通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,并制定相應(yīng)的改進方案。在總結(jié)時,需要抓住關(guān)鍵點,突出重點,避免內(nèi)容過于繁雜。8.下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭欢ǖ膯l(fā)。
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇一
短短兩天半的培訓(xùn),在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達,但內(nèi)心情愫的激越,早已翻江倒海。我非常榮幸,能以福興中學(xué)后備干部的身份,與全縣教育系統(tǒng)的精英,一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座,真是受益匪淺。這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向,是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉;實實在在的思想上的升華。無論是教育教學(xué)還是為人處事方面,幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力,慢慢品味培訓(xùn)過程中的點點滴滴?,F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
一、學(xué)習(xí)借鑒、體味反思。
(一)落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻,我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長,把他的講座分成了五個部分,即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù),言辭誠懇的情感,獨具創(chuàng)新的思維,大道韜光的智慧,詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀,到現(xiàn)在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中,于海軍校長的認真、扎實、務(wù)實的工作作風(fēng),十分高尚的人格魅力,大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座,我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長,但感受了一校之長所肩負的責(zé)任。這是為了學(xué)校,更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際,來付諸我的班級教學(xué),讓自己在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄”,于海軍校長用他的智慧和勇氣,帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷,這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
(二)黑土地培育的帥才虎將。
這是我第一次接觸姜臣校長,給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情;霸氣老練的將才能力;執(zhí)著的敬業(yè)精神,都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說,姜校長的歷程是我們學(xué)習(xí)借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋,從一名普通教師慢慢成長起來,其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中,我學(xué)到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗,懂得了積蓄力量,厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實而勇敢地努力工作,并在工作中不斷鍛煉自己,做一名有思想、有能力的帥才虎將。
(三)做一個有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。
提到肇源的教育,熟悉的人都會知道,這里有一所重點高中——肇源一中,每個和一中似識非識的人都知道,一中有一位好校長,好領(lǐng)導(dǎo),好朋友---徐云生校長。徐校長給學(xué)員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士,更是一名權(quán)威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界,其融會貫通的知識體系,獨特細致的思考角度,不斷不學(xué)習(xí)的進取精神,大愛無邊的境界,更是讓每位學(xué)員看到了前進的方向。我作為一名班主任,一定會把“以學(xué)生管理為核心,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,向?qū)W生的學(xué)習(xí)作風(fēng)要成績,促進學(xué)生身心健康”等理論,貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校,那里曾經(jīng)有過我的歡笑與淚水,今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶,更給我注入了一股學(xué)習(xí)、工作、生活的堅實動力。
(四)與改革同行,青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng),吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者,大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座,恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改,楊校長學(xué)習(xí)借鑒了他山之經(jīng)驗,并結(jié)合二中實際情況,探索出了一條符合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo),他當過文化局局長、旅游局局長,雖已年近知命,但還保有青春的激情??梢娮鳛樾抡n改的探索者、實踐者、領(lǐng)導(dǎo)者,他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中,我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是。
學(xué)識,都望塵莫及。實際教學(xué)中,沒有達到課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣,我一定會在課改中努力充實自己,認清課改的形勢。不但關(guān)愛每一個學(xué)生,還要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。教育無止境,教學(xué)無定法,我要在課程改革的大潮中,不斷探索積極實踐,永葆青春。
(五)在平凡中提升自己。
實際上我不是什么后備干部,只是一名普通的語文教師,一名班主任?,F(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛,因為我心里明白,只有努力踏實做好自己的本職工作,團結(jié)同事,為學(xué)校負責(zé)、為教育負責(zé)、為學(xué)生負責(zé),才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念,提高了認識,學(xué)到了經(jīng)驗,那么,最后一次的培訓(xùn)則是開闊了我的心胸,凈化了心靈。
最后一堂培訓(xùn)是常局長給學(xué)員們的新年禮物,常局長語重心長,滿懷殷切地講解:“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)系,以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中,我更加清晰地認識到,成長道路上,心態(tài)的重要性。面對得失,要始終保持“謙虛謹慎,不驕不躁、不以物喜,不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調(diào)做事,底調(diào)做人”,并隨時處理好逆境與順境的辯證關(guān)系。
平凡的工作崗位,有著不平凡的意義,我會在這份平凡中,潔身自好,保有自己的性格,不斷修煉心境,做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
二、努力方向。
1、勤于學(xué)習(xí),提升自我。只有在學(xué)習(xí)中充實自我,才能不斷進步;才能在教育教學(xué)戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟;才能在課程改革中找到航向。
2、團結(jié)同事,和諧共處。“團結(jié)就是力量”,工作中我要與同事和諧共處,相互團結(jié),彼此共進,更要將本次培訓(xùn)精神傳達給他們,使之形成資源共享,一起構(gòu)建文明書香校園。
3、勇于探索,做好本職。教學(xué)中不能滿足已有成績,亦不能固步自封,我會努力探索相關(guān)知識理論,完善自己的教學(xué)。把愛心敬業(yè)獻給學(xué)生和學(xué)校,全心做好我的本職工作。
4、健康身心,踏實做人。擁有健康的身心,就會擁有美好的生活。無論是工作,還是生活,我都要擺放好心態(tài),心懷坦蕩,扎實勤奮,努力做自己。
這次培訓(xùn)是短暫的,然而他給我的反思是深刻的。總之,我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次學(xué)習(xí)機會,更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力,我悟出了作為一名教育工作者,我要經(jīng)得住誘惑;忍得住清貧;耐得住寂寞,更要懂得肩要有擔當;胸襟要寬廣;思想要談定的人生真諦。
新春將至,我想借此篇心得作為我一年的體悟總結(jié),其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學(xué)員新春萬福、吉祥如意!
短短兩天半的培訓(xùn),在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達,但內(nèi)心情愫的激越,早已翻江倒海。我非常榮幸,能以福興中學(xué)后備干部的身份,與全縣教育系統(tǒng)的精英,一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座,真是受益匪淺。這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向,是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉;實實在在的思想上的升華。無論是教育教學(xué)還是為人處事方面,幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力,慢慢品味培訓(xùn)過程中的點點滴滴?,F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
一、學(xué)習(xí)借鑒、體味反思。
(一)落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻,我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長,把他的講座分成了五個部分,即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù),言辭誠懇的情感,獨具創(chuàng)新的思維,大道韜光的智慧,詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀,到現(xiàn)在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中,于海軍校長的認真、扎實、務(wù)實的工作作風(fēng),十分高尚的人格魅力,大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座,我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長,但感受了一校之長所肩負的責(zé)任。這是為了學(xué)校,更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際,來付諸我的班級教學(xué),讓自己在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄”,于海軍校長用他的智慧和勇氣,帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷,這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
(二)黑土地培育的帥才虎將。
這是我第一次接觸姜臣校長,給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情;霸氣老練的將才能力;執(zhí)著的敬業(yè)精神,都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說,姜校長的歷程是我們學(xué)習(xí)借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋,從一名普通教師慢慢成長起來,其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中,我學(xué)到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗,懂得了積蓄力量,厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實而勇敢地努力工作,并在工作中不斷鍛煉自己,做一名有思想、有能力的帥才虎將。
(三)做一個有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。
提到肇源的教育,熟悉的人都會知道,這里有一所重點高中——肇源一中,每個和一中似識非識的人都知道,一中有一位好校長,好領(lǐng)導(dǎo),好朋友---徐云生校長。徐校長給學(xué)員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士,更是一名權(quán)威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界,其融會貫通的知識體系,獨特細致的思考角度,不斷不學(xué)習(xí)的進取精神,大愛無邊的境界,更是讓每位學(xué)員看到了前進的方向。我作為一名班主任,一定會把“以學(xué)生管理為核心,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,向?qū)W生的學(xué)習(xí)作風(fēng)要成績,促進學(xué)生身心健康”等理論,貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校,那里曾經(jīng)有過我的歡笑與淚水,今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶,更給我注入了一股學(xué)習(xí)、工作、生活的堅實動力。
(四)與改革同行,青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng),吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者,大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座,恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改,楊校長學(xué)習(xí)借鑒了他山之經(jīng)驗,并結(jié)合二中實際情況,探索出了一條符合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo),他當過文化局局長、旅游局局長,雖已年近知命,但還保有青春的激情??梢娮鳛樾抡n改的探索者、實踐者、領(lǐng)導(dǎo)者,他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中,我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是。
學(xué)識,都望塵莫及。實際教學(xué)中,沒有達到課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣,我一定會在課改中努力充實自己,認清課改的形勢。不但關(guān)愛每一個學(xué)生,還要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。教育無止境,教學(xué)無定法,我要在課程改革的大潮中,不斷探索積極實踐,永葆青春。
(五)在平凡中提升自己。
實際上我不是什么后備干部,只是一名普通的語文教師,一名班主任?,F(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛,因為我心里明白,只有努力踏實做好自己的本職工作,團結(jié)同事,為學(xué)校負責(zé)、為教育負責(zé)、為學(xué)生負責(zé),才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念,提高了認識,學(xué)到了經(jīng)驗,那么,最后一次的培訓(xùn)則是開闊了我的心胸,凈化了心靈。
最后一堂培訓(xùn)是常局長給學(xué)員們的新年禮物,常局長語重心長,滿懷殷切地講解:“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)系,以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中,我更加清晰地認識到,成長道路上,心態(tài)的重要性。面對得失,要始終保持“謙虛謹慎,不驕不躁、不以物喜,不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調(diào)做事,底調(diào)做人”,并隨時處理好逆境與順境的辯證關(guān)系。
平凡的工作崗位,有著不平凡的意義,我會在這份平凡中,潔身自好,保有自己的性格,不斷修煉心境,做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
二、努力方向。
1、勤于學(xué)習(xí),提升自我。只有在學(xué)習(xí)中充實自我,才能不斷進步;才能在教育教學(xué)戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟;才能在課程改革中找到航向。
2、團結(jié)同事,和諧共處?!皥F結(jié)就是力量”,工作中我要與同事和諧共處,相互團結(jié),彼此共進,更要將本次培訓(xùn)精神傳達給他們,使之形成資源共享,一起構(gòu)建文明書香校園。
3、勇于探索,做好本職。教學(xué)中不能滿足已有成績,亦不能固步自封,我會努力探索相關(guān)知識理論,完善自己的教學(xué)。把愛心敬業(yè)獻給學(xué)生和學(xué)校,全心做好我的本職工作。
4、健康身心,踏實做人。擁有健康的身心,就會擁有美好的生活。無論是工作,還是生活,我都要擺放好心態(tài),心懷坦蕩,扎實勤奮,努力做自己。
這次培訓(xùn)是短暫的,然而他給我的反思是深刻的??傊?,我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次學(xué)習(xí)機會,更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力,我悟出了作為一名教育工作者,我要經(jīng)得住誘惑;忍得住清貧;耐得住寂寞,更要懂得肩要有擔當;胸襟要寬廣;思想要談定的人生真諦。
新春將至,我想借此篇心得作為我一年的體悟總結(jié),其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學(xué)員新春萬福、吉祥如意!
