我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于比賽失敗的心得體會報告一

沒有800米運動員們的耐力，

你們是整個比賽場上最無私奉獻的人們，

你們被跑步的運動員們搶盡了風頭，

但是你們依然沉默，你們努力著，右腿半蹲，

把重重的鉛球壓在鎖骨上，蹬地，扔，

只見那平日笨重的鉛球在你們手里出發(fā)，

在空中劃出可一道道優(yōu)美的弧線，然后又完美的著地。

加油吧！鉛球運動員們！

對于比賽失敗的心得體會報告二

“三、二、一開始！”

老師的聲音一落，瞬時間，拔河比賽的兩方的隊員全都用足了力。

“加油加油！”這場比賽的周圍包圍著一圈的同學，同學們緊張的望著正中間的拔河比賽。這場拔河比賽可謂是無比的精彩。

此時比賽的是藍隊與紅隊，起先是紅隊落了上風，眼瞧著紅隊一點點的將繩子拔了過來，可就在我們都以為紅隊要勝利的時候，卻突然的藍隊爆發(fā)，瞬時間又穩(wěn)住了自己的地盤，并且隱隱的還有見過紅隊拔過來的趨勢。這一下，讓所有關注著這場比賽的同學們頓時提心吊膽起來。

希望紅隊贏的同學們，由原本的興奮與激動，一下子又變得緊張了起來。畢竟藍隊突然爆發(fā)，這可不妙。而那些希望藍隊贏的同學們，原本還在為處下風的藍隊著急，卻沒有想到一轉眼，藍隊又占了上風，這可將他們高興得不得了！

拔河比賽還在進行著，并且這場比賽隨著時間一分一秒的過去，變得越來越精彩了起來。尤其是對站在周邊觀看著這場比賽的同學們來說，這場比賽可謂是讓給他們的心一上一下的。因為藍隊與紅隊互不相讓，大有一種持平之勢。

就在大家以為這場比賽要成平局的時候，兩隊之間的較量有上來了。之間紅隊的隊員們一聲大喝，團結一致往后拉，這一招打得藍隊的成員們措手不及，于是最終紅隊贏了這場比賽。

比賽結果出來了，有人歡喜有人失落。場地上發(fā)出來的聲音很嘈雜，代表著各種不同情緒的聲音一時間都響了起來。但不管怎么樣，這場比賽的精彩是公認的。

一場精彩的比賽結束了，隨著場地上的同學們都分散，這場精彩的拔河比賽最終留在了我們的心里。

對于比賽失敗的心得體會報告三

各位老師、各位同學：

大家好!

一年一度的廣播體操比賽在大家激情飛揚的表演中取得了圓滿成功。首先，我對大家的出色表現(xiàn)和取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。

廣播體操是我們學校一道亮麗的風景，也是展示自我風采的窗口，更是同學們飛揚青春激情的舞臺。一個月來，通過學校領導、全體老師和同學的共同努力，在“人人爭優(yōu)、班班爭優(yōu)”思想的指引下，經過體育老師和同學們的艱苦訓練，取得了明顯的進步，更好地展現(xiàn)了青春魅力，也體現(xiàn)了“我為集體添光采”的良好風貌。

平時，在操場上總能看到同學們認真訓練的情景，有些同學動作不到位，同學間就相互糾正，互幫互助，開展了“一人有困難，大家同幫助”的活動，形成了良好的合作氛圍，增進了同學之間的相互了解。它不僅以齊整劃一的節(jié)奏呈現(xiàn)在所有人的眼前，還更以令人回味無窮的神韻而震撼人心。是你們用自己的意志和激情展現(xiàn)了青春的美，也展現(xiàn)了良好的學校形象。

通過廣播體操的整訓與比賽，增強了班級凝聚力，培養(yǎng)了集體主義精神，形成了良好的班風。隨著運動員進行曲的響起，一支支齊整劃一、動作有力、呼號響亮、充滿青春活力的隊伍就是你眼中優(yōu)美的風景，這就是全體五中學子團結向上、積極進取的精神風貌，也是學?！靶ｏL建設月”活動的良好開端。我相信：只要五中全體學生齊心協(xié)力、迎難而上，把廣播體操的精神體現(xiàn)在平時的學習和生活中，以更高昂的斗志努力踐行“好學力行、奮發(fā)有為”的校風，把自己的人生理想作為積極攀登的動力。

