學會平衡工作和生活，才能更好地享受生活的美好。對于不同的領(lǐng)域和情況，寫總結(jié)可能需要遵循不同的方法和技巧，因此需要充分了解所要總結(jié)的內(nèi)容和目的。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y(jié)提供一些建議和參考。

座談會策劃書十篇一

一、活動背景：

學期深入同學們都各自忙自己的事情，相互之間很少有交流的機會，而且班級同學之間了解很少，針對我們班同學之間缺乏聯(lián)系，以及學生與老師之間缺乏交流的機會，班委決定召開一次座談會，以增進同學之間、同學與老師之間的聯(lián)系，加強班級的內(nèi)部交流，促進相互之間了解。創(chuàng)建一個和諧、友愛、團結(jié)、互助的08工商(1)班。

二、活動主題：團結(jié)友愛和諧互助。

三、活動目的：

經(jīng)歷了近兩年的學習，同學之間有了一定的認識，但同學之間已經(jīng)沒有以前的熱情，相互交往也少了，而且對于學習也沒有以前的熱度，大家都有些迷茫，為解決以上問題，促進相互聯(lián)系，方便以后班級的活動的開展。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓學生對自己以前生活做出總結(jié)，并為以后學習和生活樹立目標，對自己未來做出展望。

2、增強班級進一步互相交流，構(gòu)建展現(xiàn)自我的平臺。

3、創(chuàng)造一次同學們展望未來的機會。

4、解答學生在學習和工作出現(xiàn)的各類問題。

5、讓同學們相互學習好的學習和工作方法，讓以后的學習更有目的性。

6、促進同學和老師的距離，增進以后相互聯(lián)系。

四、活動對象：班級教師和全班同學。

五、活動時間：3月25日19:00—20：30。

六、活動地點：大學生活動中心。

七、活動安排：

1、活動籌備期：

(1)擬定邀請人員：

a、確定時間地點。

b、邀請班級輔導員和教師。

(2)通知班級同學座談會時間地點及其他相關(guān)事宜。

(3)策劃活動相關(guān)流程.

(4)選定主持人(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學)。

(5)準備橫幅，做好橫幅：

(橫幅內(nèi)容：08工商(1)班座談會———團結(jié)友愛和諧互助)。

(6)教室的準備。

(7)提前布置好場地(準備好桌椅)。

(8)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。

2、活動開展期間：

(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。

(2)按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié))。

(3)現(xiàn)場有負責照相的工作人員，最好有dv。

3.活動后期。

(1)活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作。

(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。

(4)以學生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。

4.活動預期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。

5.注意事項：

(1)工作人員及學生應提前到場。

(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。

(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應提前安排好新生提問順序，避免亂場。

(5)關(guān)注橫幅的狀況，出現(xiàn)問題應及時解決。

(6)會前準備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

(7)現(xiàn)場布置應事先做好。

(8)主持人的選擇。

附錄會議流程：

1、介紹與會的老師教員(5分鐘)。

2、主持人宣布活動開始(5分鐘)。

3、班級輔導員講話(對學生的近期表現(xiàn)點評、并對學生以后學習和工作做出要求)(15分鐘)。

4、班級干部代表講話。(10分鐘)。

5、同學教師之間自由交流(輔導員和班干注意引導)。

6、全體學生演唱《夢想在望》(5分鐘)。

7、宣布會議結(jié)束(5分鐘)。

8、歡送嘉賓離場。

整個會議持續(xù)__分鐘左右，人注意安排時間。

（40分鐘)08工商(1)班組員：毛健余同胡朋。

座談會策劃書十篇二

校友座談會策劃書可從活動名稱、活動背景、活動主題、主辦單位和活動時間等方面進行闡述。以下是校友座談會策劃書，歡迎閱覽!

校友講壇

都說21世紀是人才的世紀，大學無疑是培育人才的搖籃。河海大學商學院秉承“求天下學問，做精英”的宗旨，在“艱苦樸素，實事求是。嚴格要求，勇于探索”校訓的引導下，培育了一批又一批的商業(yè)精英。飲水思源，昔日的校友在艱苦打拼有所成就之余仍深切關(guān)懷著現(xiàn)今學校的建設(shè)規(guī)劃和同學們的個人發(fā)展?？释感Ｄ転樯鐣嘤嗟娜瞬?，同學們能為社會做更大的貢獻。為了實現(xiàn)這一宏偉目標，他們愿與學校共同努力，在百忙之中抽出時間配合學校教育需要以各種形式的活動來幫助他的學弟學妹們。與此同時，廣大學弟學妹們也在殷殷期盼著那些有著豐富人生閱歷和矚目事業(yè)成就的優(yōu)秀校友們能返校為他們傳授學業(yè)，指點人生?！罢蟽?yōu)秀校友資源，服務廣大莘莘學子”是校友部的宗旨和其職責所在。因此我們校友部愿舉全部之力為校友們和同學們構(gòu)筑交流之橋。為學校的發(fā)展和個人的成才貢獻綿薄之力。而講座無疑是同學們喜聞樂見的活動形式。對于彼此初次相識的校友和同學們而言也是最恰當?shù)幕顒印?/p>

