心得體會可以幫助我們開闊思維，增加對事物的觀察和理解力。注意語法和拼寫，避免常見錯誤，保持文章的規(guī)范性和專業(yè)性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家一些啟示和參考。

演講稿心得體會范本篇一

在20xx年五月13日在肇慶的波海公園舉行游美麗綠道樹自強不息建幸福廣東”——肇慶、珠海、江門三地萬名殘疾人暢游美麗綠道啟動儀式。我參加了這次活動的志愿者工作。那是風和日麗的日子，雖然下了點雨，但也不能阻擋我們服務的熱情。

接著我后來主要負責的工作是陪同一位殘疾小朋友暢游綠道。我喜愛他們!因為他們身上有著正常小孩子所沒有的可愛之處!

他們坐在輪椅上興奮著，那一張張的笑臉，那樣的無邪，沒有憂慮，沒有煩惱…。開心自在。雖然他們治理不正常人，但又怎樣。他們一樣活得比我們某些正常人更精彩更快樂更闊達孩子們總是那么的可愛!坐在輪椅上，看的是那樣的認真，那樣的入神。玩的時候，有時那樣的忘乎所有，自由自在……!似乎世界上沒有其它，只有我們的存在，我覺得，我好似也變成了小孩子，跪倒地板上，真的和小孩子們玩到了一快，快樂到了一快，心靈溝通到了一塊。聽到孩子們那動人而天真的笑聲，我的內(nèi)心開心極了!感覺，此時，我就是世界上唯一的，最幸福的人。

面對相機的鏡頭，他們做出各種各樣的pose，燦爛的笑容照亮我們每一個人那枯燥的心靈，我感受著他們喜悅的氣氛中，洗禮了我在現(xiàn)實中已丟失童真的心靈。我是幸福的，所以我應該每天都積極面對現(xiàn)實每一件不愉快的事，要淡定冷靜地處理。相信明天會更好!

在此，我還有一個心愿，希望以后能夠多多的參加這種活動，走向街頭，深入社區(qū)，用自己微薄的力量，為社會奉獻自己的一片愛心，為需要幫助的人們作出自己僅有的貢獻!為他們送去愛心，送去溫暖，為構(gòu)建和諧社會做出自己應有的貢獻!

只要人人都獻出一點愛，世界將變得不再冷淡，人們將會不再“孤獨”下去。愿我們的愛，能早日喚醒人們沉睡的心靈。

這僅僅是作為志愿者為人們服務的開始，也是我學習進步的開始。今后會有更多的志愿者活動，當然我也會積極的加入。通過參加的這些活動讓我知道只要你付出就有回報，對方的一句“謝謝”，一個笑臉，一個眼神，一個動作，足以體現(xiàn)出我們志愿者的價值所在。當今后人們問起的時候，我會很驕傲的告訴他，我是一名志愿者。我參與、我奉獻、我快樂!

演講稿心得體會范本篇二

大家好！

四川自貢一條兩歲半的京巴犬“喜喜”因老主人去世，守在靈堂前連續(xù)12天不吃不喝，雙眼浸滿淚水。昨晚11點,為主人守靈苦撐16天的“喜喜”，在老主人床邊閉上了眼。今早，王女士兌現(xiàn)承諾,將“喜喜”葬到母親墳邊。伴著老主人，一人一狗在另一個世界重逢。

太讓人感動了!此時感覺自己是那么詞窮，想了半天，竟然想不出用什么語言來描述喜喜，如此有情有義忠貞不帶一絲雜質(zhì)不附任何條件色彩的依戀，比我們現(xiàn)在很多人都強的多!狗狗對主人的這種感情，雖然原始但是卻最真，讓人不由自主的就被感動。想想我們雖然身為靈長類高級動物，品性卻不如一條低等動物狗，還要讓狗教育我們什么叫感恩！

不說別的，就我們?nèi)粘Ｉ顬槔?，養(yǎng)狗的人家，出門狗定會相送，不管啥時回來，不管多晚，狗都會出來相迎，狗不管自己是在生病還是受委屈生氣，只要主人有所需，叫聲名字吹個口哨，都會強打精神來陪，除非它病的沒有力氣爬起來。而我們哪怕親如夫妻兄弟姐妹，都不可能做到像狗一樣這么無私，耍性子鬧脾氣無可避免。我有個朋友就曾抱怨，他回家晚了，只有他養(yǎng)的狗出來迎接他，而老婆叫他遲回來就睡沙發(fā)，別吵她睡覺。

狗雖然不會說話，但是它通人性，它對主人的依戀，超越了人類。就比如這條京巴喜喜，才兩歲半，正常情況下，再活個十五年都不會成問題，可是它依戀主人，主人死了，它就絕食，它要去另一個世界還陪著主人，它在為主人守靈的日子里，天天念著的是主人的好，眼里含滿眼淚，拒絕飲食，這要放到人身上，有幾個人能做到？一生不侍二主，無論主人窮富，認定了是自己主人，就竭力為其盡忠一生，如若主人先死，自己也不獨存。

相比之下，我們?nèi)祟惛鼤Ｐ÷斆鳎伊x二字成了奇跡!老板無仁員工跳槽、夫妻無義圍城飄搖、兄弟算計朋友防范，哪及狗與主人之間的無私，有句話說認識的人越多，經(jīng)歷的事越多，就越喜歡狗?，F(xiàn)在人的品性不如狗的不是個例，而是有相當一部分群體。狗不嫌家貧，狗不會背叛主人，狗更懂得體諒主人。

狗這個仆人絕對是盡職的，它對主人的忠誠對主人的感情，沒有一絲虛偽。不知道那些把主人視作敵對勢力的仆人，看了這則新聞后會有什么感受？那些禁狗令頒發(fā)者們有沒有一絲愧疚？天天高呼自己是人民的公仆，我們?nèi)罕娛沁@個國家的主人，可他們做的哪點比狗強？是不是感覺到有些事做的人不如狗或者禽獸不如！

可能我說的有點偏激，可是我還得提醒萬物之靈的我們，”人性“是不能染一絲的污垢的。

謝謝大家！

演講稿心得體會范本篇三

中國夢是個人的夢，也是國家的夢，民族的夢。

什么是中國夢?

是經(jīng)濟的強大?政治的強硬?文化的振興?還是國民的富強?

