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通過寫心得體會(huì),我們可以深刻理解所學(xué)知識(shí),并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受,增加文章的真實(shí)性和個(gè)人色彩。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看以下范文,或許能找到靈感。
書香家庭心得體會(huì)范本篇一
隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,電子媒體的普及以及年輕一代對(duì)手機(jī)和電腦的依賴,越來越多的人已經(jīng)放棄了閱讀紙質(zhì)書籍的習(xí)慣。然而,我們必須認(rèn)識(shí)到,閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為家長,如何營造書香家庭,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣,成為了一個(gè)亟待解決的問題。下面是我在營造書香家庭中的一些心得體會(huì)。
首先,建立起閱讀的好風(fēng)氣。作為家庭的中心,父母是孩子最好的榜樣。當(dāng)父母自己沒有讀書的習(xí)慣時(shí),很難期待孩子能夠熱愛閱讀。因此,家長應(yīng)該自己親自去閱讀,讓孩子看到他們的榜樣。每個(gè)家庭都應(yīng)該有一個(gè)固定的閱讀時(shí)間,這可以是晚餐后的半小時(shí),也可以周末的一整天。家長們可以選擇大家一起讀同一本書,或是讀自己感興趣的書,然后分享自己的心得。這樣的活動(dòng)不僅可以讓孩子感受到閱讀的樂趣,也能夠增加家庭成員之間的交流和親密感。
其次,提供豐富的閱讀資源。要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,就需要為他們提供精彩的書籍。每個(gè)家庭都應(yīng)該有一個(gè)專門的閱讀角落,里面有一個(gè)書架,擺放著不同類型的書籍,如兒童故事書、百科全書、小說等。家長可以帶孩子去圖書館、書店或是二手書市場(chǎng),讓他們親自選擇自己感興趣的書籍。此外,也可以訂閱一些適合孩子年齡的報(bào)紙或雜志,讓他們?cè)陂喿x中了解時(shí)事新聞和各種知識(shí)。
再次,參與孩子的閱讀過程。和孩子一起閱讀是一種非常好的親子活動(dòng)。家長可以選擇和孩子一起朗讀童話故事或是豆蔻年華中的經(jīng)典小說,讓孩子感受到文字的魅力。在閱讀過程中,家長可以和孩子一起討論故事的內(nèi)容、角色以及故事中的道德和價(jià)值觀。這種親子閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)和思考能力,也能夠加深親子之間的感情。
此外,鼓勵(lì)孩子寫讀后感。在孩子閱讀完一本書后,鼓勵(lì)他們寫讀后感是一種非常有效的方法。家長可以讓孩子分享自己對(duì)書中主題的理解、對(duì)人物生活的感悟以及書中的教訓(xùn)。這樣的寫作活動(dòng)不僅可以鞏固孩子的閱讀理解能力,也能夠培養(yǎng)他們的寫作能力和思考能力。此外,家長還可以鼓勵(lì)孩子參加一些閱讀比賽或是寫作比賽,給孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),同時(shí)也是對(duì)他們的閱讀成果的驗(yàn)證。
最后,要讓閱讀變得有趣。孩子通常對(duì)色彩鮮艷的圖片會(huì)更感興趣,所以在選書時(shí)家長們可以選擇那些帶有插圖的書籍。偶爾可以借助一些科技手段,如利用電子書、電子閱讀器或平板電腦來讀書。這些新的閱讀方式可能會(huì)增加孩子的興趣,讓他們更主動(dòng)地去參與閱讀。此外,家長們還可以編寫一些有趣的故事或是謎語,然后給孩子講解,逐漸引導(dǎo)他們對(duì)閱讀的興趣。
盡管當(dāng)今社會(huì)充斥著各種電子媒體,但培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣仍然是非常重要的。閱讀不僅能夠幫助孩子拓寬知識(shí)面,提高語言表達(dá)能力,還能夠培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。家長們應(yīng)該以身作則,提供適合孩子的閱讀資源,積極參與孩子的閱讀過程,并讓閱讀變得有趣。只有這樣,我們才能夠營造出一個(gè)真正的書香家庭。
書香家庭心得體會(huì)范本篇二
書香家庭,是指家庭成員注重讀書文化,鼓勵(lì)家庭成員互相分享閱讀的經(jīng)驗(yàn)與感悟,以此培養(yǎng)良好的讀書氛圍。入選書香家庭,是一個(gè)值得慶賀的事情。我家最近榮幸地入選為“書香家庭”,我對(duì)此深感欣慰和自豪。通過這次經(jīng)歷,我領(lǐng)悟到了一些關(guān)于入選書香家庭的心得體會(huì)。
首先,我明白了家庭成員的共同努力是入選書香家庭的前提。作為一個(gè)書香家庭的成員,我們都應(yīng)該積極主動(dòng)地去讀書、去思考、去分享。我發(fā)現(xiàn),只要家人間利用碎片時(shí)間互相交流閱讀的內(nèi)容與感想,便會(huì)產(chǎn)生意想不到的化學(xué)反應(yīng)。我跟媽媽常常會(huì)坐在客廳一角,一邊閱讀自己的書籍,一邊互相交流有關(guān)書籍內(nèi)容的想法和觸動(dòng)。這樣的氛圍不僅增進(jìn)了家人間的感情,還激發(fā)了我更深入的思考與分析能力,使我渴望去閱讀更多的書籍。
其次,入選書香家庭意味著我們要更多地參與公益活動(dòng)。我們作為書香家庭的成員,要將知識(shí)、智慧傳遞給更多需要幫助的人。為此,我參與并組織了一些志愿者活動(dòng),幫助農(nóng)村地區(qū)的孩子們搭建圖書角。每年暑假,我和爸爸媽媽會(huì)帶著自己收藏的圖書和其他義務(wù)心人士一起前往農(nóng)村,為孩子們帶去閱讀的樂趣。這樣的經(jīng)歷不僅使我明白了傳播閱讀的重要性,也讓我覺得家庭的幸福不僅僅是自己的得失,更應(yīng)該將其分享給他人。
