最新《阿基米德》讀后感范文(優(yōu)秀13篇)

讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的個人感受和思考，它可以幫助我們加深對作品的理解和探索作者的意圖。讀后感可以是對作品的贊美、批評、思考或啟示，它是讀者與作品之間的情感和智慧的交流。讀后感是從讀者自身的角度出發(fā)，對作者的作品進(jìn)行評價和吸收的過程。讀后感是讀書的一種重要形式之一，可以開闊和提升個人的文學(xué)素養(yǎng)和情感境界。讀者通過讀后感來表達(dá)自己對作品的理解和思考，同時也是對作者的一種尊重和回應(yīng)。讀后感是一種個人的體驗和感受，每個人的讀后感都是獨特而有價值的。需要通過讀后感來展示自己的閱讀和思考能力。9.如果你對寫讀后感感到困惑，可以參考一下以下范文，或許會有所幫助。

《阿基米德》讀后感篇一

近期，我閱讀了《阿基米德》。阿基米德是一位著名的數(shù)學(xué)家，誕生于敘拉古城，他發(fā)出驚天動地豪言壯語“給我一個支點，我可以撬動整個地球！”，令人佩服！

記得書中有這樣一段描述：阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數(shù)學(xué)題，他順手撿起了一個小貝殼，在沙灘上演算起來，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力，是自己和很多學(xué)生所缺少的。

阿基米德隨著歲月的.推移和知識的增長，把所學(xué)知識運用于實際，解決了許多現(xiàn)實生活中的難題，成為古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來辨別，阿基米德苦思冥想了很多時間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當(dāng)身子全浸入水中時水盆里的水溢出來，這種現(xiàn)象讓他很奇怪，他反復(fù)站起來又站下……突然他眼睛一亮，大聲喊叫：“我知道了！我知道了！”回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿水的罐子內(nèi)，當(dāng)水從罐子溢出時，用盆子接住，最后兩個盆子中的水一比較，皇冠結(jié)果就出來了，這就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的'浮力定律。由此可以說明阿基米德是一個愛動腦筋，觀察認(rèn)真思考的學(xué)生，這樣的品質(zhì)也是我所想帶給孩子們的。

看了這篇文章，我的收獲頗多，要學(xué)習(xí)阿基米德對學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒有耐心和粗心的壞毛病，把這樣的正能量傳遞給更多的學(xué)生。

《阿基米德》讀后感篇二

阿基米德是一位偉大的科學(xué)家，公元前287年出生于敘拉古城。

他的一生做過無數(shù)件好事，是他幫國王測出皇冠中是不是含有其他物質(zhì)；是他抵住了羅馬人的一次大規(guī)模進(jìn)攻?？勺詈蟊涣_馬士兵殺了，但羅馬國王像老朋友一樣敬佩阿基米德，把那個士兵殺了。

《阿基米德》讀后感篇三

坐在雜亂無章的書桌前，從琳瑯滿目的書堆中抽出一本關(guān)于阿基米德的書，翻開它，里面介紹了阿基米德的故事以及貢獻(xiàn)，吸引了我的目光，迫不及待的想一窺他的科學(xué)幻想世界。

海洛國王請金匠打造一頂皇冠，但是國王懷疑皇冠不是純金的，所以把阿基米德找來，并給他五天的時間測出皇冠的真假。有一天，在他洗澡的時候，發(fā)現(xiàn)水溢出來可以用來測量皇冠的真假，于是他用和皇冠等量的純金同時放入兩個一樣、裝滿水的水桶中，發(fā)現(xiàn)皇冠溢出來的水比較多，因為銀的體積比金大，所以溢出的水比較多，這代表皇冠不是純金打造的。他的方式讓我很佩服，他是公元前的人，居然能夠利用體積的概念分辨皇冠的真假！

當(dāng)我對他的體積概念佩服不已時，我又讀到了，他為解決干旱的問題而發(fā)明了螺旋式抽水機并裝在河邊，轟隆隆的水就像打開水龍頭一樣源源不絕的流出來。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民如魚得水，快樂的像飛出籠子的小鳥。他的這項發(fā)明解決了干旱的問題，為我們帶來了幸福。羅馬士兵進(jìn)攻希臘時，聰明的阿基米德也加入戰(zhàn)場，運用他的智慧，將一公噸的石頭放在投石器上，巧妙的運用杠桿原理，將軍艦擊沉。他也利用聚焦鏡讓軍艦著火。他是一個實事求是，能將智慧運用在生活中。

