心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的有力證明。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，首先需對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和歸納，確保結(jié)構(gòu)清晰。以下是一些值得閱讀的心得體會(huì)范文，通過(guò)閱讀可以了解不同人的思考和感悟。

寒假入學(xué)心得體會(huì)篇一

在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我受益匪淺，學(xué)到了很多東西，同時(shí)也感悟了很多。

這次實(shí)踐活動(dòng)我們是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的，我們的主題是對(duì)曲陽(yáng)石雕的探究及對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查。我們采取了調(diào)查問(wèn)卷及采訪參觀的形式進(jìn)行的。下面我就我們實(shí)踐的主題分別做一下心得總結(jié)。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)于曲陽(yáng)石雕有了全面的認(rèn)識(shí)。曲陽(yáng)石雕藝術(shù)走過(guò)了二千多年的發(fā)展歷程，經(jīng)久未衰，是一條東方文化的脈絡(luò)，更是一種民族精神的力量。曲陽(yáng)石雕藝術(shù)是中國(guó)雕刻文化的重要組成部分，可以追溯到漢代。曲陽(yáng)石雕一直到今天在全國(guó)都很有名。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)石雕廠廠長(zhǎng)的采訪，我了解到曲陽(yáng)石雕藝術(shù)不僅題材豐富，而且內(nèi)涵豐富。曲陽(yáng)石雕除了以傳統(tǒng)的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品，隨著改革開(kāi)放的大潮，曲陽(yáng)石雕并沒(méi)有受到大潮的沖擊，反而溶入其中，并不斷發(fā)展壯大。不僅在作品上不斷創(chuàng)新發(fā)展，而且還積極拓展國(guó)際市場(chǎng)。在供應(yīng)國(guó)內(nèi)的大城市外，還供應(yīng)國(guó)外一些國(guó)家。

曲陽(yáng)石雕的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)員工的精湛技藝及對(duì)工作的盡職盡責(zé)，在這個(gè)歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng)，企業(yè)員工的技藝也在不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，心得體會(huì)《寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》。曲陽(yáng)石雕技藝是曲陽(yáng)發(fā)展的源動(dòng)力，促進(jìn)曲陽(yáng)石雕的不斷發(fā)展壯大。與此同時(shí)曲陽(yáng)還會(huì)定期舉辦石雕展來(lái)宣傳曲陽(yáng)石雕文化。

在政府政策的支持下以及曲陽(yáng)個(gè)石雕廠管理人員及員工的努力下，曲陽(yáng)石雕有了今天的碩果。它不僅帶動(dòng)了縣區(qū)域的發(fā)展，再帶動(dòng)曲陽(yáng)人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻(xiàn)。如今曲陽(yáng)石雕作為縣里支柱產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)就業(yè)，有力地推動(dòng)了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

當(dāng)然曲陽(yáng)石雕也存在發(fā)展的弊端，曲陽(yáng)石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模，但是從曲陽(yáng)整體來(lái)說(shuō)的，對(duì)于曲陽(yáng)的石雕廠來(lái)說(shuō)，曲陽(yáng)石雕廠具有規(guī)模的還不是很多，主要是小型作坊較多，這不僅在管理上帶來(lái)不便，而且對(duì)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)阻礙，容易造成惡性的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在曲陽(yáng)石雕的發(fā)展仍然以手工加工為主，相對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)達(dá)國(guó)家以大規(guī)模機(jī)器為主來(lái)說(shuō)還是落后的。

總體來(lái)說(shuō)曲陽(yáng)石雕的發(fā)展是良好的，隨著現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步，我相信曲陽(yáng)石雕也會(huì)不斷地改進(jìn)，不斷地創(chuàng)新，在“取其精華，去其糟粕”中越來(lái)越好。

在建設(shè)新農(nóng)村的大潮下，農(nóng)村建設(shè)也有了很大的發(fā)展，農(nóng)民的收入多元化，不在以單一的土地收入為主，人們自主經(jīng)營(yíng)或者外出務(wù)工，人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主，村民參與村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較積極。國(guó)家取消農(nóng)業(yè)稅政策的實(shí)施及糧食補(bǔ)貼，農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)等惠民政策的實(shí)施，使人們感到新農(nóng)村建設(shè)下的幸福生活。

