采訪校醫(yī)心得體會(huì)(大全9篇)

寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的一種總結(jié)和反思。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的資料或案例。小編精心收集了一些值得一讀的心得體會(huì)，歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。

采訪校醫(yī)心得體會(huì)篇一

今天以各種方式對(duì)吳錫瑾—；原廣西水利廳廳長(zhǎng)和趙木林—；廣西水利廳農(nóng)水處處長(zhǎng)兩位從清華水利系畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了訪談，收獲頗多。

首先，兩位校友，無(wú)論是否在位，都說(shuō)了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據(jù)自己今天在南寧市的觀察和水利廳領(lǐng)導(dǎo)的介紹，也的確發(fā)現(xiàn)廣西的發(fā)展是比較落后的，南寧作為一個(gè)省會(huì)城市，很多的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不是很完善。

說(shuō)是水利是公益事業(yè)，需要許多的資金，在現(xiàn)在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展，這固然沒(méi)錯(cuò)，但是，水利發(fā)展更需要人才。正如吳學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)，現(xiàn)在的水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學(xué)規(guī)律的，雖然我們一直強(qiáng)調(diào)要發(fā)展水利事業(yè)，但是不符合科學(xué)規(guī)律的發(fā)展只會(huì)造成更壞的后果。

所以，作為清華大學(xué)的`學(xué)生，在社會(huì)的輿論一味導(dǎo)向金錢的時(shí)候，我們要找到自己的追求，找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說(shuō)過(guò)：“清華的學(xué)生遲早不會(huì)缺錢，你們需要考慮的是人生的追求和對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。中國(guó)的發(fā)展需要你們挺起脊梁！”沒(méi)錯(cuò)，吳廳長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子，一個(gè)在基層工作過(guò)29多年的水利老前輩。

其次，兩位學(xué)長(zhǎng)也說(shuō)道。清華的學(xué)生不缺才，但是在大學(xué)中，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但是很多在工作中用到的知識(shí)在工作后的半年之內(nèi)都會(huì)學(xué)到，在大學(xué)我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說(shuō)過(guò)，清華的學(xué)生在人際交往方面都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，在表達(dá)方面會(huì)有一定的不足。

這在很大的程度上都會(huì)對(duì)自己的長(zhǎng)足發(fā)展帶來(lái)弊端。所以，在清華這樣好的平臺(tái)上，我們要做的不僅僅是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展，努力拓展自己的知識(shí)面。這讓我想起陳帥學(xué)長(zhǎng)的一段話：“在清華，你不要把自己想成水利的，你是數(shù)學(xué)的，你是生物的，你是化學(xué)的，你是材料的，你什么都是，你什么都應(yīng)該學(xué)！”除了這些基礎(chǔ)知識(shí)之外，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些社會(huì)科學(xué)類的本領(lǐng)。一位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西。”而這些東西正是自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該積累的，也是平日的課堂中學(xué)不到的。

采訪校醫(yī)心得體會(huì)篇二

午休時(shí)間，陳老師熱情地接受了我們的采訪，我們了解到，陳老師于20xx年入黨，如今已經(jīng)走過(guò)13載春秋。當(dāng)我們問(wèn)起老師入黨的初心和動(dòng)機(jī)是什么時(shí)，老師自豪的與我們分享了她的故事。陳老師自幼受到祖父影響，一直以祖父作為自己的榜樣，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”、“全心全意為人民服務(wù)”等等這樣的話語(yǔ)常常掛在外公的嘴邊，這使得她從小就樹立了要入黨的決心和信念。步入大學(xué)后，她就不斷向黨組織靠攏，盡管時(shí)有迷茫，但是她還是克服了一切困難，從改變提升自我到在集體中起到帶頭作用，并積極地向組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為黨員，必須要在集體中擔(dān)任“領(lǐng)頭羊”角色，這是社會(huì)對(duì)黨員的要求，同時(shí)也是黨員的自我要求。踐行初心，腳踏實(shí)地當(dāng)我們問(wèn)及陳星老師在從事黨務(wù)工作以來(lái)有沒(méi)有什么“坎”或者留下深刻印象的事情時(shí)，老師說(shuō)道，最大的兩個(gè)“坎”可能一個(gè)是由學(xué)生到老師身份的轉(zhuǎn)換，另一個(gè)是新時(shí)期輔導(dǎo)員工作的巨大挑戰(zhàn)。

從20xx年擔(dān)任研究生輔導(dǎo)員以來(lái)，作為一名“職場(chǎng)新人”，面對(duì)工作人員短缺等諸多困難，倍感壓力。從獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、團(tuán)學(xué)到黨建、就業(yè)。大小事務(wù)都要親歷親為，雖說(shuō)當(dāng)時(shí)覺(jué)得累了點(diǎn)、苦了點(diǎn)，但是現(xiàn)在回想起來(lái)又何嘗不是一個(gè)迅速成長(zhǎng)的過(guò)程呢？就像是稚嫩的小鷹，若是沒(méi)有折斷翅膀然后跳下懸崖的勇氣和決心，又怎會(huì)享受到翱翔于藍(lán)天的自由。曾經(jīng)的那段經(jīng)歷給老師留下了深刻的印象和巨大的收獲。

