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考核評選心得體會和感想 心得體會評選活動(四篇)

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考核評選心得體會和感想 心得體會評選活動(四篇)
2022-12-20 19:57:15    小編:ZTFB

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新考核評選心得體會和感想一

1、出勤(5)

(1)曠工一天扣2分(一天內無請假行為)。

(2)事假一天扣0.5分,請假累計4小時扣0.2分,閑班請假半天扣0.2分。上班期間請假要面請面消,否則依時順延。

(3)事病假、法定假按規(guī)定執(zhí)行。

事病假:1、超過一周(5天以外)須到教育局請假。2、凡有病住院不能上班,須有診斷書方可準假,一天扣0.2分,沒有診斷按事假處理。

法定假:1、凡正?;楫a(chǎn)喪假,在規(guī)定期間休假,不扣分,不發(fā)滿勤獎,超期休假按事假處理。(直系親屬包括公婆、父母、爺奶、外公婆、兄弟姐妹)。2、每年度累計病假40天(不含休息日)以上,一年累計事假15天以上,年度考核只能評為合格檔次。

2、工作量(10)

一年內無請假行為且能夠完成所擔任的工作量,視為滿工作量可得5分,如有不能完成者,據(jù)情況由考核小組評定賦分。

二、一日工作(50)

(1)幼兒吃間食時不組織,秩序亂,不衛(wèi)生每次扣0.5分。

(2)盥洗時不組織,亂,幼兒不洗手,不用自己毛巾每次扣0.5分。

(3)不組織幼兒進餐,不教幼兒正確使用餐具,幼兒進食不衛(wèi)生,秩序亂每次扣0.5分。

(4)看午睡睡覺、離崗、不能照顧全體幼兒每次扣0.5分。

(5)午睡后不按時起床,每次扣0.5分。

(6)上班時間講閑話、干私活、吃東西、化妝、離崗、打電話、串班講話等每次扣0.5分。

(7)參加重要會議期間撥打或接聽電話,每次扣0.5分。

(8)遲到早退每次扣0.5分。

(9)留長指甲,帶班時間披頭發(fā)、帶長耳環(huán)、穿高跟鞋每次扣0.5分。

(10)拿飯時不使用布罩,每次扣0.5分。

(11)規(guī)定的配班時間不配班,不能協(xié)助教師指導幼兒學習,到伙房送取物品時隨意逗留。每次扣0.5分。

(12)不能按時消毒毛巾、水杯等,每次扣0.5分。

(13)提前到食堂取間食餐具等,每次扣0.5分。

三、教育筆記(5)

計劃、總結、教育隨筆、試卷、反思、體會、業(yè)務學習自學筆記等,取平均分。(5)

四、家長工作(7.5)

1、每學年各班自行召開一次家長會,有計劃、有記錄、有總結可得2分,否則每人扣2分。(2)

2、每月更換家園聯(lián)系內容一次。否則每次扣0.5分。(1)

3、有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合。否則每次扣1分。(2)

4、接待家長投訴,所在班級教師依情節(jié)每次扣1-3分。

五、值周與其他工作(5)

1、按時值早晚班,詳細記錄值班日記,否則每次扣0.5分。

2、班級管理

(1)幼兒發(fā)生事故(按縫針算),依情節(jié)輕重依次扣1.5分、1分,當月不得安全獎。教師因工作失誤造成事故者可一票否決。

(2)幼兒物品管理不好丟失的,由所在班級教師負責賠償,若將責任上交到幼兒園,使幼兒園造成重大損失的,班級教師責任者此項不得分,同時當月不得安全獎。

(3)班級物品按數(shù)登記、交接,發(fā)現(xiàn)丟失、損壞,責任者必須賠償,扣1-3分,貴重物品損壞,責任者當月不得安全獎。

六、工作成績(15分)

設定崗位基分:8分;

崗位要求:熱愛幼教事業(yè),愛護幼兒,具有全心全意為幼兒服務的思想。全面細致地照顧幼兒一日生活,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。對吐、便到衣服上的幼兒要及時予以清理并及時與家長進行良好溝通。定期換洗床單、枕套、枕巾、窗簾、晾曬被褥、消毒玩具。認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,隨時搞好室內外衛(wèi)生。掌握本班幼兒既往傳染病史及易感兒,杜絕傳染病蔓延。