同志告訴我們--實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代最偉大的中國夢!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

鴉片戰(zhàn)爭后，當國人從“天朝上國”的迷夢中驚醒，面對日益深刻的民族和社會危機，一代又一代的志士仁人懷揣著救國救民的夢想，毅然而然的奮起抗爭。經(jīng)過120xx年艱苦卓絕的努力，終于建立了新中國，開啟中國歷史新征程。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

新中國建立以后，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國人民不畏艱險，迎難而上，取得朝鮮戰(zhàn)爭的勝利，奏響珍寶島沖突的凱歌，吹響對印保衛(wèi)戰(zhàn)勝利的號角，發(fā)展了“兩彈一星”國防尖端技術(shù)，恢復了在聯(lián)合國的合法權(quán)益，在美蘇兩極格局下確定了自己的位置，贏得了相對和平的國際環(huán)境;確立了社會主義制度，初步建立了現(xiàn)代工業(yè)體系，為實現(xiàn)國家的發(fā)展、民族的復興奠定了堅實的基礎(chǔ)。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

進入新的歷史時期，中國人民在實現(xiàn)中華民族偉大復興目標的指引下，建立和完善了社會主義市場經(jīng)濟，極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，形成公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度新格局。經(jīng)濟總量躍居世界第二位，人民生活水平實現(xiàn)從溫飽到總體小康的歷史性跨越;科技和國防實力顯著提升，綜合國力明顯增強。

功崇惟志，業(yè)廣唯勤;空談誤國，實干興邦。

要實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福和社會和諧的“中國夢”，就只有全體人民一起踏踏實實，發(fā)憤圖強。

追尋“中國夢”，我們不因先驅(qū)先烈一次次的受挫而自棄，堅定探索實踐走自己的路。林則徐、魏源展“海國圖志”，李鴻章、曾國藩推“洋務運動”，康有為、梁啟超施“戊戌變法”，雖均以失敗而告終，卻留下“此路不通”的警示。正是沿著先輩的足跡，汲取前人的教訓，我們黨走出一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命道路，又在歷史新時期開辟出實現(xiàn)民族偉大復興為目標的中國特色社會主義道路，創(chuàng)造了舉世矚目的傳奇。

追尋“中國夢”，我們不因民族陷入悲慘境地而自卑，砥礪文化自信，保持民族覺醒。舊中國無戰(zhàn)不敗，無約不損，喪師辱國，賠款割地，不少人喪失了民族自尊和自信。正是有了“中華民族到了最危險的時候”的覺醒與自強，我們黨帶領(lǐng)人民頑強拼搏，讓中國重回世界矚目的中心，增強了中國人民的民族自豪感和自信心。今天，我們黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)的“中國道路”“中國理論”“中國制度”，開始被國際觀察家放在文化的坐標上解讀。

追尋“中國夢”，我們不因取得驕人的發(fā)展成就而自滿，始終清醒認知自己的基本國情。盡管我國經(jīng)濟總量已居世界第二，但人均卻依然不高。盡管我們一些城市很發(fā)達，但西部和廣大農(nóng)村仍然貧窮落后。盡管我們有理由為取得的成就而驕傲，但一再告誡自己決不能躺在過去的功勞簿上。正是有了這清醒的國情意識，黨的報告強調(diào)了社會主義初級階段的“三個沒有變”，指出在任何情況下做任何工作都要把握這個最大國情、立足這個最大實際。

追尋“中國夢”，我們不因綜合實力、國際地位的提升而自大，恪守為人類文明進步作貢獻的民族責任。我們的民族曾經(jīng)以海納百川的氣度、博大精深的文明極大地推動了人類的進步。我們在歷經(jīng)磨難后依然執(zhí)著于夢想，奮起拼搏，獨立于世界民族之林，并為建立新的公正合理國際政治經(jīng)濟秩序不懈努力，贏得了世界各國尤其是第三世界國家的普遍尊重。

今天，中華民族迎來前所未有的光明前景。在新的征程上，我們不自卑自棄，也不自大自滿，更加清醒、冷靜，更加執(zhí)著、堅定，自立自信，自強不息，立足本位，踏實工作，讓“中國夢”徹底照進現(xiàn)實，把偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強，讓勤勞的人民享有更多福祉。

演講稿心得體會范本篇四

其實，每個人都可能成為一名優(yōu)秀員工。

那么，怎么做才能成為優(yōu)秀員工呢?

有一個小冊子風靡整個世界，那就是《把信送給加西亞》，美西戰(zhàn)爭之時，美國總統(tǒng)對羅文說：把信帶給加西亞!很簡單的一句話，卻蘊意無窮，因為當時加西亞正在叢林深處，羅文如果要找到他，其間又要克服多少難以想象的困難?而羅文呢，他沒問加西亞在什么地方，怎么去找?他什么都沒問，而是立即去執(zhí)行任務，百折不撓，勇往直前。

在羅文身上，隱藏著優(yōu)秀員工的所有素質(zhì)，我們也許不再有羅文的傳奇人生，但體現(xiàn)在羅文身上的某些閃光點，我們則完全可以做到，因為這就是一個普通員工成為優(yōu)秀員工的最基本的素質(zhì)。

這些素質(zhì)究竟是什么呢?

那就是要熱愛工作。

常言道：干一行愛一行。

我們只有熱愛自己的工作，積極主動地學習，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。

在廣電局工作，熱愛工作其實非常容易做到，我們根本無須像羅文那樣在槍林彈雨中出生入死，無須在叢林深處提防毒蛇猛獸，我們只須認真對待自己的工作，把工作做好即可，而實現(xiàn)這一目標更簡單，那就是用心去完成。

只有用心去完成好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進入良性循環(huán)。

一位熱愛工作、積極主動、具有進取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機會。

有一句話說得很好：是金子總是會發(fā)光的，做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當優(yōu)秀員工的志向的話，對我們的單位有益，對我們自身素質(zhì)的提高，更有不可估量的作用。

比較起優(yōu)秀員工，有些人并不敬業(yè)，對工作更無主觀能動性。

他們僅是把工作當成謀生的手段，當成自己不得不承擔的責任，各位可否知曉，擁有這種心態(tài)的人是何等的疲憊?它非但對企業(yè)毫無益處，對本人的身心更是一種殘害。

