心得體會(huì)是人們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行總結(jié)的一種方式。如何寫一篇完美的心得體會(huì)？首先要做好準(zhǔn)備工作，明確總結(jié)的對(duì)象和目的。接下來是一些深入淺出的心得體會(huì)寫作范文，希望可以給大家提供一些思考和啟示。

思想政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇一

過近一段時(shí)間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進(jìn)，在工作中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻。現(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)如下：

第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距。

思想政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇二

近日，我有幸參加了一場關(guān)于思想政治學(xué)的講座，并且收獲頗豐。在這次講座中，我不僅對(duì)思想政治學(xué)有了更深入的理解，還對(duì)其在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

首先，講座讓我認(rèn)識(shí)到了思想政治學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)以及其在社會(huì)中的重要作用。在講座中，教授詳細(xì)介紹了思想政治學(xué)的歷史淵源和基本概念。他指出，思想政治學(xué)作為一門關(guān)注人類思想和政治行為的學(xué)科，不僅關(guān)注理論層面的問題，更重要的是關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界中的思想表達(dá)和政治實(shí)踐。這讓我意識(shí)到，思想政治學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一門與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的學(xué)問。在現(xiàn)代社會(huì)中，思想政治學(xué)的研究對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。

其次，講座還讓我對(duì)思想政治學(xué)的研究方法有了更深入的了解。在講座中，教授詳細(xì)介紹了思想政治學(xué)的研究方法，包括文獻(xiàn)研究、實(shí)證研究和比較研究等。通過對(duì)這些研究方法的講解，我認(rèn)識(shí)到了思想政治學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué)的特點(diǎn)，需要依靠客觀的數(shù)據(jù)和科學(xué)的研究方法來進(jìn)行分析和研究。這讓我明白，只有通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒?，我們才能更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)世界中的思想政治問題。

第三，講座引導(dǎo)我反思了自己的思想政治觀念。在講座中，教授強(qiáng)調(diào)了思想政治觀念的重要性，并提醒我們要樹立正確的思想政治觀。對(duì)此，我深有感觸。我意識(shí)到，我們每個(gè)人的思想政治觀念都受到了社會(huì)環(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷的影響，而這些觀念在一定程度上又會(huì)影響我們的行為和選擇。因此，正確的思想政治觀念對(duì)于個(gè)人和社會(huì)來說都是至關(guān)重要的。通過這次講座，我認(rèn)識(shí)到了自己思想政治觀念中存在的一些盲區(qū)，也更加明確了自己應(yīng)該擁有的正確觀念。

第四，講座還提醒了我思考智慧與權(quán)力的關(guān)系。在講座中，教授探討了智慧和權(quán)力在社會(huì)中的相互作用，并指出了智慧和權(quán)力的緊密聯(lián)系。他強(qiáng)調(diào)，一個(gè)社會(huì)的智慧水平?jīng)Q定了該社會(huì)的政治制度和權(quán)力運(yùn)行方式。這讓我深思，智慧和權(quán)力之間的關(guān)系對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起著重要作用。只有在智慧與權(quán)力的良好平衡的基礎(chǔ)上，一個(gè)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)公正與和諧的發(fā)展。

最后，講座激發(fā)了我進(jìn)一步探索思想政治學(xué)的熱情。通過這次講座，我對(duì)思想政治學(xué)有了更深入的了解，并且對(duì)其研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定進(jìn)一步深耕該領(lǐng)域，拓展自己的知識(shí)面和能力。我相信，通過更深入的研究和思考，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地應(yīng)用思想政治學(xué)的理論與方法，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，這次思想政治學(xué)學(xué)術(shù)講座讓我對(duì)該學(xué)科有了更深入的了解，并且激發(fā)了我進(jìn)一步研究和探索的興趣。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以將思想政治學(xué)的理論與方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

思想政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇三

近日，我有幸參加了一場由學(xué)校舉辦的思想政治學(xué)術(shù)講座，講座的主題是“當(dāng)代中國與馬克思主義的發(fā)展”。整個(gè)講座深入淺出地剖析了當(dāng)今中國社會(huì)的復(fù)雜性和難題，并以馬克思主義思想為指導(dǎo)，解讀了中國特色社會(huì)主義的道路。通過此次講座，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)主義與馬克思主義的關(guān)系有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

在開場白中，講座主講人先是向我們介紹了現(xiàn)代中國所面臨的諸多問題。他指出，盡管中國經(jīng)濟(jì)在過去幾十年取得了巨大的成就，但也存在著嚴(yán)重的社會(huì)不平等、環(huán)境污染和人的精神困境等多重問題。接著，他以實(shí)事求是的態(tài)度分析了這些問題的根源，強(qiáng)調(diào)了不能僅停留在表面現(xiàn)象上，而要深入挖掘問題背后的復(fù)雜原因。

在第二部分中，講座主講人詳細(xì)講解了馬克思主義在中國的發(fā)展歷程。他回顧了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史，介紹了改革開放以來的社會(huì)主義建設(shè)成就。他還談到了馬克思主義在中國乃至世界的重要意義，強(qiáng)調(diào)了以中國特色社會(huì)主義為指導(dǎo)的思想政治成果。