如何在大學期間積累創(chuàng)業(yè)資本

河海大學商學院學生會

承辦單位：

商學院學生會校友部

20xx年11月xx日18:30

活動地點：博學樓報告廳

1.熱場環(huán)節(jié):

在同學們?nèi)雸龅街v座開始這段空窗期，播放視頻，內(nèi)容涵蓋校友部成立一年以來的活動薈萃，部門宗旨、發(fā)展綱要和未來前景，以及領(lǐng)導寄語。

2.講座環(huán)節(jié)

在校友之前，播放介紹他本人(及公司)情況的視頻。演講結(jié)束后進行5名同學的提問。提問同學即可與之合影留念;此時安排一位同學提問校友公司發(fā)展如何，有沒有在本校舉行招聘會(安排在第三位提問)

3.結(jié)束環(huán)節(jié)

提問環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人上場獻花。并宣布講座結(jié)束。請幸運觀眾上臺與校友合影(若有領(lǐng)導去則先領(lǐng)導與校友合影)。最后全體工作人員與之合影。并請求校友為校友部題詞留念。

1.物料準備：

2.前期活動分工準備：

策劃組，校友部全體

宣傳組，校友部宣傳組

后勤組，校友部后勤組

外聯(lián)組，校友部部長

媒體組，校友部媒體組

3.場地準備：博學樓報告廳，

申請時間：20xx年11月xx日18:30

4.邀請工作：

11月xx日前，由校友部部長聯(lián)系媒體(奮進網(wǎng)，宣傳中心和精英報)支持，邀請校友進行演講，可邀請商學院領(lǐng)導，輔導員以及各學生組織代表屆時參加。

5.活動現(xiàn)場準備：

要求部門工作人員提前二小時進入場地，將準備好的材料拿到活動現(xiàn)場，男生負責辦桌凳、掛橫幅等;女生負責調(diào)試場地設(shè)備及視頻播放檢查。另外有一名同學負責用相機把必要的活動過程記錄下來，期間可由媒體記者現(xiàn)場采訪報道。如遇突發(fā)情況及時找活動負責人按應急預案處理;在現(xiàn)場劃分出媒體工作區(qū)供相關(guān)人員工作。

6.活動后期準備：

活動結(jié)束后，及時清理現(xiàn)場。各小組負責人在活動結(jié)束后進行工作總結(jié)，并在總結(jié)會議作報告，部長進行工作點評及下一階段注意事項。相關(guān)負責人在24小時內(nèi)發(fā)通訊稿至宣傳中心以及各媒體。

7.人員安排

負責人組員

宣傳組

后勤組

外聯(lián)組

媒體組

備注：總負責人——何玥，副總負責人——周峰

1.宣傳方式：

a.展板:

11月xx日——11月xx日在教學區(qū)食堂及駿園告示欄張貼海報，對演講校友，演講主題，地點，時間等基本要素作以簡單介紹，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。

b.橫幅：

在南校門醒目位置掛上橫幅，以期加強宣傳效果和彰顯對校友的衷心歡迎。

c.網(wǎng)站：

在奮進網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)站的首頁掛出活動介紹和相關(guān)通知。

d.學校廣播站：

充分利用學校廣播站的影響力度，在活動前期進行及時宣傳報道。

e.人人主頁：

將活動的整體介紹、流程及活動進行以新聞的形式呈現(xiàn)在學生會及各部門的人人主頁上，使廣大學生及時得知該活動，也便于廣大同學關(guān)注和轉(zhuǎn)載分享。

