2023年副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)(實(shí)用20篇)

寫心得體會是對自己成長過程中的梳理，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注讀者的反饋和評價(jià)，不斷改進(jìn)自己的寫作技巧。這些心得體會范文充滿了智慧和感悟，值得我們細(xì)細(xì)品味和思考。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

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3月15日至3月17日州局對全州科級干部進(jìn)行了培訓(xùn)，通過這短短3天封閉式的學(xué)習(xí)，使我能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我受益菲淺，下面就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況談體會如下：

體會一：對民主集中制的認(rèn)識。民主集中制關(guān)鍵在于如何貫徹落實(shí)，作為基層縣局黨組如何貫徹落實(shí)民主集中制，我認(rèn)為重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面工作：一是樹立一個(gè)共同目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍履行好鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責(zé)任。這是班子成員的共同目標(biāo)，也是共同利益。為了完成目標(biāo)任務(wù)，班子成員都應(yīng)努力工作，心往一處想、勁往一處使，這是班子成員的思想基礎(chǔ)。只有牢固打下都是為了共同目標(biāo)而以誠相待的思想基礎(chǔ)，去掉私心雜念，班子成員之間才能更容易形成共識，更能凝聚人心、凝聚力量。二是“重大問題”必須實(shí)行集體討論決定，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則和集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定的議事規(guī)則辦理。在這種條件下可以使各級領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員只能在集體決定重大問題的范圍內(nèi)開展工作，同時(shí)避免重大事件一人說了算的現(xiàn)象及以權(quán)謀私、營私舞弊的現(xiàn)象。三是正確處理好班子成員中的兩個(gè)關(guān)系。一要正確處理好黨政之間的關(guān)系。在黨組班子內(nèi)部，黨組議事過程中，大家要平等議事，按規(guī)定做決策。二要要善于聽取各種不同意見，既要敢于負(fù)責(zé)，又不搞個(gè)人專斷，充分發(fā)揚(yáng)民主，平等議事、集體決策，而且還必須負(fù)起主要責(zé)任，發(fā)揮核心作用，敢于和善于集中。只有這樣，才能聽到班子成員的心聲，才能摸透情況，做出正確決定。四是要加強(qiáng)班子內(nèi)部民主監(jiān)督。就班子內(nèi)部而言，是否貫徹民主集中制，貫徹的情況如何，領(lǐng)導(dǎo)班子成員最有發(fā)言權(quán)，也最便于進(jìn)行監(jiān)督，因此要有意識的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部對貫徹民主集中制的監(jiān)督，具體工作要通過領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部民主生活會的方式，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持批評與自我批評的方法、民主的方法，廣泛征求意見，對其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班子整體堅(jiān)持民主集中制原則的情況進(jìn)行自我監(jiān)督和相互監(jiān)督，才能夠更好地貫徹和執(zhí)行民主集中制。

體會二：如何當(dāng)好副職。一是要當(dāng)好“一把手”的參謀和助手。一要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)，具體體現(xiàn)在“一把手”無法分身時(shí)、“一把手”不便出面時(shí)、“一把手”不必出面時(shí)。二要替“一把手”分憂、到位不越位、講責(zé)任、講大局、講創(chuàng)新、講胸懷;三要成事不誤事、避免“壞事”、避免“誤事”、避免“多事”;二是要當(dāng)好分管工作的“主帥”。要獨(dú)當(dāng)一面但不能獨(dú)斷專行、要用心謀事但不能投機(jī)處事、要當(dāng)好配角但不能消極“守?cái)偂薄⒏矣谌问?、勇于亮短、樂于謙讓、善于放權(quán);三是要成為班子成員的合作者。不為分管工作講“特殊”、分工不分心、分合得宜、分合一體;不讓分管工作拖后腿、不使分管工作越了界;四是要當(dāng)好群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)者。五是要服從不盲從。服從于局部修正中、服從于善意的質(zhì)疑中、服從于靈活處置中。

體會三：牢固建立廉政這道防線。通過對預(yù)防職務(wù)犯罪、瀆職罪的學(xué)習(xí)以及到監(jiān)獄接受警示，這些看到和聽到的對我震撼很大，回想這幾年來上級和領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常說我們稅務(wù)工作是高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，我不以為然，通過這次學(xué)習(xí)和身邊一個(gè)又一個(gè)活生生的案例，回想這些年來的工作，讓我出一身冷汗，不禁想起前段時(shí)間熱播的電視劇《懸崖》中的一句臺詞：我現(xiàn)在天天好像站在懸崖上，稍不注意就會跌入萬丈深淵。這句臺詞用到我們?nèi)粘９ぷ髦刑N切了，我們的工作就像天天站在懸崖上，“生”與“死”就在一念之間，因此，我們在干好本職工作的同時(shí)，一定要加強(qiáng)對黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，要牢固建立廉政這道防線，不去觸犯違法違紀(jì)這條高壓線，并且按照吳茂文書記和三位老師所說的，我們在任何時(shí)候,處理任何事情都要按照法律法規(guī)把握好一個(gè)度，這樣我們的一生才能平安、健康、幸福。

一、實(shí)習(xí)目的或研究目的。

本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實(shí)踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售化妝品，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù)，積極開拓客戶源，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品，完成公司分配的任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會。

2014年6月7日到6月19日，我在東方麗人化妝品店進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí)，把大學(xué)所學(xué)的知識加以運(yùn)用，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，雖然只有兩個(gè)星期的時(shí)間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

首先簡單介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：本公司位于廣州市海珠區(qū)，是一家以銷售化裝品為主的私營銷售公司。雖然它的規(guī)模不大，只有10幾個(gè)員工，只有兩個(gè)營業(yè)點(diǎn)，但它卻是顧客值得信賴的公司，一直以來在社會上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執(zhí)行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。本公司現(xiàn)和多家生產(chǎn)型的廠家直接代理產(chǎn)品，并由專人對來料產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，如發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品不良現(xiàn)象可全數(shù)退還給廠家，公司一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營原則：為科研開發(fā)，市場營銷，經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以“加強(qiáng)責(zé)任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。公司主營產(chǎn)品或服務(wù)：保健品;化妝品;護(hù)膚品;洗發(fā)水;洗面奶;香水;花露水;口紅等。這公司的經(jīng)營理念是：質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù)，本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。

雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

十月剛剛過去，回想這一個(gè)多月來的客房見習(xí)領(lǐng)班工作，就像一首交響樂一樣，高低起伏，各種音符都有。但是通過這一個(gè)多月的工作，有收獲有成長。作為一名基層的管理者，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。領(lǐng)班不僅僅是想象中的檢查房間而已，需要做的還有很多。

2.管理方面，有人說，“領(lǐng)班是夾在縫里做人”，這話一點(diǎn)也不為過，上要對主管負(fù)責(zé)，下要對員工負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。工作中要處理好與上級、平級與下級的關(guān)系，是需要通過的實(shí)踐和親身經(jīng)歷才能協(xié)調(diào)好的。在這一個(gè)多月時(shí)間里，在這方面基本上還做的還很少，還有很多的路要走，這方面將是我以后工作中最需要學(xué)習(xí)的地方，不僅僅是通過書本，還要通過向領(lǐng)導(dǎo)以及同事學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己這方面的不足。

3.溝通方面，由于之前在五號樓工作，與八號樓的員工接觸不多，對他們不是非常了解?，F(xiàn)在來到八號樓要和他們一起工作，必須和大家互相了解，建立良好的工作氛圍，因此這一個(gè)月來我加強(qiáng)與大家的溝通，對每個(gè)員工都有了一定的了解。但是由于八號樓員工多，且年齡跨度大，性格迥異，難度還是比較大的，我也在試著尋找和每個(gè)人溝通的方法。讓自己盡快的融入到這個(gè)大班組。

4.與客溝通，做了領(lǐng)班后，與以前做接待時(shí)與客溝通的方法與心態(tài)要不一樣，不再是僅僅與客溝通，然后交給領(lǐng)班，現(xiàn)在要獨(dú)擋一面，自己想到最好的方式處理客人的不滿和疑問，并且還要在員工面前起到帶頭作用，維護(hù)酒店的形象和利益。這一個(gè)月來也有每天試著與分管樓層的客人進(jìn)行溝通，從最簡單的詢問客人的住店感受到解決向客人索賠問題、投訴問題。開始覺得很難，不知怎么開口，慢慢的放下心去感受與客人溝通的快樂。

領(lǐng)班的工作繁瑣復(fù)雜，通過這一個(gè)月來的實(shí)踐，感覺的確不那么容易，但初試皮毛，在陳主管和其他領(lǐng)班的幫助下，慢慢也理順了一些頭緒。我相信接下來的兩個(gè)月，我會更加努力，讓大家都能認(rèn)可我的工作。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

在妮維雅美容學(xué)校學(xué)習(xí)美容有半個(gè)多月了，我覺得美容不是一種單一化的手工的東西，它包含了很多皮膚的理論知識。在來學(xué)校之前，我認(rèn)為只需學(xué)習(xí)一下按摩手法，化妝就可以了，真不知道學(xué)習(xí)美容還有那么多的理論常識，讓我忽然有一種回到學(xué)校念書的感覺，有興奮感，緊張感……..

我們不但要懂得美容的專業(yè)知識，而且還要知道一些化妝品的應(yīng)用，它跟物理學(xué)，化學(xué)等都有著密切的關(guān)系，它與中國幾千年的歷史一樣有著源遠(yuǎn)流長的歷史。從古代開始，人們就開始懂得了美容，利用一些天然的東西來美化自己，從幾百年技巧慢慢興起又慢慢跌落，直到今天美容行業(yè)的繁榮，它經(jīng)歷了一些艱辛的道理，根據(jù)美容行業(yè)發(fā)展的趨勢統(tǒng)計(jì)，美容行業(yè)的發(fā)展很可觀，因?yàn)槲矣X得社會不斷在進(jìn)步，人們的生活水平不斷在提高，比過去更注重自己的外表或者是衰老。

前幾天我們班學(xué)了一些護(hù)理課，有理論，有實(shí)操，肯能是剛開始實(shí)操同學(xué)都找不到什么感覺，不知道該用多大的力度顧客才會舒服，手法太僵硬沒有一點(diǎn)柔和感，也許是剛進(jìn)入的緣故，還沒有入門吧。我覺得學(xué)習(xí)美容不僅要有熟練的手法，還必須掌握一定的理論知識，因?yàn)槔碚撌侵笇?dǎo)實(shí)踐的，不但要用到手，而且要用心，要做的手到心到眼到，理解美容作為服務(wù)行業(yè)的真正含義，把微笑真正送給顧客，要我們溫馨的服務(wù)讓顧客從心里感到舒心，放松，把顧客至上，信義第一的服務(wù)宗旨付諸于行動。

在妮維雅美容培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)美容的每一天都很快樂，剛來學(xué)校的時(shí)候我就感覺這里的老師，前臺都很有親切感，讓我有一種溫馨的感覺，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，就如一家人一樣。

首先作為一個(gè)美容師，更重要的要善于學(xué)習(xí)，因?yàn)槊廊輲煹娜粘９ぷ?，對顧客的的護(hù)理手法以及跟顧客如何溝通，都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，做到工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，讓我們的手法和口才有進(jìn)一步的提升，我們在工作中會遇到形形色色的顧客，遇到挑剔的顧客，我該如何處理，那么通過處理這樣的顧客，應(yīng)該總結(jié)出一套專門應(yīng)對這類顧客的方法，美容師是美容行業(yè)的一線人員，是顧客帶來美的天使，所以作為美容師應(yīng)該放心浮躁，踏實(shí)前進(jìn)，通過不斷的提升，體現(xiàn)自己的價(jià)值。

來妮維雅美容培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想每個(gè)人都有自己的理想，我也一樣，我的理想就是希望在不久的將來有一間化妝品店，我以前一直在工廠里面打工，雖然工資待遇還可以，但我不甘心就這樣在工廠里一輩子，我想學(xué)一技之長，有自己的事業(yè)，預(yù)算我今年堅(jiān)決把工作辭了，周圍的朋友，親戚都不怎么看好，連我的老公也不怎么理解支持我，但是他還是尊重了我的選擇，我知道我是一個(gè)有家，有孩子的人，而且還欠了房款，辭掉工作對我老公有很大的壓力，在這學(xué)習(xí)的過程中，老師除了教我們美容知識，還教我們做人和成功的道理，我堅(jiān)信，我學(xué)了這三個(gè)半月后會比現(xiàn)在更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，就如蔣老師的一句話：選擇妮薇雅我不后悔！

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

人員管理與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，對員工的日常管理是企業(yè)發(fā)展的必要過程 企業(yè)文化的產(chǎn)生，企業(yè)制度有利于員工管理，企業(yè)正常的運(yùn)作，通過對員工的日常管理來發(fā)揮員工的個(gè)人能力，了解員工的心態(tài)，適時(shí)轉(zhuǎn)變管理方式完善管理模式。

3、績效評估

績效評估為企業(yè)的決策提供依據(jù)，是員工對自己以及對他人工作能力的評估，了解自己的工作能力，同樣將自己的能力與對企業(yè)的貢獻(xiàn)結(jié)合起來，提供薪酬依據(jù)，發(fā)現(xiàn)員工潛力并及時(shí)做出相關(guān)人事調(diào)動。

4、員工福利待遇

成為企業(yè)發(fā)展的人才，對于現(xiàn)在的我而言要加強(qiáng)各項(xiàng)技能上的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，沒有好的個(gè)人能力就沒有好的發(fā)展，專業(yè)技能，專業(yè)知識的提高是必不可少的。人力資源管理對于現(xiàn)在的我而言與其說是去管別人不如說是對自己的規(guī)劃管理，對自己未來的期望。人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重，很多企業(yè)的倒閉也就是因?yàn)闆]有良好的人力資源體系無法為企業(yè)發(fā)展提后備力量，技術(shù)人員沒有及時(shí)補(bǔ)充專業(yè)知識，管理人員沒有及時(shí)補(bǔ)充以致管理模式落后，還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業(yè)人員流失。

隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)文化在企業(yè)中的主體地位逐漸突出，最能體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化推進(jìn)工作越來越重要。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，抓企業(yè)文化尤為重要。加強(qiáng)企業(yè)文化深植，首先要深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)文化是在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育、融會、凝聚而成的一種獨(dú)具特點(diǎn)的、對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起推動群體意識和價(jià)值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神、價(jià)值觀念、企業(yè)形象、經(jīng)營思想、企業(yè)目標(biāo)、道德規(guī)范、規(guī)章制度、企業(yè)風(fēng)尚等。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，它通過向員工宣傳統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀而將他們凝聚在一起，這些價(jià)值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價(jià)值信念，促使他們積極地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。對此，我通過此次培訓(xùn)，從以下幾方面理解企業(yè)文化在公司的推進(jìn)與落地。

1、第一時(shí)間完成任務(wù)。這是一條執(zhí)行層面的要求，它體現(xiàn)了公司對高效、快速的組織反應(yīng)能力的追尋。類似于海爾的“快速反應(yīng)、馬上行動”。

2、主動開展工作。這也是一條執(zhí)行層面的要求，但它更強(qiáng)調(diào)了我們員工工作時(shí)的心理層面問題。從積極性和目標(biāo)性的角度上看，也強(qiáng)調(diào)員工的個(gè)人能力充分施展。

3、關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。對細(xì)節(jié)關(guān)注程度的高低是優(yōu)秀和卓越的分水嶺標(biāo)志。這種細(xì)節(jié)的要求和關(guān)注，不僅僅是在認(rèn)知的層面，它要求我們從具體的事情做起，徹底的完成工作，徹底的解決問題。其更重要的是對結(jié)果意識的要求。

自由競爭精神，在全球一體化的大格局下，要求我們員工時(shí)刻不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)他家之長，容他家之短。從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。創(chuàng)新精神的高調(diào)宣揚(yáng)是需要我們員工本身的低調(diào)做事作為基礎(chǔ)的。

5、勇于承擔(dān)責(zé)任。 責(zé)任的歸屬，需要詳細(xì)、準(zhǔn)確的崗位職責(zé)說明等相關(guān)的管理手段和制度來界定。但這個(gè)“勇于”，是需要我們員工自己來擔(dān)當(dāng)?shù)?。全身心的做好自己的本職工作，不給領(lǐng)導(dǎo)、同事添麻煩。公司存在著推諉現(xiàn)象，但要杜絕它，除了我們良好的管理制度保全外，更為根本的要依靠我們員工本身良好的職業(yè)素養(yǎng)來保障。

