5.心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以促使我們對(duì)自己的思考更加深入,對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)更加明晰,從而更好地為未來(lái)做好準(zhǔn)備。寫心得體會(huì)時(shí)要注意總結(jié)客觀規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)未來(lái)的發(fā)展和提升提出有價(jià)值的建議。小編為大家搜索整理了一些寫心得體會(huì)的佳作,希望對(duì)大家有所幫助。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇一
1、用于燒傷合并感染:以鮮蒲公英搗爛,加入少許75%酒精調(diào)敷患處。(《中西醫(yī)結(jié)合雜志》1987;(5):301)。
2、治療胃痛:蒲公英20~30g,丹參25~30g,白芍15~30g,甘草10~30g,日1劑水煎服,1個(gè)月為1療程。(《上海中醫(yī)藥雜志》1984(2):33)。
3、治療急性膽道感染:蒲公英30g,柴胡10g,郁金12g,川楝6g,刺針草30g。水煎服。(《新編常用中草藥手冊(cè)》第33頁(yè))。
4、治療腮腺炎:以鮮蒲公英30g搗碎,加入1個(gè)雞蛋清中攪勻,加冰糖適量,搗成糊狀,外敷患處。日換藥1次。(《中藥現(xiàn)代臨床應(yīng)用手冊(cè)》1993;12)。
5、急性熱病、上呼吸道感染、扁桃體炎等:蒲公英、大青葉、板藍(lán)根、金銀花各12g,水煎服。
6、乳腺炎、闌尾炎、瘡癤療腫:蒲公英、金銀花、連翹各15g,山甲、當(dāng)歸、赤芍各10g,水煎服,或單用其鮮品搗爛局部外敷。
7、目赤紅腫:蒲公英30g,黃芩10g,水煎,熏洗患眼。
8、尿路感染:蒲公英30g,萆薢、生蒲黃、木通、車前子各10g,水煎服。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇二
包括中耕除草、蓄水保墑、搭架綁蔓、整枝打杈、去掉老葉、通風(fēng)透光、加強(qiáng)防治病蟲害、加強(qiáng)溫度管理等措施。其中西紅柿的病害主要有病毒病、青枯病、早疫病、晚疫病等;蟲害主要有棉鈴蟲、蚜蟲等。西紅柿的病害能防難治,應(yīng)以“防”為主。病毒病的防治方法有:選用抗病品種、種子消毒、種生茬地、防治蚜蟲、適期早定植等。溫度管理就是要白天應(yīng)適當(dāng)加大棚室通風(fēng)量,使棚內(nèi)溫度保持在25℃左右。夜間溫度保持在10-13℃之間。開(kāi)始放風(fēng)時(shí),放風(fēng)口應(yīng)由小到大,由少到多,午后氣溫下降后逐漸將風(fēng)口變小或關(guān)閉。
2.抓好肥水管理。
西紅柿的生長(zhǎng)期在夏秋雨季一般不需要澆水,但當(dāng)?shù)?~3穗果成熟時(shí)遇旱,也應(yīng)適當(dāng)澆水。根據(jù)西紅柿植株生長(zhǎng)情況,適時(shí)追肥,以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,?;ū9J┚实奈骷t柿比不施者,其果面色澤甜度產(chǎn)量均高出幾個(gè)檔次,一般作底肥可施入金寶貝微生物菌肥,追肥可施入金寶貝根苗壯或苗健壯,如果噴施金寶貝增甜靈,會(huì)使其看上去更加好看。對(duì)個(gè)別大棚缺素現(xiàn)象較嚴(yán)重的,可噴施促長(zhǎng)增產(chǎn)靈,有特別效果。
3.適時(shí)采果。
西紅柿成熟有綠熟、變色、成熟、完熟4個(gè)時(shí)期。貯存保鮮可在綠熟期采收。運(yùn)輸出售可在變色期(果實(shí)的1/3變紅)采摘。就地出售或自食應(yīng)在成熟期即果實(shí)1/3以上變紅時(shí)采摘。采收時(shí)應(yīng)輕摘輕放,摘時(shí)最好不帶果蒂,以防裝運(yùn)中果實(shí)相互被刺傷。在果實(shí)后熟期不宜用激素刺激果實(shí)著色,經(jīng)精選后裝箱銷售。它的好處在于既降低了生產(chǎn)成本,改善了果品品質(zhì),又保障了消費(fèi)者的食用安全。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇三
1、種子采集:在春季蒲公英種子成熟后,大約5-6月份,于每天上午8-9點(diǎn)露水沒(méi)干之前采收好種子,曬干,弄掉冠毛,稍微風(fēng)選一下,放置陰涼通風(fēng)地方存放。
2、浸種催芽:將種子用清水浸泡2小時(shí)后,撈出,在15-20℃條件下保濕催芽(催芽溫度不可超過(guò)25℃),否則發(fā)芽困難,甚至不發(fā)芽,經(jīng)5-8天發(fā)芽率可達(dá)95%以上,此時(shí)可播種,也可不催芽進(jìn)行直播。
3、播種方法:條播,撤播均勻,播種量每平方米2-4克,上覆0.3-0.5厘米細(xì)土,一般7天左右出苗。
