我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
有關(guān)校園防恐防暴心得體會總結(jié)一
大家早上好!
近年來,類似的踩踏事件在國內(nèi)外屢見不鮮。人流量大的公共場所常常成為發(fā)生踩踏事件的高發(fā)地,如何杜絕此類事件的發(fā)生和如何進(jìn)行自救已經(jīng)成為我們必須關(guān)注的話題。今天就踩踏事故發(fā)生的原因、預(yù)防措施及應(yīng)對方法三個(gè)方面進(jìn)行講解。
首先把收集的近年來部分校園擁擠踩踏事故向大家通報(bào)一下:
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20xx年11月29日新疆阿克蘇市五校發(fā)生一起踩踏事故,課間操時(shí),學(xué)生下樓至樓梯口發(fā)生擁擠,前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏。此次事故造成41名學(xué)生受傷,其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。
20xx年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故,造成8人罹難、26人受傷。
20xx年11月25日,重慶市彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校發(fā)生一起學(xué)生踩踏事件,兩名一年級學(xué)生在跑向教學(xué)樓二樓本班教室的過程中,與正在下樓的高年級學(xué)生相遇,學(xué)生流在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏,數(shù)十名學(xué)生受傷
20xx年11月18日,江西都昌縣土塘中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶,引發(fā)學(xué)生擁擠踩踏傷亡事故,造成6人死亡,39名學(xué)生受傷。
20xx年10月25日,四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電,一名學(xué)生惡作劇地喊叫,造成學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。
20xx年12月11日,河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生擠壓事故,5名學(xué)生當(dāng)場死亡,15名學(xué)生受傷。
20xx年9月23日,內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中發(fā)生學(xué)生擠壓事故,造成21人死亡,47人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年至今,我國校園共發(fā)生踩踏事件28起。
我再說兩個(gè)社會上的案例:
密云踩踏事件:20xx年2月5日,北京市密云縣在舉辦迎春燈展過程中,由于領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任不落實(shí),導(dǎo)致云虹橋上人員擁擠、踩踏,造成37人死亡、37人受傷的重大責(zé)任事故。
金邊踩踏慘劇:20xx年11月22日深夜,柬埔寨首都金邊市發(fā)生造成逾千人死傷的嚴(yán)重踩踏慘劇。死亡人數(shù)已升至456人,另有700多人受傷。導(dǎo)致本次踩踏事件發(fā)生的主因,是事發(fā)時(shí)受害者的恐慌心態(tài)、爭相踩踏逃命更加重慘劇。
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慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心。仔細(xì)分析這些擁擠踩踏事故,發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點(diǎn)。
1、易發(fā)生事故時(shí)間:事故多在集會、下課、上操和下晚自習(xí)時(shí),學(xué)生心情急切地集中上下樓梯。
2、易發(fā)生事故地點(diǎn):事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。
3、易發(fā)生事故的學(xué)生群體:事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生。他們年齡較小,自我控制和自我保護(hù)能力較差,遇事容易慌亂,使場面失控,造成傷亡。
4、易發(fā)生事故的管理因素:一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí),沒有老師組織和維持秩序;二是學(xué)生上晚自習(xí)時(shí)沒有老師值班,下課時(shí)無人疏導(dǎo);三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇,在混亂情況下狂呼亂叫,推搡擁擠,致使慘劇發(fā)生;四是沒有對學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練,無應(yīng)急措施。
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那么,如何預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生呢?
