昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本(優(yōu)質(zhì)14篇)

心得體會(huì)的寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，提高自己的表達(dá)能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的條理性，使讀者能夠清晰地理解你的思想。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?/p>

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇一

植物學(xué)經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，真是感受很多，收獲頗大。

算是天公作美，這幾天的天氣全都不錯(cuò)，但是由于干季關(guān)系，昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們決定利用午休的時(shí)間去收集昆蟲，因?yàn)橥瑢W(xué)們下班講過午休時(shí)氣溫較高，節(jié)肢動(dòng)物活動(dòng)會(huì)較為大些。從這我知道昆蟲了鼠類的活動(dòng)受時(shí)間地點(diǎn)、季節(jié)炎熱的影響很大。在采集昆蟲的時(shí)候，還要求很高我們對(duì)昆蟲的習(xí)性有一定的了解，方便我們知道在不同的植物上才的不同部位會(huì)存在些什么昆蟲。通過本次實(shí)習(xí)，還鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了各種采集工具的用到方法，更重要的是學(xué)會(huì)了標(biāo)本的制作和對(duì)昆蟲的分類檢索。我做的標(biāo)本可分為兩種，一種是普通的.針插標(biāo)本，一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對(duì)針插的位置很講究，不是隨便找個(gè)位置就脫身的。展翅的時(shí)候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鉗，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。對(duì)昆蟲的分類檢索是對(duì)昆蟲加深認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程。一些昆蟲的基本特征，外表的比較大的特性，雖然在捉昆蟲的時(shí)候已經(jīng)可以了解到了。而對(duì)昆蟲的分類檢索，能夠則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時(shí)亦需注意比較，有些種類之間的差別是十分小的，須要細(xì)心地觀察解開才能找出它們的不同點(diǎn)。分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別，更是為了去更好地認(rèn)識(shí)昆蟲，更重要的是檢索的原核細(xì)胞，而不是結(jié)果。通過檢索，還可以鉆研到檢索表的使用精研方法，表以并了解到檢索表的編選依據(jù)。

總之，這次的教學(xué)實(shí)習(xí)讓我受益很多，希望能多多參與這類很現(xiàn)實(shí)意義有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇二

為鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，在6月3日—6月14日，進(jìn)行了《普通昆蟲學(xué)》教學(xué)實(shí)習(xí)，《普通昆蟲學(xué)》教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

6月3日—6月8日。6月3日在李老師的帶領(lǐng)下在毛莊及其附近的古樹苑采集，隨后幾天的采集在農(nóng)大三區(qū)、綠茵廣場(chǎng)、東風(fēng)渠、以及森林公園進(jìn)行。標(biāo)本采集完之后便是標(biāo)本整理、針插標(biāo)本的制作、鑒定。鑒定要求鑒定到科，并且加上標(biāo)簽，注明所屬科、采集地點(diǎn)、采集人采集時(shí)間。我組共采集標(biāo)本十一個(gè)目，三十五個(gè)科，標(biāo)本共計(jì)150個(gè)左右。

6月9日—6月11日。共繪兩類圖，一類是模式圖，另一類是實(shí)物圖。模式圖繪在牛皮紙上，可印在模式標(biāo)本上繪制，實(shí)物圖則根據(jù)實(shí)物標(biāo)本繪出！所有圖要求線條柔順，粗細(xì)分明，點(diǎn)樣細(xì)致均勻，輕重有度！

6月12日—6月14日。此次制作的標(biāo)本有三個(gè)：蚜蟲標(biāo)本、夜蛾科生殖器標(biāo)本、夜蛾翅標(biāo)本。（具體操作步驟略）。

本次實(shí)習(xí)，豐富了我在專業(yè)方面的知識(shí)，我在課本上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)在實(shí)習(xí)中得以鞏固！我充分了認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在捕蟲、制作標(biāo)本等工作中組員間的協(xié)作給工作帶來很大的便利！在捕蟲工作中唯有不怕苦與累，積極踏實(shí)才能有所收獲！在繪圖工作中，我認(rèn)識(shí)到自己的水平是如此不足，今后在這方面還需不斷學(xué)習(xí)提高，實(shí)習(xí)總結(jié)《《普通昆蟲學(xué)》教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)》。

實(shí)習(xí)最終完滿結(jié)束，美中不足的是毛莊、公園等地方昆蟲稀少，實(shí)習(xí)過程中并沒有采集到相應(yīng)數(shù)量的標(biāo)本，且標(biāo)本種類單一，建議下一學(xué)年標(biāo)本采集在附近或更遠(yuǎn)的山區(qū)進(jìn)行。由于采集標(biāo)本數(shù)量少，借用實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本發(fā)現(xiàn)其標(biāo)本保存上不夠妥善，以至于很多蟲體出現(xiàn)不同程壞損，建議實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真妥善處理學(xué)生采集標(biāo)本！以上是我的個(gè)人感想和建議，不足之處請(qǐng)老師批評(píng)指正。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇三

在這個(gè)學(xué)期里，我們上了《普通昆蟲學(xué)》。昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科，當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)并很認(rèn)真的去做。體會(huì)頗多：

原來只學(xué)理論知識(shí)真的不夠的，只有在實(shí)際中的認(rèn)識(shí)才深刻，才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實(shí)際。沒有實(shí)際上的應(yīng)用，一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實(shí)習(xí)。讓我的專業(yè)知識(shí)得到了提高，是意識(shí)中的提高，不再是死記硬背。開拓了我的視野，對(duì)昆蟲有了更深的認(rèn)識(shí)，跟以往有了不同的注解。對(duì)昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習(xí)慣都了解了不少。不再是文字上的描述，而是視覺上的印象。

通過這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)昆蟲學(xué)有了更高的興趣，看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習(xí)慣。知道蟲子們的厲害，以后種植物也會(huì)對(duì)付了。這所謂學(xué)以致用嘛。也對(duì)自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了，那就是說大學(xué)的時(shí)光已不多了，剩下的時(shí)光要好好把握，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以便以后找工作。

還有通過與同學(xué)一起捉蟲，明白了同心協(xié)力的力量。與同學(xué)一起出去的機(jī)會(huì)也不多了，那是快樂的時(shí)光，是以后的一段美好回憶。這次實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是回味無窮。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇四

昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科，當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們更深入了解它們。下面是本站小編為大家收集整理的昆蟲學(xué)。

