創(chuàng)新心理課堂心得體會及感悟 創(chuàng)新課堂的心得體會(6篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫創(chuàng)新心理課堂心得體會及感悟一

一、結(jié)合實際，突出主題，全面優(yōu)化中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容

圍繞正在做的事情學(xué)習(xí)，才能學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。全省各級黨委(黨組)中心組及時跟進(jìn)黨的重大理論創(chuàng)新，緊密結(jié)合推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧進(jìn)程，確定重點、拓展領(lǐng)域，不斷增強學(xué)習(xí)的針對性和有效性。

一是精心設(shè)計學(xué)習(xí)主題，主動服務(wù)省委決策。堅持基本理論學(xué)習(xí)同貫徹中央精神相結(jié)合，同解決陜西現(xiàn)實問題相結(jié)合，同加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、完善市場經(jīng)濟體制、保障和改善民生等工作相結(jié)合，順應(yīng)形勢任務(wù)變化，把握全省干部隊伍實際，適時提出全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的學(xué)習(xí)主題。一方面，領(lǐng)導(dǎo)點題，省委中心組成員先后就用好金融和資本市場、加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)非公有制經(jīng)濟發(fā)展、如何面對媒體、推進(jìn)軍民融合等問題提出要求，邀請中國社會科學(xué)院、中國證監(jiān)會、省決策咨詢委員會、長安大學(xué)等單位的專家開展講座，滿足了實際工作的需求。

另一方面，年初列出題目，比如去年圍繞深入推進(jìn)西部大開發(fā)、加快關(guān)中—天水經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、加強秦嶺生態(tài)保護(hù)和渭河治理、加快陜北能源化工基地建設(shè)以及弘揚延安精神等主題，今年圍繞實施低碳經(jīng)濟戰(zhàn)略、科學(xué)認(rèn)識形勢、發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等主題，組織科技、歷史、文化、能源等方面學(xué)者進(jìn)行集中輔導(dǎo)，有效服務(wù)省委、省政府的決策。

二是緊密聯(lián)系實際，不斷推動全省經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。在省委中心組的帶動下，全省各級黨委(黨組)中心組把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)，立足本地本單位本部門職責(zé)特點，堅持不懈加強理論學(xué)習(xí)，研究突破瓶頸制約之計，尋求破解發(fā)展難題之策，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新的成效。西安市委每月邀請國內(nèi)知名專家學(xué)者講解經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)等方面的最新研究成果，使中心組成員對西安市發(fā)展定位、突出問題、解決路徑的認(rèn)識更加清晰，打造西安國際化大都市的行動更加自覺。寶雞市委中心組突出第一要義和以人為本，組織力量對影響全市發(fā)展的關(guān)鍵問題和群眾普遍關(guān)注的突出問題深入調(diào)研，理清創(chuàng)建“西部最佳人居環(huán)境和最佳投資環(huán)境”、實現(xiàn)“率先實現(xiàn)工業(yè)化、率先建成大城市、率先實現(xiàn)全面小康”的發(fā)展思路。開展廣泛深入的學(xué)習(xí)活動，不斷提高各級干部干事創(chuàng)業(yè)的能力，有力促進(jìn)了全省經(jīng)濟持續(xù)快速增長，20xx年陜西生產(chǎn)總值增長13.6%、人均達(dá)到3182美元，進(jìn)入新的重要發(fā)展階段。今年前三季度，生產(chǎn)總值增長14.9%。

二、創(chuàng)新方法，豐富形式，不斷增強中心組學(xué)習(xí)吸引力

專題學(xué)習(xí)研討、脫產(chǎn)培訓(xùn)、知識競賽、參觀考察等方法，積極探索互動式、研究式、共享式等學(xué)習(xí)途徑，進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

一是著力打造高水平講堂講壇。積極整合全省資源，突出特色品牌建設(shè)，先后推出以廳局級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)為主的“三秦大講堂”，以廣大干部群眾參與為主的“長安講壇”，開設(shè)“前沿論壇、發(fā)展講壇”等欄目，舉辦活動200余場，直接聽眾超過4萬人。精心組織由120名學(xué)者組成的專家團隊，涵蓋政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、法律、文學(xué)等領(lǐng)域，為各級黨委中心組提供菜單式選學(xué)服務(wù)。目前，全省各市縣大都舉辦或開設(shè)了具有本地特點的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)講壇，其中寶雞市“西鳳大講堂”、漢中市“天漢大講堂”、西安市未央?yún)^(qū)“未央大講堂”等影響較大、質(zhì)量較高。

