手機(jī)閱讀

最新精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟(大全11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 15:26:51 頁(yè)碼:11
最新精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟(大全11篇)
2023-11-19 15:26:51    小編:ZTFB

通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以結(jié)合理論與實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。寫心得體會(huì)需要我們系統(tǒng)性地梳理和總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許可以為你提供一些寫作思路。

精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟篇一

護(hù)理是一門充滿挑戰(zhàn)和艱辛的職業(yè),需要護(hù)士們具備高度的責(zé)任感、耐心和同情心。多年來(lái),我從事護(hù)理工作,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也有了很多的感悟和領(lǐng)悟。在這里,我想分享并總結(jié)我在護(hù)理工作中的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)樂(lè)觀向上的態(tài)度對(duì)護(hù)理工作至關(guān)重要。在護(hù)理工作中,病人可能會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的情緒,他們可能感到恐懼、痛苦、無(wú)助等等。作為護(hù)士,我們應(yīng)該用積極向上的態(tài)度去面對(duì)他們,給予他們安全感和溫暖。有時(shí)候,我們也會(huì)遇到挫折和困難,但只要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度,我們就能夠克服困難,為病人提供更好的服務(wù)。

其次,我認(rèn)為尊重病人的個(gè)人權(quán)利是護(hù)理工作的核心。每個(gè)病人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,有著各自的需求和期望。而我們作為護(hù)士,既要關(guān)注病人的身體健康,也要尊重他們的個(gè)人意愿。我們應(yīng)該積極傾聽(tīng)病人的需求,尊重他們的決策,并為他們提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)。只有真正尊重病人的權(quán)益,我們才能夠建立起互信和尊重的護(hù)理關(guān)系。

再次,我深刻體會(huì)到交流的重要性。良好的交流能夠建立起病患與護(hù)士的信任,因此對(duì)于我們護(hù)士來(lái)說(shuō),掌握良好的溝通技巧是非常關(guān)鍵的。在護(hù)理工作中,我們需要與病人、家屬以及其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的交流,以確保病人得到全方位、優(yōu)質(zhì)的照顧。同時(shí),我們也需要向病人和家屬解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和治療方案,以幫助他們更好地理解和配合治療。只有通過(guò)良好的交流,我們才能建立起和病人之間更加緊密的聯(lián)系。

此外,我也發(fā)現(xiàn)關(guān)懷的力量在護(hù)理工作中是無(wú)可替代的。護(hù)理不僅是提供醫(yī)學(xué)上的護(hù)理,更是關(guān)心病人的身心健康。在工作中,我們應(yīng)該注重病人的感受和需求,提供安慰、鼓勵(lì)和支持,讓他們感到被關(guān)懷和重視。有的時(shí)候,病人只需要一個(gè)耐心的傾聽(tīng)或者一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,就能夠感受到我們的關(guān)懷之心。因此,護(hù)士應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的同情心和同理心,用行動(dòng)去溫暖病人的心靈。

最后,我認(rèn)為護(hù)理工作需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)是不斷變化和更新的,只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們才能夠不斷提高自己的專業(yè)能力。與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)護(hù)理技能只是職業(yè)發(fā)展的一部分,更重要的是提高自己的人文素養(yǎng)和溝通能力。通過(guò)閱讀、參加講座和與同事交流,我們可以學(xué)到更多的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高自己為病人提供護(hù)理的能力。

綜上所述,護(hù)理是一門偉大而光榮的職業(yè),需要我們付出更多的努力和心血。作為護(hù)士,我們要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度,尊重病人的個(gè)人權(quán)利,注重與病人的交流,給予他們關(guān)懷和支持。同時(shí),我們也要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,提高自己的專業(yè)能力。我希望我的護(hù)理心得和體會(huì)能夠給其他護(hù)士們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考,讓我們一起為病人的健康和幸福而努力。

精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟篇二

鐵路作為一個(gè)巨大的綜合交通系統(tǒng),牽動(dòng)了全國(guó)經(jīng)濟(jì)和人民的衣食住行,承載著國(guó)家發(fā)展和人民幸福的使命。然而,鐵路工作者不斷地把自己融入到這一使命之中,默默奉獻(xiàn),維護(hù)著鐵路系統(tǒng)的正常運(yùn)行。他們秉承著“老鐵路人講實(shí)在話,做實(shí)在事”的鐵路精神,為鐵路事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。本文將詳細(xì)分析鐵路精神的內(nèi)涵,并結(jié)合實(shí)際工作與生活中的案例,進(jìn)行感悟與體會(huì)。

第二段:實(shí)事求是、一心一意。

“老鐵路人講實(shí)在話,做實(shí)在事”是鐵路精神的核心。在鐵路工作中,時(shí)刻要牢記實(shí)事求是的原則。只有真實(shí)了解鐵路工作的實(shí)際情況,才能夠制訂出切實(shí)可行的方案,才能夠抓住工作的關(guān)鍵點(diǎn),有效避免瞎忙亂辦。一心一意則是指在工作中要全心全意、心無(wú)旁騖。在高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們的生活節(jié)奏飛快,往往忽略了貫徹“一心一意”這一神圣使命,不斷地忙碌,卻不知道前進(jìn)的方向。鐵路工作者循著鐵路系統(tǒng)的使命,心無(wú)旁騖地全力以赴,才能夠?qū)崿F(xiàn)鐵路事業(yè)的和諧發(fā)展。

第三段:忠誠(chéng)、堅(jiān)守。

鐵路工作者的工作需要忠誠(chéng)和堅(jiān)守。忠誠(chéng)不僅是對(duì)工作的忠誠(chéng),還要對(duì)鐵路事業(yè)充滿熱愛(ài),永葆鐵路敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,這樣才能夠更好地發(fā)揮出自己的所長(zhǎng);而堅(jiān)守則考驗(yàn)著每一位鐵路工作人員的耐力和毅力,對(duì)于困難情況及問(wèn)題應(yīng)及時(shí)反饋,不斷磨礪自己的素質(zhì),不斷提升自己的能力,讓鐵路事業(yè)在繁忙的工作中獲取更多的實(shí)質(zhì)性成果。

第四段:團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

鐵路系統(tǒng)是一個(gè)龐大的綜合體系,在進(jìn)行工作中需要大家互相協(xié)調(diào),互相合作,靠著團(tuán)結(jié)的精神發(fā)揮出每個(gè)人的所長(zhǎng),共同把工作做好。鐵路工作者需要發(fā)揚(yáng)開(kāi)放、融合、包容的精神,采取多方協(xié)作的方式,通過(guò)交流、合作,加速鐵路系統(tǒng)在產(chǎn)業(yè)鏈中的整合程度,從而進(jìn)一步推動(dòng)鐵路事業(yè)快速發(fā)展。