放過，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情?所以，我們要學會敬業(yè)，要對工作產(chǎn)生感情。

其實我們年紀都很輕，正是風華正茂，求知欲最強的年代，在這種情況下，只要對自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學習，哪怕是無償加班，哪怕是義務勞動，只要能夠?qū)W到本領(lǐng)，對我們一生都是一筆巨大的財富。

它將使我們在任何地方工作，都從容鎮(zhèn)定，游刃有余，而且各位應該相信，群眾的目光是雪亮的，一個人努力，各位都會看在眼里，只要我們能夠擔當起某種責任，如果以后真的有機會的話，企業(yè)優(yōu)先考慮的人選很可能就是平時任勞任怨、積極向上的你，因為一個真正的企業(yè)，是不會埋沒真正的優(yōu)秀人才的。

正如《把信送給加西亞》所言：年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托囑立即采取行動，全心全意去完成任務。

經(jīng)過學習，我認識到高新課堂的重要性。

構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學。

那么，在教學中如何來提高課堂的有效性呢?通過反思自己平時在教學中存在的一些問題，我認為應該從以下幾個方面去努力。

第一，改變教學觀念和教學方式。

消除由于教師講得過多、學生參與過少而導致的`靠大量課后作業(yè)來完成教學任務的問題，逐步解決忽視學生情感、態(tài)度、價值觀目標實現(xiàn)的問題。

第二，認真學習校本培訓。

反思自己的教學，發(fā)現(xiàn)自己在很多情況下，自己對課標與課本的學習與研究還不足，這樣就影響和制約了課堂駕馭能力，課堂駕馭能力反過來也就影響了課堂教學的效率。

第三，認真?zhèn)湔n，尤其要認真?zhèn)鋵W生。

平時自己在備課時，只習慣于備教學內(nèi)容，而忽視備學生。

試想如果不去研究學生對所教內(nèi)容的掌握情況，不去研究學生的個體差異，一切從本本出發(fā)，課堂教學的適切性就會大打折扣，課堂教學的高效更無從談起。

第四，認真研究和設(shè)計好課堂提問。

在真實、常態(tài)的課堂教學中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價值問題充斥課堂，這樣的提問耽誤了學生寶貴的課堂學習時間，也影響了課堂教學效率的提高。

因此，今后要高效地完成課堂教學任務，就必須注重對課堂提問的研究，所提的問題必須是有價值的、有啟發(fā)性的、有一定難度的，整個課堂的問題設(shè)計必須遵循循序漸進的原則。

第五，加強對課堂節(jié)奏的把握和管理。

課堂上，有時給學生提出問題，學生還沒來得及思考，就馬上要求其回答，這樣不僅浪費了學生課堂思考的時間，而且有效性很差。

這種形式主義的教學方式使無效勞動充斥課堂，嚴重影響了課堂教學的效率。

有時讓學生閱讀課文、討論、交流、做鞏固練習等，不提任何時間和標準的要求，學生漫無目的地閱讀與交流，課堂組織松散，時間利用率低。

有時只對學生提出比較籠統(tǒng)的要求，學生不明白教師要他們干什么和要他們怎么干，這樣，學生就失去了教師的有效指導。

因此，要給學生一定的思考時間和思維空間，要減少“講與聽”，增加“說與做”，嘗試“教與評”。

因此，我們必須立足于學生，讓學生積極參與學習，實現(xiàn)有效的、多向的、高質(zhì)量的互動，從而達到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學這一最終目標。

演講稿心得體會范本篇五

大家好！

請黨放心，強國有我！

7月1日慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，總書記強調(diào)，未來屬于青年，希望寄予青年。

新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望!此番殷切囑咐，字字如珠璣，句句入心，言言入耳，深受鼓舞。

當前，以人民為中心走好高質(zhì)量發(fā)展之路是時代使然，始終踐行全心全意為人民服務的宗旨更是每一位共產(chǎn)黨員干部恪守初心使命的必然要求。把最廣大人民群眾的根本利益放在心頭，這不是一項可止于表面的造景式工程，需要年輕干部以久久為功的韌勁、心系于民的情懷持熱心、用真心、盡全心。

面對工作的任重繁雜，各種心態(tài)千變?nèi)f化，或心浮氣躁，或隨遇而安，身處這個主陣地，正確的態(tài)度是，將夢想與奮斗相連，始終保持一顆責任心和進取心，待習得腹有詩書氣自華，亦凝練多得一絲魄力和擔當。

謝謝大家！

演講稿心得體會范本篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書像柔和的春風，書像甘甜的泉水，書像明亮的路燈，書像純凈的白雪。我愛讀書，書像太陽般溫暖我、感化我，讀書的感覺真好!

書像柔和的春風。

習習春風，拂過我的臉龐。啊，讀書的感覺真好!寧靜的下午，沏上一杯熱茶，捧上一本心愛的書，那種感覺多么愜意。仔細品讀。發(fā)現(xiàn)書里有大量的知識，正如一句話“人是活的，書是死的，活人讀死書，能把書讀活?！彼?，我們一定要讀大量的書，并奉行一個原則“讀書好，好讀書，讀好書”。這樣做下去，會感覺到讀書的感覺真好。

書像甘甜的泉水。

滴滴泉水，滋潤我的喉嚨。啊，讀書的感覺真好!沒事的時候，捧上一本情意濃濃的書，那種感覺又是多么甜蜜。仔細品味，發(fā)現(xiàn)像泉水一樣甘甜，卻讓人回味無窮!

書像明亮的路燈。

點點星光，照著夜晚的道路。啊，讀書的感覺真好!夜深人靜的時候，喝著香濃的牛奶，捧上一本思念家鄉(xiāng)的書，那種感覺又是多么酸甜。仔細回味，發(fā)現(xiàn)月圓的夜晚，更是人們想家的時候。這讓我情不自禁地想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》中的名句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！毕Ｍ總€人都能團圓!

書像純凈的白雪。

片片雪花，從天而降。啊，讀書的感覺真好!小時候的我，怎能比得上高大的山峰?如今，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！蔽沂嵌嗝聪Ｍ把┗ā蹦軌蛉嫉轿业哪X海里呀!更希望它們能夠越堆越高，超過所有的山峰!