《阿基米德》讀后感篇四

阿基米德有很多故事，大家讀完他的故事，都有哪些收獲呢?下面是本站小編精心為你整理阿基米德的故事讀后感，希望你喜歡。

阿基米德是一位偉大的科學(xué)家，公元前287年出生于敘拉古城。

他的一生做過無數(shù)件好事，是他幫國王測出皇冠中是不是含有其他物質(zhì);是他抵住了羅馬人的一次大規(guī)模進(jìn)攻。可最后被羅馬士兵殺了，但羅馬國王像老朋友一樣敬佩阿基米德，把那個士兵殺了。

今天，我讀了《阿基米德智破金冠案》的故事，感受很深。故事講了一個國王叫一個金匠做了一個金冠，但他懷疑金冠里摻銀，可是，無論從重量和外形，都看不出來問題。于是，他把這個難題交給了阿基米德。阿基米德日夜苦思，終于，功夫不負(fù)有心人，阿基米德解決了難題!

那天，阿基米德在洗澡時，水從澡盆邊溢了出來，望著溢出的水，突然，他大叫一聲“我知道了!”竟一絲不掛地跑回家去做實驗。原來他想出驗證方法了。最終，他不僅確定了金冠摻了假，而且知道了一個原理：即物體在液體中減輕的重量，等于它所排出液體的重量。

故事中，阿基米德光著身子跑在大街上，這雖然好笑，但能說明阿基米德思考問題專心到了忘我的程度，耐人尋味。以后，我無論作甚么事，都要向阿基米德那樣專心致志，把事做好。從這個故事，我也知道了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。

我讀了《阿基米德的智慧》故事。是講阿基米德怎樣算出皇冠的體積，還有算出皇是用純金做的阿基米德在平時生活中都可領(lǐng)悟到一些細(xì)微的事情。他的智慧令人叫絕。

從這個故事中可以看到，智慧的力量是多么巨大呀!而只要用心學(xué)習(xí)和善于觀察思索的人，才能擁有智慧。

這篇文章主要講了：意大利國王讓金匠做了一頂皇冠，國王為了辨別真假，把大科學(xué)家阿基米德叫了過去，讓他解決這個難題。阿基米德想了好久，也沒有想出辨別真假的辦法。他飯吃不下，覺睡不好，一連十幾天都沒有洗澡，身上都有餿味了。一天，當(dāng)他跳入浴池中洗澡時，水從池中溢了出來。阿基米德聽到那嘩嘩嘩的流水聲，眼前一亮，高興得從池子里跳出來，就向王宮跑去。阿基米德對國王說，我找到辨別王冠是否是純金的辦法了，接著，他找來了同等重量的金子、白銀等，將它們分別放入水中，然后，根據(jù)溢出水的多少來判別王冠是否是純金。

阿基米德從洗澡溢水聯(lián)想到從溢出水的多少來判別沉入水中的物質(zhì)的體積和重量，這充分說明了阿基米德是一個善于觀察生活和愛動腦的人，這真是處處留心皆學(xué)問啊!

我要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣，改掉在學(xué)習(xí)上囫圇吞棗，得過且過的壞毛病，使自己不斷進(jìn)步。

《阿基米德》讀后感篇五

幾天前，我讀了《阿基米徳》，其中有個故事是這樣的，阿基米德在一次洗澡時發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據(jù)此，他解開了金冠的秘密。原理是：拿兩只大小都相等的罐子，把金冠和一個與它同樣重的金塊，分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時，用兩個盤子接著，再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的`水多，說明金冠不是純金的。這個故事給我的啟示是：處處留心皆科學(xué)。