1、本人獲園以上榮譽稱號,依次得1分、1.5分、2分、2.5分、3分。

2、參加東港市級及以上的大型比賽為幼兒園獲獎,指導教師依次得1分、1.5分、2分、2.5分。

3、園級以上優(yōu)秀班級,所在班級教師依次得1分、1.5分、2分、2.5分、3分。

4、幼兒園以上優(yōu)質課依次可得0.5分、1分、1.5分、2分、2.5分。

5、丹東市級以上優(yōu)秀論文依次可得0.5分、1分、1.5分。

6、科研材料撰寫者依獲獎級別可得1分、1.5分、2分。

7、獲獎課題參與者依貢獻多少分別得2分、1.5分、1分。

8、環(huán)境布置、區(qū)角操作材料投放等幼兒園組織的評比活動中依等級分別得1.5分、1分、0.5分。

9、經(jīng)驗材料等在園級及園級以上進行交流者依次得0.5分、1分、1.5分、2分、2.5分。

10、教師榮獲的各種榮譽,同類取最高得分,各種榮譽必須有案可查。

11、此項最高分不能高于15分。

七、進修與學習新知識(2.5)

1、進修:參加高一層次學歷的進修,??频?分,本科得1.5分。

2、學習新知識:參加繼續(xù)教育學習,依據(jù)參與學習情況可得1分、0.8分和0.5分。

最新考核評選心得體會和感想二

各中心、鎮(zhèn)衛(wèi)生院(醫(yī)院),防保所,縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位:

為進一步深入開展鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務工作,轉變村衛(wèi)生室服務模式,促進全縣分級診療制度的建立與鞏固,提升群眾健康服務獲得感,根據(jù)省衛(wèi)計委《關于大力實施“三個一”工程的意見》(蘇衛(wèi)綜合〔20xx〕18號)和《射陽縣鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務實施方案》(射衛(wèi)發(fā)〔20xx〕11號)要求,決定從20xx年開始在全縣范圍內全面開展鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務工作,現(xiàn)通知如下:

一、工作目標

通過實施簽約服務、促進規(guī)范履約,引導鄉(xiāng)村醫(yī)生提升業(yè)務素質和服務水平,推動建立村級首診制度;強化基本公共衛(wèi)生服務,提升項目均等化水平;完善績效考核,建立優(yōu)績優(yōu)酬分配機制;加大特色??平ㄔO力度,拓展簽約后續(xù)服務項目;提高群眾滿意度,全縣所有參合群眾簽約率達80%以上,群眾對村醫(yī)履約情況滿意率達90%以上。

二、具體實施

村衛(wèi)生室是鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務的供方責任主體,簽約鄉(xiāng)村醫(yī)生為簽約服務第一責任人。鎮(zhèn)衛(wèi)生院通過健康管理服務團隊為鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務提供技術支撐,并按職責承擔管理責任。服務對象作為需方主體,原則上以戶為單位與村衛(wèi)生室及明確選定的鄉(xiāng)村醫(yī)生簽訂服務協(xié)議,明確供需雙方權利、義務,細化簽約服務具體內容,確定相關服務事項收費標準及補償優(yōu)惠政策等(簽約服務協(xié)議格式文本見附件1)。服務對象根據(jù)實際需要從中選擇部分項目作為約定提供的服務內容。服務協(xié)議一年一簽,期滿后可以續(xù)約、終止或另選簽約醫(yī)生。

(一)基礎包內容

包括基本醫(yī)療服務、基本公共衛(wèi)生服務、健康綜合服務和新農(nóng)合補償優(yōu)惠四個方面。

1、基本醫(yī)療服務。簽約醫(yī)生承擔常見病、多發(fā)病的診斷和治療,疾病康復指導。幫助簽約對象選擇適宜就醫(yī)路徑,協(xié)助預約上級醫(yī)院,引導群眾實施逐級轉診制度。

2、基本公共衛(wèi)生服務。提供12類45項基本公共衛(wèi)生服務中涉及家庭和個人的服務,保證服務的真實性、規(guī)范性和及時性。

3、健康綜合服務。簽約醫(yī)生通過定期巡診掌握簽約家庭各個成員的健康狀況,開展健康評價、健康咨詢、健康指導等健康綜合服務。

4、新農(nóng)合補償優(yōu)惠:服務對象在簽約村衛(wèi)生室就診或經(jīng)簽約村衛(wèi)生室轉診至鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診就診的,發(fā)生的醫(yī)藥費在原補償比例基礎上浮5%。經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院轉診至縣人民醫(yī)院住院的,新農(nóng)合報銷起付線將進行累計。