4、育苗管理:出苗后松土促進(jìn)生根,在2-3葉期定苗,或分苗,株距5-8厘米,行距10-15厘米,一穴雙株,也可不分苗直接于畦床上疏苗、株距5-8厘米,行距10-15厘米,當(dāng)蒲公英長(zhǎng)到6-7葉期,進(jìn)人蓮座團(tuán)棵期,因下部葉片平鋪地面生長(zhǎng),所以要適當(dāng)控水,更不可積水,以防爛葉,如果追肥,可隨水追施腐熟農(nóng)家肥。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇四
想到蒲公英,我們很容易會(huì)想到它那輕盈的種子、迷人的黃色花冠和那讓人欣慰的清新氣息。三年級(jí)的我,經(jīng)過(guò)三年對(duì)蒲公英的觀察、研究和種植,不僅能夠正確識(shí)別蒲公英,也收獲了很多來(lái)自蒲公英的啟示和不斷奮發(fā)的動(dòng)力。
第二段:了解蒲公英的生長(zhǎng)環(huán)境。
蒲公英絕對(duì)是一種具有適應(yīng)能力的植物,它能夠生長(zhǎng)在幾乎任何地方,甚至是最惡劣的環(huán)境。在我們的學(xué)校里,它常常生長(zhǎng)在草坪上,路邊甚至是水泥上。三年級(jí)時(shí),我們開(kāi)始只是觀察這些蒲公英,后來(lái)我們把它們挖出來(lái),培育出了我們自己的蒲公英。我們發(fā)現(xiàn),只要有太陽(yáng)光、空氣、適度的水分和土壤,蒲公英就能夠迅速生長(zhǎng)茂盛。
第三段:學(xué)習(xí)“蒲公英最愛(ài)”課程和采集蒲公英的種子。
我們?nèi)昙?jí)有一門課程叫“蒲公英最愛(ài)”,我們通過(guò)這門課程學(xué)到了許多有趣的知識(shí),比如蒲公英能夠通過(guò)“瞬間跑腿花授粉”來(lái)繁殖出更多的蒲公英,這樣的“捷足先登”繁殖方式不僅非常高效,而且防止了出現(xiàn)不良基因的情況。我們還通過(guò)采集蒲公英種子,來(lái)觀察蒲公英如何在風(fēng)中傳播。這讓我們更加了解植物傳播的機(jī)制。
第四段:通過(guò)觀察蒲公英的生命周期來(lái)提高我們的環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)對(duì)蒲公英的觀察,我們能夠從中學(xué)習(xí)到許多環(huán)保知識(shí),例如生命的循環(huán)和自然界的資源回收利用。我們看到蒲公英成熟后,花落蒲公英轉(zhuǎn)為種子,這些種子又隨著風(fēng)飄散到各處,在新的環(huán)境中拓展自己的領(lǐng)地。我們從中能夠感受到大自然的偉力和生命的堅(jiān)韌不拔,也更加珍惜大自然資源及時(shí)回收利用。
種植蒲公英,需要我們耐心的等待和努力。我們種下種子,需要等待它們生根發(fā)芽,長(zhǎng)成茁壯的小苗。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們學(xué)會(huì)了耐心和努力的重要性,也意識(shí)到一個(gè)事物的完成需要時(shí)間和耐心,這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)和日常生活中保持積極心態(tài)和耐心。
結(jié)論:
種植蒲公英三年,我們從中收獲了知識(shí)、啟示和動(dòng)力。我們不僅學(xué)到了有關(guān)蒲公英的生態(tài)知識(shí),也學(xué)會(huì)了環(huán)保意識(shí)、耐心和積極心態(tài)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們更加熱愛(ài)大自然,也對(duì)未來(lái)充滿了信心。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇五
據(jù)說(shuō)在很久以前,有個(gè)十六七歲的女孩患了乳癰,結(jié)果乳房又紅又腫,十分的疼痛。不過(guò)她不好意思開(kāi)口,只能強(qiáng)忍著。后來(lái),她母親知道了,卻又缺乏知識(shí),認(rèn)為女兒患乳癰是因?yàn)樗隽艘?jiàn)不得人的事。姑娘因?yàn)槟赣H懷疑自己的貞節(jié),既羞愧又氣惱,覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人,就在晚上逃離了家里,想要投河自盡。正好,當(dāng)時(shí)在河邊有一艘漁船,船上有一個(gè)蒲姓的老公和他的女兒正在船上捕魚,他們發(fā)現(xiàn)了姑娘,就把她救了。他們問(wèn)了姑娘為什么要跳河,姑娘告訴了他們。
在第二天的時(shí)候,老公的女兒就按照父親的指示,在山上挖了一種草,葉子綠綠的,呈現(xiàn)披針狀,開(kāi)長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)松散的白色的絨球,風(fēng)一吹絨球就飄散開(kāi)來(lái)了。她將草采了回來(lái),洗凈之后搗成泥,敷在了姑娘的乳癰上,沒(méi)幾天姑娘就痊愈了。后來(lái),姑娘就將這種草帶回家里栽種。為了紀(jì)念這對(duì)父女,就把這種野草叫做蒲公英。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇六