6、以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為己任。這個(gè)時(shí)代，早已擯棄單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義情結(jié)了。這是一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代。一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量確是巨大的。個(gè)人的得與失要放在大團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之后，大團(tuán)隊(duì)意識的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)員工應(yīng)把握的行為準(zhǔn)則。

7、最大限度的創(chuàng)造價(jià)值。成本意識！我們要學(xué)會利用最小的成本、最小的資源開展工作。同時(shí)要能做到分享資源和信息，力爭在團(tuán)隊(duì)組織中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流、分享合作的氛圍。

8、公司的事就是我的事。公司每一個(gè)員工都必須要有主人翁的精神。公司對員工做到細(xì)致周到的便捷服務(wù)，急員工所急；而員工更要積極為公司著想，時(shí)時(shí)保持憂患意識，不斷提升自己的工作水平，不斷關(guān)注公司管理的進(jìn)步。

楊立國老師用深入淺出，用通俗易懂的精彩課程使我對非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理有了比較清晰的了解。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

1、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，推行精細(xì)化的財(cái)務(wù)管理

精細(xì)化的財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)涉及面廣而且綜合性較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理活動，涉及公司的方方面面，必須達(dá)到控制成本、提高效益的目的。而達(dá)成這一目標(biāo)，需要各部門圍繞企業(yè)的效益目標(biāo)協(xié)同作戰(zhàn)，提高公司經(jīng)營管理的靈活性和戰(zhàn)斗力。這就需要我們圍繞資金、成本、人員等資源配置的關(guān)鍵，深入推行精細(xì)化的財(cái)務(wù)管理。

2、實(shí)施全面預(yù)算管理，優(yōu)化配置企業(yè)有限資源

預(yù)算管理是連接企業(yè)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略執(zhí)行的管理工具，是公司的業(yè)務(wù)計(jì)劃與財(cái)務(wù)預(yù)算的集成工作，公司的高效管理更加需要預(yù)算管理的信息化。全面預(yù)算管理過程，在本質(zhì)上就是一個(gè)優(yōu)化配置企業(yè)資源的過程。全面預(yù)算管理不單指預(yù)算控制，還涉及到工管部、物設(shè)部、人事部等的預(yù)算控制，是兼具計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制、激勵、評價(jià)等功能的一種戰(zhàn)略方針的經(jīng)營機(jī)制，是一種全新的、全面的現(xiàn)代企業(yè)管理模式。

3、實(shí)行人本財(cái)務(wù)管理，全員參與，提升素質(zhì)

樹立人本財(cái)務(wù)觀念。要理解員工、尊重員工，充分發(fā)揮員工的主動性和積極性。公司的的每一項(xiàng)活動均由員工發(fā)起、操作和控制，其成效如何也主要取決于員工的知識、智慧以及努力程度，因此，貫徹人本財(cái)務(wù)觀念要求做到：第一，增加人力資源投資，提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)；第二，推行財(cái)務(wù)分層管理和全員財(cái)務(wù)管理，實(shí)行民主式和參與式財(cái)務(wù)管理，提高員工對財(cái)務(wù)的參與意識；第三，加大軟資源投資力度，為培育企業(yè)文化和良好人際關(guān)系創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

以精細(xì)化財(cái)務(wù)管理作為切入點(diǎn)，把精細(xì)化財(cái)務(wù)管理融合到公司生產(chǎn)經(jīng)營的每個(gè)層次，通過不斷深化財(cái)務(wù)管理的管理方式和手段，優(yōu)化資源配置，優(yōu)化財(cái)務(wù)核算，提高財(cái)務(wù)信息的有效性，以精細(xì)化財(cái)務(wù)管理促進(jìn)管理水平的提升，這是實(shí)現(xiàn)“向管理要效益”的有效途徑。最后，我想，這次培訓(xùn)經(jīng)歷給予的所有感觸，必將永記在我心中。所有這些感觸在以后的時(shí)間里，更會激勵我更加努力的學(xué)習(xí)、高效的工作，緊跟公司飛速發(fā)展的步伐，不斷地自我完善，不斷的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為公司達(dá)成從優(yōu)秀到卓越的跨越貢獻(xiàn)自己的微薄之力！

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

在20xx年起航時(shí)，我們迎來了尚志市中小學(xué)教師的培訓(xùn)，中學(xué)英語培訓(xùn)從10日到12日，三天的培訓(xùn)短暫而又充實(shí)，教研員趙愛霞老師的精心合理安排，和師訓(xùn)部李老師嚴(yán)格管理，使得全市100多名英語老師能夠有收獲，隊(duì)伍龐大而且也讓我們看到了全市老師的面孔，就如一場新年來臨的聚會，新面孔老面孔都是見面歡喜，感謝市教委下了大的力氣為教師提高學(xué)習(xí)的平臺，讓農(nóng)村的老師與市里的老師同步學(xué)習(xí)，讓全市的教育能蓬勃發(fā)展。下面讓我談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的感悟吧。

本次培訓(xùn)，我校承擔(dān)著閱讀與寫作的任務(wù)，當(dāng)我接到任務(wù)時(shí)，壓力無比的大，我很多年沒有出公開課，而且想為全尚志的初中英語教師提供新鮮的信息，這是很難的，因?yàn)樵谶@信息年代，想呈現(xiàn)出一定對教學(xué)有幫助的，不容易的事。我想到了我們在示范時(shí)，也代表了我校的教學(xué)水平，也代表了整個(gè)尚志的教學(xué)水平。在這樣的壓力下，每天都是加班加點(diǎn)工作，幾乎每天都是夜里12點(diǎn)睡覺，很多的人可能不理解，大家的想法是沒有人會聽你的課，沒有人會在乎，可是我自己是在乎自己的，因?yàn)槲艺J(rèn)為站在那里，就會有責(zé)任感。

培訓(xùn)的工作，在過去我也承擔(dān)過，我經(jīng)歷告訴我“我必須帶著一種信念和一種態(tài)度，更是對教學(xué)的責(zé)任, 給在教學(xué)一線教師傳遞我的教學(xué)積累，教會一些有用的教學(xué)方法”。當(dāng)然了，我也不是教育家，也不是專家，我真心地盼望著本次培訓(xùn)我能給大家留下有價(jià)值的教學(xué)思考。

在本次準(zhǔn)備中，讓我明白了一句話“贈與玫瑰，手有余香”道理，好像我是付出和給予，其實(shí)，我是最大的收獲者，有這份壓力給我?guī)Я嗽僖淮蔚乃伎迹瑢?5分鐘的課再一次深層次地打磨， 學(xué)會了更深入地思考，而且與我校英語組全體老師的幫助下，收獲了集體的智慧和合作的快樂 ，一個(gè)人的力量渺小，但是集體備課的力量真是無窮盡的，我也體會了在集體中成長的快樂，相信幫助過我的老師們也是分享了我的這節(jié)課，我們都是幸福者。

每個(gè)學(xué)校承擔(dān)的任務(wù)不同，角度也是不同的，當(dāng)然了，也會留有不盡如意的地方，因?yàn)椴豢赡芡昝赖?，這就是我們的生活。在這樣的情況下，我還是看到了其他學(xué)校的亮點(diǎn)。五中老師黃老師的口語雖然沒有在如何培訓(xùn)老師口語上指出更多方法，并把李陽瘋狂英語的模式搬下來，他的口語絕對是好的，并且他講完之后，我有點(diǎn)沮喪，有點(diǎn)自卑了，反之，他的口語也是我要學(xué)習(xí)的榜樣。希望中學(xué)的林平老師的課是一節(jié)課改的模式課，我們觀摩過多次，我出發(fā)點(diǎn)角度不同，她個(gè)人對這節(jié)there be 的句型的課應(yīng)可以深入地思考，在不同的模式下，都應(yīng)有著你自己對本節(jié)課的理解和教學(xué)靈魂的東西，這才是我們要學(xué)習(xí)的地方，個(gè)性化的還是少了不少，呈現(xiàn)太泛泛了，缺少我們要思考的地方。潘麗萍老師一直是望中的骨干力量，教師個(gè)人教學(xué)能力極強(qiáng)，但是研究問題還是很少，使得她的評課少了理論支持。我從趙老師的安排上看，希望中學(xué)還是課改的龍頭學(xué)校，應(yīng)該有我值得思考的地方，有不足之處，但是我們索取優(yōu)點(diǎn)，我看到了她的課自研部分有些教學(xué)內(nèi)容就是我校的預(yù)習(xí)導(dǎo)案，只是我校提到了課前準(zhǔn)備，不能說那個(gè)更好，只是看誰能把握的恰當(dāng)而已。展研部分，展示的學(xué)生和其他學(xué)生就是沒有事情做，這是我們值得思考的地方。五中老師的歌曲和三中老師的口語都沒有達(dá)到預(yù)期的效果，不會唱歌的我也是讓我羨慕他們了。校園文化參觀，很好看，但是我想文化本身是精神，不要形式化就好了。

三天的培訓(xùn)結(jié)束了，收獲與思考同在，我們的教育成功之路還很長，這不是一個(gè)人的努力，而是我們所有的老師的努力，感謝這次教育局給予全體教師教學(xué)提升的機(jī)會，感謝進(jìn)修校對我校的信任，感謝我校英語老師們給我的幫助，感謝嚴(yán)冬里有了認(rèn)識大家的平臺。希望20xx年教育夢起航吧!

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，該好好寫一份工作總結(jié)，下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于副校長培訓(xùn)總結(jié)，希望大家喜歡!

__年，我校認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以開展安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳發(fā)動，積極采取措施，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活創(chuàng)造了良好條件?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，形成齊抓共管工作局面。

學(xué)院高度重視安全穩(wěn)定工作，一是調(diào)整充實(shí)了學(xué)院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成院長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門(系)齊抓共管的工作格局。二是將安全穩(wěn)定工作作為學(xué)院工作的重要組成部分，與教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)。三是按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)院與各部門(系)負(fù)責(zé)人簽訂《安全工作責(zé)任書》，保證安全管理目標(biāo)責(zé)任制能夠落實(shí)到位。

二、教育先行、重在引導(dǎo)，努力增強(qiáng)安全宣傳效果。

(一)召開會議，傳達(dá)精神。我們及時(shí)召開會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(x教執(zhí)__6號)文件精神，在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析我院安全工作情況，要求各部門(系)要確實(shí)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制。并結(jié)合日常的學(xué)生思想政治工作開展教育，抓好管理，在團(tuán)學(xué)干部、輔導(dǎo)員會議以及學(xué)生主要干部會議上，深入進(jìn)行動員，提出要求，使安全工作真正深入人心。

(二)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。針對在不同時(shí)期的特點(diǎn)，采取開展各種學(xué)生喜聞樂見、操作性強(qiáng)的多樣化教育。一是我們充分利用校園廣播、標(biāo)語、宣傳欄、班級板報(bào)、主題班會等校園宣傳載體，廣泛開展安全知識宣傳活動。二是開展以安全為內(nèi)容的板報(bào)評比工作。三是舉辦有關(guān)安全知識競賽活動。四是通過聘請__市檢察院用“以案釋法”的講解進(jìn)行法制講座。五是跟__市公安局禁毒大隊(duì)聯(lián)合，在國際禁毒日開展禁毒宣傳教育。六是針對各種詐騙和夏季學(xué)生到海邊游玩較多，及時(shí)召開輔導(dǎo)員工作會議，提出安全防范要求，并印發(fā)宣傳單給各班級，做到未雨綢繆，預(yù)防在前。七是與__市地震辦聯(lián)系開展了防震減災(zāi)知識講座，為增強(qiáng)宣傳效果，還張貼了有關(guān)地震知識的宣傳圖畫等。大大激發(fā)師生員工參與開展“安全教育周”、“安全月”活動熱情。極大地增強(qiáng)了師生的安全意識和自我防范能力。

三、落實(shí)措施、強(qiáng)化管理，創(chuàng)建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

(一)有效預(yù)防和處置校園突發(fā)事件。一是我們根據(jù)上級關(guān)于做好高校穩(wěn)定工作要求，完善了突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，及時(shí)制定《預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》。對敏感時(shí)期或國內(nèi)外發(fā)生的重大政治事件以及校內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件，我們都十分注意收集師生的思想動態(tài)，認(rèn)真研究對策，采取有力措施，及時(shí)妥善地處理，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。二是根據(jù)__市委教育工委和教育局的要求，從4月份開始到奧運(yùn)會結(jié)束，我校堅(jiān)持實(shí)行24小時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度。三是學(xué)院一名女生在校外被害，我們及時(shí)召開會議，努力做好善后處理工作。

(二)加強(qiáng)消防安全教育和管理措施。一是我們經(jīng)常對消防器材進(jìn)行檢查保養(yǎng)。今年以來重新更換了40瓶滅火器，56塊安全出口和疏散指示標(biāo)志等。目前，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等都配備數(shù)量足夠、性能完好的消防器材，保證在發(fā)生火災(zāi)時(shí)都能充分發(fā)揮作用。二是邀請__市公安消防大隊(duì)指導(dǎo)員到我校給師生進(jìn)行消防知識講座，并在消防大隊(duì)的指導(dǎo)下，成功地舉辦了消防演練，師生的消防安全意識和自防自救能力得到進(jìn)一步提高。

(三)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。我們重視學(xué)生心理健康成長，配備心理健康教育老師，建立心理咨詢室和心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，舉辦心理健康知識講座，開展學(xué)生心理健康狀況調(diào)查，在班級中選派并培訓(xùn)了一支學(xué)生心理保健員隊(duì)伍，使不同的學(xué)年層次學(xué)生提出相應(yīng)的預(yù)警機(jī)制，對少數(shù)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們解決成長過程中的煩惱和挫折，增強(qiáng)心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

(四)認(rèn)真排查化解不安全因素。堅(jiān)持積小安為大安，經(jīng)常召開學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會，聽取意見，改進(jìn)工作，完善服務(wù)。

一是全面落實(shí)食品衛(wèi)生及疾病預(yù)防工作。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)師生要重視傳染病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全工作，學(xué)生膳委會也加強(qiáng)對食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)督，要求食堂嚴(yán)把食品采購關(guān)、貯存關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)，保證食品衛(wèi)生管理工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

二是認(rèn)真開展學(xué)院是否有危房排查工作。

三是針對汛期或臺風(fēng)即將來臨及時(shí)處理了圖書館洪澇問題。

四是加強(qiáng)學(xué)生宿舍防火安全工作。采取定期、不定期對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，特別是對違規(guī)使用電器及私拉亂接電源電線進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對查出的問題和隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，堅(jiān)持落實(shí)整改責(zé)任人，確保學(xué)生宿舍的安全。五是重視解決學(xué)生最直接的實(shí)際困難。為杜絕學(xué)生在宿舍使用電熱棒燒開水現(xiàn)象，我們引進(jìn)由飲水公司提供飲水機(jī)進(jìn)學(xué)生宿舍等辦法來解決學(xué)生開水供應(yīng)問題。對學(xué)生反映的學(xué)校體育設(shè)施較少的問題，我們也積極采取措施，新建和改建了3個(gè)籃球場，7個(gè)排球場和新增3個(gè)乒乓球臺，1套健身活動器材，同時(shí)支持學(xué)生社團(tuán)多開展活動，豐富校園生活，并利用節(jié)假日和周末為同學(xué)播放電影、舉辦舞會等活動，獲得同學(xué)們的好評。

四、密切配合、加強(qiáng)協(xié)作。

推動學(xué)院周邊環(huán)境的綜合治理學(xué)校十分重視學(xué)校及周邊治安秩序的綜合治理工作，堅(jiān)持集中重點(diǎn)整治與日常長效管理相結(jié)合，本著“什么問題突出就整治什么問題”的原則，結(jié)合實(shí)際情況，在今年5月份，我們把校門口治安問題、交通隱患問題、非法營運(yùn)車輛問題作為我們整治的重點(diǎn)，及時(shí)向__市有關(guān)部門報(bào)告;在__市綜治委、公安局、公交公司等部門都派人來我院現(xiàn)場勘察、了解情況、研究對策等，經(jīng)過以上各部門的大力支持進(jìn)行了整治，為學(xué)院的教書育人工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

五、需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。

回顧過去一年，我們清醒地看到，前進(jìn)中還存在不少困難和問題。主要是：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是技防工作不完善。學(xué)生的安全意識和自防自救能力比較低。校園周邊還時(shí)常存在著非法經(jīng)營的流動飲食攤點(diǎn)。我們對這些問題十分重視，正在采取措施，逐步加以解決。

