最新中央黨校心得體會及收獲(模板9篇)

在生活中，我們應該時?？偨Y心得體會，這有助于我們不斷提升自己。心得體會的寫作可以從成功和失敗中同時總結經驗，不僅僅看重結果。以下是小編為大家整理的一些精選心得體會，供大家參考。

中央黨校心得體會及收獲篇一

中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。旗幟問題至關緊要，旗幟就是方向，旗幟就是形象，旗幟激勵人心，旗幟凝聚力量。

在當今中國發(fā)展的關鍵時刻，強調高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對于進一步統(tǒng)一全黨的思想認識，使我們黨能更好地帶領人民繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，完成時代賦予的崇高使命，將產生極其重大而深遠的影響。

高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國舉什么旗、走什么路的根本問題，鮮明地表達了我們黨團結帶領13億中國人民堅持中國特色社會主義的堅定信念和堅強決心。

首先，高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義道路，是總結新中國成立以來特別是改革開放以來的基本經驗而得出的必然結論。

以毛澤東、鄧小平、江*民為核心的黨的三代中央領導集體帶領全黨解放思想，實事求是，積極探索，不斷開拓，在建設社會主義這個重大問題上取得了重要成果，走出了一條具有中國特色的社會主義建設道路。

半個多世紀的實踐雄辯地證明，在當代中國，只有中國特色社會主義而沒有別的什么主義能夠發(fā)展中國，使中國不斷向富強、民主、文明、和諧的目標邁進。

其次，高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義道路，是完成時代賦予的崇高使命的必然要求。改革開放近30年來，我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的成就，在新世紀新階段，我國發(fā)展站在了新的歷史起點上。

怎樣才能科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰(zhàn)，深刻把握在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的形勢下我國各項事業(yè)發(fā)展面臨的新課題新矛盾，從而促進經濟社會真正實現科學發(fā)展，除了繼續(xù)走中國特色社會主義的光輝道路，別無他途。

這是因為，這條道路既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際賦予它鮮明的中國特色。

中國特色社會主義的實踐在發(fā)展，我們對中國特色社會主義的認識也不能停止在原有的水平上。這就要求我們要繼續(xù)深化對中國特色社會主義的研究和探索，努力使中國特色社會主義的道路越走越寬廣。

黨的十六大以來，以胡*濤為總書記的黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想，提出了科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想。

為了把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進，我們必須堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。

為此，就必須按照胡*濤重要講話中強調的始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，積極構建社會主義和諧社會，堅定不移地推進改革開放，切實加強和改進黨的建設;就必須在新的實踐中，不斷深化對社會主義建設規(guī)律的認識，切實把握和正確運用這些規(guī)律，著力解決面臨的重大問題，使我們的思想和行動更加符合社會主義初級階段的實際和時代發(fā)展的要求，真正實現好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。

在建設中國特色社會主義的新征途上，不斷實現主觀和客觀、理論和實踐、知和行的統(tǒng)一。

中央黨校心得體會及收獲篇二

12月，在集團公司統(tǒng)一安排下，我走進了中央黨校，再次成為一名學生。在黨校進行了為期10天的培訓學習，時間不長，但緊張有序，效果顯著。每堂課我都認真做筆記，晚上還對著筆記復習，真的非常受用。在黨校時就利用宿舍能上網的機會把一些有感受的觀點寫進博客里，以便今后繼續(xù)學習，深刻領會。下面把學習體會向組織做匯報。

1、總體感受，老師們教學水平很高，上課的老師基本都自己做學問，教給我們的不是教科書里的內容，都是自己多年研究所得，很前沿、很有啟發(fā)。黨校精心安排的課程在老師們深入淺出、精彩生動的教授下，感覺是一種精神享受，是人生的升華之旅。

2、孫建杭博士的《全球化背景下的中國企業(yè)文化構建》講座，把企業(yè)文化當作市場經濟的第三只手，其重要程度不容忽視，而這正是中國企業(yè)的最大問題—既有企業(yè)文化的缺失更有道德約束的缺失。他以中國共產黨因為擁有優(yōu)秀的文化僅用20xx年的時間完成推翻三座大山建立新中國偉業(yè)為例，闡明企業(yè)文化的重要性，讓我充分理解了企業(yè)文化是一種力量的信念。

