心得體會(huì)是我們思考和反思的一種方式，反映了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，借鑒他們的思路和寫(xiě)作方法。在下面為大家精選了一些心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇一

五四活動(dòng)是一年一度的中國(guó)青年節(jié)，也是傳承和發(fā)展五四運(yùn)動(dòng)精神的盛會(huì)。為了豐富同學(xué)們的課余生活，拓寬視野，我們學(xué)校特意組織了一次團(tuán)課活動(dòng)，提供了各種各樣的課程供同學(xué)們選擇。在這次團(tuán)課活動(dòng)中，我有幸參加了幾門(mén)課程，對(duì)于團(tuán)課活動(dòng)和所學(xué)到的知識(shí)，我有著深刻的體會(huì)和感悟。

首先，通過(guò)參加團(tuán)課活動(dòng)，我意識(shí)到教育不僅僅局限于傳統(tǒng)的教室教學(xué)。在活動(dòng)中，我選擇了一門(mén)戶外拓展課程。在戶外拓展活動(dòng)中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，如攀巖、維修戰(zhàn)士、攻占堡壘等。這些項(xiàng)目不僅考驗(yàn)了個(gè)人的體力和技巧，更考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)間的默契和合作精神。在攀巖過(guò)程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的相互支持和鼓勵(lì)，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人能力。

其次，團(tuán)課活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在其他的課程中，我遇到了許多前所未有的挑戰(zhàn)和困惑。特別是在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)程序設(shè)計(jì)知識(shí)的了解非常有限，這使我陷入了迷茫和困惑中。然而，正是這種困惑讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，并激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。在老師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸理解了編程的原理和方法，成功地完成了一些小型項(xiàng)目。這讓我明白了，挑戰(zhàn)和困惑并不可怕，只要勇于面對(duì)并努力學(xué)習(xí)，就一定能夠克服困難。

另外，團(tuán)課活動(dòng)也給我提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在與同學(xué)們一起上課的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的熱情和才華激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。在課堂上，我們積極討論問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)心得，相互鼓勵(lì)和幫助。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺。與此同時(shí)，我還通過(guò)團(tuán)課活動(dòng)認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀的老師，他們用自己豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為我們指引了學(xué)習(xí)方向。通過(guò)與老師的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多知識(shí)，還明白了學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。

最后，團(tuán)課活動(dòng)也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)體舞課程是我參加的一門(mén)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和排練，我們?cè)诙潭處滋靸?nèi)完成了一支精彩的舞蹈表演。在合作的過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有每個(gè)人都按照自己的角色和責(zé)任去做，才能完成一個(gè)完美的作品。這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘗試和調(diào)整，但我們都保持著堅(jiān)持和努力的態(tài)度，最終收獲了成功和成長(zhǎng)。這讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)精神能夠激發(fā)每個(gè)人的潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。

通過(guò)這次團(tuán)課活動(dòng)，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這不僅是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)精神的一種傳承，更是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的一次助力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)五四精神，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的共同進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇二

五四青團(tuán)課是由中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)所組織，旨在弘揚(yáng)五四精神，并探討青年在當(dāng)今社會(huì)中的角色和使命。作為一名青年，我認(rèn)為參加五四青團(tuán)課是非常有意義的。在此次課程中，我學(xué)到了很多東西，也收獲了很多感悟。在本文中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。

五四青團(tuán)課是為了弘揚(yáng)五四精神，這個(gè)精神是在五四運(yùn)動(dòng)中形成的，強(qiáng)調(diào)民族獨(dú)立、民主、科學(xué)。這個(gè)精神在當(dāng)今中國(guó)依然具有非常重要的意義，因?yàn)橹袊?guó)依然沒(méi)有達(dá)到真正的民主和科學(xué)。在五四青團(tuán)課中，我們重新審視了這些問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到了青年對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和作用。此外，五四青團(tuán)課還介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的歷史和發(fā)展，讓我們更好地理解中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)起和發(fā)展。

第三段：探索青年在當(dāng)今社會(huì)中的角色和使命。

在五四青團(tuán)課中，我們也討論了青年在當(dāng)今社會(huì)中的角色和使命。我們認(rèn)識(shí)到青年是社會(huì)的主力軍，我們應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展負(fù)起更多的責(zé)任，積極履行自己的義務(wù)和責(zé)任。

第四段：對(duì)五四精神的理解。

五四精神強(qiáng)調(diào)的是民族獨(dú)立、民主和科學(xué)，這些都是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。在五四青團(tuán)課中，我們深入探討了這些問(wèn)題，并且也了解到了五四精神的內(nèi)涵和重要性。五四精神要求我們?cè)趯?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、發(fā)展民主、推進(jìn)科學(xué)等方面做出更多的努力，這也是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)五四精神的原因。

第五段：總結(jié)。

五四青團(tuán)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有意義的，我了解到了更多關(guān)于五四精神、青年在當(dāng)今社會(huì)中的角色和使命等方面的知識(shí)。通過(guò)五四青團(tuán)課，我也重新認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，也體會(huì)到了作為一名青年的自豪和責(zé)任。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行五四精神，并且為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興做出我的自己的努力。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇三

學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做新青年。在四月三十號(hào)的夜晚，我們學(xué)習(xí)了由河南共青團(tuán)主辦的”五四主題團(tuán)日活動(dòng)。在這次直播課程中我學(xué)到了很多。

在直播中，我看到了青年在國(guó)家危難之時(shí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從張大夫身上我看到了許許多多醫(yī)務(wù)工作者的奉獻(xiàn)，他們放棄了小我成就了大我。他們放棄了年夜飯、放棄了與家人團(tuán)聚，披甲上陣不問(wèn)前程不畏艱險(xiǎn)。他們有的放棄了與愛(ài)人甜蜜的時(shí)光，放棄了與愛(ài)人結(jié)婚，只為更好的抗擊疫情。從他們身上我看到了屬于青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

青年人也有屬于自己的使命，為了更好的推動(dòng)共青團(tuán)在農(nóng)村的發(fā)展，李書(shū)記選擇了扎根農(nóng)村。李書(shū)記用自己的實(shí)干為農(nóng)民辦事。在疫情期間他組織青年抗擊疫情，入戶排查受疫情影響的貧困學(xué)生。他熱愛(ài)生活也有對(duì)理想的堅(jiān)持，他想改變當(dāng)?shù)氐纳钏?，讓農(nóng)村沒(méi)有孤寡老人、留守兒童。正是有許許多多像李書(shū)記那樣向上向善的青年黨員，中國(guó)的貧困人口才不斷減少。