二是精心組織理論宣講工作。圍繞黨的xx大及xx屆三中、四中、五中全會精神，圍繞科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、學(xué)習(xí)型黨組織等專題分別制定宣講方案，公布宣講專家名單及聯(lián)系方式，在全省組織集中宣講，各市縣、各部門也根據(jù)自身需求邀請專家學(xué)者開展宣講。三年來，圍繞黨和政府關(guān)注、人民群眾關(guān)心、對地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的熱點、難點、焦點問題，開展各類宣講活動18100多場次，直接聽眾達(dá)到260萬人。黨的xx屆三中全會召開后，我們圍繞黨的農(nóng)村政策的創(chuàng)新理論，組織萬名機關(guān)干部進(jìn)萬村的“雙萬”宣講活動，取得良好的社會效應(yīng)。

三是及時推薦優(yōu)秀理論讀物。把學(xué)習(xí)的出發(fā)點放在自我教育、自我完善、自我提高上，通過下發(fā)文件和媒體公布等形式，及時向各級黨委(黨組)中心組成員推薦《中國特色社會主義理論體系讀本》、《社會主義核心價值體系讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及每年的《理論熱點面對面》等優(yōu)秀理論讀物。特別是《七個“怎么看”——理論熱點面對面·20xx》出版后，我們要求全省各級黨委(黨組)中心組積極訂購，做到中心組成員人手一冊。

廣大干部群眾普遍認(rèn)為這些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料緊貼干部群眾思想實際，深刻剖析當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題，不回避矛盾、不掩蓋困難，學(xué)習(xí)后受教育、有提高。 四是切實加強對重大理論問題的宣傳引導(dǎo)。去年，我們針對“六個為什么”重大理論問題，積極加強引導(dǎo)，在省內(nèi)各主要媒體分別開設(shè)專題專欄，組織省內(nèi)專家學(xué)者撰寫、刊發(fā)理論文章;同時，選調(diào)從事理論工作的領(lǐng)導(dǎo)干部及專家學(xué)者成立“六個為什么”宣講團，從7月下旬起分赴各市、各高校，向縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和青年學(xué)生進(jìn)行宣講100多場次，直接聽眾超過3萬人。今年，我們以“劃清‘四個重大界限’，自覺筑牢思想防線”為主題，組織全省社科界專家學(xué)者撰寫理論文章，在《陜西日報》和西部網(wǎng)集中刊發(fā)，進(jìn)一步加大正面解讀宣傳力度。

三、健全機制，加強考評，落實中心組學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)習(xí)既要靠自覺，更要靠制度保障。我們把健全中心組學(xué)習(xí)制度作為基礎(chǔ)性工作來抓，總結(jié)近年來的實踐經(jīng)驗，及時制定中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的意見》實施辦法，不斷完善學(xué)習(xí)制度。

一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。明確中心組由領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，黨委(黨組)書記任組長，分管宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)同志任副組長，學(xué)習(xí)秘書由黨委辦公廳(室)、宣傳部、講師團、機關(guān)黨委負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。各級黨委中心組落實中央和省委部署，結(jié)合實際制定年度學(xué)習(xí)計劃并進(jìn)行學(xué)習(xí)安排，健全了個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)交流、專題研討、學(xué)習(xí)通報和學(xué)習(xí)考核等制度。

二是嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理。由各級黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志審定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要求和重點。中心組提前確定2—3位成員，及早進(jìn)行準(zhǔn)備，每次專家輔導(dǎo)后重點發(fā)言。各地主要新聞單位負(fù)責(zé)人參加本級中心組的學(xué)習(xí)，并及時在媒體刊發(fā)學(xué)習(xí)的有關(guān)消息。建立市縣兩級中心組聯(lián)絡(luò)機制，指導(dǎo)基層學(xué)習(xí)，總結(jié)新鮮經(jīng)驗。 三是加強督查考核。堅持每年從制度建立、計劃、內(nèi)容、筆記、記錄等方面對中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行督查考核，由上一級黨委宣傳部、組織部、機關(guān)工委、講師團負(fù)責(zé)督查考核下一級黨委中心組和本級各部門黨委(黨組)中心組的學(xué)習(xí)情況，并把考核結(jié)果列入年度目標(biāo)責(zé)任考核體系，推動黨員干部理論學(xué)習(xí)經(jīng)常化、制度化。