今后，我校要以貫徹黨的十七屆三__。

精神為指導(dǎo)，按照《__市市屬學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評標(biāo)準(zhǔn)》的要求為目標(biāo)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把學(xué)院的安全工作同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，同加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德教育，提高師生安全防范能力緊密結(jié)合起來，不斷提高我院安全工作水平，努力構(gòu)建和諧的校園育人環(huán)境。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我班按照上級文件要求，于__年11月初開展了“安全教育”活動。我班緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險(xiǎn)能力”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好安全教育系列活動，達(dá)到認(rèn)真安排、活動多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動情況做出總結(jié)：

一、認(rèn)真制定活動計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育活動的管理。

為了更好地開展好“安全教育”活動，我班成立了以班委為核心的安全月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的'、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃，指導(dǎo)全班開展安全教育系列活動。

二、開展豐富多彩活動，強(qiáng)化安全教育。

1、扎實(shí)開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我班在教育活動開始的第一天，舉行了全班動員大會，對全體成員進(jìn)行安全教育，對安全教育活動進(jìn)行動員和部署。在教育活動期間，發(fā)放安全倡議書，提高安全意識，聯(lián)合集體的力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。

2、宿舍安全檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動期間發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，宿舍安全隱患我排查”活動，對我班宿舍設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對宿舍門、窗、圍欄及其各處可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時(shí)解決問題。確保安全第一。

3、召開安全教育主題班會，我班充分利用班會課時(shí)間要求大家從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護(hù)、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。

4、要求各宿舍舍長組織做好一期以“珍愛生命，牢記安全”的安全宣傳。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全疏散演練方案。

三、取得效果。

1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。

2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力也提高了。

3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

4、創(chuàng)建了安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育”期間對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)院的高度重視和引導(dǎo)下，在全體成員的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我班的安全教育工作，定能取得良好效果。

__年度，我院的安全穩(wěn)定工作在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，全院師生牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，警種長鳴，為確保校園安全為目的，增強(qiáng)全院師生安全意識、強(qiáng)化學(xué)院安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，經(jīng)過全院師生共同努力，學(xué)院的安全穩(wěn)定工作取得了顯著成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

學(xué)院安全穩(wěn)定工作，不僅關(guān)系到全院師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展。為了確保全院師生的身體健康和公私財(cái)物的安全，我院成立了學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，學(xué)生處長為副組長，各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)院安全工作的有序開展，在防火、防盜、消防安全等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)和督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。定期召集安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開會研討學(xué)院安全工作。

二、完善制度。

結(jié)合學(xué)院實(shí)際，我院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門和人員先后制訂并落實(shí)了一系列的規(guī)章制度，如《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院突發(fā)事故的應(yīng)急處理預(yù)案》、《進(jìn)出校門管理規(guī)定》、《宿舍值班制度》、《進(jìn)出宿舍檢查登記制度》等。

三、認(rèn)真抓好值班工作，切實(shí)搞好安全防范。

認(rèn)真做好宿舍區(qū)全員值班和校門口值班工作，學(xué)院安排宿舍值班老師。及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)生宿舍安全用水、用電、衛(wèi)生和生活秩序的檢查，學(xué)生反映的情況及時(shí)給予處理。校門值班老師維持好師生進(jìn)出校門的秩序，對學(xué)生沖校門、帶違紀(jì)物品進(jìn)校門等進(jìn)行教育，對學(xué)生沒有帶證件進(jìn)校門的給予其本人信息的核對，針對有少部分學(xué)生沒有帶證件，保衛(wèi)處與院辦、教務(wù)處合作，開發(fā)學(xué)生信息查詢系統(tǒng)，便于保安對沒有帶有效證件的學(xué)生進(jìn)行查詢。保證了學(xué)生進(jìn)出校門有序。

四、定期重點(diǎn)檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失。

保衛(wèi)科人員每月固定兩次對宿舍區(qū)進(jìn)行消防安全的檢查，12月份組織各學(xué)部對宿舍區(qū)消防器材的檢查、保養(yǎng)、維護(hù)工作，及時(shí)對設(shè)備進(jìn)行檢測，對不符合條件的設(shè)備及時(shí)予以整改，及時(shí)排除消防安全隱患。

五、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)防范意識。

學(xué)院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，做到及時(shí)地組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)和貫徹，利用會議、網(wǎng)頁、海報(bào)、圖片等形式，向全院師生進(jìn)行了廣泛的宣傳。并且結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。如在“五一”“十一”長假和寒暑假到來之際，學(xué)院要求班主任向所負(fù)責(zé)的班級召開假日安全提示主題班會。在寒暑假期間，提醒學(xué)生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對學(xué)生進(jìn)行的安全教育。

為了在學(xué)院內(nèi)形成“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。學(xué)院在__年1月份“消防日”邀請廣州消安防火中心專家對全院師生召開消防安全講座，提高全院師生的消防安全知識。

存在問題：

一、個(gè)別學(xué)部對安全穩(wěn)定工作重視不夠，認(rèn)識不清，導(dǎo)致學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

二、防范力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在防控工作中還需要克服麻痹思想和僥幸心理，才能有效控制各種案件的發(fā)生。

生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著未成年學(xué)生的健康成長。本學(xué)期，我校為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強(qiáng)有力的安全保障。

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

1、為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者“的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主“的意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計(jì)劃，工作總結(jié)都作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，班會講安全，本站校會講安全，堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴“。同時(shí)，為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，層層落實(shí)安全責(zé)任制，確保了一校的安全。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

二、加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，扎實(shí)做好學(xué)校安全工作。

(一)大力加強(qiáng)學(xué)生安全教育。

1、學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際和季節(jié)等特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防甲型hini流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育，切實(shí)提高了每一個(gè)學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。冬季來臨，學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防煤氣中毒，同時(shí)教給學(xué)生自救方法;在雨雪大霧天氣要結(jié)伴慢行，盡量家長接送，。學(xué)校又主動與家長溝通，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。根據(jù)我校臨近公路的特點(diǎn)，特別加強(qiáng)了學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識，提倡學(xué)生步行上學(xué)，不準(zhǔn)學(xué)生騎車上學(xué)。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊(duì)會活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過這一系列教育，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力都得到了提高。

(二)切實(shí)加強(qiáng)校園常規(guī)管理。

本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)切實(shí)加強(qiáng)了校園管理。

1、是加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園，同時(shí)對學(xué)生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。

2、各班實(shí)行點(diǎn)名制度。每天上午和下午預(yù)備前，班主任點(diǎn)名，對未到校的學(xué)生，及時(shí)與家長溝通，了解原因，掌握情況。

3、是加強(qiáng)對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

4、是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。通過學(xué)校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識，結(jié)本站合我校實(shí)際情況經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護(hù)意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做到實(shí)處。

20__年12月21日---24日四川省高校安全保衛(wèi)工作總結(jié)表彰及學(xué)術(shù)交流大會分別在主會場四川師范大學(xué)、分會場西南科技大學(xué)隆重召開，高校安全工作總結(jié)。全省70多所高校包括分管校長、保衛(wèi)處、科長近180人參加了會議。

會議以“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會”為主題在莊嚴(yán)的國歌中拉開序幕。省公安廳國保局副局長徐承、三處周勇、副處長韓向榮、方靜，省國家安全廳八處處長魯成學(xué)、省高教學(xué)會秘書長周學(xué)峰、省消防協(xié)會秘書長楊云倫、成都市公安局二處副處長楊艦四川師范大學(xué)黨委書記高林遠(yuǎn)、黨委副書記馬元方、西南科技大學(xué)黨委書記王俊波、黨委副書記曾賢貴、西華師范大學(xué)副校長王安平等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議并作了重要講話，他們對目前高等院校的安全管理形勢作了充分估價(jià)，對高校保衛(wèi)研究會、高校消防專業(yè)委員會和高校的安全穩(wěn)定、安全保衛(wèi)工作給予了充分肯定;對學(xué)會今后的工作提出了要求和期望。

在總結(jié)表彰會上，省高教學(xué)會保衛(wèi)學(xué)研究會理事長、電子科技大學(xué)黨委副書記成效予、省高校消防工作委員會理事長、四川師范大學(xué)副校長唐志成分別代表兩個(gè)學(xué)會作了工作總結(jié)報(bào)告。

大會對全省高校中的7個(gè)“平安校園”優(yōu)秀單位、14個(gè)先進(jìn)集體和89名保衛(wèi)工作先進(jìn)個(gè)人、“創(chuàng)平安校園”校園衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。大會根據(jù)第三屆理事會建議，保衛(wèi)學(xué)會和消防協(xié)會的理事長、秘書長單位不再分開設(shè)置的原則;并通過公開投票、民主選舉產(chǎn)生了新四屆理事會。故選舉結(jié)果由四川師范大學(xué)任第四屆保衛(wèi)學(xué)會和消防協(xié)會理事長和秘書長。

12月23日第二階段會議由四川師范大學(xué)轉(zhuǎn)到西南科技大學(xué)召開，西南科技大學(xué)黨委書記王俊波同志首先向大會致辭。他簡要地介紹了西南科技大學(xué)校的發(fā)展過程和學(xué)校的安全保衛(wèi)工作情況。目前西科大新老校區(qū)學(xué)校占地面積4700畝，人員居住和樓舍比較分散。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極其困難的條件下，劃撥經(jīng)費(fèi)壹佰萬元人民幣啟動安全監(jiān)控系統(tǒng)，有力保障了師生員工的安全問題。

大會進(jìn)一步就高校安全保衛(wèi)組織建設(shè)、多校區(qū)安全管理、多二級學(xué)校安全管理防范、少數(shù)民族地區(qū)高校安全管理特點(diǎn)等課題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)交流。陜西保衛(wèi)學(xué)研究會領(lǐng)導(dǎo)也到會祝賀并作了講話。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓(xùn)，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新潛力得到提升。

社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走？作為教師又該如何做？應(yīng)對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。應(yīng)對21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育，要使自我在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深。的確，應(yīng)對不斷更新的教育觀念，應(yīng)對發(fā)展的時(shí)代，應(yīng)對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。

這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下方是我透過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會：

一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。

縣幼兒園園長張?jiān)谟變航逃茖W(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

幼兒園教育工作就應(yīng)堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，貼合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持用心鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育資料，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒帶給活動和表現(xiàn)潛力的機(jī)會與條件。以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動中。

教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不一樣于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)潛力差，是一生品德行為構(gòu)成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們用心樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的就應(yīng)是最完美，最公正，最無私的愛。

二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人潛力。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫忙。

康xx老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，貼合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。

白xx老師結(jié)合她自我幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們明白美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。

羅xx老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)。

透過這次培訓(xùn)我明白了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師務(wù)必思考的問題。在活動中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動的時(shí)候，往往我們思考到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，透過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自我去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動，不僅僅是知識信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會個(gè)性高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是十分重要的，這直接影響到了活動的成功與否。

三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓以前說過："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

為期近2個(gè)星期的。

教學(xué)。

培訓(xùn)在瞿教授對國外高職教育經(jīng)驗(yàn)及理念的介紹下拉開了序幕，引出了我校教學(xué)改革的大討論。圍繞教學(xué)改革又開展多次講座和討論，以及對謝剛等老師的說課觀摩，帶來了我們老師對我校教學(xué)工作的深刻思考。這次培訓(xùn)工作開展的非常及時(shí)有效，讓老師從評估過后的松懈中走進(jìn)對教學(xué)教改的研究和探索中來，對提高教師素質(zhì)，提高課程質(zhì)量，推動我校教育教學(xué)改革達(dá)到新的高點(diǎn)起著重大而深遠(yuǎn)的作用。學(xué)校應(yīng)把此項(xiàng)工作做到固定化、制度化、長期化。而且要針對學(xué)校教師的實(shí)際情況，在培訓(xùn)模式上有所創(chuàng)新。要做到培訓(xùn)細(xì)化、精煉、有針對性，這次培訓(xùn)在這方面就有了很好的開端。只有將培訓(xùn)細(xì)化，去掉以前的大而全，針對不同特征的崗位開展不同的培訓(xùn)，以取得更好的效果。

通過此次培訓(xùn)也引導(dǎo)我開始對高職學(xué)校教學(xué)改革的思考。有一個(gè)問題困擾著我，即我們在高職教育改革專業(yè)定向上是一味追求專業(yè)的細(xì)度（專業(yè)的崗位化）還是適當(dāng)兼顧寬度以適應(yīng)職業(yè)的向前發(fā)展。目前在這兩個(gè)極端方向都有部分高職院校嘗試，也都引起了社會的廣泛關(guān)注。

一、崗位化培養(yǎng)模式。

在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，由于巨大的技工人才需求，在職業(yè)化教育方面獲得了快速的發(fā)展，其人才培養(yǎng)模式也成了內(nèi)地各高職院校爭相學(xué)習(xí)的典范，在一定程度上解決了職業(yè)教育脫離生產(chǎn)一線的需求問題。深職院就是這個(gè)模式的典范。

“以職業(yè)崗位的能力要求為依據(jù)、以職業(yè)崗位的真實(shí)工作為基礎(chǔ)”,在教學(xué)環(huán)節(jié)中引入校企合作、工學(xué)結(jié)合,是深職院探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的一項(xiàng)創(chuàng)新。根據(jù)這一原則,深職院不僅探索出適合職業(yè)教育的“教學(xué)工場”教學(xué)模式,培養(yǎng)出職業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生輸送給企業(yè),而且開發(fā)出各種靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,從而成為其他職業(yè)院校提高職業(yè)教育水平的工具和范本。

在探索“把企業(yè)生產(chǎn)線的標(biāo)準(zhǔn)和流程帶入教學(xué)”的“教學(xué)工場”教學(xué)模式中,深職院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)引入飛利浦旗下公司生產(chǎn)流程,建立了與實(shí)際生產(chǎn)線一致的教學(xué)環(huán)境,不僅讓學(xué)生學(xué)到實(shí)踐技能,而且還面向社會開展技術(shù)培訓(xùn),為公司培訓(xùn)技術(shù)人員42人,為社會培訓(xùn)20余人,還培訓(xùn)了高職高專教師31人。

而深職院的樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)則自主研發(fā)了樓宇自控、網(wǎng)絡(luò)與綜合布線、plc控制等7類實(shí)訓(xùn)設(shè)備產(chǎn)品。一方面,學(xué)生通過這些設(shè)備在校內(nèi)直接參與產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn),學(xué)到了技術(shù)；另一方面,這個(gè)系列的產(chǎn)品還分別中標(biāo)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教學(xué)實(shí)訓(xùn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備”招標(biāo)項(xiàng)目和深圳市高技能人才實(shí)訓(xùn)管理服務(wù)中心“樓宇智能化實(shí)訓(xùn)設(shè)備”招標(biāo)項(xiàng)目,成為這些高職院校和培訓(xùn)單位的教學(xué)工具。

二、寬口培養(yǎng)模式。

寬口培養(yǎng)模式也是近年來一些院校推出來的教育模式，它以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為主，廣泛學(xué)習(xí)人文社科素質(zhì)，為社會提供高素質(zhì)的服務(wù)人才。如現(xiàn)今流行的國學(xué)班、淑女班等即以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為主。我院的教改試點(diǎn)班實(shí)際也是屬于這種模式的產(chǎn)物。這種模式適應(yīng)了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要具有綜合素質(zhì)的人才要求，一些試點(diǎn)班都取得了驕人的成績，就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量均較高。因?yàn)榇蠖鄶?shù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)并不需要很強(qiáng)的專業(yè)技能，而是對學(xué)生的綜合素質(zhì)、可塑性等要求高。這種模式正好契合了市場的這種需要。但目前這種模式多數(shù)還處于作秀階段，另外也不適宜大面積推廣，畢竟中國是一個(gè)制造業(yè)大國，需要的更多是技工人才。

三、

如何定位我校的人才培養(yǎng)方案。

崗位化或稱職業(yè)化人才培養(yǎng)模式，以既定崗位的工作過程來組織教學(xué)工作，力求達(dá)到崗位的職業(yè)能力要求，使學(xué)生無須再培訓(xùn)等過度階段即可直接上崗。這中模式有效的解決了以往教學(xué)與實(shí)際工作脫鉤的問題，但也有其弊端。過于注重職業(yè)化，勢必會造成知識面過窄，技能單一，而職業(yè)并不是一成不變的。隨著知識時(shí)代的來臨，職業(yè)所要具備的知識和技能也是在不斷向前發(fā)展，如果過于強(qiáng)調(diào)職業(yè)性而忽視知識性、發(fā)展性，勢必會造成培養(yǎng)的學(xué)生發(fā)展后勁不足。至于寬口培養(yǎng)模式，在上面已有分析，筆者認(rèn)為該模式不適合廣泛推廣，只適合某些專業(yè)，如酒店管理、文秘等。因此我們在制定人才培養(yǎng)方案時(shí)，不能過于局限于眼前利益，還要考慮到學(xué)生的發(fā)展性。也就是我們在以崗位的工作過程來制定教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，還應(yīng)結(jié)合教育的知識性、科學(xué)性、發(fā)展性來提高學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)能力等綜合素質(zhì)。