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇二
通過這次村級后備干部的學(xué)習(xí),今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力,慢慢品味培訓(xùn)過程中的點點滴滴?,F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下。
新浜的希望在發(fā)展,而發(fā)展的關(guān)鍵是要有一支充滿活力的青年干部隊伍。為此,新浜鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了村級后備干部的選拔工作。借此機會,我有幸加入了這支隊伍,并參加了5月9日組織部組織的理論培訓(xùn)班。
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),時間雖短,但受益非淺。它讓我開闊了視野,增長了知識,接受了一些新理念,新思維,也初步知道了新浜的發(fā)展情況和未來新農(nóng)村建設(shè)的方向,針對性強,收獲很大。
下面就學(xué)習(xí)上的一些內(nèi)容的觀點和問題,談?wù)勎覀€人的感想和看法:
在以前我們每個人都有自己的職業(yè)目標,都有自己的雄心壯志,但因為新農(nóng)村建設(shè),因為家鄉(xiāng)新浜的號召,我們走到了一起。不管你以前在什么大公司工作,拿多少高工資,既然我們選擇參加新農(nóng)村建設(shè),選擇從事更大價值工作之需要,就必須珍惜這艱巨而偉大的工作,擺正心態(tài),立足實際,一步一個腳印地去完成自己的學(xué)習(xí)和掛職鍛煉,為將來走上正式的工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
1、加強理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。鄧小平同志曾說過“不注重學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想會庸俗化,如果說要變,那么思想上的庸俗化就是一個危險的信號?!彼裕覀円M一步加強對自身的學(xué)習(xí),特別是要從宏觀上把握精神的實質(zhì),掌握政策的細則,要學(xué)以致用。
2、腳踏實地,做好各項工作。要立足自身崗位,不浮漂、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計較個人得失,踏踏實實地干好工作,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力為群眾辦實事、做好解難事。
3、深入群眾,及時溝通聯(lián)系。農(nóng)村工作是紛繁復(fù)雜的,要做好它,光靠熱情是遠遠不夠的,這就要經(jīng)常深入群眾。作為基層干部,必須要及時的關(guān)心好群眾、服務(wù)好群眾,只有和群眾貼心、同心、齊心,才能做好農(nóng)民的知心人,真正的為農(nóng)民解決實際問題。
二、新農(nóng)村建設(shè)需科學(xué)發(fā)展觀。
5月11日,在鎮(zhèn)組織部的安排下,我們新浜鎮(zhèn)青年后備干部參觀了新農(nóng)村建設(shè)的試點村林家埭和許三公路沿線。
在整個的參觀過程中,除了煥然一新的農(nóng)村新面貌,我最大的感受是新農(nóng)村更需科學(xué)發(fā)展觀。以前我們也來過林家埭公路,看到的也是荷花池,但這次參觀后我看到了它不止是景觀池,更是一個凈化池,生態(tài)池。
可以說林家埭的新農(nóng)村發(fā)展堅持了以人為本,著力解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中最迫切的實際問題,切實讓農(nóng)民得到實惠;堅持了科學(xué)規(guī)劃,實行因地制宜、分類指導(dǎo),有步驟有計劃有重點地逐步推進;堅持發(fā)揮各方面積極性,依靠農(nóng)民辛勤勞動、國家扶持和社會力量的廣泛參與,使社會主義新農(nóng)村建設(shè)成為全黨全社會的共同行動。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新農(nóng)村建設(shè),就要在實際工作中認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,扎扎實實地推進建設(shè)新農(nóng)村的活動。當前,全國各地區(qū)對建設(shè)社會主義新農(nóng)村高度重視,許多省市開展了試點和示范村等活動,在推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、精神文明建設(shè)、民主建設(shè)、和諧社會建設(shè)方面,初步取得了不少寶貴的經(jīng)驗。進一步做好新農(nóng)村建設(shè),關(guān)鍵要以科學(xué)發(fā)展觀作為行動的指南,切實轉(zhuǎn)變農(nóng)村發(fā)展觀念,確立科學(xué)發(fā)展的模式,提高農(nóng)村發(fā)展的質(zhì)量。我們要以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為中心,推動農(nóng)村先進生產(chǎn)力的發(fā)展;同時要注重用社會主義先進文化引導(dǎo)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展,繁榮農(nóng)村文化事業(yè),用科學(xué)技術(shù)武裝新農(nóng)村和新型農(nóng)民,降低農(nóng)村發(fā)展的成本,增強農(nóng)村發(fā)展的后勁,切實做到發(fā)展要以人為本,不斷提高農(nóng)民群眾生活、居住、交通、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等水平,使社會主義新農(nóng)村呈現(xiàn)欣欣向榮的興旺景象。
這次參觀更加加強了我對參加新農(nóng)村建設(shè)的決心,對新農(nóng)村建設(shè)的責(zé)任心,對新農(nóng)村建設(shè)的信心!
三、新農(nóng)村建設(shè)要有新思路。
發(fā)達國家的經(jīng)驗告訴我們:一個國家的城市化、工業(yè)化是農(nóng)村人口不斷減少、農(nóng)村逐漸消亡的過程。所以我個人認為城市才是人類最終的居住地。消滅城鄉(xiāng)差別最好的辦法是消滅農(nóng)村,新農(nóng)村建設(shè)的最好辦法是減少農(nóng)民。
中國是一個正在走向城市化、工業(yè)化的國家,絕大多數(shù)農(nóng)村人口遲早會離開農(nóng)村居住在城市,現(xiàn)在農(nóng)村只剩下“3860”部隊,將來農(nóng)村人口還會更加稀少,一些自然條件較差的農(nóng)村地區(qū)還會因無人居住而恢復(fù)成農(nóng)地,這是社會發(fā)展的潮流,不必為它惋惜。所以我們現(xiàn)在的新農(nóng)村建設(shè)必須看到這個潮流,才不至于步入一個誤區(qū)。當然這城市化的過程還需要一段時間,因此各自然村在目前還需要一定的投資,比如通路、通信、飲水、綠化等,大約幾十年左右的暫住期和各種資源的開發(fā)還需要一定的基礎(chǔ)設(shè)施投資,總之我們不要把農(nóng)村看作是永久的居住地,只有中心鎮(zhèn)才是內(nèi)地農(nóng)業(yè)區(qū)長久的居住地,我們要把好這個度。而這個度的把握,就要我們領(lǐng)導(dǎo)決策層要有所突破,有新的思路。否則它會造成我們社會財富的大量浪費和成為束縛農(nóng)村人走向城市化的一道繩索。因此我們現(xiàn)在對這些即將消亡的自然村投入越多,也就意味著浪費越多。
新浜在進行的新農(nóng)村建設(shè)中,也必須注意到這將來歷史的趨向,在對自然村的改造時,注意不要大規(guī)模、大面積、大投資的建設(shè),要科學(xué)規(guī)劃,因地制宜,恰倒好處。同時加大改造中心鎮(zhèn),這樣我們的公共資源的利用率就大大提高。
隨著我們更加深入的學(xué)習(xí),參觀,探討,我想我們的感受會越來越多,越來越豐富,為此我急切的盼望著第二周學(xué)習(xí)的到來。
一、選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的意義。
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職,是加強農(nóng)村基層組織建設(shè),培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅定理想信念和奉獻精神,對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實現(xiàn)自身價值的需要,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面實現(xiàn)小康社會奮斗目標的必然選擇。
二、如何當好一名大學(xué)生“村官”
1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生村官”,應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題,考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù),打交道的是全體農(nóng)民,這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐,要廣泛地接觸農(nóng)民,了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài),傾聽老百姓的呼聲,知道老百姓最想知道什么,最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神,我們才能找準自己的定位,才能知道自己該干些什么,怎么干和怎么干好,做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。
2.要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會面臨著一系列的困難:一是辦公條件落后,不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對較差,衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎,經(jīng)常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰(zhàn),同時也是對我們?nèi)松非蟮囊淮罂简灐H绾螌崿F(xiàn)自己的理想,從容的面對這些困難并能很快的克服它們,全身心的投入到農(nóng)村各項工作中,就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè),對農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻才不是一句空話。
3.要“干得好”。國家鼓勵大學(xué)生到村任職,就是為了讓大學(xué)生能夠運用自己學(xué)到的知識,發(fā)揮自身優(yōu)勢帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識、用科學(xué)來改變農(nóng)村落后面貌,過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求,在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗的老干部學(xué)習(xí),向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請教,逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子,真正去融入農(nóng)村,深入農(nóng)民,幫助農(nóng)民群眾出謀劃策,傳授科學(xué)知識和實用技能,幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng),讓農(nóng)民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護,才能提高自己在群眾中的威信,才能有助于工作的進一步開展。
短短兩天半的培訓(xùn),在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達,但內(nèi)心情愫的激越,早已翻江倒海。我非常榮幸,能以福興中學(xué)后備干部的身份,與全縣教育系統(tǒng)的精英,一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座,真是受益匪淺。這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向,是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉;實實在在的思想上的升華。無論是教育教學(xué)還是為人處事方面,幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力,慢慢品味培訓(xùn)過程中的點點滴滴。現(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
一、學(xué)習(xí)借鑒、體味反思。
(一)落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻,我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長,把他的講座分成了五個部分,即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù),言辭誠懇的情感,獨具創(chuàng)新的思維,大道韜光的智慧,詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀,到現(xiàn)在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中,于海軍校長的認真、扎實、務(wù)實的工作作風(fēng),十分高尚的人格魅力,大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座,我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長,但感受了一校之長所肩負的責(zé)任。這是為了學(xué)校,更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際,來付諸我的班級教學(xué),讓自己在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄”,于海軍校長用他的智慧和勇氣,帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷,這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
(二)黑土地培育的帥才虎將。
這是我第一次接觸姜臣校長,給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情;霸氣老練的將才能力;執(zhí)著的敬業(yè)精神,都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說,姜校長的歷程是我們學(xué)習(xí)借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋,從一名普通教師慢慢成長起來,其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中,我學(xué)到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗,懂得了積蓄力量,厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實而勇敢地努力工作,并在工作中不斷鍛煉自己,做一名有思想、有能力的帥才虎將。
(三)做一個有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。
提到肇源的教育,熟悉的人都會知道,這里有一所重點高中——肇源一中,每個和一中似識非識的人都知道,一中有一位好校長,好領(lǐng)導(dǎo),好朋友---徐云生校長。徐校長給學(xué)員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士,更是一名權(quán)威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界,其融會貫通的知識體系,獨特細致的思考角度,不斷不學(xué)習(xí)的進取精神,大愛無邊的境界,更是讓每位學(xué)員看到了前進的方向。我作為一名班主任,一定會把“以學(xué)生管理為核心,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,向?qū)W生的學(xué)習(xí)作風(fēng)要成績,促進學(xué)生身心健康”等理論,貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校,那里曾經(jīng)有過我的歡笑與淚水,今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶,更給我注入了一股學(xué)習(xí)、工作、生活的堅實動力。
(四)與改革同行,青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng),吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者,大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座,恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改,楊校長學(xué)習(xí)借鑒了他山之經(jīng)驗,并結(jié)合二中實際情況,探索出了一條符合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo),他當過文化局局長、旅游局局長,雖已年近知命,但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領(lǐng)導(dǎo)者,他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中,我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是。
學(xué)識,都望塵莫及。實際教學(xué)中,沒有達到課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣,我一定會在課改中努力充實自己,認清課改的形勢。不但關(guān)愛每一個學(xué)生,還要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。教育無止境,教學(xué)無定法,我要在課程改革的大潮中,不斷探索積極實踐,永葆青春。
(五)在平凡中提升自己。
實際上我不是什么后備干部,只是一名普通的語文教師,一名班主任?,F(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛,因為我心里明白,只有努力踏實做好自己的本職工作,團結(jié)同事,為學(xué)校負責(zé)、為教育負責(zé)、為學(xué)生負責(zé),才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念,提高了認識,學(xué)到了經(jīng)驗,那么,最后一次的培訓(xùn)則是開闊了我的心胸,凈化了心靈。
最后一堂培訓(xùn)是常局長給學(xué)員們的新年禮物,常局長語重心長,滿懷殷切地講解:“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)系,以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中,我更加清晰地認識到,成長道路上,心態(tài)的重要性。面對得失,要始終保持“謙虛謹慎,不驕不躁、不以物喜,不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調(diào)做事,底調(diào)做人”,并隨時處理好逆境與順境的辯證關(guān)系。
平凡的工作崗位,有著不平凡的意義,我會在這份平凡中,潔身自好,保有自己的性格,不斷修煉心境,做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
二、努力方向。
1、勤于學(xué)習(xí),提升自我。只有在學(xué)習(xí)中充實自我,才能不斷進步;才能在教育教學(xué)戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟;才能在課程改革中找到航向。
2、團結(jié)同事,和諧共處?!皥F結(jié)就是力量”,工作中我要與同事和諧共處,相互團結(jié),彼此共進,更要將本次培訓(xùn)精神傳達給他們,使之形成資源共享,一起構(gòu)建文明書香校園。
3、勇于探索,做好本職。教學(xué)中不能滿足已有成績,亦不能固步自封,我會努力探索相關(guān)知識理論,完善自己的教學(xué)。把愛心敬業(yè)獻給學(xué)生和學(xué)校,全心做好我的本職工作。
4、健康身心,踏實做人。擁有健康的身心,就會擁有美好的生活。無論是工作,還是生活,我都要擺放好心態(tài),心懷坦蕩,扎實勤奮,努力做自己。
這次培訓(xùn)是短暫的,然而他給我的反思是深刻的。總之,我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次學(xué)習(xí)機會,更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力,我悟出了作為一名教育工作者,我要經(jīng)得住誘惑;忍得住清貧;耐得住寂寞,更要懂得肩要有擔當;胸襟要寬廣;思想要談定的人生真諦。
新春將至,我想借此篇心得作為我一年的體悟總結(jié),其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學(xué)員新春萬福、吉祥如意!