書像我的好朋友。

我的“朋友”，每次當我迷失方向，他都會耐心指引我。啊，讀書的感覺真好!遇到難題時，我的“朋友”盡都解開，它可真了不起!遇到困難，我也從不放棄，因為我的“朋友”告訴了我：有志者，事竟成。

演講稿心得體會范本篇七

近段時間，通過對《四講、四愛、四立知識讀本》的學習，使我對武定精神有更進一步的了解，今天我就從四講中的講奉獻和大家一起交流學習。

講奉獻，首先要明白奉獻是什么?奉獻是無私的給予，是真誠的付出，就是滿懷感情地為他人服務，從“全心全意為人民服務”到“為絕大多數(shù)人謀利益”，也是奉獻。

講奉獻必須要樹立我為人人的思想。

從中我們不難體會到，奉獻是一種精神境界和行為品質(zhì)。

奉獻，是一種精神，把無私奉獻作為人生的最大幸福。

奉獻是一種修養(yǎng)。

名和利，是每個人都會面對的人生問題。

奉獻是一件容易的事，也是一件困難的事情。

說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到;說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界，馬克思曾經(jīng)這樣說過：“歷史認為那些專為公眾謀福利的人是偉大的，使大多數(shù)人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人?！?/p>

如果說奉獻對自己有什么好處，這就是最大的好處。

對于我來說，講奉獻就是要立足本職崗位高標準、高質(zhì)量完成好工作任務，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，在思想上樹牢奉獻精神，在行動上真正投身到努力開創(chuàng)“武定精神”新局面之中，只有我為人人，只有奉獻社會，才能最終實現(xiàn)個人價值，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

從市局開展“講責任、講奉獻、講紀律”活動心得體會活動以來，我認真學習了文件精神和領(lǐng)導重要講話等。

對照“講責任、講奉獻、講紀律”活動的基本要求，緊密聯(lián)系個人工作和思想實際，我深刻認識到，全面開展““講責任、講奉獻、講紀律”活動，對轉(zhuǎn)變工作作風，提升干部職工素質(zhì)，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，將起到積極的推動作用。

結(jié)合學習情況和思想認識，主要有以下幾個方面的心得。

一、加強“講責任、講奉獻、講紀律”的作風教育活動，是煙草局健康發(fā)展的需要。

好的作風紀律，對內(nèi)是向心力、執(zhí)行力和凝聚力，對外是影響力、競爭力和發(fā)展力，直接展示著我局全體干部職工的思想和紀律，直接體現(xiàn)著煙草人的.素質(zhì)和形象，對煙草局的長遠健康發(fā)展有著重要的影響。

扎實開展干部職工作風紀律整頓，對提高煙草局的管理水平，對加強干部職工的思想作風紀律建設(shè)，對推動煙草局發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)跨越式發(fā)展，具有極為重要的意義。

實踐證明，一個部門的工作，成在作風，敗也在作風;一個單位的形象，好在作風，壞也在作風;一個領(lǐng)導的威信，高在作風，低也在作風。

因此，加強干部職工思想作風紀律建設(shè)，扎實開展干部職工思想作風紀律整頓活動，對解決干部職工思想作風紀律與科學發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展不適應、不協(xié)調(diào)的問題具有重要作用。

我們要通過開展作風紀律整頓活動，進一步轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風，不斷增強大局意識、服務意識、創(chuàng)新意識、效率意識，真正做到用心想事，用智謀事，用力干事。

二、加強“講責任、講奉獻、講紀律”活動，是全面推進“卷煙上水平”的需要。

卷煙上水平是當前和今后一個時期煙草行業(yè)工作的基本方針和戰(zhàn)略任務，是行業(yè)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的根本要求，是促進煙草產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵所在，是提高行業(yè)經(jīng)濟運行質(zhì)量和效益的必然選擇。

推進“卷煙上水平”，迫切需要全局干部職工進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，爭創(chuàng)一流業(yè)績;迫切需要全局干部職工進一步團結(jié)一心，同舟共濟，頑強拼搏，凝聚發(fā)展合力;迫切需要全局干部職工進一步轉(zhuǎn)變作風，求真務實，奮發(fā)有為，加快發(fā)展步伐。

更加迫切需要全局干部職工以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的良好精神狀態(tài)，率先爭先不懈怠、持續(xù)大干不動搖，全力推動“卷煙上水平”和各項工作攀升跨越。

三、加強“講責任、講奉獻、講紀律”活動，是優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展環(huán)境的需要從一定意義上講，干部職工思想作風紀律決定著部門的發(fā)展的環(huán)境，影響著部門的發(fā)展的速度，左右著部門的發(fā)展的質(zhì)量。

全體干部職工對煙草局而言，人人關(guān)系煙草局形象，個個關(guān)系發(fā)展環(huán)境。

一直以來，煙草局員工秉承“以馬克思主義毛澤東思想，鄧小平理論何“三個代表”重要思想為行動綱領(lǐng)，每個人都是煙草局對外的“窗口”，每名員工都是煙草局的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著煙草局的形象，單位的作風紀律渙散，對煙草局的危害十分嚴重。

四、“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動對個人而言。

“講責任”對于煙草局干部、職工來說是至關(guān)重要的。

這就是“整體與部分”的辯證關(guān)系。

我們都承擔著相應的責任，分工明確、詳細，有的工作會細化到個人，然后聯(lián)系到整體，如果在一個小環(huán)節(jié)出問題，那么勢必會影響到整個團隊的成敗，因此，作為個人而言，一定要做好自己的分內(nèi)工作，加強自己的責任心，勇于承擔責任，以團隊的工作為中心，開展相應的工作。

“講奉獻”就是在我們的工作中要不怕苦，不怕累，不挑肥揀瘦，任勞任怨，做一個默默無聞的老黃牛，切實做好為人民服務的工作最關(guān)鍵的是遇事不抱怨，盡自己最大的努力做好自己的工作，不計較一時的得失。

在生活中，要勤于幫助別人，不求回報，但求心安理得，對得起自己的良心，不在小事中與別人計較，要用于吃虧，也許對于我來說是另一種磨練。

三講活動的本質(zhì)是明確責任，核心是強化紀律，精髓是顧全大局樂于奉獻。

我們講，奉獻，就是在顧全大局上要勇于吃虧，吃虧就叫奉獻，這也是在我們煙草局全局上下教育課程上的一個重要理論。

吃虧等于奉獻，但是奉獻不等于吃虧，只要你舍得付出了，就一定會得到相應的回報，因為組織的眼光是雪亮的，群眾的眼光是雪亮的。

我們經(jīng)常唱的那幾句歌詞“愿做革命的螺絲釘”、“放到哪里哪里亮”，就是要讓我們學習雷鋒這樣的“傻子”精神，我們學習的是雷鋒這樣的奉獻精神，而不是讓你機械思想、鉆牛角尖、把智商停留在三到五歲之間的“范廚師”，那不叫傻子，叫幼稚!