f.x展架：

主旨宣傳校友及講座。

g.公司宣傳：

在報告廳一樓入口處放置兩個自助取閱欄，將校友公司宣傳單放置在內(nèi)，任由聽眾取閱。

2.宣傳注意事項：

a.工作人員須事先明確海報、橫幅等懸掛張貼的正規(guī)程序，以避免違反學校相關(guān)規(guī)定。

b.做好和活動各單位工作人員的聯(lián)系，及時進行溝通。

c.相關(guān)負責人做好監(jiān)督檢查工作，確保每一步工作都按時完成。

d.做好工作人員的安排和協(xié)調(diào)。

e.注意新聞、通知等信息發(fā)布的及時性。

f.注意各項宣傳活動的細節(jié)性問題，保證信息的準確性。

g.宣傳海報重點突出校友風采，為校友造勢。

1.麥克風突然不發(fā)音——事先備份

后勤人員應在事前準備好3支麥克風，一支主持人，一支校友，還有一只備份，出現(xiàn)此情況時，主持人應立刻將備份話筒遞交給校友。

2.現(xiàn)場提問不活躍——找托

事先將準備好的問題布置給一些好友，讓他們做好準備，并讓主持人事先見面。進入到提問環(huán)節(jié)時，他們先不舉手，若氣氛尷尬時，他們根據(jù)主持人的提示“有沒有同學在這段時間里已經(jīng)組織好問題呢?”。他們按照所給問題的編號依次舉手提問。具體安排由主持人現(xiàn)場調(diào)控，他們配合。

3.校友遲到——墊場視頻

在時間已至而校友未到的情況下，播放介紹他及他公司的視頻(較長的)并由主持人說明情況，請同學們耐心等候。

物品單價(元)數(shù)量總價(元)

橫幅503150

花束50150

海報1.52030

x展架1006600

留言冊515

簽字筆313

河海明信片919

總計837

注：

橫幅三條，一條教學區(qū)，一條駿園，一條博學樓報告廳;

花束一束，用于在講座結(jié)束后贈送給校友;

留言冊一個，用于校友贈言;

海報二十張，用于各宿舍管理站的張貼及告示板的張貼

河海大學明信片一份，贈送于校友留念;

大型海報組包括大型海報及支架部分。四個放在南門，兩個放在報告廳一樓入口兩側(cè)

座談會策劃書十篇三

承辦單位：院系學生會。

豐富的學生活，是讓學子們走向耀眼之路的開始，路上的風與雨，教會著學子們成長，勤工儉學的學子們更是如此，在風雨并兼的路上行走，他們懂得“一分耕耘一分收獲”的道理，歷練自我和展示自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬佩與學習，同時他們也需要我們的鼓勵與支持。

此次座談會主要是讓學生了解自己所處的社會位置。提供鍛煉自己的能力舞臺，用實際活動體驗社會的壓力及勞動者的工作艱辛。同時讓同學們豐富自己的學生活。

學院小禮堂。

4月15日晚19：30。

全院學生。

學院領(lǐng)導、各系老師。

參加人員：院系學生會、院系團、社聯(lián)、各班班長、團支書和心理員等。

1·資金的籌備。

2·院校的宣傳。

3·小禮堂的場地布置。

4·嘉賓名單的統(tǒng)計。

5·邀請函的制作和派發(fā)。

6·獎品的準備。

a·海報、橫幅等進行宣傳。

b·下發(fā)《勤工儉學座談會》評選制度到各系各班。

c·以邀請函的方式邀請學院領(lǐng)導、各系老師，

1·主持人出場，作簡單的自我介紹，同時介紹本次座談會，然后介紹我們的領(lǐng)導和人員，再邀請學院領(lǐng)導致開幕詞。（10分鐘）。

2·放映我們一直以來勤工儉學的事跡的ppt（10分鐘）。

3·主持人發(fā)表個人的觀點和對勤工儉學的看法。

4·優(yōu)秀兼職生（代表）發(fā)表工作經(jīng)歷（為什么做兼職，做的時候和想象有什么不同，有什么感想及想對下面同學們說。）（30分鐘）。

5·主持人發(fā)表對代表們感言的看法及感受而介入有獎問答（例如：由觀眾提出對勤工儉學的看法與意見及問題，老師和09師兄師姐做出回答。）（30分鐘）。

6·勤工部發(fā)表一直以來對勤工儉學的工作總結(jié)（5分鐘）。

7·有請學院領(lǐng)導為各位優(yōu)秀兼職生頒發(fā)證書及禮品，同時邀請我們學院領(lǐng)導發(fā)表一直以來對勤工儉學的看法并致閉幕詞。（30分鐘）。

8·以勵志音樂宣布結(jié)束·。

共計需時：115分鐘。

a事先安排人員維持現(xiàn)場秩序。

b座談會結(jié)束后：院勤工部、土木、經(jīng)管、計機、機電、化工的勤工部干事要自覺留下清理會場，關(guān)好門窗后方可離開。

c注意會場安全等。

為了完滿完成公局廣南項目團支部年優(yōu)秀榮譽座談動員會，做好會議前各項準備工作。

明確并落實優(yōu)秀榮譽座談動員會的各項準備工作。

10月下旬，11月上旬，一周的時間。

（一）會議通知文件。

1、由起草撰寫會議通知文件，經(jīng)項目經(jīng)理同志批準后，作為項目部團支部的正式發(fā)文；

4、提前一周準備好會議通知文件、會議策劃書、準備工作策劃書、會議流程和內(nèi)容、每個團員的準備工作清單。

（二）會議各階段的準備工作。

1、會議第一階段。

（1）同志協(xié)助項目經(jīng)理提前一周準備會議開始發(fā)言講稿，爭取有正式的書面講稿。會議時，經(jīng)理根據(jù)講稿和現(xiàn)場發(fā)揮做現(xiàn)場發(fā)言。