1、整地施肥:選土質(zhì)肥沃,平坦通透性好,有機(jī)質(zhì)含量高的壤土或沙壤土,深翻土壤25-30厘米,畝施腐熟優(yōu)質(zhì)農(nóng)家肥3000千克左右,三元復(fù)合肥20千克。將士耙細(xì)、摟平,做成寬1.2米的畦,以待栽培。
2、定植方法:育苗畦內(nèi)苗高達(dá)到10厘米以上、幼苗4片真葉以上時(shí)可以定植,按不同的栽培目的采用不同的株行距。作藥用與食用栽培時(shí)株行距一般為25厘米×25厘米,較好的地塊還可以減小密度。作觀賞用時(shí)可定植于較深的花盤,也可根據(jù)綠化帶形狀適當(dāng)調(diào)整密度來(lái)定植。定植后澆定植水和緩苗水,然后中耕鋤草。
3、溫度控制:進(jìn)入冬季前,覆上塑料布,當(dāng)室內(nèi)溫度增高后,一般當(dāng)?shù)販剡_(dá)5-7℃,氣溫達(dá)6-8℃時(shí),幼苗漸漸開(kāi)始生長(zhǎng)。室溫保持10℃以上即可正常生長(zhǎng),生長(zhǎng)最適溫度為10-20℃,溫度不能太高,太高不利于蒲公英生長(zhǎng),品質(zhì)下降,容易老化,降低嗜口性。
4、施肥控水:蒲公英移栽結(jié)束后不要澆太多的水,防止徒長(zhǎng)和倒伏,保持土壤濕潤(rùn)即可,在生長(zhǎng)過(guò)程中,適當(dāng)追施1-2次葉面肥,一般每平方米追施尿素15克,磷酸二氯鉀10克,在每次采收完后,在畦面上施1-2厘米充分腐熟的廄肥,同時(shí)覆上一層舊熟料布,搞好保濕遮陰。
5、沙培處理:蒲公英發(fā)芽以后,進(jìn)行培沙處理3-5次,每次培細(xì)沙1厘米厚,通過(guò)培沙處理不僅降低蒲公英苦味、纖維減少外,還可以增加其商品性,脆嫩、口感好。
6、適時(shí)采收:經(jīng)過(guò)沙培后,當(dāng)葉片長(zhǎng)出沙面8-10厘米以上時(shí),就可以進(jìn)行第一次收割出售,收割時(shí)常沿地表下l厘米處水平下刀采收,地下根部保留,沒(méi)有遭到破壞,經(jīng)過(guò)后期認(rèn)真管理,20天以后還可以再收割一次,如果管理的好還可以收割第三次,每次采收后,在2-3天內(nèi)不宜澆水,以防腐爛。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇七
1、治乳癰:蒲公英(洗凈細(xì)銼),忍冬藤同煎濃湯,入少酒佐之,服罷,隨手欲睡,是其功也。
2、治急性乳腺炎:蒲公英二兩,香附一兩。每日一劑,煎服二次。
3、治產(chǎn)后不自乳兒,蓄積乳汁,結(jié)作癰:蒲公英搗敷腫上,日三、四度易之。
4、治瘰疬結(jié)核,痰核繞項(xiàng)而生:蒲公英三錢,香附一錢,羊蹄根一錢五分,山茨菇一錢,大薊獨(dú)根二錢,虎掌草二錢,小一枝箭二錢,小九古牛一錢。水煎,點(diǎn)水酒服。
5、治疳瘡疔毒:蒲公英搗爛覆之,別更搗汁,和酒煎服,取汗。
6、治急性結(jié)膜炎:蒲公英、金銀花。將兩藥分別水煎,制成兩種滴眼水。每日滴眼三至四次,每次二至三滴。
7、治急性化膿性感染:蒲公英、乳香、沒(méi)藥、甘草,煎服。
8、治多年惡瘡及蛇螫腫毒:蒲公英搗爛,貼。
9、治肝炎:蒲公英干根六錢,茵陳蒿四錢,柴胡、生山梔、郁金、茯苓各三錢。煎服?;蛴酶筛?、天名精各一兩,煎服。
10、治膽囊炎:蒲公英一兩。煎服。
11、治慢性胃炎、胃潰瘍:蒲公英干根、地榆根各等分,研末,每服二錢,一日三次,生姜湯送服。
12、治胃弱、消化不良,慢性胃炎,胃脹痛:蒲公英一兩(研細(xì)粉),橘皮六錢(研細(xì)粉),砂仁三錢(研細(xì)粉)。混合共研,每服二至三分,一日數(shù)回,食后開(kāi)水送服。
13、用于燒傷合并感染:以鮮蒲公英搗爛,加入少許75%酒精調(diào)敷患處。
14、治療胃痛:蒲公英20~30克,丹參25~30克,白芍15~30克,甘草10~30克,日1劑水煎服,1個(gè)月為1療程。
15、治療急性膽道感染:蒲公英30克,柴胡10克,郁金12克,川楝6克,刺針草30克。水煎服。
16、治療腮腺炎:以鮮蒲公英30克搗碎,加入1個(gè)雞蛋清中攪勻,加冰糖適量,搗成糊狀,外敷患處。日換藥1次。
17、治急性熱病、上呼吸道感染、扁桃體炎等:蒲公英、大青葉、板藍(lán)根、金銀花各12克,水煎服。
18、治乳腺炎、闌尾炎、瘡癤療腫:蒲公英、金銀花、連翹各15克,山甲、當(dāng)歸、赤芍各10克,水煎服,或單用其鮮品搗爛局部外敷。
19、治目赤紅腫:蒲公英30克,黃芩10克,水煎,熏洗患眼。
20、治尿路感染:蒲公英30克,萆薢、生蒲黃、木通、車前子各10克,水煎服。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇八
蒲公英,這朵小小的花,卻蘊(yùn)含著許多的哲理和意義。它的花期雖短,但其生命力極為頑強(qiáng),將風(fēng)一吹,便能飄蕩在空中,成為了青春、自由和未來(lái)的象征。我在觀察和接觸蒲公英中,也深受其影響和啟迪。在這篇文章中,我將分享自己的蒲公英心得體會(huì),從生命力、自由、青春、堅(jiān)韌和未來(lái)五個(gè)方面來(lái)詮釋人們對(duì)蒲公英的獨(dú)特感悟。
