最美村官心得體會及收獲(大全8篇)

心得體會可以讓我們更好地記錄下自己的成長過程，也可以成為以后回憶和反思的材料。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重思考和分析，提煉出有價值的觀點和結(jié)論。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟示。

最美村官心得體會及收獲篇一

通過觀看《最美村官》以及相關(guān)報道，了解了他們先進事跡，感受到了他們身上具有的堅強品質(zhì)和高尚精神，是新時期“村官”的典范，讓人感動，使人震憾，令人敬佩!下面是本站帶來的最美村官。

歡迎大家閱讀。

從網(wǎng)上新聞看見一篇新聞，“80后”全國人大代表，被代表們稱為“最美村官”。

名字叫做李欣蓉，一個總是面帶笑容的而鄉(xiāng)親們給她的另一個稱謂是：“甜瓜美女”。

20xx年大學畢業(yè)后，生長于城市的李欣蓉放棄城市工作機會，來到國家重點扶貧開發(fā)縣忻城縣馬泗鄉(xiāng)馬泗村當村官，開啟她和鄉(xiāng)親們的“甜瓜”事業(yè)。

上任不久，李欣蓉經(jīng)過調(diào)查研究，認為大棚種植哈密瓜最適合馬泗村的實際情況，搞好了將大大有利于農(nóng)民的增收。20xx年年初，她向村委會提出建設(shè)大棚示范基地的建議，獲采納。同年5月，一個擁有15個標準鋼架大棚的科技農(nóng)業(yè)示范園落成;10月，第一批哈密瓜喜獲豐收，產(chǎn)量達1萬公斤，示范園獲得了5萬多元的收入。

為了進一步發(fā)揮示范帶動效應(yīng)，李欣蓉萌發(fā)了自己創(chuàng)業(yè)的想法。她聯(lián)系了4位來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學生村官，以5人聯(lián)保的方式貸款25萬元，建起擁有40多個大棚的大學生村官創(chuàng)業(yè)示范基地。

馬泗村掀起了大棚種植的熱潮，村民們在種植過程中有什么問題都找小李，因為小李會把技術(shù)毫無保留地告訴他們，小李介紹的化肥農(nóng)藥質(zhì)優(yōu)價廉，小李賣瓜的辦法總是最多的……李欣蓉用自己真誠樸實的態(tài)度贏得了村民們的好評。

現(xiàn)在，大棚種植已經(jīng)成為馬泗村的特色產(chǎn)業(yè)，全村大棚數(shù)量已經(jīng)達到600多個，人均收入增加1500元以上，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力200多人。

對于當選全國人大代表，李欣蓉說“壓力有點大”，但既然群眾推選了她，那就好好為農(nóng)民說話，希望國家的公共政策更多向農(nóng)村傾斜，在項目、資金等方面有更多投入。

是我們學習的榜樣。

通過觀看《最美村官》以及相關(guān)報道，我了解了他們先進事跡，感受到了他們身上具有的堅強品質(zhì)和高尚精神，是新時期“村官”的典范，讓人感動，使人震憾，令人敬佩!

“為了農(nóng)村這片熱土，為了繼續(xù)為農(nóng)民服務(wù)，為了他們所鐘愛的村官事業(yè)，為了所有關(guān)心幫助支持他們的人?！彼麄兊膱砸闵钌畹馗腥玖宋?，他們的堅強讓我們難以相信，身體上忍受著病痛的折磨，心里仍記掛著自己在村里未完成的工作，他們的執(zhí)著與堅強將激勵著我們所有的人更加努力的工作，用真心地付出回報社會。在以后的工作中，我將從以下幾方面著手，使自己不斷進步。

一、加強理論學習，提高黨性修養(yǎng)，全心全意為群眾服務(wù)。

作為一名共產(chǎn)黨員積極分子，我會認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，仔細研讀黨的xx屆四中、五中全會精神，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅定共產(chǎn)主義信念，增強責任意識，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持把群眾的利益放在第一位，回到現(xiàn)實工作中就是認真做好本職工作，用自己的實際行動為教育事業(yè)貢獻一份力量。