第三部分是我最感興趣的部分，它聚焦于如何進(jìn)一步發(fā)展馬克思主義的思想。講座主講人在這部分中提出了一系列具有針對(duì)性的思考題。他詢問我們，如何讓馬克思主義的理論更貼近社會(huì)實(shí)踐的需要？如何提煉和發(fā)展馬克思主義的核心價(jià)值觀？如何在當(dāng)代中國建設(shè)一流的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)？這些問題引發(fā)了我對(duì)馬克思主義發(fā)展的深入思考。我意識(shí)到，要解決當(dāng)代社會(huì)存在的問題，馬克思主義思想必須與實(shí)際相結(jié)合，要知行合一，既要在理論上進(jìn)行探討，也要在實(shí)踐中得到驗(yàn)證。

在第四部分中，講座主講人重點(diǎn)探討了中國特色社會(huì)主義的道路。他指出，中國特色社會(huì)主義不僅是中國人民為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段而摸索出來的一條道路，也是對(duì)馬克思主義基本原理的創(chuàng)新和發(fā)展。他談到了改革開放以來，中國推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大成就，并介紹了黨的十九屆五中全會(huì)提出的“十四五”規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)。這一部分讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，中國特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國的強(qiáng)大力量，也是中國共產(chǎn)黨的最高指導(dǎo)思想。

最后，我想總結(jié)我對(duì)這場思想政治學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。通過這場講座，我看到了中國面臨的深刻問題和挑戰(zhàn)，也看到了馬克思主義在當(dāng)代中國的輝煌發(fā)展。我深深感到，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程中，我們必須繼續(xù)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，走中國特色社會(huì)主義道路。只有堅(jiān)持思想政治的科學(xué)引領(lǐng)，我們才能不斷解決新時(shí)代面臨的各種問題，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

這場思想政治學(xué)術(shù)講座給我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解了自己所處的時(shí)代背景，理解了當(dāng)代中國所面臨的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。我也明白了，只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能更好地理解和把握馬克思主義的思想，為建設(shè)社會(huì)主義制度貢獻(xiàn)自己的力量。我對(duì)這次講座充滿了感激之情，我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這種學(xué)習(xí)精神，不斷深化自己的思想認(rèn)識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

思想政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇四

作為一名黨員，思想政治學(xué)黨史是我們始終需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過不斷學(xué)習(xí)，我深刻懂得了黨的歷史、黨的基本路線、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的奮斗精神。下面我將分享我的思想政治學(xué)黨史心得體會(huì)。

一、黨的歷史。

黨的歷史不僅是中國革命史的一個(gè)重要組成部分，更是黨員們始終需要學(xué)習(xí)和了解的內(nèi)容?；仡欬h的歷史，我們可以看到，黨始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思路，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，為中國的發(fā)展和繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在中國革命和建設(shè)的歷程中，黨也經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻和考驗(yàn)，但黨員們始終沒有放棄，保持了革命的信念，最終取得了勝利。

二、黨的基本路線。

黨的基本路線是一個(gè)穩(wěn)定、持久、正確的戰(zhàn)略方針，是黨在新的歷史條件下制定的根本指導(dǎo)思想和總體戰(zhàn)略。我深入學(xué)習(xí)了黨的基本路線，深刻理解了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的方針。這些方針都是為了推動(dòng)中國的發(fā)展和進(jìn)步，改善人民的生活水平，帶領(lǐng)中國向著更加美好的明天不斷前進(jìn)。

三、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

作為一名黨員，了解和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的責(zé)任。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是一種政治文化，是我們學(xué)習(xí)和傳承的重要內(nèi)容。比如，黨的革命先輩在革命時(shí)期展現(xiàn)出來的奉獻(xiàn)精神、忠誠精神、拼搏精神等，都是我們需要學(xué)習(xí)和傳承的精神財(cái)富。這些精神財(cái)富要始終貫徹在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作和生活中，才能更好地將黨的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

四、黨的奮斗精神。

黨的奮斗精神是黨員們始終需要保持的一種精神狀態(tài)。黨的奮斗精神包括理想信念、實(shí)事求是、艱苦奮斗、永不懈怠等方面。在黨的奮斗精神的指引下，我們必須保持對(duì)黨和人民的忠誠，踐行中國特色社會(huì)主義道路，勇于面對(duì)任何挑戰(zhàn)和困難，始終保持充滿朝氣和活力的奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)中國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

五、自我定位和責(zé)任意識(shí)。

在思想政治學(xué)黨史的學(xué)習(xí)過程中，我深刻理解了自己作為一名黨員的自我定位和責(zé)任意識(shí)。作為一名黨員，我們既是組織的革命戰(zhàn)士，也是群眾中的一員。我們的一言一行都代表著黨和組織的形象，因此我們需要始終保持政治敏銳性和組織觀念，保持對(duì)黨組織的高度認(rèn)同和忠誠，為人民服務(wù)，為黨工作盡心盡力。