(二)個性包內容

根據(jù)群眾需求,增加中醫(yī)康復型,繼續(xù)開展以老年人、高血壓和糠尿病患者為重點人群的健康綜合管理服務,根據(jù)患者健康狀況,制定個性化的健康服務內容。各單位在特色??平ㄔO的基礎上,結合居民健康個性需求,為簽約對象提供針對性的診療服務,提高簽約服務的效果。

三、相關要求

(一)強化組織領導,充分調動簽約群眾參與熱情。要統(tǒng)一基層醫(yī)務人員的思想認識,提高簽約服務的自覺性和主動性,進一步規(guī)范簽約流程、服務形式、個性服務等簽約服務行為。要加大宣傳力度,強化宣傳引導,豐富宣傳形式,積極宣傳簽約服務的目的和意義,通過簽約服務協(xié)議內容的講述,讓群眾明白簽約后能享有更完善、更優(yōu)化、更專業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生服務,引導群眾自愿簽約,并積極主動參與反饋、監(jiān)督等工作。要及時客觀回應輿論關切,營造良好的工作氛圍。

(二)深化服務內涵,不斷提高簽約服務實施效果。以“醫(yī)生知人人,人人知醫(yī)生”為簽約目標,簽約醫(yī)生按照簽約協(xié)議認真履行職責,讓簽約群眾真切感受到簽約服務帶來的實惠。通過開展基本公共衛(wèi)生服務項目,進一步增強群眾對簽約服務的獲得感和信任度;積極開展連續(xù)的巡診、上門服務、選擇就醫(yī)路徑和出院后康復護理等基礎醫(yī)療服務,重點加強對高血壓和糖尿病等慢性病患者開展健康咨詢、用藥指導和行為干預等,并根據(jù)患者健康狀況制定健康評估、康復計劃等個性化健康綜合管理,有效控制和減少并發(fā)癥發(fā)生,進一步深化服務內涵。積極引導患者有序就醫(yī),實現(xiàn)村級首診、雙向轉診等分級診療制度的落實,切實轉變村衛(wèi)生室服務模式。

(三)落實保障措施,切實增強簽約服務業(yè)務能力。切實加大村衛(wèi)生室標準化建設力度,進一步優(yōu)化村生室人員配置,切實加強鄉(xiāng)村醫(yī)生進修培訓,進一步提升服務能力,逐步擴大村衛(wèi)生室用藥目錄,積極推廣簽約服務試點經(jīng)驗,確保簽約服務工作順利開展。統(tǒng)籌協(xié)調上級專家開展簽約服務工作,強化健康管理團隊在簽約服務中的技術支撐作用,基本滿足群眾個性化的健康需求。積極落實簽約服務補助資金,充分調動基層醫(yī)務人員參與簽約服務工作的積極性。

(四)加強督導考核,建立健全簽約服務補償機制。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、防保所要通過健康管理服務團隊,每月定期下村,協(xié)助鄉(xiāng)村醫(yī)生開展簽約服務,并對村衛(wèi)生室進行業(yè)務督查指導,提高鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務能力、公共衛(wèi)生服務能力等業(yè)務技術水平;要根據(jù)《射陽縣鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務績效考核實施方案》要求,圍繞簽約率、村級門診服務率、村級首診率、村級轉診率、簽約對象滿意度等核心指標,至少每季度對村衛(wèi)生室進行一次考核;要將每個鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務情況納入日常百分制考核,每月上報考核結果;要將簽約服務績效考核結果與村衛(wèi)生室一般診療費補償、實施基本藥物補助和鄉(xiāng)村醫(yī)生獎勵性績效掛鉤,真正發(fā)揮績效考核“獎優(yōu)罰劣、優(yōu)績優(yōu)酬”的導向作用。

最新考核評選心得體會和感想三

1、××老師思想端正、作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。作為一名體育教師,她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員,她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅認真學習相關法律法規(guī),嚴格執(zhí)行,也率先士卒,事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。

2、××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習,認真領會踐行上級精神,還用心學習各種專業(yè)書刊,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,基礎參差不齊的學生,她耐心想辦法,有條不紊地組織學生互助互學,實施分類教學。面對學校的一次次接待任務,她靜心接受,細心準備,圓滿地完成了一次次接待課,盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作,她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,靈活到位,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍積極和諧。

3、總之,一切以大局為重,以工作為重,從不計較個人得失,踏踏實實高質量地完成了一個學年的工作。

4、經(jīng)學??己耍撏菊J真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格。

5、作為副班主任,她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,靈活到位,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生,她也總是耐心地以溫情相待,學生說:“王老師愛笑,不跟我們發(fā)脾氣,手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