短短兩天半的培訓(xùn),在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達,但內(nèi)心情愫的激越,早已翻江倒海。我非常榮幸,能以福興中學(xué)后備干部的身份,與全縣教育系統(tǒng)的精英,一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座,真是受益匪淺。這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向,是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉;實實在在的思想上的升華。無論是教育教學(xué)還是為人處事方面,幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力,慢慢品味培訓(xùn)過程中的點點滴滴?,F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
一、學(xué)習(xí)借鑒、體味反思。
(一)落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻,我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長,把他的講座分成了五個部分,即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù),言辭誠懇的情感,獨具創(chuàng)新的思維,大道韜光的智慧,詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀,到現(xiàn)在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中,于海軍校長的認真、扎實、務(wù)實的工作作風(fēng),十分高尚的人格魅力,大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座,我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長,但感受了一校之長所肩負的責(zé)任。這是為了學(xué)校,更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際,來付諸我的班級教學(xué),讓自己在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄”,于海軍校長用他的智慧和勇氣,帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷,這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
(二)黑土地培育的帥才虎將。
這是我第一次接觸姜臣校長,給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情;霸氣老練的將才能力;執(zhí)著的敬業(yè)精神,都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說,姜校長的歷程是我們學(xué)習(xí)借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋,從一名普通教師慢慢成長起來,其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中,我學(xué)到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗,懂得了積蓄力量,厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實而勇敢地努力工作,并在工作中不斷鍛煉自己,做一名有思想、有能力的帥才虎將。
(三)做一個有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。
提到肇源的教育,熟悉的人都會知道,這里有一所重點高中——肇源一中,每個和一中似識非識的人都知道,一中有一位好校長,好領(lǐng)導(dǎo),好朋友---徐云生校長。徐校長給學(xué)員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士,更是一名權(quán)威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界,其融會貫通的知識體系,獨特細致的思考角度,不斷不學(xué)習(xí)的進取精神,大愛無邊的境界,更是讓每位學(xué)員看到了前進的方向。我作為一名班主任,一定會把“以學(xué)生管理為核心,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,向?qū)W生的學(xué)習(xí)作風(fēng)要成績,促進學(xué)生身心健康”等理論,貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校,那里曾經(jīng)有過我的歡笑與淚水,今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶,更給我注入了一股學(xué)習(xí)、工作、生活的堅實動力。
(四)與改革同行,青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng),吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者,大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座,恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改,楊校長學(xué)習(xí)借鑒了他山之經(jīng)驗,并結(jié)合二中實際情況,探索出了一條符合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo),他當過文化局局長、旅游局局長,雖已年近知命,但還保有青春的激情??梢娮鳛樾抡n改的探索者、實踐者、領(lǐng)導(dǎo)者,他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中,我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是。
學(xué)識,都望塵莫及。實際教學(xué)中,沒有達到課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣,我一定會在課改中努力充實自己,認清課改的形勢。不但關(guān)愛每一個學(xué)生,還要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。教育無止境,教學(xué)無定法,我要在課程改革的大潮中,不斷探索積極實踐,永葆青春。
(五)在平凡中提升自己。
實際上我不是什么后備干部,只是一名普通的語文教師,一名班主任。現(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛,因為我心里明白,只有努力踏實做好自己的本職工作,團結(jié)同事,為學(xué)校負責(zé)、為教育負責(zé)、為學(xué)生負責(zé),才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念,提高了認識,學(xué)到了經(jīng)驗,那么,最后一次的培訓(xùn)則是開闊了我的心胸,凈化了心靈。
最后一堂培訓(xùn)是常局長給學(xué)員們的新年禮物,常局長語重心長,滿懷殷切地講解:“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)系,以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中,我更加清晰地認識到,成長道路上,心態(tài)的重要性。面對得失,要始終保持“謙虛謹慎,不驕不躁、不以物喜,不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調(diào)做事,底調(diào)做人”,并隨時處理好逆境與順境的辯證關(guān)系。
平凡的工作崗位,有著不平凡的意義,我會在這份平凡中,潔身自好,保有自己的性格,不斷修煉心境,做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
二、努力方向。
1、勤于學(xué)習(xí),提升自我。只有在學(xué)習(xí)中充實自我,才能不斷進步;才能在教育教學(xué)戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟;才能在課程改革中找到航向。
2、團結(jié)同事,和諧共處。“團結(jié)就是力量”,工作中我要與同事和諧共處,相互團結(jié),彼此共進,更要將本次培訓(xùn)精神傳達給他們,使之形成資源共享,一起構(gòu)建文明書香校園。
3、勇于探索,做好本職。教學(xué)中不能滿足已有成績,亦不能固步自封,我會努力探索相關(guān)知識理論,完善自己的教學(xué)。把愛心敬業(yè)獻給學(xué)生和學(xué)校,全心做好我的本職工作。
4、健康身心,踏實做人。擁有健康的身心,就會擁有美好的生活。無論是工作,還是生活,我都要擺放好心態(tài),心懷坦蕩,扎實勤奮,努力做自己。
這次培訓(xùn)是短暫的,然而他給我的反思是深刻的??傊?,我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次學(xué)習(xí)機會,更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力,我悟出了作為一名教育工作者,我要經(jīng)得住誘惑;忍得住清貧;耐得住寂寞,更要懂得肩要有擔當;胸襟要寬廣;思想要談定的人生真諦。
新春將至,我想借此篇心得作為我一年的體悟總結(jié),其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學(xué)員新春萬福、吉祥如意!
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇三
xxxx年11月23日至11月29日在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我有幸參加了《中共xxxx縣電力公司委員會中層干部培訓(xùn)會》。經(jīng)過對黨的十六屆六中全會公報、計算機基礎(chǔ)知識、財務(wù)管理基本知識、目標管理知識、安全管理知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、社交禮儀、精神文明建設(shè)、法制建設(shè)等知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使我對其有了更深更全面的認識了解,同時開拓了視野、更新了觀念,進一步認清了自我、找準了差距,明白了作為管理者的責(zé)任、義務(wù)和努力方向,真可謂是獲益匪淺感想頗多。
“不學(xué)不知道,一學(xué)嚇一跳”。盡管自己已經(jīng)在中干的崗位上工作多年,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),重新梳理自己、審視自己、反思自己,總結(jié)回顧自己以往在工作中采用的方式方法,深感自己領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方法的缺憾,同時,更加深刻地領(lǐng)會到,社會的發(fā)展,時代的進步日趨快速。要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步。只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位,做好承上啟下的工作,進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā),根據(jù)本單位的實際情況,拓寬思路,多出點子,想好辦法,干好本職工作。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求,要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學(xué)習(xí)來提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù),才能提高工作質(zhì)量和效率。
通過學(xué)習(xí)《黨的十六屆六中全會公報》使我們認識到構(gòu)建社會主義和諧社會的意義。我們黨所要建設(shè)的社會主義和諧社會,就是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構(gòu)建社會主義和諧社會,是我們黨從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務(wù),適應(yīng)了我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期的客觀要求,體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。要在推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明發(fā)展的歷史進程中,扎扎實實做好構(gòu)建社會主義和諧社會的各項工作。《黨風(fēng)廉政建設(shè)與企業(yè)的發(fā)展》的學(xué)習(xí)讓我們明白了,一個政黨,如果不堅決反對和有效預(yù)防腐敗,聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延,就不能取得政權(quán),即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作,黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險,黨就有可能走向自我毀滅。因此我們作為黨員干部就要警鐘長鳴,時刻用黨員干部的標準嚴格要求自己,嚴格遵守黨的紀律,牢記“兩個務(wù)必”,做到“八個堅持、八個反對”,防微杜漸,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進性,不斷提高拒腐防變的能力。通過學(xué)習(xí)《法律知識》,對《合同法》、《公司法》和《擔保法》的主要內(nèi)容有了比較清晰的了解,大家認識到:
國家對市場經(jīng)濟中的市場主體、市場行為、收入分配都有嚴格的法律規(guī)范,企業(yè)在市場運作中,要嚴格按照這些規(guī)范進行操作;加強企業(yè)中高級管理者的法律意識培養(yǎng),是規(guī)范企業(yè)行為、保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。通過案例分析,掌握了分析和解決法律問題的一般方法,如在合同訂立和履行過程中,如何運用法律賦予的權(quán)利來維護企業(yè)的利益免受不法侵害等。
財務(wù)管理是企業(yè)經(jīng)營管理工作的重要組成部分,通過對“資產(chǎn)負債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”等財務(wù)報表中各項指標的特征、含義的學(xué)習(xí)和案例分析,掌握了企業(yè)長短期償債能力、獲利能力和投資報酬的一般分析方法,也對學(xué)習(xí)財務(wù)知識的重要性,有了更深的認識。等等。培訓(xùn)讓我們更進一步懂得了能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對人民負責(zé)的問題,只有努力地工作,扎扎實實地工作,才能把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通業(yè)務(wù),才能認真履行好職責(zé),才能發(fā)揮中層的作用。當前世界的瞬息萬變,科技的突飛猛進,要求我們更好地掌握各類知識,提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí),豐富自己的知識,增強自己的本領(lǐng),努力成為本職崗位的行家能手。
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇四
一名后備干部必須樹立正確的價值觀,樹立正確的價值觀首先要了解社會發(fā)展趨勢,順應(yīng)發(fā)展潮流;要明確人生的目標,在明確目標的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價值。下面是本站小編為大家收集整理的村級后備干部學(xué)習(xí)。
總結(jié),歡迎大家閱讀。
x月,我參加了xx市委組織部開展的大學(xué)生村干部培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)了相關(guān)政策方針、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、群眾工作、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育等知識,并參觀考察了市級新農(nóng)村建設(shè)示范村,受益頗深。深刻認識到了選聘高校畢業(yè)生到村任職的重要意義及如何做好一名大學(xué)生“村官”。
