四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(通用12篇)

撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過程。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意用語(yǔ)精準(zhǔn)，避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表達(dá)。下面是一些心得體會(huì)的范文案例，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

自從展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)以來，一些官員落馬的消息經(jīng)常見諸媒體。大多是公車私用、***吃喝、***旅游、***送禮、辦宴席收禮金等一些本來被以為微不足道的小事兒。這些小事兒因媒體的報(bào)導(dǎo)一夜之間成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，成了領(lǐng)導(dǎo)干部避而遠(yuǎn)之的大題目，與之相干的題目成了人們茶余飯后的談資，同時(shí)同樣成了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)比自己、警省自己的鏡子。但就在這樣的環(huán)境下，仍有人覺得四風(fēng)不是甚么大事，不就是送點(diǎn)東西、吃頓飯，有那末嚴(yán)重嗎？卻不知，這一件件小事兒反映著黨的作風(fēng)建設(shè)的大事兒，關(guān)系著黨的生命線。千里之堤，潰于蟻**，也正是這些小事兒傷了群眾、毀了干部，侵害著黨在人民群眾心目中的形象，腐蝕著國(guó)家的基業(yè)。因此，一定要認(rèn)清四風(fēng)的嚴(yán)重性、危害性和固執(zhí)性、反復(fù)性，下決心糾正四風(fēng)，堅(jiān)持不懈、馳而不息抓下往。不過，群眾在對(duì)違規(guī)違紀(jì)職員落馬拍手稱快之余，又心存疑慮：

(完）。

附送：

慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。找事要實(shí)，就是要從實(shí)際動(dòng)身謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高務(wù)遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決題目，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同道虔誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正直。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

黨的十九大確立的一系列新思想、新理論，新方針、新政策，是我們下一步做好各項(xiàng)公安工作的根本綱領(lǐng)和行動(dòng)指南。近日，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，新華社發(fā)表的一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章，引起了全國(guó)的廣泛關(guān)注，習(xí)近平對(duì)文章做出重要批示，對(duì)糾“四風(fēng)”、強(qiáng)化作風(fēng)提出了具體要求，習(xí)近平總書記指出：文章反映的情況，看似新表現(xiàn)，實(shí)則老問題，再次表明“四風(fēng)”問題具有頑固性反復(fù)性。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”?！备鞯貐^(qū)各部門都要擺擺表現(xiàn)，找找差距，抓住主要矛盾，特別要針對(duì)表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問題，拿出過硬措施，扎扎實(shí)實(shí)地改?！?；“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，身體力行，以上率下，形成“頭雁效應(yīng)”、“在即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要力戒形式主義，以好的作風(fēng)確保好的效果?！?/p>

形式主義、官僚主義在一定程度上存在的##種表現(xiàn)：一是在貫徹落實(shí)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹落實(shí)中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高，但行動(dòng)少落實(shí)差，虛多實(shí)少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部說一套做一套，我行我素。二是在調(diào)查研究方面，有的單位搞形式、走過場(chǎng)，像打造旅游線路一樣打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，無論什么調(diào)研主題，去的是同一條路線、訪的是同一批對(duì)象、聽的是同一套說辭，搞“大伙演、領(lǐng)導(dǎo)看”的走秀式調(diào)研。

有的政務(wù)服務(wù)熱線電話長(zhǎng)期無人接聽；有的政府網(wǎng)站更新的內(nèi)容主要是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，政務(wù)公開、便民服務(wù)等欄目幾乎成為僵尸欄目。

作為一名黨員干部，要按照市局的部署要求，圍繞四風(fēng)的“十種表現(xiàn)”要帶頭積極行動(dòng)，緊跟步伐，狠抓落實(shí)，認(rèn)真開展好糾“四風(fēng)”工作，全面整改自身存在的問題。具體體會(huì)如下：

個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來，推動(dòng)全區(qū)公安機(jī)關(guān)黨的建設(shè)持久深入和全面進(jìn)步。

要將開展糾“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，向基層所隊(duì)延伸，通過查找和糾正“四風(fēng)”的“十種表現(xiàn)”，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)遼河公安跨越式發(fā)展提供不竭動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)的思想政治和組織保障。

一流的標(biāo)準(zhǔn)、一流的管理、一流的業(yè)績(jī)，需要一流的隊(duì)伍來實(shí)施、來推進(jìn)、來完成。我們要緊緊抓住開展糾“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的契機(jī)，迅速清醒起來，迅速自覺起來，迅速行動(dòng)起來，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，筑牢忠誠(chéng)警魂；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，聚焦防控風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化底線思維，勇于擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步對(duì)照查找和整改這樣和那樣的問題，補(bǔ)齊隊(duì)伍建設(shè)短板，確保公安隊(duì)伍肌體健康。

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

作風(fēng)建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要組成部分，對(duì)于提升黨員干部的政治素質(zhì)和形象具有重要意義。黨的十八屆三中全會(huì)提出糾治“四風(fēng)”問題的目標(biāo)，提倡正風(fēng)反腐的新風(fēng)尚。我通過參與糾治四風(fēng)作風(fēng)建設(shè)工作，深刻感受到了這一工作的重要性和深遠(yuǎn)影響。以下是我對(duì)糾治四風(fēng)作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)。

首先，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀念。實(shí)踐證明，“四風(fēng)”問題的背后往往是對(duì)黨性觀念的淡漠和喪失。要從根本上解決這一問題，就要深刻認(rèn)識(shí)到黨員干部的黨性修養(yǎng)對(duì)于作風(fēng)建設(shè)的重要性。作風(fēng)建設(shè)必須以黨性修養(yǎng)為基礎(chǔ)，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在思想上始終與黨中央保持高度一致。只有樹立正確的價(jià)值觀念，才能真正做到修身齊家治國(guó)平天下。

其次，強(qiáng)化黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。糾治四風(fēng)作風(fēng)建設(shè)的重要任務(wù)是要強(qiáng)化黨紀(jì)國(guó)法，確保黨員干部在工作中始終遵守規(guī)章制度。只有黨紀(jì)國(guó)法嚴(yán)明，才能夠讓黨員干部在工作中嚴(yán)格遵守紀(jì)律，提高工作作風(fēng)。通過加強(qiáng)組織監(jiān)督，發(fā)揮紀(jì)律的約束力，將黨員干部的行為納入規(guī)章制度的約束范圍，才能更好地推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，健康有序地推進(jìn)各項(xiàng)工作。

第三，注重激勵(lì)與約束相結(jié)合，形成制度機(jī)制防止“四風(fēng)”反彈。糾治四風(fēng)作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷程，需要不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新和建設(shè)。只有形成激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制，才能夠使“四風(fēng)”問題得到根本的解決。我們可以通過加強(qiáng)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立規(guī)范的激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)機(jī)制，形成嚴(yán)肅的懲處機(jī)制，從而讓黨員干部在工作中自覺遵守紀(jì)律，杜絕黨風(fēng)低下的現(xiàn)象。

第四，發(fā)揚(yáng)民主，廣泛凝聚共識(shí)。糾治四風(fēng)作風(fēng)建設(shè)需要廣泛凝聚共識(shí)，發(fā)揮廣大黨員干部的主觀能動(dòng)性。要充分發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取各方意見，建立民主決策機(jī)制，讓廣大黨員干部參與到作風(fēng)建設(shè)中來。通過廣泛凝聚共識(shí)，達(dá)到團(tuán)結(jié)一致、形成強(qiáng)大合力的效果，才能更好地推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)程。

最后，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高作風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)效性。糾治四風(fēng)作風(fēng)建設(shè)需要全員參與，需要廣大黨員干部不斷提高工作能力和水平。要加強(qiáng)黨性教育和作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)，提高干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風(fēng)。通過不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高作風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)效性，才能更好地推動(dòng)糾治四風(fēng)作風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。

