《怪雨傘》讀后感范文(大全14篇)

讀后感是我們對閱讀過的書籍、文章、故事等作品所產(chǎn)生的感受和思考的總結(jié)。那么我們該如何寫一篇內(nèi)容豐富、深入的讀后感呢？寫讀后感要先進行整體把握，概括出作品的主題和核心思想。在寫讀后感時，要注重個人情感和主觀評價，但也要有明確的理由和依據(jù)。讀后感要有條理，可以按照自己的感受和思考進行選擇性的分析和評價，但要確保邏輯清晰，銜接自然。寫讀后感時要注意語言的精練和準確表達，盡量用簡潔明了的詞句，避免過多的廢話。讀后感可以借鑒他人的觀點和評論，但要注意保持自己的獨立思考和個人見解。在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和背景，進行更深層次的思考和分析。寫讀后感時要注意適度展示作品的內(nèi)容和情節(jié)，但不要劇透太多，以防影響他人的閱讀體驗。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。

《怪雨傘》讀后感篇一

雨傘是生活的必備品，但是我們不會把雨傘留在一天用。因為我們不知道那一天會雨天。小編整理了關(guān)于的《一把雨傘給這天用》：一把不能收攏的雨傘，希望對你們有用!

《一把雨傘給這天用》的主人公是一個中年人，46歲的他作為一個鞋子測試員，整天穿著高級半成品鞋在街頭閑逛，為廠商撰寫試穿心得。

女友剛剛離開他，因為終于受不了他得過且過的生活態(tài)度。

他雖然受過高等教育，不缺少才華，卻因為找不到生命的認同，始終覺得自己如同高級半成品鞋。

他沉湎于觀察而惰于行動，每天神情恍惚地在大街上游走，游蕩著觀看一些貌似無意義的事物。

瘋狂、童年、記憶、孤獨、母親、沉默、罪惡等是他所敏感的關(guān)鍵詞，小說自始至終沒有給我們提供有關(guān)主人公完整的故事，所展示的只是他的一系列行為動作、場景，特別是他對一些事物的細節(jié)觀察。

主人公似乎是一個被抽打的陀螺，偶然人物、偶然事件都會將他帶入進去。

他的生活是被動的，是被牽制的，因而他無法按自己的內(nèi)心真實地生活，所以他反復說生活不被認同。

因此，自我認同與生活認同便成為了《一把雨傘給這天用》這部小說中的一根隱在的紅線。

在小說的主人公看來，生命不是一個雨天，而是由長長的生命體驗構(gòu)成的雨季。

人生的雨季唯一實用的是那把雨傘，可這把傘由個人的身體構(gòu)成，想要書寫我們的身體，就要讓它像雨傘那樣打開。

這一人生感受是主人公在一次晚會上對馬克豪森隨意說出來的。

認同(ldentity)，是當代西方社會特別重視的一個關(guān)鍵詞，但認同一詞幾乎不具有單獨的意義，它必須和主體、自我、身體、文化、社會等概念聯(lián)系起來考察。

首先確立的是主體性。

小說中的“我”有個人的自我身份，所思所想與自我保持一致性和自足性，但主體必須有一個自身感知的過程，這也是一個自我認識的過程。

小說中的“我”喜歡看櫥窗的展品，收集落葉，觀察燕子，觀察陽臺上晾衣服的女人，上述這些特征說明主人公要尋找的自我主體是一種非正常主體。

小說中主人公的偷窺、怪癖、著迷腐朽事物，都是一些不怎么良好的品行，這引出了認同與變態(tài)的關(guān)系問題。

小說的主人公曾說：“只有在各種生活情形下隱藏某些東西時，我才會覺得心安”主人公找到了哪些隱藏的東西呢?那就是我在前文中列舉的一些關(guān)鍵詞，如瘋狂、孤獨、無聊、沉默等生活中的狀態(tài)。

從社會學角度而言，主人公所追求的認同是“去中心身份”的認同感，即沒有統(tǒng)一的自我，主體在不同時間內(nèi)獲得不同的身份，這一特點我們可以從小說的'其他人物身上尋找答案。