總的來說，思想政治學(xué)黨史學(xué)習(xí)不僅是我們作為黨員的義務(wù)，更是提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)使命感和動(dòng)力的關(guān)鍵途徑。在今后的學(xué)習(xí)中我們依然需深入了解黨的歷史、發(fā)展路線、優(yōu)良傳統(tǒng)等方面，不斷提高自身的水平和能力，為中國特色社會(huì)主義建設(shè)不懈努力。

思想政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇五

最近，我參加了一場關(guān)于思想政治學(xué)術(shù)的講座，通過這次講座，我深刻感悟到了思想政治學(xué)術(shù)的重要性和它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。在這篇文章中，我將分享我對(duì)思想政治學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。

第二段：講座內(nèi)容。

在講座中，主講人首先介紹了思想政治學(xué)術(shù)的定義和范疇。他提到，思想政治學(xué)術(shù)是研究人們?cè)谡紊系乃枷?、意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念的學(xué)科，它涉及到政治哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治倫理學(xué)等多個(gè)方面。接著，主講人詳細(xì)講解了思想政治學(xué)術(shù)的重要性和其對(duì)社會(huì)的影響。他指出，思想政治學(xué)術(shù)可以引導(dǎo)人們正確的政治思想觀念，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展，同時(shí)，它也有助于培養(yǎng)公民的思想意識(shí)和政治參與能力。

第三段：學(xué)術(shù)探討。

在講座的學(xué)術(shù)探討環(huán)節(jié)中，主講人和聽眾進(jìn)行了熱烈的討論。主講人提出了一些關(guān)于思想政治學(xué)術(shù)的問題，例如：思想政治學(xué)術(shù)是否應(yīng)該客觀中立還是應(yīng)該有價(jià)值導(dǎo)向；思想政治學(xué)術(shù)如何與實(shí)際社會(huì)相結(jié)合等。聽眾們積極參與討論，并紛紛發(fā)表自己的看法。通過這些學(xué)術(shù)探討，我深入了解了思想政治學(xué)術(shù)領(lǐng)域的一些具體問題，也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)思想政治學(xué)術(shù)的一些思考不足之處。

通過參加這次思想政治學(xué)術(shù)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到思想政治學(xué)術(shù)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。思想政治學(xué)術(shù)不僅僅是一種學(xué)科，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。它通過對(duì)人們政治思想的研究和指導(dǎo)，幫助人們樹立正確的價(jià)值觀念，提升公民的思想意識(shí)和政治參與能力。只有通過思想政治學(xué)術(shù)的引領(lǐng)，我們才能建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。

第五段：未來展望。

參加這次思想政治學(xué)術(shù)講座，讓我對(duì)未來有了更多的展望。我深感作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該在學(xué)習(xí)中更加重視思想政治學(xué)術(shù)的學(xué)習(xí)和研究。只有通過對(duì)思想政治學(xué)術(shù)的深入學(xué)習(xí)，我才能更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)環(huán)境中的各種思想觀念，提升自己的思想素質(zhì)和政治素養(yǎng)。同時(shí)，我也期望未來的社會(huì)能夠更加重視思想政治學(xué)術(shù)的研究和傳播，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的公民做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過這次思想政治學(xué)術(shù)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了思想政治學(xué)術(shù)的重要性和它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。參與學(xué)術(shù)探討讓我對(duì)思想政治學(xué)術(shù)有了更深入的了解，并發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我將把這次講座的心得體會(huì)運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，同時(shí)也期待未來社會(huì)能夠更加重視思想政治學(xué)術(shù)的研究和傳播，為我們的社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

思想政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇六

思想政治課是我們學(xué)習(xí)生涯中的必修課，也許它很枯燥，但你很幸運(yùn)，碰上了某個(gè)老師把它講得很動(dòng)人。其實(shí)上好思想政治課真不是一件容易的事。接下來本站小編給你整理了思想政治學(xué)習(xí)。

歡迎大家的閱讀。

上思想政治課是教師在塑造學(xué)生美好的心靈;特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實(shí)施，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加強(qiáng)等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。

教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件，隨機(jī)應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜、突如其來的教育、教學(xué)問題，否則，即使你有高談闊論的理論也無法成為實(shí)際的好教師。

在教學(xué)的實(shí)踐中，廣大教師對(duì)教育的機(jī)能都有不同程度的表現(xiàn)，我們?cè)谟^摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時(shí)機(jī)和分寸，方式方法靈活自如，語言通俗、生動(dòng)，分析精辟入理，富于說服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時(shí)，一部分教師由于對(duì)教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實(shí)際工作中只對(duì)提高自己的理論、知識(shí)水平比較重視，而對(duì)培養(yǎng)自己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠，認(rèn)為只要自己有了：“一杯水”，就一定能給學(xué)生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為主體地有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生，維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺性，妨礙了他們教學(xué)水平的提高。

教育機(jī)智，即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達(dá)能力等多種能力的獨(dú)特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學(xué)中的問題。具體表現(xiàn)有如下幾個(gè)方面：

一、善于發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)思想政治課教學(xué)的針對(duì)性。

