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心得體會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。如何撰寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)值得探討的問題??偨Y(jié)是對(duì)過去的回顧和反思,以下是一些總結(jié)的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
幼兒園早操心得體會(huì)篇一
只要不下雨,每天都是6::30到達(dá)操場(chǎng)。而在幾個(gè)星期之後,就有許多同學(xué)經(jīng)常遲到,或者未到。這讓我想到了當(dāng)代社會(huì)對(duì)于90后的評(píng)價(jià):
“溫室中的花朵,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。”當(dāng)然這不僅僅是說90后對(duì)困難,挫折的承受能力差,更多的是一種對(duì)90后能不能挑起重?fù)?dān)的質(zhì)疑。許多大學(xué)生對(duì)早操問題看法各有所異,多數(shù)人是反對(duì)做早操的,而我覺得大學(xué)生應(yīng)該做早操!
早操———強(qiáng)健體魄,為日常的生活、學(xué)習(xí)提供強(qiáng)大的身體保障。
現(xiàn)在的大學(xué)生,大多數(shù)是獨(dú)生子女,懶作成了他們的代名詞,做早操鍛不僅煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì).而且還讓我們戒除掉懶惰的毛病,改良不好的習(xí)慣.跑步結(jié)束后休息一會(huì)去上學(xué)課不僅能增強(qiáng)體力,還能使身體靈活,思路敏捷,有助于提高學(xué)習(xí)效率。
專家說跑步有著數(shù)不清的益處:增強(qiáng)心肺功能,腸胃蠕動(dòng)加快,排毒。減少患心臟疾病、糖尿病、癌癥、中風(fēng)的危險(xiǎn);降低血壓,提升高密度膽固醇的含量;幫助減脂、保持體重;提高肌肉質(zhì)量、強(qiáng)壯骨骼、防治骨質(zhì)疏松;減輕日常疲勞、緩解背部疼痛、抑制便秘、保證良好睡眠;保持良好形體,提升身體形象;緩解壓力和焦躁,培養(yǎng)樂觀、堅(jiān)韌、平和的心態(tài)??。
晨練是“活力之源”,是一天活動(dòng)的首次啟動(dòng),具有“開關(guān)效應(yīng)”。輕度晨練可使人全天充滿活力、生機(jī)勃勃,并能增強(qiáng)幽默風(fēng)趣感及藝術(shù)感染力,不易出現(xiàn)內(nèi)分泌紊亂,并有減少焦慮,改善睡眠質(zhì)量的作用。這一切都是在輕度晨練可增強(qiáng)人體生物鐘有序性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。晨練有度,微汗即止,才可見效。
我們常說生命在于運(yùn)動(dòng),科學(xué)的運(yùn)動(dòng)可以增加人體免疫力,跑操的時(shí)候吼一吼,不光我們精神抖,地球也要抖一抖;喊一喊,別說每天跑九圈,輕輕松松再三圈!同學(xué)們應(yīng)該意識(shí)到,吼與喊,能使人消除壓抑,心理輕松;能使人排出廢氣,有益健康;能使人精神振奮、積極向上;能使人產(chǎn)生動(dòng)力,做好他事。
早操———給我們一個(gè)交流展示自我的舞臺(tái)!
正式因?yàn)橛辛俗鲈绮俚幕顒?dòng)使同學(xué)之間更好的了解,不僅僅可以增加友誼,還可以讓大家都喜歡這個(gè)班級(jí)體,都有集體榮譽(yù)感,還可以讓老師跟容易的管理班級(jí),而且還可以增加交際能力。
很多人來到大學(xué)覺得很孤獨(dú),甚至?xí)兊淖蚤],早操使大家有更多的機(jī)會(huì)交流,激勵(lì)彼此,為孤獨(dú)的征途提供志同道合的同道中人。讓孤獨(dú)的心豁然開朗.早操———磨礪意志,為無形的拼意志、斗精神提供不竭的精神原動(dòng)力。
通過做早操,學(xué)生鍛煉了身體,磨練了他們的意志,而更為重要的是我們明白了一個(gè)道理:把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單!
早操這類看似乎平凡的小事,就是我們培養(yǎng)意志的最佳起點(diǎn)。人。
生旅途上,沒有一帆風(fēng)順的航程,亦無絕對(duì)平坦的大道。前進(jìn)路上必定有風(fēng)浪,有坎坷。這就是需要人們具有頑強(qiáng)的意志去把握方向,克服困難。要過充實(shí)的生活,要做有價(jià)值的人,我們就必定具有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志。而意志不是與生俱來的,需要我們有意志去培養(yǎng)。生活中事無巨細(xì),惟有意志頑強(qiáng)的人,才能尋求到完美的結(jié)局。從早起這類小事做起,嚴(yán)格要求自己,刻意培養(yǎng)意志。我們才可以成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人,去跋山涉水,去搏擊風(fēng)浪,去追求真正的人生。
做早操活動(dòng)我覺得唯一不足的就是每次都有那麼些同學(xué)拖拖拉拉,或者是總有那麼些人是不去操場(chǎng)的,理由是沒意思。不過我覺得學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也挺辛苦的,每天去的比我們?cè)纾€要到每個(gè)班去查人數(shù),回來的比我們還晚,每次我們回來后,他們還要到各自的部長(zhǎng)那里去匯總今天的做早操情況,累不說,有時(shí)還要得罪人,弄得大家都不太愉快。所以,我覺得他們也挺辛苦的。
幼兒園早操心得體會(huì)篇二
各位家長(zhǎng):
下午好!
