學習交流互感心得體會和方法 交流的心得體會(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題學習交流互感心得體會和方法一

一、夯實基礎。

(一)早下手，抓反復。

語文是一門積累的學問，靠短期強化往往毫無效果，況且從初一到初三，學生的各科學業(yè)難度逐漸加深，學習壓力也越來越大，年級越初就越難在語文上投入很多精力，所以，要在學生初一剛?cè)雽W時就抓緊其語文的學習。初一剛開學，我們就分發(fā)了一套文學、文化常識和古詩詞名句名篇摘錄的材料，讓學生在空余時間背誦。為了克服遺忘，我們將這部分內(nèi)容定為每學期開學摸底測驗的必考內(nèi)容，讓學生在反復不斷的復習中加強記憶。

在文言文語法知識上，我們采取的是一步到位的教學策略。即在初一一開始就讓學生徹底弄清楚文言語法規(guī)則，第一篇文言文課文就讓學生自己歸納文中的各種語法現(xiàn)象，這樣做雖然在一開始占用了較多課時，但幾篇課文下來老師就再不必進行文言語法方面的教學，學生的文言文學習便有了較快的初始速度，為后來的大量閱讀奠定了很好的基礎。

(二)用足教材，以“本”為本。

針對我校學生的實際情況，我們非常重視利用教材，按照h版教材的體例，有步驟有計劃地提初學生的能力。

六冊書的課內(nèi)文言文我們幾乎全部上過，總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實施教學。

課內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學重點不是讓學生記住對課文本身理解的結(jié)論，而是使其了解得出結(jié)論的思維過程，并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面，以學生討論為主，運用所學方法自主解讀文本。

(三)分步前進，學寫作文。

在作文教學上，我們沒有一蹴而就，而是從夾敘夾議的記敘文開始，逐步訓練論點型議論文、論題型議論文、材料作文、話題作文。讓學生先列并列式、層進式結(jié)構提綱，再連綴成文。每一篇作文都認真批改，詳細講評，學生的寫作能力一步步提初起來。

二、廣泛拓展

(一)擴展閱讀課外文言語段。為了調(diào)動學生的積極性，我們盡量選擇一些富有趣味性和哲理性的文章，鼓勵學生將有些故事作為論據(jù)寫入作文，檢測學生掌握情況。

(二)引導學生課外自讀。

(三)堅持以剪報的形式擴大學生閱讀量，把握時代脈搏。

(四)堅持寫隨筆，抽時間做評講，優(yōu)秀作文印發(fā)給全年級。

(二)專項復習。包括文言虛詞、實詞，古文化常識，詩詞鑒賞等，每項復習結(jié)束都有自編配套試卷加以檢測鞏固。

在作文方面，抽出課堂時間寫限時作文，提初學生臨場作文能力。根據(jù)各班不同情況，從審題、結(jié)構、材料、語言等方面專項突破。

(四)適度訓練綜合性試卷。為避免重復操練，我們對眾多綜合性試卷作了挑選，選擇難度不同的試卷，全年級統(tǒng)一測試，重在訓練考生考試的感覺。

老師兢兢業(yè)業(yè)，認真塌實，任勞任怨。不僅解答學生的質(zhì)疑，而且常常與學生談心，進行心理疏導。這些看似平常的小事，拉近了師生之間的距離，使學生把對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來，產(chǎn)生更大的學習動力。

主題學習交流互感心得體會和方法二

上周二至周四，本人很榮幸參加了我校組織的處中山市一中交流學習活動。作為班主任，此次去學習的目的是學習中山市一中班級的常規(guī)管理工作。這次學習雖然時間較短，但學習內(nèi)容豐富。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。下面，結(jié)合本次學習情況，本人簡單談談對班級管理工作的一些體會：

第一、提高自身素質(zhì)，做合格班主任

班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時

期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

第二、作為班主任理應言傳身教，熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應該做好典范。班級事務，自己能做的，努力動手去做。切忌亂批評亂指責，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。

