通過總結心得體會，我們可以更好地理清自己思路，提升自己的表達能力和思維深度。注意邏輯性和連貫性，段落之間的過渡應該自然而流暢。心得體會的范文有助于我們提高寫作的技巧和水平，豐富自己的表達方式。

考研指導心得體會篇一

16日上午，在尚璧總校吳唐營小學觀摩了劉佳麗老師的《看圖寫話》和路曉輝老師的《抓特點，寫靜物》小學作文指導課。觀摩后的的最大感觸就是：在這樣課堂學習寫作的學生們是幸福的，上這樣課的老師也是幸福的。這樣的作文課，不再有絞盡腦汁、無從下筆的學生，也不再有滿面愁容、無可奈何的老師。

今天的觀摩不僅令我反思，也讓我學到了很多上好作文指導課的策略，如李孟周主任提出的“目的性”,即每一節(jié)課，每一個教學環(huán)節(jié)都要有明確的目的；王偉霞校長提出的激發(fā)興趣，降低難度，注重口語表達的訓練和讀寫結合的'方法等，這些好的策略對我今后的作文課都有很大指導意義。同時，我感覺作為語文教師，要上好作文課，更主要的是要具備責任心和自信心。所謂責任心就是我們有責任呈現(xiàn)給學生輕松快樂的作文課堂。就像今天劉、路兩位老師一樣，環(huán)環(huán)指導，循序漸進，激發(fā)學生的表達欲望，讓學生快樂幸福地學寫作。為了這份責任，我們要不斷地提升自身的語文素養(yǎng)。所謂的自信心，就是我們要樹立上好寫作指導課的自信心。也許我們覺得自己不是作家，不能出口成章，甚至自己對寫作還有抵觸心理，擔心自己上不好作文指導課，從而每次作文課總想“繞著走”,這就是我們?nèi)狈π判牡脑?。我們要樹立信心，一次上不好，咱就兩次，只要我們不再“繞道走”,總會在作文教學上趟出一條光明大道來！

總之，在語文教學的路上，我們不是孤立無援，而是結伴而行，相輔相助的，我相信我們的語文教學一定會迎來春暖花開！

考研指導心得體會篇二

盤錦是一座美麗的城市，在這里學習生活的年輕人非常多。而且盤錦市的考研指導機構多樣，為許多考生提供了較好的輔導服務。本文將從自身的角度出發(fā)，分享一些盤錦考研指導方面的心得體會。

第二段：了解自己，制定學習計劃。

在備考考研之前，首先要了解自己的實際情況，制定符合自身情況的學習計劃。在考研過程中，自己的耐心、毅力以及掌握知識的速度都是需要考慮的因素，只制定符合自身實際情況的計劃才能避免陷入迷茫或者過度學習的情況。在盤錦市的考研輔導機構中，很多機構都會針對不同考生的實際情況制定個性化的教學計劃，幫助考生制定適合自己的學習計劃，每天按照計劃實施，充分利用時間，才能更好地備考。

第三段：深入理解課程內(nèi)容，注重基礎。

在學習課程內(nèi)容時，認真聽課、做筆記是非常重要的。在課程學習之后，更加重要的是對所學內(nèi)容進行深入的理解，切莫浮于表面。在這一方面，盤錦市的考研輔導機構也給了我很大的幫助。通過參加基礎課程，輔導老師耐心細致地解析人性化科普，學習過程中遇到的問題都會得到解答和幫助。同時，對于每個知識點，要不斷講才能逐漸會，實現(xiàn)深度理解，才能夠更好地掌握知識點。

第四段：擴寬視野，積極進行做題練習。

在學習過程中，做題練習也是必不可少的環(huán)節(jié)。要逐漸提高自己的做題技巧和速度，多追求解題方法的多樣性。同時，在做題的過程中，要積極思考，靈活運用所學知識進行解答。在盤錦市的考研指導機構中，做題環(huán)節(jié)也是非常重要的。那里的輔導老師會根據(jù)考生的實際情況進行題目的解析和講解，幫助考生理解并鞏固知識點，同時，在做題的基礎上，賦予考生更深入地思考和分析題目的能力。

第五段：總結與感悟。

經(jīng)過一段時間的學習，對盤錦市各考研指導機構還有自身的備考情況有了一定的了解。我們要時刻保持樂觀、積極地思維，堅定信心和信仰，相信自己的能力。同時也要學會自我調節(jié)，不要在備考中過于苛求自己，給自己太大的壓力。以上的這些都是在自身的備考過程中頗有體會，希望能夠幫助到同樣準備考研的同學們。

在盤錦市的考研輔導機構的指導下，我能夠更好地掌握學習方法和知識技巧，備戰(zhàn)考研。相信通過這個過程，我將會在人生中得到更好的支持和成長。

考研指導心得體會篇三

體育考研是許多體育專業(yè)學子的選擇，既是對自身專業(yè)能力的一種挑戰(zhàn)，也是對自己未來發(fā)展規(guī)劃的一種選擇。經(jīng)過我自己的實際經(jīng)驗和總結，我認為，體育考研需要具備堅定的信念、科學的備考方法、良好的時間規(guī)劃和合理的心態(tài)調控。以下將對這四個方面進行詳細闡述。

首先，堅定的信念是體育考研成敗的關鍵?？佳惺且豁椌哂刑魬?zhàn)性的任務，充滿了壓力和困難。因此，我們需要堅定自己的信念，相信自己有能力去完成考研的目標。要時刻保持一顆積極向上的心態(tài)，更要有對自己的專業(yè)充滿熱愛和信心。只有堅定的信念，才能在備考過程中保持積極向上的狀態(tài)，遇到困難和挫折時，不輕易放棄，而是勇往直前。

其次，科學的備考方法是體育考研的核心。在備考過程中，我們需要有科學的備考計劃，包括每天的復習時間和內(nèi)容安排。在確定計劃時，要根據(jù)自己的實際情況，制定出適合自己的備考計劃。同時，要善于分析歷年真題，了解考試的命題思路和出題規(guī)律，通過解題能力的提高來提高考試的得分。此外，還要注重做試題時的時間控制，做到做題快而準確，以提高答題效率。

第三，良好的時間規(guī)劃是體育考研成功的關鍵。備考期間，時間的規(guī)劃和分配至關重要，尤其是在體育專業(yè)，需要兼顧理論和實踐的復習。我們要根據(jù)時間的分配來調整自己的學習強度，合理分配學習和訓練的時間，確保兩者互不干擾。此外，要避免拖延癥的發(fā)生，做到按時完成備考任務，不留下太多的遺憾和不足。同時，要學會適當?shù)姆潘珊托菹?，保持身心健康，提高自己的備考效果?/p>

最后，合理的心態(tài)調控是體育考研順利進行的保證。雖然考研是一項具有較高壓力的任務，但適當放松和調整自己的心態(tài)是必要的。備考過程中，我們要學會積極應對壓力，保持良好的心態(tài)。遇到困難和挫折時，不要過于沮喪和焦慮，更不要將自己過度壓力化。要有自信和決心，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。同時，要與他人保持良好的合作和交流，互相支持和鼓勵，共同度過備考期間的艱難時刻。

綜上所述，體育考研需要堅定的信念、科學的備考方法、良好的時間規(guī)劃和合理的心態(tài)調控。只有具備了這些要素，才能在競爭激烈的考研環(huán)境中脫穎而出，順利實現(xiàn)自己的考研目標。希望通過我的經(jīng)驗和心得體會，能夠對其他體育考研的同學提供一些幫助和啟示。相信只要我們堅持不懈，肯定能夠取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)自己的夢想。

考研指導心得體會篇四

近年來，越來越多的學生選擇參加法學考研以進一步深造自己。然而，在準備考研的過程中，經(jīng)常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。作為一名成功考研的學生，我想分享一些自己的心得體會，幫助那些即將踏上法學考研之路的同學們更好地應對考試。

首先，合理規(guī)劃時間是考研準備的關鍵?？佳惺且粋€長時間的過程，需要付出大量的精力和時間，因此，我們需要提前進行合理的時間規(guī)劃。首先，要制定一個詳細的學習計劃，包括每天的學習任務和時間安排。其次，要根據(jù)個人情況，合理分配每個科目的學習時間。最后，要根據(jù)自己的實際情況，彈性調整學習計劃，避免過分壓力或浪費時間。