近年來，“思想政治課”的教材有所變革。如：在初中階段，原來初二年主要是上“社會(huì)發(fā)展簡史”，而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識(shí)，對(duì)于這種不同教材，就有不同的要求，要對(duì)癥下藥，才會(huì)有的放矢。如果缺乏針對(duì)性，就好比射箭沒找到靶子，治病沒找到病因。只能陷于枯燥無味的空洞說教，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì)和妥善進(jìn)行有針對(duì)性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。

二、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針。

改進(jìn)思想政治課的教學(xué)，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實(shí)際、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的立場、觀點(diǎn)和方法去觀察社會(huì)、理解人生，解決周圍各種思想認(rèn)識(shí)問題，從而解開學(xué)生思想上的“疙瘩”，因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)其進(jìn)行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。

三、善于隨機(jī)應(yīng)變、靈活機(jī)智地處置各種突發(fā)問題。

對(duì)于課堂上突然出現(xiàn)的問題，這是常見的事，不足為奇。但要能及時(shí)地作出正確的反應(yīng)，機(jī)智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學(xué)收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問題的聰明才智，還會(huì)使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨(dú)具的魅力，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

四、善于把握教育分寸、循循善誘、引導(dǎo)得法。

“欲速則不達(dá)”地進(jìn)行思想政治教育，切莫急于求成，而應(yīng)恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機(jī)智的重要表現(xiàn)，也是取得良好教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次，以理服人，講求實(shí)效，以情感人。

教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累。那么，政治教師要具有更高的教育機(jī)智技巧，主要應(yīng)通過以下幾方面去努力。

首先，高度的思想道德境界和理論知識(shí)修養(yǎng)，是教育機(jī)智才能賴以培養(yǎng)和提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教育機(jī)智的才能，首先來自于教師本身的道德修養(yǎng)，只有具備較高的道德境界，才能變得耳目聰明、靈活，潛移默化。許多問題連教師自己都沒有很好地解決，怎么談得上機(jī)智靈活地去教育學(xué)生呢而豐富的知識(shí);較高的理論修養(yǎng)水平是教育機(jī)智的基礎(chǔ)，雖然教師有了“一杯水”，并不一定就能保證交給學(xué)生“一滴水”，但教師這“一杯水”卻是絕對(duì)不可缺少的。只有這樣，才能居高臨下，靈活自如地駕馭教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的各種問題具有準(zhǔn)確的分析能力和判斷能力，游刃有余地進(jìn)行處理，否則教學(xué)時(shí)只能照本宣科，遇到問題就會(huì)措手不及，捉襟見肘，教育機(jī)智便無從談起了。

其次，深刻了解學(xué)生的思想、知識(shí)和心理特征，是教育機(jī)智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。

共

2

頁，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

思想政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇七

教育強(qiáng)則國家強(qiáng)，人才興則民族興。“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，科學(xué)回答了高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題，為做好新形勢(shì)下高校思想政治工作、發(fā)展高等教育事業(yè)指明了行動(dòng)方向。

高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。我們?cè)绞墙咏腥A民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，就越需要發(fā)揮高等教育的作用，越渴求科學(xué)知識(shí)和卓越人才。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)?！安艦榈轮Y，德為才之帥?！弊龊酶咝Ｋ枷胝喂ぷ?，高校才能牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，完成好培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，更好地服務(wù)大局，不斷增強(qiáng)國家核心競爭力。

做好高校思想政治工作，必須堅(jiān)持正確政治方向。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會(huì)主義高校。撥正航向好行船。只有堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定、培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，才能為高校導(dǎo)正辦學(xué)方向、筑牢思想基礎(chǔ)、提供價(jià)值引領(lǐng)，培養(yǎng)大批中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

做好高校思想政治工作，必須圍繞人這個(gè)中心，做到以人為本、立德樹人。思想政治工作從根本上說是做人的工作，只有圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在解疑釋惑、凝聚共識(shí)中不斷給學(xué)生以思想啟迪和文化滋養(yǎng)，才能培育徳才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢(shì)，牢固樹立為遠(yuǎn)大理想和共同理想而奮斗的信念和信心，正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較，把握歷史潮流，堅(jiān)定“四個(gè)自信”；正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生勇做奮進(jìn)者、開拓者；正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

做好高校思想政治工作，必須按規(guī)律辦事，做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。“舟循川則游速，人順路則不迷?！弊裱枷胝喂ぷ饕?guī)律和教書育人、學(xué)生成長規(guī)律，是提高工作能力和水平的有效途徑。要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，抓住加快構(gòu)建中國特色社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系這個(gè)重點(diǎn)，落實(shí)好以文化人以文育人、運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來等要求，不斷增強(qiáng)思想政治教育的親和力和針對(duì)性、時(shí)代感和吸引力，從而春風(fēng)化雨、入腦入心。立德樹人，以師為范。教師傳道，自己首先要明道、信道。高校教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，就能更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

做好高校思想政治工作，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好高校的根本保證。體現(xiàn)在思想政治工作上，就要求各級(jí)黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，掌握工作主導(dǎo)權(quán)，黨委(組)書記要多走進(jìn)高校，多接觸師生，多加強(qiáng)同高校知識(shí)分子的聯(lián)系，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。高校黨委承擔(dān)著管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，只有加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)、抓好高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，才能使在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨蔚然成風(fēng)，保證高校思想政治工作隊(duì)伍后繼有人、活力充沛。

