三個(gè)條例心得體會(huì)和感想(大全12篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以在反思的基礎(chǔ)上找到問(wèn)題的癥結(jié)，并提出相應(yīng)的解決方案。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。這些精選的心得體會(huì)檔案收集了許多不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹尽?/p>

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇一

新《信訪條例》從今年5月1日起實(shí)行?！缎旁L條例》的頒布實(shí)施，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的信訪工作，密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，保護(hù)信訪人的合法權(quán)益，維護(hù)正常的信訪秩序，促進(jìn)依法行政，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)將發(fā)揮重要作用。

一、暢通信訪渠道制度。

信訪渠道是連接政府與群眾的重要橋梁。老百姓說(shuō)，信訪不通，上層耳聾；信訪不復(fù)，百姓在哭；信訪不查，貪官不怕。條例規(guī)定了五條信訪渠道:1.書(shū)信；2.電子郵件；3.傳真；4.電話；5.走訪。新條例規(guī)定，利用現(xiàn)有各級(jí)政府政務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建立全國(guó)信訪信息系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)上下級(jí)政府互聯(lián)互通，既有利于信訪人查詢信訪信息，也有利于上級(jí)政府信訪機(jī)構(gòu)及時(shí)了解、指導(dǎo)和督辦重要信訪事項(xiàng)。

二、信訪事項(xiàng)的提出制度。

1.信訪人的權(quán)利和義務(wù)。信訪人主要有7項(xiàng)權(quán)利和5項(xiàng)義務(wù)。

權(quán)利:。

1.信訪事項(xiàng)提出權(quán)（信訪權(quán)）；

2.不受報(bào)復(fù)權(quán)（要求保密權(quán)）；

3.請(qǐng)求復(fù)查權(quán)；

4.了解權(quán)（要求答復(fù)權(quán)）；

5.申述權(quán)（對(duì)處理不服的可以向法院提起行政訴訟）；

6.反映重大、緊急信訪事項(xiàng)權(quán)。

7.接受獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)（提出的建議對(duì)黨和國(guó)家有重大貢獻(xiàn)）。

義務(wù):。

1.遵守提出程序的義務(wù)；

2.如實(shí)反映情況的義務(wù)；

3.遵守禁止性行為的義務(wù)；

4.遵守上訪程序的義務(wù)；

5.執(zhí)行行政機(jī)關(guān)處理決定的義務(wù)。

2.信訪人的信訪對(duì)象和信訪內(nèi)容。信訪人對(duì)下列信訪事項(xiàng)可以向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出:第十四條規(guī)定可以對(duì)信訪人對(duì)下列組織或人員的職務(wù)行為反映情況，提出建議、意見(jiàn)，或者不服下列組織、人員的職務(wù)行為，可以向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出信訪事項(xiàng)。信訪對(duì)象是五類組織或工作人員:一是行政機(jī)關(guān)及其工作人員；二是法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織及其工作人員；三是提供公共服務(wù)的企業(yè)、事業(yè)單位及其工作人員；四是社會(huì)團(tuán)體或者其他企業(yè)、事業(yè)單位中由國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命、派出的人員；五是村民委員會(huì)、居民委員會(huì)及其成員。信訪內(nèi)容是:反映情況，提出建議、意見(jiàn)，或者不服下列組織、人員的職務(wù)行為?！安环ぷ魅藛T職務(wù)行為”主要是指信訪人不服工作人員職務(wù)行為侵害了信訪人的合法權(quán)益的行為。

3.信訪人的信訪方式。第十六條規(guī)定信訪人采用走訪形式提出信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)向依法有權(quán)處理的本級(jí)或者上一級(jí)機(jī)關(guān)提出；信訪事項(xiàng)已經(jīng)受理或者正在辦理的，信訪人在規(guī)定期限內(nèi)向受理、辦理機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)再提出同一信訪事項(xiàng)的，該上級(jí)機(jī)關(guān)不予受理。第十七條信訪人提出信訪事項(xiàng)，一般應(yīng)當(dāng)采用書(shū)信、電子郵件、傳真等書(shū)面形式；信訪人提出投訴請(qǐng)求的，還應(yīng)當(dāng)載明信訪人的姓名（名稱）、住址和請(qǐng)求、事實(shí)、理由。有關(guān)機(jī)關(guān)對(duì)采用口頭形式提出的投訴請(qǐng)求，應(yīng)當(dāng)記錄信訪人的姓名（名稱）、住址和請(qǐng)求、事實(shí)、理由。

三、信訪事項(xiàng)的受理制度。

第一、明確受理機(jī)關(guān)?？h級(jí)以上人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)收到信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)予以登記，并區(qū)分情況，在15日內(nèi)分別按下列方式處理:一是信訪人向一會(huì)兩院（人大、法院、檢察院）提出的，交由“一會(huì)兩院”辦理；二是向本級(jí)政府及其工作部門(mén)提出的，交本級(jí)政府及其工作部門(mén)辦理；三是向下級(jí)政府及其工作部門(mén)提出的，交下級(jí)政府及其工作部門(mén)辦理。特別要提到是，第二十一條第三款規(guī)定:信訪事項(xiàng)涉及下級(jí)行政機(jī)關(guān)或者其工作人員的，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，直接轉(zhuǎn)送有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān)，并抄送下一級(jí)人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)。這里講的是“直接轉(zhuǎn)送”，有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān)，而不是“逐級(jí)轉(zhuǎn)送”。轉(zhuǎn)送時(shí)抄送“下一級(jí)”人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)。這樣規(guī)定減少了中間環(huán)節(jié)，縮短了辦理時(shí)間。“下級(jí)”和“下一級(jí)”是兩個(gè)不同的概念。

第二、明確職責(zé)要求。對(duì)符合本條例第十四條第一款規(guī)定并屬于本級(jí)機(jī)關(guān)法定職權(quán)范圍的信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)受理，不得推諉、敷衍、拖延；對(duì)不屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)告知信訪人向有權(quán)的機(jī)關(guān)提出。有關(guān)行政機(jī)關(guān)收到信訪事項(xiàng)后，能夠當(dāng)場(chǎng)答復(fù)是否受理的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)書(shū)面答復(fù)；不能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的，應(yīng)當(dāng)自收到信訪事項(xiàng)之日起15日內(nèi)書(shū)面告知信訪人。

有關(guān)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)相互通報(bào)信訪事項(xiàng)的受理情況。第二十三條還規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。過(guò)去信訪的弊端大都是“不規(guī)范”所致。如:層層批轉(zhuǎn)，以致“把秦香蓮的申訴批轉(zhuǎn)給陳世美閱處”。致使信訪人受到打擊報(bào)復(fù)。

第三、緊急信訪處理。公民、法人或者其他組織發(fā)現(xiàn)可能造成社會(huì)影響的重大、緊急信訪事項(xiàng)和信訪信息時(shí)，可以就近向有關(guān)行政機(jī)關(guān)報(bào)告。地方各級(jí)人民政府接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告上一級(jí)人民政府；必要時(shí)，通報(bào)有關(guān)主管部門(mén)。各級(jí)各類信訪機(jī)構(gòu)如果互不通氣，以致一個(gè)信訪人可以就一件事向十個(gè)部門(mén)信訪，十個(gè)部門(mén)可以對(duì)同一件事給當(dāng)事人作出十個(gè)不同答復(fù)；有關(guān)負(fù)責(zé)同志批閱信訪無(wú)一定標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)批示可以吊起千萬(wàn)人的胃口，解決一件信訪可以引出千百件信訪。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)好國(guó)務(wù)院新《信訪條例》，必將對(duì)密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，保護(hù)信訪人的合法權(quán)益，維護(hù)信訪秩序起到良好作用。