第三,入選書香家庭要注重家庭成員的教育和培養(yǎng)。作為書香家庭的一員,我們應(yīng)該把閱讀作為一種生活方式和習(xí)慣,培養(yǎng)閱讀的能力和情趣。我從小到大,爸爸媽媽一直注重我的讀書教育,他們給我推薦了許多好書,陪伴我度過了一個(gè)個(gè)溫馨的閱讀時(shí)光。在家庭氛圍的熏陶下,我養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,并且不斷地成長進(jìn)步。同時(shí),爸爸媽媽也鼓勵(lì)我去參加各種閱讀比賽和活動(dòng),以鍛煉我的閱讀能力和綜合素質(zhì)。因此,我的閱讀能力得到了極大的提升。這一切的成果都離不開家庭的耕耘和培養(yǎng)。
最后,入選書香家庭還需要從小就注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。對(duì)于很多家庭來說,孩子在學(xué)習(xí)上的注意力往往難以集中,對(duì)知識(shí)的探索與理解能力也較弱,這給了家長教育的困難。在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣方面,我想家長們可以從孩子自身的興趣出發(fā),選擇合適的書籍,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。比如,在孩子的臥室里放上一個(gè)小書架,裝滿各種書籍。當(dāng)孩子感到無聊時(shí),可以隨時(shí)拿起一本書閱讀。此外,家長還可以抽出一定的時(shí)間,陪伴孩子閱讀,或者講述一些有趣的故事。這樣不僅能夠提高孩子的閱讀興趣,還能夠增進(jìn)家庭成員間的感情。
入選書香家庭不僅是一種榮譽(yù),更是對(duì)家庭成員的一種鼓勵(lì)和肯定。通過入選書香家庭,我明白了一個(gè)家庭的力量是無窮的,只要我們共同努力去讀書、傳播閱讀,那么書香文化就會(huì)在我們的家庭中生根發(fā)芽。我希望,未來我們家能夠繼續(xù)保持書香家庭的標(biāo)準(zhǔn),并且將這種文化傳承下去,讓更多的家庭從中獲得快樂和成長。
書香家庭心得體會(huì)范本篇三
讀書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。對(duì)于孩子的成長而言,主要任務(wù)就是讀書,而且一定要讀好書。接下來本站小編給你整理了書香家庭讀書。
歡迎大家的閱讀。
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書,閑暇時(shí)一杯香茗,一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時(shí)光。書櫥里,書桌上,沙發(fā)上,床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著,想看書的話隨時(shí)隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書,買書甚至是收集書的好習(xí)慣。
從懵懵懂懂的時(shí)候起就喜歡聽故事,自不必說。直到現(xiàn)在依然是睡覺前的一兩個(gè)故事是不能少的,否則的話這個(gè)覺真不知道該怎么睡了,呵呵。菲苒在學(xué)習(xí)上,生活中取得了進(jìn)步,最大的要求和獎(jiǎng)勵(lì)就是書。如果得到了滿足,那個(gè)高興勁兒就別提了,又蹦又跳的,還憋不住的哈哈笑出聲來,讓人忍俊不禁。我們此時(shí)也是感到由衷的高興和欣慰。
《老人與?!穼W(xué)到了要有堅(jiān)強(qiáng)的意志可不怕失敗和困難的信念,《木偶奇遇記》學(xué)到了要做一個(gè)誠實(shí)好學(xué)的孩子,《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個(gè)優(yōu)秀女孩的成長歷程,《劍橋家訓(xùn)》則講述了很多有哲理的人生故事?!段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬險(xiǎn)終于西天取經(jīng),《紅樓夢(mèng)》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進(jìn)榮國府”,《三國演義》里“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”,《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味,樂不可支。當(dāng)然了,除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里,在故事里孩子開拓了視野,豐富了想象,培養(yǎng)了品格。
今年春節(jié)后的一天,苒苒到爺爺奶奶家去玩兒,回來的時(shí)候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒:“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺:“我媽媽肩膀疼,我拿回去給媽媽看看,等媽媽好了再把書拿回來。”爺爺聽了很感動(dòng),為此在博客上寫了一首詩。詩是這樣寫的:
《感動(dòng)》(孫女七歲成年心)。
孝心見年少,二老事為先。
喜得按摩冊(cè),回家醫(yī)母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學(xué)習(xí),必須要有一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書,行萬里路”。不但要多讀書讀好書,還要更多的走出去。孩子現(xiàn)在慢慢地長大了,我們還會(huì)帶她多多的去旅游,多多的長見識(shí),增加培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力,在藍(lán)天,碧水,陽光下快樂健康的成長!
