提升政治功能心得體會(huì)實(shí)用 如何增強(qiáng)政治功能發(fā)揮的心得體會(huì)(八篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

2022提升政治功能心得體會(huì)實(shí)用一

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以堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效、堅(jiān)持正面教育為主，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作風(fēng)、堅(jiān)持區(qū)別情況。2019年是全面貫徹落實(shí)黨的十九精神的開局之年，是學(xué)校大力推進(jìn)十三五發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)雙一流高校的關(guān)鍵一年。一年來，校黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以全面從嚴(yán)治黨護(hù)航辦學(xué)治校，確保學(xué)校正確辦學(xué)方向，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。

1.切實(shí)提高政治站位，擔(dān)起辦學(xué)治校政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。堅(jiān)持黨對(duì)高校一切工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持民主集中制原則，不斷提升科學(xué)決策民主決策。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作、思想政治工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記5月2日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上重要講話精神和全國高校思想政治工作會(huì)議精神。牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，定期開展校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域分析研判。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

2.堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)思想自覺。以嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、提升組織力為重點(diǎn)，開展黨建質(zhì)量提升攻堅(jiān)。堅(jiān)持和落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、黨員民主評(píng)議、主題黨日活動(dòng)等制度。加強(qiáng)黨的自我凈化能力建設(shè)，查擺問題短板和創(chuàng)新舉措有待加強(qiáng)。學(xué)校雙一流建設(shè)的任務(wù)很重，還存在諸多問題，黨委在把方向管大局作決策抓落實(shí)上還不夠有力。深化教學(xué)改革，大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力還不足。貫徹以本為本，四個(gè)回歸，大力推進(jìn)新時(shí)代本科教育上還需要下更大功夫。堅(jiān)持將政治標(biāo)準(zhǔn)擺在首位，努力提高黨員發(fā)展質(zhì)量。認(rèn)真履行選人用人主體責(zé)任，強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)，加大年輕干部選育和師資建設(shè)力度。按照全面從嚴(yán)治黨總要求，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，制定學(xué)校落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神具體制度。認(rèn)真履行《黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任實(shí)施細(xì)則》，督促各級(jí)黨組織把“兩個(gè)責(zé)任”落到實(shí)處。一年來，校黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以全面從嚴(yán)治黨護(hù)航辦學(xué)治校，確保學(xué)校正確辦學(xué)方向，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。切實(shí)提高政治站位，擔(dān)起辦學(xué)治校政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。堅(jiān)持黨對(duì)高校一切工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持民主集中制原則，不斷提升科學(xué)決策民主決策。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作、思想政治工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記 5月2日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上重要講話精神和全國高校思想政治工作會(huì)議精神。牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，定期開展校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域分析研判。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

3.堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)思想自覺。以嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、提升組織力為重點(diǎn)，開展黨建質(zhì)量提升攻堅(jiān)。堅(jiān)持和落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、黨員民主評(píng)議、主題黨日活動(dòng)等制度。堅(jiān)持將政治標(biāo)準(zhǔn)擺在首位，努力提高黨員發(fā)展質(zhì)量。認(rèn)真履行選人用人主體責(zé)任，強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)，加大年輕干部選育和師資建設(shè)力度。按照全面從嚴(yán)治黨總要求，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，制定學(xué)校落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神具體制度。認(rèn)真履行《黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任實(shí)施細(xì)則》，督促各級(jí)黨組織把“兩個(gè)責(zé)任”落到實(shí)處。加強(qiáng)問題整改與查處。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育。

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1. 加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部政治覺悟、政治能力有待加強(qiáng)。校黨委雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，自覺踐行“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，不存在“七個(gè)有之”等問題。然而，推動(dòng)學(xué)校雙一流建設(shè)，提高學(xué)校服務(wù)地方發(fā)展能力上還有待于進(jìn)一步提高，積極應(yīng)對(duì)主動(dòng)謀劃的意識(shí)和能力還需加強(qiáng)。

2. 加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，干部隊(duì)伍理想信念教育有待加強(qiáng)。校黨委班子及中層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想作為精神支柱和政治靈魂，在大是大非面前敢于舉旗亮劍。自覺弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀。認(rèn)真執(zhí)行黨委理論學(xué)習(xí)中心組制度，不存在搞形式、走過場(chǎng)、弄虛作假問題。但是，面臨復(fù)雜形勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，理論學(xué)習(xí)針對(duì)性時(shí)效性有效性還需要提升，把握研判還不夠積極主動(dòng)。

3.加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，黨內(nèi)政治生活有待加強(qiáng)。校黨委嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，貫徹落實(shí)“三重一大”有關(guān)制度，不存在獨(dú)斷專行、搞“一言堂”問題。嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、黨內(nèi)談心談話、民主生活會(huì)制度。認(rèn)真履行選人用人主體責(zé)任。但是，決策質(zhì)量還需提高，決策效率還需提升，領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、黨內(nèi)談心談話、民主生活會(huì)等質(zhì)量還不夠高。

4.加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。校黨委雖然認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，不存在頂風(fēng)違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼或福利、違規(guī)公款吃喝、違規(guī)使用公車、大辦婚喪喜慶等違紀(jì)問題。校黨委班子及中層干部言行一致，不存在特權(quán)思想、特權(quán)行為，沒有利用職權(quán)或影響力為家屬親友謀求特殊照顧，領(lǐng)導(dǎo)干部家屬親友沒有插手領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)范圍的工作及人事安排。但是，學(xué)校師德師風(fēng)特別是嚴(yán)格對(duì)照中央要求和新出臺(tái)的高校教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”要求，還需持續(xù)加強(qiáng) ;機(jī)關(guān)單位工作作風(fēng)的改進(jìn)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

5.加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，深化運(yùn)用“四種形態(tài)”有待加強(qiáng)。校黨委旗幟鮮明反對(duì)腐敗。學(xué)校未發(fā)生政治問題和經(jīng)濟(jì)問題交織，區(qū)域性腐敗與領(lǐng)域性腐敗交織，用人腐敗與用權(quán)腐敗交織，“圍獵”和甘于“圍獵”交織等問題。校紀(jì)委不斷深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。黨委班子及中層干部依法履職、秉公用權(quán)、廉潔從政從教，紀(jì)律觀念較強(qiáng)，不存在利益輸送、權(quán)力尋租、以權(quán)謀私問題。但是，有效落實(shí)監(jiān)督責(zé)任有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，紀(jì)委執(zhí)紀(jì)能力還需要提高;隱患排查和監(jiān)管力度還要加強(qiáng)。

6.加強(qiáng)黨的制度建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨的制度體系建設(shè)有待加強(qiáng)。一年來，校黨委在全面從嚴(yán)治黨方面出臺(tái)了系列制度，確保管黨治黨辦學(xué)治校主體責(zé)任落實(shí)到位。但在實(shí)際工作中，根據(jù)中央最新要求和變化了實(shí)際，修訂制度還需進(jìn)一步及時(shí)，同時(shí)讓制度高壓線成為帶電，充足電還應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化。問題查處工作還不夠嚴(yán)肅。在“兩個(gè)責(zé)任”的有效落實(shí)，壓力傳導(dǎo)的力度和效果還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

7.加強(qiáng)黨的自我凈化能力建設(shè)，查擺問題短板和創(chuàng)新舉措有待加強(qiáng)。學(xué)校雙一流建設(shè)的任務(wù)很重，還存在諸多問題，黨委在把方向管大局作決策抓落實(shí)上還不夠有力。深化教學(xué)改革，大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力還不足。貫徹以本為本，四個(gè)回歸，大力推進(jìn)新時(shí)代本科教育上還需要下更大功夫。

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校黨委將按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，緊扣雙一流建設(shè)目標(biāo)，以加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮為重點(diǎn)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，為學(xué)校改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和思想武裝。把黨的政治建設(shè)擺在首位，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，模范遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，始終保持政治上的高度清醒。持續(xù)深入抓好黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和全國教育大會(huì)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持黨委理論學(xué)習(xí)中心組制度，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的思想自覺和行動(dòng)自覺，努力用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

2.提高黨建質(zhì)量。抓好“不忘初心 牢記使命”主題教育，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，增強(qiáng)基層黨組織組織力和政治功能，提高民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和“三會(huì)一課”質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。

3.履行管黨治黨主體責(zé)任。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，以健全立德樹人落實(shí)機(jī)制為根本，以全面提升人才培養(yǎng)能力為核心，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，建設(shè)高水平人才培養(yǎng)體系。切黨的建設(shè)、思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，牢固樹立“抓好黨建是最大政績”理念，確保學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。要深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，全面振興本科教育。要從堅(jiān)持和推進(jìn)回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想“四個(gè)回歸”的要求出發(fā)，謀劃和推動(dòng)本科教育振興。要從落實(shí)“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”的要求出發(fā)，謀劃和推動(dòng)本科教育振興。