6、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會主義教育事業(yè),堅持四項基本原則,堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務學習,認真學習貫徹黨的教育方針、政策,認真學習了的“三個代表”和的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導,團結同志,關愛學生,具有良好的思想品德修養(yǎng)。

7、××老師一貫認真服從安排,扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中,她認真聽、仔細記、積極發(fā)言,總能按時高質量地完成每一次學習。教研、進修活動中,她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,學思結合,學以致用,與時俱進,力爭于己有提高,對同事有貢獻,最終惠及學生。

8、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,堅持四項基本原則,堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,認真學習黨的教育方針、政策,熱愛教育事業(yè),學習江“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神;遵紀守法,自覺遵守學校的勞動紀律,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領導,團結同志,具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。

9、面對新接手的圖書室管理工作,她虛心請教,認真記錄,點滴中盡顯細致;她按時送取文件,她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄,及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。

10、××老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師,她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,她尊敬領導、尊重同事、待人真誠、熱愛學生,人際關系和諧融洽,是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,她為了上好課,看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學生,能夠切中學生的興趣點進行教學,她的課堂上,學生積極主動,氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡員,她一趟一趟地奔波,為畢業(yè)生尋找合適的工作,智慧地和用人單位恰談協(xié)商,使得每個學生都能有用武之地,能夠揚其所長。作為團支部書記,她積極開展團的工作,加強了校內外的聯(lián)系,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。

11、××老師溫婉嫻靜,對待學生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生,她積極參加各種教師進修培訓,并迅速應用所學付諸實踐,取得了很好的教學效果。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求,她苦學與美術教學相關的應用軟件,短短的一年時間里迅速掌握了photoshop,illustrotar,flash,3dmax等,足見其用心之至。除了用心教學之外,作為美術教研組的組長,××老師也能夠與老師們通力合作,在和諧氛圍之中,把教研組的工作做得有聲有色。

12、班主任工作中,為了增強班級的凝聚力,組織了多項集體活動,定期召開主題班會。利用校運會、軍訓、學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛集體。對留守學生,動之以情,曉之以理,在思想上端正學習態(tài)度,行為上約束以前的壞習慣,生活中對他們進行無微不至的關懷。通過努力,高20xx級12班不論是在班風,還是學風方面,都取得了很大的進步。

13、作為班主任,對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設,開展豐富多彩的班隊活動,增強班級的凝聚力,促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),與家長聯(lián)系,深入學生家庭家訪,全方位了解學生。

14、虛心學習,積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。利用書籍、網(wǎng)絡認真學習新課程標準、化學教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!闭n前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生產(chǎn)生興趣,同時提高學生的思維能力。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思。充分利用現(xiàn)代教育教學技術,充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調動學生學習積極性。

15、教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,上網(wǎng)查找資料等等。

最新考核評選心得體會和感想四

一、組織紀律方面

1、遲到、早退、曠工(按考勤制度罰款扣分);

2、未按要求佩戴廠牌,穿廠服(扣1分);

3、穿拖鞋進入車間作業(yè)(扣1分);

4、未參加會議(扣1.5分);

5、未開早會(扣2分);

6、工作時間內擅自竄崗、脫崗(扣1分);

7、在車間聊天、嬉鬧,吵架(扣1分);

8、離崗經(jīng)過批準但時間超過規(guī)定(扣1分);

9、在工作及管理活動中有省籍觀念或行為區(qū)分(扣1分);

10、在生產(chǎn)車間違規(guī)吸煙(扣1分);

11、不服從工作安排、協(xié)調與指揮(扣2分);

12、無理取鬧,影響生產(chǎn)秩序(扣2分);

13、漫罵、污辱、攻擊、威嚇上級或同事(扣2分);

14、作業(yè)時間接聽私人電話(扣1分);

15、拖拉怠工效率低(扣1分);

16、不樂于接受批評指正且屢教不改(扣1分);

17、未召開周例會(扣3分);(是否為生產(chǎn)主管的責任呢)

18、日常行為考核未記錄(扣2分);(是否為生產(chǎn)主管與生產(chǎn)廠長都有責任呢)

19、私自攜帶公司物品出車間(扣5分);

二、計劃落實方面(是否為生產(chǎn)主管與生產(chǎn)廠長都要承擔責任,按以下標準扣份呢?)

