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心得體會(huì)
學(xué)習(xí)鋼琴的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 18:13:50
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。對(duì)于安全
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一
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學(xué)習(xí)鋼琴的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)9篇)
2023-11-09 18:13:50    小編:ZTFB

心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足,從而促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)需注意字?jǐn)?shù)適中,不過于冗長(zhǎng)而失去讀者的興趣。通過閱讀這些心得體會(huì),我們可以從其他人的經(jīng)驗(yàn)中找到共鳴,并在寫作中有所收獲。

學(xué)習(xí)鋼琴的心得體會(huì)篇一

鋼琴是一種古老而美麗的樂器,有著豐富的音域和多樣的演奏技巧,也是許多人心中的夢(mèng)想。近日,我有幸參加了一場(chǎng)鋼琴演奏觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過觀摩學(xué)習(xí),我不僅提高了對(duì)鋼琴音樂的欣賞能力,也加深了對(duì)音樂教育的認(rèn)識(shí),同時(shí)也收獲了許多有關(guān)堅(jiān)持和努力的人生觀。

第二段:欣賞與啟發(fā)。

在觀摩現(xiàn)場(chǎng),一位年輕的鋼琴演奏家奏響了舒曼的《夢(mèng)幻曲》。她的手指在黑白琴鍵上舞動(dòng),音符如夢(mèng)幻般跳躍著,讓我仿佛置身于一個(gè)詩意的世界。她的演奏技巧和表達(dá)力都令人嘆為觀止,我第一次真正領(lǐng)略到了鋼琴音樂的魅力。這次觀摩不僅是對(duì)聽覺的享受,更是對(duì)精神世界的啟發(fā)。她的演奏既有技術(shù)的精湛,又有情感的投入,使我明白了只有把自己的心靈真正融入音樂中,才能打動(dòng)觀眾的心弦。

第三段:鋼琴教育的價(jià)值。

這次觀摩也讓我深刻認(rèn)識(shí)到鋼琴教育的重要性。在現(xiàn)場(chǎng),我見到了許多年輕的鋼琴學(xué)生們,他們專注地彈奏著琴鍵,每一個(gè)動(dòng)作都充滿了激情和努力。他們自由地演奏著喜歡的曲子,也在老師的指導(dǎo)下不斷挑戰(zhàn)技術(shù)上的難題。我想到了小時(shí)候?qū)W習(xí)鋼琴時(shí)的自己,那個(gè)敏銳而渴望進(jìn)步的心靈。鋼琴教育不僅能培養(yǎng)學(xué)生的音樂才能,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的耐心、堅(jiān)持和努力的品質(zhì)。學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力是每個(gè)人都需要的品質(zhì),而學(xué)琴正是一個(gè)鍛煉的過程。

第四段:功夫不負(fù)有心人。

觀摩學(xué)習(xí)讓我切身體會(huì)到,“功夫不負(fù)有心人”。在演奏者的肢體間,我看到了無數(shù)次的練習(xí)和默默的努力。每一個(gè)彈奏的音符,都是在日復(fù)一日的刻苦排練中獲得的。其實(shí),每個(gè)人都可以奏出美妙的音樂,只要付出足夠的努力。正如李斯特所說:“藝術(shù)的真正才華是努力”,只有不斷地努力練習(xí)和追求才能產(chǎn)生出卓越的藝術(shù)作品。從這次觀摩學(xué)習(xí)中,我深深明白了只有勤奮和毅力才能開啟自己的潛能,只有堅(jiān)持不懈才會(huì)收獲成功。

第五段:心靈的寧靜。

鋼琴觀摩學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)音樂能給人帶來心靈的寧靜。在觀摩現(xiàn)場(chǎng),聽著優(yōu)美的琴音,我感受到了內(nèi)心的平和和寧靜。也許鋼琴音樂正是如此美麗的原因之一,它能治愈人心靈的創(chuàng)傷,給予人力量和勇氣。在今后的生活中,我將更加注重音樂的欣賞和學(xué)習(xí),讓心靈在音符中得到滋養(yǎng)。

總結(jié):

通過這次鋼琴觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),我收獲了很多。我明白了音樂的魅力和鋼琴教育的重要性,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和努力奮斗的品質(zhì)。我相信只要用心、付出努力,每個(gè)人都能在音樂中找到屬于自己的閃光點(diǎn),并獲得美好的心靈感悟。

學(xué)習(xí)鋼琴的心得體會(huì)篇二

光陰似箭,歲月如梭。不知不覺,一學(xué)期就在這喜氣洋洋的一月結(jié)束了。

在這一學(xué)期里,每周下午第四節(jié)課就是學(xué)生自選的特色課(如:古箏、美術(shù)、書法、鋼琴、邏輯狗)。當(dāng)然,我教學(xué)的是鋼琴課。我喜歡鋼琴課,但是我更樂于把我學(xué)到的知識(shí)教與學(xué)生。對(duì)于鋼琴課教學(xué),我善于樂教,在教學(xué)中也是不斷地完善自己的專業(yè)技能??粗麄儚淖R(shí)譜到彈奏出好聽的樂曲,我也在從中收獲了,收獲了成功與自信。

這是第一次以集體的方式開設(shè)的特色鋼琴課。對(duì)于集體教學(xué)鋼琴,跟一對(duì)一的教學(xué)有很大的區(qū)別。首先是學(xué)生的精力集中,其次是學(xué)生的配合,最后是教師的手把手輔導(dǎo)。由于學(xué)生百分之九十八都是零基礎(chǔ),加之學(xué)生人數(shù)有十八、九個(gè)同坐在一間教室里面。那么教學(xué)應(yīng)該優(yōu)先考慮零基礎(chǔ)學(xué)生,讓他們從頭開始,手型、坐姿、識(shí)五線譜,認(rèn)識(shí)掌握基本音級(jí)以及基礎(chǔ)樂理知識(shí)。讓他們每天掌握一點(diǎn)知識(shí),并把基礎(chǔ)扎牢固。每堂課只有四十分鐘,那么如何讓一個(gè)班在這四十分鐘都能學(xué)到知識(shí)呢?前半堂課我主要是集中講解知識(shí),然后師范演奏,對(duì)于天生樂感較好的學(xué)生來說,只要稍稍加以引導(dǎo)學(xué)生就能認(rèn)真完成。而對(duì)于那些樂感以及理解能力較弱的學(xué)生來說,就需要集體教學(xué)完后對(duì)他們進(jìn)行手把手地教學(xué),直到他們能自己較好地彈奏為止。

在鋼琴課教學(xué)中,為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn),我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。我認(rèn)為低段的學(xué)生比高段的學(xué)生精力更集中一點(diǎn)。因?yàn)閺牧汩_始學(xué)起,練習(xí)手型很枯燥。低端學(xué)生的好奇心很容易散發(fā)并好奇地通過教師的講解去慢慢地研究,而對(duì)于高段的學(xué)生來說,起初的興趣濃厚,當(dāng)他們接觸到反復(fù)地練習(xí)手型時(shí),他們沒有耐心,有一種急于求成地心態(tài),不一會(huì)兒就要開始急躁,煩悶。所以在這個(gè)時(shí)候我都會(huì)耐心地去跟每一位學(xué)生溝通交流,讓他們知道,鋼琴是沒有訣竅的,即使有,那都是慢慢地練出來的。在后半段的學(xué)生聯(lián)系時(shí)間,我就開始逐一檢查指導(dǎo),因?yàn)閺椬噤撉?,最重要的就是手型與坐姿,讓學(xué)生一開始就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,正確地彈奏鋼琴。

