2023年工作六年心得體會(huì)和方法(模板20篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要突出重點(diǎn)，避免泛泛而談或一刀切地總結(jié)。這是我總結(jié)的一些心得體會(huì)，供大家參考。

工作六年心得體會(huì)和方法篇一

班主任的工作繁瑣復(fù)雜、千頭萬(wàn)緒，每個(gè)班主任都品嘗過(guò)其中的酸甜苦辣。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。尤其擔(dān)任小學(xué)低年級(jí)的班主任工作起來(lái)更難。我多年的教學(xué)實(shí)踐使我體會(huì)到，要當(dāng)好低年級(jí)班主任必須在“帶、愛(ài)、引、扶、細(xì)”等方面下功夫。

一、以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生。

“親其師，信其道”，沒(méi)有真誠(chéng)的愛(ài)，就不會(huì)有成功的教育。特別是一年級(jí)的新生，剛剛從幼兒園步入學(xué)校，容易出現(xiàn)“斷層”，我們作為班主任老師就更應(yīng)加倍關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，使他們逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，以促進(jìn)其適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活。課堂上，我滿腔熱情地與學(xué)生一起參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。下課后，我們一起談笑，一起唱歌，一起游戲，彼此間的距離越來(lái)越近，感情愈來(lái)愈深了。他們圍著我跟我說(shuō)這說(shuō)那，把我當(dāng)作了朋友，當(dāng)作了親人。

“感人心者，莫先乎情?！蔽以谄綍r(shí)的工作中，努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)地關(guān)心孩子。平日里，學(xué)生病了，我會(huì)細(xì)心關(guān)照，即時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，或是親自送學(xué)生回家，甚至親手為學(xué)生送水服藥；低年級(jí)的學(xué)生自理能力都很差，我時(shí)時(shí)注意天氣情況的變化，提醒或親自幫學(xué)生增減衣服。我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。比如衛(wèi)生方面，告訴學(xué)生要勤剪指甲勤理發(fā)，飯前便后要洗手等；還告訴孩子們百病從口入的道理，要求孩子們要注意飲食衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。

二、真摯的愛(ài)，感動(dòng)學(xué)生。

愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)生是教師更是班主任的天職。“感人心者，莫先乎情?！睅资陙?lái)，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)地關(guān)心孩子，熱心地幫助孩子。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)！感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂(lè)的一件事！”這也是當(dāng)好一個(gè)教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術(shù)和教育方法，都蘊(yùn)藏在教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)之中，沒(méi)有熱愛(ài)，就沒(méi)有教育。這種愛(ài)，有著巨大的吸引力。

多年來(lái)，我每接手一個(gè)班，首先給孩子們的是愛(ài)，是愛(ài)的感情，愛(ài)的語(yǔ)言，愛(ài)的環(huán)境，使孩子們看到老師所表現(xiàn)出來(lái)的一切都是愛(ài)他們的。我會(huì)親切地告訴他們，在學(xué)校里我就是你們的媽媽，你們有任何事情首先要跟我講，我會(huì)幫你們解決的。有的新生上廁所后，不會(huì)系褲帶，我就幫他們系。我還幫他們梳頭、剪指甲、戴紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)他們熱了幫他們脫衣服。這樣，孩子們跟我親熱起來(lái)了，不愿讀書(shū)的孩子也不哭鬧著回家了。

三、正面教育，引領(lǐng)學(xué)生。

對(duì)低年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，滔滔不絕的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。二十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

低年級(jí)學(xué)生具有活潑、天真、稚嫩的特性，有較強(qiáng)的模仿性，他們會(huì)留心觀察老師，尤其是班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話、每一個(gè)神態(tài)，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班孩子的榜樣。

四、嚴(yán)格要求，及時(shí)表?yè)P(yáng)。

工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

針對(duì)低年級(jí)小學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為按照不同程度進(jìn)行教育做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡睡懶覺(jué)不肯起床這必須引起重視及時(shí)進(jìn)行教育嚴(yán)格要求嚴(yán)格管理使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好對(duì)那些遲交作業(yè)的必須毫不留情地要求他們改掉不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生同等對(duì)待從不手軟使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

低年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時(shí)細(xì)心觀察,好的、進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑，有時(shí)是一次親昵的撫摸，有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng)。愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng)，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話，書(shū)本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效，秩序井然。人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

五、點(diǎn)滴管理，細(xì)微入手。

這種方式增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)步的信心與勇氣，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

總之，班主任的班級(jí)管理工作是需要同各方面協(xié)同合作的，學(xué)生的成長(zhǎng)不單單只接觸于學(xué)校。家庭和社會(huì)環(huán)境因素都潛移默化地影響著學(xué)生的發(fā)展。因此，德育教育的范圍不應(yīng)局限于課堂教學(xué)或校園生活。應(yīng)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。同時(shí)，做為低年級(jí)的班主任應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的言行舉止，做好學(xué)生的正面教育，引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，使向夢(mèng)中的彼岸；引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。

工作六年心得體會(huì)和方法篇二

豐田工作方法是豐田公司在生產(chǎn)及管理方面十分重要的一種原則，被公認(rèn)為世界上最優(yōu)秀的生產(chǎn)方式之一。它的核心思想是“持續(xù)改進(jìn)”，通過(guò)以人為本、追求零事故和高質(zhì)量的方式，不斷優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高效率，降低成本，提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。豐田工作方法的應(yīng)用不僅僅可以在制造業(yè)中看到，在各個(gè)行業(yè)都有廣泛的應(yīng)用，并取得了極大的成功。

豐田工作方法的核心原則包括有關(guān)零缺陷、精益生產(chǎn)和持續(xù)改進(jìn)。首先是零缺陷的理念，即以零事故為目標(biāo)，通過(guò)防止缺陷的發(fā)生來(lái)提高質(zhì)量。其次是精益生產(chǎn)的理念，旨在最大限度地提高效率，降低浪費(fèi)，通過(guò)簡(jiǎn)化流程和減少資源的使用來(lái)提高生產(chǎn)效率。最后是持續(xù)改進(jìn)，不斷檢查和改進(jìn)流程，以尋求持續(xù)的提高，并且將改進(jìn)的理念融入到每個(gè)員工的日常工作中。

豐田工作方法在實(shí)踐中取得了顯著的成果。舉一個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)，豐田公司使用“5S整理法”來(lái)改善工作環(huán)境，提高生產(chǎn)效率。這個(gè)方法包括整理、整頓、清掃、清潔和維護(hù)的五個(gè)步驟，通過(guò)整理工作區(qū)域、標(biāo)記工具和設(shè)備，并創(chuàng)造清潔和有序的環(huán)境，從而降低了工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和工具丟失的機(jī)會(huì)，提高了工作效率。此外，豐田還通過(guò)實(shí)施“豐田生產(chǎn)系統(tǒng)”的原則，來(lái)改善生產(chǎn)線上的流程，避免浪費(fèi)和瑕疵的發(fā)生。

作為一名員工，我在實(shí)踐豐田工作方法中深有體會(huì)。首先，豐田工作方法強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)，我學(xué)會(huì)了不斷反思自己的工作，尋求改善的機(jī)會(huì)，并在團(tuán)隊(duì)中分享經(jīng)驗(yàn)和提出改進(jìn)建議。其次，豐田工作方法注重團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與同事相互支持和合作，解決問(wèn)題，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體智慧。最后，豐田工作方法教會(huì)我高效率和精益生產(chǎn)的思維方式，從而幫助我在工作中更好地規(guī)劃和組織自己的工作。

豐田工作方法是一種高效、靈活和持續(xù)進(jìn)化的方法，它不僅在豐田公司中取得了令人矚目的成果，也在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。對(duì)于個(gè)人而言，豐田工作方法不僅是一種工作方式，更是一種思維方式和人生態(tài)度。它培養(yǎng)了我們對(duì)自身工作的持續(xù)改進(jìn)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和高效率，幫助我們更好地適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境，提高個(gè)人素質(zhì)和績(jī)效。因此，經(jīng)過(guò)在豐田工作方法中的實(shí)踐和體會(huì)，我深切體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值，并將繼續(xù)應(yīng)用這些原則來(lái)指導(dǎo)我的工作和生活。

工作六年心得體會(huì)和方法篇三

學(xué)習(xí)工作方法是一門(mén)重要的學(xué)科，它直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)效果和工作效率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我逐漸總結(jié)出了一些心得和體會(huì)。

首先，合理規(guī)劃時(shí)間是學(xué)習(xí)工作方法的關(guān)鍵。時(shí)間是有限的資源，如何合理利用時(shí)間是提高學(xué)習(xí)工作效率的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)合理的時(shí)間表是非常有幫助的。在每一天開(kāi)始前，我都會(huì)花一些時(shí)間規(guī)劃當(dāng)天的任務(wù)和時(shí)間分配。這樣，我可以更好地把握時(shí)間，合理安排每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間，并及時(shí)調(diào)整。此外，我還會(huì)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，把任務(wù)分解成小的目標(biāo)，并設(shè)立合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。通過(guò)規(guī)劃時(shí)間，我不僅能夠更好地管理自己的學(xué)習(xí)工作，還能夠提高時(shí)間利用效率，輕松完成任務(wù)。

其次，提高學(xué)習(xí)和工作效率需要保持專注集中。當(dāng)前，我們身處信息爆炸的時(shí)代，很容易受到各種干擾。對(duì)此，我認(rèn)為保持專注和集中是提高學(xué)習(xí)工作效率的重要方法。在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，我會(huì)關(guān)閉手機(jī)或者將其靜音，以避免被社交媒體、游戲等干擾。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和工作時(shí)，我也會(huì)選擇一個(gè)相對(duì)安靜、干擾較少的環(huán)境，以提高自己的注意力集中度。另外，做好時(shí)間分配，將更多時(shí)間用于高效的學(xué)習(xí)或工作，避免過(guò)多浪費(fèi)在瑣碎無(wú)意義的事情上。

第三，合理安排學(xué)習(xí)和工作的順序和重要性。不同學(xué)科和任務(wù)的重要性是不一樣的，要根據(jù)其重要性來(lái)確定學(xué)習(xí)或工作的優(yōu)先級(jí)。我會(huì)將最重要、最緊急的任務(wù)放在前面解決，以保證其質(zhì)量和效果。此外，學(xué)習(xí)和工作的順序也很重要，合理安排可以提高學(xué)習(xí)和工作的效率。比如，在學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)先預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，再進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和理解；在工作時(shí)，先完成簡(jiǎn)單的任務(wù)，再處理復(fù)雜的問(wèn)題，以提高工作效率。

第四，善于利用工具和資源是提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要手段。在現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)的背景下，我們可以利用各種工具和資源提高學(xué)習(xí)和工作效率。例如，借助電腦和互聯(lián)網(wǎng)，我們可以輕松獲取大量的學(xué)習(xí)資料和工作信息，并且可以通過(guò)各種軟件提高學(xué)習(xí)和工作效率。同時(shí)，我還會(huì)把手機(jī)、平板電腦等設(shè)備轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)和工作工具，善于利用學(xué)習(xí)軟件和辦公軟件提高效率。此外，我還會(huì)積極利用圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等資源，為學(xué)習(xí)和工作提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備。

最后，持之以恒是學(xué)習(xí)工作方法學(xué)的重要原則。學(xué)習(xí)和工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和不斷的努力。只有持之以恒，才能夠逐漸提高學(xué)習(xí)和工作效率。在實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持每天的規(guī)劃和時(shí)間管理，保持專注和集中，合理安排學(xué)習(xí)和工作的順序和重要性，并充分利用各種工具和資源提高效率。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移，自己的學(xué)習(xí)和工作效率得到了顯著提高。

