心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
主題醫(yī)學生招聘會心得體會和方法一
您好!
當您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候,給我一次寶貴的機會。希望它能有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中尋求到綜合型人才。
我叫xxx,我將從醫(yī)學院畢業(yè)。在??莆迥甑膶W習生活,是我思索人生,超越自我,走向成熟的五年。本人嚴格遵守學校規(guī)章制度,尊敬師長、團結同學,有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦,成績優(yōu)秀;重視理論聯(lián)系實際,積極參加各項實踐、實習活動;我的專業(yè)學習涉及內(nèi)容相當廣泛,包括基礎、臨床、預防等。在學好專業(yè)課的同時,為了補充和擴展自己的知識面,我廣泛閱讀各種書籍期刊,盡量使自身更快成長為一專多能型人才。
五載匆匆,現(xiàn)在的我深深懂得:昨天的成績已成為歷史,今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn)。在我即將離校的時候,我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想,真誠而又衷心地向貴單位自薦。
盡管在眾多的應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍很自信,我相信我有能力在貴院干得出色。給我一次機會,我會盡職盡責,讓您滿意。在此,我期待您的慧眼垂青,靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!
祝:貴單位事業(yè)興旺發(fā)達,您工作順利!
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年xx月xx日
主題醫(yī)學生招聘會心得體會和方法二
尊敬的醫(yī)院領導:
您好!
首先,真誠感謝您在百忙之中親閱我的求職資料,當您留意這份簡歷的時候,也許您已經(jīng)為一名對未來充滿無限憧憬的醫(yī)學生,翻開了人生新的篇章。
我是職業(yè)技術學院臨床醫(yī)學專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。步入醫(yī)學事業(yè),解除廣大人民疾病痛苦一直是我的理想。鑒于扎實醫(yī)學基礎知識、熟練的操作技術、良好的溝通能力及較強的自學提高能力,我有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此,特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
我出生于湖北省安陸市的農(nóng)村,農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格,培養(yǎng)了我不怕困難挫折,不服輸?shù)膴^斗精神。曾祖父和父親都是一名醫(yī)生,從小的耳濡目染讓我立志也要做一名救死扶傷的“白衣天使”,擁有像他們一樣的崇高的、受人尊敬的這份光榮職業(yè),更重要的是看到病人在我們的幫助下解除疾病痛苦后展開的開心笑顏。
“健康所系、性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為社會醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身!”當初的誓言仍然響徹耳畔,時刻鞭策著我在醫(yī)學的道路上不斷前行,不容許我有半點的馬虎和懈怠。三年的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學習習慣,使我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程.同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習.一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力,在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,使我學會了如何將理論與實踐相結合以及如何在工作中不斷學習、進步,并使我有了一定臨床經(jīng)驗的積累。這些都將成為我今后工作生活中的一筆不小的財富。
在認真學習專業(yè)知識的同時,我也注重自身品德和素質(zhì)的提高。我在思想上積極要求進步,性格樂觀,不畏艱辛,有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上,積極參加院系組織的各項活動,使我培養(yǎng)了強烈的集體榮譽感及團隊合作精神。我相信這些都為我今后更好的為人處事,處理日常生活中遇到的各類問題奠定了基礎。
水流湍急,人才濟濟。古有毛遂自薦,今有伯樂點將,愿借您的伯樂慧眼,開始我的千里之行。盡管在眾多應聘者中,我不一定是秀的,但我仍然很自信。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試的機會,施展自己的才能,我會以實際行動和一顆熱愛醫(yī)學事業(yè)的心來證明自己的能力。
最后再次感謝您的閱讀,也祝貴院事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮
求職人:第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
主題醫(yī)學生招聘會心得體會和方法三
臨床醫(yī)學實習后,感想諸多,實習活動已經(jīng)結束好長時間了,但是直到今天,實習留給我的思考還在腦子里面回想,醫(yī)學生畢業(yè)實習心得。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間,也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,整個人都有所變化,現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難,猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多,但是難以將它們定位。如果下面說得太亂,還希望大家見諒。
給我印象最深的是王教授講的“結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中,我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。
病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分:
1、患者的一般情況。姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等。