四是堅持不斷創(chuàng)新。全省各地積極探索加強和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)的新措施和新辦法。咸陽市建立理論學(xué)習(xí)考試制度，對各級中心組成員及副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部實行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一監(jiān)考和考場巡查。省地稅局堅持以考促學(xué)，建立中心組“述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)”制度，每個黨組中心組成員匯報學(xué)習(xí)收獲和實踐運用情況，接受干部職工的評議。西安市未央?yún)^(qū)把平時檢查與年終考核結(jié)合起來，加強巡查巡聽，不打招呼、不發(fā)通知、隨機抽查，對基層街道辦和各部門黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考評。

四、加強交流，推廣經(jīng)驗，有效促進(jìn)中心組學(xué)習(xí)高質(zhì)量開展 交流討論是加深理解的有效途徑，借鑒經(jīng)驗是提高水平的重要形式。我們通過培訓(xùn)、座談、征文、專題研討等形式開展經(jīng)驗交流活動。每年對市縣兩級黨委中心組學(xué)習(xí)秘書進(jìn)行集中培訓(xùn)，并就優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)方式、創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度等問題進(jìn)行專題研討。黨的xx屆四中全會召開后，省委及時下發(fā)對黨組(黨委)中心組學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行督促檢查的《工作安排》，組成6個檢查組，采取重點抽查和匯報會等形式，督促檢查82家單位黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)情況。在此基礎(chǔ)上，組織編印25個市縣、部門推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和黨委中心組學(xué)習(xí)經(jīng)驗材料選輯并下發(fā)全省，召開省直機關(guān)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀座談會，強化深度交流、加強思想碰撞，形成解決問題的新思路。

典型引路、以身邊事教育身邊人，是增強學(xué)習(xí)效果的經(jīng)驗之舉。我們要求各市和省委各工委每年推出2—3個黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，運用《陜西日報》等媒體和《陜西宣傳工作》、《中心組學(xué)習(xí)動態(tài)》以及《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作簡報》進(jìn)行宣傳推廣。今年以來，我們確定32個黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)示范點，推出省高級人民法院黨組、省政府辦公廳黨組等7個先進(jìn)典型。各市、省委各工委也及時推廣中心組學(xué)習(xí)的好做法、好經(jīng)驗。通過典型示范推動，全省各級中心組的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步規(guī)范，質(zhì)量明顯提高，有效帶動全省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展。

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、順應(yīng)形勢任務(wù)變化的緊迫要求，更是我們加強自身建設(shè)、保持生機活力的永恒課題。我們將以高度的政治自覺推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，深化理論武裝，探索客觀規(guī)律，營造濃厚氛圍，增強學(xué)習(xí)實效，倡導(dǎo)勤學(xué)善思的用人導(dǎo)向，進(jìn)一步提升各級中心組學(xué)習(xí)水平，用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動全省的學(xué)習(xí)，促進(jìn)干部不斷提高能力素質(zhì)，努力為推動科學(xué)發(fā)展、富裕三秦百姓、建設(shè)西部強省提供有力支持。

趙樂際

描寫創(chuàng)新心理課堂心得體會及感悟二

作為院學(xué)生會里的一個部門，心理部的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)關(guān)注全院學(xué)生的心理動向，協(xié)助學(xué)校學(xué)院解決各種心理危機，最終促使學(xué)生的心靈得到呵護(hù)，讓學(xué)生的心理問題得到妥善解決，為其今后的生活學(xué)習(xí)掃清障礙，使他們能夠更快更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手，更能夠發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)學(xué)校提倡的“素質(zhì)教育”目標(biāo)。生科院學(xué)生會心理部在20__年里，力圖將校心理中心傳達(dá)的各項工作都能夠又快又好的完成;同時我們制定了如下計劃：

一、 指導(dǎo)思想：

以“真心，誠心，愛心”三心為精神核心，以信心為基礎(chǔ)，立足大學(xué)生心理健康發(fā)展，旨在服務(wù)同學(xué)，并堅持“服務(wù)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合，再接再厲，爭取把本學(xué)期的工作做得更加出色。