第三、作為班主任應放下師道的尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系。要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個集體中，老師只不過是領頭雁、引路人而已。作為班級大小事務應先征得同學們的同意，再由全班同學集體討論，最后做出決定。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴，特別是對班干部，即要樹立他的，又要加以嚴格要求。當然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學生的言行，促使他們努力學習，讓學生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。

第四、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡。班主任是一個班的主心骨，核心力量。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要讓學生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂意走進這個班，學習的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會正確對待，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結(jié)協(xié)作，共同進步。

主題學習交流互感心得體會和方法三

“望子成龍，盼女成鳳”是普天下為人父母者最大的心愿?？勺鳛楦改?，我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此，我請教過孩子的老師和其他家長，也買過這方面的書籍、光盤，經(jīng)過長期的學習、摸索與總結(jié)，事實證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里，我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與孩子家長們分享，希望對大家有所啟發(fā)。

一、父母要給孩子樹立好的榜樣

我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎。所以，我們應當為孩子創(chuàng)造一個健康、科學、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重，長幼之間的關愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑，孩子在成長，我們家長也必須得不斷的學習成長，汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物， 因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲，剛上二年級。有一次，先生問女兒：“凡凡，你長大后，希望做什么樣的工作呢?”當時我也在場，我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股?！蹦且粍x那，我懵了!我是個自由職業(yè)者，時間比較自由靈活，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時起，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來，我的空余時間也就多了起來，我開始嘗試做些各種各樣的小點心。現(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯，呵呵。最近，我還學會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程，有時還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平時，我們家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。

二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗與成功的快感，我們不妨給他適當?shù)貏?chuàng)造這種機會。我的孩子一歲多時，學會自己進食，兩周歲時會自己穿簡單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強，經(jīng)$2老師的夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機會，并加以鼓勵，直至她成功。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時，她說她是個大孩子了，提出要獨自睡一個房間，當時我心里沒底，但還是同意了她的請求。頭幾個晚上，半夜里我總要起來看好幾次，偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時候她都把自己裹得很嚴實。后來，我一般不會再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好，我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了，經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起：她是單獨睡一個房間的。

我們平時可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時候，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當?shù)墓膭詈唾澷p，可以強化良好的學習行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵話，勝過百句罵?！贝_實，比起批評和指責，“鼓勵”對于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平時我們應該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習慣，并給予及時鼓勵和贊揚。

一種良好的行為習慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習慣形成。

三、多和老師探討，多和家長交流

孩子在讀書期間，老師的作用是相當巨大的。非常幸運，我女兒的啟蒙老師是個教學經(jīng)驗豐富又負責的好老師，很受班級里的學生歡迎。平時放學后，我經(jīng)常老師進行交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教導孩子克服不好的習慣，使其錯誤能夠得到及時糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合我的孩子的教育方法。

針對孩子學習中的幾項弱點，根據(jù)老師的提議，我做了一張“好孩子進步跟蹤表”，當中列了“速度快”、 “很自覺”和“無錯字”三項，每日一評，有進步的畫一顆紅星，無進步的畫一顆黑星。紅星可以用來換獎勵，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜歡的課外書。幾周下來，效果顯著，女兒很開心，老師也表揚女兒進步明顯。

正因為這樣，我經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽取老師的教導，“一日為師，終生為父”，這正是老師的偉大之處。

此外，每隔一段時間，我會在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家長習慣性地拉家常，談論孩子在家的學習、生活。我會把自己近段時間促進孩子進步、行之有效的新經(jīng)驗與方法講給家長聽，同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法，以備往后在適當?shù)臅r候加以借鑒。

四、在與孩子的溝通中，不可忽視文字的力量

在與孩子一起學習、生活的過程中，有時我也會遇到這樣那樣的困難，我苦口婆心地勸說與引導，卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生。碰到類似的事情，我苦惱過，也思索過：我們做父母的不能總是指責孩子，也應該自己反思一下，看看問題出在哪里?或許，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會更容易接受一些呢?其實，只要有愛心、有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣。

