心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)高校教育思政心得體會總結(jié)一

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1、認(rèn)真做好教職工思想教育工作

制定教職工思想教育工作計劃，堅持教職工的政治理論學(xué)習(xí)，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和xx屆x中全會精神。堅持黨員組織生活和民-主生活會制度，定期召開黨員民-主生活會，了解黨員思想狀況，開展批評與自我批評，找出差距，明確今后工作努力的方向，增強(qiáng)廣大黨員的黨性意識和組織觀念，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮其在教學(xué)科研和學(xué)生管理工作中的核心和示范帶頭作用。

2、加強(qiáng)黨建工作

制定了xx學(xué)院學(xué)生黨建工作中長期規(guī)劃。為實現(xiàn)規(guī)劃所確定的目標(biāo)，從新生抓起，在各班成立黨章學(xué)習(xí)小組，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對黨的認(rèn)識，端正入黨動機(jī)。學(xué)生黨支部與團(tuán)總支密切配合，嚴(yán)格把關(guān)、審核，在廣泛聽取各班團(tuán)支部，班主任和學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，把在各方面表現(xiàn)突出，思想認(rèn)識明確，積極上進(jìn)的學(xué)生推薦上來，確定為入黨積極分子。一方面，積極引導(dǎo)理論素養(yǎng)較高，積極要求進(jìn)步的教師，在做好教學(xué)和科研工作的同時，通過理論學(xué)習(xí)不斷提高自己的思想覺悟，積極向組織遞交入黨申請書。另一方面，做好申請入黨同志的教育考察工作，及時掌握入黨積極分子的思想工作動態(tài)，認(rèn)真做好培養(yǎng)工作。

3、做好分黨校的工作

申請成立分黨校，得到了黨委組織部的批復(fù)。分黨校校務(wù)委員會四人組成。根據(jù)《xxxx》和《xxxx分黨校管理規(guī)則》制定了《xxxx學(xué)院分黨校工作規(guī)程》和《高校教師年度考核個人總結(jié)分黨校教學(xué)大綱》和《高校教師年度考核個人總結(jié)分黨校學(xué)員學(xué)習(xí)規(guī)定》，并于10月11日開始了第一批120名入黨積極分子參加的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)工作除了由校務(wù)委員會四人擔(dān)任外，老師們花了大量的時間和精力精心備課，認(rèn)真講解，受到了學(xué)員們的一致好評。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊伍的管理和培訓(xùn)工作

根據(jù)學(xué)校輔導(dǎo)員班主任考核辦法，我們制定了xxx《輔導(dǎo)員班主任工作量化考核細(xì)則》，對輔導(dǎo)員和班主任工作進(jìn)行嚴(yán)格考核，使輔導(dǎo)員班主任工作有章可循，按章辦事。在交流中互相學(xué)習(xí)，切實提高的管理水平。

5、充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的作用

切實加強(qiáng)對團(tuán)總支、學(xué)生會學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，抓好組織建設(shè)，形成了一支能進(jìn)行自我教育、自我管理的高質(zhì)量的學(xué)生干部隊伍。充分調(diào)動了學(xué)生干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，發(fā)揮他們在學(xué)生管理、教育和服務(wù)方面的功能。以學(xué)生社團(tuán)為依托，積極為學(xué)生搭建參與各種實踐活動平臺，切實提升學(xué)生的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。計算機(jī)協(xié)會先后組織了全校電子競技大賽和電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽，開展計算機(jī)等級考試輔導(dǎo)講座，受到學(xué)生的歡迎。豐富了學(xué)生的課余文化生活。

6、加強(qiáng)學(xué)生日常教育管理

首先，根據(jù)學(xué)生思想實際狀況，我們把學(xué)生思想政治教育工作內(nèi)容細(xì)化為政治思想教育、形勢政策教育、民族精神教育、文化藝術(shù)教育、安全知識教育、專業(yè)意識教育、文明紀(jì)律教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等八個專項，第二，強(qiáng)化學(xué)生工作的管理與服務(wù)意識，始終把耐心細(xì)致的思想教育工作放在首位，抓好日常管理。積極開展創(chuàng)建文明宿舍活動，把學(xué)生管理工作由教學(xué)班延伸到宿舍。堅持與問題學(xué)生談話記錄制度以及家長聯(lián)系制度，爭取家長的配合，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)他們的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生把主要的精力投入到學(xué)習(xí)和自身的發(fā)展上。第三，進(jìn)行安全教育，樹立學(xué)生安全重于泰山的工作理念，利用各種形式進(jìn)行安全教育宣傳，加強(qiáng)檢查力度，對存在的安全隱患制定切實可行的整改措施。第四，我們經(jīng)常組織輔導(dǎo)員、團(tuán)總支、學(xué)生會干部對教室和宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評比。特別要提到的是，在這次防控“甲型h1n1流感”中，團(tuán)總支、學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)的干部們，都積極努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從保護(hù)自己、保護(hù)他人健康、保證正常教學(xué)秩序這個思想出發(fā)，做了大量工作，發(fā)揮了很大作用，值得表揚(yáng)。

7、認(rèn)真做好貧困生資助工作

xx學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，我們制定了xxx《基礎(chǔ)獎學(xué)金評定細(xì)則》《貧困生資助辦法》，建立健全了學(xué)院《貧困生檔案》，在學(xué)生資助工作中，嚴(yán)格把關(guān)，努力作到了公開、公平、公正。認(rèn)真研究新形勢下學(xué)生資助工作中出現(xiàn)的新問題，探索解決問題的新思路，新舉措。

8、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作

學(xué)生就業(yè)工作是關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的大事，學(xué)員就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流對畢業(yè)生進(jìn)行專題講座，幫助畢業(yè)生樹立先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀念，避免等、靠、要的懶惰思想，鼓勵畢業(yè)生積極地走出去，加強(qiáng)與xxx學(xué)院在外地就業(yè)的往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，讓他們?yōu)閷W(xué)院提供就業(yè)信息，使更多的學(xué)生有廣泛的就業(yè)渠道。近幾年xxx學(xué)院各專業(yè)就業(yè)率一直保持在90%以上。

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高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教育質(zhì)量是永恒的主題。提高教育質(zhì)量的重點是提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)是教育工作的主渠道。一年來，我們進(jìn)一步明確辦學(xué)思路，更新教育思想觀念，確立教學(xué)工作的中心地位，強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提煉辦學(xué)特色，增強(qiáng)師生凝聚力。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

1、抓好常規(guī)教學(xué)工作

1）按照《xxx教師教學(xué)工作規(guī)程》要求全體教師開課前有課程教學(xué)執(zhí)行計劃，教學(xué)進(jìn)度表，考核方案，上課有教案，期末有教學(xué)工作總結(jié)。

2）核算上報了20xx-20xx第二學(xué)期及20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教師課時津貼.

3）進(jìn)行了教材的發(fā)放及清退工作.

4）各教研室進(jìn)行了20xx年度校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎的準(zhǔn)備工作，并推薦20xx老師的成果參評20xx年度校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎.