二、工作目標(biāo)：

1、不斷完善部門管理機制，加強內(nèi)部建設(shè)，培養(yǎng)干事獨立處理事務(wù)的能力，培養(yǎng)干事到干部的轉(zhuǎn)變的素質(zhì);

2、聽從學(xué)工辦老師，主席團，心理中心的安排，協(xié)助其他部門完成工作，加強部門間的聯(lián)系。

3、開創(chuàng)心理健康知識宣傳窗口，關(guān)注同學(xué)，盡其所能幫助同學(xué)們走出心理誤區(qū)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，使心理部深入人心。

三、主要工作：

樹立“生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院心理部”品牌形象，提高心理部知名度。心理部在分團委的部門中不被大多數(shù)同學(xué)所熟知和了解，為了今后能更好的為同學(xué)服務(wù)，提高心理部知名度十分必要。對此，我們可以采取以下方式：

1.設(shè)立新生心理測試調(diào)查卡，在新生報到時發(fā)下，匿名填寫，由助理班主任收回，交至心理部，之后分類整理。這樣不僅可以提高心理部知名度，達(dá)到宣傳心理部的作用，還可以更進(jìn)一步的完善心理部的工作，反饋同學(xué)們對心理部的意見和建議，提高心理部的工作質(zhì)量，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。

2.走訪寢室，近距離與同學(xué)們接觸，了解他們的所思所想，鼓勵他們加入心理部qq群或微信群或人人主頁參加討論，并歡迎他們提出寶貴意見和建議。

豐富同學(xué)生活、提高心理素質(zhì)

1、提高同學(xué)們的心理素質(zhì)的前提要首先提高心理部干部和干事的素質(zhì)，加之學(xué)校在各班增設(shè)了心理委員，提高他們的素質(zhì)是目前工作的首要事情，也是今后更好開展工作的可靠保證。另外，心理部應(yīng)定期給各班心理委員開會，借以了解同學(xué)們的近期心理動態(tài)和所思所想，更好的開展相關(guān)工作。切實解決同學(xué)們的心理問題，及時加以勸慰和正確引導(dǎo)。

2、利用網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)立生科學(xué)院心理咨詢部qq群和生科學(xué)院心理論壇，在網(wǎng)上發(fā)布心理咨詢信箱、心理小測試等專欄、提高心理咨詢的趣味性，匿名的形式更方便同學(xué)們的交流。(論壇和qq群號可寫在新生心理測試調(diào)查卡上。)

3、邀請專業(yè)心理老師進(jìn)行講座和心理咨詢問答活動，同時可多開展心理問答和心理小測試活動，更好的幫助同學(xué)提高心理素質(zhì)

4、開展心理科研，提升心理干部的文化素質(zhì)

四、工作措施及原則：

為了以上工作能夠在明年順利展開，我們要求我們心理部應(yīng)該做到如下幾點：

1、培養(yǎng)干事獨立策劃的能力，給予干事一定的創(chuàng)新空間和信任，使干事逐漸成為活動策劃的主動制定與參與者而非只是被動的接受任務(wù)。

2、培養(yǎng)干事承擔(dān)責(zé)任的能力，將每次活動的主要目的，注意事項，工作方法等分析講解給干事讓他們在活動中得以鍛煉，為他們提供積極表現(xiàn)自己個人能力的機會，增強責(zé)任意識，培養(yǎng)其全局觀。

3、加強干事互助合作、團結(jié)友愛的能力

4、積極的與主席團溝通，交流工作經(jīng)驗，并如期的完成所分配的工作

5、部門每周開一次例會，對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的工作任務(wù)，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正。

6、積極宣傳與傳達(dá)院的信息，以最高的效率向同學(xué)們提供心理健康方面的知識。

7、加強同各班的心理委員的溝通，并定期召開心理委員交流會，以便更好的了解同學(xué)們的心理健康情況，及時向鋪導(dǎo)員老師反映相關(guān)情況，搭好同學(xué)與鋪導(dǎo)員老師的溝通橋梁

8、確認(rèn)團隊貢獻(xiàn)，肯定個人成績。獎罰分明，遵守部門工作制度。對表現(xiàn)積極良好的干事給予肯定和表揚，對于消極對待工作的干事提出批評，并提出建議，確保每個人都為團隊作出貢獻(xiàn)

