學(xué)習(xí)張雪梅心得體會(huì)范文(優(yōu)秀10篇)

經(jīng)過一段時(shí)間的探索和積累，我漸漸體會(huì)到了一些有關(guān)人生和工作的真諦。編寫一篇完美的心得體會(huì)，需要我們?nèi)妗⒖陀^地對(duì)待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家寫作心得體會(huì)有所幫助。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同領(lǐng)域和不同主題的心得體會(huì)寫作方式和技巧。這些范文涵蓋了豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)，讓我們可以在借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也能夠發(fā)展出自己的獨(dú)特見解。希望大家在寫作心得體會(huì)時(shí)能夠多加思考和總結(jié)，不斷提高自己的寫作水平，更好地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思想。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥膯l(fā)和思考。

學(xué)習(xí)張雪梅心得體會(huì)篇一

2014年04月24日，我院全體黨員及科室負(fù)責(zé)人共同學(xué)習(xí)“冉雪梅同志先進(jìn)事跡”，作為一位護(hù)士，感處很大，收獲很多的，也找出了自己不足之處，結(jié)合本身的實(shí)際情況，在以后的工作中，重點(diǎn)從以下幾方面做起。

作為一名中共黨員，做到思想上始終蘇醒，政治上始終堅(jiān)定，作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和思想覺悟，不斷進(jìn)步自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。

要在實(shí)際工作中不斷磨煉自己，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)的本領(lǐng)。要充分熟悉我們的服務(wù)對(duì)象飽受疾病折磨的患者，他們需要我們給予更多的關(guān)懷和真誠，遵守“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開辟進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，建立熱忱服務(wù)的宗旨，用我們的專業(yè)知識(shí)，站在患者的態(tài)度上盡力為他們消除疾苦。

活用更多業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)本身素質(zhì)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，并統(tǒng)思考，不管學(xué)甚么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的題目，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

4進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，具有創(chuàng)新意識(shí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能把握最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。作為入黨積極份子，更應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱忱投進(jìn)到工作中往，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為患者服務(wù)。

言一行，不但代表著個(gè)人，而且也代表著醫(yī)院的形象。要著力規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位責(zé)任、行業(yè)自律性。要正確熟悉自我，培養(yǎng)高尚的人格。

學(xué)習(xí)張雪梅心得體會(huì)篇二

第一段：背景介紹（150字）。

作為一名村官，我有幸到一個(gè)鄉(xiāng)村扎根，與農(nóng)民工作，親身體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的發(fā)展與變革。這四年的時(shí)間里，我深刻感受到了鄉(xiāng)村的許多問題和挑戰(zhàn)，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我作為一名村官的心得和體會(huì)，希望能夠?yàn)猷l(xiāng)村的發(fā)展與建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

第二段：扎根鄉(xiāng)村的初心與理念（250字）。

作為一名村官，我最初選擇到鄉(xiāng)村工作是出于對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的熱愛和一顆關(guān)心農(nóng)民的心。在農(nóng)民們的日常生活中，我看到了他們所遭遇到的各種問題，例如土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)不足以及教育醫(yī)療資源不均等。我深信，推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展就是推進(jìn)社會(huì)公平與和諧，改善農(nóng)民生活質(zhì)量的關(guān)鍵。

第三段：鄉(xiāng)村發(fā)展中的困境與解決方案（350字）。

在鄉(xiāng)村發(fā)展的過程中，我們遇到了不少困境和挑戰(zhàn)。首先，土地流轉(zhuǎn)問題一度成為鄉(xiāng)村發(fā)展的瓶頸。為了解決這個(gè)問題，我們積極與農(nóng)民進(jìn)行交流，幫助他們理解土地流轉(zhuǎn)的好處，并鼓勵(lì)他們積極參與農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)。此外，我們還與農(nóng)業(yè)技術(shù)專家合作，向農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，提高他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力。

其次，教育醫(yī)療資源不均衡也是鄉(xiāng)村發(fā)展的難題。我們與教育醫(yī)療部門緊密合作，爭(zhēng)取政府增加投入，提升鄉(xiāng)村學(xué)校和醫(yī)院的辦學(xué)條件和醫(yī)療設(shè)備。同時(shí)，我們也倡導(dǎo)農(nóng)民關(guān)注教育和醫(yī)療問題，多參與社會(huì)組織和慈善活動(dòng)，共同改善教育和醫(yī)療資源短缺的問題。

第四段：鄉(xiāng)村發(fā)展中的成功案例與啟示（300字）。

在鄉(xiāng)村發(fā)展的過程中，我們也取得了一些可喜的成果。例如，在土地流轉(zhuǎn)方面，我們成功帶動(dòng)了一批農(nóng)民積極參與土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，我們也促成了一些企業(yè)進(jìn)駐鄉(xiāng)村，提供就業(yè)機(jī)會(huì)，改善了農(nóng)民的收入狀況。

在教育醫(yī)療方面，我們建立了一些鄉(xiāng)村學(xué)前教育和鄉(xiāng)村醫(yī)療中心，為農(nóng)民提供了更好的教育和醫(yī)療資源。這些成功案例告訴我們，只要我們堅(jiān)持初心，從農(nóng)民的需求出發(fā)，積極引導(dǎo)農(nóng)民參與，鄉(xiāng)村發(fā)展就一定能夠取得可持續(xù)的成果。

第五段：展望未來與結(jié)語（150字）。

隨著國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進(jìn)，鄉(xiāng)村的發(fā)展與建設(shè)愈發(fā)受到重視。作為一名村官，我對(duì)未來充滿希望與信心。我將繼續(xù)堅(jiān)守初心，為農(nóng)民服務(wù)，積極引導(dǎo)農(nóng)民參與鄉(xiāng)村發(fā)展，促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮。相信在政府的支持和農(nóng)民的積極參與下，鄉(xiāng)村發(fā)展一定能夠迎來更加美好的明天。

（注：以上文章為模擬生成的假文，僅用于參考。）。

學(xué)習(xí)張雪梅心得體會(huì)篇三

第一段：引言（100字）。

“天生我材必有用”，這句古人的名言最能形容張雪梅。她是孤兒院的孩子，沒有優(yōu)越的家庭背景，但她卻用堅(jiān)持與努力證明了自己的價(jià)值。張雪梅的事跡讓我深受觸動(dòng)，通過她的勵(lì)志故事，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：勇往直前，不言棄（200字）。

張雪梅的第一個(gè)心得教會(huì)了我人生的難題可以被克服。作為孤兒院的孩子，她沒有受到傳統(tǒng)教育的機(jī)會(huì)，但她通過自學(xué)，考上了著名大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)。在這個(gè)過程中，她遇到了許多困難和挫折，但她選擇勇往直前，始終不言棄。這種精神鼓舞了我，使我明白只要堅(jiān)持不懈，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三段：磨礪意志，鍛造成功（200字）。

不言棄的精神也幫助張雪梅在求職過程中取得了成功。當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多人都在爭(zhēng)奪稀缺的工作機(jī)會(huì)。但是，張雪梅沒有退縮，她通過刻苦的努力，提升自己的專業(yè)技能，最終在一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司找到了一份好工作。這個(gè)事實(shí)告訴我，只有通過自己的不斷努力和不斷學(xué)習(xí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，取得成功。