新農(nóng)村建設(shè)下人民的各項(xiàng)生活基礎(chǔ)設(shè)施也的到了改善，各項(xiàng)生活基礎(chǔ)設(shè)施都很方便。同時(shí)農(nóng)村環(huán)境也有了改變，人民也注意保護(hù)自己生活的環(huán)境。在新農(nóng)村建設(shè)下，人們經(jīng)歷了政策帶來(lái)的巨大改變，享受著新農(nóng)村的幸福生活。

在新農(nóng)村建設(shè)中，還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對(duì)以前的生活很幸福，但是在現(xiàn)在的農(nóng)村中，人們的勞動(dòng)之余的業(yè)余生活卻很貧乏，沒(méi)有相對(duì)完善的娛樂(lè)設(shè)施是原因之一，當(dāng)然還有村民對(duì)業(yè)余生活?yuàn)蕵?lè)的積極性不高有關(guān)，人們的思想沒(méi)有完全的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村文化活動(dòng)也相對(duì)較少。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善，但是對(duì)于生活污水及垃圾卻沒(méi)有相對(duì)系統(tǒng)的處理措施，這也在一定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進(jìn)一步提高。

寒假入學(xué)心得體會(huì)篇二

時(shí)間是一股你攔不住的`細(xì)流，奔向歲月的長(zhǎng)河，帶來(lái)萬(wàn)般思緒，我們走在成長(zhǎng)的路上，看著經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)憂愁，一點(diǎn)點(diǎn)變成時(shí)間的碎片，掉落回憶之中。三年前記憶中的我們闖進(jìn)了大學(xué)校園，提起畢業(yè)，總覺(jué)得遙遙無(wú)期?？墒牵裁磿r(shí)候，我們就突然畢業(yè)了，晃眼，我在外工作已經(jīng)有了一年時(shí)間。

有些人覺(jué)得畢業(yè)即是失業(yè)，有些人覺(jué)得畢業(yè)就是順其自然，還有些人覺(jué)得畢業(yè)就是放手一搏。其實(shí)，這些想法的產(chǎn)生差異，大多都?xì)w結(jié)于你在大學(xué)所做的準(zhǔn)備，而我是屬于順其自然的那種人。我覺(jué)得每個(gè)階段就要做好每個(gè)階段的事，做好和沒(méi)做好，只要你盡力了，一切都是的安排。落葉歸于塵土，魚(yú)兒游于流水，飛鳥(niǎo)屬于天空，每個(gè)人都有屬于自己的一番天地。我們也是，總有自己擅長(zhǎng)的事情，總會(huì)有自己想法和規(guī)劃。

去年的初冬，我從校園走向社會(huì)，有許許多多和我一樣的同學(xué)，毅然決然的走出校園，尋找喜歡的工作和擅長(zhǎng)的職位。剛出校園，我一連在半個(gè)月里換了三個(gè)工作，這件事情我講給同學(xué)聽(tīng)，有的人覺(jué)得我做的是對(duì)的，喜歡的就堅(jiān)持，不喜歡的工作就不要浪費(fèi)時(shí)間，有的覺(jué)得，找到工作就要堅(jiān)持，不堅(jiān)持你永遠(yuǎn)學(xué)不到東西，達(dá)到不了你想要的目標(biāo)，其實(shí)這也表達(dá)了兩類人的觀點(diǎn)，而我選擇了前者。我做過(guò)一天會(huì)計(jì)，因?yàn)槟筒蛔√旌艞?，還做過(guò)三天的經(jīng)理助理，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而放棄，而今，我在力天集團(tuán)旗下的一家4s店做一名收銀，工作已經(jīng)有了十個(gè)月時(shí)間。從不斷的換工作到現(xiàn)在的安定，連我自己也訝異。在這期間，瑣碎的工作和較難處理的上下級(jí)關(guān)系也讓我想過(guò)放棄，但想想“先就業(yè)，在擇業(yè)”這句話，我還是選擇了堅(jiān)持。那時(shí)的我，剛從學(xué)校出來(lái)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于相信我們的公司，我覺(jué)得我也要相信自己，珍惜工作機(jī)會(huì)。

