小記者心得體會(huì)總結(jié)(精選10篇)

心得體會(huì)是一種思考和總結(jié)的過(guò)程，可以幫助我們更加深入地思考和理解所學(xué)和所做的事情。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們首先要明確總結(jié)的目的和范圍。心得體會(huì)范文

小記者心得體會(huì)總結(jié)篇一

作為一名小記者，我有幸參與了學(xué)校舉辦的小記者授課活動(dòng)。這次授課經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多收獲和感悟。通過(guò)親身參與和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了授課的重要性和技巧，也明白了做一個(gè)合格的小記者需要不斷鍛煉和提升自己的能力。以下是我在授課中的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到授課需要有充分的準(zhǔn)備。在授課之前，我首先對(duì)所要講授的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和梳理。我查閱了大量的資料，了解了關(guān)于小記者的背景知識(shí)和相關(guān)的新聞報(bào)道，使自己對(duì)此有了更為深入的了解。同時(shí)，我還準(zhǔn)備了多媒體設(shè)備和一些生動(dòng)有趣的教學(xué)輔助材料，以吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于小記者的知識(shí)又有了更深的認(rèn)識(shí)，這也讓我在講解時(shí)更加深入淺出，讓學(xué)生們更容易理解和接受。

其次，我學(xué)會(huì)了善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思考。在課堂上，我采取了鼓勵(lì)學(xué)生自由思考和表達(dá)的方式，給予學(xué)生充分的發(fā)言權(quán)和表達(dá)空間。我提出了一些開(kāi)放性的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生們多角度、多維度地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在學(xué)生們的思考和交流中，他們的眼睛變得閃亮、臉上洋溢著自信的笑容。我發(fā)現(xiàn)，只有在這樣寬松自由的環(huán)境中，學(xué)生們才能夠充分地展示自己的智慧和創(chuàng)造力。這也讓我明白了教師的角色是引導(dǎo)者和啟發(fā)者，而不是單方面的傳授者。

第三，我克服了緊張和害怕的情緒。主動(dòng)去教別人是一項(xiàng)需要勇氣和自信的事情。起初，當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)整個(gè)班級(jí)時(shí)，我的心情非常緊張。但是通過(guò)多次實(shí)踐和積極參與，我逐漸克服了緊張和害怕的情緒。我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情感狀態(tài)，保持冷靜和自信。當(dāng)學(xué)生們主動(dòng)提問(wèn)和回答問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)給予積極的肯定和鼓勵(lì)。這不僅幫助他們樹(shù)立了自信，也增強(qiáng)了我的信心和授課動(dòng)力。

第四，我與學(xué)生建立了積極和諧的師生關(guān)系。在課堂上，我深入交流和溝通，與學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系。我關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況和生活動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，將他們視為自己的學(xué)生而不是普通的聽(tīng)眾。在與學(xué)生們的交流中，我不僅接觸到了更多的信息和問(wèn)題，還與他們分享了自己的思考和經(jīng)驗(yàn)。這種師生關(guān)系的建立，不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我對(duì)作為一名小記者有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。

最后，通過(guò)這次授課活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命。作為一名小記者，我們不僅要求具備新聞報(bào)道的技巧和能力，更要具備傳播知識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生的能力。我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的重任，我們的職責(zé)不僅僅是傳遞信息，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們要做到言傳身教，以身作則，通過(guò)自己的行動(dòng)影響和啟發(fā)學(xué)生。只有不斷提升自己，才能更好地為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次小記者授課活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的授課能力和溝通能力，也了解到了教育的重要性和美好。這次授課經(jīng)歷讓我獲得了成長(zhǎng)和收獲，也讓我對(duì)將來(lái)從事教育工作充滿了期待。我相信，只要我們不斷努力和提升自己，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的小記者，為社會(huì)、為學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。

小記者心得體會(huì)總結(jié)篇二

第一段（導(dǎo)入）：

美篇是一個(gè)讓孩子們展示才藝、記錄成長(zhǎng)的平臺(tái)，作為一位小記者，我有幸加入了美篇的大家庭，通過(guò)我的親身體驗(yàn)，我深深感受到了美篇帶給我的樂(lè)趣和收獲。接下來(lái)，我將分享一些小記者心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的孩子投身美篇，展示自我、發(fā)現(xiàn)潛能。

第二段（主體1：培養(yǎng)寫(xiě)作興趣）：

通過(guò)美篇的活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)起了對(duì)寫(xiě)作的興趣。每當(dāng)我遇到新事物或有新的想法時(shí)，我都會(huì)通過(guò)寫(xiě)作的方式記錄下來(lái)。美篇提供了豐富多樣的寫(xiě)作主題及活動(dòng)，讓我不斷挑戰(zhàn)自我，提高寫(xiě)作水平。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的樂(lè)趣，享受著用文字表達(dá)自己的能力。美篇讓我明白，寫(xiě)作不僅可以記錄生活，還可以開(kāi)拓思維、展示個(gè)性。

第三段（主體2：鍛煉表達(dá)能力）：

美篇不僅幫助我培養(yǎng)寫(xiě)作興趣，還鍛煉了我的表達(dá)能力。在美篇的平臺(tái)上，我不斷與其他小記者交流互動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。通過(guò)與他們的溝通，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。美篇的互動(dòng)交流，給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我更加自信地面對(duì)別人的目光。

第四段（主體3：激發(fā)創(chuàng)造力）：

在美篇上，我不僅有機(jī)會(huì)展示自己的寫(xiě)作才華，還可以通過(guò)創(chuàng)作圖片、視頻等方式展現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)造力。美篇鼓勵(lì)小記者們用多種形式表達(dá)，讓我深刻意識(shí)到創(chuàng)造力是無(wú)限的。通過(guò)創(chuàng)作活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何用不同的媒介形式來(lái)展現(xiàn)自己的思維和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。這讓我逐漸明白，創(chuàng)造力不僅僅在紙上，還可以通過(guò)圖片和視頻的形式，以更多元化的方式展現(xiàn)。

第五段（總結(jié)：美篇收獲與期望）：

美篇的加入讓我受益匪淺，不僅提升了我的寫(xiě)作水平，還培養(yǎng)了我的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我不僅收獲了樂(lè)趣，還認(rèn)識(shí)到了自我，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。希望更多的孩子們能夠加入美篇的大家庭，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣與成長(zhǎng)。作為一位小記者，我也將繼續(xù)努力，用文字和創(chuàng)造力去探索更廣闊的天地，為美篇增添更多色彩與亮點(diǎn)。