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇二

“三個(gè)務(wù)必”重大論斷學(xué)習(xí)心得體會(huì)感想1習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中提出，“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”。這“三個(gè)務(wù)必”是基于對(duì)黨所處歷史方位、面臨形勢(shì)任務(wù)、黨情國(guó)情世情發(fā)展變化進(jìn)行深刻分析作出的重大論斷，彰顯了百年大黨新時(shí)代趕考的清醒和堅(jiān)定，對(duì)于堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史主動(dòng)、奮力譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。

深刻把握“三個(gè)務(wù)必”的豐富內(nèi)涵任何思想都是時(shí)代的產(chǎn)物。“三個(gè)務(wù)必”既是歷史的回響，也是未來(lái)的啟迪。要樹(shù)立正確黨史觀和大歷史觀，從歷史長(zhǎng)河中去深刻把握“三個(gè)務(wù)必”的豐富內(nèi)涵。

幾千年治亂興衰歷史規(guī)律的深刻借鑒。如何跳出歷史周期率、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政，是我們黨持續(xù)探索的重大課題，也是習(xí)近平總書(shū)記高度重視、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重大問(wèn)題。當(dāng)年，毛澤東在延安的窯洞里給出了第一個(gè)答案——只有讓人民來(lái)監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。彼時(shí)，在中國(guó)革命即將取得全國(guó)勝利之際，我們黨從西柏坡出發(fā)“進(jìn)京趕考”，開(kāi)啟了建設(shè)新中國(guó)的歷史征程。如今，我們黨已走過(guò)百年歷程，邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新的趕考之路。經(jīng)過(guò)不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案。這“兩個(gè)答案”從人民和黨自身的雙重角度形成一個(gè)權(quán)力監(jiān)督制約的完整閉環(huán)，為我們黨成功跳出歷史周期率提供了最有力的支撐。

“三個(gè)務(wù)必”充分體現(xiàn)了“兩個(gè)答案”的目標(biāo)要求黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的傳承升華。從“兩個(gè)務(wù)必”到“三個(gè)務(wù)必”，是黨跨越70多年時(shí)空的對(duì)話，變的是數(shù)字，不變的是中國(guó)共產(chǎn)黨遵循的宗旨、優(yōu)良的作風(fēng)以及一脈相承的自覺(jué)和清醒。一方面，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，是對(duì)我們黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承。另一方面，“務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”則立足新的歷史方位和新的使命任務(wù)，集中體現(xiàn)了新時(shí)代新征程更新、更高標(biāo)準(zhǔn)的政治要求。

新時(shí)代十年偉大變革的智慧結(jié)晶。當(dāng)今，中國(guó)進(jìn)入了新發(fā)展階段，新時(shí)代賦予了更加意蘊(yùn)豐富的歷史智慧。“三個(gè)務(wù)必”是從黨的百年奮斗歷程中總結(jié)概括出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，揭示了百年大黨風(fēng)華正茂的內(nèi)在秘訣，也同樣詮釋了我們黨在過(guò)去十年間創(chuàng)造新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大成就的奮斗密碼。黨的十八大以來(lái)，在面臨形勢(shì)環(huán)境的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性、肩負(fù)任務(wù)的繁重性和艱巨性世所罕見(jiàn)、史所罕見(jiàn)的情況下，黨和國(guó)家事業(yè)之所以取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，其成功密碼正是蘊(yùn)藏在“三個(gè)務(wù)必”的時(shí)代智慧中。

“三個(gè)務(wù)必”專題學(xué)習(xí)研討交流材料22：”深刻領(lǐng)悟“三個(gè)務(wù)必”習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中提出：“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章?！?3年前，在中國(guó)革命即將取得全國(guó)勝利之際，毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上告誡全黨，奪取全國(guó)勝利，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，以后的路更長(zhǎng)，工作更偉大、更艱苦。為此他提出了“兩個(gè)務(wù)必”的要求：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”?！皟蓚€(gè)務(wù)必”的提出，不僅在當(dāng)時(shí)起到了警醒全黨的作用，直到現(xiàn)在也都具有重要意義。

在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書(shū)記向全黨提出“三個(gè)務(wù)必”。這既是新時(shí)代新征程的重要要求，也是實(shí)現(xiàn)千秋偉業(yè)的必然選擇。

務(wù)必不忘初心、牢記使命。2015年7月1日，習(xí)近平總書(shū)記給國(guó)測(cè)一大隊(duì)老隊(duì)員老黨員的回信首次提出“不忘初心，方得始終”。2016年7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記向全黨鄭重發(fā)出“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的號(hào)召。2017年10月18日，在黨的十九大上，“不忘初心、牢記使命”上升為大會(huì)的主題，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，并部署“在全黨開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育”。此后，習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“不忘初心、牢記使命”，指出“一個(gè)人也好，一個(gè)政黨也好，最難得的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊”。

務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗。2013年7月，習(xí)近平總書(shū)記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“全黨同志要不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)‘兩個(gè)務(wù)必’的深邃思想，始終做到謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、實(shí)事求是、一心為民”。在2014年新年賀詞中，習(xí)近平總書(shū)記指出：

“我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，還會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。讓老百姓過(guò)上更加幸福的生活，還有大量工作要做。我們要謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，共同譜寫(xiě)偉大祖國(guó)發(fā)展的時(shí)代新篇章?！?021年1月，習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專題研討班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)：“全黨必須繼續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，全力辦好自己的事，鍥而不舍實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)?！眲?wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。黨的十八大報(bào)告提出：“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的歷史任務(wù)，必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)”。在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)，全黨要充分認(rèn)識(shí)這場(chǎng)偉大斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)，不斷奪取偉大斗爭(zhēng)新勝利。2019年9月，在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）秋季學(xué)期中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的講話中，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)提及的一個(gè)高頻詞，就是“斗爭(zhēng)”。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記指出：“我國(guó)發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時(shí)期，各種‘黑天鵝’、‘灰犀?！录S時(shí)可能發(fā)生?！鼻斑M(jìn)道路上，必須“堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民的志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進(jìn)、迎難而上，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和挑戰(zhàn)，依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開(kāi)事業(yè)發(fā)展新天地”。

從“進(jìn)京趕考”到新時(shí)代的“趕考路”，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終不忘初心、居安思危、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利。

學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)務(wù)必”心得體會(huì)發(fā)言材料3習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章。

從黨史學(xué)習(xí)教育“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，到習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“在新的趕考之路上，我們能否繼續(xù)交出優(yōu)異答卷，關(guān)鍵在于有沒(méi)有堅(jiān)定的歷史自信”，黨中央多次強(qiáng)調(diào)歷史自信的重要性。但是，仍有一些人對(duì)歷史發(fā)展沒(méi)有客觀正確的了解，難以抵御歷史虛無(wú)主義的侵蝕，歷史自信不堅(jiān)定；一些人則驕傲自滿，歷史清醒不足，居安思危的憂患意識(shí)不夠；一些人歷史主動(dòng)不夠，在重大風(fēng)險(xiǎn)、困難挑戰(zhàn)面前，總想過(guò)太平日子、不想斗爭(zhēng)。