首先，我們積累科學(xué)知識要抱著多么益善的態(tài)度。材料是十分細(xì)微的，每一個甚至幾個材料集中起來，才能反映一個問題的側(cè)面，因此，要徹底掌握一門科學(xué)，就要盡量拓展視野，網(wǎng)絡(luò)大量信息，否則，就回落得盲人默想的下場。每一個成功的學(xué)者都是滿腹經(jīng)綸的。諸葛亮之所以屢謀屢勝，就是因為他上曉天文，下知地理，憑借積累而得的豐富閱歷制定出一條條的錦囊妙計。所以，對于我們每一個初學(xué)者來說，積累材料首先要有一個量變的過程。

學(xué)生們學(xué)習(xí)本領(lǐng)，總會遇到各種難題。假如如老師斥道：＂學(xué)習(xí)乃人生大事，休要逞強?。W(xué)生也很＂謙遜＂，不再進(jìn)取，那科學(xué)技術(shù)怎么能發(fā)展到今天這樣先進(jìn)的水平？向老師學(xué)習(xí)，并非＂班門弄斧＂。即使弄幾下斧，求教于他人，有什么不好？因此而多學(xué)一些本領(lǐng)，又有什么不對？如果水遠(yuǎn)不敢＂班門弄斧＂，人類可能還在吃生肉，披樹皮。敢于＂班門弄斧＂，正是求教的開始。

再者，歷史上的唐朝之所以形成＂開元盛世＂的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當(dāng)時各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟，國家力量強大、威震四海。

《阿基米德》讀后感篇六

前幾天，我讀了一則故事。其內(nèi)容是，古希臘的一位科學(xué)家叫阿基米徳，他在一次洗澡時發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據(jù)此，他解開了金冠的秘密。原理是：拿兩只大小都相等的罐子，把金冠和一個與它同樣重的金塊，分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時，用兩個盤子接著，再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的水多，說明金冠不是純金的。這個故事給我的啟示是：處處留心皆學(xué)問。

世界上的萬事萬物，都有它自身存在和運行的規(guī)律。這些規(guī)律有許多我們并不知道。要認(rèn)識世界，掌握規(guī)律，學(xué)到知識，就要去留心觀察。如果不留心，知識永遠(yuǎn)不會自動跑到我們的頭腦中來。有一次，我家的.窗戶上結(jié)了冰。爸爸問我是怎么回事。我隨口說道：“不就是熱脹冷縮嘛！”爸爸告訴我要注意觀察。經(jīng)過一次次的觀察思考，我才發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。原來，曖空氣遇到冷玻璃形成了水珠，晚上氣溫下降就結(jié)了冰。

我們許多人都洗過澡，為什么阿基米德洗澡的時候，就知道怎么解開金冠的迷呢？阿基米德并不比我們多長一個腦袋，也不多長一只胳膊。他發(fā)現(xiàn)水的浮力，是因為他留心觀察，才得出結(jié)論。如果不留心，他洗一萬次澡也不會知道什么是水的浮力。有的同學(xué)可能會說：“書本上學(xué)到的知識我們沒有留心觀察，不也掌握了，你說的處處留心皆學(xué)問不全對?！逼鋵崳瑫旧系闹R也是前人留心觀察的結(jié)果。就說我們學(xué)的地球引力吧，它就是牛頓留心觀察發(fā)現(xiàn)的。有一次，牛頓坐在蘋果樹下看書，一只蘋果掉在了他的頭上，他想為什么蘋果不往上掉呢？他留心了這個問題，才知道了地球的引力。

沒有一項發(fā)明是睡覺睡出來的。我想：一個人只要勤于觀察、勤于思考、勤于試驗，不怕失敗，就一定能取得成功。

文檔為doc格式。

《阿基米德》讀后感篇七

今天我讀了小百科里的一篇文章，名字叫“巧辯王冠真假”。

這篇文章主要講了：意大利國王讓金匠做了一頂皇冠，國王為了辨別真假，把大科學(xué)家阿基米德叫了過去，讓他解決這個難題。阿基米德想了好久，也沒有想出辨別真假的辦法。他飯吃不下，覺睡不好，一連十幾天都沒有洗澡，身上都有餿味了。一天，當(dāng)他跳入浴池中洗澡時，水從池中溢了出來。阿基米德聽到那嘩嘩嘩的流水聲，眼前一亮，高興得從池子里跳出來，就向王宮跑去。阿基米德對國王說，我找到辨別王冠是否是純金的辦法了，接著，他找來了同等重量的金子、白銀等，將它們分別放入水中，然后，根據(jù)溢出水的多少來判別王冠是否是純金。

阿基米德從洗澡溢水聯(lián)想到從溢出水的多少來判別沉入水中的物質(zhì)的體積和重量，這充分說明了阿基米德是一個善于觀察生活和愛動腦的人，這真是處處留心皆學(xué)問啊!