其次，備考過程中要注重知識的掌握和理解?？佳胁粌H僅是對知識點的死記硬背，更需要對知識進行深入的理解和掌握。我們應該注重基礎知識的打牢，不斷提升自己的綜合素質。追求學科的廣度和深度，培養(yǎng)自己發(fā)散思維和解決問題的能力，可以通過做大量的練習題和閱讀相關的學術文獻來加強自己的知識儲備。

第三，堅持復習方法的靈活運用。在備考過程中，要不斷總結復習方法，尋找適合自己的有效的復習方法。有些科目需要記憶，有些科目需要理解，因此，針對每個科目的特點和要求，我們要采取不同的復習策略。比如，在背誦法律條文的同時，可以結合實例進行記憶，提高記憶的效果。在解題中，也要靈活運用不同的解題方法，提高解決問題的能力。

第四，積極參加輔導班和模擬考試。輔導班是提供備考指導和學習資源的重要方式，可以幫助我們快速了解考試的要求和出題規(guī)律。通過參加輔導班，我們可以接觸到更多的優(yōu)秀教師，能夠獲得他們的經(jīng)驗和方法。模擬考試是了解自己備考水平和發(fā)現(xiàn)問題的重要途徑，可以通過做真題和模擬題，熟悉考試的形式和時間，提高答題的技巧和速度。

最后，保持良好的心態(tài)和健康的生活習慣。備考期間是一個高度緊張和壓力大的過程，我們不能讓壓力對我們的學習產(chǎn)生負面影響。我們要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，堅持到底。此外，要保持健康的生活習慣，合理安排時間，保證充足的睡眠和飲食，適當參加一些體育鍛煉，放松自己的身心。

通過以上的方法和建議，我相信每個考研學子都能夠更好地應對法學考研，取得自己的理想成績。備考的過程固然辛苦，但是只要堅持努力，相信自己，就一定能夠獲得成功。無論考研是否成功，這個過程都會讓我們成長，并為我們未來的發(fā)展帶來更多的機會和選擇。祝愿每一位考研學子都能夠實現(xiàn)自己的人生目標！

考研指導心得體會篇五

近日，我參加了一場關于考研的指導講座。講座內(nèi)容詳實，涵蓋了考研的各個方面，對我今后的考研之路起到了極大的指導作用。下面我將結合自己的感受，對這次講座做一番總結和體會。

首先，講座開宗明義地強調了考研的重要性。通過引用大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，講座扼要地介紹了考研對個人發(fā)展和未來職業(yè)發(fā)展的重要性，并對目前社會競爭激烈的現(xiàn)狀進行了深入分析。講座還進一步剖析了考研對于學術研究的促進作用，且通過大量案例向我們展示了充分發(fā)揮考研優(yōu)勢的潛力。這一部分內(nèi)容讓我對于考研的重要性有了更加準確的認識，堅定了我考研的信心。

接著，講座從準備階段著手，給出了具體的備考指導。在就業(yè)形勢越來越嚴峻的當下，良好的備考準備顯得尤為迫切和重要。講座強調了多方面全面?zhèn)淇嫉闹匾?，包括樹立正確的備考心態(tài)，制定合理的備考計劃，全面掌握考研考試的內(nèi)容和形式等。尤其是提到了研究生入學考試和博士研究生入學考試的特點差異，對我今后制定備考計劃和選擇報考學校專業(yè)有了更深入的認識。此外，講座還對一些備考誤區(qū)和容易犯的錯誤進行了詳細解答和講解，讓我受益良多。

然后，講座重點介紹了備考過程中的學習方法和技巧。在備考過程中，學習方法和技巧是提高效率和質量的關鍵。講座首先強調了備考前的基礎知識的鞏固保持，鼓勵我們在考研復習過程中保持堅持和自律，不斷強化自身的基礎知識。同時，講座還強調了要善于總結歸納，掌握學習的核心知識點和方法，培養(yǎng)良好的閱讀和解題能力。這部分內(nèi)容對于我明確學習的重點和方法起到了重要的指引作用。

最后，講座回顧了備考結束后的復習和沖刺階段。在備考結束后的復習和沖刺階段，時間緊迫和任務繁重，需要我們合理規(guī)劃時間和高效利用時間。講座提醒我們要掌握一定的時間管理技巧，合理安排每天的學習和復習計劃，保持身心的健康，注重個人情緒的調整。在這一部分內(nèi)容中，我深刻認識到了要在考研備考過程中保持積極的心態(tài)和把握好時間的重要性。這些對于我沖刺階段的備考非常有價值。

通過這一次的考研指導講座，我對于考研有了更清晰的認識，明確了備考指導的方向和方法。我將按照講座所講的方法，制定合理的備考計劃，努力備考，提高自身的學習能力和競爭力。相信只要我嚴格按照講座的指導，就能夠成功地邁進考研的殿堂，實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也要感謝講座的主講人，為我們提供了一個寶貴的機會，使我們更加明確了自己的目標和方向，對未來充滿了信心和期待。

考研指導心得體會篇六

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握法學各學科的基本理論與基本知識;。

2.掌握法學的基本分析方法和技術;。

3.了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢;。

4.熟悉我國法律和黨的相關政策;。

5.具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力;。

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力。

主干學科：法學。

主要課程：法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法。

考研法律碩士(法學)備考策略。

一、備考指導綜述。

法律碩士的復習過程就是法律思維構建的過程，在復習過程中一定要有意識的養(yǎng)成用法學知識思考問題的習慣。當然了，對于本科就是學習法學的同學而言，這一點就不需要再刻意去培養(yǎng)。那么，在復習備考過程中，就要加深學習的深度，拓展學習的廣度，真正提升一個層次。特別是近幾年法律碩士(法學)考試主觀題難度有加大的趨勢下，考生一定要謹慎認真對待，不能因為已經(jīng)學了四年法學，就對考研掉以輕心。下面我們就是我們給大家準備的備考指導。

(一)復習資料。

1、法條。

以下法條是必備的：《刑法》及其立法解釋、重要的司法解釋;《民法通則》及其《適用意見》、《婚姻法》、《繼承法》、《物權法》、《合同法》、《擔保法》及其解釋等以及重要的司法解釋;《憲法典》、《立法法》、《全國人大組織法》、《地方人大、政府組織法》、《代表法》、《村(居)民委員會組織法》等憲法性法律。

基本的法條是必備的，特別是刑法、民法通則、物權法、合同法、憲法典等，往往原題就出現(xiàn)在法條之中。但是我們不要求大家去通讀枯燥的法條，大家只要能把重點的法條理解記憶了就可以。

2、教材。

由于是全國統(tǒng)考，所以，教材就比較統(tǒng)一?？偟膩碚f，法律碩士(法學)的官方發(fā)布的復習教材有《全國法律碩士專業(yè)學位研究生入學聯(lián)考考試大綱》高等教育出版社，其他的資料可以參考非法學的資料，比如《20全國法律碩士專業(yè)學位研究生入學聯(lián)考考試指南》中國人民大學出版社、《法律碩士聯(lián)考考試大綱配套練習》中國人民大學出版社、《2017全國法律碩士研究生入學聯(lián)考標準化題庫》、《2017法律碩士聯(lián)考重要法條解釋》《2017法律碩士聯(lián)考專業(yè)基礎課必備經(jīng)典案例分析》、《2017全國法律碩士聯(lián)考歷年真題及答案詳解》。當然，海文考研團隊也會出版自己的輔導教材，整理自己的一套講義。

(二)復習方法指導。

1、明確目標。具體表現(xiàn)為給自己定短期、中期、長期目標，并時刻的提醒自己，只要自己努力過了，就能達到目標。

2、堅持不懈。任何目標的達成都是堅持不懈的結果，所以，在學習累了、厭了、想要放棄的時候，告誡自己，堅持下去就能有成功的希望。

3、勞逸結合。任何堅持都是件辛苦的事情，而人的體力也是有限的，所以，在堅持學習的過程中，要注意勞逸結合，不能將一根筋繃緊，要適時休息與娛樂。

4、學思交替。學習知識是為了應用，但實際情況復雜多變，不可能嚴格按照書本內(nèi)容而來，所以，要注意思考，將思考融進學習，活學活用，能舉一反三。

5、總結復習。人的大腦遵循著遺忘曲線規(guī)律，所以，為了避免學到的知識在還沒有吸收之前就被遺忘，各位學員一定要注意分模塊、分階段總結、復習與鞏固。

二、各科目備考指導。

(一)專業(yè)基礎課。

1、刑法學。

刑法學的特點是邏輯清晰，結構簡單。所以針對刑法學的學習，要遵循下面的方法：

第二，向別人說。具體是指，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時向身邊任何一個人講清楚那個知識點，像老師一樣講清楚。說的能力之所以這么重要，是因為當把講清楚的時候，個人的思維一定是清晰的，所以當能夠向別人說清楚的時候，個人頭腦當中的對知識點的理解、條理性、邏輯性、深度、廣度，一定是更深刻的，此時才能說是真正地把它理解了。

