愛心公益餐廳心得體會和感想 愛心公益餐廳怎么樣(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

描寫愛心公益餐廳心得體會和感想一

老師的兩封信，

信中反復檢討自己的

馬虎與不認真。

一封信后贈送老師

一幅愛心的畫，

另一封信后

贈給老師一元錢。

這顆愛心表達的是，

一棵幼苗，渴望雨露的滋潤;

一棵嫩芽，企盼陽光的溫暖;

一顆童心，對老師的抱歉;

一份好奇，對知識的希冀。

這一元錢代表的是，

一顆幼小的心靈

對心靈之神的敬仰;

一朵朵質(zhì)樸的鮮花

對眼中偶像的回報。

在孩子們的心中，

老師永遠那樣高大。

他們仰視老師，

就像仰望星空。

在他們心中，

沒有色彩，僅有空靈。

那里是一塊處女地，

期待園丁的開墾與種播。

描寫愛心公益餐廳心得體會和感想二

全社會愛心人士：

衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校黃xx同學是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行；但他又是幸運的，因為有全社會愛心人士最純潔的愛心在伴他同行。黃xx，普普通通的一名學生，出生在一個農(nóng)村家庭，在被查出患上肺癌，急需進行手術，但在其因家境貧寒，無力承擔巨額醫(yī)療費用而一籌莫展的時候，是我們大家，我們所有關愛愛心人士給了他生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔斗爭的黃xx同學，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，黃xx同學會創(chuàng)造出生命的奇跡。

在廣安二中校領導的關心下，政教處和校團委、學生會、少先隊大隊部在全校范圍內(nèi)發(fā)起了“愛心無價，真情無限”的募捐倡議活動，共募集善款32308.2元人民幣。目前，所有捐助的善款已經(jīng)足額、及時地送到了黃xx同學及其家人手中。

7月6—8日，我校高20xx級22班愛心志愿者積極聯(lián)系市區(qū)紅十字會、區(qū)公安分局、區(qū)城管執(zhí)法局，得到了他們的大力支持，在紫金山大酒店、蘇寧電器、重百商場、友誼中學等處設點，并在市區(qū)流動募捐。此舉得到了全社會愛心人士的大力支持，大家紛紛慷慨解囊，無私奉獻，捐獻愛心，短短兩天多，共募集善款20178.9余元。我們保證將捐獻的善款足額及時地送達黃xx同學家人處，并將你們的愛心轉達。

目前，黃xx同學的病情也已經(jīng)基本穩(wěn)定，我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，黃xx同學一定會早日康復。讓我們期待他創(chuàng)造生命的奇跡重新站起來吧，因為有這么多愛的托付和期望，因為他的自信和堅強！

在此，我們再次衷心感謝所有捐獻善款的社會各界愛心人士，感謝你們的愛心捐助，是你們給了黃xx同學重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ≡诖?，我們謹代表黃xx同學及其家人向所有奉獻愛心的社會各界致以最誠摯的謝意！祝你們身體健康、工作順利、萬事如意！

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

描寫愛心公益餐廳心得體會和感想三

敬愛的老師們，親愛的同學們：

生命對于我們每個人來說，都是一個偉大的奇跡。擁有健康和快樂是我們每個人的愿望，當我們和家人團聚共享天倫的時候，是否想到有一位心地善良、勤奮刻苦的同學正躺在病床上承受著巨大的不幸，經(jīng)受著疾病所帶來的痛苦與煎熬。雖然無情病魔仍在繼續(xù)摧殘他羸弱的身體，但他仍在用頑強的意志斗爭著，期待著生命的奇跡能夠繼續(xù)。

就在我們身邊，一位親密的朋友、考研戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友，電氣0834班，20xx年的夏末，與我們一同來到了這片熟悉而又陌生的土地，在這片土地上，我們并肩戰(zhàn)斗，攜手攻克了一個又一個難關，然而就在我們一起向著人生的新的一個目標發(fā)起沖擊——在離考研終點只剩11天的時候，無情的病魔降臨在他的身上?！皝喖毙愿喂δ芩ソ摺?---診斷書上的八個大字將一個充滿激情，滿懷希望的考研夢徹底擊碎。噩耗的傳來我們震驚了，從未想到過這樣的不幸卻降臨在我們的身邊的朋友身上。