二、磨練自己的意志，在困難面前不低頭。

作為一名人民教師，我要積極向他們學習，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。在開展工作的過程中，無論面臨怎樣的難題，我都將以“最美”的先進事跡為精神支撐，勇敢面對。

他們在工作期間，在基層黨建、惠農(nóng)服務(wù)、計劃生育、綜合治理、農(nóng)村賬務(wù)管理等方面，充分發(fā)揮了一名“村官”的作用，他們的付出得到了村民的認可。選擇了在農(nóng)村工作就應(yīng)該無怨無悔，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，為村里群眾多做好事、辦實事，盡全力做好本職工作。

在今后的工作中，我會像他們那樣創(chuàng)業(yè)干事，腳踏實地，用一顆真心去奮斗、，用無悔的青春為教育事業(yè)而奮斗。

四、腳踏實地做好本職工作。

通過觀看《最美村官》和相干報導(dǎo)，我了解了他們先進事跡，感遭到了他們身上具有的堅強品質(zhì)和高尚精神，他們是新時期“村官”的典范，讓人感動，使人震憾，使人敬佩!

夢是一種欲望，想是一種行動。有夢想才有尋求，在很多人把眼光瞄準比較輕易掙錢的沿海發(fā)達城市的時候，有這樣一個年輕人，卻把眼光投向了一個名符實在的農(nóng)村，到那兒去當“村官”，帶領(lǐng)那兒的老百姓脫貧致富，在那兒實現(xiàn)“中國夢”，實現(xiàn)自己的人生理想。他就是畢業(yè)于耶魯?shù)拇髮W生村官秦玥飛。他給我們留下的是太多的想不到，想不到他居然放棄優(yōu)越條件，選擇艱辛，扎根基層。想不到，一個耶魯大學畢業(yè)的青年，居然投身農(nóng)村與所學不搭界的“村官”相連。

剛來到自己工作的崗位，工作并沒有想象的那末順利，由因而外地人，他們對這個大學生根本不放在眼里，工作中固然不難堪，但也不是很配合。面對這樣的情形，一個沒有背景的外鄉(xiāng)人，硬是仰仗自己倔勁和聰明，仰仗自己一顆一心為民謀福利的誠心，一股不達目的不罷休的勇氣和一股俯首甘為孺子牛的精神，開辟了一片天地?！皦粝耄且粋€目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的緣由?！彼@樣說，也在這樣做。他一邊深入群眾中，和他們打成一片，一邊積極召募資金，傾心公益事業(yè)，在幫助硬化村級道路、安裝路燈、改善農(nóng)田澆灌設(shè)施、引進信息化教育設(shè)備、改擴建敬老院、提供校車安全保障等方面積極努力，為當?shù)匕傩罩\取福祉，遭到鄉(xiāng)村干部和村民的一致好評。在他心里，不做就不做，要做就做最好的。做最好的，就要敢擔當，舍小家，顧大家，存小義，成大道，這是何等的做最好的大學生村官抱負，何等的擔當!做最好的大學生村官，就是要善學習、求發(fā)展，融入群眾、贏得認可，成為老百姓的貼心人和帶頭人”。歸根到底，就是真正把群眾當親人，心里裝著群眾，凡事想著群眾，為群眾真心誠意辦實事，解難事。

通過這次秦玥飛先進事跡的學習，我深入體會到：他用實際行動詮釋怎樣密切聯(lián)系群眾，怎樣才能與群眾建立血肉聯(lián)系，怎樣才能讓群眾民自內(nèi)心的稱贊。譜寫了一曲基層黨組織和黨員干部忠實踐行宗旨，全心全意為人民服務(wù)的壯歌。

最美村官心得體會及收獲篇二

弘揚勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學，或許，我們更容易學到勞模精神的實質(zhì)。

勤問好學，帶著“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模-如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。

取長補短，帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實、求真;常照照“勞?！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。

尊師重教，帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。

學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導(dǎo)向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。