青年人也有對(duì)國(guó)家的歸宿感，正是這種歸宿感讓我們國(guó)家可以集中力量辦大事。青年人要學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我。青年不是指那一代人，而是一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，用青年的心態(tài)來(lái)看待問(wèn)題。

時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng)造未來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)主題團(tuán)課，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，提高了政治覺(jué)悟和理論修養(yǎng)。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟，科學(xué)真理，其關(guān)于共青團(tuán)工作的系列論述是青年成長(zhǎng)的指路明燈。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，讓青春熱血拋灑在黨和人民最需要的地方，努力成長(zhǎng)為可堪大任的新時(shí)代中國(guó)青年。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇四

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上具有重要意義的一次革命運(yùn)動(dòng)，為推動(dòng)中國(guó)社會(huì)向現(xiàn)代化邁進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。五四精神作為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的核心理念之一，歷經(jīng)百年時(shí)間，依然激勵(lì)著現(xiàn)代青年不斷進(jìn)取。為深入學(xué)習(xí)和傳承五四精神，近期我參加了一堂關(guān)于五四團(tuán)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了五四團(tuán)課的深遠(yuǎn)意義，深刻領(lǐng)悟到了五四精神的可貴之處。

五四團(tuán)課的基本概念是指通過(guò)一種特殊的形式，組織青年學(xué)生集中學(xué)習(xí)，傳授知識(shí)和思想，通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，提高青年學(xué)生的思想品德水平。我所參加的五四團(tuán)課就是以這種形式進(jìn)行的。整個(gè)團(tuán)課包括學(xué)習(xí)史料、觀看影片、開(kāi)展討論、聽(tīng)取專題報(bào)告等環(huán)節(jié)。通過(guò)這些環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合，使我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景、經(jīng)過(guò)和意義有了較為完整地了解。在團(tuán)課過(guò)程中，我們還觀看了一些影片，重溫了五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的場(chǎng)景，更加生動(dòng)地感受到了那一段歷史。同時(shí)，我們還進(jìn)行了小組討論，集思廣益，拓寬了思維，增強(qiáng)了互動(dòng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)五四團(tuán)課，我不僅了解到了五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和意義，更深入地領(lǐng)略到了五四精神的核心內(nèi)涵。五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了中國(guó)青年愛(ài)國(guó)心和進(jìn)取精神，成為中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中最有力的推動(dòng)力量之一。其核心內(nèi)涵是以民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步為主題，以科學(xué)、民主、自由為精神內(nèi)涵，以革命和改革為實(shí)踐行動(dòng)。團(tuán)課上，我們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)了五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和發(fā)展進(jìn)程，深入分析了五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)代背景和社會(huì)動(dòng)因。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我更加明確了五四運(yùn)動(dòng)的主要目標(biāo)，并深刻認(rèn)識(shí)到五四精神對(duì)現(xiàn)代青年的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

五四精神不僅是歷史的產(chǎn)物，更是時(shí)代的需要。作為當(dāng)代青年，我應(yīng)該怎樣傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神呢？團(tuán)課上，我們專門(mén)聽(tīng)取了一位老教授的專題報(bào)告，詳細(xì)解讀了五四精神的內(nèi)涵和當(dāng)代意義。在報(bào)告中，老教授著重強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代青年應(yīng)該牢記五四精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該以五四精神為指引，堅(jiān)持科學(xué)的思維方法，拓寬眼界，積極投身社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)我的責(zé)任和使命有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中將更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)自身的奮斗為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

五四團(tuán)課作為一種特殊的學(xué)習(xí)形式，不僅讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，更激發(fā)了我內(nèi)心深處的熱情和動(dòng)力。通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和積極性。五四精神所折射出的進(jìn)取精神，讓我明白只有積極向上，勇于拼搏，才能在今后的人生道路上獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足社會(huì)對(duì)我的需求，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

通過(guò)參加五四團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)五四精神有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。五四團(tuán)課不僅是一堂課堂，更是一次心靈的洗禮，使我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和精神內(nèi)涵有了全新的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將以五四精神為指導(dǎo)，堅(jiān)定信念，追求真理，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我相信，只有我們這一代人勇于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能為中華民族的復(fù)興添磚加瓦。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇五

五四青團(tuán)課是為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的一種課程形式，旨在通過(guò)講授五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和精神，引導(dǎo)年輕人熱愛(ài)祖國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，獲得更多的知識(shí)與能力。作為一名參加五四青團(tuán)課的學(xué)生，我深深感受到了這種課程對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。下面，我將分享一下我對(duì)于五四青團(tuán)課的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和使命。

在五四青團(tuán)課中，講師們生動(dòng)形象地向我們傳授了五四運(yùn)動(dòng)的歷史經(jīng)驗(yàn)和精神內(nèi)涵。正是通過(guò)對(duì)于五四精神的深入領(lǐng)悟，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和使命。作為新時(shí)代的一份子，我們肩負(fù)著推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，推動(dòng)各種新事物的出現(xiàn)和發(fā)展的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)向前看，不斷探索新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗，為祖國(guó)的繁榮和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：見(jiàn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要。

五四青團(tuán)課中，不僅僅有講師們向我們傳授知識(shí)，還有很多課程是要求我們小組討論、合作完成的。在這個(gè)過(guò)程中，我見(jiàn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每一位團(tuán)隊(duì)成員都有自己的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)相互協(xié)作和分享知識(shí)，我們能夠獲得更多的收獲。協(xié)作也能夠培養(yǎng)我們的合作精神，并讓我們學(xué)會(huì)如何與他人協(xié)商和溝通。這些積累起來(lái)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作都具有非常重要的指導(dǎo)作用。

第四段：提升了自我的思考和表達(dá)能力。

在五四青團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)新時(shí)代的內(nèi)容，也進(jìn)行了很多有關(guān)于五四精神的思考。這種思考讓我們養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣，并促進(jìn)了我們對(duì)于問(wèn)題的深度思考和探討。同時(shí)，五四青團(tuán)課也鼓勵(lì)我們積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，鍛煉了我們的表達(dá)能力。這種表達(dá)能力對(duì)于我們的職場(chǎng)發(fā)展和人際交往都具有非常重要的意義。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