2022提升政治功能心得體會(huì)實(shí)用二

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當(dāng)今社會(huì)競爭越發(fā)激烈。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)發(fā)展也十分快。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自我的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，透過不斷學(xué)習(xí)，來充實(shí)自我，將很難有一個(gè)長足的進(jìn)步。而一份對(duì)自我未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)，潛力傾向，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)技能等”自身因素，同時(shí)思考到各種外界因素，經(jīng)過綜合權(quán)衡思考，來把自我定位在一個(gè)最能發(fā)揮自我長處的位置，以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就必須切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想，也是近期最就應(yīng)付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

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1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：性格外向、開朗、活潑。做事仔細(xì)認(rèn)真，待人熱情，思維敏捷，表達(dá)流暢，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)潛力強(qiáng)，思考問題全面，具有較強(qiáng)的人際溝通潛力與組織協(xié)調(diào)潛力。工作認(rèn)真投入，有非完成不可的決心。

2、個(gè)人缺點(diǎn)：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，自控潛力較差，容易情緒化。

3、個(gè)人小結(jié)：正確認(rèn)識(shí)自我是一件十分困難的事。很多人在不斷摸索的過程中學(xué)著去認(rèn)識(shí)自我，但是真正能認(rèn)識(shí)到自我的優(yōu)缺點(diǎn)的卻沒有幾個(gè)。我在性格方面，外向開朗。這樣的性格使我樂觀、看待事情用心，但同樣讓我容易情緒化、急于求成。我的愛好廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)、看書、聽音樂，能夠說我是一個(gè)喜歡嘗試新鮮事物的人，但是同時(shí)我也會(huì)對(duì)自我不喜歡的事物會(huì)有排斥感。對(duì)我自我的潛力我比較自信的方面是與人交往、組織協(xié)調(diào)活動(dòng)，比較缺乏的是做事的主動(dòng)性。我的人生格言是“世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治乎?只要忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾年你且看!”

4、個(gè)人發(fā)展：不少人都以前這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧锰幍脑忈?，人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。因此為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，我今后要學(xué)會(huì)自我做決定，自我拿主意，做事要用心主動(dòng)，學(xué)會(huì)約束自我，為人處事要冷靜，應(yīng)對(duì)困難和問題時(shí)，經(jīng)過仔細(xì)分析和思考，對(duì)遇到的問題做出正確的決定，并解決好。

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1、社會(huì)環(huán)境形勢(shì)分析：現(xiàn)今中國政治穩(wěn)定，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。但在20xx年，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重大考驗(yàn)。由美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī)，我國經(jīng)濟(jì)增速也顯著放緩;國內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害和四川汶川特大地震災(zāi)害，使災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。由于國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了重大變化，對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響，中國20xx年的財(cái)政收支平衡的難度將會(huì)很大，這一狀況無疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況帶來新的挑戰(zhàn)。

2、專業(yè)環(huán)境形勢(shì)分析：由于全球金融危機(jī)的爆發(fā)，中國雖然是發(fā)展中國家，沒有美國等西方發(fā)達(dá)國家面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻，但也給當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)帶來很大困擾，作為與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的市場(chǎng)營銷專業(yè)也面臨著巨大考驗(yàn)。我們應(yīng)認(rèn)清這一事實(shí)用心做好準(zhǔn)備，為未來找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。市場(chǎng)營銷是一個(gè)就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè)，市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生能夠做銷售員、網(wǎng)絡(luò)營銷，也能夠在公司做營銷策劃，但這都需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)潛力做后盾，而在現(xiàn)今的社會(huì)形勢(shì)下，我們更就應(yīng)努力提高自我的潛力，迎接我們的未來。

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1、短期規(guī)劃——大學(xué)時(shí)期

大三：現(xiàn)已有計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、三級(jí)營銷師助理證書，目前正在為英語四級(jí)做準(zhǔn)備，爭取一次性透過。大三的目標(biāo)是拿到營銷師二級(jí)證書和英語六級(jí)證書，因此在這段時(shí)間里，努力提高自我的英語水平和專業(yè)知識(shí)，每一天早晨背誦英語單詞，課后的業(yè)余時(shí)間也用心利用起來，到圖書館借一些專業(yè)知識(shí)的書籍來看，以便將自我的專業(yè)知識(shí)豐富起來。多看一些財(cái)經(jīng)新聞，及時(shí)了解國家發(fā)展和出臺(tái)的一些新政策，上一些網(wǎng)站收集一些關(guān)于市場(chǎng)營銷遇到的問題和解救方法。大三也是臨近畢業(yè)的一年，要為畢業(yè)做好準(zhǔn)備，收集一些素材開始寫畢業(yè)論文，早些做好打算。如果準(zhǔn)備考研，那就要開始復(fù)習(xí)了。總之，要將自我的生活充實(shí)起來。

大四：作為畢業(yè)生，很快會(huì)離開校園了，踏入社會(huì)。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自我是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，提出自我的見解，鍛煉獨(dú)立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況。然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備。最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。用心利用學(xué)校和其他方面帶給的條件，了解用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的狀況下進(jìn)行施展演練。開始接觸社會(huì)，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作崗位。

2、長期計(jì)劃——工作時(shí)期

如果考研成功，接下來的時(shí)間就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。如果考研失敗了，那也不要?dú)怵H，早點(diǎn)步入社會(huì)，未必就不是一件好事，能夠早點(diǎn)讓自我成熟起來，以下是我對(duì)今后工作目標(biāo)的規(guī)劃。

畢業(yè)以后首先思考的就應(yīng)是能拿到一份穩(wěn)定的工作，而考公務(wù)員則是一項(xiàng)很不錯(cuò)的選取，所以我就應(yīng)會(huì)去考公務(wù)員。如果能成功，那就在這個(gè)工作崗位上好好努力，公務(wù)員俗稱人民的公仆，那我就以這“公仆”的身份好好為人民服務(wù)。如果沒有考取公務(wù)員，那就結(jié)合自我的專業(yè)按部就班的找一份自我感興趣的工作，從基層做起，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，透過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范。再透過自我的努力，把職位提升上去。

如果沒有找到適宜的工作，創(chuàng)業(yè)是我最大的思考。相信這也是此刻許多大學(xué)生的想法。因?yàn)榇蠹叶济靼祝谶@個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)下，想找一份工作真的很難，更別說自我喜歡的工作了。有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及，他們總覺得創(chuàng)業(yè)只是理想主義的空想，很難實(shí)現(xiàn)，但我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)并沒有想像中那樣困難，只要自我肯付出，相信就必須會(huì)有收獲。我會(huì)從最低最基礎(chǔ)的做起，經(jīng)過一步一步的努力，最終獲得成功。許多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)難是因?yàn)樗麄儧]有毅力去堅(jiān)持。創(chuàng)業(yè)真的是一個(gè)很漫長艱辛的過程，如果沒有毅力，你就會(huì)半途而廢。所以只要有一個(gè)對(duì)創(chuàng)業(yè)的正確認(rèn)識(shí)，并準(zhǔn)備為它而長期奮斗，再加上自我的所學(xué)，創(chuàng)業(yè)其實(shí)也沒那么遙遠(yuǎn)，我會(huì)以自我的努力來取得成功!

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中國人常說，盡人事，聽天命。對(duì)于我們能夠控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

一個(gè)人，一生當(dāng)中不明白要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見的，這就要靠我們自我處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的潛力，應(yīng)對(duì)突如其來的麻煩事情，臨危不亂，持續(xù)冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展?fàn)顩r，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸，料事如神，成功的預(yù)測(cè)事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自我去打拼!