生命力。
對(duì)于蒲公英,人們最為贊賞的便是它的生命力。無(wú)論生長(zhǎng)在任何地方,它都能頑強(qiáng)地生存下去,生長(zhǎng)茂盛。就算經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,就算踩上去一腳,它也能依然生機(jī)勃勃地向陽(yáng)光伸展。我們可以從中得到啟示:人生道路中難免會(huì)遭遇到挫折和困難,在此時(shí)我們需要學(xué)習(xí)蒲公英的頑強(qiáng),永不言棄,堅(jiān)持不懈地奮斗,才能走出人生的低谷,獲得輝煌的成功。
自由。
蒲公英的種子隨風(fēng)飄蕩,縱然它飄向了哪里,它都自由自在,沒(méi)有絲毫束縛。這種自由,是人們常常追求的一種精神境界。人們總是被各種因素所束縛,如外界的壓力、規(guī)則、乃至自身的惰性,讓人難以做出真正自己喜歡的事情。因此,我們可從蒲公英身上學(xué)習(xí),勇敢追求我們真正想要的東西,不被外力所束縛,做一個(gè)自由快樂(lè)的人。
青春。
蒲公英的生長(zhǎng)期雖然短暫,但卻是五彩繽紛的。在蒲公英的花朵散落過(guò)后,那經(jīng)過(guò)白色的秋天和冬天之后,便是蒲公英生長(zhǎng)的季節(jié)。而這一季節(jié)恰恰是春天,也是人們青春的象征。在春天里,人們涌動(dòng)著青春的激情,充滿了生命的活力,時(shí)時(shí)刻刻都在創(chuàng)造,創(chuàng)新,創(chuàng)造出屬于自己青春的故事,這也讓蒲公英這份生命得以喜樂(lè)地綻放。在這時(shí),我們應(yīng)該好好珍惜自己青春的時(shí)光,保持愉悅的心情,發(fā)揮自己的才華,散發(fā)我們獨(dú)特的魅力。
堅(jiān)韌。
蒲公英的堅(jiān)韌也是人們所稱頌的一種美德。當(dāng)經(jīng)過(guò)種種挫折,蒲公英的花朵逐漸枯萎,落下來(lái)的花瓣緊貼在蒲公英上,離開(kāi)了根,卻依然矗立在原地。這種堅(jiān)韌,有時(shí)候也是人們面臨失敗所需要的,在困難面前不能輕易放棄,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“頑強(qiáng)的活著”,要相信自己,再多一份耐心、多一種策略和思維方法,或許就會(huì)有意料之外的收獲。
未來(lái)。
隨著時(shí)間的推移,蒲公英的種子飄向了遙遠(yuǎn)的地方,在這里落地生根。它們的孵化意味著一個(gè)新的生命正在誕生,也給我們提供了一個(gè)新的機(jī)會(huì),展開(kāi)新一輪的生命征程。蒲公英喻意著未來(lái)。我們?cè)谌粘5纳钪锌赡軙?huì)遇到許多挫折和困難,但永遠(yuǎn)不要放棄,因?yàn)槲磥?lái)只有不放棄,才會(huì)變得更加美好。蒲公英用自身的方式告訴我們:勇敢地邁向未來(lái),你會(huì)執(zhí)著、自由、堅(jiān)韌,即使經(jīng)歷了風(fēng)雨,依舊綻放光彩。
總之,蒲公英是對(duì)人生和未來(lái)的詮釋,它用自身的方式,向世界展示了自己的美麗、堅(jiān)強(qiáng)和自由。在人生中,我們需要學(xué)會(huì)借鑒其美德,運(yùn)用其原則,學(xué)會(huì)生命力、關(guān)注自由、青春永駐、堅(jiān)韌不拔和抱有未來(lái)的信念,這些都會(huì)使我們?cè)谶@個(gè)不斷變化的世界中成為更加完整的人。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇九
“蒲公英,開(kāi)的關(guān)公拳?!痹诖禾斓臅r(shí)候,路邊上的蒲公英總是讓人忍不住停下腳步感受它的美麗。三年級(jí)的我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行了種植蒲公英的活動(dòng),這個(gè)過(guò)程中讓我們收獲甚多,不僅僅是種植的技巧和管理方法,更是一種責(zé)任感和耐心的培養(yǎng)。
第二段:備選育種。
當(dāng)老師宣布要種植蒲公英時(shí),我們的第一步就是到植物園里觀察和了解蒲公英的特點(diǎn)和習(xí)性。我們發(fā)現(xiàn),蒲公英適合在肥沃的土壤里生長(zhǎng),而且每個(gè)地方的蒲公英都有不同的特點(diǎn),我們可以根據(jù)自己的喜好選擇合適的蒲公英培育。在收集不同種類的蒲公英的時(shí)候,更是讓我們體驗(yàn)了生物多樣性的奇妙。
第三段:播種管理。
我們將采集回來(lái)的蒲公英種子放在紙巾上曬干,然后用環(huán)保袋包裝好,準(zhǔn)備到學(xué)校去實(shí)際種植。在學(xué)校里,我們根據(jù)老師的指導(dǎo),選了一塊陽(yáng)光充足、排水良好的校園空地,用鐵鏟將土地松軟,平整,大家手拉手,在一片歡聲笑語(yǔ)里播下了蒲公英種子。在后續(xù)的管理過(guò)程中,我們要定期澆水、施肥、除雜草,甚至要對(duì)小生命進(jìn)行“檢查”,確保蒲公英能夠健康生長(zhǎng)。