5）對教師課堂教學(xué)紀(jì)律進(jìn)行了不定期的檢查.

6）召開了兩次學(xué)生信息員座談會，反饋了學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議，將結(jié)果上報了教務(wù)處.

7）按照《20xx聽課評課規(guī)定》和學(xué)院的要求，院領(lǐng)導(dǎo)、教研室開展了聽課、評課活動。其中院領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課10次以上。

8）堅持崗位考勤、考核工作，教學(xué)檢查工作，征求師生對教學(xué)、管理及其它各方面意見，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并根據(jù)調(diào)查、反饋意見，改進(jìn)工作，加強(qiáng)管理。

9）進(jìn)一步做好教學(xué)檔案的建設(shè)和管理工作，給每位專兼職教師建立了完整的教學(xué)檔案.

10） 認(rèn)真做好考研輔導(dǎo)工作.雖然xx學(xué)院教師教學(xué)工作量繁重，我們能夠克服困難，教學(xué)中注意加強(qiáng)與考研密切的教學(xué)內(nèi)容教；組織教學(xué)經(jīng)驗豐富、了解考驗動態(tài)的老師給有志參加研究生考試的學(xué)生集中進(jìn)行了數(shù)學(xué)專業(yè)課程輔導(dǎo)，給物理、化學(xué)本科專業(yè)進(jìn)行了高等數(shù)學(xué)課程的輔導(dǎo).

2、做好專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)工作

1）xx學(xué)院現(xiàn)有兩個本科專業(yè)，今年我們本著鞏固現(xiàn)有專業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)特色優(yōu)勢專業(yè)的思想，進(jìn)一步審訂、修訂了各專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，特別是對兩個具有特色優(yōu)勢的本科專業(yè)，按照教務(wù)處實行學(xué)年學(xué)分制的有關(guān)要求，認(rèn)真仔細(xì)的修訂了教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，為從零九級學(xué)生開始實行學(xué)分制管理打下了良好的基礎(chǔ)。

2） 做好教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)工作. 經(jīng)過多年的建設(shè)和努力，今年專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊被自治區(qū)教育廳確定為區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊.

3）xx學(xué)院在學(xué)院開展的精品及合格課程的建設(shè)中，成立了以院長為組長課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組員有院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師和各教研室主任組成。小組組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)并監(jiān)督全院的課程建設(shè)。選擇專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、公共基礎(chǔ)課程優(yōu)先建設(shè)申報，要以精品課程建設(shè)帶動其他課程建設(shè)，通過精品課程建設(shè)提高xxx學(xué)院整體教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，推進(jìn)師資隊伍建設(shè)

1）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作：

首先，對新教師組織聽課、評課、觀摩教學(xué)等培訓(xùn)工作；

其次，實行導(dǎo)師制，對青年教師指定了具有中、高級以上職稱的指導(dǎo)教師；

2）做好年度教師引進(jìn)計劃，嚴(yán)把引進(jìn)教師質(zhì)量關(guān)，本年度xx學(xué)院引進(jìn)碩士研究生10名，將會改變xx學(xué)院教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，對xx學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的提高及整體發(fā)展起到積極的作用。

3）加大學(xué)術(shù)梯隊的培養(yǎng)與引進(jìn)力度， 積極選拔培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師，以形成知識結(jié)構(gòu)合理、梯隊明顯，具有發(fā)展?jié)摿Φ膸熧Y隊伍，通過學(xué)術(shù)講座、教研室活動等發(fā)揮骨干教師和老教師的傳幫帶作用。營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境，培養(yǎng)和造就一批有較高教學(xué)水平與造詣的學(xué)科專業(yè)帶頭人。

4、進(jìn)行了教學(xué)手段和教學(xué)方法的探討與改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

1）以教研室建設(shè)為依托，改革教學(xué)的手段和方法，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

2）通過課程建設(shè)的帶動，xx學(xué)院100%的課程都有電子教案或部分電子教案。

3）通過各種方式方法提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在。

5、加強(qiáng)教學(xué)實踐活動

實踐教學(xué)是學(xué)生獲得操作經(jīng)驗、提高應(yīng)用能力、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實踐教學(xué)分四個部分：課程實驗、集中課程設(shè)計、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。

1）教學(xué)實驗環(huán)節(jié)

每學(xué)期均安排有包含課內(nèi)上機(jī)實驗的課程，以期達(dá)到增長知識、提高能力、積累經(jīng)驗的目的。

2）實習(xí)安排、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計

畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學(xué)最后也是最重要的環(huán)節(jié)，學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以改革促質(zhì)量，嚴(yán)把“選題關(guān)”、“指導(dǎo)關(guān)”、“答辯關(guān)”，整體質(zhì)量高、教學(xué)效果好，對學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練成效顯著。通過教育實習(xí)，加強(qiáng)了我們和實習(xí)基地之間的聯(lián)系和感情。

6、抓好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)

xx學(xué)院緊緊圍繞教學(xué)中心工作抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)。以形成良好的院風(fēng)。

1）教風(fēng)建設(shè)

教風(fēng)，從廣義上講是指教師的職業(yè)道德，它包括教師的思想政治素質(zhì)、教師的心理素質(zhì)、教師的精神面貌和教師的行為能力，歸結(jié)為德、才、學(xué)、識、儀。有針對性地改進(jìn)教學(xué)和管理工作。學(xué)風(fēng)建設(shè)以德育為重點，教育學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。

xx學(xué)院要求任課教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度端正，注意提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)內(nèi)容充實，基本觀點正確，注意引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。

2）學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)是思想教育和行為養(yǎng)成長期作用的結(jié)果。xx學(xué)院高度重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，一靠思想教育，二靠制度管理，三靠活動引導(dǎo)，四靠獎懲激勵。學(xué)院制訂了學(xué)生科研獎勵條例，英語過級獎勵辦法和其他賽事獲獎獎勵辦法等等，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不僅能夠激勵全院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，而且對校園精神文明建設(shè)的健康發(fā)展具有重要的推動作用。

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科學(xué)研究是高校的中心工作之一，科研水平是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。

xx學(xué)院現(xiàn)有兩個本科專業(yè)，今年我們本著鞏固現(xiàn)有專業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)特色優(yōu)勢專業(yè)的思想，進(jìn)一步審訂、修訂了各專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，特別是對兩個具有特色優(yōu)勢的本科專業(yè)，按照教務(wù)處實行學(xué)年學(xué)分制的有關(guān)要求，認(rèn)真仔細(xì)的修訂了教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，為從零九級學(xué)生開始實行學(xué)分制管理打下了良好的基礎(chǔ)。

做好教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)工作. 經(jīng)過多年的建設(shè)和努力，今年專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊被自治區(qū)教育廳確定為區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊.

xx學(xué)院在學(xué)院開展的精品及合格課程的建設(shè)中，成立了以院長為組長課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組員有院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師和各教研室主任組成。小組組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)并監(jiān)督全院的課程建設(shè)。選擇專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、公共基礎(chǔ)課程優(yōu)先建設(shè)申報，要以精品課程建設(shè)帶動其他課程建設(shè)，通過精品課程建設(shè)提高xx學(xué)院整體教學(xué)水平。