第四段：感恩奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)（300字）。

張雪梅的一次慈善活動(dòng)給我留下了深刻的印象。她用自己的工資資助了一所貧困山區(qū)的小學(xué)，幫助那些孩子圓夢(mèng)求學(xué)。她不僅僅是一名成功的職場(chǎng)人士，更是一位熱愛社會(huì)的慈善家。她的慈善行為讓我明白，人生的成功不僅僅是個(gè)人的追求和成就，更應(yīng)該與社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步相結(jié)合。只有把自己的所學(xué)所得與更多人分享，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

第五段：人生追求，一生幸福（300字）。

通過了解張雪梅的事跡，我認(rèn)識(shí)到人生的意義不僅僅在于追求個(gè)人成功，更在于追求內(nèi)心的滿足和幸福。張雪梅從小生活在孤兒院，從小就受到了悲慘的生活環(huán)境的熏陶，但她從未放棄對(duì)美好生活的向往。通過自己的努力，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并且用自己的力量幫助了更多的人。這使我意識(shí)到，人生的價(jià)值不僅僅在于自己的成就，更在于對(duì)他人的關(guān)愛和幫助。只有在追求個(gè)人成功的同時(shí)，也要關(guān)注他人的需求，才能獲得真正的幸福和滿足。

總結(jié)（100字）。

張雪梅的事跡給了我很多啟示，她的堅(jiān)持、勇氣、努力、感恩以及把個(gè)人的成就與社會(huì)發(fā)展結(jié)合在一起的精神，都使我深受鼓舞和啟發(fā)。通過她的事跡，我明白只有勇往直前、鍥而不舍地努力，才能克服生活的困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到人生的意義不僅僅在于個(gè)人的成功與追求，更在于對(duì)社會(huì)的回饋和關(guān)愛。只有通過助人為快樂之本，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

學(xué)習(xí)張雪梅心得體會(huì)篇四

通過學(xué)習(xí)了張雪梅同志先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取精神是分不開。同時(shí)，她卻說：”如果我不在了，我將捐出自己腎、眼角膜等所有有用器官。”

”我要用筆，記錄下自已同癌癥抗?fàn)廃c(diǎn)點(diǎn)滴滴，告訴世人－－癌癥并不可怕！”

”如果有一天我真離開了這個(gè)世界，我最大遺憾就是為群眾做事太少了！”

這三句震撼了我們每一位”村官”心。有這樣”戰(zhàn)友”我感到自豪，有這樣”同事”我感到驕傲。在全市深入開展了向張雪梅同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們?cè)谌w鄉(xiāng)、村干部會(huì)上集體學(xué)習(xí)了張雪梅同志感人事跡，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，讓同樣身為村官我深刻感受到了她身上堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓責(zé)任感，她是我們廣大村官同胞們學(xué)習(xí)標(biāo)兵。她平凡事跡印證了偉大、體現(xiàn)了高尚。張雪梅執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)感染著我對(duì)以后工作認(rèn)識(shí)。

作為大學(xué)生村官，最重要就是把自己作為農(nóng)民一份子，虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，先當(dāng)”村民”后當(dāng)”村官”。天下誰為樸實(shí)，唯獨(dú)農(nóng)民最樸實(shí)。感受不到農(nóng)民酸甜苦辣是走不上好”村官”臺(tái)階。當(dāng)”村官”前你心可以高也可以翱翔在藍(lán)天上。當(dāng)上”村官”后你心在村、村民、農(nóng)民身上徘徊。不能把心態(tài)擺在農(nóng)民之上。在我村”三訪”老黨員老支書也曾經(jīng)對(duì)我講”權(quán)力乃人民所給，當(dāng)官為百姓，而非當(dāng)老爺”。樸實(shí)話語讓我銘讓于心。所在村民家我也學(xué)會(huì)有時(shí)主動(dòng)和他們一起做飯、收拾家務(wù)，一起下地感受泥土氣息，雖然是小事，但我認(rèn)為這樣就是貼近農(nóng)村，真正做到從群眾中來到群眾中去。在工作中就是要愛崗敬業(yè)、忠于職守，干一行，愛一行，樹立良好職業(yè)道德，真正熱愛自己選擇事業(yè)，熱愛自己工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己本職工作，把全部愛獻(xiàn)給組織，獻(xiàn)給我們農(nóng)村，獻(xiàn)給我們村民。

擔(dān)任”村官”以來，張雪梅利用自身電腦技術(shù)專長(zhǎng)，幫助村里將所有資料進(jìn)行電子量化整理。在基層黨建、計(jì)劃生育、綜合治理、農(nóng)村賬務(wù)管理等方面，發(fā)揮了一名大學(xué)生”村官”作用。大學(xué)生”村官”不是擺設(shè)而是責(zé)任。只要自己帶上大學(xué)生”村官””帽子”就得掂量它輕重。作為一名大學(xué)生，由于是我對(duì)電腦方面專長(zhǎng)，鄉(xiāng)里把我安置在計(jì)生辦搞數(shù)據(jù)輸入及修改，有時(shí)候不僅白天要下鄉(xiāng)搞計(jì)生工作，晚上回來還要連續(xù)好多天加班到深夜，雙休還要回縣城加班，雖苦，但感覺自己過得很充實(shí)。去年是全國(guó)第六次人口普查年，我和村會(huì)計(jì)還要給各村小組長(zhǎng)當(dāng)輔導(dǎo)員，有時(shí)候要親自上門幫他們核查糾正各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表，有些村民不理解，還要幫他們做思想工作。我一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用”一眼泉水”來供給學(xué)生”一碗水”。

大學(xué)生”村官”來到農(nóng)村不僅僅是為了工作而更為重要是服務(wù)農(nóng)村、致富農(nóng)民、開拓農(nóng)業(yè)。將把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到理論知識(shí)毫不保留拿出來用在服務(wù)農(nóng)村事業(yè)上是作為大學(xué)生”村官”最終目。目前我們靈活村所面臨現(xiàn)實(shí)問題就是村道公路建設(shè)、安全飲水項(xiàng)目、天然氣勘探工程、土地整理項(xiàng)目問題，我們將努力協(xié)調(diào)好這些項(xiàng)目，搞好服務(wù)，真正為人民群眾辦事，使我們權(quán)力發(fā)揮作用。

愛心鑄就靈魂成就來自于努力。

王老師，從事教育事業(yè)32年，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所公認(rèn)優(yōu)秀教師，她，不僅敬業(yè)，而且愛別人勝過自己。正是她這種無私愛，鑄就了敢于拼搏敢于創(chuàng)新教師靈魂，塑造出無數(shù)優(yōu)秀學(xué)生。迎來了前所未有美好前景。如今學(xué)校正是在她領(lǐng)導(dǎo)下邁上了希望前景。

王老師，從事教育事業(yè)這么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原來學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，工作輕松，又是領(lǐng)導(dǎo)信任愛將。本來在自己原來學(xué)校干很好，可是為什么卻要來到一所貧困潦倒學(xué)校任教呢？這，還要從她心中那顆信念說起。

2012年暑假開學(xué)，由于如今學(xué)校原來校長(zhǎng)年紀(jì)過崗，需要休息，學(xué)校又面臨著衰退即將倒閉危機(jī)，眼看學(xué)生一個(gè)個(gè)流失，教師也想逃離，老校長(zhǎng)非常傷心，多次向領(lǐng)導(dǎo)提出回家，可是如此破爛不堪學(xué)校，誰又能來呢？終于有一天，在中心校領(lǐng)導(dǎo)多方配合下，在老校長(zhǎng)努力關(guān)懷下，王老師毅然決定：走出自己家鄉(xiāng)，努力創(chuàng)造一片不平凡宏偉藍(lán)圖，改變貧窮趙堂學(xué)校，換師生一片美好前程。