（2）提前一周準備好會議開始主講發(fā)言講稿，要求有正式的書面講稿。會議時，根據(jù)講稿和現(xiàn)場發(fā)揮做主講發(fā)言。

2、會議第二階段。

（1）和其他團支部團提前一周收集關(guān)于去年團支部工作和獲取榮譽的一些資料，共同努力撰寫正式的書面匯報材料。匯報材料提前兩天發(fā)給審閱，審閱匯報材料是否符合會議要求。審閱后發(fā)給同志，同志準備最后的匯報材料。會議時，同志根據(jù)匯報材料和現(xiàn)場發(fā)揮做主講匯報發(fā)言。

（2）審閱的匯報材料后，做一份初步的書面的總結(jié)分析點評材料草稿。會議時，根據(jù)草稿和現(xiàn)場情況對去年團支部的工作和取得榮譽的經(jīng)驗匯進行總結(jié)、分析、點評。

3、會議第三階段。

（1）所有團員提前一周準備好對團支部爭取年優(yōu)秀榮譽的工作的建議、見解、感想，要求形成正式的書面材料。書面材料提前兩天發(fā)給審閱，審閱團員準備的材料是否符合會議的要求。審閱后發(fā)回給團員，團員準備最后的材料。會議時，根據(jù)團員的準備充分情況優(yōu)先點名準備充分的團員發(fā)言。

4、會議第四階段。

（1）根據(jù)團員提交的建議、方案的書面材料，做一份初步的書面的總結(jié)、分析、點評草稿。會議時，根據(jù)草稿和現(xiàn)場情況對團員和與會人員提得建議、方案進行總結(jié)、分析、點評。

（2）要求與會人員在第三階段做好會議筆記，會議時對的總結(jié)、分析、點評進行補充和發(fā)言。

（3）根據(jù)團員提交的建議、方案的書面材料，和總結(jié)分析點評草稿，和個人的思考提前準備一份團支部爭取優(yōu)秀榮譽工作內(nèi)容草稿。會議時，根據(jù)草稿和現(xiàn)場情況做該階段總結(jié)發(fā)言。

5、會議第五階段。

（1）根據(jù)4階段的材料，對可能最后卻后確定的工作內(nèi)容，進行初步優(yōu)先排序，準備一份書面草稿。會議時，根據(jù)草稿和會議現(xiàn)場情況主導工作內(nèi)容的優(yōu)先排序討論。

（2）根據(jù)前面階段收集的材料，結(jié)合自己的想法，對可能最后確定的工作內(nèi)容，每項準備一個書面草稿。會議時，根據(jù)草稿和會議現(xiàn)場情況主導制定工作內(nèi)容執(zhí)行方案的討論。

6、會議第六階段。

（1）提前一周協(xié)助同志準備好一份動員發(fā)言講稿，爭取有正式的書面材料。會議時，同志根據(jù)講稿和現(xiàn)場發(fā)揮做動員主講發(fā)言。

（2）提前一周準備好一份動員發(fā)言講稿，要求有正式的書面材料。會議時，根據(jù)講稿和現(xiàn)場情況做動員主講發(fā)言。

（3）每個團員提前一周準備一份書面材料，主要內(nèi)容是對團支部爭取年優(yōu)秀榮譽工作的一些感想和承諾。要求有正式的書面材料，提前兩天發(fā)給審閱，審閱材料是否符合會議要求。審閱發(fā)回給團員。會議時，團員根據(jù)準備的材料和現(xiàn)場情況做發(fā)言。

7、會議第七階段。

（1）根據(jù)收集整理的與會者準備的材料，提前兩天協(xié)助同志準備一份會議總結(jié)發(fā)言草稿，爭取有書面的講稿。會議時，同志根據(jù)草稿和現(xiàn)場發(fā)揮做會議的最后總結(jié)主講發(fā)言。

（2）根據(jù)收集整理的與會者準備的材料，提前兩天準備一份會議總結(jié)發(fā)言講稿。會議時，根據(jù)講稿和現(xiàn)場情況做會議的最后總結(jié)主講發(fā)言。