在感悟和體會(huì)中,我們可以結(jié)合實(shí)際工作和生活中的案例來(lái)闡述鐵路精神對(duì)我們的啟示,對(duì)我們的成長(zhǎng)所帶來(lái)的深刻體驗(yàn)。通過(guò)本文的論述,我們可以看到,在鐵路工作中所體現(xiàn)的鐵路精神,具備著一種鮮明的使命和意義。正是這一份無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和協(xié)作、忠誠(chéng)堅(jiān)持和實(shí)事求是的精神,支撐著鐵路系統(tǒng)的巨大發(fā)展,成為鐵路系統(tǒng)中的一道風(fēng)景。這種精神也啟示我們,讓我們?cè)谏钪幸愿叨鹊呢?zé)任和愛(ài)心,不斷追求卓越,發(fā)揚(yáng)精神,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟篇三

文章部分字?jǐn)?shù)較多,僅展示部分段落:

第一段:引言。

紅巖精神是我國(guó)革命歷史中的一道閃光,它代表了那個(gè)時(shí)代勇往直前的奮斗精神,同時(shí)也代表了一種追求真理、奉獻(xiàn)他人的堅(jiān)定信念。在近年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我對(duì)紅巖精神有了更深入的體悟和感悟,在這些經(jīng)歷中我不斷反思自己,感悟到了一些重要的人生價(jià)值和處世哲學(xué)。

紅巖精神的核心價(jià)值在于堅(jiān)守和追求正義與真理。紅巖精神代表了一種堅(jiān)定的革命信仰,它告訴我們,不論面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻,只要我們心懷正義,勇往直前,就一定能夠迎難而上。紅巖精神的核心價(jià)值對(duì)我而言,鼓舞著我勇往直前,無(wú)論面對(duì)怎樣的挫折和困難,都要保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。

在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到紅巖精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。紅巖精神告訴我們,只有不斷追求真理,才能不斷提升自我,不斷成長(zhǎng)。正是在這樣的信念引導(dǎo)下,我在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、永不言敗的習(xí)慣,不斷挑戰(zhàn)自我,追求卓越。紅巖精神使我堅(jiān)信,只要我努力學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

第四段:傳承紅巖精神的責(zé)任與使命。

作為當(dāng)代的青年,我們肩負(fù)著傳承紅巖精神的責(zé)任與使命。紅巖精神告訴我們,只有堅(jiān)定信念,才能不斷前行。作為新時(shí)代的青年,我們要以紅巖精神為榜樣,懷揣著堅(jiān)定的信念,全身心地投入到社會(huì)發(fā)展的偉大事業(yè)中去。我們要堅(jiān)持追求真理,熱愛(ài)祖國(guó),牢記歷史,關(guān)心他人,用實(shí)際行動(dòng)去傳遞紅巖精神,傳承紅巖精神。

第五段:個(gè)人收獲與反思。

通過(guò)對(duì)紅巖精神的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅收獲了更加堅(jiān)定的信念,也在不斷的反思中認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。紅巖精神告訴我,我們要保持積極向上的心態(tài),不論面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn),我們都要勇往直前,永不放棄。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)有信仰有理想的人,我們要始終堅(jiān)持自我的原則和價(jià)值觀。在面對(duì)各種各樣的誘惑和考驗(yàn)時(shí),我們都要有勇氣拒絕并守護(hù)自己的靈魂。

全文的連貫和銜接需要在寫作過(guò)程中進(jìn)行補(bǔ)充完善。這篇文章的主題是紅巖精神感悟心得體會(huì),通過(guò)介紹紅巖精神的核心價(jià)值、對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響以及傳承紅巖精神的責(zé)任與使命,幫助讀者了解紅巖精神的重要性以及如何將其應(yīng)用到自己的人生中。同時(shí),通過(guò)個(gè)人的收獲與反思,讓文章具有親身經(jīng)歷的真實(shí)感,進(jìn)一步增強(qiáng)讀者的共鳴和認(rèn)同。

精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟篇四

精神自由是人類內(nèi)心獨(dú)立且自由的狀態(tài),追求精神自由是每個(gè)人的天性。人們渴望擺脫外界的束縛和約束,追求內(nèi)心的真正自由。然而,在現(xiàn)代社會(huì)中,人們常常因?yàn)楦鞣N原因而感到束縛和無(wú)法自由地發(fā)揮自己的個(gè)性。為了追求精神自由,我逐漸明白了一些心得和體會(huì)。

所有的自由都來(lái)源于內(nèi)心的選擇。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,人們往往追求身外物質(zhì)的自由,卻忽略了內(nèi)心的選擇。執(zhí)著于追求外部的美好,我們會(huì)不由自主地被各種欲望所束縛,從而失去了精神的自由。相反,當(dāng)我們學(xué)會(huì)從內(nèi)心做出真正的選擇,不受外界的影響,才能真正獲得精神上的自由。

精神自由不等于個(gè)人放縱。很多人錯(cuò)誤地把精神自由和個(gè)人放縱混為一談。他們認(rèn)為追求精神自由就是為所欲為、無(wú)拘無(wú)束。然而,真正的精神自由并不是無(wú)法無(wú)天,而是在自由的同時(shí)保持一種自律和責(zé)任感。只有通過(guò)自控和正確行為的選擇,才能真正實(shí)現(xiàn)精神自由。

擁有精神自由需要勇氣和堅(jiān)持。追求精神自由的過(guò)程并不容易,它需要勇氣和堅(jiān)持。很多時(shí)候,我們會(huì)面臨來(lái)自外界和內(nèi)心的壓力和矛盾。當(dāng)我們選擇追求精神自由時(shí),不可避免地會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但只有堅(jiān)持自己的信念,勇敢地去面對(duì)和克服,才能最終體會(huì)到真正的精神自由。

精神自由的實(shí)現(xiàn)需要內(nèi)心的寧?kù)o。當(dāng)內(nèi)心充滿雜亂的噪音時(shí),我們很難體驗(yàn)到真正的精神自由。盡管外界的環(huán)境和壓力無(wú)法完全控制,但我們可以通過(guò)培養(yǎng)內(nèi)心的寧?kù)o和平和,擺脫思維和情緒的困擾,從而獲得精神上的自由。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)靜心、冥想,感受當(dāng)下的存在,才能真正領(lǐng)悟到精神自由的意義。

追求精神自由是每個(gè)人不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。精神自由并非一蹴而就,它是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程。在追求精神自由的過(guò)程中,我們會(huì)不斷面臨自我的挑戰(zhàn)和不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每一次的境遇和選擇,都是我們成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)精神自由的機(jī)會(huì)。只有不斷地反思、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們才能不斷靠近精神自由的境地。

總結(jié)起來(lái),追求精神自由是每個(gè)人的內(nèi)心渴望,它不僅源于內(nèi)心的選擇,還需要正確行為的自律和責(zé)任感。實(shí)現(xiàn)精神自由需要勇氣和堅(jiān)持,并且需要內(nèi)心的寧?kù)o和平和。追求精神自由是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,每一次的境遇和選擇都是我們成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)精神自由的機(jī)會(huì)。

精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟篇五

精神科護(hù)理與其他科護(hù)理的理論不同之處在于,其他科護(hù)理是將病人看作是一個(gè)被護(hù)理的個(gè)體,而精神科護(hù)理則重視建立護(hù)士與患者的治療關(guān)系,接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于精神科護(hù)理。

吧!

