主題班會教案策劃書(精選9篇)

教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等內(nèi)容，是教師教學(xué)的依據(jù)。教案要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個性化設(shè)計(jì)。下面是一些教案編寫的注意事項(xiàng)，希望對大家有所啟發(fā)。

主題班會教案策劃書篇一

活動背景：價(jià)值觀，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在青少年的價(jià)值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。

活動目的：

1．通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀。

活動形式：班會、講述、討論。

班會過程：

一、什么是價(jià)值觀（教師講述）：

因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認(rèn)識、評價(jià)人生活動所具有的價(jià)值屬性時所持有的根本觀點(diǎn)和看法。

簡單的說，人生價(jià)值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。

理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。

社會主義核心價(jià)值觀可以用12個詞，24個字來概括：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。今天我們就來說說什么是“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。

二、愛國。

我們對待國家應(yīng)該怎樣？（指名）板書：愛國。

愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧？

那我們應(yīng)該怎樣愛國呢？大家討論一下，問一下你的同桌。（指名匯報(bào)）。

1、我們目前能做的是什么？心中有國家---中國的好。哪個能說好在哪里？（扶貧建設(shè)、免費(fèi)讀書、住校吃牛奶雞蛋………）。

2、長大了可以怎么愛國呢？（如果有像日本美國這樣的國家來欺負(fù)我們國家，我們應(yīng)該怎么做？國家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水………）保家衛(wèi)國還有很多。

三、敬業(yè)。

知道什么是敬業(yè)嗎？

目前我們還沒有工作，我們應(yīng)該做什么？（學(xué)習(xí)）。

那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？

讀好書。

遵守紀(jì)律。

做個好學(xué)生。

那這些你覺得怎么才能做得好呢？上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生、風(fēng)紀(jì)評比…….

四、誠信。

你知道什么是誠信嗎？是“真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！?/p>

那我們因應(yīng)怎么做呢？

如果我叫你答應(yīng)給某個人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦？

你說了今天要還我的錢，又還不了了，應(yīng)該怎么辦？

五、友善。

什么是友善呢？比如，遇到一個客人狠他一眼，比如遇到一個陌生人瞪他一眼，比如對同學(xué)老是打罵，比如對家人不關(guān)心，比如對老師不尊重…….

當(dāng)然，對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？

朋友之間親近和睦。

總結(jié)：

那我們究竟要做什么樣的人？大家說！

師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！

請大家背一下：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！

主題班會教案策劃書篇二

活動目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：

通過活動，對端午節(jié)的來源、習(xí)俗以及關(guān)于端午詩詞歌謠有更全面的了解。

2、能力目標(biāo)：

通過搜集、分析、整理資料了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，提高學(xué)生搜集、整理資料的能力。

3、情感目標(biāo)。

通過集體研究，對自己的成果有喜悅感覺、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣，通過課題研究，激發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感。

活動過程：

一、引出課題。

二、小組匯報(bào)。

第一組。

生：我們組收集了端午節(jié)的來歷，我們組把它歸納以下三種：

生1、紀(jì)念屈原。

傳說端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投江自盡殉國、為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗。

生2、紀(jì)念孝女曹娥。

曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當(dāng)時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日投江，五日后抱出父尸。

生3、迎濤神伍子胥。

春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死，尸首于五月初五這一天扔到錢塘江中，后化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。)。

師評價(jià)：這個小組同學(xué)以講故事形式展現(xiàn)他們收集來的關(guān)于端午由來的傳說，真叫我們大飽耳福。

師問：你們是去哪里收集這些材料呢?

師：老師相信這次的查找中你們一定對端午節(jié)的由來，有更深的了解。做得不錯給加一分。(板書：由來)。

師：關(guān)于端午節(jié)的來歷，除了剛才這一組同學(xué)說的紀(jì)念屈原、伍子胥和孝女曹娥，老師還知道另一種傳說。

龍的節(jié)日(課件展示)。

2、師導(dǎo)語：同學(xué)們，傳說異彩紛呈，那么古往今來的人們又是怎樣歡度這一節(jié)日的呢?下面請整理端午節(jié)的習(xí)俗的小組為我們介紹。

第二組。

生：我們組收集的是端午節(jié)的習(xí)俗，我們把它做成了手抄報(bào)。

師：能為我們講解一下你們收集的習(xí)俗嗎?