“講紀律”是最關(guān)鍵的一條，俗話說：“沒規(guī)矩不成方圓”一個單位，一個團隊，都是由一定的制度約束之下形成的，在工作中，要嚴于律己，不能形成渙散的習慣，這也是對自己的一種不負責任。

在生活中，說話要有禮貌，要有水平，不顛三倒四，吹毛求疵，不該說的不說，該說的要很清楚的展現(xiàn)的大家面前，不做拐彎抹角的人。

“三講“活動的開展，這絕不僅僅是在告訴我們要讓我們聚在一起暢想明天的美好或者感受春天的來到，這無疑是給出了我們一個信號，一個強烈的信號：

他在提示著我們?nèi)魏我粋€工作崗位的每一名員工，都必需敏銳的察覺并去迅速適應外界環(huán)境的變化，這是一個由資本密集型向知識密集型的轉(zhuǎn)變，這是一個時代發(fā)展的必然要求，也是我們提高自身素質(zhì)的必然過程。

演講稿心得體會范本篇八

按照上級黨組織要求，學校積極號召、組織全體黨員教師觀看歷史文獻紀錄片《筑夢中國》，通過觀看此片，讓全體黨員、干部群眾接受心靈的洗禮和思想的凈化。正面典型，鼓舞人心;腐敗可恥，催人警醒。大家一致認為，這種學習教育形式直觀生動，感染力強。既深受毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家及紅軍先烈們的英勇事跡感染，又被一個個曾經(jīng)的“光環(huán)人物”因脫離人民群眾、喪失黨的宗旨逐步蛻變?yōu)楦瘮》肿拥娜松壽E所警醒，全體教師們紛紛表示將繼承和發(fā)揚黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，立足本職，轉(zhuǎn)變作風，在思想上筑牢拒腐防變的防線，以飽滿的工作熱情，投入到以后的工作中，成為真正的人類靈魂的工程師。

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。

第一，做好老師，要有理想信念。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”“傳道”是第一位的。一個老師，如果只知道“授業(yè)”、“解惑”而不“傳道”，不能說這個老師是完全稱職的，充其量只能是“經(jīng)師”、“句讀之師”，而非“人師”了。古人云：“經(jīng)師易求，人師難得?！币粋€優(yōu)秀的老師，應該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。

我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。好老師的理想信念應該以這一要求為基準。廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領(lǐng)學生健康成長。

第二，做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師也者，教之以事而喻諸德者也。”老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任?廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一?？圩?。

“師者，人之模范也?！苯處煹穆殬I(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生。

師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。師德需要教育培養(yǎng)，更需要老師自我修養(yǎng)。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應該是每一個老師的不懈追求和行為常態(tài)。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。

好老師的道德情操最終要體現(xiàn)到對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛上來。好老師應該執(zhí)著于教書育人。我們常說干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。如果身在學校卻心在商場或心在官場，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當不好老師的。

現(xiàn)在，很多地方做老師還比較清苦，特別是農(nóng)村基層小學老師很辛苦，收入不高，物質(zhì)生活不是很寬裕，有些家庭負擔較重的老師生活還比較困難。各級黨委和政府都要關(guān)心廣大老師特別是生活工作有困難的老師，努力為他們排憂解難。同時，老師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。做老師，最好的回報是學生成人成才，桃李滿天下。想想無數(shù)孩子在自己的教育下學到知識、學會做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。

第三，做好老師，要有扎實學識。老師自古就被稱為“智者”。俗話說，前人強不如后人強，家庭如此，國家、民族更是如此。只有我們的孩子們學好知識了、學好本領(lǐng)了、懂得更多了，他們才能更強，我們的國家、民族才能更強。

扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄?！八e也不厚，則其負大舟也無力?！敝R儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。

陶行知先生說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)?！边@就要求老師始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，這個要求已經(jīng)不夠了，應該是要有一潭水。

第四，做好老師，要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！苯逃L格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。

有人說，好老師的眼神應該是慈愛、友善、溫情的，透著智慧、透著真情。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛心和信任的，在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情，讓學生“親其師”、“信其道”。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

有愛才有責任。好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。正是因為愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學的銳氣。老師責任心有多大，人生舞臺就有多大。

老師還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質(zhì)。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。“學而不厭、誨人不倦”，有教無類，因材施教，教也多術(shù)，就是要求老師具有尊重、理解、寬容的品質(zhì)。這本身就是一種偉大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個人在人生各階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此。一些調(diào)查材料反映，尊重學生越來越成為好老師的重要標準。好老師應該懂得既尊重學生，使學生充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學生的言傳身教教育學生尊重他人。

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，必須精心加以引導和培育，不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口就冷淡、排斥，更不能把學生分為三六九等。對所謂的“差生”甚至問題學生，老師更應該多一些理解和幫助。老師在學生心目中具有重要位置，老師無意間的一句話，可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才。好老師一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。

好老師不是天生的，而是在教學管理實踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長起來的。衷心祝愿每個教師都能成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師，希望每個孩子都能遇到好老師。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。努力培養(yǎng)造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)，是當前和今后一段時間我國教育事業(yè)發(fā)展的緊迫任務。

各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。要制定切實可行的政策措施，鼓勵有志青年到農(nóng)村、到邊遠地區(qū)為國家教育事業(yè)建功立業(yè)。要加強教師教育體系建設(shè)，加大對師范院校的支持力度，找準教師教育中存在的主要問題，尋求深化教師教育改革的突破口和著力點，不斷提高教師培養(yǎng)培訓的質(zhì)量。要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風。

這些年，媒體報道了個別老師道德敗壞、貪贓枉法的事，對這些害群之馬要清除出教師隊伍，并依法進行懲處，對侵害學生的行為必須零容忍。

“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯裉斓膶W生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。