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回顧一年，在xx學(xué)院全體師生的共同努力下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx學(xué)院各項工作取得了顯著成效。在看到成績的同時，仍要清醒地認(rèn)識到困難和不足。今后我們要繼續(xù)以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，實施分層次教育，著力構(gòu)建具有師范特色本科院校，努力探尋人才培養(yǎng)模式和自我服務(wù)機(jī)制，為培養(yǎng)更多更好的高質(zhì)素人才而努力。

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高校教師年終工作總結(jié) | 高校教師年度工作總結(jié) | 高校教師個人工作總結(jié)

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高校教師年終工作總結(jié) | 高校教師年度工作總結(jié) | 高校教師個人工作總結(jié)

有關(guān)高校教育思政心得體會總結(jié)二

同志們：

剛才，國海同志宣讀了《中共甘肅省委辦公廳甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于對省人社廳任性用權(quán)制約高層次人才引進(jìn)工作問責(zé)處理情況的通報》和《人社部辦公廳關(guān)于系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)案例的通報》，通報中反映的問題都是發(fā)生在我們?nèi)松珙I(lǐng)域的典型案例，既有個性問題，也有共性問題，都是反面教材，對我們都有很強(qiáng)的警示教育意義。我們必須清醒地認(rèn)識到這些問題及其背后產(chǎn)生的根源。在我們的隊伍中也存在著這樣的現(xiàn)象，也或多或少地存在這樣群眾反映強(qiáng)烈的問題。廳黨組決定在全廳范圍開展一次集中警示教育活動，目的就是讓大家從這些案例中汲取教訓(xùn)，希望大家能夠深刻警醒，對標(biāo)對表，反思我們在思想、作風(fēng)及在服務(wù)群眾的言行中，還有哪些思想、作風(fēng)不端正，特別是任性用權(quán)的問題，要有所領(lǐng)悟、受到觸動，從黨組開始，把從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏和從嚴(yán)的作風(fēng)全面落實到位。下面，我講三個方面意見。

一、深刻認(rèn)識問題的根源

甘肅省人社廳任性用權(quán)，把“放管服”變?yōu)椤肮芸▔骸保瑢鶎拥膹?qiáng)烈反映不理不睬、我行我素，驚動了甘肅省委省政府，上升到省委常委會、省紀(jì)委層面來處理，可以說問題的根源值得深刻反思。人社部通報的4起負(fù)面案例，都有一些共性的值得我們反思的問題，是典型的不擔(dān)當(dāng)、不作為。產(chǎn)生這些問題的根源，可以歸納為四點：

（一）政治站位不高。今年，全國上下開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，而甘肅省就是在主題教育進(jìn)行過程中發(fā)生了這樣的案例。從這個意義上講，甘肅省人社廳首先是政治站位不高、政治不清醒。一方面，黨中央三令五申，要求我們不忘初心、牢記使命，樹立正確的權(quán)力觀，同時，要求我們在深化改革中為基層減負(fù)，“放管服”改革和“最多跑一次”，都是貫徹全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。在這樣的形勢下，發(fā)生這樣的問題，足可以說明在思想政治上沒有高度，特別是甘肅省人社廳打著“放管服”的幌子給基層套“緊箍咒”，情節(jié)十分惡劣，比改革前辦事程序更加繁瑣，審批環(huán)節(jié)進(jìn)一步增加，是典型的陽奉陰違，搞“兩面派”。人社部通報的4起案例，說到底，同樣是政治意識不強(qiáng)、政治站位不高。

（二）大局意識不強(qiáng)。甘肅省跟我們吉林省一樣，也是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后，人才留住難、引進(jìn)難，在這樣一個發(fā)展的關(guān)鍵時期，省委省政府出臺引進(jìn)人才政策，甘肅省人社廳從領(lǐng)導(dǎo)班子到一般干部缺乏大局意識，堵住人才引進(jìn)流入的通道，與省委省政府要求背道而馳，完全沒有與省委省政府保持一致，對人才引進(jìn)工作重視不夠，導(dǎo)致高層次人才引進(jìn)不暢，缺乏立足黨中央重大決策部署和省委省政府的戰(zhàn)略高度思考問題的大局觀念，嚴(yán)重傷害了人民群眾的感情，敗壞了人社部門在社會上的良好形象，損害了黨和政府在人民群眾心目中的威信，兩個通報中的典型案例反映出一些干部思想覺悟不高、道德修養(yǎng)缺失。

（三）權(quán)力觀錯位。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，姓公不姓私，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。甘肅省人社廳的這起案例暴露了甘肅省人社廳個別干部沒有牢固樹立正確的權(quán)力觀，把組織部門賦予的職權(quán)當(dāng)成部門利益的私權(quán)，只想攬權(quán)、不愿放權(quán)、任性用權(quán)，反映出的是宗旨意識不強(qiáng)、權(quán)力觀錯位、特權(quán)思想嚴(yán)重。甘肅省人社廳這起案例在全國曝光，影響很壞。人社部通報4起案例中個別干部漠視群眾感情、公權(quán)私用、以權(quán)謀私，把“人社工作為人民”這一最基本要求置之腦后，沒有以百姓心為心，而是漫不經(jīng)心，甚至是別有用心、膽大妄為。我們?nèi)ツ暾匍_了“樹立正確權(quán)力觀，為人民用好權(quán)”專題組織生活會，不是憑空拿出一個題來裝點門面的，因為這樣的問題在有些部門有些干部身上是時有發(fā)生的，從廳黨組到基層群眾是有強(qiáng)烈反映的，就放權(quán)問題我們一次一次動員，有些部門就是以各種理由推拖，這個問題必須徹底解決。

（四）形式主義、官僚主義問題嚴(yán)重。通報上講到了這個問題，形式主義、官僚主義問題嚴(yán)重，主要是針對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部說的。從甘肅省人社廳典型案例中，集中反映出了甘肅省人社廳領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，從一把手到分管領(lǐng)導(dǎo)，履職不到位，對重大政策出臺把關(guān)不嚴(yán)、責(zé)任缺失，存在著嚴(yán)重的形式主義、官僚主義問題。我們通常說“問題在下面，根子在上面”，問題出現(xiàn)在一般干部身上或者處級以下干部身上，我們領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有主要責(zé)任，所以廳黨組決定開展這次警示教育活動，就是要從黨組開始，從我們每個人開始，都要汲取深刻教訓(xùn)，把從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏、從嚴(yán)的作風(fēng)抓起來，層層傳導(dǎo)壓力，把標(biāo)桿樹起來。

二、從旗幟鮮明講政治的高度，堅決整治形式主義、官僚主義問題，切實改進(jìn)工作作風(fēng)