在集體教學(xué)鋼琴上我也存在著一些不足,比如對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以及培養(yǎng)學(xué)生的自信與大膽地自我展示做得還不是很好。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者每首樂曲的完成上,我只是很簡(jiǎn)單地給了學(xué)生表揚(yáng)或者在書上做了記號(hào)。應(yīng)該每次學(xué)生在回完作業(yè)的.時(shí)候,可以鼓勵(lì)學(xué)生在班上彈奏一遍,在彈奏中教師可以馬上指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)以及大膽地自我展示能力,讓學(xué)生丟棄膽怯以及不自信。我想長(zhǎng)期這樣的話,學(xué)生的展示能力應(yīng)該能夠得到非常好的鍛煉。同時(shí)在自我方面要不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生,增加了學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力,學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更應(yīng)該符合不同年齡階段學(xué)生的心理特征,旋律動(dòng)聽優(yōu)美,學(xué)生們接受速度快,對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。展望20xx年,我充滿自信,不斷充實(shí)自己完善自己,把鋼琴課設(shè)計(jì)得更豐富更有趣,讓學(xué)生對(duì)鋼琴課充滿興趣,積極努力地練習(xí)。達(dá)到師生合作,生生合作的完美效果。

學(xué)習(xí)鋼琴的心得體會(huì)篇三

在小學(xué)三年級(jí)時(shí),因成績(jī)一般又毫無才藝的情況下,接觸了鋼琴,而對(duì)于反應(yīng)總是慢半拍、手腳不諧調(diào)的我,一開始也是很懷疑我到底學(xué)不學(xué)的來。

鋼琴是所有音樂的基礎(chǔ),每個(gè)學(xué)音樂的人,大多都是從鋼琴學(xué)起,我也不例外。剛起步時(shí),我曾因?yàn)槭种咐婚_而一度放棄學(xué)習(xí)。在經(jīng)過許多苦難、挫折后,不容易漸入佳境的.我卻開始懶惰,每次上課前都不練習(xí),到最后甚至連彈第一次學(xué)的曲子都有些許生疏。

一起學(xué)鋼琴的姐姐都已經(jīng)到可以比賽的階段,而我呢?卻還是只重復(fù)彈著那幾首歌曲加練習(xí),我也因?yàn)橛辛私憬愕募?lì)開始加緊練習(xí)。那段日子里雖然很辛苦,但也讓我受益良多,很感謝姐姐總是催促我練琴,連我的鋼琴好詩都說我進(jìn)步很多,還買了奶茶獎(jiǎng)勵(lì)我不知不覺,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,不知是沒有那個(gè)天份,還是下的功夫不夠,我學(xué)了兩年,也沒有多大進(jìn)步,于是,我有點(diǎn)灰心了,媽媽覺察到這種情況,便鼓勵(lì)我說:“不要灰心,萬事開頭難,繼續(xù)努力?!笨粗鴭寢尦錆M期望的目光,想起媽媽風(fēng)雨無阻,天天陪我練琴,我暗暗地下決心繼續(xù)努力,不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片苦心。終于,我準(zhǔn)備考三級(jí)了,媽媽樂得合不攏嘴,高興地對(duì)我說:“楊楊,你真行!”我聽了非常高興。

有一天,我在練琴時(shí)感到悶極了,便從琴椅上跳下來,坐在地上看故事書。真有趣啊!我看得入迷了,心想:“還是看書比彈琴好!”“楊楊,還不抓緊時(shí)間練習(xí),都快考三級(jí)了?!蔽姨痤^看了看,媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后,正皺著眉頭看著我。我連忙說:“媽,我看完了就練!”媽媽生氣了,說“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個(gè)樣子,還是別惹媽媽生氣了,就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。

可是,我總是心不在焉,結(jié)果三級(jí)考試我沒通過,媽媽為這事懊惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

在此,我要向媽媽保證:我一定會(huì)好好地學(xué)好鋼琴。

學(xué)習(xí)鋼琴的心得體會(huì)篇四

現(xiàn)在學(xué)鋼琴的父母真的是越來越多了,看到身邊那么多媽媽們都急切又有些盲目的想給孩子學(xué)琴,甚至是還沒開始學(xué)就已經(jīng)花2-3萬買了一架鋼琴在家,我覺得真的有必要在這里提醒一下各位媽媽,先想清楚。為什么要給孩子學(xué)琴。學(xué)琴不是為了跟風(fēng)或是攀比。每個(gè)孩子都是特別的,與眾不同的,不要為了別人都學(xué)你就去學(xué),出于這種目的的,孩子很難學(xué)下去,往往上個(gè)少年宮,琴?zèng)]摸幾次,就不學(xué)了,千萬別以為錢花出去了,孩子就學(xué)到東西了,就是當(dāng)時(shí)學(xué)到,不堅(jiān)持練習(xí),也會(huì)忘的很快。

所以真要學(xué)的,一定要找固定的老師,長(zhǎng)期一對(duì)一教學(xué),這個(gè)效果是其他沒法比的。為什么說鋼琴是樂器之王,其中一個(gè)原因是,鋼琴是學(xué)習(xí)其他樂器的基礎(chǔ),所以如果想玩樂器,但沒想好學(xué)什么的,學(xué)鋼琴打基礎(chǔ)準(zhǔn)沒錯(cuò),之后學(xué)其他樂器都能很快上手。另外,更重要的是,學(xué)鋼琴對(duì)消除暴戾怪癖的性格,養(yǎng)成良好的藝術(shù)修養(yǎng),陶冶性情都很有幫助,這個(gè)幫助是潛在的,但至關(guān)重要。正進(jìn)入鋼琴正規(guī)學(xué)習(xí)后,除了每周上課外,最為關(guān)鍵的是每天都必須反復(fù)練習(xí),小點(diǎn)的時(shí)候是一天1小時(shí),之后隨著難度的加大,練習(xí)時(shí)間也需相應(yīng)提高。

在這里需注意的是,家長(zhǎng)(一般就是媽媽們啦)需要陪伴在旁邊,一是監(jiān)督練習(xí)情況,二是孩子不至于太過無聊,練煩了還可以適當(dāng)休息說個(gè)話什么的,這個(gè)說起來沒什么,但是難的是媽媽需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。對(duì)孩子來說“堅(jiān)持”這個(gè)東西其實(shí)一開始是沒什么概念的,這個(gè)時(shí)候就看家長(zhǎng)要怎么做了,如果家長(zhǎng)能堅(jiān)持陪伴,那孩子多半也能堅(jiān)持下來。