麗薩是小說中特別重要的一個人物，她是主人公的同居者，她似乎有極好的價值理念，她離開了懶散無聊的主人公以后，一直蹤跡杳然，主人公則住在和她共同生活過的房間，朝思暮想。

為什么作者不斷強化這么一個缺席的人物呢?是愛嗎?是生活事實嗎?是理想嗎?都不是，這一切都因“我”而毀了，因此可以說，麗薩實際上是主人公的一個理想，一個不能完成的自我回歸。

威廉·格納齊諾是2004年德國畢希納獎得主，1943年出生于德國南部的曼海姆市，做過記者、報刊編輯，1977年起專事寫作。

著有小說《阿布沙弗》、《污斑·夾克·房間·痛苦》、《女人·屋子·小說》、《擁有太多愛情的男人》等。

《一把雨傘給這天用》這部小說在藝術(shù)上別出一格，寫得散淡隨意，不追求嚴格的結(jié)構(gòu)或人物事件的邏輯關(guān)系，相反，它更多地從非理性狀態(tài)下遵從人物的觀察體驗。

從技術(shù)上說，它主要采用凝視的方法。

這部小說的凝視特點，表現(xiàn)在主人公對人們?nèi)菀缀鲆暤娜粘Ｊ挛锏某孔⒁?，如寵物店的白老鼠、不同人物的睫毛、粉塵、面紗以及落葉等。

作者采用超詳細的方法反復描寫那些被人忽略的事物，他認為，要是人們都正常的話，陌生的東西往往都帶有人性，但我們很少會正常，這便意味著我們的社會與人無不偏離常規(guī)，過著一種異化生活，這就是作者力圖提示的核心所在，應該引起我們的警覺。

從某種意義上說，這部小說是一幅現(xiàn)代都市精神病患者的圖譜。

書中所有人物都有不同程度的病態(tài)，還有一家人全部都走向了瘋狂。

人是尋找雨天，還是尋找雨傘，人還有真正意義上的回歸自我嗎?現(xiàn)代人的出路何在?書中沒有回答，這是小說留給我們的思索。

《怪雨傘》讀后感篇二

怎么說呢？讀過《異鄉(xiāng)的。雨傘》這篇文章以后我的內(nèi)心久久無法平靜，文中的老太太體現(xiàn)了一種做人的責任與品德，那就是負責任，更多的還是一種善良與熱于助人。

主人公來到加拿大這個異鄉(xiāng)工作生活，因為人生地不熟肯定會對于人產(chǎn)生一定的戒心。面對老太太的邀請，主人公心中產(chǎn)生了猶豫，害怕自己遇上了壞人，因此也是在所難免的。

因為在我們國家很多地方都有這樣那樣的壞人出現(xiàn)，恰恰是這些壞人攪了一鍋好湯。異鄉(xiāng)的雨傘，這不是單純的一把雨傘，更是一種友誼、淳樸、善良的象征。

老太太當時友善的一位老人，會因為自己忘記的一句話而感到有責任幫助一位遠方來客。文章末尾說到，第二天主人公到了火車站看到離去的老太太，招手再見了很久。對于這樣淳樸善良的老太太，我想每個人的心情都會似主人公的一樣，對于美好善良的事物，給人在困苦與逆境當中以溫暖，人總是會珍惜的。

《怪雨傘》讀后感篇三

“真是六月的天，孩子的臉，說變就變！”媽媽正焦急地望向窗外。中午我們出門時還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是風雨大作。眼看著同學們一個個被接走，沒帶傘的我和媽媽依然被“困”在辦公室，我已經(jīng)有些不耐煩了，肚子早已唱起了“空城計”。

這時，我的朋友“小辣椒”正跑向辦公室，她好像看出了我的心思，便說道：“睿睿，你和你媽媽坐我媽媽的汽車回去吧，正好順路?！甭牭竭@句話，近乎絕望的我似乎看到了一絲光亮，真是“雪中送炭”??！

我和媽媽便坐上了“小辣椒”家的車，免受了一場風雨之苦。在車內(nèi)，媽媽感激地說著謝謝。這時我突然想起了我讀過的一篇文章——《怪雨傘》。于是我便和大家講起了這個故事。