我們要從兩個通報中深刻汲取教訓(xùn)，認(rèn)識到問題性質(zhì)的嚴(yán)重性、引以為鑒，要下功夫解決自身在思想、政治、作風(fēng)等方面存在的突出問題。我們每個人一定要把自己擺進(jìn)去，千萬不要自我感覺良好。放棄一次自我教育的機(jī)會，等于在個人的政治生涯中增加了一分風(fēng)險。所有犯錯誤，首先是從自我放棄、自我放松管理、自我放松教育開始的。外因和內(nèi)因比起來，內(nèi)因是關(guān)鍵、外因是條件。從嚴(yán)治黨過去同樣存在“寬松軟”的問題，為什么有人犯罪、有人就沒有犯罪呢？要從自身找原因，打鐵還須自身硬。希望所有同志真的把自己擺進(jìn)去，好好想一想還有哪些問題，這個問題不是危言聳聽，大家看看通報，試想一下，這樣的問題出現(xiàn)在哪個省能寬容啊。我們要舉一反三，確保黨中央和省委部署要求落實落地。具體說，要做到“四個改進(jìn)”：

（一）切實提高政治站位。我們要始終堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)及制度建設(shè)全過程，真正把全面從嚴(yán)治黨落到實處。我過去多次跟同志們講，講政治不是一句空話，政治素質(zhì)過硬也不是一句虛話，決不能放松對自己政治上的要求和政治上的建設(shè)，否則摔倒的是自己。要經(jīng)常在思想上掃掃灰塵，我們過去常講“吾日三省吾身”，這既是古人留給我們的一句座右銘，也是我們加強(qiáng)自我修養(yǎng)的警鐘，面對這樣的問題要深刻思考，要把“兩個維護(hù)”作為最高政治原則，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于人社工作的重要論述特別是黨的十九屆四中全會決定關(guān)于人社工作的有關(guān)內(nèi)容，切實增強(qiáng)貫徹落實的自覺性、堅定性，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。要以鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為重要契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央重大決策部署上來。

（二）持續(xù)深化“放管服”改革。“放管服”改革作為全面深化改革的重要內(nèi)容，省委省政府高度重視。我們一定要以自我革命的精神和刀刃向內(nèi)的勇氣，毫不動搖地通過更徹底的放權(quán)、更有效的監(jiān)管、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為人民群眾辦事營造良好的環(huán)境，為發(fā)展?fàn)I造良好的營商環(huán)境。我們要按照黨中央、國務(wù)院決策部署和省委、省政府確定的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合實際細(xì)化重點工作，在重點領(lǐng)域制定可量化、可考核、有時限的具體措施。今年，我們廳結(jié)合省委巡視整改，在大額資金使用、專項資金發(fā)放上，可以說制度的網(wǎng)扎得更密了。我們要一方面放權(quán)，一方面將權(quán)力用制度規(guī)范起來，堅決清除各種體制機(jī)制障礙，要進(jìn)一步下功夫解決改革推進(jìn)中存在的“最先一公里”“最后一公里”和“中梗阻”問題，這方面的問題依然還有，我們的改革質(zhì)量還不可以估計得太高。

（三）扎實推進(jìn)作風(fēng)改進(jìn)。全面從嚴(yán)治黨從抓作風(fēng)建設(shè)開始，從執(zhí)行中央八項規(guī)定精神開始。當(dāng)前推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)重點是要解決形式主義和官僚主義問題。享樂主義和奢靡之風(fēng)問題通過管住我們公共資源相對來說更好治理一些，但形式主義和官僚主義問題表現(xiàn)還比較突出，在這方面我們要認(rèn)真解決。要把解決這些問題具體化，而不是概念化，從調(diào)查研究、從我們?yōu)槿罕妼徟?wù)辦理的每一項事情開始，從每一張表格開始，先自查，然后評查，還要模擬暗訪。會后大家要逐一對我們?yōu)槿罕娹k事事項進(jìn)行從頭到尾的仔細(xì)排查。要換位思考，要把群眾當(dāng)親人，不能讓群眾坐冷板凳、不能跟群眾耍態(tài)度，包括一些為基層減負(fù)的問題，都要逐項落實好。

（四）著力解決突出問題。要進(jìn)一步強(qiáng)化問題意識和問題導(dǎo)向，深入解決影響和制約我省發(fā)展的突出問題。針對省委巡視組在巡視我廳指出的如何“優(yōu)化人才環(huán)境，解決人才流失問題”，要確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持小切口、大突破的思路，持續(xù)深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，強(qiáng)化人才發(fā)展政策支撐體系，構(gòu)筑招才引商的“強(qiáng)力磁場”，打通人才引進(jìn)中的“痛點”“難點”“堵點”。無論就業(yè)、人才，還是職稱評審、考試錄用，都要認(rèn)真審視一下，我們在這些重點為民服務(wù)領(lǐng)域，還有多少讓群眾頭疼的事。要通過積極為各類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建平臺，充分發(fā)揮重大項目工程對人才的集聚效應(yīng)和育才功能，做到以好的平臺吸引人、好的產(chǎn)業(yè)集聚人、好的事業(yè)留住人、好的前景激勵人。要加強(qiáng)政治引領(lǐng)，不折不扣落實好人才18條政策“1+3”配套實施細(xì)則，為更好兌現(xiàn)人才激勵政策待遇提供政策遵循和路徑指導(dǎo)，幫助人才解決具體困難，為留才、穩(wěn)才、引才提供政策保障。

三、堅決貫徹黨中央重大決策部署，以“放管服”和“最多跑一次”改革成效，推動全省人社事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

“放管服”和“最多跑一次”改革，看上去是一個實實在在的具體工作，實際上是檢驗我們黨的建設(shè)成效、作風(fēng)建設(shè)的成果。2018年以來，我們按照“成熟一批下放一批”的原則，共分三個層面下放權(quán)力：第一個層面是向市州放權(quán)6項。第二個層面是向國家級開發(fā)區(qū)放權(quán)42項。第三個層面是擴(kuò)大用人自主權(quán)，擴(kuò)大省屬高校公開招聘自主權(quán)，省屬高校已全部實施自主公開招聘，實現(xiàn)了自主設(shè)置崗位、自主確定面試方式、自主組織面試，到2020年底，省屬18所民辦高校將全部推行試點改革，真正把選人用人權(quán)還給用人單位。

總之，我們還要改革放權(quán)，俊海省長說“我們到政務(wù)大廳去看一下，哪個窗口群眾排隊長，就說明哪個地方放權(quán)還不夠到位”，比如說辦退休還需要辦什么手續(xù)，我們在勞動關(guān)系方面進(jìn)行了放權(quán)，也沒有亂，為什么我們就不能放呢。下一步，職稱評審還要再放權(quán)。我們不比用人單位更了解人才，我們也不比用人單位更專業(yè)，我們還要這樣的權(quán)力干什么呢。我們組織的專家，就一定能秉公辦事么？我們的專家隊伍總是一定多少年，我們好多事情都需要改革。昨天我們召開座談會，吉林市勞動能力鑒定搞“三三制”，思路非常好，現(xiàn)場專家評審，群眾非常滿意。專家的結(jié)論就是我們堅持的立場和觀點。要進(jìn)一步完善機(jī)制，防止專家被綁架、任性用權(quán)。所以我們要改革，一定要以甘肅省人社廳典型案例為鏡鑒。