正是王老師那顆愛心點(diǎn)燃心中那份激情，燃起了趙堂學(xué)校，趙堂村民以及村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)那份信念對(duì)王老師無限忠誠和欽佩。

曾記得暑假過后剛開學(xué)第一個(gè)禮拜，滿懷信心充滿斗志她踏入此地，看到卻是滿園狼藉塵土飛揚(yáng)校園，潮濕、陰暗霉氣沖鼻教室、還有那條不規(guī)則校園小路，教室內(nèi)，墻壁裂痕很深，而且到處懸掛著楚楚嚇人蜘蛛網(wǎng)，心中怒火霎時(shí)沖上眉梢，禁不住瑟瑟發(fā)抖，那種努力拼搏激情頓時(shí)煙消云散。淚水不住滑落，我天啊，這哪里是學(xué)校，簡(jiǎn)直是垃圾收購站。老師們一雙雙渴求目光投向她懷抱，她不住問自己，是走還是留？狂亂不定心一再告誡自己，別急，冷靜些，再作打算吧！就算是沼澤之地，但也不能因此而離去，領(lǐng)導(dǎo)再三囑托，朋友善意幫助總不能以此了結(jié)？幾經(jīng)糾結(jié)她還是留了下來。來就要干好，否則絕不是王老師秉性。終于決心改變新環(huán)境，創(chuàng)造一片新天地這種信念在她心中扎下了根。在老師們協(xié)助下不論是校園、還是教室、辦公室老師們都清掃干干凈凈，井然有序。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)禮拜過去了，她和老師們都看到了勝利成果。家長(zhǎng)贊美，村支書表揚(yáng)，校外走讀生驚奇。整個(gè)校園有了煥然一新面貌。

就這樣一個(gè)個(gè)禮拜過去了，她心并沒有停留在這小小改變上，既然決心干好，衛(wèi)生是一方面，那么最重要卻是危房改造。

面對(duì)一座座古老而陳舊危房，她心里惶惶不安，日不能食，夜難眠。家里大大小小事物，好像對(duì)她無關(guān)，孩子學(xué)習(xí)及生活她也沒時(shí)間問津。整天為此事焦慮不安。忽然一個(gè)念頭在她心中想起，既然教育部門早劃為d級(jí)危房，何不找領(lǐng)導(dǎo)想辦法解決呢？于是，她多次和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合，和中心校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助下，向教育部門申請(qǐng)，要求改善學(xué)校危房，重建學(xué)校教室，可是要改造危房，又不是十萬八萬資金，誰又能一句話能決定呢？于是，她們開始了艱辛而反復(fù)上下求索。不知道向上級(jí)反映多少次，跑過多少路，流過多少無人知道淚。就這樣無邊求索，無疑給她心靈上更增添了一份憂愁和傷感。日子一天一天過去了，眼看流失學(xué)生，明知道無力收回卻還要努力拯救。此時(shí)，時(shí)間對(duì)她來說，卻像一根根銀針穿過她心扉，漫長(zhǎng)而焦急等待，無奈消耗。其實(shí)，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，中心校領(lǐng)導(dǎo)他們心情何嘗不是一樣呢？漫長(zhǎng)歲月里總歸有一點(diǎn)希望之光，有一天，終于看到了陰暗中陽光，這天，教育局領(lǐng)導(dǎo)親口告訴她，29萬危房改造資金已定，你們做好改造準(zhǔn)備吧。聽到此話，她高興就要跳起來，回到學(xué)校，陽光一樣心情，給師生們開了一次長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)會(huì)議。

如今，學(xué)校危房已拆遷，學(xué)生在不久將來就會(huì)住進(jìn)寬敞明亮新教室，聆聽老師們潺潺溪水般講課。

一年時(shí)間，學(xué)校衛(wèi)生發(fā)生了巨大改變，學(xué)校建設(shè)也逐步改善，家長(zhǎng)們觀點(diǎn)也漸漸改變。學(xué)生回流就是學(xué)校最好見證。

面對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)變化，王老師并沒有為此而滿足，在環(huán)境建設(shè)同時(shí)，她一手抓校貌，一手抓教育。

自從她來到次校，看到學(xué)校環(huán)境猶如荒山野嶺之地后，狠抓環(huán)境衛(wèi)生，苦想一切辦法，動(dòng)員全體師生，每天保持清潔、干凈，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生成績(jī)上去了，教育質(zhì)量決不能松弛。王老師，不僅抓全校工作，還擔(dān)任五年語文課，又是五年級(jí)班主任。盡管如此繁重任務(wù)，但她從來沒有一絲怨言，依然默默無聞奉獻(xiàn)著自己余年貢獻(xiàn)。她不僅教好自己學(xué)生，而且還培育年輕教師，教好全校學(xué)生，為抓好全校教育質(zhì)量，她根據(jù)自己新學(xué)來管理方法和在網(wǎng)上看到名師講座，制定了教學(xué)方案和管理制度，嚴(yán)格要求教師，教好每一個(gè)學(xué)生，管理好自己班級(jí)。做好每一位家長(zhǎng)工作，樹立自己美好教師形象。她還曾經(jīng)拜訪過許多著名校長(zhǎng)，向他們學(xué)習(xí)管理知識(shí)及教育內(nèi)涵，不斷地給自己充電，擴(kuò)大自己知識(shí)領(lǐng)域和交際能力，努力把自己打造成一名最堅(jiān)強(qiáng)最杰出優(yōu)秀教師。為全面抓好學(xué)校工作，她做到了嚴(yán)以律己寬以待人風(fēng)格。她用愛心撫慰了一顆顆幼小心靈，融化了一顆顆年輕教師心。每一位學(xué)生，見到王老師，都面帶笑容，每一位教師都用自己行動(dòng)證實(shí)對(duì)王老師忠誠和熱愛?？吹綆熒鷤円约八诖迕駛儗?duì)她高度贊美，她更加努力為學(xué)校教育事業(yè)奮斗終生。俗話說，“梅花香自苦寒來“沒有含辛茹苦拼搏，就沒有人們自豪地贊美，沒有用心揮灑自己青春，就沒有亮麗風(fēng)景。沒有惡劣環(huán)境，或許不能鑄就一位美麗風(fēng)景線上一只雛鷹。沒有高大靈魂，盡管在高大身影也無法征服人們心靈。每天她早去晚歸，由于王老師所在學(xué)校離家還有八九里地路程，因此，她每天都是天剛亮就要啟程，走到學(xué)校，卻是沉靜寂靜??！她不僅起到帶頭作用，還做到了為人師表形象。