第四段:觀察成長(zhǎng)。
種植蒲公英雖然是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng),但它需要我們的耐心和細(xì)心。我們要仔細(xì)觀察蒲公英的生長(zhǎng)情況,需要隨時(shí)了解和處理蒲公英的問(wèn)題,比如除草、修枝等。在蒲公英慢慢生長(zhǎng)的過(guò)程中,它們逐漸變化成為開(kāi)滿花朵的植物。我們感受到了生命的力量和成長(zhǎng)的喜悅,也提高了我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),催人奮進(jìn)。
第五段:結(jié)束語(yǔ)。
種植蒲公英是一項(xiàng)很奇妙、有趣的活動(dòng),讓我們?cè)谄渲械玫搅撕芏嗍斋@。我們不僅僅從中學(xué)到了有關(guān)種植的知識(shí),更重要的是,我們認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任和環(huán)保意識(shí),變得更加成熟和有愛(ài)心。希望我們可以繼續(xù)關(guān)注蒲公英、關(guān)注生態(tài)、關(guān)注我們周圍的環(huán)境,成為更加優(yōu)秀的沉著、靜心的農(nóng)人。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇十
蒲公英,是一種名為“蒲公英屬”的植物,通常生長(zhǎng)在原野、田間、路邊等處,因其花朵形狀像蒲公英,故得此名。蒲公英又是一種常見(jiàn)的中藥材,具有明目、降壓、利尿等功效,被廣泛應(yīng)用于中藥領(lǐng)域。在日常生活中,蒲公英的種子隨風(fēng)飄散,經(jīng)常被人們視為吉祥與希望的象征。
第二段:蒲公英的寓意。
蒲公英所代表的寓意是:希望、自由、成長(zhǎng)、善變、幸福、驚喜、神奇等概念。當(dāng)我們看到蒲公英這種植物,會(huì)不自覺(jué)地產(chǎn)生一種欣喜的感覺(jué),感受到曾經(jīng)的童年記憶和美好的向往。無(wú)數(shù)的綢緞傘般的小種子,充滿著希望和幸福,預(yù)示著美好的未來(lái)。
第三段:蒲公英種子釋放的勇氣。
蒲公英種子的釋放,象征著勇氣,勇敢地飛舞著,離開(kāi)了根莖,一直延綿到不知道何時(shí)才會(huì)停下來(lái)。蒲公英種子有著另外一層意義,也許是用來(lái)提醒人們不要害怕放飛自我,不要害怕嘗試新事物,勇氣可使我們看到創(chuàng)造的希望。
第四段:蒲公英的意義。
蒲公英對(duì)于我們每個(gè)人都有意義,蒲公英告訴我們,即便是最小的種子,也有開(kāi)展人生的勇氣。蒲公英向我們傳遞的是一種正確的世界觀,告訴我們一切皆有可能,一切都是充滿希望的。而我們需要做的,就是放棄過(guò)去,勇往直前。
第五段:蒲公英的啟示。
蒲公英的種子在風(fēng)中漫步,提醒我們生命是一種自由和放松的狀態(tài),能夠享受生命的美好。我們不能放棄自己的夢(mèng)想,我們不斷地試著飛翔,除非我們嘗試,否則我們就不會(huì)達(dá)到我們的目標(biāo)。最后讓我們永遠(yuǎn)記住,蒲公英是一種非常適合嚙穿我們心中的盛開(kāi)的希望和美好的象征。它是無(wú)言中最好的老師,教導(dǎo)著我們?nèi)绾畏棚w心靈,面對(duì)一切的苦難和無(wú)望。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇十一
蒲公英是生長(zhǎng)在路邊田野上的常見(jiàn)植物,在春季時(shí)光,它的花語(yǔ)是希望;在夏季則成了不少孩子玩的樂(lè)趣,隨風(fēng)起舞的蒲公英種子伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)四處飛舞。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我也逐漸愛(ài)上了這種小草,嘗試種植并學(xué)習(xí)它的種種生態(tài)特點(diǎn),更深切地感受到了蒲公英的美妙之處。
在我三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展了一次校園園藝活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)實(shí)地種植了一些植物。面對(duì)老師的推薦,我心里最初想的是玫瑰、向日葵這些耳熟能詳?shù)拇蟊娭参铮?dāng)我在草地上看到了有人采摘著金黃色的蒲公英時(shí),我莫名感覺(jué)到了一絲親切感,便決定將蒲公英種下,研究它的種植方法。
第三段:關(guān)于蒲公英的一些特點(diǎn)。
每當(dāng)春天到來(lái),蒲公英便會(huì)依次盛開(kāi),悄悄地吸收著土壤、空氣中的營(yíng)養(yǎng),一天天茁壯成長(zhǎng)。在我反復(fù)地研究、實(shí)驗(yàn)之后,我發(fā)現(xiàn)蒲公英不僅能夠繁衍生息,還能夠長(zhǎng)期具有一定的抗旱、適溫、耐貧瘠的特點(diǎn),特別是在適度陽(yáng)光照射和較少風(fēng)雨的情況下,它顏色也更為鮮艷。
