心得體會是對自己在某一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。寫心得體會的時候,可以適當(dāng)交代一些具體情景和背景,使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀書片段心得體會及感悟篇一
西廂記是中國古代四大名著之一,由明代元稹創(chuàng)作,以愛情為主線,描寫了知識女性李香君和潘金蓮的愛情故事。這部戲劇作品深深地吸引了我,讓我體會到了故事中情感的真摯和人性的復(fù)雜。通過閱讀西廂記,我對感情、女性地位和文化傳統(tǒng)有了更加深入的思考。
首先,我被西廂記中李香君的堅持和勇敢所感動。在古代中國社會中,女性的婚姻往往是由父母和居委會等傳統(tǒng)力量安排的。然而,李香君不同,她追求自己的幸福,不愿屈就于命運的安排。她通過聰明才智和努力升官的父親商量,得到了父親的支持和理解,最后成功嫁給了自己心愛的人。這種勇氣和堅持讓我對女性在傳統(tǒng)觀念下的束縛有了更加深刻的認識。
其次,在讀西廂記時,我對女性在古代社會中的地位有了新的認識。西廂記中的李香君和潘金蓮都是知識女性,有自己的思想和追求。然而,她們都被束縛在傳統(tǒng)的婚姻觀念中,無法按照自己的意愿去選擇自己的伴侶。她們只能在背后偷偷相愛,無法公開自己的感情。這讓我深感女性在古代社會中的地位是多么低下和被剝奪。通過閱讀西廂記,我更加深入地了解到了婦女在古代中國社會中的困境和無奈,對當(dāng)代女性的地位和權(quán)益更加關(guān)注和思考。
再次,西廂記中的文化傳統(tǒng)也給我?guī)砹撕芏嗨伎肌N鲙浿械哪信鹘嵌忌钍軅鹘y(tǒng)文化的影響,他們重視禮法和家庭倫理的觀念。這種觀念在古代中國社會中是普遍存在的,人們往往為了禮教而犧牲自己的幸福和真情。然而,西廂記中的李香君和潘金蓮都是叛逆者,他們不愿為了傳統(tǒng)觀念而壓抑自己的感情。這讓我思考到傳統(tǒng)和個人幸福之間的矛盾和沖突,以及我們在當(dāng)代社會中如何去面對和處理這種矛盾。
最后,讀西廂記讓我對愛情有了更加深入和全面的理解。西廂記中的愛情是真摯和堅持的象征,無論是李香君還是潘金蓮,她們都為了愛情敢于冒險和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。這讓我思考到愛情對于一個人的重要性和意義,它能夠激發(fā)人們的追求和勇氣,同時也能夠給人帶來無盡的快樂和幸福。通過讀西廂記,我對愛情有了更加深入的認識,也對自己的感情生活有了更加深入的思考。
通過讀西廂記,我對古代中國社會中的女性地位、傳統(tǒng)文化、愛情等多個方面都有了更加深入和全面的認識。這部作品中的故事情節(jié)和人物形象都給我留下了深刻的印象。通過對西廂記的閱讀體驗,我也更加深入地了解到了自己的情感、人性和文化認同。
讀書片段心得體會及感悟篇二
《紅巖》是一部以紅巖革命精神為主題的長篇小說。讀書是我們拓寬視野,培養(yǎng)情趣,提高知識素養(yǎng)的重要手段。在閱讀《紅巖》的過程中,我深深的感受到了作家用文學(xué)傳遞的積極的人生態(tài)度和崇高的精神追求,讓我從中收益匪淺、領(lǐng)悟了許多人生真諦。以下,就我讀到的極具啟發(fā)的幾個片段,分享一下我對它們的感悟和體會。
第二段:關(guān)于樸素情感的領(lǐng)悟。
在小說的開頭,孤兒林世均和謫仙莫愁仙,忘川河里的懸崖上談?wù)撋?。面對莫愁仙交代他“心里裝的全是兄弟之情”的話語,林世均露出了嚴肅的表情,他明確告訴謫仙,所謂兄弟之情至高的原因,是因為“世界上誰都不能陪我一輩子,只有兄弟最堅固最能信任,他們?yōu)槲曳謸?dān)苦難、分享快樂”的原因。這里的堅定,深深地打動了我。因為人生的長河中,我們都需要有那么一個可以依靠的肩膀,一個可以分擔(dān)我們的痛苦和分享快樂的朋友。這也讓我更加理解了“修身,齊家,治國,平天下”的儒家思想,因為只有每個家庭都和睦、社會才能和諧,國家越能發(fā)展,人民生活才會更美好。
第三段:對革命精神的領(lǐng)悟。
紅巖的女英雄,范鳴琳應(yīng)該是此書中最勇敢、最崇高的人物之一。讀到她在被捕押回監(jiān)獄后,仍然堅守戰(zhàn)壕,拼命利用點滴的時間學(xué)習(xí)和思考革命思路的場景,我十分的感動。她在黑暗的牢獄中仍然不忘學(xué)習(xí),不忘初心,保持了對革命事業(yè)的堅定信仰,這種精神鼓舞人心。范鳴琳的精神給我啟示:每個人都應(yīng)該擁有自己的信仰,堅定、忠誠,對待生活和社會應(yīng)該積極、自信。只有堅守信仰以及不斷學(xué)習(xí)、提高才能在生活中立足,為社會做出更大的貢獻。
第四段:對教育的思考。
小說中的一個值得深思的場景是洪池學(xué)校借助臨時的天橋,讓學(xué)生們結(jié)束了上千年的用腳版印的歷史,進入了新的閱讀世界。這個場景的意義不僅在于打破了過去的固有模式,讓教育形式變得新穎有趣;更重要的是,它表現(xiàn)出了對于教育革命的強烈呼喚。因為教育有著獨特的社會價值,是國家重要的基石。正如親歷了文化大革命后思考教育改革的胡適所說的:“我們必須努力,使教育成為正常而合理得不可動搖的存在,而達到這個目的,創(chuàng)造技術(shù)上的手段以改善教育方法是必須的?!边@段話深深地震撼了我,讓我意識到無論時代如何變化,關(guān)鍵在于教育的改革與創(chuàng)新。
第五段:結(jié)語。
通過整個讀書的過程,我認為《紅巖》這本書對于我們有著極大的啟示和引導(dǎo)作用。它不僅讓我們深刻理解了人生的真諦,領(lǐng)悟到了革命精神的重要性,更重要的是教育上的啟發(fā)——傳統(tǒng)觀念的去除以及創(chuàng)新激發(fā)的智慧。人活在世上,應(yīng)該有敬畏生命的契約、堅持信仰的品德、勇?lián)鷷r代的責(zé)任、敬畏秩序的規(guī)則。這才是真正牢固、美好的生命之道。在敬畏生命、遵從規(guī)則、尊重他人的共同理念的推動下,我們應(yīng)該腳踏實地,積極面對生活和社會,在不斷成長的過程中,為人類進步做出自己的貢獻。
讀書片段心得體會及感悟篇三
作為一名大學(xué)生,讀書已經(jīng)成為我生活中重要的一部分。在不斷閱讀的過程中,我也不斷地產(chǎn)生著感悟和體會,試圖將這些感悟與大家分享。
第一段:讀書的重要性。
讀書是一種能夠豐富我們內(nèi)心世界的方式,不僅可以幫助我們擴大知識面,還可以增加見識和思考的深度。閱讀可以幫助我們以更廣闊的視角了解世界,同時也可以引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。盡管讀書繁瑣有時候會感到枯燥,但只要能夠保持耐心和興趣,就能夠從中獲取絕對豐碩的收獲。
第二段:閱讀能夠提高語言表達能力。
在大學(xué)生活中,語言表達能力是最為重要的能力之一。這對于我們以后的工作和生活非常重要。閱讀不僅能夠幫助我們提高語言表達的能力,拓展詞匯量,而且還能提高文字理解能力,學(xué)習(xí)不同作者之間的寫作手法,讓自己的文字表達更加優(yōu)美、簡潔、有力。讀書也是豐富語言表達能力的有效方式。
第三段:閱讀可以培養(yǎng)獨立思考能力。
閱讀是一個人獨立思考的過程,尤其是在閱讀有關(guān)哲學(xué)、文化、歷史等方面的作品時。閱讀這種藝術(shù)是要靠自己慢慢體悟的,通過資料的積累和閱讀的體驗,人們會形成自己獨特的思考方式,這樣,人們就會在學(xué)習(xí)和實踐中更加靈活和自如。這些獨特的思考方式,也為以后的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗提供了思想上的支持。