以上是本人在培訓(xùn)后的思考和總結(jié)，還有很多紕漏和不成系統(tǒng)。當(dāng)然這也是本人以后應(yīng)多加研究探索的地方。

信息工程學(xué)院。

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2010.1.27。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

20xx年4月13日至19日，我有幸參加了衡東縣教育局舉辦的20xx年中小學(xué)副校長培訓(xùn)，為期7天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平又上升了一大截，7天的培訓(xùn)，時(shí)間較短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，讓我受益匪淺。作為一名管理者，我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)校教育管理的責(zé)任感，對教育事業(yè)強(qiáng)烈的緊迫感也時(shí)刻縈繞于心。此次培訓(xùn)講課的老師主要有：縣教育局政工股劉中澤股長,師訓(xùn)股劉啟賢股長，計(jì)財(cái)股羅明宋股長，體衛(wèi)股劉篤中股長，普教股胡漢榮副股長，進(jìn)修學(xué)校顏亞華校長，三小單烈校長，實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉美揚(yáng)書記?，F(xiàn)將培訓(xùn)中的感想與體會，簡寫于下，和大家交流。

中國改革開放xx年的巨大成就再次說明了總設(shè)計(jì)師鄧小平同志的偉大貢獻(xiàn)，那么，校長作為一個(gè)學(xué)校的龍頭，他就是學(xué)校發(fā)展理所當(dāng)然的設(shè)計(jì)師；要把學(xué)生培養(yǎng)好、教育好，讓學(xué)校有所發(fā)展，光有理論中的設(shè)計(jì)籃圖不夠，要在具體的管理之中，實(shí)施精細(xì)化管理。要做好設(shè)計(jì)師、當(dāng)好管理者這個(gè)工作，校長就要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，既要了解國內(nèi)外教育發(fā)展的趨勢，更要知曉人民對教育的需求，以明確自己的辦學(xué)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)出一系列圍繞目標(biāo)的活動，以使目標(biāo)以達(dá)成；精細(xì)化管理應(yīng)從學(xué)校工作的方方面面進(jìn)行，如教學(xué)常規(guī)工作、德育常規(guī)工作、安全工作及行政后勤管理工作。每一點(diǎn)每一滴，每一個(gè)環(huán)節(jié)。作為副校長把分管工作做得最好，讓精細(xì)化管理將學(xué)校推進(jìn)到一個(gè)新的臺階。

1、學(xué)習(xí)意識。

社會的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、服務(wù)意識。

一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。

3、教育質(zhì)量意識。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識。

4、創(chuàng)新意識。

校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。

所謂“校本培訓(xùn)”，是指由教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的，在專家力量的指導(dǎo)下，由學(xué)校規(guī)劃和組織實(shí)施的，源于學(xué)校發(fā)展的需要，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的的，著眼于滿足學(xué)校每個(gè)教師工作需要以及為解決學(xué)校存在的各種問題、進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平的校內(nèi)教師的在職培訓(xùn)。因此，作為校長，要有總體發(fā)展意識，要將學(xué)校、教師的發(fā)展放在重要位置，只有這樣，學(xué)校才有存在的價(jià)值，才能為祖國的建設(shè)培養(yǎng)新型人才。

1、制度管理與情感管理相結(jié)合。

俗話說：人管人氣死人，制度管人管死人，文化管人管到魂。那么，將冰冷的制度與暖人的情感有機(jī)結(jié)合的管理，讓教師充分感受到人性的關(guān)懷。每一個(gè)校長心中要有“以人為本”“人本關(guān)懷”等思想形態(tài)的東西。

2、讓教師找到工作的快樂。

人一輩子在工作中最本質(zhì)的快樂來自于哪？就是按自己的想法做成事情。當(dāng)然，這在一定約束基礎(chǔ)之上。因此，領(lǐng)導(dǎo)要遵循好教育管理的一個(gè)基本原則：規(guī)定性與自主性平衡的原則。規(guī)定中管理者將“最重要的環(huán)節(jié)”、“最關(guān)鍵的要素”作為規(guī)定，其余讓教師自主管理，給教師一個(gè)發(fā)展的空間，給教師一塊實(shí)現(xiàn)自我意愿的自留地，同時(shí)注意加法與減法的平衡，把教師從繁鎖的事務(wù)中解脫出來，潛心研究，靜心思考，用心教學(xué)，在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己，體現(xiàn)自己的價(jià)值，從而快樂工作。

3、心理輔導(dǎo)——及時(shí)打掃心理的塵埃。

健康的心態(tài)是我們生活圓滿與幸福的關(guān)鍵，一個(gè)人的心里不可能時(shí)刻都是一塵不染，教師也不例外。因此，學(xué)校要定時(shí)或不定時(shí)請心理專家、輔導(dǎo)老師，給老師們做心理咨詢，開展豐富多彩的各種活動，引導(dǎo)教師善于從工作中獲得幸福感。用平和的、陽光的心態(tài)對人、對事、對工作，使心理的塵埃得到及時(shí)打掃，讓心理的負(fù)擔(dān)得到及時(shí)釋放，以輕松、愉悅的心情接納周圍的一切。總之，此次學(xué)習(xí)讓我大開眼界，受益匪淺。在以后的工作中，我將把學(xué)到東西與學(xué)校實(shí)情相結(jié)合，付諸于實(shí)踐，相信，通過不斷的實(shí)踐、反思，不僅讓自己快速成長，更會讓學(xué)校、學(xué)生受益。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九

如何提高德育實(shí)效性一直是德育工作者不斷探討的問題，尤其是對于德育副校長來說，這是首要任務(wù)。下面是帶來的德育副校長培訓(xùn)心得體會，希望可以幫到大家。

然而，讓我體會最深的是王小棉教授的“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通體驗(yàn)活動”。王小棉教授通過一個(gè)小小的游戲，很自然地把我們班分成四個(gè)小組，然后規(guī)定每個(gè)小組在30分鐘內(nèi)用十張舊報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能體現(xiàn)小組理念的模型、給小組起組名、編組歌、設(shè)計(jì)口號，最后還要通過歌舞的形式展示出來?；顒娱_始了我們小組成員個(gè)個(gè)興高采烈，人人積極獻(xiàn)計(jì)，首先是確定小組的主題—給小組起組名，經(jīng)過一番商議，我們決定用“騰飛”作為組名，意念是期望花都教育的騰飛，確定組名后我們進(jìn)行了分工合作：我、潘校和劉校負(fù)責(zé)模型設(shè)計(jì)，任校負(fù)責(zé)編寫口號，江校負(fù)責(zé)選組歌及編排舞蹈動作，大家都忙得不亦樂乎，很快我們就完成了任務(wù)。在展示節(jié)目的過程中，我們小組成員都忘記了自己是幾十歲的人了，又叫口號，又唱又跳，搞笑的動作讓人捧腹大笑。在最后的評比環(huán)節(jié)中，我們小組成員都認(rèn)為自己的節(jié)目最精彩，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目凝結(jié)了我們小組每個(gè)成員的智慧，是我們辛勤付出的勞動成果。哦，原來團(tuán)隊(duì)精神是這樣形成的：人人參予，全身心投入，團(tuán)隊(duì)協(xié)作智慧無窮，力量無窮。

1月5日至9日，與我區(qū)的幾十位德育副校長一起，參加了由華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院組織的德育副校長培訓(xùn)。在這幾天的集中培訓(xùn)，讓我能在快樂中收獲著，并我對學(xué)校的德育進(jìn)行了很多的思考，下面談一談我在思考中的幾點(diǎn)感受較深的體會：

我?，F(xiàn)在的德育工作比較落后，沒有明確的目標(biāo)，沒有系統(tǒng)的計(jì)劃，更談不上德育特色，通過這幾天的專家引領(lǐng)、參觀學(xué)習(xí)、學(xué)員的交流，認(rèn)識到確實(shí)要對我校的德育工作深入分析、認(rèn)真規(guī)劃，然后認(rèn)真開展扎實(shí)有效的德育工作，讓我校能培養(yǎng)更多高素質(zhì)的小公民。

參加這次學(xué)習(xí)之前，對如何在我校開展系統(tǒng)有效的德育活動，還是找不準(zhǔn)方向，在聽了劉樹謙教授的講座后，讓我校以后的德育工作有了前進(jìn)的方向。

雖然這幾天的學(xué)習(xí)讓我有了在德育工作中前進(jìn)的動力和方向，但要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還有許許多多的工作要做，例如制定周詳合理的方案、計(jì)劃，師資的培訓(xùn)、氛圍的布置等等。雖然過程是艱辛的，但如果能為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的公民，我也愿意為之而努力。

x月x日至10日，我有幸參加了由廣南縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的為期三天的“廣南縣2012=9年中小學(xué)德育主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。三天來，我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn)，認(rèn)真聽取各位專家的專題講座，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對于剛剛走上德育主任這個(gè)工作崗位上的我，培訓(xùn)是及時(shí)的，收獲是豐厚的，意義是重大的!本次我們一共聽了五位老師的講座，即劉老師的《師德教育論》、田老師的《學(xué)校心理健康教育》、玉老師的《預(yù)防未成年人犯罪的法制講座》、黃老師的《中小學(xué)法制教育》和韋老師的《學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理》等，學(xué)習(xí)完了以后，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會。

在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過程中，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認(rèn)為，“德育工作可有可無，只要學(xué)習(xí)好，成績好，考得高分就好”等等。其實(shí)不然，德育工作是我們各級各類學(xué)校的重要組成部分，是我們教育的核心。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢?我想答案是不容置疑的。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時(shí)代新形勢下的教育，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。

通過本次培訓(xùn)，讓我體會到了這一點(diǎn)，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識到這一點(diǎn)，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。

就像講課的田老師講到一樣，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因?yàn)榈掠菍θ说男撵`的教育和塑造，是對學(xué)生思想行為的指導(dǎo)，是對學(xué)生心理的輔導(dǎo)等，換而言之，我們德育工作者既是對學(xué)生教育的組織者和管理者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，也是學(xué)生靈魂的工程師，更是學(xué)生健康成長的引路人。這種多角色的我們，要想把這項(xiàng)工作做好，不下功夫，不從細(xì)微工作做起，不研究好工作方法，是不會取好的成果的。況且，在當(dāng)今這種社會環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會風(fēng)氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前，等等，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響。除此以外，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會的重要工作，并且學(xué)校的安全問題是隨時(shí)隨地都會面臨的。

面對如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù)，而我們的社會環(huán)境和條件又不利于開展工作，作為德育工作者的我們，要把這項(xiàng)工作做好，是個(gè)艱巨的任務(wù)。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢?我認(rèn)為這是行不通的，正因?yàn)槊媾R著如此多的問題和困難，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航!

通過學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學(xué)習(xí)，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心。在聽了幾位老師的精彩講座后，我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面來抓學(xué)校的德育工作：

1、加強(qiáng)對教師的師德建設(shè)。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。其實(shí)，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭，有什么樣的師風(fēng)，就有什么樣的校風(fēng)，有什么樣的校風(fēng)，就會有什么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們，應(yīng)該首先做到榜樣作用，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才會為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開端。

2、抓好學(xué)生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問題，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn)。我們每一個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。

3、做好法制宣傳工作。當(dāng)前社會中，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認(rèn)真對待這一問題。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學(xué)生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。

4、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預(yù)防，依法管理，社會參與，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作，這樣學(xué)校的安全工作將會取得很好的效果。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是學(xué)生的第一個(gè)老師，要想把學(xué)生教育得好，管理得好，就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一。

總之，德育教育千頭萬緒，涉及到學(xué)校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好。所以對我來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn)，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十

20xx年11月至20xx年5月，參加了我縣教育局組織的“校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，通過近半年的中小學(xué)校長培訓(xùn)平臺的學(xué)習(xí)，以前許多困擾我的問題現(xiàn)在都迎刃而解，有種酣暢淋漓的舒適感．不出門不知天下事，不出游不知天地大，不經(jīng)過培訓(xùn)平臺的學(xué)習(xí)，不知道自己的渺小。聽了種子校長的專題報(bào)告，參加了以“教師廣泛使用信息技術(shù)手段應(yīng)用于日常教學(xué)需要哪些保障措施”為主題的小組討論?？偨Y(jié)起來，有以下幾點(diǎn)體會：

校長要依法依規(guī)辦學(xué)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)政策文件及前沿性的報(bào)告，了解教育發(fā)展的走向，捕捉教育發(fā)展的機(jī)遇，依法依規(guī)辦學(xué)。

教育信息化建設(shè)是國家的大政方針，教育信息化是衡量一個(gè)國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。更是每一位校長的引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的必解之題。

在20xx年完成“三通兩平臺”建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺。目前已完成了前二個(gè)項(xiàng)目。我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下力爭實(shí)現(xiàn)四個(gè)新突破，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破、教育信息化科學(xué)發(fā)展機(jī)制新突破。

學(xué)校信息化建設(shè)需要一點(diǎn)淡定，不可急功近利；更需要堅(jiān)持，因?yàn)樵诖蛳乱欢ɑA(chǔ)，形成一定規(guī)模時(shí)，其高效程度是不可估量的。

學(xué)校信息化建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的硬件設(shè)施、專業(yè)人員配置、管理水平和教育教學(xué)實(shí)際選好建設(shè)的“最近發(fā)展區(qū)”。我校的重點(diǎn)工作是：

1、建好學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站是對外宣傳學(xué)校辦學(xué)情況，對內(nèi)提供信息服務(wù)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，是學(xué)校信息發(fā)布的渠道和對外交流的窗口。其宗旨是“宣傳學(xué)校、構(gòu)架橋梁，服務(wù)師生、資源共享”。網(wǎng)站的主要任務(wù)是充分發(fā)揮校園網(wǎng)“內(nèi)聚人心、外樹形象”的作用，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌和學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力。

2、做好教師網(wǎng)絡(luò)資源備課，形成規(guī)范的教師電子教案。

3、提高教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合合理性和科學(xué)性的能力。

4、建立學(xué)生綜合成績的網(wǎng)絡(luò)管理平臺。

5、建立教師教學(xué)資源庫。

6、建立教師交流展示的平臺。

7、建立學(xué)生風(fēng)采展示平臺。

堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃與規(guī)范執(zhí)行相結(jié)合，常規(guī)管理與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，應(yīng)用普及與技能提高相結(jié)合，整體推進(jìn)與展示激勵相結(jié)合的工作原則。

于安敏校長提出了：“環(huán)境、隊(duì)伍、機(jī)制三大保障措施，這是一個(gè)系統(tǒng)的保障體系，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定可操作的、科學(xué)規(guī)范的保障措施。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一

作為一個(gè)新員工，我最近參加了公司的培訓(xùn)課程，這讓我對自己的未來充滿了信心和動力。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了有關(guān)軟技能的重要性，提高團(tuán)隊(duì)意識，如何有效地溝通和解決沖突，并為公司增加價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中的體驗(yàn)和對自己的未來的看法。

第一段：培訓(xùn)前的期望。

在培訓(xùn)開始之前，我對這次培訓(xùn)有很高的期望。我知道軟技能在工作中的價(jià)值，同時(shí)我也想了解如何更好地與同事溝通，如何更好地解決困難和沖突，進(jìn)一步提高效率。另外，我也希望能夠打好基礎(chǔ)，成為公司的中堅(jiān)力量，為公司創(chuàng)造價(jià)值。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容與體驗(yàn)。

整個(gè)培訓(xùn)過程非常充實(shí)，我們學(xué)習(xí)了大量的管理知識，并有機(jī)會參與討論和練習(xí)。我們分享了工作中的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，并針對不同的情況提供解決方案。我們也進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，這有效提高了我們的溝通和合作能力，讓我們成為一個(gè)更緊密的團(tuán)隊(duì)。最重要的是，我們學(xué)習(xí)了如何有效地解決問題和沖突，這是保持高效和順利工作的關(guān)鍵。