“蓋有非常之功，必待非常之人?！蹦壳?，我國高校共有2852所，在校生達(dá)3647萬人。這是中國發(fā)展的巨大潛力，也是民族復(fù)興的重要力量。讓我們認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的部署要求，把高校思想政治工作推向新境界，開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢(mèng)提供有力人才支撐。

思想政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇八

對(duì)于2020年來說，這個(gè)數(shù)字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國有著一群團(tuán)結(jié)友愛、不怕艱難的人民，他們堅(jiān)守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽光。今天，通過觀看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，讓我對(duì)疫情有了更清晰的認(rèn)識(shí)。本課程由艾四林，秦宣，王炳林，馮秀軍四位優(yōu)秀教授進(jìn)行講解，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)講述了防疫一線的感人故事，引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神。

艾四林教授認(rèn)為這是一節(jié)鮮活，生動(dòng)，難忘的思政課，主要從三個(gè)方面對(duì)疫情進(jìn)行了講解。第一個(gè)方面，確保人民群眾生命安全和身體健康。中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，是人民追求幸福的夢(mèng)，中國夢(mèng)就是讓每個(gè)人共同享有人心出產(chǎn)的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，生命安全和身體健康無疑是幸福的基礎(chǔ)，生命權(quán)、健康權(quán)是最基本的人權(quán)。第二個(gè)方面，提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。使用野生動(dòng)物，迫害生態(tài)環(huán)境等問題，反映出了是人和自然，人和動(dòng)物的關(guān)系問題。人和自然是個(gè)有機(jī)整體，事實(shí)上，人類過度征服自然，導(dǎo)致自然環(huán)境危機(jī)，一次又一次向人類敲響了警鐘，人類要改變這種狀態(tài)，就要提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保護(hù)自然的綠色生活方式。第三個(gè)方面，構(gòu)建戰(zhàn)疫命運(yùn)共同體。開放是經(jīng)濟(jì)全球化的必然要求，一體化的世界就在那里，沒有哪個(gè)國家能夠退回到自我封閉的孤島。中國四十多年的改革開放實(shí)踐的一個(gè)重要啟示，開放帶來進(jìn)步，封閉必然落后。合作共贏是各國發(fā)展的必然選擇，面對(duì)全球蔓延的疫情，我們知道，病毒無國界，置身事外，獨(dú)善其身，是行不通的，世界各國攜手戰(zhàn)“疫”，打一場全球狙擊戰(zhàn)就成不二選擇。艾四林教授立足于中國抗擊疫情的具體實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)馬克思主義基本理論的認(rèn)識(shí)、深化對(duì)馬克思主義中國化最新成果的認(rèn)識(shí)。

秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。王炳林教授將從我國歷的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧。馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國的廣袤大地。

疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個(gè)特殊時(shí)刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重趨勢(shì)，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時(shí)刻，習(xí)近平總書記的溫暖話語，堅(jiān)定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計(jì)報(bào)酬抗擊疫情?！氨娭境沙?，抗擊疫情”成為2020年新春的集結(jié)號(hào)。我們要堅(jiān)定信心，相信科學(xué)，不信謠，不傳謠，堅(jiān)決執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)措施。作為學(xué)生干部，做好學(xué)校和班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的假期動(dòng)態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。

哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行?！皯?zhàn)疫一線逆行者”克服困難，負(fù)重前行，奮戰(zhàn)在疫情防控一線;哪里有困難，黨員就在哪里，黨員干部定會(huì)在防控一線。黨員干部們扮演著很多角色，有“逆行者”、有“宣傳員”、也有“組織員”。進(jìn)社區(qū)，進(jìn)農(nóng)戶，“地毯式”摸排，嚴(yán)把入口，24小時(shí)值班堅(jiān)守。有的防控點(diǎn)遠(yuǎn)，就餐不便，餓了就以零食或泡面充饑;有的忍受疲憊困倦和寒冷，在服務(wù)點(diǎn)堅(jiān)守崗位。為抗擊疫情，他們不得不在春節(jié)與家人分離，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守自己的崗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，這份幸福也是“一線逆行者”辛苦堅(jiān)守為大家換來的。

作為一名學(xué)生，要做到，第一，就是注意在日常的學(xué)習(xí)生活中的個(gè)人防護(hù)，要做到勤洗手，出入時(shí)佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時(shí)間。保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人，保護(hù)生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。第二，保持一個(gè)合理健康的情緒,當(dāng)人處于一個(gè)密閉的空間時(shí)間過長之后，多多少少就會(huì)有一些自我的負(fù)面情緒。但是在面對(duì)這些負(fù)面情緒的時(shí)候，應(yīng)該保持-種開放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。第三，以一個(gè)科學(xué)的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。第四，和親友加強(qiáng)線上聯(lián)系，同時(shí)和自己的一些同學(xué)朋友互相鼓勵(lì)和支持，消除孤獨(dú)感。越是特殊時(shí)期，越能檢驗(yàn)一個(gè)人的本性。堅(jiān)信風(fēng)雨過后必見彩虹。武漢加油!中國加油!