小記者心得體會(huì)總結(jié)篇三

作為一名小記者，我參加了小記者團(tuán)建活動(dòng)。在活動(dòng)前的準(zhǔn)備階段，我們首先明確了活動(dòng)的目的和主題，確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，并分工合作，每個(gè)小記者都有自己的職責(zé)和任務(wù)。為了更好地完成任務(wù)，我們還進(jìn)行了一些討論和研究，了解相關(guān)的背景知識(shí)和最新的動(dòng)態(tài)，以便在現(xiàn)場(chǎng)能夠做到心中有數(shù)。

第二段：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。

活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，迎接我們的是一片熱鬧的場(chǎng)面。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們見(jiàn)到了許多其他小記者，不僅有來(lái)自本地的，還有來(lái)自其他地方的。大家都興致勃勃地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，有的小記者在采訪，有的在拍照，而我則負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師進(jìn)行整理和整合。

第三段：采訪和拍攝。

我的第一個(gè)任務(wù)是采訪一位專家，他是一位資深記者，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。我緊張地準(zhǔn)備了問(wèn)題，然后和他進(jìn)行了一次深入的交談。通過(guò)這次采訪，我不僅了解到了記者的職責(zé)和義務(wù)，還學(xué)到了很多如何提問(wèn)和引導(dǎo)對(duì)話的技巧。此外，我還擔(dān)任了攝影小記者的角色，用相機(jī)記錄下了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的精彩瞬間，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的拍攝經(jīng)驗(yàn)。

第四段：整理和編輯。

活動(dòng)結(jié)束后，我們小記者團(tuán)馬不停蹄地開(kāi)始了整理和編輯工作。我們將采訪的文字和照片整合在一起，然后進(jìn)行輯優(yōu)化和修整。這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儾粌H要保證文采優(yōu)美，而且要確保信息的準(zhǔn)確性和客觀性。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和討論，最終我們完成了一篇精彩的活動(dòng)報(bào)道。

第五段：反思和收獲。

通過(guò)參與小記者團(tuán)建活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪和拍攝，提高了自己的觀察力和表達(dá)能力。其次，我深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家密切配合，才能最大化地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。最后，通過(guò)整理和編輯工作，我提高了自己的文案能力和編輯水平。

總結(jié)起來(lái)，參加小記者團(tuán)建活動(dòng)，不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了自己的實(shí)踐能力，而且還讓我意識(shí)到了記者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為小記者，我們將繼續(xù)努力，為更多的活動(dòng)和社會(huì)事件進(jìn)行報(bào)道，為社會(huì)傳遞更多正能量。

小記者心得體會(huì)總結(jié)篇四

作為一位小記者，我有幸參與了學(xué)校的授課活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我扮演了認(rèn)真而負(fù)責(zé)的老師，給學(xué)生們講述了我的采訪經(jīng)驗(yàn)和新聞寫(xiě)作技巧。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且體會(huì)到了教學(xué)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在授課過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。

在開(kāi)始授課之前，我充分準(zhǔn)備了授課內(nèi)容。我查找了相關(guān)資料，并將其整理成了PPT，以便更好地向?qū)W生們傳遞信息。我還為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一份學(xué)習(xí)筆記，幫助他們更好地理解和記憶所講內(nèi)容。準(zhǔn)備工作的充分和細(xì)致，為我順利進(jìn)行授課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這使我意識(shí)到，準(zhǔn)備工作在教學(xué)中的重要性。

第三段：教學(xué)過(guò)程中的收獲。

在授課過(guò)程中，我注意到學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。他們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極提問(wèn)，對(duì)新聞寫(xiě)作表達(dá)出了濃厚的興趣。這讓我感到非常欣慰，也激發(fā)了我進(jìn)一步努力的動(dòng)力。同時(shí)，在解答學(xué)生問(wèn)題的過(guò)程中，我對(duì)新聞寫(xiě)作技巧有了更深入的理解，并且通過(guò)對(duì)學(xué)生解釋，鞏固了自己的知識(shí)。這次授課讓我深深地感受到了教與學(xué)的互動(dòng)，受益良多。

第四段：教學(xué)中的挑戰(zhàn)與突破。

盡管授課過(guò)程中我備好了教案和提供了充分的資料，但仍然遇到了一些挑戰(zhàn)。有些學(xué)生對(duì)新聞寫(xiě)作技巧理解不透徹，我不得不反復(fù)解釋，耐心引導(dǎo)。還有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中存在困惑，我需要觀察他們的表現(xiàn)，找到適合他們的授課方法。通過(guò)不斷調(diào)整和努力，我成功地解決了這些問(wèn)題，學(xué)生們逐漸理解和掌握了新聞寫(xiě)作的技巧。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，需要具備耐心、堅(jiān)持和靈活應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。

第五段：總結(jié)與反思。

通過(guò)這次授課經(jīng)歷，我不僅幫助了學(xué)生們提高了新聞寫(xiě)作的能力，也提升了自己的教學(xué)能力。我深刻體會(huì)到，教育不僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。在授課過(guò)程中，我不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法，以使得教學(xué)效果最大化。此外，這次授課也讓我更深入地了解了自己對(duì)新聞寫(xiě)作的熱愛(ài)和執(zhí)著。我希望能將來(lái)繼續(xù)用自己的筆頭，傳遞更多有價(jià)值的信息。

在這次小記者授課中，我體會(huì)到了教學(xué)的快樂(lè)和挑戰(zhàn)。準(zhǔn)備工作的充分和細(xì)致為我順利進(jìn)行授課提供了保障，教學(xué)中學(xué)生的積極參與讓我對(duì)教學(xué)的效果更加滿意。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我希望能繼續(xù)投入其中，用自己的知識(shí)和熱情影響更多的學(xué)生。

小記者心得體會(huì)總結(jié)篇五

不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)可馬虎不得哦，下面是小編收集整理的小記者社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績(jī)。最重要的是我們學(xué)校的“升本”工作在我們學(xué)生會(huì)共同的不懈努力下圓滿的結(jié)束了，我們這一屆的學(xué)生會(huì)見(jiàn)證了學(xué)校正式升為本科這一光輝時(shí)刻。我們是榮幸的，因?yàn)樵趯W(xué)校升本這一期間我們學(xué)生會(huì)所有成員都付出了許多的汗水，我們?yōu)閷W(xué)校升本工作做出了貢獻(xiàn)。我為我能給學(xué)校升本出一份力而感到高興。同時(shí)也為學(xué)校正式升為本科而感到自豪。