精神病院這個(gè)名字聽(tīng)得多了,人們總是對(duì)這個(gè)名字有一種畏懼與排斥的心理。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)チ司癫≡阂?jiàn)習(xí),首次接觸精神病院,其實(shí)它也并非我們想象中那樣陰深與恐懼的。我們身為未來(lái)的護(hù)士,更不需要以別樣的目光、別樣的心理去看待它。只知道,它和別的醫(yī)院一樣,都是一間醫(yī)院。

帶領(lǐng)我們小組的帶教老師把我們帶到住院部的某一層樓里,在那鐵閘里有一個(gè)可供飲食與活動(dòng)的大空間,里面住著的全是女病人。

帶教老師先帶我們到示教室里,給我們重溫一下精神分裂癥與情感障礙的一些特征、表現(xiàn)和護(hù)理措施,然后再打開(kāi)鐵閘讓我們和里面的一些病人聊聊天,了解她們的情況。在帶教老師講課的過(guò)程中,她教導(dǎo)了我們面對(duì)精神分裂癥的病人應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)與確保病人的安全,然而,我最為關(guān)注的仍是一些情感障礙的病人。帶教老師說(shuō)一些慢性的情感障礙的病人對(duì)外界是無(wú)什么反應(yīng)的,我想這是因?yàn)樗麄兝懒嗽谒麄冏约旱膬?nèi)心世界中,他們的內(nèi)心是一層疊一層沉默的雪,最初的情緒積壓在心中,長(zhǎng)久未能得到宣泄,然后隨著時(shí)間的推移,他們的記憶變得模糊了,甚至跌入了潛意識(shí)中,情緒的積壓找不到痕跡。所以他們不懂得去傾訴,不懂得去表述自己,他們的內(nèi)心封鎖在那重重的沉默中,解不開(kāi)最初的情緒的結(jié),而只會(huì)在那個(gè)心結(jié)上不斷地增添沉默的結(jié),由于他們內(nèi)心積聚了太多太多的沉默,不懂訴說(shuō),所以他們的情志也漸漸變得散漫,腦子也漸漸變得空洞,思維也變得遲緩,所以他們會(huì)回避親友,回避與外界之間的接觸,慢慢的,便發(fā)展到對(duì)外界事物無(wú)反應(yīng)。而其實(shí)他們的內(nèi)心世界是非常之復(fù)雜的,復(fù)雜到完全沉默,復(fù)雜到找不出病因的痕跡。

我想:如果是一個(gè)對(duì)外界事物無(wú)反應(yīng)的病人,除了要接受藥物治療之外,還必須配合精神分析心理治療、認(rèn)知治療和支持性心理治療。心理治療的租子阻滯有太多,所以支持性心理治療為治療的最基層。治療者必須是一個(gè)優(yōu)秀的聆聽(tīng)者,專心的傾聽(tīng)病人的訴說(shuō),以親善誠(chéng)懇的態(tài)度取得病人的信任,讓病人毫無(wú)顧慮的傾訴內(nèi)心的苦悶,鼓勵(lì)病人疏泄內(nèi)心不良的情緒,并能以同情、理解、諒解的態(tài)度對(duì)病人的訴說(shuō)不加評(píng)判地接受,站在病人的角度去理解和支持,并與病人合作去治療其疾病,給予病人治療的信心與康復(fù)的希望。

在與病人的交談過(guò)程中,摸索病人的性格特點(diǎn)與思維模式,以及深入地探索其內(nèi)心的真實(shí)情感。如果病人已經(jīng)無(wú)法說(shuō)出其內(nèi)心的痕跡,治療者可以問(wèn)病人原本的性格、原本的生活是怎樣的?是什么時(shí)候開(kāi)始變化的?為什么會(huì)有這樣的變化?支持與鼓勵(lì)病人訴說(shuō)其內(nèi)心的情緒與痕跡,讓病人感覺(jué)到你是在全心全意地幫他,他也便可以開(kāi)懷地與你傾訴。探尋病因是離不開(kāi)問(wèn)話的,也可以從問(wèn)話中逐步地推出其病因與疾病的過(guò)程,幫助病人認(rèn)識(shí)自己心靈的痕跡。在談話中,要聽(tīng)出病人思維上的漏洞與認(rèn)識(shí)上的偏頗和貧乏,并對(duì)病人作出理由充足、適合其心理特點(diǎn)的解釋,幫助其消除疑慮,增強(qiáng)信心。人的煩惱往往來(lái)源于思維,但你煩惱了,往往是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了你的思維方式,引導(dǎo)病人去換一種與原來(lái)逆向的思維去分析問(wèn)題,煩惱往往便會(huì)自動(dòng)消失。要給予病人鼓勵(lì)和良好的心理暗示,激發(fā)病人的積極心理,讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。

帶教老師給我們復(fù)習(xí)了一些相關(guān)的內(nèi)容后,便開(kāi)鐵閘讓我們和里面的病人溝通交流了。我們一小組的人和帶教老師圍成一張臺(tái),然后帶教老師陸續(xù)叫了三個(gè)病人來(lái),她在我們面前詢問(wèn)病人的情況,并介紹其病情給我們認(rèn)知。

第一個(gè)是患有精神分裂癥、常有幻聽(tīng)的女士,第二個(gè)是常開(kāi)心自笑的女老師,第三個(gè)我的印象有點(diǎn)模糊。

給我印象最深的還是第一個(gè)女士。她說(shuō)她常聽(tīng)到一個(gè)男人跟她說(shuō)話,但看不到那個(gè)人。韋護(hù)長(zhǎng)問(wèn)她那個(gè)男人有沒(méi)有叫她不要吃、不要睡,她說(shuō)沒(méi)有。她說(shuō)她自己也不知道那個(gè)男人是誰(shuí),自己也不認(rèn)識(shí)他,只是聽(tīng)到一把聲音在和她談話,什么都看不到。韋護(hù)長(zhǎng)問(wèn)她有沒(méi)有和那個(gè)男人說(shuō)話,她說(shuō)有。她的聲音還帶點(diǎn)激揚(yáng)和悲亢地說(shuō):“我不是講那些話,我是講述自己的心,我是用心來(lái)和他交談的!”