范文，歡迎大家閱讀。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的昆蟲實(shí)習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束了。一切盡在恍惚間，總就得都是空空如也，就好像根本沒有發(fā)生過?？傆X得會(huì)有一番體驗(yàn)，總覺得會(huì)有諸多的快樂，但是匆忙間只覺得事事匆忙，真是有些傷感。

在實(shí)驗(yàn)室期間，我們對(duì)捕捉回來的昆蟲進(jìn)行了進(jìn)一步的確認(rèn)和研究，在查找的過程中我們遇到了許多難題，也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)到一些操作方法。比如，鱗翅目昆蟲翅標(biāo)本的制作，小體昆蟲標(biāo)本的制作等。而且還學(xué)到了一些關(guān)于畫圖方面的方法、技巧和注意事項(xiàng)。這些都是我們的視野和知識(shí)得到了進(jìn)一步的拓寬。

感謝翟老師在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的盡心指導(dǎo)和貼切關(guān)心。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了，好多東西，不僅僅是知識(shí)，還有對(duì)人對(duì)事態(tài)度。再次感謝翟老師的盡心指導(dǎo)。

在這個(gè)學(xué)期里，我們上了《普通昆蟲學(xué)》。昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科，當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)并很認(rèn)真的去做。體會(huì)頗多：

1.專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)。原來只學(xué)理論知識(shí)真的不夠的，只有在實(shí)際中的認(rèn)識(shí)才深刻，才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實(shí)際。沒有實(shí)際上的應(yīng)用，一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實(shí)習(xí)。讓我的專業(yè)知識(shí)得到了提高，是意識(shí)中的提高，不再是死記硬背。開拓了我的視野，對(duì)昆蟲有了更深的認(rèn)識(shí)，跟以往有了不同的注解。對(duì)昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習(xí)慣都了解了不少。不再是文字上的描述，而是視覺上的印象。

2.思想上的收獲。通過這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)昆蟲學(xué)有了更高的興趣，看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習(xí)慣。知道蟲子們的厲害，以后種植物也會(huì)對(duì)付了。這所謂學(xué)以致用嘛。也對(duì)自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了，那就是說大學(xué)的時(shí)光已不多了，剩下的時(shí)光要好好把握，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以便以后找工作。

還有通過與同學(xué)一起捉蟲，明白了同心協(xié)力的力量。與同學(xué)一起出去的機(jī)會(huì)也不多了，那是快樂的時(shí)光，是以后的一段美好回憶。這次實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是回味無窮。

經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，真是感受很多，收獲頗大。

算是天公作美，這幾天的天氣都不錯(cuò)，但是由于季節(jié)關(guān)系，昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時(shí)間去收集昆蟲，因?yàn)槔蠋熤v過午休時(shí)氣溫較高，昆蟲活動(dòng)會(huì)較為大些。從這我知道了昆蟲的活動(dòng)受時(shí)間地點(diǎn)、季節(jié)天氣的影響很大。在采集昆蟲的時(shí)候，還要求我們對(duì)昆蟲的習(xí)性有一定的了解，方便我們知道在不同的植物上的不同部位會(huì)存在些什么昆蟲。

通過本次實(shí)習(xí)，還鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了各種采集工具的使用方法，更重要的是學(xué)會(huì)了標(biāo)本的制作和對(duì)昆蟲的分類檢索。我做的標(biāo)本可分為兩種，一種是普通的針插標(biāo)本，一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對(duì)針插的位置很講究，不是隨便找個(gè)位置就下手的。展翅的時(shí)候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。

對(duì)昆蟲的分類檢索是對(duì)昆蟲加深認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程。一些昆蟲的基本特征，外表的比較大的特征，在捉昆蟲的時(shí)候已經(jīng)可以了解到了。而對(duì)昆蟲的分類檢索，則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時(shí)還要注意比較，有些種類之間的差別是十分小的，須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點(diǎn)。

分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別，更是為了去更好地認(rèn)識(shí)昆蟲，更重要的是檢索的過程，而不是結(jié)果。通過檢索，還可以學(xué)習(xí)到檢索表的使用方法，并了解到檢索表的編寫依據(jù)。

總之，這次的教學(xué)實(shí)習(xí)讓我受益很多，希望能多多參與這類很有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇五

通過到野外采集昆蟲并制成標(biāo)本，掌握野外采集昆蟲的方法、了解不同昆蟲的生存環(huán)境。掌握昆蟲的形態(tài)特征，學(xué)習(xí)昆蟲的識(shí)別方法和種類、了解昆蟲與植物病蟲害的關(guān)系。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

白羊溝、流村、北農(nóng)校園。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間。

201x年9月24號(hào)、25號(hào)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

（一）采集昆蟲。

1.使用工具。

捕蟲網(wǎng)（活潑的昆蟲一般適宜用網(wǎng)來捕捉）、毒瓶（在玻璃瓶中，放入脫脂棉，再滴入適量乙酸乙酯，制成毒瓶）、鑷子、手套、采集管等。

2.采集昆蟲的方法。

網(wǎng)捕：網(wǎng)捕主要用來捕捉會(huì)飛的昆蟲，或停在植物上的昆蟲。網(wǎng)捕的方法如下：當(dāng)昆蟲飛來，迎面用網(wǎng)捕捉，當(dāng)蟲子入網(wǎng)后，使網(wǎng)底向上甩，連蟲子同網(wǎng)底一齊翻到上面來，然后再用手或試管伸入網(wǎng)內(nèi)將蟲子取出來。

掃捕：此法主要用在大片的草叢和茂密的灌木中。當(dāng)采集者走到茂密的藏有蟲子的草叢中時(shí)，用掃網(wǎng)在上面左右擺動(dòng)，一面掃一面前進(jìn)，將有許多小蟲子集中到網(wǎng)底，或者被甩入網(wǎng)底，連接著膠管中。尤其在途中采集而時(shí)間倉(cāng)促的時(shí)候，邊掃邊走也可以得到許多標(biāo)本。震落法：在黃昏或中午炎熱時(shí)，可用震落法采到金龜子、鍬形蟲、象甲、葉甲、蝽象等種類。對(duì)于蚜蟲、薊馬等小型昆蟲，可以直接擊落到網(wǎng)中或硬紙片上，也可用小毛筆收集到酒精中。