有一次，我對孩子的批評教育太過了，但自己并沒有意識到，以至于孩子有些傷心并抵觸，當時，她寫了一張紙片，遞到我面前的桌子上。我一看，紙片上寫著“我后悔說過那句話” 。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是，我把語氣放低放軟：“能告訴我，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清楚地記得，母親節(jié)那天，女兒親手給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽，我愛你!”原來她后悔……想到這里，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來，寫道：“對不起，是媽媽錯了!”而且，我還故意，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫的，呵呵。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑，并批評起我來：“媽媽，你把‘媽媽’兩個字寫錯了，你是怎么當媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑，我也笑了，緊張的氣氛頓時活躍了起來。我對她說：“孫老師，麻煩你幫我糾正一下錯誤，可以嗎?”女兒欣然應許。

從這件事中，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時候用文字比用語言更方便有效。因為文字和語言相比，語言比較羞澀，有時難以啟齒，文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通;語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字克服了這個弱點，只要不把它毀掉，我們什么時候想看，都可以拿出來再看，而且每看一次，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻。與暴風驟雨式的訓斥相比，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關注和愛心，從而更有利于父母走進孩子的心扉。如此經(jīng)常一來一往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術，也是一個復雜的過程、一項偉大的事業(yè)。它要求家長綜合多方面的知識，更好的和孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在學習、生活、交友、做人、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，它可能造就一個民族的自豪，乃至成為社會文明與進步的象征。

不過每個孩子的教育方式也應該因人而異、因勢利導，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋。最起碼應該把我們的下一代教育成一個自食其力的、不為社會所累的、對社會有用的人。

主題學習交流互感心得體會和方法四

結(jié)合工作實際，談幾點體會。不妥之處，請各位領導批評指正。

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100年前，中國共產(chǎn)黨在南湖的一條小船上誕生，參加中共一大的13位代表，懷著救國救民尋求真理的信念，積極投身中國革命。作為黨的一大代表，他們對中國共產(chǎn)黨的建立和馬克思列寧主義在中國的傳播功不可沒。但在之后長期的革命斗爭中，各代表最終的歸屬又大不一樣，13位代表中有人成為黨的最高領導人，有人為革命獻出生命，也有人脫黨、叛黨。從一大代表中個人的命運，折射出我們黨成立初期的艱難，也能反映出，當個人放棄了正確的理想信念，缺乏正確的是非觀、義利觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免，個人也就喪失了做共產(chǎn)黨員的資格，就不能走到黨員隊伍中來。習近平總書記指出，“對馬克思主義信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！被仡櫄v史，中國共產(chǎn)黨從建黨的“開天辟地”，到新中國成立的“改天換地”，再到改革開放的“翻天覆地”，到今天帶領人民創(chuàng)造舉世矚目的“中國奇跡”，98年的歷史，就是我們黨帶領人民追求科學真理和堅定馬克思主義信仰的奮斗史。作為基層黨員領導干部，就是要堅持把堅定的理想信念建立在對馬克思主義的深刻理解之上，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力。堅持把崇高理想信念作為堅強黨性的重要體現(xiàn)，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，強化自我修煉、自我約束、自我改造，學習老一輩革命家、先進典型和模范人物的崇高精神和道德風范，帶頭彰顯共產(chǎn)黨人的光輝品格。