下步，我們要結(jié)合這次警示教育，集中重點做好五項工作：

（一）結(jié)合甘肅省人社廳典型案例，召開專題組織生活會檢視問題。從11月29日起，利用半個月時間，以“守初心、慎用權(quán)，人社工作為人民”專題教育，組織全廳各基層黨支部召開專題組織生活會，廳黨組成員帶頭分別參加重點權(quán)力事項集中的處室支部組織生活會，幫助大家把問題病根找準(zhǔn)，不僅要在思想上找，還要坐下來在工作層面上找一找，要敢于點穴找問題，要開出質(zhì)量，不要“空對空”、到書上找一些華麗的詞藻。要從自身出發(fā)，好好講一講，哪些方面需要改革，哪些方面有問題，自己還有什么問題，所在部門還有什么問題。要堅持問題導(dǎo)向，認(rèn)真檢視問題。一定要以好的作風(fēng)召開組織生活會，防止好人主義、走過場。要著力解決“寬松軟”的問題，結(jié)合這次專題教育，對個別反映比較集中的干部，要談話提醒，對于風(fēng)險高的要及時調(diào)整，不能等著“吃鍋烙”。對重點部門、重點崗位，不換思想就換人。

（二）圍繞省委巡視反饋問題，開展廳機(jī)關(guān)廉政風(fēng)險點專項督查工作。針對省委巡視組在巡視時指出的我廳“在社保經(jīng)辦、項目評審、資金分配、考試錄用、職稱評定、教育培訓(xùn)等方面存在自由裁量權(quán)過大，工作流程和財務(wù)管理不規(guī)范等廉政風(fēng)險問題”，組織專人專班，抽調(diào)廳里相關(guān)同志對廳機(jī)關(guān)廉政風(fēng)險點進(jìn)行專項督查。要通過查擺問題，進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行規(guī)程，限制自由裁量權(quán)，特別是要遏制“中梗阻”問題，要進(jìn)一步梳理放權(quán)事項，盡快放權(quán)，確保我廳各項改革舉措落地見效。一是要做到“應(yīng)放盡放”，把權(quán)力放在該放的層級。要全面重新梳理人社領(lǐng)域行政審批和公共服務(wù)事項管理權(quán)限，確保黨中央、國務(wù)院、人社部和省委省政府明確要求下放的權(quán)力必須放下去，一項不留，一放到底；二是要把2015年國務(wù)院提出“放管服”改革要求以來，我廳下放的權(quán)力逐項進(jìn)行排查，要摸清權(quán)力下放是否到位、基層是否接得住、是否管得好；三是要立足“放管服”改革總體要求，立足提升營商環(huán)境的緊迫實際，立足企業(yè)和群眾辦事“最多跑一次”，進(jìn)一步研究再下放一批事權(quán)，要依托信息化支撐，采取承諾制、部門間信息交換、互聯(lián)網(wǎng)查詢等手段和措施，對現(xiàn)有業(yè)務(wù)經(jīng)辦流程進(jìn)行優(yōu)化再造，簡化辦事程序和手續(xù)，再取消一批證明事項，再解決一批群眾和企業(yè)辦事痛點、難點問題。

（三）結(jié)合人社部通報負(fù)面案例，開展全省人社系統(tǒng)窗口單位明察暗訪活動。抽調(diào)廳機(jī)關(guān)及廳直屬單位人員組成聯(lián)合暗訪組，采取“四不兩直”“交叉互檢”方式，隨機(jī)深入到全省人社系統(tǒng)15類窗口單位走現(xiàn)場、察實情、促整改。要調(diào)錄像、模擬或追蹤辦事群眾全流程地檢視我們服務(wù)方面存在的問題，要對標(biāo)負(fù)面典型案例和2018年人社部來吉林暗訪反饋問題整改情況，重點檢查“放管服”改革和“最多跑一次”落實是否到位等情況，著力發(fā)現(xiàn)解決群眾反映強(qiáng)烈和系統(tǒng)內(nèi)高頻辦理事項標(biāo)準(zhǔn)不一、不規(guī)范等突出問題。要重點看是否存在生冷硬頂橫問題，看是否存在辦事環(huán)節(jié)繁瑣、索要證件過多、填寫表格過濫問題，是否存在業(yè)務(wù)不熟練、政策解讀不準(zhǔn)確的問題，著力發(fā)現(xiàn)解決一批群眾反映強(qiáng)烈的系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)突出問題，對暗訪結(jié)果要及時通報、嚴(yán)肅處理。要加快完成省本級一窗式公共實體大廳基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化窗口單位標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化建設(shè)，有效提升為民服務(wù)意識，全面提升窗口服務(wù)能力和水平，切實提高人民群眾的滿意度。

（四）落實黨中央有關(guān)決策部署，開展下放權(quán)力梳理排查工作。要把權(quán)力清單拿出來，可以考慮請服務(wù)對象，如高校、科研院所、人大代表、政協(xié)委員，幫我們評一評，看哪些權(quán)力應(yīng)該放，搞一搞社會參與，全面重新梳理人社領(lǐng)域行政審批和公共服務(wù)事項管理權(quán)限，確保黨中央、國務(wù)院、人社部和省委、省政府明確要求下放的權(quán)力必須放下去，一項不留、一放到底。作為黨組書記、廳長，這項工作由我負(fù)總責(zé)；各位廳領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，要對分管領(lǐng)域事項逐個“過篩子”；各處室單位負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，對本處室單位存在的問題要敢于“揭底子”；對于認(rèn)識不高工作不力的要嚴(yán)肅追究責(zé)任，“打板子”“換椅子”“摘帽子”。

（五）大力宣傳營造干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍，發(fā)揮正面典型示范引領(lǐng)作用。要牢牢掌握宣傳工作主動權(quán)，要通過講好人社故事，弘揚(yáng)正能量，唱響主旋律。結(jié)合組織全國“人社服務(wù)標(biāo)兵”于硯華先進(jìn)事跡同步開展巡回演講，形成正向激勵和“雁陣效應(yīng)”。要建立網(wǎng)絡(luò)輿情快速反應(yīng)機(jī)制，建立科學(xué)研判、及時發(fā)聲、正確處置的規(guī)范化流程。這項工作請立福同志牽頭落實。

以上是黨組對這次專題教育的基本考慮。希望同志們都能往心里去，對作風(fēng)建設(shè)要從嚴(yán)要求，往深里做。當(dāng)前各項工作已經(jīng)到了收尾的時候，我們還要謀劃明年工作，應(yīng)該說我們當(dāng)前業(yè)務(wù)工作壓力很大、責(zé)任很重。在這種情況下，我們既要抓好業(yè)務(wù)工作，又要深入學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九屆四中全會精神和省委十一屆六次全會精神，強(qiáng)化思想武裝，把思想統(tǒng)一到中央和省委要求部署上來。把政治上建強(qiáng)，才能確保我們隊伍穩(wěn)定，才能為人社事業(yè)更好發(fā)展提供堅強(qiáng)有力保障。所以，今天這個會，就是要跟大家釋放這樣一個信號，作出這樣的安排，也是再三考慮的。還有一個背景，甘肅省人社廳這起案例通報以后，俊海省長和靖平常務(wù)副省長高度重視，要求人社廳以此為警戒，避免發(fā)生類似的問題?；陬I(lǐng)導(dǎo)這樣的指導(dǎo)，我們深刻反思，感覺到這樣的風(fēng)險是存在的，才作出這樣的研判。開展這次專題警示教育活動，是一次自覺的選擇，也是對省領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求的貫徹落實。希望大家高度重視，按照方案要求，各位廳領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)分管領(lǐng)域盡快作出安排。

就講這些。謝謝大家！

有關(guān)高校教育思政心得體會總結(jié)三

親愛的2019級的新同學(xué)們，

大家上午好!