第四段:閱讀有助于提高人際交往能力。
人際交往是實現(xiàn)社會合作、創(chuàng)造福利和發(fā)展社會的基本要素之一。閱讀不僅培養(yǎng)了我們的口頭語言表達能力,也可以增加我們的文化底蘊,拓寬我們的思維視野的同時,也會讓我們更加開闊自己的胸懷,從而提高我們的人際交往能力。通過閱讀,我們能夠更加了解和探討不同文化之間的差異和共同點,這都為我們未來的人際交往打下了很好的基礎(chǔ)。
第五段:閱讀讓我們更深入地了解自己。
最后,通過閱讀,我們也可以更深入地了解自己。閱讀類型不同、作者不同,會引導(dǎo)我們思考,讓我們進一步認識自己,清楚自我定位,找到自己在世界上的位置。閱讀也可以使我們更加關(guān)注自己的世界觀、價值觀等方面的提升和改變。通過這種方式,我們的思想和精神世界會得到極大的豐富和充實。
總之,閱讀可以說是一種非常有意義的事情。無論是在學(xué)習(xí)中、事業(yè)中,還是在社會的各個方面,閱讀對我們都能夠起到非常重要的引領(lǐng)作用。我希望大家都能夠養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,享受閱讀帶來的快樂和豐厚的收獲。
讀書片段心得體會及感悟篇四
讀書是人類歷史長河中不可或缺的一部分,它不僅能夠帶給我們知識,還能夠讓我們不斷地感悟和成長。我一直以來都十分熱愛讀書,最近在讀完一本名著之后,我有了一些感悟和體會。
第二段:讀書能夠幫助我們認識自我。
讀書不僅能夠擴寬我們的視野,還能夠幫助我們認識自我。在讀書的過程中,我們會獲得很多智慧和啟示,它們承載了作者的思考和經(jīng)驗,也傳遞了他們的價值觀和人生觀。這些洞見在一定程度上可以幫助我們認識自己的內(nèi)心,自己的人格和性格,從而更好地應(yīng)對人生中的挑戰(zhàn)。
第三段:讀書能夠幫助我們成為更好的人。
讀書還能夠幫助我們成為更好的人。每本書都包含著人類智慧的結(jié)晶,不管是文學(xué)作品,哲學(xué)著作還是歷史記錄,都會在我們的思想和信仰方面起到深遠的影響。通過讀書,我們了解了不同人物的命運以及他們面對人性、情感和道德所做出的選擇。這些經(jīng)驗不僅會啟迪我們的思考,也會幫助我們更好地認識自己和他人,成為更好的人。
第四段:讀書讓我們的生活更美好。
讀書還能夠讓我們的生活更美好。讀書不僅給我們的思維和心靈帶來了滋養(yǎng),更能夠豐富我們的生活。我們可以在忙碌的工作之余,坐下來品味一本好書,這時候心情會變得非常舒暢,煩惱和壓力也會逐漸消散。在讀書的過程中,我們能夠回歸內(nèi)心,真正感受人生的美好,這也讓我們更加珍惜和感恩生命。
第五段:結(jié)論。
讀書是一種美好的體驗,它能夠帶給我們認識自我、成為更好的人以及讓我們的生活更加美好的收獲。尤其是在現(xiàn)在這個信息爆炸的時代,讀書讓我們回歸內(nèi)心,避免被周圍的嘈雜和虛浮所干擾。只有通過不斷地讀書,我們才能在人生的路途上行得更加堅定、更加從容。
讀書片段心得體會及感悟篇五
作為一名熱愛讀書的人,讀書角是我最喜歡的角落之一。在這里,我可以靜心讀書,感受書中文字所傳遞的深刻內(nèi)涵,領(lǐng)略到作者所表達的思想和情感。通過長時間的閱讀,我獲得了許多關(guān)于讀書的感悟和體會,下面我會把我的思考與大家分享。
第一段:讀書角的重要性。
作為一個好的讀者最重要的一點是擁有良好的閱讀環(huán)境。而讀書角就是為我們提供了一個優(yōu)美的閱讀環(huán)境,它是一種合適的裝飾、合適的照明、合適的空氣,都可以為我們閱讀的舒適度和效率提供保障。另外,在讀書角里,我們可以遠離嘈雜的外界環(huán)境,靜下心來,專注閱讀,更好地體驗和理解書籍中的內(nèi)容。因此,讀書角是提高閱讀效果和水平的重要途徑之一。
第二段:讀書帶給我的收獲。
讀書是一種讓人成長的過程。在我讀過的書籍中,有很多可以讓我受到啟發(fā),理解和掌握許多重要的知識和思想,還教會我如何與人相處。通過閱讀,我學(xué)會了堅持、勤奮、自律,懂得用心去理解生活中的點滴,感受求知與成長的樂趣。同時,閱讀也帶給我了美妙的人生體驗,它讓我遇到了許多優(yōu)秀的文化人和思想領(lǐng)袖,提升了自己的思想深度和內(nèi)涵,讓自己在知識和人格上都獲得了提升。
第三段:讀好書的重要性。
在讀書的過程中,我們不僅要注重閱讀量,更要注重閱讀質(zhì)量。讀書是為了提高自己的思想品質(zhì),所以在閱讀中一定要選擇高質(zhì)量的圖書,讀好書。一流的書籍可以賦予我們很多力量,可以激發(fā)我們的靈感,提供最好的路徑和洞見。選擇好書,可以提高我們的閱讀品味,拓展我們的知識面,增強我們的閱讀能力。所以,我們必須要重視讀書的品質(zhì),讀好書才是真正的長進。
第四段:閱讀的技巧。
長時間的閱讀需要良好的閱讀習(xí)慣和技巧。一般來說,閱讀需要有批判性的思考能力,這可以通過在閱讀前制定閱讀計劃,閱讀時養(yǎng)成筆記、摘抄、標注關(guān)鍵點的好習(xí)慣來實現(xiàn)。另外,我們還需要養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣,從多個領(lǐng)域和角度讀書,汲取不同文化的精華,擴大我對這個世界的認知深度。這樣,在閱讀中掌握了好的技巧,就能更好地掌握書籍中的知識和思想,提高閱讀效率和效果。
第五段:不斷閱讀的重要性。
閱讀雖然是一種全新的體驗,但需要堅定去培養(yǎng)的習(xí)慣。持之以恒地閱讀,可以讓自己的思想得到不斷的升華,不斷提升自己的認知水平。它能夠塑造人的成長和壯大人的思想,讓人更加從容、淡定、自信,開啟人生的多彩旅程。因此,在成長的過程中一定要保持良好的閱讀習(xí)慣,不斷閱讀不同的書籍,才能增長見識,豐富視野,拓展思路,不斷提高人生的層次和意義。
最后,讀書角是一個值得我們珍惜的空間,它是我們成長路上的小伙伴,是我們思想的指南針,更是我們生命之光。閱讀不僅能夠提高我們的知識和能力,也能夠激發(fā)我們的靈感和潛力。因此,我們要不斷探索、學(xué)習(xí)和成長,讀好書,讀好人生,讓我們的每一步成長都更加精彩。
讀書片段心得體會及感悟篇六
第一段:
《紅巖讀書片段》展現(xiàn)的是一群青年學(xué)生在嚴苛環(huán)境下熱愛讀書的故事。他們與毛澤東、周恩來等革命先輩雨夜談?wù)撐幕?,對毛澤東的諄諄教誨深受啟發(fā)。這一段片段向我們呈現(xiàn)的是年輕人們對于思想文化的渴望,他們克服困難,把讀書當(dāng)成了一種信仰。
第二段:
影片所展現(xiàn)的極其惡劣的生活條件,讓我們深深地領(lǐng)會到:“生活艱苦,書讀得多?!痹谌绱藧毫拥臈l件下,青年學(xué)生們被迫用懸崖峭壁上窄小的平臺作為讀書的場所,他們頂著風(fēng)雨讀書背誦,彼此之間互相鼓勵,心靈上得到了極大的自由。
第三段:
片段還向我們展現(xiàn)了毛澤東、周恩來等先輩的真誠關(guān)懷。他們關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,諄諄教誨他們要有理想,要有信仰,要有追求。即使在困境中,毛澤東也不忘鼓勵他們好好讀書,不畏艱難,不屈不撓。這樣的關(guān)懷讓青年學(xué)生在茫茫黑夜中找到了折射他們熱愛生命的光芒。
第四段:
學(xué)生們勤勤懇懇的讀書,并不是為了逃避困境。片段中的女孩就曾說過:“盡管生活艱苦,但在讀書中我們得到了精神的富足?!边@種精神富足,來源于讀書能夠給予人的啟示和指引。他們明白,艱難的環(huán)境不會永遠存在,但是積攢的知識和精神力量,卻會伴隨他們一生,給予他們無窮的力量。
第五段:
通過《紅巖讀書片段》我們可以看到,年輕的革命者對于知識傳承和學(xué)習(xí)的熱愛之深,讓我們不禁產(chǎn)生對于革命先輩沒有白白犧牲的敬意。此時我們也應(yīng)該意識到,現(xiàn)在的我們所擁有的學(xué)習(xí)條件相比當(dāng)年好多了,我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不斷追求知識,爭取每時每刻積累精神財富。
讀書片段心得體會及感悟篇七
以前也讀過一些勵志的書,看過后總覺得書中說的都是一些空話,只是泛泛的進行了一些要如何做,如何計劃等等的說教,沒什么實質(zhì)性的幫助。
讀了李開復(fù) 《做最好的自己》這本書后,感覺很不同,他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。
這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),指導(dǎo)我們走向成功之路。
首先, 李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義,成功是多元化的,衡量成功的標準有很多種,但最根本的標準應(yīng)該是:該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸?,是否能讓一個人在自主選擇的過程中,不斷超越自己,并由此獲得最大的快樂。
我經(jīng)常有這樣的感覺,不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn)。
讀了李老師的“成功”后,體會很深,人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高低,擁有財富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。
其次,講述了該如何做才能獲得成功:首先要擺正心態(tài),擁有正確的價值觀,這是成功的基礎(chǔ)。
用正確的價值觀指引,端正自己的人生態(tài)度,再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中,才有可能取得成功。
樹立正確的價值觀,不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。
在生活、工作中要誠信待人,不辜負別人對自己的期待和信任,努力做到言行如
一、言出必行。
每個人都希望得到他人的尊重和信賴,而他人對我們的期待,正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束,是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣,自信,同理心,胸懷,自省,積極。
態(tài)度是為人處世的基本原則,是決定成功與否的關(guān)鍵因素。
人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域,這就要求每個人適時調(diào)整自己的心態(tài),永保積極向上的態(tài)度。
在順境中,要善于自省,客觀的評估自己,避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中,要鼓足勇氣,充分自信,用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時,要懷著同理心和容納百川的胸襟,待人處世要將心比心,為他人留下空間和余地,主動反省自己,勇于承擔(dān)責(zé)任。
在人生態(tài)度上,我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺,在開會或其他場合總是不夠自信,有想法但是沒有勇氣去表達,只是被動的等待被要求發(fā)言時才說。
所以以后我一定會積極勇敢的去表達自己的看法。
行為手段是實現(xiàn)價值觀的途徑。
具體體現(xiàn)在四種能力上,即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。
現(xiàn)在一項工作的完成會涉及到多個部門,需要大量的人際交流,需要各個部門的通力合作,最終實現(xiàn)對工作任務(wù)的有效執(zhí)行。
同時發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力的重大決定,沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復(fù)老師結(jié)合了中國和美國人思維的精華。
而且給了正確的成功的概念和方法。
我看過寫不少助人成功和成材的辦法,也許他們寫的不錯,給出的方法也能把人塑造得更好,可是卻無法讓人有模仿的沖動和理由。
但是這本書的背后,有一個真正的成功人士的影子,沉穩(wěn)、睿智,掌握中國傳統(tǒng)文化的精髓,又開放、善于溝通,有著一個優(yōu)秀的美國人所具備的素質(zhì)。
他知道自己要做什么,而且知道如何去做。
這種智慧,雖然聽起來簡單,但并不多見。
這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想, 應(yīng)該能與當(dāng)代中國年輕人一貫的思維找到切合點。
一直覺得自己夠聰明,夠冷靜,李開復(fù)老師說的這些道理我都懂,可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子:“我的目標就是考清華的研,可我又擔(dān)心自己考不上,很迷茫,不知道該怎么辦?”等等的各種言辭,我終于明白其實我也一樣迷茫,一樣沒有看穿一些東西,沒有領(lǐng)悟一些東西。
做最好的自己,這么傻的書名,卻成為我讀完全書時真正的信念! 不是每個人都足夠堅定,不是每個人都能完整清楚地認識自己,不是每個人都足夠優(yōu)秀,不是每個人都成熟到可以和一個四十多歲冷靜睿智,事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。
那么,為什么不讀讀這本書呢?讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己,看到你的與眾不同,你獨特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。
李開復(fù)是聰明的、努力的,也是足夠幸運的。
他幸運的是他有一,一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的作出人生中個
傳統(tǒng)又開放的母親,從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德,又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。
他幸運的是他有一個品德卓著,堅定地追求自己夢想的父親,讓他明白了什么是信仰,什么是熱愛。
他幸運的是他碰到了一個學(xué)問出色、品格甚高的老師,即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他,最終使得他在自己的第一項研究上取得成功。
他更幸運的是他遇到的這些人,這些事使得他逐漸形成并堅持自己的價值觀,一步步堅定地實現(xiàn)自己的理想。
我終于理解,比爾蓋茨為什么能成為世界首富了,因為他的目標并不是賺錢。
我也能夠理解李開復(fù)為什么能夠取得那么多的成就了,因為他的目標并不是普通意義上的成功。
尋找一份事業(yè),而且樂在其中,做自己覺得有意義的事,而且用它來造福世界和人類。
這才是真正的幸福吧?