在陳老師老師參加工作第六個(gè)年頭，她漸漸發(fā)現(xiàn)，只做一些常規(guī)的學(xué)生事務(wù)工作已經(jīng)不能達(dá)到新時(shí)期研究生教育的要求?！叭绾畏峙涔ぷ骶?？”、“主要的工作重心應(yīng)該放在哪些方面？”、“如何更好的與學(xué)生溝通，并且時(shí)刻了解學(xué)生們的思想情況？”等等，這些問(wèn)題都是要去思考并解決的。作為一名“理科生”，可能談及食品、生物、化學(xué)這些學(xué)科還比較專業(yè)，但是涉及到思想政治工作方面的內(nèi)容，知識(shí)儲(chǔ)備略顯不足。意識(shí)到這一問(wèn)題后，她迅速轉(zhuǎn)變思路，從基礎(chǔ)思政工作抓起，工作重心逐漸從基礎(chǔ)學(xué)生事務(wù)轉(zhuǎn)變到了思想政治教育上。多看多學(xué)多想，從而總結(jié)出一套適合自己的工作體系。陳星老師一直非常謙虛，她始終認(rèn)為自己還有很多不足之處，自己仍在努力中。

聽完老師的一席話，我們深有感觸。陳星老師不僅僅在看似平凡的工作崗位上腳踏實(shí)地，同時(shí)也是不斷地實(shí)現(xiàn)自我突破、追求卓越。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該做好腳踏實(shí)地、仰望星空，時(shí)刻做好為黨奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)添磚加瓦的決心和準(zhǔn)備。堅(jiān)守初心，嚴(yán)于律己身為一名黨務(wù)工作者，陳老師始終嚴(yán)格要求自己，不僅僅體現(xiàn)在著裝打扮、待人接物等生活層面上，更重要的是體現(xiàn)在思想層面上。作為一名輔導(dǎo)員，一名黨員，一名基層黨務(wù)工作者，她始終堅(jiān)持以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，始終保持思想的.先進(jìn)性。在閑暇之余，陳老師會(huì)習(xí)慣性的打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件，積極了解關(guān)于黨和國(guó)家的最新動(dòng)態(tài)。

陳老師以“學(xué)、思、悟，踐”四個(gè)字來(lái)形容自己心中真正的黨員應(yīng)有的風(fēng)采。陳老師認(rèn)為作為一名合格的黨員，首先要學(xué)理論，尤其是要結(jié)合我們“不忘初心，牢記使命”的教育主題，讀原文，學(xué)原理；其次，思就是要學(xué)會(huì)思考，正所謂“學(xué)而不思則罔”，只學(xué)而不思考就難以將理論內(nèi)化于心，結(jié)合實(shí)際情況去思考；悟就是在思考的基礎(chǔ)上，有所感悟，推進(jìn)自己進(jìn)步；最后，更重要的是把自己所學(xué)所思所悟，運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)上、生活上以及工作上，也就是要積極實(shí)踐。陳老師也始終這樣要求自己，積極進(jìn)取。在采訪的最后，陳老師還結(jié)合自己入黨以及從事基層黨務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)給年輕的學(xué)生黨員們兩點(diǎn)建議，第一，不要好高騖遠(yuǎn)，要著眼于身邊的小事，要在同學(xué)當(dāng)中起到一個(gè)帶頭的榜樣作用，要讓自己變得更優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。第二，總有一天，年輕的學(xué)生黨員也會(huì)真正走上工作崗位，無(wú)論職位大小，能力大小，都要牢記為人民謀幸福為民族謀復(fù)興的責(zé)任和使命。因?yàn)楸M管自己的崗位微不足道，但是，要堅(jiān)信，國(guó)家的進(jìn)步和民族的復(fù)興，就是由一個(gè)個(gè)崗位的努力點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累出的成就。

采訪校醫(yī)心得體會(huì)篇三

學(xué)校里的校醫(yī)是學(xué)生們的健康守護(hù)者，他們?cè)趯W(xué)校一角默默地為每個(gè)學(xué)生提供著健康服務(wù)，給予他們溫暖和關(guān)懷。為了進(jìn)一步了解校醫(yī)的工作，我做了一次采訪，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。這次采訪讓我更加了解了校醫(yī)的艱辛和責(zé)任，深刻認(rèn)識(shí)到了他們?yōu)閷W(xué)生們的健康付出的努力。