很高興能在這樣一個象征著收獲與喜悅的季節(jié)，以這樣一種隆重而熱烈的方式迎接你們的到來。年輕的大學(xué)生朋友們，歡迎你們走進(jìn)樹大，加盟樹大，更希望你們能夠在樹大的校園中揮灑你們的青春，收獲你們的成功。

同學(xué)們，作為校長，我除了要表達(dá)對你們最熱烈的歡迎外，更想表達(dá)此時此刻我內(nèi)心的愉悅之情，感謝你們在選擇高校時對樹大寄予的厚望與肯定，也更希望你們能以一個樹大人的身份，用自己的青春、責(zé)任與我們一起締造屬于我們共同的夢想：創(chuàng)建國內(nèi)一流的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)。

同學(xué)們，大學(xué)是人生當(dāng)中一段重要而特殊的經(jīng)歷，它不僅是你人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段，還是你一生當(dāng)中為數(shù)不多可以改變未來的機(jī)會。從某種意義上講，擁有一個怎樣的大學(xué)生活，將可能決定你今后以怎樣的姿態(tài)步入社會。因此，我希望同學(xué)們能珍惜并充分利用好大學(xué)的時光，從內(nèi)心深處去走近大學(xué)，去感悟它帶給你的點滴，無論是收獲、喜悅、歡笑或是失落與挫折，用責(zé)任與夢想去重塑心中的象牙塔。

今天，我想利用這個機(jī)會和同學(xué)們談?wù)勜?zé)任的問題。我給大家講三句話：

第一句話：責(zé)任，聚于心而成于行。

同學(xué)們，人生就像一條奔騰不息的河流，有平靜舒緩的靜水深流，也有波濤洶涌的激流飛瀑，但無論如何這條生命之河都不會逆向流淌。大學(xué)作為其中的一段，亦是如此。面對這人生當(dāng)中僅有一次的寶貴經(jīng)歷，任何一個人都沒有理由不去珍視它。認(rèn)識到這一點，我們就會更加明晰“我的人生”和“我的大學(xué)的責(zé)任。詩人歌德曾經(jīng)說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。這就是說，做一個有責(zé)任的人近乎成了人的一種本能。因為愛我們的祖國，所以我們自然就有了“國家興亡匹夫有責(zé)”的報國熱情;因為愛我們的父母，所以我們自然就懂得了“誰言寸草心報得三春暉”的感恩之情;因為愛知識，所以我們從不缺少“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的求知熱情。責(zé)任，一個看似空泛的概念，實則充實而厚重。所以，從今天起，同學(xué)們請重拾你們對“責(zé)任”的信仰，勇敢地承擔(dān)起你們肩頭應(yīng)有的責(zé)任。走進(jìn)我們的校園，以立德成才為己任，用包容、友善、正直踐行我們崇德重智，樹人為本的校訓(xùn);走進(jìn)我們的優(yōu)秀課堂，以求知為己任，為自己的頭腦帶來一次知識風(fēng)暴的洗禮;走進(jìn)我們的文明寢室，以誠信為己任，共筑誠實、互助、友愛的和諧家園;走進(jìn)我們的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，以革新創(chuàng)新為己任，用激情、創(chuàng)意、踏實來書寫屬于自己的創(chuàng)業(yè)傳奇;有朝一日，我們還要走出校門，以服務(wù)社會為己任，以最終踐行自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，鞠躬為民的諾言。

第二句話：以小夢筑大夢，激發(fā)無限“正能量”

每個人都有屬于自己的夢想，它不僅承載了人心向善、向美的追求，還是每個人心中一種價值觀或是人生目標(biāo)的體現(xiàn)。夢想作為努力拼搏可以實現(xiàn)的理想，是生命個體在特定階段追求與價值的體現(xiàn)。對于我們的國家而言，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們整個民族共同的中國夢。對于這個夢想，曾多次強(qiáng)調(diào)，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。作為我們在座的每一位大學(xué)生，如何將飽含著青春、創(chuàng)意與激情的個人夢想同民族復(fù)興的中國夢結(jié)合起來，激發(fā)出青春夢想昂揚(yáng)樂觀、積極向上的正能量，應(yīng)該成為每一個走入大學(xué)校園的青年人認(rèn)真思考的問題。因此，我希望同學(xué)們能夠在大學(xué)三年或四年的學(xué)習(xí)、生活中，在面對多元文化激烈競爭的大時代背景下，要始終堅持弘揚(yáng)主旋律，堅定走中國特色社會主義道路的信念;要善于學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用多方面的知識與技能，不斷培養(yǎng)、提高分析和解讀實際問題與疑難問題的能力，做一個視野開闊、勇于創(chuàng)新、胸懷寬廣、知行統(tǒng)一的人;在求知的道路上“博學(xué)之，審問之、善辯之，篤行之”，努力使自己成長為一個成熟、獨(dú)立和有精神追求的大學(xué)生，并把自己全部的熱情、激情、活力投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會中去，在實現(xiàn)個人夢想的同時，發(fā)揮個人應(yīng)有的社會價值，讓自己的青春夢想在社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)中煥發(fā)出絢麗的光彩。

第三句話：責(zé)任成就夢想。

夢想的實現(xiàn)離不開責(zé)任。因為有責(zé)任使我們更懂得堅持的價值，也因為有責(zé)任讓我們更懂得信念的意義。同學(xué)們，你們正直青春年華，在你放飛夢想的同時，也請銘記自己身上的責(zé)任，將二者緊密地結(jié)合起來，并為之付出努力，才能在更大的空間上發(fā)展自己，在更高的層次上提升自己，進(jìn)而在更大程度上實現(xiàn)自己的人生價值。特別是作為一名青年大學(xué)生，不僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家和民族負(fù)責(zé)，這是青年作為現(xiàn)代人所追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是青年成長、成才的基礎(chǔ)。因此，大家首先對自己負(fù)責(zé)，要勤奮踏實、敢為人先，積極進(jìn)取，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，努力成長為一個學(xué)問精深、精神富有、品德高尚的年輕人，這樣才能真正成為改革創(chuàng)新的生力軍;其次，要對他人和社會負(fù)責(zé)，要誠實守信、敬老愛幼、剛正不阿，隨時隨地保持青年人積極樂觀、奮發(fā)向上的本色，用自己的“正能量”帶動和影響更多的人始終保持旺盛的斗志;再次，要對國家和民族負(fù)責(zé)，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年立則國家立，要自覺地將個人命運(yùn)同國家命運(yùn)有機(jī)的結(jié)合，勇?lián)鷷r代重任，向世人展現(xiàn)當(dāng)代中國青年自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的時代形象，做一個無愧于時代、無愧于國家的有志青年。