心有多大,世界就有多大。
我,終于明白。
最后,是讓讀者用“智慧選擇成功”,智慧并不是指人的智商,而是主動發(fā)現(xiàn)并選擇最完整,最均衡的狀態(tài),以此來獲得成功。
當(dāng)你做出選擇后,就要“輕輕”放下,不要過多的考慮,而是用實際行動去完成你的選擇,那么這就是成功。
《做最好的自己》書中,通過縝密的邏輯和真實案例相結(jié)合的方法,闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。
這本書對于我們青年人選擇未來的道路,在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。
兩者的不同”,做最好的自己,做快樂的自己,一步步向成功邁進。
《做最好的自己》,多么個性化的書名,一下就吸引了我。
再看它的作者,居然是微軟公司的全球副總裁、比爾·蓋茨七個高層智囊之一的李開復(fù)博士,我毫不猶豫的把它收入了我的書柜。
作者李開復(fù)博士是旅美30多年的it精英,本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對青年學(xué)子傳授知識、經(jīng)驗和指點迷津的激情,寫就了這書《做最好的自己》。
1998年8月,受微軟公司董事長比爾·蓋茨的委派,李開復(fù)博士來到北京,組建微軟中國研究院并出任院長。
在與莘莘學(xué)子的交往過程中,李開復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力,也看到了不安和困惑,因為中國學(xué)生面對著高期望的父母、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。
“他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時代,但是時代并沒有傳授他們選擇的智慧”。
于是,李開復(fù)博士開設(shè)了“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”,暢談人生。
“做最好的自己”是李開復(fù)對迷茫中的網(wǎng)中國學(xué)生開出的“美國式”思考藥方。
李開復(fù)說:“我出生于中國家庭,受教于崇尚自由的美國學(xué)校,作為一個充分體驗過中西方文化特點的炎黃子孫、融合了中西方文化特點的典型代表,我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助,幫助他們遠離困惑,走向卓越”。
事實上這是一本暢談人生價值觀的勵志之書,它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè),捧心置腹傳述經(jīng)驗、觀察、告誡和期盼。
這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話,哈佛校長:中國學(xué)生的成績是要比美國學(xué)生好,但是,中國學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學(xué)生之下,我們有那么多美國學(xué)生獲諾貝爾獎。
南開校長:中國學(xué)生還是很聽話的,讀書也很刻苦,確實獨立思考能力差了點。
在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”,個體的需求往往被忽略。
老師要求學(xué)生“聽話”,考試永遠只有一個標準答案,學(xué)生稍有逆反便會標上“問題學(xué)生”,等等,這種模式教育出來的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻?李開復(fù)希望當(dāng)代青年要做一個能夠從思考中認識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨立中體驗自主、從追求中獲得力量的人。
在書中,李開復(fù)提出了“成功同心圓”理論,它以誠信價值觀為中心,包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。
積極即找回自我,把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法,修正自己;自信即鼓勵自己,放飛自我;自省即自我反省,改變自己;勇氣即不畏失敗,挑戰(zhàn)困難;胸懷即務(wù)實、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。
每一個人都在社會群體中生活和工作,隨社會進步而生存、成長和貢獻,我們要做一個“德才兼?zhèn)?,以德為先”的人?/p>
惟有找到自信和快樂,找到真正屬于自己的成功之路,中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。
做一個最好的自己吧。
非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書,讀完整本書后,感覺自己收獲了很多,自己的心靈也重新得到了洗禮。
我非常喜歡讀這類的書籍。
宮校長,謝謝您,謝謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己,讓我在工作中始終以積極的心態(tài)去面對所有的問題,讓我踏踏實實,不斷超越自己。
高爾基曾說過:“書是人類的進步階梯。
”書是我們的好朋友,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。
首先吸引我的是書名,當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。
讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實質(zhì)性的幫助。
看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。
是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。
李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。
這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),指導(dǎo)我走向成功之路。
其次,每個人對成功的理解不同。
相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn)。
現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的`選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進展。
最后李博士認為:成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會,形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。
成功的標準并不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。
當(dāng)然,在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。
而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。
讀完《做最好的自己》,感到其實做好自己并不難。
開始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè),剛參加工作時的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的影響,“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”
就會使我們很快的冰釋前嫌,問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實還是緣于“愛”,如果我們給學(xué)生多點,再多點的愛,對于他們的錯誤我們都用理解之心,包容之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要氣餒,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。
我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必因為境遇不好而太過感傷,怨天憂人。
我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。