第一段：我的采訪對(duì)象是學(xué)校里的一位校醫(yī)，他名叫李醫(yī)生。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的介紹之后，我們開始了正式的采訪。李醫(yī)生告訴我，他成為校醫(yī)已經(jīng)有十年的時(shí)間了。他曾經(jīng)在醫(yī)院工作，但后來(lái)決定來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樗Ｍ佑H近學(xué)生，幫助他們改善健康狀況。他說(shuō)，作為一名校醫(yī)，關(guān)心學(xué)生的身體健康是他工作的首要任務(wù)，同時(shí)，他還會(huì)給他們提供一些健康教育知識(shí)，幫助他們樹立正確的健康觀念。

第二段：李醫(yī)生告訴我，他每天的工作都很忙碌，尤其是在交替班的時(shí)候，病號(hào)會(huì)多一些。他說(shuō)，學(xué)校是一個(gè)集中人群的地方，疾病的傳播很容易，所以他要經(jīng)常巡視校園，確保校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生，防止疫病的發(fā)生。此外，他還負(fù)責(zé)學(xué)生的體檢和校園突發(fā)疾病的急救工作，以確保學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)期間能夠健康平安地成長(zhǎng)。

第三段：在采訪中，我了解到了一些有趣的事情。李醫(yī)生告訴我，他曾經(jīng)遇到一個(gè)學(xué)生，他非常排斥健康教育，對(duì)自己的身體健康毫不在乎。李醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題后，決定采用一些特別的方式來(lái)對(duì)待這位學(xué)生。他開始給這位學(xué)生講述一些健康知識(shí)的重要性，以及一些實(shí)際案例，幫助他認(rèn)識(shí)到保持身體健康的重要性。后來(lái)，這位學(xué)生漸漸開始關(guān)注自己的健康問(wèn)題，并且主動(dòng)向李醫(yī)生尋求幫助。

第四段：在采訪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)校醫(yī)除了傳授健康知識(shí)外，還有著更多的關(guān)懷和支持。李醫(yī)生告訴我，有時(shí)候，學(xué)生們會(huì)把自己的煩惱和困惑與他傾訴。他們希望能夠得到一個(gè)理解和支持的聲音。在這種情況下，李醫(yī)生會(huì)耐心傾聽，并給予學(xué)生們鼓勵(lì)和建議。他說(shuō)，他希望能夠給學(xué)生們一個(gè)健康的身體，同時(shí)也給他們帶去一些心靈上的溫暖和鼓勵(lì)。

第五段：通過(guò)這次采訪，我深刻體會(huì)到校醫(yī)的重要性和他們對(duì)學(xué)生健康的付出。他們不僅僅是提供健康服務(wù)的人，更是關(guān)懷和支持學(xué)生的伙伴。他們用自己的行動(dòng)和責(zé)任心展示了對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)注。在未來(lái)，我希望能夠向校醫(yī)學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力來(lái)促進(jìn)學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。我相信，在他們的引導(dǎo)下，學(xué)生們一定能夠擁有一個(gè)健康快樂(lè)的校園生活。

采訪校醫(yī)心得體會(huì)篇四

第一段：引言（200字）。

采訪是一項(xiàng)需要專業(yè)素養(yǎng)和技巧的工作。作為一名新手記者，我最近有幸參與了一次采訪活動(dòng)，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的采訪心得，探討其中的挑戰(zhàn)和收獲，同時(shí)也希望能給其他準(zhǔn)備從事采訪工作的人一些幫助和啟示。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（200字）。

在進(jìn)行采訪之前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)采訪對(duì)象的背景資料和相關(guān)話題的研究是取得成功的關(guān)鍵。仔細(xì)閱讀相關(guān)的報(bào)道和文獻(xiàn)，了解采訪對(duì)象的經(jīng)歷和成就，有助于建立起與他們的共鳴，并提出更有深度的問(wèn)題。同時(shí)，準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的提綱和問(wèn)題清單也是必備的，這有助于確保整個(gè)采訪過(guò)程的連貫性和條理性。

第三段：溝通與傾聽的藝術(shù)（200字）。

在采訪過(guò)程中，良好的溝通和傾聽技巧是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，保持專注和關(guān)注采訪對(duì)象的言語(yǔ)和表情，可以更好地捕捉他們的觀點(diǎn)和情感，從而提出更適合的問(wèn)題。同時(shí)，使用開放性的問(wèn)題，鼓勵(lì)采訪對(duì)象展開對(duì)話，可以幫助我探索更多的細(xì)節(jié)和意見，使采訪內(nèi)容更加豐富和有趣。此外，反過(guò)來(lái)傾聽采訪對(duì)象的回答，會(huì)讓他們感受到被尊重和理解，從而更加坦誠(chéng)地分享自己的意見和故事。

第四段：適應(yīng)突發(fā)狀況的能力（200字）。

在采訪過(guò)程中，我也面臨了一些突發(fā)狀況，如采訪對(duì)象臨時(shí)取消或提供不準(zhǔn)確的信息。然而，我學(xué)會(huì)了要靈活適應(yīng)這些變化，并盡力處理好每一個(gè)情況。在遇到采訪對(duì)象取消的情況下，我及時(shí)與其他相關(guān)人員進(jìn)行溝通，以尋找替代者或調(diào)整采訪計(jì)劃。對(duì)于提供不準(zhǔn)確信息的情況，我明確了解決問(wèn)題的重要性，通過(guò)深入調(diào)查和與其他渠道進(jìn)行比對(duì)，最終得到了準(zhǔn)確的資料。這些經(jīng)歷使我意識(shí)到，在采訪中，要保持冷靜和處理突發(fā)狀況的能力同樣重要。