俗話說，“功夫不負(fù)有心人“，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這短暫一年里，王老師付出并沒有白費(fèi)，她用自己勤勞而智慧雙手創(chuàng)造一片蠢蠢欲動(dòng)風(fēng)景，用一生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧打造一對(duì)隱形翅膀，給老師劈開一條欲飛小路，換學(xué)生一片蔚藍(lán)天空！看，他們學(xué)校成績(jī)，在全鄉(xiāng)抽考中：三年級(jí)名列第一，四年級(jí)語文較去年提升7級(jí)，五年級(jí)語文較去年提升6級(jí)，各年級(jí)成績(jī)雖然不是優(yōu)秀，但每個(gè)年級(jí)都登上了幾個(gè)艱難地成績(jī)階梯。這，大大地進(jìn)步，何嘗不是成功喜悅？成績(jī)對(duì)每個(gè)人來說，都非常重要，可是，當(dāng)我們努力之后，不一定有結(jié)果，但，如果不努力卻永遠(yuǎn)看不到希望之光。在這個(gè)博大精湛教育舞臺(tái)上，每一個(gè)0.01分進(jìn)步，都包含著老師無限心血和汗水，學(xué)校本來成績(jī)較差，要想一步登天，卻是奇想天開童話??！王老師堅(jiān)持不懈，熱情贏得家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)贊美，我們堅(jiān)信在她帶領(lǐng)下，師生們會(huì)看到展翅高飛雄鷹！

王－－玲。

××同志，男××縣人，××年××月入伍，現(xiàn)任××。下面是部隊(duì)三等功主要事跡。

任職期間，該同志在組織關(guān)心愛護(hù)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，不斷提高自身黨性修養(yǎng)和理論水平；積極參加軍事訓(xùn)練，努力提高軍事素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；以隊(duì)為家、以情帶兵，不斷探索帶兵方法；扎根基層、任勞任怨，時(shí)刻奮斗在崗位上，做好自身本職工作。

同志注重政治理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”精神，經(jīng)常性學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等黨先進(jìn)理論知識(shí)，不斷提升自身思想覺悟，部隊(duì)優(yōu)秀團(tuán)干部事跡材料做到黨性純潔，自覺將思想、行動(dòng)與黨組織保持高度一致。并堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，立足崗位，將黨先進(jìn)理論向官兵傳播，組織開展經(jīng)常性政治教育和思想工作，先后與官兵談心200余次、心理疏導(dǎo)官兵30余人次、政治教育授課近500課時(shí)、組織重大節(jié)日文藝晚會(huì)10余臺(tái)，進(jìn)一步提升官兵覺悟、穩(wěn)定官兵思想，在推動(dòng)部隊(duì)發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)同時(shí)，也鍛煉提升了自身綜合素質(zhì)。

同志作為一名基層干部，他時(shí)刻用自己一言一行來教育官兵，要求別人做到，自己首先做到，時(shí)時(shí)處處為官兵樹立學(xué)習(xí)榜樣。他在日記中寫到：“作為一名員，提高本領(lǐng)，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，最好場(chǎng)所就是訓(xùn)練場(chǎng)”。他用這句話勉勵(lì)自己和戰(zhàn)友。無論是體能訓(xùn)練還是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，無論是寒冬臘月還是盛夏酷暑，他總是與戰(zhàn)友一道摸爬滾打，手把手地給戰(zhàn)士糾正動(dòng)作，不厭其煩示范指導(dǎo)。在今年活動(dòng)中，他并沒有因?yàn)橐恢睆氖抡喂ぷ骶途炊h(yuǎn)之，而是每天和戰(zhàn)士們一起訓(xùn)練，特別是對(duì)一些技術(shù)難度大項(xiàng)目，不練好決不罷休，二遍、三遍、四遍，從每一個(gè)要領(lǐng)學(xué)起，每一個(gè)動(dòng)作做起，極大地鼓舞了官兵士氣，每個(gè)人都憋足了勁，掀起了熱潮，你追我趕，誰也不甘落后，使中隊(duì)官兵業(yè)務(wù)素質(zhì)和戰(zhàn)斗力明顯提高，在組織競(jìng)賽中榮獲好成績(jī)。

同志時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行規(guī)章制度和條令條例。做到自警、自省、自勵(lì)，樹立了正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀；在工作上高要求，生活中低標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人對(duì)事他都是以誠相待，以心換心，在問題面前，總是敢于承擔(dān)，處處以身作則，不拉幫結(jié)派。在中隊(duì)建設(shè)中，該同志從來不搞特殊化，而是以中隊(duì)為重，帶領(lǐng)中隊(duì)官兵從點(diǎn)滴入手，節(jié)約一度電、一滴水，電線老化了，他帶頭動(dòng)手重新布置線路，中隊(duì)桌椅壞了，他組織官兵自己修理，并主動(dòng)要求給自己劃分了衛(wèi)生區(qū)。做為中隊(duì)一員，他以隊(duì)為家、處處發(fā)揮主人翁精神，用行動(dòng)樹立了一名消防警官應(yīng)有良好形象。

作為一名共產(chǎn)黨員，同志牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，樂于助人、淡泊名利，為警清廉、一身正氣，視群眾為親人，他主動(dòng)帶領(lǐng)戰(zhàn)士參加清理街道垃圾，為駐地群眾取鑰匙等；他經(jīng)常利用周末時(shí)間到敬老院看望、慰問孤寡老人；他擔(dān)任思源中學(xué)校外輔導(dǎo)員，組織學(xué)生開展活動(dòng)、交流思想，還為同學(xué)們購買學(xué)習(xí)教材和課外書籍，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)、飲水思源；每次社會(huì)真情援助，他都積極響應(yīng)，倡導(dǎo)中隊(duì)官兵“少花一分零花錢、多獻(xiàn)一份愛心”并帶頭捐款捐物，將滿腔熱情灑向人民群眾，傳遞著黨和部隊(duì)溫暖。同志作為一名黨員，銳意進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)；作為一名軍人，舍小家、顧大家，面對(duì)生與死、血與火考驗(yàn)，用對(duì)黨、對(duì)人民赤誠和熱情，全心全意為人民服務(wù)，用真情、用行動(dòng)實(shí)踐，為服務(wù)建設(shè)創(chuàng)造良好安全環(huán)境做出了自己貢獻(xiàn)，無愧于一名優(yōu)秀干部。

公安工作中，隊(duì)伍建設(shè)是保障，這就要求各級(jí)公安機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)工作首位。某某分局長(zhǎng)同志認(rèn)識(shí)到抓隊(duì)伍建設(shè)緊迫性和性，在今年工作中，他尋找隊(duì)伍建設(shè)切入點(diǎn)和點(diǎn)，強(qiáng)化“五條禁令”、了教育整頓等隊(duì)伍建設(shè)工作，不失時(shí)機(jī)將分隊(duì)伍建設(shè)工作了工作首位。

在抓隊(duì)伍建設(shè)，某某分局長(zhǎng)也不忘任何工作都要為現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)服務(wù)，他要求責(zé)任區(qū)民警帶著任務(wù)帶著感情下責(zé)任區(qū)，密切警民關(guān)系，今年6月20日，在某某分局長(zhǎng)局長(zhǎng)帶領(lǐng)下，分局民警僅用了5個(gè)小時(shí)就偵破了一起傷害致死案件，了某某鎮(zhèn)社會(huì)秩序，了機(jī)關(guān)和贊譽(yù)。