非常感謝來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。我自我介紹一下姓名手機(jī)號(hào)。
先說說孩子們這一周多的情況。在開學(xué)近兩周的時(shí)間里,孩子們有了一定的進(jìn)步,從第一天來的時(shí)候,孩子們上課還在吵鬧,下課沒經(jīng)允許就沖出教室。一會(huì)兒上廁所。走錯(cuò)教室,上課鈴響過半天才能進(jìn)教室,老師還得出去找。到現(xiàn)在,他們能上課了進(jìn)教室等老師,下課喊了起立再走,放學(xué)了與老師再見。但是隨著孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,沒有了原來的陌生感與拘束感,在很多時(shí)候,新的問題也會(huì)出現(xiàn)。中午來校后出去玩。做操時(shí)打鬧。
作為教師,我一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)?,F(xiàn)在我就跟家長(zhǎng)談?wù)労⒆尤雽W(xué)后需要明確的教育方向。
習(xí)慣的培養(yǎng)。一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,卻對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”??梢哉f,現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣,會(huì)影響孩子的一生。
首先是寫的習(xí)慣,就寫字來說,要注意格式之外,還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音,既要讓字母頂住格子,又不能沖出格子。在這里要提醒家長(zhǎng)們的是注意您孩子的寫字姿勢(shì),寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆,肯定不習(xí)慣,老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們,可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來監(jiān)督。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,家長(zhǎng)一定要持之以恒。尤其在一年級(jí)必家長(zhǎng)必須要犧牲自己的時(shí)間,不要為了做生意或者忙自己的事,而忽視了孩子。比如:教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!
再說說讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,別看拼音幼兒園學(xué)過,這兩天我在教的過程中發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)讀音節(jié),拼音是比較難學(xué)的,一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì),這對(duì)孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像這幾天我給孩子們發(fā)的那張拼音紙,要求讀會(huì)了家長(zhǎng)簽名,部分家長(zhǎng)簽名了,在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后,再簽上自己的名字。
再有就是回家要讓孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),而且必須檢查后再出去玩,不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小,長(zhǎng)大些就會(huì)懂了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后,孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,那你就不用整天盯著孩子了。
首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,做一個(gè)生活有規(guī)律的人。不遲到,(強(qiáng)調(diào)作息時(shí)間)。校服做好后,每天穿校服,戴紅領(lǐng)巾。否則扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。
其次,要培養(yǎng)孩子生活自理的能力。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙,學(xué)會(huì)自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品,自己的事情一定要讓孩子自己做。如果孩子忘記了,家長(zhǎng)可以提醒一下。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù),因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手和動(dòng)腦,可以鍛煉他的能力,還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。有了勞動(dòng)的體驗(yàn),孩子將來寫文章也會(huì)有感而寫。最近幾周家長(zhǎng)陪同孩子打掃衛(wèi)生,也就十幾分鐘的事。
還有就是讓孩子懂得節(jié)約。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,每天來校帶好水就可以了也盡量讓孩子在家不亂花零花錢。
我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡,被人夸獎(jiǎng)。我認(rèn)為一個(gè)干干凈凈、大大方方、彬彬有禮的孩子,肯定招人喜歡。
孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的。教育孩子該做的事,自己首先要做好。所以請(qǐng)您不要在孩子面前亂丟垃圾、說臟話、粗話,言談舉止都要注意文明,斯文。當(dāng)家長(zhǎng)很容易,當(dāng)一個(gè)好的家長(zhǎng)卻不是一件容易的事。
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散。也有家長(zhǎng)反映,我的孩子比較皮,比較多動(dòng)。因此,家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,書包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如:文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的,準(zhǔn)備5只以上削好的鉛筆,一兩塊橡皮,一把尺子就夠了,一個(gè)功能繁多的文具盒,對(duì)孩子來說,不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后,提醒孩子把筆削尖,把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包,為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來,我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成,而不要親力親為,代替孩子完成。
2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,看電視容易引起學(xué)生的無意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,同時(shí),也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長(zhǎng)表示,孩子開學(xué)了還在看電視,最好少看或不看,希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
3、多讀書,養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。學(xué)校每周有一次繪本課,我會(huì)給孩子們講故事,希望家長(zhǎng)給孩子們?cè)诩姨峁┳x書的環(huán)境。休息時(shí)多帶孩子去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),利用零花錢買書。
說了那么多,有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出來。
最后,我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通,多和別的家長(zhǎng)溝通,多和老師溝通。我相信,在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家!