經(jīng)過(guò)一年的不懈努力在部門(mén)成員的共同協(xié)作下我們生活部計(jì)劃書(shū)中的活動(dòng)也完成得差不多了。從中我們深刻認(rèn)識(shí)到了合作的重要，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到活動(dòng)計(jì)劃策劃的重要，更重要的是我們學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)學(xué)生會(huì)對(duì)廣大師生負(fù)責(zé)。我們知道，我們的認(rèn)識(shí)還是不夠的，在以后的工作中，我們?cè)诒３治覀兊脑瓌t立場(chǎng)不變的前提下，繼續(xù)更新與完善自己、部門(mén)等。那樣，我們的使命才得以完成。我們還須繼續(xù)努力。

在各部門(mén)的配合下上個(gè)學(xué)期我們生活舉辦了“第四屆水果拼盤(pán)”大賽豐富了學(xué)生的課余生活。此外，我們還積極參加了團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的一系列活動(dòng)。

缺點(diǎn)和不足。

在學(xué)生會(huì)將近一年的時(shí)光中通過(guò)對(duì)學(xué)生會(huì)的不斷了解我認(rèn)為我們校學(xué)生會(huì)有以下缺點(diǎn)和不足：

一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

二、我們校學(xué)生會(huì)和各個(gè)系學(xué)生會(huì)缺乏溝通和交流。

三、我們還沒(méi)有做到真的和和師學(xué)交流和，有好多的師生都不知道學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)到底是負(fù)責(zé)什么工作的什么的。我們應(yīng)當(dāng)多通過(guò)一些活動(dòng)，拉近學(xué)生會(huì)與老師及同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，這樣也能增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。

在學(xué)生會(huì)里我學(xué)到了不少東西，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣去做人，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)在學(xué)生會(huì)繼續(xù)干下去，而且要干的更好，我對(duì)學(xué)生會(huì)的印象比較滿意，通過(guò)以上建議的要求，希望學(xué)生會(huì)認(rèn)真實(shí)施，這樣不斷去改造，學(xué)生會(huì)才能創(chuàng)造出美好的明天。

屹立于世紀(jì)之巔，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會(huì)如何在日益走向開(kāi)放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們要不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定會(huì)譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

以上是我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)一學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)，也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。但是，我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處，在此也簡(jiǎn)單總結(jié)如下，以便改進(jìn)和完善：

本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委、團(tuán)總支老師的具體指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績(jī)。

回首往昔，比照今天，感慨萬(wàn)千：從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過(guò)去的手足無(wú)措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是主席團(tuán)還是各部部長(zhǎng)以及干事們都有可喜可賀的收效。在短暫的一個(gè)學(xué)期里，大家做了很多工作，苦過(guò)也喜過(guò)。流下了許多的汗水。一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此，我們對(duì)這一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從而使學(xué)生會(huì)的工作再上新的臺(tái)階。

一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)務(wù)實(shí)的態(tài)度。

首先，加強(qiáng)組織建設(shè)一直是我們學(xué)生會(huì)學(xué)生工作的重中之重，在這一學(xué)期的工作中，我們不斷從實(shí)踐中改進(jìn)管理方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，研究新現(xiàn)象，尋找新機(jī)遇，取得了相當(dāng)?shù)某煽?jī)。學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)打破常規(guī)，以學(xué)生會(huì)為紐帶，進(jìn)一步加強(qiáng)與各班級(jí)之間的聯(lián)系，確立了學(xué)生會(huì)聯(lián)系各班的分工制度，規(guī)范了學(xué)生會(huì)干部例會(huì)制度。對(duì)于從中反映出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門(mén)做了反映，都得到了不同程度的解決，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。

二、自我的完善特色的彰顯。

學(xué)生會(huì)的定性為“學(xué)生自治聯(lián)合組織”，其宗旨為“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”。我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴(yán)格要求自己，為壯大組織隊(duì)伍、提高創(chuàng)新意識(shí)而不斷努力，一支素質(zhì)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)自律的學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生會(huì)職能得以有效發(fā)揮的動(dòng)力所在。

在例會(huì)中，我們多次強(qiáng)調(diào)了“兩會(huì)、一心、零距離”的工作方針，“兩會(huì)”即“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和工作的相結(jié)合”；“一心”指的是對(duì)工作要有責(zé)任心；“零距離”強(qiáng)調(diào)的是“和同學(xué)之間要零距離的接觸，切實(shí)解決身邊同學(xué)的困難”。同時(shí)還重申了確立好學(xué)生會(huì)的“學(xué)生自治聯(lián)合組織會(huì)”的這一定義，做到學(xué)生“后勤”，立足于“服務(wù)于同學(xué)”這一主題。我們切實(shí)解決了06——10年級(jí)的各個(gè)班級(jí)在學(xué)生工作中存在的困難，受到了各個(gè)班級(jí)，尤其是08級(jí)同學(xué)的好評(píng)。

三、文化的繁榮風(fēng)采的展示。

我們?cè)陂_(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的工作中，切實(shí)立足于學(xué)生的興趣、喜好、特長(zhǎng)等條件，開(kāi)展適合自己院系的活動(dòng)，并積極組織本院的同學(xué)參加其他院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在參與的同時(shí)，加強(qiáng)了與其它院系之間的合作，增強(qiáng)了院系之間的友誼，為日后各院系之間的良好合作鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在其他的活動(dòng)中，由我院學(xué)生會(huì)宣傳部組織參加的紀(jì)念一二九海報(bào)展中，獲得了3等獎(jiǎng)的好成績(jī)，充分顯示了我院學(xué)生自主創(chuàng)新能力的優(yōu)越，真正實(shí)踐著“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能和口號(hào)。

本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們回首這半年的工作，我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī)，在于我們?nèi)簩W(xué)生和學(xué)生會(huì)成員的共同努力，我們感到很欣慰?？吹降氖俏覀兊母墒聜儾粩嗟某砷L(zhǎng)，他們才是學(xué)生會(huì)的中流砥柱！一年的校學(xué)生會(huì)副主席工作就這樣的很快的過(guò)去了，一年里學(xué)會(huì)很多了，懂得了很多，也明白了很多。

回想當(dāng)初的一步一步走近校學(xué)生會(huì)的舞臺(tái)：經(jīng)過(guò)系部推薦，校團(tuán)委書(shū)記和老師的考核，承蒙校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師的信任，我成為校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)唯一的一個(gè)大二的學(xué)生，我很榮幸同時(shí)也感覺(jué)到責(zé)任和信任的份量，所以我選擇了繼續(xù)保持一種不變的熱情和激情，以學(xué)習(xí)的心態(tài)面對(duì)每一次的任務(wù)。