這次培訓(xùn)讓我明白了許多關(guān)于管理和溝通的新觀點(diǎn)，尤其是軟技能的價(jià)值。我意識到，僅憑技術(shù)能力是不夠的，良好的工作環(huán)境和良好的人際關(guān)系是同樣重要。同時(shí)，溝通和解決問題的能力不僅僅對個(gè)人有益，對整個(gè)團(tuán)隊(duì)、整個(gè)公司的發(fā)展也大有裨益。我相信，通過這次培訓(xùn)，我能夠更好地適應(yīng)未來的工作，更好地為公司創(chuàng)造價(jià)值。

第四段：未來的展望。

通過這次培訓(xùn)，我看到了自己的未來。我要努力發(fā)現(xiàn)和解決問題，努力保持高效和順暢工作。我也知道，要成為一位出色的員工，除了磨練技術(shù)，還要不斷提高自身軟技能，提高自己的管理和溝通能力，成為團(tuán)隊(duì)中核心力量。我知道這不是一天兩天的事情，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

在過去的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了重要的管理和溝通技能，提高了團(tuán)隊(duì)意識，更好地理解公司的愿景和目標(biāo)。我相信，我們今后將充滿信心和動力工作，進(jìn)一步提高效率和價(jià)值，為公司創(chuàng)造更好的未來。我也希望，通過這次培訓(xùn)，我能夠更好地適應(yīng)未來的工作，成為更出色的員工，為公司帶來不竭的動力。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二

做為一個(gè)副校長同樣也是校長，參加校長培訓(xùn)也是副校長的任務(wù)，下面是小編給大家整理的有關(guān)副校長培訓(xùn)心得體會的文章，給大家學(xué)習(xí)。

作為新世紀(jì)的教育，我們應(yīng)該積極推進(jìn)對農(nóng)村中小學(xué)校長進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)的措施，只有讓校長從培訓(xùn)中獲得了進(jìn)步，才能讓學(xué)校有前進(jìn)的動力。

本次參加了區(qū)教育局組織的“三百工程”優(yōu)秀校長遠(yuǎn)程網(wǎng)上培訓(xùn)的學(xué)習(xí)時(shí)間，得到很大收獲，視野開闊，受益非淺。

讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長應(yīng)有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)摸式。

下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點(diǎn)心得體會。

一、校長應(yīng)該干什么

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。

校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。

作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有:時(shí)代的眼光，社會的良知;正確的理念，獨(dú)到的見解;堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。

作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時(shí)，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時(shí)處理問題會得心應(yīng)手，有時(shí)感到束手無策。

一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。

所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。

這樣就要校長有時(shí)代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用。

二、怎么進(jìn)行師資隊(duì)伍的建設(shè)

有人這樣說過“知識就是力量;教育就是財(cái)富;學(xué)習(xí)就是生命?！保爸挥袑⑷说呐囵B(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。”它明確道出了“先有名師，才有名?！钡牡览怼?/p>

教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。

潛移默化，互相影響，不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果，同時(shí)也營造了一個(gè)和諧、進(jìn)取的校園。

要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長，首先要用人文關(guān)懷來激發(fā)教師的理想。

其次，我們要鼓勵教師多讀書。

一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)就是一個(gè)人的閱讀史。

書永遠(yuǎn)是成長的階梯，我以為新的價(jià)值觀的形成需經(jīng)歷一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。

其三，要引導(dǎo)教師勤于反思，行成于思?xì)c隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。

鼓勵教師平時(shí)多做教育教學(xué)隨筆，積累教育教學(xué)案例，如上網(wǎng)交流，如做讀書筆記等等，有利于教師的成長。

三.公平的對待學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步理解教育公平的含義:“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會和教育效果的權(quán)利?！苯逃降膬?nèi)容簡單概括為以下五個(gè)方面:權(quán)利公平、機(jī)會公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)會公平、教育祈求公平。

作為校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任。

首先校長要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時(shí)了解和掌握教育動態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過程中的公平問題，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。

要樹立公平行為，公平對待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個(gè)孩子成功的機(jī)會;讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。

四、自己今后的努力方向1、認(rèn)真學(xué)習(xí):社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL。

校長要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。

要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。

作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、為學(xué)校服務(wù):一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。

當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。

從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。

3、狠抓教育質(zhì)量:校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。

一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力。

要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。

4、樹立意識，創(chuàng)新改革:校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。

以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會。

在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。

參加了這次中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)后，我感受到了校長應(yīng)該時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)，校長培訓(xùn)應(yīng)該時(shí)刻進(jìn)行。

20xx年7月9日至18日，我參加了由湖南省人民政府及教育廳組織的合格學(xué)校校長培訓(xùn)，這次培訓(xùn)班設(shè)在常德文理學(xué)院，培訓(xùn)的目標(biāo)是以素質(zhì)教育條件下如何加強(qiáng)和改善初級小學(xué)學(xué)校管理為主題，進(jìn)一步了解義務(wù)教育最新辦學(xué)理念、辦學(xué)模式和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的動態(tài)，提升辦學(xué)治校能力和管理水平，加快從合格學(xué)校校長到名優(yōu)校長的轉(zhuǎn)變。

在這次培訓(xùn)中我有幸聆聽了專家們的理論講座，指導(dǎo)，感受很深。

此次培訓(xùn)以“講座、專家指導(dǎo)、教育考察、以案例為載體”為主題展開，內(nèi)容豐富，形式多樣，具有活、新、實(shí)的特點(diǎn)。

通過培訓(xùn)和大家的討論交流，使我的觀念得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，拓寬了思路，提升了學(xué)校管理水平。

同時(shí)也看到目前我校管理過程中取得的成績和存在的問題。

下面我就這次的學(xué)習(xí)思考，結(jié)合我校工作實(shí)際談幾點(diǎn)心得體會。

一、校長的辦學(xué)理念與思考

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。

校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。

作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有:時(shí)代的眼光，社會的良知;正確的理念，獨(dú)到的見解;堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。

作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時(shí)，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時(shí)處理問題會得心應(yīng)手，有時(shí)感到束手無策。

一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。

所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。

這樣就要校長有時(shí)代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用，校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。

記得常德一中的校長何嘵明說過，沒有當(dāng)6年的校長不會是好校長，當(dāng)幾年校長新聞到處播，絕對是吹牛皮，要當(dāng)好一個(gè)好校長，必須是一個(gè)追求夢想的校長。

總的來說三句話:1、把職業(yè)改成實(shí)業(yè)、不把教書當(dāng)討飯的行當(dāng)來看待;2、在事業(yè)成功過程中，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

3、衡量自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。

說到辦學(xué)理念，北京胡同小學(xué)的半學(xué)理念是:面向未來;江蘇陽四中學(xué)上重本80%，他們的理念是:沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，有人議論對與錯，但我覺得這個(gè)學(xué)校的校長是對的，至少他的理念是對的，全校老師無條件的從教，從實(shí)際看，這個(gè)學(xué)校的差生都跑掉了，留下來的都是可以教的學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切這些都不做不到的，也不能做到。

只有促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，發(fā)展中促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，培養(yǎng)發(fā)展的教師，培養(yǎng)發(fā)展的學(xué)生。

在一個(gè)學(xué)校要想讓教師們有個(gè)進(jìn)取的精神，學(xué)校就要給他一個(gè)展示自己的平臺，也要讓給于他們榮譽(yù)的最高評價(jià)展示在人們面前。

二、校長的專業(yè)化發(fā)展

有人說，校長不是什么東西，校長沒有大小，都有其內(nèi)涵，看個(gè)案例:地理課上，老師在講臺上放著一個(gè)地球儀，校長在后面聽課，老師在剛上課時(shí)問同學(xué)們:“今天這節(jié)課教室多了個(gè)什么東西啊?”同學(xué)們說:“校長”，老師馬上說，不對。

忙解釋說，校長不是個(gè)東西，然后又馬上改口說校長是個(gè)東西，從這個(gè)案例中說明，當(dāng)個(gè)校長不容易。

通過對鄭正良老師的講課使我對校長專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵理解潑深。

校長專業(yè)化的內(nèi)涵體現(xiàn)于校長的綜合素養(yǎng)，如校長的人格素養(yǎng)，思想素養(yǎng)，人文素養(yǎng)，管理素養(yǎng)，學(xué)課素養(yǎng)，智能素養(yǎng)等。

校長的人格素養(yǎng)體現(xiàn)在寬容與博愛，克己與奉獻(xiàn)，求真與務(wù)實(shí)。

校長的人格體現(xiàn)在三種關(guān)系:1、與教師的關(guān)系，2、與學(xué)生的關(guān)系，3、與社會的關(guān)系。

中國人有個(gè)共性:自私，一個(gè)人是條龍，合起來就是條蟲，日本人相反，比如大家都喜歡打麻將就可以知道中國人的個(gè)性，麻將桌上只有自己，沒有別人，從足球行業(yè)更能深層次的去體會。

過去，教師這個(gè)職業(yè)強(qiáng)調(diào)的是奉獻(xiàn)，現(xiàn)在變了，老師也是人，在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也要讓自己感受到自己的一點(diǎn)熱，愛的最高境界就是奉獻(xiàn)。

一個(gè)小孩子上學(xué)經(jīng)常受人欺負(fù)，他就用自己的東西分給別人，幾次后，那些孩子都依賴了他的東西，而他當(dāng)然成了孩子王，人是利益的動物，給利益就不是奉獻(xiàn)兩個(gè)字嗎?平常所說的毫不利己專門利人那是圣人，平常人是做不到的，所以說利人利己是常人，損人利己是壞人，損人損己是怪人。

當(dāng)今社會流傳著黑狗、白狼、眼鏡蛇三種人分別指警察、醫(yī)生、教師。

皇帝的新裝指鹿為馬這種現(xiàn)象是常有的現(xiàn)象。

一次朱容基總理去拜訪他的老師顧玉秀，他的老師送給他三句話:“智者無惑，勇者無慎，沉者有信，忍者無敵”。

校長對于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。

辦什么樣的教育，育什么樣的人，怎樣辦教育，怎樣育人，老師可以不回答，但校長必須回答的問題。

在現(xiàn)在也常常提到辦人民滿意的教育，什么樣的教育才是人民滿意的，這值得深思!

談到生活教育，生活的三個(gè)緯度是人生、社會、自然;人生的三個(gè)緯度是生命、生存、生長;人生的三大教育是生命教育、生存教育、生長教育。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三

有人說過：一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校，所以我牢記自己的使命，我是學(xué)校的領(lǐng)頭雁，所以我有責(zé)任帶領(lǐng)學(xué)校展翅高飛；也有教育家說過，一個(gè)校長也應(yīng)該是一位學(xué)者，所以我與時(shí)俱進(jìn)，力爭成為一個(gè)有學(xué)養(yǎng)的文化人；還有人說過，一個(gè)校長也應(yīng)該是一位理財(cái)專家，所以我精打細(xì)算、開源節(jié)流，盤活學(xué)校經(jīng)濟(jì)。

20xx年，我被教育局任命為永豐鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。一年來，在教育局、中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我根據(jù)本學(xué)校實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力?，F(xiàn)將我任職以來的`工作情況作一個(gè)簡單的回顧：

師是國之寶，德是師之魂。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，首先必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。因此，上任伊始，我根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂相應(yīng)的`切實(shí)可行的計(jì)劃和措施，宣傳好、開展好、落實(shí)好師德師風(fēng)建設(shè)。通過學(xué)、查、促等活動，一個(gè)“鑄師魂、樹師德、修師身”的氛圍逐步形成。過去，學(xué)校里有一種不良的輿論氛圍與思想動態(tài)，有些老師因?yàn)楣ぷ鞒錾玫筋I(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，其他部分老師要譏諷或者挖苦他，被表揚(yáng)的老師對我直言“以后不要在大會上表揚(yáng)我”，似乎有“木秀于林，風(fēng)必摧之”的趨勢。我看到這個(gè)癥結(jié)，馬上敏感的意識到這是最不利于老師成長的環(huán)境，有些老師不思進(jìn)取，他還不愿意別人進(jìn)取，甚至是別有用心，我就從引導(dǎo)正確的輿論氛圍入手，批評這種錯誤傾向，煞住這種不正之風(fēng)。與一些老師交流談心，反復(fù)做他們的思想工作，漸漸地，健康向上的輿論導(dǎo)向重新在老師隊(duì)伍中樹立起來。幾個(gè)過去思想落后的老師通過學(xué)習(xí)，如今一改過去那種散漫作風(fēng)，工作認(rèn)真扎實(shí)；中青年教師更是一頭撲在教學(xué)上，勤勉務(wù)實(shí)。學(xué)校多次開展師德師風(fēng)活動，如演講、出墻報(bào)、寫論文等。不久前，我校以中心學(xué)校組織的青年教師競爭“教壇新星”演講比賽為切入點(diǎn)，讓老師深刻反思自己的教學(xué)理念、教育主張與貫徹情況，老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當(dāng)場作出宣誓；有的與學(xué)生以心坦誠相換；有的慷慨陳詞。

另外，要加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，就一定要落實(shí)到愛的教育行動上去。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。教師的服務(wù)意識；責(zé)任、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識大大增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動?？梢赃@樣說，如今黃沙中學(xué)的教師是一支思想純潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、精誠團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。以開展師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，形成一個(gè)靠得住的抓手，扎實(shí)推動學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，我很重視校本培訓(xùn)、校本教研，教師整體素質(zhì)的提高，重視教師的個(gè)人發(fā)展。在教導(dǎo)處、教研組的精心組織下，我校的教研工作開展得有聲有色，教師的教學(xué)教研能力不斷提高。我們結(jié)合本校的實(shí)際，在校內(nèi)組織中青年老師“賽課”，開展幫帶工程，培養(yǎng)骨干教師；鼓勵老師參加各級各種競賽活動。

一所學(xué)校要有生命力，除了升學(xué)率，素質(zhì)教育的開展實(shí)施顯得尤為重要。素質(zhì)教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、具有開拓性的教育工程。上重點(diǎn)高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數(shù)，大部分學(xué)生要步入社會，這些人的命運(yùn)應(yīng)該引起我們的關(guān)注，辦學(xué)理念到了應(yīng)該更新的時(shí)候了。那種單靠造就“考試機(jī)器”、“答題大王”的尖子生來打造學(xué)習(xí)品牌，提高學(xué)校的知名度的做法是片面的，眼里只盯著尖子生，忽視學(xué)習(xí)困難生是教育失敗的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化差生，使學(xué)生接受均等教育，同頂藍(lán)天，共享陽光。

我校開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

我們結(jié)合本校實(shí)際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。

加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會、班隊(duì)課、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對人生價(jià)值的認(rèn)識。

狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先從學(xué)校衛(wèi)生工作抓起，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動，把學(xué)校塑造成一個(gè)教書育人的好場所，探知求學(xué)的芳草地；接著扎實(shí)地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，大的方面沒有一個(gè)直觀的比較，我就從學(xué)生整隊(duì)站隊(duì)、做操、狠抓養(yǎng)成。

同時(shí)，又在我校推行“磨難教育”、“成功教育”、“賞識教育”……比如：我們學(xué)校的走廊上懸掛了好多“名言”，這些名言就出自各班一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生之口。讓學(xué)生們意識到榜樣就在身邊，名言被采納的同學(xué)也有一種“受賞識”的成功滋味。學(xué)校的花壇里，一句句唯美的警句讓學(xué)生的品味也會得到提升。這樣的例子太多，舉不勝舉。整個(gè)校園洋溢著濃濃的文化氣息。這樣，學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十四

參加小學(xué)副校長培訓(xùn)，在教育理論、教育管理、新課程理念下實(shí)施素質(zhì)教育等方面理論知識得到了提高，為下一步指導(dǎo)我校教育教學(xué)實(shí)踐提供了扎實(shí)的理論依據(jù)。下面是本站小編為大家收集整理的小學(xué)副校長。

歡迎大家閱讀。

2月20日至25日，我有幸參加了xx縣教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)，為期6天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、教材、教師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè)，局黨組書記羅方貴，常務(wù)副局長曾艷，教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，以及平時(shí)檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對我們這些新上任的小學(xué)校長給予了高度的關(guān)懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認(rèn)識到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育!