就在不到三個月前，我們還為研究生的夢想一同做著最后的堅持，然而于20xx年12月29日趙躍同學被福州醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院被確診為亞急性肝功能衰竭，20xx年2月20日至今伴隨著肝功能衰竭又出現(xiàn)持續(xù)不退的高燒，肝腹水，皮膚潰爛，浮腫，目前情況雖已得到控制，但依然處于危險期，危及生命，兩個月來已花費了家里四處籌來的近十萬元積蓄，誠然，一個普通農(nóng)村家庭的積蓄無法承擔這么昂貴的醫(yī)療費用。

生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能忍心讓這位我們身邊的同學、朋友因為治療費用問題而放棄生的希望?我們又怎能忍心不聞不問，聽之任之?為此，我們向所有老師和同學們倡議：懇請大家攜起手來，伸出你熱情的雙手，奉獻你無限的愛意，幫助他戰(zhàn)勝病魔，給予他生的希望。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!

最后感謝學校各位領導、老師、同學的支持與關心!讓我們一起來為趙躍同學祈福，加油!!!

全體同學

20xx年3月

描寫愛心公益餐廳心得體會和感想四

“教育仿佛是行駛的列車，老師就好像是乘務員，不同的時段迎來不同的乘客，這一批乘客我們還沒等充分了解，也許在下一站他們就要離開這列火車，同時上來另一批乘客。這些乘客也許來自同一個省份，也許來自全國各地，但是他們有一個共同的目標就是搭乘這列火車到達心中的目的地。不管道路有多坎坷，不管沿途的風景有多美妙，不管天氣有多惡劣，將這批乘客安全送達，將是我們最基本的責任。珍惜上來的每一批乘客，關心每一位乘客，為他們送上最貼心的服務，最真誠的問候，最美好的祝愿，讓每一位乘客在乘車的過程中都得到心靈的享受，這樣的旅途才算愉快?！薄}記

花了一些時間，終于把《愛心與教育》讀完了，良久無言。我想，自己內(nèi)心的感受可以用兩個字來概括，不是“感動”，而是“震撼” !這不是坐在書齋里的玄妙之思，不是講席上的高聲布道，而是從血管里流出來的文字，是被汗水浸泡過的文字，是蘸著淚水與歡笑的文字，每一頁都寫著這樣的字眼：“愛心”、“良知”、“思考”、“責任”、“憂患”

這是我一直在尋找的文字：沒有屠龍的玄虛，沒有弄巧的文筆，沒有油滑的高調(diào)，沒有剪切的痕跡這是我所熟悉的文筆：樸素中閃爍著華美，流暢中滲透著憂慮，峻急中深藏著思考，舒展中流動著智慧這樣的文字是生活之樹上最大的果，實踐的枝頭最美的花!一個教師，能夠做到書里面所寫的這些已經(jīng)相當不易了，在做到這些的同時，又能夠有豐厚的理論素養(yǎng)，能夠以一種高度的自覺意識來從事教育教學工作，就更屬鳳毛麟角!

《愛心與教育》應該怎么讀?我以為，應該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀，帶著自己的實踐去讀，帶著自己的思考去讀。時時反觀自身，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距，我們才能走出淺薄，走出自滿，走近學生，走進教育!感受很多，難以一一述及，這里選一則印象最深的故事和一點思考，算是給自己交上的一份沉重羞愧的答卷。

《愛心與教育》最能打動人的故事是什么?是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的生日祝福?是寧瑋帶給我們的感慨，還是對伍建的那份愛傳遞給我們的感動?都是，但是最能打動我的，毫無疑問，是萬同的故事。在我眼里，一個教師“制造”一個感人的場面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個教師，能夠長期地像李鎮(zhèn)西老師對待萬同這樣地對待一個學生，難!這份長達五十頁的轉化一個學生的教育手記，是我迄今為止見到過的最翔實最感人的后進生轉化手記。在閱讀過程中，我不斷地被感動，不斷地在想，我有多少耐心來對待萬同這樣的學生，來對待他身上的這些讓人難以預料的反復?這么一問，羞愧無比!在萬同的身上，我看到了轉化一個差生到底有多難，更看到了一個為人師者的愛心、耐心、信心。萬同的每一點變化，無論是朝哪個方向，都牽動著老師的心，而萬同身上所體現(xiàn)出的反復，足以考驗最有耐心的教師。