作為主席團(tuán)成員我們分擔(dān)著不同部門(mén)的溝通和管理工作，我負(fù)責(zé)的部門(mén)是文娛部和女生部?jī)蓚€(gè)部門(mén)，所以文娛部一個(gè)主導(dǎo)著校園文化生活先鋒的部門(mén)成為我工作的重心，而且兩個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)都是大三的學(xué)姐，所以我首先面臨的是一個(gè)最重要的問(wèn)題———溝通技巧，就是這一點(diǎn)讓我學(xué)到了以前從來(lái)沒(méi)有的經(jīng)歷，我盡力先以學(xué)弟的身份接近他們，經(jīng)過(guò)熟悉了解談心的方式拉近了我們以后合作工作的距離，然后明確了我以后的工作心態(tài)那就是時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)與他們一起努力奮斗。

從每個(gè)活動(dòng)的前期構(gòu)想和策劃，到立項(xiàng)舉辦活動(dòng)，都是要經(jīng)過(guò)一個(gè)部門(mén)所有人員的討論決定，這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，可是其中細(xì)節(jié)決定了一個(gè)活動(dòng)的成敗。

校學(xué)生會(huì)剛剛換屆不久，我們接下來(lái)的重任就是學(xué)校本科教育水平的評(píng)估，其間的`社團(tuán)巡禮周的系列活動(dòng)決定了我們學(xué)校在評(píng)估中的成績(jī)，一個(gè)反應(yīng)校園文化生活水平的晚會(huì)，讓我們知道了我們的使命有多么的重要。從前期的策劃，各系的節(jié)目征集，到節(jié)目的初步篩選，二次篩選，節(jié)目定型，節(jié)目改變整合，到經(jīng)歷三次的彩排歷經(jīng)兩個(gè)月的準(zhǔn)備工作，終于一場(chǎng)可以說(shuō)是學(xué)校建校以來(lái)最具大型，最具影響力的之一的晚會(huì)圓滿成功的完成，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)估專家的一致好評(píng)。同時(shí)，在整個(gè)過(guò)程中，最值得關(guān)注的就是在各系的征集節(jié)目的過(guò)程中，考慮到不單單是節(jié)目好壞的問(wèn)題，還要顧及到各系上臺(tái)節(jié)目，所以我覺(jué)得當(dāng)時(shí)溝通和配合充分的體現(xiàn)的一個(gè)學(xué)生組織的團(tuán)結(jié)力量的重大。同時(shí)，我們的工作還是存在一定的不足，在溝通過(guò)程中還是增加更多的人性化，調(diào)動(dòng)全校同學(xué)參與整個(gè)組織過(guò)程中，使工作分解化，分擔(dān)化，也不會(huì)導(dǎo)致部門(mén)的干事對(duì)工作失去樂(lè)趣，對(duì)工作實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施，使工作人員為自己的工作而有一份成就感。

經(jīng)過(guò)一次大洗禮之后，讓我在看問(wèn)題上有一個(gè)很大的改觀，我可以把自己的角度提高到一定的層次上去看待自己所經(jīng)歷的問(wèn)題。

在每次開(kāi)會(huì)和學(xué)習(xí)中我都學(xué)會(huì)很多，包括溝通技巧，任務(wù)分配，接待任務(wù)，接納任務(wù)，接受批評(píng)，獲得表?yè)P(yáng)以及和領(lǐng)導(dǎo)溝通過(guò)程的心得，給我了很多成長(zhǎng)當(dāng)中不可多得的經(jīng)驗(yàn)。

所以選擇校學(xué)生會(huì)是在我人生成長(zhǎng)經(jīng)歷中最重要的一個(gè)過(guò)程。我感謝校學(xué)生會(huì)給我的信任和培養(yǎng)我鍛煉我的機(jī)會(huì)，非常的感謝。

我們校園“小記者”社團(tuán)共由68位社員組成，我們的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一年。光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又到年末?；仡櫛緦W(xué)期來(lái)的工作，我們小記者社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，做好了以下幾方面的工作：

一、為了讓小記者社團(tuán)能得到更好的發(fā)展，我定期為學(xué)生進(jìn)行小記者的課程教學(xué)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行新聞采寫(xiě)、新聞?wù){(diào)查、博采眾長(zhǎng)、實(shí)踐采訪等，讓學(xué)生不僅豐富小記者的見(jiàn)聞，而且從情感、態(tài)度、價(jià)值觀等多個(gè)角度出發(fā)，提升小記者的綜合素養(yǎng)。讓小記者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、互相合作、探索實(shí)踐，進(jìn)而使他們形成勤于觀察、善于分析、樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)。社團(tuán)是一個(gè)充滿生命、溫暖和民主的立體場(chǎng)。在這里，教學(xué)是生生之間和師生之間、師生和環(huán)境之間交往互動(dòng)的過(guò)程，在這里，學(xué)習(xí)的質(zhì)量比學(xué)習(xí)的數(shù)量更重要，在這里，教師是以指導(dǎo)者、大朋友的身份出現(xiàn)的。我們希望學(xué)生能不怕發(fā)問(wèn)，不怕出錯(cuò)，不怕思辯，教師與學(xué)生之間的平等對(duì)話，學(xué)會(huì)如何與別人平等相處，如何尊重別人。小記者社團(tuán)作為學(xué)生的第二課堂，真的讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多的課外知識(shí)。

二、利用學(xué)校主辦的各種豐富多彩的活動(dòng)，組織小記者進(jìn)行有關(guān)主題的采訪與寫(xiě)作工作。本學(xué)期中，我校在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)和指引下，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，除了小學(xué)生古詩(shī)文背誦比賽、國(guó)學(xué)背誦比賽、跳繩比賽、迎新春比賽、等校內(nèi)活動(dòng)以外，還進(jìn)行了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面的提問(wèn)及采訪，同學(xué)們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真采訪，熱烈交流。通過(guò)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，鍛煉了學(xué)生的社會(huì)交往能力與寫(xiě)作能力，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)和整體素質(zhì)，又為學(xué)生記者提供了良好的校園活動(dòng)素材，使學(xué)生記者能更出色地完成他們的本職任務(wù)。