有個漂亮的小伙子在電影散場時，突遇一場大雨，焦急之下“順手牽羊”了出口處的一把雨傘，從容地舉著它回了家?；氐郊液?，他發(fā)現(xiàn)他身上的`白襯衫滿是墨點子，怎么也洗不掉。氣憤之余，他生出了一個壞主意，要將這把傘“送”給自己最討厭的人王小強，結(jié)果這把傘到了王小強手里，不但沒有弄臟他的衣服，反而幫他做了很多好事。

這把傘為什么這么奇怪呢？原來這個小伙子總是想著去害人，而王小強平時樂于助人，心地善良。這就叫“善有善報，惡有惡報”。這時我對“小辣椒”說：“你這么善良，一定會有善報的！”

全車的人都被這個故事打動了。媽媽語重心長地說：“你和小辣椒知道以后該怎么做了吧，多多行善，修身律己，多為他人著想！”我們都心領(lǐng)神會地點了點頭。

《怪雨傘》讀后感篇四

輕輕的翻開這本書，我用心的開始品讀了起來，我一字一字地讀著，可以說是愛不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深地吸引住了，仿佛自己已經(jīng)融入了其中。每個人都有敏感脆弱的一面吧，這本書就是以這樣為背景，譜寫了一個平凡女孩李莎莎的舞蹈夢，在逆境與失落的壓迫中奮起的她，使我懂得，機會永遠只留給有準備的人，無論未來的路多么坎坷曲折，只要堅持不懈，就一定可以成功！

平凡的李莎莎在一次偶然的機會中，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害都來到身邊，其中還貫穿著大人們的糾結(jié)往事，但無論身處怎樣的困境，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、真誠而勇敢的心，去對待每一個人，每一件事。最后贏得了所有人的尊重。

這本書的內(nèi)容是那樣曲折，牽動著心靈的觸動。一雙紅舞鞋成為貫穿全文的線索，書中講述了一只丑小鴨的蛻變過程。從不起眼的丑小鴨，變成了引人注目萬人之中的焦點，也使一篇本來就不起眼的文章從而變得豐富多彩，那么沁人心脾。

《怪雨傘》讀后感篇五

“只要每個人獻出一點愛，世界就會變成美好的明天?！泵慨斘蚁肫疬@句歌詞，就會想起前不久看過的一篇文章——《異鄉(xiāng)的雨傘》。這篇文章講述了在作者來異國蘭多里小鎮(zhèn)應聘的過程中，一位消瘦矮小的異國老太太用愛與責任幫助了作者度過難關(guān)。這篇文章情感真摯，字里行間流露出濃濃的人間真情，讓我很是感動。即便是不同國度的人之間也依然存在著真誠和責任，更重要的是老婦人身上的品質(zhì)，這對作者意味著不僅是別人的關(guān)心，更是一種對人性美好品質(zhì)的贊美。

正是老太太的真誠與責任，讓作者漂泊的心溫暖起來。英國查爾斯王子曾經(jīng)說：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！笔前?，每個人都有自己的責任，每個人都要有一顆強烈的責任心，在這個社會上，在自己的生活中，盡到自己的責任，服務(wù)于社會，同時也譜寫出自己生命的光輝、燦爛篇章。

《怪雨傘》讀后感篇六

和很多人一樣，我最初接觸的也是張藝謀的《紅高粱》。

小時候，媽媽單位組織看電影。那時候的娛樂活動太少了，于是不管是不是合適，不少人都帶著孩子一起去的。那天的電影正是《紅高粱》。故事內(nèi)容根本沒理解，只記得一片片紅色，和剝?nèi)似ぁ４撕蟮睦?，剝?nèi)似な俏覍Α都t高粱》唯一能聯(lián)想到的。雖然當時用手擋住了眼睛，依然感覺那紅色順著手指頭縫流進來。就是現(xiàn)在，每次看《紅高粱》，快剝?nèi)似さ臅r候，我依然要擋住眼睛，所以直到今天，我也不知道這剝?nèi)似な窃趺囱莸摹?/p>