9、活動的開展，不是做給別人看的，而要始終關(guān)注學(xué)生的成長、親歷過程，注重學(xué)生的內(nèi)心體驗和自主構(gòu)建，視學(xué)生是一個活生生的完整的人。我們要注重活動的過程，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的體驗。積極幫助學(xué)生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，要注重學(xué)生對生活的感受和體驗，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，并學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地活動。全面發(fā)揮同學(xué)的才能，放松同學(xué)的心情，激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。

10、各活動主題應(yīng)打破;大而全的活動主題;一統(tǒng)天下的格局，選擇;小而精，簡便易行、健康向上的主題。

11、開展活動對象應(yīng)以全院學(xué)生為主，具體活動時間參照以往的慣例，院學(xué)生會心理部進(jìn)行活動籌劃。

12、每次活動應(yīng)做好必要的宣傳，讓每位同學(xué)都能夠參與自己喜愛的活動。

13、賽事選拔活動，應(yīng)堅持公平、公正、公開的原則進(jìn)行，特設(shè)各種獎勵鼓勵優(yōu)秀突出作品、人員等。

14、各項活動資金應(yīng)節(jié)約從簡，做好詳細(xì)計劃，使用資金如實申報，并依照票據(jù)及時核銷。

15、各活動按時間按計劃進(jìn)行，如有變動須另行通知取消或更改?；顒硬邉潙?yīng)有應(yīng)急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導(dǎo)致的活動延時、改期、停止活動等，并作好向廣大同學(xué)解釋的準(zhǔn)備。

五、具體工作安排：

人員安排：

明確職責(zé)，做好本職工作

部長：總體負(fù)責(zé)本部活動的策劃和統(tǒng)籌安排，作為與主席團、其他部門聯(lián)系的紐帶，開好例會，安排好部員的工作。

副部長：配合好部長的工作，具體負(fù)責(zé)活動的協(xié)調(diào)工作，在活動的開展中，領(lǐng)導(dǎo)并幫助干事完成任務(wù)

干事：積極完成自身的任務(wù)，力爭創(chuàng)新。

具體工作計劃：

9月 20__屆新生入學(xué)，各方面的工作需要展開。

1) 軍訓(xùn)期間，正副部不定時的下達(dá)新生寢室、軍訓(xùn)現(xiàn)場進(jìn)行心理安撫工作(可

以和生活部商量一起)，與各班代班及教官加強聯(lián)系，關(guān)心11屆生活上存

在的問題。

2) 應(yīng)校心理中心呼吁，在參加“新生‘快樂起航’團體輔導(dǎo)”的準(zhǔn)備及培訓(xùn)活動后，心理部著手策劃并開展活動。同時進(jìn)行學(xué)院及部門宣傳活動。

3) 在軍訓(xùn)后期，依照學(xué)院安排開展招新活動。

4) 搜集生科院學(xué)生的個人資料

10月：1)招新活動結(jié)束，逐步展開新干事的培訓(xùn)。

2)開展日常工作，每周例會等

3)建立生科院心理交流渠道，qq群或人人主頁，供大家匿名宣泄或咨詢，并在各個年級宣傳，以達(dá)到它的作用。

4)組織大一新生開展心理班會，并總結(jié)。

11月：1)完成大一的心理班會總結(jié)工作，月中旬開始對全院(包括大二大三)開展心理班會活動。

2)放映一次電影。

3)開展生科院學(xué)生心理普查，及時了解同學(xué)們的心理狀態(tài)并進(jìn)行疏導(dǎo)調(diào)解。

12月：1)“蝸牛信箱”活動的策劃及執(zhí)行，“寫給一年后的___”。

2)完成12.5心理健康活動。在本月底完成活動總結(jié)并參與評優(yōu)。

1月：開展心理班會ppt總結(jié)大會，并放映優(yōu)秀微電影，同時我們將對前面整個一學(xué)年的工作進(jìn)行一個總結(jié)，分析得失。

3月：1)新學(xué)期開始，日常工作正常進(jìn)行。

2)開展心理講座

4月：1)心理劇本征集和篩選，排練

2)放映電影

5月：本月將聯(lián)手“中南林業(yè)科技大學(xué)心聯(lián)會”舉辦年度性的活動——心理情景劇比賽;部門特色活動開展

6月：1)本學(xué)年最后一次放映電影

2)年度工作總結(jié)、收尾。

3)換屆選舉

六、結(jié)束語

本部門將齊心協(xié)力開展好心理部的工作，并在實踐中及時調(diào)整策略以適應(yīng)新情況的發(fā)生，在學(xué)工部老師和主席團的正確領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的積極配合下，將心理部建設(shè)的愈加完善!