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外,培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,努力營造一個(gè)書香家庭,我認(rèn)為是我們每一位做家長的責(zé)任。
一、營造良好的閱讀環(huán)境。
我們家有藏書很多,家里專門為孩子購置了一個(gè)書柜,孩子的書柜由自己放置、管理和使用,使孩子擁有自己的圖書,象擁有自己的玩具一樣,可以隨時(shí)取閱、欣賞。
二、激發(fā)高昂的閱讀興趣。
父母熱愛讀書,這是對(duì)孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習(xí)慣,孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有“近朱者赤,近墨者黑”。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮,當(dāng)家長的只有身體力行地帶頭讀書看報(bào),方可對(duì)孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀,效果更是事半功倍。一本書,兩代人,三人讀,縷縷書香沁心脾,絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫,在溫和的燈下,和孩子打開同一本書,一起閱讀、討論、學(xué)習(xí),做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受,發(fā)到“班級(jí)博客”,讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭,家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外,從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
三、教給科學(xué)的閱讀方法。
1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法,就是學(xué)會(huì)查字典、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法,來積累相關(guān)的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想,再由想到讀的閱讀方法。
最后讓孩子學(xué)會(huì)閱讀、思考和表達(dá)現(xiàn)在,書對(duì)孩子來說已是最大的的精神財(cái)富了。書讓她在學(xué)習(xí)之余,不但知曉了天下大事,懂得了很多人文事故,更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營造一個(gè)充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境,快樂地閱讀,翱翔在書的海洋中,度過一個(gè)快樂的小學(xué)生涯,讓書香滋養(yǎng)童心。
意義的書,孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調(diào)動(dòng)孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實(shí),我和孩子共同到書店選書,選書由孩子作主,這極大地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性,買到孩子喜歡的書,孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘,孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,看里邊的小故事,顯然對(duì)語文知識(shí)能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書,但是由于工作忙,要全都與孩子一起讀是很難做到的,于是我和孩子比賽,誰有時(shí)間誰看,看誰看得快,誰看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中,我和孩子互相討論、交流,提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時(shí)間的時(shí)候,我會(huì)給孩子讀一段,讓孩子享受傾聽的快樂,然后共同討論書中的故事、人物、語言,讓孩子養(yǎng)成了讀書,討論,思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書,懶得做筆記,我和孩子共同讀書以來,我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來,注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句,讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣,而不是光看故事情節(jié),一段時(shí)間堅(jiān)持下來,孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,讀書也用心多了,這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時(shí)也要分享困惑。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫?,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識(shí),訓(xùn)練了思維能力。如今,我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣,以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。