參加五四青團(tuán)課，使我受益良多。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和感悟，我認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和使命，見(jiàn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，還能夠提升了自我的思考和表達(dá)能力。我深信，這些積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和能力，必將對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展和成長(zhǎng)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我愿意用自己的所學(xué)、所知，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的重要貢獻(xiàn)。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇六

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上的一次重要事件。為了傳承和紀(jì)念這段歷史，我校在本學(xué)期開(kāi)展了一系列的團(tuán)課活動(dòng)，通過(guò)團(tuán)課學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和意義。在參與團(tuán)課的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感悟，收獲了許多心得體會(huì)。

第一段：團(tuán)課的重要性與目標(biāo)。

團(tuán)課作為一種特殊的教育活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的思想教育起著重要的作用。它通過(guò)學(xué)習(xí)、研討和交流來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史事件的理解和感悟。同時(shí)，團(tuán)課還能培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、組織能力和表達(dá)能力。在參與團(tuán)課五四記憶的過(guò)程中，我深刻感受到了團(tuán)課的重要性和目標(biāo)。

第二段：對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次具有重大影響的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。它是一代年輕人的覺(jué)醒，是中國(guó)青年為了求得民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)而奮斗的歷史見(jiàn)證。五四運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志性事件是北京學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)示威。通過(guò)團(tuán)課學(xué)習(xí)這些歷史事件，我不但了解了五四運(yùn)動(dòng)的起因和過(guò)程，也深感到了五四運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)的社會(huì)進(jìn)步和文化繁榮所作出的巨大貢獻(xiàn)。

第三段：對(duì)五四精神的認(rèn)同和回應(yīng)。

在團(tuán)課學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我對(duì)五四精神有了更深入的認(rèn)同和回應(yīng)。五四精神是團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上、追求個(gè)人和國(guó)家的進(jìn)步的精神。它是五四運(yùn)動(dòng)的精髓，也是中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)以五四精神為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

通過(guò)參與團(tuán)課五四記憶，我不僅豐富了自己的歷史知識(shí)，還增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在團(tuán)課活動(dòng)中，我和小組成員進(jìn)行了深入的討論和交流，每個(gè)人都參與了小組報(bào)告的展示和評(píng)價(jià)，并從中學(xué)到了許多新知識(shí)。我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。通過(guò)團(tuán)課五四記憶，我不僅學(xué)會(huì)了與人合作，也提升了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。

第五段：自我對(duì)團(tuán)課的評(píng)價(jià)和展望。

團(tuán)課五四記憶是我校開(kāi)展團(tuán)課活動(dòng)的一次有益的嘗試。通過(guò)這次團(tuán)課，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)課對(duì)于學(xué)生的思想教育和全面發(fā)展非常重要。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)課的改進(jìn)空間，例如增加團(tuán)課活動(dòng)的多樣性和實(shí)踐性，使學(xué)生更加主動(dòng)參與，提高學(xué)生對(duì)歷史事件的興趣和熱情。希望以后能夠多開(kāi)展類似的團(tuán)課活動(dòng)，讓更多的學(xué)生受益。

綜上所述，通過(guò)參與團(tuán)課五四記憶，我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解有了提高，對(duì)五四精神更為認(rèn)同和回應(yīng)。同時(shí)，通過(guò)這次團(tuán)課，我也獲得了許多實(shí)際收獲和體會(huì)，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。團(tuán)課五四記憶讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)課的價(jià)值和意義，也讓我對(duì)團(tuán)課的展望更加明確和期待。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇七

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上的一次重大歷史事件，不僅推動(dòng)了中國(guó)人民的覺(jué)醒與解放，也為中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展開(kāi)辟了道路。今年的五四青年節(jié)，學(xué)校組織了一場(chǎng)團(tuán)課，回顧和緬懷五四運(yùn)動(dòng)。參加這堂團(tuán)課，我受到了很多啟發(fā)，對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)有了更為深刻的理解，同時(shí)也感受到了青年責(zé)任和使命感。

首先，團(tuán)課中對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的回顧使我對(duì)歷史事件有了更為深入的了解。團(tuán)課通過(guò)影像資料、文獻(xiàn)材料以及老師的講解，生動(dòng)地還原了五四運(yùn)動(dòng)的背景和經(jīng)過(guò)。我了解到，五四運(yùn)動(dòng)是在中國(guó)陷入半殖民地半封建的狀況下，一群青年學(xué)生以巨大的勇氣和革命精神，舉起了反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的旗幟。他們?cè)谖逅倪\(yùn)動(dòng)中表達(dá)了追求民主、科學(xué)、自由的理念，與帝國(guó)主義及其走狗進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。通過(guò)團(tuán)課，我對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)的意義和影響有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步理解到了當(dāng)時(shí)青年學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)和奮發(fā)進(jìn)取。

其次，團(tuán)課喚起了我對(duì)于青年責(zé)任和使命感的思考。回顧五四運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校還安排了一些校內(nèi)外的訪談和互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的大學(xué)生代表和社會(huì)精英與我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)和看法。他們講述了自己在工作和成長(zhǎng)過(guò)程中的困難和挫折，也分享了他們?nèi)绾慰朔щy、矢志不渝地為社會(huì)進(jìn)步努力的經(jīng)歷。通過(guò)這些互動(dòng)，我意識(shí)到作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著責(zé)任和使命。我們應(yīng)該奉獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)進(jìn)步做出努力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

再次，團(tuán)課中的講座和討論活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)于民主和科學(xué)的追求。在團(tuán)課中，一些老師和專家就五四運(yùn)動(dòng)期間對(duì)于民主和科學(xué)的追求進(jìn)行了深入剖析，并圍繞當(dāng)代年輕人對(duì)于民主和科學(xué)的理解與實(shí)踐進(jìn)行了研討。我發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)下社會(huì)，我們的生活環(huán)境和發(fā)展?fàn)顩r都與五四運(yùn)動(dòng)當(dāng)時(shí)的中國(guó)有很多相似之處，我們同樣需要追求民主和科學(xué)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)參與團(tuán)課的討論，我思考了自己對(duì)于民主和科學(xué)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，明確了自己在現(xiàn)階段所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。