觀察和搜索法：要采到需要的標(biāo)本，必須了解昆蟲的生活習(xí)性及活動(dòng)場(chǎng)所。有許多昆蟲營(yíng)隱蔽生活，在樹皮下和樹干內(nèi)可采到天牛、吉丁蟲、小蠹蟲、木蠹蛾、透翅蛾、象甲和扁甲、郭公蟲的幼蟲或其它蟲期。蚜蟲、木虱或某些蚧蟲的分泌物?？蔀槿税l(fā)覺，也可根據(jù)愛食其分泌物的螞蟻、蠅或天敵瓢蟲的存在來采集蚜蟲及蚧蟲，同時(shí)也?？刹傻狡涮鞌巢蒡?、蝎蛉、癭蚊等；沫蟬幼蟲的分泌物常在枝上形成泡沫，其自身躲在里面。由植物的被害狀發(fā)現(xiàn)昆蟲，如咀嚼式口器昆蟲為害后的植物葉片，常留下啃食過的痕跡和留下的糞便。

3、捕捉昆蟲的時(shí)間及地點(diǎn)。

昆蟲種類繁多，生活習(xí)性各異，一般來說，一年四季均可采集，

但由于昆蟲的發(fā)生期和植物生長(zhǎng)季節(jié)大致是相符的，每年晚春至秋末，是昆蟲活動(dòng)的適宜季節(jié)，也是一年中采集昆蟲的最好時(shí)期。對(duì)于一年發(fā)生一代的昆蟲，應(yīng)在發(fā)生期采集。采集的季節(jié)，主要根據(jù)自己的目的和需要來決定。一天之間采集的時(shí)間也要根據(jù)不同的昆蟲種類而定。日出性的昆蟲，多自上午10時(shí)至下午3時(shí)活動(dòng)最盛。夜出性昆蟲在日落前后及夜間才能采到。溫暖晴朗的天氣采集收獲較大，而陰冷有風(fēng)的天氣，昆蟲大多蜇伏不動(dòng)，不易采到。

采集地點(diǎn)也要依據(jù)采集目的而定，根據(jù)不同種所處生態(tài)環(huán)境而選擇合適地點(diǎn)。一般來說，森林、果園、苗圃、菜園、經(jīng)濟(jì)作物林、灌木叢都能采到大量有價(jià)值的標(biāo)本，但是高山、沙漠、急流等處往往可以采到特殊種類。了解各種昆蟲生態(tài)環(huán)境，可以幫助我們有目的地進(jìn)行采集。

(1)植物上的昆蟲大多數(shù)昆蟲以植物為食，植物茂盛、種類繁多的環(huán)境是采集昆蟲的好地方。

(2)地面和土中的昆蟲除了少數(shù)幾個(gè)目的昆蟲外，絕大多數(shù)昆蟲均可在地面和土中采到，地面的環(huán)境極其廣泛復(fù)雜，可采到各種昆蟲，在土中可挖到多種鱗翅目昆蟲的蛹、步甲、虎甲、芫青、叩頭蟲等的幼蟲及蝗蟲的卵、螻蛄各蟲態(tài)、擬步甲和食蟲虻等幼蟲，在植物基部或根部可以挖到土居的蚜蟲和介殼蟲、天牛及小蠹蟲等。

蛉、長(zhǎng)翅目的水蝎蛉幼蟲均生活在水中。雙翅目昆蟲的幼期有一半在水中生活。

(4)動(dòng)物身體上的昆蟲如吸食人和動(dòng)物血液的虱目、虱蠅；嚼食動(dòng)物皮毛的食毛目昆蟲。寄生于動(dòng)物體內(nèi)或皮下或粘膜組織的馬胃蠅、牛皮下蠅、羊鼻蛆蠅、大頭金蠅以及幼蟲寄生于蝸牛、鼠婦的短角寄蠅；還有寄生于蝙蝠的蛛蠅、蝠蠅、日蠅；在鳥巢中可采到麗蠅和日蠅。動(dòng)物的糞便中能采到各種糞金龜、埋葬蟲、隱翅甲和蠅類。

(5)昆蟲身上的昆蟲從昆蟲體內(nèi)外和其周圍發(fā)現(xiàn)寄生性或捕食性昆蟲，也是采集的好方法，如許多鱗翅目幼蟲體內(nèi)外采到各種姬蜂、繭蜂、寄生蠅；介殼蟲、蚜蟲、粉虱體內(nèi)采到各種小蜂幼蟲，而捻翅目的昆蟲可以從蜂類、蝽科、飛虱、蟬科和稻虱科上采到；寄蛾科的幼蟲可從蟬身上采到。生活有蚜蟲或介殼蟲的植物上，往往可以采到瓢蟲、草蛉、蝸蛉、螞蟻、食蚜蠅等捕食性昆蟲。

（二）昆蟲的種類識(shí)別：

1、尺蠖。

鱗翅目，尺蛾科昆蟲，尺蠖幼蟲身體細(xì)長(zhǎng)，行動(dòng)時(shí)一屈一伸像個(gè)拱橋，休息時(shí)，身體能斜向伸直如枝狀。完全變態(tài)。成蟲翅大，體細(xì)長(zhǎng)有短毛，觸角絲狀或羽狀，稱為“尺蛾“。

2、綠盲蝽。

屬半翅目，盲蝽科，主要天敵有寄生蜂、草蛉、捕食性蜘蛛等。

3、美國(guó)白蛾。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇六

實(shí)習(xí)地點(diǎn)介紹：太白山位于陜西寶雞眉縣、太白縣和西安市周至縣境內(nèi)，是秦嶺山脈主峰，也是中國(guó)大陸青藏高原以東第一高峰。太白山是長(zhǎng)江和黃河兩大水系分水嶺。太白山氣侯迥然不同，隨著海拔高度遞增，氣候類型按一定規(guī)律呈連續(xù)的帶狀分布。氣候立體差異，使植物、動(dòng)物分布也形成相應(yīng)的垂直帶譜。豐富的植物資源為野生動(dòng)物提供了充足食物，雉類之血雉、紅腹角雉及獸類之大熊貓、金絲猴、羚牛等珍禽異獸于太白山繁衍生息。太白山蒿坪保護(hù)站在蒿坪鎮(zhèn)，蒿坪鎮(zhèn)位于陜西省紫陽縣東北部，距縣城20公里。蒿坪鎮(zhèn)屬亞熱帶半濕潤(rùn)氣候。年平均降水1200mm，自然資源豐富。從黑虎崖到大殿植物垂直分布，從落葉闊葉林到混交林再到針葉林。我們?cè)谙募?月24日到6月28日在太白山蒿坪保護(hù)站進(jìn)行昆蟲學(xué)調(diào)查。