2、主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。
3、患者的現(xiàn)病史?;颊咛峁┑挠嘘P自己的現(xiàn)在患病情況。
4、患者的既往史?;颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P患者以前患病的情況。醫(yī)學教,育網(wǎng)|搜集整理特別注意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴。
5、患者個人史。包含有順產(chǎn)與否,父母性格,生活環(huán)境,工作情況,學習情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等6精神科檢查。意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等。
7、量表測評,b超檢驗報告,x光檢驗報告等等。據(jù)王健老師介紹,全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完,其中任何一項沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診。
這部分的病歷謄寫要求介紹,只占全部實習教學內(nèi)容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時間,但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步,才能給眼前的個案定性的問題。病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院,一個醫(yī)師醫(yī)術水平的高低。也嚴重關系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大。
在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)結構,要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點。
1、要凸現(xiàn)既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。
2、在個人史部分。(首先老師的層次劃分就十分細致,比書本上的周到。另外老師特別強調(diào))從小學到大學的學習生活部分問得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里,要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。
3、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。
還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,x光檢驗報告。
以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分,而那些部分在臨床實踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴肅,認真,科學,嚴謹?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學精神,值得患者信任的負責任態(tài)度。
在王教授結合病歷請來患者進行臨床教學時,病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補充在病歷里)這一點明顯讓患者感到吃驚。
據(jù)患者陳述,“在入院的時間內(nèi),感到病情有所控制,是……吃對了藥了……”
這就是讓我感觸頗深的小小的“病歷報告”。
自己對能夠體現(xiàn)“責任”的亮點格外關注?!安v報告”有感,就是這么體驗出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實習課上那個患者給我的印象了,那個印象絕對鮮活,心得體會《醫(yī)學生畢業(yè)實習心得》。兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子??墒悄莻€教學例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴謹。我總覺得,只有這種嚴謹,才能暗暗的滲透出科學對人的負責。這種負責,有一種難以名狀的魅力。
通過實習,我感覺作為一名醫(yī)務工作者在日常工作中要注重以下幾點:
第一, 要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,不過,相信很多局外人,包括醫(yī)學生印象中的醫(yī)生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然,實際情況可能讓你大跌眼鏡??邕M病房那一天起,你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,盡管整個病房誰都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,也沒有mm會在第一眼就傾心于你這“披著白大衣的狼”的。
所以,請注意你的形象,從頭到腳,從外到里,干凈整齊,清爽精神。最最關鍵的,就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白,每星期還能換兩次??墒俏覠o論是拿奧妙、汰漬還是白貓,洗出來的始終都差強人意。因為,醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的。那么,怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼,(記住要用不褪色的筆)成功過幾次,不過后來也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。
第二, 請不要遲到。這是個通病,有很多人都是踩著點沖進病房的,不論是實習的,本院的,還是進修的。在心內(nèi)科實習的時候,施教授曾經(jīng)要求實習同學7點進病房,住院醫(yī)生7點半到,主治8點到,(至于教授嗎——隨便你愛幾點到)
不過幾天之后也就不了了之了。現(xiàn)在雖不要求早到,但底線是不要遲到。當然,現(xiàn)在根本也沒有帶教會管你,有很多帶教也是遲到的楷模。但是,提倡向外科醫(yī)生學習,養(yǎng)成早起的好習慣,把該量的血壓量好,向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣,帶教會很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶,病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習中發(fā)生的概率是很大的)。