最后，團(tuán)課中的五四紀(jì)念活動(dòng)使我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)有了更為深刻的情感體會(huì)。在團(tuán)課結(jié)束后，學(xué)校組織了一次紀(jì)念活動(dòng)，我和同學(xué)們一起去了五四廣場(chǎng)，為五四運(yùn)動(dòng)的先烈獻(xiàn)上花圈，并默默地為他們默哀。站在五四廣場(chǎng)，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)激情四溢的時(shí)代，感受到了先烈們的付出和犧牲。我深深地被五四運(yùn)動(dòng)的精神所感動(dòng)，對(duì)五四之前的學(xué)生們所表現(xiàn)出的勇敢和無(wú)畏深感欽佩。

通過(guò)這次團(tuán)課，我對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)的了解更加深入，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了青年的責(zé)任和使命感。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要牢記歷史，繼承五四精神，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中華夢(mèng)而努力奮斗！

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇八

102年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)發(fā)展史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，也標(biāo)志著中國(guó)青年成為中國(guó)人民反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，是中華民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。青年大學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。

弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，牢固樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年發(fā)憤學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把專業(yè)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把求是奮進(jìn)同良好的學(xué)風(fēng)結(jié)合起來(lái)。廣大青年學(xué)習(xí)要珍惜在校學(xué)習(xí)期間的大好時(shí)光，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和技能，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富閱歷，在實(shí)踐中了解國(guó)情、社情、民情和農(nóng)情;要積極參加學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力;要大力開(kāi)展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。

弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年培養(yǎng)優(yōu)良品德，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業(yè)融入國(guó)家和民族的大業(yè)，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民統(tǒng)一起來(lái)。在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，每一個(gè)大學(xué)生都要加強(qiáng)品德修養(yǎng)和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂(lè)、自由與紀(jì)律、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇九

在五四團(tuán)課培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)面的重要性。在公開(kāi)課上，專業(yè)的講師們向我們生動(dòng)地講解了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)有趣地講述著，讓我受益匪淺。這些知識(shí)的廣度和深度，不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也拓寬了我的思維和理解能力。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)世界有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也增加了自己的知識(shí)見(jiàn)識(shí)。

第二段：提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性早已不言而喻，但只有真正經(jīng)歷過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能深刻體會(huì)到其中的艱辛和樂(lè)趣。在五四團(tuán)課培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多次小組活動(dòng)，從規(guī)劃到實(shí)施，從困難到解決，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，緊密合作。通過(guò)這些訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，充分尊重團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的價(jià)值，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我非常有幫助。

第三段：塑造積極心態(tài)，克服挑戰(zhàn)。

人生中無(wú)處不充滿著各種挑戰(zhàn)和艱辛，如何保持積極的心態(tài)，克服困難，是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題。在五四團(tuán)課培訓(xùn)中，我學(xué)到了解決問(wèn)題的方法和技巧。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，同伴們鼓勵(lì)我，在我遇到困難時(shí)，給予我信心和支持。這種正能量的傳遞讓我深受感動(dòng)，也激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了在壓力下保持積極心態(tài)，主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的辦法，更加堅(jiān)定了自己的信心。

第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

在五四團(tuán)課培訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了一系列自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。導(dǎo)師們鼓勵(lì)我們主動(dòng)積極地獲取知識(shí)，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這些訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。在工作和生活中，知識(shí)的更新速度非?？?，只靠老師和導(dǎo)師的教導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有自己不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，才能不被淘汰。通過(guò)五四團(tuán)課培訓(xùn)，我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，更加注重個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和途徑，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

第五段：提高自身綜合素質(zhì)。

五四團(tuán)課培訓(xùn)不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)和能力，還提高了我的綜合素質(zhì)。通過(guò)參與各種講座、演講和小組討論，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力得到了鍛煉和提高。在實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)各種情況，解決問(wèn)題的能力不斷增強(qiáng)。這些都是我在五四團(tuán)課培訓(xùn)中獲得的寶貴財(cái)富，我相信，這些優(yōu)秀的素質(zhì)將會(huì)成為我未來(lái)發(fā)展的重要資本。

總結(jié)：

通過(guò)五四團(tuán)課培訓(xùn)，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)面；提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)了積極心態(tài)，克服了困難；同時(shí)，也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，提高了自身的綜合素質(zhì)。這些收獲將伴隨我人生的每一步，成為我未來(lái)發(fā)展的支撐和動(dòng)力。我深信，只要擁有了這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都能夠取得更大的成功和成就。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇十

小時(shí)候，我最愛(ài)上的音樂(lè)課本上總是出現(xiàn)這樣的一首兒歌：“你可知媽港不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親。但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂?！痹谝魳?lè)老師的循循善誘之下，懵懂的我們?cè)谟仔〉男撵`中種下了這樣的愿望：希望祖國(guó)逐漸強(qiáng)大，不成熟但卻很美好。

小學(xué)時(shí)三四年級(jí)時(shí)，爸爸因?yàn)楣ぷ餍枰?gòu)入了家庭中的第一臺(tái)電腦。厚厚的玻璃屏幕，后面垂著一個(gè)方方的腦袋，當(dāng)上過(guò)大學(xué)見(jiàn)過(guò)世面的'大姐姐教我們?nèi)绾斡靡粋€(gè)半圓形的“鼠標(biāo)”操控整一個(gè)電腦時(shí)，我和爸爸以及旁觀的其他人感到好奇又新鮮，我迫不及待的想掌握這一個(gè)技能，想看看這個(gè)寶貝到底有什么能耐。要知道，這樣高端的舶來(lái)品，方圓幾里的幾百戶人家，我們是第一個(gè)接觸的。

后來(lái)，爸爸白手起家辛勤工作，家里逐漸有了一些錢(qián)，我可以自如的坐在爸爸的辦公桌上自如的操控著電腦。我在藏著無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)寶庫(kù)的互聯(lián)網(wǎng)上搜到喜歡的詩(shī)句，將其復(fù)制粘貼到word文檔里面，接著開(kāi)始一場(chǎng)細(xì)致的構(gòu)思，然后便捷的進(jìn)行修改，只為了寫(xiě)好一篇語(yǔ)文老師布置的作文。喜好校園小說(shuō)的我，孜孜不倦地閱讀著一些免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，閑來(lái)無(wú)事之時(shí)自己也會(huì)取好人物名稱，擬好人物形象，按照自己的口味寫(xiě)著自己喜好的小說(shuō)。給電腦配備了音響以后，我更加依戀這充滿魔力的高科技產(chǎn)品：我跟我的伙伴一起在那個(gè)不大的辦公室唱歌，沉浸在音樂(lè)和科技融合的愉悅感中那時(shí)候小小的我雖不懂這“電腦”是何來(lái)歷，但是毫不夸張的說(shuō)，我已經(jīng)可以熟練地用一種先進(jìn)又便捷的方式進(jìn)行自己的“文學(xué)創(chuàng)作”，我貪婪地享受著它帶來(lái)的便捷。