《紅高粱家族》全書完稿于1986年，莫言31歲的時候。用莫言自己的話說：《紅高粱家族》雖是少作，技術(shù)上有諸多粗疏之處，但文中那股子英雄豪杰加流氓的氣魄，卻正是借助了那股子初生牛犢之蠻勁兒才噴發(fā)出來。敘述者“我”，總好像按捺不住內(nèi)心的沖動，在故事講到激動之處，要把自己的情緒發(fā)泄出來。正是這種沖動，賦予了《紅高粱家族》獨有的魅力。相比較，莫言的《檀香刑》的藝術(shù)性更完整些，卻遠遠沒有《紅高粱家族》動人。激情的作品只屬于充滿激情的年齡和激情的年代。

那個年代誕生出《紅高粱家族》，顛覆意義應該是很強的，正義、愛情這些神圣的字眼，在書中完全走了樣。余占鰲、戴鳳蓮等人，他們就像高密鄉(xiāng)野生的一片片紅高粱，原始而真實。鮮活的生命。

什么是英雄?什么是偉人?在紅太陽的照耀下，英雄好漢的頭上無一例外頂著光環(huán)。那光環(huán)如此耀眼，讓人目眩神迷，讓人忘了英雄好漢拉的屎也是臭的。是男人，就難免花心;是女人，就難免發(fā)春;是人，就會有小肚雞腸睚眥必報;……是英雄，必然殺人不眨眼?！都t高粱家族》里的人，真實到不像人，只是一群沒有進化完全的半人半獸的存在。在高粱地做愛，在高粱地抗戰(zhàn)，在高粱地死去，在高粱地埋葬。他們活著，不標榜道德;他們沖鋒殺敵，不吶喊口號;他們死前不交黨費。

《怪雨傘》讀后感篇七

每應看到家里那把紅彤彤的雨傘時，都會想起我那慈愛的姥姥接我回家。

姥姥是一位品格高貴的己，是一位一般的我。她最大的特色是很愛我每該瞅到我那可惡的`小臉蛋，她都會微啼地看著我。

一天凌晨，外點氣象陰沉、陽光亮媚?？傻搅讼聭?zhàn)書地卻變陰了望伏來似乎要下雨了。忽然“轟隆”地一聲擊雷了；“嘩”，下訖了大雨。臥在教室面，我愁心忡忡，口想：下這么大的雨，姥姥會不會不交爾了呀？這我可怎么歸野呀？同窗們嚇得皆避在學室里不敢沒去。

置學了，共學們都被接走了，只有我單獨留在教室里。我等啊等，等啊等，越來越覺得悲涼、孤獨，更添以替姥姥不會來接我了！我正想本人走時，突然看見遠處一把紅彤彤的雨傘匆匆地向教室飄了過去。是姥姥，我愛戴的姥姥來了！

姥姥睹了我二話不說，把雨傘遞給了我我奇異地問姥姥：“你怎么不打??？”“我不怕雨淋！”姥姥親熱地說?！拔疫€認為您不來接我呢？”我心驚肉跳地答?！霸趺磿兀∧悴淮騻阄以趺刺У孟滦哪?？”姥姥的臉上是一副不堪設(shè)想的表情。

這些對話讓我曉得姥姥是如許關(guān)懷愛惜我。她未經(jīng)把媽媽養(yǎng)大，當初又在庇護第三代的健康成長。

回到家時，我手里牢牢拿著那一把紅傘，但姥姥卻淋濕了。

??！我永遙不會忘卻這一把紅艷艷的雨傘！

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《怪雨傘》讀后感篇八

我讀了孫幼軍先生寫的一個故事叫《怪雨傘》。

這個怪雨傘可真神奇！下雨了，一位漂亮的小伙子沒帶傘，這時，怪雨傘出現(xiàn)了。小伙子想都沒想，就把它拿走了。回家一看，自己嶄新的白襯衣上沾滿了黑墨汁，洗也洗不掉。他準備把這把怪雨傘送給自己最討厭的人——王小強。因為王小強老做好事，襯托的他很差。王小強拿著怪雨傘送腿受傷的張燕生上學，傘越變越大，幫助了更多沒帶傘的同學。