歷史認(rèn)知是歷史自信的重要基礎(chǔ)。當(dāng)今世界，要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民，以百年奮斗深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。放眼中華文明五千多年歷史，沒(méi)有哪一種政治力量能像中國(guó)共產(chǎn)黨這樣深刻地、歷史性地推動(dòng)中華民族發(fā)展進(jìn)程。歷史上我國(guó)多少次改朝換代，雖然也曾出現(xiàn)過(guò)一些所謂“盛世”，但廣大勞動(dòng)人民受剝削被壓迫的地位始終沒(méi)有改變。辛亥革命后，具有政黨性質(zhì)的政團(tuán)超過(guò)300個(gè)，各種政治主張“你方唱罷我登場(chǎng)”，但中國(guó)依然是山河破碎。歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨也沒(méi)有辜負(fù)歷史和人民的選擇。是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大勝利，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，中華民族迎來(lái)偉大復(fù)興的光明前景。百年成就無(wú)比輝煌，百年大黨風(fēng)華正茂。學(xué)習(xí)和總結(jié)黨的歷史，就能堅(jiān)定歷史自信，從中增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，咬定青山不放松，風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)，在新時(shí)代新征程創(chuàng)造令世人刮目相看的新的更大奇跡。

堅(jiān)定歷史自信，同時(shí)也要保持清醒。我們黨歷經(jīng)百年、成就輝煌，黨內(nèi)黨外、國(guó)內(nèi)國(guó)外贊揚(yáng)聲很多。越是這樣越要發(fā)揚(yáng)自我革命精神，千萬(wàn)不能在一片喝彩聲中迷失自我。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。同時(shí)，必須清醒認(rèn)識(shí)到，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，前進(jìn)道路上仍然存在可以預(yù)料和難以預(yù)料的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)；必須清醒認(rèn)識(shí)到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)仍然是世界最大的發(fā)展中國(guó)家，社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，黨面臨的長(zhǎng)期執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)具有長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，黨面臨的精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)具有尖銳性和嚴(yán)峻性?！按街辛骼烁?、人到半山路更陡”?，F(xiàn)在，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路。我們必須銘記生于憂患、死于安樂(lè)，常懷遠(yuǎn)慮、居安思危，把握歷史發(fā)展大勢(shì)，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，始終謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，從偉大勝利中激發(fā)奮進(jìn)力量，從彎路挫折中吸取歷史教訓(xùn)，以“趕考”的清醒和堅(jiān)定答好新時(shí)代的答卷。

“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果?！眻?jiān)定歷史自信，就要知行合一，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不斷增強(qiáng)進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的意志和本領(lǐng)。我們黨在內(nèi)憂外患中誕生、在歷經(jīng)磨難中成長(zhǎng)、在攻堅(jiān)克難中壯大，錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)。一個(gè)時(shí)期有一個(gè)時(shí)期的歷史使命和任務(wù)，一代人有一代人的歷史擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一場(chǎng)艱巨而偉大的社會(huì)革命，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。新的征程上，我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。在重大風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)大對(duì)手面前，總想過(guò)太平日子、不想斗爭(zhēng)是不切實(shí)際的，得“軟骨病”、患“恐懼癥”是無(wú)濟(jì)于事的。唯有主動(dòng)迎戰(zhàn)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)才有生路出路，才能贏得尊嚴(yán)、求得發(fā)展。我們必須把握新的偉大斗爭(zhēng)的歷史特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進(jìn)、迎難而上，全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的目標(biāo)任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗，不斷奪取新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)的新勝利。

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇三

作為一名教師，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。近年來(lái)，我參考了《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃綱要（2017-2025年）》等文件，學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)了教師學(xué)習(xí)三個(gè)條例。這三個(gè)條例分別是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師評(píng)價(jià)辦法》。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和思考，我深有感觸，愿意與大家分享我對(duì)這三個(gè)條例的心得體會(huì)。

首先，我要說(shuō)的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。這份文件對(duì)教師的職業(yè)道德提出了明確的要求，包括要求教師要有愛(ài)心、責(zé)任心、公正、專業(yè)的職業(yè)操守等。從中，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要以學(xué)生為中心，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，給他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也深感到作為教師，要擔(dān)負(fù)起推動(dòng)學(xué)校教育改革發(fā)展的責(zé)任，積極參與教研活動(dòng)，提高自己的教學(xué)能力和水平。這樣，才能真正做到以身作則，做學(xué)生的良師益友。

接下來(lái)，是我對(duì)《教師發(fā)展規(guī)劃綱要》的一些體會(huì)。這個(gè)綱要明確了教師發(fā)展的目標(biāo)和路徑。在學(xué)習(xí)這個(gè)文件的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)教師的發(fā)展是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。教師要通過(guò)不斷提升自己的學(xué)科知識(shí)水平，提高教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中，要注重實(shí)際操作，將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷開(kāi)展教育教學(xué)研究，提高自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，這個(gè)綱要還要求教師要關(guān)心教育改革發(fā)展的大勢(shì)，積極推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新教育理念，適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展變化。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)綱要，我更加明確了自己的發(fā)展方向，也更加有信心和動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。

最后，是我對(duì)《教師評(píng)價(jià)辦法》的一些感悟。教師評(píng)價(jià)是對(duì)教師教育教學(xué)工作的一種監(jiān)督和評(píng)價(jià)?！督處熢u(píng)價(jià)辦法》明確了評(píng)價(jià)的目的、內(nèi)容、程序和方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到教師評(píng)價(jià)不僅是為了促進(jìn)教師個(gè)人的成長(zhǎng)，也是為了保證教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段。教師評(píng)價(jià)不僅是對(duì)教師個(gè)人的評(píng)價(jià)，更是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。因此，作為一名教師，我要積極參與教師評(píng)價(jià)，接受評(píng)價(jià)結(jié)果，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。同時(shí)，我也要關(guān)注評(píng)價(jià)方法的科學(xué)性和公正性，促進(jìn)評(píng)價(jià)的科學(xué)化和規(guī)范化。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)三個(gè)條例，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要以學(xué)生為中心，擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的責(zé)任；要不斷提高自己的學(xué)科知識(shí)水平和教學(xué)能力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；要參與教師評(píng)價(jià)，接受評(píng)價(jià)結(jié)果，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。我相信，只要我們按照這些條例的要求去努力，就能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇四

近年來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但與此同時(shí)，也出現(xiàn)了一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如教師隊(duì)伍素質(zhì)不高、教育資源不平衡等。為了解決這些問(wèn)題，提高教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，我國(guó)出臺(tái)了《教師法》、《教師違法失職行為處理辦法》和《教師發(fā)展規(guī)劃（2015-2020年）》，并對(duì)教師的學(xué)習(xí)提出了具體要求。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這三個(gè)條例的心得體會(huì)。

首先，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重自身素質(zhì)的提升?！督處煼ā访鞔_規(guī)定教師應(yīng)具備良好的道德品質(zhì)、卓越的學(xué)識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師，我深感教育事業(yè)的重任和責(zé)任。只有自身具備高尚的品質(zhì)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地傳遞給學(xué)生。因此，我每天都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，我還會(huì)注重培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，了解最新的教育理論和技巧，為提高自己的教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。

