2023年教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)

在撰寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以對(duì)自己的思維方式、價(jià)值觀和行為習(xí)慣進(jìn)行思考和調(diào)整。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。這些心得體會(huì)涵蓋了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和思考，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。大家可以閱讀這些范文，了解不同人對(duì)于同一主題的不同看法和理解，從中汲取靈感，進(jìn)一步豐富和提升自己的心得體會(huì)寫(xiě)作水平。希望大家能夠積極總結(jié)、深刻思考，并將心得體會(huì)付諸實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）。

自古以來(lái)，敢于發(fā)聲亮劍一直被崇尚為一種勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。無(wú)論是對(duì)抗不公平的制度、維護(hù)自己的尊嚴(yán)，還是面對(duì)社會(huì)不正義現(xiàn)象進(jìn)行維權(quán)，都需要我們勇敢地站出來(lái)，大聲說(shuō)出心中的公道和真理。而敢于發(fā)聲亮劍所蘊(yùn)含的精神和意義，也是每個(gè)人在成長(zhǎng)和面對(duì)挑戰(zhàn)過(guò)程中都應(yīng)該深思和體味的。

第二段：勇氣與擔(dān)當(dāng)（200字）。

敢于發(fā)聲亮劍，首先需要的是勇氣和擔(dān)當(dāng)。面對(duì)社會(huì)的不公正、欺壓和種種違法行為，我們需要敢于站出來(lái)，挺身而出，用我們的聲音和力量去改變這些不正之事。當(dāng)我們真正敢于發(fā)聲時(shí)，我們需要有勇氣面對(duì)可能遭受的壓力和困難，要清楚地知道，這個(gè)世界從來(lái)都不會(huì)因?yàn)橐粌蓚€(gè)人的意見(jiàn)而改變，但誰(shuí)也不能否認(rèn)一個(gè)人的聲音是有力量的，我們的言論和行動(dòng)將會(huì)影響到周圍的人，甚至改變社會(huì)的走向。

第三段：言論自由（200字）。

敢于發(fā)聲亮劍，一個(gè)重要的前提就是言論自由的保障。在現(xiàn)代社會(huì)，言論自由無(wú)疑是一項(xiàng)重要的人權(quán)，在言論自由的保障下，人們才能敢于大聲說(shuō)出自己的想法和意見(jiàn)，無(wú)畏地面對(duì)道德淪喪和社會(huì)黑暗的現(xiàn)象。唯有保障公民的言論自由，才能使社會(huì)更加開(kāi)放、包容和進(jìn)步。我們需要敢于亮劍，堅(jiān)守自己的理念和原則，不被外界的壓力和威脅所動(dòng)搖。

第四段：發(fā)聲的契機(jī)（200字）。

敢于發(fā)聲亮劍的勇氣和擔(dān)當(dāng)并不是從一開(kāi)始就能擁有的，也需要有一個(gè)契機(jī)和觸動(dòng)。當(dāng)我們看到不公平的事情發(fā)生，看到他人被欺壓或受到傷害，內(nèi)心就會(huì)升起耐受不了的感覺(jué)，這種不滿和憤怒就是我們最初發(fā)聲的契機(jī)。而在發(fā)聲的過(guò)程中，我們也需要關(guān)注細(xì)節(jié)，盡量用更為優(yōu)雅的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，不以暴力或過(guò)激的行為來(lái)爭(zhēng)取自己的權(quán)益。

第五段：個(gè)人與社會(huì)（200字）。

敢于發(fā)聲亮劍不僅是個(gè)人的選擇，也是對(duì)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)公民，敢于發(fā)聲亮劍應(yīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。通過(guò)發(fā)聲，我們能夠推動(dòng)社會(huì)的積極變革，維護(hù)公民的合法權(quán)益，提升社會(huì)的公平正義和民主程度。而個(gè)人的付出和努力，也必將匯集成社會(huì)的力量，讓我們的聲音在歷史的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

總結(jié)：

敢于發(fā)聲亮劍是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)和面對(duì)挑戰(zhàn)中都需要學(xué)會(huì)和做到的。勇氣與擔(dān)當(dāng)、言論自由、發(fā)聲的契機(jī)以及個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，都是構(gòu)成敢于發(fā)聲亮劍精神內(nèi)核的重要元素。世界是由每個(gè)個(gè)體共同構(gòu)成的，我們每個(gè)人的聲音都是寶貴的，當(dāng)我們敢于挺身而出，發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)，我們也在為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。愿我們都能勇敢地發(fā)聲亮劍，成為一個(gè)有公民意識(shí)和責(zé)任感的時(shí)代新人。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇二

連日來(lái)，***總書(shū)記在黨的新聞x工作座談會(huì)上的講話在各地引發(fā)廣泛反響。我以為，學(xué)習(xí)講話精神首要在學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在落實(shí)，重在增強(qiáng)看齊意識(shí)。黨員干部要增強(qiáng)看齊意識(shí)，經(jīng)常主動(dòng)地向以***同志為總書(shū)記的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要嚴(yán)格遵守黨章，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，服從組織決定;堅(jiān)持用黨性原則規(guī)范約束自己，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，樹(shù)立清風(fēng)正氣。

關(guān)于看齊意識(shí)，早在20x年黨的七大預(yù)備會(huì)議上，毛澤東同志就曾形象地說(shuō)：“一個(gè)隊(duì)伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準(zhǔn)看齊，向大會(huì)基準(zhǔn)看齊?？待R是原則，有偏差是實(shí)際生活，有了偏差，就喊看齊?！?/p>

俗話說(shuō)，“人心齊、泰山移”。實(shí)踐證明，我們黨之所以具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，除了鐵一般的信仰和紀(jì)律之外，離不開(kāi)廣大黨員的看齊意識(shí)。如果沒(méi)有看齊意識(shí)，那么我們各項(xiàng)政策的傳播力、執(zhí)行力勢(shì)必遭受“腸梗阻”。宣傳部門(mén)作為各級(jí)黨委的喉舌和耳目，在落實(shí)講話精神上，更要自覺(jué)地學(xué)在前、做在前、走在前，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)“48字”的總要求。

要通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)看齊意識(shí)。學(xué)習(xí)講話精神。增強(qiáng)看齊意識(shí)先要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、完整理解、全面掌握深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，自覺(jué)地按照講話的要求去做。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要突出整體性、系統(tǒng)性，全面領(lǐng)會(huì)基本觀點(diǎn)，深刻把握內(nèi)在聯(lián)系，避免零散化、碎片化學(xué)習(xí)。只有這樣，才能深刻領(lǐng)會(huì)講話意圖，真正把握精神實(shí)質(zhì)。

要通過(guò)行動(dòng)體現(xiàn)看齊意識(shí)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用并內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。***總書(shū)記指出，黨的新聞x工作各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持正確x導(dǎo)向。對(duì)各級(jí)媒體來(lái)講，就要立即行動(dòng)，堅(jiān)決落實(shí)。一方面要旗幟鮮明地堅(jiān)持黨報(bào)、黨刊、黨臺(tái)的正確方向，將不符合導(dǎo)向的欄目、副刊、專題等立即關(guān)停，努力保持媒體正確的政治導(dǎo)向;另一方面要積極開(kāi)辦一批能夠弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，堅(jiān)持批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和傾向的欄目，在全社會(huì)努力形成新風(fēng)尚，增強(qiáng)新聞x引導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

要通過(guò)效果檢驗(yàn)看齊意識(shí)。所謂“齊則有序，齊則有力，齊則有效”。各級(jí)各部門(mén)的看齊意識(shí)如何檢驗(yàn)，不僅要聽(tīng)其言、觀其行，最終看的是工作實(shí)踐效果。那就要通過(guò)各級(jí)的自覺(jué)行動(dòng)。對(duì)廣大基層宣傳隊(duì)伍來(lái)講，就要“經(jīng)常、主動(dòng)、堅(jiān)決向黨中央看齊”，要抓好正面宣傳，不斷提高宣傳質(zhì)量和水平;要抓好改革創(chuàng)新，推動(dòng)重點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)新突破;抓好嚴(yán)格管理，牢牢把握主導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán);抓好人才培養(yǎng)，建強(qiáng)工作隊(duì)伍，努力開(kāi)創(chuàng)黨的新聞x工作新局面。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇三