2004年6月20日晚18時(shí)30分許，某某分局長(zhǎng)分局長(zhǎng)接報(bào)案稱：工地苗吉金持刀將工頭趙某刺傷后逃跑，后趙某經(jīng)搶救無效死亡。案情命令，剛剛到縣公安局參加完“全縣命案?jìng)善拼髸?huì)”某某分局長(zhǎng)意識(shí)到此時(shí)肩上擔(dān)子沉重。加之犯罪嫌疑人持刀潛逃，有著極其嚴(yán)重社會(huì)危害性。他一面部署分局責(zé)任區(qū)民警迅速將犯罪嫌疑人體貌特征和自然情況通報(bào)給轄區(qū)內(nèi)各行業(yè)場(chǎng)所老板和居民，一面迅速向縣局指揮中心和主管做了匯報(bào)。晚23時(shí)30分許，轄區(qū)一居民向王局長(zhǎng)舉報(bào)了犯罪嫌疑人苗吉金藏身地點(diǎn)。到了那戶居民家?guī)?，某某分局長(zhǎng)稍作部署，個(gè)沖上去猛地拉開了廁所門，躲在里面苗吉金用刀向他捅來，某某分局長(zhǎng)眼疾腳快，一腳將廁所門踹祝后他一段思想工作，苗吉金終于肯繳械投降。

好某某鎮(zhèn)治安秩序穩(wěn)定，預(yù)防和控制犯罪至關(guān)，俗話說好“無打不安，無防不穩(wěn)”，治安防控，防范先行。某某分局長(zhǎng)同志深深領(lǐng)會(huì)點(diǎn)含義，他是這么想，這么做。在今年治安防控工作中，某某分局長(zhǎng)局長(zhǎng)就了治安防控工作成敗關(guān)鍵就在于治安防范工作好壞。管理、防范、服務(wù)是責(zé)任區(qū)民警工作三大任務(wù)，密切、不可分割。2004年，在他帶領(lǐng)下，分局民警共創(chuàng)建為民服務(wù)點(diǎn)18個(gè)，為事40余件，收到感謝信6封，年末測(cè)評(píng)滿意率達(dá)98％。

鑒于某某分局長(zhǎng)同志在2004年工作中，特為報(bào)請(qǐng)個(gè)人三等功一次。

該同志在新兵訓(xùn)練期間，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，并能按照部隊(duì)各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，積極參加教育學(xué)習(xí)和各項(xiàng)組織活動(dòng)；工作認(rèn)真主動(dòng)、踏實(shí)負(fù)責(zé)，能按照大隊(duì)新兵訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和要求嚴(yán)格訓(xùn)練管理，堅(jiān)持依法帶兵、科學(xué)帶兵、文明帶兵和以情帶兵原則，訓(xùn)練中克服困難，講究方法，規(guī)范有序，嚴(yán)慈適當(dāng)；日常管理中，責(zé)任心強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)高，能以慈母愛、兄長(zhǎng)情關(guān)心幫助教導(dǎo)新同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以身作則，做好新兵表率。

班內(nèi)新兵戰(zhàn)士社會(huì)背景復(fù)雜，年齡差異較大，有在家一直上學(xué)，有打過工，還有經(jīng)過商，由于剛來部隊(duì)思想不夠穩(wěn)定，在他們當(dāng)中大多數(shù)是獨(dú)生子，在家嬌生慣養(yǎng)，還有是家人幫忙報(bào)名，自己不情愿當(dāng)兵，在這種復(fù)雜多變情況下，作為班長(zhǎng)積極主動(dòng)找他們聊天談心，分解他們擔(dān)憂、想家等不良心理，對(duì)個(gè)別戰(zhàn)士加強(qiáng)心理疏導(dǎo)（在家父母離異多年），使他們穩(wěn)定思想，端正入伍態(tài)度，走好軍營(yíng)第一步，對(duì)部隊(duì)有一個(gè)全新、全面了解和認(rèn)識(shí)，一段時(shí)間了解掌握及教育，本班戰(zhàn)士很快適應(yīng)了部隊(duì)生活，并決心在部隊(duì)干出一番事業(yè)，在此新訓(xùn)期間班內(nèi)沒有一人因思想問題受到過批評(píng)。

在訓(xùn)練當(dāng)中對(duì)他們嚴(yán)格要求，對(duì)自己也是嚴(yán)以律己，以身作則，認(rèn)真耐心對(duì)每個(gè)人講解示范動(dòng)作，一點(diǎn)一滴，手把手地糾正存在問題，訓(xùn)練場(chǎng)就如同戰(zhàn)場(chǎng)，訓(xùn)練過程中沒有一個(gè)戰(zhàn)士退縮，再冷、再苦、再累都堅(jiān)持了下來，對(duì)個(gè)別領(lǐng)悟動(dòng)作慢同志細(xì)心示教，使班內(nèi)隊(duì)列動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在連里隊(duì)列觀摩當(dāng)中發(fā)揮出了優(yōu)異成績(jī)，并代表連參加了新兵營(yíng)隊(duì)列會(huì)操表演，再次取得第二好成績(jī)，為連隊(duì)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)內(nèi)務(wù)方面也多次獲得流動(dòng)紅旗，這也鼓舞了戰(zhàn)士們上進(jìn)心，為下一步訓(xùn)練工作打下了基礎(chǔ)，自己為新訓(xùn)班長(zhǎng)并不滿足，在日常生活中時(shí)時(shí)以一名老大哥身份和他們一起搞好戰(zhàn)友團(tuán)結(jié)，談?wù)撊松硐?，也通過這種方式及時(shí)掌握每個(gè)新兵思想動(dòng)向，保證了班里和諧與團(tuán)結(jié)。

在日常小節(jié)上自我要求嚴(yán)格，作風(fēng)正派，為人厚道，廉潔自率，在新訓(xùn)期間沒有出現(xiàn)過打罵體罰、收受新兵賄賂現(xiàn)象，同時(shí)自己樹立了正確共產(chǎn)主義信念，保持了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，充分發(fā)揮了自己骨干帶頭作用，前一階段還被評(píng)為新兵營(yíng)文明帶兵班長(zhǎng)，兩個(gè)多月訓(xùn)練，作為新訓(xùn)班長(zhǎng)能夠積極帶領(lǐng)全班同志很好地完成上級(jí)交給各項(xiàng)任務(wù)。多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們好評(píng)。

我叫周雄，是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，退伍軍人，甘肅白銀人，現(xiàn)在青海黃河水電再生鋁業(yè)公司工作。我家庭是一個(gè)平凡家庭，我和妻子，還有可愛兒子，妻子攜五歲兒子在西寧小紅星藝術(shù)幼兒園工作。在創(chuàng)建和諧文明家庭活動(dòng)中，我們積極參與現(xiàn)將主要事跡匯報(bào)如寸：

一，志同道合，和諧維家。

和諧家庭是和諧社會(huì)重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧基礎(chǔ)。我們結(jié)婚六年來，始終注意尊重對(duì)方，做到相互理解，在工作中支持，在生活上關(guān)心，有矛盾或意見有分岐時(shí)，及時(shí)溝通，理智解決工作中，生活上各種問題。來西寧，兩年多時(shí)間里，我們很少因生活瑣事吵架。我們要求自已在單位做優(yōu)秀員工，在家庭中做稱職一員，在社會(huì)做文明公民。我們即是生活中伴侶，又是事業(yè)相互支持者。我們經(jīng)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，碰到困惑相互開導(dǎo)，相互支持，我們都在自已崗位上，盡職盡責(zé)，用自已實(shí)際行動(dòng)詮釋文明和諧家庭為和諧社會(huì)創(chuàng)建貢獻(xiàn)自已一份力量。

二，尊老教子，關(guān)愛社會(huì)。

孝敬父母是每個(gè)人應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。父母是農(nóng)民，生活在甘肅老家，距離遙遠(yuǎn)并沒有拉開我們之間距離，我們經(jīng)常打電話回家，問寒問暖，了解老人心情和心理需求，及時(shí)解開老人心中不快結(jié)。常與老人分享快樂和開心之事，隨時(shí)向老人寄回生活費(fèi)用，每年回家一次探索父母，讓父母生活快樂，健康。