其次，要注重教師之間的交流與合作?！督處熯`法失職行為處理辦法》明確規(guī)定教師應(yīng)積極主動(dòng)參與集體備課、研討和交流活動(dòng)。對(duì)于我而言，這一要求是非常重要的。在日常工作中，我與同事們定期組織集體備課，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過(guò)與同事們的合作與互動(dòng)，我可以學(xué)到更多有益的教學(xué)方法，并得到及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。此外，我還積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，不僅可以增加自己的專業(yè)技能，還可以與其他學(xué)校的教師進(jìn)行交流與互動(dòng)，共同進(jìn)步。

最后，要注重個(gè)人發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定。《教師發(fā)展規(guī)劃（2015-2020年）》提出了教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的要求，鼓勵(lì)教師制定明確的發(fā)展目標(biāo)并不斷努力實(shí)現(xiàn)。作為一名教師，我時(shí)刻關(guān)注自己的發(fā)展與成長(zhǎng)，不斷反思與總結(jié)。我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和職業(yè)需求，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并設(shè)立明確的目標(biāo)，以此為指引，激勵(lì)自己不斷努力提升自己的教學(xué)能力和水平。同時(shí)，我會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行積極的溝通與交流，獲得更多的支持和幫助，實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。

總之，教育是祖國(guó)的希望，教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量。學(xué)習(xí)三個(gè)條例的過(guò)程中，我深刻感受到了國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視和對(duì)教師的期望。只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己，才能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生、建設(shè)國(guó)家的責(zé)任。希望每個(gè)教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行這三個(gè)條例，為教育事業(yè)的提升和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信在全社會(huì)的共同努力下，我國(guó)教育事業(yè)必將邁上新的臺(tái)階，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出積極貢獻(xiàn)。

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇五

20xx年1月10日，國(guó)務(wù)院溫家寶簽署第431號(hào)令，頒布了新修改的《國(guó)務(wù)院信訪條例》。新《信訪條例》從今年5月1日起實(shí)行?！缎旁L條例》的頒布實(shí)施，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的信訪工作，密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，保護(hù)信訪人的合法權(quán)益，維護(hù)正常的信訪秩序，促進(jìn)依法行政，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)將發(fā)揮重要作用。

一、暢通信訪渠道制度。

信訪渠道是連接政府與群眾的重要橋梁。老百姓說(shuō)，信訪不通，上層耳聾；信訪不復(fù)，百姓在哭；信訪不查，貪官不怕。條例規(guī)定了五條信訪渠道:1.書(shū)信；2.電子郵件；3.傳真；4.電話；5.走訪。新條例規(guī)定，利用現(xiàn)有各級(jí)政府政務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建立全國(guó)信訪信息系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)上下級(jí)政府互聯(lián)互通，既有利于信訪人查詢信訪信息，也有利于上級(jí)政府信訪機(jī)構(gòu)及時(shí)了解、指導(dǎo)和督辦重要信訪事項(xiàng)。

二、信訪事項(xiàng)的提出制度。

1.信訪人的權(quán)利和義務(wù)。信訪人主要有7項(xiàng)權(quán)利和5項(xiàng)義務(wù)。

權(quán)利:。

1.信訪事項(xiàng)提出權(quán)（信訪權(quán)）；

2.不受報(bào)復(fù)權(quán)（要求保密權(quán)）；

3.請(qǐng)求復(fù)查權(quán)；

4.了解權(quán)（要求答復(fù)權(quán)）；

5.申述權(quán)（對(duì)處理不服的可以向法院提起行政訴訟）；

6.反映重大、緊急信訪事項(xiàng)權(quán)。

7.接受獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)（提出的建議對(duì)黨和國(guó)家有重大貢獻(xiàn)）。

義務(wù):。

1.遵守提出程序的義務(wù)；

2.如實(shí)反映情況的義務(wù)；

3.遵守禁止性行為的義務(wù)；

4.遵守上訪程序的義務(wù)；

5.執(zhí)行行政機(jī)關(guān)處理決定的義務(wù)。

2.信訪人的信訪對(duì)象和信訪內(nèi)容。信訪人對(duì)下列信訪事項(xiàng)可以向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出:第十四條規(guī)定可以對(duì)信訪人對(duì)下列組織或人員的職務(wù)行為反映情況，提出建議、意見(jiàn)，或者不服下列組織、人員的職務(wù)行為，可以向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出信訪事項(xiàng)。信訪對(duì)象是五類組織或工作人員:一是行政機(jī)關(guān)及其工作人員；二是法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織及其工作人員；三是提供公共服務(wù)的企業(yè)、事業(yè)單位及其工作人員；四是社會(huì)團(tuán)體或者其他企業(yè)、事業(yè)單位中由國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命、派出的人員；五是村民委員會(huì)、居民委員會(huì)及其成員。信訪內(nèi)容是:反映情況，提出建議、意見(jiàn)，或者不服下列組織、人員的職務(wù)行為?！安环ぷ魅藛T職務(wù)行為”主要是指信訪人不服工作人員職務(wù)行為侵害了信訪人的合法權(quán)益的行為。

3.信訪人的信訪方式。第十六條規(guī)定信訪人采用走訪形式提出信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)向依法有權(quán)處理的本級(jí)或者上一級(jí)機(jī)關(guān)提出；信訪事項(xiàng)已經(jīng)受理或者正在辦理的，信訪人在規(guī)定期限內(nèi)向受理、辦理機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)再提出同一信訪事項(xiàng)的，該上級(jí)機(jī)關(guān)不予受理。第十七條信訪人提出信訪事項(xiàng)，一般應(yīng)當(dāng)采用書(shū)信、電子郵件、傳真等書(shū)面形式；信訪人提出投訴請(qǐng)求的，還應(yīng)當(dāng)載明信訪人的姓名（名稱）、住址和請(qǐng)求、事實(shí)、理由。有關(guān)機(jī)關(guān)對(duì)采用口頭形式提出的投訴請(qǐng)求，應(yīng)當(dāng)記錄信訪人的姓名（名稱）、住址和請(qǐng)求、事實(shí)、理由。

三、信訪事項(xiàng)的受理制度。

第一、明確受理機(jī)關(guān)?？h級(jí)以上人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)收到信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)予以登記，并區(qū)分情況，在15日內(nèi)分別按下列方式處理:一是信訪人向一會(huì)兩院（人大、法院、檢察院）提出的，交由“一會(huì)兩院”辦理；二是向本級(jí)政府及其工作部門(mén)提出的，交本級(jí)政府及其工作部門(mén)辦理；三是向下級(jí)政府及其工作部門(mén)提出的，交下級(jí)政府及其工作部門(mén)辦理。特別要提到是，第二十一條第三款規(guī)定:信訪事項(xiàng)涉及下級(jí)行政機(jī)關(guān)或者其工作人員的，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，直接轉(zhuǎn)送有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān)，并抄送下一級(jí)人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)。這里講的是“直接轉(zhuǎn)送”，有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān)，而不是“逐級(jí)轉(zhuǎn)送”。轉(zhuǎn)送時(shí)抄送“下一級(jí)”人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)。這樣規(guī)定減少了中間環(huán)節(jié)，縮短了辦理時(shí)間。“下級(jí)”和“下一級(jí)”是兩個(gè)不同的概念。