2022提升政治功能心得體會(huì)實(shí)用三

作為一個(gè)學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的大學(xué)生來說，無論以后的路是媒體的還是非媒體的，個(gè)人都覺得應(yīng)該具備以下的素質(zhì)，當(dāng)然這更是針對(duì)未來新聞人的。大家都知道，新聞人涉及的社會(huì)面很廣，這就要求我們的綜合素質(zhì)要有一定的高度，并且，新聞人是要從當(dāng)事人的口中得知事實(shí)的真相，這又要求我們需要具備一定的交際能力，最后當(dāng)然是要從內(nèi)心、行為上履行新聞人社會(huì)責(zé)任。

一、如何提高個(gè)人綜合能力

能力是直接影響活動(dòng)效率，并使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。能力有一般能力和特殊能力之分：一般能力，是指觀察、記憶、思維、想象等能力,通常也叫智力。它是人們完成任何活動(dòng)所不可缺少的,是能力中最主要有是一般的部分;特殊能力，是指人們從事特殊職業(yè)或?qū)I(yè)需要的能力。例如音樂中所需要的聽覺表象能力或是人們從事任何一項(xiàng)專業(yè)性活動(dòng)既需要一般能力，也需要特殊能力。二者的發(fā)展也是相互促進(jìn)的。

無論一個(gè)人的一般能力和特殊能力，雖然與大腦的智能有一定關(guān)聯(lián)，但關(guān)鍵在于大量的知識(shí)積累和付諸實(shí)踐中的反復(fù)訓(xùn)練，即，積累和實(shí)踐。因此，提高個(gè)人能力主要應(yīng)該加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的訓(xùn)練。

積累。積累就是通過大量的學(xué)習(xí)，積累各方面知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人觀察、記憶、思維、想象能力重要手段。知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人。人只有在一生中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，就會(huì)豐富自己的知識(shí)面，所謂見多識(shí)廣。同時(shí)，通過自己的認(rèn)真思考，并加以分析，就會(huì)使其所學(xué)知識(shí)得到升華。學(xué)習(xí)知識(shí)猶如向自己的記憶倉庫儲(chǔ)存大量有用的東西，當(dāng)你需要時(shí)，隨時(shí)去取。具體說，學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

(1)涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書籍，即為自己在認(rèn)知、明志、寫作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)使人能夠站在高處看問題，用戰(zhàn)略眼光觀察問題、分析問題，以提高個(gè)人的解決問題、駕馭態(tài)勢(shì)的能力。讀史明志，以史為鑒。通過大量的解讀歷史，可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取其精華，去其糟粕，少走彎路。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書籍外，還要關(guān)心時(shí)政，通過經(jīng)常傾聽新聞，閱讀報(bào)紙，培養(yǎng)自己了解社會(huì)、觀察社會(huì)的能力，不致因患近視眼而走錯(cuò)了路，這點(diǎn)對(duì)人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng)，以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦，不斷探究適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的科學(xué)的理論;善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去全面分析問題和解決問題，才能站在較高的層次上不斷加深對(duì)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

(2)廣學(xué)博才，不斷提高個(gè)人的綜合能力。一個(gè)人的能力水平如何，來源于所掌握在知識(shí)的多寡。培根說：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。 ...... 史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”。所以，只有廣覽群書，博采眾長，才能不斷增加知識(shí),拓寬自己的視野，才可能成為社會(huì)所需要的復(fù)合型人才。

(3)勤思才能領(lǐng)悟真諦。人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要善于思考。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考，再思考。朱子言：“為學(xué)壁如熬肉，先須用猛火煮，然后用漫火溫?！庇枭焦し颍从妹突鹬筮^，雖有見識(shí)，乃是從悟境得來，偶用工亦不過優(yōu)游玩索已耳，如未沸之湯，遽用漫火溫之，將愈翥愈不熟也。以是急思般進(jìn)城內(nèi)，以是急思搬進(jìn)城內(nèi)，屏除一切，從事于克己之學(xué)?！闭f明了學(xué)習(xí)中的“看”與“讀”有如猛火煮肉，還需慢火溫之。這就是要不斷地溫習(xí)功課，通過“勤寫、勤問、勤思”的過程，才能領(lǐng)悟書中的精髓和真諦。

實(shí)踐。在掌握大量知識(shí)的基礎(chǔ)上，要在社會(huì)實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書本上的知識(shí)變成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。積極向上的心態(tài)，勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù)，有助于綜合能力的迅速提升。否則，即便智力超長的人，能力也不可能有多大的長進(jìn)。

以積極向上的心態(tài)，學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會(huì)的技能，有助于動(dòng)手能力的提升。要想自己在眾多的人群中脫穎而出，首先要認(rèn)真鉆研自己的業(yè)務(wù)與技能，使自己能在短時(shí)間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù)，掌握一種或幾種技能。要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有技術(shù)或工作中的薄弱環(huán)節(jié)并加以改進(jìn)，不僅是對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的革新和改造(或管理工作的優(yōu)化)，更主要地是培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。一個(gè)人謀取了一份工作容易，難的是把這份工作做好，做得出色，并加以拓展。只有業(yè)務(wù)或技能上的優(yōu)秀，才不至于在工作中當(dāng)“白帽子”，不管今后提升到哪個(gè)崗位上，說話才能有的放矢，才能博得大家的認(rèn)可。

二、如何提升個(gè)人交際能力

(1)要持友善態(tài)度。(2)接納他人的性格和觀點(diǎn)，不可強(qiáng)求改變他人。(3)注重個(gè)人風(fēng)格，不可一味向朋友作出奉獻(xiàn)，朋友相交要以互助為原則。(4)向朋友敘說你的感覺和想法，但因注意彼此相交的深淺程度，以免出現(xiàn)尷尬局面。(5)要明白真正的朋友有這樣一些特點(diǎn)：不會(huì)貶低你來抬高自己;會(huì)保守你的秘密;不會(huì)惡言中傷你，不會(huì)介意你的衣著如何;不會(huì)斷然斷交。(6)要有樂于變化的心態(tài)，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備變化、變革，要有伸縮、創(chuàng)造性，要有民主、平等的性格和守法、守諾的精神;要使人個(gè)技能不斷提高和善于自處?，F(xiàn)代人應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的前途與生活，最根本是靠自己的技能。這是當(dāng)今具有時(shí)代感的特征。

另外，在社會(huì)交際中運(yùn)用語言交談的同時(shí)，還有一種不可忽視的因素，就是非語言因素。何為非語言因素呢?是我們交談和交際過程的動(dòng)作、表情、環(huán)境等，這些因素每時(shí)每刻都在影響著我們的交際。

三、真象告訴讀者就是我們的責(zé)任，創(chuàng)建和諧社會(huì)就是我們的使命。因?yàn)槲覀儓?jiān)相，只要我們寫的新聞是真實(shí)，我們自身是光明磊落的，誠實(shí)坦蕩，不說假話，我們就什么也不怕。 總的來說，現(xiàn)在開始，自己這樣時(shí)刻要求自己。希望以后能成為一個(gè)有所出息的新聞人或者對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

2022提升政治功能心得體會(huì)實(shí)用四

我作為一名小學(xué)教育（英語）專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自我選對(duì)了專業(yè)，因?yàn)槲矣X得自我十分適合這個(gè)專業(yè)，所以在大一時(shí)專業(yè)成績名列前茅。但是，我清楚地明白，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語老師，光有學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要做更多的努力。

小學(xué)教師能夠說是一個(gè)特殊的職業(yè)，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作，能夠說是學(xué)生的第二個(gè)父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力，但是它的主角是至關(guān)重要的。

首先，小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂”。這個(gè)“伯樂”就應(yīng)是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不一樣的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成。每個(gè)學(xué)生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細(xì)心觀察，耐心輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能，并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。

其次，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是發(fā)展某種潛力的契機(jī)，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐，從而發(fā)展智力；而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。個(gè)性是小學(xué)生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，能夠算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一?；蛟S小學(xué)里，我們不用教與學(xué)生十分多的課本知識(shí)，但是我們必須要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

再次，要有奉獻(xiàn)精神。教師就應(yīng)不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè)，不惜一切，不顧一切；不求索取，只求進(jìn)??；盡心盡力，盡職盡責(zé)；一切為了學(xué)生，也為了學(xué)生的一切；忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。

再者，小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的?！叭f丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境，理解良好的教育，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，這對(duì)學(xué)生將來不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是十分重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多，知識(shí)越淵博，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。

最后，要與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識(shí)，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不一樣環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng)。在教學(xué)觀念、教學(xué)資料、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。

總之，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師，站在教育行列的起點(diǎn)，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅僅要具備各種教學(xué)才能，精通各門教學(xué)藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系；既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進(jìn)心融為一體；又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對(duì)上述，我想作為一個(gè)小學(xué)教育（英語）專業(yè)的學(xué)生，我就應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力。

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隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自我的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對(duì)象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識(shí)，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對(duì)孩子的問題一問三不知，不僅僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損教師在學(xué)生心目中的形象。還有一句老話：教師要給學(xué)生一杯水，自我要有一桶水。所以，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題，這樣，以后我才能更好地與學(xué)生溝通，成為他們的良師益友。同時(shí)，由于小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛唱愛跳，個(gè)性是低年級(jí)的學(xué)生，所以我要培養(yǎng)自我廣泛的興趣愛好，是自我變得多才多藝，這樣才能更好地明白學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣，使他們快樂地學(xué)習(xí)。在大學(xué)里，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭取獲得更多的榮譽(yù)，如獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書等等，為自我3年后找工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語的重視程度，雖然小學(xué)老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能松懈，我要完成自我的英語目標(biāo)。