一、選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的意義。
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職,是加強農(nóng)村基層組織建設(shè),培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅定理想信念和奉獻精神,對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實現(xiàn)自身價值的需要,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面實現(xiàn)小康社會奮斗目標的必然選擇。
二、如何當好一名大學(xué)生“村官”
1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生“村官”,應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題,考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù),打交道的是全體農(nóng)民,這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐,要廣泛地接觸農(nóng)民,了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài),傾聽老百姓的呼聲,知道老百姓最想知道什么,最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神,我們才能找準自己的定位,才能知道自己該干些什么,怎么干和怎么干好,做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。
2.要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會面臨著一系列的困難:一是辦公條件落后,不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對較差,衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎,經(jīng)常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰(zhàn),同時也是對我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?。如何實現(xiàn)自己的理想,從容的面對這些困難并能很快的克服它們,全身心的投入到農(nóng)村各項工作中,就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè),對農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻才不是一句空話。
3.要“干得好”。國家鼓勵大學(xué)生到村任職,就是為了讓大學(xué)生能夠運用自己學(xué)到的知識,發(fā)揮自身優(yōu)勢帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識、用科學(xué)來改變農(nóng)村落后面貌,過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求,在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗的老干部學(xué)習(xí),向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請教,逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子,真正去融入農(nóng)村,深入農(nóng)民,幫助農(nóng)民群眾出謀劃策,傳授科學(xué)知識和實用技能,幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng),讓農(nóng)民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護,才能提高自己在群眾中的威信,才能有助于工作的進一步開展。
三、今后工作發(fā)展的方向。
1.立足服務(wù)“三農(nóng)”。大學(xué)生村官到村任職的主要職能是服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展。要充分發(fā)揮自身作用,扣緊服務(wù)“三農(nóng)”這個核心,著眼長遠,立足實際,充分發(fā)揮出知識優(yōu)勢,為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)。充分發(fā)揮自己知識新、觀念新的優(yōu)勢,把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟作為工作重點,在帶領(lǐng)農(nóng)民致富中展示才華。既要當好學(xué)生又要當好先生,學(xué)會把握分寸,有選擇地吸收,學(xué)習(xí)老村官們處理農(nóng)村工作的方法;同時也要通過自身努力,對老村干部產(chǎn)生潛移默化的影響,達到新老“村官”共同進步。
2.不斷增強自身素質(zhì),加強各方面學(xué)習(xí),為更好的開展農(nóng)村工作打下堅實的基礎(chǔ)。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握國家涉農(nóng)方面的教育、民政、勞動保障、社會醫(yī)療、計劃生育等各項方針政策和法律法規(guī),并認真貫徹執(zhí)行。向群眾宣講國家方針政策和法律法規(guī)的精神實質(zhì)。二是要做新思想新理念的轉(zhuǎn)變者,農(nóng)民貧窮的一個很重要原因是思想僵化,理念陳舊,小農(nóng)思想根深蒂固,他們需要轉(zhuǎn)變的不僅僅是經(jīng)濟思想,還有文化生活和生存理念。要站在更高更廣的角度去審視、思考問題,幫助村民群眾轉(zhuǎn)變思想,更新理念,倡導(dǎo)文明和諧的生活方式。三是要做基層情況的調(diào)研員,整天與農(nóng)民打交道,了解他們的疾苦,掌握鮮活的第一手材料,扎實細致地調(diào)研農(nóng)村實際情況。四是要做好民事經(jīng)濟糾紛的調(diào)處員。農(nóng)村耕地、宅基地問題,歷來是老大難問題,處理不好影響團結(jié),妨礙經(jīng)濟發(fā)展,破壞和諧,要利用掌握的法律知識公平公正地處理民事糾紛。五是要做村民致富的啟發(fā)人。充分利用知識廣、信息多的優(yōu)勢尋找致富門路,結(jié)合當?shù)貙嶋H,多出點子,幫助村民脫貧致富。
3日,我很榮幸的參加“盧溝橋鄉(xiāng)20xx年基層后備干部培訓(xùn)”,能夠在全村千余名村民中成為我村一名后備干部,我為之自豪,通過這次培訓(xùn)我深刻認識到作為一名后備干部的重要性及責(zé)任感,使我作為一名基層后備干部感到無限光榮。培訓(xùn)會上首先由鄉(xiāng)黨委委員、組織部時部長及鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要講話,其次由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師進行了深刻的演講,為更好的提高個人的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的感想做以匯報:。
會上首先由時部長做了學(xué)習(xí)動員,并傳達了鄉(xiāng)黨委對我們?nèi)l(xiāng)120名基層后備干部培養(yǎng)、教育及管理的重視,要求全體基層后備干部認識此次學(xué)習(xí)的重要性。接著由鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要講話,管書記在講話中提到我鄉(xiāng)的經(jīng)濟現(xiàn)狀,及今后的發(fā)展趨勢,并講解了后備干部的內(nèi)涵等。通過管書記的講話,我認識到在后備干部身上光榮與責(zé)任是共存的。我黨需要后備干部,但后備干部不是鐵飯碗。只有在學(xué)習(xí)、實踐、思考中鍛煉自己,才能夠真正成為國家的棟梁。作為二十一世紀的新青年,要想成為一名合格的干部,我們必須在實踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的歷練及不斷的思考,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能真正的服務(wù)于人民。
最后由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農(nóng)村后備干部從三方面進行了詳細講解。
1、黨的事業(yè)需要后備干部,共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎(chǔ)?!包h的xx大”提出后備干部是黨建工作的主線。當今社會,在全面推進小康社會建設(shè)中,共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)的核心。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及反腐倡廉建設(shè)五個方面,把我黨建設(shè)成為馬克思主義的執(zhí)政黨,并且必須堅持馬克思主義的執(zhí)政理論,勤于思考,勤于研究,才能不會被新時代所拋棄。
2、一名后備干部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發(fā)展趨勢,順應(yīng)發(fā)展潮流;要明確人生的目標,在明確目標的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價值。其次是實現(xiàn)價值觀,實現(xiàn)個人價值和社會價值是統(tǒng)一的。每個人在實現(xiàn)社會價值的同時才能實現(xiàn)個人價值,要識大體顧大局,不計較個人得失,要把發(fā)展社會價值放到第一位。
3、后備干部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結(jié)果。人生就是在實踐中成長起來的,我們的領(lǐng)袖毛主席曾說過,“要在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”。這就意味必須要在實踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實踐中成長起來,必須立足本職工作提高工作能力,從工作出發(fā)學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、解決問題。同時,作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民服務(wù),要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平,再上一個新臺階,為自己以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)雖然時間不長,但給我的啟發(fā)很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講,我深深的認識到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應(yīng)該從點滴中鍛煉自己,磨練自己善于觀察周圍的人與事,尊重他人、虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,取長補短。身為后備干部我更應(yīng)該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作,安全科作為窗口科室,主要接觸下屬企業(yè)及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人,同時要做到虛心學(xué)習(xí),多向領(lǐng)導(dǎo)及老同志請教,毛澤東同志說過:“虛心使人進步,驕傲使人落后?!敝t虛是一個人應(yīng)當具備的最基本的素質(zhì),我更應(yīng)該抱著“不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí),及時找出自己不足;同時還要根據(jù)自身的特點發(fā)展自己。要有一顆包容心,包容別人、調(diào)和矛盾、創(chuàng)造和諧,避免在窗口服務(wù)中出現(xiàn)“門難進、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養(yǎng)等,爭取早日成為一名合格的后備干部。
短短兩天半的培訓(xùn),在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達,但內(nèi)心情愫的激越,早已翻江倒海。我非常榮幸,能以福興中學(xué)后備干部的身份,與全縣教育系統(tǒng)的精英,一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座,真是受益匪淺。這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向,是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉;實實在在的思想上的升華。無論是教育教學(xué)還是為人處事方面,幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力,慢慢品味培訓(xùn)過程中的點點滴滴。現(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
一、學(xué)習(xí)借鑒、體味反思。
(一)落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻,我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長,把他的講座分成了五個部分,即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù),言辭誠懇的情感,獨具創(chuàng)新的思維,大道韜光的智慧,詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀,到現(xiàn)在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中,于海軍校長的認真、扎實、務(wù)實的工作作風(fēng),十分高尚的人格魅力,大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座,我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長,但感受了一校之長所肩負的責(zé)任。這是為了學(xué)校,更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際,來付諸我的班級教學(xué),讓自己在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄”,于海軍校長用他的智慧和勇氣,帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷,這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
(二)黑土地培育的帥才虎將。
這是我第一次接觸姜臣校長,給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情;霸氣老練的將才能力;執(zhí)著的敬業(yè)精神,都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說,姜校長的歷程是我們學(xué)習(xí)借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋,從一名普通教師慢慢成長起來,其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中,我學(xué)到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗,懂得了積蓄力量,厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實而勇敢地努力工作,并在工作中不斷鍛煉自己,做一名有思想、有能力的帥才虎將。
(三)做一個有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。