（3）提前做好會后事宜策劃，爭取有書面的材料。會議時，根據(jù)會后事宜策劃材料和現(xiàn)場情況布置相關(guān)的會后事宜。

為進一步了解我校20xx級新生在校期間的學習和生活情況，加強學生與學校的交流，讓他們盡早適應環(huán)境，投入學的學習和生活；同時促進教學、管理與服務等與學生學習生活相關(guān)的有關(guān)部門工作的改進與提高，社研會決定在總結(jié)前階段“新生墻”活動的基礎(chǔ)上，于20xx年8月29日組織先鋒論壇之20xx級新生座談會暨“新生墻”活動饋會。具體方案如下：

1、與教學質(zhì)量及教學管理等教學相關(guān)問題；

2、與學生管理（包括宿舍管理）相關(guān)問題；

3、與后勤服務相關(guān)問題；

4、與學生食堂伙食相關(guān)問題等。

5、學生提及到的心理調(diào)適問題。

6、關(guān)于怎樣規(guī)劃好學生活、讓學階段更有意義的經(jīng)驗交流。

1、與會人員提前入場。

2、由主持人（社研會負責人）宣布活動開始。

3、主持人對到場嘉賓作簡短介紹。

4、主持人介紹新生墻活動的情況和收集到的問題（ppt）。

5、四學生代表發(fā)言，談自己半年來的學習生活感受，提出自己的問題。每人5分鐘。

6、學工處領(lǐng)導、后勤領(lǐng)導和老生代表介紹情況和經(jīng)驗。

7、其他同學自由問答，由新生代表向嘉賓提問和交流，按所準備的話題層層推進（事先做好準備）。

8、校領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言，提出希望。

9、主持人總結(jié)發(fā)言，宣布活動結(jié)束。

座談會策劃書十篇四

一、活動背景：

隨著學期深入各學院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學習的機會，針對學院之間存在的此情況，文旅學院成教學生會決定與各兄弟學院舉辦一次座談會，以加強學院與學院之間的聯(lián)系，促進相互之間的了解，增進兄弟學院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學習與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。

二、活動主題：集結(jié)智慧，暢享情誼。

三、活動宗旨：

讓三院的學生會成員分享一下各自好的'學習方法和生活及工作經(jīng)驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W習生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務學生會。

活動內(nèi)容：學習經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)。

四、活動安排:。

b．各學院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水；

c．.現(xiàn)場攝影：覃x。

d．采購：林x、蔣x、孔x、劉x；

座位安排：蘇x、李x、房x、左x、王x。

f．分別在座談會上講述自己的學習經(jīng)驗和方法以及在學生會日常管理方法；

g．希望各成員記錄好座談會上的相關(guān)記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。

h．.各學院學生會主席作總結(jié)（張x、謝x、余x）。

五、主辦單位：文旅學院成教分團委學生會學習部。

七、活動目的：

a.通過舉辦此次座談會，促進三個學院在學習、生活、工作上的相互交流和學習，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學習，共同進步。

b.學生會是學院重要的組成部分之一，加強學生會的管理，凝聚學生會成員的團隊精神，為學院樹立良好形象。

八、活動具體情況。

2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室。

3、活動指導：張x、孔x、劉x。

4、活動策劃：蔣x、左x、房x、王x。

5、活動流程：

a．座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學生會學習、生活、工作上的一些建議和學習的方法，再由主席和代表總結(jié)學習經(jīng)驗以及談談在學生會學習、生活上的一些感受。

b．整個活動采用互動的形式，三個學院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學院的成員代表發(fā)言。

九、活動經(jīng)費：100—150元。

座談會策劃書十篇五

一、活動主題：“我為申本做貢獻”

三、活動時間：20xx年9月12日星期一晚7：30-9：00。

四、活動地點：格物樓2402教室。

五、策劃主辦單位：管理學院10級會計2班班委，團支部。

六、活動主持人：班級文娛委員朱柳霖。

七、活動方案：

1、以猜燈迷的形式引出座談會主題“我為申本做貢獻”

2、大家暢所欲言，發(fā)表如何對學院申本做出自己的貢獻。

3、負責人做好一切就緒工作，制作關(guān)于坐談會的ppt。

4、做好每個節(jié)目之間的連接，恰當?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>

5、組織五個節(jié)目（包括演唱，走秀等）。

6、班級集體玩游戲（如：成語接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個人做動作，另一個人猜等）。

7、節(jié)目與游戲穿插進行，爭取high翻全場。

8、班長總結(jié)活動，結(jié)束！

八、活動備注：

1、班級注意活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔，座談會結(jié)束后把教室回歸原樣。

2、盡量節(jié)省不必要的開支，爭取過一個節(jié)儉又有意義的中秋節(jié)。

座談會策劃書十篇六

為迎接廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院校慶75周年，豐富校文化藝術(shù)節(jié)，邀請了部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。

增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經(jīng)驗和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規(guī)劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。