第五段：收獲與反思（200字）。

通過(guò)這次采訪經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了堅(jiān)持和勇氣，還培養(yǎng)了自己一定的觀察力、總結(jié)能力和表達(dá)能力。我認(rèn)識(shí)到，一名優(yōu)秀的采訪記者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地完成工作。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力拓展自己的閱讀和知識(shí)面，提升自己在采訪中的能力。同時(shí)，我也希望能夠運(yùn)用采訪這一工具，探尋更多真相和故事，為讀者提供更有價(jià)值的信息。

結(jié)尾（前50字）。

通過(guò)這次采訪，我深刻地意識(shí)到，采訪不僅是一項(xiàng)專業(yè)工作，更是一個(gè)引領(lǐng)我們不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的采訪技巧和素養(yǎng)，為更多精彩的故事找到最有力的發(fā)聲渠道。

采訪校醫(yī)心得體會(huì)篇五

再一次做訪談，不同于上一次的是這次關(guān)注的點(diǎn)與上次是很不一樣的，這次我們把視角放在了我們學(xué)校食堂工作人員的身上，通過(guò)這次的訪談，體會(huì)到了一種之前自己不了解的生活體悟，感慨頗深。

剛開始我們雖說(shuō)有了上次的經(jīng)驗(yàn)提供借鑒，但是面對(duì)不同的群體，我們還是顯得有點(diǎn)緊張。上一次采訪的是學(xué)生，大家比較有共同的話題，而這一次雖說(shuō)都是身邊的食堂工作人員，但是畢竟顯得很陌生也很有隔閡。

我們懷著緊張的心情先是在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈，物色比較適合的切入口。我們擔(dān)心會(huì)被他們拒絕，更擔(dān)心他們會(huì)覺(jué)得我們是在浪費(fèi)他們的時(shí)間，心里滿是矛盾。

最后我們終于鼓起勇氣，從平時(shí)經(jīng)常去的麻辣香鍋店下手，看到他們正在吃飯，就從食堂的伙食開始講起，我們之前設(shè)計(jì)了很多很多要問(wèn)的問(wèn)題，但是在實(shí)際跟他們溝通過(guò)程中，覺(jué)得那些都用不到了，食堂工作人員很樂(lè)于與我們交流，他們甚至告訴了我們很多很多我們之前沒(méi)有設(shè)想到的問(wèn)題。之前我們構(gòu)想的很多種面臨的困境也都沒(méi)有遇到，反而進(jìn)行得如此順利，原來(lái)這些熟悉又陌生的食堂工作人員是真的很平易近人，很貼心。

慢慢地，在漸漸溝通了解了彼此的基礎(chǔ)上，大家也都放開了，“小記者”們和被訪問(wèn)者打成了一片，打開了各自的話匣子，于是我們順利的瞄準(zhǔn)了下一個(gè)被采訪者食堂的主任。

與上次溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的是，我們?cè)趧裰魅谓邮懿稍L時(shí)就吃了個(gè)“閉門羹”，主任畢竟是主任，他肩上的責(zé)任重，生怕我們目的不純，而且據(jù)他所說(shuō)，他的領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定不允許他接受任何形式的采訪。不過(guò)在我們堅(jiān)持不懈的努力下，主任還是熱心的坐下來(lái)和我們聊起了天。在整個(gè)與主任聊天的過(guò)程中，我深切的`體會(huì)到食堂，包括學(xué)校，對(duì)我們學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他們做的一切都是在為學(xué)生服務(wù)。在與主任告別時(shí)，主任還語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐我們，好好享受大學(xué)生活，大學(xué)才是最純凈的一塊地方，以后踏上了社會(huì)，會(huì)遇到很多不情愿的事。我們似懂非懂地定了點(diǎn)頭。

伴著泛紅的夕陽(yáng)，我們結(jié)束了今天的采訪，我們付出了很多，但同時(shí)收獲到的更多，我們了解到了食堂工作人員內(nèi)心真實(shí)的感受，他們每天起早貪黑上班，很少有休息的時(shí)間，他們的生活比我們想象的要累得多。我們應(yīng)該給予他們更多的支持和理解。不過(guò)在他們的生活中，工作并不是全部，他們說(shuō)，在學(xué)校看著學(xué)生來(lái)來(lái)去去，他們也非常喜悅，感覺(jué)自己也像學(xué)生一樣，而在食堂里同工作人員一起干活或者玩樂(lè)，也讓他們多了一幫兄弟姐妹，他們也很享受這種生活。