演講稿心得體會范本篇九

為提高農(nóng)村基層干部素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀少數(shù)民族干部隊伍，促進南疆社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，保持新疆的長治久安，從20xx年4月開始，自治區(qū)把南疆四地州的基層少數(shù)民族干部選派到北疆的經(jīng)濟發(fā)展相對較快的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生產(chǎn)建設(shè)兵團團場連隊進行為期1-2年的異地掛職培訓。選派南疆干部到北疆掛職鍛煉，是促進新疆經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定，提高南疆少數(shù)民族干部隊伍整體素質(zhì)作出的一項重要戰(zhàn)略決策，對于推動南北疆之間的交流與合作，加強新疆各族人民之間的團結(jié)，進一步縮小南北疆的差距，實現(xiàn)新疆經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)快速科學發(fā)展，維護新疆社會穩(wěn)定大局，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

本人在北疆為期兩年的異地掛職培訓當中得知，歷年來，派出地黨委組織部和接收單位黨組織都一直高度重視異地掛職培訓工作，始終把掛職培訓工作作為重要的一項政治任務予以高度重視，堅持以提高掛職干部思想政治素質(zhì)為核心，以漢語學習為前提，以理論培訓為基礎(chǔ)，以實踐鍛煉為途徑，以加強管理為保障，不斷加強組織領(lǐng)導、創(chuàng)新工作機制，細化工作措施，促進了異地掛職培訓工作的制度化和規(guī)范化。

“十年樹木，百年樹人”前輩說得很好!十年前的那年，自治區(qū)作出決定開始選派在南疆基層工作的優(yōu)秀少數(shù)民族干部到天山北坡經(jīng)濟相對發(fā)達的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和兵團團場去進行掛職鍛煉截至今年足足過了十年。十年來，一批又一批的肩負著派出地黨組織和人們的重托，來到北疆掛職鍛煉的不少骨干基層干部相繼完成培訓任務，返回南疆工作，成為當?shù)厣鐣⒔?jīng)濟和文化等各項建設(shè)事業(yè)的骨干，受到干部群眾的好評。

每當想起這些時，我作為一名異地掛職干部而感到自豪，同時也感到責任。當我收到掛職鍛煉的通知時，心情很不平靜，處于好奇。為什么要掛職?自治區(qū)黨委為什么在財力、物力、人力都十分困難的情況下，還要花費如此大的代價培訓南疆少數(shù)民族干部?我到北疆后能不能適應新的工作、生活環(huán)境?這一連串的問題在我心中翻騰，在我腦海里一遍一遍閃過。來到北疆開始掛職生活后，不僅找出了這些問號的答案，又感悟到了什么是自豪感、什么是使命感、什么是責任感。異地掛職鍛煉讓我看到了發(fā)展的前景，賞賜我對未來的充滿信心;同時，使我充分認識到了自己肩負的重任，增強了責任感和使命感;叫我努力在實踐中不斷提高自己，真正成為跨世紀的能夠擔當重任的合格基層干部。

當前，我們正處在十分關(guān)鍵的時刻，這是一個充滿希望的年代，又是一個迎接挑戰(zhàn)的時代。南疆四地州少數(shù)民族異地掛職干部培訓工作是自治區(qū)黨委統(tǒng)籌南北疆協(xié)調(diào)發(fā)展而采取的一項重大戰(zhàn)略決策，意義重大。目前，南北疆都處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，互補性很強，北疆各族人民自力更生、艱苦奮斗的精神和扎扎實實的工作作風以及在大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化種植業(yè)方面積累的經(jīng)驗值得我們一代年輕少數(shù)民族干部學習和借鑒。在我們南疆人才缺乏，機制不活，開放不夠，改革力度不大，經(jīng)濟發(fā)展速度不快，后勁不足，效益不高仍然表現(xiàn)得比較突出。特別是要看到，現(xiàn)在全國各地已形成你追我趕的發(fā)展態(tài)勢，我們發(fā)展得快，別人發(fā)展得更快，競爭相當激烈?？傊?，我們當前面臨的形勢是，目標宏偉，任務繁重，機遇與挑戰(zhàn)并存，優(yōu)勢與困難同在。曾經(jīng)指出，“要把一個穩(wěn)定的充滿發(fā)展活力和生機的中國帶入二十一世紀，要使我國在二十一世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，以社會主義強國的地位屹立于國際社會，取決于黨的基本理論和基本路線的長期堅持，歸根到底取決于廣大青年一代及年輕干部的健康成長?！边@段話既表明了培養(yǎng)選拔年輕干部的重要性，又指明了和我們掛職干部一樣年輕干部肩負的歷史重任。

實踐出真知，實踐出人才。在實踐中鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。我們年輕掛職干部，只有堅定不移地走同群眾相結(jié)合、同實踐相結(jié)合的道路，自覺地到基層去，到困難多的地方去，到改革和建設(shè)最需要的地方去，在實踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗，認識自己，提高素質(zhì)，增長才干，才能有所作為，這就是我們黨向我們年輕掛職干部寄托的希望。愿不愿和能不能這樣做，本身就是對年輕掛職干部是否優(yōu)秀的一個檢驗。而貪圖安逸，不愿到艱苦、到基層去的干部，經(jīng)不起艱苦環(huán)境考驗，不能與群眾打成一片的干部，不能在實踐中、復雜的環(huán)境中克服困難、解決問題的干部，不是黨和人民需要的干部，將來也不可能擔當起改革和建設(shè)的重任。因此，我們年輕干部，尤其是年輕掛職干部，目光要遠，要立志做大事，建大業(yè)。肩膀要硬，要有克服困難、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。步子要穩(wěn)，一步一個腳印。心胸要寬，能經(jīng)受各種考驗，努力使自己在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊天地里鍛煉成長，當成我們黨造福人民的主力軍。返回南疆后，我們掛職干部無疑是到基層、到艱苦的地方去工作，實踐證明，誰在基層、在艱苦的地方和人民群眾同甘共苦，團結(jié)奮斗，做出成績，誰就會得到人民群眾的稱贊，組織的信任，社會的肯定。