實(shí)習(xí)內(nèi)容。

本次實(shí)習(xí)主要內(nèi)容只要包括昆蟲的采集、昆蟲標(biāo)本的制作、蟲害調(diào)查及標(biāo)本的保存和鑒定。

1.昆蟲采集：白天利用捕蟲網(wǎng)來回掃、毒瓶直接抓等方法在道路旁、山上、草叢里、河水邊等地方進(jìn)行昆蟲采集；晚上采用誘蟲燈進(jìn)行昆蟲采集。2.昆蟲標(biāo)本制作：根據(jù)昆蟲標(biāo)本針插部位的要求及昆蟲標(biāo)本大小，應(yīng)用不同型號(hào)昆蟲針針插后整姿、展翅，干燥后按類群裝入昆蟲標(biāo)本盒保存。幼蟲等用75%酒精浸泡裝于離心管中。

4.害蟲調(diào)查：調(diào)查校園里蚜蟲的種類和寄主。

5.標(biāo)本的保存與鑒定：保存在標(biāo)本盒內(nèi)并借用相關(guān)書籍圖冊(cè)將收集的昆蟲鑒定到目、科。

實(shí)習(xí)結(jié)果。

標(biāo)本采集。

一共15個(gè)目72個(gè)科。

直翅目蝗科、螽斯科、蟋蟀科、蚤螻科（共4科）。

鞘翅目花螢科、埋葬甲科、叩頭甲科、偽天?？啤⒉郊卓?、瓢甲科、偽瓢甲科、葉甲科、偽葉甲科、象甲科、天?？?、鍬甲科、麗金龜科、金龜科、蜣螂科、扁泥甲科（共16科）。

雙翅目大蚊科、蠅科、花蠅科、虻科、食蚜蠅科（共5科）。

膜翅目熊蜂科、胡蜂科、姬蜂科、葉蜂科、蟻科（共5科）。

長(zhǎng)蝽科、同蝽科、異蝽科（共10科）。

鱗翅目木蠹蛾科、天蠶蛾科、天蛾科、小卷蛾科、卷蛾科、夜蛾科、燈娥科、尺蛾科、苔蛾科、舟蛾科、螟蛾科、鹿蛾科、粉蝶科、蛺蝶科（共15科）。

同翅目葉蟬科、沫蟬科、禪科、綿蚧科（共4科）。

蜻蜓目色蟌科、偽蜻科（共2科）。

革翅目球螋科、蠼螋科（共2科）。

毛翅目石蛾科、管石蛾科（共2科）。

襀翅目大襀科、襀科（共2科）。

脈翅目蟻蛉科、櫛角蛉科（共2科）。

蜉蝣目蜉蝣（共1科）。

螳螂目螳螂科（共1科）。

標(biāo)本制作。

1、選擇昆蟲針。

依昆蟲標(biāo)本大小不同，選定適合的昆蟲針。例如金龜子等可用5號(hào)蟲針，中型蝴蝶用3號(hào)針，而小型蚊子則用0號(hào)針即可。

2、插針。

插針位置一般以插在昆蟲中胸右側(cè)為準(zhǔn)，而椿象則插在小楯片右側(cè)，針插入的深度用三級(jí)板測(cè)量，但有時(shí)必須視蟲體厚度來調(diào)整。

3、展翅。

使前翅的后緣和身體呈垂直。將翅調(diào)整至理想位置后，一手以壓條紙壓住翅膀，一手拿大頭針插在壓條紙四周，但不能插到翅膀，使壓條紙與展翅板緊密接合，藉以固定翅膀。展翅后，另外調(diào)整一下觸角、腳及腹部位置后。

4、整姿。

整姿時(shí)，前足及觸角向前，中后足向后，將身體各副屬器官伸展開來。用鑷子將欲固定的部位放到適當(dāng)位置后，以大頭針協(xié)助將肢體固定在整姿板上。

5、保存。

理想的標(biāo)本盒，其四周應(yīng)該留有空隙，以便放置樟腦丸。標(biāo)本盒需放置於通風(fēng)、乾燥處保存。一個(gè)保存良好的標(biāo)本館，一般標(biāo)本可以維持上百年而不致?lián)p壞。

害蟲調(diào)查。

4.9。

4.23。

4.27。

7.6。

林學(xué)院行政樓北杏瘤蚜、桃蚜杏樹（枝葉）18000侯思皓林苑廣場(chǎng)南側(cè)繡線菊蚜、桃蚜碧桃（枝葉）18000管洪信經(jīng)濟(jì)樹木園梨二茬蚜梨樹9000楊月國(guó)際行政樓前紫薇長(zhǎng)斑蚜紫薇18000劉美娟數(shù)字化樓前3號(hào)樓北桃蚜碧桃（枝葉）19000尹曉慶1號(hào)樓東側(cè)三角楓多態(tài)毛蚜三角楓25000侯思皓游泳池旁邊欒多態(tài)毛蚜、棉蚜欒樹15000管洪信噴泉廣場(chǎng)球蚜石榴樹8000楊月2號(hào)樓前桃蚜金銀忍冬12000劉美娟結(jié)論：

1.4月9日蚜蟲蟲害剛剛開始，有蟲株數(shù)和每株蟲數(shù)都不多。

實(shí)習(xí)收獲。

本次實(shí)習(xí)一共5天，除了下雨天，白天上山下河，晚上守在幕布前抓蟲子，回來還要整理標(biāo)本。雖然很辛苦很累，但是我也從中學(xué)到了很多，知道了昆蟲標(biāo)本的制作方法和過程，還積累了用捕蟲網(wǎng)抓蝴蝶的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們一起捉蟲子、一起爬山、一起玩耍，不但感受到大自然昆蟲的美妙，親近自然；而且還增進(jìn)我們之間的友情和師生情。

在鑒定過程中我們遇到了很多困難，這也暴露了平時(shí)積累的知識(shí)還不夠，還好有老師和參考書，才基本完成了任務(wù)。我真想多實(shí)習(xí)幾天，多鍛煉一下身體，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇七

在大自然中，昆蟲是一個(gè)多樣性極高的物種群體。為了深入了解昆蟲的習(xí)性和生態(tài)特征，我有幸參加了一次調(diào)查昆蟲的實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)昆蟲的知識(shí)，還深刻體會(huì)到了調(diào)查研究的重要性。以下是我在實(shí)習(xí)中的一些體會(huì)和思考。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。