剛開(kāi)始會(huì)因?yàn)榻佑|工作滿懷期待，盡力表現(xiàn)，收銀的工作遠(yuǎn)沒(méi)有我想的容易，每天除了收錢，記賬，還要對(duì)日?qǐng)?bào)表，還有填票、購(gòu)票等等事情，多而繁雜。慢慢的，我熟練了工作流程，處理事情也得心應(yīng)手，每天周而復(fù)始的重復(fù)這差不多的工作，很多人在這個(gè)時(shí)候都會(huì)有倦怠心理，我也是，到了一個(gè)厭倦期，可是堅(jiān)持過(guò)了就好了，漸漸的，工作讓我洗去了一身浮躁，讓我變得細(xì)心，遇事更從容。我現(xiàn)在的工作，雖然工資不高，但是準(zhǔn)時(shí)的上下班時(shí)間讓我有足夠的時(shí)間做自己想做的事，趁著年輕，盡力多考些專業(yè)資格證，既然選擇了，就堅(jiān)持做下去，生活總會(huì)給你意想不到的收獲。有時(shí)候工作可能不會(huì)盡如你意，你可以多想想，社會(huì)洪流，你要如何追逐才能跟得上腳步，只要你有想法，有規(guī)劃就能拒絕隨波逐流。老師在校一直強(qiáng)調(diào)的“先就業(yè)后擇業(yè)”是有它的意義的，隨著你社會(huì)閱歷的豐富，對(duì)自己的規(guī)劃也就越發(fā)清晰，在那個(gè)時(shí)候便可以順著你自己想法，做著自己想做的事，為自己好好規(guī)劃一番。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹趯W(xué)校三年的沉淀，是為了我們走向社會(huì)做的準(zhǔn)備，三年的學(xué)習(xí)，為的是我們有良好的專業(yè)技能應(yīng)對(duì)社會(huì)工作。其實(shí)更大的學(xué)習(xí)場(chǎng)所就是社會(huì)。我剛開(kāi)始走出校園，害怕別人會(huì)因?yàn)槲沂莿偖厴I(yè)的學(xué)生而覺(jué)得我能力不足，也害怕自己是個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，不能高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的一些工作，其實(shí)，一切都只是你以為而已，工作中，只要你夠優(yōu)秀，在哪里都會(huì)發(fā)光。正因?yàn)槲覀兡贻p，別人會(huì)更愿意教你，虛心受教是二十歲的我們學(xué)習(xí)途徑，因?yàn)槟贻p，我們更能將學(xué)校知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合，靈活應(yīng)用，正因?yàn)槲覀兡贻p，什么好的工作經(jīng)驗(yàn)都可以吸收，磨煉成自己的裝備。實(shí)習(xí)，最重要的即是轉(zhuǎn)變，從學(xué)生到工作者一種身份的轉(zhuǎn)變，還有心態(tài)的轉(zhuǎn)變。實(shí)習(xí)期，其實(shí)也是我們的準(zhǔn)備期，過(guò)渡期，讓你面對(duì)社會(huì)時(shí)，多一些緩沖適應(yīng)的時(shí)間，然后慢慢過(guò)渡。誰(shuí)都知道，離開(kāi)了學(xué)校就不能再任性，說(shuō)瘋狂就瘋狂的日子一去不返，說(shuō)走就走的旅行也要有多番考慮。有了這些意識(shí)的時(shí)候，其實(shí)，你就已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。

實(shí)習(xí)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是我們對(duì)社會(huì)工作的小試牛刀，意味著，你馬上就要離開(kāi)象牙塔真正意義的獨(dú)立生活，在實(shí)習(xí)工作中，有的人可能會(huì)很順利，也有的人可能不會(huì)很順利，不知生活何方，世事無(wú)常。但不管怎樣，唯有相信自己，相信，“精彩極了”和“糟糕透了”只是事物的兩個(gè)不同表達(dá)形式，從學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變并不可怕，可怕的是沒(méi)有準(zhǔn)備，悶頭直闖。不管生活指引你去往何方，只要能堅(jiān)定心中所想，心態(tài)自然，一定能找到屬于自己的天地，創(chuàng)造想要的未來(lái)。請(qǐng)大家好好把握實(shí)習(xí)期，在此期間考慮好自己的方向，完成自己心態(tài)的轉(zhuǎn)變，去把握時(shí)間，無(wú)論過(guò)程悲喜，只要努力，未來(lái)的自己一定會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的經(jīng)歷變得更加強(qiáng)大。

