觀察抖音心得體會如何寫 抖音感想怎么寫(七篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于觀察抖音心得體會如何寫一

在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)觀察作文3篇，希望能夠幫助到大家。

前幾天，我在學校4號樓后面草地上的一棵樹上，發(fā)現(xiàn)了一個蜂巢。蜂巢的直徑30厘米左右，大概有一個榴蓮那么大。

蜂巢的表面凹凸不平。但是蜜蜂的“家門”在哪里呢？我就繞著這個蜂巢左看看，又看看，終于經(jīng)過仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂是在底部的小洞進進出出的`。那個小洞就是它們的“家門”。

經(jīng)過這次觀察，我明白了我們要留心觀察身邊的事物，并及時記錄下來。

新學期開始了，高新一小迎來了很多學生，一進校門，我看見了“歡迎新同學”第三小學，他們有的踢足球，有的跑步、有的寫字、有的正在上學的路上、有的見老師問好。

一進到教室里，我看見了“好好學習，天天向上”還有大鐘表，時間是07：50分，有的互相介紹自己、有的三個人一起去看“語文園地”。

聽老師說瓶子會“吞”雞蛋，我感覺很好奇，于是我決心做個實驗。

我找來了一個瓶口跟雞蛋粗細差不多的厚玻璃瓶子，又找來一張紙和一個打火機。我首先把剝了皮的熟雞蛋豎著放到瓶口上，雞蛋有點大，進不去。然后，我把紙點著，快速放到瓶子里，又馬上把雞蛋放上去，這時我睜大眼睛仔細看著，熟雞蛋慢慢地掉了下去，“耶！我的實驗成功了！瓶子真的會吞雞蛋！”我高興的歡呼起來。

可雞蛋為什么會被瓶子“吞”下去呢？原來，瓶子里面有空氣，而里面的紙一著火，里面的空氣受熱膨一脹就跑了出來，里面的壓力就小了，瓶外的空氣壓力大，就把雞蛋壓了進去。

我從這件事中學到了瓶子“吞”雞蛋的秘密，還真正理解了“處處留下皆學問”的真正含義。

關(guān)于觀察抖音心得體會如何寫二

9月27日

昨天我種了綠豆，這是老師布置的作業(yè)，我很開心，真想讓它快點長大。一開始小綠豆是墨綠色的，中間有一個小小的白點，真可愛呀，從遠處看，就像一顆顆綠豆放在瓶子里，好看極了。

今天我剛起床，就跑到了放綠豆的地方，可小豆子還是絲毫沒有動靜，我急了，我心想怎么還沒發(fā)芽？放學后我急急忙忙的跑回去看豆子，竟然發(fā)芽了，豆子已經(jīng)掉了一點皮，里面竟然是白色的，就像正在脫殼的花生一樣，只不過，那一點白色的中間竟然出了一根牙，就像蝸牛的觸角一樣，我歡天喜地的把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們也很開心。

豆子真是個神奇的東西。

9月29日

今天我又觀察了一下我的綠豆，我先沖上去聞了聞有一股很難聞的氣味，然后我吃了一驚，就去問媽媽，為什么綠豆放在水里會發(fā)臭呢？媽媽回答，因為植物在成長的時候要吸收水的養(yǎng)分，那水自然就會發(fā)臭啦，我有點著急了，又問道，那怎么讓他們不臭呢？媽媽不緊不慢的說，可以拿碟子呀，好主意，我怎么沒想到呢？爸爸開始弄碟子，我看著他做，他先把一次性碟子扎幾個小孔，然后把綠豆放在碟子里，然后再蓋上紙巾，然后他說每天要記得澆水呀，真是太好玩兒啦。我急忙澆了一下水，好了，可以說一下，小豆子啦，今天我看到看到他們的時候，他們已經(jīng)長了一條兩寸長的牙，真像自動脫殼的花生，有的豆子已經(jīng)全脫了皮，有的只脫了一點，還有的還沒開始脫呢，真像個剛出生的小朋友。那么多豆子看得我眼花繚亂，真是分不清楚！

希望我的豆子能快點長大。

10月2日

昨天國慶節(jié)，我和爸爸媽媽去了廣州玩，都忘記給小豆子澆水了，今天我們吃過早餐就踏上了回家的路，回家后我才想起給豆子澆水的事，急忙拿起水壺去澆水，走到碟子前，我吃了一驚，在碟子旁邊的地方，這出了五厘米左右的根，那些根很小很細的，如果再放大100倍，就真像我們學校里的青皮竹呀。今天我去了澆水的時候，發(fā)現(xiàn)豆子已經(jīng)成那一片小樹林，茂密的葉子下面就在是綠豆的根了，那些葉子把綠豆全遮住了，看都看不見。

這就是我的豆子，已經(jīng)長大了！

關(guān)于觀察抖音心得體會如何寫三

大麥觀察日記

觀察者：洪啟恒

2020年10月21日星期三 晴

今天早上起來的時候，大麥的莖扎在紙上已經(jīng)更深了，更牢固了，不用力的話，拔不動它的根莖了。說了莖再說說芽吧！有些芽已經(jīng)長到3到5厘米了，而有些的芽才長一厘米不到，甚至有的還沒長出一點芽。