3、陳惠湘老師用聯想、阿里巴巴、中建股份等幾個案例闡述了《企業(yè)文化與打造核心競爭力》的要義。指出了集團企業(yè)在統(tǒng)一文化下運作的重要性的。更直截了當指出，有效的激勵是企業(yè)核心競爭力的論斷。最后，他還針對廣西投資集團的文化建設建言獻策，認為廣投集團要從使命文化、績效文化、企業(yè)文化與機制、制度聯動等三方面著手，完成打造集團文化重要任務。

4、鐘國興老師以一句：升級才能生存。展開了很有意思的《員工潛能開發(fā)與團隊管理》教授，他的語言非常平實，教授的內容既能用在企業(yè)上，也能用在家庭、孩子教育上。他的自我突破、自由團隊、鏈式學習、創(chuàng)新激勵等理念既能用于企業(yè)經營，更可以用于個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與實現。

5、中央財大的謝貴榮老師為我們帶來《企業(yè)財務管理》。讓我這個非財務人員初步懂得了做企業(yè)的經營風險管理和關鍵所在，抓住資金鏈，保住現金流。當他發(fā)出：“讓財務監(jiān)管無處不在”的吶喊時，震動了我，更讓我看到了我們企業(yè)財務管理、全面預算管理做得還遠遠不夠。

6、高賢峰老師的《人本管理與人力資源開發(fā)》講座最體現當下效果。說實在話，現在這個投資與經營分開，老板滿天飛的時代。此時還跟員工講，你是企業(yè)的主人翁，要想企業(yè)所想，急企業(yè)所急。這種用“集體主義價值觀管理個人主義價值觀”的做法，似乎自己都有點不自信。高老師的崗位主人翁精神正是醫(yī)治這一尷尬癥結的靈丹妙藥。這一創(chuàng)新理論使我們在當今時代對員工的培養(yǎng)教育更有活力、更有效果。

7、涂光晉老師的《企業(yè)危機傳播管理》很新穎。這個領域是我們之前所沒有考慮的，但確實很關鍵。它告訴我們，企業(yè)出現危機時的公關與化解。讓企業(yè)如何在危機中轉危為安，甚至轉為危機。通過本課程學習，我認為我們集團以及下屬企業(yè)真的很有必要成立危機公關領導小組，建立危機處理流程和機制。

其他課程就不一一贅述?？傊?，通過這次學習，感受良多，為今后的工作奠定了一定的理論基礎。更大的收獲是感受到“后學歷教育，終身教育”的重要性和緊迫感，也因此立下了“學以益智，學以勵志，學以立德，學以修身”座右銘。

中央黨校心得體會及收獲篇三

中央黨校是中國共產黨中央委員會的高級學習機構。其宗旨是為中國黨派和社會各界培訓優(yōu)秀的領導干部和政治人才。于是，在我有幸到該校進修學習的三個月里，我不遺余力地去感受和領悟在這所學習機構中培訓的心得和體會。

段一：

在到達中央黨校之前，我期望能夠得到一些關于中國共產黨的理論方面的知識和智能。來到這所學校后，我的想法得到了印證。我發(fā)現這里開設的復雜課程內容非常豐富，它們符合了國家戰(zhàn)略和現實需要。這些課程不僅涉及到理論知識，還有針對實際領導、管理和解決各方面疑難問題的培訓。

段二：

中央黨校不僅在學習上為領導干部提供高質量的教育知識，而且還在交友方面給予了很好的機會。我認識到，在聆聽不同領導對于問題的解讀時，自己獲得了很多的思考和啟發(fā)。除此之外，還有我們一起聊天和討論的機會，不管是在晚餐還是課余時間，這一方面的交流同學之間的交流擴大了我的人脈圈子，并加深了我與他們的友誼。

段三：

此外，和其他的人相比，中央黨校對學生的管理是很嚴格的，這讓我切實的感受到，既然我們要成為一名優(yōu)秀的領導干部，那么我們不僅在學習上要有自身的規(guī)定和標準，而且在思想、生活的全部方面都要規(guī)范自己，即使在睡覺、洗澡等的私人方面也要遵循運作的規(guī)定。