寒假入學(xué)心得體會(huì)篇三

每過(guò)一個(gè)寒假，都會(huì)有不同的心境，來(lái)之于年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責(zé)任意識(shí)的深化，大學(xué)生寒假心得。如今回想起來(lái)，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學(xué)第一個(gè)寒假，帶著急切與浮躁，既有內(nèi)心長(zhǎng)久未見(jiàn)爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開(kāi)了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同，事事?lián)诫s著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自內(nèi)心的寧?kù)o與祥和。大學(xué)第二個(gè)寒假較之第一個(gè)相比，過(guò)的相對(duì)輕松靜謐一些，心境經(jīng)過(guò)了兩年的歷練，對(duì)人與人，人與社會(huì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，身邊的感情，人生，關(guān)系也開(kāi)始慢慢接受，慢慢的去認(rèn)可，盡管現(xiàn)實(shí)與最初的內(nèi)心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候輕松的內(nèi)心感受來(lái)由有一半的原因來(lái)之于躲開(kāi)了學(xué)生會(huì)的那對(duì)于自己來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)無(wú)止境的工作，任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的不同確實(shí)讓自己害怕過(guò)這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來(lái)自己的出路，思考了很久，差不多一個(gè)月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個(gè)假期對(duì)于自己來(lái)說(shuō)真的很重要，后來(lái)這些思想的變更都來(lái)之于這個(gè)假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無(wú)的思想界限上。真正著眼于實(shí)處，從微觀入手，從現(xiàn)實(shí)解決問(wèn)題的還是第三個(gè)假期了，當(dāng)然這個(gè)階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個(gè)假期的那種如今看來(lái)比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)較之前出現(xiàn)那些問(wèn)題，心里煩惱，無(wú)法接受的種種事情現(xiàn)在寫(xiě)這個(gè)東西的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有任何的心地起伏，波動(dòng)跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導(dǎo)著自己，督促著自己不斷地成長(zhǎng)，去經(jīng)歷去體會(huì)去學(xué)習(xí)去成長(zhǎng)。

我想真正的成長(zhǎng)，真正的學(xué)到的東西，在大學(xué)里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經(jīng)由萬(wàn)事的磨練走向成熟的從而能指導(dǎo)自己的心得體會(huì)。

自上次丁老師說(shuō)自己遇到了瓶頸，自己也確是早有此察覺(jué)，總感覺(jué)自己一直在原地踽踽獨(dú)行，思維的界限，思維的瓶頸組繞著自己，讓自己感到迷茫。后來(lái)結(jié)合自身的潛意識(shí)觀念以及身邊的人和事，悟出了一些道理。

一、歸零思維。

印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)報(bào)名表上填寫(xiě)的自己的經(jīng)歷，把自己從小學(xué)一年級(jí)到高三的種種驕人成績(jī)寫(xiě)的滿滿的，面試時(shí)再一次的羅列敘說(shuō)，最后挨了一頓批，當(dāng)時(shí)確實(shí)感到很是不滿，覺(jué)得實(shí)話實(shí)說(shuō)也成了錯(cuò)誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來(lái)檢索著自己的思維習(xí)慣，把所有的思緒拿出來(lái)屢屢，我發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)樽约豪嫌浿约旱倪^(guò)去，老是看到自己做了什么，奉獻(xiàn)了什么，而以此來(lái)滿足自己，來(lái)充實(shí)自己，久久抱著自己的過(guò)去來(lái)度過(guò)著此后的時(shí)間，思維沒(méi)有進(jìn)步，停留在以前做事的思維路線上，境界上，得不到新的補(bǔ)充，新的發(fā)掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。

仔細(xì)想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你仔細(xì)想想你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊那些經(jīng)常和你聊天，一說(shuō)話喜歡說(shuō)當(dāng)時(shí)我是怎么怎么做的，你應(yīng)該怎么怎么做的，你聽(tīng)我的、、、、、要是我來(lái)做，肯定比你做的怎樣怎樣的這人，你發(fā)現(xiàn)三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒(méi)有多大進(jìn)步，而且是一直會(huì)這樣的度過(guò)此后時(shí)間的。所以，時(shí)刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開(kāi)始，從新學(xué)習(xí)，從新研究，時(shí)刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)突破瓶頸，走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。