（商定后再確定）。

《他們的今天，我們的明天》。

座談會。

評選優(yōu)秀文章。

會前的布置工作。

拉贊助商。

收集、整理資料。

和編輯、排版。

七、活動的參加人員：

1、校友代表：（待定）。

2、老師代表：（待定）。

3、校領(lǐng)導：（待定）。

4、禮儀小姐：（待定）。

4、校生活部、廣東輕院記者團、學生代表（待定）。

八、活動工作的分組：

（一）、主持（1名）：（老師負責）。

（二）、邀請嘉賓人員：（老師負責）。

（三）、場地布置：1、組長（1名）：校生活部部長。

2、組員（4名）：校生活部成員。

設(shè)備調(diào)試：（2名）校生活部成員。

會議流動工作人員：（4名）校生活部。

（四）院禮儀小姐組：（4名）。

（五）采訪組：（8名）記者團成員。

（六）編輯組：（3名）記者團成員。

（七）攝影組：（2名）記者團成員。

（八）資料收集整理組：（2名）記者團成員。

（九）毛筆字小組：（1名）記者團成員。

（十）公關(guān)部：（2名）記者團成員。

九、活動工作分配：

主持：熟悉活動的流程，準備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。

老師：聯(lián)系、邀請有關(guān)的嘉賓參加這個活動。

場地布置組長：全面負責場地的布置工作和人員的調(diào)配任務。

場地布置成員：負責裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排，以及有關(guān)物品（飲用水等）的擺放。

設(shè)備調(diào)試：負責多媒體使用，室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作。

會議流動工作人員：負責學生進出場的秩序，協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。

禮儀小姐：引導被邀請的嘉賓入座。

采訪組：采訪成功的校友和學生代表。

編輯組：主要負責對優(yōu)秀文章評選和報紙版面的排版設(shè)計。

攝影組：在會議過程的相片的拍攝。

毛筆字小組：寫橫幅。

公關(guān)部：拉贊助商。

資料收集整理組：負責收集有關(guān)校友的個人資料和同學的有關(guān)心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優(yōu)秀的文章以及圖片的整理。

十、活動內(nèi)容。

（一）、活動前期籌備，宣傳工作。

1、在活動前，我們會主動地跟校的領(lǐng)導（什么領(lǐng)導）了解我們校的校友，請領(lǐng)導幫忙請出5個對我們學生成才，可學習性的校友。請求領(lǐng)導幫我們聯(lián)系他們回來參加我們舉行的《他們的今天，我們的明天》座談會。

2、在聯(lián)系校友時，把《他們的今天，我們的明天》座談會的目的、流程以及初定的時間告訴校友，將策劃書以郵件的方式發(fā)給校友，并征求他們的建議。

3、與各系的學習部長聯(lián)系，請部長通知各班的學習委員，在班里派出（1名）學習能力強、文筆比較好的同學參加《他們的今天，我們的明天》座談會。

4、聯(lián)系記者團、校生活部、園林協(xié)會、圖書館后勤、相關(guān)的老師商議活動有關(guān)的事宜。

6、圖書館有固定的話筒，準備3個麥克風、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。

7、場地布置組長：統(tǒng)計好到場的人數(shù)，布設(shè)會議室的座位，保證到場的人有自己的座位。

8、派出公關(guān)部同學去進行拉贊助商。

9、將5位校友的基本信息以海報的形式放在圖書館。

10、籌備以這次座談會為主題的征文比賽（向參加人員傳達比賽的規(guī)則、格式、投稿方式、截稿日期等信息，郵箱：285@）（時間待定）

（二）活動的具體安排。

（1）、活動的時間從下午2：30開始到5：30結(jié)束。

（2）、學生在2：15前到達圖書館并坐好。

（3）、嘉賓在2：15到2：30就坐。

（4）、會議開始時，由主持人將活動的有關(guān)內(nèi)容(嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程)簡述。（5~7min）。

（5）、校領(lǐng)導講話（10min）。

（6）、嘉賓暢談（75~80min）。

（7）、學生與校友互動（學生以提問嘉賓回答形式）（40~50min）。

（8）、主持人對座談會總結(jié)。（5min）。

（9）、主持人宣布《他們的今天，我們的明天》座談會結(jié)束，并組織有問題的學生留下來與校友交流。（20min）。

2、評選優(yōu)秀征文作品。（由記者團相關(guān)人員進行評選）。

3、報紙編輯工作。

（1）編輯組將收集的校友的資料、優(yōu)秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經(jīng)典語句、勉勵語句進行編輯排版。