然后帶教老師的問(wèn)話結(jié)束了,我們接著和第二個(gè)、第三個(gè)病人交流。這時(shí)候,我看見(jiàn)剛才第一個(gè)病人獨(dú)坐在一張桌椅上,沉默不語(yǔ),情感低落,沮喪憂慮的低著頭。我想過(guò)去跟她談?wù)勑?,哪怕只是表示一下關(guān)心對(duì)于病人來(lái)說(shuō)也是一種莫大的安慰,但我連這樣的時(shí)間都沒(méi)有,她們馬上便要開(kāi)飯了。

我看著她那孤獨(dú)、沮喪、憂傷的表情,回想起她剛才的那一句“我是用心來(lái)同他交談的!”,我想她除了有精神分裂癥之外,還同時(shí)存在著抑郁癥,又或許是抑郁癥伴精神分裂癥。精神病是分神經(jīng)性和心因性的,我不知道她屬于哪一種,又或許兩種都有吧,我相信她是存在著心因性的成分的。她也不是完全沉默的那一種,我還能夠?qū)χ黄摕o(wú)的空氣來(lái)講述自己的心。我聽(tīng)她那一句話激動(dòng)的聲音,我想她內(nèi)心深處是很渴望去傾訴的,但為什么她不與身邊的人傾訴呢?還是她未能找到一個(gè)足夠信任、足夠關(guān)心她和支持她的聆聽(tīng)者?會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗芟朐V說(shuō)自己的內(nèi)心,然而卻得不到滿足,而這種日積月累的內(nèi)心沖突致使她幻聽(tīng)出身邊有一把陌生的聲音來(lái)聆聽(tīng)她的心聲,與她交流呢?這只是我的推斷,我不敢確定,要探究真正的原因還得與病人多接觸才知道。或許那一把聲音是她最信任的聲音吧,聽(tīng)不到那一把聲音,就像是身邊沒(méi)有了可以傾訴的朋友一樣。我想如果我是她的護(hù)士,我會(huì)以關(guān)懷的心耐心地去鼓舞她向我傾訴她內(nèi)心的情感,希望以真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)?yè)Q取她對(duì)我的信任,取替她所幻聽(tīng)出的那一把聲音的位置,希望這樣能夠醫(yī)治她的幻聽(tīng),然后再與她進(jìn)一步的做心理治療。

或許我接觸得太少,或許我想得過(guò)于簡(jiǎn)單,但我仍相信有些精神病人是能夠治愈的?;蛟S有一天,當(dāng)他們恢復(fù)了正常人的心理,重新回到自己的工作崗位的時(shí)候,我希望人們能夠以平常的目光去看待他們,不要歧視和排斥她們,不要讓他們的心靈再一次受創(chuàng)!

其實(shí)患病很平常,正如我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)一樣,只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并加以改正就行了,精神康復(fù)者也一樣,只要認(rèn)識(shí)到自身的疾病,并加以控制就行了。社會(huì)與人們應(yīng)該給予他們多一點(diǎn)愛(ài)心與支持的!

學(xué)習(xí)班的內(nèi)容主要有講義授課和論文交流分兩大部分,講義共有10個(gè)課目,如精神病護(hù)理學(xué)進(jìn)展;睡眠中危急狀況的識(shí)別與護(hù)理;精神(心理)護(hù)理文書相關(guān)問(wèn)題;護(hù)士身心健康的維護(hù);護(hù)理科研中的科研——選題技巧等內(nèi)容。

通過(guò)學(xué)習(xí),使我受益匪淺,簡(jiǎn)述如下:

一、精神病護(hù)理學(xué)進(jìn)展。國(guó)際精神病與精神衛(wèi)生護(hù)理聯(lián)盟關(guān)于約束、隔離精神病患者的原則。

1、ispn認(rèn)為患者有權(quán)保持尊嚴(yán)、獲得關(guān)愛(ài)、高質(zhì)量的護(hù)理。注冊(cè)護(hù)士應(yīng)提倡和保護(hù)患者的權(quán)利;任何精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)將患者權(quán)利以通俗懂的語(yǔ)言置于顯著的地位。

2、應(yīng)有合格專業(yè)護(hù)士,實(shí)行24小時(shí)責(zé)任制護(hù)理。ispn認(rèn)為約束與隔離只有在其他手段無(wú)效、無(wú)法保證安全的緊急情況下使用。

3、所有患者在病程中應(yīng)接受全面評(píng)估,包括生物學(xué)因素、環(huán)境因素及行為方面、評(píng)估發(fā)育水平,既往精神創(chuàng)傷史,共患疾病,基礎(chǔ)行為水平。

4、提倡依靠環(huán)境,設(shè)施盡可能保證安全及減少約束。

5、護(hù)士應(yīng)接受行為評(píng)估,各年齡段用藥,安全監(jiān)控等專業(yè)培訓(xùn),應(yīng)接受對(duì)攻擊行為評(píng)估和干預(yù)的培訓(xùn),如癥狀的識(shí)別,語(yǔ)言干預(yù)技巧,選擇最小約束的思考策略。

6、需完善制度及機(jī)構(gòu)對(duì)工作人員涉及攻擊的反應(yīng)。

7、醫(yī)生或資深執(zhí)業(yè)護(hù)士應(yīng)在約束后1小時(shí)內(nèi)對(duì)患者進(jìn)行面談評(píng)估,24小時(shí)內(nèi)對(duì)患者必須更改指令,同時(shí)應(yīng)進(jìn)行面談評(píng)估。約束時(shí)間應(yīng)標(biāo)明:成人4h,9-17歲青少年2h,9歲兒童1h,到時(shí)需行行為評(píng)估。

8、資深注冊(cè)護(hù)士是最佳再評(píng)估人,可以觀察記錄患者的日常行為試行解除約束后評(píng)估。

9、約束時(shí)不得遮擋患者面部,不得單獨(dú)約束或隔離兒童,被約束的患者至少每2小時(shí)應(yīng)活動(dòng)其身體,必須提供給飲水,解便及測(cè)量生命體征。

10、有內(nèi)外科疾病的患者應(yīng)盡可能用其他手段代替約束以策安全,約束后1小時(shí)內(nèi)必須告知醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護(hù)士。

11、約束或隔離的決定應(yīng)即刻通知家屬,應(yīng)予書面通知,不應(yīng)以約束為理由阻止家屬訪視。患者及家屬合作制定治療護(hù)理計(jì)劃,治療護(hù)理計(jì)劃是否正規(guī)、是否適合患者特點(diǎn)應(yīng)受到監(jiān)控。

12、使用約束或隔離時(shí)護(hù)士應(yīng)接受患者的詢問(wèn)及給予清楚明白的解釋。益處:促進(jìn)對(duì)癥狀的認(rèn)識(shí)、促進(jìn)解決問(wèn)題、提高沖突解決技巧,可減少約束對(duì)患者的負(fù)性心理體驗(yàn)。

13、精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)收集約束,隔離的效果資料,以幫助改進(jìn)有關(guān)指南,需要在循證基礎(chǔ)上研究約束,隔離的有效性。

14、應(yīng)警覺(jué)掩蓋之下的“零容忍”規(guī)則,這將造成很多副作用及意外。

二、睡眠中危急狀況的識(shí)別與護(hù)理。

怎樣看病人睡覺(jué)?