提到肇源的教育,熟悉的人都會知道,這里有一所重點高中——肇源一中,每個和一中似識非識的人都知道,一中有一位好校長,好領(lǐng)導(dǎo),好朋友---徐云生校長。徐校長給學(xué)員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士,更是一名權(quán)威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界,其融會貫通的知識體系,獨特細致的思考角度,不斷不學(xué)習(xí)的進取精神,大愛無邊的境界,更是讓每位學(xué)員看到了前進的方向。我作為一名班主任,一定會把“以學(xué)生管理為核心,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,向?qū)W生的學(xué)習(xí)作風(fēng)要成績,促進學(xué)生身心健康”等理論,貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校,那里曾經(jīng)有過我的歡笑與淚水,今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶,更給我注入了一股學(xué)習(xí)、工作、生活的堅實動力。
(四)與改革同行,青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng),吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者,大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座,恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改,楊校長學(xué)習(xí)借鑒了他山之經(jīng)驗,并結(jié)合二中實際情況,探索出了一條符合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo),他當過文化局局長、旅游局局長,雖已年近知命,但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領(lǐng)導(dǎo)者,他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中,我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是。
學(xué)識,都望塵莫及。實際教學(xué)中,沒有達到課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣,我一定會在課改中努力充實自己,認清課改的形勢。不但關(guān)愛每一個學(xué)生,還要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。教育無止境,教學(xué)無定法,我要在課程改革的大潮中,不斷探索積極實踐,永葆青春。
(五)在平凡中提升自己。
實際上我不是什么后備干部,只是一名普通的語文教師,一名班主任?,F(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛,因為我心里明白,只有努力踏實做好自己的本職工作,團結(jié)同事,為學(xué)校負責(zé)、為教育負責(zé)、為學(xué)生負責(zé),才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念,提高了認識,學(xué)到了經(jīng)驗,那么,最后一次的培訓(xùn)則是開闊了我的心胸,凈化了心靈。
最后一堂培訓(xùn)是常局長給學(xué)員們的新年禮物,常局長語重心長,滿懷殷切地講解:“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)系,以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中,我更加清晰地認識到,成長道路上,心態(tài)的重要性。面對得失,要始終保持“謙虛謹慎,不驕不躁、不以物喜,不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調(diào)做事,底調(diào)做人”,并隨時處理好逆境與順境的辯證關(guān)系。
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇五
村級后備干部選拔和培養(yǎng)工作是關(guān)系黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)是否穩(wěn)定的一項基礎(chǔ)性工作。建立高素質(zhì)的村級后備干部隊伍,是實現(xiàn)農(nóng)村穩(wěn)定、持續(xù)、和諧發(fā)展的重要保障。實踐表明,一個村的后備干部選拔、培養(yǎng)得好,班子有活力,有戰(zhàn)斗力,就能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民加快奔小康的步伐。反之,村級后備干部培養(yǎng)得不力,就會出現(xiàn)班子青黃不接、年齡老化、思想僵化等問題,影響農(nóng)村致富奔小康的步伐。
一、現(xiàn)實意義。
1、改善結(jié)構(gòu)的需要。近年來,我鎮(zhèn)村干部隊伍建設(shè)取得了長足進展,有力地推動了全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。但是,面對新形勢、新任務(wù)要求,村干部隊伍的結(jié)構(gòu)仍存在一些問題:一是年齡相對老化。二是文化層次相對低下。公開選拔村級后備干部,有利于逐步改善村干部隊伍的結(jié)構(gòu),為其輸入“新鮮血液”。
2、增強活力的需要。一些村干部在村工作時間較長,思維定勢較為明顯,有的思想較為保守、觀念較為陳舊、工作方法簡單、創(chuàng)新能力不強,開展工作要么靠上級安排,要么憑傳統(tǒng)經(jīng)驗,有的難以打開新的局面。公開選拔村級后備干部,有利于逐步增強村干部隊伍的活力,給農(nóng)村基層工作帶來新的面貌。
3、創(chuàng)新管理的需要。長期以來,村干部的選拔培育主要依靠換屆選舉,臨時“點將”的多,平時培育的少,常常出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象。即使有村級后備干部,其產(chǎn)生的程序也不夠公開透明,往往形成由少數(shù)人選人,在少數(shù)人中選人的局面,得不到黨員群眾的廣泛認可。公開選拔村級后備干部,有利于逐步改變這種管理機制,真正發(fā)掘和使用漁農(nóng)村優(yōu)秀人才。
二、主要做法。
1、思想重視,責(zé)任落實。鎮(zhèn)黨委把公開選拔村級后備干部作為貫徹落實黨管人才要求,培養(yǎng)基層優(yōu)秀人才,切實加強基層組織建設(shè)的重要抓手。明確工作的指導(dǎo)思想和具體內(nèi)容。在工作職責(zé)上,由鎮(zhèn)黨委組織部指導(dǎo)督促,村黨組織積極配合。
2、程序規(guī)范,把關(guān)嚴格。各村根據(jù)本地實際,明確選拔條件,要求參加選拔的對象思想政治素質(zhì)好、致富能力強、有群眾基礎(chǔ)、有志于農(nóng)村工作,戶籍一般在本村,文化程度一般在高中(中專)以上,年齡一般在40周歲以下,身體健康。公開選拔分為宣傳發(fā)動、推薦報名、資格審查、筆試面試、組織考察、審核確定等環(huán)節(jié)。
3、目標明確,培養(yǎng)有力。建立村級后備干部檔案,實行動態(tài)管理。根據(jù)他們的特點專長和發(fā)展?jié)摿?,采取集中培?xùn)、掛職鍛煉、實用致富技能培訓(xùn)、外出考察等形式,幫助他們提高素質(zhì)和能力。先后對新選拔的村級后備干部進行了集中培訓(xùn)。為提高村級后備干部的實際工作能力,擴大群眾基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),擬對有條件勝任村干部的后備干部,及時推選進入村級班子。
三、初步成效。
一是使一批優(yōu)秀年輕人才脫穎而出。通過公開選拔村級后備干部,進一步拓寬了鎮(zhèn)村兩級組織的選人視野和推薦渠道,向每一位有志青年敞開了大門,實現(xiàn)在機會面前人人平等。同時,通過嚴格規(guī)范的選拔程序,確保了最終勝出者的較高素質(zhì),從而使一批平時思想好、表現(xiàn)優(yōu)秀、積極進取的中青年骨干脫穎而出,為村兩委班子儲備了一支年輕化、知識化,開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的后備力量。
二是形成了正確的用人導(dǎo)向。公開選拔村級后備干部的推行,改變了以往在村級后備干部推薦中由少數(shù)人說了算的現(xiàn)象,使后備干部的選拔任用接受了群眾的監(jiān)督,擴大了黨員群眾在后備干部選拔使用過程中的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán),有效遏制了一些村和個人在選拔使用過程中的暗箱操作行為,在克服“家庭政權(quán)”、“小集團政權(quán)”等現(xiàn)象上更是起到了立竿見影的效果,在廣大干部群眾中引起了較大反響,為今后進一步推進村級領(lǐng)導(dǎo)班子干部選拔任用工作的民主化和科學(xué)化打下了一定的基礎(chǔ)。
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇六
執(zhí)行力是一個企業(yè)或員工對上級或公司制定的規(guī)章制度,下達的工作任務(wù)貫徹落實或完成的程度。幾年來,領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力一直是公司老生常談的問題,隨著公司經(jīng)營體制不斷理順,各項規(guī)章制度不斷完善,團隊執(zhí)行力建設(shè)我個人認為應(yīng)該從以下幾個方面進行考慮:
員工隊伍素質(zhì)的高低,決定著領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的強弱。特別是針對煤礦管理這一行業(yè),我們面臨的員工群體文化素質(zhì)低、技術(shù)水平落后、綜合素質(zhì)差是普遍存在的問題。所以,作為礦技術(shù)負責(zé)人,如何做好領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行是勢在必行的工作。通過這一年的基層管理,我個人認為,應(yīng)該從多角度去引導(dǎo),去教育下屬員工,多表揚、少批評,采用理論與實踐相結(jié)合的形式進行教育培訓(xùn),一味教條地貫徹公司的工作標準與流程,反而會適得其反。所以,采取多種方法,使培訓(xùn)工作能起到實質(zhì)性的效果,從而增加其執(zhí)行力。
基層人員工作態(tài)度不夠積極,是社會普遍存在的現(xiàn)象,多拿錢,少干活是多數(shù)人的想法,也是造成管理處工作滯后的原因之一,所以要想管理處的'工作能上一個新臺階,提高執(zhí)行力,首先要解決思想問題、態(tài)度問題。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意識,是個人能力、意愿、想法等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn),積極的工作態(tài)度始終是員工脫穎而出的重要砝碼。
每一項制度的建立,都是經(jīng)過充分的討論研究的。對一經(jīng)公布實施的管理制度,就要堅決貫徹執(zhí)行。制度落實是內(nèi)部管理工作的重要環(huán)節(jié),也是制度建設(shè)成敗的關(guān)鍵。制度落實,首先,領(lǐng)導(dǎo)要身體力行,以身作責(zé),率先垂范,做制度的模范遵守者,執(zhí)行者;其次要加強對員工的思想、首先等方面的教育,增強其執(zhí)行制度的自覺性;再次要強化監(jiān)督機制,加強檢查督促,增強員工執(zhí)行制度的外在動力。企業(yè)在提高執(zhí)行力的情況下,要特別注重員工的激勵機制,做到獎懲分明。對工作中表現(xiàn)突出的員工及時進行獎勵,對工作滯后的員工進行處罰,要一視同仁。
事實上,增加員工的執(zhí)行力,僅靠制度的強化和監(jiān)督制約是不夠的,特別是在當前的社會環(huán)境下,員工外出打工已不再是處在單純的為了生存的階段。任何人到一個企業(yè),總是期望能展示自己的才華,能實現(xiàn)自己的價值,能力得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。因此,領(lǐng)導(dǎo)者在單位中實行人性化管理,努力營造大家庭似的親和力在員工的執(zhí)行力的增強上顯得尤其突出和重要。一是管理者,特別是執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo),要深入基層和一線,加強與員工的思想交流和溝通,隨時掌握員工的思想動態(tài);二是不斷改善工作和生活環(huán)境,把員工的冷暖疾苦放在心上,使其感到企業(yè)的溫暖,讓其在“感恩”中自覺執(zhí)行規(guī)章制度,充分發(fā)揮工作潛能。三是向員工提供良好的發(fā)展空間,培養(yǎng)員工開拓創(chuàng)新的精神和關(guān)于分析、判斷、解決問題的能力,形成良好的團體合作精神。
對于一個企業(yè)來說也是這樣,人與人在一起,構(gòu)成一個團隊,構(gòu)成一個整體,需要的是互惠、互利、互助、互愛、互信及無謂、無悔、無倦的精神,所以要想提高執(zhí)行力,必須要形成一個良好的文化氛圍。
總之,提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力和團隊執(zhí)行力建設(shè)是一項系統(tǒng)性的工程,需要企業(yè)從上到下認真貫徹執(zhí)行,不能只流于形式,要理性客觀地看待每一個細節(jié)問題,才是提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力和團隊執(zhí)行力建設(shè)之道。
通過這次培訓(xùn),我真的受益匪淺,學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識以及作為一名員工所應(yīng)具備的職業(yè)道德,職業(yè)操守。培訓(xùn)或許會枯燥,會繁瑣,可是我相信這次培訓(xùn)帶給我更大的是有用的知識和源源不斷做人做事的道理,做好一名員工,做好一名管理人員,還是一個老板,都要懂得的職業(yè)規(guī)則,職場要求。
我相信我們企業(yè)這筆投資培訓(xùn),是絕對有益有價值的,而且回報率絕對不低。
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇七
20xx年x月,我參加了xx市委組織部開展的大學(xué)生村干部培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)了相關(guān)政策方針、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、群眾工作、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育等知識,并參觀考察了市級新農(nóng)村建設(shè)示范村,受益頗深。深刻認識到了選聘高校畢業(yè)生到村任職的重要意義及如何做好一名大學(xué)生“村官”。
一、選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的意義。
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職,是加強農(nóng)村基層組織建設(shè),培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅定理想信念和奉獻精神,對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實現(xiàn)自身價值的需要,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面實現(xiàn)小康社會奮斗目標的必然選擇。
二、如何當好一名大學(xué)生“村官”
1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生“村官”,應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題,考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù),打交道的是全體農(nóng)民,這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐,要廣泛地接觸農(nóng)民,了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài),傾聽老百姓的呼聲,知道老百姓最想知道什么,最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神,我們才能找準自己的定位,才能知道自己該干些什么,怎么干和怎么干好,做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。