我們知道,精神的成長更重于身體的發(fā)育與知識(shí)的積累,為了孟亦心精神的成長,我們打從她會(huì)認(rèn)字時(shí),就每?jī)芍芤淮稳ゲ少徯聲?,并安排一個(gè)半天瀏覽于書店,盡情暢游在書的海洋。根據(jù)孩子的特性,我們先從故事書開始,以激發(fā)她讀書的興趣。從對(duì)生命、宇宙的探索,到培養(yǎng)孩子有良好品德的。
勵(lì)志。
書,我們購置了《科學(xué)常識(shí)》、《奧秘世界》、《安徒生故事》、《心靈雞湯》、《成長書》、《哈佛教養(yǎng)》、《四大名著》以及傳統(tǒng)文化書籍《論語》等,在孩子成長的道路上,我們盡量提供最具人生價(jià)值的智慧錦囊和為人處世的參考。
同樣作為父母的我們,在把人生禮物送給孩子的同時(shí),我們也一起投入到讀好書的行動(dòng)中來,并盡量用行動(dòng)來回答孩子關(guān)于“人的一生應(yīng)該怎樣度過”這樣的問題。
我們的讀書活動(dòng):
一、每晚安排半個(gè)小時(shí),母女倆頭低頭各看各的書,并即時(shí)回答孩子的提問;當(dāng)看到好段時(shí),一起朗讀,一起分享。而且這一良好的習(xí)慣已經(jīng)形成,一天不看書,睡不著覺。
二、誦讀古詩,并用書畫作品予以表現(xiàn)古詩意境,每周一至兩次。
三、學(xué)習(xí)硬筆書法,讓孩子自己學(xué)會(huì)用書法抄寫學(xué)到的好詞、好句,每周一次。
四、收藏并與同學(xué)交流圖書資料,隨時(shí)。
五、建立讀書角以及書柜,將買到或收藏到的好書陳列出來,隨時(shí)翻閱。
六、在墻上懸掛名人讀書。
格言。
我們的讀書成果:
一、有專門的“好詞佳句摘抄本”。
二、有“讀中或。
讀后感。
”的交流。
三、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚,要求應(yīng)用在。
作文。
中。
四、學(xué)會(huì)愛護(hù)書了,不亂扔、不在書中亂畫。
五、養(yǎng)成了一種閱讀習(xí)慣。
書香家庭心得體會(huì)范本篇四
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書,閑暇時(shí)一杯香茗,一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時(shí)光。書櫥里,書桌上,沙發(fā)上,床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著,想看書的話隨時(shí)隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書,買書甚至是收集書的好習(xí)慣。
從懵懵懂懂的時(shí)候起就喜歡聽故事,自不必說。直到現(xiàn)在依然是睡覺前的一兩個(gè)故事是不能少的,否則的話這個(gè)覺真不知道該怎么睡了,呵呵。菲苒在學(xué)習(xí)上,生活中取得了進(jìn)步,最大的要求和獎(jiǎng)勵(lì)就是書。如果得到了滿足,那個(gè)高興勁兒就別提了,又蹦又跳的,還憋不住的哈哈笑出聲來,讓人忍俊不禁。我們此時(shí)也是感到由衷的高興和欣慰。
《老人與?!穼W(xué)到了要有堅(jiān)強(qiáng)的意志可不怕失敗和困難的信念,《木偶奇遇記》學(xué)到了要做一個(gè)誠實(shí)好學(xué)的孩子,《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個(gè)優(yōu)秀女孩的成長歷程,《劍橋家訓(xùn)》則講述了很多有哲理的人生故事。《西游記》里師徒四人歷盡千難萬險(xiǎn)終于西天取經(jīng),《紅樓夢(mèng)》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進(jìn)榮國府”,《三國演義》里“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”,《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味,樂不可支。當(dāng)然了,除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里,在故事里孩子開拓了視野,豐富了想象,培養(yǎng)了品格。
今年春節(jié)后的一天,苒苒到爺爺奶奶家去玩兒,回來的時(shí)候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒:“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺:“我媽媽肩膀疼,我拿回去給媽媽看看,等媽媽好了再把書拿回來?!睜敔斅犃撕芨袆?dòng),為此在博客上寫了一首詩。詩是這樣寫的:
《感動(dòng)》(孫女七歲成年心)。
孝心見年少,二老事為先。
喜得按摩冊(cè),回家醫(yī)母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學(xué)習(xí),必須要有一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書,行萬里路”。不但要多讀書讀好書,還要更多的走出去。孩子現(xiàn)在慢慢地長大了,我們還會(huì)帶她多多的去旅游,多多的長見識(shí),增加培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力,在藍(lán)天,碧水,陽光下快樂健康的成長!
