多,在接下來的時間我會繼續(xù)進(jìn)行準(zhǔn)備,爭取給自己一份滿意的答卷。
關(guān)于學(xué)習(xí)英語考綱心得體會實用二
一、摸清學(xué)情,理清思路
首先,對學(xué)習(xí)情況有清晰的認(rèn)識。可以通過對平時的單元練習(xí)測試分析進(jìn)行一個匯總,從而弄清易錯點,有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),即要“避輕就重”,對掌握較好的內(nèi)容可以少花點時間,而說較難的則要想辦法,通過講解、練習(xí)、分析、總結(jié)等方法,把難點個個擊破。在復(fù)習(xí)順序上,我覺得還是先局部,再整體,即先按單元復(fù)習(xí)字、詞、句、篇基礎(chǔ)知識,再綜合全面、查漏補(bǔ)缺地進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練,并要注意不斷反思,調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法等。
二、有的放矢,突出重點
六年級學(xué)生已學(xué)習(xí)了近四年的英語,因此涉及了許多知識點。最基礎(chǔ)的是單詞、詞組和句子,應(yīng)是我們復(fù)習(xí)的重點之一。而其中詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,它是復(fù)習(xí)英語的良好途徑,同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ),所以必須理解掌握。
句子是學(xué)習(xí)英語的重點,也是難點,尤其是各種不同的時態(tài),如一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去時和一般將來時,常常很困惑,所以必須加強(qiáng)這方面的語法復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。只有掌握了這四種時態(tài)下句子的特征,動詞變化的規(guī)律,他們才能以不變應(yīng)萬變。比如,根據(jù)情況選擇或用所給詞的正確形式完成句子;按要求改寫句子;根據(jù)中文提示完成句子等。
另外,語音題——單詞辨音是死穴,生成原因主要是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或不會把音素從單詞中分離出來,這需要耐細(xì)致訓(xùn)練,適當(dāng)?shù)臅r候可以教學(xué)一點音標(biāo),更好地記憶單詞劃線部分的讀音,從而正確地進(jìn)行判斷、選擇。
三、精心設(shè)計,有效練習(xí)
有效訓(xùn)練是提高成績的保證,提高訓(xùn)練實效。設(shè)計的練習(xí)其實主要可以分成兩類,一類是基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓(xùn)練;另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目,在適量的訓(xùn)練中熟能生巧,掌握答題技巧。準(zhǔn)備幾本優(yōu)秀的習(xí)題集、試卷集,供我們參考、選擇,經(jīng)過復(fù)印、剪貼和重組,就能得到最適合我們實際的練習(xí),為達(dá)到有效的訓(xùn)練目標(biāo)創(chuàng)造條件。
四、注重反思,不斷優(yōu)化
要確立“練后反思比練習(xí)更重要”的觀念。首先要建立錯題檔案,把練習(xí)中錯誤的題目集中到一個本子上,就要求把改寫句子、翻譯詞組等容易錯的題摘錄到一起,便于在一個階段后的反思、復(fù)習(xí),真正做到讓“失敗”成為“成功之母”,減少在同一種題型上犯同樣的錯誤,并培養(yǎng)“舉一反三”的解題能力。另外,也要在練習(xí)后及時進(jìn)行反思,依據(jù)錯誤,反思自己、訓(xùn)練是否有效,反思練習(xí)設(shè)計的得失,并以此為依據(jù)設(shè)計下一次更為有效的訓(xùn)練。
關(guān)于學(xué)習(xí)英語考綱心得體會實用三
大二下學(xué)年選擇了英語聽說教程公選課,這個課程帶給了我無限樂趣,學(xué)習(xí)英語聽說課程使自己英語得了很大的提高,個人認(rèn)為,英語的學(xué)習(xí)歸根到底就在于2個詞:一是堅持,二是興趣。
怎么樣堅持?就是要一天學(xué)一點,一天進(jìn)步一點,緊緊咬住,不要荒廢。而在學(xué)英語的各個環(huán)節(jié)中,無論聽說讀寫,如果單詞量不足的話,就會感覺寸步難行,因此背單詞是一個繞不過去的中心環(huán)節(jié)。就是給自己規(guī)定個短期目標(biāo),一天要記多少個單詞,完成為止。也許學(xué)其他的科目可能還有捷徑可以走,但要學(xué)好英語真的沒有捷徑。有不少朋友問我,怎么樣才能快速學(xué)好英語?我都只能搖頭,沒有辦法,只能堅持:讀,聽,看,背,除此之外別無他法。不過,相比于其它科目,學(xué)英語也有一個優(yōu)勢,就是不需要整塊的時間,我們可以在排隊等候的時候、在其它零碎的閑暇時間里面,記上幾個英語單詞或知識點,既利用了時間,又填補(bǔ)了空閑,也不失為一舉兩得。