我要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣，改掉在學(xué)習(xí)上囫圇吞棗，得過且過的壞毛病，使自己不斷進(jìn)步。

《阿基米德》讀后感篇八

從這個故事中可以看到，智慧的力量是多么巨大呀！而只要用心學(xué)習(xí)和善于觀察思索的人，才能擁有智慧。

這故事是講在很久以前，因為沒有鐘表，人們都不知道時間。常常誤了春播秋收的在好季節(jié)。太陽神急了，把各動物都召集選出一個勤快的動物在黎明時把人們叫醒，動物們都爭先恐后要擔(dān)當(dāng)工作。到了第二天的黎明所有的動物都在睡大覺，只有公雞站在田野上高聲呼叫。太陽神就對公雞說：“從今以后，清晨喚醒人們的工作就交給你了。

從這個故事讓我們知道要想有一個美好的人生和生活，就應(yīng)該像公雞那樣勤奮，每天迎接新升朝陽，去開創(chuàng)一個又一個美好的明天。

《阿基米德》讀后感篇九

幾天前，我讀了《阿基米徳》，其中有個故事是這樣的`，阿基米德在一次洗澡時發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據(jù)此，他解開了金冠的秘密。原理是：拿兩只大小都相等的罐子，把金冠和一個與它同樣重的金塊，分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時，用兩個盤子接著，再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的水多，說明金冠不是純金的。這個故事給我的啟示是：處處留心皆科學(xué)。

首先，我們積累科學(xué)知識要抱著多么益善的態(tài)度。材料是十分細(xì)微的，每一個甚至幾個材料集中起來，才能反映一個問題的側(cè)面，因此，要徹底掌握一門科學(xué)，就要盡量拓展視野，網(wǎng)絡(luò)大量信息，否則，就回落得盲人默想的下場。每一個成功的學(xué)者都是滿腹經(jīng)綸的。諸葛亮之所以屢謀屢勝，就是因為他上曉天文，下知地理，憑借積累而得的豐富閱歷制定出一條條的錦囊妙計。所以，對于我們每一個初學(xué)者來說，積累材料首先要有一個量變的過程。

學(xué)生們學(xué)習(xí)本領(lǐng)，總會遇到各種難題。假如如老師斥道：＂學(xué)習(xí)乃人生大事，休要逞強?。W(xué)生也很＂謙遜＂，不再進(jìn)取，那科學(xué)技術(shù)怎么能發(fā)展到今天這樣先進(jìn)的水平？向老師學(xué)習(xí)，并非＂班門弄斧＂。即使弄幾下斧，求教于他人，有什么不好？因此而多學(xué)一些本領(lǐng)，又有什么不對？如果水遠(yuǎn)不敢＂班門弄斧＂，人類可能還在吃生肉，披樹皮。敢于＂班門弄斧＂，正是求教的開始。

再者，歷史上的唐朝之所以形成＂開元盛世＂的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當(dāng)時各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟，國家力量強大、威震四海。

難道不是嗎？我國著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時，他考試不及格，老師要讓他留級，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績。出國留學(xué)時又刻苦鉆研，為中國爭了氣，成了著名的生物學(xué)家?？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦、勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了＂鐳＂，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。還有沒上過學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門外語。還有我們周圍的同學(xué)，他們之所以能取得好成績，無不是勤奮的結(jié)果。

我們在生活中觀察到的現(xiàn)象，往往是表面的。一次次實驗也可能因缺乏科學(xué)根據(jù)而失敗。只有在大量、正確的感性材料的基礎(chǔ)上，積極開動腦筋，才能認(rèn)識到事物的本質(zhì)，找出規(guī)律性，形成理性認(rèn)識，進(jìn)而來指導(dǎo)觀察與實踐?？梢姡伎急闶侨〉贸删偷年P(guān)鍵。