思想政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇九

近日，中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《準(zhǔn)則》和《條例》),這是黨中央在新形勢(shì)下推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的治本之舉，對(duì)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

一、兩項(xiàng)法規(guī)的出臺(tái)是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署的現(xiàn)實(shí)需要。

堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的根本保證。而在新的歷史條件下，一些黨員和黨組織黨的觀念淡漠，組織渙散、紀(jì)律松弛，已成為黨的一大憂患，現(xiàn)行一些黨內(nèi)監(jiān)督法規(guī)制度不能完全適應(yīng)新形勢(shì)下全面從嚴(yán)治黨需要。如原《廉政準(zhǔn)則》存在以下問題，一是適用對(duì)象過窄，僅對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出規(guī)范，未能涵蓋8700多萬全體黨員。二是缺少正面倡導(dǎo)，其中“8個(gè)禁止”“52個(gè)不準(zhǔn)”均為“負(fù)面清單”，許多條款與修訂前《黨紀(jì)處分條例》和國家法律重復(fù)。三是“廉潔”主題不夠突出，有一些內(nèi)容與廉潔主題無直接關(guān)聯(lián)。原《黨紀(jì)處分條例》存在的問題有，一是對(duì)違反黨章、損害黨章權(quán)威的違紀(jì)行為缺乏必要和嚴(yán)肅的責(zé)任追究。二是紀(jì)法不分，近半數(shù)條款與刑法等國家法律規(guī)定重復(fù)，將適用于全體公民的法律規(guī)范作為黨組織和黨員的紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)，降低了對(duì)黨組織和黨員的要求。三是有必要將黨的以來從嚴(yán)治黨的實(shí)踐成果制度化，將嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對(duì)“四風(fēng)”等內(nèi)容納入條例?；谝陨锨闆r，亟須對(duì)《廉政準(zhǔn)則》和《黨紀(jì)處分條例》這兩項(xiàng)關(guān)聯(lián)度更高的法規(guī)先行修訂。通過修訂，真正把黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性在全黨樹起來，切實(shí)喚醒廣大黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。兩項(xiàng)法規(guī)的修訂及頒布實(shí)施，是在黨長期執(zhí)政和全面依法治國條件下，實(shí)現(xiàn)依規(guī)管黨治黨，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措，體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神和全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果。

二、兩項(xiàng)法規(guī)的出臺(tái)是黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的一個(gè)重大制度創(chuàng)新。

黨的以來，從突出強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，到狠抓中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)，從加大懲治腐敗力度，到強(qiáng)化巡視監(jiān)督，管黨治黨、正風(fēng)肅紀(jì)的一系列組合拳，直面“失之于寬、失之于松、失之于軟”的問題，為黨內(nèi)法規(guī)制度創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。新修訂的準(zhǔn)則和條例，把從嚴(yán)治黨的實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為道德和紀(jì)律要求，實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的與時(shí)俱進(jìn)。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》，具有以下鮮明特征：一是以黨章為遵循，維護(hù)黨章權(quán)威。黨章是黨的根本大法，是全黨必須共同遵循的根本行為規(guī)范，全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》，全面梳理了黨章對(duì)黨員、干部的紀(jì)律要求和廉潔自律要求，突出了政黨特色、黨紀(jì)特色，是對(duì)黨章規(guī)定的具體化。二是依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合?！稖?zhǔn)則》堅(jiān)持正面倡導(dǎo)，為廣大黨員確立了思想和道德的高標(biāo)準(zhǔn);《條例》開出“負(fù)面清單”，劃出了黨組織和黨員干部不可觸碰的“底線”。正是這一高一低、一正一反，把從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為全黨一體遵守的道德和紀(jì)律要求，為廣大黨員干部提供了標(biāo)桿和戒尺。三是堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法實(shí)現(xiàn)紀(jì)法分開。黨內(nèi)審查是紀(jì)律審查，不是司法檢控，一個(gè)依“紀(jì)”、一個(gè)依“法”，二者界限清晰，不能混淆。全面從嚴(yán)治黨，必須要嚴(yán)明黨紀(jì)，把紀(jì)律挺在法律前面，使紀(jì)律成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的底線。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》，遵循管黨治黨的規(guī)律，堅(jiān)持紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，充分體現(xiàn)了黨紀(jì)特色和中國共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)。