在正式開始實(shí)習(xí)之前，我們首先進(jìn)行了必要的準(zhǔn)備工作。這包括了學(xué)習(xí)昆蟲的分類方法、了解一些常見的昆蟲物種，并學(xué)會(huì)使用一些調(diào)查實(shí)驗(yàn)工具。我們還閱讀了一些有關(guān)昆蟲生物學(xué)和昆蟲群落結(jié)構(gòu)的相關(guān)論文，以便能更好地理解調(diào)查和分析昆蟲的數(shù)據(jù)。這些準(zhǔn)備讓我在實(shí)習(xí)中能更有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查和研究。

第三段：實(shí)習(xí)過程中的收獲。

在實(shí)習(xí)過程中，我通過多種方法進(jìn)行了昆蟲調(diào)查，包括昆蟲捕捉、標(biāo)本制作和觀察昆蟲習(xí)性等。這些工作雖然都需要耐心和細(xì)致，但令我印象最為深刻的是觀察昆蟲的習(xí)性。例如，在觀察一種食草昆蟲的行為時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們的活動(dòng)與環(huán)境的變化息息相關(guān)，當(dāng)氣溫較高時(shí)，它們通常更活躍，而氣溫較低時(shí)則相對(duì)靜止。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到昆蟲與環(huán)境之間的密切關(guān)系，他們是環(huán)境變化的很好的指示物種。

第四段：數(shù)據(jù)分析和總結(jié)。

在收集了足夠的昆蟲樣本后，我們進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析和總結(jié)。我學(xué)會(huì)了使用SPSS等軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)分析方法，如方差分析和相關(guān)分析等，來研究昆蟲的數(shù)量和種類與環(huán)境因素之間的關(guān)系。通過這些分析，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的規(guī)律，例如，在自然保護(hù)區(qū)中，昆蟲的種類和數(shù)量往往與植被類型和覆蓋度密切相關(guān)。

第五段：思考與展望。

通過這次昆蟲調(diào)查實(shí)習(xí)，我不僅了解了昆蟲的分類和習(xí)性，還掌握了一些調(diào)查和研究方法。而更重要的是，我明白了環(huán)境與生物之間的千絲萬縷的聯(lián)系。昆蟲作為生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，對(duì)于維持自然平衡和生物多樣性具有重要意義。未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究昆蟲與環(huán)境的關(guān)系，并為保護(hù)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。

在這次調(diào)查昆蟲的實(shí)習(xí)中，我不僅獲得了豐富的知識(shí)，還深刻體會(huì)到了科學(xué)調(diào)查和研究的重要性。通過這些實(shí)踐，我不僅對(duì)昆蟲有了更深入的了解，而且培養(yǎng)了自己細(xì)致觀察和分析問題的能力。在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些方法，為保護(hù)生物多樣性和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠鼓勵(lì)更多的人關(guān)注昆蟲的重要性，加強(qiáng)對(duì)昆蟲生態(tài)學(xué)的研究和保護(hù)。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇八

姓名：xxxx。

學(xué)號(hào)：113133104。

20xx年9月8日星期一。

一、實(shí)習(xí)目的。

為了擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，鍛煉吃苦耐勞的精神，本人在暑假期間（20xx年7月15號(hào)-20xx年9月1號(hào)），在亞森?沙力老師指導(dǎo)下，在阿勒泰哈巴河縣獸牧局治蝗滅鼠指揮部治蝗辦，幫大四學(xué)姐族米娜做“大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)，同時(shí)跟同學(xué)買爾哈巴、吐然古麗、哈尼克孜、亞力坤采集些趨光性昆蟲。

二、個(gè)人實(shí)習(xí)結(jié)果。

這次采集的昆蟲鱗翅目為主的10目，我們把所有昆蟲都制成標(biāo)本后，對(duì)標(biāo)本進(jìn)行了詳細(xì)的分類鑒別，結(jié)果如下：

三、個(gè)人實(shí)習(xí)收獲和心得。

通過這次實(shí)習(xí)，我也提高了對(duì)昆蟲學(xué)的興趣也使我知道了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我學(xué)習(xí)昆蟲學(xué)的動(dòng)力源泉；并了解亞洲飛蝗不同年齡階段的取食量、亞洲飛蝗不同年齡階段取食偏好。我更加了解了昆蟲的多樣性、變態(tài)、產(chǎn)卵行為（主要為亞洲飛蝗），趨光性假死性、偽裝等生活習(xí)慣，還更加清楚地看到了自己的學(xué)習(xí)方向。所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到只有學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，才有可能認(rèn)識(shí)自然，利用自然。

最后，我非常感謝亞森?沙力老師，大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和其他同學(xué)的幫助，謝謝。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇九

第一堂課朱老師就把昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的昆蟲捕捉任務(wù)布置了下來，當(dāng)時(shí)只覺得一幫大學(xué)生在一起捉蟲時(shí)一定會(huì)像小孩子一樣。也是因?yàn)榈谝淮握n我第一次知道昆蟲是六條腿。因?yàn)閺男【驮诔鞘兄?，周圍遍布工廠，小時(shí)候幾乎沒有無什么到野外去抓蟲子的經(jīng)歷，所以對(duì)于我來說，一是興奮，二是也算對(duì)于童年沒用樂趣的一種彌補(bǔ)。但是正是因?yàn)閺男奈磁c蟲子有過“親密接觸”也就自然有點(diǎn)害怕蟲子，或多或少也是有些擔(dān)心的。其實(shí)這對(duì)于我來說真的是一場(chǎng)前所未有的“游戲”。于是我們立即分好了組，緊鑼密鼓的好好爭(zhēng)取時(shí)間準(zhǔn)備這次蟲害實(shí)習(xí)。

古人說“工欲善其事必先利其器”也就是說方法和方法存亡對(duì)于從事一項(xiàng)活動(dòng)的成敗起到了非常關(guān)鍵的作用。到了實(shí)驗(yàn)樓領(lǐng)到了的的酒精和捕蟲網(wǎng)瓶裝時(shí)候大家還都是挺興奮的，畢竟從來沒有用過工具對(duì)蟲進(jìn)行捕捉。有了捕蟲網(wǎng)和尼古丁的時(shí)候我就在思考，如果單純的用一個(gè)酒精水瓶裝蟲子攜帶會(huì)不方便，分離會(huì)造成較大的結(jié)構(gòu)性問題，觀察起來也是會(huì)有很大的難度。所以，這時(shí)候須要革新用一種方法改進(jìn)它，讓腐肉的捕捉存放便捷，高效，整齊。