第三，大量做題，這個題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價值的題目。通過一些題目的訓練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語，它實際表達的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實踐中題目結合起來。

第四，考前記憶。人的大腦有遺忘曲線，如果早點記憶的話，快到考試到時候該忘的就會忘掉了，而且老是讓大家記憶會很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下就可以了。

2、民法學。

民法學在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學一樣，所占的比例也很大。但民法學不同于刑法學，它有自身的特點。其一，民法所包含的內(nèi)容多，其內(nèi)容涉及總則、物權、債權、侵權、婚姻家庭、繼承以及知識產(chǎn)權。其二，民法的理論性強，并且理論難度在不斷加深。其三，在民法領域不斷出臺新的法律。針對這些特點，我們認為比較有效的學習方法是：

首先，把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R點加以整合成體系，那么在做題中好多知識點都是無用武之地的。

其次，全面復習，重點突出。全面復習的原因是法碩聯(lián)考的大題量，小分值，細節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個知識點，而是考多個知識點，這就意味著試卷的內(nèi)容相當零碎，因此全面復習顯得尤為重要。

最后，就是做題時找準“題眼”，提取信息，縝密分析。找準“題眼”，就等于做對該題的一半，避免全盤皆輸?shù)摹氨瘎　卑l(fā)生。提取信息，即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構成要件等。

(二)專業(yè)綜合課。

綜合課是理論與歷史的結合，所以，復習要理解與記憶相結合?？偲饋碇v就是法理學需要理解的多，而憲法、法制史需要記憶的多。具體學習備考方法如下：

1、法理學。

對于法理學，許多考生有相同的感覺：法理學抽象、枯燥、難以記憶，確實，這門課與刑法、民法等課程相比理論性較強，缺少具體、實務性的知識。因此，在復習過程中，復習方法是很重要的。切忌死記硬背，盡量多思考，用書上所舉例子、其他課程中相應的知識或已掌握的現(xiàn)有知識來理解法理學，使抽象的內(nèi)容變成具體問題，不要單純地把法理學看成是獨立的部分，而應該將法理學與其他部門法有機地結合起來。

首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。很多同學覺得法理學難學，主要原因就是基本概念沒有搞明白，基本概念的內(nèi)涵和外延不清楚，而圍繞基本概念的內(nèi)涵和外延設計題目，是法理學命題的一個基本陷阱。這類題目基本占到法理學題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬不能在這方面偷懶。

其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關系。法理學當中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動全身。所以，要從整體上有個系統(tǒng)性的把握。

最后，要結合現(xiàn)實，運用所掌握的知識分析熱的問題，以求學思相長。

2、憲法學。

憲法學所涉及的知識點，我覺得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識點和較為分散的知識點。前者如憲法的分類、民族自治地方的自治權等等知識點，這些知識點教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹，前后邏輯性強，聯(lián)系緊密，記憶起來一般比較容易;后者如各級人民政府的組成、任期、職權、會議制度等等知識點，這些知識點教材通常不在一個地方介紹，而是在不同的章節(jié)予以介紹，記憶起來容易混淆和遺忘。對于前一類知識點，我建議可以采用直接摘抄記筆記的方法予以整理，之后再記憶。對于后一類知識點，我建議最好采用歸類整理的方法來復習，即找到分散的知識點的共同點，依據(jù)它們的共同點對其進行全面、準確的歸納整理。歸納整理的方法有很多，如制作表格、以圖示方式說明等等，之后再記憶。

3、中國法制史。

法制史作為純粹記憶的學科，具有兩個特點：

第一，雖然框架結構比較明確，但是，考察的知識點卻非常細，就這幾年命題的趨勢分析，往往在知識點的廣度上下功夫，，教材當中哪個點都有可能考，很難說哪里是絕對重點。

第二，雖然重點不明確，但是法制史喜歡考第一、最后、獨一無二的標志、例外等考點。這都是第一的、標志性的知識點。所以，碰到這種極端的知識點，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個記號。

就學習方法學習而言，由于知識點的考察非常細，要求大家對于知識點的掌握一定要細致。

首先，復習要有體系性，不能割裂各個朝代的聯(lián)系，更不能將一項具體制度的發(fā)展歷程分開來看，要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。

其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過的知識點再考核的可能性非常小，這樣對于我們把握復習范圍有意義。

最后，在具體的學習時，學會掌握歷史背景，法律畢竟受社會生活決定，把握住社會背景，很多非常繁瑣的知識點，可能立刻就記住了。

具體到內(nèi)容上，我們的建議是：抓住歷史轉折時期的變化點、抓住每個歷史時期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機關及其職權的變化、重點掌握刑罰制度、重視清末、民國立法。

總之，中國法制史并不難學，關鍵是要有相應的正確學習方法，同時要培養(yǎng)學習中國法制史的興趣，只有這樣，就會攻克中國法制史這門課復習的難關。

三、各題型備考指導。

(一)選擇題。

選擇題分為單項選擇和多項選擇題。

第一類，單項選擇題。單項選擇題難度低，很多是屬于記憶或者常識性題目，所以基本是屬于送分題。所以對于這一類選擇題，考生要能夠拿到大多數(shù)分數(shù)。因此，在備考中考生要扎實基礎，認真復習教材。同時，由于這部分題目基礎知識多，考生在平時復習過程中可以對題目的解釋做一些有意識的記憶學習。由于考試不斷加大了多項選擇題的考查難度，因此也要提醒考生要合理分配單項選擇題的答題時間。

第二類，多項選擇題。多項選擇題是大多數(shù)考生比較頭疼的一類，因為不論多選或者少選一項，所有的努力都會付諸東流。因此，很多考生對多項選擇題有抵觸心理或者畏難心理。首先，考生要端正對多項選擇題的態(tài)度，按照前面的步驟，依靠自己平時的知識積累，是可以在多項選擇題拿到很好的分數(shù)的。

(二)簡答題。

總的來說，簡答題相對較容易，主要還是針對基礎知識、基本概念的考察，比較易于得分。簡答題答題技巧要注重“四化”：答題系統(tǒng)化，答題系列化(分點答題)，寫字規(guī)范化，注意分值變化(6分答3點之類)，簡答題的技巧就是抓住重點，把綱要說出來就可?；卮鸷喆痤}時，要求考生能夠列舉答題要點并簡要說明。根據(jù)要求回答涉及的概念、、特征、區(qū)別、成立的條件、處罰的原則等。

(三)論述題。

論述題是每年法律碩士聯(lián)考中必須有的一道題，分值在20分左右。就當前這幾年出現(xiàn)在聯(lián)考中的試題來看，論述題都與我國當前政治、經(jīng)濟、司法制度改革有關系，也是一些緊貼形勢和前沿性的問題。命題方向一般跟司法改革有關系，因為已經(jīng)改了這么多年，而且將來還要繼續(xù)改下去，所以司法改革一直都是重中之重。另外，關于法律規(guī)則、法律制度在改革過程中的作用是什么，規(guī)范性文件的作用是什么，非規(guī)范性文件的作用是什么這樣一些問題，就是我們社會生活當中跟法理更密切的一些東西，也是當前正值研究的問題，比較重要一些。我國法律制度有一個沿革的過程，從封建社會到資本主義社會再到新民主主義社會、社會主義社會，這個長期的演變過程中要和政治理論結合起來考慮，這樣在答論述題時就能充分理清思路，能得高分。