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小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，是非觀念差，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，他們不僅僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo)，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立，但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護(hù)，這就需要教師細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難，并且給予幫忙；在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo)，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學(xué)生的思想不夠成熟，缺乏是非決定力，這就需要老師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細(xì)心并舉，是一件十分不容易的事。我要一步一步來，在實(shí)踐中反省自我，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

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首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調(diào)整、控制自我的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對(duì)待學(xué)生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害學(xué)生的情感，而且會(huì)影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對(duì)學(xué)生是極為有害的，容易使一些學(xué)生去窺測(cè)教師情緒地“晴雨表”，構(gòu)成兩面派行為方式，從而影響特們個(gè)性地健康發(fā)展。以前，我看到過有些小學(xué)教師對(duì)自我的學(xué)生十分嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至打。這致使很多小學(xué)生都十分怕老師，他們做任何事都留意翼翼。我還聽一些小學(xué)生說過這樣一句話：沒有一個(gè)老師是不打人的。當(dāng)時(shí)，我真的很寒心。我在想難道我以后也會(huì)是這樣貌嘛。不行，我必須不能。從此刻開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法，學(xué)會(huì)執(zhí)著、沉著與自制，用正確的方法來教育我未來的每一個(gè)學(xué)生。

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首先是敏銳細(xì)致的觀察力。從此刻開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學(xué)生，試著去分析他們的心理，提高自我的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維潛力。我要好好利用大學(xué)的時(shí)間，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新，提高自我的創(chuàng)新潛力。其次是生動(dòng)、流暢的口語表達(dá)潛力。教師務(wù)必要具備必須的口頭表達(dá)潛力，能夠說這是最最重要的。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我要抓住一切能夠在大眾面前講話的機(jī)會(huì)，無論是班級(jí)還是社團(tuán)，還是其它一些場(chǎng)合，一步一步提高表達(dá)潛力。最后就是組織管理潛力。我明白我以后肯定會(huì)選取當(dāng)班主任，這可不是一件簡單的事。很幸運(yùn)，在大二這一年，我將擔(dān)任湖學(xué)研究會(huì)的會(huì)長，這是一個(gè)十分能鍛煉人的機(jī)會(huì)。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗(yàn)。雖然他跟管理一個(gè)小學(xué)班級(jí)有點(diǎn)差別，但是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。

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所謂師德認(rèn)識(shí)，就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開始，小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學(xué)教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。我要學(xué)會(huì)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，其一，要關(guān)心學(xué)生的生活，尤其當(dāng)個(gè)別學(xué)生身體感到不適時(shí)，更要體貼、照顧好；其二，要熟悉學(xué)生們的基本狀況，如家庭人員，學(xué)生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時(shí)，就可根據(jù)每位學(xué)生的不一樣特點(diǎn)，尋找相應(yīng)的方法，因人而異，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能；其三，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁、平等對(duì)待。這樣，學(xué)生們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定。

總之，我想說：我喜歡小學(xué)教師這個(gè)專業(yè)，因?yàn)橄矚g，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí)，去提升自我，為以后真正地踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2022提升政治功能心得體會(huì)實(shí)用五

中共中央、國家主席、中央軍委主席昨天在京主持召開座談會(huì)，同中央黨校第一期縣委書記研修班的200名學(xué)員進(jìn)行座談并發(fā)表重要講話。強(qiáng)調(diào)，做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。干部就要有擔(dān)當(dāng)，不能只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)。

強(qiáng)調(diào)，縣委是我們黨執(zhí)政興國的一線指揮部，縣委書記就是一線總指揮。對(duì)黨忠誠，是縣委書記的重要標(biāo)準(zhǔn)。縣一級(jí)陣地，必須由心中有黨、對(duì)黨忠誠的人堅(jiān)守。要把牢政治方向，強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻想到自己是黨的人。作為黨的干部，不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上工作，都要經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，不能在政治方向上走岔了、走偏了。要自覺同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。學(xué)黨史，就要樹立正確態(tài)度、合理選擇內(nèi)容、科學(xué)運(yùn)用方法。

曾多次強(qiáng)調(diào)干部要有用于擔(dān)當(dāng)精神，是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，這是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。這一論述不僅使我們加深了對(duì)保持黨的純潔性深刻內(nèi)涵的理解，而且使我們對(duì)如何保持黨的純潔性有了實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)指南。作為一名黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和種種考驗(yàn)，既要清正廉潔，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園;又要敢于擔(dān)當(dāng)，在干事創(chuàng)業(yè)中展示自己的作為，才能把保持黨的純潔性的要求落到實(shí)處。

大事難事看擔(dān)當(dāng)，

順境逆境看襟度，

臨喜臨怒看涵養(yǎng)，

群行群止看識(shí)見。

看一個(gè)黨員干部是否具有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，要用突出的四有?biāo)準(zhǔn)來衡量。

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不能在政治方向上走偏

學(xué)黨史，強(qiáng)黨性，知黨情，鑄信仰。

歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的鏡子，也是一部最富哲理的教科書。在新時(shí)期，要學(xué)黨史，就要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨史的極端重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心研究，善于思考，注意從中學(xué)黨性修養(yǎng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，真正做到學(xué)有所知、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。

1920年初，陳獨(dú)秀和李大釗等開始醞釀組織共產(chǎn)黨。陳獨(dú)秀在上海建立了中國第一個(gè)共產(chǎn)主義小組，實(shí)際上承擔(dān)了籌建和組織中國共產(chǎn)黨的任務(wù)。1921年7月23日至8月初，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海舉行。大會(huì)選舉了以陳獨(dú)秀為書記的中央局。

黨的第一次全國代表大會(huì)正式宣告中國共產(chǎn)黨的成立。中國共產(chǎn)黨的成立，是近現(xiàn)代中國歷史上最重要的事件，標(biāo)志著中國人民反對(duì)帝國主義和封建主義的斗爭進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。從此中國革命的面貌煥然一新。

中國共產(chǎn)黨于1922年7月在上海召開了第二次全國代表大會(huì)。大會(huì)制定了民主革命綱領(lǐng)，即：(1)消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建設(shè)國內(nèi)和平;(2)推翻國際帝國主義的壓迫，達(dá)到中華民族完全獨(dú)立;(3)統(tǒng)一中國本部為真正民主共和國。

1923年6月，中國共產(chǎn)黨在廣州召開第三次全國代表大會(huì)。會(huì)議確定中國共產(chǎn)黨和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國民黨進(jìn)行合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。第一次國共合作的建立，對(duì)促進(jìn)中國革命的發(fā)展具有重大意義。

1926年5月揭開了北伐戰(zhàn)爭的序幕。北伐戰(zhàn)爭的直接目標(biāo)是推翻帝國主義支持下的北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治，打擊的主要對(duì)象是直系軍閥吳佩孚和從直系分化出來的軍閥孫傳芳及奉系軍閥張作霖。

從五卅運(yùn)動(dòng)到1926年上半年，中共中央召開一系列會(huì)議和黨的領(lǐng)導(dǎo)人先后發(fā)表文章，對(duì)新民主主義革命理論進(jìn)行了多方面的思考、探索和論述，初步形成了黨的新民主主義的基本思想。

1927年8月7日在湖北漢口召開緊急會(huì)議(即八七會(huì)議)。會(huì)議總結(jié)了大革命失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，徹底結(jié)束了陳獨(dú)秀右傾投降主義在黨中央的統(tǒng)治，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動(dòng)派的總方針，并把發(fā)動(dòng)農(nóng)民舉行秋收起義作為當(dāng)前黨的最主要的任務(wù)。

1935年1月15日至17日，中共中央政治局在遵義召開擴(kuò)大會(huì)議。遵義會(huì)議的偉大意義在于解決了當(dāng)時(shí)黨所面臨的最迫切要求解決的軍事問題和組織問題,結(jié)束了王明左傾冒險(xiǎn)主義在黨中央長達(dá)4年之久的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為代表的新的中共中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策的重要會(huì)議。遵義會(huì)議在極端危險(xiǎn)的時(shí)刻，挽救了黨和紅軍，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著黨已從幼年走向成熟。

1935年12月，黨中央在陜北瓦窯堡召開了政治局會(huì)議。會(huì)議批評(píng)了左傾關(guān)門主義，決定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略。毛澤東作了《論反對(duì)日本帝國主義的策略》的報(bào)告，深刻分析了黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略思想。

延安整風(fēng)的目的是為了同心同德戰(zhàn)勝困難，奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)在思想上政治上的統(tǒng)一和行動(dòng)上一致，中共中央從1941年5月到1945年4月在延安開展了全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。