2.要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會面臨著一系列的困難:一是辦公條件落后,不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對較差,衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎,經(jīng)常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰(zhàn),同時也是對我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?。如何實現(xiàn)自己的理想,從容的面對這些困難并能很快的克服它們,全身心的投入到農(nóng)村各項工作中,就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè),對農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻才不是一句空話。
3.要“干得好”。國家鼓勵大學(xué)生到村任職,就是為了讓大學(xué)生能夠運用自己學(xué)到的知識,發(fā)揮自身優(yōu)勢帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識、用科學(xué)來改變農(nóng)村落后面貌,過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求,在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗的老干部學(xué)習(xí),向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請教,逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子,真正去融入農(nóng)村,深入農(nóng)民,幫助農(nóng)民群眾出謀劃策,傳授科學(xué)知識和實用技能,幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng),讓農(nóng)民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護,才能提高自己在群眾中的威信,才能有助于工作的進一步開展。
三、今后工作發(fā)展的方向。
1.立足服務(wù)“三農(nóng)”。大學(xué)生村官到村任職的主要職能是服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展。要充分發(fā)揮自身作用,扣緊服務(wù)“三農(nóng)”這個核心,著眼長遠,立足實際,充分發(fā)揮出知識優(yōu)勢,為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)。充分發(fā)揮自己知識新、觀念新的優(yōu)勢,把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟作為工作重點,在帶領(lǐng)農(nóng)民致富中展示才華。既要當好學(xué)生又要當好先生,學(xué)會把握分寸,有選擇地吸收,學(xué)習(xí)老村官們處理農(nóng)村工作的方法;同時也要通過自身努力,對老村干部產(chǎn)生潛移默化的影響,達到新老“村官”共同進步。
2.不斷增強自身素質(zhì),加強各方面學(xué)習(xí),為更好的開展農(nóng)村工作打下堅實的基礎(chǔ)。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握國家涉農(nóng)方面的教育、民政、勞動保障、社會醫(yī)療、計劃生育等各項方針政策和法律法規(guī),并認真貫徹執(zhí)行。向群眾宣講國家方針政策和法律法規(guī)的精神實質(zhì)。二是要做新思想新理念的轉(zhuǎn)變者,農(nóng)民貧窮的一個很重要原因是思想僵化,理念陳舊,小農(nóng)思想根深蒂固,他們需要轉(zhuǎn)變的不僅僅是經(jīng)濟思想,還有文化生活和生存理念。要站在更高更廣的角度去審視、思考問題,幫助村民群眾轉(zhuǎn)變思想,更新理念,倡導(dǎo)文明和諧的生活方式。三是要做基層情況的調(diào)研員,整天與農(nóng)民打交道,了解他們的疾苦,掌握鮮活的第一手材料,扎實細致地調(diào)研農(nóng)村實際情況。四是要做好民事經(jīng)濟糾紛的調(diào)處員。農(nóng)村耕地、宅基地問題,歷來是老大難問題,處理不好影響團結(jié),妨礙經(jīng)濟發(fā)展,破壞和諧,要利用掌握的法律知識公平公正地處理民事糾紛。五是要做村民致富的啟發(fā)人。充分利用知識廣、信息多的優(yōu)勢尋找致富門路,結(jié)合當?shù)貙嶋H,多出點子,幫助村民脫貧致富。
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇八
短短兩天半的培訓(xùn),在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。
雖無法用語言表達,但內(nèi)心情愫的激越,早已翻江倒海。
我非常榮幸,能以福興中學(xué)后備干部的身份,與全縣教育系統(tǒng)的精英,一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座,真是受益匪淺。
這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向,是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉;實實在在的思想上的升華。
無論是教育教學(xué)還是為人處事方面,幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。
今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力,慢慢品味培訓(xùn)過程中的點點滴滴。
現(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
一、學(xué)習(xí)借鑒、體味反思。
(一)落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。
他講座的題目是《逆境中的崛起》。
聽到這個題目的那一刻,我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。
于海軍校長,把他的講座分成了五個部分,即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。
每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù),言辭誠懇的情感,獨具創(chuàng)新的思維,大道韜光的智慧,詮釋了五中幾年來的變化。
從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀,到現(xiàn)在的三足鼎立局面的局勢。
進行了全方位、多角度地明晰。
讓我們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中,于海軍校長的認真、扎實、務(wù)實的工作作風(fēng),十分高尚的人格魅力,大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座,我深深地被他的精神折服了。
我雖不是一校之長,但感受了一校之長所肩負的責(zé)任。
這是為了學(xué)校,更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。
我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際,來付諸我的班級教學(xué),讓自己在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人絕對是英雄”,于海軍校長用他的智慧和勇氣,帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷,這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
(二)黑土地培育的帥才虎將。
這是我第一次接觸姜臣校長,給人印象十分深刻。
他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情;霸氣老練的將才能力;執(zhí)著的敬業(yè)精神,都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。
他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。
作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說,姜校長的歷程是我們學(xué)習(xí)借鑒的寶貴財富。
他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋,從一名普通教師慢慢成長起來,其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中,我學(xué)到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗,懂得了積蓄力量,厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實而勇敢地努力工作,并在工作中不斷鍛煉自己,做一名有思想、有能力的帥才虎將。
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇九
3日,我很榮幸的參加“盧溝橋鄉(xiāng)__年基層后備干部培訓(xùn)”,能夠在全村千余名村民中成為我村一名后備干部,我為之自豪,通過這次培訓(xùn)我深刻認識到作為一名后備干部的重要性及責(zé)任感,使我作為一名基層后備干部感到無限光榮。培訓(xùn)會上首先由鄉(xiāng)黨委委員、組織部時部長及鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要講話,其次由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師進行了深刻的演講,為更好的提高個人的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的感想做以匯報:。
會上首先由時部長做了學(xué)習(xí)動員,并傳達了鄉(xiāng)黨委對我們?nèi)l(xiāng)120名基層后備干部培養(yǎng)、教育及管理的重視,要求全體基層后備干部認識此次學(xué)習(xí)的重要性。接著由鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要講話,管書記在講話中提到我鄉(xiāng)的經(jīng)濟現(xiàn)狀,及今后的發(fā)展趨勢,并講解了后備干部的內(nèi)涵等。通過管書記的講話,我認識到在后備干部身上光榮與責(zé)任是共存的。我黨需要后備干部,但后備干部不是鐵飯碗。只有在學(xué)習(xí)、實踐、思考中鍛煉自己,才能夠真正成為國家的棟梁。作為二十一世紀的新青年,要想成為一名合格的干部,我們必須在實踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的歷練及不斷的思考,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能真正的服務(wù)于人民。
最后由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農(nóng)村后備干部從三方面進行了詳細講解。
1、黨的事業(yè)需要后備干部,共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎(chǔ)。“黨的十七大”提出后備干部是黨建工作的主線。當今社會,在全面推進小康社會建設(shè)中,共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)的核心。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及反腐倡廉建設(shè)五個方面,把我黨建設(shè)成為馬克思主義的執(zhí)政黨,并且必須堅持馬克思主義的執(zhí)政理論,勤于思考,勤于研究,才能不會被新時代所拋棄。
2、一名后備干部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發(fā)展趨勢,順應(yīng)發(fā)展潮流;要明確人生的目標,在明確目標的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價值。其次是實現(xiàn)價值觀,實現(xiàn)個人價值和社會價值是統(tǒng)一的。每個人在實現(xiàn)社會價值的同時才能實現(xiàn)個人價值,要識大體顧大局,不計較個人得失,要把發(fā)展社會價值放到第一位。
3、后備干部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結(jié)果。人生就是在實踐中成長起來的,我們的領(lǐng)袖毛主席曾說過,“要在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”。這就意味必須要在實踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實踐中成長起來,必須立足本職工作提高工作能力,從工作出發(fā)學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、解決問題。同時,作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民服務(wù),要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平,再上一個新臺階,為自己以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)雖然時間不長,但給我的啟發(fā)很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講,我深深的認識到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應(yīng)該從點滴中鍛煉自己,磨練自己善于觀察周圍的人與事,尊重他人、虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,取長補短。身為后備干部我更應(yīng)該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作,安全科作為窗口科室,主要接觸下屬企業(yè)及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人,同時要做到虛心學(xué)習(xí),多向領(lǐng)導(dǎo)及老同志請教,毛澤東同志說過:“虛心使人進步,驕傲使人落后?!敝t虛是一個人應(yīng)當具備的最基本的素質(zhì),我更應(yīng)該抱著“不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí),及時找出自己不足;同時還要根據(jù)自身的特點發(fā)展自己。要有一顆包容心,包容別人、調(diào)和矛盾、創(chuàng)造和諧,避免在窗口服務(wù)中出現(xiàn)“門難進、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養(yǎng)等,爭取早日成為一名合格的后備干部。
作為得到組織厚愛的一名后備干部,我有幸參加了為期五天的培訓(xùn),無論是領(lǐng)導(dǎo)語重心長的諄諄告誡,還是老師生動鮮活的授課,無不使人如沐春風(fēng),內(nèi)心受到震撼,境界歷經(jīng)了錘煉。品評和回味本次培訓(xùn)活動,使我在以下幾個方面收獲頗豐。
一、勤于學(xué)習(xí)是個人進步和提高的重要手段。
當今社會科技日新月異,新鮮事物層出不窮,要想不被社會淘汰,并能始終站在社會進步、歷史發(fā)展的前沿和潮頭,最重要的一點就是要加強學(xué)習(xí),俗話說“活到老,學(xué)到老”只有不斷的用新的理論,新的知識,充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應(yīng)科技時代快速高效的生活節(jié)奏和工作要求,才能最大限度的發(fā)揮個人潛能。
學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,只有進一步加強學(xué)習(xí),才能正確理解和深入領(lǐng)會黨和國家的方針、政策、路線和綱領(lǐng),才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”等具有鮮明時代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。作為一名共產(chǎn)黨員,就應(yīng)以學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)堅定共產(chǎn)主義信念,樹立為人民服務(wù)思想。