段四：

我在中央黨校所接觸到的理論知識和實踐經驗也豐富了我的個人修養(yǎng)。我更加清楚自己未來的人生方向和道路，指導我為人處事時的處理方式，以及我所追求的準則。同時，我在感性上也得到了硬實力的支持，我學會了如何與其他人合作工作，如何更好地對待不同立場和思想的人，如何在艱難局面下保持冷靜和智慧。

段五：

三個月的時間雖然短暫，但在這里學到的理論和實踐知識將會伴隨著我繼續(xù)努力并持續(xù)積累。為了更好地滿足國家和社會的需求，我也將在自身的領導崗位上展現出我的才智和成就。最重要的是，我珍視在中央黨校認識的朋友和同學，并會珍惜這段豐富而有意義的經歷，它對我今后的人生道路有著很深的影響和啟發(fā)。

中央黨校心得體會及收獲篇四

第一段：引言（200字）。

作為一名共產黨員，參加中央黨校的培訓是一種榮譽。不僅能夠為自己的發(fā)展提供機會，也能夠更好地服務于人民群眾。在這次中央黨校的培訓中，我有了很多的收獲和心得，接下來我會與大家分享我所學到的東西。

第二段：中央黨校的優(yōu)勢（200字）。

中央黨校在全國范圍內是非常有名的高等黨校，優(yōu)勢在于教學方式和師資力量。中央黨校的教學方式比較有特點，既有傳統(tǒng)的課堂教學，也有現代化的網絡教學和線上課程，適應了不同學員的需求。同時，中央黨校的師資力量非常雄厚，無論是從學識上還是從經驗上都非常出色。

第三段：我所學到的知識（400字）。

在這次中央黨校的培訓中，我學到了很多國內外的現代化思想和經驗。比如學習美國的選舉機制、德國的當代理論、以及瑞典的創(chuàng)新經驗等。這些學習過程中，我充分領悟到了一個重要的道理，就是如果我們想要順應時代潮流，我們就必須不斷學習和更新自己的知識，特別是國際上的最新經驗和現代化思潮。

第四段：中央黨校對我的影響（200字）。

這次中央黨校的培訓對我的個人影響也是非常大的。首先，我重新認識了黨的中央領導和在各個領域工作的專家學者，對于我們自身的黨性修養(yǎng)也有著很好的錘煉作用。其次，我也更清楚地認識到了自己在當前大環(huán)境下扮演的角色和責任。我想要在未來的工作中更好地為人民服務，就要不斷地努力進取、肩負起自己的責任。

第五段：結束語（200字）。

對于我而言，這次中央黨校的培訓讓我深感受到了當代中國共產黨人的使命感和責任感。我認為，參加中央黨校的培訓不僅是一種學習和體驗，更是一份責任和擔當。我希望在我的未來工作中能夠更加兢兢業(yè)業(yè)，不斷學習和創(chuàng)新，為創(chuàng)造一個更加美好的未來做出自己的貢獻。

中央黨校心得體會及收獲篇五

中央黨校是中共中央培養(yǎng)黨和國家高層干部的重要學院，每年都有大量的干部前來學習。我有幸被單位選派到中央黨校學習，這是我人生中難忘的經歷。通過觀看中央黨校的視頻，我對黨的理論知識有了更深刻的認識，對于領導干部的素質要求也更加清晰。

第二段：流程介紹。

由于疫情原因，中央黨校的線下學習改為線上觀看視頻。觀看的視頻內容涉及到黨史、馬克思主義基本原理、中共中央重要文件等內容。每天的學習計劃都很緊密，需要認真地學習、聽講。通過聽講和學習，我深知了黨的理論體系的豐富性和紅色基因的重要性。

第三段：精神啟示。

觀看中央黨校的視頻不僅讓我學到了許多新的理論知識，更重要的是，讓我深刻認識到作為一名領導干部，我們必須要有崇高的理想和遠大的抱負，要勇于擔當，勇于奉獻，和群眾心心相印，開展中華民族偉大復興的新征程。