綜上所述，學(xué)習(xí)工作方法學(xué)的關(guān)鍵在于合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作效率需要保持專注集中，合理安排學(xué)習(xí)和工作的順序和重要性，善于利用工具和資源，持之以恒是學(xué)習(xí)工作方法學(xué)的重要原則。通過(guò)不斷總結(jié)和實(shí)踐，我相信學(xué)習(xí)工作方法學(xué)對(duì)于提高個(gè)人學(xué)習(xí)和工作效率必將有著重要的幫助。

工作六年心得體會(huì)和方法篇四

作為一名校長(zhǎng)，如何高效地管理學(xué)校并使學(xué)校步入正軌是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。在過(guò)去的幾年里，我一直在尋找最佳的校長(zhǎng)工作方法，從中總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌ｉL(zhǎng)提供一些參考。

第一段：堅(jiān)持清晰的目標(biāo)規(guī)劃。

一個(gè)成功的學(xué)校必須有明確的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定詳細(xì)的計(jì)劃。作為校長(zhǎng)，我們需要花費(fèi)充分的時(shí)間與關(guān)鍵人物討論，以確保計(jì)劃充分貫徹和理解。此外，我們應(yīng)該以充滿熱情的態(tài)度去引導(dǎo)全員為目標(biāo)奮斗。

第二段：創(chuàng)造良好的工作氛圍。

根據(jù)我的觀察和實(shí)踐，能夠創(chuàng)造出良好的工作氛圍，是校長(zhǎng)創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展的重要因素之一。當(dāng)員工感到他們被支持和尊重時(shí)，他們更有可能有動(dòng)力來(lái)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。這些動(dòng)機(jī)包括提供準(zhǔn)確的反饋，獎(jiǎng)勵(lì)成就，以及在工作中不定期地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。我們還應(yīng)該積極與員工交流，建立良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。

第三段：靈活地應(yīng)對(duì)變化。

一項(xiàng)重要的工作方法是學(xué)會(huì)靈活地應(yīng)對(duì)學(xué)校發(fā)展中面臨的變化。作為校長(zhǎng)，我們的任務(wù)沒(méi)有固定的解決方案，我們應(yīng)該有彈性來(lái)全面考慮所有的可能性，并采取不同的方案。特別需要強(qiáng)調(diào)的是在危機(jī)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，我們應(yīng)該極為敏感地發(fā)現(xiàn)危機(jī)發(fā)生的跡象，準(zhǔn)備好應(yīng)急預(yù)案，并且在應(yīng)對(duì)時(shí)保持冷靜。

第四段：創(chuàng)新改變的文化。

在追求研究性和不斷創(chuàng)新的時(shí)代里，學(xué)校文化也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)改變的過(guò)程，校長(zhǎng)可以直接或間接地影響學(xué)校文化。領(lǐng)導(dǎo)們可以建立一種社會(huì)心理視覺(jué)挑戰(zhàn)的文化，教師可以靈活應(yīng)用新教學(xué)的方式，學(xué)生可以自由地選擇他們認(rèn)為適合的社交和學(xué)習(xí)方式，如果這樣的文化被廣泛接受，學(xué)校的發(fā)展就會(huì)更加順暢。

第五段：培養(yǎng)優(yōu)秀的員工。

一個(gè)成功的校長(zhǎng)必須知道如何培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，這也是成功的關(guān)鍵所在。在學(xué)校里培養(yǎng)出一群高素質(zhì)的員工，不僅可以提高學(xué)校的總體水平，而且也可以讓校長(zhǎng)得到不少潛在的幫助。在培養(yǎng)員工的過(guò)程中，校長(zhǎng)需要廣泛思考，從員工的教育水平、專業(yè)能力等多角度入手進(jìn)行培訓(xùn)，盡可能地幫助員工實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這些都是創(chuàng)造高質(zhì)量學(xué)校的基礎(chǔ)。

校長(zhǎng)工作方法心得體會(huì)，是校長(zhǎng)多年實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。無(wú)論彼此面對(duì)的時(shí)代和環(huán)境不同，但是這些方法仍然可以給新的校長(zhǎng)提供幫助，讓我們有信心創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的未來(lái)。

工作六年心得體會(huì)和方法篇五

最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出明確要求。

翻閱文獻(xiàn)，歷久彌新，經(jīng)典永不會(huì)褪色，著作通篇閃耀著民主團(tuán)結(jié)的光輝，筆者認(rèn)為，習(xí)的批示切合當(dāng)前各級(jí)黨委班子建設(shè)的實(shí)際，學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》，就是要用好民主和團(tuán)結(jié)兩大“法寶”，凝心聚力開(kāi)創(chuàng)改革發(fā)展新局面。

要發(fā)揚(yáng)民主。黨委書(shū)記要善于當(dāng)“班長(zhǎng)”，必須依靠黨委這“一班人”，充分發(fā)揮他們的作用。要搞好民主交流，有了問(wèn)題就開(kāi)會(huì)，擺到桌面上來(lái)討論解決，不要在背后議論。黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流，彼此之間取得共同語(yǔ)言。要搞好民主決策，做到胸中有“數(shù)”，對(duì)情況和問(wèn)題一定要注意到它們的數(shù)量方面，要有基本的調(diào)查和分析，不能空憑主觀做決定。開(kāi)會(huì)要事先讓大家知道要討論什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題，好早作準(zhǔn)備。對(duì)不懂得和不了解的東西要問(wèn)下級(jí)，要善于傾聽(tīng)下面干部的意見(jiàn)，先做學(xué)生，然后再做先生;先向下面干部請(qǐng)教，然后再下命令。

要增進(jìn)團(tuán)結(jié)。人心齊，泰山移，人心不齊，寸步難移。我們干工作就是要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力把工作干好。開(kāi)展工作要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)相同的同志，而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的同志一道工作，對(duì)犯過(guò)很大錯(cuò)誤的人，不要嫌棄，要準(zhǔn)備和他們一道工作。聞過(guò)則喜，與人為善，堅(jiān)決防止摻雜個(gè)人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。要有“君子坦蕩蕩”的真誠(chéng)，不要“小人長(zhǎng)戚戚”之壞心;要有“志道者少友”的淡然，不要“逐利者多儔”的追逐。要力戒驕傲，全力維護(hù)團(tuán)結(jié)。

民主是為了實(shí)現(xiàn)更好的團(tuán)結(jié)，在當(dāng)前全面建成小康社會(huì)的緊要關(guān)頭，習(xí)的批示精神給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部注入了一針強(qiáng)心劑，只有堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)黨委團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中步履鏗鏘。

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工作六年心得體會(huì)和方法篇六

六項(xiàng)禁令。

1、嚴(yán)禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請(qǐng)等拜年活動(dòng)。

教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。

教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。

教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡(jiǎn)稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。我們所認(rèn)為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身，而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。作為教師基本上都知道教師道德，但許多教師并沒(méi)有把道德規(guī)范、準(zhǔn)則內(nèi)化，因此，他們?cè)趯?shí)際教學(xué)中表現(xiàn)出言行不一致性。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。教師道德是教師的靈魂，簡(jiǎn)稱“師魂”。

師愛(ài)是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛(ài)就是師魂。”

湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好，特別是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時(shí)的師德問(wèn)題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問(wèn)題，這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。

鄧小平同志說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！苯逃哪繕?biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說(shuō)何為良好的職業(yè)道德，在我看來(lái)，道德的好壞并無(wú)嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說(shuō)，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說(shuō)法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。

5015年5月18日。

土坪中心小學(xué)趙登喜。

針對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)了一些不良社會(huì)風(fēng)氣如濫辦酒席成風(fēng)、辦事拖拉、鋪張浪費(fèi)等，在一定程度影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，針對(duì)這些現(xiàn)象縣委、政府提出了“六個(gè)堅(jiān)持”和“十五個(gè)嚴(yán)禁”。學(xué)校組織我們?nèi)w老師學(xué)習(xí)了“六個(gè)堅(jiān)持”和“十五個(gè)嚴(yán)禁”，針對(duì)其中的幾點(diǎn)我簡(jiǎn)單的談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

1、堅(jiān)持請(qǐng)銷(xiāo)假制度；這是必須的，作為教師的我們應(yīng)該遵守的，只有這樣我們才給我們的學(xué)生起到好的示范帶頭作用。這也是學(xué)校制度的最基本的要求和規(guī)范。

2、堅(jiān)持8小時(shí)工作制，倡導(dǎo)加班工作；8小時(shí)工作制度是我們最基本的，我們必須在工作的時(shí)間內(nèi)把自己的本職工作做好做到位，如果自己的工作沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，應(yīng)該積極的加班把自己的工作做完。

3、堅(jiān)持勤儉節(jié)約；勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，只有我們每個(gè)公民堅(jiān)持那我們的社會(huì)將會(huì)更加得和諧富裕。我們又要教育我們的學(xué)生勤儉節(jié)約讓這種精神代代的相傳。

4、堅(jiān)持高效、務(wù)實(shí)、限時(shí)辦事制度。而這一點(diǎn)我們能做到就是按時(shí)地完成各課時(shí)教案的編排，以及作業(yè)的批改。只有我們積極的完成，我們才能知道我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及我們?cè)诮虒W(xué)中的不足，只有這樣我們才能不斷地完善自己的教學(xué)技能和教學(xué)素養(yǎng)。

“十五個(gè)嚴(yán)禁”，嚴(yán)禁不假外出，必須外出時(shí)必須向單位主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，但是我們應(yīng)該盡量減少或者避免請(qǐng)假外出，因?yàn)槲覀兊⒄`的是自己的學(xué)生，而學(xué)生時(shí)間是可貴的。嚴(yán)禁不假缺會(huì)。必須按照通知要求準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。因事缺會(huì)者必須按第一條規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)禁遲到、早退。嚴(yán)禁上班期間在外逗留、逛街購(gòu)物、上網(wǎng)玩游戲、打牌賭博。

體會(huì)。

姓名：龍雪梅。

精神，正所謂“細(xì)微之處見(jiàn)精神”。

教師要愛(ài)崗敬業(yè)、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、真輔導(dǎo)學(xué)生是教師愛(ài)崗敬業(yè)在教育、教學(xué)工作中的具體體現(xiàn)，而忠于職守，不敷衍塞責(zé)則是教師愛(ài)崗敬業(yè)應(yīng)有的態(tài)度，是一個(gè)人民教師必須具備的職業(yè)精神的底線。

在工作中，才能進(jìn)一步改進(jìn)一些作風(fēng)飄浮，工作懶散等壞毛病，著重解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，顧全大局，就一定能夠堅(jiān)持言行一致，求真務(wù)實(shí)精神，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，自覺(jué)維護(hù)好教師的良好形象。

因此，作為一名小學(xué)教師，我要用“六個(gè)堅(jiān)持十五個(gè)嚴(yán)禁”嚴(yán)格要求自己的生活和工作。要有足夠的愛(ài)心，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)事業(yè)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，嚴(yán)于律己，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣！

2012年3月。

篇四：學(xué)習(xí)《六個(gè)堅(jiān)持、十五個(gè)嚴(yán)禁》心得體會(huì)張明厚。

土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)張明厚。

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，強(qiáng)化干部工作紀(jì)律，2月29日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄭繼倫校長(zhǎng)組織了全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“六個(gè)堅(jiān)持，十五個(gè)嚴(yán)禁”的有關(guān)精神。通過(guò)對(duì)“六個(gè)堅(jiān)持，十五個(gè)嚴(yán)禁”的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我有了如下認(rèn)識(shí)：