第三, 口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結,還有各種各樣的電話、qq號碼、電郵和msn.這是你實習的見證,那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,不好看,容易丟,更重要的是,被一些老教授看到了要狠狠k一頓的,比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機,建議查房的時候放到震動或者關機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路,那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習!口袋里最好再裝一只固體膠水,這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實是經(jīng)常找不到膠水的。
第四, 如果可能的話(我強調(diào)的是如果可能,因為這屬于小概率事件),在進一個科前先把相關的書本內(nèi)容復習一下。事實證明要這么做是相當相當困難的!但是,還是有人做得到的。在實習的時候,一個小組的同學也可以經(jīng)常交流一下大家的心得體會,這不失為一個偷懶的好辦法。因為一個組里一般總有個把強人的。記得在呼吸科的時候,俺們那絕頂聰明的組長就總結了一個關于咯血病人的臨時醫(yī)囑的口訣。“咯血待查原因多,收治入院查清楚。三大常規(guī)血尿糞,b超胸片心電圖。肝腎功能電解質(zhì),血糖血脂血黏度。結核抗體ppd,胸部ct加增強。纖支鏡再加活檢,實在不行開胸查?!保ň唧w字句記不清了,比這個還精彩)組長還教我們用畫圖的辦法學習那復雜的心電圖。所以,再次體現(xiàn)了分組的重要性。一直心存感激能和組長共處了一年,盡管期間經(jīng)常招人誤會。
臨床實習的幾個月來,我接觸了許多黨員,他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士 ,他們職務雖不一樣,但對工作的執(zhí)著和熱誠,對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比,我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執(zhí)著和熱誠,那么精益求精。我們剛?cè)嵙暤膬蓚€月興致高昂,什么事都搶著干,每天去得早走得晚,漸漸地,有些同學就堅持不住,開始遲到了。而我,雖然從不遲到,但也不像以前去那么早,工作熱情也沒以前高了。想著剛?cè)嵙暷菚?,只要聽說哪個病人有異常體征,不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的,我都會去看,去摸,去聽??涩F(xiàn)在,除了我管床的病人外,其他的病人我都不怎么關心了。是自己都知道,不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了,其實還不知道。醫(yī)學博大精深,千變?nèi)f化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,今后我應與病人多接觸,對工作保持激情。
我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑,不敢主動爭取承擔某項任務,一般只是認真完成老師分配的任務,這使得我做事很被動,失去了許多提高鍛煉的機會。在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里,不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會,不利于自身水平的提高。在實習階段,有許多動手的機會都要靠自己爭取,因此今后我應更加自信,更加主動。
主題醫(yī)學生招聘會心得體會和方法四
實訓已經(jīng)結束,離開真有點不舍,在縣人民醫(yī)院普外胸外科進行的這次實訓,我將終生難忘!
雖只有短短兩個星期,卻見證了我思想、學習的一個重大飛躍。我學到了很多新知識,實際的知識,開闊了自己的視野,還明白了一些道理;我變得更加成熟穩(wěn)重,更重要的是,有一種信念在我的內(nèi)心不斷堅定——救死扶傷!
實訓期間,老師們一絲不茍的工作態(tài)度給我留下了深刻印象,患者樂觀開朗的性格與堅強的意志令我動容。我很感謝學校、醫(yī)院給我這次如此親密接觸臨床的機會,感謝帶教老師百忙之中對我的關心和教導,感謝患者及其家屬對我的多次鼓勵,感謝所有支持我的人,謝謝!因為關心而用心,因為鼓勵而努力,今后我會更加嚴格要求自己,牢記職責,不斷學習,提升自己,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務,為全世界的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻力量!
實訓前,我通過請教師兄、師姐和上網(wǎng)收集了一些資料,制定了一個詳細的實訓目標和計劃,做到了沒有遲一次到,沒有缺一次勤,克服了有些同學實訓時無聊的現(xiàn)象,使我感到充實!
現(xiàn)主要總結如下:
1、掌握了一些基本的臨床操作技能。我的帶教老師相當年輕,剛大學畢業(yè)三年,特別有活力,一有空就主動給我講解病例,對于一些操作技能更是手把手教我,以給一位臀部化膿的患者換藥為例,現(xiàn)在回想起來可以歸納為三個階段,第一,在準備換藥設備時,老師就會對我詳述接下來換藥的各個步驟和注意事項;第二,換藥的直接演示,并且盡量放慢速度,以便我看的清楚;第三,給我直接操作的機會。除此之外,還為我講解了臨床技能考試時一些容易犯錯的地方!對于所見到的胸腔穿刺術、灌腸術和肋間隙插管水封瓶引流加負壓吸引等操作,盡管不能親自操作,但我會查閱相關資料,力求掌握。當然,在這樣的環(huán)境下,我也特別積極,按計劃,每天提前半小時到科室,把老師所有病案整理好,放到他的座位前;跟著他去查房,我總會帶上聽診器,同時我還隨身帶有棉簽、膠布;另外我熟悉了所有檢驗單、醫(yī)患溝通、醫(yī)囑等單子存放的位置,隨時替老師很快找出來,給老師做一些力所能及的事情!
2、加深了對課本理論知識的印象。對于見到的各種疾病,如自發(fā)性氣胸、急性化膿性闌尾炎、腹股溝疝、腸梗阻等,要深入思考,不能看了就過了,我會詢問老師,并且對照查閱老師所寫病例及外科學和實習手冊,從病因、病理變化、治療方法和治療效果對每種疾病進行總結;此外還對老師負責的患者實行從入院到出院全過程的觀察。這樣做的效果明顯很好,就拿一位患有先天性巨結腸的嬰兒來說,才出生22天,卻挺著一個很大的肚子,心理有點酸,但是這種明顯的體征給了我另外一種啟示,它是那么形象、那么直觀,以前課本上不理解的突然一下子明白了,更能體會書上所要表達的意思。對于見到一些目前沒有學到的疾病,以后學到時,回想起來,也更容易記!我這次深刻體會到理論與臨床實踐的巨大差別,要盡可能的使他們連接起來!