同時(shí)，這次的訪談也讓我收獲了很多。我們組的成員可能之前大家都并不是太過(guò)的熟悉，彼此之間的配合一開始還欠缺了一些。但是通過(guò)我們兩次訪談，我發(fā)現(xiàn)了我們彼此之間互相所不知道的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，我們互相了解了許多，一方面，我們通過(guò)這次訪談拉近了我們組員之間的關(guān)系，大家在一起做訪談都充斥這歡樂(lè)的氣氛；另一方面，我們小組成員通過(guò)這次訪談也練就了更加默契的配合，一個(gè)小組的成員大家各有所長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)所最為人看重的一點(diǎn)。

我感謝這次訪談，我感謝我們組所有人的努力，我們順利地完成了這次訪談，了解了許多我們之前所不知道的秘密，同時(shí)更要感謝食堂工作人員默默為我們做得這一切，謝謝他們！

采訪校醫(yī)心得體會(huì)篇六

埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網(wǎng)上細(xì)細(xì)瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實(shí)對(duì)于一名記者，我理解的層面還是停留在中學(xué)時(shí)代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報(bào)了這個(gè)專業(yè)，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)徘徊過(guò)，也曾經(jīng)驕傲過(guò)，記者是一個(gè)“雜”家，更是一個(gè)需要勇氣和智慧的事業(yè)。

暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候，開始的時(shí)候是自信滿滿，覺(jué)得終于可以把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)了，終于可以實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進(jìn)了報(bào)社，走出了自己的第一步，后來(lái)就有了我的第一次采訪，第一次感動(dòng)，第一次開始思考自己的專業(yè)，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個(gè)職業(yè)。

記者，這個(gè)被冠于“無(wú)冕之王”的角色，是一個(gè)在社會(huì)上有很多爭(zhēng)議的職業(yè)，在面對(duì)一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時(shí)候，記者這個(gè)角色就有了很大的發(fā)揮空間。

法拉奇這個(gè)傳奇女子，采訪了著名的越南戰(zhàn)爭(zhēng)、印巴戰(zhàn)爭(zhēng)、中東戰(zhàn)爭(zhēng)和南非動(dòng)亂，采訪過(guò)鄧小平，采訪過(guò)基辛格，每一次的采訪都作為了現(xiàn)代采訪界的典范永久被珍藏。這個(gè)被稱為“世界政治采訪之母”人物無(wú)論是在采訪戰(zhàn)爭(zhēng)還是在采訪政壇風(fēng)云人物的時(shí)候，她的智慧、她的立場(chǎng)、她的視角，總是那么閃耀和無(wú)法企及。記得暑假實(shí)習(xí)那會(huì)總是會(huì)遇到不知從何采訪起的尷尬場(chǎng)面，有時(shí)候草草的收?qǐng)?，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時(shí)候無(wú)從下手。

采訪前充足的資料準(zhǔn)備，是取得采訪獨(dú)立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時(shí)候正是有這種充足的準(zhǔn)備才在采訪的過(guò)程中不畏不懼，尖銳提問(wèn)，態(tài)度上保持獨(dú)立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個(gè)性，講究的是獨(dú)立和現(xiàn)場(chǎng)。法拉奇的獨(dú)立是她看問(wèn)題的角度。新聞的真實(shí)性也正是以這種方式得以實(shí)現(xiàn)的，只有在現(xiàn)場(chǎng)才能真正的見證事實(shí)，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長(zhǎng)崎的飛機(jī)，寫下了著名的空中目擊記《長(zhǎng)崎投彈記》。有了真實(shí)的體驗(yàn)在能夠把自己的新的體會(huì)寫在新聞報(bào)道中讓人們?nèi)ンw會(huì)。

想起了我在暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候采訪一個(gè)聾啞的清潔工，不會(huì)說(shuō)話更是聽不懂別人說(shuō)什么。采訪的那天天氣很熱，因?yàn)殚_始之前有一個(gè)采訪，采訪完之后就已經(jīng)快中去了，想到采訪這個(gè)肯定又要花很長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)采訪未必會(huì)成功，于是就回家了。在網(wǎng)搜上果然有一篇類似的稿子于是投機(jī)取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)這個(gè)稿子沒(méi)寫好，并一直說(shuō)不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說(shuō)了一大堆批評(píng)自己的話，于是心中很是后悔過(guò)意不去。這件事是在實(shí)習(xí)的時(shí)候犯的一個(gè)最大的錯(cuò)誤。

做新聞就是講究的是一個(gè)真實(shí)，失去了真實(shí)，還有什么資格稱的上新聞?；裟け燃犹啬軌蜃哌M(jìn)《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環(huán)境，那種時(shí)刻會(huì)丟掉生命的環(huán)境，都能夠?qū)懴伦约旱乃娝?。我們還有什么值得去畏懼。沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)是無(wú)法去體會(huì)一種責(zé)任，一種義務(wù)。一個(gè)前輩記者告訴我，親身經(jīng)歷的東西會(huì)感受更深，會(huì)更有東西寫。這句話是真理，是一個(gè)值得大家去理解和記住的真理。

還有就是一個(gè)人的信仰，記者的信仰很重要，因?yàn)橐粋€(gè)記者的信仰關(guān)乎著這個(gè)記者的道德品質(zhì)，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國(guó)新民主主義革命時(shí)期能夠一直堅(jiān)持為中國(guó)革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國(guó)記者、作家，斯諾把二十世紀(jì)上半葉中國(guó)人民的苦難和中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命真實(shí)展現(xiàn)在世界人民面前，是多么的偉大!