承喏自己在今后的工作中嚴(yán)格遵照上級(jí)的規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的干好自己的本職工作，為土坪的教育事業(yè)做出自己的努力而不斷奮斗。

土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)王文洪。

為了轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)和強(qiáng)化干部工作紀(jì)律，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，正值我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中共正安縣委《關(guān)于執(zhí)行“六個(gè)堅(jiān)持十五個(gè)嚴(yán)禁”的通知》（正通〔2012〕5號(hào)）文件精神?！傲鶄€(gè)堅(jiān)持”是：堅(jiān)持請(qǐng)銷(xiāo)假制度；堅(jiān)持8小時(shí)工作制，倡導(dǎo)加班工作；堅(jiān)持勤儉節(jié)約；堅(jiān)持車(chē)輛使用和管理制度；堅(jiān)持婚事新辦，喪事簡(jiǎn)辦；堅(jiān)持高效、務(wù)實(shí)、限時(shí)辦事制度。“十五個(gè)嚴(yán)禁”是對(duì)“六個(gè)堅(jiān)持”的細(xì)化，即：嚴(yán)禁不假外出；嚴(yán)禁不假缺會(huì)；嚴(yán)禁遲到、早退；嚴(yán)禁上班期間在外逗留、逛街購(gòu)物、上網(wǎng)玩游戲、打牌賭博；嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)閉手機(jī)；嚴(yán)禁在會(huì)場(chǎng)內(nèi)聊天、打瞌睡、抽煙、接聽(tīng)手機(jī)、隨意走動(dòng)、出會(huì)場(chǎng)閑聊等；嚴(yán)禁借外出學(xué)習(xí)考察之名觀光旅游；嚴(yán)禁午間飲酒、晚間酗酒；嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部駕駛公車(chē)；嚴(yán)禁公車(chē)私用；嚴(yán)禁酒后駕車(chē)；嚴(yán)禁濫辦酒席；嚴(yán)禁借辦酒席斂取錢(qián)財(cái)；嚴(yán)禁不完成或超時(shí)完成工作任務(wù)；嚴(yán)禁不辦理或拖延辦理群眾、客商合理訴求。學(xué)習(xí)了該精神，有如下體會(huì)：

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委“六個(gè)堅(jiān)持十五個(gè)嚴(yán)禁”，將縣委、縣政府轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)銘記在心，并對(duì)工作紀(jì)律、財(cái)金紀(jì)律、會(huì)議紀(jì)律等進(jìn)一步深刻學(xué)習(xí)。

二是錘煉自己的綜合素質(zhì)，在開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，多深入學(xué)生、深入家長(zhǎng)，善于搜集信息，勤于思考問(wèn)題。

三是搞好掛班工作，協(xié)助班主任搞好班務(wù)工作。

四是認(rèn)真搞好學(xué)校所安排的一切工作，真正把學(xué)校工作放在首位。全心全意為學(xué)校工作服務(wù)。

工作六年心得體會(huì)和方法篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)工作方法學(xué)越來(lái)越受到人們的關(guān)注。改善學(xué)習(xí)和工作方法不僅能提高效率和成果，還能改變個(gè)人的心態(tài)和情緒。在我長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了學(xué)工作方法學(xué)的重要性。下面，我將從目標(biāo)明確、時(shí)間管理、靈活應(yīng)變、團(tuán)隊(duì)合作和持之以恒五個(gè)方面，分享我在學(xué)工作方法學(xué)中的心得體會(huì)。

首先，目標(biāo)明確是學(xué)工作方法學(xué)的基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)習(xí)，我會(huì)制定明確的目標(biāo)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為具體的步驟和任務(wù)，幫助我建立起系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)將長(zhǎng)期目標(biāo)劃分為短期目標(biāo)，我可以更好地管理時(shí)間和精力。在工作中，我也會(huì)設(shè)定明確的目標(biāo)，明確自己要完成的任務(wù)和所需的時(shí)間。只有目標(biāo)明確，才能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。

其次，時(shí)間管理是學(xué)工作方法學(xué)的關(guān)鍵。我善于利用時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間表。通過(guò)制定優(yōu)先級(jí)，減少無(wú)謂的浪費(fèi)時(shí)間，我可以更早地完成任務(wù)。我會(huì)把重要的任務(wù)放在工作日的高效時(shí)間段，保證充足的精力和專注度。同時(shí)，我也會(huì)利用碎片化的時(shí)間，如上下班的時(shí)間或午休時(shí)間，進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)或總結(jié)。時(shí)間管理的良好習(xí)慣讓我事半功倍，取得更好的學(xué)習(xí)和工作效果。

第三，靈活應(yīng)變是學(xué)工作方法學(xué)中的重要原則。在實(shí)際的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)這些困難，我會(huì)學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)，善于調(diào)整學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。當(dāng)碰到難題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)求助他人或?qū)ふ蚁嚓P(guān)資料，以解決問(wèn)題。我也經(jīng)常審視自己的學(xué)習(xí)和工作方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的方法。靈活應(yīng)變的態(tài)度使我更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的變化和挑戰(zhàn)。

另外，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于學(xué)工作方法學(xué)非常重要。在團(tuán)隊(duì)中，我與其他成員相互合作、協(xié)調(diào)和配合。我會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人交流，互相學(xué)習(xí)，共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我能夠積極參與項(xiàng)目，充分發(fā)揮個(gè)人的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)合作也幫助我建立了良好的人際關(guān)系，增加了學(xué)習(xí)和工作的樂(lè)趣和動(dòng)力。

最后，持之以恒是學(xué)習(xí)和工作方法學(xué)的關(guān)鍵。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都需要付出堅(jiān)持和努力。我會(huì)按照制定的計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和工作。我相信堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)，只要持之以恒，就能夠取得好的成果。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)檢視自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，保持工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

總之，學(xué)工作方法學(xué)的實(shí)踐給我?guī)?lái)了很多的收獲。通過(guò)目標(biāo)明確、時(shí)間管理、靈活應(yīng)變、團(tuán)隊(duì)合作和持之以恒等學(xué)工作方法學(xué)原則，我在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高了效率和成果。這些心得體會(huì)也增強(qiáng)了我的自信和積極性，使我更加愿意面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的挑戰(zhàn)。希望我的心得體會(huì)能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助，讓我們共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。

工作六年心得體會(huì)和方法篇八

雖然歷經(jīng)67年，給我的感受還是如此親切、震撼。因?yàn)槭煜ざ械接H切，書(shū)中所列舉的十二條工作方法就存在于我們?nèi)粘９ぷ鳟?dāng)中，如同血液一般流淌在身體里;震撼，因?yàn)闀r(shí)間能改變一切，在大浪淘沙中一些東西早已失去光鮮埋入歷史的黃沙，但《黨委會(huì)的工作方法》這篇著作的基本思想歷久彌新，穿越時(shí)空散發(fā)著時(shí)代的光彩，彰顯出獨(dú)特的魅力。

毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，把中國(guó)長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括而形成的適合中國(guó)情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)前夕，再次要求重溫毛主席的這篇經(jīng)典名著，目的就是讓我們從思想上加強(qiáng)毛澤東思想的學(xué)習(xí)，掌握精髓、學(xué)習(xí)方法，學(xué)以致用。特別是要反思我們工作中的不足，及時(shí)改進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代要求，呼應(yīng)人民心聲。

歷史和時(shí)代的發(fā)展不斷證明，越是加強(qiáng)毛澤東思想的學(xué)習(xí)運(yùn)用，越能駕馭工作大局引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展前進(jìn)?！饵h委會(huì)的工作方法》這篇文章對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的黨的工作方法和藝術(shù)，學(xué)習(xí)掌握黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，乃至落實(shí)'五大理念'、'四個(gè)全面'、于全面建成小康社會(huì)，具有十分重大的指導(dǎo)意義。

當(dāng)前，我們進(jìn)入到了全面建成小康社會(huì)的偉大征程當(dāng)中，向著兩個(gè)一百年目標(biāo)邁進(jìn)，這就需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的黨的領(lǐng)導(dǎo)核心來(lái)指引方向，帶領(lǐng)全國(guó)人民共同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。這其中，既要思想決策來(lái)引領(lǐng)把控，明確渡什么河，爬什么山，去奪取什么成果，又要掌握運(yùn)用科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，為過(guò)河爬山搭橋?qū)ぢ?，以便順利到達(dá)目的地。而這兩點(diǎn)也正是我們要加強(qiáng)的，需要從毛澤東思想以及十二條具體工作方法中汲取營(yíng)養(yǎng)。

深讀，是我們重讀毛著掌握工作方法的第一步，要在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上先行一步。'黨委書(shū)記要善于當(dāng)‘班長(zhǎng)’','要把問(wèn)題擺到桌面上來(lái)','互通情報(bào)','不懂得和不了解的東西要問(wèn)下級(jí)，不要輕易表示贊成或反對(duì)','學(xué)會(huì)‘彈鋼琴’','要‘抓緊’','胸中有‘?dāng)?shù)’','安民告示','精兵簡(jiǎn)政','注意團(tuán)結(jié)那些和自己意見(jiàn)不同的同志一道工作','力戒驕傲','劃清兩種界限',這12種看似簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸的道理，是《黨委會(huì)的工作方法》的精髓和要領(lǐng)，更是毛澤東思想思想的精髓和要領(lǐng)，通過(guò)它進(jìn)一步掌握一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的工作原則，辯證的歷史的唯物主義工作方法，用正確的世界觀與方法論去認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)情，找到解決問(wèn)題的方法，把中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)得更加美好，讓人民群眾過(guò)得更加幸福安康。這些都值得我們廣大黨員干部特別是各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員去學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和實(shí)踐。

細(xì)照，是我們重讀毛著學(xué)習(xí)工作方法的自我反思，特別要在密切聯(lián)系群眾上下功夫，解決干部脫離群眾，決策脫離實(shí)際的問(wèn)題。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是毛澤東思想的一大精髓和工作原則，是指導(dǎo)我們工作的法寶和指南。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，能跟群眾打成一片，始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去，我們的工作就越有效，成績(jī)就越出色，就越能得到群眾的支持和擁護(hù)。脫離群眾的深刻教訓(xùn)還在警醒著我們，特別是黨的主要領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻接地氣，帶著泥土的氣息完成歷史所賦予的使命。

正如毛澤東同志所說(shuō)，我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來(lái)，在人民中間生根、開(kāi)花。篤行，是我們重讀毛著學(xué)習(xí)工作方法的落腳點(diǎn)，特別是要在團(tuán)結(jié)黨委會(huì)、發(fā)揮黨委會(huì)作用上高一籌。在十三五的開(kāi)局之年，要求重溫這篇著作，從另一方面給我們黨委會(huì)指出了問(wèn)題，那就是我們的黨組織，特別是黨委(黨組)在發(fā)揮作用上還有待于進(jìn)一步提高，部分成員對(duì)黨委的工作方法、工作水平不高，以致于影響到黨的建設(shè)，有的黨委班子領(lǐng)導(dǎo)不落實(shí)黨委會(huì)工作方法，沒(méi)有將黨委班子建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，影響了黨組織總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用，特別是部分黨委班子成員及主要領(lǐng)導(dǎo)還存在故意違反黨的規(guī)定，一些塌方式腐敗現(xiàn)象、搞一言堂不發(fā)揚(yáng)揮民主集中制原則的問(wèn)題，影響了黨的形象，需要在黨要管黨從嚴(yán)治黨上下功夫，做到執(zhí)行紀(jì)律懂規(guī)矩。