李鎮(zhèn)西老師不論是對“后進學生”的轉化，還是對“優(yōu)秀學生”的培養(yǎng)，李老師的愛無不滲透其中。他到底有怎樣的魔力，緣何讓學生們對他終生難忘。是高深的思想，是非凡的能力還是獨特的個性?這是值得讓我認真思索的問題。 是啊，一個專業(yè)知識扎實，人格魅力不同尋常的老師也許會吸引學生，讓學生去敬畏他，喜歡他，但能夠達到李鎮(zhèn)西老師這樣跟學生成為一生的知己的老師卻為數(shù)不多。當一位老師開始真正愛自己的學生的時候，他就會憑借這種深深的愛，去注視他們成長中的每一個細節(jié)，去感知他們的苦惱和困惑，甚至為解決這些問題而費盡心血。正如他所說：“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個受孩子忠心愛戴的老師，一定是一位富有人情味的人?！?/p>

愛學生，不是掛在嘴上的口號。愛學生就必須善于走進學生的精神世界，善于去感受他們的喜怒哀樂。蘇霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中學》中這樣說過：“每個孩子都引起我的興趣，總想知道，他們的主要精力傾注在什么方面，他最關心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天擴大，并且像我以后才意識到的那樣，連我不曾教過課的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的擴大而興奮，因走到小朋友的心靈深處而帶給他們快樂，而感到無比幸福。這些不是憑借功利性的目的而做教育的人所能真正體會到的。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫道：“我們可以得到一個樸素的真理——教育者的尊嚴是學生給的!”他所做的一切，證明了這句話的價值。我想說，教育者的快樂也是學生給的。一個真正走進學生心靈世界的人會把學生的幸福當作自己的幸福，把學生的不幸當作自己的不幸。

幾年的教學，讓我漸漸明白，老師的行為在學生們的心里會種下怎樣的印象。以前我的兩個課代表喜歡沖著那些學習后進的學生大喊大叫，我發(fā)現(xiàn)之后并沒有當著大家的面批評他們，而是先讓他們停止叫喊，然后走到這名看似有錯的學生跟前輕輕地詢問緣故。之后我的課代表意識到他們的這種做法并不能順利解決問題，反而會把矛盾激化，她們不但向我承認自己做得不夠好，還提出了創(chuàng)新性的解決辦法。一次日記中，他們曾這樣寫道：“長大之后我也要當一名教師，當我的學生犯了錯誤時，我不是先去責罵他，而是先問明原因，然后虛心地教給他解決問題的正確辦法?！敝赖剿麄兡苓@樣想，我很欣慰。

在獨生子女日益成長為社會建設者的同時，我們才漸漸發(fā)現(xiàn)他們責任感的缺失和愛的缺乏。真誠與善良似乎在這個社會成了一種無能的表現(xiàn)?？纯磿r下充斥的書籍，多半是為升學而準備的輔導書，其次是幽默故事書、漫畫書，真正凈化學生心靈的書籍少之又少。隨著年齡的增大，他們懂得如何張揚個性，而不知如何感恩父母;他們知道要考上大學，卻不知考上之后該做些什么;他們明白要踏實工作，但方向在哪里卻從來都不明確。這分明是一種責任心與愛心的缺乏。 現(xiàn)在國家意識到了這一點，開始實施素質(zhì)教育，我們作為教師恰好可以抓住這個機會，教會學生如何去愛，愛世界，愛國家，愛校，愛家，愛父母，愛自己，愛身邊的每一個人。只有在一個充滿仁愛的大環(huán)境里，我們的班級才會更加團結，學校才會更加繁榮，家庭才會更加和睦，社會才會更加和諧，才不會讓那些正直善良的孩子走上邪路。

李老師的教育手記，讓懂得了理解的微笑，平等的交流，內(nèi)心的寬容，真誠的關懷，不僅僅是為了當一名好老師應該這樣做，而是發(fā)自心靈深處的愛的驅(qū)使，讓他自然而然地去做一切。 正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求，憑著對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持，把幸福與快樂送達每一個孩子的心中。我們會以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，努力做教育這趟列車上的愛心傳遞員，讓真誠、善良、友愛陪伴學生走過以后的人生旅程。

描寫愛心公益餐廳心得體會和感想五

親愛的同學們：

大家好!