實現(xiàn)中國夢積蓄足夠強大的正能量只有立足本職，全力以赴。將崗位工作和中國夢的實現(xiàn)聯(lián)系在一起似乎太過牽強，其實不然。實現(xiàn)中國夢，需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱苦努力，腳踏實地地做好自己的事情，心往一處想，勁往一處使?！耙孕燎趧趧訛闃s，以好逸惡勞為恥”，這是胡錦濤總書記的社會主義榮辱觀中的重要論述之一。做為一名青年工作者，肩上擔負著報效祖國的重任。我想，這是我們自己的夢想，我們因為夢想而堅定信念;我們因為夢想而激情澎湃;我們因為夢想而斗志昂揚;我們因為夢想而無比偉大。當然，在實現(xiàn)夢想的道路中，不會總是一番風順，有順境也有逆境，為此，我們一定要干好本職工作，腳踏實地、吃苦耐勞，積極地向先進和模范看齊，以勞動模范為標桿，嚴格要求自己一言一行。在不斷加強自身技能的同時，更要注重加強自身的學習培訓(xùn)。

中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實現(xiàn)需要用勞動美來托起，我們每個中國人都是中國夢的鑄造者和實現(xiàn)者。只有將我們圓夢的目標和理想轉(zhuǎn)化成我們的行動，匯聚實干興邦的正能量，發(fā)揚勞模精神，我們的中國夢才能盡快實現(xiàn)!

最美村官心得體會及收獲篇三

這么一位大學生村官，他暢享著“農(nóng)村是最好的課堂，群眾是最好的老師”，踐行著“增收致富是農(nóng)民最大的心愿，帶動發(fā)展是最好的服務(wù)”，感慨著“心在群眾身上，群眾就會把你放在心里”

他就是任杰，貴州遵義仡佬族人，畢業(yè)于河海大學，20xx年大學生村官，現(xiàn)任宿遷團市委副書記(不駐會)，沭陽縣沭城鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、葉莊村美好家園社區(qū)黨支部書記。到村任職以來，他始終把服務(wù)群眾作為首要職責，發(fā)揮優(yōu)勢、主動作為，在新農(nóng)村建設(shè)中干事創(chuàng)業(yè)、歷練成長。市委繆書記為此作出重要批示：“任杰同志的實踐體會不僅對大學生村官的教育培養(yǎng)促進成長具有啟示意義，更對于全市基層黨組織和基層干部的工作作風的改進和提升具有普遍意義”。任杰是基層干部的典范，更是我們大學生村官的楷模，尤其是在當前全市上下“學習沭陽、趕超沭陽”的熱潮中，在凝心聚力推進農(nóng)村更大突破、滿懷豪情邁向全面小康的關(guān)鍵時刻，我們宿豫大學生村官學沭陽就是要學任杰，學先進是為了爭當先進、趕超先進，做最好的大學生村官，以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實的作風投身農(nóng)村發(fā)展實踐。

做最好的大學生村官，就是要敢擔當、群眾認，就是要學習任杰同志的責任意識、群眾觀念。一位少數(shù)民族的大學生，響應(yīng)黨的號召，不遠千里來到投身新農(nóng)村建設(shè)，舍小家，顧大家，存小義，成大道，這是何等的抱負，何等的擔當!這抱負、這擔當正是源自對選聘大學生到村任職戰(zhàn)略價值的清醒把握，源自將個人前途與國情民運緊密結(jié)合的自覺行動，源自于拳拳報國心，濃濃百姓情，“下去還不行，大學生村官要干的好，只有懷著對農(nóng)民群眾的赤誠之心，在服務(wù)群眾這個“大舞臺”上奮發(fā)有為，才能以實實在在的工作成績?nèi)谌肴罕?、贏得認可、健康成長，成為老百姓的貼心人和帶頭人”。

做最好的大學生村官，就是要善學習、求發(fā)展，就是要學習任杰同志的好學態(tài)度、創(chuàng)業(yè)精神?！皠?chuàng)業(yè)為歸宿，發(fā)展求變遷”，這是內(nèi)涵，詮釋著這方熱土的現(xiàn)在，破解著洼地崛起的未來，而將未來與現(xiàn)實一手牽的正是她的兒女，在基層一線的“任杰”們所具備的“好”的態(tài)度，“學”的行動，向書本學，向?qū)嵺`學，學到知識，學到能力，學到方法，從而領(lǐng)悟農(nóng)村各項事務(wù)的原理和規(guī)律，進而在能擔當、善擔當?shù)倪^程中，乘勢突破，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)利民，畢竟，“增收致富是農(nóng)民最大的心愿，帶動發(fā)展是最好的服務(wù)群眾”。