護(hù)理要點(diǎn):

1、對(duì)所有病人的身體狀況、病情、主要用藥都要有一定了解,對(duì)睡眠過(guò)程中有可能發(fā)生的緊急情況有預(yù)感性。

3、與醫(yī)生做好溝通,及時(shí)反應(yīng)病情變化、“清醒”地執(zhí)行醫(yī)囑;。

4、重點(diǎn)病人的護(hù)理:睡姿、防護(hù)、觀察生命體征和引流搐等;。

2、做好解釋、安慰和心里支持工作;。

3、重視自身的睡眠;勿誤導(dǎo)患者。

三、護(hù)理文書相關(guān)問(wèn)題中的病情記錄常見(jiàn)缺陷。

欠具體:如護(hù)理記錄為“已認(rèn)真檢測(cè)心率、心律”,但沒(méi)有具體的心率值和心跳節(jié)律的記錄。

用詞不當(dāng):如“未見(jiàn)抽搐行為”。“情緒不協(xié)調(diào)”。

抄襲檢查結(jié)果沒(méi)有護(hù)理意義:有時(shí)還抄錯(cuò),例如:心電圖報(bào)告非特意性st—t異常,護(hù)士寫成“特意性st—t異?!?。

語(yǔ)句組織欠妥,造成錯(cuò)誤意思:“仍有飲酒欲望,按醫(yī)囑予凱西來(lái)利血生,沙肝醇等藥治療”。

欠全面:記錄中有防壓瘡護(hù)理,但沒(méi)有寫皮膚情況。

病情觀察無(wú)連慣性:例如;一些藥物不良反映、腹痛、咽痛等情況,無(wú)跟蹤記錄。

護(hù)理措施不徹實(shí)際:例如“四肢肌張力高,已矚病者放松”?;颊弑忝貙懀骸安毝囡嬎保ㄗh改為“督促病人多喝開(kāi)水,或矚陪護(hù)予多喂開(kāi)水”。

自暴濫用約束:例如:“病者主訴沒(méi)有不適,已告知醫(yī)生,未見(jiàn)三防行為,按醫(yī)囑予2條短帶保護(hù)性約束”。保護(hù)性約束沒(méi)有醫(yī)囑,解除約束后,未停醫(yī)囑。保護(hù)性約束病人無(wú)跟蹤記錄。

語(yǔ)句欠條理,表達(dá)不清楚:例如“三脂偏高,戒糖飲食”。

特殊病情沒(méi)有交班:例如:病人空腹血糖2.2mmol/l,沒(méi)有交班。

記錄用方言:如:“爛飯”。

在疾病高峰期,護(hù)理措施為向病人講解相關(guān)精神病知識(shí),不適宜。

護(hù)理記錄過(guò)期、留空行、字體太小、字體不能辨認(rèn)、簽名字跡不清。

四、護(hù)士身心健康的維護(hù)。

(一)提高管理者的支持。

是影響個(gè)人工作滿意度和心里健康最有效的方式。

1、維護(hù)護(hù)士人才身心健康的基本對(duì)策;。

(1)制定特殊崗位的人才政策;。

(2)推行一線留人的優(yōu)先對(duì)策;。

(3)解除后顧之憂的保障措施;。

(4)維護(hù)身心健康的咨詢機(jī)構(gòu);。

(5)提供調(diào)控護(hù)士人才職業(yè)心態(tài)的良好環(huán)境氛圍。

2、注重護(hù)士心理、社會(huì)、倫理等方面知識(shí)的教育:*。

(1)注意提高在職護(hù)士,尤其是基層醫(yī)院的社區(qū)保健護(hù)士與人溝通的技巧,加強(qiáng)護(hù)士心理衛(wèi)生保健知識(shí)教育,掌握自我心里調(diào)適技巧。

(2)在發(fā)生各種沖突時(shí),找有類似經(jīng)歷的同事,關(guān)心自己的親屬或朋友傾訴,使自己的苦惱得到宣泄、疏導(dǎo)而減輕精神壓力。

(二)護(hù)士心理健康自我維護(hù)的措施。

1、培養(yǎng)樂(lè)觀的闊達(dá)的人生態(tài)度;。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的心理品質(zhì);。

3、調(diào)節(jié)好自己的情緒;。

4、創(chuàng)造良好的人際環(huán)境;。

5、社會(huì)輿論的正確導(dǎo)向;。

6、生活中注意勞逸結(jié)合。

論文交流部分,有兩篇交流論文使我有深刻的體會(huì):

由xx市第三人民醫(yī)院臨床擔(dān)任護(hù)士帶教工作的護(hù)士所寫。我也有擔(dān)任護(hù)士帶教工作,所以對(duì)于這篇論文特感興趣,通過(guò)論文交流學(xué)習(xí),我更加清楚地認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,人們的壓力也越來(lái)越大,精神病的發(fā)病率也隨之增大,因此,擁有一支高素質(zhì)的精神科護(hù)理隊(duì)伍顯得越來(lái)越重要,而帶好每一名新護(hù)士是重要的起點(diǎn),只有基礎(chǔ)打好了,才會(huì)有高素質(zhì)的人才出現(xiàn)。要把帶教工作做得更好,就要不斷學(xué)習(xí),只有不斷提升自我,才能提高自己的教學(xué)能力;才能滿足新護(hù)士的各種學(xué)習(xí)需求。

2、喜療妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉腫痛的療效觀察。

這篇論文還講述了喜療妥也可以防治因其他情況所致的靜脈腫痛,這一點(diǎn)啟發(fā)了我,在臨床上病人經(jīng)常會(huì)因長(zhǎng)期肌注或輸液引起靜脈腫痛和靜脈炎,今后,我們也可以嘗試使用喜療妥,如果用喜療妥外涂有效的話,那將是患者的福音,不但可以減輕患者的痛苦,也減輕他們經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。

2

頁(yè),當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟篇六

近年來(lái),護(hù)理行業(yè)的發(fā)展迅猛,越來(lái)越多的人選擇投身于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的職業(yè)。作為一個(gè)正在從事護(hù)理工作的人,我深深感受到了護(hù)理奉獻(xiàn)精神的重要性。下面我將從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),談?wù)勎谊P(guān)于護(hù)理奉獻(xiàn)精神的一些感悟,希望能夠與大家分享。