這時(shí)我想起了曾經(jīng)才生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候用過的離心管，用它可以將酒精分裝到每一個(gè)小管，節(jié)省了酒精的施用，同時(shí)昆蟲的捕捉也變的簡(jiǎn)便，每個(gè)昆蟲分裝入瓶省去了日后的分離的繁瑣，此外小巧便于野外所帶，也利于捕捉后的觀察和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

思考過之后我就在網(wǎng)上預(yù)訂了一袋的離心管備用。但是問題又來了，離心管散裝起到了分離但是歸類并不直觀較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板，按照離心管的直徑大小打孔，將小管依次放入孔內(nèi)，編號(hào)，這樣就便于查找和分類，外觀上也錯(cuò)落有致美觀。

工具基本原理和方法的問題徹底解決了下面就開始了昆蟲的捕捉。

符老師對(duì)我們說；“你們以后想想，大學(xué)的.這次抓蟲一定是你們?cè)诖髮W(xué)生活中的一次最美好的回憶，以后再也不會(huì)有了?！钡拇_對(duì)我們來說是大學(xué)期間最美好的幾件。

口外扎住用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)去除雜草，將昆蟲夾住，拿出裝上酒精的離心管，將昆蟲放進(jìn)去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的捏昆蟲，但是品種卻略顯單一，都集中在蝗科，葉蟬，蝽科。在捕食大面積的捕捉過后我們更換了場(chǎng)地，選擇了作物果樹蔬菜較多的農(nóng)學(xué)不成比例基地，果樹上有各異很多不同昆蟲的幼蟲，有的很艷麗，有的卻偽裝的不看清仔細(xì)看就根本無法分辨，但是這些幼蟲就都很容易捕捉，拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹葉和蔬菜掌心葉上發(fā)現(xiàn)了很多，這時(shí)就很都納悶為什么整日經(jīng)過都移到了地上，又從地上轉(zhuǎn)到了第三層，也終于捕到了大家一直想抓到的昆蟲。

往后的日子大家的書包里面都會(huì)放著這樣的幾個(gè)小管，無論走到哪里留意身邊有沒有沒有捕到的昆蟲，然后晚上搬到的時(shí)候大家一起拿出今天的成果分享交流。

1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這次噴藥實(shí)習(xí)中大家充分發(fā)揮了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助，各自發(fā)揮自己所長(zhǎng)為小組盡到了組組長(zhǎng)自己最大的努力，在中輔導(dǎo)中加深了同學(xué)之間的友誼，留下了一段美好的時(shí)光。

2、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。紙上得來終覺淺絕知此事要躬行，凡事要親身體驗(yàn)才會(huì)真切。每天我們將捕到的昆蟲結(jié)合老師上課所再說講的知識(shí)和網(wǎng)上的圖片加以對(duì)照，加深了我們對(duì)于課堂知識(shí)的理解也擴(kuò)充了我們的知識(shí)管理模式。把這些知識(shí)再在昆蟲的捕捉追蹤上運(yùn)用是我們可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用再以知識(shí)。

放歸類，我們一直在運(yùn)用生活或?qū)W術(shù)知識(shí)或進(jìn)行思考，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，增強(qiáng)了我們的分析能力。

4、但是在實(shí)習(xí)見習(xí)過程中由于我們的行為方式或有不當(dāng)，可能對(duì)果樹或蔬菜造成了小麥一定程度的踐踏或者破壞，這是我們應(yīng)當(dāng)極力避免的。

在捉蟲過程我們中在親身經(jīng)歷中學(xué)習(xí)了到各種昆蟲的生活習(xí)性和棲息規(guī)律，加深了對(duì)這些昆蟲形態(tài)特征在結(jié)構(gòu)上的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到一部分昆蟲對(duì)農(nóng)業(yè)節(jié)肢動(dòng)物造成的危害。這些在實(shí)習(xí)中獲得的認(rèn)識(shí)是無法從書本上獲取的，這對(duì)日后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有幫助，也提高了我是識(shí)別鑒別蟲害的能力，這是一次特別有意義的實(shí)習(xí)。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路——實(shí)習(xí)以來的最大感觸。

7月15日上午，20__年海珠區(qū)主題為“共創(chuàng)和諧海珠、攜手精彩人生”大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)服務(wù)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式過后，我被正式介紹到實(shí)習(xí)單位。

懵懂了很久的暑假基層實(shí)習(xí)之行終于揭開了神秘的面紗，在到單位以前，對(duì)到政府基層實(shí)習(xí)充滿了好奇與期待。大概是因?yàn)橐恢币詠韺?duì)政府部門的一些印象吧，總是既模糊，又熟悉的樣子。

第一天被介紹分配到江海街道辦事處的城管科的時(shí)候，見到科室的領(lǐng)導(dǎo)和同事，一輪簡(jiǎn)單的自我介紹，總顯得那么的青澀與生硬，我心理還是有點(diǎn)緊張與擔(dān)心的——畢竟是第一次與政府基層人員共事。

實(shí)習(xí)的前幾天都是以熟悉流程為主，為了盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了街道辦事處工作中的一些知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

我主要工作任務(wù)是整理材料和輔助辦公室文書工作，包括檔案管理和會(huì)議紀(jì)錄，撰寫工作匯報(bào)和行動(dòng)方案等。這些知識(shí)在課本上學(xué)得到不少，以前總覺得這些知識(shí)很虛無，很繁雜，但在實(shí)習(xí)工作過程中，運(yùn)用的時(shí)候，還真是考起功夫了。由于是政府基層的工作，絕不能馬虎了事，文檔文稿還是要按照正規(guī)格式編寫、排版。擔(dān)心自己的功夫不夠扎實(shí)，在工作中我需要不斷地向辦公室主任請(qǐng)教并虛心聽取。如復(fù)印機(jī)和打印機(jī)的使用，從最簡(jiǎn)單的學(xué)起。

事情看上去是簡(jiǎn)單、瑣碎，但是這些卻與街道內(nèi)百姓的日常生活有者密切的關(guān)系，并且它為上級(jí)部門做好最基本的宣傳工作和溝通工作提供重要的依據(jù)。維持社會(huì)的治安，為建立更加和諧的社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)中不曾接觸過的。在辦公室里工作，基本禮儀和常識(shí)是必不可少的，由生硬的練習(xí)到熟練的應(yīng)用，都是在實(shí)習(xí)工作中一步一步地成長(zhǎng)起來的。應(yīng)對(duì)基層群眾的投訴，如何以有效的溝通方式進(jìn)行處理，這里面藏著一大堆的學(xué)問。