（2）編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷。

（三）、報紙的內(nèi)容介紹。

（1）校領(lǐng)導對本次活動的題詞。

（2）、部分被評選為優(yōu)秀文章。

（3）、校友部分的經(jīng)典語句、勉勵語句。

（4）記者團的采訪稿、拍攝圖片。

十、1、座談會所需的道具：

麥克風（3個）、盆景、怡寶飲用水（兩箱）、橫幅、海報、獎品（鋼筆、筆記本、證書）、音響、數(shù)碼相機。

2、道具來源：麥克風（學校借用）、盆景（食品系園林專業(yè)借用）、海報（購買）、橫幅（購買）、獎品（購買）。

3、活動經(jīng)費（共195元）。

怡寶飲用水（13.5元×2）、橫幅（20元）、獎品（鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9）、海報（105元）。

4、經(jīng)費來源：拉贊助（今朝飯?zhí)茫?/p>

座談會策劃書十篇七

大學老校友。

20xx年xx月xx日，下午3：00--21：30。

大學旅院3教。

共青團大學委員會。

大學學生會。

1通過網(wǎng)絡(luò)電話等方式聯(lián)系老校友，告知他們座談會舉辦時間，邀請方便的校友參加。

2向校友征集老照片。

1來賓簽到。

在教室門口放一塊簽字版，參加的校友在進教室前在簽。

字版上寫下自己的名字。

2持人宣布，介紹到場嘉賓。

3到場嘉賓講話。

4主持人介紹本次交流會的主題和內(nèi)容。

5在幻燈片上播放收集的老照片，配上生動的音樂和文字。隨后播放展現(xiàn)校園如今風貌的照片和短片。

6互動環(huán)節(jié)，老校友主動上臺發(fā)言，說說自己多年后回到母校的感觸，以及對母校發(fā)展的建議。

7由校友代表上臺發(fā)言，圍繞主題進行總結(jié)，宣布座談會圓滿結(jié)束。全體校友去室外進行合照。

校友們聚在一起共進晚餐，席間回憶當年，交流感情。晚宴接近尾聲時，由工作人員統(tǒng)計校友工作單位，電話，郵箱，告知校友整理后將合照和聯(lián)系方式發(fā)送給每個校友。

大學學生會。

20xx年xx月。

座談會策劃書十篇八

為了進一步宣傳，推廣心理健康知識，增進學生的心理保健意識，引導學生應用的心理健康知識解決日常生活中遇到的心理問題，同時也提高大學生識別分析和判斷心理知識相關(guān)問題的能力，茂名職業(yè)技術(shù)學院心理協(xié)會將會舉辦以“舒展心靈”為主題的心理健康知識活動。

通過心理健康知識這個活動使學生擁有積極向上的生活心態(tài)，了解更多的心理健康方面的知識，同時也為了豐富校園文化，提高同學們的心理素質(zhì)，增強同學們的健康意識，樹立其健康的積極的人生態(tài)度，已達到自我調(diào)整，自我完善。

活動主題：舒展心靈。

參賽對象：茂名職業(yè)技術(shù)學院心理協(xié)會會員，以及有興趣的學生也可參加。

活動要求：

a、參加活動的會員需要自行攜帶一支筆，以便作答現(xiàn)場心理問題。

b、咨詢部干事需要準備充分心理健康方面的資料。

c、活動當天穿著需得體大方，不可以穿拖鞋。

主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學院心理協(xié)會。

活動時間：20xx年11月17日。

活動地點：一棟教學樓。

宣傳單：在校宣傳欄上和公寓欄或人口流動較多的地方張貼協(xié)會簡介。

網(wǎng)上消息發(fā)送：利用q群及qq校友發(fā)送短信作為宣傳活動。

宣傳部宣傳：由心理協(xié)會的宣傳部成員做宣傳。

復制a4紙每人4份共預計：19元。

復制協(xié)會的簡介30張共預計：6元。

彩色打印5份共預計：5元。

買水預計：10元。

共預計：40元。

主要責任應帶動當晚活動的氣氛，避免冷場情況。

題目多準備幾套，以便不時之需。

在活動前應該有幾個暖場節(jié)目帶動氣氛。

活動結(jié)束后留下部分干事清理現(xiàn)場，并把相關(guān)物品給與及時歸還。

心理協(xié)會。

20xx年11月12日。

一、活動背景：我們到微電機事業(yè)部工作，說明已步入社會的工作崗位，如何從學生轉(zhuǎn)變成社會人，希望通過這次座談會讓我們真正認識到臥龍就是我們社會人生的一個轉(zhuǎn)變平臺......

篇1：學習優(yōu)秀黨員先進性事跡交流一．活動背景及主旨：1、活動背景：2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，為了慶祝黨的90歲生日，并根據(jù)省教育部的開展學習型黨組......