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一群柔弱的孤兒正遭受著病魔和命運的折磨，用他們微薄的力量與死亡和命運抗爭，他們雖然擁有同樣的天空，但無法享受同樣的燦爛陽光

親愛的老師們、同學們，其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一點零食，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的孩子們，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的成長和學習。即使是1分、1角、1元也能積少成多，聚沙成塔，你的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個孩子的希望!在此，博爾思文化特向全體老師發(fā)出倡議：伸出你溫暖的雙手，獻出你的愛心，幫助那些熱切希望得到援助的孩子們。你的點滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。

一方有難，八方支援，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?！皭坌闹鷮W”是我們學校一貫以來開展的一項助學工程。我們處在同一片藍天下，讓我們每一個人都伸出溫暖的雙手，奉獻一片真摯的愛心。用愛心化解貧困生的煩惱，為貧困生的健康成長撐起一片綠蔭。，讓那些暫時處于困難之中的同學感受到人間的真情和友愛。

愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇; 愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜。 “滴水匯成大江，碎石堆成海島”，同學們，行動起來吧!伸出你的援助之手，在能力范圍內(nèi)獻出愛心、慷慨解囊，救助那些需要幫助的人。也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。讓你的生活增添一份溫馨，你的捐贈也許會給他們帶來春天的溫暖。你的的一點零花錢盡管綿薄，但如同一縷冬日陽光，撒下的雖是點滴溫情，照亮的是奮進的前程，成就的是高尚的人生品德!

在這里，你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光，掃除了心底的陰郁;愛心是一股暖流，暖遍了人們的心懷;親愛的老師、同學們，伸出你的手，伸出我的手。樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。

讓我們行動起來吧!獻出我們的愛心，把愛心傳遞到我們身邊的每一個角落，請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度，讓我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫他們撐起一片蔚藍的天。

倡議人：xx

時間：20xx年xx月xx日

描寫愛心公益餐廳心得體會和感想六

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為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

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1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

4、重新塑造學生的價值觀和消費觀，養(yǎng)成物盡其用的習慣，提高物品利用率

5、提高學生和學生對公益的關注度，影響周邊的人參與公益活動

6、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣

7、讓農(nóng)民工和學生輕松買到廉價好東西，幫助貧困孩子籌集到善款

8、幫助貧困孩子改善教育環(huán)境，提高知識吸收質(zhì)量。

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當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學生對社會強烈的責任感。

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1、大多數(shù)學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農(nóng)民工生活在社會底層，需要廉價的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡或各廣播，報刊上，并且還有青協(xié)志愿者在場協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。

3、同時，也可以體現(xiàn)當代大學生為公益事業(yè)獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。

5、公司與大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學生眼中

6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心；熱心介紹，讓顧客用得舒心。

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1、由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。

2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機、電腦等；飾品類；衣服類；書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。

3、義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對并轉賬。

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1、宣傳工作：見策劃書附一頁。

2、服務隊員的招募（由辦公室、網(wǎng)絡部負責）。

義賣現(xiàn)場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：

（1）對社會有強烈的責任感。

（2）能吃苦耐勞，有較好的交際能力。

（3）能服從安排及管理。

3、活動場地的聯(lián)系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場。

4、預計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。

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1、活動時間：（服務站申請通過后的第四個月）九月份下午五點到九點半連續(xù)三天。