(兩張展示，一個學(xué)生進(jìn)行介紹)。

師：能說說你們都是哪里收集這些材料的?

師總結(jié)：看了小組同學(xué)精心準(zhǔn)備的手抄報(bào)，真是大開眼界，他們不僅收集材料并用巧手展現(xiàn)給我們。做得很好給加一分。(板書：習(xí)俗)。

3、師：還有其它習(xí)俗嗎?

第三組。

生1：我們小組也研究了端午節(jié)的習(xí)俗。端午節(jié)那天，人們還給小孩佩香囊，香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，清香四溢，再以五色絲線扣成索，玲瓏可愛。據(jù)說是為了驅(qū)毒避邪。

生2：除了佩香囊端午節(jié)后各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用、有的小孩子不敢喝酒，父母就會以雄黃酒在他們額上畫一個「王」字，以使百毒不侵。

師：能告訴大家你們怎么找到這些材料的嗎?

(很多同學(xué)會說去網(wǎng)上查找的，這里教育一下善用網(wǎng)絡(luò)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò))。

老師把這些習(xí)俗總結(jié)一下：賽龍舟，佩香囊，懸艾葉菖蒲，掛鐘馗像，飲用雄黃酒，吃粽子。

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主題班會教案策劃書篇三

教育要求：

1.培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛和創(chuàng)造的興趣。2.強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)意識，培養(yǎng)隊(duì)員的想象與創(chuàng)造力。

準(zhǔn)備工作：相關(guān)資料搜集、實(shí)驗(yàn)工具準(zhǔn)備。

活動過程：

一、班主任：社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步，自古英雄出少年。新的時代，新的機(jī)遇，新的成功……一切都是新的，一切都在向你們招手。

二、像科學(xué)家那樣。

甲：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。

乙：甲：科技正以嶄新的步伐向我們走來，讓我們用我們的智慧尋找科技的足跡，在創(chuàng)新中收獲喜悅吧！在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個美麗而感人的故事。下面請兩位同學(xué)為大家講述科技小發(fā)明的故事。

三、科技在騰飛。

（一）講科技小發(fā)明故事：

故事一：《愛迪生孵化小雞》故事二：《闖禍發(fā)明了肥皂》。

乙：拜訪愛迪生，叩開牛頓的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，變成了科學(xué)家，把世界裝扮得分外美好！

甲：前人們的代代努力，迎來了科學(xué)的春天。一項(xiàng)項(xiàng)新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。它凝聚著最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。

（二）成果展示：

甲：科學(xué)給我們插上了想象的翅膀，為我們開辟了理想的天地。創(chuàng)造需要品質(zhì)。

甲：在我們班里，也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、永不放棄的精神。

乙：前段時間，我們開展了科技小發(fā)明、小制作的活動，并且取得了一定的成績，下面請同學(xué)拿出自己的小制作、小發(fā)明，對自己的作品介紹吧。（主題班會前將作品在班級里展示，主題班會上，請4位同學(xué)展示并介紹各自的作品。）。

甲：看來同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小，不但會想象，還會自己動手制作，這就是實(shí)踐。

乙：這些同學(xué)做小制作時花了許多時間和心血，只要堅(jiān)持，多動腦、多動手，一定也能象科學(xué)家那樣嘗到成功的喜悅，希望同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)，希望大家都能成為愛科學(xué)的新一代！

（三）奇思妙想搭房子：

甲：下面給大家一次發(fā)揮想象、動手實(shí)踐的機(jī)會，現(xiàn)在組長的桌上有一副撲克，請一起“搭房子”。發(fā)揮想象的翅膀！通過努力、想象和實(shí)踐創(chuàng)造出來的“房子”多有趣呀！大家只要在平時多觀察思考，動手實(shí)踐，說不定你的小發(fā)明經(jīng)過專家的改裝、完善后，成了名副其實(shí)的科技產(chǎn)品。下面，讓我們一起來讀一首兒歌《我有兩件寶》。