第一段：引言（200字）。

發(fā)聲亮劍，讓自己的聲音響徹天地。這是一種勇敢表達(dá)的行為，也是一種為正義發(fā)聲的舉動(dòng)。在人生的旅途中，我們常常會(huì)遇到不公平和不合理的事情，我們需要發(fā)出聲音，亮劍前行。我每次在面對(duì)困難和不公正的時(shí)候，都會(huì)努力發(fā)聲說(shuō)出真實(shí)的想法和疑慮，這樣不僅能讓自己的內(nèi)心得到宣泄，還能引起共鳴，讓更多人聽(tīng)到我的聲音。

第二段：勇敢表達(dá)的重要性（200字）。

勇敢表達(dá)是一種關(guān)鍵的品質(zhì)，它需要我們勇敢地面對(duì)內(nèi)心的害怕和不安。只有勇敢地表達(dá)，才能使得真實(shí)的聲音被聽(tīng)到，才能引起他人的重視和共鳴。但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人因?yàn)楹ε滤说膽岩珊统靶?，選擇沉默，這樣只會(huì)讓問(wèn)題繼續(xù)存在。只有勇敢表達(dá)，才能改變現(xiàn)狀，給自己和他人帶來(lái)可能的改變。

第三段：亮劍前行的助力（200字）。

發(fā)聲亮劍的背后需要有勇氣和信念，但也需要一些助力。互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展給了我們表達(dá)的平臺(tái)，讓我們可以更廣泛地發(fā)聲。各種社交媒體和網(wǎng)絡(luò)論壇成為我們交流思想、舉辦討論和發(fā)聲的重要載體。此外，朋友和家人的支持也讓我們更有勇氣去亮劍前行。他們的理解和鼓勵(lì)，給了我們勇氣面對(duì)外界的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。

第四段：發(fā)聲亮劍的影響力（200字）。

發(fā)聲亮劍不僅僅是為了自己的內(nèi)心，更是為了改變和影響他人。當(dāng)我們勇敢地表達(dá)自己的想法和看法時(shí)，會(huì)引起他人的思考和共鳴。我們的聲音可以喚起他人內(nèi)心的共鳴，讓他們更加關(guān)注于這個(gè)問(wèn)題，積極參與到解決問(wèn)題的過(guò)程中來(lái)。在社會(huì)上，一聲亮劍可能掀起一片風(fēng)波，從而幫助更多的人改變局面，使不公正的現(xiàn)象得到修正。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

在人生的旅途中，發(fā)聲亮劍是我們必須要堅(jiān)持的事情。只有勇敢地表達(dá)，我們才能喚起他人的共鳴，引起他人的重視?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展為我們提供了更多的發(fā)聲渠道，讓我們能更容易地表達(dá)自己的想法和關(guān)切。當(dāng)我們的聲音被聽(tīng)到的時(shí)候，我們就能對(duì)自己的生活和周圍的環(huán)境有更多的影響力。因此，讓我們發(fā)聲亮劍，用我們的聲音改變世界。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇四

發(fā)聲亮劍心得體會(huì)，自古以來(lái)就是人們追求的境界。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，都需要我們發(fā)出自己的聲音，勇敢地表達(dá)自己的看法和主張。只有勇敢地發(fā)聲，我們才能實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和與他人進(jìn)行有效的溝通。在我的生活和工作中，我也深刻體會(huì)到了“發(fā)聲亮劍”的重要性，積累了一些心得體會(huì)。

第二段：重要性。

發(fā)聲亮劍的重要性在于它對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步具有積極的影響。當(dāng)我們主動(dòng)發(fā)聲時(shí)，不僅可以讓他人了解我們的觀點(diǎn)和想法，也能夠激發(fā)更多的思考和討論。在一個(gè)開(kāi)放而包容的環(huán)境中，各種聲音的碰撞和對(duì)比，可以促進(jìn)創(chuàng)新和進(jìn)步。同時(shí)，發(fā)聲也是一種自我實(shí)現(xiàn)和表達(dá)的方式。只有敢于發(fā)聲，我們才能真正展示自己的價(jià)值和特點(diǎn)。

第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。

然而，發(fā)聲亮劍并非易事。發(fā)聲意味著我們要迎接各種挑戰(zhàn)和困難。首先，我們要克服自身的恐懼和不安，勇敢地走出自己的舒適區(qū)。其次，我們要準(zhǔn)備好面對(duì)與他人的不同意見(jiàn)和批評(píng)，不斷修煉自己的溝通和辯論技巧。只有經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)，我們才能真正成長(zhǎng)并與他人進(jìn)行有效的對(duì)話和交流。

第四段：技巧與方法。

在發(fā)聲亮劍的過(guò)程中，我們可以借鑒一些技巧和方法來(lái)提升自己的表達(dá)能力。首先，我們要充分準(zhǔn)備。在與他人進(jìn)行爭(zhēng)論或討論之前，我們要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究，并有明確的結(jié)論和證據(jù)。其次，我們要善于傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，我們可以更好地理解對(duì)方的立場(chǎng)，并更加準(zhǔn)確地回應(yīng)。最后，我們要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用。清晰而準(zhǔn)確的語(yǔ)言可以更好地傳達(dá)我們的想法和觀點(diǎn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)（總結(jié)全文）。

發(fā)聲亮劍心得體會(huì)，是一種積極向上的精神狀態(tài)和實(shí)踐方式。在我們的生活和工作中，我們應(yīng)該勇敢地發(fā)聲，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張。通過(guò)發(fā)聲，我們可以實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和與他人進(jìn)行有效的溝通。同時(shí)，我們?cè)诎l(fā)聲亮劍的過(guò)程中也會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但只有經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)才能真正成長(zhǎng)。在發(fā)聲亮劍的過(guò)程中，我們可以借鑒一些技巧和方法來(lái)提升自己的表達(dá)能力。通過(guò)這樣的努力，我們可以更好地發(fā)揮自己的潛力和價(jià)值，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇五

當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。特別是近年來(lái)，“三股的勢(shì)力”為了達(dá)到他們分裂祖國(guó)的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說(shuō)，通過(guò)各種方式，從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢(shì)力打著宗教旗號(hào)，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。因此，宗教極端勢(shì)力已成為新疆社會(huì)穩(wěn)定最現(xiàn)實(shí)、直接的嚴(yán)重危害，必須堅(jiān)決依法嚴(yán)厲打擊。

我們作為共青團(tuán)員要擦亮眼睛，認(rèn)清危害，與宗教極端思想徹底決裂。這無(wú)疑是對(duì)“玩火者”最有力的反擊、最致使的打擊。我們要堅(jiān)決抵御宗教極端主義在學(xué)校滲透，只要全校上下人人爭(zhēng)當(dāng)踐行先進(jìn)文化的模范，爭(zhēng)當(dāng)文明的傳播者，爭(zhēng)當(dāng)“去極端化”的踐行者，那么，“豌豆跳得再高，也砸不透鐵鍋”，深入推進(jìn)“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢(shì)，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇六

暴力是全國(guó)人民的公敵，更是廣大維吾爾族群眾的最大敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人類的、反社會(huì)的，他們的罪惡行徑必將遭到全社會(huì)的聲討譴責(zé)，一定會(huì)得到應(yīng)有的下場(chǎng)。同時(shí)，恐怖案件不但影響我國(guó)的安定團(tuán)結(jié)局面，同時(shí)也對(duì)我區(qū)維吾爾民族造成極大的傷害，恐怖案件對(duì)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開(kāi)放和引進(jìn)外資造成嚴(yán)重的損失，對(duì)維吾爾民族民族工業(yè)發(fā)展、內(nèi)地經(jīng)濟(jì)交流、與內(nèi)地、與國(guó)外經(jīng)濟(jì)往來(lái)造成巨大影響，我們要旗幟鮮明地反對(duì)，同時(shí)，我們也要看清暴力的本質(zhì)，他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾、煽動(dòng)民族仇恨、分裂祖國(guó)，我們決不能讓他們的陰謀得逞，也絕不能因個(gè)別民族分裂分子和暴力的罪惡行徑而影響我們新疆各民族之間的團(tuán)結(jié)。我們堅(jiān)決擁護(hù)中央的各項(xiàng)部署和采取的果斷措施，我們要緊緊圍繞新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，嚴(yán)厲打擊“”，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧、人民安居樂(lè)業(yè)。

作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。

三可以通過(guò)一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來(lái)之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并一定會(huì)以失敗而告終的。

很榮幸今天能參加這個(gè)主題演講，我的演講題目是“鑄高尚師德樹(shù)人格豐碑”。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。