書香家庭心得體會(huì)范本篇五
作為一個(gè)媽媽,我一直希望能夠?yàn)槲业暮⒆犹峁┮粋€(gè)健康、快樂、充滿智慧的成長環(huán)境。于是,我開始重視家庭里的書香氛圍,并深深體會(huì)到了書香家庭帶給我們的積極影響。在這篇文章中,我將分享我對(duì)于書香家庭的心得體會(huì)。
首先,通過書香家庭,我發(fā)現(xiàn)閱讀對(duì)孩子的智力發(fā)展和語言能力的提高有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我看著孩子在書堆中探索、閱讀時(shí),我意識(shí)到他們不僅僅在學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是在培養(yǎng)對(duì)于閱讀的興趣和愛好。而這種興趣往往能夠延續(xù)到他們的整個(gè)人生中,為他們打開了廣闊的智力發(fā)展之門。此外,書香家庭中的閱讀也有助于提升孩子的語言表達(dá)能力和溝通能力。通過閱讀,孩子們能夠接觸到各種各樣的文字和故事,豐富他們的詞匯量和表達(dá)能力,使他們更有自信地與他人交流和表達(dá)自己的想法。
其次,在書香家庭中,人們更容易培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)于孩子來說,一開始,他們需要家長的引導(dǎo)和督促,幫助他們養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。而在書香家庭中,父母往往是孩子們最好的榜樣。當(dāng)我每天被書包圍著,積極閱讀并與孩子分享我的閱讀體驗(yàn)時(shí),他們也會(huì)自然而然地模仿我,把閱讀看作是一種享受和樂趣。而一旦他們養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,他們將會(huì)從中獲得很大的滿足感和成就感,而這種感受將激勵(lì)他們繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣。
此外,書香家庭也為我們帶來了更豐富的精神世界。在書籍的海洋中徜徉,我們可以汲取各種各樣的智慧和知識(shí),增加我們對(duì)世界的理解和見識(shí)。而在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,家庭里的書籍成為了一個(gè)安靜的避風(fēng)港,幫助我們遠(yuǎn)離電子設(shè)備的紛擾與干擾。同時(shí),書籍也是我們陪伴孩子成長的最好伙伴。通過與孩子一起閱讀和討論書籍,我們能夠建立更為深入和親密的溝通關(guān)系,了解他們的內(nèi)心世界,并為他們帶來情感上的滿足和感動(dòng)。
最后,書香家庭也能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟募彝セ顒?dòng)和交流的機(jī)會(huì)。閱讀并不僅僅限于在個(gè)人的角落里默默消化書籍,它也可以成為全家人共同參與的活動(dòng)。比如,我們可以定期組織家庭讀書會(huì),一起選擇一本書,閱讀后進(jìn)行討論和分享,通過家庭活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系。此外,我們還可以一同參加圖書館的活動(dòng)或者閱讀推廣活動(dòng),與其他書迷家庭交流和分享閱讀心得,擴(kuò)大我們的閱讀圈子。
總之,書香家庭給我們帶來的影響遠(yuǎn)不止智力的提升。通過書香家庭,我們可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)展、培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣、拓寬他們的精神世界,同時(shí)也增進(jìn)了家庭成員之間的交流和親密關(guān)系。因此,我堅(jiān)信,每一個(gè)媽媽都應(yīng)該為自己的家庭創(chuàng)造一個(gè)書香氛圍,給孩子們帶去更多的智慧和快樂。
書香家庭心得體會(huì)范本篇六
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,現(xiàn)代人的生活方式發(fā)生了很大的改變。尤其是對(duì)于孩子們來說,他們更容易沉迷于手機(jī)、電視和游戲等電子產(chǎn)品,而忽略了閱讀的重要性。然而,作為一個(gè)媽媽,我深深地認(rèn)識(shí)到了書香家庭對(duì)孩子們的教育和成長的重要性。通過培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和建立書香家庭的環(huán)境,我看到了他們的成長和進(jìn)步,產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)和感悟。
首先,書香家庭培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。兒童閱讀是培養(yǎng)孩子智力的基礎(chǔ),因此培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是十分重要的。作為家長,我們可以通過例行的閱讀時(shí)間和方法,引導(dǎo)孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。例如,每天晚上是我們家的閱讀時(shí)間,我們會(huì)一起坐在沙發(fā)上,讀著自己喜歡的書。這個(gè)時(shí)間不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系,也可以讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊性敢庵鲃?dòng)去讀書。此外,我們還可以為孩子提供豐富的書籍資源,培養(yǎng)他們的閱讀興趣。在家中我們安排了一個(gè)書架,上面擺滿了各種類型的書籍,包括兒童文學(xué)、百科全書和科普?qǐng)D書等。這種環(huán)境讓孩子們隨時(shí)可以拿起一本書,閱讀成為他們生活的一部分。