備注:1、過幾天,買拼音本或生字本,必須包白皮。
2、校訊通。
3、簽協(xié)議收錢。
4、布置教室(有會(huì)的)。
需溝通的家長(zhǎng):
幼兒園早操心得體會(huì)篇三
出早操已經(jīng)成為了一種趨勢(shì),越來越多的人選擇早起運(yùn)動(dòng),畢竟健康是最重要的。出早操不僅能讓我們?cè)谏眢w上得到鍛煉,更重要的是能夠給我們帶來全天的好心情,提高工作、學(xué)習(xí)的效率。我在參加出早操的過程中,也有了一些感悟和體會(huì),下面我會(huì)與大家分享。
第二段:對(duì)比前后體驗(yàn)。
在之前,我一直習(xí)慣晚睡晚起,早晨總感覺精神不佳,身體也不舒服。但是自從我開始參加出早操,發(fā)現(xiàn)自己的精神狀態(tài)也有所改變,每天早晨都能在愉悅的氛圍中運(yùn)動(dòng)。起床后喝杯水,做飯煮飯多了些時(shí)間,開始學(xué)會(huì)享受早晨的寧靜。運(yùn)動(dòng)完后,身體感覺很輕松,精神飽滿,一整天都有好的狀態(tài)。
第三段:堅(jiān)持。
在我們?nèi)粘I钪校茈y保持習(xí)慣。很多人都有“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的習(xí)慣,這樣的話就達(dá)不到鍛煉身體的目的。我曾出現(xiàn)過一段時(shí)間不參加出早操的情況,直接跳到晚上的比較容易累,并且效果也沒有早晨好。所以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,培養(yǎng)一種意識(shí),每天都去跑步,一定是在健康的狀態(tài)下。要持之以恒,堅(jiān)持早起操練,才能收獲更好的自己。
第四段:身體素質(zhì)的提高。
我在出早操中,發(fā)現(xiàn)自己的體力日益提升。我的身體素質(zhì)也隨之提高,跑步能擁有更加持續(xù)的時(shí)間,而且感覺比之前容易。出早操的氣氛很好,跑步過程中鼓勵(lì)和互動(dòng)是很不錯(cuò)的,還遇到了很多跑步愛好者,跑步愛好者之間互相鼓舞,提高運(yùn)動(dòng)的積極性,還能找到志同道合的朋友。
第五段:總結(jié)。
早起運(yùn)動(dòng)是大家都能參與的運(yùn)動(dòng)活動(dòng),可以讓身體變得更加健康,得到心靈的滿足,還有更多的社交機(jī)會(huì)。用早晨的時(shí)間鍛煉,可以從容不迫地迎接新的一天,不必為起晚而慌張。希望越來越多的人加入到早起運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)中,并且持之以恒,堅(jiān)持下去,創(chuàng)造出更好的自己。
幼兒園早操心得體會(huì)篇四
尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位親朋好友,還有各位小朋友:
大家中午好!
現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)很好,而且天公也很給力,外面是花含笑,柳含煙,春風(fēng)和煦、暖意融融、桃紅柳綠、生機(jī)勃勃。在這樣一大好日子里,我們歡聚一堂,來為我們可愛、聰明的高心瀚小朋友慶祝他的十周歲生日。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高心瀚的父母以及諸位至親,感謝各位在百忙來參加高心瀚小朋友的十周歲生日宴會(huì)。
十年前那個(gè)新的生命的第一聲啼哭,就奏響了這個(gè)家庭生命里最華彩的樂章。爸爸媽媽給兒子取了一個(gè)很有寓意的名字——"高心瀚"。
在爸爸媽媽和眾多親人的精心呵護(hù)下,他非??鞓返某砷L(zhǎng)著。如今,高心瀚在不知不覺中已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大,懂事的他,懂得了為父母分擔(dān),為家庭出力,已經(jīng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生了。
現(xiàn)在,讓我們通過這些照片,來共同回望一下這個(gè)孩子十年來的快樂歷程。(8分25秒)。
我們說,十歲,是人生一個(gè)嶄新的里程碑;十歲,是人生一個(gè)揚(yáng)帆的新起點(diǎn);十歲,是特別值得我們永遠(yuǎn)珍藏的紀(jì)念日。因此,今天這個(gè)小慶典,對(duì)于孩子來說,意義顯得不同尋常。
感恩。
古人說:"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義",我們的高心瀚已經(jīng)明白,在他成長(zhǎng)中的每一步,都離不開來自他的家人等諸多方面的關(guān)懷和呵護(hù),因此,在這個(gè)特殊的時(shí)刻,他今天有一個(gè)特別的要求,說他要在現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)他的愛與感激!
問:高興,在你成長(zhǎng)的過程中,誰給你的關(guān)愛最多呢?是呀,家,是放學(xué)后最渴望的歸處,奶奶的鍋里飯菜是最可口的美食,奶奶的懷抱是最心安的地方。
那你現(xiàn)在想怎么表達(dá)你對(duì)奶奶的感激呢?
好的,高心瀚把第一束鮮花獻(xiàn)給他最敬愛的。、慈祥的奶奶(有什么話要對(duì)奶奶說嗎?引導(dǎo)高心瀚感恩致辭)(親)。
現(xiàn)在請(qǐng)你看看媽媽的笑臉,把美麗的玫瑰花獻(xiàn)給你那愛嘮叨的媽媽!
大聲地向媽媽說出你的愛吧!小寶貝!
高心瀚,你可知道,今天還有一位媽媽也來到了我們中間。
是她帶你走入知識(shí)的殿堂,是她的鼓勵(lì)拂去你點(diǎn)點(diǎn)怯懦和迷茫。她,是你的啟蒙老師,是你三年來的班主任——(指)楊曇老師!
高心瀚,請(qǐng)你獻(xiàn)上你的鮮花,并且用最標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮向你的楊老師表達(dá)你的敬意!
哇,多帥氣、多懂禮貌的出孩子呀!