政治路線確定后，干部就是決定因素，重溫毛主席《黨委會(huì)的工作方法》，無(wú)疑對(duì)于黨委(黨組)更加清醒認(rèn)識(shí)自己的角色定位和工作不足，明確和掌握正確的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，發(fā)揮黨委班子合力，具有重要的現(xiàn)實(shí)作用和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，是一個(gè)非常英明而有遠(yuǎn)見(jiàn)的決定。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻麅?yōu)缺點(diǎn)就不怕別人批評(píng)。只要我們?yōu)楣槊?，不為己、不為私，就能從大局考慮問(wèn)題，更加有責(zé)任將黨組織建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。特別是'一把手',能容人容事、心胸坦蕩，從善如流、推功攬過(guò)，在諒解、支持、友誼中贏得理解，在合作中加強(qiáng)了解，以此發(fā)揮集體的作用。延伸，是我們?cè)谥刈x毛著，學(xué)習(xí)工作方法的基礎(chǔ)上，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《治國(guó)理政》的著作以及系列講話精神上來(lái)，做到融會(huì)貫通。毛澤東思想和系列講話精神及其治國(guó)理念精神實(shí)質(zhì)上是相通的，也是一脈相承的，都是馬列主義和中國(guó)當(dāng)代實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，都是從實(shí)踐中摸索出的真理。

毛主席的十二條工作方法和習(xí)總書(shū)記的《治國(guó)理政》的理念和方法就是我們的頂層設(shè)計(jì)，通過(guò)明標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)標(biāo)桿，使各地各級(jí)黨委(黨組)學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)、趕有目標(biāo)，最終成為一種工作的常態(tài)，中央頂層設(shè)計(jì)，明標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)標(biāo)桿，有總體要求，使各地各級(jí)黨委(黨組)學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)、趕有目標(biāo)。中央頂層設(shè)計(jì)，明標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)標(biāo)桿，有總體要求，使各地各級(jí)黨委(黨組)學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)、趕超有目標(biāo)，將能更好地發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)'四個(gè)全面'戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)在政治保證和組織保證。我堅(jiān)信，這對(duì)加快中國(guó)發(fā)展將是一次巨大的推動(dòng)。

重溫只是解決了思想認(rèn)識(shí)上的第一步，關(guān)鍵在于執(zhí)行。我們要將十二條工作方法真正運(yùn)用到工作中，用好達(dá)到彼岸的'橋梁',在實(shí)踐中做到知行合一，內(nèi)化于心、外化于行，才能確保學(xué)習(xí)的落地見(jiàn)效。當(dāng)然，毛澤東思想是一座寶庫(kù)，我們還要讀更多的毛澤東同志著作，《為人民服務(wù)》《改造我們的學(xué)習(xí)》《整頓黨的作風(fēng)《反對(duì)本本主義》《矛盾論》《實(shí)踐論》等系列著作，將毛澤東思想學(xué)深學(xué)透，融會(huì)貫通，指導(dǎo)我們的日常工作?？傊?，毛澤東思想這面旗幟不能丟，我們要永遠(yuǎn)高舉這面旗幟前進(jìn)。

工作六年心得體會(huì)和方法篇九

（六）。

班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的教師，在完成教育。

教學(xué)。

任務(wù)的同時(shí)，又肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的重任。因此，在培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要人才的事業(yè)中，班主任起著較為重要作用。班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織，是教師和學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的最基本的組織形式。學(xué)校中的教學(xué)工作和思想品德教育工作主要是通過(guò)班級(jí)來(lái)進(jìn)行的。班主任在工作中如何讓學(xué)生得到全面、健康的發(fā)展提高，這是一門(mén)藝術(shù)。

班主任對(duì)班級(jí)的治理是通過(guò)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，組織井然有序的課堂教學(xué)和開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的。班級(jí)治理既要調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，又要注重發(fā)揮班干部放手治理的主動(dòng)性和責(zé)任心。班干部是班級(jí)的核心，是班主任的得力助手，班干部在班級(jí)治理中的核心作用發(fā)揮出來(lái)了，班主任就能從繁忙的工作中解脫出來(lái)，既培養(yǎng)鍛煉了班干部又提高了班級(jí)治理效益。

當(dāng)今時(shí)代發(fā)展很快，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)內(nèi)國(guó)際新變化，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，又面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，我們的責(zé)任就是遵循黨的教育方針，把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)需要的接班人。

總之，創(chuàng)新教育下的班主任工作是光榮而艱的，在班主任具體工作中，把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到“情”、“理”并舉，“嚴(yán)”、“寬”同施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，從小明辨是非。

工作六年心得體會(huì)和方法篇十

長(zhǎng)堰小學(xué):張易才。

2009學(xué)年我將帶六年級(jí)（1）（班語(yǔ)文，并擔(dān)任六年級(jí)（1）班主任職務(wù)。這段時(shí)間的教學(xué)總有些力不從心的感覺(jué)，中期考試成績(jī)出來(lái)，在我的意料之中，成績(jī)很差。我當(dāng)然很是惆悵，作為語(yǔ)文老師和班主任的我，心頭多的是一份厚重的憂慮、一份壓抑的無(wú)奈。如果說(shuō)工作繁忙，也是確實(shí)，可單單是強(qiáng)調(diào)工作的拖累，未免是在推卸自己的責(zé)任，在開(kāi)脫自己的不該。因此借次機(jī)會(huì)進(jìn)行一深刻的反思和。

總結(jié)。

以期在以后的教學(xué)過(guò)程中會(huì)更順暢讓學(xué)生收獲更多的好成績(jī)。

我班學(xué)生生源參差不齊，遍布幾個(gè)鄉(xiāng)村，呈現(xiàn)優(yōu)生后進(jìn)生兩極分化嚴(yán)重的局面。所以我就在尋思這學(xué)期的困難和艱辛。我一邊嘲弄自己不佳的運(yùn)氣，也一邊作好了努力的準(zhǔn)備。畢竟這批學(xué)生已與我結(jié)緣，我沒(méi)有退路，我只能面對(duì)事實(shí)。一學(xué)期的教學(xué)之路就在這份悵然和決心中開(kāi)始了。

六年級(jí)這學(xué)期，我明顯地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育并不好。學(xué)生課堂紀(jì)律有些散漫，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，學(xué)習(xí)沒(méi)有良好的習(xí)慣，基礎(chǔ)較差。課堂事項(xiàng)、課后習(xí)慣等天天強(qiáng)調(diào)，并將優(yōu)秀學(xué)生樹(shù)為榜樣，羅列優(yōu)點(diǎn)，幫助同學(xué)們明辨是非，養(yǎng)成好的行為舉止。如我班的楊琴同學(xué)身為班長(zhǎng)，各方面表現(xiàn)出色，是班里的一面旗幟。同學(xué)們都以他為榮，向他看齊。少數(shù)不做作業(yè)的學(xué)生也改正了學(xué)習(xí)態(tài)度，能堅(jiān)持完成作業(yè)。班級(jí)形成了“態(tài)度勝于一切”的氛圍。課堂上與老師的教學(xué)配合也流暢默多了。

與學(xué)生進(jìn)行反饋交流。課后作業(yè)批改及時(shí)規(guī)范，積極堅(jiān)持培優(yōu)輔差原則，并讓優(yōu)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì)，共同進(jìn)步。

一、二年級(jí)的拼音識(shí)字、讀字寫(xiě)字沒(méi)有打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，此3人必須從低年段的基礎(chǔ)補(bǔ)起。大部分學(xué)生在閱讀理解和寫(xiě)作交流上技能不足，水平低下，進(jìn)度滯后。這兩塊內(nèi)容將是我校語(yǔ)文教學(xué)長(zhǎng)期進(jìn)行探究的領(lǐng)域。最突出的是語(yǔ)文的課外知識(shí)不是很豐富，所以他們寫(xiě)出來(lái)的作文十分的空泛，毫無(wú)實(shí)際意義。這對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是比較困難的。所以我在這方面也進(jìn)行許多的嘗試。在課堂上喜歡留下五分鐘進(jìn)行成語(yǔ)故事宣講，由學(xué)生自己準(zhǔn)備，輪流進(jìn)行。兩大周下來(lái)，有所收獲?？粗麄兊淖魑囊呀?jīng)有了一定的寫(xiě)作手法，文筆較以前優(yōu)美了許多。這個(gè)活動(dòng)極大地推動(dòng)了學(xué)生向課外語(yǔ)文天地的進(jìn)軍。然而這個(gè)需要的是許多時(shí)間的幫助，因此我想：在以后的時(shí)間里應(yīng)該在這方面多下點(diǎn)功夫，同時(shí)學(xué)校語(yǔ)文組也應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。讓學(xué)生充分的學(xué)習(xí)前提下，進(jìn)行實(shí)際的鍛煉。

考試是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的有效手段，我落后其他老師，并且六年級(jí)（3）班考得不理想，這讓我甚感汗顏。我必須更深刻到反思，向他們學(xué)習(xí)。在一次次的教學(xué)后，在一次次的檢測(cè)中，讓我和自己的學(xué)生共同的有收獲，有長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。讓我們共同努力吧，讓我們的學(xué)生真正成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，成為語(yǔ)文這門(mén)課的真正主人！

工作六年心得體會(huì)和方法篇十一

近日，經(jīng)中央軍委主席胡錦濤批準(zhǔn)而頒發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨軍隊(duì)委員會(huì)工作條例》，這是繼《軍隊(duì)黨支部工作條例》頒布之后，出臺(tái)的加強(qiáng)部隊(duì)黨組織建設(shè)的又一部重要法規(guī)。也是一部貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤主席有關(guān)重要指示，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展理念，維護(hù)黨委權(quán)威、規(guī)范黨委程序、提高黨委能力的重要法規(guī)。

《黨委工作條例》共7章37條。在原條例33條的基礎(chǔ)上增加了4條，對(duì)原條例進(jìn)行修改和完善，是新時(shí)期消防部隊(duì)各級(jí)黨委開(kāi)展工作的基本依據(jù)?！饵h委工作條例》的頒布實(shí)施具有里程碑意義，必將使我們消防部隊(duì)黨委工作進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。下面我就談?wù)剬W(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨軍隊(duì)委員會(huì)工作條例》的感想:。

一、以緊扣形勢(shì)，跨越時(shí)代的成果，引領(lǐng)消防工作科學(xué)發(fā)展。

制定頒發(fā)《黨委工作條例》，是把黨的十七大精神和胡主席重要指示貫徹落實(shí)到軍隊(duì)黨委建設(shè)具體實(shí)踐中，有利于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)官兵積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，推進(jìn)部隊(duì)各項(xiàng)改革和建設(shè)，具有十分重要的意義。

委工作面臨的新情況新問(wèn)題，對(duì)新形勢(shì)下部隊(duì)黨委工作的指導(dǎo)思想、原則和要求，黨委的職責(zé)、議事和決策、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、制度、監(jiān)督與責(zé)任追究等，作了進(jìn)一步充實(shí)完善，是指導(dǎo)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下軍隊(duì)黨委工作的重要舉措，為全面推進(jìn)部隊(duì)黨委建設(shè)提供了新的動(dòng)力。

我們消防部隊(duì)承擔(dān)著保衛(wèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)，是防火滅火主力軍，是應(yīng)急救援突擊隊(duì)，只有根據(jù)《黨委工作條例》，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，才是消防工作和部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的根本，只有堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀才能推動(dòng)消防事業(yè)跨越式發(fā)展。當(dāng)前全國(guó)正在貫徹積極十七大精神、努力加快建設(shè)小康社會(huì)步伐。而消防工作作為與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分的組成部分，只有堅(jiān)定不移的深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，才能更好地做到與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，才能為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、以貼近實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)容，帶動(dòng)消防隊(duì)伍求實(shí)創(chuàng)新。