總之，糾治四風(fēng)作風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)，需要全黨的共同努力。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，積極參與到這項(xiàng)工作中來。通過強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、激勵(lì)與約束相結(jié)合、發(fā)揚(yáng)民主、加強(qiáng)教育培訓(xùn)等措施，不斷推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，深入推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的發(fā)展。只有這樣，才能夠?yàn)辄h員干部提供一個(gè)良好的工作環(huán)境，提升黨員干部的素質(zhì)和形象，推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一項(xiàng)重要活動(dòng)。不可否認(rèn)，目前黨內(nèi)確實(shí)存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等問題，我們必須面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，并抓緊時(shí)間想辦法解決。黨要管黨、從嚴(yán)治黨。問題出現(xiàn)在黨內(nèi)，而且往往時(shí)出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部身上，我們?nèi)绾螐母旧辖鉀Q“四風(fēng)”問題，在筆者看來，從以下幾方面做起：

習(xí)近平總書記指出：教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。從這一要求可以看出，方法已經(jīng)明確，要求我們廣大黨員干部結(jié)合自身認(rèn)真抓好落實(shí)。

照鏡子，就是要求廣大黨員干部要“一日三省吾身”，每天將自己的所做所為與黨章規(guī)定進(jìn)行對(duì)照，與中央八項(xiàng)規(guī)定等紀(jì)律規(guī)定進(jìn)行對(duì)照，看自己是否是在全心全意為人民服務(wù)，是否做一名人民的公仆。

正衣冠。就是要求廣大黨員干部要時(shí)時(shí)以黨章的規(guī)定和要求為鏡，從自己做起，從現(xiàn)在改起，不斷進(jìn)行自我反省、自我警醒，對(duì)黨和人民常懷一顆自律之心、一顆敬畏之心，用勤廉務(wù)實(shí)的個(gè)人形象和驕人的工作業(yè)績(jī)，引得人民群眾的信任和愛戴。

洗洗澡。就是要求廣大黨員干部要以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，永遠(yuǎn)保持黨的純潔性和先進(jìn)性，不管身處何種環(huán)境、何種地位，都要始終做到潔身自好，同流而不合污。

治治病。就是要求廣大黨員干部要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)別人的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤提出意見，針對(duì)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤進(jìn)行的自我揭露和剖析，使黨的肌體更加健康，永葆黨的青春與活力。

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

學(xué)校的四風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)乎學(xué)校的生存與發(fā)展至關(guān)重要的系統(tǒng)工程，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)情況，談一談。

心得體會(huì)。

為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“作風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。

通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。

參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。

第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

江在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>

為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。

參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。

第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

x在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”

為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)是一種無形的力量，具有強(qiáng)有力的導(dǎo)向作用、凝聚作用和規(guī)范作用，它可振奮人的精神，激勵(lì)人的斗志，約束人的行為。良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)來源于道德建設(shè)的加強(qiáng)與完善，這項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)是要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，需要全校學(xué)生和教師的共同努力，端正學(xué)風(fēng)，完善教風(fēng)，勤奮探索，為實(shí)現(xiàn)良好校風(fēng)而努力。

校風(fēng)，一所學(xué)校的風(fēng)氣。即全體教職員工、學(xué)生在共同的目標(biāo)指引下，經(jīng)過長(zhǎng)期共同努力而形成的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一種特有風(fēng)尚。它包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)等。它是一種學(xué)校集體的、穩(wěn)定的精神狀態(tài)，是一種無形的力量，是衡量一所學(xué)校教育質(zhì)量和精神風(fēng)貌的重要標(biāo)志。

教風(fēng)，指教師的教學(xué)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)氛圍，是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生、提高教書育人質(zhì)量的一個(gè)重要因素。它所體現(xiàn)的是教師履行職責(zé)的職業(yè)道德和思想風(fēng)尚的高低，以及教師教學(xué)水平的高低和治學(xué)態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)與否。就是一個(gè)特殊的生產(chǎn)企業(yè)，生產(chǎn)的是兩種“產(chǎn)品”，一種是人才，一種是文化。而教師就是該企業(yè)的生產(chǎn)者。生產(chǎn)者的態(tài)度一定程度上決定了產(chǎn)品的質(zhì)量。

學(xué)風(fēng)，從廣義上講包括教風(fēng)。從狹義上講就是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，即學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)，是學(xué)校寶貴的財(cái)富，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量育人環(huán)境的重要標(biāo)志。一所學(xué)校的校風(fēng)，從教與學(xué)兩個(gè)方面來考察，就是指的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。也即教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成了一所學(xué)校校風(fēng)的核心內(nèi)容。而教風(fēng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著基礎(chǔ)性的重要作用。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)也相互影響、相互制約。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是優(yōu)良教風(fēng)的必然要求與最終結(jié)果，沒有好的教風(fēng)就沒有好的學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)就會(huì)成為一句空話，教學(xué)質(zhì)量也就沒法保證。學(xué)校的關(guān)鍵是教師。教師肩負(fù)著“傳道、授業(yè)、解惑”和塑造學(xué)生完整人格的任務(wù)，教師的勞動(dòng)價(jià)值最終體現(xiàn)在學(xué)生身上。師生之間的關(guān)系不僅是教育者和被教育者的關(guān)系，同時(shí)也是管理者和被管理者的關(guān)系，成熟者和未成熟者的關(guān)系，先知者與后知者的關(guān)系，長(zhǎng)輩與晚輩的關(guān)系。因此，教師兼有的多種角色，其社會(huì)行為在學(xué)風(fēng)建設(shè)中有著非常重要的作用，學(xué)校必須重視教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。要建立與辦學(xué)特點(diǎn)相適應(yīng)的師資管理理念和機(jī)制，在專、兼職教師隊(duì)伍中開展師德教育和教風(fēng)建設(shè)，并配以相應(yīng)的政策措施，積極鼓勵(lì)教師帶好班、上好課。教師要樹立主人翁精神，強(qiáng)化教書育人責(zé)任意識(shí)，與學(xué)生建立相互尊重的現(xiàn)代師生關(guān)系，以崇高的人格魅力影響和帶好學(xué)生，以優(yōu)良的教風(fēng)帶好學(xué)風(fēng)。要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)、明確工作重點(diǎn)，切實(shí)抓好“五大陣地”建設(shè)：

要真正形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，必須經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期漸進(jìn)的過程，對(duì)于這一項(xiàng)長(zhǎng)效性的工作，既要有長(zhǎng)期的規(guī)劃，又要有近期的目標(biāo)。校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)既是高校全局性的大事，又是許多具體事情的積累，一定要注意處理好宏觀和微觀的關(guān)系，從大處著眼，從小處著手，切實(shí)從具體事情做起，一件一件抓落實(shí)。

根據(jù)目前學(xué)校工作的特點(diǎn)和實(shí)踐給予的昭示，我們應(yīng)該牢牢抓住校園、教研室、教室(課堂)、食堂和宿舍這五大區(qū)域中所反映出來的風(fēng)氣，突出各自的工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)的開展多種形式的教育、整頓、競(jìng)賽、檢查、評(píng)比等活動(dòng)，使其成為校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的“五大前沿陣地”。

1、校園。是優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)賴以存在的主要陣地，也是最能顯現(xiàn)校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)面貌的重要窗口。師生員工的文明行為、整個(gè)學(xué)校的面貌秩序、校園文化科技活動(dòng)，無不在這里充分顯示出來。所以我們要采取各種措施，促使校園秩序進(jìn)一步穩(wěn)定，校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)雅，全體師生員工舉止更加文明，科技文化活動(dòng)更加活躍，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上、崇尚知識(shí)、勇于成才蔚然成風(fēng)。