其次,書香家庭拓寬了孩子們的知識(shí)面。閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,還可以拓寬他們的知識(shí)面。通過閱讀各種類型的書籍,孩子們可以了解到世界上的不同事物和知識(shí)。我記得有一次,我的孩子讀完了一本有關(guān)大熊貓的書籍后,他對(duì)大熊貓產(chǎn)生了濃厚的興趣,甚至希望去看一次大熊貓。這樣的例子不勝枚舉,通過閱讀,孩子們能夠接觸到不同的主題和領(lǐng)域,從而豐富他們的知識(shí)。這些知識(shí)將成為孩子們未來的基礎(chǔ),為他們的成長和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次,書香家庭激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。閱讀是一種心靈的游戲,通過閱讀,孩子們可以進(jìn)入一個(gè)全新的世界,體驗(yàn)各種奇妙的事物。閱讀能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,讓他們?cè)跁械墓适轮蝎@得樂趣和靈感。我的孩子們經(jīng)常會(huì)向我講述他們?cè)谧x書過程中的奇思妙想和想象力,這些想法和創(chuàng)意是他們通過閱讀獲得的。在我的家庭中,我鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力,讓他們的思維和想法得到發(fā)展。
最后,書香家庭培養(yǎng)了孩子們的品德和價(jià)值觀。閱讀不僅可以增加知識(shí)和創(chuàng)造力,還可以培養(yǎng)孩子們的品德和價(jià)值觀。通過閱讀不同類型的書籍,孩子們可以接觸到各種各樣的人物和情節(jié),從而學(xué)習(xí)到正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。在我家里,我引導(dǎo)孩子們讀關(guān)于友誼、勇氣和責(zé)任等主題的書籍,通過這些故事,他們學(xué)會(huì)了尊重他人,珍惜友誼,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),以及承擔(dān)責(zé)任。這種價(jià)值觀的培養(yǎng)不僅對(duì)孩子們的成長有著深遠(yuǎn)的影響,也為他們未來的生活奠定了道德基礎(chǔ)。
總而言之,建立書香家庭是每一個(gè)媽媽的責(zé)任和使命。通過培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、拓寬他們的知識(shí)面、激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力以及培養(yǎng)他們的品德和價(jià)值觀,我們可以幫助孩子們成為有思想、有創(chuàng)造力和有責(zé)任感的人。作為一個(gè)媽媽,我深刻地體會(huì)到了書香家庭的重要性,并且將繼續(xù)努力,為我的孩子們打造一個(gè)充滿書香的成長環(huán)境。
書香家庭心得體會(huì)范本篇七
我們知道,精神的成長更重于身體的發(fā)育與知識(shí)的積累,為了孟亦心精神的成長,我們打從她會(huì)認(rèn)字時(shí),就每?jī)芍芤淮稳ゲ少徯聲才乓粋€(gè)半天瀏覽于書店,盡情暢游在書的海洋。根據(jù)孩子的特性,我們先從故事書開始,以激發(fā)她讀書的興趣。從對(duì)生命、宇宙的探索,到培養(yǎng)孩子有良好品德的勵(lì)志書,我們購置了《科學(xué)常識(shí)》、《奧秘世界》、《安徒生故事》、《心靈雞湯》、《成長書》、《哈佛教養(yǎng)》、《四大名著》以及傳統(tǒng)文化書籍《論語》等,在孩子成長的道路上,我們盡量提供最具人生價(jià)值的智慧錦囊和為人處世的參考。
同樣作為父母的我們,在把人生禮物送給孩子的同時(shí),我們也一起投入到讀好書的行動(dòng)中來,并盡量用行動(dòng)來回答孩子關(guān)于“人的一生應(yīng)該怎樣度過”這樣的問題。
我們的讀書活動(dòng):
一、每晚安排半個(gè)小時(shí),母女倆頭低頭各看各的書,并即時(shí)回答孩子的提問;當(dāng)看到好段時(shí),一起朗讀,一起分享。而且這一良好的習(xí)慣已經(jīng)形成,一天不看書,睡不著覺。
二、誦讀古詩,并用書畫作品予以表現(xiàn)古詩意境,每周一至兩次。
三、學(xué)習(xí)硬筆書法,讓孩子自己學(xué)會(huì)用書法抄寫學(xué)到的好詞、好句,每周一次。
四、收藏并與同學(xué)交流圖書資料,隨時(shí)。
五、建立讀書角以及書柜,將買到或收藏到的好書陳列出來,隨時(shí)翻閱。
六、在墻上懸掛名人讀書格言。
我們的讀書成果:
一、有專門的“好詞佳句摘抄本”。
二、有“讀中或讀后感”的交流。
三、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚,要求應(yīng)用在作文中。
四、學(xué)會(huì)愛護(hù)書了,不亂扔、不在書中亂畫。
五、養(yǎng)成了一種閱讀習(xí)慣。
書香家庭心得體會(huì)范本篇八
以書為友,而最使我沉醉在其中的是歷史和文學(xué)類,他們能夠使我愈行愈遠(yuǎn)......
五千年的歷史,培育出了一批批天之驕子,豪情萬丈的李白、沉郁頓挫的杜甫,“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......她們或者性情不一樣、歷經(jīng)不一樣,可都為中華五千年的歷史留下詩篇。李白如果是一杯新酒,那麼杜甫就是一壇陳釀;蘇軾如果是一朵傲骨臘悔,那麼李清照就是一枝清新自然的白合。
五千年的歷史,留下了壯麗的詩篇。剛開始,古詩詞就已萌出了嫩芽,然后“漢樂府”領(lǐng)著大家走入富有詩意的江南地區(qū)“江南可采蓮,蓮葉荷田田”。三國歸魏后,“建安文學(xué)”的寫作變成難能可貴的佳話,你要能想像到曹操在滄海邊的深吟——“東臨碣石,以觀滄海?!碑?dāng)李淵打開繁榮昌盛的大唐盛世后,陳子昂的一聲“前不見古人,后不見來者”的感慨喚起了初唐詩壇,初唐四杰留下了深深地的蹤跡,然后唐朝詩壇也是眾星紛起,或者李白的“仰天大笑外出去,我輩豈是蓬蒿人”的狂傲,或者杜甫“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的擔(dān)優(yōu),或者王維“明月松間照,清泉石上流”的清幽,或者孟浩然“故人具雞黍,邀我至田家”的濃厚情義......