新的形勢(shì)、任務(wù)和要求，給部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)了許多新的情況、矛盾和問(wèn)題，必須以改革創(chuàng)新的精神加以研究和解決。加強(qiáng)軍隊(duì)黨委的建設(shè)，是時(shí)代發(fā)展的必然要求。

《黨委工作條例》把“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”寫(xiě)入了軍隊(duì)黨委建設(shè)中的指導(dǎo)思想、方針中，把研究部署學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為黨委全委會(huì)、常委會(huì)的一項(xiàng)重要職責(zé)，明確規(guī)定了樹(shù)立與科學(xué)發(fā)展觀相符合的思想觀念是黨委領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的重要內(nèi)容?！饵h委工作條例》提出了各級(jí)黨委要在新的歷史條件下，以建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展、提高基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。《黨委工作條例》還將開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為重要思想納入。

當(dāng)前，部隊(duì)仍存在著思想意識(shí)與迅猛發(fā)展的社會(huì)不相適應(yīng)、干部能力與擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)不相適應(yīng)、部隊(duì)管理水平與上級(jí)要求和正規(guī)化管理不相適應(yīng)等問(wèn)題，這些問(wèn)題嚴(yán)重影響和制約了消防部隊(duì)的發(fā)展。我們必須堅(jiān)持不懈地用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)消防工作和部隊(duì)建設(shè)，用改革創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)改變消防部隊(duì)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，在支隊(duì)黨委的求實(shí)創(chuàng)新精神中，切實(shí)從各種陳舊思想觀念、習(xí)慣做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來(lái)，用新的理念、新的方法、著力研究解決新情況、新問(wèn)題。

三、

以全面完善，科學(xué)具體的規(guī)范，推動(dòng)消防部隊(duì)正規(guī)建設(shè)。

《黨委工作條例》與老條例相比，在內(nèi)容上更具體、更明確、更具可操作性，他將黨委全委會(huì)、常委會(huì)的職責(zé)更加細(xì)化，在議事程序、方法上更加具體，《黨委工作條例》將會(huì)成為軍隊(duì)黨委開(kāi)展工作的具體規(guī)范，形成按條例運(yùn)作、按制度辦事的良好秩序。

完善，規(guī)定對(duì)擬提交全委會(huì)討論決定的重大問(wèn)題，在個(gè)別醞釀時(shí)，未經(jīng)半數(shù)以上委員同意的，不得提交會(huì)議討論。規(guī)范了黨委的學(xué)習(xí)、工作和生活制度。完善了黨委原有的10項(xiàng)制度，增加了黨委的報(bào)告工作制度，充分保證黨委委員的民主權(quán)利?！饵h委工作條例》還增加決策監(jiān)督機(jī)制、決策失誤糾錯(cuò)改正機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制，要求黨委注重決策執(zhí)行中的信息反饋，及時(shí)修正完善決策內(nèi)容，研究解決落實(shí)中的問(wèn)題。

消防部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。而黨委的正規(guī)化建設(shè)則在首位，只有從黨委做起，才能將正規(guī)化落實(shí)的基礎(chǔ)、落實(shí)到實(shí)處?！饵h委工作條例》為支隊(duì)黨委正規(guī)化建設(shè)提供了依據(jù)，使支隊(duì)黨委在日常工作中有章可循、有據(jù)可依。在支隊(duì)黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)下，支隊(duì)可以根據(jù)自身實(shí)際，深入開(kāi)展正規(guī)化管理，有力推動(dòng)消防部隊(duì)的發(fā)展。

《黨委工作條例》的頒布是部隊(duì)的一件大事，學(xué)習(xí)貫徹好《黨委工作條例》，全面發(fā)揚(yáng)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、加強(qiáng)部隊(duì)全面建設(shè)，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《黨委工作條例》，按《黨委工作條例》要求開(kāi)展支隊(duì)黨委工作，提高黨委工作能力，按照科學(xué)發(fā)展觀要求推動(dòng)消防部隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展，確實(shí)有效履行消防部隊(duì)新世紀(jì)新階段歷史使命。

工作六年心得體會(huì)和方法篇十二

豐田工作方法是一種極具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理方法，被廣大企業(yè)學(xué)習(xí)并推崇。在個(gè)人的工作生活中，我也深刻體會(huì)到了其帶來(lái)的益處。下面將從質(zhì)量第一、連續(xù)改進(jìn)、標(biāo)準(zhǔn)化、人員培養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)合作五個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)豐田工作方法的體會(huì)和心得。

首先，質(zhì)量第一是豐田工作方法的核心理念之一。在企業(yè)中，質(zhì)量是重中之重，它關(guān)乎到企業(yè)的信譽(yù)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)將質(zhì)量放在首位，我深刻領(lǐng)悟到質(zhì)量意識(shí)的重要性。在工作中，我始終將質(zhì)量放在首位，注重細(xì)節(jié)，追求卓越。只有這樣，才能夠滿足客戶的需求，提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量。

其次，連續(xù)改進(jìn)是豐田工作方法的重要組成部分。豐田在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中不斷進(jìn)行改進(jìn)，以尋求更高效的方法和更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在我個(gè)人的工作中，我也始終保持不斷改進(jìn)的態(tài)度。通過(guò)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我找到了許多可以改進(jìn)的地方，并加以改進(jìn)。這種持續(xù)不斷的改進(jìn)意識(shí)，使我在工作中不斷進(jìn)步，不斷提高效率。

第三，標(biāo)準(zhǔn)化是豐田工作方法的重要手段之一。豐田重視制定標(biāo)準(zhǔn)化操作程序，以確保工作的一致性和穩(wěn)定性。在我個(gè)人的工作中，也意識(shí)到了標(biāo)準(zhǔn)化操作的重要性。我堅(jiān)持按照規(guī)定的操作流程進(jìn)行工作，遵循標(biāo)準(zhǔn)化操作，提高工作的準(zhǔn)確性和可靠性。

第四，人員培養(yǎng)是豐田工作方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。豐田注重培養(yǎng)和培訓(xùn)員工，讓每一個(gè)員工都能夠掌握相關(guān)的技能和知識(shí)，并在工作中不斷成長(zhǎng)。在我個(gè)人的工作中，我也注重自身的學(xué)習(xí)和提升。通過(guò)參加各種培訓(xùn)活動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，團(tuán)隊(duì)合作是豐田工作方法的重要組成部分。豐田注重團(tuán)隊(duì)合作的精神，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和互助。在我個(gè)人的工作中，我也深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任，只有團(tuán)結(jié)一致，相互支持，才能夠取得更好的業(yè)績(jī)。

綜上所述，豐田工作方法不僅僅是一種管理方法，更是一種價(jià)值觀和行為方式。通過(guò)在工作中貫徹豐田工作方法的理念和原則，我深刻體會(huì)到了豐田工作方法給我的啟示和幫助。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)要求，持續(xù)改進(jìn)自己的工作，遵循標(biāo)準(zhǔn)化操作，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提升自己的能力，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。豐田工作方法將成為我未來(lái)工作的重要參考和指導(dǎo)。

工作六年心得體會(huì)和方法篇十三

日前，中共中央組織部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知》。

《通知》指出，最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出明確要求。

“不忘本來(lái)，方有未來(lái)”。67年前，毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上所作的結(jié)論中，首次提出了《黨委會(huì)的工作方法》，系統(tǒng)闡述了黨委會(huì)的工作方法并將其概括為十二條。時(shí)光雖跨越半個(gè)多世紀(jì)，毛澤東同志這篇文章的基本思想?yún)s歷久彌新，對(duì)于各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)習(xí)掌握黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，仍然具有重大指導(dǎo)意義。可以說(shuō)，《黨委會(huì)的工作方法》是加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn)。

新形勢(shì)下，我們正在進(jìn)行具有許多新的特點(diǎn)的偉大特征，如何進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，是黨必須不斷破解的時(shí)代課題。我們要深刻認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下，重溫《黨委會(huì)的工作方法》所蘊(yùn)涵的重要意義，并將其作為做好黨的各項(xiàng)工作非常重要的遵循和彌足珍貴的“傳家寶”。

對(duì)各級(jí)黨委(黨組)而言，重溫《黨委會(huì)的工作方法》，要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考、邊掌握邊運(yùn)用，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，既著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法，掌握工作制勝的看家本領(lǐng)，提高攻堅(jiān)克難、化解矛盾、駕馭復(fù)雜局面的能力;又時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律政治規(guī)矩這根弦，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩的職責(zé)使命，敢抓敢管，嚴(yán)格約束，使政治紀(jì)律政治規(guī)矩成為帶電的高壓線，更好地把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。

要充分認(rèn)識(shí)重要批示的深刻意義，把《黨委會(huì)的工作方法》納入“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上下功夫，真正把握《黨委會(huì)的工作方法》的基本思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。

要嚴(yán)格按照系列重要講話精神，堅(jiān)持“學(xué)以致用、用以促學(xué)”，將行之有效的黨委會(huì)工作方法原理運(yùn)用到班子建設(shè)上，全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，切實(shí)提高貫徹執(zhí)行民主集中制自覺(jué)性，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。

工作六年心得體會(huì)和方法篇十四

作為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，我們需要不僅掌握良好的行政能力，更需要有一套得當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ê筒呗?。只有這樣，在處理復(fù)雜的學(xué)校問(wèn)題時(shí)才能游刃有余，干凈利落。在這里，我將借助自己的親身經(jīng)歷，闡述對(duì)于校長(zhǎng)工作方法的心得體會(huì)。

一、合理的時(shí)間規(guī)劃是成功的關(guān)鍵。

時(shí)間是學(xué)校管理者最緊促的資源，因此，合理規(guī)劃時(shí)間，非常重要。我通常將一周的工作任務(wù)在星期一的早上計(jì)劃好。這樣有助于我在必要時(shí)做出必要調(diào)整，以適應(yīng)更繁忙的工作安排。同時(shí)，我采取每周例會(huì)或定期安排會(huì)議，以確保所有部門(mén)之間的溝通順暢，及時(shí)解決學(xué)校中的問(wèn)題。

二、借助科技手段提升管理效率。

現(xiàn)代技術(shù)的高速發(fā)展，給學(xué)校管理帶來(lái)了一定的便利。作為校長(zhǎng)，我善于利用科技手段來(lái)提高管理效率，如高效管理郵件、社交媒體以及學(xué)校管理系統(tǒng)。比如，對(duì)于一些日常的事務(wù)，我通常通過(guò)郵件和短信等迅速傳遞信息。對(duì)于大型的便民、服務(wù)性項(xiàng)目，我們通常利用微信公眾號(hào)及時(shí)宣傳、發(fā)布活動(dòng)消息，方便家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。

三、注重員工的發(fā)展和培訓(xùn)。

學(xué)校管理涉及時(shí)間、人力、資金以及各種資源的整合和協(xié)調(diào)。其中，教師所處的角色至關(guān)重要。因此，我注重對(duì)教師的發(fā)展和培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們不斷汲取新的知識(shí)。這些知識(shí)可以幫助他們更加了解學(xué)校環(huán)境下的工作需要，尤其是涉及到管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的技巧。卓越的管理者不斷學(xué)習(xí)，學(xué)校管理者更是如此。

四、建立合理有效的紀(jì)錄和檔案管理制度。

建立合理有效的記錄和檔案管理制度可幫助學(xué)校管理者提高工作效率，并確保行為的透明度。定期進(jìn)行檔案的更新和歸檔，方便日后查詢和備用。同時(shí)，建議定期備份重要文檔，如學(xué)生成績(jī)和教師培訓(xùn)等記錄。這些記錄和檔案的管理對(duì)工作審計(jì)和管理卓有成效，這也是許多成功的學(xué)校管理者所采取的方法。