如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)極大地普及，手機(jī)和電腦不再是遙不可及的奢侈品，互聯(lián)網(wǎng)也不僅僅存在于自己的想象之中。我身邊的大學(xué)同學(xué)人手一臺(tái)筆記本電腦，無(wú)論是家庭條件優(yōu)渥的或者是普通家庭，都能夠選擇適合自己的、高性價(jià)比的電腦。這樣的高科技產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，家庭條件允許的，除了電腦還配備了適合娛樂(lè)和攜帶的平板電腦，還有專門(mén)用于閱讀書(shū)籍的閱讀器，再也不用背著厚重的實(shí)體書(shū)，自從二維碼出現(xiàn)在大家的視野里面，大街小巷人潮涌動(dòng)的商店里，連人民幣都成了稀罕物。我曾看過(guò)有文章探討紙質(zhì)化的物件是否會(huì)被淘汰，有人用過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)的紅包來(lái)佐證，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)紅包的意義僅存在于傳統(tǒng)文化傳承和營(yíng)造節(jié)日氣氛罷了，互聯(lián)網(wǎng)之便捷可見(jiàn)一斑!

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇十一

“五四青團(tuán)課”是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)組織為青年人舉辦的一種革命傳統(tǒng)教育形式。課程內(nèi)容涵蓋了五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)革命史上的一些經(jīng)典事件和經(jīng)歷，并著重強(qiáng)調(diào)了團(tuán)員干部在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在參加了這樣一場(chǎng)豐富而意義深遠(yuǎn)的課程后，我深感啟發(fā)和受益匪淺。

第二段：重回歷史，探索前人奮斗與實(shí)踐。

這場(chǎng)青團(tuán)課提供了一個(gè)深入了解五四運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)歷史事件的回顧和對(duì)思想啟示的發(fā)掘，我深深感受到了五四運(yùn)動(dòng)的偉大歷史意義。五四精神所蘊(yùn)含的民族主義、民主主義、科學(xué)主義、人道主義，都是我們今天仍然需要追求和堅(jiān)守的核心價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史、把握當(dāng)下，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

第三段：擔(dān)當(dāng)未來(lái)，肩負(fù)責(zé)任。

在學(xué)習(xí)歷史的基礎(chǔ)上，本次青團(tuán)課也給了我們對(duì)未來(lái)的展望和信念?，F(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)艱巨而復(fù)雜的過(guò)程，必須依靠青年力量的積極參與和擔(dān)當(dāng)。作為團(tuán)員干部，我們要承擔(dān)帶頭創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)的任務(wù)，以自己的行動(dòng)引領(lǐng)他人前行。在遇到挫折的時(shí)候，我們更要保持信念和不屈不撓的精神，以激發(fā)自己和他人的潛能和動(dòng)力。

第四段：樹(shù)立信仰，堅(jiān)守立場(chǎng)。

本次青團(tuán)課還重點(diǎn)講述了彭德懷同志的人生故事。彭德懷同志是一位光榮的共產(chǎn)黨員，他對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和人民的愛(ài)，都讓我感到震撼。在面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和逆境時(shí)，彭德懷同志沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，始終堅(jiān)守自己的信仰和立場(chǎng)。鑒于此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，以彭德懷同志為榜樣，不斷堅(jiān)定同志之間的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)守正確的政治立場(chǎng)和世界觀，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)，為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展匯聚力量。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

“五四青團(tuán)課”讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)革命史上的偉大事件和先輩們的奮斗實(shí)踐，更讓我意識(shí)到自己在現(xiàn)代化建設(shè)和為人民服務(wù)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我堅(jiān)信，在“五四精神”的引領(lǐng)下，廣大青年人一定能夠以嶄新的面貌為祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇十二

第一段：引入團(tuán)課概念及它的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。

團(tuán)課是五四運(yùn)動(dòng)精神的一種體現(xiàn)，它是一種集體活動(dòng)，通過(guò)集體行動(dòng)來(lái)增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。與個(gè)人課程相比，團(tuán)課注重集體的力量與合作，以提供更加全面和有趣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。五四精神是中國(guó)青年的精神指南，團(tuán)課作為其延伸和實(shí)踐，具有重要的意義。在參與團(tuán)課的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其積極的影響和價(jià)值。

第二段：團(tuán)課的團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作能力（字?jǐn)?shù)：250）。

團(tuán)課鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)自行動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)中提供相互支持和合作的機(jī)會(huì)。通過(guò)完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)、參與團(tuán)隊(duì)討論和解決問(wèn)題，我們可以學(xué)習(xí)到協(xié)作和合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和分享自己的觀點(diǎn)。我們共同制定目標(biāo)并分工合作，通過(guò)協(xié)作完成任務(wù)，團(tuán)隊(duì)的成果更加突出。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)，也為整個(gè)團(tuán)隊(duì)做出了貢獻(xiàn)。

第三段：團(tuán)課的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：250）。

團(tuán)課中的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)是非常重要的。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們都有機(jī)會(huì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，分配任務(wù)和解決問(wèn)題。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我們需要發(fā)揮自己的影響力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，鼓勵(lì)他們盡力而為。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)他人，我理解了團(tuán)隊(duì)的概念，提高了個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。這些領(lǐng)導(dǎo)能力對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。

第四段：團(tuán)課的交流與溝通能力（字?jǐn)?shù)：250）。

團(tuán)課提供了一個(gè)交流和溝通的平臺(tái)，通過(guò)與其他團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了如何有效地表達(dá)自己的意見(jiàn)和理解他人的觀點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中，我們不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了權(quán)衡和解決不同意見(jiàn)之間的沖突。通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論和合作，我們能夠更好地理解彼此，并建立起更加緊密的關(guān)系。這些交流和溝通的能力對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展將發(fā)揮重要作用。

第五段：總結(jié)團(tuán)課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響（字?jǐn)?shù)：200）。