第二、明確職責(zé)要求。對(duì)符合本條例第十四條第一款規(guī)定并屬于本級(jí)機(jī)關(guān)法定職權(quán)范圍的信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)受理，不得推諉、敷衍、拖延；對(duì)不屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)告知信訪人向有權(quán)的機(jī)關(guān)提出。有關(guān)行政機(jī)關(guān)收到信訪事項(xiàng)后，能夠當(dāng)場(chǎng)答復(fù)是否受理的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)書(shū)面答復(fù)；不能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的，應(yīng)當(dāng)自收到信訪事項(xiàng)之日起15日內(nèi)書(shū)面告知信訪人。

有關(guān)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)相互通報(bào)信訪事項(xiàng)的受理情況。第二十三條還規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。過(guò)去信訪的弊端大都是“不規(guī)范”所致。如:層層批轉(zhuǎn)，以致“把秦香蓮的申訴批轉(zhuǎn)給陳世美閱處”。致使信訪人受到打擊報(bào)復(fù)。

第三、緊急信訪處理。公民、法人或者其他組織發(fā)現(xiàn)可能造成社會(huì)影響的重大、緊急信訪事項(xiàng)和信訪信息時(shí)，可以就近向有關(guān)行政機(jī)關(guān)報(bào)告。地方各級(jí)人民政府接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告上一級(jí)人民政府；必要時(shí)，通報(bào)有關(guān)主管部門(mén)。各級(jí)各類信訪機(jī)構(gòu)如果互不通氣，以致一個(gè)信訪人可以就一件事向十個(gè)部門(mén)信訪，十個(gè)部門(mén)可以對(duì)同一件事給當(dāng)事人作出十個(gè)不同答復(fù)；有關(guān)負(fù)責(zé)同志批閱信訪無(wú)一定標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)批示可以吊起千萬(wàn)人的胃口，解決一件信訪可以引出千百件信訪。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)好國(guó)務(wù)院新《信訪條例》，必將對(duì)密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，保護(hù)信訪人的合法權(quán)益，維護(hù)信訪秩序起到良好作用。

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇六

《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》一起在黨的十八屆五中全會(huì)召開(kāi)前夕修訂發(fā)布的，兩者內(nèi)容寬嚴(yán)相濟(jì)、相互照應(yīng)，相輔相成、高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了懲戒機(jī)制、防范機(jī)制、保障機(jī)制三者的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨的制度化、規(guī)范化和程序化。其中紀(jì)律處分條例是黨組織和黨員不可觸碰的底線，是黨內(nèi)監(jiān)督的重要基礎(chǔ)法規(guī)，也是各級(jí)紀(jì)委執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)的根本遵循。此次修訂，充分體現(xiàn)了我黨全面從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)管理黨員干部，堅(jiān)決遏制腐敗蔓延的決心和勇氣，對(duì)黨組織和黨員干部提出了更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求，按照紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前，紀(jì)法分開(kāi)的原則，強(qiáng)調(diào)和體現(xiàn)了“把紀(jì)律挺在前面”的要求，為形成和完善全面從嚴(yán)治黨的黨內(nèi)法規(guī)制度體系邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

對(duì)于修訂后的紀(jì)律處分條例我有著這樣的認(rèn)識(shí)：從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)更具科學(xué)性?！稐l例》把黨章對(duì)紀(jì)律的要求整合成政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等“六大紀(jì)律”，覆蓋黨員8小時(shí)內(nèi)外的工作和生活，充分體現(xiàn)了紀(jì)法分開(kāi)、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法。真正讓紀(jì)律成為“鐵律”，黨員不管職位高低，在紀(jì)律面前人人平等，動(dòng)輒則咎，違者必處。

從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)更具針對(duì)性?！稐l例》充分借鑒吸收近年來(lái)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的豐富實(shí)踐，特別是針對(duì)黨的十八大以來(lái)查處的黨員干部違反政治紀(jì)律等問(wèn)題，明確了相應(yīng)的處分標(biāo)準(zhǔn)，具有更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。省直機(jī)關(guān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，要以《條例》頒布實(shí)施為契機(jī)，持續(xù)聚焦突出問(wèn)題，緊盯“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題的新形式、新動(dòng)向，不論其如何“隱身”和“變種”，始終不能逃出監(jiān)督者的“照妖鏡”和“金箍棒”。讓心存僥幸者死心，讓頂風(fēng)違紀(jì)者付出代價(jià)。

從工作上來(lái)說(shuō)更具操作性?！稐l例》整合明晰了黨員的“負(fù)面清單”，對(duì)黨員干部禁止性行為的事實(shí)范圍進(jìn)行了調(diào)整，不僅告誡黨員干部哪些行為不能做，同時(shí)提出了清晰的處罰依據(jù)，從而可以更好地通過(guò)解決個(gè)性問(wèn)題，防止和避免理解、執(zhí)行上的偏差。

應(yīng)該說(shuō)，新版紀(jì)律處分條例目的更明確，定位更準(zhǔn)確，處分更精確。但是，紀(jì)律的生命力在于其本身的質(zhì)量和有效的貫徹執(zhí)行。正如王岐山書(shū)記所講，再好的紀(jì)律，如果沒(méi)有忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，也難以貫徹落實(shí)。因此，在下步工作當(dāng)中，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)作為黨內(nèi)監(jiān)督的專職者要切實(shí)履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真找準(zhǔn)定位，聚焦目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，遏制腐敗蔓延勢(shì)頭；日常工作中要牢記把紀(jì)律挺在前面，勇于監(jiān)督檢查黨章和黨的路線方針政策執(zhí)行情況，維護(hù)中央權(quán)威、確保政令暢通。

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇七

新海橋社區(qū)黨支部在區(qū)組織部、小橋街道的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，以“兩個(gè)服務(wù)”為中心，全面加強(qiáng)電化教育工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)供片、播放、收看、反饋工作的規(guī)范化管理，運(yùn)用電教手段服務(wù)于黨的工作中心，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了社區(qū)黨支部組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、完善硬件設(shè)施，保證電化教育工作的順利進(jìn)行。

今年，我們?cè)谠械碾娊淘O(shè)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善豐富設(shè)備，從硬件上保證了電化教育的順利進(jìn)行。我們?cè)诮值傈h委的幫助下，給教室進(jìn)行了重新粉刷，為社區(qū)黨員提供一個(gè)寬敞，整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，在原來(lái)的29英寸電視機(jī)和一臺(tái)vcd的基礎(chǔ)上，我們多方面籌集資金，購(gòu)買了光盤(pán)等學(xué)習(xí)材料。宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，宣傳“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，傳播市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)等內(nèi)容，提高了黨員的理論水平和思想素養(yǎng)，提高黨員全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使黨員在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用。對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育，宣傳先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范事跡，讓黨員學(xué)有榜樣，增強(qiáng)了黨性觀念，提高黨在群眾中的威信，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