最后,請(qǐng)東道主高加齊先生致辭。
幼兒園早操心得體會(huì)篇五
籃球是一項(xiàng)非常受歡迎的體育運(yùn)動(dòng),它不僅可以鍛煉身體,還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神和個(gè)人意志的力量。而在幼兒園早操中加入籃球項(xiàng)目,對(duì)幼兒的身體發(fā)展和心理成長(zhǎng)具有重要意義。我曾參與過幼兒園早操籃球項(xiàng)目的訓(xùn)練,通過這段時(shí)間的鍛煉,我體會(huì)到了籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣,并且獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先,在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中,我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?;@球是一項(xiàng)需要集體配合的運(yùn)動(dòng),團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)作能力直接影響著整個(gè)比賽的進(jìn)行和結(jié)果。在訓(xùn)練中,我們通過配合傳球、組織進(jìn)攻等動(dòng)作,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。通過與隊(duì)友的緊密配合,我學(xué)會(huì)了站在他人的角度思考問題,學(xué)會(huì)了互相幫助和支持,也學(xué)會(huì)了如何在困難面前共同克服。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅在籃球場(chǎng)上起到了作用,也對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。
其次,在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn)自己鍛煉了堅(jiān)持和毅力的品質(zhì)?;@球是一項(xiàng)需要持之以恒的訓(xùn)練項(xiàng)目,憑借一時(shí)的熱情是無法得到進(jìn)步的。在訓(xùn)練中,我遇到了許多困難和挫折,但是我明白只有堅(jiān)持下去,才有可能獲得認(rèn)識(shí)的提升。每當(dāng)練習(xí)出現(xiàn)困難時(shí),我不再輕易放棄,而是堅(jiān)持不懈地克服困難。這種堅(jiān)持和毅力的精神也讓我更加努力地面對(duì)其他的挑戰(zhàn),無論是學(xué)習(xí)還是生活中的困難,我都能夠充滿信心地去面對(duì)。
再次,在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和能力。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,籃球運(yùn)動(dòng)也讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)出自己的天賦和潛力。通過不斷地練習(xí)和比賽,我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能有了明顯的提高。在投籃、運(yùn)球、防守等方面,我逐漸掌握了一些基本的技巧和策略。而最讓我驕傲的是,我發(fā)現(xiàn)自己具備了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得勝利的能力,這讓我對(duì)自己充滿了信心和自豪。
最后,在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中,我收獲了健康和快樂?;@球運(yùn)動(dòng)是一種有氧運(yùn)動(dòng),可以有效地鍛煉全身肌肉,提高心肺功能。通過早操籃球的訓(xùn)練,我感到身體更加健康和強(qiáng)壯,精神也更加煥發(fā)。同時(shí),與隊(duì)友一起參與比賽和訓(xùn)練,給我?guī)砹藷o盡的快樂和歡樂。每一次比賽都充滿了激情和緊張感,每一次成功都讓我充滿自豪和喜悅。這種快樂和幸福感讓我更加熱愛籃球運(yùn)動(dòng),也更加樂于與他人分享這份快樂。
總之,通過參與幼兒園早操籃球的訓(xùn)練,我深刻體會(huì)到了籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣和意義。團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和毅力、發(fā)現(xiàn)潛能和健康快樂,這些都是我從籃球運(yùn)動(dòng)中所獲得的寶貴財(cái)富。希望我能夠繼續(xù)保持對(duì)籃球的熱愛,并將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到生活的方方面面。
幼兒園早操心得體會(huì)篇六
為了提高教師的專業(yè)技能,積極有效地準(zhǔn)備教師專業(yè)技能考試,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),我園在20xx年xx月xx日,在全園教師中開展了教師彈唱比賽活動(dòng),本次活動(dòng)教師彈唱的曲目為教師在本學(xué)期教材中自選的曲目。所以從活動(dòng)的效果看,教師準(zhǔn)備非常充分,每一位教師在原有水平上都有了進(jìn)一步的`提高:
一、優(yōu)點(diǎn):
1.教師彈唱流暢、旋律連貫,非常熟練。
2.教師注重演唱的效果,聲音響亮。
3.所有教師都背著彈唱曲目,準(zhǔn)備充分。
二、不足:
1.教師在彈奏歌曲的過程中,忽略了音樂的強(qiáng)弱特點(diǎn)。
2.全體教師在演奏歌曲前,都出現(xiàn)了手先觸摸鋼琴的現(xiàn)象。
3.教師在演唱歌曲時(shí),聲音的大小有了明顯的進(jìn)步,但是忽略了歌曲所要表達(dá)的情感,演唱缺乏感染力。
4.個(gè)別教師出現(xiàn)了彈奏前無伴奏,或伴奏過長(zhǎng)的現(xiàn)象,需要進(jìn)一步調(diào)整。
5.個(gè)別教師為歌曲所選用的伴奏型與樂曲所要表達(dá)的情感不符。
6.教師彈唱的速度偏快,節(jié)奏不穩(wěn)。
7.教師在報(bào)曲目名字的時(shí)候沒有站穩(wěn),沒有充分準(zhǔn)備好就開始了。
幼兒園早操心得體會(huì)篇七