從1953年至1956年，中國共產(chǎn)黨對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、和資本主義工商業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)的社會(huì)主義的改造。首先，通過集體合作化引導(dǎo)個(gè)體農(nóng)民和個(gè)體手工業(yè)者走上了社會(huì)主義道路;其次，通過國家資本主義途徑實(shí)現(xiàn)了對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。我們創(chuàng)造了委托加工、計(jì)劃訂貨、統(tǒng)購包銷、經(jīng)銷代銷、公私合營、全行業(yè)公私合營等一系列從低級(jí)到高級(jí)的國家資本主義的過渡形式，最后實(shí)現(xiàn)了馬克思和列寧所設(shè)想的對(duì)資本主義的和平贖買。

1958年5月，黨的八大二次會(huì)議在北京舉行。1961年1月，中共八屆九中全會(huì)正式通過了對(duì)整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高的八字方針，決定從1961年開始對(duì)國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行調(diào)整。調(diào)整的主要內(nèi)容是，縮小重工業(yè)和基本建設(shè)的規(guī)模;集中力量加強(qiáng)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線，協(xié)調(diào)各行各業(yè)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的支援;增加輕工業(yè)生產(chǎn)，盡可能保證人民生活必需品的供應(yīng)。八屆九中全會(huì)的召開和調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的八字方針的通過，標(biāo)志著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入了有計(jì)劃的調(diào)整階段。、1962年9月中共八屆十中全會(huì)在北京舉行。八屆十中全會(huì)關(guān)于階級(jí)斗爭擴(kuò)大化和絕對(duì)化的觀點(diǎn)，標(biāo)志著黨在政治思想上左傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重發(fā)展。

1963年5月，中央制定了《關(guān)于目前農(nóng)村工作中若干問題的決定(草案)》(即《前十條》)。9月又制定了《關(guān)于農(nóng)村社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)中一些具體政策的規(guī)定(草案)》(即《后十條》)。這兩個(gè)文件對(duì)國內(nèi)階級(jí)斗爭形勢(shì)作了過分嚴(yán)重的估計(jì)，提出以階級(jí)斗爭為綱的口號(hào)。

1964年9月18日，中共中央發(fā)出劉少奇主持修改后的《后十條》，對(duì)形勢(shì)估計(jì)更加嚴(yán)重。

1965年1月，中共中央發(fā)布《農(nóng)村社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)中目前提出的一些問題》(即《二十三條》)。這就為“”中把階級(jí)斗爭矛頭指向黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心提供了依據(jù)。在開展社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域左的錯(cuò)誤也發(fā)展起來。

1965年11月，在江青、張春橋秘密策劃下，《文匯報(bào)》發(fā)表姚文元署名的《評(píng)新編歷史劇》成為“”發(fā)動(dòng)的序幕和輿論準(zhǔn)備。

中共十一屆三中全會(huì)于1978年12月18日至22日在北京舉行。十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容是：重新確立了黨的馬克思主義的思想路線;重新確立了黨的馬克思主義的政治路線;重新確立了黨的馬克思主義的組織路線。

1981年6月，中國共產(chǎn)黨在北京舉行十一屆六中全會(huì)，通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。

1982年9月，中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會(huì)在北京召開，制定了全國開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的綱領(lǐng)。

1987年10月，中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會(huì)在北京舉行。大會(huì)的中心議題是加快和深化改革。

黨的十三屆四中全會(huì)于1989年_月在北京召開。1992年10月，中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會(huì)在北京舉行。

十四大主要有以下內(nèi)容：確立鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位;抓住機(jī)遇，加快發(fā)展;明確我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，以利于進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。大會(huì)同意中央顧問委員會(huì)的建議，決定不再設(shè)立中央顧問委員會(huì)，選舉產(chǎn)生了中央委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)。

1993年11月黨的十四屆三中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》，將十四大提出的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)和原則具體化、系統(tǒng)化。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架由五個(gè)環(huán)節(jié)組成。

1997年9月12日，黨的十五大在北京隆重召開。這次大會(huì)的靈魂是高舉鄧小平理論的偉大旗幟。大會(huì)發(fā)展了社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)論斷，全面論述了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義和經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策，構(gòu)成黨的社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)。大會(huì)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域的改革和發(fā)展作出全面部署。

2002年11月8日至14日，中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會(huì)在北京召開，這是我們黨在新世紀(jì)召開的具有重大歷史意義的會(huì)議。會(huì)上，江澤民同志作為《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》的報(bào)告。至此，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。

2006年10月8日至11日，中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議在北京召開，這是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)的一個(gè)重要成果，是審議通過《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出全面部署，提出到2020年構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)和主要任務(wù)。

2007年10月15～21日，中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)在北京舉行。

大會(huì)主題是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。胡錦濤代表第十六屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》的報(bào)告。大會(huì)的突出貢獻(xiàn)，是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行了深刻闡述，對(duì)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求。

2008年10月9日至12日，黨的十七屆三中全會(huì)在京舉行。關(guān)注民生。

中央政治局主持會(huì)，中央委員會(huì)胡錦濤作重要講話，全會(huì)聽取和討論胡錦濤受中央政治局委托作的工作報(bào)告，全會(huì)審議通過《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，全會(huì)號(hào)召，全黨同志要緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，銳意改革，加快發(fā)展，在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)進(jìn)程中努力開創(chuàng)農(nóng)村工作新局面。

中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，2009年于9月15日至18日在北京舉行。全會(huì)由中央政治局主持，中央委員會(huì)胡錦濤作重要講話。

會(huì)號(hào)召，全黨要緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大精神，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為把黨和國家事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)而努力奮斗，永遠(yuǎn)不辜負(fù)人民的信任和期

2012年11月8～14日，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)在北京舉行。

會(huì)議通過了《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》報(bào)告。通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》的決議，把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想。這體現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)，有利于把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設(shè)全過程，體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議(簡稱十八屆四中全會(huì))于2014年10月20日至23日在北京召開。本次四中全會(huì)首次專題討論依法治國問題。

會(huì)議通過《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》

我們的黨，應(yīng)該繼續(xù)保持謙虛，在成功的面前，看到問題，繼續(xù)前進(jìn)。團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，克服一切困難，在今年國家所遭遇的災(zāi)難中，國家政府合理地高效的救災(zāi)，歸根到底就是團(tuán)結(jié)。改革開放除了帶來了經(jīng)濟(jì)的騰飛外，還帶給了我們一個(gè)真理，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一名研究生，我們所學(xué)的知識(shí)，以后要用于現(xiàn)實(shí)，因此，大膽的實(shí)踐，是正確，成功與否的必經(jīng)之路。

通過對(duì)黨的發(fā)展史的學(xué)習(xí)，提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加相信，黨的路線方針的正確性，新中國65年的發(fā)展充分證明，只有社會(huì)主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。因此，我們要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)我們的黨，愛我們的黨。

心中有黨看似簡單，但能否做到時(shí)時(shí)勿忘、時(shí)時(shí)檢視，能否做到真正內(nèi)化于心、外化于行并不簡單。在戰(zhàn)爭年代、在急難險(xiǎn)重面前，黨員、干部會(huì)自覺做到心中有黨，沖在前列、干在前面，相比較而言，在和平時(shí)期、在長期執(zhí)政環(huán)境下、在經(jīng)年累月的日常工作中，特別在各種監(jiān)督還不完全到位的環(huán)境中能否做到心中有黨，成了重大考驗(yàn)。這就需要黨員個(gè)人不斷強(qiáng)化自我身份認(rèn)同。一再告誡全黨，黨員、干部要有政治思想定力，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作。心中有黨，就是要我們時(shí)刻牢記自己的黨員身份，做到心有所畏、言有所忌、行有所止。

某種程度上講，心中有黨是自我角色的不斷暗示，更是價(jià)值取向的反復(fù)拷問。當(dāng)下少數(shù)黨員干部產(chǎn)生了身份麻痹，不僅心中無黨，個(gè)別人甚至目中也無黨，不嚴(yán)格要求自己，不該張的嘴張了，不該伸的手伸了，不該去的地方去了，最終走上不歸路。究其原因，無一不是忘記了黨員身份，忘記了還有組織。這也啟示我們，各級(jí)黨組織要對(duì)黨員干部經(jīng)常性身份提醒，常常拎拎耳朵、念念緊箍咒，引導(dǎo)黨員、干部對(duì)自己的基本身份全面檢視，在面對(duì)大是大非和權(quán)力誘惑時(shí)捫心自問：心中有沒有黨?還記不記得自己是個(gè)黨員?