2、教研室。端正教風(fēng)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的突破口，教研室又是教師集體活動(dòng)的最直接單位。要形成良好教風(fēng)，就要首先從教研室抓起。各個(gè)教研室要認(rèn)真徹底地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)工作制度和要求，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，采取有力的措施改善教風(fēng)。一要加強(qiáng)教師的思想教育工作;二要注重師德建設(shè);三要嚴(yán)格管理，堅(jiān)持互相聽課制度，實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控和考核制度;四要加強(qiáng)教師的崗前崗位培訓(xùn);五要積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。以此全面提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性，提高教師的教學(xué)水平，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量。

3、教室(課堂)。包括圖書館在內(nèi)的這塊陣地，是充分展示教師“教”和學(xué)生“學(xué)”這兩者相輔相承的領(lǐng)地，也是文明行為、衛(wèi)生狀況等眾多風(fēng)貌綜合反映的場(chǎng)所。教師的教學(xué)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，都將在這里“驗(yàn)光”。教書育人，為人師表，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的風(fēng)尚也在這里不斷顯現(xiàn)。我們要抓住教學(xué)和衛(wèi)生這兩個(gè)方面進(jìn)行嚴(yán)格的檢查督促。教師在課堂上進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，有利于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè);學(xué)生通過深入細(xì)致地鉆研教材、積極思考、大膽提問，可以促使教師不斷學(xué)習(xí)和補(bǔ)充新知識(shí)，提高授課技巧和水平，進(jìn)而促進(jìn)教風(fēng)建設(shè)。這樣才能真正達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

4、食堂。主要反映學(xué)生與教職員工之間的行為舉止、服務(wù)規(guī)范等方面的基本因素。衛(wèi)生狀況、節(jié)糧愛糧、就餐秩序隨一日三餐同步展現(xiàn)出來。所以我們要加強(qiáng)食堂的設(shè)施建設(shè)，改善衛(wèi)生狀況及服務(wù)意識(shí)。創(chuàng)造文明就餐、文明服務(wù)、互謙互讓、相互溝通、相互諒解的和諧就餐氣氛和育人環(huán)境。

5、宿舍。是反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明程度和衛(wèi)生狀況等全面情況的廣闊地帶，也是高校學(xué)生管理和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)往往被疏忽的最薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)生在宿舍學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間最長(zhǎng)，人員最集中，問題也最多。這一區(qū)域搞不好，將影響和波及學(xué)生和學(xué)校的風(fēng)貌。宿舍風(fēng)氣對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要，具有良好風(fēng)氣的宿舍，成員們的學(xué)習(xí)成績(jī)、參與集體活動(dòng)的積極性等方面都明顯好于其它宿舍。我們近年來通過抓宿舍文化建設(shè)，取得了較好的效果，促進(jìn)了宿舍成員之間的團(tuán)結(jié)融合，同時(shí)也促進(jìn)了宿舍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍給與極大重視和較大投入，采取多種方法，努力創(chuàng)建和營(yíng)造一個(gè)文明、健康、整潔、衛(wèi)生的宿舍文化生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

建立健全必要的。

規(guī)章制度。

是學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要條件，規(guī)范的制度和嚴(yán)格的紀(jì)律是形成優(yōu)良風(fēng)氣的基本保證。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，應(yīng)努力從廣義上去做好學(xué)校方方面面的工作，即包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)治校、教師治學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)校在制定政策的時(shí)候，要充分考慮到學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。要在宣傳貫徹國(guó)家教委和省教委制定的有關(guān)規(guī)定的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定符合學(xué)校自身發(fā)展情況的規(guī)章制度，使校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)逐步規(guī)范化、科學(xué)化，使基礎(chǔ)管理逐步上升到符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)化管理，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)性管理向科學(xué)化管理的轉(zhuǎn)化，真正實(shí)現(xiàn)依法治校。

總之，校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)乎學(xué)校的生存與發(fā)展至關(guān)重要的系統(tǒng)工程，必須明確工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，全校上下齊抓共管、長(zhǎng)抓不懈，才能取得實(shí)效。

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

黨中央頒布關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定以來，全國(guó)各地相繼出現(xiàn)了有令不行，有禁不止，公然違反八項(xiàng)規(guī)定，大肆追求享樂主義和奢靡之風(fēng)，下面是四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)，僅供參考。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，習(xí)xx強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決“四風(fēng)”問題。

這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。

“四風(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一項(xiàng)重要活動(dòng)。

不可否認(rèn)，目前黨內(nèi)確實(shí)存在四風(fēng)等問題，我們必須面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，并抓緊時(shí)間想辦法解決。

黨要管黨、從嚴(yán)治黨。

問題出現(xiàn)在黨內(nèi)，而且往往時(shí)出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部身上，我們?nèi)绾螐母旧辖鉀Q“四風(fēng)”問題，在筆者看來，從以下幾方面做起：

習(xí)xx總書記指出：教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

從這一要求可以看出，方法已經(jīng)明確，要求我們廣大黨員干部結(jié)合自身認(rèn)真抓好落實(shí)。

照鏡子，就是要求廣大黨員干部要“一日三省吾身”，每天將自己的所做所為與黨章規(guī)定進(jìn)行對(duì)照，與中央八項(xiàng)規(guī)定等紀(jì)律規(guī)定進(jìn)行對(duì)照，看自己是否是在全心全意為人民服務(wù)，是否做一名人民的公仆。

正衣冠。

對(duì)黨和人民常懷一顆自律之心、一顆敬畏之心，用勤廉務(wù)實(shí)的個(gè)人形象和驕人的工作業(yè)績(jī)，引得人民群眾的信任和愛戴。

洗洗澡。

就是要求廣大黨員干部要以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，永遠(yuǎn)保持黨的純潔性和先進(jìn)性，不管身處何種環(huán)境、何種地位，都要始終做到潔身自好，同流而不合污。

治治病。

就是要求廣大黨員干部要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)別人的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤提出意見，針對(duì)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤進(jìn)行的自我揭露和剖析，使黨的肌體更加健康，永葆黨的青春與活力。

使學(xué)校面貌錦上添花，讓勤奮學(xué)子如沐春風(fēng)，在如此舒適愜意的環(huán)境里教書育人，快樂和幸福無處不在。

“四風(fēng)”建設(shè)工作穩(wěn)步有序。

一、指導(dǎo)思想:

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?！八娘L(fēng)”建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的建設(shè)者，辦好人民滿意的教育。

二、工作部署:

學(xué)校召開了校領(lǐng)委成員會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

對(duì)加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)進(jìn)行了嚴(yán)密的部署，同時(shí)要求大家充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”建設(shè)的重要意義，并以此為契機(jī)整頓校風(fēng)、改進(jìn)教風(fēng)、凈化考風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng)，以促進(jìn)學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

組 長(zhǎng):馮學(xué)華

副組長(zhǎng):楊登海 李曙光

組 員:李志峰 王愛國(guó) 周 成 李友新楊群賢 李友初曾神香

三、動(dòng)員會(huì)議:

學(xué)校在召開了校委成員和黨員干部會(huì)議后，又召開了全體教師和學(xué)生動(dòng)員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了建設(shè)“四風(fēng)”的有關(guān)文件材料，出版了“四風(fēng)”專題板報(bào)。

要求全體教師切實(shí)加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、考風(fēng)建設(shè)，以形成良好的學(xué)校氛圍。

同時(shí)要求教師從我做起，刮起一陣春風(fēng)，讓快樂學(xué)習(xí)，幸福生活的學(xué)生在春風(fēng)里花兒一樣綻放。

四、活動(dòng)安排:

1、由政務(wù)處，教務(wù)處和學(xué)生會(huì)，團(tuán)委會(huì)牽頭各班每周日晚自習(xí)召開一次以考紀(jì)考風(fēng)教育、學(xué)風(fēng)教育和班風(fēng)教育為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。