著名的發(fā)明家愛迪生在當(dāng)時的社會條件下，改進(jìn)照明技術(shù)已成為當(dāng)時的迫切要求，生產(chǎn)發(fā)展也提供了改進(jìn)照明技術(shù)的必要條件。他就在這種形勢下開始發(fā)明電燈的試驗。他用硼、鉻等金屬作燈絲試驗后，又選擇了碳精絲作燈絲，雖然亮了，可隨著白亮之后，碳絲就被氧化而斷裂了。他經(jīng)過多次實驗、思考、再實驗、再思考，使他總結(jié)出兩條經(jīng)驗：

一、避免燈絲很快地被氧化。

二、選用合適的材料作燈絲。

這給后人對于燈泡的再加工提供了必要條件。

聯(lián)想到我們國家，我國許多企業(yè)，科研單位急需一大批既有高深的科學(xué)文化又有實干能力的人?？上?，這樣的人才很少，往往只具有前者而缺乏后者。企業(yè)寧可招收中專生也不招收大學(xué)生，原因是大學(xué)生的實干、勞動能力太差，不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

現(xiàn)在我們面臨的是缺乏實干能力的危機，這就造成了我們競爭不過國際伙伴，競爭不過同行。因此，我們一定要既有科學(xué)知識又具有實干能力。這是我們的命運所在。

我讀了《阿基米德》，感受最深的是阿基米德運用自己的科學(xué)知識為國家抵御外敵，他對科學(xué)無限熱愛，臨死前還在探尋科學(xué)的真諦。我們在攀登科學(xué)高峰的道路上，也正需要這樣的精神。我相信，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進(jìn)，知識的寶庫大門定能被我們打開，科學(xué)的高峰定能登上。

《阿基米德》讀后感篇十

阿基米德是古希臘最有名的一位科學(xué)與數(shù)學(xué)家，他的故事很多很多，諸如發(fā)明滑輪來省力、利用浮力原理來辨別皇冠的真假，讀后都讓我很受啟發(fā)。據(jù)說阿基米德有個親戚叫柯倫，他經(jīng)常為難阿基米德，并對他的發(fā)明不屑一顧。當(dāng)阿基米德說：給我一個支點，我可以翹起阿基米德是古希臘最有名的一位科學(xué)與數(shù)學(xué)家，他的故事很多很多，諸如發(fā)明滑輪來省力、利用浮力原理來辨別皇冠的真假，讀后都讓我很受啟發(fā)。據(jù)說阿基米德有個親戚叫柯倫，他經(jīng)常為難阿基米德，并對他的發(fā)明不屑一顧。當(dāng)阿基米德說：“給我一個支點，我可以翹起地球”時，柯倫終于想到了一道超難的題：“靠自己一個人的力量拉動一艘大船”。題目真的難倒了阿基米德，他冥思苦想，終于發(fā)明了滑輪。并利用定滑輪和動滑輪相配合，輕松地拉動了一艘大船?？聜愐搀@訝不已。人類最大的貢獻(xiàn)在于----發(fā)現(xiàn)浮力定律。有一次柯倫又為難阿基米德，讓他辨別“金皇冠里有沒有被工匠摻入銀子”。這下，真的難倒了阿基米德，他苦思苦想，不得其解，為了解悶，阿基米德準(zhǔn)備洗澡，他進(jìn)入水里之后，水往外溢了一些，而當(dāng)他離開水后，水位下降了，阿基米德想：“白銀密度比黃金密度多近一倍，那把皇冠和同樣體積的黃金比較溢出的水，不就可以了嗎?”

最后，他利用這種方法成功的`測出皇冠溢出的水比金子溢出的水多很多，說明工匠摻了一些銀子?；椎抡媸且晃粋ゴ蟮目茖W(xué)與數(shù)學(xué)家啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為一位大數(shù)學(xué)家!