記得實(shí)習(xí)的時(shí)候老師經(jīng)常給我們講到《楚天都市報(bào)》的記者陳世昌，是一個(gè)很具有正義感的、敢于說(shuō)真話的記者。心中很是敬佩，覺(jué)得這個(gè)記者真正是個(gè)能干的人，或許這種記者就是自己未來(lái)心中向往的那種。

采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實(shí)習(xí)中記憶就是問(wèn)路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個(gè)對(duì)采訪的驗(yàn)收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點(diǎn)寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細(xì)節(jié)……寫稿子不是我的專長(zhǎng)，我是一個(gè)理科生，經(jīng)常會(huì)被班上學(xué)文科的同學(xué)調(diào)侃說(shuō)“在文學(xué)的地盤上面濫竽充數(shù)”。其實(shí)寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨(dú)到的創(chuàng)新和不錯(cuò)的文筆，這個(gè)是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說(shuō)一樣，但是它確實(shí)像描寫一樣把一個(gè)手術(shù)給活化了，細(xì)節(jié)抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。

以上是我對(duì)新聞采訪的一點(diǎn)感悟，其實(shí)不僅是這些大家記者，更是這個(gè)暑期實(shí)習(xí)給我的。

采訪校醫(yī)心得體會(huì)篇七

剛接到這個(gè)暑假作業(yè)的時(shí)候，我十分苦惱。因?yàn)楹茈y在這么短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)校友，并且愿意接受我的采訪，另外我家遠(yuǎn)在遼寧。如果這個(gè)作業(yè)是在學(xué)校期間布置的，我想我會(huì)完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情，卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù)，而且還受益匪淺。

采訪前我通過(guò)各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況，其次我通過(guò)上網(wǎng)，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過(guò)一些提問(wèn)及采訪技巧來(lái)使此次采訪順利的進(jìn)行，從而挖掘一些我想要的答案。

畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當(dāng)我問(wèn)及她的大學(xué)生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺(jué)到她心里的那份快樂(lè)與幸福。"大學(xué)生活是難忘的，值得回憶的"她肯定的說(shuō)。隨后她回憶江財(cái)?shù)男@，一草一木，問(wèn)我學(xué)校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實(shí)這八年的對(duì)比中開始了。

清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場(chǎng)景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當(dāng)我說(shuō)起江財(cái)?shù)淖兓瘯r(shí)，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說(shuō)"條件是越來(lái)越好了""什么時(shí)候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過(guò)的宿舍，我走過(guò)的江財(cái)?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開場(chǎng)，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心?；貞浘拖窭想娪耙粯?，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財(cái)?shù)倪^(guò)去，我的話語(yǔ)中是江財(cái)?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時(shí)空的轉(zhuǎn)換，我回到了過(guò)去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。

不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開了江財(cái)，會(huì)是什么感覺(jué)，什么心情，悲傷？喜悅？戀戀不舍？迫不及待？可能我自己也說(shuō)不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧！但有一點(diǎn)我敢肯定地是，我不會(huì)忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財(cái)人。也許兩年，也許十年，抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間，我才會(huì)回到母校，我希望看到江財(cái)?shù)淖兓?，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣，為江財(cái)?shù)倪M(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財(cái)人而自豪。

接下來(lái)，我就開始提問(wèn)我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個(gè)女人來(lái)講，真的是很好了?？晌乙獑?wèn)的是這樣的生活就是她想要的嗎？與她上大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想，以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想是一樣的嗎？她沒(méi)有正面地回答我，只是說(shuō)理想與現(xiàn)實(shí)有一定的差距，如果你不能堅(jiān)持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實(shí)。也許你會(huì)說(shuō)你可以堅(jiān)持下去，但有些時(shí)候要付出意想不到的代價(jià)。