二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。

此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1、普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)與評價(jià);。

2、校園安全事故與預(yù)防;。

3、校長怎樣抓隊(duì)伍建設(shè);。

4、校長怎樣抓制度建設(shè);。

5、校長怎樣抓教學(xué)工作;。

6、校長怎樣抓好德育工作。

培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。

除此以外，此次培訓(xùn)還安排了培訓(xùn)筆試、擬寫心得等內(nèi)容，在一定程度上，考試起到了督促我們學(xué)習(xí)的作用，擬寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗腦”后的一個(gè)及時(shí)的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對其進(jìn)行梳理，并通過本期學(xué)校。

工作計(jì)劃。

的初步擬寫，及時(shí)將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使此次培訓(xùn)取得實(shí)效。

三、專家與自己的“名師”結(jié)合的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。

此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)，鐵石中學(xué)校長羅永龍，一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師和校長，是我們自己的“名師”。因?yàn)槭堑胤饺?，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實(shí)效性。

此次培訓(xùn)中還有一位“?！比耍褪桥ＹF軍老師。他是大方縣人士，是咱畢節(jié)的驕傲!他有很多頭銜，比如：貴州省委zd委干部，貴州大學(xué)法學(xué)院碩士生課外導(dǎo)師，中國演講協(xié)會副秘書長，貴州省演講協(xié)會執(zhí)行會長，全國演講大賽一等獎，中國當(dāng)代演講教育事業(yè)“突出貢獻(xiàn)獎”獲得者，全國演講大賽評委等等。但是，再多的頭銜也沒有他那股濃濃的故鄉(xiāng)情結(jié)讓人感慨，讓人敬佩!沒有華麗的詞藻，沒有精心包裝的語言，牛老師的演講卻發(fā)自肺腑，聲情并茂，感人至深。因?yàn)椋鞘切牡咨钐幾钫娴难哉Z，無需詞藻的修飾，無需精心的打造，一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關(guān)于學(xué)校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學(xué)校開展德育教育的著眼點(diǎn)，更教會了我們?nèi)绾巫鋈?。對于我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學(xué)習(xí)，更是一次“洗禮”。

四、學(xué)習(xí)樹立意識，意識促進(jìn)成長。

通過此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一名校長應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識：

1、學(xué)習(xí)意識。

社會的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、服務(wù)意識。

一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。

3、教育質(zhì)量意識。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識。

4、創(chuàng)新意識。

校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。

總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。

做一個(gè)有理想的校長，做一個(gè)有責(zé)任感的校長，做一個(gè)對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的校長是我做校長的追求。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，校長的思想引領(lǐng)著學(xué)校前進(jìn)的方向，校長的管理水平?jīng)Q定著學(xué)校的辦學(xué)品位，我不敢說我是一個(gè)好校長，但我敢說我們的學(xué)校是一所好學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校有一支愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍、有一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)集體。在這種環(huán)境下工作，我可以用全部的精力去做一個(gè)整個(gè)的校長。我覺得做好一個(gè)校長至少要從以下三個(gè)方面去做。

一要愛崗又敬業(yè)。

校長要有自己的辦學(xué)思想，要有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任意識。做自己喜歡做的事情是最快樂最幸福的。我喜歡教育工作，我喜歡我的崗位，喜歡了就一定會有思想，就一定會有作為。我認(rèn)為，作為一所農(nóng)村小學(xué)的校長，我們面對著的是最基層的農(nóng)村人，我們的辦學(xué)理念、工作思路從一定程度上說是我們這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育實(shí)施水平的客觀反映，我們的工作作風(fēng)將影響學(xué)校乃至全鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的整體形象，所以我們肩負(fù)的責(zé)任是重大的，不能因?yàn)閷W(xué)校規(guī)模小、位置偏遠(yuǎn)、條件艱苦、學(xué)生家長文化層次不高等客觀原因而降低工作的標(biāo)準(zhǔn)和對自己的要求，老百姓的孩子也是孩子，要盡最大努力、立足實(shí)際開展好工作。

敬業(yè)和事業(yè)心是對每位事業(yè)成功者的第一要求。校長的敬業(yè)通俗地講就是要“以校為家”，大到建設(shè)高樓大廈，小到學(xué)生之間的磨擦，這些都在我們工作的范疇之內(nèi)。雖不能也不必事必躬親，但要用心去謀籌每項(xiàng)工作。具體工作中我們抓大事也不能放小事，那種只要大事，不問小事，天天在外轉(zhuǎn)悠的“外交型的校長”我認(rèn)為不是完全合格的校長。

二要管人用情感。

一是合作：管理就是合作，和諧就是溝通。作為校長，我們要駕馭的是一個(gè)組織，要公平地把大家組織到一起，使大家愉快地和你一起去做事。作為校長，我們要無私，心里要配好“一桿秤”，只有把“一碗水端平”，把事情擺平，大家才能心服口服，也才愿意跟著你干，才愿意為你拼命地干。真誠是合作的前提，情感是合作的基礎(chǔ)，作為校長我們要真誠，真誠才能感化人，真心地善待每一個(gè)人，才能得到別人相應(yīng)的回報(bào)。校長只有無私、公平、真誠，才能滿足每個(gè)人的根本利益，讓大家說不出話來，大家才能心平氣和、齊心協(xié)力地合作，才能辦好事、辦大事。

二是情感：學(xué)校管理，以感情引領(lǐng)為主。在學(xué)校管理方面，我認(rèn)為，學(xué)校制度的制定要立足發(fā)展教師，而不是限制教師，既要靠制度去規(guī)范，還需要用感情去引領(lǐng)，作為校長要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，更多的去關(guān)心、關(guān)注教師們的工作和生活，特別是學(xué)校規(guī)模小的學(xué)校，要少講大道理，多投入感情。學(xué)校有幾十個(gè)教師，如果校長凡事搬制度、講原則，有些時(shí)候是根本行不通的，尤其是對那些年齡大的老教師，弄不好還會影響干群關(guān)系。所以，在處理一些事情上，要講究方法，因地制宜，不能千篇一律、死搬硬套。

(舉例：70年代，大學(xué)生上山下鄉(xiāng)，一天，車?yán)瓗孜淮髮W(xué)生到村口，一條狗橫穿馬路被壓死，老百姓不愿意了，要求賠償，大學(xué)生講了很多道理和交通規(guī)則仍然不行，這時(shí)，有人出主意，去找蹲在山墻跟前抽著煙袋的老人，老人說：毛主席語錄：壓死狗不賠錢!大家回去吧!問題解決了。這里老人用的方法靈活、情感，當(dāng)然也建立在大家崇拜毛主席這個(gè)基礎(chǔ)上的)。

三是小事：關(guān)心教師，培養(yǎng)教師，從小事做起，從細(xì)節(jié)入手，小事不小，小中見大。對待教師少一點(diǎn)強(qiáng)制，多一份尊重;少一點(diǎn)限制，多一份人性。

在工作上做到，對待老教師要愛中有嚴(yán)，對待年輕教師要嚴(yán)中有愛，和諧相處，共同發(fā)展。特別是農(nóng)村小學(xué)，年輕教師少，年齡大的老教師占比例比較大，要經(jīng)常走到教師們中去，多傾聽他們的呼聲，關(guān)心他們的生活，從小事做起，從細(xì)節(jié)入手解決他們在工作、生活上的問題。

比如在教師儀表方面，因?yàn)閷W(xué)校大部分是年齡大的民轉(zhuǎn)公教師，家又在農(nóng)村，所以在儀表上不是很注重，這樣進(jìn)入課堂，既影響了教師形象，又降低了課堂效率，針對這種情況，我們一是在教師會上不斷地講教師儀表的重要性及其對課堂教學(xué)的影響，二是邀請禮儀專家進(jìn)校講座培訓(xùn)，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練。

再比如鼓勵年輕教師進(jìn)步方面，除了平時(shí)從方方面面鼓勵外，20xx年教師進(jìn)城招考，第一輪筆試后，我校8位教師上線，為了給他們更多的時(shí)間準(zhǔn)備參加下一輪的說課，我們給8位教師調(diào)了課回家復(fù)習(xí)，最后進(jìn)城4人。

這些事情雖小，但能讓教師感受到學(xué)校對他的關(guān)心和培養(yǎng)，讓城西小學(xué)4個(gè)字給他印象終身。

四是換位：“把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己，把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己?！边@是我最早在網(wǎng)絡(luò)上看到的四句話，我覺得挺有意思，同時(shí)又富有一定的哲理，于是就把它給記住了，并把它當(dāng)作自己做人和工作的信條，20xx年4月，《現(xiàn)代教育報(bào)》的記者來校采訪，讓我談?wù)劇?/p>

工作體會。

寫手書，我當(dāng)時(shí)寫得就是幾句話。我認(rèn)為：這是一個(gè)智者的良言，話雖簡單，卻意味深遠(yuǎn)。對于做校長的朋友來說更是受用，作為一名校長一名管理者只要能把握好這四句話，擺正自己的心態(tài)，協(xié)調(diào)好自己與方方面面的人事關(guān)系，特別是與下級的關(guān)系，一定能做好學(xué)校各方面的管理工作。

三要創(chuàng)新有特色。

創(chuàng)新是現(xiàn)代人素質(zhì)的核心。教育下一代人學(xué)會創(chuàng)新，就是教會生存。傳統(tǒng)的校長一般按慣例處理發(fā)生的事情，上面叫干啥就干啥，不叫干啥什么都不干，日復(fù)一日，年年歲歲，倒也輕松?？墒墙?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型的現(xiàn)代社會對人才質(zhì)量要求發(fā)生了變化，我們處理的情況往往是以前沒有出現(xiàn)過的情況，是不可重復(fù)性的那種不確定性。作為校長要用自己獨(dú)有的膽識和氣魄去把學(xué)校的今天和明天列入自己的思維，要創(chuàng)新，找事情做，不能人云亦云，步人后塵。如果沒有自己的直覺判斷力和決斷力，沒有自我獨(dú)特個(gè)體化的心理構(gòu)造，肯定做不好校長。因此，校長要有自己獨(dú)特的視野、獨(dú)特的見解，要打造自己的特色，做到人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特。

特色辦學(xué)，使普通小學(xué)不普通。所謂辦學(xué)特色是指學(xué)校在辦學(xué)過程中所形成的獨(dú)特的、穩(wěn)定的教育風(fēng)格。它是學(xué)校特性的體現(xiàn)，是一所學(xué)校區(qū)別于其它學(xué)校的顯著標(biāo)志;同時(shí)，也是一所學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)的個(gè)性體現(xiàn)。作為農(nóng)村小學(xué)，要充分結(jié)合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、自然資源和地理環(huán)境等條件，立足學(xué)生、教師、學(xué)校的實(shí)際走特色辦學(xué)之路。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一個(gè)真正的好校長活得應(yīng)該很不輕松，甚至心靈深處日夜都在痛苦焦急，乃至誠惶誠恐。他要敬業(yè)、要創(chuàng)新、要合作、要用人，方方面面都要思考，只有把周圍的各種關(guān)系都妥善地處理好，教師才能認(rèn)可你，社會才能接納你，學(xué)校才能有大的發(fā)展。

當(dāng)然，苦點(diǎn)累點(diǎn)，只要能做出成績來，只要工作順心，還是值得的!

我從事教育教學(xué)工作二十年來，擔(dān)任校長工作的時(shí)間比較短暫，對學(xué)校、教師和學(xué)生管理方面根本談不上經(jīng)驗(yàn)。20xx年5月22日至6月2日，我有幸參加了由市教育局主辦，市教師進(jìn)修學(xué)校承辦的校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。聽說這次培訓(xùn)的規(guī)格比以往任何一次都高，對我們貧困鄉(xiāng)的小學(xué)校長來說，要做好校長工作意義深遠(yuǎn)，對于我本人來說更是史無前例。在5月22日上午的開班典禮儀式上，進(jìn)修學(xué)校校長，教育局富局長和分管師訓(xùn)工作的楊冉老師作了重要講話。教育局副局長作了：“用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐”的專題講座。在短短的十二天的培訓(xùn)中，聽了許多領(lǐng)導(dǎo)、校長和教師的專題講座，參觀了兩家完中的校園環(huán)境，兩家小學(xué)的慶祝“六一”節(jié)活動。培訓(xùn)中給我們學(xué)員講授了教育管理理論，學(xué)校發(fā)展管理與規(guī)劃、新課程與教師專業(yè)發(fā)展、校本培訓(xùn)與家庭教育、社會教育的聯(lián)系，如何做才能當(dāng)好校長，好教師等知識。學(xué)員通過管理理論的學(xué)習(xí)和聆聽專家們的精彩講課后，得益非淺。在實(shí)地參觀考察了宣威市五中、一中，碗水二小和西寧一小后，我們身臨其境，理論與實(shí)踐相結(jié)合，親身感受到了先進(jìn)教育教學(xué)管理氣息，學(xué)到了新課改新課程理念指導(dǎo)下學(xué)校的教育教學(xué)管理氣息、知識。特別是碗水二小和西寧一小的少先隊(duì)工作，給我們提供直接經(jīng)驗(yàn)和知識借鑒，為我們今后實(shí)施學(xué)校教育管理、校本培訓(xùn)，搞好素質(zhì)教育工作，提高教育教學(xué)管理水平打下良好基礎(chǔ)。我十分珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會。短短的十二天里，在理論修養(yǎng)和知識水平上有了很大提高。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)剮c(diǎn)收獲。

一、教育觀念得到更新。

對小學(xué)校長進(jìn)行理論和實(shí)踐的培訓(xùn)是宣威市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)校的英明決策，是提高宣威市所有小學(xué)校長管理水平，進(jìn)一步提升我市教育教學(xué)水平，搞好素質(zhì)教育，培育好宣威苗子，為二十一世紀(jì)培育優(yōu)秀人才的一項(xiàng)民心工程。宣威地處云貴高原，近年來雖然宣威市教育在曲靖市處于領(lǐng)先地位，但跟全省、全國的其他省份比較起來，在生活水平，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育文化方面相對滯后。黨和國家沒有忘記在中國革命時(shí)期到新中國的成立付出鮮血和生命的這塊紅土地，投入了大量的資金搞好我市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別鄉(xiāng)下的學(xué)校硬件設(shè)施投資的力度大，從根本上改變了全市的教育教學(xué)環(huán)境，這是我們千載難逢的好機(jī)遇。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和提升教育教學(xué)質(zhì)量是我市教育騰飛的兩只翅膀，教育教學(xué)質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于提高人的素質(zhì)，特別是教育管理者的素質(zhì)。教育局和教師進(jìn)修學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚，清醒地認(rèn)識到這點(diǎn)，在實(shí)施新課程理念下，在開展和實(shí)施轟轟烈烈的素質(zhì)教育的今天，強(qiáng)烈地要求全市中小學(xué)校長參加這次規(guī)格比較高的培訓(xùn)。經(jīng)過周密的策劃、實(shí)地調(diào)研、明確學(xué)習(xí)目的和意義，并精心安排了專題講座和考察學(xué)校，采取了坐式和移動方式的輔導(dǎo)培訓(xùn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式培訓(xùn)，把我們帶到先進(jìn)學(xué)校的教育前沿陣地。我通過十二天的緊張學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、消化，充分認(rèn)識到教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，對當(dāng)前的教育改革、新課程理念下實(shí)施素質(zhì)教育作了理性的思考，從內(nèi)涵上作正確的把握，在教育理論、教育管理、新課程理念下實(shí)施素質(zhì)教育等方面理論知識得到了提高，為下一步指導(dǎo)我校教育教學(xué)實(shí)踐提供了扎實(shí)的理論依據(jù)。

二、掌握先進(jìn)的管理知識。

這次培訓(xùn)注重教育管理的宏觀和微觀兩個(gè)方面理論研究，進(jìn)修學(xué)校柴偉森老師的《校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，進(jìn)修學(xué)?？倓?wù)主任管彥剛老師講的《做個(gè)成熟的管理者……校長在管理中存在的問題及對策思考》，課程安排科學(xué)規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導(dǎo)，又有具體的目標(biāo)。所舉例比較適合農(nóng)村小學(xué)校管理和教學(xué)的實(shí)際，使我學(xué)習(xí)后大開眼界，真正掌握了先進(jìn)的教育管理知識，研究探索學(xué)校的教育管理的新方式，切實(shí)提高管理水平。這次培訓(xùn)，安排了有深度廣度的教育理論實(shí)習(xí)，講座精選，聘請了教育局領(lǐng)導(dǎo)、宣威教育的專家授課，對宣威先進(jìn)學(xué)校的實(shí)地考察和活動觀摩，對我們進(jìn)行深一層的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育管理理論——學(xué)校建設(shè)和發(fā)展——新課程理念下進(jìn)行素質(zhì)教育——教師師德師風(fēng)建設(shè)——校本培訓(xùn)——信息教育技術(shù)指導(dǎo)——實(shí)地聽取經(jīng)驗(yàn)介紹——素質(zhì)教育活動觀摩等一系列的角色廣、層次深、結(jié)構(gòu)緊的培訓(xùn)體系，給我市中小學(xué)校長不僅在思想上得到充分的認(rèn)識，而且給我們指明了一個(gè)很好的教育發(fā)展方向。這些在宣威教育和管理在某一方面有影響有專長的專家們，他們講座的綱舉目張，提綱挈領(lǐng)，既有理論的深度，又有實(shí)踐的廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅。不論是學(xué)校管理還是基礎(chǔ)教育理念講授，都使我們自覺地掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)了學(xué)校管理方法和管理知識，還使我們不僅掌握了學(xué)習(xí)的方法，而且也在學(xué)習(xí)中不斷豐富了我們的知識，提高理論素養(yǎng)。