三、兩項(xiàng)法規(guī)的出臺(tái)必將為全面從嚴(yán)治黨提供重要的制度保障。

法律是治國之重器。擁有一整套黨內(nèi)法規(guī)制度，是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)。作為管黨治黨建設(shè)黨的“法寶”，黨內(nèi)法規(guī)必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷加以完善，才能更好發(fā)揮管黨治黨之“重器”的作用。全面依法治國的關(guān)鍵，是“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”;全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵，就是不斷扎緊黨紀(jì)黨規(guī)的籠子。修訂后的準(zhǔn)則，作為面向全體黨員干部的廉潔自律規(guī)范，重申黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、重在立德;修訂后的條例，作為黨組織和黨員在紀(jì)律方面的“負(fù)面清單”，堅(jiān)持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，強(qiáng)調(diào)他律，重在立規(guī)。準(zhǔn)則和條例體現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合、依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合，既是為全體黨員制定的行為規(guī)范，也是向全國人民做出的莊嚴(yán)承諾。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章。新修訂的準(zhǔn)則和條例，全面梳理了黨章對(duì)黨員、干部的紀(jì)律要求和廉潔自律要求，突出了政黨特色、黨紀(jì)特色，是對(duì)黨章規(guī)定的具體化。執(zhí)行這兩項(xiàng)法規(guī)，既樹立高尚的道德情操，又嚴(yán)明黨的紀(jì)律戒尺，就是要把黨章的權(quán)威樹起來、立起來，使廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)持以黨章為根本遵循。

思想政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇十

面對(duì)新形式和新特點(diǎn)，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)地提高育人的本領(lǐng)，創(chuàng)新工作方法,采取學(xué)生喜聞樂見的方式和載體開展思想政治教育。那么就如何做好學(xué)生管理工作和思想政治工作談兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)和大家分享：

一、抓住理想信念教育這個(gè)核心。

武漢大學(xué)的駱郁廷教授曾經(jīng)這么談大學(xué)生思想政治教育工作，他認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育應(yīng)以黨建為核心，學(xué)生黨建以思想建設(shè)為核心，思想建設(shè)應(yīng)以理想信念教育為核心。對(duì)此我也認(rèn)同。《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》也明確指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是：以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。大學(xué)生理想信念教育事關(guān)“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”這一全局性、根本性的戰(zhàn)略問題。

輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，是思政教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者，也應(yīng)緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題，負(fù)責(zé)好大學(xué)生思想政治教育有關(guān)的日常管理工作，指導(dǎo)和組織開展各種專題教育。

在平時(shí)的工作中，可以針對(duì)不同觀念的大學(xué)生，采用不同的理想信念教育手段。一是對(duì)于非黨員非入黨積極分子的學(xué)生，依托高校思想政治理論課進(jìn)行理想信念的指導(dǎo)，發(fā)揮課程的育人功能。輔導(dǎo)員可以根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的特點(diǎn)，靈活多樣地定期召開主題班會(huì)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上自我教育、自我管理和自我服務(wù)，教育學(xué)生在網(wǎng)上自我約束、自我保護(hù)。在日常管理中，可以通過觀察法，談心法，活動(dòng)檢驗(yàn)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些理想信念淡薄和偏離的同學(xué)和行為，在大學(xué)生三觀形成和變化的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)揮重要的教育和引導(dǎo)作用。二是對(duì)入黨積極分子和黨員，可以規(guī)范發(fā)展程序，落實(shí)三會(huì)一課制度，開展多樣主題實(shí)踐活動(dòng)，依托黨課理論、實(shí)踐創(chuàng)新和組織培養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的理想信念教育，從而使大學(xué)生確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路。我系支部也經(jīng)常組織觀看《復(fù)興之路》《中國夢(mèng)，中國路》等主題紀(jì)錄片，組織學(xué)唱《國際歌》，黨員兼職新生班主任等固定活動(dòng)，準(zhǔn)備有條件還實(shí)踐學(xué)生入黨公開答辯制度，從而幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念。

二、公生明，廉生威，身教重于言傳。

曾經(jīng)談管理者用過這段典故。吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公;廉則吏不敢慢，公則民不敢欺;公生明，廉生威。這是年富的一句座右銘。意思是下屬敬畏我，不在于我嚴(yán)厲而在于我廉潔;百姓信服我，不在于我有才干而在于我辦事公正。廉潔則下屬不敢輕慢，公正則百姓不敢欺蒙。處事公正才能明辨是非，做人廉潔才能樹立威信?？梢姡谀芰凸媲?，民眾更看重公正。

輔導(dǎo)員的工作更多的是門藝術(shù)，無法完全定量分析，在面對(duì)一個(gè)個(gè)思維活躍，個(gè)性鮮明的大學(xué)生時(shí)，面對(duì)思想政治教育，黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)，學(xué)業(yè)指導(dǎo)，日常事務(wù)管理，心理健康教育與咨詢，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，危機(jī)事件應(yīng)對(duì)與處理等許多許多工作時(shí)，唯有保持一顆公平的心，先起到榜樣示范作用，才能讓學(xué)生信服。

在從事思想政治教育工作中,輔導(dǎo)員的公正與否,直接影響著輔導(dǎo)員威信的確立與否,影響著學(xué)生對(duì)教師群體的看法。公正、公平地對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生將起到一個(gè)良好的示范作用,也會(huì)提高教師在學(xué)生心目中的地位,樹立起教師的威信,有利于思想政治教育工作的開展。反之,對(duì)待學(xué)生不能一視同仁,而是內(nèi)外有別,親疏有間,時(shí)間一長,就會(huì)偏聽偏信,在學(xué)生中逐漸失去威信,得不到學(xué)生的擁護(hù),阻滯學(xué)生工作的正常進(jìn)行。