中午回到家的時候，長的那些芽一點變化也沒有，短的長到了一厘米。我興奮極了，我想：短的芽應該長得比長的快。只聽一聲“哇”，回頭一看，好多人都圍著看我們的大麥呢！

2020年10月22日星期四 雨

今天早上，我看了看大麥的盒子，里面種的大麥大約有八厘米了，顏色和前幾天一樣，還是嫩綠色的，頂上的葉子也長高了一點。

中午回來的時候，葉子好像長得更長了，像一個弱不禁風的小孩子顫抖的站了起來。我用尺子一量，大麥的身高有8。5厘米了。

2020年10月23日星期五小雨

今天大麥長到了十厘米，也快三厘米寬了。

中午回來時，大麥已經(jīng)卻長到了10。5厘米，長得真快！我高興的跳了起來，滿屋子的跑來跑去的，別提有多興奮了！

關(guān)于觀察抖音心得體會如何寫四

觀察對象

丁譽涵

年齡

4

性別

男

所在區(qū)角

繪畫區(qū)

時間

2.19午時14時25分

觀察狀況記錄

繪畫的資料是我的教師，而丁譽涵畫的我的教師也是很個性的，有6個圈和4條線組成的，顏色也很統(tǒng)一，全是紅色，畫完就拿給我看了。

評價與分析

在幼兒的眼里，頭腦中，有頭有身子有胳膊腿就是一個完整的人的形體了，孩子涂成紅色也是因為我當天穿了一件紅衣服。

教師介入策略

教師及時指導幼兒豐富人物肢體，學會給人物添五官，穿衣服。

改善措施及目標

幼兒的繪畫技巧和經(jīng)驗是一點一點積累起來的，教師應多讓孩子接觸一些同樣類型的繪畫作品。

關(guān)于觀察抖音心得體會如何寫五

（一）泡豆子

9月30日 星期三 晴

昨天，張老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們國慶節(jié)放假期間泡綠豆，順便寫觀察日記。我已經(jīng)迫不及待想泡綠豆了，于是，我讓爸爸給我買了一包綠豆。

今天一起床，我先抓了一小把綠豆仔細觀察。綠豆是墨綠色的，硬硬的，還是橢圓形的呢！它們摸起來比較光滑，湊近一看，還閃閃發(fā)亮。每個綠豆的腦袋上都有一個芝麻大的斑點，就像一只小眼睛。而綠豆本身也不大，想想看，一個作文格子里可以放兩顆綠豆呢！

我拿來一個碗，倒了點清水，手一松開，綠豆們就像小雨點一樣噼里啪啦打在“水坑”里。

我多么希望它們快快發(fā)芽，這樣我就可以吃上自己泡出的豆芽了。這是多么幸福的事啊！

（二）發(fā)芽

10月3日 星期六 小雨

前幾天，我發(fā)現(xiàn)泡漲的綠豆像老奶奶的臉一樣皺皺巴巴的，摸上去一點也不光滑了。

今天，我再去看時，有的綠豆竟然脫了皮，有的長出小蝌蚪一樣的小尾巴，有的漲得裂開了，當然，還有的依然懶洋洋地躺在水里睡大覺。綠豆皮飄在水面上就像小船，豆芽們聚集在船底下，好像在說悄悄話。

下午，我路過小綠豆們睡覺的小碗時，聞到了一股酸味。我問奶奶這是什么情況，奶奶說：“不能天天把豆子這樣泡著，得給它們換水！”

奶奶還告訴了我一個訣竅，讓我每天給它們澆點溫水，再把水倒出來，豆芽就會長得更長了。

（三）長大

10月7日 星期三 晴

今天早上，我去觀察綠豆時，看見小蝌蚪們都長長了，有些已經(jīng)有三厘米了呢！還有些小蝌蚪的腦袋變成了紫色，這是因為太陽光照在小豆芽上，讓它變紫了。不過大多數(shù)豆芽都是黃色的，它們有的彎彎曲曲，像字母“f”，還有的細細弱弱，像小魚的長胡子。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有幾顆綠豆的豆瓣里已經(jīng)探出了綠色的葉子，這些小葉子有的像小鳥的尖嘴，有的像美人魚的尾巴，看起來非常漂亮，還有的團成球狀，像孫悟空從石縫里蹦出來似的。