目前，學校正在倡導良好的學習氛圍，也正在努力豐富校園文化建設。本次的廣播體操比賽，不僅體現(xiàn)了五中學子的好學風采與奮發(fā)精神，還促進了良好校風的形成。欣賞同學們的廣播體操，你定能感受到五中的氣質已完全融合在齊整劃一的隊伍中，五中人蓬勃向上的精神和追求理想的

勁頭也正在崛起，形神兼?zhèn)涞膹V播體操已成為了五中校園文化建設的重要內容。

俗話說：“一份耕耘，一份收獲?！备爬锍錆M了苦澀，收獲里充滿了喜悅。只要我們有著共同的理想、信念和齊心協(xié)力、奮力拼搏的精神，那么我們將擁有更多的成功與喜悅。

最后，祝愿我們的廣播體操越做越好，同學們的精神風貌越來越佳，學校的明天越來越燦爛輝煌。

謝謝大家!

對于比賽失敗的心得體會報告四

__x校長：

您好!

茲于20__年10月20日星期四下午16:00，在四號樓一樓多媒體教室舉行__市第二職業(yè)教育中心學校20__級“愛我專業(yè)”演講比賽決賽，敬請您屆時光臨并擔任嘉賓。

真心希望你能在百忙之中抽空前來，我們會無比的高興，您的蒞臨將使我們的這次活動更加圓滿，再次向您表示我們的真心邀請。

此致

敬禮

__市第二職業(yè)教育中心學校學工處、團委

20__月10月20日

對于比賽失敗的心得體會報告五

我運動，我健康，我是快樂的小健將。

我們最行，我們最棒，運動小明星，我們來爭當。

大班大班扶搖直上!

英語我最紅，游戲我最棒，大家來比賽，爭當?shù)谝幻?/p>

喜愛運動，天天鍛煉;健康成長，家國希望。

大班大班，勇者無敵!

強強強強，我是，超越劉翔，不準投降。

大班大班勝利在望!

我運動，我快樂。我健康。我做主。

大一，大一，友誼第一，隨我心意，賽出水平。

大風車，轉轉轉，我們一起慶六一;比賽中，快快快，中三爭當?shù)谝幻?/p>

全家總動員，小朋友我最棒!

團結第一，比賽第二。

奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

友誼第一、比賽第二。

啟蒙明天，播種未來。

大手拉小手，健康好未來。

關心、愛心、貼心。

大班大班，屬我!

我運動，我健康，我快樂，我陽光。

我運動我健康我快樂我是最棒的。

健康、聰穎、活潑、向上，

人小志氣大，比賽頂呱呱，你行我行爭取戰(zhàn)勝他!

我運動我健康我快樂運動伴隨你和我!

創(chuàng)建平安幼兒園。

大班大班，帥給你看!

小一，小一，齊心協(xié)力，小一小一，創(chuàng)造奇跡!

齊心協(xié)力，力爭上游，永不言棄!

挑戰(zhàn)自我、突破極限。

別看我們年紀輕，要當體育大明星。向著更快，更高更強，奧運理想是我們共同的心情。

親子有方，運動有益。

我運動我健康我快樂我是最棒的。

對于比賽失敗的心得體會報告六

各位領導、各位同事、親愛的護士姐妹們：

大家好!

又是一年了，每年的今天，都是我們最開心的日子，因為今天我們慶祝的是屬于我們自己的節(jié)日——5。12國際護士節(jié)。

回顧過去的日日夜夜，我們用微笑面對每一位患者，用愛心呵護每一個生命，用汗水和智慧創(chuàng)造一個個生命的奇跡。我們一次次與醫(yī)生共同合作，不辭辛勞，日夜守護在病人身邊，用精湛的護理技術，嫻熟的溝通技巧，傾注全部關愛和熱情，護理著每一個病人，我們的工作是平凡的，在日復一日的勞動中，我們迎來了多少個新的生命，也使多少個虛弱的病患在我們的照護中得到康復，多少年來，我們沒有休過一個完整的節(jié)假日和星期天;寧靜的夜晚，我們堅守在病房，但是，我們沒有怨言，因為這是我們的職業(yè);災難來臨時，我們沒有逃避，仍然堅守在工作崗位，因為我們是護士。