當(dāng)然,陪伴一定階段,當(dāng)孩子形成自覺練琴的習(xí)慣后,放手讓其自己去練就可以了。到那時(shí),有能力跟的上的媽媽也比較少了呵。關(guān)于學(xué)琴最佳時(shí)間,從個(gè)人學(xué)琴和教琴經(jīng)驗(yàn)來看,我覺得女孩4歲,男孩5歲最合適,一是那時(shí)候孩子手最適合學(xué)琴,二是這期間還未上學(xué),孩子比較空閑,可以趁機(jī)觀察孩子有無這方面興趣,對(duì)音樂是否敏感,當(dāng)然,如果兩者都無,也不是不能學(xué)琴,我覺得學(xué)琴對(duì)良好性格的養(yǎng)成還是有確實(shí)幫助的,我有個(gè)朋友(男,鋼琴十級(jí),現(xiàn)在名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系研究生)當(dāng)初學(xué)琴只是因?yàn)樗膵寢層X得他毫無音樂細(xì)胞且太過內(nèi)向,怕日后影響其成長(zhǎng),所以特意讓他學(xué)的。再說一點(diǎn),上學(xué)之后,很多媽媽覺得孩子學(xué)琴會(huì)影響學(xué)習(xí),其實(shí)個(gè)人覺得這倒很可能是個(gè)誤會(huì)。

我初中上的是文藝班,顧名思義一個(gè)班都是文藝特長(zhǎng)生,不知道是否是巧合,但是里面鋼琴特長(zhǎng)生的成績(jī)都不錯(cuò),一般特長(zhǎng)生會(huì)兩級(jí)分化,特別好或特別差,這點(diǎn)我也不太明白,但是,一般來說,學(xué)過藝術(shù)的孩子都比同齡人聰明一點(diǎn)。有的家長(zhǎng)覺得學(xué)琴可能會(huì)耽誤了學(xué)習(xí),但個(gè)人覺得其實(shí)是把玩的時(shí)間變成了練琴,對(duì)孩子來說這種休息帶來的是學(xué)的更有效率。當(dāng)然,如果家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子交流,如果孩子已經(jīng)把學(xué)琴當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),或是遇到考試等關(guān)鍵時(shí)刻,彈琴還是應(yīng)該讓位于考試的。畢竟如果只是培養(yǎng)孩子氣質(zhì),幫助性格養(yǎng)成,將鋼琴作為一種興趣愛好的話,放到學(xué)習(xí)后面就好了。

以前總是很羨慕那些會(huì)作曲的人。因?yàn)樾r(shí)候爺爺老是在我唱歌唱得很激情的時(shí)候突然來一句“要唱自己寫得歌、彈自己寫的曲子才更有本事呢!”那時(shí)我就想,看著吧,我總有一天可以辦到的??墒沁^了很久,一直到上辛笛老師的課之前,我都從沒動(dòng)手寫過任何曲子。第一次完成作曲作業(yè)時(shí),最注意的問題、幾乎也是唯一注意的問題就是:怎樣把和弦的音堆上去。慢慢地經(jīng)過不斷的練習(xí),才會(huì)去考慮怎樣會(huì)好聽一些、加上一些和弦外音和技巧上的東西,如音階、琶音。以前寫一首曲子,都要醞釀一個(gè)星期,而且寫出來的往往是連自己都聽不下去。而之后是這個(gè)學(xué)期的師姐非常重視作曲的那塊,每一次都會(huì)給很多評(píng)價(jià),然后再告訴我們?cè)鯓幼鲿?huì)更好些,加上辛笛老師偶爾也會(huì)聽我們的曲子并給與指點(diǎn),所以很自然地,我們?nèi)〉昧朔浅4蟮倪M(jìn)步,我覺得這也是所有里邊進(jìn)步最大的一項(xiàng)。我很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,不過我覺得要是跟和聲課的內(nèi)容進(jìn)度結(jié)合一下會(huì)更好寫,比如這個(gè)星期和聲課講到無再現(xiàn)單二部曲,之后老師就要我們作一些發(fā)展型的單二部曲或?qū)Ρ刃偷膯味壳?如果是講到“動(dòng)機(jī)”,就要我們寫一些側(cè)重那方面的曲子。這樣一來,我們?cè)趯懽魃蠒?huì)取得更大的進(jìn)步,而且會(huì)記得很牢,因?yàn)楹吐曊n上我們剛剛學(xué)完方面的內(nèi)容。彈奏鋼琴即興伴奏那本書是我覺得很有趣的一件事,每一次彈那個(gè)599或基礎(chǔ)教程彈累了,我就會(huì)彈彈那個(gè)即興伴奏當(dāng)做放松。我覺得老師每個(gè)星期將幾類作業(yè)放一起布置是很好的,這樣,我們?cè)诰毩?xí)時(shí)就可以交換著來,就不會(huì)感覺單一、枯燥。不過在即興伴奏上,我們除了能夠更快地把一首曲子彈熟之外,好像其他都好像沒什么進(jìn)步的,我們就照著書一直彈,腦子里都沒去反應(yīng)該用什么伴奏去配那個(gè)旋律,搞得人家問起“你跟辛笛老師學(xué)了挺久,即興伴奏應(yīng)該不錯(cuò)了吧?”時(shí),我總是低著頭說:“我只會(huì)按照書里邊寫好的彈啊”。所以我覺得老師應(yīng)該先教我們?cè)撛鯓尤ヅ淠切└璧陌樽嗷驅(qū)χ鴷嬖V我們?yōu)槭裁次覀冏笫忠媚莻€(gè)和弦伴奏,雖然我們也勉強(qiáng)可以自己去知道一點(diǎn),但沒有老師的引導(dǎo),我們心里就會(huì)不確定,也很難會(huì)有那么自覺地訓(xùn)練自己那一方面的能力。如果老師教會(huì)我們之后,要求我們?nèi)ゾ毩?xí),之后讓我們形成習(xí)慣去反應(yīng)旋律的即興伴奏就不同了。我覺得這樣的話,我們就會(huì)在原來的基礎(chǔ)上再一次地提高,我們學(xué)起來也會(huì)更有勁,更感興趣的。

挺長(zhǎng)一段時(shí)間在彈599,雖然辛笛老師有別于其他老師的教學(xué)方法,在授教中增加了挺多內(nèi)容,布置的作業(yè)也比較多樣化,但他一點(diǎn)也沒有忽略我們基礎(chǔ)練習(xí)那塊,而且還特別重視,畢竟那是彈好其他的基礎(chǔ)啊。我們也清楚這點(diǎn),所以也會(huì)花更多的時(shí)間去練習(xí)那些,經(jīng)過不斷的努力,我覺得自己的手指比以前更靈活了一些,彈起曲子來也沒有那么容易出錯(cuò)。不過我覺得老師應(yīng)該多注意我們的手型和我們的觸鍵,雖然人多,不能細(xì)細(xì)地注意到每個(gè)人的問題,但時(shí)當(dāng)我們分開檢查作業(yè)的時(shí)候,就可以提醒我們啊。