三、校本培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一條有效途徑。

這次培訓(xùn)我感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升與否關(guān)鍵在于教師素質(zhì)，而教師素質(zhì)的提高關(guān)鍵在于校長的教育觀念是否更新，是否對教師進(jìn)行長期的理論培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)——進(jìn)行校本培訓(xùn)。

通過參觀了宣威市一中、五中，聽了兩位校長的經(jīng)驗(yàn)介紹;觀摩了碗水二小的“六一”文藝節(jié)目的展演，西寧一小的慶“六一”活動，不難看出搞好教師的培訓(xùn)是立校之本。校本培訓(xùn)對于我們來說勢在必行。這幾所學(xué)校在上一級教育部門的指導(dǎo)下，不論對教師的教育、新教師的培養(yǎng)上，大刀闊斧，敢為人先，勇于開拓創(chuàng)新，新課程理念下基礎(chǔ)教育課程和人文素質(zhì)的培養(yǎng)都走在宣威乃至曲靖的前列，我從心底由衷地敬佩校長們的膽識。我們今后的工作中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和做法，重視自己學(xué)校的校本培訓(xùn)工作。

四、利用信息技術(shù)提高辦學(xué)效益。

這次培訓(xùn)，宣威市教育局信息技術(shù)中心呂維向老師的《充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》的專題講座，雖然培訓(xùn)內(nèi)容在此培訓(xùn)中所占的比例不大，但看了許多領(lǐng)導(dǎo)和老師講課用。

課件。

用計(jì)算機(jī)上課從網(wǎng)上查找有關(guān)教育教學(xué)資料、信息這對于邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)教師和管理者來說是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。我通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)深深地認(rèn)識到如何讓網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中很好地運(yùn)用很好地為提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)以達(dá)到資源共享的目的。五中校長介紹他們下一步為提高教育教學(xué)效益將在每一個(gè)教室里裝一部電腦的想法在我的腦海留下了深深的印跡屆時(shí)他們加大資金投入進(jìn)一步改善辦學(xué)條件搞好校園網(wǎng)的信息資料建設(shè)依托網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化校本培訓(xùn)管理理念將進(jìn)一步更新教學(xué)質(zhì)量也會相應(yīng)提升。他們今天設(shè)一個(gè)電腦室利用課件上課和后天網(wǎng)絡(luò)覆蓋的想法很值得我們借鑒。

五、以人為本，加快教育發(fā)展。

我們通過這次理論學(xué)習(xí)，參觀考察，觀摩活動等的培訓(xùn)，學(xué)到了很多教育領(lǐng)域的新理念，感受到了新課程改革的春風(fēng)撲面而來。在舉國上下全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的今天，回想十多天的經(jīng)歷，我所看到的學(xué)校、校長、教師、學(xué)生，他們正朝著一個(gè)正確的，有效的方向健康地發(fā)展，對比我們學(xué)校的教育，雖然改革的春風(fēng)也吹到，但由于信息閉塞，交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢等因素，使我們教育仍很滯后，與這些先進(jìn)學(xué)校的教育比差距很大，簡直是天地之別，至少要落后五十年，原因是多方面的，當(dāng)然最關(guān)鍵的一點(diǎn)是教育觀念的更新問題。首先，學(xué)校校長的教育觀念要更新，接著是教師教育觀念更新。只有教育者的教育觀念更新了，教育才有希望。正如這次培訓(xùn)中，柴偉森老師講到的新課程核心理念是：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的發(fā)展?！彼岬降男抡n程理念，一針見血地指出我們現(xiàn)行教育存在的諸多弊端。我們認(rèn)為，要加快本地的教育發(fā)展，只有從根本上更新教師的教育觀念，才能全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十五

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我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參加過的培訓(xùn)中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價(jià)，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。

首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于我來說，是值得珍惜的充電機(jī)會，面對當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研能力，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同體高。

力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生能力。高效課堂的實(shí)現(xiàn)，還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。

第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的提高勢在必行.聽了專家的講座我深深體會到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書，認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時(shí)仔細(xì)推敲，精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動”的效果，我們在課外就應(yīng)該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)自己成長。以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。

在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長避短，汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長。

一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

暑假里，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。

熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦。

多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到的回報(bào)。

3、以身作則，為人師表。

在教學(xué)實(shí)踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。

教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們再也不能只通過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。

以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十六

應(yīng)該是崗位上的技術(shù)骨干，又應(yīng)該是業(yè)務(wù)上的多面手。

短短一天的培訓(xùn)下來，我的感受很多。培訓(xùn)課程從理事到管人，給各位基層管理者提供了許多科學(xué)的班組管理的思路和方法；公司組織對的這次培訓(xùn)也讓每一位班組長感受到了公司的重視和關(guān)心，每位學(xué)員都十分珍惜這次機(jī)會，忙著給自己充電，更新自己的知識，強(qiáng)化能力，無形中給與了我們強(qiáng)大的工作動力；同時(shí)，我也真正感到自己以前做的還差的很遠(yuǎn)，這次培訓(xùn)不僅給了我們反思的機(jī)會，也是促使他們對班組管理的方方面面進(jìn)行主動思考。

在此我就班組長如何帶好班組、如何提高生產(chǎn)效率這兩個(gè)問題談?wù)勎易约旱目捶ā? 關(guān)于如何帶好班組，我認(rèn)為就是如何去用人、培養(yǎng)人、凝聚人。作為一班之長，面對性格迥異、特長不同、需求不同，甚至目標(biāo)不同的人組合到一起的班組，如何團(tuán)結(jié)班組成員齊心協(xié)力完成企業(yè)的工作，發(fā)揮班組成員的特長呢？作為一名班組長，用好班組成員是組織好生產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

我們在用人過程中應(yīng)量才使用，揚(yáng)長避短。作業(yè)管理者應(yīng)把員工安排到最合適的崗位上，把員工的長處用到極致。而人有所短，作為班組長應(yīng)培養(yǎng)自己的組員，幫助他把技術(shù)的缺陷逐漸改善。這就是要控制過程，也就是員工在操作時(shí)班組長應(yīng)在過程中檢查，并發(fā)現(xiàn)問題要求組員改正并加以指導(dǎo)。做到將質(zhì)量事故扼殺在萌芽時(shí)。當(dāng)組員們的技術(shù)水平都提高后就應(yīng)該將其凝聚起來，擰成一股繩很。我覺得最好的辦法就是定下一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)大家努力可以達(dá)成的目標(biāo)。再者就是要在班組團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造一個(gè)你追我趕的競爭氛圍，促進(jìn)班組成員整體的成長和提升，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。

關(guān)于如何提高生產(chǎn)效率，在我看來就是一個(gè)目標(biāo)管理的過程。

首先我們在日常的生產(chǎn)中任何事情都會有一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇窍扔心繕?biāo)后有計(jì)劃的，制定好目標(biāo)，我們研究策略并制定計(jì)劃，再加以實(shí)施最終得到結(jié)果。我們要找出目標(biāo)和結(jié)果之間的差距，這個(gè)差距就是問題，有了問題我們就要研究找出解決問題的辦法，并加以改善。而這一系列的工作中班組長是直接的組織者以及操作者。計(jì)劃實(shí)施過程中對自己的組員加以輔導(dǎo)，在組員執(zhí)行過程中我們要加以監(jiān)督和管控，避免出現(xiàn)問題。我相信如果按照這樣進(jìn)行計(jì)劃管理，最后的結(jié)果就算達(dá)不到目標(biāo)也不會相差太遠(yuǎn)，也必然會達(dá)到提升業(yè)績的效果。

作為一個(gè)班組長，我還欠缺很多，要做好一個(gè)班組長，不光是培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，還要在平常工作中學(xué)、書本中學(xué)，并且領(lǐng)會到的方法要在工作中落地。有了堅(jiān)強(qiáng)的信念、合理的目標(biāo)、科學(xué)的方法，對于今后的班組管理，我很有信心，我相信我一定能夠做好班組長，為武漢廠的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十七

你們好，時(shí)間一晃而過，如白隙之間，20xx年已經(jīng)來臨，回顧自己在xx年培訓(xùn)部幾個(gè)月來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一點(diǎn)成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)工作情況

xx年共舉行內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)，分別質(zhì)量管理意識培訓(xùn)占17%，專業(yè)技能培訓(xùn)占83%，共計(jì)27課時(shí)，參訓(xùn)954人次。

培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度、安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、機(jī)場準(zhǔn)入培訓(xùn)、安全服務(wù)培訓(xùn)、財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)等。

2、重點(diǎn)培訓(xùn)：服務(wù)管理類、安全操作類、服務(wù)提升類。

具體課程安排如下：

xx年培訓(xùn)課程統(tǒng)計(jì)

管理培訓(xùn)

技能培訓(xùn)

3、新員工崗前培訓(xùn)

xx年培訓(xùn)部共舉辦了新入職員工入職培訓(xùn)3期，培訓(xùn)合格進(jìn)入現(xiàn)場的共32人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)99%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求；內(nèi)部員工培訓(xùn)8次（其中包括內(nèi)部員工外語培訓(xùn)3次、員工的安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)等，參訓(xùn)人員達(dá)160人次。

二、培訓(xùn)工作分析

培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的提高。

對于新員工而言，機(jī)場的準(zhǔn)入考試、安全、服務(wù)考試是最重要的，所以在崗前應(yīng)該多注重員工的此類培訓(xùn)，技能培訓(xùn)固然重要，但應(yīng)有所側(cè)重，對新入職員工多關(guān)心其生活，盡量幫助通過機(jī)場的一些必要的考試，拿到證件，順利進(jìn)入機(jī)場工作。i對于在職員工，應(yīng)注重員工的技能性培訓(xùn)，想方設(shè)法的幫助公司提高營業(yè)額，幫助在職員工完善其職業(yè)規(guī)劃，并做系統(tǒng)性的增值服務(wù)，堅(jiān)定員工心態(tài)，提高員工的積極性。多增加一些服務(wù)技能培訓(xùn)，然后間接的為公司帶來長遠(yuǎn)效益。

2、xx年度完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

將機(jī)場的安全服務(wù)培訓(xùn)資料細(xì)分，把安全、服務(wù)分開對待及培訓(xùn)，使其更加的系統(tǒng)化。涉及到安全和服務(wù)的條例應(yīng)有各個(gè)負(fù)責(zé)部門進(jìn)行考核，也更利于我司進(jìn)行歸檔及做好分析。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，積極投入工作。

突破，打破教室上課模式，可以讓員工自愿的接受利于資自身的晉升培訓(xùn)。20xx年度主要是加強(qiáng)管理課程和服務(wù)課程的培訓(xùn)，只有重視基層領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)提升，才能更有利于留下人才。進(jìn)而長遠(yuǎn)的為公司培養(yǎng)核心力量。

三、培訓(xùn)工作存在的問題

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。xx年度，培訓(xùn)的工作一般比較被動，沒有想象中的主動，導(dǎo)致員工培訓(xùn)像是過難關(guān)一樣，沒參加一次公司組織的培訓(xùn)，就表現(xiàn)出極其痛苦的姿態(tài)。

20xx年度，我們培訓(xùn)部應(yīng)該積極扭轉(zhuǎn)局面，化被動為主動，將員工的職業(yè)規(guī)劃納入到培訓(xùn)的一個(gè)方面，從實(shí)際了解員工的需要，為其提供適時(shí)、適當(dāng)?shù)馁Y源，并培訓(xùn)點(diǎn)單人才。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

此問題，應(yīng)該慢慢轉(zhuǎn)化，因?yàn)槲宜灸挲g結(jié)構(gòu)的小齡化，我們應(yīng)該多關(guān)注80、90后的心理變化，多與其交流。因?yàn)闆]有經(jīng)歷過什么大的磨難，心理成熟度比較低，所以培訓(xùn)部接下來的任務(wù)就是進(jìn)一步了解員工動態(tài)，擬定適合他們心理接受的培訓(xùn)，留下優(yōu)秀的員工，更好的爭取公司的利益最大化。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十八

員工手冊培訓(xùn)會讓員工對企業(yè)的發(fā)展有很深刻的心得體會，以下是x為大家收集到的員工手冊培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文，希望對大家有幫助!

工作第一天，無意中翻閱了，書中講述的內(nèi)容、感人事跡使我感觸頗深、受益匪淺。筑港人用自己的實(shí)際行動對“敬業(yè)、忠誠、責(zé)任”這種職業(yè)素養(yǎng)做出最完美的詮釋?！耙蝗~落知天下秋”，企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)打上企業(yè)文化的烙印，無不體現(xiàn)出企業(yè)文化價(jià)值的精髓。在為筑港人的職業(yè)精神折服的同時(shí)也感嘆企業(yè)文化自身的強(qiáng)大魅力。

“敬業(yè)精神、忠誠品質(zhì)、責(zé)任意識”是相輔相成、不容分離的。這就要求我們以積極的工作態(tài)度、飽滿的工作熱情投身到企業(yè)發(fā)展中去，為推動企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

敬業(yè)精神就是對工作的全身心投入，要求我們在實(shí)際工作中要樹立精益求精的工作態(tài)度，力求干一行愛一行專一行，提高自身對工作的歸屬感、認(rèn)同感，對職業(yè)的榮譽(yù)感、幸福感。在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，不斷提高自身的工作技能，保證工作的高效率。

盡職守就是對企業(yè)的忠誠;克服艱難險(xiǎn)阻、共度難關(guān)就是對企業(yè)的忠誠;勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新就是對企業(yè)的忠誠。一書中寫道：忠誠的價(jià)值是你興盛的法則。對于員工而言，我們的忠誠不僅對于企業(yè)的成長至關(guān)重要，同時(shí)對于我們自身的職業(yè)成長也有深遠(yuǎn)的影響。

良好的責(zé)任意識不僅能減少危險(xiǎn)情況的發(fā)生而且能夠成為我們克服困難，勇攀高峰的的強(qiáng)大助力，而缺乏責(zé)任意識，即使安全的工作也會出現(xiàn)險(xiǎn)情，也是我們的職業(yè)生涯碌碌無為。我們要講責(zé)任意識貫徹于整個(gè)工作過程的始終，落實(shí)到全心全意為人民服務(wù)中去。

作為企業(yè)的“新生力量”，我們要繼承筑港人的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。將個(gè)人利益與企業(yè)利益相結(jié)合，將個(gè)人成長融入到企業(yè)的發(fā)展和文化氛圍中去，積極貫徹“干一流的，做最好的”這一核心價(jià)值觀為推動企業(yè)的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

規(guī)范等都可以從中找到答案，我想這是既有利于公司發(fā)展，又有利于個(gè)人成長的。

在總部相關(guān)負(fù)責(zé)人的辛勤努力下，爸媽在線的第一部正式規(guī)范的誕生了。拿到“手冊”，自己的內(nèi)心是緊張而激動的。緊張是因?yàn)榈谝淮文玫焦緦⒔摰摹笆謨浴?，感覺里面有太多的東西需要我去認(rèn)真學(xué)習(xí)的;激動也是第一次拿到這么規(guī)范的“手冊”，自己的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)和行為規(guī)范等都可以從中找到答案，我想這是既有利于公司發(fā)展，又有利于個(gè)人成長的。

翻開“手冊”的第1頁，是爸媽在線“關(guān)于頒布的決定”的紅頭文件，這首先就讓我感覺到公司對此次“手冊”頒布的重視。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，“手冊”的頒布也意味著公司向更規(guī)范化的管理又邁進(jìn)了一大步。翻開“手冊”的第2頁，是“員工手冊須知”，這是“手冊”的使用說明，它讓我們明確了手冊的目的及使用規(guī)范。翻開“手冊”的第4頁，白白的一頁紙上只有短短的一句標(biāo)語：“爸媽在線沒有打工者，只有創(chuàng)業(yè)者，每一個(gè)人都是主人?！?，但這句標(biāo)語給人的感覺卻是意味深長：在爸媽在線，我們不是打工者，而是一起打拼的創(chuàng)業(yè)者，所以我們的目標(biāo)要一致，心要在一起。“手冊”的頒布不是給員工找麻煩，而是規(guī)范大家的行為，以讓我們更有序高效的向前發(fā)展，從而順利實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，體現(xiàn)自身的價(jià)值。所以，在學(xué)習(xí)“手冊”時(shí)，我們要以一個(gè)主人翁的意識去理解各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)這種主人翁意識也要內(nèi)化到我們平時(shí)的生活和工作當(dāng)中去。