座談會策劃書十篇九

20xx年寒假轉(zhuǎn)眼即逝，伴隨著新學期的到來，我系為了體現(xiàn)我院注重實踐的傳統(tǒng)，使實踐精神得以發(fā)揚、實踐經(jīng)驗得到傳遞，因此在我系舉辦寒假實踐報告座談會，讓我系同學互相交流寒假實踐心得。

18日晚上七點。

團總支學生會。

團總支學生會學習部。

3、了解了實踐報告的寫法，對以后寫好畢業(yè)論文埋下伏筆。

（一）前期準備：

1、在三樓大廳打板，激起同學們的興趣。

2、邀請老師及嘉賓，還有在寒假實踐報告中獲獎的同學。

3、我部成員18號下午五點會場布置，派人去購買會中所需的水果、瓜子。

4、選主持人：外型儀表端莊，口齒清晰，開朗大方。

5、邀請其他部門協(xié)助學習部開展工作。宣傳部負責打板，新聞部負責拍照、記錄。

（二）活動形式：

1、安排同學跟大家分享自己的寒假實踐報告，提出寫實踐報告中遇到的問題以及自己的心。

2、邀請老師對同學們的寒假實踐報告進行分析，加以指導。

（三）活動流程：

1、主持人致開幕詞，宣布座談會開始。

2、介紹與會領(lǐng)導及嘉賓。

3、有請?zhí)K主任發(fā)表講話，讓同學們認識實踐報告的重要性。

4、優(yōu)秀同學跟大家分享自己的寒假實踐報告。

5、老師對同學們的實踐報告進行點評。

6、由座談老師為獲獎選手頒發(fā)獎狀及獎品。

7、主持人宣布本次座談會圓滿結(jié)束。

（四）后期安排：

1、活動結(jié)束后清理現(xiàn)場。

2、會后總結(jié)及提交總結(jié)書。

座談會策劃書十篇十

一.活動背景：

“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學初對2011級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的`平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結(jié)果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問題主要集中在人際關(guān)系交往，對所學專業(yè)的認識態(tài)度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生?？梢?，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

為了提高廣大學生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平臺，面對面與領(lǐng)導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現(xiàn)實生活中學習、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力，達到自助和助人的目的。

二.活動的目的和意義：

(1)主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑。

(2)宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質(zhì)。

(3)接近老師和學生、學生和學生的距離，共創(chuàng)快樂生活。

三.活動時間：

4月20日晚7點——9點。

四.活動地點：

大學生活動中心。

五.特殊嘉賓：

校團委書記：

心理學老師：

學院院長：

輔導員：

六.特邀主持：

七.活動內(nèi)容：

1.嘉賓發(fā)言。

2.趣味心理測試。

3.師生互動(主題：人際關(guān)系、專業(yè)、生活)。

4.主持結(jié)束語。

座談會策劃書十篇十一

現(xiàn)在大學生越來越急迫的想了解企業(yè)的情況，特別是企業(yè)招人的標準，以及企業(yè)單位的用人標準；針對社會的要求，當代大學生應該如何正確塑造自己；大多數(shù)大學生不清楚學?，F(xiàn)行的一些規(guī)章制度和以后社會對于人才的要求有多大關(guān)聯(lián)；另外也有一部分大學生想畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)，但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識和經(jīng)驗，而又不知道求助于何處。面對這些許多人困惑重重，不知該何去何從。

為廣大畢業(yè)學生提供一個與企業(yè)領(lǐng)導交流的平臺，給予廣大同學以信息支持，經(jīng)驗援助，提高相關(guān)認識，幫助大家進一步明確自我的人生目標與追求，在屬于自己的人生舞臺上創(chuàng)造輝煌。

學院、系部負責學生就業(yè)的相關(guān)領(lǐng)導老師

大學生活動中心

待定

1.學生入場。

2.嘉賓入場。

3.主持人致開場白并介紹嘉賓及參加座談會的同學。

4.嘉賓分別就學院現(xiàn)狀、畢業(yè)生情況、工作、招聘、企業(yè)用人、及不同就業(yè)方向經(jīng)歷等作相關(guān)介紹。

5.互動交流，以學生學提問嘉賓作答的形式進行。

6.主持人致結(jié)束詞。

1.當代大學生在企業(yè)心中是怎樣的形象？

2.人力資源部更看重當代大學生身上的哪種特長及品質(zhì)？

3.學生宿舍內(nèi)務及班級制度對于以后走上工作意義？

4.企業(yè)覺得應聘者須具備哪些素質(zhì)？

5.企業(yè)更看好本科生還是?？粕?？

6.學生中普遍欠缺的是什么？

7.如何讓學生確立正確的擇業(yè)觀？

8.就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系？

9.現(xiàn)在大學生擇業(yè)的標準是什么？

10.談談自身的擇業(yè)或就業(yè)情況？