我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人。
讀書片段心得體會及感悟篇八
閱讀是一種沉淀,在閱讀過程中我們會感受到不同于日常生活的感動和啟迪。讀書片段往往是一篇文章中最精華的部分,是作者用精煉的語言為讀者呈現(xiàn)的最深刻的思想。在閱讀讀書片段的時候,我深深地感受到了作者的精神內(nèi)涵和思想價值。下面就從個人角度出發(fā),談?wù)勎覍ψx書片段的心得體會。
第一段:閱讀是一件美好的事情。
閱讀是一件美好的事情,無論是讀紅樓夢,還是讀白夜行,甚或是讀某篇小小的文章,都能令人感受到身心的凈化和心靈的滿足。閱讀成了我的一種習(xí)慣,我喜歡坐在書桌前,拿起一本書,沉浸于其中的世界,迷失在文字故事里,不停地挖掘每一個字,每一個句子蘊含的寓意。在閱讀過程中,我體會到了王國維所說的“閱讀是一個人從自我到他人再到自我發(fā)展的過程”。
第二段:讀書片段是最令人難以忘懷的部分。
讀書片段是一篇文章中最重要的部分,往往是作者通過一次次的推理和思考后,將最深的思想精髓濃縮在幾百字之內(nèi),讓讀者一讀就為之震撼的地方。其中最經(jīng)典的便是《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉失散后,悠悠長夜,夜深人靜之時,林黛玉吟出了那首《葬花吟》。這一片段充滿了賈寶玉將自己的欲望與病態(tài)心理,投射在林黛玉身上的結(jié)局,以及對于塵世的絕代絕倫的怨恨。
在我看來,汪曾祺所著的隨筆《雨居》中的“一斗之力”便是讀書片段的典范之一。這篇隨筆描繪了作者雨中的士坐占地,與他的一場奇遇。其中“一斗之力”一句,故事最后,成了調(diào)動環(huán)節(jié),于是“諸如此類的故事,一百一千個,到即便連他姓什么名字也不知道的人的嘴里,也堆滿了一片的艷雨開場?!弊髡邔⒁欢分Φ纳钜庹宫F(xiàn)的淋漓盡致,對這一片段贊嘆不已,細節(jié)之處均表達盡致。
讀書片段讓我在思想境界上獲得了許多清晰和新的視角。其中最深刻的啟示便是閱讀可以培養(yǎng)我們的內(nèi)在品質(zhì),引導(dǎo)我們成為高尚的人格。閱讀也可以將我們引向美好的世界。讀書片段最為精華,給了我最多的體驗和啟發(fā),它啟迪了我的思維、領(lǐng)悟和思考,讓我更加沉淀、靜謐、內(nèi)斂,為自己的成長轉(zhuǎn)化著能量。
第五段:讀書漫漫長路。
讀書之路是漫長的,只有不斷地積累和收獲才能不斷進步。讀書片段的深度和價值是需要我們不斷體驗、感受、探索和思考的。這是一個長期的鍛煉過程,需要不斷堅持與廣泛的視野和充分的耐性,與閱讀相伴的是不斷努力和思考的過程,一步步成長,去尋找那些最美的篇章。
總之,讀書片段給了我閱讀的新光芒,讓我更深刻地領(lǐng)悟到讀書精髓所在,也讓我不斷地追求自我、見識和智慧的提升,升華了我的思想意識和悟性,讓我更加熱愛和執(zhí)著于閱讀這個美好的事業(yè)。讓我們一起走進書海,在閱讀的林蔭小徑里尋找那些最美的片段,去發(fā)現(xiàn)身邊充滿魅力和價值的讀書世界。
讀書片段心得體會及感悟篇九
讀書是每個人的必修課程,也是一件可以持續(xù)終身的事情。這不僅僅是為了獲取知識,更是為了獲得新的體驗和提升內(nèi)心理性的能力。在經(jīng)歷了一些閱讀后,我感到很幸運,因為閱讀帶給我的不僅是知識的積累,更有一種摯愛和陪伴。在下文中,我將分享我閱讀的一些心得體會和感悟。
第二段:閱讀的價值。
閱讀不僅僅可以獲得新知識,更值得我們探究的是,它能夠讓我們進一步提升我們的思維能力。當(dāng)我們讀懂一個有智慧的作品時,我們將意識到任何一個真實的世界都是多種多樣的,事物的分布也是異常復(fù)雜的。這種多樣性和細微的差別激發(fā)了我們的大腦,幫助我們更好地理解我們所處的世界。
閱讀還具有情感上的意義。我相信每個人在閱讀時都會有一定的情感指向,無論是激勵,還是振奮。書中的人物和情節(jié)讓讀者產(chǎn)生共鳴,正如海明威所說:“一個人寫一本關(guān)于心靈的書,就如同一個人開著汽車走過一個未經(jīng)探險的新大陸一樣?!?/p>
第三段:讀書的挑戰(zhàn)。
讀書并不是簡單的事情。當(dāng)我閱讀一本有意義的書時,常常會遇到困難。有時,作者的措辭會讓我費解;有時作品的主題會讓我改變自己的世界觀,后者遇到的困局更加重要。但是正是這些困難挑戰(zhàn)了我,讓我成長,讓我成為更好的自己。
第四段:讀書的推薦。
讀書也是一種相互推崇的社交行為。在我的閱讀過程中,我遇到了一些值得推薦的作品。對我性格和愛好進行調(diào)整后,我決定向大家推薦《人類易感性動物》這本書。這本書展示了人類情感的多樣性,揭示了人們對于生命和激情的渴求。每章都能夠觸動你內(nèi)心深處的弦,帶領(lǐng)你進入一個全新的世界。
第五段:結(jié)語。
在我看來,閱讀是人類認知能力的一部分,是人們提升自我、戰(zhàn)勝困難的途徑之一。雖然讀書會帶來一些挑戰(zhàn),但其樂無窮。通過讀書,我們可以解鎖更廣泛的知識領(lǐng)域,推進我們的認知和成長。我希望每個人都能夠放慢腳步,抽出時間來閱讀,并從中汲取真正有意義的知識,綻放你的智慧之花。
讀書片段心得體會及感悟篇十
如何讀書才能樂?必須是不為功名利祿而讀,若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言??鞓返淖x書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云:“讀書太樂則散漫,太苦則枯燥乏味?!边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,失去讀書的真樂。讀書不能盡信書,也不能沉迷于書中不能自拔。書,各有其趣,各有不足。作者的認識,情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂,有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔,不能自拔。書能移性情,故君子應(yīng)博覽群書、相互參照,以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書,不如無書。
讀書有樂必有苦,心得體會正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦,是因為你急切想了解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧,讀書的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚,書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。
讀書使我結(jié)實了許多知音,從書中我看到了不一樣的世界。
我非常喜歡讀書,也喜歡寫作,所以我的寫作水平很高,“書籍是人類的營養(yǎng)品”這句話是莎士比亞說的話,我覺得這句話說的非常對,不是因為莎士比亞是名人我才佩服他,是因為我就有這樣的經(jīng)歷。
我才和書離開一天,我就覺得生活不平衡,就像天使沒了翅膀,就像飛機沒了機翼,就像美麗的夜空沒了星星的陪伴,就像饑餓的我沒了食物,而書是我最可口的美食。只要擁有了它,生活又將恢復(fù)正常,天使再次復(fù)活,飛機再次飛上天空,美麗的夜空再次有了星星的陪伴。
小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍,像磁石一樣吸引著我。我讀書很快,囫圇吞棗,有一點“不求甚解”的味道。每一本書都能使我如醉如癡,故事情節(jié)總是悲歡離合,或者是親人的親情,使我牽腸掛肚。
在看書的時候要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。而且好詞好句也要隨讀隨記這樣句子才會越積越多。
因為我知道矛盾讀書有“三式”:鳥澉式(求收其中的精華)。宋代朱熹讀書有三到:心到、眼到、口到。英國培根有關(guān)讀書的“三個比喻”:我們不應(yīng)該像螞蟻一樣只會手機,也不可以像蜘蛛一樣只會從自己的肚子里抽出絲,應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花,釀甜蜜。
我受益匪淺,使我明白:書,有一種神奇的力量,能帶我翱翔知識的王國,能帶我領(lǐng)略人世的真諦,能帶我到浩瀚的天地。