跟我的專業(yè)-美聲唱法比起來,我甚至更喜歡流行唱法,雖然沒曾專門去學(xué),自己唱得好像也不太怎么樣,但我還是會(huì)很歡喜地去接觸。而我們彈唱里邊的歌曲又大多是流行的,所以很自然地,我很喜歡彈唱這塊。我覺得這項(xiàng)練習(xí)是非常必要的,因?yàn)槲覀兌际锹晿穼I(yè)的學(xué)生,又是音教系的,將來出去的職業(yè)很可能就是聲樂老師。作為一個(gè)聲樂老師,面對(duì)自己的學(xué)生,常常需要邊彈伴奏邊演唱歌曲,如果不是的話,老是要請(qǐng)別人來給自己伴奏那該有多麻煩啊,所以我覺得我們現(xiàn)在就開始練習(xí)彈唱是個(gè)非常明智的做法??赡苁且?yàn)槊看味际羌w唱吧(考試除外),故同學(xué)們演唱的積極性都不太高,大家基本上也就是在檢查作業(yè)的課堂上才開始注意那些歌詞。所以經(jīng)常是遇到那些大家耳熟能詳?shù)母枨鷷r(shí),同學(xué)們唱得就還算激情滿懷,可當(dāng)遇到平時(shí)稍少聽的歌曲時(shí),同學(xué)們就表現(xiàn)出沉默是金了,看譜唱詞能力強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)還勉強(qiáng)可以唱上一些(因?yàn)檫€要彈伴奏),或者是那些不想讓老師太失望的同學(xué),也還會(huì)打開嘴巴在那里“胡言亂語”。所以這又要老師給我們施加壓力了,途徑的話,我個(gè)人覺得就可以通過獨(dú)個(gè)檢查或抽幾個(gè)檢查作業(yè)來讓我們下去不得不多練習(xí)。還有就是,老師可以在如何唱得更好那方面給點(diǎn)提議,而不光是彈奏那方面,這樣一來,我們的彈唱水平應(yīng)該會(huì)提高得更快!

說到記譜,一開始的話,覺得時(shí)間還夠充裕,就會(huì)很積極地去找歌認(rèn)真聽之后記好譜。不過后來一忙啊,都顧不上這些了,又聽到老師說不理睬我們是否去抄譜,所以我們大多數(shù)人的決定當(dāng)然也就是把作業(yè)堆到最后再一起抄啦。這樣雖然容易應(yīng)付老師,但我們從中好像都沒學(xué)到什么東西的。因?yàn)橹袄蠋熀茏⒅貢鴮懙墓ふ?,所以我們?cè)谟涀V時(shí)最考慮的一點(diǎn)就是自己記得夠不夠工整,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都書寫得很好,自己要記得非常非常仔細(xì)才能不落后于其他同學(xué),所以有一些就用尺子小心地放著來確保它夠好看(我自己也曾采取這種措施),這樣的話,我們就要花很多時(shí)間去把譜記好,本來可以從中省出許多時(shí)間來干其他事的,如果只要求譜記得看得清楚的話。還有就是,我覺得老師應(yīng)該找一些平時(shí)我們非常難找到歌譜的一些歌曲音頻給我們,之后要求我們?nèi)颊J(rèn)真去聽那音響再把它的譜記下,最后由老師檢查我們記得是否對(duì)。這種做法,可能實(shí)現(xiàn)起來比較難,但我覺得這就很大程度地避免了我們?nèi)コ枳V,從而使大家都學(xué)到更多??偟膩碚f,我覺得能夠跟著辛笛老師學(xué)是非常幸運(yùn)的一件事情。這跟大一剛開學(xué)時(shí)的感受剛好相反,那時(shí)總覺得上大課不是什么光榮的事情,又聽說辛笛老師兇得要命。。。。所以那時(shí)總是很不喜歡別人問起我有關(guān)鋼琴課的問題。而很快就截然不同了,每每別人問起時(shí),我都會(huì)很自豪地說我跟著辛笛老師上大課,之后常常都能看到對(duì)方很羨慕的表情(至少聲樂專業(yè)學(xué)生的是這樣)。其實(shí)辛笛老師并不兇,而且非常可愛,很喜歡看到他笑呵呵走進(jìn)教室的樣子,雖然也有點(diǎn)怕自己會(huì)彈得不好受批評(píng),但他好像天天心情都那么好,所以我們常常會(huì)討論說辛笛老師那種人能年輕得更長(zhǎng)久。

不過當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)特別不用功,或集體都讓他失望的話,他就會(huì)青著臉,用著冰涼的語氣,那時(shí)我們就會(huì)心驚膽戰(zhàn)、慚愧不已、不過這種情況很少出現(xiàn),如果之后發(fā)現(xiàn)我們接下來表現(xiàn)得不錯(cuò),他的心情很快就會(huì)恢復(fù)了,而不是讓那不好的情緒一直延續(xù)下去。其實(shí)我覺得這樣子,也不能責(zé)怪老師兇,這樣還有助于我們察覺自己用功的不夠,接著會(huì)加倍努力。辛笛老師,還特別有個(gè)很好的一點(diǎn)就是---很虛心接受學(xué)生的一些建議,這點(diǎn)跟我們的和聲老師王小玲教授就非常像,相信這會(huì)使他們變得更成功!當(dāng)然師姐也是我們很喜歡的小老師,她雖然溫柔但不失威信,授教過程中總是那么細(xì)心,那么耐心地給我們講解,慢條斯理地,讓我們聽得明明白白。辛笛老師檢查作業(yè)時(shí),她也毫不偷懶,在那認(rèn)真地觀察著我們,指出我們錯(cuò)了或不足的地方。這很明顯地體現(xiàn)出了她那認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心投入的工作態(tài)度。

老師設(shè)的那些學(xué)習(xí)項(xiàng)目,我都很喜歡,這點(diǎn)我就不必再說了。這里還要指出的就是,我很喜歡課前讓師姐給我們檢查作業(yè)的那種增加學(xué)習(xí)的方式,希望能繼續(xù)保持!還有就是感激辛笛老師在布置作業(yè)時(shí)愿意聽我們的意見,因?yàn)橛袝r(shí)候真的剛好很忙,完成太多作業(yè)會(huì)很困難!如果可以的話,老師也可自己去打聽、了解一下我們不同時(shí)間段的學(xué)習(xí)緊張程度。最后,希望老師的這種創(chuàng)新的做法,能早日得到大家的誠心的肯定,而我們,會(huì)珍惜這作為“實(shí)驗(yàn)品”的機(jī)會(huì)!