第四段：學習收獲。

在觀看中央黨校的視頻中，我不僅學習了豐富的理論知識，而且還通過實際案例的分析得到了很多啟示。我認為黨的理論知識和實踐結合起來，才是我們能夠更好地為人民服務和推進工作的關鍵。觀看中央黨校視頻課程也給我提供了更多的學習方法和思路，讓我對于未來的學習計劃有更明確的方向。

第五段：總結。

觀看中央黨校的視頻讓我受益匪淺，不僅開拓了我的思路，提高了對于黨的理論知識的認識和掌握，更加拓寬了我的視野和看待問題的角度。我相信，通過學習和實踐，我會成為一名忠誠、干凈、擔當的領導干部，不斷為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

中央黨校心得體會及收獲篇六

2021年9月30日，我參加了中央黨校第六講的學習。這一講的主題是“中國特色社會主義的實踐探索與制度創(chuàng)新”。作為一名普通黨員，我深感如今的中國正處于重要歷史時刻，加強黨的建設，推進社會主義制度建設，必須堅持以中國特色社會主義為指導思想。本篇文章旨在概括我在中央黨校第六講中的收獲、心得和體會。

第二段：了解中國特色社會主義基本內涵。

在講座最初的部分，講師向我們介紹了中國特色社會主義的基本內涵，包括科學發(fā)展觀、“三個代表”重要思想、以及習近平新時代中國特色社會主義思想。此外，還向我們闡述了中國特色社會主義的制度創(chuàng)新，如“雙一流”、新發(fā)展格局等。通過這次學習，我深入了解了國家的政治、經濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略，加深了對中國特色社會主義的認知和理解。

第三段：思考中國特色社會主義的實踐探索。

隨著國家形勢的變化和對歷史經驗的總結，中國特色社會主義不斷做出實踐探索。在講座的后半段，講師向我們講述了如何通過探索實踐，不斷適應國內外形勢發(fā)展，創(chuàng)新社會主義制度。他提到了“建設世界一流軍隊”、“創(chuàng)新協(xié)商民主”、“新發(fā)展理念”等實踐探索，從中，我重新認識到，中國特色社會主義是創(chuàng)新和發(fā)展的不斷追求，需要在不斷的實踐中加以實現。

第四段：認識中國特色社會主義的制度創(chuàng)新。

中國特色社會主義在實踐的基礎上，還不斷進行著制度創(chuàng)新。與傳統(tǒng)的社會主義國家不同，中國的制度創(chuàng)新充分考慮了中國國情，實現了用中國特色社會主義解決中國問題的歷史大跨越。在此次講座中，講師詳細講述了我國民主制度建設、法制建設、社會保障制度等多領域的改革和創(chuàng)新，這讓我想起習近平總書記強調的，制度建設是實現社會主義現代化的重要保障。

第五段：總結思考與展望未來。

通過這次學習，我感受到中國特色社會主義是一個博大精深的理論體系，是中國前進的理論武器。加強黨的建設、創(chuàng)新中國特色社會主義制度、推進社會主義現代化建設，都需要我們廣大黨員積極投身進去。同時，我們應該緊密聯系實際，通過學習理論，不斷總結實踐，從而為更好地推動中國特色社會主義事業(yè)和新時代中國特色大國建設貢獻力量。

在結尾處，我堅信，在中國共產黨領導下，我國特色社會主義事業(yè)必將在走在正確的道路上越走越寬廣。我們要不斷總結經驗、貫徹落實，努力成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的踐行者和旗手。

中央黨校心得體會及收獲篇七

中央黨校一直以來都是中國共產黨培養(yǎng)高級干部的重要學院，而觀看中央黨校的課程則是我們這些普通人了解黨的理論、政策以及中國特色社會主義的重要途徑。最近我也有幸觀看了中央黨校的一些課程，從中獲得了很多收獲。在此，我想分享一下我的心得體會。

第二段：深入學習黨的理論知識。

在觀看中央黨校的課程中，我們可以深入學習黨的理論知識，了解黨的發(fā)展歷程、黨的路線方針政策、黨的組織形式等等。這些理論知識不僅可以幫助我們更好地了解中國特色社會主義的本質和發(fā)展方向，也可以引導我們在日常生活中做出正確的思想和行為。