2、活動地點：廣鐵九棟樓下慶豐廣場展豐超市旁邊。

3、活動對象：廣州市白云區(qū)全體人民。

4、活動主辦方：廣州鐵路職業(yè)技術學院。

5、活動承辦方：廣鐵學院公益創(chuàng)業(yè)社。

6、活動協(xié)辦方：廣鐵青協(xié)或紅十字會。

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1、由組織部進行場地的安排。

2、由外聯(lián)部對個義賣商品進行分類。

3、協(xié)會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣并負責現(xiàn)場的秩序管理。

4、由組織部進行抽獎環(huán)節(jié)的負責，凡購買義賣商品都有抽獎機會。

5、宣傳部負責拍攝和展示活動現(xiàn)場，并錄制視頻。

6、由外聯(lián)部，宣傳部，網(wǎng)絡部對未賣出物品進行清點。

7、在義賣活動結束后，由協(xié)會全體成員對現(xiàn)場進行清理。

8、由辦公室和青協(xié)或紅十字會成員對義賣資金進行核對及保管，辦公室負責返還給廠家的資金，紅會或青協(xié)負責義賣的另一部分資金的處理。

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1、體現(xiàn)大學生對社會的責任感與奉獻精神

2、推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度。

3、從公司與廠家的參與來講，體現(xiàn)了廣大人民對公益事業(yè)的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到為公益事業(yè)的奉獻精神中來。

4、幫助社會建立互幫互助的渠道，加強社會的公益意識。

5、感受物質(zhì)的價值，引導學生支持公益事業(yè)。

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活動相關流程相同，可進行3——4天。

本次活動最終解釋權歸廣州鐵路職業(yè)技術學院公益創(chuàng)業(yè)社所有。

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1、網(wǎng)絡宣傳：在學校網(wǎng)站或協(xié)會網(wǎng)站中建立專欄或投稿與廣州網(wǎng)站及廣東各大網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡將贊助商及活動大幅度宣傳并推廣。（由網(wǎng)絡部負責）

2、橫幅宣傳：在學校及市中心人群密集的地方掛置關于活動幕布宣傳，橫幅內(nèi)容由辦公室擬定

3、海報宣傳：在廣州各大高校張貼海報，海報內(nèi)容由宣傳部負責，在不影響活動宣傳本質(zhì)，商家不參與設計海報，并進行宣傳

4、刊物宣傳：在各大高校及廣州各大報刊上進行相關報道（由網(wǎng)絡部負責聯(lián)系并選擇內(nèi)容進行刊登）

5、活動現(xiàn)場宣傳：以義賣公益活動為宗旨，在人流量大的地方進行宣傳，主要以展板的形式，內(nèi)容可為：貧困地區(qū)照片，留守兒童，留守老人，殘疾人，孤寡老人等的照片

6、廣播宣傳：聯(lián)絡各大高校廣播站及廣東電臺對活動進行報道宣傳（由組織部負責）

7、電視宣傳：與廣東電視臺取得聯(lián)系，并去得同意對義賣公益活動進行相關內(nèi)容宣傳，主要宣傳內(nèi)容有：貧困地區(qū)，留守兒童，留守老人，殘疾人，輟學兒童，孤兒院，養(yǎng)老院等的照片（由外聯(lián)部負責）

以上宣傳活動的同時，對贊助商進行宣傳。

應急預案：場面混亂的時候，注意人身安全，維持好秩序；場面失控的時候，小心人生安全，必要的時候報警突發(fā)性惡劣天氣可延期遇到使用假幣，立即報警遇到矛盾立即匯報，避免不愉快產(chǎn)生發(fā)生賬目短款，認真回想，私下和平解決必須配備設備維護人員，以防止設備出現(xiàn)問題，預備帳篷，防止雨天來襲，物品受損。

描寫愛心公益餐廳心得體會和感想七

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好!今天我們在這里隆重舉行__市__科技有限公司愛心捐贈儀式。出席今天愛心捐贈儀式的領導有：(捐贈方代表);__縣縣委書記__，縣政府辦副主任__，縣教育局局長__。

出席今天捐贈儀式的還有小學的領導、老師和同學們。

大會的議程有三項：一是縣委書記__講話，二是(捐贈方代表)講話;三是進行捐贈儀式。下面逐項進行。

首先，請李書記講話，大家歡迎!

下面，請(捐贈方代表)講話，大家歡迎!

下面，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。

同志們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈義舉中，看到了社會對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關心、責任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會中永遠繼續(xù)下去，在社會上逐漸形成捐資助學的良好風氣，進一步弘揚無私奉獻精神和關愛互助精神。希望得到捐助的學生能夠珍惜機會，把社會對你們的愛心化做學習的動力，用優(yōu)異的成績回報關心你們的人，回報社會。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對__市__科技有限公司對我縣寄宿制學生的關心和關愛表示衷心的感謝!