二、改變思維習(xí)慣。

談到上面說(shuō)的思維瓶頸，出了沒(méi)有歸零思維是重要原因外，自身的思維習(xí)慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當(dāng)然那時(shí)候也只是模糊的認(rèn)識(shí)，宏觀上的淺顯了解，真正認(rèn)清這個(gè)問(wèn)題還是假期偶然的機(jī)會(huì)。畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時(shí)間玩與休息，放假中玩的最多的要數(shù)下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來(lái)下輸，于是連續(xù)三天每天我下五個(gè)小時(shí)的棋，可謂輸?shù)囊凰?，三天中，一次偶然的頓悟，我發(fā)現(xiàn)我下象棋時(shí)有一個(gè)潛意識(shí)的思維習(xí)慣，那就是，我每走一步棋，我只會(huì)思考下一步棋對(duì)方會(huì)怎么走，最多的時(shí)候會(huì)思考對(duì)手第二手會(huì)如何走，無(wú)論哪一步我都這樣，當(dāng)然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結(jié)局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時(shí)，對(duì)手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會(huì)遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時(shí)都是自然而然地，沒(méi)有任何的意外，沒(méi)有任何的讓我感到突然、、、、后來(lái)我一個(gè)人在那里思考時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)原來(lái)是自己的思維習(xí)慣，不知不覺(jué)都會(huì)走到這樣的情形下的，因?yàn)榇竽X思維不知不覺(jué)只會(huì)思考到第二步停下來(lái)，然后就開(kāi)始想其他的事情，去看看網(wǎng)頁(yè)啊，換音樂(lè)聽(tīng)等等，這樣的思維習(xí)慣導(dǎo)致下棋的輸。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中工作中刻意不刻意的自己都會(huì)這樣的來(lái)思考問(wèn)題，來(lái)看問(wèn)題。久而久之，養(yǎng)成了這樣的思維習(xí)慣，這也就成了丁老師所說(shuō)的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。

三、沉下來(lái)

四、把讀書(shū)作為本學(xué)期的硬性任務(wù)給規(guī)定下來(lái)，把讀書(shū)真正的融入到自身的生活中去。

我想開(kāi)學(xué)的時(shí)候針對(duì)自身的現(xiàn)狀，像比自己年長(zhǎng)，比自己知識(shí)豐富的老師和其他一些同學(xué)詢問(wèn)，征詢下該看的書(shū)目，在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，去豐富，當(dāng)然這項(xiàng)任務(wù)也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項(xiàng)任務(wù)，有所收獲，有所獲得。定期的寫(xiě)寫(xiě)自己的心得體會(huì)，去思考，去改變自己的思維習(xí)慣，去深化自己的思維。

大三一個(gè)寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問(wèn)題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。

寒假入學(xué)心得體會(huì)篇四

這個(gè)寒假，為了鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)習(xí)能力，老師組織我們到新華書(shū)店進(jìn)行了社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

為了讓我們從課本中走出來(lái)，融入到社會(huì)中去，參與健康向上的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)習(xí)、成長(zhǎng)”的假期，我們二（6）班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

雖然今天天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對(duì)于社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的熱情。下午我們?cè)缭鐏?lái)到了新華書(shū)店，書(shū)店管理員把我們按兩人一組分成五組，我跟崔靖樂(lè)一組，我們負(fù)責(zé)三樓的圖書(shū)整理工作，主要是把書(shū)架上的書(shū)整理并歸類。我心想這么簡(jiǎn)單的活，太輕松了。別看只是把書(shū)整理一下，但是想要把書(shū)真的整理好確實(shí)是非常難，實(shí)習(xí)報(bào)告《初中生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告》。首先要把一個(gè)書(shū)架上所有的書(shū)都整理好，其次要把書(shū)都分類好，再者要把書(shū)都整齊的排上去。但是這里可不僅僅只有一個(gè)書(shū)架的書(shū)，有幾十個(gè)甚至上百個(gè)呢？干了大半天我才把幾個(gè)書(shū)架整齊的排好了，但是剛排好的書(shū)又被看書(shū)的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到我現(xiàn)在是小小圖書(shū)管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導(dǎo)大家來(lái)共同愛(ài)護(hù)圖書(shū)，等讀書(shū)的人走后我又把書(shū)重新整理好。真是累著卻也快樂(lè)著，此刻讓我深深地也體會(huì)到了書(shū)店管理員工作的辛苦，看似簡(jiǎn)單的整理書(shū)，但是想要做好它卻是不簡(jiǎn)單，那需要耐心，細(xì)心，責(zé)任心。

雖然只經(jīng)過(guò)了短短的半天時(shí)間，我們卻從這次社會(huì)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到書(shū)店管理員工作的辛苦，使自己在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，同時(shí)充分培養(yǎng)了我們合作跟自覺(jué)的意識(shí)。

雖然，這次的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)只是一次小小的整理書(shū)籍并歸類活動(dòng)，但是這經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是終生受用的。