通過(guò)團(tuán)課的參與，我不僅學(xué)到了如何團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和提高交流溝通能力，還更好地理解了五四精神的核心價(jià)值。團(tuán)課為我們提供了一個(gè)快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)了我們個(gè)人的全面素質(zhì)發(fā)展。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，并學(xué)會(huì)了如何有效的交流和溝通。這些經(jīng)驗(yàn)和技能將在今后的生活和工作中發(fā)揮重要作用。團(tuán)課是成長(zhǎng)的催化劑，它讓我深刻理解了五四運(yùn)動(dòng)的精神和弘揚(yáng)精神的重要性。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇十三

五四團(tuán)課是在五四運(yùn)動(dòng)百年紀(jì)念之際，為了激發(fā)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感而舉行的一項(xiàng)教育活動(dòng)。作為學(xué)校學(xué)生會(huì)干部，我有幸參加了這一活動(dòng)，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

五四團(tuán)課是一堂別開(kāi)生面的課程，旨在傳承和弘揚(yáng)五四精神。通過(guò)團(tuán)課，我跟從前完全不同。我明白了五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義，更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)青年在當(dāng)今社會(huì)中的責(zé)任和使命。五四團(tuán)課啟示我要始終堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，積極參與社會(huì)事務(wù)，增強(qiáng)自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有品德、有本領(lǐng)的時(shí)代新人。

五四團(tuán)課開(kāi)展了一系列豐富多彩的主題活動(dòng)，包括演講比賽、集體討論、學(xué)習(xí)線上課程等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)五四精神的理解，還提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力。在演講比賽中，我深刻體會(huì)到演講的藝術(shù)和技巧，明白了有效溝通的重要性。在集體討論中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的表達(dá)，尊重不同意見(jiàn)，并提出自己的觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)線上課程，我收獲了大量的理論知識(shí)，在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也提升了自己的學(xué)習(xí)能力。

五四團(tuán)課不僅提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處激勵(lì)著我，促使我不斷進(jìn)步。與此同時(shí)，五四團(tuán)課也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)的工作不僅僅是組織活動(dòng)，更是履行社會(huì)責(zé)任和服務(wù)青年的重要平臺(tái)。我明白了學(xué)生會(huì)工作的意義和價(jià)值，決心以后更加積極地參與其中，為同學(xué)們提供更多有意義的服務(wù)。

通過(guò)五四團(tuán)課的學(xué)習(xí)和參與，我收獲了許多。首先，我從中學(xué)到了能力的培養(yǎng)和鍛煉，提高了組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力。其次，我明白了五四精神對(duì)于當(dāng)代青年的重要意義，以及作為學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。最后，五四團(tuán)課讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友，極大地豐富了我的人際關(guān)系。

總結(jié)：

五四團(tuán)課是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參與其中，我不僅得到了知識(shí)的積累和經(jīng)驗(yàn)的積累，更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力成為一名具有時(shí)代責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇十四

一場(chǎng)疫情就是一堂大課。焦揚(yáng)書(shū)記在五四青年主題團(tuán)課上向我們闡述了此次疫情，是一場(chǎng)大戰(zhàn)也是一場(chǎng)大考。復(fù)旦人秉持團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲的精神，團(tuán)結(jié)一致、共同抗疫，交出了滿意的答卷。

在這次團(tuán)會(huì)上，令我印象最深的是張文宏醫(yī)生“黨員先上”的口號(hào)以及我校黨員最先沖在抗疫一線的光輝事跡，特別是在抗疫中交上入黨申請(qǐng)書(shū)希望在火線接受考驗(yàn)的90后醫(yī)生。一句“黨員先上”的口號(hào)，樸素卻是那樣強(qiáng)有力。而一句“我是黨員我先上”，展現(xiàn)著新一代黨員無(wú)謂犧牲，甘于奉獻(xiàn)的魄力。在抗疫中黨員的挺身而出、擔(dān)當(dāng)作為深深感染了我，讓我更加堅(jiān)定加入共產(chǎn)黨，成為這光榮一員的決心。

當(dāng)前，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的共同努力下，全國(guó)疫情基本上已經(jīng)得以控制。而青年一代在這次考驗(yàn)中，不斷成長(zhǎng)成熟為一名合格的接班人。讓正處于青年的我們?cè)诹?xí)近平主席的殷殷囑托、在時(shí)代的號(hào)召中逐漸完善自己，為建設(shè)偉大祖國(guó)注入我們?cè)丛床粩嗟那啻毫α俊?/p>

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇十五

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代歷史上的一次重大思想解放運(yùn)動(dòng)，它不僅深刻影響了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，也對(duì)今天的青年一代產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。五四團(tuán)課作為一種追溯和傳承五四運(yùn)動(dòng)精神的教育活動(dòng)，對(duì)于激勵(lì)青年學(xué)子增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情、砥礪奮進(jìn)的精神意義重大。通過(guò)參與五四團(tuán)課，我深刻感受到了五四運(yùn)動(dòng)的極端崇高和偉大，也受到了激勵(lì)和鼓舞，下面我將分享我的團(tuán)課心得體會(huì)。

首先，在五四團(tuán)課中，我深刻認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)給我們前輩青年帶來(lái)的沉痛教訓(xùn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。作為當(dāng)時(shí)巨大思潮的引領(lǐng)者，五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者們?cè)鵀榱酥腥A民族的獨(dú)立和人民的自由付出了巨大的犧牲和努力。他們以青年學(xué)生為主體，用強(qiáng)烈的民族自卑感、民族精神覺(jué)醒，推翻了舊的禮教和封建統(tǒng)治，堅(jiān)決要求求得民主權(quán)利。而今天，我們身處一個(gè)相對(duì)繁榮和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境中，可能會(huì)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的歷史事件和革命英雄們的壯舉產(chǎn)生麻木的態(tài)度。而通過(guò)參與團(tuán)課，我切身感受到了五四運(yùn)動(dòng)為了我們今天的社會(huì)繁榮而付出的代價(jià)，激發(fā)了我對(duì)國(guó)家與社會(huì)命運(yùn)的認(rèn)同感，也讓我感悟到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