首先,護(hù)理奉獻(xiàn)精神是護(hù)士的基石。護(hù)理是一項(xiàng)充滿人文關(guān)懷的工作,護(hù)士在照顧病人的同時(shí),要給予他們精神上的慰藉和關(guān)懷。護(hù)理奉獻(xiàn)精神意味著不僅僅是完成病人的生理需求,更要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我記得有一次,我照料了一位年輕女性患者,她因?yàn)榈昧税┌Y而絕望地失去了信心。在我與她的接觸過(guò)程中,我不僅僅是每天按時(shí)給她輸液,還提供給她心理上的支持。我告訴她,她并不孤單,我們會(huì)一直陪在她身邊。最終,她漸漸恢復(fù)了樂(lè)觀情緒,并更積極地面對(duì)治療。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到,護(hù)理奉獻(xiàn)精神是我們工作中不可或缺的一部分。

其次,護(hù)理奉獻(xiàn)精神要求護(hù)士具備良好的溝通能力。在護(hù)理過(guò)程中,與病人及其家屬的溝通是必不可少的。只有通過(guò)有效的溝通,才能了解病人的實(shí)際需求和問(wèn)題,從而提供更好的護(hù)理服務(wù)。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)老人,他在住院期間總是抱怨護(hù)士對(duì)他的護(hù)理不滿意。我主動(dòng)找到他,詢問(wèn)他的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一番交流,我發(fā)現(xiàn)他抱怨的主要原因是他對(duì)自己的病情了解不足。于是我詳細(xì)地向他解釋了他的病情和治療計(jì)劃,并耐心回答他的問(wèn)題。最終,他對(duì)我表示非常滿意,并贊揚(yáng)我是一位出色的護(hù)士。通過(guò)這個(gè)案例,我明白了良好的溝通能力對(duì)于建立信任和提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重要性。

再次,護(hù)理奉獻(xiàn)精神要求護(hù)士具備高度的責(zé)任感。護(hù)理工作的特點(diǎn)決定了我們對(duì)病人的生命負(fù)有重大的責(zé)任。我們不能因?yàn)楣ぷ鞣泵?、疲勞或者其他原因而放松?duì)病人的關(guān)注和護(hù)理。作為護(hù)士,我們要時(shí)刻保持敬業(yè)精神,把病人的生命看作自己的生命,并付諸行動(dòng)。有一次,我接手了一位情況危急的患者,他需要立即進(jìn)行心臟手術(shù)才能挽救生命。我當(dāng)時(shí)正好下班,但我沒(méi)有猶豫,立即留下來(lái)參與手術(shù)。雖然手術(shù)過(guò)程非常辛苦和漫長(zhǎng),但當(dāng)患者恢復(fù)健康時(shí),那種成就感是無(wú)法言喻的。這段經(jīng)歷讓我深深感受到,護(hù)理奉獻(xiàn)精神是我們職業(yè)的核心,同時(shí)也是我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

最后,護(hù)理奉獻(xiàn)精神是一個(gè)日積月累的過(guò)程。護(hù)理工作的奉獻(xiàn)精神不是一蹴而就的,而是要通過(guò)日積月累的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)。每一次與病人的相處,都是我們護(hù)理技能和情感的磨合。只有不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方式,才能更好地滿足病人的需求。我已經(jīng)從事護(hù)理工作多年,通過(guò)與各種不同情況和病人的接觸,我逐漸養(yǎng)成了愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和協(xié)作精神。這些都是護(hù)理奉獻(xiàn)精神的重要體現(xiàn)。然而,我也明白,為了保持護(hù)理奉獻(xiàn)精神的不斷提升,我們應(yīng)該尋求持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

總結(jié)起來(lái),護(hù)理奉獻(xiàn)精神是護(hù)士們的重要品質(zhì),它包含著真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)、良好的溝通能力、高度的責(zé)任感和持續(xù)的學(xué)習(xí)。只有通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累,我們才能更好地理解和體會(huì)護(hù)理奉獻(xiàn)精神的重要性,并將其運(yùn)用到我們的工作中。我相信,只有通過(guò)我們的不懈努力,護(hù)理奉獻(xiàn)精神才能在我們的職業(yè)生涯中得到真正的體現(xiàn),為病人帶來(lái)更多的健康和幸福。

精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟篇七

第一段:引言(約200字)。

人的一生,不僅需要物質(zhì)滿足,還需要精神的追求和內(nèi)心的感悟。在人生的旅途中,我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折與困難,但只有通過(guò)反思和理解,才能獲得真正的心靈旅程。在我個(gè)人的成長(zhǎng)中,我深感到了精神感悟的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。下面,我將分享我在精神感悟中所獲得的心得體會(huì)。

第二段:積極且堅(jiān)韌的心態(tài)(約200字)。

在面對(duì)人生的各種挫折和困難時(shí),我明白只有擁有一種積極且堅(jiān)韌的心態(tài),才能真正地走出人生的低谷并獲得成長(zhǎng)。當(dāng)我遭遇挫折時(shí),我會(huì)先自我鼓勵(lì),告訴自己不要輕易放棄。我學(xué)會(huì)了從失敗中提取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)不斷地調(diào)整和改進(jìn),從而重拾信心。保持積極的心態(tài)不僅能夠幫助我們面對(duì)挫折,更能讓我們?cè)诶Ь持姓业叫碌臋C(jī)會(huì)。

第三段:意義的追求(約200字)。

人生的價(jià)值不只在于我們所取得的成就,更在于我們對(duì)于生活的意義追求。在我的精神感悟中,我明白到這一點(diǎn)。無(wú)論是通過(guò)閱讀、旅行還是與他人的交流,我都在不斷尋找對(duì)生命的理解和個(gè)人成長(zhǎng)的意義。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我把關(guān)注點(diǎn)從自己的成就轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的貢獻(xiàn)時(shí),我會(huì)感受到更大的滿足和快樂(lè)。真正的意義不是追求名利和功成名就,而是通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn),使世界變得更美好。

第四段:規(guī)劃和目標(biāo)的重要性(約200字)。

在精神感悟的旅程中,規(guī)劃和目標(biāo)是我們努力前行的動(dòng)力。我發(fā)現(xiàn),只有明確自己的目標(biāo),并制定一套可行的規(guī)劃,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和理想。在我的個(gè)人成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了設(shè)定短期和長(zhǎng)期的目標(biāo),并根據(jù)目標(biāo)制定相應(yīng)的計(jì)劃。這樣,我就能夠更系統(tǒng)地進(jìn)行自我提升。而在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,我會(huì)不斷地調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五段:感激與快樂(lè)(約200字)。