早操是課堂前的一項(xiàng)重要活動(dòng)。它不只是為了鍛煉身體,還有助于讓我們更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。在出了幾個(gè)月的早操后,我漸漸發(fā)現(xiàn)其中的好處。今天,我想和大家分享一下這段時(shí)間里我對(duì)早操的感悟和收獲。
第二段:早操讓我更加健康。
早操中的熱身活動(dòng)對(duì)于我們的身體非常有益。跑步可以促進(jìn)心肺機(jī)能,拉伸運(yùn)動(dòng)可以緩解肌肉酸痛。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活中,我們常常會(huì)感覺到身體疲憊,但早操可以在一定程度上提高我們的身體素質(zhì),讓我們更加健康。
第三段:早操可以培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。
早操是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),也是鍛煉個(gè)人與他人合作的機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都要有自己的責(zé)任,讓整個(gè)隊(duì)伍更加緊密。在這個(gè)過程中,我們可以感受到集體力量的重要性,并培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
第四段:早操可以增強(qiáng)個(gè)人的意志力。
早操需要持之以恒的堅(jiān)持,這需要我們具備堅(jiān)定的意志力。在一次次早起后,我們會(huì)更加自律,更有信心堅(jiān)持下去。這種意志力的養(yǎng)成,不僅可以在早操中體現(xiàn),也可以在生活中的學(xué)習(xí)、工作中得到體現(xiàn)。
第五段:結(jié)語。
早操雖然只有短短的十幾分鐘,但卻蘊(yùn)含著無限的價(jià)值。在出了幾個(gè)月的早操后,我深刻感悟到它對(duì)我們的健康、團(tuán)隊(duì)精神和意志力的提升。相信通過這個(gè)過程,我們所培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)合作,個(gè)人意志力和健康意識(shí)將伴隨我們一生,并使我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
幼兒園早操心得體會(huì)篇八
早操是許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)的常規(guī)活動(dòng)之一,很多人認(rèn)為它只是為了健康,但實(shí)際上,早操不僅僅是一種鍛煉身體的方式,更是一種塑造個(gè)性和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)。通過參加早操,我深刻體會(huì)到了它的益處,也感受到了其中的樂趣。
第二段:身心健康的提升。
早操的最大好處之一就是它能鍛煉身體。早上的新鮮空氣,和諧的音樂以及一系列的體操動(dòng)作,可以增強(qiáng)我們的肌肉力量和身體的靈活性。每天堅(jiān)持早操,不僅可以改善我們的體態(tài)和姿勢(shì),還可以提高我們的心肺功能,增強(qiáng)我們的耐力和人體防病能力。這些身體上的好處不僅為我們提供了更好的生活質(zhì)量,還提升了我們的自信心和心態(tài)。早操讓我充滿了活力,全天都感到神清氣爽,保持了積極向上的心態(tài)。
第三段:個(gè)性特點(diǎn)的培養(yǎng)。
早操也是培養(yǎng)和塑造個(gè)性特點(diǎn)的重要途徑。在早操中,我們不僅在集體中鍛煉,還需要根據(jù)指導(dǎo)老師的要求完成各種動(dòng)作。這要求我們具備集中注意力、遵循指令、耐心等一系列的個(gè)人品質(zhì)。通過反復(fù)的練習(xí),我不僅提高了自己的自律能力和執(zhí)行力,還培養(yǎng)了我對(duì)細(xì)節(jié)的敏感和謹(jǐn)慎的態(tài)度。這些品質(zhì)對(duì)于我們?cè)趯W(xué)校和日常生活中的學(xué)習(xí)和工作都有重要意義。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的精神。
早操是一個(gè)集體活動(dòng),需要參與者之間的默契配合和團(tuán)隊(duì)合作。無論是操場(chǎng)上的編隊(duì)、動(dòng)作的一致性,還是進(jìn)行體育項(xiàng)目時(shí)的協(xié)同作戰(zhàn),都需要每個(gè)人的努力和配合。通過早操,我們不僅可以認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,還能體驗(yàn)到共同努力所帶來的成功和愉悅。我深刻感受到,只有大家齊心協(xié)力,才能完成艱巨的任務(wù)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作精神不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有幫助,而且對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也起到積極的推動(dòng)作用。
第五段:成長(zhǎng)和啟發(fā)。
通過參加早操,我深刻體會(huì)到了它對(duì)身心健康、個(gè)性特點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)合作精神的影響。早操不僅讓我保持健康,還讓我更加自律、自信,同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。此外,早操還教會(huì)了我堅(jiān)持不懈、克服困難的精神,這對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。
總結(jié):
總的來說,早操不僅是一種鍛煉身體的方式,更是一種塑造個(gè)性和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)。通過參加早操,我提高了身心健康,培養(yǎng)了個(gè)性特點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信,早操將繼續(xù)對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我也呼吁更多的人參加早操,體驗(yàn)其中的樂趣,享受其中的益處。