做最好的大學生村官，就是要會管事、能創(chuàng)新，就是要學習任杰同志的務(wù)實作風、進取精神。

村官雖小，責任重大，大學生本身具有文化素質(zhì)高，創(chuàng)新能力強的鮮明特質(zhì)，但能否將這種優(yōu)勢在農(nóng)村工作中展現(xiàn)出來，為當前產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新、文化的創(chuàng)新、社會管理的創(chuàng)新，盡上一份力，我想這在很大程度上取決于作風是否務(wù)實，是否有良好的進取精神，我們要學習任杰同志的務(wù)實作風、進取精神，讓產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新很給力、文化創(chuàng)新求突破、社管創(chuàng)新很平穩(wěn)。同時以發(fā)展的、創(chuàng)新的眼光，使得管小事合情合理，管大事利在集體，管難事不怕碰硬。

做最好的大學生村官，就是要講品格、重修為，就是要學習任杰同志的奮斗意志、平和心態(tài)。

大學生村官在新農(nóng)村建設(shè)中應(yīng)當具有開風氣之先的力量，應(yīng)走在建設(shè)社會主義核心價值體系的前列，為鄉(xiāng)風文明發(fā)揮積極作用。為此就要爭當誠實守信的模范、爭當奉獻社會的模范、爭當促進和諧的模范，而任杰同志艱苦奮斗的奮斗意志，寵辱皆忘，理性平和的成熟心態(tài)自當讓我們受用無窮。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在，在當下，在將來，學任杰，千千萬萬個任杰在成長，學任杰，做最好的大學生村官。

最美村官心得體會及收獲篇四

在我國偏遠的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，生活條件艱苦，教學環(huán)境惡劣，工資待遇低下，卻有那么一群人幾十年如一日堅守在那三尺講臺上辛勤耕耘，孜孜不倦。他們就是最美鄉(xiāng)村教師，在他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為我們廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。作為一名鄉(xiāng)村教師，我的感觸很深，同樣的軟硬環(huán)境，人和人的差異差異確如此之大!我要向“最美教師”學習：

最美老師，美在強烈的責任心。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度。向她們學習，就是視教育為自己神圣的職責，用滿腔的熱情、全身心投入到各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，把有形工作和無形工作用心做好，讓我樸素的人生煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

最美教師，美在大愛。這種愛就是視學生為自己的子女，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當學生做錯事的時候，指導(dǎo)分析讓學生知道做錯的原因。用溫馨的語言教育學生，用媽媽般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能夠在快樂中學習，快樂中成長。

最美鄉(xiāng)村教師的學習也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師。

都應(yīng)該向他們一樣有愛心，有責任心。讓愛與責任同行，讓更多更美的大愛傳遍全國各地并代代延續(xù)觀看最美教師心得體會匯編心得體會。

最美村官心得體會及收獲篇五

“河南最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，分享。

尋找最美鄉(xiāng)村教師不圖名利，扎根鄉(xiāng)村辦教育，下面是我看了他的事跡后寫的一篇關(guān)于學習最美鄉(xiāng)村教師張偉的心得體會范文。

河南周口鄲城縣秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉因為腦出血猝死。20xx年間，他兩次放棄去市里縣里工作的機會，就是為了讓鄉(xiāng)里的孩子在家門口上好學。。

張偉的妻子一直在學校干著給老師燒水送水的臨時活，學校至今還欠著她3500元的工資。學校經(jīng)費緊張，韓春英能理解，可當縣里私立中學想以年薪二十萬的薪酬挖張偉去時，張偉卻婉拒了，韓春英表示不能理解。

為了讓鄉(xiāng)里的孩子能在家門口上好學，張偉一心撲在學校里，就連女兒高考自主招生的事都給耽誤了。今年年初，女兒張晗上高三，學校按照成績排名，實名推薦她參加北京科技大學的自主招生考試。