心中有黨，不是嘴上有黨，也不只是心中有黨員的名號(hào)，心中有黨是以堅(jiān)守黨性為支撐的。黨性不是與生俱有的，需要后天的學(xué)習(xí)鍛煉。在中央黨校學(xué)習(xí)期間，我們閱讀了一些中高級(jí)干部貪腐懺悔錄，盡管情況各異，但有一點(diǎn)是相同的，他們都懺悔意識(shí)到，喪失黨性要求是根本內(nèi)因。黨性是信仰，也是約束，一個(gè)沒有強(qiáng)大內(nèi)心的人自然無法抵御各種誘惑和考驗(yàn)。所以，一定要堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)鍛煉放在突出位置，引導(dǎo)黨員干部自覺鑄就強(qiáng)大內(nèi)心。知而不行，等于不知。我們不光要知道黨性要求、黨紀(jì)法規(guī)，更要知行合一，不斷踐行磨煉。當(dāng)前在黨員隊(duì)伍中，確實(shí)存在兩面人現(xiàn)象，說一套、做一套，最終走上違法違紀(jì)、腐化墮落的道路。只有在實(shí)踐中、在具體工作和生活中踐行黨性、磨煉黨員，才能逐步養(yǎng)成習(xí)慣、成為修養(yǎng)，也只有這樣，才是牢固的可靠的。王陽明先生在心學(xué)理論中反復(fù)強(qiáng)調(diào)事上練，深意即此。

心中有黨，還要求我們做到始終守紀(jì)律、講規(guī)矩。強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。守紀(jì)律、講規(guī)矩，是對(duì)黨員干部黨性的考驗(yàn)。如果每個(gè)黨員、干部都不按紀(jì)律規(guī)矩出牌，而且上行下效、他人盲從，那整個(gè)社會(huì)就亂套了。所以，黨員、干部要把守紀(jì)律、講規(guī)矩作為一條紅線和底線來遵從，并常態(tài)化營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好氛圍。

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解決人民最現(xiàn)實(shí)的問題

指出，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨?？h委書記是直接面對(duì)基層群眾的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須心系群眾、為民造福。大家要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，做到不謀私利、克己奉公。對(duì)個(gè)人的名譽(yù)、地位、利益，要想得透、看得淡。要著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，特別是要下大氣力解決好人民不滿意的問題，多做雪中送炭的事情?，F(xiàn)在，距實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)只有五六年了，但困難地區(qū)、困難群眾還為數(shù)不少，必須時(shí)不我待地抓好扶貧開發(fā)工作，決不能讓困難地區(qū)和困難群眾掉隊(duì)。

作風(fēng)建設(shè)的核心問題，是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)系列講話中多次論述了這一觀點(diǎn)。在活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上，他又對(duì)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系作了深刻闡述。講話具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，對(duì)于我們深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)具有十分重要的指導(dǎo)意義。貫徹落實(shí)同志的重要講話精神，我們要牢固樹立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，創(chuàng)新工作方法、搭建工作平臺(tái)，解決突出問題、凝聚精神力量，把密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系抓到深處、落到實(shí)處，為科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

(一)樹立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，與群眾坐到一條板凳上

同志指出：群眾路線是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶，必須做到教育和實(shí)踐兩手抓，使馬克思主義群眾觀點(diǎn)深深植根于思想中、真正落實(shí)到行動(dòng)上。這就要求我們從思想深處回答和解決好為了誰、依靠誰、我是誰這一根本性問題，切實(shí)增強(qiáng)同人民群眾一塊過、一塊苦、一塊干的思想自覺和行動(dòng)自覺。教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，貴州省委始終把堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)作為首要任務(wù)抓緊抓實(shí)。把人民放在心中最高位置，深入到基層和群眾中去，了解民情、體察疾苦、順應(yīng)民意、為民辦事，把人民群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。

加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾立場(chǎng)教育，黨員干部要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，做到在任何時(shí)候任何情況下，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不忘，與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不變，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不丟，更加注重相信群眾、依靠群眾，敞開大門、請(qǐng)群眾參與，把為民務(wù)實(shí)清廉的要求深深植根于思想和行動(dòng)中，使群眾觀點(diǎn)、群眾路線落地穩(wěn)、扎根深。從活動(dòng)一開始，我們就深入群眾，廣泛聽取意見和建議，切實(shí)做到五個(gè)必聽：工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象的意見必聽，基層黨員干部和群眾的意見必聽，離退休老同志的意見必聽，黨外干部的意見必聽，困難多矛盾突出地方的意見必聽。在聽取群眾意見中強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，找準(zhǔn)突出問題，開展駐村聯(lián)戶、結(jié)對(duì)幫扶、在職黨員到社區(qū)報(bào)到服務(wù)群眾等活動(dòng)，使黨員干部在為民服務(wù)中受到深刻教育。

(二)創(chuàng)新為群眾排憂解難的方法，讓群眾話有地方說、事有地方辦

同志指出：要講究方法。要用群眾樂意接受、易于接受的方法開展工作，化解矛盾。這就要求我們創(chuàng)新方式方法，解決好群眾訴求渠道不暢通、服務(wù)群眾體系不完善的問題，搭建為群眾排憂解難的工作平臺(tái)，著力打通聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里。注重方法、搭建平臺(tái)，讓群眾話有地方說、事有地方辦，是做好群眾工作的重要前提。要堅(jiān)決克服舊辦法不管用、新辦法不會(huì)用、軟辦法不頂用、硬辦法不能用等問題，不斷創(chuàng)新惠民生、實(shí)現(xiàn)群眾利益的舉措，把黨的基層組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，打通聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里。

(三)聚焦解決群眾反映強(qiáng)烈的問題，以百姓心為心為老百姓辦實(shí)事

同志指出：堅(jiān)持問題導(dǎo)向、解決突出問題是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮明特點(diǎn)，也是確保活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。這就要求我們將心比心、以心換心，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，以實(shí)實(shí)在在的整改成果取信于民。教育實(shí)踐活動(dòng)中，從群眾切身利益問題入手糾四風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓群眾看到變化、得到實(shí)惠，群眾反映強(qiáng)烈的問題往往帶有普遍性，聚焦這些突出問題，不走神、不散光，圍繞解決問題做文章，向問題叫板，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到成效，讓群眾叫好，才能確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成。

(四)把黨員干部在活動(dòng)中激發(fā)出來的激情干勁轉(zhuǎn)化為趕超跨越的強(qiáng)勁動(dòng)力，點(diǎn)燃干事創(chuàng)業(yè)的激情和信心，以作風(fēng)建設(shè)新成效凝聚推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大力量

同志指出，必須緊緊依靠人民，從群眾中汲取無窮的智慧和力量，并強(qiáng)調(diào)要以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。這就要求我們點(diǎn)燃干事創(chuàng)業(yè)的激情和信心，充分發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒隊(duì)、生力軍作用，向群眾學(xué)習(xí)、拜群眾為師，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族群眾推動(dòng)改革發(fā)展，奮力實(shí)現(xiàn)同步小康。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，著力把教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、保障和改善民生、黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，在活動(dòng)中緊緊依靠群眾，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出運(yùn)行平穩(wěn)、增速較快、結(jié)構(gòu)趨優(yōu)、民生改善的良好態(tài)勢(shì)。

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不能干三年仍濤聲依舊

指出，干事創(chuàng)業(yè)一定要樹立正確政績觀，做到民之所好好之，民之所惡惡之?？h委書記對(duì)一方黨風(fēng)政風(fēng)具有示范作用，要按照中央要求，繼續(xù)把作風(fēng)建設(shè)抓好、把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固好，自覺抵制和糾正四風(fēng)問題。

強(qiáng)調(diào)，干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。要意氣風(fēng)發(fā)、滿腔熱情干好，為官一任、造福一方。不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，全縣發(fā)展面貌沒有變化，每年都是重復(fù)昨天的故事。對(duì)定下來的工作部署，要一抓到底、善始善終。要有功成不必在我的境界，像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去。要有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，積極尋找克服困難的具體對(duì)策，真正成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。

責(zé)任意識(shí)是一種自覺意識(shí)，是清楚明了地知道什么是責(zé)任，并自覺、認(rèn)真地履行社會(huì)職責(zé)和參加社會(huì)活動(dòng)過程中責(zé)任，把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動(dòng)中去的心理特征。有責(zé)任意識(shí)，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn);沒有責(zé)任意識(shí)，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，再大的困難也可以克服;責(zé)任意識(shí)差，很小的問題也可能釀成大禍。

好干部的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。愿不愿、敢不敢擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，既是工作能力問題，更是政治素質(zhì)、胸懷修為問題。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。有權(quán)必有責(zé)，眼睛盯在權(quán)上的干部做不成好干部，眼睛盯在責(zé)上的干部才能成為好干部。古人說：不患無策，只怕無心。有責(zé)任心的干部，知識(shí)不夠會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)不夠會(huì)主動(dòng)去積累，能力不足會(huì)主動(dòng)去提升。因此，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任感。中國自古以來就強(qiáng)調(diào)從政要盡責(zé)、為官要盡責(zé)。我們黨是執(zhí)政黨，黨的干部更要對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)國家負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)。作為一個(gè)地方或一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要牢記黨和人民的重托，強(qiáng)化晝無為、夜難寐的事業(yè)心和責(zé)任感，一心一意抓發(fā)展、保穩(wěn)定，切實(shí)履行好立黨為公、執(zhí)政為民的職責(zé)。