二、善于創(chuàng)新是發(fā)展提高的不竭動力。
創(chuàng)新是事物發(fā)的動力和源泉,只有不斷創(chuàng)新,一個國家才能不斷走向前進,一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創(chuàng)新意識,最后的結(jié)果必然導(dǎo)致自身價值的實現(xiàn)將被社會進步與發(fā)展的洪流所淹沒,我們不能總是站在先人創(chuàng)造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸,科技迅猛發(fā)展的今天,要求我們要能夠根據(jù)新形式新任務(wù)的需要,積極推動各項工作的與時俱進,克報不思進取,墨守成規(guī)的觀念和行為,努力發(fā)掘解決問題的好方式、好方法。當然創(chuàng)新也不是盲目和隨意的,創(chuàng)新也需要以牢固扎實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障,以此為基礎(chǔ)進而尋求更為高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作,提高工作成效,才能進一步實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民的根本利益。
三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑。
年一代盡快的成長起來,成熟起來不但為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件,并且下功夫,花精力對我們進行培養(yǎng)和鍛煉,就是在我輩身上寄托了殷切的期望,“受人之托,必忠人之事”直面如此的信任和寄托,我們又有什么理由松懈和怠慢,因此,只有努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,才能不辜負組織的厚愛和培養(yǎng)。這就要求我們以滿腔的熱情,全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起,重細節(jié)抓落實,發(fā)揚一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實作風(fēng),把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要團結(jié)身邊的同志,努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事,要多琢磨事少琢磨人,多琢磨自己少琢磨別人,多琢磨自己的短處少琢磨別人的長處,把心思放在想事、謀事做事和成事上。
五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然時間很短,但體會很多,收獲很大。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當作新的起點,并把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的所感所學(xué)所悟帶到今后的工作中,求真務(wù)實,崇尚實干,立足本職,勇于開拓,大膽創(chuàng)新,為實現(xiàn)和諧龍港,作出自己應(yīng)有的貢獻。
在縣委組織部、縣委黨校各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的精心安排和關(guān)心下,我有幸參加了此次后備干部培訓(xùn)班,雖然只有一周的時間,但對我而言,確實是意義非常的一周。在學(xué)習(xí)過程中,我始終一絲不茍,認真聽講。通過學(xué)習(xí),有效地提高了自己的認知水平、理論水平,拓寬了視野,增強了創(chuàng)新的意識,進一步增強了自己解決問題,戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心?,F(xiàn)就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我簡單談?wù)勛约旱膸c心得體會:
一、提高了理論知識,拓寬了自己的知識層面。
在此次學(xué)習(xí)過程中,通過黨校各位老師的授課,增加了我的知識面,使我的知識層面進一步得到了擴展,接觸了許多以前未曾接觸到的知識領(lǐng)域,但我知道,光滿足于現(xiàn)狀是不行的,縣委組織部和縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上激勵我們要不斷地學(xué)習(xí),只有通過不斷的學(xué)習(xí)積累,才能掌握更多的技能,才能更好的為群眾服務(wù),雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)到了許多的新知識,但學(xué)無止境,只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取,才能跟得上時代的潮流。
二、理論聯(lián)系實際,不斷鞏固知新。
此次學(xué)習(xí),各位授課老師給我們傳授了更多實用的知識,如《村(社區(qū))文書檔案管理》、《基層實用公文寫作》、《人民調(diào)解與群眾矛盾化解》、《農(nóng)村社會管理的目標任務(wù)與方法創(chuàng)新》、《黨的基層組織建設(shè)及班子建設(shè)要求》共17項課程,又組織我們到縣內(nèi)的雙桂村和八角村考察學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗。老師所授、考察所學(xué),都是在教我們工作中的處事方式方法,如何將這些方法經(jīng)驗運用到我們實際的工作中去,以期更好的為群眾服務(wù),這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解,在今后的工作中不斷地去實踐、去探討,因為只有通過這種方式,才能真正的將所聽、所看、所學(xué)的知識消化,真正的變成我自己的東西。
三、開拓進取,學(xué)以致用,立足本職工作,更好為群眾服務(wù)。
(一)加強修養(yǎng)、提高素質(zhì)。通過此次學(xué)習(xí),不管從理論、道德、知識上,我都認識到要加強自身修養(yǎng),樹立時時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),增強自己的原則性、堅定性、紀律性,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力,在自己的工作崗位上,時刻樹立服務(wù)于民的思想,才能更好的做好工作。
(二)加強工作責(zé)任心,提高團隊協(xié)作的能力。工作首先是一種態(tài)度問題,需要熱情和行動,需要勤奮和努力,更需要一種責(zé)任。加強對工作的責(zé)任心就是做好工作的前提,不管從事哪類、哪項工作,工作中都要經(jīng)常需要與同志間相互配合,這就需要加強協(xié)作,首先就要求自己要不斷地加強自己的責(zé)任感,對自己負責(zé),對工作負責(zé),對他人負責(zé),進而形成一個氛圍,從而提高團隊的協(xié)作能力,更好的為人民群眾服務(wù)。
(三)勤于思考,提高自身業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平的提高,需要不斷地在實踐中去積累知識和經(jīng)驗。然而,在積累經(jīng)驗和知識的同時,會思考顯得尤為重要,只有懂得思考,善于思考,才能把經(jīng)驗和知識變成智慧,才能真正變成自己的財富。同一個問題,不同的方式、不同的人處理問題的方法不同,在思考自己處理問題的同時,思考他人處理問題的方法,或許會得到更多的啟發(fā)和靈感,經(jīng)常換個角度看問題,常常能夠換位思考,這樣,自身處理問題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
(四)善于溝通,才能更好的完成工作,更好的為人民服務(wù)。溝通是一座橋梁,它能拉近彼此之間的距離。有效的進行溝通,能使我們工作開展的更加得心應(yīng)手。就民間糾紛調(diào)解工作來說,在做好自身本職工作的同時,與人溝通是其中十分重要的一個環(huán)節(jié),如果不能做到有效的溝通,那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進行溝通,通過有效的溝通,及時了解掌握信息,適時地調(diào)整工作方案,真正做到“為他人所想,急他人所急”。平時多走走,多看看,多聽聽,多問問,只有這樣,我們的工作才能更好的得到開展,才能更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次后備干部培訓(xùn)班的一些感悟,雖然此次的培訓(xùn)時間比較短,但帶給我的的確很多很多,也非常感謝組織部提供這樣一個機會,讓我進一步充實了自己,提高了自己。在今后的工作中,我會一如既往的繼續(xù)努力,拿出我全部的熱情,全身投入到各項工作中去,不辜負組織對我的培養(yǎng)和厚愛。
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇十
20xx年4月16日至4月18日,本人有幸參加了重慶糧食集團舉辦的第一期集團中層后備領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)。通過緊張而充實的兩天半集中封閉學(xué)習(xí),我受益匪淺,“學(xué)而優(yōu)則仕,仕而優(yōu)則學(xué)”,學(xué)習(xí)了作為一名集團中層后備領(lǐng)導(dǎo)人員必備的知識——集團發(fā)展戰(zhàn)略解讀、資產(chǎn)經(jīng)營管理、財務(wù)管理、市場營銷、運用經(jīng)濟規(guī)律促進企業(yè)發(fā)展、廉潔自律、企業(yè)風(fēng)險控制等,重慶糧食集團授課的集團黨委副書記、紀委書記蘇顯福同志,集團黨委委員、董事、副總裁許力同志,集團益欣資產(chǎn)公司總經(jīng)理薛黎明同志,集團財務(wù)部部長鄧鵬飛同志,集團油脂部副部長張明同志,集團顧問、四川機電學(xué)院副院長、教授李作第同志以及負責(zé)組織此次培訓(xùn)的集團人力資源部馮佑富部長等同志都為這次培訓(xùn)進行了充分的準備,結(jié)合實際工作將要遇到的情況“對癥下藥”、“按需施教”,付出了艱辛的勞動,表現(xiàn)出很強的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,是本人在內(nèi)的所有授訓(xùn)人員學(xué)習(xí)的榜樣,在這里真誠地道一聲:謝謝!
培訓(xùn)所學(xué)知識豐富而全面,涵蓋了作為一名企業(yè)管理者所必備的知識和能力,濃縮為重慶糧食集團黨委的“四十字,十句話”——識辨時務(wù)把握人生解讀自我確定坐標珍惜機遇兼蓄并學(xué)事業(yè)為進求學(xué)不已寵辱不驚淡定如水——的殷殷囑托,豐富了我的業(yè)務(wù)知識和理論知識,開拓了自己的認識水平和理論水平,增強了對重慶糧食集團發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握,明確了今后需要進一步努力的方向。下面談點兒體會:
荀子在《勸學(xué)》中云:學(xué)不可以已。
一、學(xué)習(xí),對我的啟示。
加強集團中層后備領(lǐng)導(dǎo)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對我的啟示:
(一)是為壯大重慶糧食集團發(fā)展戰(zhàn)略管理、增強集團的軟實力和硬實力建設(shè)的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地知曉:當前集團最缺的不是——缺資金、缺設(shè)施,這些經(jīng)過努力會有的;眼下最缺乏的是——缺人才,建設(shè)人才高地勢在必行。未來世界的競爭,歸根到底就是人才的競爭。只有作為生產(chǎn)力要素之一的“人”的各方面能力素質(zhì)提升了,才能促進作為生產(chǎn)關(guān)系的“物”的全面發(fā)展;才能在當前國際金融危機的大環(huán)境下逆流而上,化“?!睘椤皺C”,成為時代弄潮兒;才能為集團的發(fā)展壯大、做大做強作貢獻。
(二)是拓展知識視野、打好知識儲備的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我第一次明白重慶糧食集團的經(jīng)營理念:即集團的核心價值觀、集團戰(zhàn)略管理的指導(dǎo)思想、集團的經(jīng)營目標、集團的經(jīng)營方針、集團的運行機制等一系列的價值體系;懂得集團的發(fā)展戰(zhàn)略的主要依據(jù)來自于調(diào)查研究的外部分析和內(nèi)部分析;領(lǐng)會集團的經(jīng)營戰(zhàn)略、資本營運和商品營銷的品牌打造。這些知識,是多么寶貴的專業(yè)“食糧”,是作為一名企業(yè)管理者必學(xué)的基本知識,是我今后從事企業(yè)管理工作必須要儲備的“財富”。也就是為我站在高起點上學(xué)打下根基?!拔釃L跂而望矣,不如登高之搏見也?!薄熬由钱愐?,善假于物也?!?/p>
(三)是解讀自我、找出差距、確定坐標的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我明確了作為一名合格的企業(yè)管理者必備的發(fā)展思維能力、決策謀劃能力、生產(chǎn)經(jīng)營能力、資產(chǎn)營運能力、財務(wù)管理能力、市場營銷能力、風(fēng)險控制能力等,找出了自己在財務(wù)管理方面的軟肋,以及要學(xué)會做人,學(xué)會“寬容”,不能將“己長”去比別人的短處而停滯不前,而要將“己短”與別人的長處相比而力求上進;要養(yǎng)成思考的習(xí)慣和素養(yǎng),培養(yǎng)自己系統(tǒng)分析問題、解決問題的能力,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”,努力達到“一日不學(xué)、三日不安”的學(xué)習(xí)境界,并在此基礎(chǔ)上確定好自己的人生坐標——不想當將軍的士兵不是好士兵。并為之奮斗。
(四)是加強自身黨性修養(yǎng)、增強廉潔自律意識的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚認識到:堅持廉潔從業(yè)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員必須的基本功、必備的基本能力和應(yīng)有的精神境界,要“以人為鏡,增強拒腐防變意識;廉潔自律,筑牢思想道德防線;以史為鑒,牢記廉潔自律格言”,時時刻刻銘刻于心。這就要求我在今后工作學(xué)習(xí)生活中,要修身、慎獨,認真地做好它、真正地踐行它、刻意地培養(yǎng)它?!暗匆悦髦?,寧靜而致遠”,淡泊名利、淡定如水。
(一)兼蓄并學(xué),學(xué)貴有恒,鍥而不舍,金石可鏤。黨員干部必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民,按照市委__書記“一要干事,二要干凈,多干好事,少干錯事,不干壞事”的要求,把心思都用在工作上,用在推動企業(yè)發(fā)展上,用在為職工群眾辦實事上,創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史、實踐和職工檢驗的業(yè)績來。我作為一名中共黨員、一名基層國企干部要做到這些,就必須增長自己的知識才干,要兼蓄并學(xué),要博覽群書、博學(xué)多識、博聞強記,要爭取像集團蘇顯福書記說的“孔子弟子三千,賢人七十”那樣,成為“七十賢人”之一,它的意思就是不光要兼蓄并學(xué),還要持之以恒地學(xué)習(xí),要有選擇性、針對性地學(xué),帶著問題去學(xué)習(xí),不要盲目地學(xué),要有辨別地學(xué),要拿出毛主席“三天不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇”的毅力來,要將書讀“薄”,學(xué)貴有恒,才能成其為賢人。
(二)學(xué)以致用,聯(lián)系實際,實踐是檢驗真理的唯一標準,實踐是實現(xiàn)真正的認識領(lǐng)域的第二次飛躍。此次培訓(xùn)的最終目的是為了更好地服務(wù)于糧食集團工作,更好地運用于糧食集團的具體實踐。我要將此次學(xué)習(xí)到的市場營銷策略、企業(yè)風(fēng)險控制、資產(chǎn)運營中的土地調(diào)規(guī)轉(zhuǎn)性工作、“地票”交易、“三大品牌”戰(zhàn)略等具體事項及內(nèi)容努力理解消化,并付諸運用于今后工作的實踐,滲透于今后工作的每一個環(huán)節(jié),接受實踐的檢驗,為集團的近期發(fā)展目標、遠景發(fā)展目標和經(jīng)營目標奉獻自己的青春和精力,要以事業(yè)為重心,事業(yè)上求上進,做到在其位、謀其政、用其心、盡其力、履其責(zé)。所有這些,用“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”來踐行它。