第四段:飽含心情的收獲。
在我三年級(jí)這三年時(shí)間中反復(fù)地摸索,我終于掌握了蒲公英的種植方法,并讓它適應(yīng)不同的生長(zhǎng)環(huán)境,取得了不錯(cuò)的成效。除了發(fā)現(xiàn)了蒲公英的獨(dú)特之處之外,我還在品種的保育、觀賞與繁衍方面積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。然而,最讓我感恩的是,通過(guò)蒲公英的種植、學(xué)習(xí),我意識(shí)到對(duì)一種植物的熱愛(ài),也延伸到了生活的方方面面,讓我更加勇于追求自己的理想與夢(mèng)想。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
在這樣一個(gè)生態(tài)意識(shí)逐漸提高、環(huán)保理念日益普及的時(shí)代背景下,我相信不僅我個(gè)人,更多的孩子們將會(huì)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境、生態(tài)平衡的重任,而下一步,也正如我自己一樣,通過(guò)做更多、更深入的實(shí)踐與實(shí)驗(yàn),來(lái)發(fā)掘那些被忽略的生態(tài)之美。同時(shí),在以后的歲月中,我也會(huì)繼續(xù)種植蒲公英,在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中,感悟生命的意義,并逐漸找到自己與環(huán)境的共生之道。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇十二
【危害特征】葉枯病主要為害植株葉片,從植株下部葉片開(kāi)始發(fā)病,逐漸向上蔓延,發(fā)病初期葉面產(chǎn)生褐色、圓形小斑,病斑不斷擴(kuò)大,中心部呈灰褐色,最后葉片焦枯,植株死亡。
2、根腐病。
【危害特征】根腐病主要危害根莖部和根部。發(fā)病初期病部呈褐色至黑褐色,逐漸腐爛,后期外皮脫落,只剩下木質(zhì)部,剖開(kāi)病莖可見(jiàn)維管束褐變。濕度大時(shí)病部長(zhǎng)出一層白色至粉紅色菌絲狀物。地上部葉片發(fā)黃或枝條萎縮,嚴(yán)重的枝條或全株枯死。
【防治方法】發(fā)現(xiàn)病株及時(shí)挖除,補(bǔ)栽健株,并在病穴施入石灰消毒,必要時(shí)可換入新土,發(fā)病初期噴淋50%甲基硫菌靈可濕性粉劑600倍液或澆灌45%代森銨水劑500倍液、20%甲基立枯磷乳油1000倍液,每間隔7天噴一次,經(jīng)1個(gè)月可治愈。
3、短額負(fù)蝗。
【危害特征】短額負(fù)蝗主要為害植株的花蕾和葉片,成蟲、幼蟲都善跳躍,取食時(shí)間在上午10點(diǎn)以前和傍晚,其他時(shí)間多在作物或雜草中躲藏。
【防治方法】發(fā)現(xiàn)蟲害,可用微孢子蟲制劑防治1次,間隔5-7天后再用卡死克2000倍液噴施1次,可長(zhǎng)期控制為害。在幼蟲分散為害前,可用2.5%溴氰菊脂3000倍液或2.5%功夫菊酯2000倍液進(jìn)行噴霧1-2次,間隔5-7天。
4、蚜蟲。
【危害特征】蚜蟲分布普遍,每年發(fā)生十代以上,以卵在樹(shù)木枝條縫隙越冬、也在多年生根際越冬。不同年份、不同生長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生危害程度差異甚大,通常年份危害期短,多在6月下旬,7月上旬,危害各別植株。
【防治方法】煙草石灰水溶液滅蚜。用煙葉0.5千克、生石灰0.5千克、香皂少許,加水30千克,浸泡48小時(shí)過(guò)濾,取汁噴灑,效果顯著。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇十三
蒲公英是我們身邊常見(jiàn)的植物之一,它的特點(diǎn)是隨處可見(jiàn)、耐欺凌、不屈不撓,是一種富有生命力和韌性的植物。對(duì)于人類來(lái)說(shuō),蒲公英也有著重要的意義,它不僅可以入藥,還可以作為食品。而對(duì)我們個(gè)人而言,如何向蒲公英學(xué)習(xí)其精神,悟出人生的道理,更加值得我們深思。
第二段:從蒲公英的“自我修復(fù)能力”談起。
蒲公英有著異于其他植物的“自我修復(fù)能力”,被人們贊譽(yù)為“天然醫(yī)生”。就像人也需要時(shí)刻保持內(nèi)心的平衡,才能修復(fù)一些心理方面的問(wèn)題。在生活中,我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù),和蒲公英一樣,保持內(nèi)心的平衡,抵御外界困難,勇敢地迎接自己的人生。
第三段:談?wù)撈压⒌膱?jiān)韌和適應(yīng)能力。