《阿基米德》讀后感篇十一

阿基米德洗澡之后，知道了王冠真假的秘密。因為他總是善于動腦，思考著。廢話少說，來幾篇阿基米德洗澡之后的讀后感，交流然后把腦子動起來。下面是本站小編精心為你整理阿基米德洗澡之后讀后感，希望你喜歡。

阿基米德是古希臘最偉大的數(shù)學(xué)家,他為人類的進(jìn)步做出過杰出的貢獻(xiàn),就連愛因斯坦和牛頓也曾從他身上汲取過智慧和靈感。他是“理論天才與實驗天才合于一人的理想化身”，文藝復(fù)興時期的達(dá)芬奇和伽利略等人都將作為自己的楷模。

阿基米德曾經(jīng)有一次，家人給他抹上香油膏，讓他去洗澡，可等了半天，還不見人出來，以為出事了，忙跑過去看，原來阿基米德正在用手指在抹了香油膏的身上畫幾何圖形。甚至有時他為了研究一個問題常常忘記吃飯、洗澡、連穿衣服、脫衣服這類的事情都要別人來幫他。阿基米德曾利用光的反射原理，將敵人的船只燒毀。由于他孜孜不倦、刻苦鉆研，終于成為古希臘偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和發(fā)明家。他曾說過：“假如給我一個支點，我就能撬起地球”。

我的感受：不勤奮，無所得。天才百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。天才不是天生的能干，而是靠勤奮。其實，所謂的天賦不過是就是努力工作而已。你再能干，再有天賦，只要你不勤奮，不努力，你就會失敗。要想比別人聰明，比別人能干，就要比別人付出的多：吃得苦中苦，方為人上人。

今天我讀了小百科里的一篇文章，名字叫“巧辯王冠真假”。

這篇文章主要講了：意大利國王讓金匠做了一頂皇冠，國王為了辨別真假，把大科學(xué)家阿基米德叫了過去，讓他解決這個難題。阿基米德想了好久，也沒有想出辨別真假的辦法。他飯吃不下，覺睡不好，一連十幾天都沒有洗澡，身上都有餿味了。一天，當(dāng)他跳入浴池中洗澡時，水從池中溢了出來。阿基米德聽到那嘩嘩嘩的流水聲，眼前一亮，高興得從池子里跳出來，就向王宮跑去。阿基米德對國王說，我找到辨別王冠是否是純金的辦法了，接著，他找來了同等重量的金子、白銀等，將它們分別放入水中，然后，根據(jù)溢出水的多少來判別王冠是否是純金。

阿基米德從洗澡溢水聯(lián)想到從溢出水的多少來判別沉入水中的物質(zhì)的體積和重量，這充分說明了阿基米德是一個善于觀察生活和愛動腦的人，這真是處處留心皆學(xué)問啊!

我要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣，改掉在學(xué)習(xí)上囫圇吞棗，得過且過的壞毛病，使自己不斷進(jìn)步。

前幾天，我讀了一則故事。其內(nèi)容是，古希臘的一位科學(xué)家叫阿基米徳，他在一次洗澡時發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據(jù)此，他解開了金冠的秘密。原理是：拿兩只大小都相等的罐子，把金冠和一個與它同樣重的金塊，分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時，用兩個盤子接著，再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的水多，說明金冠不是純金的。這個故事給我的啟示是：處處留心皆學(xué)問。

世界上的萬事萬物，都有它自身存在和運行的規(guī)律。這些規(guī)律有許多我們并不知道。要認(rèn)識世界，掌握規(guī)律，學(xué)到知識，就要去留心觀察。如果不留心，知識永遠(yuǎn)不會自動跑到我們的頭腦中來。有一次，我家的窗戶上結(jié)了冰。爸爸問我是怎么回事。我隨口說道：“不就是熱脹冷縮嘛!”爸爸告訴我要注意觀察。經(jīng)過一次次的觀察思考，我才發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。原來，曖空氣遇到冷玻璃形成了水珠，晚上氣溫下降就結(jié)了冰。

我們許多人都洗過澡，為什么阿基米德洗澡的時候，就知道怎么解開金冠的迷呢?阿基米德并不比我們多長一個腦袋，也不多長一只胳膊。他發(fā)現(xiàn)水的浮力，是因為他留心觀察，才得出結(jié)論。如果不留心，他洗一萬次澡也不會知道什么是水的浮力。有的同學(xué)可能會說:“書本上學(xué)到的知識我們沒有留心觀察，不也掌握了，你說的處處留心皆學(xué)問不全對。”其實，書本上的知識也是前人留心觀察的結(jié)果。就說我們學(xué)的地球引力吧，它就是牛頓留心觀察發(fā)現(xiàn)的。有一次，牛頓坐在蘋果樹下看書，一只蘋果掉在了他的頭上，他想為什么蘋果不往上掉呢?他留心了這個問題，才知道了地球的引力。