第三段：拓寬視野，了解國際形勢。

通過觀看中央黨校的課程，我們還可以拓寬自己的視野，了解國際形勢。在全球化的背景下，國際形勢對于國家、民族和個人都有著深遠的影響。通過學習中央黨校的國際課程，我們可以更好地了解國際動態(tài)，提高自己的戰(zhàn)略眼光。同時，這些國際課程也可以幫助我們更好地理解中國在世界舞臺上的地位和作用。

第四段：理論聯系實際，做好工作。

觀看中央黨校的課程不僅是為了增長知識，更重要的是要將學到的理論知識與現實生活相結合，做好具體的工作。作為一名普通人，我們可以通過學習共產黨員的先進事跡、聽取高級干部的工作經驗，將這些理論知識和經驗應用到自身的工作和生活中，提高工作效率和工作質量。

第五段：繼續(xù)學習，不斷提高。

觀看中央黨校的課程只是我們學習的開始，我們還需要繼續(xù)不斷地學習和提高。黨的理論和政策不斷發(fā)展和完善，我們也需要跟隨時代的步伐，不斷更新自己的知識和思想觀念。只有通過不斷地學習和提高，才能更好地為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。

結語：

觀看中央黨校的課程是我們了解黨的理論、政策以及中國特色社會主義的重要途徑。通過深入學習黨的理論知識、拓寬視野、理論聯系實際做好工作，以及繼續(xù)學習和提高，我們可以向著更高的目標奮發(fā)前行。相信在不久的將來，中國一定會成為世界上最繁榮、最強大的國家之一。

中央黨校心得體會及收獲篇八

我們要以此次學習為契機,用學到的新知識去指導工作實踐,不斷改造自己的主觀世界。下面是中央黨校學習心得體會范文，歡迎閱讀。

感嘆中國共產黨90多年的輝煌發(fā)展歷程.進入黨校學習,使我更加明確了共產主義的信念和理想,進一步認識到自己身上肩負的責任,以責任推動自己不斷進步.

不,我是要實現我的人生理想和價值.在浩瀚的歷史長河中,人的一生是極其短暫的.許多人只是歷史的匆匆過客,沒有留下屬于自己的印記.

讓我深刻的認識到我身上所肩負的歷史使命和民族責任.我要加入中國共產黨,為的是共產主義的理想,為的是中國的富強.民族的復興.正如保爾所說:"為了人類的解放事業(yè)而不屑奮斗."

聽謝老師講中共90多年的歷史,我更加清楚的認識到只有共產黨才能救中國,只有中國共產黨才能發(fā)展中國.沒有共產黨就沒有新中國,就沒有中華民族的偉大復興.

我從更高層次上理解了毛澤東思想.鄧小平理論和"三個代表"的重要思想.在學習加強中共執(zhí)政能力建設的過程中,我深刻得了解到加強黨的執(zhí)政能力建設的背景原因和存在問題.這一切使我更加清醒的認識到一名黨員所肩負的責任和使命.

他以實際行動實現他"干作孺子牛,心中裝著黨,那里都發(fā)光"的誓言.他正是以共產黨人高度的責任感.使命感,創(chuàng)造了一個醫(yī)學奇跡.他用自己對祖國和人民的愛詮釋了一個共產黨人的責任和義務.