蒲公英的種子可以在各種環(huán)境中生根發(fā)芽,不怕寒冷和干旱,即使遭受強(qiáng)風(fēng)暴雨等自然天災(zāi)也不倒。這種堅(jiān)韌和適應(yīng)能力,可以在我們的人生中發(fā)揮積極的作用。尤其是在面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)的時(shí)候,不要輕易放棄,而是要迎難而上,充滿勇氣和自信,才能最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
第四段:通過(guò)“飛行”的方式反思生命和成長(zhǎng)。
蒲公英的種子在秋天散落,通過(guò)風(fēng)的力量“飛行”到不同的地方,改變了它們?cè)瓉?lái)的生活環(huán)境,展現(xiàn)出生命的美妙。同樣的,我們也在成長(zhǎng)中不斷遇到各種不同的人和事,在這個(gè)過(guò)程中我們通過(guò)思考人生,認(rèn)識(shí)自己,積累經(jīng)驗(yàn),“飛行”著成為更加成熟的人。
第五段:總結(jié)蒲公英對(duì)我們?nèi)松膯⑹尽?/p>
蒲公英用自身的特點(diǎn)向我們展示了一個(gè)大寫意念:堅(jiān)韌、自我修復(fù)、適應(yīng)力和成長(zhǎng)的能力等等。它啟迪著我們,要勇敢地去嘗試,學(xué)會(huì)適應(yīng)和堅(jiān)韌、不拋棄、不放棄,從而在人生的道路上取得成功。綜上,蒲公英是一個(gè)有著生命力的植物,也是一個(gè)符號(hào)的植物,啟發(fā)人們?cè)谌松蟹e極追求和奮斗,讓自己的人生綻放出生命的精彩和感悟。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇十四
第一段:引入蒲公英的特點(diǎn)和含義(200字)。
蒲公英,一種生長(zhǎng)在草地上的小草,無(wú)根無(wú)蒂,隨風(fēng)飄逸。它不像其他花草那么矜持高雅,而是樸實(shí)、自由的。在我看來(lái),蒲公英代表著勇氣、堅(jiān)韌和希望。它可以生長(zhǎng)在任何環(huán)境下,無(wú)論遭遇多少風(fēng)雨,它都會(huì)在風(fēng)中倔強(qiáng)地生長(zhǎng)。
第二段:探究蒲公英的隱喻意義(250字)。
蒲公英的飛舞,讓人們產(chǎn)生了很多的想象和隱喻。有人說(shuō),蒲公英的夢(mèng)想是飛行,所以它總是要盡可能地往上飛;有人說(shuō),蒲公英的象征自由,它不受任何限制而自由自在地生長(zhǎng);還有人說(shuō),蒲公英是愛(ài)情的象征,它象征著美麗的愛(ài)情之花,即使在困難的時(shí)候,它也會(huì)堅(jiān)持飛翔。對(duì)于我來(lái)說(shuō),蒲公英的含義是不屈不撓的氣質(zhì)。無(wú)論遇到多少的挫折,蒲公英總是能夠重新站起來(lái),不斷地飛翔。
第三段:論述蒲公英的成長(zhǎng)與堅(jiān)韌(300字)。
蒲公英的生命力是非常頑強(qiáng)的。在野外,在草坪上,我們常??吹胶芏嗟钠压⒁呀?jīng)枯萎的樣子,但如果你細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),蒲公英又在別的地方瘋狂生長(zhǎng),不放棄自己的生命。蒲公英的生長(zhǎng)環(huán)境可以是如此苛刻,它也憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的生命力在繼續(xù)茁壯走向生命的下一個(gè)站。對(duì)于人類而言,我們也需要這種頑強(qiáng)不屈的精神去應(yīng)對(duì)生活中的每一個(gè)困難,用堅(jiān)韌去翻過(guò)生命中的每一個(gè)嶄新篇章。
第四段:探討蒲公英獨(dú)立的自由精神(250字)。
蒲公英向我們傳遞著一種獨(dú)立自由的精神,因?yàn)樗鼪](méi)有任何約束,它可以在風(fēng)中自由飛翔。在繁華都市里,我們也需要這種獨(dú)立自由的精神,當(dāng)我們面對(duì)逆境和挑戰(zhàn)時(shí),我們不能一味地向外求助,我們也需要揚(yáng)起自己的風(fēng)帆,讓自己像蒲公英一樣自由地翱翔。
蒲公英的心得體會(huì)是這:“沒(méi)有風(fēng),蒲公英會(huì)在草叢中默默耕耘;有風(fēng)了,蒲公英則會(huì)立即展現(xiàn)自己的自由與無(wú)畏精神?!北绕鹈利惖幕ň埃腋矚g蒲公英的野性與自由。在我看來(lái),每一個(gè)人都該擁有這樣的心態(tài),你一定能在生活中找到一個(gè)屬于自己的角落,在那里發(fā)掘自己更廣闊的天地。縱然在悲傷與痛苦中,蒲公英也會(huì)勝利破土而出,引領(lǐng)我們創(chuàng)造更美的風(fēng)景。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇十五
1、缺氮:老葉褪綠變黃或淡綠色,植株生長(zhǎng)緩慢。
2、缺磷:莖、葉脈間褪綠變紫紅色幼苗生長(zhǎng)受阻。
3、缺鉀:老葉葉脈間褪綠葉緣變黃或卷曲果實(shí)上色慢。
4、缺鎂:葉脈間褪綠生長(zhǎng)密集黃斑駁葉,老葉尤為突出。
5、缺鈣:生長(zhǎng)點(diǎn)嫩葉干枯,產(chǎn)生臍腐果。