教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因?yàn)?，教師所面?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛(ài)的這片土地上，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。

我剛接這個(gè)班學(xué)生時(shí)，頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來(lái)一想，難題既然推不掉，那就積極面對(duì).課余時(shí)間，我始終關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，并堅(jiān)信所謂的“落后生”、“問(wèn)題生”是可以改變的。針對(duì)部分學(xué)生中存在的道德缺失、不守紀(jì)律,迷惘厭學(xué)等問(wèn)題，我做了大量耐心細(xì)致的思想教育工作，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每當(dāng)星期放假時(shí)，和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪，反映學(xué)生一周的在校情況，平時(shí)抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔(dān)任班中的班干部，管理同學(xué)的同時(shí)，學(xué)會(huì)管理自己，一次次的行動(dòng)，使他們內(nèi)心深處樹(shù)立一個(gè)觀念，“我是好學(xué)生”，從而思想表現(xiàn)各個(gè)方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。

我對(duì)學(xué)生管理工作充滿了愛(ài)，但“愛(ài)”僅僅是“師愛(ài)”內(nèi)涵的一半，其另一半則是“嚴(yán)”。從嚴(yán)要求，嚴(yán)格管理，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，是我的一貫要求。學(xué)生都知道，老師嚴(yán)中施愛(ài)，愛(ài)中求嚴(yán)，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。圍繞成長(zhǎng)與成才、學(xué)習(xí)與做人這個(gè)基本問(wèn)題，我經(jīng)常找學(xué)生談心，一方面把大道理講實(shí)、講清，要求學(xué)生要把現(xiàn)實(shí)與理想聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人追求融入理想之中;另一方面堅(jiān)持把小道理講深、講透，引導(dǎo)學(xué)生跳出個(gè)人的圈子，正確把握“小家”與“大家”,“個(gè)人”與“集體”的關(guān)系，認(rèn)清任何個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步都離不開(kāi)集體的力量，更離不開(kāi)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)和社會(huì)的文明進(jìn)步，懂得“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的道理，從而使學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人現(xiàn)實(shí)愿望與遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來(lái)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和志愿的同時(shí)，將來(lái)努力為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

我的苦口婆心與循循善誘終于有了回報(bào)，一個(gè)又一個(gè)“問(wèn)題生”終于逐漸明白了自己應(yīng)該追求什么，什么該做，什么不該做，該怎么去做，并逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。愛(ài)是人世間最偉大、最神圣的情感。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)不僅滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，同時(shí)又轉(zhuǎn)化為一種無(wú)形的向心力，凝聚力，學(xué)生們喜歡我，尊重我，愛(ài)戴我，佩服我，，愿意接受他我教誨，并和我交朋友,在師愛(ài)感召下，同學(xué)們快樂(lè)地進(jìn)步成長(zhǎng)。

朋友們，讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)多獻(xiàn)一份愛(ài)，多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國(guó)添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛(ài)在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹在參加新疆代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，切實(shí)把的關(guān)懷厚愛(ài)和重要指示轉(zhuǎn)化為推動(dòng)新疆穩(wěn)定發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，本報(bào)將推出領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)聲專題，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)聲亮劍，主導(dǎo)社會(huì)輿論，引領(lǐng)全州各族干部群眾進(jìn)一步深化對(duì)總目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。

特別是近年來(lái)，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到他們分裂祖國(guó)的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說(shuō)，通過(guò)各種方式，從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢(shì)力打著宗教旗號(hào)，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無(wú)辜群眾，制造社會(huì)恐怖和民族分裂，破壞新疆社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)，破壞各族人民的幸福生活，因此，宗教極端勢(shì)力已成為新疆社會(huì)穩(wěn)定最現(xiàn)實(shí)、直接的嚴(yán)重危害，必須堅(jiān)決依法嚴(yán)厲打擊。

“維吾爾族是愛(ài)美的民族，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮，還有現(xiàn)在各式各樣的現(xiàn)代服裝時(shí)尚又好看、又得體，但是有的人非要去穿又黑又長(zhǎng)又難看的吉里巴甫服，在夏天時(shí)，厚厚的黑袍子熱得透不過(guò)氣來(lái)。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛(ài)美天性和人生自由。”

黨和國(guó)家的好政策給人民群眾帶來(lái)了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來(lái)之不易的幸福生活，就要加強(qiáng)自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅(jiān)決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。

作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開(kāi)黨的培養(yǎng)和照顧，離不開(kāi)黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學(xué)生。更要積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)好學(xué)生認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，維護(hù)好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設(shè)好、維護(hù)好，讓每個(gè)人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時(shí)我們要果斷向宗教極端勢(shì)力發(fā)聲亮劍，就是認(rèn)清了當(dāng)前形勢(shì)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義，堅(jiān)決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開(kāi)展“去極端化”專項(xiàng)活動(dòng)，我們可以看到，堅(jiān)決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項(xiàng)活動(dòng)循循善誘，把“去極端化“教育做實(shí)、做細(xì)，并且點(diǎn)面結(jié)合，用人們喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的方式傳播正能量，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇七

2016年5月，我從喀什到哈密工作后，通過(guò)深入基層走訪調(diào)研、和各族群眾交流談心、翻閱史志資料等，強(qiáng)烈地感受到哈密各族人民發(fā)自內(nèi)心地珍愛(ài)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定在哈密有著深厚的歷史背景、人文底蘊(yùn)和群眾基礎(chǔ)。歷代哈密回王具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，為平定準(zhǔn)格爾、大小和卓等叛亂，穩(wěn)定新疆立下了赫赫戰(zhàn)功;左宗棠抬棺進(jìn)疆平叛、收復(fù)伊犁，大營(yíng)就設(shè)于哈密城大營(yíng)門(mén)，在東西河壩廣栽“左公柳”，留下了千古佳話，他們都成為了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、邊疆穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)志性歷史人物。在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中，漢、維吾爾、哈薩克、回、蒙古等多個(gè)民族群眾在這里繁衍生息、和諧相處，共同譜寫(xiě)了堅(jiān)定捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一、開(kāi)發(fā)建設(shè)保衛(wèi)邊疆的壯麗史詩(shī)，家國(guó)情懷、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)已經(jīng)深深融入到哈密各族群眾的血脈之中，具有光榮的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)。各族人民享受著黨和國(guó)家的民族政策和惠民政策，多種宗教、多元文化在這里薈萃交融、和諧發(fā)展，各項(xiàng)文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，各族群眾文化教育程度普遍較高，人們普遍具有開(kāi)放、包容的觀念意識(shí)，現(xiàn)代科教文化、現(xiàn)代生活方式和現(xiàn)代文明思想意識(shí)已深深根植于各族群眾的腦海、家庭生活和一言一行之中。

陳全國(guó)書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，哈密對(duì)全疆來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的要害部位。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，哈密沒(méi)出事并不代表沒(méi)有事，“三股勢(shì)力”離我們并不遠(yuǎn)，哈密既非“世外桃源”，也非“人間凈土”。在反恐維穩(wěn)斗爭(zhēng)考驗(yàn)面前，我決心像我的父輩們一樣，永遠(yuǎn)感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走，肩負(fù)使命、敢于擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明地站出來(lái)、帶好頭、沖在前、作表率，堅(jiān)定堅(jiān)決地向暴恐分子亮劍宣戰(zhàn)!