在精神感悟的旅程中,我深深體會(huì)到感激和快樂(lè)的力量。對(duì)于我所擁有的一切,無(wú)論是家人的關(guān)愛(ài)、朋友的支持,還是生活中的點(diǎn)滴,我都會(huì)懷著感激之心來(lái)對(duì)待。我意識(shí)到,只有在感激中,我們能真正領(lǐng)悟到生活的美好。而快樂(lè)則源自于對(duì)于內(nèi)心追求和成長(zhǎng)的滿足感。在每個(gè)艱難的日子里,我都會(huì)告訴自己要保持快樂(lè)的心態(tài),因?yàn)榭鞓?lè)是一種力量,能支持我們克服各種困難,并不斷向前邁進(jìn)。

結(jié)尾(約100字)。

在我的精神感悟的旅程中,我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài),追求生活的意義,制定規(guī)劃和目標(biāo)以及感激和快樂(lè)的重要性。這些心得體會(huì)不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極的影響,也讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。我相信,只有在精神感悟的道路上不斷探索和成長(zhǎng),我們才能過(guò)上真正有意義的人生。

精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟篇八

人生的道路上,我們會(huì)遇到各種各樣的人和事,經(jīng)歷各種各樣的情緒起伏和困難挑戰(zhàn)。而在這一切之中,我們最需要的是一顆堅(jiān)定的內(nèi)心和超凡的精神境界,來(lái)引領(lǐng)我們面對(duì)變幻莫測(cè)的世界。在自己的人生成長(zhǎng)過(guò)程中,我從中感悟到了一些精神心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)清現(xiàn)實(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。

人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,逆境和困難時(shí)常出現(xiàn)在我們的面前。然而,我逐漸認(rèn)識(shí)到,真正的成長(zhǎng)來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和具體經(jīng)驗(yàn)的積累。在我經(jīng)歷過(guò)的挫折和失敗中,我獲得了不少寶貴的教訓(xùn),學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我愈發(fā)堅(jiān)定自己的內(nèi)心,從而更好地面對(duì)未來(lái)的困境。

第三段:保持樂(lè)觀,積極面對(duì)生活。

在珍惜現(xiàn)有的一切之余,積極的心態(tài)也是我們?nèi)粘I钪袘?yīng)該維持的。樂(lè)觀的態(tài)度不僅能夠培養(yǎng)我們的勇氣和毅力,還能夠給我們帶來(lái)更多生活的樂(lè)趣。雖然生活中總會(huì)遇到一些不如意和打擊,但是我們要學(xué)會(huì)從中尋找快樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。積極的面對(duì)生活,我們才能在逆境中更加堅(jiān)強(qiáng),并且收獲到更多意想不到的幸福。

第四段:鍛煉自己,提升人品。

人的精神境界和人品也是在不斷的自我鍛煉和提高當(dāng)中逐漸形成的。通過(guò)閱讀精神力量的書籍、踐行積極向上的價(jià)值觀以及與優(yōu)秀的人為伍,我們可以在心靈和品德上有所提升。而這種提升不僅能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)外界的困擾,還能夠建立起一種令人欽佩的精神風(fēng)貌,成為他人的榜樣。

第五段:堅(jiān)持信念,追逐夢(mèng)想。

最后,我認(rèn)識(shí)到在人生旅途中最重要的是堅(jiān)持自己的信念并追逐自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和志向,而當(dāng)我們找到自己真正熱愛(ài)的事物并為之奮斗時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那種心靈的滿足感是無(wú)可比擬的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我們會(huì)面臨各種各樣的壓力和阻礙,但只要堅(jiān)持信念并充滿勇氣,我們必將朝著心中所向的方向不斷前行,并最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

總結(jié):

通過(guò)自己的成長(zhǎng)歷程,我認(rèn)識(shí)到人生的意義和價(jià)值不僅在于物質(zhì)的積累,更在于精神的培養(yǎng)和心靈的提升。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們應(yīng)該保持積極的心態(tài),堅(jiān)定自己的信念,并不斷地提升自己的人品和精神境界。只有如此,我們才能夠在逆境中堅(jiān)強(qiáng)不屈,追逐自己的夢(mèng)想,并最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟篇九

護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè),從事護(hù)理工作的人們需要具備廣泛的知識(shí)和技能,并且需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。在長(zhǎng)期的護(hù)理工作中,我積累了一些心得體會(huì)和感悟,這些經(jīng)驗(yàn)不僅有助于提高我的職業(yè)素養(yǎng),還讓我更加明白了護(hù)理的重要性和意義。

首先,作為一名護(hù)士,我深深體會(huì)到了關(guān)懷和耐心的重要性。在與患者進(jìn)行交流和溝通的過(guò)程中,往往需要花費(fèi)更多的時(shí)間和耐心。我曾遇到一位老年病人,由于疾病的影響,他的情緒非常低落,對(duì)護(hù)士和醫(yī)生的問(wèn)話總是冷漠回應(yīng)。我意識(shí)到,我需要去了解他內(nèi)心的痛苦和需求,需要給予他更多的關(guān)懷和理解。于是,我主動(dòng)與他交談,讓他放心地傾訴自己的困擾。通過(guò)與他的交流,我了解到他心中的難處,我也能夠更好地幫助他緩解痛苦。從那以后,我明白了關(guān)懷和耐心對(duì)于病人的重要性,我會(huì)盡最大的努力去幫助每一個(gè)病人。

其次,護(hù)理過(guò)程中的細(xì)節(jié)決定了工作的質(zhì)量和效果。護(hù)理工作需要我們做到每一個(gè)細(xì)節(jié)都到位,因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的錯(cuò)誤都可能帶來(lái)無(wú)法估量的后果。記得有一次我在輸液過(guò)程中疏忽了一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié),結(jié)果導(dǎo)致病人的輸液進(jìn)展不暢,給他帶來(lái)了許多不必要的痛苦。我深深地感到自責(zé)和后悔,我明白了在護(hù)理中,細(xì)節(jié)決定了一切。從那以后,我將每一個(gè)細(xì)節(jié)都當(dāng)作生命一樣去對(duì)待,不管是換藥還是記錄,都會(huì)用心去完成。我也鼓勵(lì)我的同事們注重護(hù)理細(xì)節(jié),因?yàn)橹挥袑⒚恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都做到位,才能給病患提供更安全、更專業(yè)的護(hù)理。

再次,護(hù)士應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,與時(shí)俱進(jìn)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)是非常龐雜的,新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法層出不窮,護(hù)士需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),跟上時(shí)代的步伐。我曾遇到一位老年護(hù)士,雖然工作經(jīng)驗(yàn)豐富,但在新的護(hù)理技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用上卻非常生疏。她雖然有著豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),但由于缺乏新知識(shí),無(wú)法正確地應(yīng)用新設(shè)備和技術(shù),給予病患最好的治療。這讓我深感應(yīng)不應(yīng)該因?yàn)槟挲g或者經(jīng)驗(yàn)而放松對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和保持,要時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)勢(shì)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,才能更好地服務(wù)于病患。