一位老師以為這是一個道聽途說的故事，不相信。一天，他感冒了，可他還想給學生復習。就在他去給學生上課的路上，大雨嘩嘩的下了下來。一位小男孩拿著傘，給老師遮雨。這把怪雨傘把他們倆遮的嚴嚴實實的。老師從傘下走出來時，感冒也好了。

原來這把傘能分辨好壞！漂亮的小伙子雖然人很漂亮、衣服很整潔，但是他的心靈是骯臟的。這把怪雨傘就要讓他明白自己的過錯，所以，它要懲罰漂亮的小伙子。王小強和老師都樂于助人，你幫助別人，別人也會幫助你。

所以，怪雨傘要幫助他們，讓他們幫助更多的人。

如果我們都學王小強那樣，我們每一個人都會有一把“怪雨傘”。

《怪雨傘》讀后感篇九

讀了這篇文章，我的心里有一種說不出的震撼，這個小女孩就算自己的弟弟死了也要給她蓋上油布氈，怕自己的弟弟被雨淋濕，這使我想到了我和姐姐之間成長的故事。

那天正好是雙休日，我和姐姐坐在地上玩積木，這時，我們都看到了同一個積木，都想去拿，我倆都互不相讓，僵持著，突然，我一松手，姐姐摔了一大跤，從今以后，姐姐手背上留了一個“永恒記號”——一塊疤。我童年的事和小女孩比起來真是自愧不如，同時我也懂得了關(guān)愛。

《怪雨傘》讀后感篇十

一個月前看《紅高粱》，是對早期張藝謀抱有一欣賞態(tài)度去看的。但習慣于挑毛病的我看著看著就覺得不對勁。

得麻瘋病的酒廠老板用一頭大毛騾子從九兒她爹手上換來一個如花似玉的大閨女。沒多久就慘遭毒手，死了。轎夫鳩點雀巢成了酒廠主人九兒的老公。后面就是一些弘揚主旋律的無聊堆砌。雖說無巧不成書，但這電影中的一些巧還是超出了我能承受的范圍。所以不噴不快。在那個時代，麻瘋是人人談之色變的一種惡性病。俗稱癩子。我小時候聽老人講，以前如果村里有人得麻瘋，要被趕出村去的，更有甚者，用一種叫糧桿的農(nóng)具夾著脖子拖了丟下河去。村里有沒有發(fā)生過這樣的事不得而知也無從考證。當時是當作真事相信了，震驚于前人對生命之冷漠之余，對麻瘋的恐懼也讓人背部發(fā)冷。但電影〈紅高粱〉里的李大頭，得麻瘋竟然繼續(xù)開酒坊，巧得讓人受不了。另一處，轎夫往酒缸里灑尿，嚴重的食品污染事件，作坊的大工頭竟然說酒成了，味道特別好。

《怪雨傘》讀后感篇十一

這本《紅雨傘紅木屐》帶著溫馨的桔色封皮，以強烈的童話色彩吸引了我的目光。這是兒童文學家彭懿的作品，以天馬行空的想象力構(gòu)筑了一個色彩奇幻的世界：一個穿著紅色木屐的小姑娘，她的紅木屐像是一對在田埂上翩飛的蝴蝶。故事有點神秘的氣氛，但卻傳達著對愛的追求，打開這本書就像打開了另一個世界。

去年一個黑漆漆的雨日黃昏。我沖出新宿地鐵口，一頭扎進漫漫的雨霧中。驀地，一滴璀璨灼了我的眼：只見前頭摩天大樓的峽谷之間，飄浮著一粒猩紅色的亮點。黑樹林、一輪紅月亮、紅木屐、一身白色和服。立在雨水中她把手指擱在嘴唇上，輕輕地說：“別把弟弟吵醒了，他在睡覺?！薄Ｗx了這篇文章，我的心里有一種說不出的震撼，這個小女孩就算自己的弟弟死了也要給她蓋上油布氈，怕自己的弟弟被雨淋濕。