其次，在團(tuán)課中，我深入了解了五四運(yùn)動(dòng)的核心精神。五四運(yùn)動(dòng)的核心精神，即民主與科學(xué)，是當(dāng)時(shí)革命者們?yōu)閲?guó)家獨(dú)立與社會(huì)進(jìn)步而拼搏努力的方向和追求。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，中國(guó)面臨的不僅僅是外來(lái)侵略，還有落后和停滯的社會(huì)思想文化，面對(duì)這一切，五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者們積極尋求國(guó)家振興之道，推動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程。參與團(tuán)課使我加深了對(duì)這一精神的理解和認(rèn)同，也堅(jiān)定了我為國(guó)家興旺與國(guó)民富強(qiáng)而努力奮斗的信念。我深深感受到，作為新時(shí)代的年輕人，我們要始終懷揣這種高尚情感和堅(jiān)定信仰，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

再次，在團(tuán)課中，我也認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)精神的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。五四運(yùn)動(dòng)的核心精神以其強(qiáng)大的凝聚力和創(chuàng)造力，催生了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中一批具有開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人才。這些人才不僅在知識(shí)界展現(xiàn)出了重要影響力，而且在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都有卓越的表現(xiàn)。他們用自己的智慧和知識(shí)改革了舊體制，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步和民族獨(dú)立。而今天的我們也身處一個(gè)變革的時(shí)代，面對(duì)社會(huì)、文化和技術(shù)的快速變化，我們需要不斷思考和探索，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。通過(guò)團(tuán)課，我加深了對(duì)五四運(yùn)動(dòng)時(shí)代內(nèi)涵的理解，明確了作為新一代年輕人的責(zé)任，也堅(jiān)定了自己為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的決心。

最后，在團(tuán)課中，我體會(huì)到了五四運(yùn)動(dòng)的精神力量與時(shí)代融合的力量。五四團(tuán)課作為一種傳承和弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神的教育活動(dòng)，不僅給我們提供了接受教育的機(jī)會(huì)，更是激發(fā)了我們心中的一種豪情壯志和激情活力。通過(guò)五四團(tuán)課的學(xué)習(xí)和參與，我深刻理解到這一精神在當(dāng)今社會(huì)的無(wú)限價(jià)值，也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足和需要提高的地方。正是通過(guò)這樣一種與歷史文化的互動(dòng)和碰撞，我們更能夠領(lǐng)悟到我們當(dāng)代青年在社會(huì)發(fā)展中的獨(dú)特作用和價(jià)值，也更能夠深刻認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)精神與我們現(xiàn)代社會(huì)的契合點(diǎn)和時(shí)代挑戰(zhàn)。

通過(guò)團(tuán)課，我收獲頗多。團(tuán)課讓我更加明確了五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，也讓我對(duì)自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的精神，堅(jiān)定自己的信念，增強(qiáng)為國(guó)家和民族做貢獻(xiàn)的責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇十六

五四是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的重要里程碑，是中國(guó)青年發(fā)起反對(duì)封建主義和帝國(guó)主義的一次偉大爆發(fā)。近日，學(xué)校組織了一次團(tuán)課活動(dòng)，讓我們更加深入地了解和紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。通過(guò)參加團(tuán)課，我深刻體會(huì)到了五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)走向現(xiàn)代化的重要意義，也激發(fā)了我作為新時(shí)代青年的責(zé)任與使命。

首先，團(tuán)課使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了五四運(yùn)動(dòng)的背景和起因。在團(tuán)課中，我們了解到五四運(yùn)動(dòng)起初是由中國(guó)的精英青年發(fā)起的，他們?yōu)榱朔磳?duì)不平等條約、保衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立而奮起。同時(shí)，五四運(yùn)動(dòng)也是當(dāng)時(shí)各種封建主義和帝國(guó)主義觸碰中國(guó)傳統(tǒng)文化的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)這一歷史，使我明白了五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)民族復(fù)興的重要意義。

其次，團(tuán)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)的思想精髓。五四運(yùn)動(dòng)提出了“民主”和“科學(xué)”兩個(gè)主要口號(hào)，強(qiáng)調(diào)了民主和科學(xué)對(duì)于國(guó)家強(qiáng)盛的重要性。民主讓人們有言論自由、思想自由的權(quán)利，科學(xué)則是現(xiàn)代化發(fā)展的基礎(chǔ)。這對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的青年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)重要的啟示。要堅(jiān)守自己的信念，追求民主和科學(xué)，為國(guó)家繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

再次，團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)的影響深遠(yuǎn)。五四運(yùn)動(dòng)動(dòng)員了中國(guó)青年的參政意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，許多優(yōu)秀的青年投身到了激流洪流中，為中國(guó)民主進(jìn)程和國(guó)家現(xiàn)代化發(fā)出自己的聲音。通過(guò)團(tuán)課了解到的五四革命烈士的事跡也給了我極大的啟示。作為新時(shí)代的青年，我們要敢于做時(shí)代的弄潮兒，主動(dòng)參與到國(guó)家建設(shè)中去，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命。

最后，團(tuán)課讓我感受到了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。五四運(yùn)動(dòng)是眾多志同道合的青年一起挺身而出，共同反抗不公不義的歷史事件。這種團(tuán)結(jié)合作的精神不僅僅局限于五四時(shí)期，也以不同的形式延續(xù)到了今天。在團(tuán)課中看到了許多優(yōu)秀青年勇于追求夢(mèng)想、團(tuán)結(jié)合作的事例，他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域里為國(guó)家和社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。這讓我深切認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想，為國(guó)家和社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)團(tuán)課五四心得體會(huì)，我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)有了更加深入的理解。五四運(yùn)動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)反抗不平等條約和保衛(wèi)國(guó)家的斗爭(zhēng)，更是中國(guó)青年追求民主和自由的重要?dú)v程。團(tuán)課激發(fā)了我作為新時(shí)代青年的責(zé)任感和使命感，我要秉持著五四運(yùn)動(dòng)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我要用自己的一份力量，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。相信通過(guò)我們這一代青年的努力，中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)全面現(xiàn)代化的目標(biāo)，走向世界的舞臺(tái)中央。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇十七

參與人員：旅英1031全體同學(xué)

為大力弘揚(yáng)“五·四”精神，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情， 5月4日晚，我們班舉行了“閃亮 青春”紀(jì)念五四主題團(tuán)課活動(dòng)。我們班全體團(tuán)員參加了此項(xiàng)活動(dòng)。

團(tuán)課在《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》團(tuán)歌聲中拉開(kāi)序幕，首先，班長(zhǎng)余鵬同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫了入團(tuán)誓詞，通過(guò)資料展示、朗誦等形式講述了團(tuán)的歷史、性質(zhì)和任務(wù)，為全體團(tuán)員展開(kāi)了一幅精彩的中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的光榮畫(huà)卷。