但背單詞畢竟是枯燥的,這就需要一種激發(fā)自己興趣的辦法。俗話說興趣是的老師。這種興趣不單單從考試的角度出發(fā),而是通過對英語的熟練和語感越來越好,逐漸體會到它音韻和形式的美,從而產(chǎn)生更好地掌握英語的愿望,對英語的興趣自然會水漲船高的。比如,可以玩玩英語游戲,看看英語mtv或英語原聲電影,參加英語沙龍,或者到英文網(wǎng)站閱讀英文新聞等。由于英語統(tǒng)考的時候不需要考聽和說,我們從事醫(yī)療工作的,平時一般也缺乏聽說英語的機(jī)會,因此我是以閱讀為主來提高自己的英語興趣和水平的。可以閱讀的英文學(xué)習(xí)資料非常多,主要是要根據(jù)自己的水平選擇適合的材料,以讀起來有點吃力,但不影響對整篇的理解為適宜的難度。在有不懂的生詞存在時仍然能夠領(lǐng)會文章的意思,這是我們必須訓(xùn)練出來的能力。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)英語也成為你通向豐富知識的路徑時,你自然而然就會體驗到駕馭這門語言的樂趣。
興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,你只有產(chǎn)生濃厚的興趣了,才能學(xué)習(xí)好英語。
以上是我個人學(xué)習(xí)英語的一點心得體會。大家在學(xué)習(xí)上都是久經(jīng)考驗的好手,每人都有自己的獨門功夫。但愿我的方法能夠再帶給大家一點幫助。
學(xué)校所開設(shè)的公選課滿足了廣大學(xué)生的興趣愛好和要求,讓學(xué)生可以全面發(fā)展,學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,給學(xué)習(xí)和生活增添了許多色彩,希望學(xué)校還可以開設(shè)更多有學(xué)習(xí)興趣的課程來滿足學(xué)生追求學(xué)習(xí)的要求。
關(guān)于學(xué)習(xí)英語考綱心得體會實用四
下個學(xué)期我就是初三的學(xué)生了,雖然慢慢的變化讓我本人很難察覺,對升上初三這種事也被學(xué)習(xí)的重壓沖淡,但是我確實已經(jīng)成為一個青年了!看著當(dāng)時的小學(xué)畢業(yè)照,我才能感嘆自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變化。但是現(xiàn)在可沒時間一直在這感嘆下去了!初三的到來也意味著其他事情,學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)口,高中,它也離我們越來越近了!都說高中考好分?jǐn)?shù)上好大學(xué)是個關(guān)鍵,可是我感覺我們現(xiàn)在的氣氛也已經(jīng)有了一點高考的氣氛。高考是為了考一所好的大學(xué)為自己的未來做打算,但我們現(xiàn)在所做的一切努力又何嘗不是為了能為我們的高中做打算?為了能上一所好的高中,我們同樣是在努力學(xué)習(xí),雖然不如高中生們學(xué)的多而復(fù)雜,但我也能感覺到我們正在慢慢的往他們的方向前進(jìn)。
從初二升上初三,作為過渡前期的暑假也依然是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天,老師也向我們語重心長的說明了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。“我們現(xiàn)在的情況已經(jīng)非常不樂觀了,班上偏科的問題十分嚴(yán)重!”聽了這樣的一席話,我激動的想要去享受假日的心又冷靜了下來。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來的新生了,我該對自己的成績也付出更多的努力了!我已經(jīng)沒有時間將整個暑假都浪費在玩了上了。我知道自己的英語是我的致命點,多少次的英語考試都是被我給拖了后腿。在這最后的時間里,我也該有點改變了。
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這次的放假總共有兩個月,我雖然不能全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,但我可以在每天都擠出那么一點時間來提高我的英語,在這時間多的不知道怎么花的暑假,我要好好的規(guī)劃自己的時間計劃。
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在剛放假的這段時間,我很可能就會忍不住想去玩,但是我得先在這里提醒自己,一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道,之前的努力和這次的計劃都會煙消云散。
在假期剛開始,我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的筆記,把那些不理解的語法都多多的整理鞏固幾次,那些實在是弄不明白的地方,我和老師也商量好問題累積到一定程度可以去找她幫忙。
然后就是每天的每日任務(wù),記下一定量的單詞,每天40個,不多也不少,但是重在堅持。
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我要把自己每天的暑假生活都用英語寫下來,這樣在書寫和觀看的時候,都能夠強(qiáng)化我的英語水平。這樣只要能堅持,我就不信我的成績不能提高!
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在暑假的最后,我也不能放松,我要對下個學(xué)期的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí),希望在自己這么努力過后,我的英語能得到一個突破,在新的學(xué)期能給老師一個驚喜。
雖然每天都有任務(wù),但是這些任務(wù)在空余時間就能很好的完成,希望我能在玩的時候也不要忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),最后祝自己暑假快樂!
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