這幾天的學習讓我了解黨和國家各方面的方針政策，開闊了眼界，加深了理解。

吳老師對改革開放以來“中國的國際環(huán)境與 外交對策 ”的講解，使我認識到中國國際環(huán)境的變化和面臨的挑戰(zhàn)和機遇。

孫老師對臺灣海域歷史的介紹使我更加堅信臺灣最終要回歸祖國。

通過孫老師對中央對臺的方針政策的解讀，我了解到中央解決關于臺灣回歸問題的決心和方法。

趙老師對恐怖主義的講解使我了解到恐怖主義的危害性，國際反恐策略，中國的立場和政策。

汪主任對核工業(yè)50年的介紹使我了解到中國核工業(yè)的輝煌發(fā)展歷程，消除了我對核工業(yè)的一些困惑。

徐司長對中國“十一五”規(guī)劃的前景和重點的介紹使我認識到中國的`迅速發(fā)展。

李老師對“構建和諧社會‘的講解加深了我對和諧社會的認識。

感觸最深得失劉市長關于“中華民族和奧運精神”的講座。

劉市長關于充滿哲理的語言令我折服。

奧林匹克是一種生活哲學 ，以奮斗為樂，尊重基本原則。

它不但是精神的，而且是物質的。

奧林匹克是一種公德，公平，公正。

它是一種對生活的熱愛和追求，是一種蓬勃的生命。

當代青少年應該具有這種精神。

劉市長更加贊嘆中華民族愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神。

他說：“中華民族之優(yōu)勢在于使命感，責任感始終充斥再歷代中國知識分子的心中，銘刻在中國知識分子的骨頭上，融化在中國知識分子的血液。

這些天來我一直在思索一個問題：歷經千年滄桑歲月，無論戰(zhàn)亂貧窮，無論朝代更迭，中國人的民族精神始終沒有丟失，這是為什么?我想正是這種使命感，責任感才使得中華民族精神得到傳承和發(fā)揚。

責任感和使命感也是推動我們不斷進步的強大原動力。

在與其他學員的交流中，我感受到自己知識水平的有限。

許多的大學生所提出的問題很有針對性而且很深刻，體現了他們的廣博的知識。

馬上就要走入大學的我，更加渴望學習新的知識，新的技能。

奮發(fā)進步，這不僅是我的責任，更是我的渴望!

正如我們在話劇里說的一樣：“讓我們用我們的責任推動祖國的進步!”

一直以來認為中央黨校是一個神秘的圣地，覺得以自己的水平是沒有機會進入的。

可有幸學校給了我這個寶貴的機會，讓我能來到這里學習。

在這里，我通過對建黨以來我們的黨所走過的風雨歷程的學習，更加堅定了對黨的支持信念，明白了黨在建業(yè)之時的艱辛，以及對現在的中國有了一個全面而深入的了解，總的來說，這一次的黨校之行，讓我受益匪淺。

卻完成了反帝反封和反資的雙層任務，并且完成了建國偉業(yè)，其原因何在?就是因為這是歷史的必然，“共產主義必將代替資本主義和封建主義”的思想已經牢牢地刻在了革命先烈們的心中。

從某種意義上說，做出抗爭的不是他們，而是那些封建資本主義的勢力，他們在反抗歷史潮流。

正應了中國古話“逆天行事是斷不能成功的”。

由此可見，擁護黨、擁護社會主義是歷史的必然。

我們的黨，在成就偉業(yè)的過程中，當然也有錯誤，有的還很重大，這是不可避免的。

在黨校學習的過程中，老師對這一點沒有避諱。

中共在犯錯之后能及時改正，并保證以后沒有此類錯誤發(fā)生，這是難能可貴的。

說實話，曾經我對中國共產黨的認識是比較片面的，只盯在了那幾個錯誤上，好比一張白紙上沾了一個墨點，而我只盯著這個墨點看，就以為整張紙都是黑的。

如今一見，實乃功大于過。

指出其弊端，這使我們明白，對歷史要有一個全面、辯證、發(fā)展的觀點去看待，不能簡單的憑主觀意向，片面行事。

我想這一點正是現在的人們所缺乏的。

我們要從客觀實際出發(fā)，既要看到光明面，也要看到陰暗面，切不可武斷了事。

通過老師的教育，我明白了當今的世界并不是一派和諧，世界上依然有戰(zhàn)亂，有陰謀，中國作為一個新興的國家，前途并不是那樣的平坦無阻，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)。

古語云“打江山易，坐江山難”，先輩們?yōu)榱宋覀冏鎳某闪⒏冻隽司薮蟮臓奚痛鷥r，前輩們?yōu)榱宋覀冏鎳姆€(wěn)定更是費煞苦心，但那都是過去，現在是21世紀，是一個用科技說話的世界，我們已經不能僅憑著地大物博取勝了。

