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基層校園欺凌心得體會(huì)和方法 防止校園欺凌的心得體會(huì)(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-21 17:09:59 頁碼:9
基層校園欺凌心得體會(huì)和方法 防止校園欺凌的心得體會(huì)(二篇)
2022-12-21 17:09:59    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

描寫基層校園欺凌心得體會(huì)和方法一

在遵守黨的政治紀(jì)律上,十年以來,本人可以做到不斷學(xué)習(xí)黨的思想政策和黨建業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真遵守有關(guān)工作制度和紀(jì)律,始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民,做到大是大非面前旗幟鮮明,大風(fēng)大浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定,不做糊涂人,不干糊涂事。通過4年度黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí),自己體會(huì)到了與焦裕祿、龔全珍等楷模相差甚遠(yuǎn)。但通過活動(dòng)的開展,自己把群眾放在心里最重要的位置,把進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍是一份職業(yè)的思想進(jìn)化為要全心全意為人民服務(wù)。

在中央出臺(tái)關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定后,本人從自身做起,從各種問題改起,嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)的要求,并且改變了一些不良行為。一是精簡(jiǎn)文件下發(fā)多指導(dǎo),在相關(guān)黨群業(yè)務(wù)的文件不以文件轉(zhuǎn)發(fā),直接復(fù)印相關(guān)要求下發(fā)給有關(guān)站所及村等單位,通過電話等形式解析文件以減少發(fā)文數(shù)量。二是減少陪同了解真實(shí)情況,在下村了解有關(guān)民情或事務(wù)時(shí),直接尋找村小組長和當(dāng)?shù)卮迕?,減少村委會(huì)干部的陪同,使村干部能有時(shí)間辦理其它業(yè)務(wù)。三是回避了所有“禮尚往來”的收送行為,因4年分管鄉(xiāng)拆違工作,送禮上門的情況十分多,拒絕10多次禮品進(jìn)門;確有進(jìn)門的,在領(lǐng)導(dǎo)和朋友的指引下,做到禮品怎么來的就讓它怎么回去,退回了5次禮品的轉(zhuǎn)贈(zèng)。

二、主要工作實(shí)績

1、認(rèn)真抓好“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作

按照縣委“三送”辦的相關(guān)要求,一是協(xié)助縣直、駐縣單位做好駐村工作,引見有關(guān)小組長,使駐村單位較快的理解民情,使有關(guān)單位干部能較快的熟悉情況;二是做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的分區(qū)包片分配工作,達(dá)到全覆蓋的要求;三是制定有關(guān)工作制度,并執(zhí)行好相關(guān)的督查工作,讓“三送”工作落到實(shí)處。

2、抓好本鄉(xiāng)黨群工作

一是執(zhí)行上級(jí)有關(guān)制度要求,抓好干部作風(fēng)建設(shè)。按照縣紀(jì)委的相關(guān)工作要求,本人在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)上進(jìn)行了強(qiáng)加管理,對(duì)日常出勤、晚上假日值班進(jìn)行了不定時(shí)的抽查,將結(jié)果應(yīng)用至干部績效考核,取得一定整改的效果。針對(duì)為群眾服務(wù),安排干部大廳值班,保持崗位上有工作人員服務(wù)群眾前來辦事。

二是分派年輕干部落實(shí)工作責(zé)任,協(xié)助各村抓好黨建工作。由于我鄉(xiāng)各村黨建工作開展較為落后,村干部年紀(jì)偏大,尤其對(duì)電腦操作水平較差。針對(duì)存在的現(xiàn)象,本人把鄉(xiāng)黨委、政府在各村掛點(diǎn)的年輕干部精選了五名干部,作為駐村聯(lián)絡(luò)員,承擔(dān)鄉(xiāng)級(jí)村級(jí)工作的橋梁作用,分別對(duì)各村的所有黨建工作進(jìn)行了協(xié)助,使得各村工作有了很大的進(jìn)展。

3、拆違控違工作

自4月份以來,本人承擔(dān)拆違控違工作,一是以自己的清廉作風(fēng)把鄉(xiāng)拆違中隊(duì)帶好頭帶正頭,對(duì)表現(xiàn)不良的臨聘職工進(jìn)行教育責(zé)令改正,無法教育的7名職工給予辭退,新聘用大專文化學(xué)歷的大學(xué)生和退伍軍人,規(guī)范了隊(duì)伍管理。二是嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)格化管理,由鄉(xiāng)村干部分片區(qū)進(jìn)行巡查報(bào)告,由鄉(xiāng)拆違中隊(duì)根據(jù)勢(shì)態(tài)情況組織力量進(jìn)行拆除。今年來共制止非法新開基12戶,非法加層19戶。三是協(xié)助規(guī)劃所做好農(nóng)戶的建房疏通工作,結(jié)合縣城市規(guī)劃區(qū)的棚戶區(qū)改造政策,對(duì)水西壩村和窯頭村11戶農(nóng)戶進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,使他們?cè)谝?guī)劃的引導(dǎo)下合法化建房。