描寫創(chuàng)新心理課堂心得體會及感悟三

10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學(xué)習(xí)中，會議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學(xué)習(xí)，使我們對創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。

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在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認(rèn)識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃、方針、指導(dǎo)思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民—意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

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要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強訓(xùn)練。

第一，加強學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強學(xué)習(xí)。同時，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當(dāng)中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉(zhuǎn)。

第二，對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。

第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識了共性，我們就要結(jié)合本職工作實際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

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創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認(rèn)識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。

唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產(chǎn)生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”；反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進(jìn)。

創(chuàng)新思維，對于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。在實現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強管理，把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

描寫創(chuàng)新心理課堂心得體會及感悟四

心理健康教育在現(xiàn)代社會的教育中越來越重要。如何開展心理健康教育，開展成功與否，是學(xué)校教育的重要一環(huán)，下面就我在心理教育方面的幾點心得：

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社會日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會實踐經(jīng)驗，加上小學(xué)生的獨立意識較差，所以小學(xué)生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應(yīng)對挫折和處理危機的能力。

作為教育工作者我們對此不能置之不。不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒沧R：要下足功夫，正視心理健康教育，促使學(xué)生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。

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課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動的主要場所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識傳授的過程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程。我們嚴(yán)格按照上級要求，開設(shè)上好心理健康課的同時，要求教師在各科備課時注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導(dǎo)的教育；語文課，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質(zhì)；數(shù)學(xué)課中研究重點是觀察、注意、思維、記憶等心理活動；英語課則要求創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使之敢于表現(xiàn)自我，增強學(xué)生群體交往意識，發(fā)展能力和個性；音樂、美術(shù)等以培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗，給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學(xué)生，而且教師的人格也會在教學(xué)的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。

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探索了一系列針對小學(xué)生的關(guān)愛教育的內(nèi)容及途徑，探索并形成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗、人格發(fā)展的一系列的方式方法：。主要是在教師以身示范下，對小學(xué)生開展“關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”三個方面的教育。通過開展主題活動，抓陶冶、抓體驗、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不同程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級中師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)愛、團結(jié)幫助蔚然成風(fēng)，在各種學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生合群，積極參與，團結(jié)協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中，社會上，學(xué)生都能從小事做起主動關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人，富有同情心。多次主題隊活動的開展，使學(xué)生受到教育的同時，自身的能力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強。

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由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫。道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生。健康的同時，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長得壯，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識。事實上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無爭取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，認(rèn)識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至爭取違背心理保健的教育方法：，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯(lián)系做到及時矯正，并在學(xué)校上對家長開展如何對子女進(jìn)行心理健康教育的講座，引導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨立性和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。

總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實踐中靈活運用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗，與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。

描寫創(chuàng)新心理課堂心得體會及感悟五

留心生活，創(chuàng)新無處不在!

整合資源、創(chuàng)造機會、開拓市場、實現(xiàn)共贏。

加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化!

加強人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

創(chuàng)新是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

將創(chuàng)新研發(fā)轉(zhuǎn)化為新的生產(chǎn)產(chǎn)品。

神話是編造的，奇跡是創(chuàng)造的。

轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量!

言有信，行有恒。

創(chuàng)新無止境，實踐出真知。

堅持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展!

技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)開發(fā)+技術(shù)利用。

知識武裝你和我，創(chuàng)新改變企業(yè)!

全員創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行。

以不斷的創(chuàng)新來滿足廣大消費者的需求。

把技術(shù)創(chuàng)新看作純粹的技術(shù)行為，把技術(shù)進(jìn)步作為技術(shù)創(chuàng)新的目標(biāo)。

創(chuàng)新是人類前進(jìn)的永恒動力。

用知識拓展視野，用知識改變命運，用知識創(chuàng)造未來!

發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新!

占行業(yè)熬頭，創(chuàng)世紀(jì)經(jīng)典。

創(chuàng)造完善，服務(wù)社會。

科技發(fā)展要堅持“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的方針!