如今科學技術飛速發(fā)展，對我們來說是機遇更是挑戰(zhàn)，未來更大的任務壓在我們肩上，我們肩上擔子很重，但我們的斗志依然高昂。

作為中國未來的繼承者，我們有責任、有義務、有能力讓前輩們費心開拓的土地結滿累累碩果。

而我們所做的就是通過自己的行動來優(yōu)化人們的價值取向，讓人們以美為美，以丑為丑，這樣才能推動社會的穩(wěn)定和健康發(fā)展，中國的未來才是光明的。

如今隨著世界文化的多元化、豐富化。

盲目追求自由，像解放戰(zhàn)爭時期向國統(tǒng)區(qū)人民的宣傳一樣丑化、妖魔化中國共產黨，使得一些沒有形成自己意識形態(tài)的人開始輕視，甚至鄙視中國共產黨，為了應對這一點，我們一方面要從自己做起，堅定自己的立場，不為外界所動。

另一方面，我們更要努力讓周圍的人們保持正確的價值觀，價值觀是一個民族的靈魂所在，我們要保護好這顆靈魂。

在不斷思考與實踐中將它們集合起，來刻在心上，通過自己的行動表示出來，投身到中國未來的發(fā)展與建設中去。

這次在中央黨校的學習，我不是一個人在學習，因為我還要將我所學的知識發(fā)揚光大，讓別人也都知道，這樣我的學習才有意義，才算不虛此次黨校之行。

在我的眼里，中共中央黨校曾是一個可望不可及的地方。

如今，親自去那里學習提高，對個人而言是一件幸事，感受到的是組織和領導的深切關懷。

xx年10月12日至11月12日，我作為一名中央黨校貴州省黨校系統(tǒng)師資培訓班的學員完成了為期一個月的進修學習，在刻苦學習理論，鍛煉黨性同時，也有頗多的感受與思考，深感要牢固樹立如下幾種意識，扎扎實實做好本職工作。

一是要牢固樹立大局意識

不是很大的中央黨校校園，我卻發(fā)現有六家書店，里面擺滿了中央黨校教授和專家們緊緊圍繞黨和國家的大政方針，針對社會問題等撰寫和公開發(fā)行學術論著、發(fā)表在核心期刊上的論文，以及教學科研音像資料。

如董振華教授的《科學發(fā)展觀研究》、宮力教授的《中國和平發(fā)展道路》、張榮臣教授的《執(zhí)政規(guī)律與執(zhí)政黨建設》等。

針對性強，教學效果好，用學員的話說：“就是能解渴!”中央黨校的老師始終把圍繞中心、服務大局作為自己教學科研必須遵循的根本要求，為改革開放和社會主義現代化建設服務，為黨的建設新的偉大工程服務。

農業(yè)產業(yè)結構調整問題，農民增收問題、一基四化以及社會穩(wěn)定問題等等進行調查研究，探討解決的方法和措施方面存在較大的差距。

我要自覺把深入研究實施清鎮(zhèn)市委發(fā)展戰(zhàn)略過程中的重大理論和現實問題作為教學的主要內容，充分發(fā)揮教師講壇優(yōu)勢，努力使廣大學員更好地理解、貫徹，落實市委市區(qū)政府的戰(zhàn)略方針和重大決策。

二是牢固樹立憂患意識

中共中央黨校為黨校系統(tǒng)的最高學府，有著地方黨校不可比擬的條件。

其中，教職工的行政級別較高，比如進修部的專職班主任多為副廳級，然而他們卻居“高”思危。

就拿我們班的班主任廳級干部王英娟老師來說，她多次談到“隨著干訓渠道的拓展，一批批諸如北大、清華、浙大這樣的著名高校進入干部培訓領域。

中央黨校的學員人數呈逐年遞減趨勢，這方面與地方黨校面臨的困難與挑戰(zhàn)是一致的。

對此，我們是有危機感的，既不能怨天尤人，也不能等和靠。

反思中央黨校被媒體頻繁報道的時侯，正是中央黨校推出一大批高質量、有見地的教學科研成果，更好地為中央決策服務的時期。

的確是‘有為才有位’呀!”。

反思我們在面對清鎮(zhèn)黨校學歷教育學員減少，辦學困難的問題上，自己作為一名黨校教師，認識上還有偏差，僅僅把自身看成是一所培養(yǎng)干部的學校教師，忽視了自己還是市委一個重要部門的一員。