在兒子教育上，我倆意見很一致，父母是孩子最好老師，我們以自作則、率先垂范，用自已言行舉止影響孩子。輕說教，重引導(dǎo)，讓孩子知道，什么可為，什么還可為。學(xué)會(huì)傾聽關(guān)注小孩感受，在生活上不溺愛，養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立品格教他做人要坦誠做事要嚴(yán)謹(jǐn)，樹立遠(yuǎn)大理想，以后做個(gè)懂德，對(duì)社會(huì)有用人。

三，熱心助人，鄰里團(tuán)結(jié)。

健康家庭需要一個(gè)健康環(huán)境，想能得以健康發(fā)展和延續(xù)下去，我信一家人熱心于公益事業(yè)，積極參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，與鄰里和睦相處幫助他們排憂解難。鄰里關(guān)系親如兄弟，情同手足。家庭成員自覺遵守社會(huì)公德，從不參加賭博和封建迷信活動(dòng)，致力于環(huán)境保護(hù)積極參加鍛煉身體養(yǎng)成文明健康生活習(xí)慣。

一個(gè)幸?？鞓罚椭C家庭，需要家庭每個(gè)成員共同努力，只有每個(gè)都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛家庭才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭幸福了，我們社會(huì)才會(huì)更和諧。

二零一三年九月十三日。

學(xué)習(xí)張雪梅心得體會(huì)篇五

作為一名村官，我有幸擔(dān)任了幾年時(shí)間的職務(wù)并親身體驗(yàn)到了農(nóng)村的發(fā)展與變化。在這期間，我積累了一些心得與體會(huì)。今天，我想就此與大家分享。

第一段：扎根鄉(xiāng)村，關(guān)心農(nóng)民生計(jì)。

作為一名村官，首先要有深深的鄉(xiāng)土情懷與對(duì)農(nóng)民的關(guān)懷之心。農(nóng)村的發(fā)展離不開農(nóng)民的辛勤付出，他們是這片土地的守護(hù)者。我常常與農(nóng)民們交流，了解他們的真實(shí)需求和困惑。通過組織座談會(huì)、走訪農(nóng)戶等方式，我了解到農(nóng)民對(duì)于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、就業(yè)機(jī)會(huì)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等問題的關(guān)注。因此，我積極向上級(jí)匯報(bào)并積極爭(zhēng)取相關(guān)幫助，為農(nóng)民爭(zhēng)取到更多的福利與農(nóng)村發(fā)展機(jī)會(huì)。

第二段：注重民生改善，解決實(shí)際問題。

作為一名村官，改善民生是我的首要任務(wù)。在扎根鄉(xiāng)村的這些年里，我深感農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后、公共服務(wù)不足等問題對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的制約。因此，我積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，爭(zhēng)取政府的支持和投入，通過修繕道路、改進(jìn)水電供應(yīng)、打造公共設(shè)施等方式來改善村民的生活條件。同時(shí)，我也積極組織和引導(dǎo)農(nóng)民的合作社、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，提高他們的技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)收入。

第三段：傾聽民意，民主決策。

村民的滿意度是評(píng)判村官工作的重要指標(biāo)之一。作為一名村官，我注重傾聽民意，尊重村民的權(quán)益和利益。在制定發(fā)展規(guī)劃和項(xiàng)目實(shí)施過程中，我通過民主決策、聽證會(huì)等方式，廣泛聽取村民的建議和意見。同時(shí)，我也及時(shí)向村民公布工作進(jìn)展情況，讓他們了解和參與到鄉(xiāng)村發(fā)展的決策過程中來。通過民主決策，我能更好地推動(dòng)村級(jí)事務(wù)的發(fā)展，并保證農(nóng)民的合法權(quán)益得到充分保障。

第四段：注重培養(yǎng)村民的自我發(fā)展能力。

我們村的發(fā)展迫切需要村民具備一定的實(shí)際技能和自我發(fā)展能力。因此，作為村官，我注重組織農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等活動(dòng)，幫助農(nóng)民提高技術(shù)水平和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)，我也積極引導(dǎo)農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸，通過發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)村旅游等產(chǎn)業(yè)，為村民們提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和增收途徑。通過這些措施，我希望能夠激發(fā)農(nóng)民的內(nèi)生動(dòng)力，使他們能夠更好地自立自強(qiáng)。

第五段：不忘初心，繼續(xù)前行。

回顧這些年的工作，我充滿了滿足和成就感。但我也清楚地意識(shí)到，村官的工作永遠(yuǎn)都不會(huì)止步。如今，我們國(guó)家正處于新的歷史發(fā)展時(shí)期，農(nóng)村改革和發(fā)展任務(wù)重大。作為一名村官，我將不忘初心，繼續(xù)前行。我將始終保持對(duì)農(nóng)民的關(guān)心與努力，努力為村民創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。我相信通過每個(gè)村官的共同努力，農(nóng)村發(fā)展必將取得更加輝煌的成果。

總之，作為一名村官，我深感責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過扎根鄉(xiāng)村、注重民生改善、傾聽民意、培養(yǎng)自我發(fā)展能力和不忘初心，我相信農(nóng)村的明天一定會(huì)更加美好。我將繼續(xù)為鄉(xiāng)村發(fā)展努力奮斗，為農(nóng)民謀取更多的利益與福祉。

學(xué)習(xí)張雪梅心得體會(huì)篇六

張雪梅是一位著名的心理學(xué)家，她的著作《情緒管理的藝術(shù)》、《養(yǎng)成自己的自律力》等深受讀者喜歡。閱讀了她的著作后，我深深感受到了她對(duì)人性的深刻理解和溫暖關(guān)懷。本文將結(jié)合自己的體驗(yàn)和理解，分享張雪梅的心得體會(huì)。

第二段：情緒管理的藝術(shù)。

在《情緒管理的藝術(shù)》一書中，張雪梅提出了一種情緒管理的方法——情緒調(diào)節(jié)輪。她認(rèn)為人的情緒是如同一輛車一樣，需要在行駛的過程中不斷調(diào)整，才能夠順利開往目的地。這個(gè)方法的核心是通過觀察自己的情緒狀態(tài)，找到合適的方法來調(diào)節(jié)情緒。我深有感觸地發(fā)現(xiàn)，只要我開始觀察自己的情緒狀態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)情緒的變化是如此的微妙和有規(guī)律可尋，而情緒調(diào)節(jié)輪的方法可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)情緒困境。

第三段：養(yǎng)成自己的自律力。

在《養(yǎng)成自己的自律力》一書中，張雪梅提出了一種“自律日記法”，要求每天至少記錄自己的一個(gè)自律行為。這樣可以讓自己更加慶祝勝利和克服挑戰(zhàn)，進(jìn)而不斷強(qiáng)化自律意識(shí)。這種方法的效果非常顯著，每天自律的意識(shí)也隨之加強(qiáng)。我通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，這種方法不僅可以幫助我養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，更能讓我在自律的過程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第四段：愛與關(guān)懷。