我決心帶頭強(qiáng)化在全面從嚴(yán)治黨中落實(shí)總目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，時(shí)刻繃緊維護(hù)穩(wěn)定這根弦，嚴(yán)格按照“一年持續(xù)穩(wěn)住、二年鞏固提高、三年基本常態(tài)”的目標(biāo)要求，堅(jiān)決落實(shí)自治區(qū)黨委、市委各項(xiàng)維穩(wěn)措施，打好“三場(chǎng)硬仗”，做到“三個(gè)嚴(yán)防”。我要充分發(fā)揮自身在民族、情感、語(yǔ)言等方面的特殊優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特作用，堅(jiān)定堅(jiān)決地在反恐維穩(wěn)斗爭(zhēng)中打頭陣、當(dāng)標(biāo)兵，以身作則、挺身而出，敢于揭露、檢舉、揭發(fā)“兩面派”“兩面人”，針?shù)h相對(duì)地與“三股勢(shì)力”作最堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，堅(jiān)決打掉暴恐分子的囂張氣焰，做聚焦總目標(biāo)的先行者、反恐維穩(wěn)的踐行者、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者、維護(hù)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全的捍衛(wèi)者。

我決心不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”“三個(gè)離不開(kāi)”意識(shí)，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)、像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，扎實(shí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)。始終把民族團(tuán)結(jié)落實(shí)到日常生活工作學(xué)習(xí)中，貫穿到家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育等各環(huán)節(jié)各方面，帶頭深入各族群眾，結(jié)對(duì)認(rèn)親交朋友、走親戚、學(xué)國(guó)語(yǔ)、強(qiáng)本領(lǐng)，和各族群眾像石榴籽那樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助，形成落實(shí)總目標(biāo)、鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大正能量。作為少數(shù)民族婦女領(lǐng)導(dǎo)干部，我將積極發(fā)揮女性獨(dú)特作用，示范引領(lǐng)婦女同胞創(chuàng)造美好生活、追求現(xiàn)代文明、傳遞大愛(ài)溫暖、展示真善美，堅(jiān)決抵制宗教極端、民族分裂、暴力恐怖等各種不良思想的侵蝕，堅(jiān)定堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。

我決心站在大宣講第一線，主動(dòng)擔(dān)起宣講員的責(zé)任，大張旗鼓地宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略，宣傳社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，宣傳黨的民族宗教政策，宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新疆各族人民的各項(xiàng)惠民利民富民政策，宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》等法律法規(guī)。理直氣壯地開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)和去極端化宣傳教育，引導(dǎo)各族群眾擦亮眼睛、明辨是非，認(rèn)清沒(méi)有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的特殊關(guān)懷厚愛(ài)，就沒(méi)有大家今天的好日子;沒(méi)有穩(wěn)定的好局面，就沒(méi)有幸福的好生活。發(fā)自內(nèi)心地感恩以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新疆各族人民的關(guān)懷，倍加珍惜美好生活、共同建設(shè)美好家園，堅(jiān)定堅(jiān)決、旗幟鮮明地反分裂、反暴恐、促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定。

我決心像自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范——于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)吾布力喀斯木·買吐送同志一樣，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、表里如一，態(tài)度堅(jiān)決、步調(diào)一致。在這場(chǎng)反恐維穩(wěn)的斗爭(zhēng)中，堅(jiān)決做到率先落實(shí)好維穩(wěn)組合拳，面對(duì)大是大非率先發(fā)聲亮劍，面對(duì)矛盾困難率先迎難而上，面對(duì)危險(xiǎn)危機(jī)率先挺身而出，面對(duì)“三股勢(shì)力”率先堅(jiān)決斗爭(zhēng)，堅(jiān)決確保哈密社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，堅(jiān)決做到讓黨中央放心，讓自治區(qū)黨委放心，讓全市各族人民放心!

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教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇八

尊敬的老師們：

大家好！

我叫古麗米熱·阿吉，今年44歲，是第七小學(xué)的一名人民教師。1995年畢業(yè)于新疆師范大學(xué)漢語(yǔ)專業(yè)，回到了故鄉(xiāng)克拉瑪依。分配工作的時(shí)候我在烏爾禾鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)習(xí)了一年。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名漢語(yǔ)教師。我從小學(xué)到高中畢業(yè)一直都上的是民語(yǔ)學(xué)校，任課老師都是維吾爾族，只有課程里面有漢語(yǔ)課。漢語(yǔ)老師經(jīng)常說(shuō)：“漢語(yǔ)是國(guó)語(yǔ)，作為中華民族的一份子，我們要學(xué)會(huì)國(guó)語(yǔ)，讀懂國(guó)語(yǔ)才能更好地懂得國(guó)情，理解國(guó)策，才能更好地發(fā)揮自己的作用”。

我喜歡漢語(yǔ)，熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，更愛(ài)我可愛(ài)的學(xué)生。

我在家人眼里是一個(gè)孝順的女兒，在愛(ài)人眼里是兩個(gè)孩子合格的母親，在單位同事眼里是一個(gè)稱職的人民教師，在鄰居眼里我是一名遵紀(jì)守法的好公民。我始終與黨中央保持一致，勤奮工作，團(tuán)結(jié)同事，維護(hù)穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，先后被評(píng)為“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”、“民族團(tuán)結(jié)好姐妹”、“市級(jí)優(yōu)秀教師”及“四好教師”等，2016年還被推薦為克拉瑪依市人大代表?；仡欉^(guò)去奮斗的歷程，除了自己努力之外，更多的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、鼓勵(lì)和支持，以及父母的言傳身教。

我父親是喀什人，生在一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭，1957年新疆石油管理局在各地招工，父親隨后來(lái)到了克拉瑪依市，在石油基地當(dāng)上了司機(jī)。就這樣，父親扎根在了世界石油城克拉瑪依，為克拉瑪依的發(fā)展奉獻(xiàn)出了自己的青春，見(jiàn)證了克拉瑪依的歷史與發(fā)展。父親雖然只上到小學(xué)四年級(jí)，沒(méi)有什么文化，但是他是一個(gè)正直的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。父親為了讓家里的五個(gè)孩子都能上一個(gè)好的大學(xué)，吃盡了苦頭。從我懂事起父親就用最樸實(shí)的言語(yǔ)教育我們：“我們的新疆是一個(gè)美麗富饒，幸福安定祥和的地方，我們和各民族就像一家人一樣，你們要搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助，因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)和諧，我們才能做好工作，享受生活，努力學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大為我們油田多做貢獻(xiàn)?？死斠肋@座城市是從荒涼戈壁成為如今令人矚目的現(xiàn)代化世界石油城，這都源于我們幾代各民族石油人共同奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)?？死斠赖倪@些變化、這些發(fā)展，不是屬于哪一個(gè)人的，也不是屬于哪一個(gè)民族的，是我們幾代各民族克拉瑪依人血與汗水共同鑄成的！”。父母的這些教導(dǎo)，我時(shí)時(shí)刻刻記在心里，幾十年來(lái)，我都一直努力著，沒(méi)有停止過(guò)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)的腳步，如今每提到克拉瑪依這個(gè)名字，我都會(huì)無(wú)比驕傲，在我心里克拉瑪依是最美麗的地方。

當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新景象。可我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。特別是近年來(lái)，“三股勢(shì)力”和暴恐分子始終通過(guò)宗教極端思想的滲透，蒙蔽、蠱惑維吾爾族群眾，以暴力恐怖手段破壞社會(huì)的安寧，挑起民族仇恨，妄圖達(dá)到分裂民族、分裂國(guó)家的目的。為了達(dá)到分裂祖國(guó)的罪惡目的，他們大肆篡改宗教教義，編造異端邪說(shuō)，通過(guò)各種方式，從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。他們制造的一樁樁暴行、一件件血案，破壞了我們的幸福生活，給我們維吾爾族貼上“落后、無(wú)知、愚昧、暴力”的標(biāo)簽，讓我們整個(gè)民族被暴恐所綁架。因此，宗教極端勢(shì)力已成為新疆社會(huì)穩(wěn)定最現(xiàn)實(shí)、直接的嚴(yán)重危害，必須堅(jiān)決依法嚴(yán)厲打擊。

我常常捫心自問(wèn)，我們維吾爾族當(dāng)今最需要什么？難道我們希望建立一個(gè)分裂主義，宗教極端主義和恐怖主義肆虐的社會(huì)嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，這絕不是大多數(shù)維吾爾族人民的選擇，這也絕不是我們維吾爾族民族的理想。我認(rèn)為任何試圖把維吾爾族拖入分裂主義，宗教極端主義和恐怖主義深淵的人，都是我們維吾爾族人的敵人。我鄭重呼吁，親愛(ài)的維吾爾族同胞們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！我們不能再沉默了！我們要勇于發(fā)聲亮劍，要敢于向暴恐分子宣戰(zhàn)，用我們的勇氣和擔(dān)當(dāng)贏得世人的諒解和尊重；用我們偉大祖國(guó)的燦爛文化，和面向光明未來(lái)的決心，重塑我們的形象，用我們的實(shí)際行動(dòng)獲取尊嚴(yán)！只有這樣我們才會(huì)更加被尊重！

我決心和這些爆恐分子劃清界限，同時(shí)我要果斷向宗教極端勢(shì)力發(fā)聲亮劍，堅(jiān)決抵御宗教極端主義在學(xué)校滲透。只要人人爭(zhēng)當(dāng)踐行先進(jìn)文化的模范，爭(zhēng)當(dāng)文明的傳播者，成為“去極端化”的踐行者，深入推進(jìn)“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢(shì)，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。