四、科技在身邊。

甲：同學(xué)們，我們學(xué)校十分重視科技教育，通過“小發(fā)明、小制作”活動，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識，培養(yǎng)大家動手、動腦及開拓創(chuàng)新的能力。甲：從天到地，從地到天，萬事萬物，多么神奇！是啊，在我們的`生活中也常常會有一些司空見慣的科學(xué)現(xiàn)象，你們能發(fā)現(xiàn)先其中的奧秘嗎？下面我們來做一個小實(shí)驗(yàn)，注意仔細(xì)觀察喲?。◣熥鰧?shí)驗(yàn)）。

1.有關(guān)大氣壓的實(shí)驗(yàn)。

甲：相信通過這次活動，熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會播撒在我們的心中。讓我們攜起手來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，提高科學(xué)素養(yǎng)。

合：使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)的小科學(xué)家，小發(fā)明家和小能手！

五、師總結(jié)講話。

人的創(chuàng)新能力并不是天生的，而是后天學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出來的。孩子們“從我做起，從現(xiàn)在做起，從動手做起”，用自己的感官去觀察，用自己的雙手去實(shí)踐，用自己的大腦去思考，積極主動地投入到科技小制作小發(fā)明活動中來，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，激發(fā)創(chuàng)造力。

主題班會教案策劃書篇四

1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.

2、來個bingo游戲吧.一張紙.100個問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點(diǎn)的描述.請描述對象簽名方為答對一道.

3、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦。

比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段，

5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學(xué)會的。

6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)。

7、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。

9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個游戲.

10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.

嗡嗡~~。

11、首先準(zhǔn)備問題若干,報(bào)紙一張.

規(guī)則:一男一女同站一張報(bào)紙上,開始回答問題。

答錯問題,報(bào)紙折半繼續(xù)。

答對問題,問下一道。

男女在回答問題時,身體不能接觸報(bào)紙以外的事物。

總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規(guī)則時,游戲結(jié)束發(fā)獎品。

12、善解人意。

分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列。

人與人之間不能說話,只能靠動作表達(dá)意思。

13、鐵人三項(xiàng)。

連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球。

最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈。

速度最快者有獎。

14、小九九游戲，挺好玩的!

比如，站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推...

誰說錯了，就輸了就受罰：)。

15、踩氣球，一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

16、真心話大冒險(xiǎn)。

嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。

17、十人一組。

男女間隔。

兩組人用嘴將撲克牌傳遞。

先傳完的勝利。

18、有電腦有投影儀的話。

搞個經(jīng)典影視配音也不錯啊。

19、報(bào)紙時裝表演!搶椅子!食神比賽!

20、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。

例如：x=3。

那么幾個人排好隊(duì)，一個一個說：

21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

22、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏!

讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應(yīng),哈哈哈!

23、每個人分兩個烤地瓜,4個人一起比賽,看誰先吃完!!

24、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。

然后念出來。。。

不用寫名字的。

念出來一樣很好玩的說!

25、三句半!

~傳統(tǒng)精粹，效果奇佳。

4人合作第4人半句(其實(shí)就畫龍點(diǎn)睛一個詞)。

主題班會教案策劃書篇五

場景：兩名小朋友在公園的長椅上玩游戲。

小朋友：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”（邊拍手，邊說）。

這時走過來一位老爺爺,小朋友急忙從椅子上站起來，把座位讓給老爺爺。

小朋友：“老爺爺，您快請坐！”

老爺爺：“多有禮貌的孩子，謝謝你們！”

老爺爺：“剛才你們在做什么呀？”

小朋友：“我們在背誦《弟子規(guī)》?！?/p>

老爺爺：“是誰教你們背誦的呀？”

小朋友：“是老師?！?/p>

老爺爺：“那你知道老師為什么教你們背誦弟子規(guī)嗎？”

小朋友：“知道！”

小朋友：“老師說過，《弟子規(guī)》是我們生活學(xué)習(xí)的典范。它告訴我們很多做人的道理。在生活中我們要孝敬父母，尊敬師長；友愛兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要言行謹(jǐn)慎，誠實(shí)守信；學(xué)習(xí)中我們要謙虛好學(xué)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成才?！?/p>