"能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)你的理想嗎？簡(jiǎn)單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時(shí)的理想就行。""大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，說(shuō)實(shí)話我很矛盾，一點(diǎn)也不興奮，因?yàn)槲以诳紤]留在南方還是回來(lái)（回遼寧），江財(cái)在南方還是很好的，所以我內(nèi)心的真實(shí)想法是現(xiàn)在南方找找工作，闖一闖，因?yàn)檫€年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對(duì)的，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時(shí)候見面，他們說(shuō)很想念我，并且我一個(gè)人在南方他們不放心，南方那邊沒(méi)有親友，就只能我一個(gè)人，他們堅(jiān)決不同意。一直勸我回來(lái)。在加上我沒(méi)有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來(lái)了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握，在南方會(huì)有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒(méi)有用的呢？理想會(huì)被現(xiàn)實(shí)打??？"我繼續(xù)追問(wèn)，也不全是這樣的，如果當(dāng)初我回來(lái)后的情況很糟糕，也許我還會(huì)去南方追尋我的夢(mèng)想。理想就是一把尺子，一直在衡量現(xiàn)實(shí)的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒(méi)有達(dá)到理想中的那么完美，但也會(huì)達(dá)到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"。

大一的時(shí)候，學(xué)校要求我們每個(gè)人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開始我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业念^腦中一直有未來(lái)的規(guī)劃圖，有時(shí)候我很明確我想要的是什么，我該向哪個(gè)方向努力。但真正動(dòng)起筆來(lái)形成文字，我苦惱了。我覺(jué)得我的理想就是一個(gè)海市蜃樓，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見，我甚至連怎樣去實(shí)現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實(shí)現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識(shí)…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來(lái)安慰自己。

這次與學(xué)姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒(méi)錯(cuò)，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實(shí)的，不論現(xiàn)實(shí)有多么的殘酷，也都不會(huì)被打??！

大學(xué)學(xué)什么？大學(xué)學(xué)到了什么？這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來(lái)的東西。我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，所以我想求證。

學(xué)姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學(xué)的專業(yè)。我很想知道她對(duì)大學(xué)的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學(xué)時(shí)光以就是她最懷念的，人生的價(jià)值觀，世界觀，人生觀都是在那段時(shí)光最終形成的，那才是她真正的成長(zhǎng)。"不僅僅學(xué)知識(shí)"她肯定的說(shuō)，"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書的習(xí)慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習(xí)的，如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點(diǎn)東西，你肯定不會(huì)走很遠(yuǎn)。其實(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時(shí)候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學(xué)習(xí)？"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識(shí)，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學(xué)，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主?。?沒(méi)錯(cuò)，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風(fēng)格，自己的思想。"還有一項(xiàng)更重要——要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的人脈，建立自己的關(guān)系網(wǎng)，提高自己與別人說(shuō)話辦事的能力。"終于說(shuō)到我最痛疼得事了，人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節(jié)，但有時(shí)并不如我所愿。"沒(méi)有人一出生就會(huì)做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒(méi)有找到談話的技巧，慢慢來(lái)相信自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠(chéng)，真誠(chéng)是很重要的，通過(guò)和你的談話，我覺(jué)得你的溝通能力還是很強(qiáng)的。""謝謝學(xué)姐給我的鼓勵(lì)，我會(huì)記住你說(shuō)的話的，努力做得更好！"。

最后一個(gè)話題——情。友情，師生情，愛(ài)情。宿舍就是一個(gè)家，宿舍的四個(gè)人朝夕相處，總會(huì)有摩擦，來(lái)自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個(gè)人每天晚上都會(huì)有臥談會(huì)，每天一個(gè)話題，我們按生日大小派名，現(xiàn)在想想覺(jué)得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過(guò)了事情也就過(guò)去了。不會(huì)有人太往心里去。"。

師生情與其說(shuō)是珍貴不如說(shuō)是難得。有時(shí)只有上課的時(shí)候見到老師，時(shí)間很短，這就更需要自己多與老師溝通，交流學(xué)術(shù)問(wèn)題，這就看你思考有多少了，老師還是很喜歡能夠有自己的想法，注重學(xué)習(xí)的學(xué)生。與老師的交流你也會(huì)得到的更多。有些知識(shí)來(lái)的更直接。

愛(ài)情，最敏感的話題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了？""都已經(jīng)過(guò)去了。""那你們還有聯(lián)系嗎？""沒(méi)有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了，我就沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)下去，因?yàn)槟鞘撬莫?dú)家記憶。愛(ài)情不能強(qiáng)求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。

三個(gè)小時(shí)的聊天采訪很快就過(guò)去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。

暑假過(guò)后，我就是一名大二的學(xué)生，認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學(xué)學(xué)什么？總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習(xí)的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會(huì)不斷地進(jìn)步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，即使它是一小步。

采訪校醫(yī)心得體會(huì)篇八

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）。

作為求職者，與人力資源(HR)的接觸往往是在面試的過(guò)程中。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，HR扮演著至關(guān)重要的角色。他們是連接求職者與公司之間的橋梁，所以了解HR的想法和運(yùn)作方式對(duì)于成功求職至關(guān)重要。最近，我有幸與一位HR經(jīng)理進(jìn)行了一次深入的采訪，通過(guò)這次采訪，我深刻體會(huì)到了HR的工作職責(zé)和他們對(duì)于求職者的期望。