作為教師，我要堅(jiān)守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，身體力行地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)心每一名學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命。通過(guò)教育，讓我們的青少年能夠明辨是非，堅(jiān)定立場(chǎng)，真正做到教好書(shū)并且育好人。我們要肩負(fù)起自己的責(zé)任，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)。我們要遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識(shí)，淡化族別意識(shí)，切實(shí)做到維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。我們要做好安全保衛(wèi)工作，不給錯(cuò)誤輿論和暴恐分子以空間，積極維護(hù)校園安定團(tuán)結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土，為共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一而努力工作。

所以我要鄭重承諾：我感恩黨對(duì)我的培養(yǎng)，忠誠(chéng)于黨，堅(jiān)決聽(tīng)從黨的指揮，絕不向暴恐勢(shì)力低頭，絕不做“兩面人”。我將全力支持統(tǒng)一編班工作的大力推進(jìn)。我要用我學(xué)到的知識(shí)向維吾爾族同胞宣傳恐怖主義的罪惡本質(zhì)，宣傳《民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例》和《去極端化條例》，講清恐怖活動(dòng)給各族群眾帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)危害，為積極抵御宗教極端思想滲透，積極推進(jìn)民族融合發(fā)展做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇九

每個(gè)人都有著內(nèi)心深處想要發(fā)聲的愿望，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)發(fā)聲亮劍展示自我和勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)已成為一種樂(lè)趣。在我薪火相傳的家庭文化中，鼓勵(lì)孩子們自信地表達(dá)自己的想法是非常重要的。所以，當(dāng)我參加了一次班級(jí)演講比賽時(shí)，我毫不猶豫地走上了舞臺(tái)，用我自己獨(dú)特的聲音，傾訴了我對(duì)“創(chuàng)造和創(chuàng)新”的理解。那一刻，我感受到了發(fā)聲的力量，敢于挑戰(zhàn)自己的自信心在我內(nèi)心深處燃起了一團(tuán)火焰。

段二：掙脫束縛，追求自由。

發(fā)聲亮劍不僅僅是對(duì)外界展示自己的機(jī)會(huì)，更是一種掙脫束縛，追求自由的方式。年少時(shí)，我曾經(jīng)害怕表達(dá)自己的觀點(diǎn)，擔(dān)心被人嘲笑或者被忽視。但是，隨著時(shí)間推移，我逐漸明白，只有逐漸走出自己的舒適區(qū)，才能發(fā)展自己的潛力。于是，我開(kāi)始參加一些討論性質(zhì)的活動(dòng)，積極和他人交流。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加清晰，自信心也得到了提升。發(fā)聲的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己有權(quán)利去追求自己想要的自由，這使我對(duì)未來(lái)充滿了希望。

段三：建立聯(lián)系，拓寬視野。

在發(fā)聲亮劍的過(guò)程中，我意識(shí)到與他人建立聯(lián)系和拓寬視野的重要性。對(duì)于一個(gè)獨(dú)自成長(zhǎng)的個(gè)體來(lái)說(shuō)，隨時(shí)與他人進(jìn)行觀點(diǎn)的交流并不容易。然而，一旦我開(kāi)始參與發(fā)聲亮劍的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己有了機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)一群相同志向的人。他們與各行各業(yè)的人交流，一起分享思考和孵化創(chuàng)意。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我接觸到了各種流行的思想和觀點(diǎn)，改變了自己的固有思考方式。這種體驗(yàn)令我意識(shí)到，發(fā)聲的過(guò)程不僅僅是向外界輸出自己的聲音，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和啟迪的過(guò)程。

段四：解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)理想。

發(fā)聲亮劍是一個(gè)尋求解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程。作為一個(gè)參與者，我不僅可以聽(tīng)到他人的聲音，也能用自己的聲音回應(yīng)他們。當(dāng)面臨一個(gè)社會(huì)問(wèn)題時(shí)，我可以通過(guò)發(fā)聲表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，并與他人一起探索解決方案。這種參與感讓我覺(jué)得自己真正成為了問(wèn)題的一部分，也使我相信自己可以通過(guò)發(fā)聲影響周圍的人和社會(huì)。這種實(shí)現(xiàn)理想的心情讓我堅(jiān)定了繼續(xù)發(fā)聲的決心，我要用自己的聲音改變世界。

段五：收獲意義，持續(xù)發(fā)聲。

發(fā)聲亮劍不僅僅是一種表達(dá)自我的方式，更是一種心靈上的寄托。通過(guò)與他人交流，我意識(shí)到每個(gè)人內(nèi)心深處都有著期待他人傾聽(tīng)和理解的渴望。通過(guò)發(fā)聲亮劍，我找到了一種能夠真正連接自己和他人的方式。在這個(gè)過(guò)程中，我無(wú)論是獲得他人的鼓勵(lì)還是遇到困難，都能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷改進(jìn)自己的表達(dá)方式。我相信只要我堅(jiān)持下去，不斷發(fā)聲，就一定能夠?yàn)樽约汉退藥?lái)更多意義的變化。

發(fā)聲亮劍是一項(xiàng)能夠激發(fā)個(gè)人內(nèi)在潛力的活動(dòng)。無(wú)論是展示自我，拓寬視野，還是解決問(wèn)題，都需要個(gè)人勇氣和堅(jiān)持。通過(guò)持續(xù)發(fā)聲，我們不僅能夠?qū)ψ约河懈嗟牧私?，也能為他人的成長(zhǎng)與成功做出貢獻(xiàn)。因此，我愿意一直堅(jiān)持發(fā)聲，讓我的聲音不斷傳播，為這個(gè)世界帶來(lái)積極的改變。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇十

在現(xiàn)如今的社會(huì)中，人們似乎越來(lái)越害怕發(fā)聲，害怕真實(shí)地表達(dá)自己的想法和感受，總是選擇保持沉默，退而求其次。然而，作為一個(gè)有思想、有靈魂的個(gè)體，我認(rèn)為敢于發(fā)聲亮劍是非常重要的，它能夠讓我們真正地與他人溝通、交流，并扮演起一個(gè)積極而有意義的角色。

第二段：拿出勇氣，發(fā)表觀點(diǎn)。

我曾經(jīng)歷了害怕發(fā)聲的階段，無(wú)論是在學(xué)校里的課堂上還是在社交場(chǎng)合，我總是選擇保持沉默。然而，我意識(shí)到這種行為只會(huì)讓我變得更加沉默和內(nèi)向，失去表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。因此，我下定決心要拿出勇氣，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，無(wú)論它們是否與他人不同。

第三段：細(xì)心傾聽(tīng)，積極交流。

不僅僅是敢于發(fā)聲，對(duì)于他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，我們也應(yīng)該用心傾聽(tīng)，并積極地與他們交流。每個(gè)人都有自己的故事和獨(dú)特的見(jiàn)解，通過(guò)交流和聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)，我們能夠更好地理解彼此，拓寬自己的思維和視野。而不僅僅是發(fā)聲，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這樣才能真正與他人溝通。

第四段：迎難而上，勇敢亮劍。

生活中，難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。而在這些時(shí)候，敢于發(fā)聲亮劍尤為重要。勇于面對(duì)困境、勇敢地表達(dá)自己的想法和看法，不僅能夠讓我們更加堅(jiān)定信念，找到解決問(wèn)題的辦法，還能夠贏得別人的尊重和認(rèn)可。

第五段：收獲與總結(jié)。

敢于發(fā)聲亮劍不僅能夠讓我們與他人交流和溝通，還能夠提升自己的自信心和表達(dá)能力。在我實(shí)踐中，敢于發(fā)聲使我與他人建立了更深的聯(lián)系，讓我能夠盡情地展現(xiàn)自己的才華和能力。雖然會(huì)有一些困難和挑戰(zhàn)，但只要拿出勇氣，堅(jiān)持發(fā)聲亮劍，我們一定會(huì)有不同尋常的收獲。

總結(jié)：

敢于發(fā)聲亮劍，是一種勇氣與智慧的結(jié)合。它不僅需要我們有勇氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，還需要我們有智慧去傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。只有敢于發(fā)聲亮劍，我們才能真正地與他人交流、溝通，并且在這個(gè)社會(huì)中發(fā)揮出自己的力量。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己拿出勇氣，敢于發(fā)聲亮劍，讓自己的聲音傳遞出去，去改變世界、影響他人。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（150字）。