三、小記者社團(tuán)是一個(gè)以興趣發(fā)展為主的社團(tuán)，在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓學(xué)生自主發(fā)展。在課堂教學(xué)上不但要教給學(xué)生一些基本的技巧外，還讓他們可以在實(shí)踐中能靈活運(yùn)用，因此，如果有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀檢查或者學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)與比賽，我們會(huì)讓學(xué)生去采訪并寫(xiě)成新聞稿，慢慢地，學(xué)生就懂得了如何做訪前的資料調(diào)查和收集，訪后如何整理。

四、本學(xué)期工作贏得家長(zhǎng)及學(xué)校的一致好評(píng)。通過(guò)這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動(dòng)，學(xué)生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長(zhǎng)都高興地告訴老師，這一學(xué)期的小記者活動(dòng)使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來(lái)不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家，從原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話變成了新聞播報(bào)員，從原來(lái)不愛(ài)寫(xiě)作變成了寫(xiě)作迷。老師也可喜地看到，每次活動(dòng)回來(lái)，學(xué)生不等老師布置，不用家長(zhǎng)催促，就會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地寫(xiě)好一篇習(xí)作交給老師，習(xí)作的水平也在迅速提升。

回首一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)，有成功，有不足，未來(lái)我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)方法，將我們的小記者活動(dòng)開(kāi)展地更加快樂(lè)，更加生動(dòng)，更加有效。使小記者活動(dòng)的平臺(tái)成為更多學(xué)生邁向成功的舞臺(tái)。

小記者心得體會(huì)總結(jié)篇六

4月9日上午，市供電公司離退休干部黨支部帶領(lǐng)離退休干部、黨員,參觀宜興光大環(huán)保發(fā)電廠，游覽云湖風(fēng)景區(qū)的大覺(jué)寺、橫山水庫(kù)、西渚生態(tài)園等。

據(jù)光大環(huán)保發(fā)電廠總工陸益峰介紹：宜興生活垃圾焚燒項(xiàng)目是由中國(guó)光大國(guó)際有限公司投資，以bot模式與宜興市政府合作興建，建設(shè)規(guī)模為兩條日處理250噸的生活垃圾焚燒線，一臺(tái)9mw汽輪發(fā)電機(jī)組。目前每天焚燒宜興生活垃圾近500噸，全年向電網(wǎng)輸送電能4億kw/h。該廠連續(xù)兩年被上級(jí)評(píng)為節(jié)能環(huán)保先進(jìn)單位。離退休干部在控制室還饒有興趣地觀看了生活垃圾焚燒過(guò)程。隨后老干部又來(lái)到云湖風(fēng)景區(qū)，游覽大覺(jué)寺、橫山水庫(kù)、西渚生態(tài)園等，看到家鄉(xiāng)宜興日新月異的變化，老干部、老黨員無(wú)限感慨，紛紛表示要在有生之年，為建設(shè)生態(tài)宜興、環(huán)保宜興，為建設(shè)和諧秀美的新宜興再作貢獻(xiàn)。

光大環(huán)保垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目擬“升級(jí)”

最近，光大環(huán)保能源（宜興）有限公司擬啟動(dòng)垃圾焚燒發(fā)電二期擴(kuò)建項(xiàng)目，以適應(yīng)發(fā)展的需求。為提高環(huán)境影響評(píng)價(jià)中公眾參與水平，昨天，該公司特意邀請(qǐng)20名聽(tīng)證代表和20名旁聽(tīng)代表參加環(huán)評(píng)公眾參與聽(tīng)證會(huì)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，人民生活水平的不斷提高，我市生活垃圾的產(chǎn)量逐年增加。為實(shí)現(xiàn)宜興市生活垃圾全量焚燒處理，光大環(huán)保擬在原垃圾焚燒發(fā)電一期項(xiàng)目廠區(qū)內(nèi)，進(jìn)行二期擴(kuò)建工程，擴(kuò)建規(guī)模為1×300噸機(jī)械爐排垃圾焚燒爐+1×7mw汽輪發(fā)電機(jī)組。二期擴(kuò)建項(xiàng)目建成后，我市垃圾發(fā)電項(xiàng)目日處理垃圾能力將達(dá)800噸，年處理垃圾33萬(wàn)噸，年發(fā)電量達(dá)1.1億千瓦時(shí)。今年初，光大環(huán)保專門(mén)聘請(qǐng)專家，對(duì)二期擴(kuò)建項(xiàng)目可能對(duì)周邊地區(qū)造成的環(huán)境影響進(jìn)行了調(diào)查、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)，并計(jì)劃投資約1.5億元，妥善處臵產(chǎn)生的各項(xiàng)廢棄物，實(shí)現(xiàn)城市生活垃圾的無(wú)害化處理。

據(jù)了解，參加此次聽(tīng)證會(huì)的公眾代表，為光大環(huán)保能源（宜興）有限公司周邊環(huán)評(píng)范圍內(nèi)的居民代表。他們紛紛就廢棄物排放、污染控制等提出一系列疑問(wèn)。聽(tīng)證會(huì)組織方對(duì)此給予一一解答，并表示，垃圾焚燒發(fā)電二期擴(kuò)建項(xiàng)目將嚴(yán)格按照國(guó)際上最高的廢棄物排放標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)垃圾處理無(wú)害化。

參觀垃圾焚燒發(fā)電廠。

7月13日上午，宜興市青少年活動(dòng)中心組織部分培訓(xùn)學(xué)員參觀了宜興光大環(huán)保企業(yè)生活垃圾焚燒發(fā)電廠，觀看了垃圾處理變廢為寶的小短片，了解了生活垃圾焚燒并用作熱能發(fā)電的整個(gè)流程。通過(guò)參觀，學(xué)員們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)造美麗家園應(yīng)該從小做起，從小事做起，提倡“節(jié)儉生活，減少浪費(fèi)；簡(jiǎn)單生活，減少垃圾；垃圾分類，回收利用；科學(xué)處理垃圾，減少環(huán)境污染；共同行動(dòng)，保護(hù)地球”。（市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者吳柯成文/攝）。

垃圾處理的方式。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球每天產(chǎn)生近30mt的固體廢棄物。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，隨著城市化進(jìn)程的加快，城市生活垃圾的數(shù)量也在迅速增加。據(jù)報(bào)道，2000年我國(guó)城市垃圾的年產(chǎn)生量達(dá)1.02×108t，而且每年還以10%左右的速率增加。十幾年來(lái)，我國(guó)各城市相繼建設(shè)了一批垃圾處理廠，垃圾無(wú)害化率也逐步遞增，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要。這些增長(zhǎng)的垃圾成為困擾環(huán)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難題。