(四)案例分析。

案例分析的答題技巧案例分析題所占分值較高，以后還有增加分值的趨勢。因此對這一題型一定要引起足夠的重視。在回答此類題目時，應注意的問題是：

1.仔細閱讀案例內(nèi)容。

在做題前應當認真閱讀案例，特別應注意有關細節(jié)，這些細節(jié)將對分析案例有直接關系，還要弄清題目的要求和問題。

2.找準案例所涉及問題的“知識點”

弄清案例事實和法律規(guī)定。進行案例分析的依據(jù)有兩個：案例事實和法律規(guī)定。在弄清案例事實的基礎上，找出相應的法律規(guī)定，解釋有關的法律規(guī)定。進行案例分析時一定要將案例事實和法律規(guī)定結合起來，二者缺一不可。

3.理清答題思路。

在找準案例分析題所涉及的知識點以后，不要急于答題，還應當進一步整理答題思路。在答題時，要考慮每一個案例所涉及的概念或法規(guī)、司法解釋，將這些概念、法規(guī)或司法解釋(對于法條，不需要指出具體條文，用自己的法律語言表達出來即可)明確地串連、回憶起來。在答題方法上，應做到語言簡練、言之有據(jù)(有法律條文上、刑法理論上依據(jù))，切忌不著邊際、主觀臆斷，簡單堆砌文字。

一、專業(yè)介紹。

法學是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關問題的專門學問，是關于法律問題的知識和理論體系，是社會科學的一門重要學科。法學學科分為5個子項，分別是理論法學、法律史學、部門法學、國際法學以及法學其他學科。

二、法學有哪些就業(yè)方向?

1、公務員方向。在多數(shù)畢業(yè)生的心目中，法律人從政是首選，這也必然是我國未來政治發(fā)展趨勢。但公務員錄取難度極大，，全國公務員報錄比例為52:1，字面意義理解為52人中錄取一人。公務員總體薪資較低，但其工作相對穩(wěn)定，福利較好。目前公務員薪資較高的地區(qū)主要集中在東南沿海省份，如上海、蘇南、浙江、福建、廣東等地，一般科員起薪在6000元以上(按科室區(qū)分，有些崗位工資更高)，有志考取公務員的法律人可以密切關注上述地區(qū)動態(tài)。

2、律師方向。相當?shù)膶W生畢業(yè)以后，要參加司法考試，全國司法考試通過率接近20%。取得司法執(zhí)業(yè)資格后，可以選擇做律師行業(yè)。律師，在西方發(fā)達國家被稱之為金領職業(yè)，收入頗豐。而在中國，目前律師行業(yè)仍處于發(fā)展起步階段，其制度正逐步健全發(fā)展。

律師職業(yè)，對個人的能力、人脈資源、學識等要求非常高，其成長期很長，一般為10-。其收入并不穩(wěn)定，目前就業(yè)情況較好地區(qū)為華東地區(qū)、廣東地區(qū)等經(jīng)濟較為發(fā)達地區(qū)，律師平均年薪資在10萬以上。北京地區(qū)因政策限制，對外地律師北京執(zhí)業(yè)采取變相限制措施(詳見《北京市司法局律師執(zhí)業(yè)管理辦法實施細則》相關規(guī)定)，在當?shù)匚磥砺蓭熤黧w陸續(xù)將以北京戶籍為主，其收入以個人能力不同而不同大，但總體而言，北京是當今中國律師最為集中的地區(qū)。

3、公司法務方向。公司法務包含范圍較廣，一般包含非訴訟法務助理(總裁助理)、企業(yè)法律顧問、法律合規(guī)員、風險控制管理員、賬務催收、績效稽核專員、人事行政法務方向、人事法務培訓等等。公司法務在某種意義上相似于商務律師，一般處理公司法律相關事宜，出庭訴訟情節(jié)較少，通常要求通過司法考試。公司法務的收入差距較大，有地域區(qū)分、公司區(qū)分、個人能力區(qū)分、畢業(yè)院校區(qū)分、崗位區(qū)分等等諸多因素。筆者以上海普通的公司為例，法務助理人員薪資大體在4000-1元之間徘徊;企業(yè)法律顧問多由律師事務所律師兼任，一般為年薪制，年5萬-20萬不等，專職法務官年級30萬以上;法律合規(guī)員常見于金融公司，薪資取決于很多因素，其中一項是是否是公司合約員工，還是派遣制員工，一般情況下，派遣制員工薪資遠低于正式員工，這一點在銀行系統(tǒng)體現(xiàn)格外明顯。

4、調查員。類似私家偵探性質工作，部分法律人選擇從事該項職業(yè)，目前全國私人偵探機構約3700家，從業(yè)人員2萬多人，主要從事：尋人服務、財產(chǎn)調查取證、全國信息調查、網(wǎng)絡詐騙調查、婚姻調查、子女行為監(jiān)護、債務追討、行蹤調查、也有涉及信用調查、知識產(chǎn)權調查，以及打假維權、經(jīng)濟情報調查等。因其職業(yè)不被國家承認，其收入一直呈現(xiàn)不透明狀態(tài)。

考研指導心得體會篇七

林老師的作文指導課，能結合教學內(nèi)容，突出了以學生為本的思想，學生主體性得到很好的發(fā)揮，體現(xiàn)了思維的廣度和深度，是新課改下一堂有意義、有效率、有生成性、常態(tài)下真實的佳課。下面，我就林老師引領的作文指導課談幾點粗淺的看法：

一、發(fā)掘“材”源，獨具匠心。

寫作是生活的需要，是有話要說，有情要抒，有事要敘。者，及生活之反映，為生活而作，因生活需要而作，內(nèi)容為生活，形式為生活，終極目的為生活。離開了生活便沒有了作文?！靶抡n標”在習作目標中指出：“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材?！逼淠康脑谟谧寣W生以多姿多彩的生活為素材，衍生出富有生活氣息的習作?？墒牵鞘械膶W生生活并不豐富，他們每天奔走于學校及各種特長班，日程單調，生活空間狹小，缺乏豐富的生活源泉。學生怕寫作文，總感到寫不好，主要癥結在于沒素材可選，于是只好拼湊或抄襲。針對這些情況，陳老師根據(jù)低中年級學生的心理特征，興趣愛好，為學生提供了形象生動，充滿童趣的作文題材。把寫作范圍縮小到我的好朋友中。整堂課中，學生用自己的耳朵去傾聽，用自己的頭腦去思考，用自己的心靈去體驗。讓學生“心動”、“口動”、“筆動”，解決了“作文難”的問題。無論是口語交際，還是寫話，學生皆情趣盎然，真是“童心之下萬物皆活”。

二、優(yōu)化指導，激活思路。

規(guī)范了語言。小學中年級作文教學以片斷訓練為重點。段，是介于“句”和“篇”之間的表現(xiàn)形式。我們要在四年級繼續(xù)進行詞句訓練，突出段的訓練這一重點，扎扎實實地進行段的訓練。段，在結構方式上有一定的組合規(guī)律，包括并列、總分、因果等。句，這一教學環(huán)節(jié)無不滲透著教師指導學生片斷組合以及謀篇布局的良苦用心。

這次作文指導課之所以能如此成功，還得益于教師成功地引進口語交際。林老師這堂課先口語交際，再習作，融口語交際、習作為一體，激發(fā)了學生寫作興趣，開拓思路。說和寫相互配合、滲透?？谡Z交際有效地提升了習作質量。我們知道，說話是從內(nèi)部語言到書面語言的橋梁。加強學生對口頭語言的訓練，是保證由句列段的過渡乃至完成小學作文教學任務的需要?？陬^語言傾瀉于筆端，便是生動的文章。林老師的這節(jié)課無不體現(xiàn)著“從說到寫”的這一科學規(guī)律。

三、多元評價，畫龍點睛。

在這堂自由寫話課上，教師始終注意學生說話和寫話的評價，而且評價方式多元，學生與學生互評、教師點評以及師生互評。在評點中，再次讓學生揣摩寫法，感悟本次習作的要領，體驗成功的樂趣，教學效果令人滿意。在課中，我們看到的多是教師的真誠傾聽，聽到的多是教師的熱情鼓勵。教師的尊重促使學生拓展思路，開拓想象，真正還學生“真本性”。林老師在每次學生交流之前，總不忘交代學生認真聽，想想“你覺得哪個詞語用得更精彩？”我們可以看到，課中，學生始終在專心地聆聽同學的說話，始終用欣賞的眼光看待同學的發(fā)言。學生與學生之間在相互啟發(fā)，相互補充，相互碰撞的過程中，獲得共同提高?？傊?，林老師的課處處以人為本，充滿生命活力，令苦思有效作文教學而未得的我豁然開朗，是一堂難得的好課。