3、了解了醫(yī)生的日常工作。醫(yī)生嚴謹認真、一絲不茍、不怕辛苦的工作態(tài)度,我感觸很深。這里有幾點,第一,無論雙休日,每天都查房,了解患者的病情變化;第二,除了星期天之外,每天早上上班,第一件事就是開交接班會,一起討論特殊的病例。第三,書寫病例及時,在我的印象里,老師們可能有三分之一的時間在寫病例,希望以后改成電子病例,能輕松點;第四,值夜班,整個科室五名醫(yī)生,每五天就值一次夜班;第五,不斷學習,老師們各自的抽屜里都放有醫(yī)學相關書籍,一有閑時,就看書。盡管如此,但是他們從來沒有說過累,這就是醫(yī)生,他們從心底里對每一個生命充滿了敬愛,他們不是為了生活而辛勤工作,他們有其神圣的職責,有其必然的生存價值,人活著就應當創(chuàng)造這樣的價值。醫(yī)生的價值就在于救死扶傷!
4、懂得了與患者溝通的一些技巧?;颊呱∫呀?jīng)不幸,出于自衛(wèi),心理上就比較敏感,表現(xiàn)在語言上,會比較嘮叨,醫(yī)生必須具備忍受各種嘮叨的能力。在溝通時,內(nèi)容固然重要,但是我發(fā)現(xiàn)談話時的語調(diào)和語速也相當重要,他會堅定患者治療的決心,打消患者心理的種種憂慮。對于患者最可怕的不是身體上的不正常,而是自己內(nèi)心的絕望。有時候患者心里會比較慌,這不是他們害怕疾病有多嚴重,而是對疾病的無知。作為醫(yī)生,不僅要善于用語言進行溝通,而且要學會用行動進行溝通,更好的是嘗試用思想進行溝通!不辜負患者的信任!我們不能被個別不和諧的醫(yī)患關系所束縛,所蒙蔽,親身體驗才明白,從醫(yī)生身上見到的都是使命感與責任感;從患者眼中所透射出的都是信賴與欽佩。醫(yī)院是個大家庭,家合萬事興!
5、克服了膽怯、下不了手的弱點。在科室,除了我見習,還有一位某醫(yī)專大二的男生在實習,我特別佩服他,我明顯感到他的動手能力好強,既大膽,又積極,老師總喜歡叫他幫忙,他能獨當一面!而我連貼個膠布都手抖,總不放心,我很不甘心!我不斷的反省自己,分析了自己不敢下手的主要原因,就是缺乏自信,怕自己做了后,患者就沒了。對于這個問題,我也請教了不同的老師,他們都鼓勵我,可我總是難以大膽放開,顯得過于拘謹。
到實訓第四天,我的思想發(fā)生了大轉(zhuǎn)折,連續(xù)看了兩臺手術,我第一次踏進了神往的手術室,心情異常激動。腹腔鏡闌尾切除術,居然老師就那么切開了三個小口子,居然老師就那么把長長的剪刀伸進去了,居然活生生的人腹腔中和書中圖片一樣,好像自己做了一場夢,太佩服老師了。
第二次踏進手術室,就更不得了了,為80歲的奶奶做乙狀結腸切除術,特邀市某醫(yī)院專家主刀,科主任做助手,老師們就像個“屠夫”樣,當腹中的乙狀結腸露出來時,大家都很驚訝,腸管直徑三個啤酒瓶總直徑那么大,主刀醫(yī)生用手在老奶奶的腹腔中檢查,把腸子翻來翻去,我是真為老奶奶擔心,我都出汗了,這一次次都打破了我的心里極限。原來闌尾切除是如此簡單,老師為了洗腸,順便把闌尾切除了,用于引流入口;原來人的生命是如此的堅強,如此偉大,經(jīng)得起如此折騰;原來醫(yī)學可以到這樣高的境界,老師們的每一個操作就像是音符,組成了一首動聽的歌謠。想到自己能致力于此,哪怕獻身于此,也無怨無悔。結束好長一段時間,我仍然沉浸其中,有種躍躍欲試的感覺!第二天,在老師的指導下,我居然給一位腹股溝疝的大叔很順利的拆線了!我看了看自己的白大褂,一種神圣的使命感由然而生,仿佛有很多患者在前面等著我去救,我全身都充滿了力量!