第二段：了解招聘流程（字?jǐn)?shù)：200）。

在采訪中，HR經(jīng)理向我詳細(xì)介紹了他們公司的招聘流程。他們首先會(huì)篩選簡(jiǎn)歷，找出符合崗位要求的候選人進(jìn)行面試。然后，在面試過(guò)程中，他們會(huì)重點(diǎn)關(guān)注候選人的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、問(wèn)題解決能力以及對(duì)公司文化的適應(yīng)度。面試結(jié)束后，候選人還會(huì)接受背景調(diào)查和技能測(cè)試。最終，表現(xiàn)出色的求職者將獲得錄取通知。

第三段：了解候選人各個(gè)方面（字?jǐn)?shù)：300）。

在采訪中，HR經(jīng)理強(qiáng)調(diào)了一些在招聘過(guò)程中常被忽視的關(guān)鍵點(diǎn)。他提到，除了專業(yè)知識(shí)和技能外，求職者的個(gè)人素質(zhì)也是HR們關(guān)注的重點(diǎn)。HR經(jīng)理們希望找到積極主動(dòng)、有承擔(dān)責(zé)任意識(shí)、具備團(tuán)隊(duì)合作能力并且對(duì)工作充滿熱情的人才。此外，溝通能力和應(yīng)變能力也是考察的重點(diǎn)內(nèi)容。招聘時(shí)，HR經(jīng)理會(huì)通過(guò)提問(wèn)和觀察求職者的回答和行為來(lái)評(píng)估其在這些方面的能力。

第四段：建立良好溝通（字?jǐn)?shù)：300）。

采訪過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)HR經(jīng)理非常注重候選人與面試官之間的溝通。他們希望求職者能夠清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，并能夠準(zhǔn)確回答問(wèn)題。同時(shí)，HR經(jīng)理也希望求職者能主動(dòng)展示自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，讓面試官對(duì)其有深刻的印象。因此，建立良好的溝通是成功求職的關(guān)鍵之一。

第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：200）。

通過(guò)與HR經(jīng)理的采訪，我意識(shí)到在求職過(guò)程中，了解HR的心理預(yù)期和工作職責(zé)是非常重要的。作為求職者，我們應(yīng)該關(guān)注自己的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)技能的發(fā)展，并通過(guò)溝通能力的提升來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，我們也要學(xué)會(huì)與HR建立良好的溝通，積極展示自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。與HR的接觸不僅僅是好運(yùn)氣，更是積極的努力和準(zhǔn)備的結(jié)果。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中，了解和理解HR的心理預(yù)期和工作職責(zé)對(duì)于成功求職至關(guān)重要。通過(guò)深入的采訪，我對(duì)HR的職責(zé)和期望有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明白了自身需要不斷提升的能力和技巧。與HR的接觸不僅僅是一次面試，更是求職者向職場(chǎng)成功邁進(jìn)的關(guān)鍵一步。

采訪校醫(yī)心得體會(huì)篇九

每當(dāng)我看到一篇采訪時(shí)，總會(huì)感到很興奮。采訪是一種非常特殊的寫作形式，因?yàn)樗枰髡邔?duì)受訪者進(jìn)行深入和全面的了解，以便能夠?qū)⑹茉L者的聲音傳達(dá)給讀者。我喜歡讀采訪，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，通過(guò)這種方式獲得的信息往往比其他形式的新聞更加真實(shí)和深入。

第二段：采訪讓我感受到了人性的美好。

采訪讓我感受到了人性的美好。受訪者往往會(huì)傾聽采訪者的問(wèn)題，并盡可能地回答。當(dāng)受訪者提供真實(shí)的見解和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，讀者們也能夠受益。通過(guò)采訪，我們可以看到人們的勇氣、智慧和同情心，這在其他形式的新聞報(bào)道中往往不是那么易于看到。

第三段：采訪讓我更深入地理解了世界。

通過(guò)采訪，我能夠了解到來(lái)自不同領(lǐng)域和背景的人們的經(jīng)歷和生活。采訪者通常進(jìn)行深入調(diào)查和研究，以確保他們能夠向讀者提供準(zhǔn)確的信息和見解。因此，通過(guò)采訪，我可以更深入地理解當(dāng)前的時(shí)事和其他問(wèn)題，這對(duì)我擴(kuò)大視野和拓寬思路幫助很大。

第四段:采訪讓我更好地了解自己。

通過(guò)采訪，我了解到有些受訪者有很多人生經(jīng)驗(yàn)和技能，而我自己卻可能比他們更不成熟。當(dāng)我看到別人的故事時(shí)，我就會(huì)思考自己的生活，并思考自己的目標(biāo)和追求。采訪啟示了我追求自我完善和成長(zhǎng)的重要性。

第五段：結(jié)論。

在我看來(lái)，采訪是一種非常重要的新聞形式，因?yàn)樗粌H讓我了解更廣泛的世界，而且也讓我更好地了解自己。通過(guò)采訪，我能夠看到人性的美好，理解更多奇妙世界的新奇事物，同時(shí)激勵(lì)自己更加精益求精，不斷變得更好。