如今，女兒張晗已經(jīng)順利被高校錄取。張偉離世后，家人在他錢包里發(fā)現(xiàn)了兩張銀行卡，一張上的余額是1塊錢，一張為1742.88。

最美鄉(xiāng)村教師張偉美在心有大愛，心系學生，他就像一個辛勤的園丁，在播撒著希望，播撒著心中的愛，這些愛，就像小草的生長，讓你看不到，但是有一天你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿眼碧綠，葉茂枝繁。

看了“最美鄉(xiāng)村教師”，忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學習：

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。

用愛與智慧去教育學生。贏得了學生的信任、家長的信任和社會的肯定?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛學生是每個教師應(yīng)盡的職責。只有關(guān)愛學生，師生關(guān)系才會融洽。只有關(guān)愛學生，日常的教育教學才可繼續(xù)。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學習，學習她們的責任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地。

我們在學校的組織下，分年段學習了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。許多老師認為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣?！白蠲澜處煛钡木热瞬辉谟谂既?，是無處不在的責任心所致。她們使我對“愛與責任”有了更一步的認識。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學生的愛，熱愛教育事業(yè)。她們是我們學習的楷模。

一、立足本質(zhì)，對學生獻出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師?！蓖ㄟ^學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛“字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當學生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。最美的教師堅持樸素的工作作風，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點：引用衢州市委書記趙一德三句話進行了概括。第一是學習忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

三、學習樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

四、學習甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。

我們要以她們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛護每一個學生，做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，我們面對的學生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學生要耐心細致的去做，去為這些學生服務(wù)。就是要學習他們忠于職守、高度負責的精神，就是要學習他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學習他們甘于奉獻、團結(jié)互助的精神?！白蠲澜處煛边@個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動浙江、傳遍全國，為全體老師樹立了學習的榜樣，是激勵我們團結(jié)拼搏，奮勇向前的強大動力。

總之，我要以最美教師為榜樣，加強理論學習，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

最美村官心得體會及收獲篇六

在反復(fù)學習李淑芬的感人事跡之后，心靈受到一次強烈的震撼，心頭被一種不朽的精神鼓舞著、感動著、滌蕩著，仿佛整個身心都經(jīng)歷了一次不同尋常的洗禮，從骨子里煥發(fā)出一種原動力，推動著自己更加堅定的履行自己政府干部光榮職責的決心。決心以李淑芬的感人事跡為標尺，時刻丈量自己，規(guī)范自己，使自己懂得感恩、懂得奉獻。

感動之一：人生的意義在于敢于擔當。

信任是無形的力量，也是無形的財富。正是旭日村的的村民的這種信任，像一種無形的助推力，在李淑芬心中泛起強烈的責任感，她在村民的聯(lián)名下，在村民的信任之舉下，果斷的承擔起拯救旭日村的這份艱巨責任，一如反顧的返回這片貧瘠的土地。她的這種決心和膽識，是我們每位共產(chǎn)黨人都應(yīng)該學習和具備的，在我們心中都會不斷的泛起波瀾，不斷地變成一種無形的動力，這種動力會不斷的推動我們在工作中不懈努力，拼搏進取，追求進步。

感動之二：人生的意義在于懂得回報。

用百姓的一句話講：吃水不忘挖井人。李淑芬作為下鄉(xiāng)知識青年，在五?？h沖河鄉(xiāng)旭日大隊插隊3年，在這三年中，李淑芬與當?shù)匕傩战⒘松詈竦那檎x，得到過村里的百姓的關(guān)心和愛護，她的情感已經(jīng)深深的扎根在這片熱土上了，雖然30年過去了這里仍然是她的牽掛，不斷的為當?shù)匕傩諢o私奉獻，那里的橋承載著她的奉獻，那里的電井流淌出他的殷切，那里的有限電視有著她對百姓的文明傳播，那里的土地留下她不盡的足跡。李淑芬的慷慨解囊，為當?shù)匕傩战鉀Q了燃眉之急，改變了貧困落后的局面。這是值得我們干部學習的精神。