五、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，共同推動(dòng)校園發(fā)展。

家長(zhǎng)的支持和意見(jiàn)對(duì)于學(xué)校管理至關(guān)重要。任何一個(gè)成功的學(xué)校管理者都應(yīng)該花費(fèi)時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，了解并解決他們的擔(dān)憂和關(guān)注。此外，在各種活動(dòng)中，我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。當(dāng)學(xué)校和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，任何事情都可以辦好。

總結(jié)。

成功的校長(zhǎng)不僅能夠發(fā)掘員工的潛力，使他們迅速成長(zhǎng)并履行他們的職責(zé)，還能正確的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，制定合理方案并靈活調(diào)整。校長(zhǎng)的工作，既要考慮未來(lái)的發(fā)展，更要著眼于當(dāng)下，注重細(xì)節(jié)，創(chuàng)造出輕松愉快的團(tuán)隊(duì)氛圍。當(dāng)大家秉持和諧合作的原則時(shí)，校長(zhǎng)的目標(biāo)就可以迅速地轉(zhuǎn)換為實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)校走得更遠(yuǎn)。管理學(xué)中有句名言，“一半成功靠策略，另一半靠方法”。因此，作為學(xué)校校長(zhǎng)，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累策略，提高工作方法，才能駕馭復(fù)雜的工作，取得良好業(yè)績(jī)。

工作六年心得體會(huì)和方法篇十五

《黨委會(huì)的工作方法》這篇著作的基本思想歷久彌新，穿越時(shí)空散發(fā)著時(shí)代的光彩，彰顯出獨(dú)特的魅力。下面是小編為大家收集整理的黨委工作方法。

歡迎大家閱讀。

時(shí)隔xx年，一部塵封久矣的文獻(xiàn)，重出政治江湖。最高領(lǐng)導(dǎo)人作批示，中組部印發(fā)通知要求學(xué)習(xí)，人民出版社出單行本，這樣的規(guī)格，極為少見(jiàn)。

熟悉《毛選》的人，都知道，這部作品是新中國(guó)成立之前，毛澤東在七屆二中全會(huì)上所做結(jié)論的一部分，收錄在《毛選》第四卷。內(nèi)容也極其具體，講的是黨委會(huì)的工作方法十二條。問(wèn)題是，毛澤東當(dāng)年為何在黨中央的大會(huì)上，講如此具體的工作方法?回答這個(gè)問(wèn)題，無(wú)疑是理解為何在這個(gè)時(shí)候做出批示，要求學(xué)習(xí)這篇文獻(xiàn)的一把“鑰匙”。解讀政治，無(wú)非看人、看事、看時(shí)機(jī)。七屆二中全會(huì)特殊在哪?看時(shí)間就知道，1949年3月。此前的七大，召開(kāi)時(shí)間是在45年;后面的七屆三中全會(huì)，召開(kāi)的時(shí)間是1950年6月。換言之，七屆二中全會(huì)有兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，一個(gè)是新中國(guó)成立前夕，一個(gè)是解放戰(zhàn)爭(zhēng)末期。事實(shí)上，這次會(huì)議也是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共中央唯一召開(kāi)的一次全會(huì)。黨史上，這次會(huì)議被描述為，著重討論黨的工作重心的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，即工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。這樣的時(shí)間點(diǎn)，這樣的定義，說(shuō)到底，會(huì)議著重討論的是執(zhí)政的問(wèn)題，而不是革命的問(wèn)題了。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能夠明白，為什么毛會(huì)不惜筆墨，花如此大的篇幅來(lái)講具體工作。理由恰恰在于：從今以后，中共要實(shí)現(xiàn)由革命黨向執(zhí)政黨的轉(zhuǎn)變。

實(shí)現(xiàn)由革命黨向執(zhí)政黨的轉(zhuǎn)變，靠誰(shuí)?當(dāng)然就是各級(jí)黨委會(huì)。一來(lái)，黨指揮槍，自井岡山之后，就一直是中共的基本原則。說(shuō)到底，各級(jí)黨委會(huì)是把工作做好的關(guān)鍵。二來(lái)，那個(gè)時(shí)候，中共本身還沒(méi)有在全國(guó)執(zhí)政的經(jīng)驗(yàn)，只是建立了革命根據(jù)地，在根據(jù)地建立了政府。但，革命根據(jù)地畢竟和全國(guó)不一樣，前者主要工作是農(nóng)村，后者的工作是城市，包括工廠、工業(yè)生產(chǎn)、銀行等金融系統(tǒng)，這些都是沒(méi)有具體的經(jīng)驗(yàn)的，需要學(xué)習(xí)，而且是集體都需要學(xué)習(xí)。

更加重要的是，向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變，要立規(guī)矩、講紀(jì)律。工作該怎么做，由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)，分工情況怎樣，這些問(wèn)題，具體是具體，但都得講究一個(gè)工作方法。所謂的工作方法，說(shuō)白了，也是規(guī)矩和紀(jì)律。

如果說(shuō)，毛澤東在七屆二中全會(huì)上的任務(wù)，是讓中共盡快由革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨，那么經(jīng)過(guò)了鄧、江等時(shí)代，中共的任務(wù)就絕不僅僅是轉(zhuǎn)變那么簡(jiǎn)單，更需要探索的是“如何執(zhí)政”“怎樣執(zhí)好政”這些問(wèn)題。由此，就可以回到第二個(gè)問(wèn)題，習(xí)為何在如今批示?就是因?yàn)槊媾R的形勢(shì)和任務(wù)：要執(zhí)好政。

激活黨內(nèi)傳統(tǒng)，一直都是習(xí)的一個(gè)思路。別管是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，還是出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定、狠剎“四風(fēng)”，都可以在黨的歷史上尋找到它的蹤影。而就這篇文獻(xiàn)而言，習(xí)早在浙江執(zhí)政之時(shí)，就已“推陳出新”?！吨抡Z(yǔ)》里面，《打好“團(tuán)結(jié)牌”》里講，要始終牢記毛澤東同志關(guān)于書(shū)記和委員之間“諒解、支援和友誼;《共演一臺(tái)“二人轉(zhuǎn)”的好戲》里講，作為黨委書(shū)記，要總攬而不包攬，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，善于抓重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，發(fā)揮各個(gè)班子的職能作用;《要有世界眼光和戰(zhàn)略思維》里講，“一把手”是黨政領(lǐng)導(dǎo)集體的“班長(zhǎng)”……剛剛看完《黨委會(huì)的工作方法》，是不是覺(jué)得似曾相識(shí)?可以說(shuō)，毛的這些論述，至今都有它的意義。尤其是對(duì)于，如何做好黨委會(huì)的工作，以及黨委會(huì)內(nèi)部，如何立好規(guī)矩、守好紀(jì)律，意義非凡。

要知道，領(lǐng)導(dǎo)的批示，從來(lái)都不是無(wú)來(lái)由的。

新中國(guó)成立前夕，在黨的七屆二中全會(huì)召開(kāi)后，毛澤東同志系統(tǒng)的總結(jié)了會(huì)上所作的結(jié)論，概括為《黨委會(huì)的工作方法》，成為指導(dǎo)加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?！饵h委會(huì)的工作方法》，從成文至今已歷經(jīng)67載，但歷久彌新，這篇經(jīng)典論述，對(duì)各級(jí)黨組織，對(duì)黨員干部開(kāi)展工作，仍然有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇經(jīng)典作品提出了明確要求。雖然我不是領(lǐng)導(dǎo)干部，但作為統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的一名普通黨員，讀之也讓我受益匪淺。

品讀《黨委會(huì)的工作方法》一文，在平淡的字里行間中，透出了毛澤東主席對(duì)黨委會(huì)工作熟悉程度，蘊(yùn)含著深刻的理論指導(dǎo)。比如，黨委書(shū)記要善于當(dāng)‘班長(zhǎng)’。如果‘一班人’動(dòng)作不整齊，就休想帶領(lǐng)千百萬(wàn)人去作戰(zhàn)，去建設(shè)。是的，一個(gè)單位，一個(gè)部門(mén)，一支隊(duì)伍，工作開(kāi)展得好與否，干部職工的精神面貌如何，關(guān)鍵還是要看班子成員，要看主要負(fù)責(zé)同志。俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。主要負(fù)責(zé)同志帶頭帶得好，班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?，?duì)伍就會(huì)充滿活力，工作開(kāi)展就會(huì)順利，就會(huì)得心應(yīng)手，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，就會(huì)取得好的效果。

再比如，要增進(jìn)團(tuán)結(jié)。人心齊，泰山移，人心不齊，寸步難移。我們干統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，也要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力把工作干好。開(kāi)展工作要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)相同的同志，而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的同志一道工作，對(duì)犯過(guò)很大錯(cuò)誤的人，不要嫌棄，要準(zhǔn)備和他們一道工作。聞過(guò)則喜，與人為善，堅(jiān)決防止摻雜個(gè)人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。要有君子坦蕩蕩的真誠(chéng)，不要小人長(zhǎng)戚戚之壞心;要有志道者少友的淡然，不要逐利者多儔的追逐。

《黨委會(huì)的工作方法》這篇文章，不僅黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀，普通黨員也應(yīng)要讀。細(xì)讀了我們的理論就會(huì)提升，對(duì)我們的工作就會(huì)有指導(dǎo)、有促進(jìn)。

日前，中共中央組織部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知》。

《通知》指出，最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出明確要求。

“不忘本來(lái)，方有未來(lái)”。67年前，毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上所作的結(jié)論中，首次提出了《黨委會(huì)的工作方法》，系統(tǒng)闡述了黨委會(huì)的工作方法并將其概括為十二條。時(shí)光雖跨越半個(gè)多世紀(jì)，毛澤東同志這篇文章的基本思想?yún)s歷久彌新，對(duì)于各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)習(xí)掌握黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，仍然具有重大指導(dǎo)意義?？梢哉f(shuō)，《黨委會(huì)的工作方法》是加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn)。

新形勢(shì)下，我們正在進(jìn)行具有許多新的特點(diǎn)的偉大特征，如何進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，是黨必須不斷破解的時(shí)代課題。我們要深刻認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下，重溫《黨委會(huì)的工作方法》所蘊(yùn)涵的重要意義，并將其作為做好黨的各項(xiàng)工作非常重要的遵循和彌足珍貴的“傳家寶”。

對(duì)各級(jí)黨委(黨組)而言，重溫《黨委會(huì)的工作方法》，要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考、邊掌握邊運(yùn)用，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，既著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法，掌握工作制勝的看家本領(lǐng)，提高攻堅(jiān)克難、化解矛盾、駕馭復(fù)雜局面的能力;又時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律政治規(guī)矩這根弦，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩的職責(zé)使命，敢抓敢管，嚴(yán)格約束，使政治紀(jì)律政治規(guī)矩成為帶電的高壓線，更好地把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。

要充分認(rèn)識(shí)重要批示的深刻意義，把《黨委會(huì)的工作方法》納入“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上下功夫，真正把握《黨委會(huì)的工作方法》的基本思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。

要嚴(yán)格按照系列重要講話精神，堅(jiān)持“學(xué)以致用、用以促學(xué)”，將行之有效的黨委會(huì)工作方法原理運(yùn)用到班子建設(shè)上，全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，切實(shí)提高貫徹執(zhí)行民主集中制自覺(jué)性，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。