宋代針對(duì)唐代好像更平靜了一點(diǎn)。宋朝的詩人更喜歡描繪女子似水的柔情似水,“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!”,它是柳永眼里女子的依依惜別。而宋代也有一位千古第一才女李清照,細(xì)致的她會(huì)注意到海棠是“綠肥紅瘦”,也愁得“人比黃花瘦”。
各個(gè)朝代都是有自身的特性,唐朝是個(gè)有豪情壯志的大丈夫,宋朝是位才氣四溢的軟弱女子,元朝是大草原聘馳的大漢,三國是性情變化多端的獵人。歷史都會(huì)有迭代更新,他們總會(huì)有閃動(dòng)的情況下。”因此,先人有工作經(jīng)驗(yàn),也是有存在的不足,我們要保證博古通今,以史為鑒。
莎士比亞說——拋下時(shí)間的人,時(shí)間也拋下他?!睹芬哺嬷蠹冶M早的另外,不必使日常生活越來越簡(jiǎn)單空缺。日常生活,不一樣的情景全是一場(chǎng)場(chǎng)填滿《愛的教育》?!叭瞬⒉⒉皇翘焐闶且詳≌痰模粋€(gè)人能夠被解決,但不能被擊敗,我們要有碰到困難,不怕困難,頑強(qiáng),積極的心態(tài),它是《老人與?!犯嬷蠹业摹?/p>
書是一盞燈,點(diǎn)亮了我的路,書是一座橋,聯(lián)接古往今來,書是一面帆,領(lǐng)著我還在書海中暢游。閱讀使我豐富,歡樂!
書香家庭心得體會(huì)范本篇九
和孩子們一起學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。我喜歡讀書,在業(yè)余時(shí)間喝一杯茶,一本我喜歡的書可以消遣一段愉快的時(shí)光。書柜、桌子、沙發(fā)、床頭柜隨處可見一排或堆疊或散落,如果你想讀書,你可以隨時(shí)隨地拿在手里。菲蘭從小就養(yǎng)成了讀書、買書甚至收集書的好習(xí)慣。
從懵懂懂的時(shí)候起就喜歡聽故事,不用說。直到現(xiàn)在,睡覺前還有一兩個(gè)故事是必不可少的,否則,這個(gè)覺真的不知道怎么睡,呵呵。菲然在學(xué)習(xí)、生活上取得了進(jìn)步,最大的要求和獎(jiǎng)勵(lì)就是書。如果滿足了,那種快樂就別提了,又蹦又跳,還憋不住笑出聲來,讓人忍不住笑。在這個(gè)時(shí)候,我們也感到由衷的快樂和欣慰。
《老人與?!穼W(xué)會(huì)了要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕失敗和困難,《木偶冒險(xiǎn)》學(xué)會(huì)了做一個(gè)誠實(shí)好學(xué)的孩子,《哈佛女孩劉亦婷》和《曾子墨》分別講述了兩個(gè)優(yōu)秀女孩的成長過程,《劍橋家訓(xùn)》講述了許多哲學(xué)人生故事。在《西游記》中,四位師徒歷盡千難萬險(xiǎn),終于向西方學(xué)習(xí)。在《紅樓夢(mèng)》中,孩子們津津有味地聽著《黛玉進(jìn)入榮國府》、《村奶進(jìn)入榮國府》、《三國演義》中的《桃園三結(jié)義》、《三顧茅廬》、《水滸傳》中的“武松打虎”等故事。當(dāng)然,除此之外,還有很多童話故事。在書中,在故事中,孩子們開闊了視野,豐富了想象力,培養(yǎng)了性格。
今年春節(jié)后的一天,我去爺爺奶奶家玩。當(dāng)我回來的時(shí)候,我拿了一本按摩保健書。爺爺問冉冉:“你拿著這本書干什么?”冉冉告訴爺爺:“我媽肩膀疼。我把它拿回去給我媽看,等我媽好了再把書拿回來?!睜敔敽芨袆?dòng),于是在博客上寫了一首詩。這首詩是這樣寫的`:。
《感動(dòng)》(孫女七歲成年心)。
孝順見年輕,二老為先。
喜得按摩冊(cè),回家醫(yī)母肩。
孩子們喜歡閱讀和學(xué)習(xí),必須有一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。家長要更加注重為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境和氛圍。古語“讀萬卷書,行萬里路”。不僅要多讀書,讀好書,還要多出去?,F(xiàn)在孩子長大了,我們會(huì)帶她去旅游,有更多的知識(shí),增加實(shí)踐能力的培養(yǎng),在藍(lán)天、清水、陽光下快樂健康成長!