張雪梅在自己的著作中，不斷地強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)愛和關(guān)懷。她在書中提到，人的內(nèi)心需要一個(gè)安全的港灣來安放自己的內(nèi)心，而這個(gè)港灣必須是充滿愛和關(guān)懷的。沒有人會(huì)喜歡寂寞和孤獨(dú)，而關(guān)愛和關(guān)懷可以讓我們更加強(qiáng)壯。我深有感觸地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我壓力山大的時(shí)候，只要有人能夠關(guān)心我，讓我感受到不孤單，我就有了重新振作的勇氣。

第五段：總結(jié)。

張雪梅的著作通過對(duì)人性的深刻洞察和溫暖關(guān)懷，使我獲益匪淺。她的心得體會(huì)不僅讓我學(xué)習(xí)到了更多的心理學(xué)知識(shí)，更讓我感到了人與人之間的溫暖和力量。我相信，在未來的成長(zhǎng)過程中，我將不斷學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

學(xué)習(xí)張雪梅心得體會(huì)篇七

張雪梅，女，漢族，現(xiàn)年44歲，大學(xué)本科文化，現(xiàn)為貴州省綏陽縣城關(guān)中學(xué)一級(jí)政治教師，優(yōu)秀班主任。

自參加工作以來，她在教育一線已經(jīng)拼搏奮斗了近23個(gè)春秋。但無論是在工作上，還是在生活中，她都非常認(rèn)真，非常努力，同時(shí)也非常出色，真正做到了“干一行愛一行”，“愛崗、敬業(yè)、誠信、友善”是她的人生目標(biāo)。尤其是在班主任工作當(dāng)中，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用真心對(duì)待每一位孩子，用真心當(dāng)好班主任，是她的人生信條。由此她深得學(xué)校的信任，家長(zhǎng)的認(rèn)可，同事的好評(píng)以及孩子們的喜愛。成為頗受歡迎的班主任老師。

1992年參加工作——2014年，23個(gè)年頭中，班主任生涯占了14年。但無論是在鄉(xiāng)下的尹珍中學(xué)當(dāng)班主任還是在以前的老城中當(dāng)班主任，一直都受到學(xué)生的尊敬和喜愛。工作中多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。尤其是2011年，再次接受寄宿制班班主任工作以來，讓她不斷的得到歷練，走向事業(yè)的輝煌。

2014年8月31日，是她最幸福的日子。那天，天格外的藍(lán)，風(fēng)格外的輕，校園也格外的美。才送走的畢業(yè)僅僅2個(gè)月的孩子們，大家三三兩兩，不約而同的來學(xué)校看她。本來并不狹小的私宅一下子擁堵起來，歡笑聲充盈著整個(gè)房間，股股暖流奔涌到全身的每一根神經(jīng)末梢?；厥鬃哌^的路，往事歷歷在目。

八月，正是太陽最毒辣的日子。在烈日下站軍姿，一天下來，孩子們都累了。黃昏的時(shí)候，教官們?cè)诓賵?chǎng)上教起了《軍中綠花》。當(dāng)唱到“親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽”時(shí)，她感覺孩子們掉淚了。“怎么辦？”如何讓剛離家的孩子擺脫孤獨(dú)感，她突發(fā)靈感，干嘛傻站在旁邊呀。從最后一排開始，她叫孩子伸出雙手，然后她躬下身子和所有孩子挨個(gè)挨個(gè)擊掌，并同時(shí)對(duì)孩子們說“加油”。十排80個(gè)學(xué)生，她躬累了，孩子們不哭了。因?yàn)樗齻鹘o他們的是力量，是愛。四天下來，劣質(zhì)的軍訓(xùn)服褲襠開了個(gè)大口，明天就要軍操匯演了，去查房的時(shí)候，那名女孩急得如熱鍋上的螞蟻?！皼]關(guān)系的，孩子，我給你縫”。拖著疲乏的身子，她在夜燈下，一針一線，把愛縫進(jìn)了孩子的心田。住校生活是清苦的，孩子們很嘴讒。他們說想吃糯米飯。晚上，在家她親蒸了兩大鍋糯米飯，偷偷的一鍋送往男生寢室，一鍋送往女生公寓。孩子們爭(zhēng)著用湯勺來喂她。她笑了，他們也笑了。香香的糯米把她和孩子的心粘在了一起。

當(dāng)你用真心把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子來對(duì)待的時(shí)候，一定是留心觀察生活的細(xì)節(jié)、觀察每一位孩子的。半期未到，班上一名孩子的父親得癌癥離去了。如何讓那名孩子從悲傷中走出來呢？她一看花名冊(cè)，剛好父親離去那天就是那孩子的生日。班上沒有班費(fèi)，于是她自掏腰包買了個(gè)大生日蛋糕。生日晚宴和諧、溫暖。那晚，那個(gè)孩子哭了，其他同學(xué)哭了，她也哭了。

校園生活，意外時(shí)有發(fā)生。一名男孩在課外活動(dòng)時(shí)不小心把手摔斷了。知道消息后她第一時(shí)間把他送去了醫(yī)院。然后火速通知他遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的父母。第二天，她去市場(chǎng)買了只鴿子，清蒸好然后帶上班里的同學(xué)去醫(yī)院看他。病床上的他臉色慘白，她走過去握住他的手，輕輕地讀著同學(xué)們寫給他的話，他聽著聽著眼睛濕潤(rùn)了。此刻，窗外正飄著細(xì)雨，一絲一絲，仿佛是感動(dòng)的雨滴。

時(shí)刻為學(xué)生著想，想學(xué)生所想。每帶一個(gè)班難免會(huì)碰到有狐臭的孩子。孩子煩惱，同學(xué)們也惱。怎樣消除這個(gè)大家的煩惱呢？她上網(wǎng)查詢有什么特效藥，然后去藥店給有狐臭的孩子買藥，偷偷地送給他。免除了孩子們的后顧之憂。

作為政治教師，一周只有兩節(jié)課。為了更好的了解學(xué)生，她毅然充當(dāng)起語文老師的角色。讓班里的每一個(gè)孩子每周給她寫周記，她篇篇寫評(píng)語。通過周記，她及時(shí)了解了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。周記架起了溝通的橋梁，她成了孩子們的朋友。

熱愛學(xué)生是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱之為池塘。沒有情感，沒有愛，就不能稱之為教育?！痹趷鄣慕逃?，在愛的感染下她所帶的寄宿制三班，班級(jí)氣氛和諧、融洽，同學(xué)們樂觀、向上。進(jìn)校成績(jī)處于三流的班級(jí)而在中考中考出了班級(jí)平均分516的高分?jǐn)?shù)。

真心的把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，她做到了。孩子們喜歡她、愛她、舍不得離開她。她覺得她是具有幸福感的老師。

學(xué)習(xí)張雪梅心得體會(huì)篇八

作為教師，每一位都應(yīng)該時(shí)刻保持著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和關(guān)注。在我多年的教育工作中，我有幸遇到了一位令人敬佩的教師——張雪梅老師。她不僅在教學(xué)上取得了驕人的成績(jī)，而且對(duì)學(xué)生的關(guān)愛備至，這讓我深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于張雪梅教師的心得體會(huì)，希望對(duì)教育工作者有所啟發(fā)。

張雪梅教師在教學(xué)中以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。她鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提出問題并尋找解決方法。她善于啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)他們探索知識(shí)的深層次。同時(shí)，她注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，經(jīng)常組織課外活動(dòng)和實(shí)踐實(shí)習(xí)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。張雪梅教師的這種教學(xué)風(fēng)格，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。