最后,護(hù)理是一門需要身心健康的職業(yè)。由于長(zhǎng)時(shí)間的工作和心理壓力,護(hù)士很容易產(chǎn)生身心疲憊和疲勞,這也會(huì)影響到護(hù)理工作的質(zhì)量。所以,保持身心健康是非常重要的。我時(shí)常會(huì)利用業(yè)余時(shí)間去鍛煉身體,通過(guò)健身運(yùn)動(dòng)來(lái)釋放自己的壓力和疲勞。同時(shí),我也會(huì)積極參加相關(guān)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)一些減壓的方法和技巧,如冥想和放松訓(xùn)練等。這不僅有助于保持自己的身心健康,還能更好地投入到工作中,為病患提供更好的護(hù)理。

總而言之,護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè),我們需要具備關(guān)懷、耐心和細(xì)致的特質(zhì),同時(shí)要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,保持身心健康。這些心得體會(huì)和感悟不僅是我個(gè)人的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),也是一種對(duì)護(hù)理職業(yè)的認(rèn)可和熱愛(ài)。我將繼續(xù)努力,為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。

精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟篇十

第一段:引言(200字)。

奮斗是一個(gè)人一生中不可或缺的一部分。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,奮斗精神是我們從毫無(wú)所知到逐漸成長(zhǎng)、進(jìn)步的推動(dòng)力。無(wú)論是學(xué)業(yè),事業(yè),還是人生的各個(gè)方面,只有擁有奮斗精神,才能超越自我,不斷追求進(jìn)步。在我的生活中,我也從奮斗中獲得了深刻的感悟和心得體會(huì)。

第二段:內(nèi)心動(dòng)力(200字)。

奮斗精神蘊(yùn)含著一顆頑強(qiáng)的內(nèi)心。只有擁有這種內(nèi)心,才能在困難和挫折面前堅(jiān)持不懈。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但正是因?yàn)閮?nèi)心的堅(jiān)定,我才能夠一步步克服困難,追趕上最前面的人。奮斗的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,主動(dòng)拓寬自己的知識(shí)面,不斷努力提升自己的能力。同時(shí),奮斗也教會(huì)了我堅(jiān)持不放棄的品質(zhì),無(wú)論遇到多大的困難,我都會(huì)堅(jiān)持下去,直到成功。

第三段:追求目標(biāo)(200字)。

奮斗精神也是追求自己目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)力。在人生的道路上,我們都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo),但是只有真正擁有奮斗精神,才能夠?qū)崿F(xiàn)這些目標(biāo)。我從小立下了自己的目標(biāo),一直努力追求著。在追求目標(biāo)的路上,我遇到了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn),但奮斗的意義就在于不斷克服這些困難,向著目標(biāo)前進(jìn)。經(jīng)過(guò)多年的努力,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而這一切的過(guò)程,都凝聚著我對(duì)奮斗精神的感悟和理解。

第四段:自我提升(200字)。

奮斗不僅能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),更能通過(guò)自我提升使自己不斷進(jìn)步。在奮斗的過(guò)程中,不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí),不斷提高自己的能力,這是奮斗給我的最大收獲。通過(guò)不懈的努力,我提高了自己的專業(yè)水平,拓寬了自己的視野,鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我在奮斗的道路上收獲了無(wú)數(shù)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。奮斗不僅改變了我的人生軌跡,更為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段:奮斗的意義(200字)。

奮斗精神是我們成長(zhǎng)的必然選擇,也是人們追求美好生活的指引。奮斗不僅能實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo),更能讓我們品味到付出的艱辛和努力的價(jià)值。通過(guò)奮斗,我們不斷提高自己的能力,不斷追求進(jìn)步,彰顯出了自己的價(jià)值和人生的意義。而這種奮斗精神也會(huì)在無(wú)形中激勵(lì)他人,傳遞著正能量,改變著社會(huì)。只有不斷奮斗,我們才能不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想和目標(biāo)。

總結(jié)(100字)。

奮斗精神既是一個(gè)人一生中必不可少的品質(zhì),也是人們追求完美生活的動(dòng)力。通過(guò)奮斗,我們能夠不斷提高自己,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。在奮斗的過(guò)程中,我們要堅(jiān)持不懈,追求目標(biāo),不斷提升自己,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn),只要保持內(nèi)心的堅(jiān)定和熱情,就一定能夠奮勇前行,收獲更加美好的生活。

精神護(hù)理心得體會(huì)及感悟篇十一

我們?nèi)粘I钪?,還有很多活雷鋒,其實(shí),做一件好事并不難,難在一輩子做好事。

我記得雷鋒叔叔有這樣的名言:對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬那樣殘酷無(wú)情。

在歷史的長(zhǎng)河中,有的人遺臭萬(wàn)年,有的人卻流芳百世,雷鋒以自身的實(shí)際行動(dòng)博得了世人對(duì)他的敬仰,在雷鋒精神的影響下,社會(huì)愈加和諧,“活雷鋒”不斷涌現(xiàn)出來(lái),這是對(duì)性本善的詮釋,也是對(duì)雷鋒精神的傳承。

也許我們非常渺小,也許我們做的事微不足道,但只要我們有一顆真誠(chéng)的,為人民服務(wù)的心,就會(huì)把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿校園,伴我們健康成長(zhǎng)!

“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!崩卒h的這句樸實(shí)話語(yǔ),在新時(shí)代的“雷鋒”身上得到充分體現(xiàn)。

這是發(fā)生在幾天前的一件事。那天天氣非常寒冷,風(fēng)特別大,但這絲毫擋不住我跟媽媽去探望姥姥的腳步。我們冒著嚴(yán)寒,趕赴公交車站,才發(fā)現(xiàn)由于匆忙,忘記戴手套。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上,刮在手上,像刀割一樣疼痛。只好不斷地搓著紅彤彤的手,以防凍僵。好在不一會(huì)兒,公交車來(lái)了。我和媽媽趕緊上了車。在公交車發(fā)動(dòng)的那一瞬間,我為了保持身體的平衡,不由自主地一把抓住扶手。奇怪的是,就在這輕輕觸摸中,一股溫暖的感覺(jué)通過(guò)我的手傳遍我的全身。頓時(shí),我不再感到手的'僵硬和冰冷。我好奇地打量,發(fā)現(xiàn)車上原本光禿禿、冷冰冰的不銹鋼扶手都穿上漂亮的毛線衣裳。原來(lái)這是細(xì)心的駕駛員叔叔為了在寒冷的冬天不讓乘客把手凍僵而想的好辦法。我情不自禁地向駕駛員叔叔投去敬佩的目光。只見(jiàn)駕駛員叔叔全神貫注地注視著前方,緊握著方向盤,不斷地提醒著大家為老年人讓座,并囑咐乘客在汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)抓好扶手……一切都是那樣溫馨,一切都是那樣溫暖。

您可能關(guān)注的文檔