了解和熟悉機(jī)關(guān)運(yùn)行，實(shí)習(xí)過程中，我了解到政府部門工作流程，基本上是由高到低逐層下達(dá)、層層傳達(dá)的。對(duì)行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來說，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會(huì)，通過實(shí)習(xí)以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十一

這幾周的普通昆蟲學(xué)讓我感受頗多。

首先，在這次實(shí)習(xí)中，我們通過自己捕捉昆蟲、自己制作標(biāo)本、最后自己鑒定，不僅對(duì)各類昆蟲都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)還讓我們同學(xué)們之間增進(jìn)了友誼。通過這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了如何使用捕蟲器，如何運(yùn)用正確的方法獲得不同的昆蟲,如何將昆蟲放進(jìn)毒瓶毒死，能給如何將昆蟲做成標(biāo)本保存，如何鑒別各類昆蟲等等。讓我們對(duì)各類昆蟲印象更為深刻。

其次，這幾天過的真的很開心。我們組從農(nóng)大西邊跑到東邊，又從北邊跑到南邊，從試驗(yàn)田跑到了濱湖，又從校內(nèi)跑到瀏陽河，都要跑遍整個(gè)農(nóng)大了。突然感到農(nóng)大真的好大啊!跑的我們腿都發(fā)酸了，但是我們?nèi)詷反瞬黄?，我們收獲真的很大。我們捉到了很多我們從沒見過的不同的昆蟲。其中我們的招牌是一個(gè)超級(jí)大螳螂和一個(gè)螻蛄(呵呵，別的組都想要)。在我們尋找昆蟲的過程中，邊說邊聊，邊玩邊干。發(fā)生了好多趣事，鄧哥說：“我們?nèi)绻倌蒙铣缘木拖袷窃谇镉伟?”德哥在瀏陽河竄上竄下的捉蝴蝶，差點(diǎn)掉進(jìn)瀏陽河，哈哈哈!那個(gè)大螳螂就是我們吃苦耐勞的譚敏豐捉到的!呵呵，我們組這幾天過的很融洽!我們這組有三個(gè)男生和六個(gè)女生，收獲也是相當(dāng)?shù)拇竽?德哥像個(gè)小猴子，只要有樹或者是坡，他都會(huì)往上爬的，忙上忙下的，天上飛的昆蟲大都落入了他的魔網(wǎng)呢!鄧哥，也特別搞笑，表現(xiàn)得相當(dāng)專業(yè)，不管是啥，他都能講得出一二三，至于可信度嗎，唉，反正我們也不會(huì)。就像那天在濱湖，寧寧問靠墻的一行綠色植物是什么，鄧哥煞有介事的說是“路旁樹”!呵呵，沒辦法，鄧哥就是博學(xué)!還有譚敏豐，他比較擅長(zhǎng)捕捉樹上的昆蟲，像胡蜂，椿象，還有各型各色的蛹。在去試驗(yàn)田回來的路上，一爺爺讓我們給他去挖土，德哥二話沒說就跳過糞池給爺爺挖土去了，鄧哥說看德哥，絕對(duì)是孫女婿的最佳人選!呵呵，一會(huì)，鄧哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列!至于我們幾個(gè)女生，也是毫不遜色的。行動(dòng)力特別強(qiáng)的小焦，跑來跑去的捉了好多蝴蝶。還有水南，憑借漂亮的優(yōu)勢(shì)給賣粉的阿姨要了好多一次性筷子，這可是我們后來最有力的工具呢!“因?yàn)樗掀痢币渤闪宋覀兂晒Φ脑蛄?。呵呵，我們總愛這樣開著玩笑，給這次“秋游”增添了好多樂趣。水南也好大膽的，在實(shí)驗(yàn)田里，好多幼蟲都是她捉的呢。相比之下，那么豪放的小焦要好好反思哦!當(dāng)然還有寧寧，花，艷飛，每個(gè)人都有不可磨滅的功勞!

返回實(shí)驗(yàn)室，我們耐心的做著標(biāo)本，小心翼翼的幫我們的蝴蝶展翅。不得不說，男生要比我們細(xì)心的多。像德哥，似乎從外表上看不出他是怎么一個(gè)細(xì)心的人，可是那蝴蝶，蜜蜂，就他展的最好。當(dāng)我拿一個(gè)不稀有的蝴蝶做實(shí)驗(yàn)時(shí)，展的那樣子，讓德哥直無奈的夸我是人才，哈哈!看著我們組做成的標(biāo)本，哇塞，好有成就感!

不久我們組的標(biāo)本贏得了大家欽羨的目光，更有一組的男生有了“據(jù)為己有”的想法。幾個(gè)人一起來我們組欣賞標(biāo)本，先后用了“聲東擊西”“調(diào)虎離山”和“苦肉計(jì)”，最后還是無功而返。唯一的作用就是加強(qiáng)了我們組的防范意識(shí)。哈哈，其實(shí)大家只是看玩笑罷了，為實(shí)驗(yàn)室有些壓抑的氛圍加點(diǎn)調(diào)節(jié)劑!

幾天的實(shí)習(xí)生活在匆忙中結(jié)束了，在捉蟲子期間，仿佛又回到了兒時(shí)，真的好享受啊!大家玩的也特別開心，實(shí)習(xí)更是我們班團(tuán)結(jié)的催化劑!

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十二

經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，真是感受很多，收獲頗大。

算是天公作美，這幾天的天氣都不錯(cuò)，但是由于季節(jié)關(guān)系，昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時(shí)間去收集昆蟲，因?yàn)槔蠋熤v過午休時(shí)氣溫較高，昆蟲活動(dòng)會(huì)較為大些。從這我知道了昆蟲的活動(dòng)受時(shí)間地點(diǎn)、季節(jié)天氣的影響很大。在采集昆蟲的時(shí)候，還要求我們對(duì)昆蟲的習(xí)性有一定的了解，方便我們知道在不同的植物上的不同部位會(huì)存在些什么昆蟲。

通過本次實(shí)習(xí)，還鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了各種采集工具的.使用方法，更重要的是學(xué)會(huì)了標(biāo)本的制作和對(duì)昆蟲的分類檢索。我做的標(biāo)本可分為兩種，一種是普通的針插標(biāo)本，一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對(duì)針插的位置很講究，不是隨便找個(gè)位置就下手的。展翅的時(shí)候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。