二、加強(qiáng)黨員電化教育管理工作，把電教工作落實(shí)到實(shí)處。

社區(qū)黨委充分認(rèn)識(shí)到黨員電化教育在黨的基層組織建設(shè)中所發(fā)揮的不可替代的作用，將其作為基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，黨支部緊緊圍繞黨的中心工作，適應(yīng)社區(qū)工作和社區(qū)黨員的特點(diǎn)，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，首先成立了黨員電化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書(shū)記田小紅擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織社區(qū)黨委的電化教育工作。黨支部采取“三個(gè)結(jié)合”：

一是在職黨員與社區(qū)黨員相結(jié)合。

社區(qū)黨委組織社區(qū)黨員與在職黨員結(jié)對(duì)子，一方面讓在職黨員把在各自單位好的電教資料帶到社區(qū)中來(lái)，為社區(qū)黨員提供更加全面、具體的知識(shí)，一方面也能使在職黨員間達(dá)到互相交流，相互補(bǔ)充，更好地發(fā)揮在職黨員的作用。

二是年輕黨員與年老黨員相結(jié)合。

針對(duì)社區(qū)內(nèi)80歲以上的老黨員不能夠正常參加電教學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，黨支部指派年輕、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員與其結(jié)對(duì)子，定期對(duì)老黨員進(jìn)行走訪。社區(qū)84歲的老黨員因有心臟病不能參加社區(qū)的電化教育學(xué)習(xí)，社區(qū)黨員與其結(jié)對(duì)子，每月去他家一次，給他帶去光盤(pán)等學(xué)習(xí)材料，并介紹組織生活的有關(guān)內(nèi)容，使其在家也能夠受到黨組織的關(guān)懷，了解黨的相關(guān)政策、知識(shí)。

三是骨干黨員與新轉(zhuǎn)入黨員相結(jié)合。

根據(jù)復(fù)員兵、學(xué)生以及改制企業(yè)黨員向社區(qū)勞動(dòng)眾多的情況，我們組織社區(qū)的骨干黨員與其結(jié)對(duì)子，對(duì)其進(jìn)行奉獻(xiàn)在社區(qū)教育，要求他們每月到支部定期學(xué)習(xí)，觀看電教片，并每月向支部匯報(bào)一次思想。

三、采用多種形式，把電化教育做到扎實(shí)鞏固。

社區(qū)黨支部指定嚴(yán)格的授課計(jì)劃，建立“每月一課”制度，設(shè)立電化教育播放室，配備了兼職電化教育工作人員，具體負(fù)責(zé)電教工作，每月定期到去電教中心取材料，并經(jīng)常到市里的大型音像店購(gòu)買材料，豐富社區(qū)黨員的知識(shí)，在這種情況下我們?cè)诿抗?jié)課上力爭(zhēng)做到“新、趣、實(shí)”。

“新”，不外乎“推陳出新”根據(jù)社區(qū)黨員的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一，知識(shí)水平一般不高，但是他們對(duì)新的東西感興趣，有渴望知識(shí)更新的迫切需求，在確定主題時(shí)我們力爭(zhēng)做到體現(xiàn)時(shí)代特征，切合廣大黨員的口味。

“趣”，即興趣，興趣是學(xué)習(xí)的推動(dòng)力。把每一節(jié)課上的生動(dòng)有趣，引人入勝，內(nèi)容上不能離開(kāi)聽(tīng)講者的知識(shí)基礎(chǔ)，形式上我們舉例比較、示范實(shí)物等形象手段。

“實(shí)”，科學(xué)技術(shù)是實(shí)事求是的學(xué)問(wèn)。把深?yuàn)W的理論知識(shí)、關(guān)鍵詞語(yǔ)講清楚并不容易，向社區(qū)黨員普及知識(shí)，務(wù)必深入淺出、通俗易懂?！吧钊搿辈荒苓`背科學(xué)原理，“淺出”要用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言、形象的圖表使人印象深刻、易于領(lǐng)會(huì)。

按照播放前認(rèn)真介紹，播放中做好引導(dǎo)，播放后組織討論和信息反饋的要求。一句話就是把枯燥、理論的東西講出新意來(lái)，讓大家感興趣，有了興趣，學(xué)習(xí)才有了動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使廣大黨員學(xué)到了不少的知識(shí)，受到廣大黨員的歡迎，社區(qū)黨員電教工作已經(jīng)走上了規(guī)范化軌道，在今后的日子社區(qū)黨委在電教工作會(huì)更加努力為黨員提供一個(gè)知識(shí)的家園。

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇八

兩軍交戰(zhàn)，兵貴神速。與疫情較量、與時(shí)間賽跑，只有輕裝上陣，才能克敵制勝。

防止疫情蔓延擴(kuò)散，基層干部責(zé)任重大?；鶎痈刹磕芊袢σ愿啊⒖刂埔咔槁?，決定著疫情防控阻擊戰(zhàn)能否取得最終的勝利。

自開(kāi)啟人民戰(zhàn)“疫”以來(lái)，基層干部肩負(fù)著人員摸排、疫情監(jiān)測(cè)、措施宣傳、服務(wù)群眾等工作，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作，作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，在防疫抗疫一線踐行初心使命，涌現(xiàn)出了不少可歌可泣的感人事跡。

但在現(xiàn)實(shí)工作中，有的地方和部門(mén)不顧基層實(shí)際、不管基層困難，變著花樣地填表格，類似的表格重復(fù)填、多頭報(bào);有的領(lǐng)導(dǎo)干部靠著“拍腦袋”決策，不接地氣、不切實(shí)際，上午一出“戲”、下午一出“戲”，基層干部疲于應(yīng)付;還有的領(lǐng)導(dǎo)干部把會(huì)場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，把開(kāi)會(huì)當(dāng)工作，一天一次總結(jié)會(huì)、三天一次研究會(huì)、一周一次匯報(bào)會(huì)，致使基層干部的時(shí)間都去了會(huì)場(chǎng)上。

確診病例和疑似病例依然在增長(zhǎng)，說(shuō)明疫情防控需要進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)。習(xí)近平總書(shū)記在2月3日主持召開(kāi)的中央政治局常委會(huì)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，讓基層干部把更多精力投入到疫情防控一線。疫情防控，刻不容緩，我們沒(méi)有后路可退，更沒(méi)有捷徑可走，唯有堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要指示精神，才能一步一步奪取勝利。

形式主義、官僚主義都是疫情防控工作的敵人，說(shuō)再多的空話、發(fā)再多的公文、開(kāi)再多的會(huì)議、填再多的表格，防控舉措落不到實(shí)處，疫情得不到有效控制等于助“疫”為虐。

給基層干部減負(fù)，讓基層干部輕裝上陣，既是黨中央的重要決策部署，也是打贏這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)的重要前提，如果基層干部都去忙虛的，小則服務(wù)群眾有盲點(diǎn)，大則讓疫魔乘虛而入。特別是在全國(guó)返崗復(fù)工的關(guān)鍵時(shí)期，更多艱巨任務(wù)、繁瑣工作、細(xì)致服務(wù)需要基層干部全力以赴，容不得半點(diǎn)閃失，來(lái)不得一滴水分。

近日，國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)出了《關(guān)于切實(shí)為基層減負(fù)全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，各級(jí)各部門(mén)也圍繞基層減負(fù)制定了相關(guān)舉措，要讓各項(xiàng)務(wù)實(shí)管用的措施落到實(shí)處，除了需要各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀、強(qiáng)化大局意識(shí)，更需要以求真務(wù)實(shí)的精神、抓鐵有痕的韌勁，推動(dòng)各項(xiàng)減負(fù)舉措轉(zhuǎn)化為基層干部疫情防控工作的實(shí)績(jī)實(shí)效。