感動之三：人生的意義更在于把一手糟牌打好。

旭日大隊在當時是及其落后、貧困的村落，可后來在李淑芬的領(lǐng)導(dǎo)和努力下不斷走訪、調(diào)查、溝通、協(xié)調(diào)，克服重重困難，甚至是人身安全受到威脅的情況下，從不言放棄，一心一意為改變旭日而不懈努力著，通過努力拼搏，旭日村不斷變化，村容、村貌煥然一新，并因此她也受到了當?shù)匕傩盏膼鄞骱妥鹬?。這樣一個昔日及其貧困的村落，在李淑芬的帶領(lǐng)下走上了富裕。村子的舊貌換新顏，就是不爭的事實，她證明了了李淑芬的能力和水平。這種能力及水平不是一般人都具備的，這需要一定的膽識和魄力，這是我們應(yīng)該長期學習的。

感動之四：人生的意義在于心存愛意。

愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。心中有愛，才會有善舉，心是支配行動源泉。李淑芬只因為心中充滿了大愛，才會舍棄子孫繞膝的天倫之樂，才會放下這種小愛，毫不猶豫的投入旭日的改變和建設(shè)當中。正是這種愛才會助推著她的行動，才會煥發(fā)出她的一系列的奉獻之舉，才會在百姓心中樹立起不朽的豐碑。百姓才會對她有無限的崇敬和愛戴。

李淑芬同志的無私忘我，甘于奉獻，敢于擔當，不屈不撓。在自己曾經(jīng)插隊的村子建設(shè)的過程中，灑下了無私的愛的種子，這種子在她離開之后也會在百姓心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。她永遠活在旭日村民們的心中。激勵著旭日村民不斷地為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)而努力奮斗。

我們要學習李淑芬放棄安逸，扎根農(nóng)村，服務(wù)群眾的嘔心瀝血的崇高境界。

調(diào)整好心態(tài)，擺正自己的位置，讓自己真正融入農(nóng)村這個大家庭，大環(huán)境之中，先當好百姓，再當好公仆。在日常生活中要時時以農(nóng)民的孩子來嚴格要求自己，時刻謹記自己的使命——為民服務(wù)，為農(nóng)民辦事一定要耐心細致，不厭其煩，真正做到“為民服務(wù)全程代理”。一定要牢記百姓就是我們的衣食父母，要時刻謹記百姓是水，我們是舟，只有水豐盈，平穩(wěn)，我們才會順利的劃槳開船，才會乘風破浪，揚帆向前。

我們在工作中也要向李淑芬那樣，即具備善良、懂得感恩，又要有謀略、有膽識，同時還要敢于同障礙做斗爭，勇敢的掃除障礙，堅持真理，實現(xiàn)愿望，在心中還要不斷地勾畫愿景，對于工作要有前瞻性，要與時俱進，通過努力不斷改變生活，改變面貌，實現(xiàn)自己的人生價值，做一個對于人民有用之人。

通過學習了李淑芬的事跡，作為鄉(xiāng)組織委員，我深感責任的重大，與其心動不如行動，我要把學習中所得付之于我的工作之中，讓自己煥發(fā)出百倍的精氣神，在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，組織全鄉(xiāng)黨員干部深入學習李淑芬的光榮事跡，讓李淑芬的光榮事跡，不斷流傳，讓李淑芬的形象在黨員干部的心中不斷地高大。同時我在工作中會以此事跡為榜樣，踐行自己共產(chǎn)黨員的光榮職責，無私奉獻、克己職守，為衛(wèi)國鄉(xiāng)的百姓嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)，做到為民消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。

最美村官心得體會及收獲篇七

河南周口鄲城縣秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉因為腦出血猝死。間，他兩次放棄去市里縣里工作的機會，就是為了讓鄉(xiāng)里的孩子在家門口上好學。。

張偉的妻子一直在學校干著給老師燒水送水的臨時活，學校至今還欠著她3500元的工資。學校經(jīng)費緊張，韓春英能理解，可當縣里私立中學想以年薪二十萬的薪酬挖張偉去時，張偉卻婉拒了，韓春英表示不能理解。