護士是醫(yī)患關系的一個橋梁，通過護士對病人的時時關注，發(fā)現(xiàn)病人存在的問題，報告醫(yī)生進行處理，能夠減少很多的醫(yī)療糾紛，以前，我們總是說治療太多，沒有時間給病人溝通和做健康宣教，也不知道優(yōu)質護理該如何去做，看過《喚醒醫(yī)療》這本書的都知道，蓮山護士從接待患者的第一句話、第一個問題、第一次靜脈穿刺、第一次用藥開始，就與患者建立了良好的友誼，使病人時時感覺到醫(yī)護人員在關心他，為了更好地體現(xiàn)“人本位醫(yī)療”，我們在今年的3月份組織了全院護士的靜脈輸液及溝通技能考試，考試前大家認真觀看優(yōu)質輸液視頻，通過考試，要求我們的護士在治療、處置、護理中做到時時關注病人，發(fā)現(xiàn)病人潛在的問題，及時報告與處理，杜絕不安全隱患，保障醫(yī)療安全。

在這平凡的工作崗位上，我們中有的已經走過了三十幾個春秋，有的還是剛走出校園，踏上工作崗位的小妹妹，只要穿上白大褂，你就是護士，什么情緒和煩惱都必須拋得遠遠的。因為我們深知服務的對象是一個個需要幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

我們是是中鐵醫(yī)院的重要組成部份，中鐵醫(yī)院發(fā)展到今天，有我們不可磨滅的功勞，為了更好的明天，我們還需繼續(xù)努力，堅持“患者需求第一”的核心價值觀，更好的詮釋“人本位醫(yī)療”，為中鐵醫(yī)院的輝煌而奮斗，感謝醫(yī)院領導對護理工作的關心和支持，感謝醫(yī)院所有的人。祝各位在本次演講比賽中取得好成績，也祝大家節(jié)日快樂，身體健康!

謝謝!

對于比賽失敗的心得體會報告七

1 活動時間及有關場地安排

(1) 時間：9月28日中午12：00報名截止(逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)

9月30日公布參加選拔賽名單

10月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目(地點待定)

10月7日交演講稿,電子版照片到聯(lián)系人處

10月9日星期四下午4：00 (2)地點：經管系b棟415 2 參賽選手要求：

(1)在校學生，性別年齡不限(2)主題由承 辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。(3)如有背景音樂，則自帶光碟。(4)自備服裝和道具 3 主持人選定 比賽選男女主持人各一名,主持人有學生會內部自愿者優(yōu)秀者中選取 4 評委的邀請 5 現(xiàn)場工作人員

五. 比賽流程

對于比賽失敗的心得體會報告八

一、辯論賽的流程

(一) 初賽

1正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒;

2反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒;

3自由辯論，時間各四分鐘;先由正方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

4反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

5正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

6評委提問

7觀眾提問

(二) 復賽

1 正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒

2 反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒

3 攻辯環(huán)節(jié)，從正方二辯開始，指定對方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方交替進行

每一輪攻辯時間為一分三十秒。雙方各計三分鐘。

4正方一辯攻辯小結，時間為一分三十秒

5反方一辯攻辯小結，時間為一分三十秒

6自由辯論，時間各六分鐘;先由正方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

7反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

8 正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

9評委提問

10 觀眾提問

(三) 決賽

規(guī)則流程同復賽

二、辯論賽細則

1、時間提示

辯論各個階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲(舉牌)提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、開篇陳詞

提倡即興陳詞，層次清晰，邏輯嚴密，引經據(jù)典恰當。

3、開篇立論

由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4) 正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手不得出現(xiàn)同時起立發(fā)言的現(xiàn)象，同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6 總結陳詞

辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

三、辯論賽比賽須知

1.計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。

2.在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

3.每場比賽各組隊員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊自行決定。

4.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。

辯手要求：

每支隊伍由5位辯手組成，其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環(huán)節(jié)。