同學(xué)們，在今天這樣一個值得祝賀的日子里，學(xué)校創(chuàng)始人王家揚(yáng)先生也專程來到會場，表達(dá)他對同學(xué)們的祝賀和歡迎。浙江樹人大學(xué)是王家揚(yáng)先生等老一輩革命家、教育家創(chuàng)辦的大學(xué)，為了學(xué)校的發(fā)展，王老嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了一個老革命工作者情系樹人的高風(fēng)亮節(jié)。我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)王老等老一輩樹大人創(chuàng)立的“艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的樹大精神，奮發(fā)學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，過好大學(xué)生活的每一天，決不辜負(fù)王老對大家的期望和厚望。

同學(xué)們，黨和國家對廣大青年學(xué)子寄予了厚望，省委書記夏寶龍在暑期高校書記、校長會議上指出，高校培養(yǎng)出什么人，中國就有什么樣的未來，我們黨就有什么樣的未來。我們決不辜負(fù)黨和國家對我們的期望，以國家利益為重，以振興中華民族作為我們的責(zé)任和歷史使命!堅守理想、不圖虛名、勤奮鉆研、探索真知、追求卓越，傳承一代代學(xué)長們艱苦奮斗、勵志圖強(qiáng)所寫下的輝煌歷史，并加倍努力，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和科技進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)!

最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身心健康!

謝謝大家!

有關(guān)高校教育思政心得體會總結(jié)四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中能夠瀏覽這份自薦書。我叫xxx，中共黨員，xx歲，xxx人，在xx師范大學(xué)完成本科學(xué)業(yè)，現(xiàn)就讀于xx航空航天大學(xué)， 系20xx屆計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士研究生。出生于教師之家的我，從的小耳濡目染，以及這么多年來老師的言傳身教，讓我對教師這個職業(yè)充滿了無限的憧憬。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您，擬此自薦信。

xx師范大學(xué)，八十九年來滄桑礪洗，蘊(yùn)積涵育，我深深地愛上了這所歷史悠久，散發(fā)著儒雅韻味的高等學(xué)府。大學(xué)四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。

經(jīng)過一番刻苦努力，我圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的語言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習(xí)工作中表現(xiàn)出色。本科期間，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四、六級考試。

本科期間的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，雖然讓我掌握了成為一名人民教師的基本技能，但是在專業(yè)知識方面比較膚淺，不足以成為一名高校教師。一直堅信 “人生在勤，不索何獲”，因此我選擇在xx航空航天大學(xué)繼續(xù)深造，讓自己汲取更多的知識和營養(yǎng)。

在南航讀研的三年里，我刻苦鉆研專業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎(chǔ)，并連續(xù)三年獲得學(xué)校獎學(xué)金。期間，參與了多個項目的設(shè)計與開發(fā)任務(wù)，并在個別項目中擔(dān)任負(fù)責(zé)人，不僅學(xué)以致用，而且在這個過程中鍛煉了自己的動手能力、整體協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。我的研究方向是計算機(jī)建模與仿真，人工智能和專家系統(tǒng)方面也有所涉獵。

“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養(yǎng)感情的誠摯”。帶著對教育工作的無限向往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

隨信附上我的個人求職簡歷表，期待與您的面談!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

有關(guān)高校教育思政心得體會總結(jié)五

新世紀(jì)的教師，應(yīng)具有高尚的師德，扎實的專業(yè)知識和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，能夠掌握和運(yùn)用教育科研前沿成果，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

20xx年7月，我來到了**學(xué)院，開始把自己融入夢寐以求的教育行業(yè)。在教學(xué)方面，面對教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢，對每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。一年來，我先后擔(dān)任英語專業(yè)本?？啤队⒄Z語音》、《英語閱讀》，和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語閱讀》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗尚淺，我利用課余時間不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教，并認(rèn)真反思比較，努力改進(jìn)自己的教學(xué)。除此之外，作為高校教師，我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生，注重教書育人，樹立為人師表的良好形象。

然而，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會有境界，有思路才會有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標(biāo)后，針對自己的特點和不足制定個人五年發(fā)展計劃如下：

第一， 思想方面。作為一名青年教師，首先要堅持學(xué)習(xí)黨的理論知識，牢牢把握黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任感，服從工作安排，積極爭取成為中國共產(chǎn)黨的一員。除此之外，在未來工作中，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全心全意為學(xué)生服務(wù)，遵紀(jì)守法弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，以實際行動展現(xiàn)一名青年教師的風(fēng)采。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

第二，教學(xué)方面。作為一名高校英語教師，首要任務(wù)是要教好書，我認(rèn)為要保證這一點，應(yīng)該從以下幾個方面來努力。

1、專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。

在其他老師的幫助和指導(dǎo)下，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己不斷成長。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。認(rèn)真準(zhǔn)備教案、課件，不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生，幫助促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平。

5、勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展。

根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認(rèn)識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容 成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化，理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，使自己的教育教學(xué)水平上一個新的臺階。

第三，科研方面?？茖W(xué)研究是高等學(xué)校教師工作的重要組成部分。教學(xué)需要科研作為基礎(chǔ)，作為引導(dǎo)，而有了科學(xué)的研究，教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證。無疑，科研對提升教師的綜合素質(zhì)是非常有利的。作為本科畢業(yè)生，現(xiàn)階段在科研方面，我是一個新手，基礎(chǔ)相對薄弱，但我有信心做得更好。在接下來的五年里，我將把教學(xué)作為一個大的研究方向，結(jié)合英語技能和文化的相關(guān)內(nèi)容逐步形成自己穩(wěn)定的研究興趣和方向，以教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，以科學(xué)理論為依托，爭取在五年之內(nèi)發(fā)表相關(guān)文章數(shù)篇，提高自己的科研水平。

在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，我將繼續(xù)帶著我的激情教育教學(xué)，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。不斷完善自己，發(fā)展自己。

有關(guān)高校教育思政心得體會總結(jié)六

1.教師職業(yè)的基本特點：教書育人。用韓愈的話講，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。就我從事的工作(輔導(dǎo)員)而言，除了傳道授業(yè)外，我想“解惑”更應(yīng)該得到重視并落實到我自己的日常工作當(dāng)中。在當(dāng)前的信息爆炸時代，傳統(tǒng)、現(xiàn)代和后現(xiàn)代思想以及東西方思想文化的相互碰撞與融合，加上學(xué)生本身的生理、心理等特征，必然會給學(xué)生帶來這樣、那樣的困惑甚至迷惑，嚴(yán)重的可能產(chǎn)生各種心理問題。如何在各種復(fù)雜的狀態(tài)中給學(xué)生理清頭緒，解決他們遇到的各種問題，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“三觀”，將是我在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷思考的問題。

