干部核心價(jià)值觀心得體會(huì)和感想 核心價(jià)值觀個(gè)人感悟(4篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2022干部核心價(jià)值觀心得體會(huì)和感想一

張文宏所在的團(tuán)隊(duì)總計(jì)49位醫(yī)生，其中25位是共產(chǎn)黨員。這幾天，疫情防控進(jìn)入最關(guān)鍵的時(shí)刻，張文宏主持感染科進(jìn)行了“大換班”。他讓前期大部分主動(dòng)取消休假、連續(xù)戰(zhàn)斗了十幾天的非黨員醫(yī)生換崗調(diào)整，由黨員醫(yī)生頂上。

顯然，在全民戰(zhàn)“疫”的非常時(shí)期、關(guān)鍵時(shí)刻，張文宏和他的同事們用挺身而出、英勇奮斗做出了黨員先鋒表率。黨員干部在關(guān)鍵時(shí)期拉得出、頂?shù)米。@也正是中央在應(yīng)對(duì)疫情過程中所鼓勵(lì)倡導(dǎo)的。

1月30日，中央組織部發(fā)布了《關(guān)于堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極主動(dòng)履職有效發(fā)揮作用的通知》，號(hào)召“激勵(lì)引導(dǎo)黨員干部在疫情防控阻擊戰(zhàn)中挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作、經(jīng)受住考驗(yàn)”“組織動(dòng)員廣大黨員在疫情防控阻擊戰(zhàn)中當(dāng)先鋒作表率”。

中國的這場(chǎng)全民戰(zhàn)“疫”正進(jìn)入關(guān)鍵期，這個(gè)“非常春節(jié)”也牽動(dòng)著全球的目光。在全民戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵時(shí)期，無疑考驗(yàn)著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)作為。

當(dāng)然，在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上，也有個(gè)別“反面典型”。1月28日，天津市衛(wèi)生健康委員會(huì)二級(jí)巡視員王增田同志在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中嚴(yán)重失職失責(zé)，造成嚴(yán)重不良影響，經(jīng)中共天津市紀(jì)委常委會(huì)會(huì)議研究并報(bào)中共天津市委批準(zhǔn)，決定給予王增田同志留黨察看二年處分;由天津市監(jiān)委給予其政務(wù)撤職處分。此外，另有山東、湖南、浙江等多地干部因在疫情防控工作中失職而受到處分。

從98抗洪到08冰災(zāi)，從03非典到08汶川地震，在無數(shù)溝溝坎坎和重大災(zāi)難面前，飄揚(yáng)的黨旗始終引領(lǐng)我們前行，并帶領(lǐng)我們?nèi)〉脛倮?/p>

平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出來——這才是共產(chǎn)黨員該有的樣子!在這場(chǎng)沒有硝煙的特殊戰(zhàn)場(chǎng)，黨員同志就是要站在抗擊疫情最前沿，以沖鋒者的姿態(tài)、掩護(hù)者的身份，全力保護(hù)群眾健康。此時(shí)此刻，這是黨員的天職。

2022干部核心價(jià)值觀心得體會(huì)和感想二

1、重新認(rèn)識(shí)“學(xué)生干部”的概念。

從小到大都在擔(dān)任學(xué)生干部，但似乎對(duì)學(xué)生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生干部在我的意識(shí)里就只是個(gè)讓大人高興的名號(hào)。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達(dá)一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)從前的學(xué)生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。

在這一次的學(xué)生干部培訓(xùn)班上，讓我對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢?在課堂上我找到了答案：學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。

2、如何做好一名學(xué)生干部。

首先，提高自身素質(zhì)。

(1)政治思想素質(zhì)。作為一名社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，作為一名團(tuán)支部書記，我應(yīng)該追求政治思想上的進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想以及今年政協(xié)十屆四次會(huì)議上提出的“”社會(huì)主義榮辱觀。以這些科學(xué)的、進(jìn)步的思想來武裝自己，作為自己的行動(dòng)指南，只有把握了正確的行動(dòng)方向，才能引導(dǎo)我們向正確的目標(biāo)前進(jìn)。