光陰似箭,歲月如梭。不知不覺,一學(xué)期就在這喜氣洋洋的一月結(jié)束了。

在這一學(xué)期里,每周下午第四節(jié)課就是學(xué)生自選的特色課(如:古箏、美術(shù)、書法、鋼琴、邏輯狗??)。當(dāng)然,我教學(xué)的是鋼琴課。我喜歡鋼琴課,但是我更樂于把我學(xué)到的知識(shí)教與學(xué)生。對(duì)于鋼琴課教學(xué),我善于樂教,在教學(xué)中也是不斷地完善自己的專業(yè)技能??粗麄儚淖R(shí)譜到彈奏出好聽的樂曲,我也在從中收獲了,收獲了成功與自信。

這是第一次以集體的方式開設(shè)的特色鋼琴課。對(duì)于集體教學(xué)鋼琴,跟一對(duì)一的教學(xué)有很大的區(qū)別。首先是學(xué)生的精力集中,其次是學(xué)生的配合,最后是教師的手把手輔導(dǎo)。由于學(xué)生百分之九十八都是零基礎(chǔ),加之學(xué)生人數(shù)有十八、九個(gè)同坐在一間教室里面。那么教學(xué)應(yīng)該優(yōu)先考慮零基礎(chǔ)學(xué)生,讓他們從頭開始,手型、坐姿、識(shí)五線譜,認(rèn)識(shí)掌握基本音級(jí)以及基礎(chǔ)樂理知識(shí)。讓他們每天掌握一點(diǎn)知識(shí),并把基礎(chǔ)扎牢固。每堂課只有四十分鐘,那么如何讓一個(gè)班在這四十分鐘都能學(xué)到知識(shí)呢?前半堂課我主要是集中講解知識(shí),然后師范演奏,對(duì)于天生樂感較好的學(xué)生來說,只要稍稍加以引導(dǎo)學(xué)生就能認(rèn)真完成。而對(duì)于那些樂感以及理解能力較弱的學(xué)生來說,就需要集體教學(xué)完后對(duì)他們進(jìn)行手把手地教學(xué),直到他們能自己較好地彈奏為止。

在鋼琴課教學(xué)中,為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn),我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。我認(rèn)為低段的學(xué)生比高段的學(xué)生精力更集中一點(diǎn)。因?yàn)閺牧汩_始學(xué)起,練習(xí)手型很枯燥。低端學(xué)生的好奇心很容易散發(fā)并好奇地通過教師的講解去慢慢地研究,而對(duì)于高段的學(xué)生來說,起初的興趣濃厚,當(dāng)他們接觸到反復(fù)地練習(xí)手型時(shí),他們沒有耐心,有一種急于求成地心態(tài),不一會(huì)兒就要開始急躁,煩悶。所以在這個(gè)時(shí)候我都會(huì)耐心地去跟每一位學(xué)生溝通交流,讓他們知道,鋼琴是沒有訣竅的,即使有,那都是慢慢地練出來的。在后半段的學(xué)生聯(lián)系時(shí)間,我就開始逐一檢查指導(dǎo),因?yàn)閺椬噤撉?,最重要的就是手型與坐姿,讓學(xué)生一開始就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,正確地彈奏鋼琴。

在集體教學(xué)鋼琴上我也存在著一些不足,比如對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以及培養(yǎng)學(xué)生的自信與大膽地自我展示做得還不是很好。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者每首樂曲的完成上,我只是很簡(jiǎn)單地給了學(xué)生表揚(yáng)或者在書上做了記號(hào)。應(yīng)該每次學(xué)生在回完作業(yè)的時(shí)候,可以鼓勵(lì)學(xué)生在班上彈奏一遍,在彈奏中教師可以馬上指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)以及大膽地自我展示能力,讓學(xué)生丟棄膽怯以及不自信。我想長(zhǎng)期這樣的話,學(xué)生的展示能力應(yīng)該能夠得到非常好的鍛煉。同時(shí)在自我方面要不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生,增加了學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力,學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更應(yīng)該符合不同年齡階段學(xué)生的心理特征,旋律動(dòng)聽優(yōu)美,學(xué)生們接受速度快,對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。展望20xx年,我充滿自信,不斷充實(shí)自己完善自己,把鋼琴課設(shè)計(jì)得更豐富更有趣,讓學(xué)生對(duì)鋼琴課充滿興趣,積極努力地練習(xí)。達(dá)到師生合作,生生合作的完美效果。

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學(xué)習(xí)鋼琴的心得體會(huì)篇五

優(yōu)秀作文推薦!去年過生日的時(shí)候,爸爸給我送了一架電子琴,第一次接觸電子琴,我就被它的琴聲深深地吸引了,總是讓我不由自主地愿意擺弄它,胡亂地彈奏它。

爸爸看在眼里,于是帶著我跟著網(wǎng)上的視頻教材開始學(xué)習(xí)起來,從手法到節(jié)奏到識(shí)譜,我們學(xué)得很艱難,但是一點(diǎn)也不影響我們的收獲和快樂。

漸漸地,我也能彈奏出簡(jiǎn)單的樂曲啦。臨近暑假的時(shí)候,爸爸媽媽說要給我報(bào)一個(gè)暑期培訓(xùn)班,讓我接受正規(guī)專業(yè)的鋼琴學(xué)習(xí),聽到消息的那一刻,我別提有多高興了。我滿懷期待地迎來了我人生中第一堂鋼琴課,那也是我第一次接觸到了真正的鋼琴,按下琴鍵的那一刻,我甚至有點(diǎn)小激動(dòng)呢,鋼琴的琴鍵按起來比家里的電子琴更結(jié)實(shí),聲音似乎也更好聽!

暑假里,我努力地學(xué)習(xí)著,珍惜每次老師教導(dǎo)的時(shí)間,每天不管有沒有課都會(huì)到培訓(xùn)室練琴。我的努力也得到了老師的肯定,爸爸媽媽也夸我進(jìn)步非常大。暑假過得很快,我的'鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)也即將結(jié)束了,那幾天我總是擔(dān)心開學(xué)后還能不能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴,我跟爸爸說了好幾次還想繼續(xù)學(xué)習(xí)的念頭,爸爸總是說等開學(xué)后看我的學(xué)習(xí)表現(xiàn)再?zèng)Q定。我也知道以前自己在學(xué)習(xí)上總是不夠積極主動(dòng),每天的學(xué)習(xí)都在爸爸媽媽的催促中完成,浪費(fèi)了好多的時(shí)間。爸爸說如果我能改掉這些壞習(xí)慣,他就會(huì)繼續(xù)給我報(bào)鋼琴培訓(xùn)課,我在心里默默地發(fā)誓:我一定會(huì)為了我心愛的鋼琴改掉之前壞習(xí)慣的!

現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了,我能感受到自己的變化,我變得主動(dòng)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)電子琴。雖然現(xiàn)在爸爸媽媽還沒有給我報(bào)培訓(xùn)班,但是一點(diǎn)也沒有影響我對(duì)鋼琴的熱愛,因?yàn)槲业拇矊?duì)面就擺放著我心愛的電子琴,它時(shí)刻在鼓勵(lì)著我,告訴我不要放棄!