大量事實說明，綜合實力的競爭，說到底是人才實力的競爭，首先是領(lǐng)導者的競爭。無論是從全疆而言，還是我們南疆實際情況來說，要把經(jīng)濟發(fā)展不斷推向前進，實現(xiàn)天山南北的全面振興和全疆的長治久安，就必須有一支能夠堅持貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本理論和基本方針的高素質(zhì)干部隊伍，特別是年輕干部隊伍。一句話，要在全國、全疆內(nèi)實現(xiàn)小康社會的宏偉目標，需要我們這一代人的努力，更需要我們這一代年輕干部的堅持不懈地干下去。干部隊伍建設(shè)的需要，是經(jīng)濟建設(shè)的需要，也為我們年輕干部到實踐中鍛煉成長提供了條件，創(chuàng)造了機會。我們掛職干部一定要充分認識這一舉措的意義，珍惜這次機會，經(jīng)受住實踐的考驗，經(jīng)得起人民群眾的檢驗。在掛職鍛煉期間，要有紀律觀念，遵守組織紀律，服從組織安排，自覺到基層、困難的地方接受鍛煉。要有吃苦精神，基層工作難度比較大，條件比較艱苦，這正是鍛煉我們的意志，提高我們工作能力的好機會;要有群眾觀念，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，與群眾打成一片，不搞特殊化。要克服臨時觀念、鍍金思想，真正扎扎實實沉下去，干出一點名堂。

總而言之，我們年輕掛職干部要通過這次掛職鍛煉，正確認識自己、認識社會、了解鄉(xiāng)情、民情，豐富工作經(jīng)驗，深造自身素質(zhì)，提高自己的工作能力、領(lǐng)導能力和分析問題、解決問題的能力，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

演講稿心得體會范本篇十

每個人都要翻越一堵4.1米且垂直的墻，這又是一個必須依靠集體的力量才能完成的項目。剛開始，大家都認為這是很難完成而且比較危險的任務，估計需要半個小時，甚至一個小時亦或是兩個小時才能全部通過。

隨著教練的一聲吶喊，所有的男生都沖到的前面甘愿做人梯，因為人很多，一共196位同事，我們自發(fā)的分工，有的在上面接人，有的在下面托人，我們這些身材比較薄弱的女生用手來護住同事，一個一個成功地翻越了高墻。整個過程歷時不過17分鐘，活動結(jié)束后，所有隊員都為自己和團隊的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。振奮人心，大家都歡呼起來。

首先要感謝作為人梯的十幾個同伴，踩在他們的肩膀上，汗水、沙土粘滿了衣服，肩膀被踩出紅紅的血痕。他們的奉獻和付出，換來了團隊的成功。公司的發(fā)展，不僅需要運籌帷幄、沖鋒陷陣的將帥、骨干，更需要許許多多辛勤工作的普通員工，正是他們“俯首甘為孺子?！钡木?，才真正奠定了成功的基石、托起了事業(yè)的希望！

團隊，不是群體，一個優(yōu)秀的團隊必須具備團結(jié)、信任與協(xié)作。每一次齊心協(xié)力的團結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，都會讓彼此之間多一份了解，多一份親切，多一份友情。“我為人人，人人為我”，對待幫助自己的人，要有感恩的心，學會幫助別人，才會被別人幫助。

總之

良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。有一位企業(yè)家說過：不要以為你什么都行，離開了團隊，你可能一事無成；也不要以為你勢單力孤，有了團隊，你也許什么都行！

感謝此次活動所有隊員的積極參與和真誠相助，希望我們都能用心去體會拓展的核心精神，不斷提升和強化個人心理素質(zhì)，更深刻地去體驗個人與企業(yè)，下級與上級，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，讓我們的團隊更富凝聚力和戰(zhàn)斗力！

以上是競職演講稿的內(nèi)容。

演講稿心得體會范本篇十一

檔案工作者首先要認識到強調(diào)的“五個堅持”的重要性。歷史證明，無數(shù)共產(chǎn)黨員正是具有這樣的意識才擔負起救國救民、建立新中國的重任。

要有對黨史、國史、中國特色社會主義理論的正確認識，打牢對黨絕對忠誠的思想根基。曾經(jīng)入黨時的誓詞不應該成為一些人的空話，黨章中的各項規(guī)定不應該只浮于紙面。堅持黨性，要清楚何為黨性，何為一名合格的共產(chǎn)黨員應該具備的素質(zhì)與遵守的準則，應以進取的態(tài)度對待黨和國家交給自己的任務，特別是要在種種誘惑、阿諛奉承面前依然能夠堅持黨性。

要有對檔案工作的正確理解。作為檔案工作人員，最基本的是對檔案工作內(nèi)容、工作方法、工作特點、相關(guān)檔案法規(guī)、檔案發(fā)展趨勢的認識。熟練掌握檔案工作理論、業(yè)務知識、熟悉館藏。

要有對國情、國際形勢的正確研判。對國內(nèi)外的社會、政治、軍事、經(jīng)濟等環(huán)境有大致的了解和未來發(fā)展趨勢的基本判斷，是作為一名檔案工作人員增強大局觀、把握工作方向、開展好每一項工作的必要條件。有了對國情、國際形勢的正確研判，就可以找到檔案工作服務國家大局、服務民生的方向和著力點。

遵守規(guī)則是底線。黨員的宣誓詞不是空話，而是要踐行到工作生活中去。無規(guī)矩不成方圓。社會被血緣、工作單位等共同特質(zhì)劃分為各個群體或組織。個人要切實守住自己在組織中的底線，看清楚、分清楚哪些是重要的、如何取舍。不同的取舍讓社會中的每個人有了不同的人生，而不懂得取舍也終將被舍棄。檔案工作人員首先要守住檔案法規(guī)、守住工作準則、守住自己的人生防線。

對工作極端負責是基礎(chǔ)。三分能力，七分責任。在工作中要做到勤查、勤勉、勤學。事前要充分調(diào)查研究，事中要嚴把每個關(guān)口，事后要總結(jié)經(jīng)驗、分享經(jīng)驗、制訂并執(zhí)行改進措施。當今信息技術(shù)、交通的發(fā)達，使得社會各方面的交流逐漸加深、效率逐漸提高。

作為檔案系統(tǒng)的各個部門，在檔案業(yè)務指導、檔案數(shù)字化等工作中，也應該有創(chuàng)新的思維、樂于求教、樂于分享的態(tài)度。每個人的智慧是有限的，而智慧的提升不僅源于自身經(jīng)驗，還有他人經(jīng)驗的間接知識，創(chuàng)意、工作創(chuàng)新會在思想的碰撞中互相啟發(fā)而產(chǎn)生，意想不到的人、事物、領(lǐng)域、想法的組合會“化學反應”出不同的結(jié)果。