幼兒園早操心得體會(huì)篇九
籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和身體協(xié)調(diào)能力的運(yùn)動(dòng),對(duì)于幼兒來說,參與籃球早操既能鍛煉身體,又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我在幼兒園早操籃球活動(dòng)中,深刻體會(huì)到了籃球帶給我的快樂和成長(zhǎng)。
早操籃球活動(dòng)具有豐富多樣的形式,讓我更加喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。有時(shí)候我們進(jìn)行籃球傳球比賽,在隊(duì)友們的精心配合下,我可以準(zhǔn)確地把籃球傳給下一個(gè)隊(duì)友,這種流暢的配合感讓我感到非??鞓贰S袝r(shí)候老師還會(huì)讓我們進(jìn)行籃球投籃比拼,這時(shí)候我就需要集中注意力,準(zhǔn)準(zhǔn)瞄準(zhǔn)籃筐,盡力將球投進(jìn),如果投中了,就會(huì)得到隊(duì)友們的鼓勵(lì)和贊賞,這種成就感讓我更加熱愛籃球。
參與早操籃球活動(dòng),我不僅能夠提高身體素質(zhì),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。在比賽中,每個(gè)人都有自己的位置和任務(wù),只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能完成比賽任務(wù),獲得勝利。我學(xué)會(huì)了傾聽隊(duì)友的指揮和配合,克服了個(gè)人的自私和急躁,懂得了與隊(duì)友共同努力、相互幫助的重要性。在與隊(duì)友們一起拼搏的過程中,我感受到了一種團(tuán)隊(duì)的力量,這種力量讓我勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
在幼兒園早操籃球活動(dòng)中,我不僅學(xué)到了技巧,還學(xué)到了堅(jiān)持。起初,我對(duì)籃球完全陌生,每次傳球、投籃都不夠準(zhǔn)確,但老師和隊(duì)友的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)定了信心,我沒有放棄,一次次地練習(xí)、反思。我逐漸提高了控球技術(shù)和投籃水平,取得了一些進(jìn)球,這讓我感到非常驕傲和滿足?;@球教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神,讓我明白只要付出努力,就一定能取得成果。
通過參與早操籃球活動(dòng),我還學(xué)會(huì)了尊重和合作。在比賽中,每個(gè)隊(duì)員都有所貢獻(xiàn),無論是傳球還是投籃,都需要相互配合。我學(xué)會(huì)了欣賞隊(duì)友的優(yōu)點(diǎn),尊重他們的意見,盡力將隊(duì)友的建議和自己的判斷相結(jié)合,形成更好的合作效果。籃球教會(huì)了我學(xué)會(huì)從集體利益出發(fā),放下個(gè)人利益,為團(tuán)隊(duì)的成功而努力。
幼兒園早操籃球活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,不僅使我身體強(qiáng)壯,還培養(yǎng)了我的合作精神和堅(jiān)持不懈的精神。每次早操籃球活動(dòng)結(jié)束后,我總會(huì)滿懷快樂和成長(zhǎng)的感覺,這將成為我成長(zhǎng)路上的寶貴回憶。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,持之以恒,籃球?qū)⒊蔀槲胰松懈又匾囊徊糠?,使我變得更加勇敢、積極和堅(jiān)韌。
幼兒園早操心得體會(huì)篇十
籃球是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng),也是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的體育項(xiàng)目。在幼兒園的早操時(shí)間,我們有幸體驗(yàn)到了籃球的樂趣。在此,我將分享我在幼兒園早操籃球活動(dòng)中的心得和體會(huì)。
每天早上,當(dāng)晨光透過窗戶灑在我們的身上,老師們會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入幼兒園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?;@球場(chǎng)上擺放著一排排整齊的籃球,一下子吸引住了我們的目光。每個(gè)孩子都挑選了自己最喜歡的籃球,然后大家歡快地走到自己的位置上。節(jié)奏感強(qiáng)的音樂響起,我們跟著歌聲一起進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),而接著就是籃球的練習(xí)時(shí)間。
第二段:體驗(yàn)籃球的樂趣。
對(duì)于小孩子來說,籃球看起來很高,拋射起來非常困難。起初,我也有些迷茫和困惑。但老師們耐心地教導(dǎo)我們,他們告訴我們要學(xué)會(huì)觀察和模仿。通過不斷重復(fù)練習(xí),我逐漸找到了節(jié)奏感,并學(xué)會(huì)了如何將球投進(jìn)球筐。當(dāng)我第一次成功地將籃球投進(jìn)了籃筐時(shí),我感到無比驕傲和興奮,這種樂趣令人難以言喻。
第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng),每個(gè)人都扮演著重要的角色。在籃球的練習(xí)過程中,我們需要相互傳球、配合進(jìn)攻和防守。這不僅要求我們對(duì)隊(duì)友的身影保持敏感,還需要我們相互支持和鼓勵(lì)。在籃球練習(xí)的過程中,我懂得了互相信任和合作的重要性,并與隊(duì)友們建立了更加緊密的聯(lián)系。
第四段:鍛煉身體和提高盛裝能力。
籃球是一項(xiàng)需要全身投入的運(yùn)動(dòng),不僅需要運(yùn)用眼、手、腳的協(xié)調(diào)能力,還需要我們具備較強(qiáng)的耐力和靈活度。每天早上的籃球訓(xùn)練,不僅讓我們鍛煉身體,增強(qiáng)了我們的體質(zhì),還幫助我們培養(yǎng)了良好的體育習(xí)慣。我們通過比賽,在挑戰(zhàn)中進(jìn)一步提高自己的籃球水平,充實(shí)了體驗(yàn)幼兒園生活的樂趣。
第五段:籃球教給我們的更多。