短短的文章，卻抓住了我的心，思緒久久地停留在那如幻似真的情境中，在這里，愛心永恒，透明的眼睛閃著透明的光彩，我期待完美的結(jié)局到來。

《怪雨傘》讀后感篇十二

我喜歡讀書，書可以開闊我的視野，豐富我的知識，讓我受益無窮。我讀過很多書，有《魯濱遜漂流記》《三國演義》《西游記》。其中，我最喜歡讀的書是媽媽給我買的一本叫《最美》的書，里面的一篇篇小短文講述了不同的故事，其中有一篇叫《怪雨傘》的短文里蘊含的深意更讓我受用一生。

而對于這則故事，作者也用他的輕身經(jīng)歷告訴我們，原來真了有這樣的“傘”，它在我們每個人心中，心有多寬，“傘”就有多大。一個心胸狹隘自私的人，他的那把“傘”是陰暗污穢的，而一個心胸寬廣善良的人，他的那把“傘”是明亮潔凈的，所以“傘”能大能小是取決于我們的心。只有心善良了，幸福之“傘”才會圍繞著你，為你遮風擋雨。

讀書！能改變我們的思想，糾正我們的心態(tài)，讓我們的人生朝著正確的`方向前進！

《怪雨傘》讀后感篇十三

假期里，我讀了一本當代著名童話作家孫幼軍的怪味童話——《怪雨傘》。

《怪雨傘》主要講了這樣一個有趣的故事：一個不善良的小伙子看完電影，發(fā)現(xiàn)外頭下起了大雨，正在走投無路之際，突然發(fā)現(xiàn)一把黑底白花兒布面的雨傘，他可不管這雨傘是誰的，拿起來撐開就往家走，但他在使用雨傘后，發(fā)現(xiàn)他的白色新襯衣被弄得一塌糊涂……這可不是普通的雨傘，而是一把怪雨傘。于是他就心懷不軌，想方設(shè)法把怪雨傘給他討厭的人用?？墒切』镒佑憛挼娜送跣姡俏粯酚谥说暮猛瑢W。他在用了怪雨傘后，發(fā)現(xiàn)雨傘可以隨心所欲地變大，幫助更多的同學遮風避雨。

原來，怪雨傘的神奇之處，在于心地善良的人使用怪雨傘能隨意變化幫助更多的人，而心懷不軌的人使用就會遇到不好的事。

《怪雨傘》里的王小強是我最喜歡的人，因為他的心地善良，他的樂于助人。我要向他學習。如果我有一把怪雨傘，我會幫助雨天沒帶雨傘的同學，這樣同學們就不會被淋濕了。

爸爸教我一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

生活中如果人人都能做到這一點，就能使我們心中充滿幸福感，我們的生活也一定會更加和諧快樂。

《怪雨傘》讀后感篇十四

在暑假里我為了充實自己讀了《紅豺》。其實豺和狼本是天敵，它們是一對水火不容的動物。因為母狼咬死了火燒云的孩子，后來母狼死了，火燒云復仇的火焰燃燒了起來。它咬死了一個狼崽，又把另一個狼崽帶回洞里，起名為——甜點心。

正如美國著名作家芭芭拉·金索爾夫所說：母性的力量勝過自然界的法則！我讀過一個小故事，里面的母親就是為了孩子而創(chuàng)造了奇跡！她們是一個窮人家，孩子要上學，可家里條件不允許，當時盛行長跑運動，若是取得好名次，會有不菲的獎金。媽媽就下定決心去練馬拉松，當時媽媽年紀已經(jīng)不小了，營養(yǎng)也跟不上，憑什么取勝？可是這位母親卻克服了一個又一個常人無法克服的困難。這位母親最終獲得內(nèi)羅畢國際馬拉松比賽的冠軍，得到7000英鎊！從此她的孩子都可以接受最好的教育！

母愛是一種巨大的力量。一個母親對子女的愛可以超越一切，也許在平凡的日子里感覺不到它的強大，但關(guān)鍵時刻只有它才能挺住，頂住一切風雨！