首先，要做到對(duì)黨負(fù)責(zé)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，對(duì)黨負(fù)責(zé)就要對(duì)發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)負(fù)責(zé)。黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，發(fā)展是硬道理，解決中國的一切問題都要靠發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。地方或部門領(lǐng)導(dǎo)干部要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)清本地發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，揚(yáng)長避短、揚(yáng)長補(bǔ)短，解放思想、改革創(chuàng)新，主動(dòng)去破解制約科學(xué)發(fā)展的難題和瓶頸，走適合本地實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)社會(huì)穩(wěn)定負(fù)責(zé)。發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)。沒有穩(wěn)定，什么事情也辦不成，已經(jīng)取得的成果也會(huì)失去。我國正處在矛盾集中期和凸顯期，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨。地方或部門領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著本地區(qū)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要責(zé)任，要深入研判社會(huì)穩(wěn)定的形勢(shì)，增強(qiáng)維穩(wěn)工作的預(yù)見性和前瞻性，見微知著、抓小抓早，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)黨的建設(shè)負(fù)責(zé)。一個(gè)地方的發(fā)展關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子，關(guān)鍵在干部。要全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，在全黨特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中形成抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的共識(shí)，一定要扎扎實(shí)實(shí)抓黨建，抓干部隊(duì)伍建設(shè)，通過抓黨的建設(shè)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。要建堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄葮?biāo)準(zhǔn)，深化干部人事制度改革，用民主、公開、競爭、擇優(yōu)的辦法選人用人，堅(jiān)決整治用人上不正之風(fēng)，提高選任用人公信度。

其次，要做到為民盡責(zé)。當(dāng)選為與中外媒體記者見面時(shí)講話的主題就是講責(zé)任。說：全黨同志的重托，全國各族人民的期望，這是對(duì)我們做好工作的巨大鼓舞，也是我們肩上沉沉的擔(dān)子。這個(gè)重大的責(zé)任，就是對(duì)人民的責(zé)任。凡是人民群眾對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。告誡全黨，為民盡責(zé)是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終把人民利益放在第一位，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;要始終把順民心聚民意、謀民利求民富、保民生解民難作為自己的責(zé)任，為官一任、造福一方。要讓老百姓得到實(shí)實(shí)在在的利益。領(lǐng)導(dǎo)干部情系百姓、愛民利民，既是講經(jīng)濟(jì)，更是講政治。要重視客觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，更要重視老百姓的主觀感受，發(fā)展要讓老百姓得到實(shí)惠。要?jiǎng)?chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民檢驗(yàn)的政績。領(lǐng)導(dǎo)干部要?jiǎng)?chuàng)造一流的工作業(yè)績，必須樹立和落實(shí)正確的政績觀。要按照客觀規(guī)律謀劃發(fā)展，一切從實(shí)際出發(fā)，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，量力而行、積極進(jìn)取，不搞違背客觀規(guī)律的拍腦袋決策，不追求脫離實(shí)際的高指標(biāo)，不喊嘩眾取寵的空口號(hào)，要以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民檢驗(yàn)的政績，既要著力解決當(dāng)前的突出問題，又要充分考慮人民群眾的長遠(yuǎn)利益。要真心關(guān)心困難群眾，努力讓發(fā)展的成果惠及全體百姓。中國共產(chǎn)黨是依靠勞苦大眾起家的。黨領(lǐng)導(dǎo)革命就是要讓受剝削、受壓迫的勞動(dòng)人民翻身得解放。黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放和建設(shè)中國特色社會(huì)主義，就是要讓每一個(gè)中國人都過上幸福生活。社會(huì)主義的目的就是要全國人民共同富裕，而不是兩極分化。領(lǐng)導(dǎo)干部要走到哪里就把黨的關(guān)愛送到哪里，要像關(guān)心自己親人那樣，無微不至地關(guān)心群眾生活，經(jīng)常深入到困難群眾家庭，揭一揭鍋蓋，摸一摸衣被，問一問難處，對(duì)他們生活中的突出困難做到心中有數(shù)，并且有針對(duì)性地采取措施加以解決。

再次，要做到自律守責(zé)。一個(gè)干部能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位很不容易，在這個(gè)崗位上干了什么，留下什么，很值得認(rèn)真思考。在蘭考重要講話中指出：焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。大家要深入思考這樣一個(gè)問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么?這啟迪我們領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)實(shí)現(xiàn)什么樣的人生價(jià)值應(yīng)該有個(gè)要求，那就是要努力留下良好的政績、良好的道德、良好的形象。領(lǐng)導(dǎo)干部要有干事創(chuàng)業(yè)的正確追求。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭很足，但為誰干事、怎么干事，追求不同，結(jié)果也就不同。為黨和人民干事，就能求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)進(jìn)取，如果老是想著個(gè)人進(jìn)退得失，就很容易出偏差。領(lǐng)導(dǎo)干部在人民群眾中有個(gè)好名聲。中國傳統(tǒng)政治講德治、重名聲，選官做官都強(qiáng)調(diào)道德文章。對(duì)官員的最好評(píng)價(jià)，文官是德聲四起，武官是威震四方。中國共產(chǎn)黨的干部是人民的公仆，人民滿意不滿意是衡量一個(gè)干部工作好壞、作風(fēng)優(yōu)劣、品行高低的根本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)年，時(shí)任的胡錦濤同志到小崗村視察時(shí)，對(duì)沈浩說過一句話，老百姓的認(rèn)可是對(duì)干部最大的褒獎(jiǎng)。這說明金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。一任領(lǐng)導(dǎo)干部干了些什么事，干了多少好事實(shí)事，干了多少錯(cuò)事特別是壞事，老百姓心里都有本賬。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到清正廉潔。手中有權(quán)力，廉政風(fēng)險(xiǎn)也大。清正廉潔是中國共產(chǎn)黨人為官從政的底線，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不管有多大功勞、苦勞、疲勞，如果在廉政上出問題，所有的成績和名譽(yù)都會(huì)毀于一旦。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺做到慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎初，不管在什么環(huán)境、何種條件下都能夠守得住物質(zhì)上的清貧，抗得住酒色利祿的誘惑，頂?shù)米∮顾钻P(guān)系的腐蝕，始終保持高尚的道德情操，在任何時(shí)候任何情況下都不逾越制度這條紅線，不碰紀(jì)律這條警戒線，不觸法律這條高壓線。要堅(jiān)持做到是非之地不去，非分之祿不受，背景復(fù)雜、重利忘義的朋友不交，不正之風(fēng)不染，不法之事不干，時(shí)時(shí)處處以黨性約束自己的一言一行，真正做一名組織上放心、人民群眾滿意的人民公仆。

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指出，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。要正確行使權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。要帶頭執(zhí)行民主集中制，按照程序進(jìn)行決策，做到總攬不包攬、分工不分家、放手不撒手。要注意聽取班子成員意見，帶頭增進(jìn)和維護(hù)縣委班子團(tuán)結(jié)。縣委書記要做學(xué)法尊法守法用法的模范，做決策、開展工作多想一想法律的依據(jù)、法定的程序、違法的后果，自覺當(dāng)依法治國的推動(dòng)者、守護(hù)者。要始終嚴(yán)格要求自己，自覺弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求健康情趣，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

近年來‘一些領(lǐng)域腐敗問題仍然易發(fā)多發(fā)，一些黨員干部無視黨紀(jì)國法，濫用公權(quán)大搞權(quán)錢交易、權(quán)色交易，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。黨的以來，我們自覺承擔(dān)起管黨治黨的主體責(zé)任，我們?cè)鷮?shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以認(rèn)真精神反對(duì)四風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)，堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，著力凈化政治生態(tài)，營造廉潔從政的良好環(huán)境。

近些年查處的很多腐敗案件都反映出，由于權(quán)力過于集中，導(dǎo)致權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易問題突出。轉(zhuǎn)變政府職能，既是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的需要，同時(shí)又是減少權(quán)力尋租、反對(duì)腐敗的需要。

指出：把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。從制度上改變權(quán)力過分集中而又得不到制約的狀況。解決好對(duì)權(quán)力的配置、制約和監(jiān)督，涉及方方面面，是一個(gè)系統(tǒng)工程。在為權(quán)力編織籠子的過程中，既要傳承過去已有的好經(jīng)驗(yàn)，也要借鑒國外一些好的做法。