1、未制定且提報月或周生產(chǎn)計劃(扣5分);

2、未將周生產(chǎn)計劃分解為日生產(chǎn)計劃(扣2分);

3、車間未按照生產(chǎn)計劃排產(chǎn)(扣5分);

4、車間當日出勤情況未統(tǒng)計上報(扣2分);

5、未進行耗料計算(扣2分);

6、材料浪費嚴重(扣2分);

7、可用余料未重新入庫(扣1分);

8、未完成當日生產(chǎn)任務(完成95%以上扣5分,80%以上扣10分,80%以下扣15分);

9、故意涂改生產(chǎn)記錄(扣5分);

10、產(chǎn)成品未按時入庫(扣3分);

11、未統(tǒng)計且提報車間生產(chǎn)日報表(扣5分);

12、交貨耽誤交期(扣15分);

三、工藝規(guī)范方面

1、未領取加工圖紙(扣1分);

2、未按圖紙要求加工(扣5分);}是否為生產(chǎn)主管的責任

3、未閱讀作業(yè)指導書違反作業(yè)規(guī)定(扣1分);

4、未按規(guī)定私自領取物料(扣1分);

5、未按工藝規(guī)程操作擅改工藝(扣5分);

6、加工件未跟隨工藝流程卡流轉(扣1分);}是否為生產(chǎn)主管與生產(chǎn)員工都要有責任呢?

四、產(chǎn)品質量方面(那些是員工、檢驗員、生產(chǎn)主管應該承擔的責任呢?

1、毛壞件未檢驗(扣1分);

2、外加工件未檢驗即交付使用(扣2分);

3、外加工件檢驗問題未記錄未報告(扣3分);

4、未拒絕且報告不符合規(guī)定的原輔材料(扣1分);

5、作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)有錯誤未立即停止并報告(扣1分);

6、出現(xiàn)質量問題未停工、未報告、未制止、未檢舉(扣2分);

7、加工件出現(xiàn)質量問題(扣1分);

8、首件未檢驗導致批量錯誤(扣10分);

9、不合格品未按標識區(qū)分擺放(扣2分);

10、不合格品未按要求處置(扣1分);

11、成品出現(xiàn)批量質量問題(扣10分);

12、成品出現(xiàn)重大質量問題(扣15分);

13、檢驗記錄不全不實(扣5分);

14、客戶質量投訴(扣5分);

15、出現(xiàn)質量問題索賠(扣20分,按索賠金額另行計算罰款)。

五、設備管理方面(那些是機修、員工、生產(chǎn)主管應該承擔的責任呢?

1、未制定年度設備維修及保養(yǎng)計劃(扣10分);

2、設備未按計劃做好日常保養(yǎng)(扣5分);

3、設備故障未及時排除影響生產(chǎn)(扣2分);

4、設備維修人員未跟班作業(yè)(扣2分);

5、擅自折除設備(扣2分);

6、設備維修與保養(yǎng)無刻錄(扣5分);

7、未按操作規(guī)程正確使用機臺設備(扣1分);

8、未正確使用測量計量器具(扣1分);

9、擅用使用非自己崗位的機械設備與器具(扣1分);

10、閑置生產(chǎn)用具未送到指定區(qū)域放置(扣1分);

11、工裝夾具未定置擺放(扣5分)。

六、安全衛(wèi)生方面(那些的責任區(qū)域由那些責任人承擔責任呢?

1、車間地面臟亂未清掃(扣5分);

2、通道堆放雜物堵塞不暢通(扣2分);

3、車間物品存放雜亂無章(扣5分);

4、在車間亂扔雜物、亂丟亂放(扣2分);

5、加工件擺放與碼垛雜亂(扣1分);

6、將私人用品放在機臺設備上(扣1分);

7、生產(chǎn)后的邊角廢物及公共垃圾未清理到指定位置(扣1分);

8、現(xiàn)場物料未標識亂堆放(扣1分);

9、未執(zhí)行安全操作規(guī)范(扣2分);

10、消防器材未標識或標識破損(扣1分);

11、消防設備附近堆放其他物品(扣1分);

12、擅自運用消防器材(扣1分);

13、氣瓶未定期安檢且作標識(扣1分);

14、氣瓶未按安全要求放置(扣2分);

15、電器閘箱破損未維修(扣1分);

16、攜帶違禁、危險物品進入車間(扣1分);

17、損毀廢棄物料未標識導致混料(扣1分);

18、惡意破壞公司財產(chǎn)或發(fā)生盜竊(扣10分);

19、發(fā)生工傷事故(輕微事故扣5分,一般事故扣10分,重大事故扣30分);

20、每班完工后工位、設備及工作臺未清掃(扣5分);

21、下班后門窗、設備、照明電源未切斷關閉(扣5分)。

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