老爺爺：“你們說得真好。爺爺小時候也學(xué)過《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》是根據(jù)我國的教育家、思想家孔子的《論語·學(xué)而篇》第六條「弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文」的文義，以三字一句，兩句一韻，分五部分編成，全文360句，共1080字。文中講了許多為人子弟在對待長輩親人朋友、處理事情、求學(xué)時，應(yīng)有的禮儀規(guī)范，特別是告訴孩子們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)生活。它是使人們從小形成優(yōu)秀的品質(zhì)和良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣禮儀規(guī)范。

2、故事中的美德。

《弟子規(guī)》是先人給我們留下的寶貴財(cái)富！

可歌可泣的感人故事千古流傳！”

（1）【入則孝，出則悌】。

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

故事《黃香溫席》。

東漢時，有一個人名叫黃香。很小的時候，就知道親近、孝順父母。在他九歲時，母親便去世了，靠父親一人來養(yǎng)育他。他深知父親的辛苦，對父親倍加孝順，一切家務(wù)活都由他一個人承擔(dān)，別的小孩子在玩耍時，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時間休息。

夏天的時候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。黃香就用扇子把床扇涼，然后伺候父親上床就寢；冬天，天寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺。日久天長，黃香對父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱贊。

在黃香十二歲時，江夏的太守稱他為：“至孝”；漢和帝也曾嘉獎過他。

黃香親近、孝順父母，更愛護(hù)百姓。在黃香出任某地太守時，他體恤百姓們的饑苦，愛護(hù)子民，為百姓謀利。有一次，黃香出任太守的地區(qū)遭受了特大水災(zāi)，他毫不猶豫地拿出自己歷年的俸祿，賑濟(jì)受災(zāi)的百姓；同時上奏皇帝，請求減免百姓當(dāng)年的稅務(wù)。百姓們都十分愛戴這位愛民如子的好官。在當(dāng)時流行著這樣的一句話：“天下無雙，江夏黃香?！?/p>

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會傳承尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，這是我們新時代小學(xué)生的責(zé)任。

（2）【凡出言，信為先】。

這就是誠實(shí)守信。誠實(shí)就是忠誠老實(shí)，不講假話，不歪曲事實(shí)，不隱瞞自己的觀點(diǎn)，光明磊落，處事實(shí)在；守信就是遵守諾言，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),從而取得信任。誠實(shí)守信是為人處事的一種美德。

在源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的華夏文明中，誠信精神日積月累，演繹出無數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。

故事《守信的宋濂》。

宋濂小時侯喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看?！彼五フf：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！?/p>

又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒??！”宋濂說：“娘，今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路。”

當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時，老師感到地稱贊說道：“年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息！”

同學(xué)們，“誠信”是中華民族寶貴的道德遺產(chǎn)，21世紀(jì)的學(xué)子不能滿足于老祖宗留下的誠信佳話，大家要自己去書寫當(dāng)代誠信的童話。讓我們在全校倡導(dǎo)誠信之風(fēng)，以誠信態(tài)度對待每件事。讓誠信成為船營實(shí)驗(yàn)的新氣象，讓同學(xué)們個個都成為誠信學(xué)生。

（3）【勿自暴，勿自棄】。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書中得到體現(xiàn)。

故事《孟母斷機(jī)杼》。

古時候，有個學(xué)問家叫孟軻。他剛上學(xué)的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩?？旎?。于是，他常常逃學(xué)，到山坡上樹林中去玩。

有一天，孟子在學(xué)校讀書讀得很厭倦了，便丟下書包跑回了家。他的母親正在織布機(jī)旁織布，一看見孟子逃學(xué)跑回家來便十分生氣，把織布機(jī)的梭子弄斷扔在地上。孟子看見母親發(fā)怒，十分奇怪又十分害怕，慌忙跪倒在地上問母親為什么發(fā)這么大的火。孟母責(zé)備他說：“我織布需要一根根地織，才能積絲成寸，積寸成尺，積尺成匹，最終織成有用的布。你學(xué)習(xí)也要像我織布一樣，需要日積月累，不分晝夜才能成就大事?？扇缃衲銓W(xué)習(xí)未有任何成就便厭倦跑回家來，就好像我剛才織布的梭子折斷一樣，沒有了梭子還怎么織布?。窟@是把以前下的功夫也浪費(fèi)了??！”孟子聽了母親的解釋忽然明白了其中的道理，便立刻返回老師子思那里繼續(xù)學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，晝夜苦學(xué)，比以前更加努力，后來他成了著名的大思想家。