四、重點突出、目標明確。

《課標》在基本理念部分強調“豐富語言的積累”。姜老師在本課教學中重點突出，目標明確，能抓住老師和學生對話的內(nèi)容，指導學生有針對性的有選擇性的寫，讓學生讀中感悟、讀中探索、讀中拓展，豐富語言積累，從而學會發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點。

五、創(chuàng)設情境、激趣導入。

姜老師能抓住兒童好奇心強的特點，把握時機，把學生帶進喜聞樂見，貼近孩子生活的情境中。例如她在上課時，一開課就拿出翻得牌，讓學生說自己的感受，學生因為親身經(jīng)歷過發(fā)言特別積極。又出現(xiàn)舉牌的場面，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生有話可說。學生在介紹搜集的材料的時候，用的一些好詞好句，老師能及時適當加以點撥，讓學生注意積累為學生的寫作奠定基礎，而且老師語言樸素，自然得體，學生接受很快，這是一堂值得學習的寫作課。

考研指導心得體會篇八

近日，我參加了一場關于考研指導的講座，這次的講座給我留下了深刻的印象。在這次講座中，專家詳細介紹了考研的流程和注意事項，并分享了一些實用的備考方法。通過這次講座，我深刻認識到了考研的重要性，也更加確定了自己的考研目標。以下是我對這次講座的心得體會。

第一段：講座的內(nèi)容和目的。

這次講座的內(nèi)容主要包括考研的整個流程和注意事項。講座一開始，專家首先介紹了考研的背景和意義，讓我們認識到考研對個人發(fā)展的重要性。之后，專家詳細介紹了考研的報考條件、考試科目以及分數(shù)計算方法等相關內(nèi)容。最后，專家分享了一些備考經(jīng)驗和方法，幫助我們制定科學的學習計劃和備考策略。通過這次講座，我們對考研的方方面面有了更加全面的了解。

第二段：講座給我?guī)淼膯l(fā)。

這次講座對我啟發(fā)很大。首先，講座中的專家介紹了考研的背景和意義，讓我認識到了考研對于個人發(fā)展的重要性。他們強調了考研能夠提升我們的學術水平和綜合素質，并為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。這讓我對考研充滿了信心，并愿意為了自己的夢想努力奮斗。此外，講座中專家分享的備考經(jīng)驗和方法也讓我受益匪淺。他們強調了科學的學習方法、良好的時間管理和形成良好的學習習慣的重要性。這讓我對備考有了更加清晰的認識，也使我更加有信心去應對考試的挑戰(zhàn)。

第三段：講座的亮點。

這次講座中，專家的分享內(nèi)容豐富、實用，給我留下了深刻的印象。其中最大的亮點是專家們分享了一些備考方法。他們提到了重點要突出，難點要攻克，每天要堅持練習，不斷積累，定期進行模擬考試等備考策略。這些方法看似簡單，但是卻非常實用。我思考了自己的備考過程，發(fā)現(xiàn)自己有時會迷失在知識的海洋中，沒有重點和計劃。專家的分享給了我一些建議，幫助我更加合理地安排備考時間，集中精力攻克重點和難點。這些亮點使我對備考的目標和方法有了更加明確的認識。

第四段：面對的困難和解決辦法。

在準備考研的過程中，我遇到了一些困難。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平有待提高。對于考研英語，我感到了一些無從下手。另外，由于大學期間對某些基礎課程的學習比較薄弱，我擔心自己在這些科目上的準備不足。對于這些困難，我思考了一些解決辦法。首先，我制定了一個詳細的備考計劃，將英語學習和基礎課程的復習分配在每天的學習計劃中。其次，我積極參加各種英語學習俱樂部和學習活動，提高自己的英語聽說讀寫能力。此外，我還請教了一些考研英語的專家，尋求他們的幫助和指導。通過這些努力，我相信我能夠解決面臨的困難，取得好的備考效果。

第五段：我的學習計劃和備考目標。

在講座結束后，我重新制定了自己的學習計劃和備考目標。我計劃每天保持高效的學習狀態(tài)，堅持按照計劃復習重點和難點，不斷積累知識和做題能力。同時，我也決定積極參加各種考研輔導班和模擬考試，提升自己的應試能力。我的備考目標是取得優(yōu)異的成績進入理想的院校攻讀研究生學位。我相信只要我腳踏實地，努力奮斗，一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。

總結起來，這次考研指導講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。講座中專家的分享和建議讓我對考研有了更加全面和清晰的認識，也為我制定了科學的備考方法和目標。面對一系列的困難，我將充滿信心地面對挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)我的考研夢想。

考研指導心得體會篇九

第一段：引言（大約200字）。

朝陽考研指導是一個深受考生信任和推崇的考研輔導機構。在此期間，我參加了他們的考研指導課程，并從中受益匪淺。在這個過程中，我體會到了朝陽考研指導對于考生的關心和幫助，同時也認識到了考研考試的重要性。在接下來的文章中，我將分享我從朝陽考研指導中獲得的經(jīng)驗和體會。

第二段：考研指導的專業(yè)性和個性化（大約200字）。

朝陽考研指導能夠給予考生們專業(yè)的指導，幫助他們制定學習計劃和提高學習方法。他們的指導課程緊貼考試大綱，分析復習重點和難點，并通過豐富的教學資源和案例分析，幫助考生們更好地理解和掌握知識。此外，朝陽考研指導還能根據(jù)每個考生的實際情況制定個性化的學習計劃，針對不同的學習需求給予不同的指導方法。這種專業(yè)性和個性化的指導能夠最大程度地滿足考生的需要，提高他們的學習效果。

第三段：考研指導的鼓勵和支持（大約200字）。

考研備考是一段漫長而寂寞的過程，有時候會感到迷茫和失落。然而，在朝陽考研指導的課堂中，我總是能感受到老師們的鼓勵和支持。他們會告訴我們備考的壓力是正常的，要相信自己的能力。他們還會分享一些成功的經(jīng)驗故事，幫助我們保持積極向上的心態(tài)。在與老師和同學們的互動中，我找到了前進的勇氣和動力。

第四段：學習方法和時間管理的重要性（大約300字）。

在朝陽考研指導的學習過程中，我也了解到學習方法和時間管理對于備考的重要性。老師們教授了很多高效的學習方法，如如何合理分配時間、如何記憶復雜的概念、如何應對難題等。通過運用這些學習方法，我提高了自己的學習效率，更好地應對考試的挑戰(zhàn)。此外，時間管理對于備考也是至關重要的。朝陽考研指導強調了合理安排學習和休息的重要性，提醒我們要注意均衡發(fā)展。這些經(jīng)驗和方法不僅對考研備考有幫助，也能在今后的學習和工作中發(fā)揮積極的作用。

第五段：總結夸贊（大約300字）。

朝陽考研指導課程給予我的幫助和指導是無法用言語表達的。他們的專業(yè)性、個性化的輔導、鼓勵和支持，以及教授的學習方法和時間管理的重要性都讓我受益匪淺。在接下來的備考過程中，我將繼續(xù)運用這些經(jīng)驗，并且相信自己能夠取得好的成績。我對朝陽考研指導的課程和老師們表示衷心的感謝，感謝他們的付出和教誨。我相信，通過自己的努力和朝陽考研指導的指導，我一定能夠實現(xiàn)我的考研夢想。

總結：

通過朝陽考研指導的課程，我認識到了考研考試的重要性和挑戰(zhàn)性，學習到了專業(yè)的學習方法和時間管理的重要性。朝陽考研指導的專業(yè)性和個性化的指導，以及他們的鼓勵和支持，都讓我受益匪淺。我相信，通過自己的努力和朝陽考研指導的指導，我一定能夠取得好的成績。感謝朝陽考研指導的課程和老師們的付出和教誨。

考研指導心得體會篇十

第一段：引言（150字）。

考研是許多大學生的共同夢想，為了能夠更好地備戰(zhàn)考研，錦州市內(nèi)的高校也開設了相關的考研指導課程。我有幸參加了這些課程，通過親身體驗，我深刻體會到了考研指導的重要性。在這篇文章中，我將分享我在錦州考研指導課程中所得到的心得體會。