書香家庭心得體會(huì)范本篇十
每個(gè)父母都希望他們的孩子喜歡讀書,多讀書,讀好書。除了在學(xué)校教師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,努力建立一個(gè)學(xué)術(shù)家庭,我認(rèn)為這是我們每個(gè)家長的責(zé)任。
我們家有成千上萬的書,他有一個(gè)書柜,父母有一個(gè)書柜,孩子的書柜由他們自己放置、管理和使用,這樣孩子就可以有自己的書,就像他們自己的玩具一樣,可以隨時(shí)閱讀和欣賞。
父母熱愛閱讀,這是對(duì)孩子最有效的教育。父母有讀書的習(xí)慣,孩子很容易愛讀書。古訓(xùn)有“近朱者赤,近墨者黑”。孩子在家庭中,必然會(huì)受到父母家庭有意無意的潛移默化影響。希望孩子熱愛閱讀,懂得勤奮,當(dāng)父母只帶頭閱讀報(bào)紙時(shí),才能對(duì)孩子產(chǎn)生有效的'影響。家庭熏陶對(duì)孩子的影響是潛移默化的,父母的愛好和興趣對(duì)孩子有明顯的影響。
1、首先,教孩子如何處理不認(rèn)識(shí)的單詞和不懂的單詞,就是學(xué)習(xí)、詞典等工具書。
2、教孩子如何背誦滾雪球,積累相關(guān)語言。
3、教孩子如何朗讀、默讀、快讀。
4、教孩子如何從讀到像,再從像到讀蘇式閱讀法。
5、最后,讓孩子學(xué)會(huì)閱讀、思考和表達(dá)。
給孩子在網(wǎng)上建博客,孩子寫日記,我發(fā),對(duì)孩子是一種激勵(lì)。
現(xiàn)在,這本書是他最大的精神財(cái)富。除了學(xué)習(xí),書讓他不僅了解世界上的重大事件,了解許多人文事故,而且培養(yǎng)了他的閱讀習(xí)慣。為他編織一個(gè)充滿愛和溫暖的閱讀環(huán)境,快樂地閱讀,在書的海洋中飛翔,度過一個(gè)快樂的小學(xué)生涯,讓學(xué)術(shù)滋養(yǎng)孩子般的天真。
書香家庭心得體會(huì)范本篇十一
我們家是一個(gè)百子家庭。從66歲的爺爺,到剛滿2歲的妹妹,個(gè)個(gè)都愛看書,特別是姥爺和爸爸,很愛讀書,他們不僅知識(shí)極其豐富,寫作也很好,我從小就愛上了讀書,作文也有所進(jìn)步。
從我出生起,媽媽就給我買了許多繪本、圖畫書等,并一有空,就和我一起看。培養(yǎng)了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班后,我已經(jīng)能自己一個(gè)人因讀書,很少有不認(rèn)識(shí)的字,也成了家里一個(gè)“知識(shí)家”。
上了小學(xué)后,我先是有一個(gè)自己的書架和“閱讀存折”。每天晚上,我都會(huì)把今天讀過的書寫到閱讀存折上,把它的`作者、字?jǐn)?shù)寫到上面,保存下來。才到二年級(jí),我的閱讀存折上才就已經(jīng)“存”了一百多本書名,累積字?jǐn)?shù)字書已經(jīng)超過五百萬字,這本存折將會(huì)使我的知識(shí)積累每天都會(huì)豐富,每天都會(huì)提高。
我們家被評(píng)為“書香家庭”的稱號(hào)。我還在我們學(xué)校舉辦的“詩詞英雄”比賽中被評(píng)為“金牌詩詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此,爸爸和另外幾位同學(xué)家長專門為我們組織成立了一個(gè)讀書小組,我們讀書工作組在這一年里,家長們把我們從一顆顆小種子,培育出培育成了一棵一棵不怕困難的、挺拔的小樹;從回答關(guān)鍵問題也回答不好,到姚學(xué)甲思考出題自己思考自己主持;從背古詩量?jī)H幾十首,到現(xiàn)在數(shù)百首都倒背如流。
正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的布喇格?!币辉摃且粋€(gè)臺(tái)階,只有多讀書、讀好書,才能安安心心、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐巧稀伴喿x之峰”的最高層。
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