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇九

我看到，正是因?yàn)楦母镩_(kāi)放四十多年，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，踏踏實(shí)實(shí)搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，中國(guó)才有了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和產(chǎn)能，居民才有了一定家底應(yīng)對(duì)不測(cè)。這是一切的基礎(chǔ)，是應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。

我看到，以數(shù)字化為核心，中國(guó)已經(jīng)發(fā)展出世界領(lǐng)先的新型基礎(chǔ)設(shè)施和各種生活與工作應(yīng)用，通過(guò)在線方式，讓“為人民群眾提供無(wú)間斷服務(wù)”成為可能。線下突發(fā)了危機(jī)，但因?yàn)橛性诰€能力，中國(guó)不掉線，人民不斷線。

我看到，基于市場(chǎng)化和數(shù)字化，政府、企業(yè)、社會(huì)、公民有可能形成合力，共同應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的挑戰(zhàn)。中國(guó)企業(yè)，特別是位居世界500強(qiáng)的龍頭企業(yè)和以互聯(lián)網(wǎng)為代表的創(chuàng)新企業(yè)，以及各行各業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，他們不僅慷慨付出，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，更通過(guò)自己的主營(yíng)業(yè)務(wù)能力、資源整合能力、技術(shù)創(chuàng)新能力，直接參與危機(jī)時(shí)刻的問(wèn)題化解。先進(jìn)生產(chǎn)力的外溢，數(shù)字技術(shù)力量的社會(huì)化應(yīng)用，這是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展的可貴動(dòng)力。

我看到，生活和成長(zhǎng)在改革開(kāi)放、市場(chǎng)化、國(guó)際化、信息化環(huán)境中的廣大人民，越來(lái)越成熟和負(fù)責(zé)。他們了解自己，也知道如何認(rèn)知環(huán)境，他們有自己的信息搜尋能力、判斷力和反思力，自主負(fù)責(zé)，也主動(dòng)擔(dān)責(zé)?！斑@個(gè)世界從來(lái)不缺完美的人，缺的是從心底給出的真心、無(wú)畏、正義和同情?！币葬t(yī)護(hù)人員為代表的無(wú)數(shù)專業(yè)人士在抗疫中表現(xiàn)出的姿態(tài)，就是真心、無(wú)畏、正義和同情。

我想，正是有這樣的基礎(chǔ)，這樣的力量，十幾億人隔離幾十天，才有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)來(lái)了，“后方無(wú)戰(zhàn)事”，還能積極支援前方。現(xiàn)在國(guó)外一些疫情嚴(yán)重國(guó)家的華人，想辦法回來(lái)，也說(shuō)明他們覺(jué)得國(guó)內(nèi)更可依賴。沒(méi)有這樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、在線基礎(chǔ)，以及企業(yè)的合力與人民的自覺(jué)，我們可能已經(jīng)陷入了一場(chǎng)社會(huì)危機(jī)。我們集體付出了忍耐的代價(jià)，但我們共同依存的社會(huì)沒(méi)有成為代價(jià)!

所以當(dāng)我們回顧這場(chǎng)全民保衛(wèi)戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)值得挖掘的命題也許是——如何把這些寶貴的、可靠的力量，變成一種基因，植入全社會(huì)的肌體，形成中國(guó)免疫力。

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇十

20xx年10月21日，中共中央印發(fā)了新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，這兩個(gè)黨內(nèi)法規(guī)的修改通過(guò)，充分體現(xiàn)了十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央全面落實(shí)從嚴(yán)治黨的實(shí)踐成果，實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)的與時(shí)俱進(jìn)。作為一名基層紀(jì)委書(shū)記，通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己肩上的擔(dān)子更重了，對(duì)新形勢(shì)下我黨承擔(dān)的歷史責(zé)任和黨員的義務(wù)與責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，下面就自己學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》談一談心得體會(huì)。

一、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂，真正實(shí)現(xiàn)了讓黨員干部從“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”的轉(zhuǎn)變。原有的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》于2003年12月頒布實(shí)施，隨著時(shí)間的推移以及經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，已經(jīng)不能完全適應(yīng)從嚴(yán)治黨的新需要，特別是原來(lái)老條例中的法紀(jì)不分問(wèn)題，使得法紀(jì)問(wèn)題與刑法以及治安管理處罰法存在部分重復(fù)，浪費(fèi)了行政成本，同時(shí)也出現(xiàn)了部分以紀(jì)代法、越俎代庖等現(xiàn)象。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》嚴(yán)格按照法紀(jì)分開(kāi)的原則，刪除了70多項(xiàng)與法律重合內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)了紀(jì)嚴(yán)于法，紀(jì)在法前。新條例同時(shí)強(qiáng)化負(fù)面清單作用，將原來(lái)?xiàng)l例規(guī)定的10類違紀(jì)行為修改為六類：即違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，這就使得黨章關(guān)于紀(jì)律的內(nèi)容更加具體化，使制度更加規(guī)范，處分體系更加完善。這樣可以更加明確的告訴黨員干部哪些行為不能做，使得違紀(jì)行為不再有空可鉆。《條例》針對(duì)現(xiàn)階段違紀(jì)問(wèn)題的突出表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，對(duì)_的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求行為作出處分規(guī)定，增加拉幫結(jié)派、對(duì)抗組織等違紀(jì)條款，確保中央政令暢通和黨的集中統(tǒng)一。

二、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的修訂，使得覆蓋對(duì)象實(shí)現(xiàn)了從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大到全體黨員。新修訂的準(zhǔn)則將原先的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》改為《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，適應(yīng)對(duì)象從原來(lái)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大到全體黨員，內(nèi)容也大幅精簡(jiǎn)，從原先的三千多字精簡(jiǎn)至281字，更加抓住重點(diǎn)，刪繁就簡(jiǎn)。這次將廉政準(zhǔn)則修改為《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，成為一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的廉潔自律規(guī)范。同時(shí)，新準(zhǔn)則將內(nèi)容要求從原來(lái)的禁止性的負(fù)面清單轉(zhuǎn)變成倡導(dǎo)性的廉潔規(guī)范。修訂完善后的新準(zhǔn)則，也將讓全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐中易學(xué)易記，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。

三、通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)，讓我更加充分認(rèn)識(shí)到廉潔和紀(jì)律的重要性。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在改革發(fā)展的新形勢(shì)下，作為一名基層紀(jì)委書(shū)記，要以嚴(yán)和實(shí)的精神把黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)好、落實(shí)好、執(zhí)行好，做到思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，爭(zhēng)做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范，永葆紀(jì)檢人清正廉潔的政治本色。

1、做學(xué)習(xí)的先行者。作為從嚴(yán)治黨的基層力量，必須先學(xué)一步，深學(xué)一層，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措抓好學(xué)習(xí)貫徹，學(xué)懂弄通、學(xué)思踐悟，全面掌握《準(zhǔn)則》和《條例》的內(nèi)涵和要求，通過(guò)學(xué)習(xí)提高執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)的能力，真正使紀(jì)律“立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)”，嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。