不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以不同凡響的成就，都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分不開的。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。勤奮，貴在少年。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，為了我們美好的明天，為了祖國美好的明天而努力讀書吧！

（4）【路遇長，急趨揖】。

上下數(shù)千年，縱橫數(shù)萬里，先賢哲人，群星閃耀，學(xué)海良師，不勝枚舉。在歷史的長河中，正是因?yàn)槔蠋煟祟愇拿鞑诺靡匝乩m(xù)！尊敬師長也成了中華民族自古就有的優(yōu)良傳統(tǒng)。

故事《毛澤東尊師》。

毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。

毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課。當(dāng)徐特立60壽辰時，他特意寫信向徐老祝賀。信中說：“您是我前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生?！?/p>

作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘恩師的故事，更是給我們留下美談，做出榜樣。我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動寫好歷史的續(xù)篇，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時代?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，就象燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈。??！敬愛的老師，激情萬千匯成一句話：敬愛的老師——謝謝您！

主題班會教案策劃書篇六

如何策劃三愛三節(jié)主題班會?下面請參考公文站小編給大家整理收集的三愛三節(jié)主題班會。

教案。

策劃，希望對大家有幫助。

1、讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。

3、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

1、明確“三愛三節(jié)”的目的與意義。

2、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

一、序。

這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了家的溫暖，感受地球媽媽的美好。她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢?這就是我們班會的內(nèi)容：愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡稱三愛三節(jié)。

二、“三愛三節(jié)”

1、請談?wù)剬Α叭龕廴?jié)”的認(rèn)識。老師介紹“三愛三節(jié)”。即：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。

2、學(xué)生談自己的表現(xiàn)。

3、你平時參加哪些勞動?需要哪些工具?當(dāng)時的心情?

(1)節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開始。

(2)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

(3)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

(4)離開時請讓電燈休息。

4、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象?

5、生活中你如何做到三愛三節(jié)?

(1)節(jié)水(2)節(jié)電(3)節(jié)糧。

6、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。

7、講述愛勞動的故事。

8、小故事辯真錯。

三、總結(jié)。

“愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個延續(xù)的主題，并且不能夠空有。

口號。

踐行“三愛三節(jié)”爭做文明外事人;讓我們每一位同學(xué)都參與到其中為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

：18日。

：教室。

1、培養(yǎng)學(xué)生愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校的思想。

2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。

：演講式、討論式、表演式。

：高一7班全體師生。

：班長：

(一)激情導(dǎo)入，點(diǎn)明班會主題。

甲：新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一周。

乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光。

丙：今天，我們相聚在這里，召開新學(xué)期第一次班會。

(二)甲：首先，請欣賞詩歌朗誦，有請和熊江、曾冰玲。

詩朗誦《我愛學(xué)校，我愛老師，我愛同學(xué)》。

乙：我們要愛學(xué)校，因?yàn)椋?.我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。2。育才的學(xué)生，具有博學(xué)，樂學(xué)，志強(qiáng)，智達(dá)的品質(zhì)，學(xué)校人杰地靈、人才輩出。3。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學(xué)的理想場所。

(三)丙：下面，我們來玩一個關(guān)于愛學(xué)校的游戲。

?。簩W(xué)校就是我們的第二個家，我們要愛護(hù)它，尤其是環(huán)境。接下來的游戲是快速垃圾甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋，等裁判說開始后，四個同學(xué)，兩個一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰搶的多。

乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認(rèn)識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實(shí)這也是社會文明的重要體現(xiàn)。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。

丙：我們的老師，具有淵博的知識，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真自覺地提高教學(xué)水平，提高教書育人的本領(lǐng)。他們的教學(xué)水平得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為所在學(xué)校的中堅(jiān)力量，同時，更多優(yōu)秀的老師不斷成長，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明;同時，我們的老師能做到愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真鉆研教材，勤于探討科學(xué)的教學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。

丁：我們的老師對同學(xué)們關(guān)愛有加，愛生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。

甲：我們的老師樂于奉獻(xiàn)。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計(jì)個人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)識傳授給同學(xué)們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。

乙：在課堂上，同學(xué)們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬?。旱谌?，我們要愛同學(xué)。同學(xué)之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。