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1927年，毛澤東同志在新黨員的入黨誓詞中，第一次加入“永不叛黨”，后載入黨章保留至今，深刻闡明了忠誠的底線?；仡欀袊伯a(chǎn)黨各個歷史時期的入黨誓詞，可以看出：“永不叛黨”是永恒的內(nèi)容，不改的是“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生”。夏明翰、瞿秋白、方志敏等無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在革命事業(yè)經(jīng)歷挫折時用生命詮釋了對黨的絕對忠誠，充分展現(xiàn)出共產(chǎn)黨人強大的信仰力量，閃耀著絕對忠誠的耀眼光芒?！皩h忠誠”，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓志愿加入中國共產(chǎn)黨時的錚錚誓言，也是黨章規(guī)定的黨員基本義務之一。作為基層黨員干部，就是要堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化最新成果，著力在深入深刻上下功夫，做到學深悟透、融會貫通、真信篤行，確保黨的十九大精神及中央的決策部署在基層落地生根、開花結(jié)果。更要感恩黨的培養(yǎng)，敢于同一切抹黑黨的形象、損害黨的利益、違反黨紀國法的現(xiàn)象堅決斗爭，做到對黨忠誠可靠。

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“民可近，不可下；

民惟邦本，本固邦寧。1944年9月8日，毛澤東同志在張思德的追悼會上，第一次以“為人民服務”為題發(fā)表了影響深遠的演講。這篇演講，既是一篇悼念革命戰(zhàn)士的沉痛祭文，更是一篇為人民服務的光輝宣言。2014年2月7日，習近平總書記在接受俄羅斯電視臺專訪時談到：“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當?shù)呢熑??！秉h的十九大后首次中央政治局民主生活會上，習近平總書記再次強調(diào)，職位越高越要忠于人民，全心全意為人民服務。全心全意為人民服務，是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是黨的全部價值所在，也是我們立足新時代、邁步新征程必須堅守的思想指引與行動指南。作為基層黨員領導干部，要堅持人民立場，時刻牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”，走好群眾路線，將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。要永葆人民情懷，民生是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，事關人們的基本生存和生活狀態(tài)，以及人們的基本發(fā)展機會、基本發(fā)展能力和基本權益保護的狀況，就業(yè)、教育、醫(yī)療等民生問題，更是關系到社會的安定和諧，關系到執(zhí)政者的人心向背。任何條件下，都要始終堅持把民生政策作為執(zhí)政為民的重中之重，確保為民初心不變，服務人民使命不變。要真誠服務群眾。根據(jù)自身職責，杜絕“走過場、搞形式主義、走秀”，徹底改變“門好進、臉好看，事仍難辦”的不良風氣，徹底摒棄懶政思想，積極主動作為、求真務實、敢于創(chuàng)新，切實為人民服好務，努力讓人民群眾滿意。

主題學習交流互感心得體會和方法五

本學期做過一次公開課：跳躍與游戲，也聆聽了其他三位優(yōu)秀體育教師的課?？傮w而言，上的都很成功，有許多可借鑒學習的地方，其中最突出的一點就是在體育課上都運用錄音機播放音樂，來提高教學效果。

音樂也可營造一種輕松活潑的氛圍，一些體育動運加上音樂后，會更具美感和欣賞性，如自由體操、雙人滑冰等。在體育課上，適時播放音樂，可讓一些體育運動、體育游戲更加有趣，學生往往也更喜歡參與其中。如學做廣播體操時，以往沒有音樂，學生做一會兒，就有些厭倦了，不愿做了；播放音樂后，教學效果就會好很多。再如播放音樂做一些課前的準備活動，或結(jié)尾時的放松活動等，都能收到意想不到的效果。

在使用音樂時，要注意以下幾個方面：

1、在錄音機選用上，最好是能插u盤，能充電的。

2、跟據(jù)課上的具體內(nèi)容，選擇一首或幾首合適的音樂。音樂選不好，有時會畫蛇添足，事得其反。

3、具備一些應用信息技術的能力。如學會從網(wǎng)上搜索自己想的音樂，選擇合適的音樂格式，學會如何下載到u盤等。還要能較為熟練地操作錄音機，如播放、循環(huán)播放、暫停等。有時音樂較多時，還要學會如何按設想的順序播放，對此，可以更改這些音樂的名稱，按數(shù)字1，2，3……的順序排列即可。