第二段：打牢基礎，提升學術能力（250字）。

錦州考研指導課程首先幫助我們打牢學術基礎，提升學術能力。在課程中，老師們以系統(tǒng)的方式復習了各門學科的基礎知識，并通過講解和解題示范幫助我們理解和掌握其中的關鍵點。同時，老師們還安排了模擬考試和實踐操作，讓我們可以盡量接近真實的考試環(huán)境。通過這些訓練，我們不僅提高了解題速度和準確性，也養(yǎng)成了自覺復習和實踐的習慣。

第三段：提供攻略，指導備考（250字）。

除了打牢基礎，錦州考研指導課程還提供了許多備考攻略。老師們和學長學姐們分享了他們的備考經(jīng)驗，比如如何合理安排時間，如何快速篩選資料等等。他們還提供了一些參考書單和優(yōu)質資源推薦，幫助我們更有針對性地進行學習和復習。同時，老師們還根據(jù)我們的實際情況，進行了個性化的備考規(guī)劃和指導，讓我們能夠更加高效地備考，更好地把握考試重點。

第四段：壓力釋放，心理輔導（250字）。

考研備戰(zhàn)的過程是艱辛的，壓力不可避免。錦州考研指導課程為我們提供了心理輔導，幫助我們釋放壓力。在課程中，老師們關心學生的思想狀況，定期組織心理講座和討論，讓我們了解考研過程中常見的心理問題，并提供了一些緩解壓力的方法。通過和同學們的交流和分享，我們不僅減輕了壓力，還建立了互助和支持的網(wǎng)絡，相互鼓勵，在備考的道路上不再孤單。

通過錦州考研指導課程的學習，我感受到了它的積極效果。首先，我的學術能力得到了明顯提升。在課程結束后，我能夠更熟練地解決各類考研題目，對于學科的掌握程度也有了明顯的提高。其次，我對考研的備考方法有了系統(tǒng)的認識和理解。在課程中學到的備考攻略和方法對我起到了很好的指導作用。最重要的是，通過心理輔導的幫助，我能夠更好地應對考試的壓力和緊張情緒，保持平靜和自信。錦州考研指導課程對于我的考研之路起到了非常重要的推動作用。

總結（100字）。

綜上所述，錦州考研指導課程在打牢基礎、提供備考攻略、釋放壓力和提供心理輔導等方面起到了重要的作用。通過參加這些課程，不僅我個人受益匪淺，也看到了身邊許多同學在備考中取得了優(yōu)秀的成績。我希望更多的考研學子能夠參加這些課程，從中受益，取得更好的考研成績。

考研指導心得體會篇十一

營口是遼寧省的一個重要城市，作為遼寧省內(nèi)的重點城市之一，營口的教育資源也十分豐富。在考研備考過程中，學生們往往需要一些指導和幫助，營口的一些考研指導機構應運而生。經(jīng)過我自己的親身體驗和一些同學的介紹，我將在本文中總結出一些關于營口考研指導的心得體會。

第二段：談論考研指導機構的選擇和作用。

在營口，有許多考研指導機構可以選擇。在選擇機構時，學生們可以從機構的聲譽、師資力量、輔導課程等方面進行考慮。同時，機構也可以通過模擬考試、答疑解惑等方式提供全方位的考研輔導。一些優(yōu)秀的考研指導機構可以給學生們提供良好的學習環(huán)境和有效的學習方法，幫助他們提高考試能力。在我的考研備考過程中，我選擇了一家聲譽良好的考研指導機構，他們?yōu)槲姨峁┝藢I(yè)的輔導課程和個性化的學習計劃，幫助我充分發(fā)揮自己的潛力。

第三段：指導老師的重要性和推薦信的提供。

在考研備考過程中，指導老師起著非常重要的作用。營口的一些考研指導機構有一支優(yōu)秀的師資隊伍，他們具有豐富的教學經(jīng)驗和深厚的學術背景，能夠為學生們提供權威的學術指導和專業(yè)的備考建議。指導老師不僅可以幫助學生們解決學術上的困惑，還可以為他們撰寫推薦信，幫助他們在招生面試中取得更好的成績。在我備考期間，我的指導老師給了我很多寶貴的建議，并為我撰寫了一封推薦信，這封推薦信對于我最終的考研錄取起到了重要的作用。

第四段：團體學習的重要性和分享經(jīng)驗的價值。

在營口的考研指導機構，學生們可以進行團體學習。通過與其他學生的交流和分享，可以拓寬自己的知識面并且更好地理解學習內(nèi)容。在團體學習的過程中，大家可以相互監(jiān)督，共同進步。此外，學生們也可以借助一些社交平臺分享自己的考研經(jīng)驗和備考心得，幫助其他正在備考的同學節(jié)省時間和精力。在我備考的過程中，我經(jīng)常參加學習小組的討論并且在社交平臺上分享自己的經(jīng)驗，這樣我不僅鞏固了自己的知識，還結交了一些志同道合的朋友。

第五段：總結考研指導的價值與重要性。

通過參加營口的考研指導，我深刻體會到考研指導的價值與重要性?？佳兄笇C構為學生們提供了專業(yè)的輔導課程和個性化的學習計劃，幫助他們在備考過程中更加高效地學習。指導老師的專業(yè)指導和推薦信的提供為學生們在考試和招生面試中取得更好的成績起到了積極的作用。團體學習和分享經(jīng)驗的活動可以促進學生們共同進步，提升備考效果。總的來說，考研指導對于營口的考研學生們來說是十分重要的，這些經(jīng)驗和心得也必將成為他們考研路上的寶貴財富。

考研指導心得體會篇十二

法學考研是一個相對艱難的考試，但是只要我們掌握了一些方法和技巧，便能夠更好地備戰(zhàn)這個考試。在考研過程中，我通過刻苦學習和積極實踐找到了一些有效的指導方法，讓我在法學考研中有了不錯的成績。在此，我想分享一下我的一些心得體會，希望能對即將考研的同學有所幫助。

考研指導心得體會篇十三

蘇霍姆林斯基指出：只有當情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才能促進人的精神世界。也就是說情感是閱讀的靈魂，凝聚著作者生命情致的作品需要讀者主體情感的積極投入才能映射出它璀璨的光芒。

學生是閱讀的主體，是閱讀的主人。在教學過程中，我們必須引導學生親歷這個特殊的過程，引導學生誦讀感悟。

以朗讀為例。如《桂林山水》，這是一片寫景的散文，語言生動優(yōu)美。在教學時，我先讓學生讀，然后大家討論，哪里讀得好，哪里讀得不好，再讀在討論，然后再讀……這樣學生一遍一遍的讀，一次一次的悟，學生在親歷的過程中，領悟了桂林山水的特點，讀出了韻味，尤其是學生在讀漓江水的時候，讀出了漓江水的秀美，讓人如置身其中，仿佛絲絲涼風，沁人心脾。不僅如此，學生也能很好的體會作者對桂林山水的喜愛之情，讓自己的情感在朗讀中也得到了升華。

再如《和我們一樣享受春天》，這是一篇兒童詩，語言簡潔富有特色和規(guī)律，在閱讀指導時，為了讓學生更為深入的體會作者的感情，在進行教學設計時，我以“讀”貫穿始終，以讀代講，讓學生立足對語言文字的感悟。詩中出現(xiàn)了四次“這究竟是為什么？”為了讓學生更深刻的體會其中的內(nèi)涵，我設計了這樣的問題“是什么使海鷗失去了他們的樂園？”起初大部分學生回答是戰(zhàn)艦和水雷，個別學生回答是戰(zhàn)爭，我讓他們讀，之后我又問“是什么讓甲蟲和蜥蜴失去了他們的天下？”回答是戰(zhàn)爭的學生多了，我讓他們再讀-，當我問“是什么把星星的家園攪得不得安寧？”，學生的回答統(tǒng)一了------是戰(zhàn)爭，還是引導他們讀，問到最后一個“是什么阻擋著孩子們奔跑的腳步？”時，同學們異口同聲且洪亮------是戰(zhàn)爭，這時他們的情緒是十分激動的，朗讀也到了高潮。這樣循序漸進，真實的體驗讓學生真切的感受到，原來這一切都是戰(zhàn)爭破壞的，是戰(zhàn)爭打破了這個安寧而美麗的世界，同學們對戰(zhàn)爭充滿了厭惡，自然而然的，同學們也就體會到了作者渴望和平，反對戰(zhàn)爭的思想。