在人生的道路上，我們每個(gè)人都有權(quán)利發(fā)出自己的聲音。而當(dāng)這個(gè)聲音能夠與他人產(chǎn)生共鳴，傳遞正能量，改變世界的時(shí)候，這個(gè)聲音就變得尤為重要。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到發(fā)聲亮劍的重要性。通過(guò)發(fā)聲，我們能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，批評(píng)不公，呼喚正義。而當(dāng)我們發(fā)出這樣的聲音時(shí)，我深刻感受到著對(duì)他人的影響力。以下是我在這一過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段：勇敢表達(dá)（250字）。

如果我們想要改變世界，我們首先要向世界展示我們的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。勇敢地表達(dá)自己的想法和信念，無(wú)論遭遇多少阻礙和反對(duì)，都是必要的。記得在一次辯論賽中，我代表著我的團(tuán)隊(duì)對(duì)某一議題發(fā)表自己的看法。盡管遇到了來(lái)自對(duì)方團(tuán)隊(duì)的言辭攻擊，我依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。事后，我意識(shí)到即使輸?shù)袅吮荣?，但我的發(fā)聲讓觀眾對(duì)這一議題有了更深入的思考。這讓我明白了，只有勇敢表達(dá)，我們才能夠啟發(fā)他人。

第三段：批判不公（250字）。

在社會(huì)中，不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)我們看到不公正的事情發(fā)生時(shí)，我們可以選擇保持沉默，也可以挺身而出，為正義發(fā)聲。面對(duì)不公，我們應(yīng)該堅(jiān)定立場(chǎng)，大膽批判。記得在學(xué)校中，有一次有人欺負(fù)了一位弱勢(shì)的同學(xué)，群眾紛紛選擇漠視這一丑惡行為。當(dāng)時(shí)我有些心生退縮，但當(dāng)我看到那位同學(xué)的垂頭喪氣和失望的表情，我下定決心了。我站出來(lái)，為他發(fā)聲，用實(shí)際行動(dòng)彰顯正義。這時(shí)，察覺(jué)到他們所做之惡不被大多數(shù)人接受，欺凌者終于收斂了自己的惡劣行為。批判不公，就是給受欺凌者以保護(hù)，也是對(duì)社會(huì)的一種有力回應(yīng)。

第四段：呼喚正義（250字）。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不正義的事情。這時(shí)，我們應(yīng)該站出來(lái)，大聲呼喊，堅(jiān)持正義。記得有一次，我目睹一名商店老板對(duì)員工進(jìn)行殘酷的壓榨，但員工卻無(wú)法對(duì)此發(fā)出聲音?？吹竭@一幕，我感到憤怒，決定要為這些無(wú)助的員工發(fā)聲。我通過(guò)媒體披露了這一事件，并設(shè)立了一條熱線，讓更多的人知道他們的遭遇。最終，這名商店老板被曝光，受到了法律的制裁。我們應(yīng)該清楚地知道，只有呼吁正義，我們才能為受到不公的人伸張正義。

第五段：影響力的力量（300字）。

通過(guò)發(fā)聲亮劍，我們不僅能夠改變自己所處的環(huán)境，還能夠影響更多的人。在我努力發(fā)出聲音的過(guò)程中，我體會(huì)到我的言行可以影響他人的決策和行為。每次我在社交媒體上發(fā)表一篇正能量的帖子，都會(huì)收到很多人的點(diǎn)贊和評(píng)論。一次，一個(gè)陌生人告訴我，我的話語(yǔ)給他帶來(lái)了鼓勵(lì)和動(dòng)力。這種經(jīng)歷讓我明白了，通過(guò)發(fā)聲亮劍，我們實(shí)際上是在改變世界，改變?nèi)藗兊乃季S方式。在我們發(fā)出引導(dǎo)性的聲音時(shí)，我們不僅在告訴別人正確的道路，更在以自身為榜樣，幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

結(jié)論（150字）。

發(fā)聲亮劍不僅是一種表達(dá)自我的方式，更是改變世界的動(dòng)力。通過(guò)勇敢表達(dá)、批判不公、呼喚正義，我們能夠從個(gè)體走向群體，引起更多人關(guān)注和行動(dòng)。發(fā)聲亮劍的過(guò)程中，我們的言行會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，甚至改變他人的生活軌跡。因此，讓我們鼓起勇氣，保持正直，《發(fā)聲亮劍》，傳播正能量。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇十二

于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)吾布力喀斯木買吐送同志率先發(fā)聲，發(fā)表《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》，用樸實(shí)誠(chéng)摯的語(yǔ)言發(fā)出了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、對(duì)偉大祖國(guó)的感恩之聲，對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)之聲和堅(jiān)決與三股勢(shì)力作斗爭(zhēng)的正義之聲。在反_反暴恐斗爭(zhēng)中，敢于發(fā)聲亮劍、敢于表明態(tài)度，彰顯的是黨員干部的政治品格與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是信念之基，擔(dān)當(dāng)是力量之源。在新疆社會(huì)穩(wěn)定形勢(shì)面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，貫徹落實(shí)好自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)組合拳系列措施，全力打好三場(chǎng)硬仗、打贏一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，更需要這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹焚|(zhì)。

長(zhǎng)期以來(lái)，邊疆各族人民在邊境線上繁衍生息，放牧生產(chǎn)，護(hù)邊戍邊，有著強(qiáng)烈的守邊意識(shí)、家國(guó)意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)。特別是在阿勒泰，無(wú)論世界風(fēng)云如何變幻，阿勒泰地區(qū)各民族始終把衛(wèi)國(guó)戍邊、民族團(tuán)結(jié)作為義不容辭的責(zé)任，一座氈房就是一個(gè)哨所，一個(gè)邊民就是一名衛(wèi)士，放牧就是巡邏，種地就是站崗，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人故事。

我是生在新社會(huì)、長(zhǎng)在紅旗下的牧民孩子，父母經(jīng)歷過(guò)舊社會(huì)的動(dòng)蕩和苦難，并在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下過(guò)上幸福生活的受益者。父母淳樸的性格里刻印著熱情好客、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、重視教育、樂(lè)于互助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小就用力量不在胳膊上，而在團(tuán)結(jié)上等諺語(yǔ)熏陶教育著我，用勇敢戍邊、愛(ài)國(guó)感恩的樸實(shí)情懷影響著我。我也在父母的教誨和黨的關(guān)懷培養(yǎng)下，一步步成長(zhǎng)為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部。我始終懷著對(duì)黨的感恩之情和報(bào)效祖國(guó)的一腔熱血認(rèn)真履職、積極工作，同時(shí)也毅然讓自己的孩子走上從軍的道路，讓他繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，守邊戍邊、保家衛(wèi)國(guó)。在五十多年的生活工作中，深切感覺(jué)到阿勒泰地區(qū)各民族在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活中深度交融，形成了你中有我、我中有你，因你有我、因我有你，不分你我、共擔(dān)風(fēng)雨的密切關(guān)系，鑄就了博愛(ài)包容、感恩互助、平等相待、勤勞進(jìn)取的感人情懷。各族群眾的生產(chǎn)生活水平也有了極大的變化，全地區(qū)生產(chǎn)總值較1955年增長(zhǎng)了145倍，地方財(cái)政收入增長(zhǎng)了704倍，農(nóng)牧民人均純收入增長(zhǎng)了284倍。身邊聽(tīng)到、看到包括經(jīng)歷的一切無(wú)不充分說(shuō)明，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的深刻道理。

近年來(lái)，三股勢(shì)力打著民族、宗教的幌子，蒙蔽裹挾普通民眾，煽動(dòng)民族仇恨，掀起宗教狂熱，鼓吹圣戰(zhàn)，制造慘絕人寰的暴恐案件，給各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大損失，嚴(yán)重危害新疆社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全。這些暴恐分子阻礙了新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，影響了我們來(lái)之不易的民族團(tuán)結(jié)大好局面，他們是社會(huì)的敗類，是新疆各民族人民共同的敵人。