因而在教學科研工作中，研究、配合服務于市委的中心工作大局不夠深入，使教學科研不能緊貼清鎮(zhèn)地方工作的實際，導致自己的教學主動性和針對性不夠強。

隨之帶來的恰恰是在我市改革實踐中，在現代化建設中，決策服務、宣講服務不能很好地發(fā)揮的問題。

努力推出質量不低、有見地的教學科研成果，更好地為市委、市區(qū)政府決策“發(fā)揮黨校在黨委和政府科學決策中思想庫作用”。

進一步提升黨校教師在我市經濟社會發(fā)展中的位置和份量，在校領導的安排下應對挑戰(zhàn)和困難。

三是要牢固樹立創(chuàng)新意識

在30天的課堂學習期間，始終沐浴在中央黨校和諧的教學環(huán)境之中，暢所欲言和民主討論的氛圍較濃，教員和學員共同探討、互相切磋，集思廣益。

中央黨校的教師在把握“學術無禁區(qū)，講壇守紀律”方面，確實很有分寸。

堅持實事求是、求真務實，推進黨校工作科學化、規(guī)范化、制度化，努力使教學科研工作體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

特別是在教學改革方面，成就頗多。

有的循循善誘，有的激情飛揚，引人入勝;有的解剖麻雀，有的層層推導，富于哲理。

聆聽了劉炳香教授的“關于黨校案例教學的幾個問題”課時，更是讓我們受益匪淺。

輔之研究式、互動式能力培訓的教學形式，以探討問題為核心，通過案例、問題、互動教學環(huán)節(jié)，著實提高了學員能力。

同時開展的學員課題研究和專題研討、學員論壇等，把教與學兩個方面積極性調動起來。

充分發(fā)揮了學員優(yōu)勢，開發(fā)利用學員資源，讓來自實踐一線、具有豐富工作經驗并具有一定研究能力的學員走上講壇，既活躍了課堂氣氛，又調動學習的積極性，并營造了良好的學風氣。

這些都是我要進一步學習和應用的。

還有許多思考沒有理順寫出來，總的來說，這次外出培訓不僅學到不少知識;而且還讓自己擁有了一種“努力把握本職工作的規(guī)律性，努力推動本職工作創(chuàng)造性的沖勁”。

中央黨校心得體會及收獲篇九

中央黨校是中國共產黨的最高理論學府，每一次的講座都是極為重要的。在第六次的講座中，專家探討了“如何堅定馬克思主義立場和世界觀”。這個主題對于我們每一個共產黨員和中國公民來說都具有很高的指導意義，因為我們需要在復雜的社會轉型中堅定自己的立場和信念。

第二段：論述馬克思主義的立場和世界觀。

馬克思主義是指導中國的社會主義革命和建設的理論基礎。堅定我們對于馬克思主義的立場和世界觀可以幫助我們更好地遵循偉大領袖毛澤東主席的教導。他說，“我們必須堅持我們自己的原則和事情，我們相信馬克思列寧主義，并不相信別的什么東西?！敝挥袌猿诌@個基礎，才能實現我們偉大社會的建設。

第三段：強調思想和治理的重要性。

在中國，我們經歷了多次重大的社會轉型，這也就意味著我們需要經常調整我們自己的思想和方法。如果我們事不知足，就會像一片樹葉一樣被風吹到任何地方。因此，我們需要深入學習馬克思主義，定期更新自己的知識。只有這樣，我們才能更好地團結民眾，實現治理。

第四段：強調積極參與社會。

除了我們需要學習馬克思主義和調整自己的思想和方法，還需要積極參與到社會治理中。我們需要自己親自去了解問題的實質，而不是只是在表面上看到。當我們能夠參與到社會治理中時，我們也會更加了解社會問題的復雜性。

第五段：總結講座的重要性。

回顧中央黨校第六次講座，我們認識到了堅定我們自己的立場和信念的重要性。我們需要學習馬克思主義，了解社會問題的復雜性，并積極參與到社會治理中。正是這些因素，使我們更能夠加強個人和社會的發(fā)展，同時也能夠追求更高質量的生活方式。