寒假入學(xué)心得體會(huì)篇五

凌晨被手機(jī)鈴聲驚醒，朋友告訴我她這次沒(méi)考好，并不是沒(méi)有努力，原因她也不知道，加上周圍的人際關(guān)系有點(diǎn)復(fù)雜，心情不好，我告訴她，去走走，吃吃東西，不要想太多，想得太多，心情會(huì)越不好，反而導(dǎo)致結(jié)果會(huì)愈加不好，反而心情好了，結(jié)果也沒(méi)有想象中的那么糟。

我安慰了別人，又有誰(shuí)安慰我

這是我得病的第八個(gè)月，也是對(duì)同學(xué)，朋友，親戚隱瞞病種的第八個(gè)月，除了我和我的父母沒(méi)人知道我得了什么病，生活的外表幸福平淡，心底最深處的眼淚又有誰(shuí)知道，終孤獨(dú)成奢。

第二天朋友在qq空間里發(fā)了這樣一條說(shuō)說(shuō)：好好吃飯 好好睡覺(jué) 好好學(xué)習(xí) 好好玩鬧

不為不值得的人生氣 不為不值得的事失眠

我在qq空間里發(fā)了這樣一條說(shuō)說(shuō)：有時(shí)候突然難過(guò)起來(lái)好想哭反應(yīng)過(guò)來(lái)以后我他媽抽什么風(fēng)我這么樂(lè)觀，這么酷的一個(gè)人。

深夜凌晨，有多少朋友沒(méi)有入眠，又有誰(shuí)孤獨(dú)成奢，仰望陽(yáng)光，雙手合十，只愿人人心懷希望走好每一步，我們?cè)陉?yáng)光的大道上沒(méi)有盡頭。

寒假入學(xué)心得體會(huì)篇六

寒假將至，對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一段充滿期待和充實(shí)的時(shí)期。因?yàn)榧磳㈤_(kāi)始的寒假并不只是休息放松的時(shí)間，對(duì)于一些特殊的學(xué)生群體而言，寒假也是入學(xué)的時(shí)間。他們或許是新生入學(xué)，或許是跳級(jí)入學(xué)，亦或是回歸校園。無(wú)論是出于何種原因，寒假入學(xué)對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次新的開(kāi)端，下面我將分享我的寒假入學(xué)心得體會(huì)。

首先，入學(xué)的第一天給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)滿懷期待的新生，我充滿了好奇和緊張。走進(jìn)校門的那一刻，我看到了熱鬧的校園，聽(tīng)到了同學(xué)們的歡笑聲和閑聊聲。一時(shí)間，我覺(jué)得自己仿佛成為了這個(gè)大家庭的一員，這種融入感讓我感到欣喜。入學(xué)的第一天，我參加了各種座談會(huì)和新生交流活動(dòng)，通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。這種感受讓我明白到，入學(xué)并不只是一個(gè)人的旅程，而是與他人一同踏上的征程。

其次，寒假入學(xué)也讓我意識(shí)到了學(xué)校和社會(huì)的差距。在暑假期間，由于沒(méi)有正式的學(xué)習(xí)任務(wù)，我常常感到自由自在，可以按照自己的意愿安排時(shí)間。然而，一旦入學(xué)，我就立刻感到了學(xué)校生活的規(guī)律和壓力。課程的安排緊湊，作業(yè)的多樣性和難度也使我不得不加倍努力。同時(shí)，學(xué)習(xí)氛圍的改變也讓我感到了與社會(huì)的脫節(jié)。在社會(huì)中，你可以追求自己的興趣和愛(ài)好，不用被固定的科目所束縛。但在學(xué)校，我必須從頭開(kāi)始，適應(yīng)學(xué)校的課程和規(guī)則，這讓我意識(shí)到了自己的不足之處，同時(shí)也提醒我要更加努力。

然而，寒假入學(xué)也帶給我了許多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。入學(xué)后，我迅速適應(yīng)了寒假期間的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏。每天，我都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，在課余時(shí)間，我還參加了各種學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，例如學(xué)術(shù)講座、文藝演出等，這不僅豐富了我的課余生活，還拓寬了我的視野和知識(shí)面。尤其是通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了更多優(yōu)秀的同學(xué)，通過(guò)與他們的交流和合作，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

最后，在寒假入學(xué)的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了情緒的波動(dòng)和心理的挑戰(zhàn)。寒假入學(xué)對(duì)于一個(gè)新生來(lái)說(shuō)，既充滿了期待，又充滿了壓力。有時(shí)候，我會(huì)感到孤獨(dú)和彷徨，甚至?xí)霈F(xiàn)消極情緒。然而，通過(guò)與同學(xué)和老師的交流，我逐漸克服了這些困難，重新找回了信心和動(dòng)力。在他們的支持和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