隨后，團(tuán)支書(shū)總結(jié)了入學(xué)以來(lái)外語(yǔ)系的志愿者活動(dòng)，并就如何做一名合格的共青團(tuán)員與大家進(jìn)行了深入的探討和交流。同學(xué)們一致認(rèn)為青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量，而共青團(tuán)則是這一隊(duì)伍的先鋒組織，昭示著國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。作為這個(gè)優(yōu)秀組織的成員，要時(shí)刻牢記誓言，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在各個(gè)方面要起到先鋒模范的作用。

學(xué)們被王金花的發(fā)言深深的感動(dòng)并報(bào)以熱烈的掌聲，同時(shí)也牢牢記住了王金花同學(xué)的寶貴建議。最后，全體同學(xué)獻(xiàn)上了一首充滿激情的詩(shī)歌朗誦《青春贊歌》。

團(tuán)支書(shū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深刻總結(jié)，希望全班同學(xué)們樹(shù)立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)、鍛煉過(guò)硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)光，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，成為一名優(yōu)秀的時(shí)代青年。

團(tuán)課主題：五四精神

團(tuán)課目的：愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑， 開(kāi)展五四精神主題團(tuán)課，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到誠(chéng)實(shí)，進(jìn)步，積極，自由，平等，創(chuàng)造，美，善，和平，相愛(ài)互助，勞動(dòng)而愉快的精神，共創(chuàng)和諧班級(jí)。

團(tuán)課時(shí)間：2017年4月16日

團(tuán)課地點(diǎn)：逸夫樓201

團(tuán)課主持人：12廣電班團(tuán)支書(shū)

團(tuán)課方式：室內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)講解ppt

團(tuán)課對(duì)象：12廣電班全體同學(xué)

團(tuán)課流程：這次主題團(tuán)課介紹了五四運(yùn)動(dòng)，將ppt分為四個(gè)部分，各是：共青團(tuán)的足跡、五四精神、優(yōu)秀青年事跡和班級(jí)的五四精神四大版塊針對(duì)各自板塊的主題，介紹了五四運(yùn)動(dòng)，何為五四精神，通過(guò)簡(jiǎn)短的五四運(yùn)動(dòng)視頻讓同學(xué)們對(duì)五四精神有了更深刻的了解，以及對(duì)同學(xué)進(jìn)行適時(shí)的提問(wèn)，，帶領(lǐng)他們展開(kāi)對(duì)文明禮儀的各種思考和總結(jié)，讓同學(xué)們真正學(xué)習(xí)五四精神，在團(tuán)課的最后還讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)紀(jì)念冊(cè)上簽字銘記同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同創(chuàng)造和諧班級(jí)。 團(tuán)課效果：

當(dāng)代大學(xué)生首先要繼承五四先賢的愛(ài)國(guó)精神。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四精神的核心，是偉大的愛(ài)國(guó)主義。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。通過(guò)本次五四精神主題團(tuán)課，讓同學(xué)們了解到五四精神是中國(guó)復(fù)興的力量源泉，學(xué)習(xí)五四精神的愛(ài)國(guó)精神，做一位進(jìn)步青年，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。通過(guò)簡(jiǎn)短的視頻讓同學(xué)們體會(huì)當(dāng)時(shí)五四運(yùn)動(dòng)的氣息，做一位奮斗的青年，同時(shí)，讓同學(xué)們了解到我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，樹(shù)立班級(jí)榮譽(yù)感，甘于奉獻(xiàn)，為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗。最后讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)紀(jì)念冊(cè)上簽字讓同學(xué)們感受的班級(jí)的歸屬感，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

團(tuán)支書(shū)感悟：

通過(guò)學(xué)習(xí)五四精神，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，同學(xué)們能做一個(gè)愛(ài)國(guó)，勤奮的少年，熱愛(ài)班集體，為班級(jí)榮譽(yù)共同奮斗，為自己身為12廣電班而自豪。

五四團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)篇十八

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上的一次重要?dú)v史事件，同時(shí)也是我國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志。五四精神凝聚了整個(gè)時(shí)代的青年力量，激發(fā)了一代又一代青年人的奮斗精神。這次團(tuán)課，我們通過(guò)學(xué)習(xí)五四精神，深入了解了五四運(yùn)動(dòng)，更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念。

第二段：五四運(yùn)動(dòng)的背景和影響。

五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年，當(dāng)時(shí)我國(guó)正處于國(guó)家危機(jī)和民族危機(jī)之中。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，被列強(qiáng)欺凌，國(guó)家疆土淪喪，經(jīng)濟(jì)危機(jī)四伏。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，不僅彰顯了中國(guó)青年反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的斗爭(zhēng)精神，而且也為我國(guó)的民主革命和社會(huì)進(jìn)步揮舞了旗幟。五四精神的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了那個(gè)歷史時(shí)期，成為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的火炬，激勵(lì)著我們這一代的年輕人去追求夢(mèng)想和追求真理。

第三段：五四精神的價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。

五四精神是一個(gè)不斷向前、追求進(jìn)步的精神。它強(qiáng)調(diào)自主獨(dú)立思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于探索，敢于質(zhì)疑。這種精神對(duì)于我們今天的青年來(lái)說(shuō)，有著重要的指導(dǎo)意義。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新飛快，我們要求面臨多元復(fù)雜的問(wèn)題，需要有求知的饑渴和創(chuàng)新的勇氣，以適應(yīng)時(shí)代的需要。五四精神教誨我們要關(guān)注國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，要肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

第四段：我們應(yīng)如何踐行五四精神。

踐行五四精神，首先要有堅(jiān)定的理想信念。作為當(dāng)代青年，我們要有宏大的理想和信念，要為了國(guó)家的未來(lái)而努力奮斗。其次，我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。要有自主獨(dú)立的思考能力，不被流俗和世俗所迷惑，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中保持自己的獨(dú)立思考和判斷。最后，要勇于創(chuàng)新。展示我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)五四精神的內(nèi)涵。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)五四精神是我們每個(gè)青年應(yīng)該做的事情。我們要從五四運(yùn)動(dòng)中汲取力量和智慧，將五四精神融入到自己的日常生活中，用于指導(dǎo)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。而且我們也要積極地發(fā)揚(yáng)五四精神，不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。