通過籃球的練習(xí),不僅僅是體能的提升和技術(shù)的進(jìn)步,更多的是給了我們積極向上的人生態(tài)度。在籃球的練習(xí)中,我們學(xué)會(huì)了不怕困難、堅(jiān)持到底;學(xué)會(huì)了與隊(duì)友一起努力,爭(zhēng)取勝利。這些品質(zhì)是我們成長(zhǎng)中必不可少的品格。籃球不僅給我們帶來了快樂,也教會(huì)了我們?cè)谝院蟮纳钪腥绾翁幚砝щy和迎接挑戰(zhàn)。
總結(jié):通過幼兒園早操籃球活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何喜歡上一個(gè)運(yùn)動(dòng),體會(huì)到了籃球的樂趣和團(tuán)隊(duì)合作的重要性?;@球讓我們鍛煉身體,提高技巧,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。我相信,籃球的這些經(jīng)歷將對(duì)我以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
幼兒園早操心得體會(huì)篇十一
早操是一項(xiàng)非常重要的身體運(yùn)動(dòng)活動(dòng),不僅能夠促進(jìn)身體健康,增強(qiáng)體質(zhì),還能提高我們的免疫力和工作效率,我們的班級(jí)于上學(xué)期成立了早操組,現(xiàn)在通過這篇文章,我想用自己的親身體驗(yàn)來分享一下我們?cè)绮俳M的心得和體驗(yàn)。
第一段,認(rèn)識(shí)早操組。
早操組是一個(gè)由同學(xué)們自發(fā)組成的集體,以早操為主要運(yùn)動(dòng)形式,旨在提高我們的身體素質(zhì)和健康水平。我們每天早上六點(diǎn)半開始操練,參加的人數(shù)越來越多,團(tuán)隊(duì)士氣越來越高,從一開始的口號(hào)集合,到現(xiàn)在的統(tǒng)一著裝和經(jīng)常舉辦的活動(dòng),早操組已經(jīng)成為我們班級(jí)內(nèi)一個(gè)非?;钴S和有凝聚力的集體。
第二段,早操對(duì)我們的身體帶來的好處。
早操組讓我們每天變得更有活力,身體變得更加健康強(qiáng)壯,腦力更加充沛,同時(shí)提高了我們的學(xué)習(xí)效率和工作效率。如果經(jīng)常參加早操,堅(jiān)持鍛煉,身體的一些機(jī)能,如心肺、神經(jīng)、肌肉等將會(huì)得到更好的鍛煉。我們經(jīng)常聽到“身體是革命的本錢”的說法,確實(shí)是如此。
第三段,早操對(duì)集體的好處。
早操不僅僅是鍛煉身體,也是集體建設(shè)的過程。人們?cè)诩w活動(dòng)中,容易形成一個(gè)強(qiáng)烈的集體意識(shí),提高了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)性,特別是通過集體活動(dòng),每個(gè)人都成為了集體中的一員,并且為自己的群體感到驕傲和自豪,這種感受是非常有價(jià)值和難忘的。
第四段,我們的成長(zhǎng)與收獲。
加入早操組后,我們懂得了許多重要的道理,如“早起的鳥兒有蟲吃”、“身體是革命的本錢”等等,不僅加深了我們對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí),更讓我們感受到了集體的力量。我們也懂得通過鍛煉身體,可以提高自己的自律性和自控能力,可以培養(yǎng)意志力和毅力,這些也將成為我們?nèi)松飞蠈氋F的財(cái)富。
第五段,我們?cè)敢馔茝V早操組。
在經(jīng)過數(shù)月的操練后,我們身體變得更加強(qiáng)壯,思維變得更加敏捷,團(tuán)隊(duì)精神更加協(xié)作,這樣的收獲并不止于身體上,大家也卸下了之前的累贅,自信心也得到了提升。我們?cè)敢鈱⑦@種美好的體驗(yàn)和感受推廣給更多的同學(xué),從而建設(shè)一個(gè)更加有活力,更加高效的集體。
總之,我們班級(jí)內(nèi)的早操組,正是如此有意義和有價(jià)值,不僅切實(shí)提高了構(gòu)成班級(jí)的同學(xué)的身體素質(zhì),更將做出深刻的體育文化內(nèi)涵建設(shè),也體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體美德。相信未來,早操組在每個(gè)同學(xué)心中將會(huì)保留悠長(zhǎng)久遠(yuǎn)的回憶,它將成為課余生活中美好而難忘的部分。
幼兒園早操心得體會(huì)篇十二
幼兒園早操創(chuàng)編的學(xué)習(xí)心得俗話說得好“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,幼兒園早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。它不僅可以鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),而且還發(fā)展了幼兒對(duì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力,從而促進(jìn)他們的正常發(fā)育。
為了提高幼兒早操活動(dòng)的興趣,參與的積極性與主動(dòng)性,使我園的早操活動(dòng)能夠科學(xué)有效的開展,園領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)到陶宏教授來園為教師們培訓(xùn)早操的創(chuàng)編,目的是能夠提升我園早操活動(dòng)的質(zhì)量。以下是我對(duì)培訓(xùn)后的體會(huì):
陶宏教授為我們講解早操內(nèi)容的時(shí)候不僅結(jié)合了幼兒的年齡特點(diǎn),更多地是從幼兒的興趣和生活需要出發(fā),從他們關(guān)注和喜愛的事物里尋找切入點(diǎn)。
一、幼兒基本體操的概念、內(nèi)容。
二、早操的結(jié)構(gòu)、時(shí)間。
三、早操創(chuàng)編的原則及方法。
1.要根據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn)及體操的類型來選編動(dòng)作。
(1)各種體操的選編動(dòng)作要簡(jiǎn)單、優(yōu)美、輕快、活潑并富有模仿性和變現(xiàn)力,突出動(dòng)作的形象化和幼兒化,具有一點(diǎn)的鍛煉價(jià)值,便于幼兒接受。
(2)注意體現(xiàn)各類操的特點(diǎn)。2.要注意動(dòng)作編排的科學(xué)性。