此次捐贈儀式到此結束。

描寫愛心公益餐廳心得體會和感想八

尊敬的劉宏軍董事長、領導、老師、同學們：

今天，我們在這里隆重舉行宏達商砼責任有限公司向我校獻愛心送溫暖的活動儀式。參加今天儀式的有：宏達公司總經(jīng)理劉洪偉先生，教育局副局長姜宏偉同志、學校黨支部書記、校長王進軍同志、政工校長高翔同志、全體班主任、受資助的20名品學兼優(yōu)的貧困生。

今天的會議有五項議程：一是由劉宏偉總經(jīng)理向貧困生發(fā)放救助金;二是請劉洪軍董事長講話;三是局領導講話;四是學生代表發(fā)言;五是請王校長講話。

下面進行第一項議程，請劉洪軍董事長為貧困學生發(fā)放救助金。

下面進行第二項議程，請劉洪軍董事長講話，大家鼓掌歡迎。下面進行第三項議程，請局領導姜宏偉同志講話

下面進行第四項議程，請八年級三班學生代表代寶玲同學發(fā)言。

下面進行第五項議程，請王進軍校長講話。

同志們、同學們，今天的儀式到此已經(jīng)全部結束。希望同學們一定要不負重望，刻苦學習，立志成才，積極上進，以優(yōu)異的成績來回報那些關心我們的人。我提議，同學們，讓我們用熱烈的掌聲來表示我們的感激之情!值此新年來臨之際祝宏達公司新的一年鵬程萬里、再創(chuàng)輝煌，祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福，同學們學習進步，健康成長。

描寫愛心公益餐廳心得體會和感想九

親愛的老師、同學們：

寒風颼颼，落葉飄飄。秋天走了，冬天來了。在大家都在嚴裝束裹時，許多孤寡老人們，還在擔心著如何度過這個漫長的冬天。他們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息……

家家有老人，人人都會老。老年人的今天就是我們的明天!當滿頭青絲變成白發(fā)，行動敏捷變成步履蹣跚……老人們比任何時候都需要社會各方面的關愛!特別是那些無兒無女的老人們更是日感孤獨，倍感失落。老年人曾為我國社會主義事業(yè)建設奉獻了自己的一腔熱血!他們的晚年更需要心靈的溝通、更需要精神的撫慰。樂善好施、尊老幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，尊老、敬老、愛老歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代有“孝感動天”、“嚙指痛心”、“臥冰求鯉”、“埋兒奉母”等24個孝敬老人的故事，表達著古人的“孝道”。今天，當老人用他們佝僂的身軀向我們講述往日的困苦與艱辛，使我們想到現(xiàn)在美好幸福的生活里，飽含了當年他們流下的汗水。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，動物尚且如此，何況于人!

老人們的今天就是我們的明天!善待老人就是善待我們自己!為此，校(黨)辦特向全體師生發(fā)出倡議：為了讓老人們生活的更加幸福，老有所養(yǎng)、老有所樂，我們將于下周在全校師生中開展一次“獻愛心”慈善募捐活動。捐款不設數(shù)額限制，重在獻真情，貴在有愛心。

“聚沙成塔，匯流成河”，我們渴望全體師生關注全社會的孤寡老人，并給予一定的捐助，為老人送去健康，送去溫暖，送去關愛。讓我們用愛心，真情和奉獻為老人創(chuàng)造幸福美好的晚年，以實際行動為構建和-諧社會，推動社會主義精神文明建設貢獻力量。

“尊老、愛老、敬老”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們發(fā)起愛心募捐活動，目的是讓所有具有愛心的人，伸出援助之手，共同關愛老人?！白鹄蠍塾住笔侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“奉獻愛心，喚起真情”是我們活動的宗旨，讓世界充滿愛是我們永恒的追求。

真心希望大家能伸出感恩之手，獻出一份愛心，送上一份關愛。讓老人們在這個寒冷的冬日感受來自年輕一代的溫暖。

你們的愛心，會為老人帶來春天般的溫暖!期待您的援助!