工作六年心得體會(huì)和方法篇十六

豐田工作方法是一套高效、靈活、創(chuàng)新的工作流程，被廣泛認(rèn)為是世界上最有效的生產(chǎn)系統(tǒng)之一。它以精益生產(chǎn)理念為基礎(chǔ)，追求最大化價(jià)值和最小化浪費(fèi)。在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到豐田工作方法的重要性和價(jià)值，對(duì)其有著深刻的體會(huì)和感悟。

第二段：精益生產(chǎn)理念。

豐田工作方法的核心是精益生產(chǎn)理念，即通過(guò)消除浪費(fèi)，增加價(jià)值創(chuàng)造。在我自身的實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察和思考每個(gè)環(huán)節(jié)的工作流程，并想方設(shè)法尋找優(yōu)化的機(jī)會(huì)。豐田工作方法教會(huì)了我們?nèi)绾巫龅接行Ю觅Y源，從而消除浪費(fèi)，提高生產(chǎn)效率。這對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，因?yàn)樗梢詼p少成本，提高質(zhì)量和交貨速度。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

豐田工作方法不僅只是一種工作流程，更是一種團(tuán)隊(duì)合作的方式。在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻體會(huì)到豐田工作方法強(qiáng)調(diào)每個(gè)成員的積極參與和貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)跨部門(mén)的合作和溝通。只有所有人都理解并遵守相同的規(guī)范和流程，才能實(shí)現(xiàn)高效率和高質(zhì)量的工作。此外，豐田工作方法還注重個(gè)人能力的培養(yǎng)和發(fā)展，提升每個(gè)成員的自信心和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

第四段：持續(xù)改進(jìn)。

豐田工作方法強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)的重要性。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要進(jìn)行反思和總結(jié)，尋找問(wèn)題和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷追求卓越和創(chuàng)新，豐田工作方法幫助企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位。從個(gè)人的角度來(lái)看，持續(xù)改進(jìn)也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和進(jìn)取心，使我樂(lè)于面對(duì)挑戰(zhàn)并找到解決問(wèn)題的方法。

第五段：總結(jié)。

豐田工作方法不僅是一種工作流程，更是一種價(jià)值觀和工作文化。通過(guò)精益生產(chǎn)理念，團(tuán)隊(duì)合作，持續(xù)改進(jìn)等多個(gè)方面的培養(yǎng)和實(shí)踐，我意識(shí)到豐田工作方法在提高工作效率和質(zhì)量方面的巨大潛力。它不僅適用于制造業(yè)，也適用于服務(wù)業(yè)和其他行業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用豐田工作方法，我相信我的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力將會(huì)得到極大的提升，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。

工作六年心得體會(huì)和方法篇十七

作為一名校長(zhǎng)，工作方法的好壞直接會(huì)反映在學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量上。為了使學(xué)校不斷發(fā)展并提高教育質(zhì)量，我認(rèn)真思考總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀校長(zhǎng)的工作方法，不斷探索適合自己的管理模式。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了許多東西，以下是我的心得體會(huì)：

第一段：對(duì)學(xué)校全面進(jìn)行規(guī)劃。

校長(zhǎng)需要對(duì)學(xué)校全面進(jìn)行規(guī)劃，這不僅是為了更好地發(fā)展，也是為了保證教育質(zhì)量，讓學(xué)生獲得更好的教育資源。在策劃時(shí)，我和學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)一起研究教育趨勢(shì)，探討教學(xué)改革、體育運(yùn)動(dòng)、文化教育等方面的創(chuàng)新，不斷完善、調(diào)整規(guī)劃內(nèi)容。比如，在規(guī)劃初期我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課程方面的需求方面存在較大的缺口，于是我們?cè)鲈O(shè)了針對(duì)學(xué)生需求的課外活動(dòng)，讓學(xué)生更全面地發(fā)展自己。在全面規(guī)劃方面，我認(rèn)為校長(zhǎng)的角色是搭建平臺(tái)、提供資源、協(xié)調(diào)各方，而不是硬性規(guī)定。只有從全面的角度出發(fā)，規(guī)劃才能更加科學(xué)合理。

第二段：注重細(xì)節(jié)、高效管理。

在學(xué)校中，校長(zhǎng)除了要進(jìn)行大范圍的規(guī)劃外，還要注重細(xì)節(jié)管理，做到高效管理。在教育過(guò)程中，細(xì)節(jié)體現(xiàn)著管理者的責(zé)任感和關(guān)注程度。我認(rèn)為管理細(xì)節(jié)包括教育管理范疇中的每一個(gè)環(huán)節(jié)：教師隊(duì)伍、教材、課程設(shè)置等方面。例如，為了營(yíng)造更好的教育氛圍，我們選擇了一批優(yōu)秀的教師并開(kāi)展了一系列的教師培訓(xùn)；另一個(gè)例子是根據(jù)不同年級(jí)、學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況制定了嚴(yán)謹(jǐn)合理的課程設(shè)置，確保學(xué)生獲取更全面的教育資源。這些細(xì)節(jié)很小但極為關(guān)鍵，它們是管理者用心投入的具體表現(xiàn)。

第三段：不斷總結(jié)、持續(xù)改進(jìn)。

校長(zhǎng)的工作并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程。在實(shí)踐中，我們每每遭遇困難和障礙，我都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)，并審視學(xué)校的管理工作。比如我們?cè)陂_(kāi)設(shè)文化藝術(shù)課程時(shí)，曾經(jīng)出現(xiàn)一些不成功的慘敗案例。但是，我們不放棄，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高課程設(shè)計(jì)質(zhì)量，最終開(kāi)展的藝術(shù)課程取得了巨大的成功。因此，我認(rèn)為校長(zhǎng)除了注重規(guī)劃和管理之外，也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善管理工作。

第四段：善于溝通、協(xié)調(diào)。

校長(zhǎng)迎面臨著學(xué)校的群眾工作、人際交往等不同領(lǐng)域的協(xié)調(diào)。對(duì)此，我個(gè)人認(rèn)為校長(zhǎng)需要善于溝通和協(xié)調(diào)。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，校長(zhǎng)需要耐心地聽(tīng)取家長(zhǎng)的需求和反饋，應(yīng)以實(shí)話實(shí)說(shuō)、讓家長(zhǎng)明確的方式進(jìn)行溝通。在與學(xué)生交流互動(dòng)時(shí)，校長(zhǎng)要積極引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生敢于表達(dá)自己。在與教師協(xié)調(diào)時(shí)，校長(zhǎng)需要樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作、互相支持的信念，加強(qiáng)內(nèi)部溝通和協(xié)作，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。溝通和協(xié)調(diào)是校長(zhǎng)順利開(kāi)創(chuàng)學(xué)校新局面的必要品質(zhì)，不在其列必將吃虧。

第五段：極力倡導(dǎo)學(xué)校文化。

校長(zhǎng)最后一點(diǎn)心得體會(huì)是需要極力倡導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)校的文化。校長(zhǎng)作為管理者，應(yīng)該為校園文化建設(shè)提供全方位的支持。在日常管理中，校長(zhǎng)可以突出學(xué)校的精神文明建設(shè)，提倡集體性活動(dòng)，豐富校園生活，增加學(xué)校凝聚力，提升敬業(yè)精神。我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多參加才藝比賽、勞動(dòng)競(jìng)上等活動(dòng)，力爭(zhēng)根據(jù)區(qū)域特色和學(xué)校環(huán)境構(gòu)建富有特色的學(xué)校文化。這些文化成果，決定著教育質(zhì)量，也影響著學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。

總之，以上是我作為一名校長(zhǎng)，工作方法的體會(huì)和總結(jié)，只有步步提高，慢慢總結(jié)，才能為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

工作六年心得體會(huì)和方法篇十八

通過(guò)近段組織學(xué)習(xí)討論“六談”活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到“六談”活動(dòng)旨在通過(guò)各級(jí)干部相互之間的談心交流，及時(shí)溝通思想、交換意見(jiàn)、形成共識(shí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，做到心往一處想、勁往一處使，努力建設(shè)一支奮發(fā)有為、勇?lián)厝?、攻?jiān)克難、始終保持蓬勃向上精神狀態(tài)的干部隊(duì)伍。

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我對(duì)這次活動(dòng)的目的意義有了更清晰的認(rèn)識(shí)。不僅統(tǒng)一了思想，凝聚了人心，增強(qiáng)了信心，也進(jìn)一步增強(qiáng)了同志們的大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。編辦是一個(gè)綜合性管理機(jī)構(gòu)，是負(fù)責(zé)推進(jìn)改革的機(jī)構(gòu)。深化行政管理體制改革的艱巨任務(wù)擺在我們面前，需要我們大興學(xué)習(xí)研究之風(fēng)，不斷深化對(duì)行政管理體制改革規(guī)律的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育，查找和解決領(lǐng)導(dǎo)班子在思想、作風(fēng)和廉政等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，不斷提高科學(xué)決策水平，努力學(xué)習(xí)做到溫總理提出的“五個(gè)熟悉”，并指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。同時(shí)，機(jī)構(gòu)編制部門(mén)承擔(dān)著配臵黨的執(zhí)政資源的重要職責(zé)，只有切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍能力建設(shè)，才能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。

第二，查擺了問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)反思，談心交流，進(jìn)一步查擺了自身存在的問(wèn)題，明確了今后的努力方向。思想觀念方面，大局意識(shí)還不夠強(qiáng)，自覺(jué)從全局考慮問(wèn)題、從長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃工作做得還不夠，理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力還需要提高。工作作風(fēng)方面，深入基層調(diào)研不夠，忙于事務(wù)性工作比較多，真正靜下心來(lái)思考問(wèn)題，研究情況、探索規(guī)律等方面做得還很不夠，工作的預(yù)見(jiàn)性不夠強(qiáng)，在為領(lǐng)導(dǎo)出主意當(dāng)參謀方面提出前瞻性的意見(jiàn)建議不多。發(fā)展方面，干部職工加快發(fā)展的緊迫感和主動(dòng)性不夠，需要牢固樹(shù)立無(wú)功便是過(guò)的責(zé)任意識(shí)，真正把所有心思凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上，把最大功夫下到抓落實(shí)上，把全部本領(lǐng)用在促發(fā)展上。制度建設(shè)方面，有些制度還不健全，需要進(jìn)一步修訂完善，特別是對(duì)機(jī)構(gòu)編制管理方面和事業(yè)單位登記方面的制度還需要深入研究，抓緊完善。這些問(wèn)題，都需要在今后認(rèn)真加以解決。

第三，理清了思路?！傲劇被顒?dòng)，是貫徹市領(lǐng)導(dǎo)在山城區(qū)調(diào)研時(shí)講話的一個(gè)重要舉措，動(dòng)員大家繼續(xù)保持好氛圍、發(fā)揚(yáng)好作風(fēng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、弘揚(yáng)正氣、鼓舞士氣，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。這對(duì)編辦的工作提出了新的更高的要求，編辦需要緊緊圍繞區(qū)委和區(qū)政府的工作大局，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高素質(zhì)，圍繞中心，服務(wù)大局，創(chuàng)新體制機(jī)制，推動(dòng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展，滿足人民群眾的公共需求為改革方向和目標(biāo)，不斷推進(jìn)事業(yè)單位體制機(jī)制創(chuàng)新、政事分開(kāi)、事企分開(kāi)和管辦分離，加強(qiáng)分類改革、總量管理的研究探索，大力推進(jìn)科研、教育、文化、衛(wèi)生、等重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的事業(yè)單位改革，搞好機(jī)構(gòu)編制管理，認(rèn)真完成消化超編工作。為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展搞好服務(wù)。具體要堅(jiān)持以下幾個(gè)方面：