(1)編排整套體操,必須遵循人體運(yùn)動(dòng)生理規(guī)則,即運(yùn)動(dòng)量由小到大,逐步上升、動(dòng)作由慢到快,由易到難。
(2)早操的運(yùn)動(dòng)量要適宜。
運(yùn)動(dòng)量反映在運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和密度上,一般而言,早操的強(qiáng)度以兒童平均心率為140為正常,在早操運(yùn)動(dòng)最高時(shí),可達(dá)到心率150—170,放松階段為100—120,在早操結(jié)束五分鐘后再測(cè)幼兒心率,幼兒心率應(yīng)在80—90之間,五分鐘恢復(fù)后要求幼兒心率達(dá)到正常狀態(tài)。
四、早操活動(dòng)的指導(dǎo)。
(1)隊(duì)形要合理。背風(fēng)、背陽,能清楚地看清教師的師范??煞纸M進(jìn)行教學(xué)。
(2)教學(xué)時(shí)要分析和明確一節(jié)操的重點(diǎn)。譬如轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng),軀干的轉(zhuǎn)體是重點(diǎn),一般要安排在第二、三拍。
(3)在早操活動(dòng)中,教師要以自己優(yōu)美、輕松的鏡面師范動(dòng)作和語言提示等方法組織幼兒開展早操活動(dòng),對(duì)幼兒不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作要及時(shí)提示和幫助糾正,一般不模仿幼兒的錯(cuò)誤動(dòng)作。
(4)在幼兒練習(xí)模仿練習(xí)時(shí),不要讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間地保持某一動(dòng)作的方法來逐一檢查動(dòng)作是否到位正確,因?yàn)檫@樣的靜力性動(dòng)作易使幼兒產(chǎn)生疲勞和肌肉損傷。
(5)幼兒做操時(shí)要姿勢(shì)良好,動(dòng)作盡量正確、整齊、有力、合節(jié)拍。
(6)做操時(shí)注意呼吸與動(dòng)作的正確配合。一般是舉臂、擴(kuò)胸、展體時(shí)吸氣,臂下、含胸、體前屈時(shí)呼氣。
(7)操節(jié)在一定時(shí)期要更換,以激發(fā)幼兒做操的興趣,提高做操的能力,促進(jìn)體能發(fā)展。
(8)早操活動(dòng)的組織要緊湊。從整理衣褲、走出教室、進(jìn)入操場(chǎng)、參加運(yùn)動(dòng)回到教室,要培養(yǎng)幼兒良好的集體鍛煉的常規(guī),包括取放輕器械。
一陣急促的腳步聲在學(xué)校操場(chǎng)上響起,聽!那是什么聲音?那是同學(xué)匆忙趕到操場(chǎng)參加早操的聲音。
清晨,在蒙蒙的天空籠罩之下,我院操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一幅繁忙的景象,同學(xué)們都整齊的站立著,就像在在操場(chǎng)上等待出發(fā)的“士兵”。6:50我們的早操時(shí)間到來了,我們?cè)隗w育委員的帶領(lǐng)下開始做早操了。剛剛?cè)肭锏脑绯?,風(fēng)格外的寒冷,吹在臉上有微微的疼痛,但是我們每個(gè)人的心都充滿著活力和熱情,我們都相信生命在于運(yùn)動(dòng),早操能增強(qiáng)我們的體魄,使我們的身體素質(zhì)得到極大的提高。而且早晨的清新空氣也能使我們的心情都隨之變得輕快、活躍。一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。對(duì)于我們每天都坐在課桌前的大學(xué)生來說,更多的參加運(yùn)動(dòng),可以活躍我們的思想,給我們注入了新的活力,讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后感受到新的呼吸與新的熱情,每天清晨我們從睡夢(mèng)中醒來,參與早操感受朦朧的天空逐漸變的明亮,是一件很享受的事。
學(xué)之間提供了一個(gè)互相認(rèn)識(shí)熟悉的機(jī)會(huì)。一起做操,一起學(xué)習(xí),互幫互助,使每天能夠活得更加充實(shí)。
每天我們做著早操,在不知不覺中,我們的班級(jí)文化早已在每個(gè)人的心中播種,生根,甚至壯大了。早上,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校小道上相遇時(shí),報(bào)以對(duì)方微笑說聲“早上好”;當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),大家都互相幫助,這就是班級(jí)文化滲透生活的點(diǎn)滴。班級(jí)同學(xué)良好地的習(xí)慣與作風(fēng),便是班級(jí)文化的體現(xiàn),一個(gè)好的班級(jí)文化才是一個(gè)班級(jí)長(zhǎng)久發(fā)展的動(dòng)力,從而班集體才會(huì)不斷發(fā)展。
本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)精心為幼兒編排了一套藝術(shù)早操,充分體現(xiàn)了幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹了國(guó)家頒布幼兒園《綱要》“健康第一”的精神,遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律,使孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、肌肉的柔韌度、意志力方面得到了鍛煉,同時(shí)培養(yǎng)了孩子的積極情感、合作團(tuán)結(jié)、規(guī)則意識(shí)。
一、小二;小三班我們邀請(qǐng)了4位家長(zhǎng)和我們的楊園長(zhǎng),擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委嘉賓,保證活動(dòng)的公平、公正、公開!
通過這次比賽,讓我們的老師和孩子都得到了很好的鍛煉,每個(gè)班都是以最好的姿態(tài)展現(xiàn)在我們“觀眾”的眼里,這次活動(dòng)讓我們看到每個(gè)班能的幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上有了不同程度的進(jìn)步,老師動(dòng)作非常的到位,非常有默契,引起了在場(chǎng)觀眾們的陣陣掌聲。
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