三、作風(fēng)建設(shè)及廉政建設(shè)

按照活動(dòng)的統(tǒng)一安排,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),本人通過根據(jù)文件查、深入村組聽、參加座談會(huì)和同事交心談心等方式,虛心聽取群眾意見和建議,征集自己在“四風(fēng)”方面問題12項(xiàng),牽頭負(fù)責(zé)鄉(xiāng)、村具體問題整改事項(xiàng)10件。針對(duì)這些問題本人找到了自身的不足,深刻剖析其產(chǎn)生原因,及時(shí)制定整改措施,在工作實(shí)踐中做到邊查邊改,立改立行。

1、形式主義

針對(duì)工作落實(shí)不力,不求實(shí)效、習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”,滿足于當(dāng)“傳聲筒”等問題,都已完成整改,具體整改情況:確立個(gè)人學(xué)習(xí)工作化,處理好工學(xué)的矛盾,利用晚上和假期值班時(shí)間學(xué)習(xí),強(qiáng)化各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),如4年度縣干部學(xué)習(xí)城的學(xué)習(xí)在國慶期間就已提前完成50分的要求。充分發(fā)揮“周五微課堂”的作用,對(duì)授課人年輕干部進(jìn)行提前聽提前評(píng),大大提高了課件質(zhì)量和效果。積極深入村小組開展調(diào)研,去年內(nèi)走完了全鄉(xiāng)116個(gè)村小組,其中最遠(yuǎn)的村上左坑小組走過2次,與土坯房改造需求戶戶主蔡立勝互留電話成為朋友。

2、官僚主義

針對(duì)“機(jī)關(guān)化”現(xiàn)象嚴(yán)重,深入基層少、拍腦袋決策,聽不進(jìn)意見等問題已完成整改。具體整改情況:加強(qiáng)與農(nóng)戶交流,深入“三送”掛點(diǎn)農(nóng)戶,及時(shí)了解群眾意愿,主動(dòng)解決群眾困難。在處理麻園小組的違建問題時(shí),由于此人思想較為固執(zhí),了解其家庭及社會(huì)關(guān)系后,邀請(qǐng)他姐夫出面調(diào)解,取得較好的政策宣解效果。在開展工作中,減少主觀想法,多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),多和同事交流,年底與鄉(xiāng)拆違隊(duì)隊(duì)員的僵硬關(guān)系大大緩和。在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)主動(dòng)負(fù)起首問責(zé)任制,即使有群眾問起不屬于自己分管的事情,耐心做好解釋工作,帶著群眾去找相應(yīng)的負(fù)責(zé)人辦理,改善鄉(xiāng)黨委政府工作人員的工作形象。

3、享樂主義

針對(duì)流連“上級(jí)調(diào)度”、缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情,甘當(dāng)“守?cái)偢刹俊?、紀(jì)律觀念松懈等問題已完成整改。具體整改情況:無論工作日還是假期每天堅(jiān)持早晨中午鬧鐘時(shí)間,確保上、下午上班時(shí)間的充裕,工作期間中途若確有緊急事情需外出,及時(shí)報(bào)辦公室做好備案,確保遵守上班工作時(shí)間紀(jì)律。在工作中遇到緊急的事情,首先是自己拿出處理思路和建議,然后向黨政一把手報(bào)告,做到不是給領(lǐng)導(dǎo)出難題而是報(bào)告情況。通過向焦裕祿、沈浩同志學(xué)習(xí)和自己工作實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)在基層工作中能提高自己的工作水平和為人處事的水平,逐漸喜歡上了農(nóng)村工作。

4、奢靡之風(fēng)

針對(duì)存在攀比心理、節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)、存在吃請(qǐng)、請(qǐng)吃現(xiàn)象堅(jiān)持等問題已完成整改。具體整改情況:模范踐行好黨的群眾路線,擺好一名普通鄉(xiāng)干部的心態(tài),就是要真正把為民務(wù)實(shí)清廉作為自己的價(jià)值追求,改變形象、注意節(jié)約、剔除攀比堅(jiān)決消除攀比心理,專心踏實(shí)工作,樹立艱苦奮斗的作風(fēng)養(yǎng)成良好節(jié)約習(xí)慣,做到隨手關(guān)門、水、電,嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,做到中午堅(jiān)決不飲酒,具體而言,做到了公共場(chǎng)所不吸煙和工作日午間不飲酒;在離開辦公室前先檢查所有電器是否關(guān)閉,并關(guān)好門窗離開。在下村做工作時(shí)來不及回食堂吃飯,向農(nóng)戶家交納5—20元不等的伙食費(fèi)。