目前，國(guó)內(nèi)外廣泛采用的垃圾無(wú)害化處理方式主要有以下幾種：

1．填埋法：將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋上壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化，分解有機(jī)物，達(dá)到減量化和無(wú)害化的目的。但長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)大部分城市都是采用露天堆放、自然填溝和填坑等方式處理，沒(méi)有任何防護(hù)措施，使大量垃圾污水由地表滲入地下，對(duì)城市環(huán)境和地下水源造成嚴(yán)重污染，因此這種垃圾處理方式已漸漸被淘汰。

2．焚燒法：焚燒法是將垃圾臵于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。這種方法的最大弊端是在焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生二惡英氣體，因而只有對(duì)焚燒產(chǎn)生的有毒有害氣體進(jìn)行一系列的處理，該法才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保。同時(shí)焚燒處理的前期投入較大，建設(shè)一個(gè)日處理垃圾1000噸的焚燒爐及附屬熱能回收設(shè)備，大約需要7-8億元人民幣。

3．堆肥法：將生活垃圾堆積成堆，保溫70℃，儲(chǔ)存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)養(yǎng)分。經(jīng)過(guò)堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的、無(wú)味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可達(dá)到在資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養(yǎng)分含量低，長(zhǎng)期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞，所以，堆肥的規(guī)模不易太大。

4．資源化處理：對(duì)城市生活垃圾進(jìn)行仔細(xì)分類，然后根據(jù)分類后垃圾的不同性質(zhì)分別采用適宜的方法處理，使不同種類的垃圾均能加以利用，從而真正做到垃圾的減量化、無(wú)害化和資源化。一般將城市垃圾分為以下四組：

（4）有毒有害垃圾組：廢舊電池、廢熒光燈管、殺蟲(chóng)劑容器、過(guò)期藥物、醫(yī)療廢物以及廢電視機(jī)、電話、電腦等廢舊電器的電子垃圾。

垃圾焚燒的利與弊垃圾焚燒一般爐內(nèi)溫度控制在980℃左右，焚燒后體積比原來(lái)可縮小50%-80%，分類收集的可燃性垃圾經(jīng)焚燒處理后甚至可縮小90%。近年來(lái)，將焚燒處理與高溫(1650-1800℃)熱分解、融熔處理結(jié)合，以進(jìn)一步減小體積。我國(guó)城市垃圾年產(chǎn)生量已達(dá)1.5億噸，并以每年8%-10%速度遞增。在我國(guó)得到廣泛應(yīng)用的城市垃圾處理、處臵技術(shù)主要有衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。其中最主要的是衛(wèi)生填埋技術(shù)，但隨著城市規(guī)模的擴(kuò)大、城市人口的增加，我國(guó)土地資源日益緊張，很多城市很難找到適宜的填埋場(chǎng)地，采用垃圾焚燒處理方式的比例越來(lái)越高。垃圾焚燒既可以達(dá)到無(wú)害化的目的，同時(shí)又能獲得能源，垃圾焚燒法已成為城市垃圾處理的主要方法之一。將垃圾用焚燒法處理后，垃圾能減量化，節(jié)省用地，還可消滅各種病原體，將有毒有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)害物?，F(xiàn)代的垃圾焚燒爐皆配有良好的煙塵凈化裝臵，減輕對(duì)大氣的污染。但近年來(lái)，由于垃圾焚燒法弊端的不斷顯現(xiàn)，垃圾焚燒在國(guó)內(nèi)外已開(kāi)始進(jìn)入萎縮期。目前有超過(guò)15個(gè)國(guó)家和地區(qū)，通過(guò)了對(duì)焚燒垃圾的部分禁令。垃圾焚燒的優(yōu)點(diǎn)有：

1、消毒徹底、穩(wěn)定化程度高、衛(wèi)生條件好:城市垃圾經(jīng)高溫焚燒處理后、垃圾中的細(xì)菌、病毒等病原體被徹底消滅；惡臭氨氣和有機(jī)質(zhì)被高溫分解；處理后的殘?jiān)芍苯犹盥裉幣Z。

2、減容效果好：城市垃圾經(jīng)焚燒處理后一般可減容80%-90%，可大大節(jié)省最終處臵用地。

3、處理效率高，受外界環(huán)境影響小，可實(shí)現(xiàn)全天候操作。

4、經(jīng)濟(jì)合算，占地面積小，發(fā)展前景好：隨著衛(wèi)生填埋費(fèi)用的增加，焚燒處理的費(fèi)用可望與衛(wèi)生填埋持平；垃圾焚燒可以回收熱能和垃圾中的有價(jià)金屬，資源化程度高；占地面積小，可在市區(qū)建設(shè)，大大節(jié)省垃圾運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用。垃圾焚燒的弊端有：

1、突出表現(xiàn)在其潛伏性污染嚴(yán)重，耗資昂貴，操作復(fù)雜和浪費(fèi)資源等方面。盡管其污染防治技術(shù)在日益改進(jìn)，但至今尚不成熟，還不能經(jīng)受住理論和實(shí)踐的檢驗(yàn)。

2、每噸垃圾焚燒后會(huì)產(chǎn)生大約5000立方米廢氣，還會(huì)留下原有體積一半左右的灰渣。垃圾焚燒后只是把部分污染物由固態(tài)轉(zhuǎn)化成氣態(tài)，其重量和總體積不僅未縮小，還會(huì)增加。焚燒爐尾氣中排放的上百種主要污染物，組成極其復(fù)雜，其中含有許多溫室氣體和有毒物。當(dāng)今最好的焚燒設(shè)備，在運(yùn)轉(zhuǎn)正常的情況下，也會(huì)釋放出數(shù)十種有害物質(zhì)，僅通過(guò)過(guò)濾、水洗和吸附法很難全部?jī)艋?。尤其是垃圾焚燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生被國(guó)際組織列為人類一級(jí)致癌物中毒性最強(qiáng)的二惡英，二惡英是一種無(wú)色無(wú)味，劇毒的脂溶性物質(zhì)，化學(xué)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，脂溶性高，又不容易被自然界的微生物分解，因而在環(huán)境中有很高的滯留性。垃圾焚燒后，廢氣中的二惡英或者被人和動(dòng)物直接吸入，或者通過(guò)空氣飄落到土壤和水中，廢水滲入地下水，借助于水生和陸生食物鏈，最終被人們食用。