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器,人不學(xué)不明白?!弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界?!白x萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不一樣的收獲?!皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書,能夠陶冶情操,能夠拓寬視野,能夠提高寫作水平,更能夠激起人的各式各樣的感情,最終獲得美的感受。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的__。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因為讀書,人生才更精彩!
“書里有黃金屋,書里有玉一樣的臉。”這是人人皆知的道理。讀一本好書等于交了好朋友,下面的人都聽我的讀書心情。我最近喜歡看楊紅櫻寫的名為《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》的書。這本書說,馬小跳是教師最頭疼的學(xué)生,所以把連長盧曼曼作為同桌,馬小秋想脫離教師的視線,聽說夏琳和目中無人,所以想和夏林科做同桌。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、地契)誰知道老師會認為他喜歡夏林果,所以請家長來了。最終,與夏琳的位置離馬跳反而更遠了。在這本書里,我知道我的孩子那天真的很幼稚的想法有多可笑,但大人們把我們的想法想得太復(fù)雜了,所以開了個玩笑。事實上,我的孩子很調(diào)皮,很天真。所以大人們不知道我們的孩子想的有多麻煩,管理有多難,只要教我們就行了。
約翰肯尼迪。這本書告訴我一個道理,那個道理就是把心比心。是的,如果世界上每個人都能把心比下去,世界將會多么和平,沒有戰(zhàn)爭,沒有血腥,沒有傷亡。一切都將平安,如意,世界將和諧完美。以上就是我的讀書心情。同學(xué)們,書是我們最好的伙伴。我們總能在書中發(fā)現(xiàn)新的知識。不管你看多少遍。同學(xué)們,高爾基說:“書是人類改善的階梯?!彼源蠹襾硪黄鹱x書吧!讓我們好好讀書,好好讀書。讓我們的知識繼續(xù)增長!
一說到”開卷有益“一部分人會想到考試,想到成績,繼而想到未來的壓力。一項這么有意義的活動會讓人感受到極大地消極情緒,這是多么讓人無可奈何的事情。但與此相對的,另外還有一些人會歡呼、會雀躍、會為之興奮。你會從他們的身上感受到或恬靜、或儒雅、或犀利。那好奇之人就會發(fā)問:我和他們一樣吃飯,一樣學(xué)習(xí),一樣上班為什么我沒有那種令人身心愉悅的氣質(zhì)?為什么我不能與他人侃侃而談器宇不凡?答案的種種就要回歸于一句話”讀書好處多“。
讀書說小了能夠增長我們的知識,開拓我們的眼界,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),同時對日后的說和寫也會有很大的幫忙。往大了說,讀書能夠治國平天下。眾所周知名相諸葛亮因勤奮讀書而有經(jīng)天緯地之才,從而輔佐劉備成就霸業(yè)。周恩來一次次在外交會議上巧妙地反擊外國記者的挑釁,正是因為他的博覽群書才能是他如此的機智。
僅有我們自我去尋找去開啟這扇窗,才會發(fā)現(xiàn),哦,原先里面能夠如此豐富多彩能夠讓我們的心靈受到洗滌。如果我們要開啟這扇窗就需要多讀書并品味其中的真諦。
讀書片段心得體會及感悟篇十一
讀書是一種難得的享受,也是培養(yǎng)孩子素養(yǎng)和口才的良好方式。三年級的我,以及我的同學(xué)們,開始有了更深入的學(xué)習(xí),閱讀也變得更加系統(tǒng)和有序。在這些讀書片段中,我學(xué)到了什么?又有哪些心得體會呢?以下是我寫的五段式文章。
第一段:開場白。
讀書對我們來說意義重大。在三年級,我們開始有序的學(xué)習(xí)閱讀。每天都會有一定的時間用來閱讀課外書籍。在這些書中,我學(xué)到了很多知識和技巧。
第二段:朗讀片段。
在課堂上,老師帶領(lǐng)我們朗讀了一段描寫小狗的故事。這個小狗叫做皮皮,它有一件事讓我印象深刻,那就是皮皮很聰明,有一天它找到了一只狐貍,狐貍對皮皮說:“我是兔子,誰都不要告訴,否則就殺了你?!逼て]有上當(dāng)受騙,它知道狐貍不是兔子,于是笑著跑開了。我認為這段故事告訴了我們一個道理:不能輕易被欺騙,要學(xué)會辨別真假。
第三段:生字詞句。
在閱讀中,我們還學(xué)了很多生字詞句。有一次,我們讀了一則描寫秋天的短文,其中用到了“暮色”這個詞。我以前從未見過這個詞,但是在這個短文中,暮色被特別準確的描繪了出來:天空慢慢轉(zhuǎn)暗,黃昏之后,逐漸變成了黑色的夜晚。通過這個詞的描寫,我能夠感受到秋天傍晚時的美麗和神秘,同時也學(xué)習(xí)到了如何用生動的詞匯來豐富語言。
第四段:哲理啟示。
閱讀不僅能夠幫助我們擴大詞匯量和提高閱讀速度,更重要的是它能夠使我們學(xué)到很多人生哲理。有一天,我讀到一本有關(guān)成長的小說,講述了一個小男孩的成長故事。故事中,男孩不幸失去了雙親,但他并沒有放棄,而是勇敢的面對生活并堅持追求自己的理想。我從這個故事中明白了一個道理:無論遇到什么困難,我們都要堅定自己的信念,不斷努力去追求。
最后一段:總結(jié)句。
在三年級的閱讀中,我不僅學(xué)到了知識,還學(xué)到了如何用心去閱讀。在讀書的過程中,我有時感到自己不夠深入,有時詞匯不夠豐富,有時也并不理解故事的真正含義。但是,我從未放棄過。我相信,只要持續(xù)努力,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的讀者。
讀書片段心得體會及感悟篇十二
讀書是我們學(xué)習(xí)的一項重要任務(wù)。在這個信息時代,電子產(chǎn)品的吸引力越來越大,我們也經(jīng)常被各種劇集、游戲或其他傳媒娛樂所吸引,這時候,我們不僅努力愛上讀書,也經(jīng)常避諱起來,因此學(xué)校設(shè)置不同的主題來引導(dǎo)我們閱讀和寫讀書片段心得,幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這篇文章里,我將分享我在三年級讀書片段活動中所體會到的心得。
(二)對書的認識。
在三年級讀書片段中,我學(xué)會了更好地認識書籍。我發(fā)現(xiàn),書中能夠帶給我們許多知識、故事、技能和經(jīng)驗等等。我還懂得了在閱讀中悠閑自得享受的感覺。每當(dāng)我打開一本新書的時候,我總是舒緩地放下自己,享受這個重要的瞬間。在暴風(fēng)雨的夜晚或悶熱的下午里,讀一本舒適的讀物,真是一種奇妙的享受。
(三)展開知識視野。
通過讀書片段活動,我知道了物種的多維豐富和人類歷史的文化底蘊。我們知道,先輩們對我們的成長影響空前重要,而在讀書中他們的形象無處不在,讓我們更加愛發(fā)掘自己的家族史和文化遺產(chǎn)。通過讀書,我們還可以了解國外的西方文學(xué)和文化。在這樣的過程中,我們英語水平也得到了提升,更加順利溝通交流。
(四)閱讀對生活的啟示。
在學(xué)習(xí)讀書片段的過程中,我還學(xué)到了讀書對生活的啟示。讀完了《小姑娘》我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的特點,我們需要像小姑娘一樣努力好好生活。在讀完《小馬過河》后我知道,只有艱辛的努力我們才能得莫大的勝利,不要放棄,堅持努力,就會有好的結(jié)果。讀完《安徒生童話》后我理解到,有時候我們遇到困難,煩悶纏身,一本童話,一個故事就能使我們翻過難關(guān),逃離壓力,迎接新的挑戰(zhàn)。
(五)結(jié)論。
在讀書片段的活動中,我們可以認識讀書的重要性、拓展知識視野、從中汲取人生啟示。更重要的是,這種經(jīng)歷幫助我們不斷進步和成長——在閱讀中我們不僅培養(yǎng)了興趣和愛好,也提升了閱讀能力,鍛煉了寫作能力,甚至改善了個人性格和品格.我們不斷讀書、學(xué)習(xí)、進步,使我們更加有價值,更好地服務(wù)于社會,創(chuàng)造出一個更加美好的世界。
讀書片段心得體會及感悟篇十三
讀書是孩子們成長過程中必不可少的一部分,通過閱讀,他們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識和技能,同時也可以培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。在三年級這個階段,我有幸讀到了很多好書,下面我給大家分享一下我讀書的片段心得體會。
第二段:《哈利波特》。
《哈利波特》這本書是我最喜歡的一本書,里面充滿了想象和魔法。在其中,我看到了堅持不懈的精神和友誼的力量,讓我明白了在人生的道路上,成功并不是最重要的,而是在旅途中收獲的經(jīng)驗和成長。此外,讀到這本書的時候,我也學(xué)到了很多關(guān)于生活的道理,比如學(xué)會面對挫折和困難,勇敢地面對未來。
第三段:《小王子》。