2、每學(xué)期在全校學(xué)生中開展一次讀書活動(dòng)，并將公布讀書活動(dòng)的積極分子，出版讀書心得。

3、每學(xué)年在全體教師中開展一次讀書活動(dòng)。

要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師多寫教學(xué)反思，每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文，上一節(jié)公開課，每學(xué)年讀一本教學(xué)專著。

4、每學(xué)期在全體教師中開展“三洲中學(xué)名師”評(píng)選和“三洲中學(xué)骨干教師”評(píng)選業(yè)績(jī)公示。

5、不定時(shí)進(jìn)行備、教、輔、改檢查，并將結(jié)果在學(xué)校《教育簡(jiǎn)訊》上予以公示。

6、學(xué)校校園廣播每天報(bào)道學(xué)校“四風(fēng)”建設(shè)中涌現(xiàn)出來的典型人物和事件。

7、學(xué)校要求全體教師撰寫“四風(fēng)”建設(shè)心得體會(huì)。

8、學(xué)校第七屆“玉樹杯”演講比賽將在5月中旬舉行。

9、每學(xué)月由教導(dǎo)室牽頭出一期“四風(fēng)”建設(shè)?？?/p>

五、總結(jié)表彰:

為了讓“四風(fēng)”在我校蔚然成風(fēng)，學(xué)校結(jié)合教育局新修訂的《監(jiān)利縣中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)估方案》《監(jiān)利縣中小學(xué)管理規(guī)范》，制定學(xué)校有關(guān)具體獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)突出的教師個(gè)人、班級(jí)集體進(jìn)行表彰。

1、每學(xué)年舉行一次師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，學(xué)生提名占百分之30，教師評(píng)比占百分之40，自我評(píng)比與材料占百分之30。

民主測(cè)評(píng)出學(xué)校的師德標(biāo)兵進(jìn)行鼓勵(lì)，同時(shí)報(bào)請(qǐng)教管組給予表彰，并加分納入名師，骨干教師和職稱評(píng)定。

2、對(duì)于在全縣教師教學(xué)比武，撰寫學(xué)科論文、課題研究等方面成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰。

3、每月召開一次全體教師的教學(xué)例會(huì)和全體班主任例會(huì)。

及時(shí)通報(bào)學(xué)?！八娘L(fēng)”建設(shè)和各線工作業(yè)績(jī)并在學(xué)?！督逃?jiǎn)訊》中進(jìn)行階段性小結(jié)。

十八大強(qiáng)調(diào)圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

要堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義、官liao主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。

我們黨要領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，就必須按照十八大的要求，始終把黨的作風(fēng)建設(shè)抓實(shí)抓好。

一、黨的作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)狀況

黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要內(nèi)容。

經(jīng)過全黨努力，當(dāng)前黨的作風(fēng)總的是好的，黨的思想路線、政治路線和精神面貌是好的。

嚴(yán)重影響了黨和政府同人民群眾的關(guān)系，制約著改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。

需要強(qiáng)調(diào)的是，中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)建設(shè)是最不應(yīng)該出問題的。

這是因?yàn)?，中?guó)共產(chǎn)黨從一開始就同群眾有密切聯(lián)系。

一方面，黨是人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)者和先鋒隊(duì);另一方面，黨又必須緊密聯(lián)系人民群眾，依靠人民群眾，黨一旦脫離人民群眾，就失去了自己賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，就不能取得革命和建設(shè)的成功。

立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本立場(chǎng)和宗旨，執(zhí)政前是這樣，執(zhí)政后也是這樣。

當(dāng)前黨員干部作風(fēng)建設(shè)上出現(xiàn)的問題，從根本上講還是黨所面臨的客觀環(huán)境、任務(wù)等和過去相比有了很大不同。

其中的關(guān)鍵就是執(zhí)政，因?yàn)閳?zhí)政就是掌握權(quán)力。

執(zhí)政是黨取得革命勝利的標(biāo)志，也使我們黨面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

這個(gè)挑戰(zhàn)表現(xiàn)為如何提高執(zhí)政能力，用手中的權(quán)力更好地為人民服務(wù)，同時(shí)如何防止權(quán)力對(duì)黨的侵蝕。

除客觀因素外，黨的作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)的問題也有主觀方面的原因。

一是沒有把黨風(fēng)放到黨性的高度看問題。

黨性是魂，黨風(fēng)是形;黨性是黨風(fēng)的內(nèi)在本質(zhì)，黨風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn);黨性決定黨風(fēng)，黨風(fēng)體現(xiàn)黨性。

作風(fēng)問題說到底是黨性問題。

黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正。

如果認(rèn)為黨風(fēng)是外部形象的表現(xiàn)，不從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上看問題，放松自身的思想改造，也就不能樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀。

二是抓黨風(fēng)沒有持久性。

務(wù)實(shí)效、求實(shí)績(jī)，把工作的'著力點(diǎn)真正放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上，放到研究解決黨的建設(shè)中的突出問題上。

二、新形勢(shì)下黨的作風(fēng)建設(shè)的新要求

作風(fēng)建設(shè)是為黨的歷史任務(wù)服務(wù)的。

黨的傳統(tǒng)的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)在歷史上發(fā)揮了它的作用，這些經(jīng)驗(yàn)直到今天依然是我們要發(fā)揚(yáng)的。

但也要看到，今天黨所處的客觀環(huán)境、面臨的任務(wù)和過去相比有很大不同，相應(yīng)地，黨的作風(fēng)建設(shè)的要求也應(yīng)該有所不同。

今天就是要按照黨的十八大的要求，堅(jiān)持實(shí)干富民、實(shí)干興邦，敢于開拓，勇于擔(dān)當(dāng)，多干讓人民滿意的好事實(shí)事。

第一，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)。

思想作風(fēng)是黨的作風(fēng)的基礎(chǔ)。

在全面建成小康社會(huì)的新的歷史時(shí)期，要開創(chuàng)我們事業(yè)的新局面，必須把加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)放在首位，這是黨在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下保持先進(jìn)性和創(chuàng)造性的決定因素。

我們黨能否始終做到這一點(diǎn)，決定著中國(guó)的發(fā)展前途和命運(yùn)。

在新的歷史階段，我們面對(duì)的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變，國(guó)內(nèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)十分艱巨，一些從未遇到過甚至從未想到過的事情層出不窮， 其中的許多具體問題完全要靠解放思想、實(shí)事求是地去探索、去開創(chuàng)。

因此，堅(jiān)持和弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，仍然是我們黨的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。

第二，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，這是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。

他人的實(shí)際，自己的實(shí)際;“理論聯(lián)系實(shí)際”，就是要把馬克思主義理論同客觀的現(xiàn)實(shí)情況以及群眾的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來，以馬克思主義理論指導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、分析客觀現(xiàn)實(shí)，去指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)。

同時(shí)，又在客觀實(shí)際不斷變化，群眾的實(shí)踐活動(dòng)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，充實(shí)、豐富和發(fā)展馬克思主義理論。

第三，堅(jiān)持真抓實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)的工作作風(fēng)。

這些都毒化了社會(huì)風(fēng)氣，扭曲了黨的形象，侵蝕了黨的肌體，損害了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，如果任其發(fā)展，就會(huì)從根本上動(dòng)搖我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

糾治四風(fēng)是黨的十八大以來黨中央提出的一項(xiàng)重要任務(wù)，旨在改變黨員干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。作為一名建設(shè)銀行的干部，我深感這是一項(xiàng)十分緊迫且必須推行的任務(wù)，不僅關(guān)系到全行的形象和發(fā)展，更關(guān)系到我們的發(fā)展前景和未來。在實(shí)際工作中，我深感糾治四風(fēng)的重要性和必要性，也深得了一些心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)到四風(fēng)的危害。