3、焚燒灰燼中的有毒有害物質(zhì)更多、更難處理。

4、垃圾焚燒還會(huì)產(chǎn)生二次污染，主要是垃圾焚燒后產(chǎn)生大量的硫氧化物和氮氧化物，在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵?、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨，造成很大危害。綜上所述，如果在垃圾焚燒問(wèn)題上采取一些措施，垃圾焚燒還是利大于弊的。垃圾焚燒的發(fā)電處理技術(shù)可實(shí)現(xiàn)廢物循環(huán)利用，達(dá)到節(jié)能減排的目標(biāo)，具有明顯的優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)做好垃圾的分類回收、減少塑料垃圾燃燒，以及改進(jìn)焚燒技術(shù)以減少污染排放等工作，這樣才能讓垃圾焚燒的優(yōu)勢(shì)更加明顯，不斷改進(jìn)垃圾焚燒的弊端，讓垃圾焚燒技術(shù)更成熟，更好地為我們服務(wù)。

小記者心得體會(huì)總結(jié)篇七

作為一位小記者，我有幸參與了學(xué)校舉辦的授課活動(dòng)，給一群小學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的新聞?wù)n。通過(guò)這次授課經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教育的重要性，并且對(duì)自己的成長(zhǎng)也有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

第二段：準(zhǔn)備階段。

在授課之前，我花費(fèi)了大量的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。首先，我選擇了一個(gè)生動(dòng)有趣的新聞話題，希望能夠引發(fā)學(xué)生們的興趣。然后，我整理了課堂教學(xué)的內(nèi)容和重點(diǎn)，并準(zhǔn)備了一些圖片和視頻資料來(lái)輔助講解。同時(shí)，我還設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，旨在增加學(xué)生們的參與度。

第三段：授課過(guò)程。

授課當(dāng)天，我緊張又興奮。我首先向?qū)W生們介紹了新聞的定義和重要性，讓他們明白新聞是如何影響我們的日常生活的。然后，我展示了一些有趣的新聞事件，并從中引出了新聞報(bào)道的基本要素。在課堂上，我積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，提問(wèn)他們對(duì)于新聞報(bào)道的見(jiàn)解和意見(jiàn)。通過(guò)互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)新聞產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在這個(gè)過(guò)程中，他們的表達(dá)能力和思維能力也得到了鍛煉和提升。

第四段：收獲與反思。

通過(guò)這次授課，我不僅加深了對(duì)新聞的理解，還培養(yǎng)了自己的教學(xué)能力。我學(xué)會(huì)了如何選取適合學(xué)生們的教學(xué)內(nèi)容，并善于運(yùn)用多媒體資料進(jìn)行講解。與學(xué)生們的互動(dòng)交流也讓我明白了教育不是單向傳遞知識(shí)，而是要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和表達(dá)。授課過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，比如在組織語(yǔ)言和控制時(shí)間方面還需要提高。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷完善自己的教學(xué)方法和技巧。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次授課，我不僅給學(xué)生們帶去了知識(shí)，也收獲了成長(zhǎng)和成就感。在未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與各類教育活動(dòng)，與更多的學(xué)生們分享我的所學(xué)所思，不斷提升自己的教學(xué)能力。同時(shí)，我相信，通過(guò)授課的經(jīng)歷，我也將更加深入地理解新聞，為將來(lái)的新聞事業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

總結(jié)起來(lái)，這次小記者授課經(jīng)歷讓我收獲頗多。它不僅增加了我對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解，也開(kāi)拓了我的視野和思維方式。授課的過(guò)程中，我不僅感受到了教育的重要性，還培養(yǎng)了自己的教學(xué)能力。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)交流，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)于教育事業(yè)的追求。我相信，通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的新聞教育工作者，并將為培養(yǎng)更多有思想、有見(jiàn)解的新聞人才貢獻(xiàn)自己的力量。

小記者心得體會(huì)總結(jié)篇八

作為一名政法小記者，我有幸參與了學(xué)校舉辦的講課活動(dòng)。這是一次令人難忘的經(jīng)歷，讓我深刻領(lǐng)悟到教育的力量和自己的成長(zhǎng)。在這次講課中，我不僅有機(jī)會(huì)展示自己的知識(shí)和能力，還向?qū)W生們傳遞了我的思考和理解。通過(guò)課堂交流和互動(dòng)，我們共同探討了相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，對(duì)法律和法治有了更深入的認(rèn)識(shí)。這次講課的精彩回顧，讓我感受到了成為一名政法小記者的榮耀。

在講課前，我進(jìn)行了一定的準(zhǔn)備工作。首先，我選擇了一個(gè)與法律和法治相關(guān)的主題：如何預(yù)防校園欺凌。然后，我通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和材料，進(jìn)行了深入的調(diào)研。為了讓講課更加生動(dòng)有趣，我還使用了多媒體和互動(dòng)方式，編寫(xiě)了一份有趣的PPT。這些準(zhǔn)備工作使我對(duì)講課充滿了信心。

在講課當(dāng)天，我充滿激情地進(jìn)入了教室。學(xué)生們的目光聚集在我身上，我感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴望。我先從校園欺凌的定義和危害入手，然后向?qū)W生們介紹了相關(guān)法律和法規(guī)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)舉例和真實(shí)案例的講解，使學(xué)生們更容易理解和接受這些知識(shí)。我還主動(dòng)與學(xué)生們互動(dòng)，鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)。他們的積極參與，讓整個(gè)課堂氣氛更加活躍和熱烈。

在交流和互動(dòng)的過(guò)程中，我不僅是一名講師，更像是一位引路人。學(xué)生們對(duì)于校園欺凌問(wèn)題提出了各種疑問(wèn)和困惑，我耐心地進(jìn)行解答和引導(dǎo)。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于法律和法治的了解程度普遍較低，對(duì)于自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)缺乏認(rèn)識(shí)。于是，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了思考和啟示，通過(guò)講解法律條文和相關(guān)案例，讓他們深刻領(lǐng)悟到了法律的保護(hù)作用。我相信，這些知識(shí)和啟示將對(duì)他們今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

通過(guò)這次講課，我不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力和教學(xué)技巧，也深刻認(rèn)識(shí)到了教育的力量。作為一名政法小記者，我既是知識(shí)的傳遞者，更是社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。這次講課讓我懂得了，知識(shí)應(yīng)該服務(wù)于社會(huì)，我們應(yīng)該善于將自己學(xué)到的東西與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我還意識(shí)到，自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)與學(xué)生們互動(dòng)交流，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也獲得了更多的啟示和提升。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