因此在教學中，應致力于讓情感態(tài)度和價值觀滲透到閱讀的內(nèi)容中，不斷提升閱讀的情感，讓學生享受閱讀的樂趣。我們應當重視語文的熏陶感染作用，注意教學內(nèi)容的價值取向，同時也應當尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

考研指導心得體會篇十四

今天有幸聆聽了周老師的一節(jié)“心理活動描寫”的作文指導課，受益匪淺?，F(xiàn)將自己的一點學習體會與大家交流。

在我們的課堂教學中，大家往往用“課堂的是否有效”標準來衡量一堂課是否是好課。周老師的課，她以學生的發(fā)展為本：尊重、關注學生，為學生知識的掌握、能力的提高提供服務；學生參與熱情較高，基本掌握了描寫心理活動的方法，每一位同學得到了一定程度的提高。這正是“有效課堂”的最好體現(xiàn)。

1、巧架橋梁，“有效”在懸念中起步。

作文是學生頭疼的事情，“咬著筆桿愁眉苦臉”，“看著題目半天也寫不出一個字”……這樣的情形在作文課堂并不少見。但令人驚奇的是，周老師的作文課堂中不但沒有這樣的情形，相反我們看見學生的是他們愿意把心中的想法說出來。我想，這一切“反?！钡谋憩F(xiàn)，應該是源于周老師巧妙地導入，為學生的學習架起了一座心靈橋梁。上課前，周老師特意創(chuàng)造情景“老師遲到了”，讓學生結合自己當時的感受說起，很巧妙地引導學生體會到人的心理活動描寫的重要性，自然導入本節(jié)課內(nèi)容，教學無痕，充分調動學生的積極性，這是有效教學的第一步。

2、巧設過程，“有效”在靈動演繹中鋪展。

周老師用學生熟悉的課文中的例子，給予多角度的范文，打開學生寫作思路，讓學生體會到心理描寫的作用和方法。這個環(huán)節(jié)看似簡單，但其實并不簡單。我們不妨連起來看看問題的答案：寫心理可以用內(nèi)心獨白的方法，寫感受可以用想象的方法，寫心情可以用語言、動作、神情、環(huán)境烘托的方法?？?，周老師讓學生思考回答的目的其實是讓學生明白什么樣的心理活動用什么樣的方法更恰當，這樣，學生在具體操作時就有本可依。

縱觀整個環(huán)節(jié)，我們可以這樣說：方法是在學生的自主思考中、在教師潤物細無聲的指點中不知不覺掌握的，既輕松又有效。

3、巧作點評，“有效”在肯定鼓勵中升華。

教師好的評價不僅可以激勵學生，還能引領學生、提升學生。，需要的是語言，所以周老師的評價，尤其注重對學生語言的提升。比如本堂課，周老師十分注重學生和自己語言中表現(xiàn)心理活動的一些關鍵詞，“小心翼翼”、“愧疚心理”等，課堂上，學生的心是活躍的，情是真摯的，但由于平時的積累不夠，或一時不能聯(lián)想，尤其是中等偏下的學生，想說卻無法說，說不明，此時，教師提供一些詞語，不僅可以幫助學生習作時運用語言，使描寫更具體。還能豐富學生的語言積累，為今后同類題材的寫作奠定基礎。

語文教學專家譚惟翰曾說過，“納”是“吐”的前提，是基礎，會“納”才談得上“吐”?！敝芾蠋煹脑O計與引導，不正是在幫助學生“納”嗎？有了足夠的“納”，還怕學生“吐”不出嗎？智慧的教師能創(chuàng)造智慧的課堂，智慧的課堂能培養(yǎng)智慧的學生。在周老師的作文課中，處處顯示著教師的智慧：關注了學生的興趣和個性，關注了學生的起點和發(fā)展。在這樣的課堂中，我們能聽到生命拔節(jié)的聲音，能看到生命成長的畫面，是真正的有效課堂。當然，如果再加點時間，通過師生評點，生生點評，緊扣前面學到的描寫心理活動的方法在習作中得到落實，那么被評點的學生會更有信心，其他學生也能明白怎樣的描寫是好的，從哪些方面改進等，這樣也許會更生本、更有效。

考研指導心得體會篇十五

伴隨著純凈的曲調，陶老師仿佛帶領我們穿越到了古代。陶老師的課堂就像吟誦一樣，別有一番風味。

這堂課是一堂新穎的課，引入了我們所從未涉及的“吟誦”，讓學生在接觸母語文化魅力的同時，養(yǎng)成君子之風。陶老師是一個敢于嘗試的老師，她敢于嘗試一些新鮮的領域，敢于做第一個吃螃蟹的人。除了能豐富自己的個人素養(yǎng)外，還及時地與學生分享。她把自己的所學是那么迫不及待的教給學生，真是一位值得學習的老師。有這樣愛學習的老師，所帶出的學生也一定會更愛學習。

對學生通過抓住重點字、詞來理解詩的感情，應該是有相當大的幫助的。

本堂課也是比較有梯度的。通過讓學生自己標注另一首古詩《舟過安仁》的平聲、仄聲，來檢測學生對本堂課所學內(nèi)容的掌握程度。通過學生們的反應，要讓學生獨立完成標注，掌握吟誦的基本規(guī)律，要求還是比較高的。

總而言之，這堂課回歸了中國的傳統(tǒng)文化，令人肅然起敬，令我覺得收獲頗多。

考研指導心得體會篇十六

第一段：引入（150字）。

盤錦市是遼寧省的一個小城市，雖然它不像大城市那樣繁華，但這里卻有一支非常優(yōu)秀的考研指導老師團隊。在這里，我們不僅能得到專業(yè)的輔導和精準的指導，還能感受到老師的用心與關懷。在這篇文章中，我將會分享我在盤錦考研指導班的學習經(jīng)歷以及收獲的體驗。

第二段：認識自己，為考研做準備（250字）。

作為一個普普通通的大學生，我并沒有什么特別出眾的天賦，但我深知要想取得好成績就必須先認識自己的優(yōu)缺點，并制定合適的考研計劃。在盤錦考研指導班，老師們提供了一系列的自我認知測試和評估，幫助我了解自己的優(yōu)勢和不足，制定了適合自己的考研備考計劃，這對我的備考起到了非常積極的指導作用。

第三段：優(yōu)化學習，提高效率（300字）。

為了提高備考效率，我們不僅要認識自己，還要學會如何優(yōu)化自己的學習。在盤錦考研指導班，老師們非常注重學生的課程學習和課外自習的統(tǒng)籌安排，合理規(guī)劃課程內(nèi)容，并重視總結和反思。同時還推薦了很多學習方法和技巧，如背單詞、改善閱讀速度和提升數(shù)學實戰(zhàn)能力等。通過老師的指導和自己的努力，我逐漸掌握了這些技巧，提高了學習效率，為考研打下了堅實的基礎。

第四段：情感支持，情感關懷（250字）。

備考過程中，遇到挫折和低谷是在所難免的。在這個時候，盤錦考研指導班的老師們給了我巨大的支持和鼓勵，他們不僅教我們學習方法和知識點，還給我們傳遞了正能量，幫助我們樹立信心和信念。作為一個在陌生城市的學生來說，這些情感關懷讓我覺得在這里不再孤獨，從而更有動力投入學習和備考。

第五段：總結（250字）。

在盤錦考研指導班的學習經(jīng)歷讓我深刻地認識到取得考研成功不是靠運氣的，更需要自己的努力和成功團隊的支持。在這里，我學到了很多關于自己、關于學習和關于人生的知識，更練就了一身闖蕩江湖的勇氣和膽識。毫無疑問，盤錦考研指導班的老師們?yōu)槲业目佳兄纷⑷肓藞詫嵉牧α亢托叛?。我相信在他們的引領下，我能呈現(xiàn)出最好的自己，迎接未來的挑戰(zhàn)！