4、隨著教學條件的不斷改善和提高，體育課上除利用錄音機外，還可充分利用電腦等多媒體技術提高教學效果。

多媒體技術可拓展學生的學習方式，更新教師的教學方式，促進師生間、教師間的信息交流；可以彌補教師的一些薄弱環(huán)節(jié)，給學生更加直觀和生動的展現(xiàn)。

教學相長，與時俱進。我們體育老師也要不斷學習新知識、新技術，以不斷適應如今教育教學發(fā)展的需要。

主題學習交流互感心得體會和方法六

尊敬的校長先生/女士：

您好!

“百年大計，教育為本”。為促進基礎刻育全面和諧的發(fā)展，提升學校綜合競爭力，強化各地學校校長現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)及教育改革創(chuàng)新意識，現(xiàn)面向全國各學校領導舉辦“個性化教學管理校長論壇”。

本次論壇將于xxxx年x月xx日在北京舉辦，并得到xx各大院校及知名重點學校的鼎力支持。通過權威專家、教授的主題報告、名校校長演講、分組討論、參觀學習、總結(jié)發(fā)言等形式，本次論壇將緊密圍繞基礎刻育課程改革xx年變化一系列教育教學理論，內(nèi)容涉及范圍：學校個性化辦學管理經(jīng)驗、現(xiàn)代教育教學評價、教育信息化管理、學生職業(yè)規(guī)劃管理等。

本次論壇向全國各學校校長發(fā)出邀請，我們相信，您的到來一定能為本次論壇帶來先進的教學、管理和辦學理念，您的思想必然能成為點燃中國教育事業(yè)的星星之火，而您也一定可以從中吸取精華、開拓思路、提高自身。讓我們面向未來，攜手共創(chuàng)，為21世紀中國教育的發(fā)展，為構建社會主義和諧社會貢獻力量!

虧此，我們誠摯地邀請您蒞臨本屆論壇!

xxx

xx年x月x日

主題學習交流互感心得體會和方法七

黃某，中共黨員，現(xiàn)任某省某市金安區(qū)民政局養(yǎng)老服務股股長。

自疫情發(fā)生以來，某同志積極響應組織號召，主動請纓，不忘初心，牢記使命，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，采取多項應急防控措施，為全區(qū)老年群體筑起了一道鋼鐵防線。

心系老年群眾，及時將疫情防控工作部署到位

1月23日(農(nóng)歷臘月二十九)，該同志參加市領導調(diào)研養(yǎng)老工作后回到辦公室，開始整理手頭事務，清掃辦公室，準備迎接新年的到來。這時，他的手機響了，市民政局要求各縣區(qū)貫徹落實《民政部養(yǎng)老服務司關于在養(yǎng)老服務系統(tǒng)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的意見》。因老年人是新型冠狀病毒的易感人群，而養(yǎng)老機構又是老年人密集場所，他深感事態(tài)嚴重，立即安排部署，一邊向主要領導匯報，一邊草擬我區(qū)養(yǎng)老機構疫情防控措施，確保院內(nèi)老人可以安度春節(jié)，并認真督促跟進，將各項疫情防控工作落到實處。

1月24日，我省啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。區(qū)民政局于1月27日上午8點，局主要領導召集召開相關分管領導及股室負責人緊急會議，傳達省、市、區(qū)有關會議精神，要把疫情防控工作作為當前頭等大事來抓，實行分管領導負責制，該同志具體負責老年人群體疫情防控工作。當日，他迅速擬文，自1月27日18時起，對全區(qū)各類養(yǎng)老服務機構(特困供養(yǎng)機構、社會辦養(yǎng)老機構、社區(qū)康養(yǎng)中心、社區(qū)日間照料中心和農(nóng)村幸福院)實施臨時封閉管理。封閉期間，各類養(yǎng)老服務機構暫停接待外來人員走訪、探視和接收新入住老年人，加強院內(nèi)老人和管護人員個人防護工作措施，嚴格執(zhí)行日常消毒和每日給在院老人測量體溫?！蛾P于進一步做好各類養(yǎng)老服務機構應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》及時下發(fā)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)。