對(duì)昆蟲的分類檢索是對(duì)昆蟲加深認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程。一些昆蟲的基本特征，外表的比較大的特征，在捉昆蟲的時(shí)候已經(jīng)可以了解到了。而對(duì)昆蟲的分類檢索，則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時(shí)還要注意比較，有些種類之間的差別是十分小的，須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點(diǎn)。

分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別，更是為了去更好地認(rèn)識(shí)昆蟲，更重要的是檢索的過程，而不是結(jié)果。通過檢索，還可以學(xué)習(xí)到檢索表的使用方法，并了解到檢索表的編寫依據(jù)。

總之，這次的教學(xué)實(shí)習(xí)讓我受益很多，希望能多多參與這類很有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十三

第一段：引言（100字）。

在大自然中，昆蟲是一群與人類息息相關(guān)的小生物。為了更深入地了解昆蟲的生態(tài)學(xué)特點(diǎn)和行為習(xí)性，我參加了一次昆蟲實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了昆蟲的分類和鑒別方法，更深刻地認(rèn)識(shí)到昆蟲對(duì)于生態(tài)環(huán)境的重要性。下面我將分享我在實(shí)習(xí)中的體會(huì)和收獲。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作（200字）。

在實(shí)習(xí)之前，我通過課堂學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)資料，了解了昆蟲的基本知識(shí)，熟悉了昆蟲的分類系統(tǒng)及其命名規(guī)則。此外，我還準(zhǔn)備了昆蟲標(biāo)本采集工具，如羅絲網(wǎng)、蟲籠等。我認(rèn)為在實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作是非常重要的，這有助于提高實(shí)習(xí)的效果和學(xué)習(xí)的積極性。

第三段：實(shí)習(xí)的具體過程和體會(huì)（400字）。

在實(shí)習(xí)的前幾天，我們先是前往野外進(jìn)行昆蟲的觀察和采集。我們遵循導(dǎo)師的指導(dǎo)，在不同的生態(tài)環(huán)境中，仔細(xì)觀察昆蟲的習(xí)性，記錄昆蟲的種類和數(shù)量，并采集了一些昆蟲標(biāo)本進(jìn)行鑒定。通過這些觀察和采集，我深刻地認(rèn)識(shí)到昆蟲在生態(tài)環(huán)境中的重要性。比如，有些昆蟲是植物的重要傳粉者，它們能夠幫助植物傳播花粉，保證植物的繁殖。同時(shí)，一些昆蟲還是天敵昆蟲的天敵，它們對(duì)于生態(tài)平衡的維持有著重要作用。另外，在實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)到了許多昆蟲的分類特點(diǎn)和鑒定方法，這對(duì)于以后的研究和工作將會(huì)有很大幫助。

第四段：實(shí)習(xí)中的問題與收獲（300字）。

在實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些困難和問題。比如，有些昆蟲很難鑒別，它們?cè)谕庑紊戏浅Ｏ嗨疲枰揽课⒂^特征或者遺傳分析才能區(qū)分。為了解決這個(gè)問題，我認(rèn)真聽取導(dǎo)師的指導(dǎo)，并學(xué)習(xí)了相關(guān)的文獻(xiàn)。通過不斷地練習(xí)和交流，我逐漸提高了昆蟲的鑒別水平，同時(shí)也培養(yǎng)了思考和解決問題的能力。此外，在實(shí)習(xí)中，我還結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)、交流、分享，這種合作與互助的氛圍讓我收獲了友誼和團(tuán)隊(duì)精神。

第五段：實(shí)習(xí)的收獲與反思（200字）。

通過這次昆蟲實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識(shí)和技能，更重要的是，我懂得了在自然界中，人類和昆蟲是共生共存的關(guān)系。昆蟲為人類提供了許多生態(tài)服務(wù)，如傳粉、食害害蟲等，人類也應(yīng)該尊重昆蟲，在日常生活中保護(hù)昆蟲的生存環(huán)境。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究需要耐心和持久的努力，我要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，為昆蟲的保護(hù)和研究做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過這次昆蟲實(shí)習(xí)，我不僅提高了對(duì)昆蟲的了解和認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了觀察和思考的習(xí)慣。我相信，這次實(shí)習(xí)對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展將有著重要的影響。我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的專業(yè)水平，為昆蟲的保護(hù)和生態(tài)研究做出更大的貢獻(xiàn)。

昆蟲實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十四

在實(shí)驗(yàn)室期間，我們對(duì)捕捉回來的昆蟲進(jìn)行了進(jìn)一步的確認(rèn)和研究，在查找的過程中我們遇到了許多難題，也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)到一些操作方法。比如，鱗翅目昆蟲翅標(biāo)本的制作，小體昆蟲標(biāo)本的制作等。而且還學(xué)到了一些關(guān)于畫圖方面的方法、技巧和注意事項(xiàng)。這些都是我們的視野和知識(shí)得到了進(jìn)一步的拓寬。

感謝翟老師在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的盡心指導(dǎo)和貼切關(guān)心。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了，好多東西，不僅僅是知識(shí)，還有對(duì)人對(duì)事態(tài)度。再次感謝翟老師的盡心指導(dǎo)。

在這個(gè)學(xué)期里，我們上了《普通昆蟲學(xué)》。昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科，當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)并很認(rèn)真的去做。體會(huì)頗多：

1、專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)。原來只學(xué)理論知識(shí)真的不夠的，只有在實(shí)際中的認(rèn)識(shí)才深刻，才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實(shí)際。沒有實(shí)際上的應(yīng)用，一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實(shí)習(xí)。讓我的專業(yè)知識(shí)得到了提高，是意識(shí)中的提高，不再是死記硬背。開拓了我的視野，對(duì)昆蟲有了更深的認(rèn)識(shí)，跟以往有了不同的注解。對(duì)昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習(xí)慣都了解了不少。不再是文字上的描述，而是視覺上的印象。

2、思想上的收獲。通過這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)昆蟲學(xué)有了更高的興趣，看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習(xí)慣。知道蟲子們的厲害，以后種植物也會(huì)對(duì)付了。這所謂學(xué)以致用嘛。也對(duì)自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了，那就是說大學(xué)的時(shí)光已不多了，剩下的時(shí)光要好好把握，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以便以后找工作。還有通過與同學(xué)一起捉蟲，明白了同心協(xié)力的力量。與同學(xué)一起出去的機(jī)會(huì)也不多了，那是快樂的時(shí)光，是以后的一段美好回憶。這次實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是回味無窮。