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后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇十一
20xx年9月18日到20xx年11月18日,我有幸參加了優(yōu)秀干部人才遞進培養(yǎng)第四期培訓(xùn)班。為期兩個月的學(xué)習(xí),培訓(xùn)時間雖然不長,但內(nèi)容十分豐富、深刻,我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上,都有很大的進步,這次培訓(xùn)對于我今后進一步增強自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力有很大幫助。下面我就談?wù)勎覍Υ舜蝺?yōu)秀干部人才遞進培養(yǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)體會。
在當前社會,學(xué)習(xí)的主體已經(jīng)開始從單純學(xué)生向全社會擴展,“學(xué)會學(xué)習(xí)”逐步成為每一名社會成員都必須掌握的基本生存技能?;诖耍私庑轮R,探索新領(lǐng)域,應(yīng)對新問題,學(xué)習(xí)新技術(shù)是我們每一名基層干部有效開展各項工作不可或缺的基本技能。其次對于“學(xué)會做事”而言。作為一名優(yōu)秀干部人才,“學(xué)會學(xué)習(xí)”只是學(xué)習(xí)的起點,立足工作實際真正做到“學(xué)會做事”和“學(xué)會做人”才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。要學(xué)會高調(diào)做事,低調(diào)做人;要學(xué)會解決問題,要做解決別人解決不了問題的人;要學(xué)會做群眾工作,心中有群眾,走進群眾;要為群眾辦事,要做人民滿意的干部!這些話為我們的學(xué)習(xí)賦予豐富的內(nèi)涵,即我們的學(xué)習(xí)既要與角色、身份相融合,又要與工作、生活相融入。從這個意義上講我們就不能把學(xué)習(xí)看成一種生存技能,還要當作工作、生活的習(xí)慣。工作和生活也不能僅僅作為學(xué)習(xí)的目的,還要成為學(xué)習(xí)的起點。
作為優(yōu)秀干部人才,必須把黨的路線、方針、政策在你所在崗位不折不扣的貫徹落實下去,黨培養(yǎng)我們的最終目的,就是為黨服務(wù)、為人民服務(wù),就是要使黨的各項政策不折不扣地得到貫徹落實,就是要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法、把工作干好,為群眾謀利益。
創(chuàng)造性思維是一種獨創(chuàng)的,以新方式解決問題,探索未知的思維活動。這告訴我們,遇到問題難題,我們要學(xué)會多問為什么,要從多角度去思考,以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對。聯(lián)系工作,我認為有心才有新,面對本職工作,要對工作有熱心,對百姓有耐心。只有時時處處做有心人,敏銳觀察,刨根問底,關(guān)注要點,及時記錄,不斷總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn),才能使工作開拓創(chuàng)新。想法決定方法,思路決定出路。要更好的完成工作,我們更要勤于思考,樂于奉獻,不畏艱苦,勇于拼搏,才能創(chuàng)造新的工作局面,解決各類問題。
一個人在通往成功的道路上,必須設(shè)立明確的目標,這樣成功的希望才有可能。如果一個人連自己的目標都沒有了,那談何成功呢?可以說,明確的目標就像一盞指路的明燈,它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進。當然,目標可以分為長遠目標和近期目標,對每一個渴望成功的人來說,要想實現(xiàn)大目標,必須先實現(xiàn)小目標。這個大小目標根據(jù)每一個人的特點而設(shè)定?!胺侄螌崿F(xiàn)大目標”是我們走向成功的很好的方法。雖然培訓(xùn)班命名為“優(yōu)秀干部人才遞進培養(yǎng)培訓(xùn)班”,但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想,尤其是我們作為最基層的干部來說,更要為群眾著想,為群眾辦實事。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感受到了我們年輕人要養(yǎng)成吃苦在前的艱苦作風(fēng),遇到突發(fā)事故要不慌張,積極應(yīng)對處理。在基層環(huán)境中汲取養(yǎng)分,增長才干,磨練意志,才能長成參天大樹。光紙上談兵不行,要把知識運用在實踐中,在實踐中探索、提高。年輕的我們雖胸中滿腔抱負,但缺少厚積薄發(fā)的基本功。見識、能力、經(jīng)驗的不足,必須要求我們堅持基層鍛煉。增強自身分析問題,解決問題的能力,做到“在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí)”。只有這樣我們才能在困難中“風(fēng)雨不動安如山,大庇天下百姓俱歡顏?!蓖瑫r也學(xué)會了如何突破自己心理的極限,可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。有一句話:“團結(jié)就是力量?!眻F隊的力量是無窮大的,個人的力量是有限的,我們需要每個人,形成團隊合作精神,要有胸懷寬廣、集思廣益、見賢思齊的肚量,大事多溝通,小事多商量,多補臺,少拆臺,攜手共進,發(fā)揮集體的智慧。
總之,通過這次培養(yǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我認識到理論學(xué)習(xí)對于一名干部成長的重要性,雖然培訓(xùn)時間不長,但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會,每一個人的潛力是無限的,只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點,用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐。我作為一名服務(wù)于基層的年輕干部,要從心靈深處去愛自己所從事的工作,才能激發(fā)自己的內(nèi)在動力,提高工作激情,從而實實在在去為工作而努力,用自己的一言一行、一舉一動去影響和感染身邊的每一個人,既仰望星空,又腳踏實地,真正無愧于黨,無愧于組織,無愧于自己的肩上的責(zé)任和使命,使自己成為陽光、自信、寬容的年輕干部。以上就是我參加?xùn)|區(qū)優(yōu)秀干部人才遞進培養(yǎng)第四期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動的心得體會。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我將認真學(xué)習(xí)和總結(jié)這次培訓(xùn)中的相關(guān)精神,將自己的所學(xué)、所思、所獲運用到實際工作中,做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以提能、學(xué)以致用。
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇十二
按照區(qū)委組織部安排,在為期四天的后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中,我們分別專題學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)及提升》、《胡錦濤“七一”講話精神解讀》、《市第十次黨代會精神解讀》、《貫徹廉政準則、促進廉潔從政》、《公共政策與行政執(zhí)行力》、《保密教育》、《政務(wù)禮儀與領(lǐng)導(dǎo)者形象》,授課老師從教授到區(qū)領(lǐng)導(dǎo),聯(lián)系實際,講授深入淺出,使我們在增添新知識、新信息的同時,進行理論聯(lián)系實際的思考,進一步樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”全心全意為人民服務(wù)的思想,綜合素質(zhì)和能力得到了很大提升。通過學(xué)習(xí),主要有以下三點體會:
共政策與行政執(zhí)行力》、《保密教育》、《政務(wù)禮儀與領(lǐng)導(dǎo)者形象》,使我們更新了領(lǐng)導(dǎo)、行政觀念,學(xué)習(xí)了行政專業(yè)知識、禮儀知識,再一次深入學(xué)習(xí)廉政準則,增強了廉潔從政和保密意識。這些知識的學(xué)習(xí)和更新使我們又有了全新的眼界來看待眼前的局面和工作,有了新的思維方式來聯(lián)系工作實際作思考,更好地指導(dǎo)我們今后的工作。
協(xié)調(diào)開展好“關(guān)愛女性健康”活動。同時,婦聯(lián)還要發(fā)揮組織、動員、教育婦女的職能,向全區(qū)廣大婦女宣傳省、市黨代會精神及我區(qū)的目標任務(wù),組織發(fā)動婦女投身參與_的新建設(shè),在新發(fā)展中建功立業(yè)。
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后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇十三
企業(yè)管理創(chuàng)新檢測的就是一個人的學(xué)習(xí)能力,所謂學(xué)習(xí)力就是一個人、一個企業(yè)或一個組織學(xué)習(xí)的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終,是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。如何提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力,必須做到:
學(xué)習(xí)的動力源于學(xué)習(xí)目標的確立,思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學(xué)而且要團隊學(xué)的全員動力,而內(nèi)部激勵機制完善更催發(fā)了個人學(xué)習(xí)內(nèi)動力。一是薪酬激勵。要完善崗位聘用制度,對有學(xué)歷而無學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的不聘,對無學(xué)歷而勤奮學(xué)習(xí),不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。二是獎懲激勵。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎勵辦法、小改小革獎勵評選制度、設(shè)立“金點子”獎等,對在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵。極大地鼓舞了員工學(xué)習(xí)的積極性和主動性。三是目標激勵。制定各種培訓(xùn)目標,明確學(xué)習(xí)的步驟與計劃并量化考核。在員工中開展一對一幫教、集中培訓(xùn)、傳統(tǒng)性技術(shù)比武等活動。對各部門的綜合技術(shù)水平和個人技術(shù)等級目標要納入公司目標責(zé)任考核中,并與集體和個人的能力工資掛鉤,進一步激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情。
企管部對各種學(xué)習(xí)措施的落實效果進行考核。
我們在設(shè)計載體,開展活動中,著重圍繞干部員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提升,重點解決怎樣學(xué)更有效的問題。為此,我們應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況,從實際出發(fā),建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體,在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、定期講座等辦法,在活動形式上采用集中培訓(xùn)、調(diào)研、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、崗位目標學(xué)習(xí)等。利用比較學(xué)習(xí),開展多次的內(nèi)、外部學(xué)習(xí)交流活動,取長補短,促進先進經(jīng)驗的推廣與利用。
后備干部學(xué)習(xí)心得體會范本篇十四
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職,是加強農(nóng)村基層組織建設(shè),培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅定理想信念和奉獻精神,對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實現(xiàn)自身價值的需要,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面實現(xiàn)小康社會奮斗目標的必然選擇。
二、如何當好一名大學(xué)生“村官”
1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生村官”,應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題,考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù),打交道的是全體農(nóng)民,這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐,要廣泛地接觸農(nóng)民,了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài),傾聽老百姓的呼聲,知道老百姓最想知道什么,最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神,我們才能找準自己的定位,才能知道自己該干些什么,怎么干和怎么干好,做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。
2.要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會面臨著一系列的困難:一是辦公條件落后,不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對較差,衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎,經(jīng)常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰(zhàn),同時也是對我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?。如何實現(xiàn)自己的理想,從容的面對這些困難并能很快的克服它們,全身心的投入到農(nóng)村各項工作中,就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè),對農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻才不是一句空話。
3.要“干得好”。國家鼓勵大學(xué)生到村任職,就是為了讓大學(xué)生能夠運用自己學(xué)到的知識,發(fā)揮自身優(yōu)勢帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識、用科學(xué)來改變農(nóng)村落后面貌,過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求,在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗的老干部學(xué)習(xí),向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請教,逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子,真正去融入農(nóng)村,深入農(nóng)民,幫助農(nóng)民群眾出謀劃策,傳授科學(xué)知識和實用技能,幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng),讓農(nóng)民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護,才能提高自己在群眾中的威信,才能有助于工作的進一步開展。
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