標(biāo)語過來是公司的歡迎詞，再一次明確了“手冊”的內(nèi)容及目的，同時(shí)也體現(xiàn)了公司對員工的熱忱與重視。接下來便是“手冊”的目錄?！笆謨浴笨偣彩?，涉及了公司禮儀文化、員工責(zé)權(quán)義、培訓(xùn)考核、日常管理等等，基本上涵蓋了公司管理的各個(gè)方面。通過對“手冊”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們對公司有了進(jìn)一步的了解，并明確了自己日常行為的規(guī)范，這是有利于營造一個(gè)良好的工作氛圍的。公司人性化管理也得以體現(xiàn)，員工福利、培訓(xùn)發(fā)展、績效考核等等，讓我們看到公司對員工成長的重視。

總的來說，通過對“手冊”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓我對公司有了進(jìn)一步的了解，日常的規(guī)范也讓有點(diǎn)散漫的我更有動力去改變和糾正自己，從而形成一個(gè)良好的職業(yè)和生活習(xí)慣，而習(xí)慣是可以改變?nèi)说囊簧?。最后一句話，學(xué)習(xí)了“手冊”，讓我對自己和公司都更有信心了。

響著公司的發(fā)展進(jìn)程。另外，公司在20xx年1月質(zhì)量管理體系“qs”認(rèn)證，為了更好的貫徹這一質(zhì)量體系，落實(shí)質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)，制定一套切實(shí)可行的制度就更顯得尤為重要。在公司總經(jīng)理王立新的高度重視下，單位領(lǐng)導(dǎo)班子率單位全體成員展開了熱烈的討論，在經(jīng)過認(rèn)真詳細(xì)的研究后出臺了一套。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司員工手冊后，使我進(jìn)一步對該手冊有了更深層次的認(rèn)識和了解。首先，制定這套手冊是全面推進(jìn)我公司工作的需要。這套手冊的制定，表明公司在制度建設(shè)上有了新的進(jìn)展和新的成果;其次，制定這套手冊是我們嚴(yán)肅紀(jì)律、強(qiáng)化監(jiān)督制約體制的需要。在我們隊(duì)伍的建設(shè)中，要提高職工的整體素質(zhì)，要規(guī)范員工行為，制度起到了很大的制約作用。

因此，我決定從我做起，認(rèn)真遵守的逐項(xiàng)逐條，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們虛心學(xué)習(xí)，規(guī)范自身行為、糾正存在問題、嚴(yán)格按制度辦事，在做好本職工作的同時(shí)努力塑造良好的形象，為公司以后的工作錦上添花、為公司經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十九

五一剛過，集團(tuán)就迎來了第五期技術(shù)工人培訓(xùn)的開學(xué)典禮。典禮上主席x總裁的講話使我倍加感動、倍受鼓舞。

作為一名工齡只有兩年的新職工，我深知自己無論在哪方面都可能有嚴(yán)重的不足，這就需要我更加的努力學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、努力提升自己。記得主席x總裁說過：”技術(shù)工人代表著全港的素質(zhì)形象和生產(chǎn)效率，而脫產(chǎn)培訓(xùn)的目的就是為了提高我們的素質(zhì)和提升我們以后的工作效率?！彼栽谂嘤?xùn)中的每位學(xué)員都聽到非常認(rèn)真，把每句話都一一記在心中。

一個(gè)企業(yè)要發(fā)展、要進(jìn)步離不開有著高素質(zhì)的技術(shù)工人，而企業(yè)文化學(xué)習(xí)就是為了培養(yǎng)高素質(zhì)的員工，只有以人為本才能打造出一支忠貞不二的職工隊(duì)伍；只有一個(gè)勁頭、一個(gè)信仰、一個(gè)聲音才能心往一處想、勁往一處使的做好工作；只有把職工培養(yǎng)成高素質(zhì)、高紀(jì)律、高追求的人才，才能使港口永遠(yuǎn)的長青、長盛不衰。

這次的培訓(xùn)主席x總裁提出的三點(diǎn)要求使我精神振奮：

一、高標(biāo)準(zhǔn)：要干就干一流、要爭就爭第一，對每一份工作都要高標(biāo)準(zhǔn)的完成、思想要高標(biāo)準(zhǔn)的提升。

二、嚴(yán)要求：嚴(yán)格要求自己、自律自己對每一件事都要嚴(yán)格對待、嚴(yán)肅對待。

三、重實(shí)效：干事就要干出效率干出成果，不要做無用之功。

我想信只要今后努力的完成主席x總裁的三點(diǎn)要求我們今后的工作就會更上一層樓，生活更上一層樓。

主席x總裁的一番話，使整個(gè)海港猶如下了一場甘霖。讓我在今后無論面對怎樣的艱難困苦都能一如既往的保持良好的心態(tài)，不畏艱難、不畏困苦努力工作下去。

主席x總裁提出的五個(gè)問題更能引起我的深思？

一、如何進(jìn)一步解決好舉什么旗、走什么路以怎樣的精神狀態(tài)朝什么樣的方向前進(jìn)的問題？

我認(rèn)為只有始終跟著黨的領(lǐng)導(dǎo)、跟著主席總裁的領(lǐng)導(dǎo)、跟著張經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)我們才能永走長盛之路；只有以堅(jiān)持不懈的堅(jiān)韌毅力、雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度、攻堅(jiān)克難勇于創(chuàng)新的精神面貌我們才能崗位成才；只有朝著科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定方向我們港口才會永盛不衰，永遠(yuǎn)基業(yè)長青 。

二、如何進(jìn)一步解決好把好‘思想’總開關(guān)的問題？

我認(rèn)為“干什么、怎么干、為什么干”這就是思想問題，只要思想得到升華，我們的境界才能提高。人要往好處想，這樣人才能往高處走，思想決定一切，所以我們以后要永遠(yuǎn)跟著黨的思想、跟著主席x總裁的思想，心向一處想、勁向一處使真正的干事創(chuàng)業(yè)。

三、如何進(jìn)一步解決好責(zé)任問題？

我認(rèn)為我們在崗位上不僅要對自己負(fù)責(zé)更要對他人負(fù)責(zé)，有壓力才有動力、有責(zé)任才有信任，負(fù)好責(zé)任讓每一級領(lǐng)導(dǎo)放心。在社會上要對港口負(fù)責(zé)：不做對港口不利的事、不說對港口不利的話，學(xué)習(xí)當(dāng)家人不怕難、不怕事、不要命的精神態(tài)度來對待自己的工作。

四、如何進(jìn)一步解決好感恩問題？

我認(rèn)為我們的港口能有今天我們要感謝主席x總裁的英明領(lǐng)導(dǎo)、我們的生活能有今天我們要感謝港口和主席x總裁的親情造福，我們要牢記港口恩情、牢記主席x總裁的恩情扎扎實(shí)實(shí)工作、兢兢業(yè)業(yè)工作，精忠報(bào)國，回報(bào)港口。

五、如何進(jìn)一步解決好傳承問題？

我認(rèn)為我們青島港能有今天是一代代青島港人嘔心瀝血、不畏艱難拼出來的，非常的來之不易，所以我們要把這樣的來之不易一代代傳承下去。我們的基業(yè)怎樣才能長青，怎樣才能長盛不衰？就是靠我們每名員工發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，把好的作風(fēng)、好的思想、好的事跡發(fā)揚(yáng)光大。每名員工率先垂范為新進(jìn)職工樹好榜樣，這樣我們才能把我們的基業(yè)一代代的傳承。

這次的培訓(xùn)就是要趁熱打鐵、一鼓作氣、堅(jiān)定不移的把今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)持久戰(zhàn)打好，進(jìn)一步提升員工的素質(zhì)。這么多年來，港口一直以人為本，以職工為本，職工好，港口就好；職工強(qiáng)了，港口就強(qiáng)了。

培訓(xùn)期間聽了全集團(tuán)兄弟單位先摸典型的宣講和公司六位先摸的宣講使我永志難忘，每位先摸時(shí)刻激勵著我，他們的先進(jìn)事跡是我學(xué)習(xí)典范，成功的榜樣。在今后自己要向先摸典型看齊，學(xué)習(xí)他們那樣拼搏創(chuàng)新，真抓實(shí)干的精神。

轉(zhuǎn)眼入港已過兩載，在港口我看到了很多、了解了很多、學(xué)到了很多、更得到了很多，兩年內(nèi)每位同事都對我非常的照顧，隊(duì)里的每位領(lǐng)導(dǎo)對我十分的關(guān)系，讓我得到了和家一樣的溫暖，所以我特別的知足，所以在今后我要做的：在思想上端正態(tài)度，一個(gè)信仰、一個(gè)聲音、一個(gè)勁頭；在工作上膽大心細(xì)，一絲不茍，真學(xué)真干，努力學(xué)好技術(shù)本領(lǐng)，努力增長工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提升、行為中提高，形象中激發(fā)素質(zhì)，工作中激發(fā)潛能，牢記三大使命，高舉八大精神高地的光輝旗幟，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作經(jīng)驗(yàn)，做對港口有利的事情，自我加壓，加快自我發(fā)展。把工作放在第一位、安全放在第一位、責(zé)任放在第一位、港口利益放在第一位，同心同德、愛港如家、遵章守紀(jì)、雷厲風(fēng)行、善于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、精忠報(bào)國、服務(wù)社會、造福職工、報(bào)效港口。

副校長培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二十

從基礎(chǔ)編輯到文案的培訓(xùn)，通過這幾節(jié)的培訓(xùn)，為的目的就是為了讓我自己有一個(gè)更好的提升，更好展現(xiàn)自己的機(jī)會。聽完這幾節(jié)課我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。呂主任的博文廣識，生動講解、精彩專業(yè)的語言講述在我腦子里留下了深刻的印象，只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠所有的感觸通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，將培訓(xùn)完后的，收獲能表達(dá)出來。

第一：從基礎(chǔ)編輯到精編文章的培訓(xùn)。

對于網(wǎng)絡(luò)編輯，以前我并不知道它主要到底是干什么的，也不知道它的重要性在哪。通過呂主任的培訓(xùn)，讓我知道了網(wǎng)站編輯在網(wǎng)站運(yùn)營的重要，雖然我們每天的工作就是收集和整理網(wǎng)站相關(guān)資料，上傳電子版的文章及資料。但這也是為了對自己網(wǎng)站進(jìn)行全面的優(yōu)化，而做的準(zhǔn)備工作。也是提高網(wǎng)站在搜索引擎上的整體水平和品牌的效應(yīng)，增強(qiáng)網(wǎng)站的排名和流量，讓更多的患者了解而滿足他們所提出的要求。

對精編文章就是要有自己的思路、想法、完美的將語言組織在一起，（文字功底強(qiáng)、有思路、具有營銷觀念）然后相關(guān)度要高，這些東西加起來就能完成一篇精編文章的編寫。這都是靠自己下來多看一些優(yōu)美的詞語、總結(jié)一些能用到的話，然后拼湊起來。其實(shí)精編文章就是基礎(chǔ)編輯的升華，了解疾病的基礎(chǔ)，文章里面一定要一到二點(diǎn)營銷點(diǎn)，寫出重點(diǎn)側(cè)面的推銷醫(yī)院的品牌，讓患者看到這篇文章一定要有清晰明亮的感覺。

第二：專題的培訓(xùn)。

專題就是由圖文結(jié)合形成專題，主要就是根據(jù)對某個(gè)關(guān)鍵詞的獨(dú)立包裝，整個(gè)頁面都是來圍繞著這個(gè)主題來寫的，要使關(guān)鍵詞集中到一起。專題只是為了對竟價(jià)關(guān)鍵詞精確著陸頁；使流量的提升引導(dǎo)，也是對醫(yī)院的一種宣傳。首先是專題頭部一定要吸引患者，整體排版一定要清晰合理；專題由圖文結(jié)合而形成的頁面，要以關(guān)鍵詞為中心，布局要合理，美觀、制定吸引患者的小標(biāo)題讓他有看下去的欲望，關(guān)鍵的選定也要根據(jù)患者的熱點(diǎn)搜索習(xí)慣去寫，這才能讓患者容易搜到或看到你制作的專題頁面。（專題是要有針對性的內(nèi)容）。

第三：如何提高流量和文章的轉(zhuǎn)化率。

1、寫文章不只是單純的寫文章，如果文章被百度收錄到前幾頁，而能讓更多的患者看到，而通過點(diǎn)擊進(jìn)入咨詢，最后加上咨詢師的轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)到診。這也是我們的目的之一。

2、我們在寫文章的過程中一定要打破自己的思維，反復(fù)揣摩我們寫的東西是給誰看的，一定要調(diào)整自己的思路，不要大方向的出錯，根據(jù)患者的需求、年齡、消費(fèi)水平、地區(qū)來寫。

3、我們不能做一個(gè)體力勞動編輯，要通過腦力勞動而實(shí)現(xiàn)患者的咨詢欲望，綜合性的文章一定要相關(guān)度高，讓自己的文章更有閱讀和參考價(jià)值，只有有這樣的思路，我們的工作才會有更多的發(fā)展期望，讓自己的工作帶來更多的樂趣。

4、針對話題性專題要注重版塊的自我妙作價(jià)值，合理利用。一定要被搜索引擎認(rèn)可，高技量有價(jià)值的內(nèi)容-良好的視覺沖擊效果-簡潔的代碼編寫-一些輔助的技術(shù)和支持-廣告投放等品牌傳播。

5、提高轉(zhuǎn)化率減少跳出率，一定要提高頁的客戶體驗(yàn)度，合理的引導(dǎo)客戶利用一些圖片以及相關(guān)的病例來讓客戶加強(qiáng)他們的認(rèn)可性。一定要何證文章的質(zhì)量不追求文章數(shù)量，保證該文章能讓患者了解到相關(guān)的信息，發(fā)完文章一定要多總結(jié)，從總結(jié)中找到轉(zhuǎn)化率高的文章，從這方面更多的思考和發(fā)展。（做好內(nèi)鏈、底部加上相關(guān)在線咨詢、適當(dāng)加圖片增加閱讀興趣，減少患者帶來的不悅、更多貼近患者、總結(jié)看自己的想法）。

6、權(quán)重對就是網(wǎng)站的權(quán)威性、網(wǎng)站的知名度、網(wǎng)站的穩(wěn)定性。如果一個(gè)權(quán)重高的網(wǎng)站，網(wǎng)頁的排名也會上去，權(quán)重高的網(wǎng)站也會搜索引擎更新的也快；誠信度取決于公司詳細(xì)聯(lián)系方式、有版權(quán)的說明、公司電話等。

如何寫能帶來流量？

1、尋找流量標(biāo)題，百度指數(shù)。

2、標(biāo)題最好包含描述的關(guān)鍵詞或者以標(biāo)題為關(guān)鍵詞來寫。

3、注意標(biāo)題和描述。

4、增加原創(chuàng)度，最好手打文章，純手打，效果非常好。利用白話或者是詞語代替的技巧，讓文章原創(chuàng)度非常高，讓患者喜歡還有就是百度喜歡。

如何提高權(quán)重？

1、域名的自然權(quán)重依次為：gov，edu，org，com，net，cn，。

2、網(wǎng)站制作要大方，內(nèi)容要專業(yè)，要有一些有價(jià)值的肉容，這才能顯示出本身內(nèi)這容的獨(dú)特性和實(shí)用性。更能提高網(wǎng)站流量，減少跳出率，提高轉(zhuǎn)化率。

3、要經(jīng)常發(fā)布原創(chuàng)文章。

4、在首頁能夠更新地方都做更新，因?yàn)槲恼略谑醉摱〞r(shí)更新會讓搜索引擎提高你的權(quán)重。

通過呂主任對我們前期的培訓(xùn)，我知道自己哪些地方還比較欠缺，主要是素材積累太少，沒有太多的新鮮詞匯，下來就因多去看一些新聞雜志那些來長期積累，只要我自己認(rèn)真對待，認(rèn)真的摸索、反復(fù)的思考為什么，相信只要自己克服這些小問題，一定能從一個(gè)基礎(chǔ)編輯做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)編輯。