總之，寒假入學(xué)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的新旅程。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，結(jié)識(shí)了許多的好朋友，并且通過(guò)參加各種活動(dòng)，提高了自己的綜合素質(zhì)。雖然在途中也經(jīng)歷了一些困難和壓力，但我堅(jiān)信只要努力和堅(jiān)持，就一定能夠迎接更加美好的明天。因此，寒假入學(xué)不僅給我?guī)?lái)了新的體驗(yàn)和感受，同時(shí)也深化了我對(duì)學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，讓我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。

寒假入學(xué)心得體會(huì)篇七

寒假期間，我作為一名高一新生迎來(lái)了大學(xué)寒假的第一天。作為一位新生，我對(duì)進(jìn)入大學(xué)充滿了期待和憧憬。寒假入學(xué)的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了很多新鮮的事物和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面，我將從課程安排、自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理、社交交流以及未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面，分享一下我的心得體會(huì)。

首先，寒假入學(xué)的課程安排是我最初面臨的挑戰(zhàn)之一。大學(xué)的課程和高中相比，要求更高，難度也更大。對(duì)于一個(gè)新生來(lái)說(shuō)，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)業(yè)壓力需要一段時(shí)間。但是，通過(guò)對(duì)新課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我漸漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)模式。同時(shí)，教授和同學(xué)們的幫助也讓我能夠更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。通過(guò)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的技巧，取得了進(jìn)步。

其次，自主學(xué)習(xí)成了寒假入學(xué)過(guò)程中需要克服的另一個(gè)難關(guān)。與高中時(shí)期相比，大學(xué)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在寒假中，我開(kāi)始接觸到大量的自主學(xué)習(xí)任務(wù)。我充分利用課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)，自我閱讀相關(guān)書(shū)籍和資料，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。通過(guò)與教授、同學(xué)的討論和交流，我不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

第三，時(shí)間管理成為寒假入學(xué)過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。與高中不同，大學(xué)沒(méi)有課堂的嚴(yán)格時(shí)間安排，需要學(xué)生自己合理安排時(shí)間。一開(kāi)始，我常常陷入時(shí)間浪費(fèi)的陷阱中。然而，通過(guò)不斷嘗試和總結(jié)，我逐漸培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率，充分利用了每一天的時(shí)間。

第四，寒假入學(xué)為我提供了更廣闊的社交平臺(tái)。與高中相比，大學(xué)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力。在寒假入學(xué)期間，我主動(dòng)融入了班級(jí)和課程中的各種社交活動(dòng)。通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)和好友。他們的存在成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要支持。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我不僅提高了自己的理解能力，而且拓寬了自己的視野。

最后，寒假入學(xué)也讓我有機(jī)會(huì)開(kāi)始思考未來(lái)規(guī)劃。大學(xué)是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的重要階段，而寒假入學(xué)正是讓我開(kāi)始思考未來(lái)發(fā)展道路的時(shí)刻。通過(guò)對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。在寒假入學(xué)期間，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬了自己的視野，為未來(lái)做好了準(zhǔn)備。

總結(jié)起來(lái)，寒假入學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的經(jīng)歷。通過(guò)克服課程安排、自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理、社交交流以及未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面的困難，我開(kāi)始逐漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)模式和生活方式，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我將以更加積極主動(dòng)的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

寒假入學(xué)心得體會(huì)篇八

春華秋實(shí)，一年一度的寒假集體學(xué)習(xí)又拉開(kāi)帷幕，這既是一個(gè)總結(jié)的集會(huì)也是新奮斗歷程的開(kāi)啟。

關(guān)于這次學(xué)習(xí)，給我留下了很深的印象—既往又開(kāi)來(lái)！本次學(xué)習(xí)秉承了以往傳統(tǒng)的講學(xué)結(jié)合的理論學(xué)習(xí)也加入了許多創(chuàng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)士方式。

首先，在理論上，我們?cè)谪肱d華主席和白文貞校長(zhǎng)的引導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《教育部制定中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)行為辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》等文件材料，使我在思想上對(duì)規(guī)范教學(xué)行為有了更深的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)一些違反道德行為、和違規(guī)辦學(xué)的行為處罰有了更嚴(yán)肅的認(rèn)識(shí)，從以前的事不關(guān)己高高掛起不聞不問(wèn)到意識(shí)到這些行為的嚴(yán)重性應(yīng)防微杜漸。