四、存在的主要缺點(diǎn)及原因分析

一是黨務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,黨性修養(yǎng)仍有欠缺。自己作為黨委專職工作人員,對(duì)黨務(wù)知識(shí)撐握的認(rèn)知仍不夠,總認(rèn)為有同事在把握那些就夠了,而沒有把自己的角色擺正黨務(wù)工作者的身份。

二是為人民服務(wù)不強(qiáng),在平時(shí)工作生活中,體驗(yàn)人民群眾疾苦無所謂,沒有親自關(guān)心在前,關(guān)愛為重,遇到社會(huì)不公現(xiàn)象意識(shí)不夠,對(duì)為民服務(wù)仍有地域的局限性。

三是個(gè)人對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不努力,如在土坯房改造、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼等業(yè)務(wù)一問三不知,總認(rèn)為那是專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),沒有意識(shí)到自己在農(nóng)村工作,那是農(nóng)村業(yè)務(wù)直接面對(duì)群眾的重要業(yè)務(wù),自己不分管可以不學(xué)。

以上問題是自己對(duì)農(nóng)村工作的了解仍不夠成熟,今后要加以改正,不斷整改,真正做到造福服務(wù)農(nóng)民群眾。

描寫基層校園欺凌心得體會(huì)和方法二

根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》要求,下面我代表黨支部作檢視剖析:

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(一)組織開展主題教育方面存在的問題。一是主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠。在推進(jìn)主題教育學(xué)習(xí)過程中,我們感到文件式學(xué)習(xí)、被動(dòng)式學(xué)習(xí)多,創(chuàng)新方式方法少,離學(xué)深悟透的要求還有一定差距,主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠,學(xué)用結(jié)合不夠緊密,對(duì)黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不足,自身政治素質(zhì)需不斷提高。二是政治素養(yǎng)不足。個(gè)別支委對(duì)黨的創(chuàng)新理論一知半解、淺嘗輒止,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法掌握得不夠全面透徹,在真知真懂、真學(xué)真用方面還有較大差距,政治素養(yǎng)還有所欠缺。三是作用發(fā)揮不好。支部在組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的,但是距離此次主題教育的標(biāo)準(zhǔn)要求還有差距,主要體現(xiàn)在重形式輕內(nèi)容,制度落實(shí)嚴(yán)肅性不夠,有的看似落實(shí)了但質(zhì)量不高;重人情輕黨性,組織功能戰(zhàn)斗性不夠,批評(píng)與自我批評(píng)力度弱化,“古田味”“整風(fēng)味”不濃;重獎(jiǎng)優(yōu)輕罰劣,黨員作用先進(jìn)性不夠,評(píng)先進(jìn)、樹典型抓得多,硬起手腕糾治問題少,導(dǎo)致個(gè)別黨員空有身份、形象不端。

(二)嚴(yán)格黨員教育管理方面存在的問題。一是責(zé)任落實(shí)不到位。在干部教育管理上,有的同志對(duì)部屬身上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提醒不夠、批評(píng)教育不力,“啄木鳥”作用發(fā)揮不到位,時(shí)持“佛系心態(tài)”,沒能很好地做到咬耳扯袖、紅臉出汗,缺乏較真碰硬的狠勁。二是制度落實(shí)不到位。支部班子能夠以強(qiáng)化黨支部政治功能為出發(fā)點(diǎn),把黨員組織團(tuán)結(jié)凝聚起來,但對(duì)于黨員干部教育管理還有時(shí)緊時(shí)松的問題,比如“三會(huì)一課”等組織生活制度落實(shí)的還不夠到位。黨小組會(huì)議制度落實(shí)不夠好,有的黨小組不能每月召開1次會(huì)議。三是思想引導(dǎo)不到位。思想教育過程存在“一陣風(fēng)”的現(xiàn)象,時(shí)緊時(shí)松、缺乏常態(tài),有的同志認(rèn)為思想教育無非就是搞搞活動(dòng),往往是開展主題活動(dòng)時(shí)“抓一抓”,活動(dòng)過后就“歇一歇”,導(dǎo)致部分黨員干部思想上出現(xiàn)“冷熱病”,教育效果來得快、去得也快,未能形成持續(xù)效應(yīng)。

(三)聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問題。一是服務(wù)意識(shí)還有差距。有時(shí)還不能把實(shí)現(xiàn)維護(hù)人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),工作中有時(shí)還存在著留在機(jī)關(guān)時(shí)間多,深入基層一線時(shí)間少;到企業(yè)聽聽看看多,沉下身子認(rèn)真研究解決問題少;抓“專項(xiàng)整治”“集中治理”多,抓“長效管理”少等問題。二是解難幫困還有差距。有的支委同志對(duì)群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記于心,想問題、做決策有時(shí)還是從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意,對(duì)單位有什么影響出發(fā),沒有把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),沒有以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。三是集納群智還有差距。實(shí)際工作中,黨支部引導(dǎo)大家發(fā)揮自己的聰明才智還有差距,也沒有深入基層去動(dòng)員和組織群眾,在“共同參與、共同盡力、共同享有”方面做得不夠充分。