2、做遵守的示范者?！拔┱嚎梢曰?，惟盡己可以服人。”作為監(jiān)督黨員的黨員，要做遵守黨規(guī)黨紀(jì)的示范者，不讓做的堅(jiān)決不做，讓別人不做的自己首先不做，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求帶頭遵守和執(zhí)行好《準(zhǔn)則》和《條例》，真正做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，贏得黨和群眾的信任。

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇十一

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師成為社會(huì)發(fā)展的重要力量。為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平，培養(yǎng)更優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，教育部制定了《教師學(xué)習(xí)三個(gè)條例》。這三個(gè)條例分別是《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《教師繼續(xù)教育條例》。在這三個(gè)條例的指導(dǎo)下，我深感作為一名教師應(yīng)該具備怎樣的職業(yè)道德和要不斷提升自己的教學(xué)能力，以下是我的心得體會(huì)。

第一段：《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

《教師職業(yè)道德規(guī)范》強(qiáng)調(diào)了教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)倫理，要求教師用心執(zhí)教，憑良心做人。在我看來(lái)，教師的職業(yè)道德是其教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，決定了教師的教學(xué)效果和影響力。身為教師，首先要以身作則，做好學(xué)生的榜樣。在課堂上，我時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不偷懶不偷工，對(duì)待每一堂課都要以最好的狀態(tài)和最高的水平對(duì)待。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。教師職業(yè)道德的踐行對(duì)于提升學(xué)生的道德水平和全面發(fā)展具有重要意義。

第二段：《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。

《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)了教師要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力，保持教學(xué)技能和教育理論的更新。我深以為然，教師是知識(shí)的傳遞者和啟蒙者，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持自己的先進(jìn)性和專業(yè)性。我通過(guò)參加各種教師培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)交流會(huì)，與行業(yè)內(nèi)的老師們交流經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)資源，并汲取他們的先進(jìn)教育理念和教學(xué)技巧。我還主動(dòng)參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，與同事們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和交流，我提高了自己的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。

第三段：《教師繼續(xù)教育條例》。

《教師繼續(xù)教育條例》著重強(qiáng)調(diào)了教師職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)性和策劃性。它要求教師要在工作之余主動(dòng)參加職業(yè)發(fā)展研修、考試和培訓(xùn)，通過(guò)不斷提高自身的學(xué)歷和學(xué)位以及教育水平，來(lái)適應(yīng)和引領(lǐng)教育改革和發(fā)展的需要。我非常認(rèn)同這一觀點(diǎn)，我會(huì)利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)和探索各種教學(xué)方法和策略，提高自己的教學(xué)效果。同時(shí)，我還會(huì)參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和考試，爭(zhēng)取獲得更高的學(xué)歷和學(xué)位，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：三個(gè)條例的互相聯(lián)系。

這三個(gè)條例相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。教師職業(yè)道德規(guī)范是教師工作的底線和基礎(chǔ)，是保證教育質(zhì)量的重要因素，而教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和繼續(xù)教育則是實(shí)現(xiàn)職業(yè)道德規(guī)范的途徑和手段。做好教育教學(xué)工作需要教師具備高尚的職業(yè)道德，同時(shí)還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。三個(gè)條例相輔相成，共同構(gòu)建了一個(gè)完整的教師發(fā)展體系，為教師的成長(zhǎng)提供了有力的支持。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

通過(guò)學(xué)習(xí)《教師學(xué)習(xí)三個(gè)條例》，我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和使命。教師職業(yè)道德規(guī)范是教師立身之本，教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和繼續(xù)教育是促使教師不斷提高自己的動(dòng)力和途徑。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，才能更好地履行自己的教育使命，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。我將積極踐行這三個(gè)條例，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三個(gè)條例心得體會(huì)和感想篇十二

作為一名基層公務(wù)員，在收到習(xí)近平總書(shū)記的指示后，倍受鼓舞，將以更加熱情飽滿的工作態(tài)度投入到疫情防控的第一線。

疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)多次召開(kāi)黨委會(huì)研究部署，確定八個(gè)工作組，建立有效對(duì)接溝通協(xié)調(diào)調(diào)度的工作機(jī)制，部署返鄉(xiāng)人員一人一建檔，一人一專班等工作，相繼召開(kāi)工作會(huì)議，從源頭上進(jìn)行穩(wěn)控，地企聯(lián)合，持續(xù)開(kāi)展疫情排查工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)高度重視疫情宣傳工作，堅(jiān)持線上、線下宣傳相結(jié)合。在主要電子屏全天循環(huán)播放防疫宣傳標(biāo)語(yǔ)；社區(qū)、村干部深入到轄區(qū)張貼發(fā)放倡議書(shū)、宣傳單；出動(dòng)宣傳車，運(yùn)用大喇叭沿街循環(huán)廣播宣傳防疫口號(hào)，傳播防疫知識(shí)。線上通過(guò)公眾平臺(tái)、微博等方式開(kāi)展宣傳。

在我們?nèi)缁鹑巛钡拈_(kāi)展工作同時(shí)，身邊的黨員先鋒模范更是給了我不少鼓舞，在防疫消毒物資緊缺的情況下，一位黨支部書(shū)記發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在做好日常入戶宣傳、排查工作的同時(shí)，把自家藥店僅有的550片抗菌濕巾全部捐贈(zèng)給防疫工作一線的工作人員，真正踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。同時(shí)機(jī)關(guān)黨員、社區(qū)黨員均奔赴在阻擊疫情的一線，帶頭沖鋒陷陣。

這場(chǎng)疫情牽動(dòng)著國(guó)人的心，我們做為普通民眾盡量宅在家里別給國(guó)家添亂。疫情并不可怕，我們有強(qiáng)大的祖國(guó)作為后盾，更有奔赴在一線的各行各業(yè)齊心協(xié)力，戰(zhàn)“疫”必勝，因?yàn)橄嘈??；厮輾v史，面對(duì)一次次艱難困苦，面對(duì)一個(gè)個(gè)激流險(xiǎn)灘，中國(guó)前進(jìn)的腳步?jīng)]有退卻，中國(guó)奮進(jìn)的信心沒(méi)有減少。因?yàn)樵趦|萬(wàn)中國(guó)人民的心里，對(duì)祖國(guó)的相信矢志不渝。任憑風(fēng)雨狂虐，不管艱險(xiǎn)彎多，偉大的中華民族都將堅(jiān)定屹立，偉大的中國(guó)人民都將砥礪奮進(jìn)，用勞動(dòng)和奮斗取得勝利。

作為此次疫情最重的區(qū)域，湖北武漢等地在全力開(kāi)展防控工作，一方有難，八方支援。每天，在相關(guān)消息的留言區(qū)、評(píng)論區(qū)，全國(guó)各地的網(wǎng)友們說(shuō)得最多的是團(tuán)結(jié)，因?yàn)檫@是中華民族戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)力量，這是中國(guó)人民由來(lái)已久的傳統(tǒng)基因。防護(hù)物資、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)、部隊(duì)官兵……不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里，從全國(guó)各地火速集結(jié)，目標(biāo)只有一個(gè)，打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn)，讓武漢重獲健康。種種感人舉措，傳遞著鏗鏘的聲音：武漢，有全國(guó)的支援，挺直身板，咬緊牙關(guān)，一定能取得最終勝利。