總的來(lái)說(shuō)，作為一名政法小記者，我參與的講課活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)準(zhǔn)備、講解和互動(dòng)，我不僅展示了自己的知識(shí)和能力，還與學(xué)生們一起探討了相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。這次講課讓我感受到了教育的力量和自己的成長(zhǎng)。盡管路途還很長(zhǎng)，但我相信，作為一名政法小記者，我將不斷努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的努力。

小記者心得體會(huì)總結(jié)篇九

作為一名小學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)小記者活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我化身為一名小記者，親身體驗(yàn)了藝術(shù)節(jié)的各個(gè)環(huán)節(jié)，參與了采訪、拍攝、寫(xiě)作等工作。這次的藝術(shù)節(jié)讓我從多個(gè)角度觀察、感受了藝術(shù)的魅力。

藝術(shù)節(jié)小記者活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)生親身參與、實(shí)踐，使他們更好地理解和感受藝術(shù)。通過(guò)采訪和報(bào)道的方式，小記者可以將自己學(xué)到的知識(shí)與其他同學(xué)分享，提高他們對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和興趣。除此之外，小記者還能通過(guò)各種活動(dòng)，鍛煉自己的觀察力、記憶力、表達(dá)能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三段：小記者活動(dòng)的過(guò)程和收獲。

在藝術(shù)節(jié)小記者活動(dòng)中，我參觀了藝術(shù)展覽、音樂(lè)會(huì)、劇場(chǎng)演出等各種藝術(shù)形式。我主動(dòng)與藝術(shù)家、演員等進(jìn)行交流，了解他們的創(chuàng)作靈感和藝術(shù)品背后的故事。在采訪過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了提問(wèn)的技巧，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言向他們?cè)儐?wèn)問(wèn)題，并將他們的回答整理成文章。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了用相機(jī)記錄下美麗的瞬間，并運(yùn)用PS軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的修圖處理。通過(guò)這些實(shí)際操作，我提高了自己的實(shí)踐能力和技術(shù)水平。

第四段：為什么藝術(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。

在參與藝術(shù)節(jié)小記者活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻感受到藝術(shù)的魅力和感染力。音樂(lè)、繪畫(huà)、表演等形式的藝術(shù)讓我感受到無(wú)盡的美好和情感的表達(dá)。在觀看音樂(lè)會(huì)時(shí)，音樂(lè)的旋律像是一股清風(fēng)，吹拂著我的心靈；在欣賞繪畫(huà)作品時(shí)，顏色的炫麗和構(gòu)圖的巧妙都讓我沉醉其中；在劇場(chǎng)演出中，演員們的精彩表演勾起了我無(wú)限的遐想。藝術(shù)讓我忘記了現(xiàn)實(shí)的壓力和煩惱，讓我找到了心靈的平靜和滿足。

第五段：對(duì)藝術(shù)的展望和感悟。

通過(guò)參與藝術(shù)節(jié)小記者活動(dòng)，我對(duì)藝術(shù)有了更深刻的理解和感悟。我明白了藝術(shù)不僅僅是娛樂(lè)，更是一種情感的表達(dá)和思想的傳遞。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和參與藝術(shù)活動(dòng)，用心感受和欣賞藝術(shù)，同時(shí)也希望自己能將學(xué)到的知識(shí)和感受傳達(dá)給更多的人。

總結(jié)：

通過(guò)藝術(shù)節(jié)小記者活動(dòng)，我不僅提升了自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，更深入理解并喜愛(ài)上了藝術(shù)。藝術(shù)節(jié)小記者活動(dòng)為我們提供了一個(gè)更廣闊的視野，讓我們從小就能感受到藝術(shù)的美與情感的力量。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和參與藝術(shù)活動(dòng)，用心感受和欣賞藝術(shù)，同時(shí)也希望能將學(xué)到的知識(shí)和感受傳達(dá)給更多的人，讓藝術(shù)的魅力傳遍每一個(gè)角落。

小記者心得體會(huì)總結(jié)篇十

第一段：引言（150字）。

作為一名小記者，我有幸參與了“美篇”活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到寫(xiě)作的力量，它不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法的方式，更是探索世界、展示個(gè)人才華的舞臺(tái)。在這篇文章中，我將分享我在“美篇”活動(dòng)中的心得與體會(huì)。

第二段：寫(xiě)作自由度的重要性（250字）。

“美篇”給予小記者很大的寫(xiě)作自由度，這也是我感受到的最大的優(yōu)點(diǎn)之一。在這里，我可以選擇自己感興趣的話題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。沒(méi)有任何限制和束縛，我可以用自己的方式去展現(xiàn)創(chuàng)造力和想象力。這種自由度激發(fā)了我的寫(xiě)作熱情，讓我更加愿意去思考和思索，從而提高了我的寫(xiě)作水平。

第三段：與他人的交流與啟發(fā)（250字）。

參與“美篇”活動(dòng)，意味著可以與其他小記者交流和分享。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅結(jié)識(shí)了很多來(lái)自不同地區(qū)的小記者朋友，還從他們那里獲得了許多啟發(fā)和靈感。他們的觀點(diǎn)和寫(xiě)作風(fēng)格不同于我的，但卻都能激發(fā)我思考和寫(xiě)作的欲望。通過(guò)交流，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步，共同探索寫(xiě)作的魅力。

第四段：寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)思維能力的重要性（250字）。

參與“美篇”活動(dòng)，不僅讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作，也使我意識(shí)到寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)思維能力的重要性。寫(xiě)作是一個(gè)思考的過(guò)程，我需要思考如何用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何將不同的觀點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，如何用邏輯和推理來(lái)支持自己的立場(chǎng)。這樣的思考讓我變得更加理性和細(xì)致，提高了我的邏輯思維能力和表達(dá)能力。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

通過(guò)“美篇”活動(dòng)，我不僅獲得了寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，也獲得了更多對(duì)世界的認(rèn)知和理解。寫(xiě)作不僅僅是一種技能，更是一種表達(dá)自己、發(fā)現(xiàn)自己的方式。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于一些事物的獨(dú)特見(jiàn)解，也提高了我的觀察和思考能力。我相信，通過(guò)不斷的寫(xiě)作與思考，我會(huì)在“美篇”的舞臺(tái)上展現(xiàn)出更多的潛力和個(gè)性。感謝“美篇”給予我這樣的機(jī)會(huì)，讓我在寫(xiě)作中成長(zhǎng)和進(jìn)步。