產(chǎn)品創(chuàng)新是任何企業(yè)都需要遵循的一個長遠(yuǎn)發(fā)展計劃。

注重科技進(jìn)步和創(chuàng)新，注重科技運用和推廣，努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展!

將創(chuàng)新技術(shù)轉(zhuǎn)變成可以投入市場的產(chǎn)品和工藝。

集天下智慧，創(chuàng)無限財富，促世界進(jìn)步!

通過創(chuàng)新要求建立暢通高效的創(chuàng)新服務(wù)。

技術(shù)創(chuàng)新過程的完成，是以產(chǎn)品的市場成功做為標(biāo)志。

企業(yè)必須具備高度的動力感、不同尋常的競爭意識和不顧一切的敢于創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個企業(yè)進(jìn)步的靈魂。

誠信立足，創(chuàng)新致遠(yuǎn)。

堅持科學(xué)發(fā)展，突出自主創(chuàng)新!

只有創(chuàng)新才有突破，只有突破才能取勝。

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力。

同心同德，承繼十載根基;群策群力，共創(chuàng)百年輝煌。

通過各種創(chuàng)新的技術(shù)與產(chǎn)品，推動科技創(chuàng)新。

在與用戶的互動和創(chuàng)意提出中挖掘新的技術(shù)。

必須把建設(shè)創(chuàng)新型作為面向未來的重大戰(zhàn)略!

創(chuàng)新離不開繼承，創(chuàng)新離不開堅持，創(chuàng)新離不開積累，創(chuàng)新離不開借鑒，創(chuàng)新離不開落實，創(chuàng)新離不開堅持。

以誠信態(tài)度做人，以專業(yè)操守做事。

提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的能力!

創(chuàng)新是魂，人才是本。

，我們共同的家園;創(chuàng)新，我們共同的考驗。

是自主創(chuàng)新的主體，創(chuàng)新是發(fā)展的主題。

天下事創(chuàng)新為先，創(chuàng)新清潔能源當(dāng)先。

以人為本，創(chuàng)新我為先鋒。

安全警鐘天天敲，創(chuàng)新工作處處抓。

必須把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為面向未來的重大戰(zhàn)略!

不要小看自己，人有無限可能。

處處皆興創(chuàng)新事，事事為我開綠燈。

創(chuàng)新管理理念，融入文化元素。

創(chuàng)新精神是企業(yè)文化的靈魂。

創(chuàng)新漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

創(chuàng)新企業(yè)文化，獲得競爭優(yōu)勢。

創(chuàng)新是人類前進(jìn)的永恒動力。

創(chuàng)新是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

創(chuàng)新是優(yōu)勢，創(chuàng)新是潛力，創(chuàng)新是希望。

實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新是發(fā)展的出路。

實施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)。

市場競爭不同情弱者，不創(chuàng)新突破只有出局。

提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的能力!

描寫創(chuàng)新心理課堂心得體會及感悟六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

翻開科學(xué)發(fā)展史的漫長書卷，我們會發(fā)現(xiàn)正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發(fā)達(dá)的科技，也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

古今中外，人們都是在不斷創(chuàng)新中逐步探索科學(xué)的。試想：如果中國古代的科學(xué)家不敢大膽創(chuàng)新，怎么會有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針這偉大的四大發(fā)明?如果法拉第看到電能生磁后而不敢大膽逆思維創(chuàng)新，怎么會發(fā)現(xiàn)磁也能生電?如果當(dāng)年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當(dāng)一回事，又怎么會有今日的萬有引力這一學(xué)說呢?

關(guān)于科技創(chuàng)新的演講稿配圖

袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了饑餓，走向了溫飽。他說：“作為一名科學(xué)工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標(biāo)新立異。如果老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠(yuǎn)也創(chuàng)不了新，永遠(yuǎn)只能跟在別人后面?！?/p>

“科技創(chuàng)新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創(chuàng)新，做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人，這樣才會取得成功?！痹∑缴钣懈杏|地說：“科學(xué)研究最基本的特色，就是要創(chuàng)新，要不斷地創(chuàng)新，不斷向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登，這才是科學(xué)研究的本色。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新?！?/p>

幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機;從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點盡知天下事?！瓪v史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果!只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好!

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。