乙：我們在這里一起生活、學(xué)習(xí)，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)出真誠無私的友誼，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。

甲：我們要有關(guān)愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學(xué)習(xí)、生活了五年，我們應(yīng)該成為好朋友、好伙伴，好同學(xué)，我們應(yīng)該是兄弟姐妹。

(四)丙：對別人付出一份真誠的關(guān)心，你會得到加倍的回報(bào)!同學(xué)們，是我們生活中的伙伴，我們要團(tuán)結(jié)一心。下面我們來玩一個同學(xué)團(tuán)結(jié)的游戲——熊來了。

甲：10個人做游戲，5個人一組。下面我們來演示給大家看。

全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，我們學(xué)校各項(xiàng)工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!謝謝大家!

主題班會教案策劃書篇七

參會人員：16汽三全體師生{備戰(zhàn)期中考班會總結(jié)}.

班會主題：期中考試上半學(xué)期班級狀況小結(jié)。

班會過程：

緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。

但是，我們也要正確面對考試成績?！安灰晕锵?，不以己悲“，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

一、成績通報(bào)、總結(jié)。

1、通報(bào)期中考試成績。

班級總況班級三科成績單科狀元：語文、數(shù)學(xué)、英語、機(jī)械制圖、發(fā)動機(jī)與月考對比進(jìn)退。

2、表揚(yáng)成績突出的同學(xué){備戰(zhàn)期中考班會總結(jié)}.

3、個人成績。

4、表揚(yáng)值日班干部、科代表，在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí)；以及早讀時組織大家認(rèn)真讀書復(fù)習(xí)。

5、經(jīng)驗(yàn)介紹。

1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。

2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長配合做好學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。

3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。

4、利用黑板報(bào)鼓勵學(xué)生進(jìn)步（主題“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”）。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。

6、、注重班級干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長管理能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。（查作業(yè)、匯報(bào)檢查結(jié)果，幫助小組解決難題。{備戰(zhàn)期中考班會總結(jié)}.

7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對較弱的同學(xué)，多與他們談心。

8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規(guī)范請假制度。{備戰(zhàn)期中考班會總結(jié)}.

9、針對可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒，打好預(yù)防針。

中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶?！?/p>

主題班會教案策劃書篇八

1、讓學(xué)生了解、關(guān)注“感動中國”，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)十大人物的美好品質(zhì)。

2、讓學(xué)生明白“感動”沒有界限，沒有大小之分!感動從身邊開始，感動中國。

3、引導(dǎo)學(xué)生用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。

ppt圖片、每個搜索身邊的感動

感動是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種震撼!感動是還是一片悄然落下的樹葉，只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動!感動是雨后晴好的天氣，因?yàn)楦袆拥臅r候人總會看到更多美好的事情!

有這樣一句話：“人之所以會感動，是因?yàn)樗钤趷壑??！?/p>

“感動中國”觀后感

開學(xué)的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都觀看了“xx年感動中國頒獎典禮”的視頻，我們每個人都寫了觀后感，請同學(xué)來分享一下你的感受。

劉偉：用靈魂演奏生命音符

主題班會教案策劃書篇九

活動目的：

1、以讀書月活動為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣。

2、通過開主題班會——小小故事會，構(gòu)建有特色的書香校園文化，在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，推動校園文化，提升小港實(shí)驗(yàn)學(xué)子的文化品味。

3、引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)學(xué)子廣泛閱讀書籍，增長知識，陶冶情操，明理益智。幫助他們從小樹立學(xué)習(xí)的觀念，努力養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)知識、應(yīng)用知識的'能力，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

活動準(zhǔn)備：

1、每人準(zhǔn)備一個故事在小隊(duì)中講一講

2、每隊(duì)選出2——3人在班中講一講，可配上動作、表情等。

活動過程：

一、 唱隊(duì)歌。

二、各小隊(duì)上報(bào)參賽隊(duì)員

三、 當(dāng)場抽簽，確定講故事的先后順序

四、依次上臺來講故事。

五、選出你認(rèn)為講得最棒的隊(duì)員，以及你認(rèn)為講得最好的故事并說出好在什么地方

六、當(dāng)場表揚(yáng)，發(fā)放獎品

七、輔導(dǎo)員講話并作活動小結(jié)