綠豆們都變成豆芽菜了，我真想立刻就吃上美味的豆芽，因為它們是我親手泡出來的。

關(guān)于觀察抖音心得體會如何寫六

觀察時間：20xx年3月16日自主性游戲時間。

觀察對象：小班幼兒霍依玲、徐侯優(yōu)洋。

觀察重點：小菜場里幼兒之間的互動以及與材料的互動情景

幼兒活動情景記錄：

今日娃娃家的媽媽霍依玲去小菜場買菜，她先到銀行取錢，站在銀行門口，沒等她開口，銀行的工作人員拿了一塊錢遞給她，她轉(zhuǎn)身就到小菜場買菜，到菜場她用手指指“魚”，營業(yè)員（徐侯優(yōu)洋）拿給她，霍依玲遞上錢，營業(yè)員收下，霍依玲離去……這時我扮營業(yè)員（對顧客）：“你好，你想買什么？顧客說：“我要買青菜?！蔽颐φf“這種青菜很便宜很新鮮，只要一塊錢一斤，多買一點吧-----”顧客開心的說：好的。再見(.)，歡迎你下次再來哦！之后我又扮演了客人和營業(yè)員進行了一番交流：“我想要買一斤蘿卜，這蘿卜新鮮嗎？要多少錢？太貴了，再便宜點-----以幫忙幼兒提高游戲主角的技能與行為。

行為分析：

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出語言是交流和思維的工具，幼兒期是語言發(fā)展，異常是口語發(fā)展得重要時期。幼兒的語言本事是在交流和運用中發(fā)展起來的。今日銀行和小菜場顧客和營業(yè)員發(fā)生簡單的交往行為。如小菜場里營業(yè)員和顧客發(fā)生了買和賣的行為，可是他們在買賣行為發(fā)生的過程中間沒有任何語言的交流，肢體動作的互動也十分簡單，一個給錢，一個拿魚。看著孩子們游戲里發(fā)生的一幕幕讓我覺得有必要對孩子們的游戲行為進行指導了。

教師后續(xù)支持：

當孩子的游戲缺少語言交流，浮于表面時，作為教師，能夠扮演其中的一個主角參與到孩子的游戲當中，或者作為一個觀眾安靜的看孩子的“表演”，并細心地觀察孩子的表現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)孩子有運用不夠恰當?shù)恼Z言或行為時，教師能夠在不影響孩子游戲的前提下進行適當?shù)囊龑АＡ硗?，我覺得孩子遇到在游戲中的問題，教師要引導孩子自我去試著解決問題，而不能包辦代替，或者幫忙孩子出謀劃策，這樣，能提高孩子處理問題、解決問題的本事。

關(guān)于觀察抖音心得體會如何寫七

由于勞動與技術(shù)的關(guān)系，我要在家做，是與綠豆有關(guān)的。

我先準備材料。我拿了一個小盒子，當放綠豆的盒子;然后，特地讓外婆幫我去買綠豆，買好了之后，從袋子上面開了一個小口子，用手抓起一把綠豆，放到盒子里面?？墒牵以谧テ鹁G豆的時候，一些綠豆不小心掉到地上了，結(jié)果就浪費了。

接下來，只要做一個步驟，就可以了 。

在那個盒子里，倒上適量的熱水，再套上我好不容易找到的黑色塑料袋，就可以開始觀察了。

不過，現(xiàn)在一時半會的，綠豆是不可能發(fā)芽的，所以，就一個字：等!

已經(jīng)過去了三個小時，我該去看綠豆了。只見我小心翼翼的打開了黑色塑料袋，定睛一看，呀!已經(jīng)破皮了，看來很快就要發(fā)芽了。我又給綠豆換上熱水，套上了黑色塑料袋。

就這樣過去了一夜。

第二天一早，我去看了看綠豆，當掀開塑料袋的時候，我發(fā)現(xiàn)只有小部分綠豆發(fā)芽了。

我十分納悶了，為什么都是一起放的，有些發(fā)芽，有些卻沒發(fā)芽呢?真是納悶啊，可能照顧不周到吧，我一定要細心照顧。

這就是我精心照顧的綠豆。

昨天，老師讓我們回家寫黃豆觀察日記。晚上放學回家我迫不及待找了一些黃豆和一個杯子，我先裝了滿滿一杯水，把黃豆放進去。蒙上了一塊紗布放在灶臺旁邊。

今天早上起床后，我拿起紗布一看，圓圓的黃豆已經(jīng)飽脹了，變長了，變大了。我把杯子的水倒掉了，在蓋上濕紗布。等到下午再看時，豆子已經(jīng)長出白白的小胚芽。

不知道這小小的黃豆芽明天還會給我什么驚喜呢！

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今天放學回家，第一件事就是看一看我那可愛的小黃豆，它們發(fā)出的小嫩芽，就像那剛出生的小娃娃。伸展著它那細細軟軟的小腿，嫩芽有點是直的，像一個感嘆號，有的彎一點像個逗號，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，怎么也看不夠。

這一刻，我似乎嘗到勞動的快樂！

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今天，我放學回家的第一件事情，就是到廚房看看我那些豆寶寶。當我看見我的豆寶寶，已經(jīng)長大了，豆芽中最小的“弟弟”有2厘米長。大部分有3—4厘米長，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，心想：我的豆芽長大了，我種出豆芽菜了我要繼續(xù)努力，把豆芽菜在種高一些。

通過這件事情我明白了一個道理做什么事情只要用心了，努力了就一定會成功！