其次，我們?cè)诶顕?guó)校長(zhǎng)和尹成梅主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了教學(xué)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)我們對(duì)觀課議課有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，改變了以前泛而不專，聽(tīng)課只聽(tīng)優(yōu)缺點(diǎn)，帶著評(píng)價(jià)的眼光審視授課老師課堂的誤區(qū)。我們今后能夠根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要召開(kāi)課前會(huì)議、進(jìn)行課堂觀察并組織課后評(píng)議。觀課過(guò)程中能在學(xué)科組成員內(nèi)進(jìn)行合理分工并根據(jù)需要選擇觀課點(diǎn)進(jìn)行記錄與評(píng)議。特別是觀察量表的設(shè)計(jì)為我們今后的觀課議課提供了有效的工具。關(guān)于課題研究，這對(duì)于我們很多年輕教師來(lái)說(shuō)都曾像是虛無(wú)縹緲的東西遙不可及。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們拉近了與課題研究的距離，真正的懂得了課題是什么，為什么要進(jìn)行課題研究，又應(yīng)該如何有計(jì)劃有步驟的展開(kāi)課題研究。這使我消除了對(duì)課題的畏懼心理，并決心著手準(zhǔn)備自己學(xué)科內(nèi)的選題立項(xiàng)與研究工作，為今后的教學(xué)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，我們除了進(jìn)行理論上的學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了實(shí)踐操練。學(xué)習(xí)的第三天，學(xué)校組織開(kāi)展了“教師素養(yǎng)大賽”的預(yù)選活動(dòng)。給人的感受是教師業(yè)務(wù)比賽中也透露著祥和的年味兒。這貌似也算是新學(xué)期的急速熱身吧，讓我們清醒的意識(shí)到，幾日之后又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大賽過(guò)后，我們已經(jīng)基本將姿態(tài)由年前轉(zhuǎn)到年后，接下來(lái)的學(xué)校年終考試成績(jī)分析和各年級(jí)年終考試成績(jī)分析使我們客觀的審視自己的教學(xué)，對(duì)比分析不足，尋找差距，總結(jié)反思并對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行規(guī)劃與調(diào)整。最后一天，學(xué)校組織了寒假學(xué)習(xí)考試，對(duì)老師們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行過(guò)關(guān)考察。從本次的考試可以看出，試卷的命題更加全面、系統(tǒng)并結(jié)合各教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)，最重要的是最后還提供了一節(jié)教學(xué)實(shí)錄讓老師們根據(jù)本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行觀課議課。這是與往年的最大不同之一，老師們也格外重視本次的考試，在測(cè)試過(guò)程中進(jìn)行思考與提升。

原本讓人“抱怨”的寒假學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，出乎意料的是我們不但打消了對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡反而覺(jué)得這幾天是這個(gè)春節(jié)期間最充實(shí)的時(shí)光。領(lǐng)導(dǎo)同事齊聚一堂，充滿問(wèn)候，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。這就是所謂的正能量吧，一個(gè)讓人自愿成長(zhǎng)、不斷進(jìn)取的大氛圍！我們也將在今后的教學(xué)崗位上恪盡職守，積累反思，感悟提高！

寒假入學(xué)心得體會(huì)篇九

今年冬天的雪只下了幾場(chǎng)，而我這個(gè)寒假懂得的卻不只這幾場(chǎng)雪那么多，我在這個(gè)寒假所了解的也比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過(guò)去，但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而忘記。

在這整個(gè)冬天，我每天都過(guò)得十分的充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評(píng)論，等待夜晚來(lái)臨。

有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng)，心里的感覺(jué)像是一朵花，一下子開(kāi)了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺(jué)，自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒(méi)有光環(huán)，只是一個(gè)平凡的人，去競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有條件，去比拼，沒(méi)有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒(méi)有驕傲的權(quán)利，也沒(méi)有抱怨的機(jī)會(huì)，更加沒(méi)有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨?。因?yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，收獲到的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。

一篇文章，只要有自己的見(jiàn)解，那就是一篇好文章，一個(gè)人，只要能改進(jìn)自己，那這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。

奧運(yùn)的知識(shí)是我們這輩子都不可遺忘的，我對(duì)它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛(ài)國(guó)，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱職的愛(ài)國(guó)人。xx爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他x多歲了，依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問(wèn)。

全國(guó)有很多人熱愛(ài)奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的收獲。