實訓感想頗多,在老師的幫助和患者的鼓勵下,取得了較大的進步,但是也有一些地方做的不足,未能完全實行原來的計劃,沒有完成原定20份完整病例,寫得也特粗糙!作為一名醫(yī)學生,大學二年級,還未涉及臨床課程,實訓過程有時感到有點力不從心,同時也感到醫(yī)學的博大精深。我發(fā)現(xiàn),自己越來越喜歡上醫(yī)學這門事業(yè),為自己加油!
以上是我的實訓總結,再次感謝學校、醫(yī)院給我這次進步的機會,感謝科主任、護士長、帶教老師的教育、指導、批評和幫助,感謝患者及其家屬給予的關心和支持。過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,我會更加努力!
主題醫(yī)學生招聘會心得體會和方法五
“健康所系,性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:
我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。”
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園,我只是百花園里一棵不起眼的小草,可小小草有一個大大的理想,就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!
我是一個不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍?,我想每天都會是一個嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候,我會放飛我新一天的希望,晚霞落下的時候,我會收獲一天的幸福和快樂、因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。
第一部分:自我評估
1、自己的優(yōu)勢:擁有強健的身體,有較強的忍耐性,做事認真負責,遇事急而不亂,待人友善,動手能力強。
2、自己的弱點:口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3、興趣愛好:踢足球,羽毛球,學醫(yī)等等。
4、生活中成功經(jīng)驗的盤點:在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5、生活中失敗的教訓:在一次辯論賽的時候由于自己太緊張,導致失去了一次鍛煉的機會。
6、決自我盤點解中的劣勢和缺點:充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
第二部分:職業(yè)分析
1、社會環(huán)境分析:
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,深知就業(yè)的困難,因此,我必須努力學習專業(yè)技能,拓寬自己的知識面。
2、職業(yè)環(huán)境分析:
隨著時代的進步,歷史的發(fā)展,人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應提高,但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。
第三部分:職業(yè)規(guī)劃
1、第一年:實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年:給自己定個新的目標,盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,爭取在3年內(nèi)買套房子,把父母接來生活。
3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的醫(yī)生。
4、第四年:爭取改善生活質(zhì)量,構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來生活,在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了,給自己個完美的家庭。
6、第六年:準備考研的復習工作,或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。
9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。
10、第十年:創(chuàng)造自己的醫(yī)院,進而為人們服務終生。
第四部分:結束語
夢想總是美好的,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習,掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初??磳W習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習,很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。
對于工作后的我們,更應該發(fā)揮自己長處,利用我們的知識和行動服務于病人,并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗,醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?,F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的'秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應該珍惜青春時光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!
主題醫(yī)學生招聘會心得體會和方法六
尊敬的領導:
您好!感謝在百忙之中垂閱我的自薦信,謝謝!
我是__醫(yī)學院__級__專業(yè)應屆畢業(yè)生,懷著對醫(yī)學事業(yè)的無比憧憬,通過三年的系統(tǒng)學習和實踐,我已經(jīng)奠定了較為扎實的專業(yè)理論基礎,培養(yǎng)起了較強的自學能力,優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神和務實的工作作風。樸實、穩(wěn)重、開拓、創(chuàng)新是我的性格特點。
三年的大學生活,使我在良好的學習氛圍中,不斷的汲取醫(yī)學知識,積極參加社會實踐,充實和完善自己,不僅具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì),而且一次性通過了國家大學英語四級考試,計算機二級考試,數(shù)次榮獲校一、二等獎學金,并被評為院三好學生和優(yōu)秀團員。實習期間,我能夠?qū)⑺鶎W的理論知識與臨床實踐相結合,積極思考,積極動手實踐,加深了對疾病的認識和理解,培養(yǎng)了良好的臨床思維方式,使我熟練掌握了臨床各科室的基本診療技術,對各科室的常見病和多發(fā)病能作出正確的診斷和處理。濃厚的學習興趣,強烈的責任感,接受能力和動手能力強,使我得到了上級醫(yī)生的一致好評,更讓我信心百倍的走向今后的工作崗位。
在此基礎上,我還注重綜合的素質(zhì)教育和對自身特長的培養(yǎng)。從大一開始,我就在課余時間努力學習計算機,對windows98/2000/_p操作系統(tǒng)熟練掌握,對word、e_cel、office等辦公軟件應用自如,充分地利用網(wǎng)絡資源,為學習前沿的醫(yī)學知識創(chuàng)造良好的條件。相信我會為貴單位的數(shù)字化信息化業(yè)務平臺的建設作出自己的貢獻。
知識在不斷的更新,追求知識是我不變的人生信條。我堅信:貴單位所需要的,正是復合型,創(chuàng)造型的人才,而我,正堅定不移地向這個方向努力著。
尊敬的用人單位領導,我已做好了走向社會,迎接挑戰(zhàn)的全面準備。相信在您們的支持下,我會和您所領導的單位一樣,直掛云帆濟滄海,乘風破浪會有時!