首先,要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理。
我校制定了《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。
加強(qiáng)值班,建立教師在課間學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。上放學(xué)和課間有值班老師組織疏導(dǎo)。放學(xué)時(shí)我們錯開時(shí)間,分年級、分班級逐次下樓。
其次要強(qiáng)化秩序意識,從自身做起。
絕大多數(shù)的踩踏慘劇,都源于秩序意識的缺失。在我國,從車站、碼頭到學(xué)校、商場,一切有人的地方,都可以成為擁擠的場所。不少成年人在日常生活中給孩子樹立了負(fù)面榜樣,帶著孩子搶座位、違章?lián)尩?、不講公共道德等,這些處處“爭搶”、“搶先”習(xí)慣,或許正是踩踏事故發(fā)生的心理基礎(chǔ)。從我們學(xué)校來看,上學(xué)進(jìn)校時(shí),個(gè)別同學(xué)不站隊(duì),偷著插隊(duì),往前搶,這種行為既擾亂了進(jìn)校的隊(duì)伍,造成了安全隱患,更損壞了個(gè)人的形象,你早進(jìn)一秒鐘,別人就晚進(jìn)一秒鐘。所以,我們要每個(gè)人要講究公共道德、遵守公共秩序,因?yàn)榱己玫闹刃蚴前踩那疤岷捅U稀?/p>
第三要了解預(yù)防擁擠踩踏的知識和方法。
1、不論是聽到上(下)課鈴聲,還是發(fā)生任何意外,都要冷靜處之,有秩序地進(jìn)出教室,不要相互推搡和擁擠,不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。特別是要始終堅(jiān)持右邊行走的良好習(xí)慣,
2、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該迅速躲避到旁邊,如果有可能,盡力抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如樓梯護(hù)欄、扶手,不要奔跑,以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方,要暫避一時(shí),等到人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。切記不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。這里我要強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)們課間上廁所,如果發(fā)現(xiàn)廁所里人較多時(shí),應(yīng)在廁所外面靠兩邊等一下,不要堵住門口,等里面的人少時(shí)再進(jìn),這里我要強(qiáng)調(diào)一下,同學(xué)們進(jìn)廁所時(shí)也應(yīng)右邊進(jìn),左邊出。
3、遭遇擁擠的人流時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,千萬不要加入和尾隨;擁擠中,如果發(fā)現(xiàn)一旁有堅(jiān)固物體應(yīng)緊緊抱住,以等待時(shí)機(jī)脫險(xiǎn)。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便自己的鞋子被踩掉、攜帶的物品被擠掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋、系鞋帶或者俯身撿拾東西等,防止被擠倒在地或被踩傷。在我們學(xué)校里,當(dāng)你身處隊(duì)伍中或跑操時(shí),發(fā)覺鞋帶開了,有東西掉了,應(yīng)斜行離開隊(duì)伍,再系鞋帶,等隊(duì)伍過去后再撿掉的東西。
4、如果身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳,小步隨人流移動。切記遠(yuǎn)離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。無論在任何地方,在突然被大多數(shù)人裹挾向一個(gè)方向前進(jìn)的時(shí)候,都不要因?yàn)槿魏卧蚰嫦蛐袆?。即使人流前進(jìn)方向與你要去的目的地背道而馳,也不要做逆著人流行動的嘗試,以免被眾人擠傷。
第四、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦
1、在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和身邊的人。
2、出現(xiàn)擁擠時(shí)一定要鎮(zhèn)定,不能慌張,腳下要敏感些,行走更要謹(jǐn)慎,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。在擁擠的人群中,一定要時(shí)時(shí)保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使,忘記保護(hù)自己,不要亂喊亂叫或推搡他人,防止造成混亂。當(dāng)面對驚慌失措的人群時(shí),更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,慌亂只會使情況更糟。
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
4、如果自己被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手緊扣在脖子后面,以保護(hù)身體最脆弱的部位。已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從老師等指揮人員的命令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。同時(shí),擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待救援。另一方面,在醫(yī)務(wù)
人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。不要有彎腰系鞋帶等類似的動作。彎腰時(shí)身體最易失去平衡,摔倒在地。逃生時(shí)不要緊貼欄桿、墻壁或墻壁的死角,不要從高處往下亂跳。
遭遇擁擠踩踏時(shí),你如何有效逃生?有關(guān)專家提出四種有效應(yīng)對措施,也可以說是防踩踏秘笈。
(1)遇到人群時(shí)選擇到人群邊緣。
(2)兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部;兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽穴。
(3)不慎倒地時(shí),雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器,側(cè)躺在地。
(4)在擁擠的人群中,左手握拳,右手握住左手手腕,雙肘撐開平放胸前,以形成一定空間保證呼吸。
老師們,同學(xué)們,“安全源于秩序,責(zé)任重于泰山”生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能彰顯魅力。“珍愛生命,安全第一”,讓我們共同努力,為祖國的未來,社會的和諧,教育的發(fā)展,校園的安寧,筑起一道無堅(jiān)不摧的.安全長城。
有關(guān)校園防恐防暴心得體會總結(jié)二
各位老師同學(xué)們:
周一好,對于每個(gè)人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?,最?一段時(shí)間,連續(xù)發(fā)生了幾起溺水事件,許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失,為了幼兒的安全,作為教師,我們要對幼兒的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心幼兒勝過關(guān)心自己。我們要做到:
1:認(rèn)真落實(shí)上級文件精神,積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動,落實(shí)“六不四牢記正確施救”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。
2:各班利用班會課 進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,并且通過具體案例、典型事例警示幼兒,讓幼兒談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?,增?qiáng)幼兒的安全意識,如果他們在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點(diǎn)。
3:家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”,把它帶回家,讓家長和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識,也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式,共同提高防范意識。特別是在節(jié)假日要做好安全工作,要讓家長也明確:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時(shí)不到河邊玩耍,更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。
4:加強(qiáng)幼兒上課,放學(xué)等的出勤管理,明確專人點(diǎn)名匯報(bào),及時(shí)掌握缺勤幼兒信息,對請假幼兒采取追蹤調(diào)查,了解缺勤和請假幼兒去向,不明去向的幼兒要第一時(shí)間向幼兒園匯報(bào),并和家長聯(lián)系。
5:深入幼兒,了解班級幼兒狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動向的幼兒,及時(shí)談心引導(dǎo),做好幼兒的思想工作,使幼兒切實(shí)提高認(rèn)識,從源頭上杜絕幼兒下河游泳。
6:特別要教育幼兒遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找成人幫助,幼兒園也要向幼兒講解防溺水知識,提高幼兒自救自護(hù)能力。
同學(xué)們,遵守規(guī)則,就是對自己的生命負(fù)責(zé),就是對我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,嚴(yán)格履行請假制度,嚴(yán)格服從幼兒園管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則,每一朵生命之花就會更加?jì)善G,每一個(gè)家庭就能更加美滿,整個(gè)社會就會和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹(jǐn)記:安全第一,生命是天!謝謝大家!
有關(guān)校園防恐防暴心得體會總結(jié)三
1、家長是孩子健康成長的監(jiān)護(hù)人。
2、珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
3、珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水。
4、此處發(fā)生溺水500起,至今未看溺水者上岸。
5、關(guān)愛生命旅程,預(yù)防溺水,注意交通安全。
6、生命僅一次,水火無情誼。
7、強(qiáng)化教育,增強(qiáng)青少年兒童的安全意識。
8、生命第一,預(yù)防溺水。
9、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。
10、珍愛生命,關(guān)愛為先,切實(shí)做好防溺水工作。
11、如果你想變成死魚一條,就請?jiān)诖颂幭滤?/p>
12、堅(jiān)決遠(yuǎn)離河道,銘記生命至上。
13、輕輕腳步,勿踏入水!
14、珍愛生命,堅(jiān)決不下水游泳。
15、生命只有一次,安全伴君一生。
16、強(qiáng)化安全教育,防止溺水事件發(fā)生。
17、若果你嫌命長,請?jiān)诖颂幭滤?/p>
18、珍愛生命,勿忘安全。
19、齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動,嚴(yán)防溺水事故。
20、遠(yuǎn)離湖水,生活更美好!
21、戲水雖好,生命更重要!
22、嚴(yán)密防范,堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。
23、湖邊之行,慎于足下。
24、打造平安和諧校園,提升安全管理水平。
25、安全第一,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起。
26、加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù),杜絕溺水發(fā)生。
27、切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),牢固樹立安全意識。
28、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
29、溺水警鐘時(shí)常鳴,安全教育記心中。
30、珍愛生命,堅(jiān)決不下水游泳。
有關(guān)校園防恐防暴心得體會總結(jié)四
1、珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
2、溺水事故揪人心,下水游泳不安寧。
3、珍愛生命,堅(jiān)決不下水游泳。
4、增強(qiáng)防溺意識,綻放生命光芒!
5、齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動,嚴(yán)防溺水事故。
6、珍愛生命、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長。
7、你不能像魚兒那般在水中自由,所以,請你預(yù)防溺水!
8、生命至高無上,學(xué)生安全第一!
9、為了你的生命安全,請不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
10、珍愛生命,關(guān)愛為先,切實(shí)做好防溺水工作。
11、不要因碧波蒙蔽了雙眼,不要因清涼失去了判斷--預(yù)防溺水,珍愛生命。
12、預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚!
13、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園,讓平安幸福一生相伴。
14、生命只有一次,安全伴君一生。
15、生命只有一次,溺水只差一念。
16、安全是生命的基礎(chǔ),安全是歡樂的階梯。
17、水中非天堂,涉水請慎重!
18、如果你想變成死魚一條,就請?jiān)诖颂幭滤?/p>
19、生命第一,預(yù)防溺水。
20、安全第一,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起。
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