學(xué)習(xí)鋼琴的心得體會(huì)篇六

鋼琴是一門優(yōu)雅、深邃的音樂藝術(shù),而成為一位鋼琴級(jí)的專業(yè)演奏者則需要付出極大的努力和堅(jiān)持。我曾經(jīng)是一名熱愛音樂的孩子,從小立志要成為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏家。如今,經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累,我有幸意識(shí)到這一目標(biāo)的熱愛和個(gè)人成長(zhǎng)所取得的收獲。以下是我對(duì)鋼琴級(jí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),用以分享給所有對(duì)這門藝術(shù)感興趣的人。

首先,堅(jiān)定的決心是取得學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。從小學(xué)鋼琴開始,那時(shí)候的我并不懂得音樂的魅力,更沒有意識(shí)到未來的付出有多么的艱辛。然而,我執(zhí)著的父母和教師教導(dǎo)了我要堅(jiān)持不懈地練習(xí),不斷追求進(jìn)步。在之后的幾年里,我緊跟音樂教學(xué)的步伐,定期參加音樂考級(jí)和鋼琴比賽,不斷地向自己挑戰(zhàn)。這期間,遇到了許多困難和挫折,但正因?yàn)槭冀K如一的執(zhí)著,我不斷地克服困難并取得了進(jìn)步。

其次,良好的坐姿和手位是完成優(yōu)質(zhì)演奏的基石。在學(xué)習(xí)鋼琴過程中,正確的坐姿和正確的手位是至關(guān)重要的。正確的坐姿可以幫助我們更好地控制身體,使得演奏的音符更加清晰準(zhǔn)確。正確的手位也是培養(yǎng)手指的柔韌度和運(yùn)動(dòng)技巧的基礎(chǔ)。盡管這種正確的姿勢(shì)可能會(huì)感到不太舒適,但是堅(jiān)持練習(xí)下去并且逐漸習(xí)慣,這將是提高演奏質(zhì)量的關(guān)鍵。

第三,強(qiáng)化音樂的感情表達(dá)力是成為一名專業(yè)鋼琴演奏者的標(biāo)志。音樂不僅僅只是簡(jiǎn)單的音符和節(jié)奏,還有深層次的情感表達(dá)。好的音樂表達(dá)需要我們深入理解每首曲目的內(nèi)涵并將其融入到自己的演奏中。這需要我們對(duì)音樂歷史、作曲家的生平和背景有一定的了解,并通過音樂性的表達(dá)方式將這些情感傳遞給觀眾。沒有情感的音樂只是空洞而平淡的,而帶有情感的演奏則能夠感動(dòng)人心。

第四,舞臺(tái)表演是展示自己成果的舞臺(tái)。舞臺(tái)演出是一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。參加演出不僅僅是為了展示自己多年來的學(xué)習(xí)成果,更是為了提高演奏的自信心和舞臺(tái)表演技巧。在演出中,我們需要克服緊張和不安的情緒,保持鎮(zhèn)靜和專心。同時(shí),與樂團(tuán)、指揮和其他音樂家的合作也是非常重要的。對(duì)于每一個(gè)演出,我都會(huì)充分準(zhǔn)備并將其視為一次難得的機(jī)會(huì)來展示自己的音樂才華。

最后,我相信音樂具有神奇的力量,能夠觸動(dòng)內(nèi)心深處的情感。通過鋼琴級(jí)的學(xué)習(xí),我不僅僅學(xué)會(huì)了如何演奏鋼琴,更深刻地體會(huì)到了音樂給予我們的力量和喜悅。音樂可以成為我們的精神支柱,在困難時(shí)給予我們慰藉,在高興時(shí)與我們分享歡樂。鋼琴級(jí)的學(xué)習(xí)不僅僅是一種技能,更是一種享受和人生的財(cái)富。

總而言之,鋼琴級(jí)的學(xué)習(xí)是一段艱辛卻充滿激情的旅程。它需要我們堅(jiān)定的決心、正確的姿勢(shì)和技巧、優(yōu)秀的表演技巧以及深刻的情感理解。通過這一旅程,我們不僅僅是學(xué)會(huì)了如何演奏鋼琴,更是發(fā)現(xiàn)了音樂藝術(shù)的魅力和力量。我相信,只要我們毫不氣餒地追求,付出堅(jiān)持不懈的努力,鋼琴級(jí)學(xué)習(xí)將帶給我們無盡的收獲和成功的喜悅。

學(xué)習(xí)鋼琴的心得體會(huì)篇七

一轉(zhuǎn)眼就到了結(jié)業(yè),從一開始手指都擺弄不好,到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子,說實(shí)話,還是覺得挺好玩的,當(dāng)一個(gè)個(gè)音符在指尖流淌的時(shí)候,那種舒適感是其他學(xué)科難以讓我體會(huì)到的,而這加深了我對(duì)鋼琴的喜愛,雖然我知道只有半個(gè)培訓(xùn)在大學(xué)里學(xué)習(xí)鋼琴——即興伴奏,但是我會(huì)將鋼琴的學(xué)習(xí)有始有終的堅(jiān)持下去。

總結(jié)下這培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)吧,其實(shí)挺感謝老師對(duì)我們的理解,由于忙著考研,擔(dān)心練琴會(huì)消耗我很多時(shí)間,老師在曲子的難度和進(jìn)度上對(duì)我的要求降低了,而且每天幾乎泡在圖書館的我只能利用雙休日下午的時(shí)間,當(dāng)做學(xué)習(xí)的放松去琴房練習(xí)老師布置的曲目,部分中午的時(shí)間也會(huì)把握住,總之是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),抓緊一切時(shí)間練琴,挺充實(shí)的,累是有點(diǎn),但是更多的是每天睡在床上問心無愧的舒適感。

彈奏完《拜厄》,這培訓(xùn)我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級(jí)教程》,它被稱為是“促進(jìn)當(dāng)今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”。雙手從高音譜號(hào)開始,系統(tǒng)地引入不同時(shí)值的音符以及其他音樂要素,簡(jiǎn)單而又快樂的演奏。相對(duì)于《拜厄》的旋律感強(qiáng),重復(fù)練習(xí)多的感受,《車爾尼599》一開始讓我有點(diǎn)無從下手,記得第一次彈第30首的時(shí)候,我不止一次的覺得這沒有什么旋律,練習(xí)起來也十分吃力,那次的感受至今難忘,可當(dāng)回課時(shí),在老師的指尖彈奏出來,我狠狠的愣了一下,我感慨原來它是這樣的,有快慢有強(qiáng)弱有感情,不是毫無感覺的敲音。可是依舊當(dāng)我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時(shí)候,以往的不適感又來了,不過這次我找了個(gè)方法,下視頻,邊看邊學(xué),多聽再彈,我找到了一種這樣的學(xué)琴方式??墒牵@樣會(huì)不會(huì)導(dǎo)致我識(shí)譜以及對(duì)節(jié)奏的把握產(chǎn)生依賴性呢,最終,我選擇先自己練,再學(xué)習(xí)視頻,兩者結(jié)合學(xué)習(xí)。這培訓(xùn)也開始進(jìn)行《鋼琴基礎(chǔ)教程2》的學(xué)習(xí),怎么說,雖然不用再回《鋼基1》的課了,可是,這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了,所以,每次彈琴的時(shí)候,我又從頭開始,當(dāng)練指法、練識(shí)譜一樣從新來過,不想這么輕易的將它丟棄。《鋼基2》的感受就是樂曲很動(dòng)聽,但是每一首想彈好并不容易,《回旋曲》就給了我這樣的感受,看起來很簡(jiǎn)單的譜,彈起來門道很多,很多細(xì)節(jié)不容忽視。

其實(shí),我很喜歡老師您的教學(xué)方式的,因?yàn)楦鶕?jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度教學(xué),而不是集中授課,意味著您要麻煩很多,您要花心思,一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo),并根據(jù)他的練習(xí)情況去安排適合他的曲子,所以我想謝謝您,您的這種一一教學(xué),讓我們每個(gè)人知道自己的毛病在哪,怎樣去提高。

這培訓(xùn)的課程結(jié)束的好快,雖然擔(dān)心著每次回課發(fā)揮的不好,去您那回課還是會(huì)很緊張,我想這一切的原因是因?yàn)槲覀兲刖毢昧耍蚁矚g彈琴,喜歡手指在琴鍵上的跳躍,很美很幸福。暑假的到來,雖然會(huì)忙著考研,忙著上輔導(dǎo)班,但是,絕對(duì)會(huì)有時(shí)間不時(shí)地在琴鍵上敲敲的,學(xué)琴不是一蹴而就,我相信長(zhǎng)時(shí)間的努力是會(huì)收獲的。

最后,感謝老師的知道,祝老師假期愉快!