作為一名黨培養(yǎng)多年的少數(shù)民族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，深入學(xué)習(xí)貫徹__總書(shū)記系列重要講話精神，特別是在第二次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話、視察新疆時(shí)的重要講話和參加十二屆全國(guó)_五次會(huì)議新疆代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央治疆方略，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行自治區(qū)黨委提出的樹(shù)牢一個(gè)總目標(biāo)、貫穿一條生命線、把握兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、健全一套好機(jī)制、做到四個(gè)努力實(shí)現(xiàn)、營(yíng)造一個(gè)良好局面的基本要求和打好六個(gè)抓好五個(gè)管住四個(gè)全覆蓋反恐維穩(wěn)組合拳的安排部署，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以__同志為核心的黨中央保持高度一致，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族_等大是大非問(wèn)題上，在反_反暴恐斗爭(zhēng)中，堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，率先垂范、沖鋒在前，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于碰硬，不退、不縮、不繞，堅(jiān)決做到旗幟十分鮮明，立場(chǎng)十分堅(jiān)定，認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一，為確保新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)自己的力量。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。作為宣傳思想戰(zhàn)線上的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，緊緊圍繞總目標(biāo)，落實(shí)一用三管，切實(shí)提升六力，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全。深化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反_斗爭(zhēng)，牢固樹(shù)立陣地意識(shí)，始終堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)、黨管媒體原則不動(dòng)搖，堅(jiān)持正確的_導(dǎo)向，堅(jiān)決打贏_斗爭(zhēng)主動(dòng)仗。充分運(yùn)用大宣講、大討論、大揭批等宣傳手段和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，宣傳宣講《自治區(qū)去極端化條例》，揭露、揭批、揭發(fā)極端化思想的蠱惑和險(xiǎn)惡用心，幫助大家認(rèn)清三股勢(shì)力的丑惡嘴臉，號(hào)召大家更加旗幟鮮明地與三股勢(shì)力作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決抵御宗教極端思想滲透，更加主動(dòng)地站在三股勢(shì)力宗教極端思想的對(duì)立面，教育引導(dǎo)共同筑牢維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的鋼鐵長(zhǎng)城、銅墻鐵壁，努力做到三無(wú)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)堅(jiān)決一個(gè)做到，確保大事不出、中事不出、小事也不出，為實(shí)現(xiàn)一年穩(wěn)住、兩年鞏固、三年常態(tài)階段性目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

民族團(tuán)結(jié)是福、__是禍，作為哈薩克族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我號(hào)召各族群眾，特別是少數(shù)民族黨員干部群眾和青少年朋友，為了民族大義，為了各族群眾明天的幸福生活，我們每個(gè)民族、每一個(gè)人都要積極地站出來(lái)、團(tuán)結(jié)起來(lái)、立即行動(dòng)起來(lái)，繼承和弘揚(yáng)阿勒泰各族群眾衛(wèi)國(guó)戍邊、民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。要不斷增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，樹(shù)立祖國(guó)的利益高于一切的國(guó)家觀念，自覺(jué)服從和維護(hù)國(guó)家利益，增強(qiáng)公_識(shí)，擯棄狹隘民族主義思想，樹(shù)立社會(huì)主義_法治、自由平等、公平正義的理念，自覺(jué)抵制反___在阿勒泰地區(qū)滲透，共同努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的中國(guó)特色社會(huì)主義新疆。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇十三

近期，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新疆四史，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)了三股勢(shì)力的真實(shí)面目和嚴(yán)重危害，也讓我更加深刻地感受到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的必然要求，是各族人民的共同愿望和共同職責(zé)在此，我作為受黨培養(yǎng)多年的醫(yī)務(wù)工作者，莊嚴(yán)承諾：堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，做忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣襻t(yī)生，堅(jiān)定堅(jiān)決地向三股勢(shì)力和兩面人宣戰(zhàn)。

三股勢(shì)力是新疆各族人民共同的敵人，“三股勢(shì)力”是新疆各族人民的共同敵人，社會(huì)和諧穩(wěn)定是各族人民的共同愿望。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定關(guān)系到新疆各族人民的切身利益，每個(gè)人都要旗幟鮮明地站出來(lái)堅(jiān)決向“三股勢(shì)力”宣戰(zhàn)，與“三股勢(shì)力”作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要沖在前、作表率，團(tuán)結(jié)各族群眾，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

新疆自古就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，在深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，正確認(rèn)識(shí)新疆四史，旗幟鮮明地批判雙泛等錯(cuò)誤思潮，揭露三股勢(shì)力利用歷史問(wèn)題分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)的險(xiǎn)惡用心，深挖錯(cuò)誤思潮的根子，肅清錯(cuò)誤思潮流毒，增強(qiáng)五個(gè)認(rèn)同，為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安打下堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍，以深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人民樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。我作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要正確認(rèn)識(shí)新疆的現(xiàn)狀，辯證分析新疆的維穩(wěn)形勢(shì)，是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。狹路相逢勇者勝，不退縮不回避，充分把握新疆面臨的歷史機(jī)遇，把黨中央的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為做好本職工作的不懈動(dòng)力。民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高利益，是各族人民的生命線，也是國(guó)家的生命線。認(rèn)同是團(tuán)結(jié)的前提，沒(méi)有認(rèn)同就沒(méi)有團(tuán)結(jié);認(rèn)同是團(tuán)結(jié)的根基，沒(méi)有認(rèn)同，團(tuán)結(jié)就是無(wú)本之木。對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)，是堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量的源泉。只有不斷增強(qiáng)各族人民的五個(gè)認(rèn)同，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，樹(shù)牢三個(gè)離不開(kāi)思想，才能促進(jìn)各民族同舟共濟(jì)。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇十四

第一段：引言（150字）。

發(fā)聲亮劍指的是敢于大膽地展示自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，勇于發(fā)表自己的聲音。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是社會(huì)環(huán)境中，我們都應(yīng)該積極發(fā)聲，主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這個(gè)世界需要更多敢于正視問(wèn)題，勇敢講真話的人。發(fā)聲亮劍，不僅是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，人們積累了許多關(guān)于發(fā)聲亮劍的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將通過(guò)五段式的文章，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享一些我的心得體會(huì)。

第二段：勇敢發(fā)聲是一種責(zé)任（250字）。

勇敢發(fā)聲是每個(gè)人的責(zé)任。在社會(huì)中，人們經(jīng)常面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，只有通過(guò)發(fā)聲亮劍，才能引起更多人的關(guān)注和重視。作為公民的我們，應(yīng)該關(guān)注民生問(wèn)題，積極維護(hù)社會(huì)的公平正義。無(wú)論是就業(yè)問(wèn)題、教育問(wèn)題還是環(huán)境問(wèn)題，我們都有責(zé)任為之說(shuō)話。同時(shí)，作為家庭成員和社區(qū)的一員，我們也有責(zé)任發(fā)聲維護(hù)親情和友情，促進(jìn)彼此間的溝通和理解。勇敢發(fā)聲不僅僅能夠解決問(wèn)題，還能夠提升自己的社會(huì)影響力和價(jià)值。

第三段：發(fā)聲亮劍需要準(zhǔn)備與平衡（250字）。

發(fā)聲亮劍是一項(xiàng)需要準(zhǔn)備和平衡的技巧。首先，我們需要對(duì)所要發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備，做好相關(guān)資料的收集和整理工作。只有準(zhǔn)備充分，才能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免在辯論中被人詰問(wèn)而無(wú)法回應(yīng)。同時(shí)，發(fā)聲亮劍也需要平衡，我們應(yīng)該明確自己的發(fā)聲目的，避免過(guò)度表達(dá)和過(guò)度攻擊他人。在發(fā)聲過(guò)程中，需要考慮到各方利益的平衡，尋求共同理解和解決方案。

第四段：勇敢發(fā)聲的益處（250字）。

勇敢發(fā)聲不僅能夠幫助我們解決問(wèn)題，還能夠帶來(lái)許多益處。首先，發(fā)聲亮劍能夠提升我們的自信心，讓我們更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)發(fā)聲，我們能夠吸引更多志同道合的人，形成有效的合力。其次，發(fā)聲亮劍還能夠幫助我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，開(kāi)闊我們的思維和視野。通過(guò)和他人的辯論和交流，我們能夠?qū)ψ约旱挠^點(diǎn)進(jìn)行反思和修正，不斷提高自己的能力和見(jiàn)識(shí)。最重要的是，發(fā)聲亮劍可以改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。每一個(gè)改變都是源于一個(gè)人的勇氣和努力。