(2)專業(yè)學(xué)習(xí)素質(zhì)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在同學(xué)們及老師心目中的形象和地位。在培訓(xùn)班的課堂上，老師一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部要有自信心，我認(rèn)為我們的自信心很大程度上決定于我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。有了好的學(xué)習(xí)成績(jī)，才可能有足夠的工作熱情和工作自信，也才能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(3)工作素質(zhì)。說到工作素質(zhì)，它的覆蓋面很廣，在課堂上郁鐘銘副院長(zhǎng)和高萬能書記都作了具體闡述。但我個(gè)人認(rèn)為，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該具備的工作素質(zhì)應(yīng)該包含敬業(yè)精神、交際能力和組織能力。只有具備了敬業(yè)精神才會(huì)全身心的投入到工作中去，有激情、有干勁;也只有具備了良好的交際能力才可能處理好人際關(guān)系，跟同學(xué)們“打成一片”，這是一項(xiàng)相當(dāng)重要的素質(zhì)，可以毫不夸張的說，任何一個(gè)成功的學(xué)生干部在這方面都是做得很好的。組織能力是我們班干區(qū)別于其他同學(xué)的一大特征，也是我們之所以能勝任班干的一個(gè)重要素質(zhì)。

然后，樹立四個(gè)意識(shí)。

(1)服務(wù)意識(shí)。在課堂上，王恒芳主任一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對(duì)我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。

(2)表率意識(shí)。記得張部長(zhǎng)曾在課堂上說過“干部、干部，先干一步”，我想這應(yīng)該是對(duì)干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率，不管是學(xué)習(xí)上、思想上還是在生活中都應(yīng)如此。

(3)協(xié)作意識(shí)。在任何一個(gè)集體中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神都尤為重要。班級(jí)中學(xué)生干部不會(huì)是一個(gè)人，而是有許多個(gè)人構(gòu)成一個(gè)整體進(jìn)行工作的，這就要求這個(gè)集體中的每一個(gè)班干都有協(xié)作的意識(shí)，做到班干齊心。更要求我們班干處理好與其他同學(xué)及老師之間的協(xié)作關(guān)系，做到兼顧全局，是團(tuán)隊(duì)精神最大限度的發(fā)揮。

2022干部核心價(jià)值觀心得體會(huì)和感想三

為扎實(shí)做好黨員檔案整理工作，按照縣委組織部和縣教育局黨委規(guī)范化整理相關(guān)要求，我校黨支部立即成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人對(duì)我校24位黨員檔案進(jìn)行了詳細(xì)核對(duì)、分類整理、查漏補(bǔ)缺和資料完善，現(xiàn)將檔案整理工作總結(jié)如下：

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黨員檔案工作是黨的干部工作的重要組成部分，是黨員個(gè)人經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐的記錄，是黨員思想品德、業(yè)務(wù)能力和各項(xiàng)工作的具體反映，是培養(yǎng)和考察選拔干部的重要依據(jù)。按要求做好黨員檔案整理工作，是向黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，向黨員本人負(fù)責(zé)。

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我校成立了以支部書記易友來為組長(zhǎng)，組織委員萬海軍為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，本著高度的責(zé)任心，對(duì)黨員檔案中缺件、缺項(xiàng)、缺章等問題經(jīng)查證后進(jìn)行了補(bǔ)充，對(duì)材料中前后沖突、記錄不清等問題進(jìn)行了逐一核實(shí)。

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我校共有黨員23人，預(yù)備黨員1人，黨員檔案全保存在教育局檔案室，經(jīng)查共有9位黨員檔案遺失：

在檔案整理過程中，嚴(yán)格按照教育局黨委要求詳細(xì)核對(duì)，針對(duì)9位黨員檔案遺失，補(bǔ)辦黨員身份鑒定書和入黨志愿書9份，黨支部在10月26日開會(huì)確認(rèn)了這9位黨員的黨員身份，并進(jìn)行了張旁公示，基本解決我校黨員檔案遺留問題。

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通過此次黨員檔案整理工作，我校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)應(yīng)不斷加強(qiáng)檔案人員的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使黨員檔案材料逐步達(dá)到內(nèi)容完善、材料精練、規(guī)格統(tǒng)一、利用方便的要求，不斷提高檔案管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化，使我校黨員檔案管理工作上一新臺(tái)階。