(四)改進(jìn)工作作風(fēng)方面存在的問題。一是還缺少擔(dān)當(dāng)意識(shí)。相比兄弟單位,黨支部工作的創(chuàng)新力度還不夠,支部一班人一遇到具體問題,往往瞻前顧后、患得患失。有時(shí)內(nèi)心深處求穩(wěn)怕亂,總想等上級(jí)政策或看別的單位怎么辦,缺少“涉險(xiǎn)灘”“啃硬骨頭”的精神。二是還缺少攻堅(jiān)意識(shí)。有的同志思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事和出成績的事,對(duì)需要長期攻堅(jiān)的工作往往是繞道走,缺乏一名黨員干部應(yīng)有的信心和毅力。三是還缺少實(shí)干意識(shí)。存在“浮在機(jī)關(guān)多,走進(jìn)基層少;忙于事務(wù)性工作多,靜下心來思考少;對(duì)分管工作用心多,對(duì)其它工作關(guān)注少;布置安排多,督促檢查少”的現(xiàn)象,習(xí)慣于辦公室聽、電話中問情況、資料上找數(shù)據(jù),認(rèn)真組織開展調(diào)查研究,摸實(shí)情、出實(shí)招、獻(xiàn)良策不夠,致使對(duì)實(shí)情摸得不準(zhǔn),對(duì)底子吃得不透。

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(一)理論武裝有所弱化。學(xué)習(xí)形式多限于集體學(xué)習(xí),對(duì)黨的理論、路線、方針和政策學(xué)習(xí)不夠深入、細(xì)致、全面。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、十九大精神和新修訂的黨章的學(xué)習(xí)還不夠深入,不夠自覺,對(duì)其歷史地位、深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)把握的還不夠準(zhǔn)確,研究的不夠透徹。

(二)宗旨意識(shí)有所淡化。日常與群眾打交道的機(jī)會(huì)較少,下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶的次數(shù)也不多,溝通交流時(shí)間短,導(dǎo)致聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的主動(dòng)性有所降低,思想上與群眾產(chǎn)生了一定的距離感,對(duì)群眾的所思所想了解不夠,對(duì)群眾的困難訴求解決幫助不夠。

(三)思想改造有所退化。面對(duì)紛繁復(fù)雜、五光十色的現(xiàn)實(shí)生活,面對(duì)各種不健康的東西的侵蝕和影響,忽視對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,班子成員自覺加強(qiáng)黨性鍛煉不夠,自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠,對(duì)思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良現(xiàn)象和苗頭,缺乏足夠的重視;對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為,缺乏有力的批評(píng)和糾正,甚至對(duì)一些不良習(xí)氣也不能自覺抵制,一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。

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(一)持續(xù)強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把思想理論武裝作為必修課、終身課,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。同時(shí),廣泛涉獵現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)金融、縣域發(fā)展等方面的知識(shí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在干中學(xué)、學(xué)中干,邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊干,融會(huì)貫通、學(xué)以致用,不斷提升干部隊(duì)伍運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。

(二)不斷筑牢“四個(gè)意識(shí)”。切實(shí)提高政治站位,增強(qiáng)政治定力,牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),不斷錘煉黨性修養(yǎng),強(qiáng)化黨性觀念,不斷提高貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和x委決議決定的執(zhí)行力,做維護(hù)核心、對(duì)黨忠誠的表率。

(三)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,堅(jiān)持把各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線,一班人帶頭遵崇和維護(hù)黨章,自覺遵守各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī),嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度,一切按紀(jì)律來、按規(guī)矩辦、按制度做。習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活,嚴(yán)肅認(rèn)真過好黨內(nèi)政治生活,用好用活批評(píng)和自我批評(píng)武器,不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,努力維護(hù)風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)。

(四)務(wù)實(shí)做好本職工作。以服務(wù)決策為中心,以優(yōu)質(zhì)高效為標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮協(xié)調(diào)中樞、決策智囊和督辦中心的作用,把參政設(shè)謀擺在更加突出位置,不斷提高“x”工作水平。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),樹立“一盤棋”思想,立足全x大局當(dāng)好參謀,圍繞高效運(yùn)轉(zhuǎn)做好助手,緊扣綜合協(xié)調(diào)搞好服務(wù),突出素質(zhì)能力建好隊(duì)伍,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)樹好形象,推動(dòng)整體工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新水平。

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