最后用一個(gè)小故事和大家共勉：一個(gè)被下屬的借口搞得不勝其煩的經(jīng)理在辦公室貼了這樣一個(gè)標(biāo)語：這里是無借口區(qū)。

他宣布，九月是無借口月，并告訴所有人：在本月我們只解決問題，我們不找借口。這時(shí)，一個(gè)顧客打來電話抱怨該送的貨遲到了，物流經(jīng)理說：的確如此，貨遲了。下次再也不會(huì)發(fā)生了。

隨后他安撫顧客，并承諾補(bǔ)償。掛斷電話后，他說自己本來準(zhǔn)備向顧客解釋遲到的原因，但想到9月是無借口月，也就沒有找理由、

后來這位顧客向公司總裁寫了一封信，評(píng)價(jià)了在解決問題時(shí)他得到的出色服務(wù)。

他說：沒有聽到千篇一律的托辭令他感到意外和新鮮，他贊賞公司的無借口運(yùn)動(dòng)是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)。

通過這個(gè)例子相信每個(gè)人都會(huì)明白：

借口與責(zé)任是相關(guān)的，高度的責(zé)任心才能產(chǎn)生出色的成果。

很多人遇到困難不知道努力解決，而只是想到找借口推卸責(zé)任，這樣做事一輩子都不會(huì)成功的。一旦領(lǐng)悟了全力以赴的工作是通往成功之路的秘訣，就掌握了獲得成功的原理。

2022提升政治功能心得體會(huì)實(shí)用六

現(xiàn)今社會(huì)職場(chǎng)變幻莫測(cè)，雖然有無數(shù)機(jī)會(huì)，職場(chǎng)競爭壓力也是很大。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速發(fā)展員工，其重要性不言而喻。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)，確定計(jì)劃目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)做出行之有效安排。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，為自己訂下工作計(jì)劃，籌劃未來。加入狼海公司有半年多時(shí)間，接下來工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己管理能力和創(chuàng)造思維能力和開拓精神。

一、自身能力建設(shè)

1.加強(qiáng)專業(yè)技能學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到新東西運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷實(shí)踐和總結(jié)。

2.學(xué)會(huì)思考在工作中遇到問題自己多想多問，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問題。

3.態(tài)度決定一切，端正自己工作態(tài)度。

4.在工作中學(xué)會(huì)換位思考，站在公司立場(chǎng)和同仁立場(chǎng)上思考問題

5.文明形為，禮貌用語。見到公司同仁基本禮貌要有。

6.勇于展現(xiàn)自己，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。

7.三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之；?duì)大家做好地方加以學(xué)習(xí)，提升自己工作能力。

8.階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂100萬目標(biāo)。

9.每月寫工作總結(jié)，總結(jié)上個(gè)月有什么好經(jīng)驗(yàn)和收獲。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1.根據(jù)每個(gè)人工作職責(zé)安排大家工作，完成公司制訂銷售業(yè)績。

2.努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓大家保持積極工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo)。

3.大家在工作中做好地方給予鼓勵(lì)，做不好地方指出來，讓大家去修改，把工作更好完成。

4.積極與其它小組進(jìn)行工作交流。

5.打破慣性思維，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏。

三、管理建設(shè)

1.加強(qiáng)自身專業(yè)技術(shù)水平和管理方面能力

2.績效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么；每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開化。

3.分析網(wǎng)站各個(gè)方面數(shù)據(jù)，競爭對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù)來安排下一步工作方案。

2022提升政治功能心得體會(huì)實(shí)用七

根據(jù)省紀(jì)委政治監(jiān)督任務(wù)書關(guān)于政治生態(tài)建設(shè)檔案制度、干部廉政檔案制度和政治監(jiān)督情況報(bào)告制度要求，逐一對(duì)每位領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政治畫像，對(duì)照《領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦法（試行）》中政治忠誠、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律等五個(gè)方面正向內(nèi)容，具體自我政治畫像如下。

1.永葆政治忠誠。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的政治路線，堅(jiān)持新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，不折不扣地貫徹落實(shí)中央決策部署和習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委和省教育廳決策部署，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作責(zé)任，推動(dòng)高校黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)在xxx落地生根。自覺負(fù)起黨建工作主體責(zé)任和第一責(zé)任人責(zé)任，扎實(shí)推動(dòng)教育教學(xué)改革，把黨建工作成效轉(zhuǎn)化為xxx大學(xué)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)“雙一流”建設(shè)任務(wù)，使學(xué)校各項(xiàng)工作始終朝著一流本科高校邁進(jìn)。

2.堅(jiān)定政治定力。始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，不斷夯實(shí)思想根基，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺加強(qiáng)黨性錘煉，帶著全校師生奮勇拼搏，提高學(xué)校服務(wù)社會(huì)發(fā)展能力，在推進(jìn)xxx事業(yè)發(fā)展中，本人親自部署，帶領(lǐng)班子全體成員及全體黨員，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)xxx大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

3.強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心和使命，不論在哪個(gè)崗位上，始終如一，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職。不折不扣貫徹高教強(qiáng)省戰(zhàn)略，緊貼社會(huì)發(fā)展積極開拓新專業(yè)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

4.提升政治能力。始終堅(jiān)持為黨育人為國育才使命，善于從政治上觀察和處理問題，不斷提高政治本領(lǐng)，加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練和政治實(shí)踐歷練，不斷地在改革發(fā)展中磨礪自身素質(zhì)，努力在破解難題中彰顯積極的政治作為。

5.嚴(yán)守政治自律。本人嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則和重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委36條辦法要求。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)人，堅(jiān)持民主集中制，不斷提高決策效率決策質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

問題不足：

對(duì)照《領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦法（試行）》反向內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和自身工作生活學(xué)習(xí)實(shí)際情況，本人能堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，對(duì)黨忠誠，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)以律己，不斷提高政治能力。但在實(shí)際工作中仍然存在一些突出問題。

1.對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，學(xué)習(xí)的廣度、深度、強(qiáng)度仍然不夠，學(xué)思用尚不能完全貫通，知信行尚不能完全統(tǒng)一，存在就事論事，實(shí)用主義。

2.以人民為中心，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)還需要不斷增強(qiáng)。對(duì)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的重大問題研究不夠深入，舉措不夠有力，在調(diào)動(dòng)全校教職工積極性上與大家期待有較大的距離。同時(shí)，平時(shí)深入各學(xué)院了解教職工思想和憂盼少，為教職工辦實(shí)事、解難事意識(shí)不強(qiáng)。

3.工作作風(fēng)還不夠踏實(shí)，對(duì)一些關(guān)乎教育教學(xué)質(zhì)量的大事要事，僅以部署安排交辦了事，但跟抓不放、督查問效不夠，缺乏馳而不息抓落實(shí)的韌勁。

下一步打算：

下一步我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，對(duì)標(biāo)新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)要求，針對(duì)自身查找的問題，切實(shí)采取措施，努力從以下兩方面改進(jìn)和提高。

1.進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)懂弄通做實(shí)，提高運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作的本領(lǐng)，推動(dòng)這一重要思想成為我們的主心骨、定盤星、度量衡，推動(dòng)這一重要思想在學(xué)校進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，融入到學(xué)校思想政治工作中，介入到學(xué)校重大活動(dòng)中，真正成為武裝頭腦、凈化思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的利器。

2.切實(shí)履行責(zé)任。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”，并自覺踐行到貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署上來，在抓基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、落實(shí)基層黨建工作制度和提升組織力方面，在干部隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)和履職盡責(zé)方面，在狠抓師德師風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師發(fā)展、學(xué)生成長成才服務(wù)體系建設(shè)方面，在圍繞優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)，做強(qiáng)做優(yōu)人才梯隊(duì)培育計(jì)劃和教師隊(duì)伍素質(zhì)方面，牽住“牛鼻子”精準(zhǔn)發(fā)力，著力在建立長效機(jī)制。

2022提升政治功能心得體會(huì)實(shí)用八

現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè)，雖然有無數(shù)機(jī)會(huì)，職場(chǎng)競爭壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)，確定計(jì)劃目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，為自己訂下工作計(jì)劃，籌劃未來。加入狼海公司有半年多的時(shí)間，接下來的工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。

一、自身能力建設(shè)

1.加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。

2.學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問題自己多想多問，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問題。

3.態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。

4.在工作中學(xué)會(huì)換位思考，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問題

5.文明形為，禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有。

6.勇于展現(xiàn)自己，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。

7.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之;對(duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力。

8.階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的100萬目標(biāo)。

9.每月寫工作總結(jié)，總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1.根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績。

2.努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓大家保持積極的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo)。

3.大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì)，做的不好的地方指出來，讓大家去修改，把工作更好的完成。

4.積極與其它小組進(jìn)行工作交流。

5.打破慣性思維，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏。

三、管理建設(shè)

1.加強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力

2.績效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開化。

3.分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù)，競爭對(duì)手的數(shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的工作方案。