6、缺硼:易造成生長(zhǎng)點(diǎn)變黃或壞死,難座果,易裂果。
7、缺鐵:幼葉葉脈間褪綠變黃,葉脈仍保持綠色。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇十六
蒲公英的種子細(xì)小,因此播種時(shí)可將種子與細(xì)土混勻,進(jìn)行撒播。在播種前,花盆里的營(yíng)養(yǎng)土需澆足底水。然后將混勻的種子與細(xì)土均勻地撒播在花盆里,上面再覆蓋0.3-0.5公分的過(guò)篩細(xì)土。每天可用噴壺澆小水,保證表面濕潤(rùn)。由于早春溫度還比較低,最好使用塑料膜覆蓋保溫,在溫度為15-20℃條件下,大概5—8天就可出苗。
二、健身栽培技術(shù)。
(一)溫濕度與光照管理。
蒲公英適應(yīng)能力很強(qiáng),既耐寒又耐熱,最適生長(zhǎng)溫度為25-30℃;蒲公英對(duì)光照要求不嚴(yán)格,在中等強(qiáng)度的光照和短日照下均能生長(zhǎng)良好;蒲公英對(duì)水分要求也不高,既抗旱又耐澇,但在水分充足的條件下生長(zhǎng)得更好;蒲公英可在任何類型的土壤中生長(zhǎng),但在疏松透氣、排水良好的土壤中生長(zhǎng)發(fā)育良好。
(二)肥料管理。
蒲公英喜歡肥沃,有機(jī)質(zhì)含量高的土壤,因此,在底肥充足的前提下,可結(jié)合澆水追施1-2次有機(jī)肥。
(五)葉片采收。
在種植密度較大時(shí),在間苗時(shí)可整株采收食用。在種植密度適宜時(shí),可采收蒲公英的外層的葉片食用,保留下根部,以長(zhǎng)新芽。
種植蒲公英心得體會(huì)范本篇十七
第一段:引入蒲公英的特點(diǎn)及價(jià)值(約200字)。
蒲公英是常見(jiàn)的一種野草,它通常生長(zhǎng)在荒地、田野和路邊。雖然它看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但它卻有著很多特點(diǎn)。首先,它可以在極端環(huán)境下生長(zhǎng),即使是在荒蕪的土地上也能生長(zhǎng)茁壯。其次,蒲公英有很多用途,包括醫(yī)藥、食品和裝飾。它的花和葉子都可以用于制作茶葉、沙拉和果汁。因此,蒲公英在生態(tài)和經(jīng)濟(jì)方面都有著很高的價(jià)值。
第二段:蒲公英的生命力啟示(約200字)。
蒲公英作為一種野草,它的生命力非常驚人。即使在荒地上,它依然能夠茁壯生長(zhǎng)。這讓我們想起了一個(gè)重要的道理:人們應(yīng)該發(fā)展自己的生命力,對(duì)抗生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。在挫折面前,我們不能放棄,而是要像蒲公英一樣堅(jiān)韌不屈,生命力強(qiáng)大。
第三段:蒲公英的飛行精神啟示(約200字)。
蒲公英的種子很小,但卻有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。它們依靠自己的飛行能力,到達(dá)更遠(yuǎn)的地方、繁衍后代、生長(zhǎng)茁壯。這給我們啟示,生活中的每個(gè)人都應(yīng)該有向往遠(yuǎn)方的夢(mèng)想和目標(biāo),為之奮斗。我們必須像蒲公英種子一樣積極奮斗、飛越障礙,不斷探索新的世界,迎接更好的自己。
蒲公英不僅在困難環(huán)境下能夠生長(zhǎng),它們還能經(jīng)受風(fēng)吹日曬、雨淋風(fēng)雪。它們的信念是:無(wú)論外界環(huán)境如何,堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心跟自信的決心是生存的唯一動(dòng)力。這讓我們想到,在人生的旅程中,每個(gè)人都會(huì)面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。我們不能逃避、放棄,而是要像蒲公英一樣堅(jiān)韌不屈,勇敢地面對(duì)困難和壓力,并堅(jiān)定自己的信仰和內(nèi)心,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
蒲公英雖然只是一種普通的野草,但是它所具有的生命力、飛行精神、堅(jiān)韌和擔(dān)當(dāng)?shù)忍攸c(diǎn),卻給我們提供了很多啟示和思考。在我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦?,我們也?yīng)該“像蒲公英一樣”,在不同的境遇和挑戰(zhàn)中堅(jiān)強(qiáng)、自信和不熟視聽(tīng)。只有這樣,我們才能充分發(fā)揮自己的潛力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,成為人生的贏家。讓我們以蒲公英為榜樣,向外界宣示自信、向未來(lái)宣布展望,實(shí)現(xiàn)自我超越的夢(mèng)想。
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