在糾治四風(fēng)的過程中，我開始認(rèn)識(shí)到四風(fēng)給我們工作帶來的危害。形式主義導(dǎo)致我們只注重表面的形式，而忽視了問題的實(shí)質(zhì)，使得工作不著邊際，效率低下。官僚主義使得我們依賴規(guī)章制度，對(duì)于問題的解決缺乏創(chuàng)新和自主性，制約了我們工作的效果。享樂主義和奢靡之風(fēng)容易引發(fā)工作積極性的下降，影響我們的工作熱情和責(zé)任心。這些危害使得我們認(rèn)識(shí)到糾治四風(fēng)的必要性和緊迫性，只有消除這些不良風(fēng)氣，才能真正提高我們的工作質(zhì)量和效率。

第三段：總結(jié)建設(shè)銀行糾治四風(fēng)的有效經(jīng)驗(yàn)。

我們建設(shè)銀行在糾治四風(fēng)的過程中積累了一些有效的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他單位和組織也有一定的參考價(jià)值。首先，加強(qiáng)制度建設(shè)是糾治四風(fēng)的基礎(chǔ)，我們建設(shè)銀行制定了一系列的規(guī)章制度，讓每個(gè)人都知道什么是正確的，什么是不正確的。其次，注重教育培訓(xùn)，我們結(jié)合實(shí)際情況開展了一系列的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了黨員干部的思想覺悟和工作本領(lǐng)。最后，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，我們建設(shè)銀行建立了一套嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制，確保糾治四風(fēng)的有效實(shí)施。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于糾治四風(fēng)的其他單位和組織具有一定的指導(dǎo)意義。

第四段：舉例說明糾治四風(fēng)的成效。

在糾治四風(fēng)的過程中，我親身經(jīng)歷了一些改變，看到了一些成效。以前我常常因?yàn)樾问街髁x而陷入繁瑣的工作中，效率低下，但現(xiàn)在我明白了，只有關(guān)注問題的實(shí)質(zhì)，才能找到解決問題的途徑。此外，我也看到了許多同事在糾治四風(fēng)的影響下發(fā)生的改變，他們的工作態(tài)度更加積極，為客戶提供了更好的服務(wù)，整個(gè)工作氛圍也更加和諧。這些成效使我更加堅(jiān)定了糾治四風(fēng)的信心，也更加明確了糾治四風(fēng)的重要性。

第五段：展望未來。

糾治四風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們不能掉以輕心，更不能松懈下來。在今后的工作中，我們建設(shè)銀行將繼續(xù)加強(qiáng)糾治四風(fēng)的工作，做好制度建設(shè)、教育培訓(xùn)和監(jiān)督檢查，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。同時(shí)，我們也將積極推廣和分享我們的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?yàn)槠渌麊挝缓徒M織提供一些有益的借鑒。相信在全體干部的努力下，我們一定能夠更好地完成糾治四風(fēng)的任務(wù)，建設(shè)出更加優(yōu)秀的建設(shè)銀行。

總結(jié)：

糾治四風(fēng)是黨的十八大以來黨中央提出的一項(xiàng)重要任務(wù)，對(duì)于建設(shè)銀行而言更是一項(xiàng)緊迫且必須推行的任務(wù)。認(rèn)識(shí)到四風(fēng)的危害后，我們建設(shè)銀行總結(jié)了一些有效的經(jīng)驗(yàn)，并取得了一些成效。糾治四風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們堅(jiān)定信心，保持警惕，并加強(qiáng)制度建設(shè)、教育培訓(xùn)和監(jiān)督檢查。相信在全體干部的努力下，我們一定能夠更好地完成糾治四風(fēng)的任務(wù)，建設(shè)出更加優(yōu)秀的建設(shè)銀行。

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

隨著金融行業(yè)的快速發(fā)展，銀行業(yè)也在不斷壯大。然而，隨之而來的問題也逐漸顯露。其中一個(gè)突出的問題就是“四風(fēng)”現(xiàn)象，即銀行內(nèi)部的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。為了解決這一問題，近年來銀行業(yè)積極開展“四風(fēng)”建設(shè)工作。經(jīng)過一段時(shí)間的摸索和實(shí)踐，我深感“四風(fēng)”建設(shè)之不易，也體會(huì)到了其積極的效果。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，分享一些關(guān)于“銀行四風(fēng)建設(shè)”的心得體會(huì)。

首先，我們要充分認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”建設(shè)的必要性。作為金融行業(yè)的基石，銀行必須保持著高度的職業(yè)操守和良好的服務(wù)質(zhì)量。然而，“四風(fēng)”現(xiàn)象的存在使得許多銀行職員陷入形式主義和官僚主義的泥沼中，嚴(yán)重影響了辦事效率和客戶滿意度。而且，“享樂主義”和“奢靡之風(fēng)”更是使得一些員工在工作之余陷入不良的生活習(xí)慣，嚴(yán)重影響了整個(gè)銀行業(yè)的形象。因此，我們有必要采取有效的措施來解決這些問題，銀行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展才能有保障。

其次，我們要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，形成有效的管理機(jī)制。對(duì)于銀行來說，形式主義和官僚主義的問題較為突出，因此我們要注重解決這兩個(gè)問題。一方面，我們應(yīng)當(dāng)建立一套科學(xué)合理的目標(biāo)管理體系，確保每一項(xiàng)工作都有明確的目標(biāo)。另一方面，我們要加強(qiáng)組織紀(jì)律的執(zhí)行力度，規(guī)范工作流程，避免出現(xiàn)不必要的程序和文件堆積。同時(shí)，為了打破陳規(guī)陋習(xí)，銀行可以鼓勵(lì)和支持員工提出創(chuàng)新的想法和方法，為提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量提供更多的可能性。

第三，我們要強(qiáng)化員工的培訓(xùn)和教育。銀行業(yè)作為服務(wù)行業(yè)，員工的素質(zhì)和能力直接影響到整個(gè)行業(yè)的形象和服務(wù)質(zhì)量。因此，銀行應(yīng)該注重對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和教育，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德。在培訓(xùn)方面，我們可以邀請(qǐng)專業(yè)的培訓(xùn)師進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。在教育方面，我們可以成立學(xué)習(xí)小組，定期組織討論和研討，促進(jìn)員工之間的交流和學(xué)習(xí)。只有不斷提升員工的能力和素質(zhì)，才能夠更好地服務(wù)客戶，為銀行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入新的動(dòng)力。

第四，我們要激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。銀行業(yè)中的“享樂主義”和“奢靡之風(fēng)”問題往往來自于員工對(duì)自己的不滿和無所事事的狀態(tài)。為了解決這一問題，我們要提供一個(gè)良好的工作氛圍和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。首先，我們可以通過加強(qiáng)內(nèi)部溝通和交流，讓員工能夠及時(shí)了解到組織的發(fā)展動(dòng)態(tài)和自己的工作進(jìn)展，增加他們對(duì)工作的歸屬感和認(rèn)同感。其次，我們還可以通過設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)制度和晉升機(jī)制，充分肯定和激勵(lì)那些出色的員工，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取，為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我們要加強(qiáng)監(jiān)督和反腐敗工作。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生，很大程度上來自于一些人員的違紀(jì)違法行為。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)銀行職員的監(jiān)督，建立起嚴(yán)密的監(jiān)管制度和反腐敗機(jī)制。在監(jiān)督方面，銀行可以通過加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)和監(jiān)察力度，確保工作的透明度和公正性。在反腐敗方面，我們要依法打擊各類腐敗行為，保持銀行業(yè)的清正廉潔。只有建立起一個(gè)“鐵面無私”的工作環(huán)境，銀行業(yè)才能夠更好地服務(wù)于社會(huì)，使人民群眾更加信任銀行和金融機(jī)構(gòu)。

總之，銀行四風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前銀行業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是銀行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。通過我們每個(gè)人的不懈努力，我們一定能夠在“銀行四風(fēng)”建設(shè)中取得更大的成就。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)更加廉潔、高效和務(wù)實(shí)的銀行環(huán)境，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