去年暑假,我考完鋼琴五級(jí),過了沒幾天,組委會(huì)給爸爸來電,說我考了“優(yōu)秀”,并邀請(qǐng)我在8月24日去上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳參加考級(jí)獲獎(jiǎng)選手演奏會(huì),真是又興奮又激動(dòng)。我這幾年的努力,終于有了成果。

記得我四歲上第一節(jié)鋼琴樂理課時(shí),一點(diǎn)也聽不懂。什么高音譜號(hào)、低音譜號(hào),還有一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符。回到家我抱怨說,“我不要學(xué)鋼琴,太難了”。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“自己對(duì)自己要有信心,學(xué)鋼琴是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,不是一節(jié)課,二級(jí)課就能學(xué)會(huì)的”。在十節(jié)樂理課中,老師分別介紹了世界聞名的的幾位鋼琴大師,巴赫、貝多芬、莫扎特——,以及他們的作品?!芭?原來鋼琴彈奏的樂曲這么美妙,這么動(dòng)聽。”從此以后我喜歡鋼琴,愛上了鋼琴。我多次參加比賽,六歲時(shí),我曾獲得鋼琴上海賽區(qū)學(xué)齡前金獎(jiǎng)和全國總決賽銀獎(jiǎng)。

這一次,我坐在音樂殿堂的舞臺(tái)上,面對(duì)著這臺(tái)大鋼琴,我信心滿滿,我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的。音樂中,時(shí)而委婉動(dòng)聽,時(shí)而高亢激昂。演奏結(jié)束,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我心里樂滋滋的,別提有多高興呢。

其實(shí)我的“樂”是由“苦”堆積而成的,小時(shí)候看到表姐學(xué)鋼琴很好玩,其實(shí)學(xué)鋼琴是非??菰锏?。特別是基本功的練習(xí),練不好,爸爸訓(xùn)斥、老師批評(píng)。學(xué)習(xí)鋼琴給我?guī)砜鞓?,也帶來煩惱。今天我真正理解“一份耕耘,一份收獲”的含義。

學(xué)琴的路還很長(zhǎng),我會(huì)一直學(xué)下去。鋼琴是我快樂童年的好伙伴,鋼琴永遠(yuǎn)陪伴著我。

小草在陽光的沐浴下發(fā)芽長(zhǎng)葉;花朵在陽光的沐浴下綻放笑臉;我也在陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。

在我的書桌上排放著一個(gè)相框,上面是一張照片,照片中的我穿著一件黑色的小西裝,脖子上系著一條藍(lán)色的小領(lǐng)結(jié)坐著彈鋼琴。黑白的琴鍵多么醒目,我的神情是多么投入。我喜歡彈鋼琴,從第一眼看見就喜歡上了。

那時(shí)我才五歲。一天跟媽媽路過一家鋼琴店,店里有人在表演彈鋼琴,悠揚(yáng)的琴聲深深地吸引著我,我癡迷地站在店門口傾聽,仍憑媽媽怎么拉拽,我都無法挪動(dòng)腳步。就這樣?jì)寢尳o我報(bào)了鋼琴班,我的學(xué)琴生涯開始了。

剛開始上課時(shí),學(xué)的是簡(jiǎn)單音符。我在興趣的推動(dòng)下學(xué)的很快,鋼琴在我的小手下很快能彈出簡(jiǎn)單悠揚(yáng)的節(jié)奏。學(xué)習(xí)不單是快樂的也有艱辛。上了幾節(jié)課之后,課程逐漸加重。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的,像調(diào)皮的蛙蛙似得上躥下跳,我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混了。它們不僅讓我花費(fèi)了許多精力和時(shí)間,也讓我變得心煩意亂。不但如此,那些復(fù)雜,變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂,特別是雙手合奏,左手右手不一致;大腦和小腦配合不當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我更加地顧此失彼,蕉頭爛額,再加上那長(zhǎng)時(shí)間枯燥無味地坐在鋼琴前,彈著那些重復(fù)又重復(fù)的練習(xí)曲,當(dāng)初學(xué)琴的那種動(dòng)力漸漸地消失了。

那段時(shí)間不管媽媽怎么威脅,哄騙,甚至最后拿著棍子坐在我旁邊,我都沒辦法重新找回當(dāng)初的信心。漸漸地,我的課程落下了很多,那時(shí)我沮喪極了。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)初跟我一起學(xué)琴的小朋友都彈得非常好,那黑白相間的棋子在他們的手中彈出,流入了我的心田。這時(shí)我不禁想到:“為什么他們能做到的事,而我不能做到?我并不比他們笨啊?”就這樣我重拾信心,不斷學(xué)習(xí),不斷攻克一個(gè)個(gè)困難,不斷進(jìn)步著。

現(xiàn)在的我不僅能彈奏一首首動(dòng)聽的樂曲,而且在彈琴的過程中我享受著音樂的優(yōu)雅,陶冶著自己的情操。

學(xué)琴,不僅豐富我的生活,也鍛煉我的意志。世上無難事,堅(jiān)持就會(huì)成功。

在小學(xué)三年級(jí)時(shí),因成績(jī)一般又毫無才藝的情況下,接觸了鋼琴,而對(duì)于反應(yīng)總是慢半拍、手腳不諧調(diào)的我,一開始也是很懷疑我到底學(xué)不學(xué)的來。

鋼琴是所有音樂的基礎(chǔ),每個(gè)學(xué)音樂的人,大多都是從鋼琴學(xué)起,我也不例外。剛起步時(shí),我曾因?yàn)槭种咐婚_而一度放棄學(xué)習(xí)。在經(jīng)過許多苦難、挫折后,不容易漸入佳境的我卻開始懶惰,每次上課前都不練習(xí),到最后甚至連彈第一次學(xué)的曲子都有些許生疏。

一起學(xué)鋼琴的姐姐都已經(jīng)到可以比賽的階段,而我呢?卻還是只重復(fù)彈著那幾首歌曲加練習(xí),我也因?yàn)橛辛私憬愕募?lì)開始加緊練習(xí)。那段日子里雖然很辛苦,但也讓我受益良多,很感謝姐姐總是催促我練琴,連我的鋼琴好詩都說我進(jìn)步很多,還買了奶茶獎(jiǎng)勵(lì)我們。雖然現(xiàn)在因搬家而停止了學(xué)習(xí),但每每看到那臺(tái)鋼琴時(shí),都會(huì)想起自己是如何從只會(huì)屈指可數(shù)曲子的“鋼琴菜鳥”,到熟練名曲的“鋼琴老手”。如今,沒有在學(xué)習(xí)鋼琴的`我,連昔日的那些小舞曲都彈不出來了由此可見“學(xué)習(xí)不能中斷”。