在張雪梅教師的課堂上，我常?？吹剿龑?duì)學(xué)生充滿關(guān)愛。她耐心傾聽學(xué)生的問題和困惑，為學(xué)生提供有效的解決方案。她懂得表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們感受到自己的價(jià)值和能力。與此同時(shí)，她也經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。張雪梅教師的關(guān)愛之心，讓學(xué)生倍感溫暖，在她的幫助下，他們更加自信和積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

作為一名教育工作者，張雪梅教師時(shí)刻以身作則，成為學(xué)生的榜樣。她在教學(xué)中始終保持著高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地備課和講課。她注重自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提升，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和方法。同時(shí)，她也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，為學(xué)校和學(xué)生做出了積極的貢獻(xiàn)。張雪梅教師的示范引領(lǐng)，對(duì)我和其他教育工作者來說具有重要的啟示意義。

第五段：我的收獲和展望。

通過與張雪梅教師的交流和學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到一名優(yōu)秀教師的重要性。他們不僅在教學(xué)上取得成績(jī)，還用心關(guān)愛每一位學(xué)生，成為學(xué)生心目中的良師益友。在未來的工作中，我將秉持著張雪梅教師的教育理念，以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，我也會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出我的努力和貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過與張雪梅教師的接觸和學(xué)習(xí)，我深深地被她的教學(xué)風(fēng)格和關(guān)愛之心所打動(dòng)。她不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還注重他們的心理健康和全面發(fā)展。她以身作則，成為學(xué)生的良師益友。在今后的工作中，我將以她為榜樣，努力成為一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，具有關(guān)愛之心的優(yōu)秀教育工作者。

學(xué)習(xí)張雪梅心得體會(huì)篇九

殷雪梅，這個(gè)名字響徹大江南北，她的故事感動(dòng)了千千萬萬的中國(guó)人。大型兒童劇《永遠(yuǎn)的雪梅》感人至深，讓我又一次更深切地認(rèn)識(shí)了這位英雄教師，她崇高的師德，愛生勝愛子的精神震撼著我。

”。在殷老師的關(guān)愛下，學(xué)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，經(jīng)歷了愛的故事，懂得了愛與被愛的溫馨。游戲中，何小強(qiáng)將從殷老師那感受到的愛傳到了陳麗麗身上，他寧可自己被“老鷹”捉到也要保護(hù)好同學(xué)，小強(qiáng)融入了這愛的集體。這是同學(xué)們第一次自己用自己的行動(dòng)講述了一個(gè)愛的故事。

老師的愛感染著孩子，孩子用自己最真實(shí)的行動(dòng)向老師表達(dá)了他們最樸實(shí)、最真摯的感情――愛。

自己的兒子回家了，做母親的殷老師卻問他“你怎么在家”，似乎他不該在這家里，可是她卻常常將自己的學(xué)生帶回家，噓寒問暖，細(xì)心照顧；將自己的母親接到家里來住，說是方便照顧，可自己卻是每天老晚才回家，一心撲在學(xué)生身上。當(dāng)她的兒子說出這些話時(shí)，兒子哭了，殷老師的媽媽哭了，他們心疼哪；她的學(xué)生哭了，他們?yōu)橛羞@樣的老師而感到幸福，被老師的精神所感動(dòng)；臺(tái)下的我們情不自禁的流下了眼淚……殷老師自己的生日從來不記得，卻一心策劃學(xué)生的生日，要給小強(qiáng)一個(gè)驚喜。殷老師回到家，看到豐盛的飯菜、溫馨的生日蛋糕、暖暖的圍巾，一廂情愿的認(rèn)為這些都是家人為小強(qiáng)準(zhǔn)備的。殷老師滿眼里都是她的學(xué)生。

愛的故事還在延續(xù)。下雪天，是殷老師找到了無家可歸的小強(qiáng)，將他凍僵的雙腳放在自己的`懷里取暖；少先隊(duì)活動(dòng)不讓一個(gè)學(xué)生落下；在無情的汽車沖過來時(shí)，她奮力推開學(xué)生，用她那愛的翅膀牢牢地護(hù)住了自己的孩子，“何小強(qiáng)、陳麗麗……”自己生命垂危之時(shí)，殷老師仍不忘確保自己孩子的安全！那點(diǎn)名聲穿過時(shí)空，愛的聲波激蕩著每個(gè)人的心弦。一個(gè)又一個(gè)的“活”寄予了孩子們真誠的期望，是孩子們心靈深處的愛，這情感的重錘一次又一次地?fù)舸蛟诿總€(gè)人的心上，我淚如泉涌。

殷老師走了，但她的精神永駐，愛心永恒。老鷹捉小雞的游戲還在進(jìn)行，教室里殷老師的聲音不絕于耳：“昨天與今天……”

殷老師用自己的行動(dòng)譜寫了“愛的故事”集中最感人的一卷，她的一片愛生之情讓令人深思。有了愛我們的生活才如此的美好，讓我們繼續(xù)用“心”去講述愛的故事。

學(xué)習(xí)張雪梅心得體會(huì)篇十

張雪梅，一位來自湖南的普通女孩，因?yàn)樽约旱呐蛨?jiān)持成為了全國(guó)最具影響力青年志愿者之一。她的事跡深深地感染了我，讓我感受到了志愿者精神的力量和魅力。今天，我想和大家分享一下我對(duì)張雪梅的心得體會(huì)。

第二段：志愿服務(wù)的重要性。

張雪梅是一位熱愛志愿服務(wù)的年輕人，在學(xué)生時(shí)代就一直積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。她身上散發(fā)出一種熱愛生命、熱愛勞動(dòng)、熱愛他人的熱情和精神，這讓我意識(shí)到志愿服務(wù)對(duì)于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和提升自身素質(zhì)的重要性。志愿者的服務(wù)不僅能夠幫助社會(huì)解決問題，更能夠讓自己感受到參與社會(huì)的快樂和成就感。

第三段：堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。

張雪梅在志愿者服務(wù)中取得了一系列的成就，但這背后也付出了不少的汗水與心血。她堅(jiān)信堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵，始終把做好自己的工作作為第一要素。這讓我明白到，要想在事業(yè)上取得最好的結(jié)果，我們必須要秉持一顆不服輸、堅(jiān)持不懈的心態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。

第四段：勇于創(chuàng)新和思考。

張雪梅在志愿服務(wù)中不僅有卓越的能力，還有一顆敏銳的創(chuàng)新之心。她善于思考，總能帶著各種挑戰(zhàn)和問題與同事們碰撞出火花。她還積極探索志愿服務(wù)的新思路、新模式，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式和內(nèi)容，讓志愿者服務(wù)更具應(yīng)對(duì)性和適應(yīng)性。這讓我明白到，只有勇于創(chuàng)新和思考，才能有更大的獲得和成就。

第五段：總結(jié)。

張雪梅的成長(zhǎng)歷程展現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于自身不斷追求進(jìn)步、奉獻(xiàn)社會(huì)、做有價(jià)值的事情的良好品質(zhì)。同時(shí)，她也帶給我們這個(gè)社會(huì)對(duì)于堅(jiān)毅、創(chuàng)新、敬業(yè)的一次又一次的探索。在這個(gè)信息充斥的時(shí)代，要想在社會(huì)中脫穎而出，需我們培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)去尋找志愿精神所帶給我們的生命和成就。志愿活動(dòng)不僅僅是能夠幫助走出弱勢(shì)階層的人，也在為我們的心靈奉獻(xiàn)保持著一個(gè)陽光般明朗的空間。