為了讓鄉(xiāng)里的孩子能在家門口上好學，張偉一心撲在學校里，就連女兒高考自主招生的事都給耽誤了。今年年初，女兒張晗上高三，學校按照成績排名，實名推薦她參加北京科技大學的自主招生考試。

如今，女兒張晗已經(jīng)順利被高校錄取。張偉離世后，家人在他錢包里發(fā)現(xiàn)了兩張銀行卡，一張上的余額是1塊錢，一張為1742.88。

最美鄉(xiāng)村教師張偉美在心有大愛，心系學生，他就像一個辛勤的園丁，在播撒著希望，播撒著心中的愛，這些愛，就像小草的生長，讓你看不到，但是有一天你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿眼碧綠，葉茂枝繁。

最美村官心得體會及收獲篇八

通過觀看“河南省最美教師”，最美的教師堅持樸素的工作作風，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點：引用衢州市委書記趙一德三句話進行了概括，在此談?wù)劇?/p>

學習了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜，看著那一個個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻，他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。

提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學校的擔子，既當老師，又當學生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。我要向“最美教師”學習：

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

第三、學習他們敬業(yè)愛崗、高度責任感、使命感。

敬業(yè)與愛崗都是一種責任、更是一種使命，教師只有愛這個職業(yè)，才能珍惜這個職業(yè);只有日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè)，而是整個中華民族的事業(yè)，因此教師要具備高度責任感、使命感，把這個工作當作一種事業(yè)的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔當、勇?lián)厝?、盡心盡責，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應(yīng)該奉獻自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當他們遇到困難時，我們伸出熱情的雙手;當他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育;當他們?nèi)〉眠M步時，我們給予他們莫大的鼓勵。愛生如子，這就是教師精神的真世界寫照。

我們在學校的組織下，分年段學習了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。許多老師認為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣?！白蠲澜處煛钡木热瞬辉谟谂既?，是無處不在的責任心所致。她們使我對“愛與責任”有了更一步的認識。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學生的愛，熱愛教育事業(yè)。她們是我們學習的楷模。

一、立足本質(zhì)，對學生獻出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師?！蓖ㄟ^學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛“字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當學生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。最美的教師堅持樸素的工作作風，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點：引用衢州市委書記趙一德三句話進行了概括。第一是學習忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

三、學習樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

四、學習甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。

我們要以她們?yōu)榘駱樱P(guān)心愛護每一個學生，做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，我們面對的學生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學生要耐心細致的去做，去為這些學生服務(wù)。就是要學習他們忠于職守、高度負責的精神，就是要學習他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學習他們甘于奉獻、團結(jié)互助的精神?！白蠲澜處煛边@個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動浙江、傳遍全國，為全體老師樹立了學習的榜樣，是激勵我們團結(jié)拼搏，奮勇向前的強大動力。

總之，我要以最美教師為榜樣，加強理論學習，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

在我國偏遠的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，生活條件艱苦，教學環(huán)境惡劣，工資待遇低下，卻有那么一群人幾十年如一日堅守在那三尺講臺上辛勤耕耘，孜孜不倦。他們就是最美鄉(xiāng)村教師，在他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為我們廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。作為一名鄉(xiāng)村教師，我的感觸很深，同樣的軟硬環(huán)境，人和人的差異差異確如此之大!我要向“最美教師”學習：

最美老師，美在強烈的責任心。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度。向她們學習，就是視教育為自己神圣的職責，用滿腔的熱情、全身心投入到各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，把有形工作和無形工作用心做好，讓我樸素的人生煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

最美教師，美在大愛。這種愛就是視學生為自己的子女，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當學生做錯事的時候，指導(dǎo)分析讓學生知道做錯的原因。用溫馨的語言教育學生，用媽媽般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能夠在快樂中學習，快樂中成長。

最美鄉(xiāng)村教師的學習也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師。

都應(yīng)該向他們一樣有愛心，有責任心。讓愛與責任同行，讓更多更美的大愛傳遍全國各地并代代延續(xù)20xx觀看最美教師心得體會匯編心得體會。