2022干部核心價(jià)值觀心得體會(huì)和感想四

班主任要做到“七要”

班主任要做到“七要”

一、心要“愛”

有人說過：“教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣，不能稱其為池塘，沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！薄皭坌摹笔浅晒Π嘀魅蔚拿卦E。

要熱愛教育事業(yè)，熱愛教師工作，熱愛自己的班級(jí)，熱愛每個(gè)學(xué)生，把自己當(dāng)成班級(jí)的一份子，與學(xué)生同甘共苦，惟有如此，你才會(huì)付出自己的經(jīng)理和心血，惟有如此你彩繪自覺加大工作的力度和情感投入，惟有如此，你才會(huì)覺得工作是十分快樂的。

二、眼要“明”

“眼明”指要善于觀察，要有一雙“慧眼”。班主任要獲得一位學(xué)生的第一手資料，還要靠自己事事留心，時(shí)時(shí)觀察，處處發(fā)現(xiàn)，感知學(xué)生的思想和心理，從學(xué)生的細(xì)微情感變化中發(fā)現(xiàn)問題。對(duì)學(xué)生采取及時(shí)有效性的教育，把事情控制在萌芽狀態(tài)。

“眼明”也指要透過表面現(xiàn)象，看清學(xué)生本質(zhì)特征，這樣才能對(duì)學(xué)生的思想、行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

三、耳要“聽”

“耳聽”，聽“什么”？要學(xué)會(huì)聽取有經(jīng)驗(yàn)的班主任的建議；要善于聽取任課老師反映的情況，不少學(xué)生在班主任老師面前表現(xiàn)得比較好，而在任課老師前會(huì)放松點(diǎn)，任課老師有時(shí)會(huì)比班主任老師更能看到學(xué)生的問題；（班主任）要樂于傾聽學(xué)生的心聲，特別是聽取學(xué)生的申辯；聽取學(xué)生的批評(píng)和建議，做學(xué)生的知心朋友。

定期召開班委干部會(huì)議，聽取他們 的工作匯報(bào)，聽取他們的意見與建議，通過傾聽來了解班況，管理好工作，通過傾聽，發(fā)覺自身工作中的不足，改進(jìn)自己的工作。

四、口要“言”

教師之與學(xué)生，交流離不開說。主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流，以彌補(bǔ)眼觀的不足，更全面了解學(xué)生。

“口言”指善于表揚(yáng)，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)，“好孩子是夸出來的”。

“口言”也指對(duì)學(xué)生中的不良行為也要及時(shí)批評(píng)與指正，給學(xué)生以有益的忠告，批評(píng)學(xué)生要以尊重學(xué)生為主，用語要親切，作為新班主任，還要注意提高自身素養(yǎng)，談吐風(fēng)趣、幽默、機(jī)智，這樣會(huì)更受學(xué)生歡迎。

五、手要“動(dòng)”

“手動(dòng)”指教師要以自己的行動(dòng)給學(xué)生做出表率，身教重于言傳。在路邊看到有廢紙，不妨彎腰撿一下；學(xué)生在

打掃衛(wèi)生，你不該只是在旁邊指手畫腳，不妨身先士卒先動(dòng)起來；學(xué)生有了進(jìn)步，你不妨伸出大拇指夸獎(jiǎng)一下，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，體育場(chǎng)上及時(shí)為學(xué)生遞上一杯水，放學(xué)了，隨手關(guān)滅一盞燈……此時(shí)無聲勝有聲，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生巨大教育效能。

六、腳要“勤”

“腳勤”是指作為班主任不僅要多走進(jìn)教室，更要走到學(xué)生身邊，參與學(xué)生的活動(dòng)。惟有在與學(xué)生的日常的接觸中，班主任才能更加全面了解學(xué)生的思想面貌，個(gè)性特征等，才能對(duì)班中出現(xiàn)的問題隨時(shí)給予引導(dǎo)和控制。

七、腦要“動(dòng)”

“腦動(dòng)”指要善于開動(dòng)腦筋，勤于思考，凡事要經(jīng)過思考再作出行動(dòng)，否則其教育只能是僵死的，教條的，或是主觀的，隨意的，缺乏科學(xué)和藝術(shù)的。