近年來，我國(guó)銀行業(yè)不斷加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，提高全行干部職工的思想道德素質(zhì)和工作水平，其中銀行四風(fēng)建設(shè)是其中之一。作為銀行從業(yè)者，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了銀行四風(fēng)建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，深感其對(duì)于我個(gè)人及我行的意義和價(jià)值，下面就談一下我的學(xué)習(xí)心得。

第二段：重要性。

銀行四風(fēng)建設(shè)包括“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四個(gè)方面，這四風(fēng)的存在會(huì)嚴(yán)重影響到銀行業(yè)的發(fā)展和形象。形式主義與官僚主義不僅妨礙了銀行工作的高效快捷，更容易引發(fā)旁觀者的不滿和不信任，影響了銀行的公信力；享樂主義與奢靡之風(fēng)則影響了銀行干部的工作精神和職業(yè)道德，會(huì)在長(zhǎng)期催化下對(duì)銀行組織文化產(chǎn)生負(fù)面影響，導(dǎo)致銀行組織失去凝聚力和向心力。

第三段：貫徹方法。

為了防止銀行四風(fēng)的產(chǎn)生，在日常工作中，我們必須堅(jiān)持貫徹“五個(gè)嚴(yán)禁、五個(gè)禁止、五個(gè)不準(zhǔn)”的要求：嚴(yán)禁違法違紀(jì)；嚴(yán)禁浪費(fèi)資源；嚴(yán)禁非工作行為；嚴(yán)禁追求個(gè)人私利；嚴(yán)禁過度浮華。禁止各種等級(jí)森嚴(yán)、繁瑣復(fù)雜的制度、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)，禁止借活動(dòng)、會(huì)議、培訓(xùn)等名義升官發(fā)財(cái)、攀親附友，禁止用公款吃喝娛樂，禁止虛報(bào)、炒作業(yè)績(jī)，禁止“利益交換”。不允許干部員工利用職權(quán)和資料謀取個(gè)人收益，不允許干部擅自使用公款購(gòu)買奢侈品、享受不當(dāng)福利，不允許干部員工違反黨紀(jì)國(guó)法。

第四段：體現(xiàn)價(jià)值。

銀行四風(fēng)建設(shè)的實(shí)施是為了防腐側(cè)重，但同時(shí)也可以推動(dòng)銀行業(yè)營(yíng)業(yè)點(diǎn)的管理以及個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的提高，促進(jìn)組織公信力、凝聚力和向心力的提高。銀行機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)銀行四風(fēng)的治理，增加員工對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)知程度，以及對(duì)銀行業(yè)全局的認(rèn)知，這些都是保持銀行業(yè)健康發(fā)展在道德和精神層面上的重要保證。

第五段：個(gè)人感受。

在學(xué)習(xí)銀行四風(fēng)建設(shè)的過程中，我不斷反思自己的工作行為，注意規(guī)范職業(yè)道德和行為，盡力做到不輕易引起周圍人員的不滿和反感。當(dāng)然，有時(shí)候也難免遇到某些難以處理的問題，但整個(gè)學(xué)習(xí)過程和習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓我們有更強(qiáng)的思考和解決問題的技能，不斷提高自己處理困難問題的能力，做一名高素質(zhì)的銀行業(yè)從業(yè)者。

總之，銀行四風(fēng)建設(shè)無疑是我國(guó)銀行業(yè)發(fā)展的重要部分，是我們應(yīng)該主動(dòng)接受和深度學(xué)習(xí)的行業(yè)規(guī)范之一。我相信，在我們?nèi)w銀行從業(yè)人員的共同努力下，銀行業(yè)會(huì)更健康、更快速成長(zhǎng)！

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

“四風(fēng)”嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，狠剎“四風(fēng)”是全黨全民的共識(shí)。黨的十八大以來，以習(xí)近平為總書記的黨中央基于深刻的危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)和高度的歷史責(zé)任感，狠抓作風(fēng)建設(shè)，出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定，以具體行動(dòng)讓人民群眾感受到黨風(fēng)好轉(zhuǎn)的新氣象，得到了全黨全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是，我們也必須清醒意識(shí)到，冰凍三尺非一日之寒，革除“四風(fēng)”需要持之以恒的努力。必須立足于保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，堅(jiān)持教育、制度、懲治并重，把集中整治與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)全體黨員的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和和貫徹黨的群眾路線、剎風(fēng)整紀(jì)的自覺性。

不能屈”,經(jīng)受住各種考驗(yàn)。廣大黨員干部應(yīng)按照習(xí)近平總書記的要求，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，全心全意為人民服務(wù)，掌權(quán)不忘責(zé)任重，位高不失公仆心，勤政為民，為政清廉，淡泊名利，一心為公；模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

（２）加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。制度建設(shè)是保障。只有加強(qiáng)黨的相關(guān)制度建設(shè)，才能有效地反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，密切黨群關(guān)系。相關(guān)制度建設(shè)，包括黨內(nèi)民主制度、民主集中制、干部人事制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、廉潔從政制度、反腐倡廉制度等。當(dāng)前要著重健全黨的機(jī)關(guān)和黨員干部聯(lián)系群眾的制度，如領(lǐng)導(dǎo)干部親自處理來信來訪制度、領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部到基層特別是貧困地區(qū)鍛煉和幫助工作的制度以及黨內(nèi)批評(píng)制度等。同時(shí)要針對(duì)現(xiàn)實(shí)中有章不循、有制度不執(zhí)行情況，建立各種監(jiān)督機(jī)制，包括黨組織的監(jiān)督、黨員的監(jiān)督、民主黨派的監(jiān)督、輿論媒介的監(jiān)督等，以促使各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

（３）加強(qiáng)黨的群眾路線教育，幫助黨員干部牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)。群眾觀點(diǎn)，是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，我們共產(chǎn)黨人一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了人民群眾。群眾路線，是我們黨區(qū)別其他任何政黨特有的政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨的傳世之寶。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記我們的權(quán)力是人民賦予的，擺正公仆與主人的關(guān)系，端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，密切聯(lián)系人民群眾。要堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，從人民偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量；要體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠(chéng)心為民，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，把群眾的冷暖安危時(shí)刻放在心上；要緊緊地依靠人民群眾，在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾，真正同群眾打成一片，同群眾建立唇齒相依的密切關(guān)系，使黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線在黨員干部頭腦中深深扎下根來，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。

群眾路線是黨的根本工作路線，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來到群眾中去的群眾路線。

講的是中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾觀點(diǎn)，是群眾路線的核心內(nèi)容，如果說一切為了群眾講的目的，就是為什么要這樣做，那么一切依靠群眾講的就是手段問題，就是如何去做，采取什么樣的方式去做的問題。這是因?yàn)椋?/p>

第

講的是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，是群眾路線的又一重要內(nèi)容，從群眾來到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)方法是同從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的認(rèn)識(shí)過程是完全統(tǒng)一致的。是馬克思主義認(rèn)識(shí)論在領(lǐng)導(dǎo)工作中的創(chuàng)造性應(yīng)用，這就把黨的實(shí)事求是的思想路線有機(jī)統(tǒng)一起來。要做到從群眾來到群眾中去，首先要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，向群眾調(diào)查工作，做到從群眾中來只是完成了領(lǐng)導(dǎo)工作的第一步，更重要的是將這些集中起來的領(lǐng)導(dǎo)意見再回到群眾中去，使群眾認(rèn)識(shí)到這些意見是符合他們的根本利益的，號(hào)召群眾行動(dòng)起來，化作他們自覺的行動(dòng)，使黨的路線方針、政策轉(zhuǎn)化為人民群眾改造世界觀的物質(zhì)力量，同時(shí)，毛澤東還強(qiáng)調(diào)從群眾中來，到群眾中去的過程中，必須采取一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。