連續(xù)深入一線，確保將防控措施落實到位

1月28日(正月初四)的早晨，他穿戴好準備出門時，他愛人問：“你這一大早又去上班啊，現(xiàn)在外面疫情這么嚴重，你這天天往外跑，真是讓人不放心，這家里還有父母和孩子呢”，他笑著對老婆說：“現(xiàn)在是特殊時期，事關老年人的生命安全和身體健康，他們更需要我，這也是我的職責所在。我既是一名共產(chǎn)黨員，又是人民的公仆，越是困難和危險的地方，我們越要帶頭上。不過也請你放心，我會做好自我防護工作的”，他就是這樣去寬慰他的愛人。自1月28日起，區(qū)民政局成立3個督導組，分別由局長、分管局長、股室負責人帶隊，對全區(qū)29所特困供養(yǎng)機構、15所已經(jīng)民政部門備案的社會辦養(yǎng)老機構和城區(qū)5所社區(qū)康養(yǎng)中心進行地毯式督查。而此時，我區(qū)翁墩鄉(xiāng)已確診一名新冠肺炎患者，他主動向領導要求督導翁墩鄉(xiāng)、三十鋪鎮(zhèn)、東橋鎮(zhèn)、淠東鄉(xiāng)、馬頭鎮(zhèn)、城北鄉(xiāng)和清水河街道等鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)，連續(xù)奮戰(zhàn)在疫情防控第一線。在去鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導的同時，他也細心的叮囑隨行的同事要做好個人防護工作。他每到一處養(yǎng)老機構，先是查看機構的封閉管理情況，向管理人員了解院內(nèi)老人的生活和身體狀況，查看機構落實的各項疫情防控措施和相關疫情防控工作知識宣傳情況，同時對機構防控措施不到位的地方，立即提出整改意見，指導各項防控措施規(guī)范有效開展。為全面掌握全區(qū)養(yǎng)老機構防控現(xiàn)狀，更好地制定應對措施。在隨后的幾天里，他又馬不停蹄，在做好本組督導的同時，利用運送防控物資的機會了解其他養(yǎng)老機構疫情防控工作，每到一處，他都會囑托養(yǎng)老機構管理人員：“特殊時期，只能采取特殊的手段，這里有這么多的老人，他們的家人把老人交給我們，那么我們就要對他們的生命安全和身體健康負責，你們的擔子很重，也很辛苦，你們在做好機構防控工作的同時，也要加強你們的個人防護工作，確保機構安全，就讓我們大家共同攜手，齊心協(xié)力，定會早日渡過難關”。

持續(xù)加班加點，做好老年人群體疫情防控工作

面對疫情傳播的嚴峻形勢，該同志作為從事養(yǎng)老服務工作，不光承擔著養(yǎng)老機構的疫情防控工作，還有更多的特殊老年人群體需要做好疫情防控，加班加點那是常有的事。2月5日上午，省民政廳領導及市領導先后來我區(qū)督查養(yǎng)老機構疫情防控工作，并給予充分肯定，同時也對加大對弱勢群體的關注力度、加強老年人群體的疫情防控措施等提出了更高的要求。當天下午，該同志按照領導指示精神，結(jié)合實際緊急起草了針對廣大老年人群體疫情防控操作性強的有效工作措施，并與晚上7點左右報送區(qū)政府分管領導審閱，晚上10點左右定稿，第二天一早交由疫情指揮長審閱后簽發(fā)。