《小王子》這本書是我最初接觸的經(jīng)典之一,給我留下了深刻的印象。在其中,我學(xué)會了珍惜身邊的人和物,不要忘記它們的存在,因為它們是我們在生活中最值得信賴的依據(jù)。而且,這本書也讓我明白了世界上每一個人都有一個不同的角度去看待事物,每個人都有自己的信仰和價值觀。這個經(jīng)歷讓我成為一個更開放和寬容的人。
第四段:《湯姆·索亞歷險記》。
在閱讀《湯姆·索亞歷險記》中,我了解到了一個年輕男孩的成長歷程和他所遇到的困難和問題。在整本書中,他充滿幽默和機智,面對著許多危險的情況,并通過自己不懈的努力找到了解決問題的方法。同時,這個故事也告訴了我們在旅途中,要學(xué)會照顧自己和他人,保護自己和他人的安全,從而學(xué)會尊重和珍視生命。
第五段:結(jié)論。
讀書是一件非常有趣和有益的事情,每一個讀過的書籍都給我們留下了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過讀書,我們能夠拓展自己的視野和知識,更好地接受挑戰(zhàn)和培養(yǎng)自己的技能。在我的讀書片段心得體會中,我學(xué)會了珍惜自己的生活,學(xué)會了照顧自己和他人,也學(xué)會了如何成為一個更好的人。因此,我鼓勵大家也多讀一些好書,讓讀書成為我們成長歷程的重要組成部分。
讀書片段心得體會及感悟篇十四
第一段:引言(150字)。
讀書是一種讓人感悟和提升的體驗,通過讀書可以了解更多的知識、拓寬視野、錘煉思考能力。但是,讀書并非簡單地將書中知識儲備于頭腦,而是要通過閱讀、理解和思考,將知識轉(zhuǎn)化為自己的思考和認知。
第二段:讀書需重視方法(250字)。
在閱讀時,要根據(jù)自己的需求和意愿選擇適合自己的讀書方法。例如,對于筆記、批注或是心理暗示等不同的讀書方法都可以幫助我們對書中內(nèi)容進行理解和記憶。當(dāng)然,在閱讀中亦需要適當(dāng)?shù)耐nD,反思內(nèi)容,確保對所學(xué)知識質(zhì)量的提高。因而,適合自己的方法也是充分發(fā)揮閱讀效益的關(guān)鍵。
第三段:拓寬視野豐富內(nèi)涵(250字)。
讀書能夠拓寬自己的視野,這也是很多人鐘愛讀書的原因。在不斷閱讀的過程中,我們可以無論是了解新的領(lǐng)域,還是拓寬自己的內(nèi)心世界,理解世界,讓人的思考方式和認識發(fā)生翻天覆地的變化,是讓自己開闊視野,展現(xiàn)獨特魅力的不二法門。因此,要不斷保持對各種知識的好奇,學(xué)習(xí)盡可能多的事物,通過這種方式來豐富自己的內(nèi)涵。
第四段:培養(yǎng)批判思維(250字)。
讀書還可以幫助我們培養(yǎng)批判的思維能力。巫毒自有暴風(fēng)雨前的寧靜,卓越哲學(xué)家會帶著我們進入一段思考之旅,我們需要思考書中的觀點是真實的還是虛擬,有用還是無用,批判思考不僅能夠幫助我們汲取有價值信息,而且可以磨練我們的思考能力,在我的看來,這也是讀書的一種重要意義。
第五段:總結(jié)(300字)。
在我讀書的過程中,我逐漸領(lǐng)悟到讀書這一行為的深刻意義。讀書不僅是獲取知識和內(nèi)涵,還可以促進我們的批判思維和成長。當(dāng)我們花時間讀書并將書中內(nèi)容汲取到自己的思維模式當(dāng)中時,我們變得更加獨立自主,能夠更好的理解和面對外部的事物,并表達對于某些問題的看法。讀書不僅僅是閱讀書籍,學(xué)習(xí)新知識,還更是一種對自我的磨練和成長。
讀書片段心得體會及感悟篇十五
西廂記是中國古代四大名著之一,是元代關(guān)漢卿所寫的一部戲曲,其中融入了許多古代文化和人情世故,引人深思。近日,我讀了這部作品,并且在其中領(lǐng)悟到了一些深層次的道理。下面,我將結(jié)合西廂記中的一些片段,分享我對于讀書的心得和體會。
首先,我被西廂記中人物的勇敢和堅持所感動。在故事中,紅娘是一個勇敢的女孩,她不畏艱難困苦,不計較別人的眼光,為了幫助文姬和張生,她不惜冒著生命危險,不斷努力,最終成功地促成了他們的姻緣。這個故事告訴我們,只要我們勇敢面對困難,堅持追求自己的夢想,就一定能夠獲得成功。
其次,西廂記中的片段也教會了我,人生中最重要的是珍惜眼前擁有的人和事。在故事中,文姬被逼嫁給有錢的維揚知府,但她堅決反對這一婚事,因為她深愛著張生,不愿意與他分離。她沒有貪圖功名和金錢,而是選擇了與自己真心相愛的人在一起,這種堅持和不計個人得失的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的親情、友情和愛情,不要輕易放棄和背叛。
接著,我又體會到了西廂記中的情感和人性。故事中的張生和文姬雖然初次見面就相互鐘情,但是面對種種困難和阻礙,他們的愛情還是經(jīng)受了考驗。這種堅貞不渝的愛情告訴我們,愛情是需要經(jīng)營和付出的,它不是憑空而來的,也不是一蹴而就的,而是需要我們用真心和行動去維系和呵護。在現(xiàn)實生活中,我們也要學(xué)會用心去經(jīng)營和維系自己的感情,不論是愛情、友情還是親情。
此外,西廂記中紅娘的聰明才智給我留下了深刻的印象。為了幫助文姬和張生成功,紅娘不僅要做好細致的籌劃,還要高度的智慧和敏感度。她善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,為他們排除了許多困難。這樣的智慧和才智是我們在學(xué)習(xí)和工作中都需要具備的品質(zhì),只有不斷提升自己的思考能力和解決問題的能力,我們才能更好地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。
最后,西廂記中的故事給我?guī)砹藢τ谌松乃伎己蛦⒌稀C總€人都有自己的追求和理想,但是在追求的過程中,我們常常會遇到各種各樣的困難和阻礙。然而,只要我們保持一顆善良、堅定和樂觀的心,不斷努力不斷學(xué)習(xí),我們就能夠戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)自己的人生目標。
通過閱讀西廂記,我更加明白了人生的意義和追求的目標。勇敢和堅持、珍惜和付出、情感和人性、才智和智慧,這些都是我們在讀書和生活中需要不斷追求的品質(zhì)和價值觀。正是這些品質(zhì)和價值觀,讓我們的人生更加充實和有意義。因此,我將以西廂記為榜樣,不斷努力,在書本中汲取智慧,在生活中實踐理想,成為一個有價值的人。
讀書片段心得體會及感悟篇十六
紅巖讀書是一部介紹了一群在革命時期成長起來的年輕人的電視劇,不僅展現(xiàn)了他們的才華、勇氣和革命精神,更重要的是塑造了他們的品質(zhì)和人格。本文主要探討從該劇中的片段中所感受到的心得體會。
第二段:集體主義精神的體現(xiàn)。
在紅巖讀書的劇情中,人們可以深切感受到革命時期所處的艱難時刻,但是青年人們沒有放棄,反而更加齊心協(xié)力。在那個年代,集體主義精神是非常強烈而普遍的,這種精神的體現(xiàn)是紅巖讀書不可忽視的一部分。從人物們對集體的忠誠、勇氣和犧牲精神中,我們可以看到團隊合作和互相扶持的重要性。
第三段:奮斗的勇氣和堅韌不屈的精神。
紅巖讀書中的角色都是成長在一個波瀾壯闊的年代,這是一個需要各種品質(zhì)的時代。在紅巖讀書的劇情中,人物們都表現(xiàn)出了勇氣、堅韌不屈的精神和永不放棄的毅力。這些品質(zhì)幫助他們克服困難和危險,實現(xiàn)了人生中的不同目標。
第四段:對生命的敬畏和珍惜。
在紅巖讀書的電視劇中,人物們對生命的敬畏和珍惜是非常明顯的。他們鞠躬盡瘁,死而后已,這表現(xiàn)出了對個人價值、尊嚴和社會責(zé)任感的高度認識和理解。這種敬畏和珍惜也在某種程度上體現(xiàn)了人們對于人道主義的尊重和理解,以及對于幸存者的強烈同情和責(zé)任。
第五段:結(jié)論。
紅巖讀書本身就是一部好的電視劇作品,不僅展現(xiàn)了一段歷史,也風(fēng)范出一份人心和社會局勢的溫暖與寬宏。在現(xiàn)今時代,紅巖讀書中所展示的人物品質(zhì)依然值得世人學(xué)習(xí)和參考。我們需要學(xué)習(xí)和借鑒這些個性品質(zhì)和人格特點,從而使我們的人生也充滿勇氣、堅韌不屈的精神和對生命的敬畏與珍惜。紅巖讀書在我們的心中永遠是一部經(jīng)典的藝術(shù)之作,值得我們期待并珍惜。
讀書片段心得體會及感悟篇十七
西廂記是元代戲劇家王實甫創(chuàng)作的一部閨閣小說,被譽為中國古代文學(xué)史上最重要的戲曲之一。作為一部經(jīng)典之作,我在閱讀過程中收獲頗豐,深受啟迪。下面將通過“愛情的力量”、“真愛貫穿始終”、“才情與禁錮”、“社會制約與自由堅守”、“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突與和諧”五個方面進行闡述。
首先,我被西廂記中愛情的力量深深打動。這是一個純美的愛情故事,故事的開端是張生與杜麗娘在書院相遇。他們彼此一見鐘情,但由于身份和社會地位的差異,他們的愛情陷入禁忌。然而,他們的愛情卻始終堅韌不拔,無論是杜麗娘病重時張生的守候,還是杜麗娘與賈守成之間的種種磨難,都無法動搖他們對愛情的忠誠與執(zhí)著。這讓我深感愛情的力量是不可忽視的,它能讓人們戰(zhàn)勝困難,堅持自己的信仰。