沒有一項發(fā)明是睡覺睡出來的。我想：一個人只要勤于觀察、勤于思考、勤于試驗，不怕失敗，就一定能取得成功。

《阿基米德》讀后感篇十二

這本書的作者盧卡·諾維斯是寫這本書和畫這本書的人，他是著名作家、繪畫家，他的自然科學(xué)著作被譯為多國文字。曾與意大利廣播電視公司合作，《在書畫與設(shè)計》期刊編輯做了十年的記者。作為創(chuàng)作青年讀物的杰出作家，他在2001年獲得了萊卡本特角，在2004年獲得了安德森獎。他的作品被譯成20多種文字出版。

我通過這篇故事了解了阿基米德的一生，阿基米德的一生中最著名的兩句話，一句是“尤里卡”，尤里卡，意思是發(fā)現(xiàn)了。其實這個就是關(guān)于西羅王皇冠的故事，他通過溢了的水量測出了皇冠的含金量。其實西羅王王冠講故事是與阿基米德發(fā)現(xiàn)的浮力定律聯(lián)系在一起的：侵在液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體所受的重力。

還有一句是“給我一個支點，我就可以撬動地球，”這句讓人耳熟能詳?shù)木渥?，就是出自阿基米德之口。其實我們現(xiàn)在的杠桿原理就是怎么得來的，他運用這個道理制作了“滑輪組”，就像我們在醫(yī)院打了石膏的腳或腿抬起來，來治療他們的骨折和扭傷，如果在電影上看到這一幕，大部分人都會想起阿基米德的故事。

阿基米德將歐幾里德提出的趨近觀念作了有效的運用。他利用“逼近法”算出球面積、球體積、拋物線、橢圓面積，后世的數(shù)學(xué)家依據(jù)這樣的“逼近法”加以發(fā)展成近代的“微積分”。

還有許多設(shè)備是阿基米德發(fā)明出來了，就像咱們在題目里的“戰(zhàn)爭機器〞，就是因為阿基米德發(fā)明了這個東西，所以才打敗了羅馬人，他就運用到了反射的原理，把太陽的光聚集在凹面鏡上，凹面鏡聚光完了然后再反射出去，反射到羅馬人的船上，反射的時間夠久，就可以使羅馬人的船著火，使羅馬人的船燒毀而沉到海里面。

阿基米德死得很悲慘，就因為說了一句“不要碰我的的圓?！弊屃_馬士兵知道了，他是個科學(xué)家，就把他給殺了。

阿基米德一生有許多重要的成就，并且他的理論對數(shù)學(xué)和物理學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

《阿基米德》讀后感篇十三

阿基米德是古希臘最偉大的數(shù)學(xué)家,他為人類的進(jìn)步做出過杰出的貢獻(xiàn),就連愛因斯坦和牛頓也曾從他身上汲取過智慧和靈感。他是“理論天才與實驗天才合于一人的理想化身”，文藝復(fù)興時期的'達(dá)芬奇和伽利略等人都將作為自己的楷模。

阿基米德曾經(jīng)有一次，家人給他抹上香油膏，讓他去洗澡，可等了半天，還不見人出來，以為出事了，忙跑過去看，原來阿基米德正在用手指在抹了香油膏的身上畫幾何圖形。甚至有時他為了研究一個問題常常忘記吃飯、洗澡、連穿衣服、脫衣服這類的事情都要別人來幫他。阿基米德曾利用光的反射原理，將敵人的船只燒毀。由于他孜孜不倦、刻苦鉆研，終于成為古希臘偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和發(fā)明家。他曾說過：“假如給我一個支點，我就能撬起地球”。

我的感受：不勤奮，無所得。天才百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。天才不是天生的能干，而是靠勤奮。其實，所謂的天賦不過是就是努力工作而已。你再能干，再有天賦，只要你不勤奮，不努力，你就會失敗。要想比別人聰明，比別人能干，就要比別人付出的多：吃得苦中苦，方為人上人。