2.教師職業(yè)崇高的體現(xiàn)：博愛、無私奉獻(xiàn)。這也是對教師的基本要求。作為一名輔導(dǎo)員，可以說沒有具體的上下班時間，隨時與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，輔導(dǎo)員都應(yīng)該及時在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)，要做到這些，沒有博愛、無私奉獻(xiàn)的精神是辦不到的。

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1.具有高尚的道德品質(zhì)與個人魅力。我相信，清清白白做人，踏踏實實做事，在我的工作和生活中，一直很重視這一點，為做到“人師”這一教師職業(yè)理想，我更需要進(jìn)行自我反思和自我鞭策，在工作、生活中做一個道德高尚的“純粹”的人。我會努力提高自己的個人素質(zhì)和個人魅力，用自己的言行，積極影響學(xué)生，起好言傳身教的榜樣作用。

2.滿懷激情和求知欲，掌握過硬的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。美國《紐約時報》記者弗里德曼在《世界是平的》一書中有這樣一個方程式：cq+pqiq，cq是好奇心，pq是激情商，iq即智商。我不能說這個等式完全正確，但至少說明，在現(xiàn)在平坦的世界中，知識的更新日新月異，沒有激情和求知欲，最終會被社會所淘汰。同樣，作為一名高校教師，過硬的專業(yè)知識也是我們傳道授業(yè)的基礎(chǔ)，即我們常說的：“要給學(xué)生一碗水，自己首先應(yīng)該有一桶水”。因此，作為一名年輕教師，除了完成工作外，對自身的要求就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的專業(yè)知識。

3.處理好各種人際關(guān)系，特別是師生、與家長、同事以及各種社會關(guān)系，提高自己在逆境中的抗挫能力。著名培訓(xùn)大師余世維博士在職業(yè)培訓(xùn)中提出了3q原則，即，一個健全的人應(yīng)該是iq(智商)、eq(情商)和aq(受挫商數(shù))三者協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，在工作、生活和各種社會關(guān)系交往中，我應(yīng)該不斷提高我的情商和受挫能力，處理好與學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的各種關(guān)系，營造一個和諧愉快的工作環(huán)境，促進(jìn)我更好的完成各項工作任務(wù)。

4.與時俱進(jìn)、注重傳統(tǒng)。我要學(xué)會收集各種新知識、新信息，并對各種信息進(jìn)行有效篩選，進(jìn)而為教學(xué)、教育乃至自我教育服務(wù)。在與時俱進(jìn)的同時，我還要注重對我們中華民族傳統(tǒng)文化和教育教學(xué)思想、精華的學(xué)習(xí)和理解，提高人文素養(yǎng)，使自己做一個“廣博、雅致”的人。

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我做為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)好學(xué)生的“人師”。在以后的工作中，在作好學(xué)生日常管理工作的情況下，怎么結(jié)合我院實際情況，對學(xué)生開展“博雅教育”，對學(xué)生進(jìn)行公民意識的熏陶、健全人格的熏陶以及一些非專業(yè)性的實際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在人格與學(xué)問、理智與情感、身與心各方面得到自由、和諧的發(fā)展，這是我應(yīng)思考和努力的方向。

通過這次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)更加熱愛，認(rèn)清了自身的職業(yè)定位，作為年輕教師的我，要以積極的心態(tài)去適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，相信自己，相信學(xué)校，不斷不前，懷著執(zhí)著的信念去克服困難，在平凡的崗位上為學(xué)院做出更大的貢獻(xiàn)!

有關(guān)高校教育思政心得體會總結(jié)八

轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到，學(xué)校要求把個人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過去，看結(jié)果只能算是勉強(qiáng)符合考核的各項指標(biāo)。其實從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經(jīng)費(fèi)、幾個國家或地方級別的課題等等，否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會使一些人只為應(yīng)付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服，好像被人牽著鼻子走，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。

為了考核，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié)，上交組織。

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貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律。 自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定和各項紀(jì)律。團(tuán)結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。

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首先在教學(xué)中認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，很好地履行教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教學(xué)，較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的好評。

其次科研方面，結(jié)合社會學(xué)實際的教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力;同時克服困難，積極爭取科研資金，三年的科研經(jīng)費(fèi)超額完成，總體上完成學(xué)校要求的科研任務(wù)。最后在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)

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兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。

總結(jié)三年來的思想、教學(xué)和科研情況，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進(jìn)步。

有關(guān)高校教育思政心得體會總結(jié)九

甲方：興文縣石海洞鄉(xiāng)風(fēng)景旅游開發(fā)有限責(zé)任公司(簡稱甲方)

乙方：宜賓學(xué)院外聯(lián)部(簡稱乙方)

為開拓興文石海高校客源市場，在自愿平等互利的基礎(chǔ)上，經(jīng)過友好協(xié)商，甲乙雙方就啟動興文石海高校學(xué)生游推廣等方面達(dá)成一致協(xié)議，共同遵守。

一、雙方的權(quán)利和義務(wù)1、甲乙雙方為彼此之間的合作模式及政策進(jìn)行高度保密。2、甲方為乙方推薦的興文石海線路產(chǎn)品提供全力支持和配合，切實維護(hù)雙方合法正當(dāng)權(quán)益。3、甲方為乙方提供強(qiáng)有力品牌號召力，配合乙方在本校區(qū)范圍做相應(yīng)的形象宣傳，并提供景區(qū)相關(guān)宣傳用品。4、甲、乙方雙方共同商議一些政策，用于刺激市場和維持市場可持續(xù)性發(fā)展所需。

二、政策、獎勵 1、景區(qū)制作推薦函交乙方在所屬校區(qū)發(fā)放，出游學(xué)生持推薦函至景區(qū)購80元/人套票和45元/人主門票，學(xué)生憑景區(qū)門票在乙方領(lǐng)取套票10元/人和主門票5元/人優(yōu)惠款。 2、只要是宜賓學(xué)院學(xué)生購買景區(qū)套餐80元/人，甲方以30元/人返點給乙方。 3、只要是宜賓學(xué)院學(xué)生購買主門票半票45元/人，甲方2以20元/人返點給乙方。

三、相關(guān)要求及操作辦法 1、甲方景區(qū)窗口售票員負(fù)責(zé)統(tǒng)計宜賓學(xué)院學(xué)生出游人數(shù)。 2、景區(qū)財務(wù)部每月月底需對售票窗口當(dāng)月所上報的數(shù)據(jù)報表進(jìn)行統(tǒng)計。 3、景區(qū)市場部專人按月與財務(wù)部核對并辦理返點手續(xù)，并核算其返點金額。財務(wù)部將返點款匯入乙方指定賬戶。

四、注意事項 1、本協(xié)議有效期自20xx年9月10日起到12月31日止。一式三份，甲方執(zhí)兩份乙方執(zhí)一份，雙方簽字生效，具有同等的法律效力。

甲方(蓋章)：興文縣石海洞鄉(xiāng)風(fēng)景旅游開發(fā)有限責(zé)任公司 公司代表人：聯(lián)系電話：

乙方代表人：聯(lián)系電話：

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