一要強(qiáng)化制度責(zé)任，增強(qiáng)工作動(dòng)力。編辦著眼新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求、新挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮制度的保障作用，認(rèn)真修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，完善議事規(guī)則，優(yōu)化工作流程。在日常工作及學(xué)習(xí)中，編辦一方面抓制度執(zhí)行，強(qiáng)化制度的貫徹力，增強(qiáng)制度的約束力，不斷提升工作水平；另一方面彰顯人性化管理，在工作中定期開(kāi)展談心活動(dòng)，深入做好思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)工作積極性，激發(fā)大家的事業(yè)心責(zé)任感，使全辦結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展，想工作、思進(jìn)取、謀發(fā)展。

二要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立良好形象。機(jī)構(gòu)編制部門(mén)是配臵黨的執(zhí)政資源的重要部門(mén)，工作的直接對(duì)象是黨政群機(jī)關(guān)、政法機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，由編制部門(mén)承擔(dān)或參與的教育、文化、衛(wèi)生、等行業(yè)體制改革和管理，直接關(guān)乎民生，作風(fēng)好壞直接關(guān)系到機(jī)構(gòu)編制部門(mén)甚至黨和政府的形象。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸龅剑旱谝?，要增?qiáng)服務(wù)意識(shí)。要真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,在制定和實(shí)施機(jī)構(gòu)編制管理政策時(shí)，時(shí)刻把干部群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量的重要標(biāo)準(zhǔn)，將服務(wù)理念貫穿工作始終。第二，要有良好的精神狀態(tài)。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遇到難辦的事情，要敢于負(fù)責(zé)，樂(lè)于吃苦，勇挑重?fù)?dān)，不上推下卸，不把矛盾上交。第三，努力提升服務(wù)水平。要解放思想、實(shí)事求是,善于把工作的原則性和靈活性結(jié)合起來(lái)，既要按政策辦事，堅(jiān)持原則，又要注意講究方式方法，認(rèn)真做好解釋宣傳工作。對(duì)部門(mén)提出的機(jī)構(gòu)編制事宜，符合政策和原則的，要抓緊辦理，對(duì)按規(guī)定不能解決或暫不具備解決條件的，做好耐心細(xì)致的解釋、說(shuō)明工作，爭(zhēng)取相關(guān)方面的理解。同時(shí)，由于機(jī)構(gòu)編制工作紀(jì)律性、保密性較強(qiáng)，要求我們?cè)诠ぷ髦幸７蹲袷赜嘘P(guān)規(guī)定和紀(jì)律，切實(shí)做到事前不表態(tài)、事中不泄密、事后不表功，自覺(jué)維護(hù)機(jī)構(gòu)編制干部的良好形象。

三要持續(xù)抓好工作創(chuàng)新。一要服務(wù)大局，更加關(guān)注與群眾利益密切相關(guān)的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題，將事業(yè)單位改革、機(jī)構(gòu)編制管理、事業(yè)單位登記工作放在區(qū)委、區(qū)政府的工作大局中考慮，為區(qū)委、區(qū)政府的中心工作服務(wù)，不斷滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的公益服務(wù)需求。二要優(yōu)化編制資源配臵，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制宏觀管理，對(duì)行政、事業(yè)編制實(shí)行控制總量、動(dòng)態(tài)調(diào)整，盤(pán)活存量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，有增有減、區(qū)別對(duì)待，使事業(yè)單位從規(guī)模數(shù)量型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)編制資源效能的最大化。三要加快推進(jìn)事業(yè)單位管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革創(chuàng)新，以分類改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，創(chuàng)新事業(yè)單位管理體制和運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建惠及全民的基本公共服務(wù)體系，進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。四要提升綜合實(shí)力。要加強(qiáng)制度建設(shè)，完善機(jī)構(gòu)編制管理制度，推進(jìn)管理科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在首位，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，打牢理論基礎(chǔ)，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要保持堅(jiān)定的政治信念，把黨和人民的利益放在首位，自覺(jué)服從黨和人民的利益，堅(jiān)持合作共事，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。強(qiáng)力推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)，用“二次創(chuàng)業(yè)”精神提升內(nèi)在素質(zhì)，抬高工作起點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)編辦整體水平提升。二是創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，深化創(chuàng)建主題，不斷提高文明素養(yǎng)與工作質(zhì)量。三是注重加強(qiáng)文化建設(shè)，廣泛開(kāi)展群眾性讀書(shū)日，用健康有益、豐富多彩的群眾性文化占領(lǐng)陣地，為單位的全面發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。

工作六年心得體會(huì)和方法篇十九

從事基層工作20多年，經(jīng)歷大小事無(wú)數(shù)，從最初的不知所措，到逐漸的走上正軌，再到后來(lái)的從容應(yīng)對(duì)，都是經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀，風(fēng)雨的洗禮，一步一步換來(lái)的。對(duì)于自己的工作方法，我。

總結(jié)。

了以下幾點(diǎn)。

一要親臨一線，以上率下。古人說(shuō)：正人必先正己。以身作則，身體力行是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)。要求下屬做到的，自己就要率先做到，先正自身再去影響他人，所謂嚴(yán)于責(zé)己，才可樹(shù)立權(quán)威。如今環(huán)保形勢(shì)如此嚴(yán)峻，要想嚴(yán)格實(shí)施好環(huán)境保護(hù)網(wǎng)格化管理，做到讓各級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格員、監(jiān)督員、信息員按照“橫向到邊、縱向到底”的要求，天天巡查、處處巡查，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，就必須同廣大群眾站在一起，親臨一線，時(shí)刻緊繃一根弦，嚴(yán)抓環(huán)保不放松。

二要工作為上，正向激勵(lì)。俗話說(shuō)，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)、盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”。用對(duì)一名干部，就會(huì)樹(shù)起一面旗幟，激勵(lì)一片干部。我們東城的各項(xiàng)工作做得如何，關(guān)鍵是要靠大家。在工作中肯干、實(shí)干、加油干的人，我們給予政治上的關(guān)心、精神上的褒揚(yáng)、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，在廣大干部中釋放有為才有位、實(shí)干得實(shí)惠的“激勵(lì)效應(yīng)”。讓大家不忘初心，牢記使命，干的放心，干的有勁。

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三要掌握上情，吃透下情。描述起基層工作，可謂“上面千條線，下面一根針?！边@就要求我們必須掌握好上情，即全面把握黨的路線方針政策，及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的指示精神；同時(shí)也要吃透下情，就是要了解和掌握各村（社區(qū)）經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)保、安全、扶貧、黨建等各項(xiàng)工作的情況，干部群眾的思想實(shí)際以及工作的成績(jī)和不足等。只有把工作的方方面面都吃透，才能干的有方法、才能干的有底氣。就拿我們“干事周五匯報(bào)制度”來(lái)說(shuō)，就是要讓大家對(duì)村上情況有個(gè)全面的把握，從而做到心中有數(shù)，遇事不慌。

四要善于總結(jié)，摸索經(jīng)驗(yàn)。工作能力提高的快慢與善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有密切的關(guān)系?？偨Y(jié)就是要對(duì)前一階段或某個(gè)方面的工作進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以指導(dǎo)今后工作能更加順利地開(kāi)展。工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)往往是并存的，經(jīng)驗(yàn)是前進(jìn)路上“指向標(biāo)”，教訓(xùn)是前進(jìn)路上的“警示牌”。比如我們的拆遷工作，為何有的拆遷較為順利，有的拆遷卻困難重重，這就需要從中進(jìn)行對(duì)比和分析，找出問(wèn)題所在，及時(shí)借鑒改進(jìn)，以免在接下來(lái)的工作中重蹈覆轍。

得心應(yīng)手則游刃有余，駕輕就熟方可進(jìn)可退。在今后的工作中，我們每一名工作人員都應(yīng)善于總結(jié)自己的工作方法，勤于借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己在工作中能出更好的成績(jī)。

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工作六年心得體會(huì)和方法篇二十

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，學(xué)習(xí)和工作的效率成為越來(lái)越受關(guān)注的話題。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到一些學(xué)工作方法學(xué)的心得體會(huì)。這些方法和經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我更高效地學(xué)習(xí)和工作，還能提高我的綜合能力。以下是我在這方面的五個(gè)心得體會(huì)。

首先，制定明確的目標(biāo)是學(xué)工作的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)和工作中，如果我們沒(méi)有明確的目標(biāo)，就像在茫無(wú)目的地領(lǐng)航，很難取得好的成績(jī)。因此，我們需要在學(xué)習(xí)和工作之前，先花些時(shí)間考慮和規(guī)劃我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。目標(biāo)可以是短期的，如完成一篇論文；也可以是長(zhǎng)期的，如獲得專業(yè)資格或晉升。無(wú)論是什么目標(biāo)，只有通過(guò)明確定義它，我們才能有針對(duì)性地去努力，從而更容易取得成功。

其次，合理安排時(shí)間對(duì)于高效學(xué)工作至關(guān)重要。時(shí)間是我們最寶貴的資源，因此我們必須學(xué)會(huì)正確地利用它。建議制定和遵循一個(gè)周密的時(shí)間表或計(jì)劃。通過(guò)設(shè)定固定的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，并為每項(xiàng)任務(wù)分配適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，我們可以有效地避免拖延或浪費(fèi)時(shí)間。此外，我們還可以利用一些時(shí)間管理工具，如番茄工作法或四象限法，將我們的時(shí)間分配給不同的任務(wù)，以提高工作效率。

第三，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣是提高效率的關(guān)鍵。長(zhǎng)期形成的習(xí)慣會(huì)在我們的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。首先，遵循早起早睡的生活規(guī)律有助于保持良好的精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)和工作效率。其次，每天保持一定的鍛煉時(shí)間，可以增強(qiáng)我們的體力和抵抗力，使我們更有活力地面對(duì)學(xué)習(xí)和工作。此外，養(yǎng)成做事情有條理的習(xí)慣，如整理工作桌和筆記，可以使我們更有條理和高效地完成任務(wù)。

第四，靈活運(yùn)用學(xué)工具和技巧是提高學(xué)習(xí)和工作效率的有效方法。學(xué)習(xí)和工作需要借助一些工具和技巧才能更高效地完成。在學(xué)習(xí)方面，如今互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，我們可以靈活運(yùn)用在線教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等來(lái)擴(kuò)充知識(shí)和獲取信息。而在工作方面，我們可以利用一些項(xiàng)目管理工具、辦公軟件和通訊工具，如Trello、Excel、Slack等，來(lái)提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作。

最后，堅(jiān)持不懈和適度休息是學(xué)習(xí)和工作的必備條件。學(xué)習(xí)和工作是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要保持持久的熱情和耐心。深入鉆研和不斷提高自我是提高學(xué)習(xí)和工作效率的關(guān)鍵。同時(shí)，適度休息是為了保持身心健康和提高工作效果。適當(dāng)?shù)男菹⒖梢詭椭覀兎潘纱竽X和身體，消除疲勞，有助于更好地集中注意力和提高創(chuàng)造力。

學(xué)工作方法學(xué)心得體會(huì)正是通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，它們能夠?qū)ξ覀兲岣邔W(xué)習(xí)和工作效果起到積極的引導(dǎo)作用。制定明確的目標(biāo)、合理安排時(shí)間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣、靈活運(yùn)用學(xué)工具和技巧以及堅(jiān)持不懈和適度休息是我從學(xué)工作中得出的五個(gè)重要的心得體會(huì)。通過(guò)不斷地實(shí)踐和完善這些心得，我相信我將能夠更高效地學(xué)習(xí)和工作，取得更好的成績(jī)。