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
主題醫(yī)學生招聘會心得體會和方法七
四年的大學生涯中,我不斷的充實自己,挑戰(zhàn)自我。為實現(xiàn)人生的價值打下了扎實的基礎。在老師和同學的幫助下,我具備了非常扎實的專業(yè)基礎只是,并系統(tǒng)的掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。于此同時,在不滿足與學好理論課的同時,也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習,我非常熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志投身于醫(yī)學事業(yè)中去!我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展還有人類身心健康而奮斗一生。進入大學一直是我的夢想,但真正的大學生活并不是我所想象的那樣,在進入大學前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學習中解放出來了,但我很快就明白了,大學更要努力學習,面對周圍更多,更優(yōu)秀的同學,我打消了以前的念頭,開始了進入大學后各課程的學習。
在一年基礎課的學習中,我對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結構,生理特點,病理過程等,為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎,同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結了學多科學的學習方法,并在自己的實際學習生活中得到了扎實的運用。通過這一年的理論學習,我自己堅信但是的選擇是沒錯的,今后我還要繼續(xù)努力,為下一步的學習和生活鋪平道路。
通過第一年基礎課的學習,我對第二年的專業(yè)課的學習有了跟深更濃的興趣,在學習中,我比第一學年的學習更加努力,課下努力復習以前的基礎知識,還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面能力也相應地得到了發(fā)展。
在臨床課的學習中,我對內(nèi)科,外科,婦產(chǎn)科,兒科等專業(yè)課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎。
深深的認識到現(xiàn)在還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上的責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻,為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻。
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主題醫(yī)學生招聘會心得體會和方法八
尊敬的領導:
您好!
首先衷心地感謝您在百忙之中抽空翻閱我的簡歷。我是x藥學院公共衛(wèi)生學院20x屆預防醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生,許世寬,預防醫(yī)學學士。
“世有伯樂,然后有千里馬”,我誠摯的向貴單位做出自我推薦,殷切期望能成為貴單位中的一員,有機會用自己的所學所長來服務于貴單位的發(fā)展。
大學五年,我系統(tǒng)、扎實的學習了專業(yè)課程、基礎課程和實驗課程,具備了一名優(yōu)秀畢業(yè)生所必備的理論素質(zhì)和動手實踐能力。并多次獲得過學院三等獎學金,在系里被評為積極分子,具備一定的外語水平,有良好的聽、說、讀、寫能力,此外我還自學通過了全國計算機(c語言)二級考試,有熟練的應用能力。
在東莞市常平人民醫(yī)院臨床實習期間,我勤奮、虛心、嚴謹,多次作為“一助”、“二助”參與手術,進一步鍛煉了我的動手操作能力,把握了醫(yī)院各科室的運作情況,在疾病預防控制中央實習期間,工作積極,盡心盡責,認真守時,受到單位的好評。
在大學期間我還曾在院、系但任學生干部,很好地鍛煉了自己應用知識的能力和組織協(xié)調(diào)能力,鍛煉了自己的語言文字組織能力。此外,我還擅長籃球,曾多次代表學院參加校際球賽并多次獲得學院舉辦既籃球賽冠軍,很好地鍛煉了自己的體能,積累了不少比賽經(jīng)驗。
大學五年的經(jīng)歷練就了我勇往直前的沖勁和堅忍不拔的意志,塑造了我熱情樂觀、穩(wěn)重干練的性格。“共同的愿望,共同的期待”,若我能有幸成為貴單位中的一員,我將十分珍惜這次機會,竭盡全力奉獻自己的才智與汗水!
真誠期待您的佳音!
此致
敬禮
求職人:xx
20xx年x月x日
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