接下來,我發(fā)現(xiàn)真愛貫穿始終,是西廂記的核心主題之一。無論是張生與杜麗娘之間的青梅竹馬之情,還是賈守成始終如一地守護杜麗娘,真愛貫穿在整個故事中。愛情不只是一時的激情,更是需要經(jīng)得起時間考驗的堅守。張生和杜麗娘的愛情經(jīng)受了家庭的阻撓、社會的壓力,最終化解了這些困難,最終走到了一起。這讓我明白了真愛是需要經(jīng)過磨礪才能更加堅定,沒有容易得來的幸福,只有經(jīng)過努力后的甜蜜果實。
然而,西廂記也揭示了封建社會的才情與禁錮。封建時代的女性地位低下,只能依附在男性身邊,并受到各種限制和束縛。在故事中,杜麗娘天賦異稟,才情出眾,但由于性別和身份的限制,她無法在社會上施展才華。這讓我對封建社會的壓迫與束縛感到深深的不滿,迫使我意識到我們現(xiàn)代社會中的平等與自由是多么可貴的。
從另一個角度看,西廂記也告訴我們,傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突是不可避免的,但沖突之中也能找到和諧。正是基于封建社會對女性的制約,西廂記中的女性才更顯得堅強和獨立。杜麗娘雖然身處險境,但她從不輕易向命運屈服,她在情感和智慧上的勇敢和堅持使她贏得了幸福。這啟示我們在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的矛盾中,我們需要勇敢地面對困難,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的束縛,并為自己的幸福奮斗。
總結(jié)起來,西廂記讀書心得讓我感悟到了愛情的力量,真愛堅守的重要性,封建社會的才情禁錮,社會制約與自由的價值觀,以及傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突與和諧。通過這次閱讀,我對古代文化有了更深的理解,也對現(xiàn)代社會中的一些問題有了更加明確的思考。西廂記留給我的不僅僅是一個故事,更是一份思考,激發(fā)了我對人性、社會和人生意義的思考。
讀書片段心得體會及感悟篇十八
讀書是一種學(xué)習(xí),也是一種精神享受。每一個讀書的人都有他們特別喜歡的書籍類型,也有一些讀書心得體會。今天,我想和大家分享一些我讀書的片段,以及由此得到的體會。
我依稀記得,第一次看到《三體》這部小說時,我并沒有感覺到它有什么特別之處??墒钱?dāng)我開始了解“三體”游戲時,發(fā)現(xiàn)游戲中的科技元素是從小說中來的,就開始了小說的閱讀。通過讀書過程,我發(fā)現(xiàn)它不僅是一部科幻小說,更是一部深度描繪人類的自我反思的小說。小說里描繪出的人類掙扎著去追求真理與發(fā)展,同時也帶來了種種人性的矛盾。我由此感受到了科技和人文的緊密聯(lián)系,以及其帶來的思考。
我曾經(jīng)讀過一本熱門的暢銷書《霍亂時期的愛情》。在閱讀了這本書之后,我感受到了這本書所描繪的情感世界的震撼。每一個關(guān)于情感的故事在真實的生活中都有所發(fā)生,小說展現(xiàn)的是人類情感的各種表現(xiàn)。它讓我更加深刻的感受到社會和人性的復(fù)雜性,并且明白了,盡管情感的表達形式不盡相同,但是每一個人都有表達情感的權(quán)利。
在讀完了楊絳的《我們仨》之后,我對家庭和親情的理解再次提高了一個層次。這本書所描繪的是一個家庭的故事,家里面三代人通過各自的方式來展現(xiàn)出對親情和家庭的熱愛。當(dāng)然,在生活的種種困境和變化之下,家庭的板結(jié)和情感可能會受到一定的考驗。通過這本書,我意識到除了親情,我們還需要理解和關(guān)愛其他的人。家庭內(nèi)的親情連結(jié)會給我們創(chuàng)造一個安全溫馨的環(huán)境,是我們不可替代的財富。
第五段:結(jié)論。
讀書是一個無盡的過程,讀過的書籍中所蘊含的思想和人文內(nèi)涵也是無窮無盡的。讀書的過程不僅可以嘗試去了解和探索社會,進而加深自己對于生活的認知和理解,還能夠增進自己對于人性的理解。那么,讓我們繼續(xù)用閱讀這一連接與知識的工具去發(fā)掘更多優(yōu)秀的書籍,去探尋和思考更多復(fù)雜的社會和人性問題。
讀書片段心得體會及感悟篇十九
首先,讀書角是一個非常有意義的地方,它為我們提供了一個安靜、溫馨的環(huán)境來閱讀書籍,培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣和思維能力。在讀書角,我不僅可以沉浸在書中,還可以聆聽內(nèi)心深處的聲音,以及進一步了解自己和這個世界。感謝讀書角給我?guī)淼倪@一切。
其次,讀書角讓我有機會接觸到不同種類的書籍和知識。在這里,我認識了許多不同的人和故事,這讓我的眼界變得更加開闊,增加了我的知識儲備。讀書角的書籍涵蓋了各種領(lǐng)域,如經(jīng)濟、歷史、文學(xué)、科學(xué)等,每一個領(lǐng)域都讓我受益匪淺。在閱讀的過程中,我也會對書中的內(nèi)容進行思考和探討,從而拓展自己的思維和分析能力。
第三,讀書角是一個培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力的好地方。當(dāng)我在那里閱讀書籍時,我必須靠自己的思維和理解能力來理解書中的知識。這需要我閱讀和思考的能力,并不斷探索和學(xué)習(xí)。通過自我學(xué)習(xí),我能夠更加深入地理解和掌握書中的知識,并且更好地拓展自己的思考和分析能力。這對我的職業(yè)生涯和個人成長都有著巨大的幫助。
第四,讀書角也是一個讓我能夠和他人分享、交流和學(xué)習(xí)的平臺。在讀書角,我可以認識到一些志同道合的朋友,并且與他們進行討論和交流。這給了我機會去傾聽別人的想法和見解,并從中學(xué)習(xí)到更多的知識。這讓我感覺到非常愉悅和充實,更加堅定了我閱讀和探索知識的決心。
最后,讀書角讓我認識到閱讀的重要性和它對人類的幫助。它能夠幫助我們拓展自己的視野和思維,培養(yǎng)自己的分析和判斷能力,提升我們的職業(yè)發(fā)展機會和人生智慧。因此,我要感謝讀書角這個地方讓我認識到閱讀的重要性,并且鼓勵我不斷地閱讀和學(xué)習(xí)。
總之,讀書角讓我受益匪淺,無論是對我的職業(yè)生涯還是個人成長,都有非常大的幫助。通過不斷地閱讀和自我學(xué)習(xí),我相信我可以變得更加優(yōu)秀,為社會和家庭做出更多的貢獻。再次感謝讀書角這個地方給我的種種幫助和機會。
讀書片段心得體會及感悟篇二十
第一段:介紹讀書片段的來源和內(nèi)容。
最近,我讀了一本叫做《小王子》的書。這是一本十分經(jīng)典的童話小說,也是法國作家圣??颂K佩里的代表作。其中,有一些篇章給我留下了深刻的印象,讓我思考許多關(guān)于生命、愛以及人性的問題。
第二段:闡述對于“祝福與被祝福”的思考感悟。
在一篇名為“生靈對話”的片段中,小王子誤入了一片干涸的荒原,遇到了一朵鮮艷的玫瑰。玫瑰對小王子說,“你瞧!我一直羨慕的,就是我的四個尖刺,這是我的珍貴?!毙⊥踝宇D時明白了人們發(fā)明出種種美麗誠實的借口,就是為了掩蓋自己的虛榮和自卑。我們總是以為自己在祝福他人,其實是受到了更多的祝福。因為當(dāng)我們贈予別人的時候,內(nèi)心感到的喜悅比獲得更多。
第三段:探討“與所愛之人分離”的心理及其對人的影響。
在小王子旅行的過程中,他遇到了一條狐貍。狐貍告訴小王子:“你若是肯馴服我,我們就彼此需要。你需要我,因為除了我,你在整個宇宙中誰都找不到相似的人;我需要你,也因為除了你,我身邊沒有一個能馴服我的人了?!边@段文字表達了愛情中一種共同的狀態(tài):使對方變得獨一無二。當(dāng)一對愛人被迫分開時,離別的日子總是悲傷的。但是在分別和再見后,當(dāng)愛加強時,對方在另一個地方的魅力就會增強。
第四段:探討“獨自一人行動”的重要性。
在小王子前往地球的路上,他遇見了一位地理學(xué)家。地理學(xué)家告訴小王子,他只跟著桌子上的地圖旅行,從未親自旅行。這讓小王子感覺地理學(xué)家非常奇怪。小王子認為,真正了解一座山的高度,是需要親自行走到山頂?shù)摹V挥型ㄟ^親身的經(jīng)歷,才能體會到真正的美和快樂。同樣,也只有獨自一人旅行才能獲得質(zhì)的突破。
第五段:結(jié)論。
讀書是我們不斷求知的過程,每一次閱讀都教育著我們不同的東西。通過讀《小王子》,我深刻領(lǐng)悟到愛、離別和成長是生命中的常態(tài)。我們通過實現(xiàn)自己的愿望和與他人的相處來體驗生命,獨自旅行也是我們成長的一個重要過程。讀書不僅是我們學(xué)習(xí)知識,也是我們在成熟過程中改善身心健康和生活質(zhì)量的重要手段。
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