第五段：結(jié)論（300字）。

發(fā)聲亮劍是一種勇敢的行為，需要大家共同去實(shí)踐。在發(fā)聲亮劍的過(guò)程中，我們既需要勇氣，也需要準(zhǔn)備和平衡。勇敢發(fā)聲不僅僅是個(gè)人的一種責(zé)任，更是一種社會(huì)責(zé)任。通過(guò)發(fā)聲亮劍，我們能夠幫助自己更好地解決問(wèn)題，提升個(gè)人影響力和價(jià)值。同時(shí)，發(fā)聲亮劍還能夠讓我們成為積極的社會(huì)改變者，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。只有勇敢發(fā)聲，我們才能夠在這個(gè)多元化的社會(huì)中發(fā)出屬于自己的聲音，為自己、為他人、也為整個(gè)社會(huì)帶來(lái)希望和改變。讓我們一起揮舞劍鋒，用聲音改變世界。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇十五

新疆，自古以來(lái)就是我國(guó)不可分割的一部分，我們各族人民共同團(tuán)結(jié)，共同建造了美麗的新疆，人們過(guò)著美好幸福的生活，有著美好的家園。這種美好生活是不容破壞的，相比之下，塔克拉瑪干大沙漠有的是一份粗獷的陽(yáng)剛之美。當(dāng)你看到浩瀚無(wú)垠的沙海，和碧藍(lán)的天空，你會(huì)體會(huì)到心靈真正的安謐。而當(dāng)你駕馭越野車風(fēng)馳電掣地奔馳在沙漠上時(shí)，聽(tīng)著引擎的喧囂，看著車輪卷起的漫天沙塵，則會(huì)感到一切來(lái)自工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力被一下子宣泄了出去。越野車慢慢停在紅白山上時(shí)，眺望和田河景色的瞬間，是一輩子都無(wú)法忘懷的。塔里木河兩岸的胡楊在陽(yáng)光下泛著濃厚的金黃，如寬大的金色絲帶纏繞著大地，從天地這邊延伸過(guò)來(lái)，又蜿蜒消逝到天的另一盡頭。欲賞此景，唯有塔克拉瑪干。

新疆，這塊在史籍中被稱為“西域”的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國(guó)版圖的一部分。從那時(shí)起，它的命運(yùn)便和祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來(lái)同呼吸、共患難，共同為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)外來(lái)侵略而攜手并進(jìn)，做出了巨大貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭(zhēng)。近年來(lái)，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會(huì)秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國(guó)的懷抱分離出來(lái)的暴力****。他們千方百計(jì)挑起事端、制造**，濫殺無(wú)辜、手段殘忍，是全國(guó)各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個(gè)民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對(duì)哪一個(gè)民族或哪一個(gè)地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會(huì)、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。

我充分的認(rèn)識(shí)到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)新疆穩(wěn)定，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒(méi)有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。

反分裂斗爭(zhēng)具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)主義法制，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾根本利益，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。社會(huì)穩(wěn)定是大勢(shì)所趨、人心所向。沒(méi)有民族的和睦相處，就沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)；沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展；沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展，就沒(méi)有各民族的興旺昌盛。

作為一名人民教師，我要堅(jiān)守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，身體力行的說(shuō)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的話，做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的事，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅(jiān)定立場(chǎng)，真正做到教好書(shū)并且育好人。肩負(fù)起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識(shí)，淡化族別意識(shí)，切實(shí)做到維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯(cuò)誤輿論和暴恐分子以空間，維護(hù)校園安定團(tuán)結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同筑起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。

新疆是美麗的。它像一位壯漢，向你彰顯著自己的力量；它像一個(gè)孩子，充滿了獨(dú)特的活力；它更像一位穿著伊斯蘭服裝的妙齡女子，美麗而又神秘。讓我們緊密民族團(tuán)結(jié)起來(lái)，為美好的新疆而奮斗！

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇十六

人破壞這來(lái)之不易的幸福生活，就要加強(qiáng)自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅(jiān)決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。

作為承載著國(guó)家，黨和新疆希望的我們帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化周圍的人，和自己的家人，讓他們意識(shí)到當(dāng)前的嚴(yán)峻形式。更要積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)好自己和周邊的人認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，維護(hù)好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設(shè)好、維護(hù)好，讓每個(gè)人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時(shí)我們要果斷向宗教極端勢(shì)力發(fā)聲亮劍，就是認(rèn)清了當(dāng)前形勢(shì)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義，堅(jiān)決抵御宗教極端思想滲透。在以后在學(xué)習(xí)生活中，要積極開(kāi)展“去極端化”專項(xiàng)活動(dòng)，我們可以看到，堅(jiān)決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項(xiàng)活動(dòng)循循善誘，把“去極端化“教育做實(shí)、做細(xì)，并且點(diǎn)面結(jié)合，用人們喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的方式傳播正能量，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。

教師發(fā)聲亮劍心得體會(huì)篇十七

第一段：引言（150字）。

在當(dāng)今世界，輿論發(fā)聲的渠道越來(lái)越多，個(gè)人言論的自由也得到了越來(lái)越多的保障。因此，敢于發(fā)聲并用言辭亮劍，成為了現(xiàn)代社會(huì)中一種重要的品質(zhì)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，敢于發(fā)聲亮劍不僅為我?guī)?lái)了更廣闊的舞臺(tái)，還使我更加自信，富有勇氣和責(zé)任感。

在我參加學(xué)校辯論隊(duì)時(shí)，我開(kāi)始懂得敢于發(fā)聲是一種寶貴的財(cái)富。辯論過(guò)程中，我需要就某個(gè)觀點(diǎn)或問(wèn)題表達(dá)清晰的立場(chǎng)，并用邏輯、證據(jù)和爭(zhēng)論的技巧來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。這不僅鼓勵(lì)了我形成自己的獨(dú)立思考能力，也使我能夠在講話時(shí)更加自信地與他人溝通。在社交媒體的時(shí)代，發(fā)聲的機(jī)會(huì)更加廣泛，我可以通過(guò)各種渠道（如博客、社交平臺(tái)）表達(dá)我的思想和觀點(diǎn)。這種發(fā)聲的機(jī)遇不僅僅帶給我自我滿足感，更讓我感到責(zé)任重大，因?yàn)槲颐靼鬃约旱难哉摽赡苡绊懙剿?，需要?jǐn)慎對(duì)待和思考。

第三段：亮劍的勇氣（250字）。

然而，敢于發(fā)聲亮劍并不總是容易的事情。在社會(huì)中，有時(shí)候說(shuō)出真實(shí)的聲音和觀點(diǎn)可能遭遇質(zhì)疑、批評(píng)和反對(duì)。這需要我們具備一定的勇氣來(lái)面對(duì)。當(dāng)我第一次發(fā)表一篇被廣泛批評(píng)的觀點(diǎn)時(shí)，我感到被打擊，但我并沒(méi)有被擊倒。相反，我將批評(píng)看作是自我完善的機(jī)會(huì)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)我的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。在經(jīng)歷多次挫折和反對(duì)后，我漸漸學(xué)會(huì)了保持冷靜并堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。這種勇氣不僅讓我變得更加有自信，也培養(yǎng)了我在困難情況下的應(yīng)變能力。

第四段：亮劍的責(zé)任（250字）。

隨著自己的發(fā)聲亮劍，我也越來(lái)越意識(shí)到自己的責(zé)任。言辭具有力量，而我需要明白這種力量的影響和責(zé)任。我明白自己的觀點(diǎn)可能會(huì)影響到他人的思考和行動(dòng)，因此我要確保自己的觀點(diǎn)建立在真實(shí)、準(zhǔn)確和合理的基礎(chǔ)上。在發(fā)聲之前，我會(huì)進(jìn)行充分的調(diào)查和了解，確保自己的觀點(diǎn)不僅僅是主觀情緒的宣泄，更是建立在客觀事實(shí)上的。我也會(huì)謹(jǐn)慎選擇言辭和表達(dá)方式，以避免引起沖突或歧義，并盡量保持對(duì)他人觀點(diǎn)的尊重和理解。亮劍需要堅(jiān)持真實(shí)和公正，這是一種對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

第五段：結(jié)論（200字）。

敢于發(fā)聲亮劍是一種珍貴的品質(zhì)，它帶給我更廣闊的舞臺(tái)，更多的自信，和更多的責(zé)任感。通過(guò)敢于發(fā)聲，我不僅可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，也可以與他人進(jìn)行更深入的交流和互動(dòng)。但同時(shí)，我們也要明白這種品質(zhì)需要勇氣和責(zé)任，要謹(jǐn)慎選擇和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)發(fā)聲亮劍。在尊重他人同時(shí)，勇于表達(dá)和堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)，這樣我們才能夠真正擁有發(fā)聲亮劍的力量和意義。