通過參加我院xx院長(zhǎng)舉辦的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)班，自己受到了教育，得到了啟發(fā)，受益非淺。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。我們黨發(fā)展壯大的歷程，中國(guó)革命取得勝利的歷程，就是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史。正因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們的黨才得到不斷壯大，我們的事業(yè)才得到不斷的前進(jìn)，我們的黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富的豐富，執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員、干部發(fā)生角色錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為群眾無知、野蠻、不講理，怕接觸群眾、對(duì)話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關(guān)心群眾，對(duì)群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭(zhēng)利，濫用人民賦予的權(quán)利，以權(quán)謀私、貪污腐化，甚至給國(guó)家造成了財(cái)產(chǎn)的巨大損失，完全背離了人民群眾，走上了犯罪的道路。在新形勢(shì)下，發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，脫離群眾、消極腐敗的危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。中央看到了問題的所在，及時(shí)啟動(dòng)自我教育、自我凈化，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，十分及時(shí)，相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識(shí)。通過扎實(shí)有效的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決實(shí)際問題，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，與群眾關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，反對(duì)形式主義，要著重解決工作不實(shí)的問題；反對(duì)官僚主義要著力解決在人民利益上不維護(hù)、不作為的問題；反對(duì)享樂主義要著重克服行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象；反對(duì)奢靡之風(fēng)要著重解決揮霍浪費(fèi)和驕奢淫逸的不良作風(fēng)。

“四風(fēng)”危險(xiǎn)，是思想腐敗的病根，威脅著我黨的健康，影響了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。在新的時(shí)期，更要深刻認(rèn)識(shí)到它的危害性。回顧歷史蘇聯(lián)的解體，東歐幾個(gè)國(guó)家的蛻變，究其原因是多方面的，但是國(guó)家腐敗，黨的性質(zhì)發(fā)生了變化是最根本的。我們國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也產(chǎn)生了一大批官員腐敗、奢靡拜金的現(xiàn)象。這些問題，并非一日形成的，解決也不是一次教育活動(dòng)能夠消除的。必須抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，使問題的解決落到實(shí)處。還要長(zhǎng)期抓、經(jīng)常抓，形成常態(tài)化機(jī)制。中央提出按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，開展深入的教育實(shí)踐活動(dòng)。要求我們與黨中央在思想上、行動(dòng)上保持一致，認(rèn)認(rèn)真真貫徹落實(shí)。

自己是一名醫(yī)務(wù)工作者，一名普通干部，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍和文件，聯(lián)系自己思想上有無錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，分析原因，不斷提高認(rèn)識(shí)，提高覺悟，堅(jiān)定理念和信仰，與中央始終保持一致，認(rèn)真把群從路線落到實(shí)處。

簽名：

年

月

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反四風(fēng)、堅(jiān)持八項(xiàng)規(guī)定。

按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)--重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。加深了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

黨的十八大決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求。開展這一活動(dòng)，是直面新形勢(shì)下的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推進(jìn)黨的建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要；是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的群眾路線，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要；是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民按照十八大的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會(huì)的美好目標(biāo)奮進(jìn)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要。正如習(xí)近平總書記指出的那樣“新形勢(shì)下，我們黨面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題，??打鐵還需自身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決自身存在的突出問題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?！币虼耍覀円欢ㄒ阉枷牒托袆?dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。

當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，這“四風(fēng)”是黨內(nèi)脫離群眾問題的集中表現(xiàn)。“四風(fēng)”繼續(xù)蔓延，積重難返，就會(huì)從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。中央明確要求把解決“四風(fēng)”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，可以說號(hào)脈很準(zhǔn)，對(duì)癥下藥，切中要害。盡管“四風(fēng)”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對(duì)此，我們必須端正認(rèn)識(shí)，克服“與己無關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀望、消極對(duì)待，切實(shí)做到：橫不攀豎不比，老老實(shí)實(shí)正自己。

我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個(gè)靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問題、認(rèn)清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該自覺利用教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營(yíng)養(yǎng)?？傊_展教育實(shí)踐活動(dòng)，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深入扎實(shí)，不走過場(chǎng)，決不能以形式主義對(duì)付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對(duì)我們的政治責(zé)任感、對(duì)我們的黨性觀念是一次非常實(shí)際的檢驗(yàn)。

2015-5-26。

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的重大決策。在中央召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了部署，為我們開展好活動(dòng)指明了方向，提供了遵循。我們必須深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹，尤其要按照中央要求，把反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)(以下簡(jiǎn)稱“四風(fēng)”)作為重點(diǎn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

一、反對(duì)“四風(fēng)”是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的必然要求。

筆者認(rèn)為、黨的作風(fēng)關(guān)系黨的生死存亡，關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)。我們黨歷來高度重視作風(fēng)建設(shè)，黨的歷史既是一部波瀾壯闊的革命、建設(shè)和改革史，也是一部深入持久的作風(fēng)建設(shè)史。在90多年的奮斗歷程中,我們黨始終把作風(fēng)建設(shè)作為黨的生命線，圍繞不同歷史時(shí)期的中心任務(wù)，針對(duì)存在的突出問題，相繼開展延安整風(fēng)、“三講”、先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，密切了黨群干群關(guān)系，保障了黨的事業(yè)不斷從勝利走向勝利。黨的十八大以來，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體著眼新的形勢(shì)和任務(wù)，出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定等一系列務(wù)實(shí)舉措，特別是習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范、身體力行，以實(shí)際行動(dòng)釋放了上行下效的正能量，彰顯了改進(jìn)作風(fēng)的新氣象，對(duì)于匡正黨風(fēng)政風(fēng)、凈化社會(huì)風(fēng)氣起到了重要作用。

作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，盡管我們長(zhǎng)期在抓，但仍然存在不少問題，其中“四風(fēng)”表現(xiàn)比較突出，特別是一些機(jī)關(guān)特權(quán)思想嚴(yán)重，服務(wù)意識(shí)淡薄，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，各種檢查評(píng)比名目繁多，基層疲于應(yīng)付;一些領(lǐng)導(dǎo)干部不堅(jiān)持原則，奉行好人主義;一些基層干部工作方法簡(jiǎn)單，作風(fēng)粗暴，吃拿卡要，甚至與民爭(zhēng)利，等等。這些問題，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系，削弱了黨和政府的威信和公信力。我們必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，切實(shí)把反對(duì)“四風(fēng)”擺在作風(fēng)建設(shè)的突出位置，下大氣力來抓，確保實(shí)現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。

二、反對(duì)“四風(fēng)”必須著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

聚焦作風(fēng)建設(shè)、集中解決“四風(fēng)”問題是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，要以貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，突出解決實(shí)際問題，使黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，著力解決形式主義問題。求真務(wù)實(shí)是我們黨思想路線的重要內(nèi)容，是克服形式主義的良藥。求真務(wù)實(shí)，首在求真。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把中央精神與本縣的具體實(shí)踐結(jié)合起來，做決策、上項(xiàng)目都要加強(qiáng)調(diào)研論證，廣泛征求意見，尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人民群眾意愿，防止出現(xiàn)急功近利的政績(jī)工程、勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ獭Ｇ笳鎰?wù)實(shí)，重在務(wù)實(shí)。要認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)，清理各類檢查評(píng)比，真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投入到抓落實(shí)中，尤其要把工作著力點(diǎn)放在更加注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量效益和不斷改善民生上，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。求真務(wù)實(shí)，貴在有恒。要牢固樹立正確的政績(jī)觀，要有“功成不必在我”的理念和境界，按照打造“三個(gè)強(qiáng)省”(經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、文化強(qiáng)省、生態(tài)強(qiáng)省)、建設(shè)美好云南的奮斗目標(biāo)，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，多干經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和人民檢驗(yàn)的事情，一張藍(lán)圖繪到底，深入推進(jìn)興皖富民大業(yè)。