就如喬布斯在大學所修的字體藝術(shù)課會成為蘋果公司強于對手的強大優(yōu)勢之一。所以，在檔案工作中，也要不斷充實自己，自己的思想高度是影響自身提高的天花板，只有提升了思想高度，才能夠有更高的空間提升工作水平。

謙卑心是人生快樂的前提。滿招損，謙受益。唐朝的著名青瓷“戒盈杯”警示世人“知足者酒存，貪心者酒盡”。不論身處檔案系統(tǒng)的哪個部門，在工作中、人際交往中要保持謙卑之心。要懂得哪些該爭，哪些不該爭。

遇到問題和出錯時，要敢于承認錯誤、承擔責任;在遇到晉升、獎勵、榮譽時，要看到并尊重他人的付出，做到不爭榮譽?！白彀烷]關(guān)，舌頭收劍”，“不爭”的人生是不說壞話、不炫耀功勞、從自身找原因并追求進取的人生。

“不爭”也是一種人生態(tài)度。在我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展之下，人與人之間的貧富差距、心理差距也隨之增大，作為個人應該在工作生活中正確看待大局變化，處處保持良好的心態(tài)和形象。人生寥寥數(shù)十載，作為國家機關(guān)、事業(yè)單位的工作人員，更應該以較高的精神追求和心境看待俗世中的百般寂寥，以更高的要求來工作、處事。

不論外界方圓何如，自身的“知”與“行”是做好工作、做好自己的關(guān)鍵。在工作和學習中不斷提高并踐行政治意識、大局意識、責任意識、奉獻意識、廉潔意識，從認識和行為上實現(xiàn)逐步提升和進步，才是真正的“知行合一”。每個人不論是否為黨員、是否為公務員、是否身兼要職，都應該有一種光明的心境、極端負責的態(tài)度、強大的自我充實能力去做好每一項工作。

演講稿心得體會范本篇十二

在傳統(tǒng)觀念里，認為老師肩負著培養(yǎng)人才的重任，老師的使命就是“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”。傳道，就是教書育人。作為老師首先要教學生“做人”，老師應該成為傳授和解惑的人師。如何理解人師?就像習說的那樣，要教會學生有理想信念，首先老師要有理想信念，應該成為傳道的“人師”。

說老師是“筑夢人”，要幫助學生筑夢、追夢、圓夢。作為老師，我這樣理解：我們要打造一支“中國筑夢人”的隊伍，使我們的教師隊伍有理想信念、高尚品德、業(yè)務精湛，才能保證我們的學生受到很好的教育，成為棟梁之材。

“筑夢”就是要培養(yǎng)人，要培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展的接班人，要培養(yǎng)符合國家建設(shè)需要的人才，特別是能夠敢于沖鋒陷陣，敢于創(chuàng)新拼搏的當代青年。“筑夢”同時是要培養(yǎng)、造就能夠為國家分憂，憂國憂民的國家棟梁，這就要求我們的老師水平非常高。

以北師大為例，學校希望老師要有“愛心”，一個好老師，沒有愛就沒有教育;同時我們要求教師要“靜心”、“安心”，學校鼓勵老師安安靜靜地從事教育事業(yè)，踏踏實實地搞學問，扎扎實實為國家服務，使學生成為國家的棟梁之材。

同時，我認為好老師還應該有“創(chuàng)新精神”?，F(xiàn)在社會變化非?？?，科技發(fā)展日新月異。我們要以“變”應“變”，老師要終身學習，改善自己的教學方法來從事教育。在革新教學方式方法外，老師還要堅持“以不變應萬變”，即為教育的理念不變，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的理念不變，培養(yǎng)社會需要的人才不會變。

打造“中國隊筑夢人”的國家隊，要使我們的老師更有“責任心”，更有“事業(yè)心”，更有使命感，為國家培養(yǎng)一批有社會主義核心價值觀的優(yōu)秀學生。

八個“以”深化教育改革。

大學老師是一支理想信念較高，具有高尚道德情操的隊伍。他們的職責就是“教書育人”。在北師大，我們特別注重教師素質(zhì)的培養(yǎng)，實行“師德一票否決”。我們要求老師心無旁鶩地教學，北師大有一個傳統(tǒng)那就是“課比天大”，不允許任何老師上課遲到。

在師德方面，學校有些措施是一直在執(zhí)行的。例如，“學生評教”這個制度規(guī)定，每個學期學生都會對老師進行評教;學校領(lǐng)導和職能部門也幾十年如一日堅持查課、巡課。北師大已經(jīng)進入了深化教育改革的關(guān)鍵階段，學校在深化改革方面有以下幾點考慮：深化改革最重要的目的是調(diào)動師生員工的積極性，為建設(shè)世界一流大學做貢獻。北師大的深化改革主要是明確幾個“以”：以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為核心;以學科建設(shè)為龍頭;以人事制度改革為先導;以獎勵貢獻為導向;以優(yōu)化資源配置為保障;以院系改革管理為基礎(chǔ);以依法治校為方略;以調(diào)動師生員工的積極性為目的。

全社會都應成為育人課堂。

教育進入了新常態(tài)，最重要的一點就是要以培養(yǎng)人才為中心。培養(yǎng)什么樣的人才，關(guān)系到國家的命運。我認為要把社會主義核心價值觀的培養(yǎng)納入學生培養(yǎng)的全過程，青年是國家和民族的希望，是國家和民族的未來，他們的價值觀將引導社會未來的價值觀，所以價值觀是非常重要的。大學要幫助學生扣好“人生的第一顆鈕扣”，培養(yǎng)社會主義核心價值觀。

“立德樹人”不僅僅是大學的任務——全社會都應成為育人的課堂。大家應該共同努力，為我們的大學生、青年樹立正能量。

我作為一名大學教師，面對這場世紀盛會更是熱血沸騰，激情四射，也更加明白了：在實際教學和管理工作中同樣要認真貫徹落實精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生，每一位家長。用自己的言行感染學生，影響學生，做最幸福的教師，做學生成長引路人，培養(yǎng)幸福學生。