考研指導心得體會篇十七

阜新是一個知識教育文化氛圍濃厚的城市，考研指導在阜新高校和社會上都備受關注。在我多年的從教經(jīng)歷中，我深切體會到考研指導對學生的重要性。考研不僅是一個個人升學的機會，更是我國高等教育界的一股主力軍。因此，準確有效的考研指導對于提高阜新考研的整體水平，進一步提升阜新的文化底蘊和學術影響力都具有著重要的作用。

第二段：精心組織考研指導活動（200字）。

阜新考研指導工作發(fā)展迅速，正是因為我們不斷嘗試和改進指導方法。每年的新生入學初，我們會舉辦考研指導講座，介紹考研相關政策和注意事項，幫助學生建立正確的考研觀念。此外，我們還組織學術研討會和模擬考試，為學生提供實際的考試環(huán)境，幫助他們熟悉考試形式和時間。此外，我們還為學生提供了豐富的學習資料和輔導教材，確保學生有足夠的資源去備考。

第三段：關注學生個性化需求（200字）。

阜新考研指導注重學生個性差異化的進行指導。我們組織了一對一的導師制度，讓每個學生都有一位專門負責指導的老師。這樣做的好處是，能夠更好地了解學生的優(yōu)勢和不足，并根據(jù)這些情況進行有針對性的指導。當學生遇到困難和問題時，可以及時得到解決和幫助。此外，為了幫助學生更加全面地了解自己的狀況，我們還組織了心理測試和職業(yè)規(guī)劃活動，以便幫助學生更好地選擇自己的研究方向和未來職業(yè)。

第四段：注重動態(tài)調整指導策略（200字）。

阜新考研指導工作緊跟時代發(fā)展的步伐，并根據(jù)考研政策的調整和學生的實際情況不斷調整指導策略。我們定期召開教師研討會，加強與各大高校的溝通與合作，了解最新的考研政策變化。根據(jù)最新政策的要求，我們及時調整指導方針和方法，確保學生能夠在考試中取得最好的成績。同時，我們還關注學生在學習中的反饋和感受，根據(jù)學生的意見進行有針對性的調整，讓學生能夠更好地適應考研的要求。

經(jīng)過多年的努力，阜新的考研指導工作取得了顯著成績。越來越多的學生通過阜新考研指導取得了優(yōu)異的成績，并被國內(nèi)外知名高校錄取。同時，阜新的高等教育水平也得到了進一步提升，學術氛圍逐漸濃厚。展望未來，我們將進一步完善阜新考研指導工作，建立起更加科學有效的指導體系，培養(yǎng)更多的高水平研究人才，為推動阜新的高教事業(yè)做出更大的貢獻。

總結：通過實施精心組織的考研指導活動，關注學生個性化需求，動態(tài)調整指導策略，阜新的考研指導工作取得了顯著的成績。阜新考研指導為學生提供了堅實的學術基礎和精神支持，為學生的個人成長和職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。我相信，在阜新這片熱土上，考研指導工作將會蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的研究人才，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。

考研指導心得體會篇十八

散文也許并不是學生最喜歡的一種文體，但學生似乎都能感覺到散文中的美，其實，只要我們老師善于引導，散文中的美學生是可以用心去欣賞到的。散文的文筆清新不造作，形散神卻不散，細細品味，會領悟出一番境界。

散文的拓展與研究都在“讀”中完成，就一定要注意“讀”什么，怎樣“讀”了。當然，我們一直也在“讀”著，可是，我們有時候僅限于“朗讀”。就像培訓內(nèi)容中的案例，我們常說，書讀百遍，其義自見。所以，一定要給學生充足的時間，預習的泛讀，課上的研讀，都要落到實處。

我們必須讓學生先讀通，把握它們的整體結構以及思想傾向，主要的語言特色等，在此基礎上，才能真正進行鑒賞評價，才能有領悟和審美的深入，進而才有縱深挖掘的可能性。道理我們都明白，但很多時候，我們?yōu)榱粟s進度，到一定時間便不管三七二十一地要求學生完成我們要求的題目，因此，對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀也就成了形同虛設的要求。當然，時間不能無限期，這個度還要我們在教學中靈活把握。

教師的引導，往往起著穿針引線的作用，甚至可以雪中送炭，畫龍點睛，也能錦上添花。除了在歷史的天空中找到相應的云朵，也要在現(xiàn)實中指點迷津。這就要求教師引導學生讀，怎樣讀，讀什么，引導學生參與，參與學習，參與思考，參與學習過程，引導學生走進歷史，也引導學生關注現(xiàn)實，放眼未來。

散文的情蘊語言都獨具特色，而學生的理解領悟有時是很難到位的，這就要求教師必須“引”出學生的真“思”深“思”。

散文有思想有靈魂，又有一種無與倫比的美的外在展演，所以，它就構成了一種境界。正如司空圖所言“思與境偕”，而王國維則推崇為：“有境界則成高格。”林紓把意境的理論運用到散文的創(chuàng)作和品評上，提出“后文采而先意境”的主張。培訓內(nèi)容有言，散文創(chuàng)造意境，多采用托物言志、借景抒情、即事明理等方法。物、景、事與志、情、理的關系是客觀與主觀的關系，創(chuàng)造意境須找到客觀與主觀之間的精確而微妙的聯(lián)系，抓住外物與心靈之間的相通點，用巧妙我覺得一定要讓學生寫，并把那些經(jīng)典的散文作為范本，由仿寫到獨創(chuàng)，切實提高寫作水平。很多學生都喜歡散文，但他們閱歷知識思想深度都有限，寫散文多數(shù)流于膚淺?？墒侨绻麍猿謱懽?，應該可以促發(fā)學生思考和觀察，使他們真正感受到經(jīng)典的魅力和力量。學以致“寫”，讓經(jīng)典滲活起來。

我相信做到了以上幾點，學生對散文的學習會更容易，也會學得更快樂，能真正領悟到散文的實質。

考研指導心得體會篇十九

一、引言：

盤錦是個美麗的城市，一座有著良好教育資源，為人才培養(yǎng)大量輸送的城市。而在這里，考研也成為越來越多大學生的選擇。考研雖然困難重重，但只要付出足夠的努力，還是能取得好成績的。在這里分享一下我在準備考研的過程中積累的經(jīng)驗和心得。

二、制定計劃，合理安排時間：

在考研的過程中，每天的時間都非常緊迫，仔細規(guī)劃時間表顯得尤為重要。應該按照科目數(shù)量、內(nèi)容難度、自己的學習狀況等因素來制定學習進度。通常，將每周的學習內(nèi)容規(guī)劃在周日制定每周的學習計劃，可以方便自己逐步達成考研的目標。同時，我們也要根據(jù)自己的實際情況，擺正心態(tài)，盡量避免調整計劃而浪費時間。

三、科學復習，注重實操：

考研必須堅持自驅自行。并且，要根據(jù)自己的實際情況而設定學習規(guī)劃，精簡考研資料，易學易思的方式有助于高效學習。并且還需要注重實操，多做題，多模擬考試。只有在實踐中鉆研技巧，才能更好地掌握知識和方法，找到自己最適合的學習方式。

四、保持心態(tài)穩(wěn)定，注重生活品質：

在考研的復雜和作業(yè)壓力下，心態(tài)穩(wěn)定是保持高效復習的關鍵。當你遇到遇到困難和壓力的時候，要學會深呼吸和調整心態(tài)。此外，注意保持身心健康是非常重要的，應當保證睡眠質量、多喝水多休息，盡量避免疲勞過度，還可以通過適當運動和社交活動的方式緩解壓力。

五、擺正心態(tài)，堅信自己：

在考研這個艱難的過程中，有一件事是必須要做的——擺正心態(tài)！每個人的考研經(jīng)歷都不一樣，面對考試的結果有時候自己決定不了。所以，我們要堅信自己，盡自己最大的努力去準備，然后順其自然。不要忘記，成功實際上是自己內(nèi)心的感受，通過努力挑戰(zhàn)，不怕失敗，就是成功。

結語：

通過我的經(jīng)驗和體會，我深刻認識到，成功并不是來自天降祥瑞，不是隨隨便便就能得到的，而是通過一次次磨礪和執(zhí)著的付出而獲得的。因此，我們應該根據(jù)自己的實際情況，制定適合自己的學習計劃和方法，保持心態(tài)穩(wěn)定，注重盡量擺正自己的生活，相信自己，積極進取，才能成功邁向未來!