堅(jiān)持群眾路線，著力解決官僚主義問題。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是克服官僚主義的利器。要深懷尊民之心，始終牢記人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者、國(guó)家的主人，切實(shí)擺正主與仆、官與民的關(guān)系，擺正老師與學(xué)生的關(guān)系，問政、問需、問計(jì)于民，真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)老師。要常興親民之舉，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，經(jīng)常深入基層、深入群眾，與群眾打成一片、融為一體，在同吃同住中體驗(yàn)百姓酸甜苦辣，在促膝交流中掌握工作利弊得失，在朝夕相處中增進(jìn)與群眾的感情。要恪守為民之責(zé)，加快轉(zhuǎn)變政府職能，加大簡(jiǎn)政放權(quán)力度，深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，切實(shí)解決機(jī)關(guān)效率低下、辦事推諉扯皮等問題，有效杜絕權(quán)力尋租、以權(quán)謀私現(xiàn)象。要多辦利民之事，緊緊圍繞“五有”(學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居)目標(biāo)，進(jìn)一步找準(zhǔn)民生工作與群眾需求的結(jié)合點(diǎn)，深入推進(jìn)民生工程，扎實(shí)開展美好鄉(xiāng)村建設(shè)，大力實(shí)施居民收入倍增規(guī)劃，加快完善基本公共服務(wù)體系，使發(fā)展成果更多更公平惠及全省人民。

堅(jiān)持艱苦奮斗，著力解決享樂主義問題。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是克服享樂主義、抵御腐朽思想的重要法寶。古往今來，大有所作為的人，無不牢記“艱難困苦，玉汝于成”的道理，長(zhǎng)期艱苦奮斗，以畢生精力實(shí)現(xiàn)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的抱負(fù)。我們共產(chǎn)黨人更應(yīng)該把艱苦奮斗作為一種政治覺悟、精神境界和思想作風(fēng)，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)決克服貪圖享樂、不思進(jìn)取的思想，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的狀態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)把美好安徽建設(shè)推向前進(jìn)。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，不僅是科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也是重要的方法論。要牢固樹立過緊日子的思想，勤儉辦一切事業(yè)，把有限的資金和資源用在改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康較快發(fā)展。

堅(jiān)持廉潔從政，著力解決奢靡之風(fēng)問題。廉潔從政是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，也是克服奢靡之風(fēng)的必然要求。要嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常拂心靈之塵，自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢杜絕奢靡、拒腐防變的思想防線。要切實(shí)加強(qiáng)財(cái)政預(yù)算管理，嚴(yán)格控制一般性支出，特別是要進(jìn)一步規(guī)范和壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)支出，杜絕鋪張浪費(fèi)行為。要以改革的精神、創(chuàng)新的思路解決滋生腐敗的深層次矛盾和問題，堅(jiān)持廉潔從政、克服奢靡之風(fēng)，根本還靠制度。要全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。

三、反對(duì)“四風(fēng)”要以教育實(shí)踐活動(dòng)為載體深入持久推進(jìn)。

開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是反對(duì)“四風(fēng)”的有效載體和重要抓手，要圍繞活動(dòng)的總體要求和基本原則，抓住“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)有序推進(jìn)，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效。

第一、突出正面教育，抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐。筆者認(rèn)為、針對(duì)當(dāng)前少數(shù)黨員干部理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄等問題，要組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話，開展黨的群眾路線、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)公仆意識(shí)，講黨性、重品行、作表率。

第二、發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把實(shí)踐作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果的重要標(biāo)準(zhǔn)，各級(jí)各部門都要集中一段時(shí)間，組織黨員干部深入基層、走訪群眾，在實(shí)踐中傾聽意見、接受教育、錘煉作風(fēng)、提升能力。

第三、突出自我剖析，抓好問題查擺。在這一點(diǎn)上，要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等形式，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻進(jìn)行自我剖析，弄清原因，汲取教訓(xùn)，明確整改和努力方向，嚴(yán)防活動(dòng)走過場(chǎng)。召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，既要敢于對(duì)自己揭短亮丑，也要本著關(guān)心同志和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地指出缺點(diǎn)和不足，以達(dá)到解決問題、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、推動(dòng)工作的目的。

第四、突出建章立制，抓好整改落實(shí)。針對(duì)查找出來的突出問題，要采取切實(shí)有效的辦法措施，制定任務(wù)書，明確時(shí)間表，逐一抓好落實(shí)。要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督的“放大鏡”和“顯微鏡”作用，請(qǐng)群眾參與，讓群眾評(píng)判，受群眾監(jiān)督，確保整改措施落到實(shí)處、群眾滿意。要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員干部進(jìn)行提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)與民爭(zhēng)利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。要注重活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，以制度的形式固定下來、堅(jiān)持下去，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長(zhǎng)效化，以作風(fēng)建設(shè)的新氣象促進(jìn)安徽各項(xiàng)事業(yè)不斷取得新成就。

四風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

黨的十九大確立的一系列新思想、新理論，新方針、新政策，是我們下一步做好各項(xiàng)公安工作的根本綱領(lǐng)和行動(dòng)指南。近日，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，新華社發(fā)表的一篇的文章，引起了全國(guó)的廣泛關(guān)注，習(xí)近平對(duì)文章做出重要批示，對(duì)糾“四風(fēng)”、強(qiáng)化作風(fēng)提出了具體要求，習(xí)近平總書記指出：文章反映的情況，看似新表現(xiàn)，實(shí)則老問題，再次表明“四風(fēng)”問題具有頑固性反復(fù)性。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”?！案鞯貐^(qū)各部門都要擺擺表現(xiàn)，找找差距，抓住主要矛盾，特別要針對(duì)表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問題，拿出過硬措施，扎扎實(shí)實(shí)地改?！?；“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，身體力行，以上率下，形成“頭雁效應(yīng)”、“在即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要力戒形式主義，以好的作風(fēng)確保好的效果?！?/p>

形式主義、官僚主義在一定程度上存在的10種表現(xiàn)：

有的政務(wù)服務(wù)熱線電話長(zhǎng)期無人接聽；有的政府網(wǎng)站更新的內(nèi)容主要是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，政務(wù)公開、便民服務(wù)等欄目幾乎成為僵尸欄目。

作為一名黨員干部，要按照市局的部署要求，圍繞四風(fēng)的“十種表現(xiàn)”要帶頭積極行動(dòng)，緊跟步伐，狠抓落實(shí)，認(rèn)真開展好糾“四風(fēng)”工作，全面整改自身存在的問題。具體體會(huì)如下：

全體公安民警要通過糾“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做楊市長(zhǎng)要求的做“讓黨放心的明白人、人民滿意的貼心人、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)在人、心存敬畏的正派人、懂得感恩的幸福人”。要把開展糾“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為落實(shí)深入貫徹學(xué)習(xí)十九大精神的一項(xiàng)重要任務(wù)，切實(shí)發(fā)現(xiàn)和解決黨員民警存在的“十種表現(xiàn)”讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來，推動(dòng)全區(qū)公安機(jī)關(guān)黨的建設(shè)持久深入和全面進(jìn)步。

要將開展糾“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，向基層所隊(duì)延伸，通過查找和糾正“四風(fēng)”的“十種表現(xiàn)”，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)遼河公安跨越式發(fā)展提供不竭動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)的思想政治和組織保障。

一流的標(biāo)準(zhǔn)、一流的管理、一流的業(yè)績(jī)，需要一流的隊(duì)伍來實(shí)施、來推進(jìn)、來完成。我們要緊緊抓住開展糾“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的契機(jī)，迅速清醒起來，迅速自覺起來，迅速行動(dòng)起來，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，筑牢忠誠(chéng)警魂；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，聚焦防控風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化底線思維，勇于擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步對(duì)照查找和整改這樣和那樣的問題，補(bǔ)齊隊(duì)伍建設(shè)短板，確保公安隊(duì)伍肌體健康。