為進一步了解老年人基本情況，結(jié)合疫情社區(qū)防控網(wǎng)格化管理入戶排查，逐一登記轄區(qū)內(nèi)獨居、空巢、留守、失能及患有多種慢性疾病的老年人和特困供養(yǎng)人員、城鄉(xiāng)低保、建檔立卡貧困戶中的老人信息，建立臺賬，關注他們的身體健康狀況，做好健康檔案，確定聯(lián)系人和責任人，做好包保工作，為黨委政府決策提供了有力的基礎性支撐。

工作扎實細致，解決特殊老年群體的后顧之憂

該同志主動思索，草擬了《關于進一步做好特殊困難群體新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，開展全面掌握轄區(qū)內(nèi)分散供養(yǎng)特困人員摸排、明確包保責任人、密切關注老人的身體狀況和生活狀況、上門指導老人做好疫情防護等措施。對于家庭特殊困難的，由社區(qū)、村對其提供助餐、家政等生活照料服務。同時，針對督導中發(fā)現(xiàn)的特困供養(yǎng)機構在封閉管理期間，不少集中供養(yǎng)特困人員被親屬接回過年，隨著時間的推移，這些老人的親屬因外出務工等原因，造成老人生活無人照料這一情況，按照疫情防控要求規(guī)范特困群體返院流程，確保老人們可以享受正常生活。面對防控物資緊缺，他積極聯(lián)系區(qū)工商聯(lián)，為中店鄉(xiāng)、城北鄉(xiāng)敬老院和某樂天養(yǎng)老護理院等三家失能半失能特困群體集中養(yǎng)護機構爭取愛心企業(yè)捐贈。

加強自身學習，帶頭落實疫情防控管理

該同志在繁忙工作的同時，不斷加強疫情防控知識和各級各類文件學習，同時創(chuàng)造性開展工作，制作了《給全區(qū)老年朋友的一封信》和《養(yǎng)老機構疫情防控“七個一律”》，將老年人和養(yǎng)老機構疫情防控要點高度概括總結(jié)，通俗易記，在各養(yǎng)老機構、社區(qū)和村進行張貼，確保做到家喻戶曉。他在做好本職工作的同時，也不忘自己也是一位居民，嚴格按照社區(qū)防控管理要求，帶頭執(zhí)行小區(qū)封閉式管理規(guī)定，勸導家人和親戚朋友少外出、少聚餐、少去公共場所。他還半開玩笑的對家人說：“你們終于到了在家睡覺就是為社會做貢獻的時候了”。

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，從白衣天使戰(zhàn)斗在抗疫一線，從機關干部到社區(qū)和小區(qū)門口防疫值守，到千千萬萬的共產(chǎn)黨員在與疫情做斗爭。他不禁想起網(wǎng)上流傳的一段話“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行”，還有那些公安干警們在維護社會治安，還有人民的子弟兵在保家衛(wèi)國，還有更多的人在平凡的工作崗位上，默默地做著奉獻，也正是他們在守護著我們現(xiàn)在美好的生活。他相信，只要我們?nèi)f眾一心，定能早日打贏這場戰(zhàn)役。

主題學習交流互感心得體會和方法八

尊敬的老師，親愛的同學們：

同學們即將步入最關鍵的高三，每個人多少都有點激動。畢竟距離高考已不足一年，你們馬上就迎來這次重要的考驗。去年的我和你們一樣，投身在知識和題目的世界，一邊努力著，一邊憧憬著大學生活。既有信心，也免不了有些擔心。不過那時我正全力沖刺競賽，所以短期目標還是很明確的，熱情也是很高漲的。

競賽是高三第一個月進行，所以這個假期是臨考沖刺階段。準備考試的同學要充分利用這個假期，增大訓練量。我那時每天上下午分別刷數(shù)學和物理競賽，晚上看看語文和英語。刷題一定要規(guī)范，控制時間。做完積極核對答案，糾錯提升。抓好臨考前的時間一定有回報，我去年最后一段時間刷《中等數(shù)學》，一試成績有了明顯提升。最后我競賽數(shù)學省81名，物理150名。數(shù)學二試沒有發(fā)揮好，時間浪費太多，光跟平面幾何題纏斗了。