世界上沒有不可能的事,只有不想去做的事,只有不想做的事,就像我的反應(yīng)、手腳和手指拉不開,都是因?yàn)闆]有相信自己,但最后,我都克服了。學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西只要努力不偷懶,最后一定會(huì)有美好的果實(shí)。

有一天,媽媽不知道哪來的決心,讓我去報(bào)名學(xué)鋼琴。我聽了心想:“學(xué)鋼琴,挺有趣的,那就去報(bào)名吧!”從此,媽媽就天天帶我去學(xué)鋼琴,我也學(xué)得挺認(rèn)真。

不知不覺,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,不知是沒有那個(gè)天份,還是下的。功夫不夠,我學(xué)了兩年,也沒有多大進(jìn)步,于是,我有點(diǎn)灰心了,媽媽覺察到這種情況,便鼓勵(lì)我說:“不要灰心,萬事開頭難,繼續(xù)努力。”看著媽媽充滿期望的目光,想起媽媽風(fēng)雨無阻,天天陪我練琴,我暗暗地下決心繼續(xù)努力,不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片苦心。終于,我準(zhǔn)備考三級(jí)了,媽媽樂得合不攏嘴,高興地對(duì)我說:“楊楊,你真行!”我聽了非常高興。

有一天,我在練琴時(shí)感到悶極了,便從琴椅上跳下來,坐在地上看故事書。真有趣啊!我看得入迷了,心想:“還是看書比彈琴好!”“楊楊,還不抓緊時(shí)間練習(xí),都快考三級(jí)了?!蔽姨痤^看了看,媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后,正皺著眉頭看著我。我連忙說:“媽,我看完了就練!”媽媽生氣了,說“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個(gè)樣子,還是別惹媽媽生氣了,就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。

可是,我總是心不在焉,結(jié)果三級(jí)考試我沒通過,媽媽為這事懊惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

在此,我要向媽媽保證:我一定會(huì)好好地學(xué)好鋼琴。

學(xué)習(xí)鋼琴的心得體會(huì)篇八

第二,會(huì)讓孩子形成一種很不好的依賴的習(xí)慣;具體例子大家遇見的也很多,這里就不再細(xì)述!

第三,很多從小被媽媽“押”著學(xué)鋼琴的小孩,雖然說有的在技巧上會(huì)取得一些造詣;但有70%以上的孩子,長(zhǎng)大以后對(duì)鋼琴有著極端的厭惡感,甚至因此再也不碰鋼琴;朋友們,太容易得到的東西,孩子是不會(huì)珍惜的,更不用說你硬逼著他(她)學(xué)鋼琴;圣桑教育所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任:讓更多的家庭改變教育的方式!我們做家長(zhǎng)的`,都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)在的很多教育孩子的方式,有時(shí)是在扼殺孩子的明天。

要學(xué)著給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)獨(dú)立生存的機(jī)會(huì)。

嘴里含著怕化了,手里拿著怕嚇著。這種方式會(huì)有很多的弊端的;孩子終究要長(zhǎng)大的,我們做父母不可以陪她一輩子的。讓他/她自由的飛翔吧,哪怕是經(jīng)風(fēng)雨和磨難,也是人生的財(cái)富。

學(xué)習(xí)鋼琴的心得體會(huì)篇九

鋼琴是一種充滿魅力的樂器,它的悅耳動(dòng)聽的音樂引人入勝。近期,我有幸參加了一場(chǎng)鋼琴觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),深受啟發(fā),讓我對(duì)鋼琴演奏有了更深刻的理解和體會(huì)。在此,我愿意分享我的心得體會(huì),并讓更多人認(rèn)識(shí)和了解這個(gè)令人陶醉的音樂世界。

首先,觀摩學(xué)習(xí)使我感受到了鋼琴演奏的藝術(shù)之美。在表演者的指尖、音符和琴鍵之間,藝術(shù)的火花不斷迸發(fā)。觀摩中,我目睹了一名鋼琴演奏家敏捷而靈活的指法,以及他如泉水般流暢的演奏技巧。每一個(gè)音符都洋溢著生命的力量,讓人陶醉其中。鋼琴演奏的藝術(shù)在其中得到了充分展現(xiàn),使我對(duì)音樂世界的美妙多樣性有了更深入的認(rèn)識(shí)。

其次,觀摩學(xué)習(xí)也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了鋼琴演奏的技巧之難。鋼琴作為一種手法極其豐富的樂器,演奏難度往往較高。觀摩中,演奏者的雙手在鍵盤上飛舞,指法的敏捷和靈活度讓人咋舌。同時(shí),彈奏的速度和力度也需要細(xì)致的控制。觀摩學(xué)習(xí)使我明白,鋼琴演奏需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和不斷的練習(xí),才能真正掌握其精髓。這讓我對(duì)鋼琴演奏者的努力和執(zhí)著精神產(chǎn)生了更深的敬意。

第三,觀摩學(xué)習(xí)也讓我對(duì)鋼琴演奏的音樂表達(dá)有了新的認(rèn)識(shí)。鋼琴演奏是一種非常直接的表達(dá)形式,它通過音樂語言傳達(dá)了藝術(shù)家的情感和思想。在觀摩中,我聽見了激情澎湃的旋律,也感受到了舒緩安詳?shù)囊魳贩諊Q葑嗾咄ㄟ^歲月琴鍵間的流轉(zhuǎn),將他們對(duì)音樂的理解和情感表現(xiàn)地淋漓盡致。這使我產(chǎn)生了對(duì)音樂表達(dá)力的憧憬和追求,也啟發(fā)了我在日常生活中更好地表達(dá)自己的思想和情感。

再者,觀摩學(xué)習(xí)還讓我深入了解了鋼琴演奏的歷史文化背景。鋼琴作為一種古老的樂器,擁有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。觀摩中,我了解到了一些古典音樂作品的背后故事,以及一些鋼琴大師的傳奇經(jīng)歷。這些故事和歷史給了我更多對(duì)鋼琴演奏的認(rèn)識(shí)和理解,使我對(duì)鋼琴這一樂器充滿敬意和好奇心。

通過這次鋼琴觀摩學(xué)習(xí),我受益匪淺。我不僅對(duì)鋼琴演奏的藝術(shù)之美和技巧之難有了更深刻的理解,也對(duì)鋼琴演奏的音樂表達(dá)和歷史文化背景有了更全面的認(rèn)識(shí)。我感慨于鋼琴演奏者的努力和執(zhí)著,也對(duì)鋼琴這一樂器以及音樂的力量充滿憧憬。我相信,在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)鋼琴,感受其中的樂趣和巧妙。同時(shí),我也希望能夠通過自己的演奏,傳遞音樂的美好,喚起更多人對(duì)音樂的熱愛和追求。

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