最后，我想說，歐洲杯足球比賽激戰(zhàn)正酣，每一粒進(jìn)球都是歡呼雀躍，同樣每一粒進(jìn)球都是球星、球員、替補(bǔ)、教練、隊(duì)醫(yī)，球迷，贊助商，廣告商等等許多人的共同努力。同樣，要想做好學(xué)生管理工作和他們的思想政治工作，也需要這個(gè)平臺(tái)每個(gè)單元形成合力。相信，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國夢(mèng)的引領(lǐng)下，學(xué)生思想政治工作一定能多進(jìn)球，進(jìn)好球。

思想政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇十一

黨史是黨的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論創(chuàng)新的寶庫，更是我們學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、錘煉黨性修養(yǎng)的重要途徑。而思想政治學(xué)是一門講述政治學(xué)基本理論及其在中國革命和建設(shè)中的應(yīng)用的學(xué)科。在這種背景下，我們所理解的“思想政治學(xué)黨史”便是鑄造中國特色社會(huì)主義思想理論體系的一個(gè)精髓。通過學(xué)習(xí)思想政治學(xué)黨史，我們不僅能夠領(lǐng)會(huì)到黨史獨(dú)有的精神、道義和力量，而且也能不斷砥礪自身，從而助力我們更好地踐行初心使命。

第一段，自覺入黨，深入了解黨史。

作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，必須自覺入黨，堅(jiān)定不移地信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。入黨之后，更要深入了解黨史?？吹近h史蘊(yùn)含的歷史價(jià)值、思想力量、提綱挈領(lǐng)的精神和發(fā)展路徑，才能更加深刻地認(rèn)識(shí)自己身份和責(zé)任。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的先進(jìn)理論，有利于我們不忘初心、牢記使命。

第二段，切實(shí)把握黨的理論。

切實(shí)把握中國共產(chǎn)黨的理論是深刻認(rèn)識(shí)黨史的基石。在黨的理論基礎(chǔ)上，中國共產(chǎn)黨的各個(gè)時(shí)期既講求實(shí)踐，也注重創(chuàng)新。在新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾和城市工人進(jìn)行民主革命；在武裝斗爭的時(shí)期，我們打破蔣介石政權(quán)對(duì)人民的剝削和壓迫，為取得國家權(quán)力奠定了基礎(chǔ)；在建國以后，中國共產(chǎn)黨全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)文明建設(shè)，成為推動(dòng)我國向新時(shí)代發(fā)展的排頭兵。在學(xué)習(xí)黨史上，我們要牢記黨的理論要求，用思考和實(shí)踐去發(fā)展和完善黨的思想所尋求的答案。

第三段，發(fā)揚(yáng)初心，不斷提高黨性修養(yǎng)。

在思想政治學(xué)黨史的學(xué)習(xí)過程中，我們要用黨史的思想去提高自己的黨性修養(yǎng)和融入黨組織。紅色基因是我們中國共產(chǎn)黨人的共同血脈和靈魂。只有時(shí)刻堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確方向，不斷提高黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定不移地跟著黨走，才能保持自己在黨組織中的積極性和主動(dòng)性。發(fā)揚(yáng)初心，利用黨史的經(jīng)驗(yàn)智慧砥礪自己，是中國共產(chǎn)黨人永不停息的方向。

第四段，堅(jiān)持新思想，迎接新時(shí)代。

當(dāng)前，我們要緊緊貼頂新時(shí)代思想，把握新形勢(shì)下黨的建設(shè)。在思想政治學(xué)黨史的學(xué)習(xí)中，必須將馬克思主義的基本理論、毛澤東思想代表的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想等優(yōu)秀思想理論貫穿其中，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與黨的歷史相融合。通過對(duì)比歷史和現(xiàn)實(shí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的指導(dǎo)思想在新時(shí)代的根本重要性。堅(jiān)持新思想，把握新要求，是中國共產(chǎn)黨人不斷自我革命的必然選擇。

第五段，加強(qiáng)自身建設(shè)，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

思想政治學(xué)黨史的學(xué)習(xí)不僅是一種思想上的學(xué)習(xí)，更是一種行動(dòng)和責(zé)任。在黨的思想政治建設(shè)中，我們要加強(qiáng)自身的建設(shè)；要堅(jiān)持實(shí)際效果，使黨員和干部在工作上更加具備先進(jìn)的思想，成為中國共產(chǎn)黨人的獨(dú)特實(shí)踐。只有不斷提高自身建設(shè)，牢記自身責(zé)任，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量，方可實(shí)現(xiàn)人民群眾所期望的更美好未來。

總之，在思想政治學(xué)黨史的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我們應(yīng)當(dāng)深入思考、深刻認(rèn)識(shí)、扎實(shí)行動(dòng)。這不僅能夠幫助我們更好地充實(shí)自我，更能夠幫助我們?yōu)橹袊厣鐣?huì)主義建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。期望我們的黨員、干部真正踐行使命，不斷鑄造共產(chǎn)黨人的使命和責(zé)任，全心全意為人民謀福利，為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展?fàn)I造良好的政治生態(tài)。