搞完競賽，我們就可以全身心愉快地投入到高考備考中了。大家都要集中精力，把與高考無關的事先放一邊，全身心投入到復習、練習中去。

先復習。從高一的知識點開始，老師領著進行一輪復習，不放過任何一個知識點。這要求全面細致，不留死角。相當于把學過的再學一遍，喚醒我們的記憶。基礎抓牢，就算完成復習目標了。這里尤其強調(diào)化學和生物。這兩門知識點繁多且較雜，各位一定留意，絕不放過一個小點，把知識體系建的完善，這樣做題才不吃虧。有不少這方面的題都是你知道這個點你就做對，不知道就做錯，根本不需要思考。

再練習。知識點掌握全了，剩下的就是練了。練習其實好辦，就是熟悉題型，把各個題型都做一做，做到心中有數(shù)，考試不慌?；A題剛開始也要做一做，雖然各位水平都很高，但也不可大意。對于你們，多做一些難題，有思維量也有計算量的那種，既要練思路也要練速度。因為對數(shù)學物理來說，只是會做是沒用的，因為考試時間有限，你需要做到又對又快。記住，會做是遠遠不夠的，只有熟練了，你才能達到輕車熟路，胸有成竹，才算是達到了高考的最高要求。

其實高三我的數(shù)學物理沒做很多題，語文英語做的比較多。這就是針對自己的實際情況制定的備考方案。我語文基礎比較差，所以高三就多練，多想，多總結(jié)，成績也有一些提升。英語完形填空錯的多，沒好辦法，多背點單詞，多練。數(shù)學覺得水平達到考試要求了，就不需要再費力氣了。數(shù)學題也是挑難的做，簡單的直接跳過。以此告訴同學們，最契合自己真實情況的備考方法是最好的。做自己學習的主人，一旦認清了自己的情況就立刻付諸行動，堅持不懈，這樣效果是最好的。

你們的能力都很強，所以眼光要高一點，給自己定個高一點的目標。有了目標，要盡力讓它實現(xiàn)。學累了想一想它，動搖時想一想它，沮喪時想一想它。當你經(jīng)歷了這一年的一切，或許你就會發(fā)現(xiàn)，是它一直指引著你靠近它，直至最后將它握在手里。你看，我之前也沒有很大的把握能考上清華，但我一直以此為目標，始終沒停歇，最后實現(xiàn)了。所以不要擔心它太遙遠，有一個目標會給你很大的動力。

我再多說一點，關于自主招生和高校綜合評價項目。自招是高校爭奪競賽高手，特長選手的手段，也是對這些特殊考生的照顧。不同的大學要求參差不齊，當然越好的大學要求越高。對于自招我一直沒考慮，畢竟清華大學要求是很高的。所以我把目光鎖定在“領軍計劃”上，學競賽也是為它的測試做準備。這樣的綜合評價優(yōu)惠的范圍比自招大一些，競賽不需要太高的獎項，主要看中能力。學學競賽對這方面是有好處的。最后還要面試，體質(zhì)測試。當然體側(cè)不影響總成績，只是體側(cè)優(yōu)異的可以額外加分。有這方面打算的同學要早做準備，下定決心。但無論怎樣，高考是最重要的，這些只是輔助。

高考考場上平心靜氣，精力集中，失誤很少，成績還可以。也有一些運氣成分，這也是考試不可缺少的因素。總之高中圓滿落幕，大學里的生活還等著我去探索。最后感謝學校和老師對我的培養(yǎng)，感謝那些一直支持我的人。學弟學妹們，你們是現(xiàn)在的領跑者，我希望你們能堅持下來，再接再厲，把自己的能力再往上提一提。有夢想就勇敢地去追逐，在明年的六月展現(xiàn)你們的風采。我祝你們成功!

謝謝大家!