最新愛讀書讀好書善讀書心得體會(大全9篇)

心得體會是對自己的經(jīng)歷和感受進行總結(jié)和反思的一種方式。- 在寫心得體會時，應(yīng)該遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。"心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對某一事物或某一過程的理解，同時也是我們在成長過程中的重要積累?；蛟S我們該寫一篇心得體會來回顧與總結(jié)一下了呢？那么，如何寫一篇有深度且有影響力的心得體會呢？首先，要有清晰的主題與思路，明確寫作的目的和要點。其次，通過具體細致的描寫，將自己的感受與認(rèn)識準(zhǔn)確地傳達給讀者。最后，結(jié)合實際案例或具體細節(jié)，加強論述的可信度和說服力。希望以上幾點對你有所啟發(fā)！以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供你參考借鑒。它們來自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗背景的人士，內(nèi)容豐富、感悟深刻，或許能給你帶來新的思考和靈感。讓我們一起來看看吧！"

愛讀書讀好書善讀書心得體會篇一

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!我是七年級三班的邢明姝。今天，我演講的主題是“好書伴我行”。

我們每個人來說，每一本好書，都是最豐富的精神食糧，他能夠幫助人們一步步完善自己的見識。

自幼時起，我就愛上了讀書。有時會因跟隨灰姑娘的舞會而流連忘返，偶爾也為丑小鴨終于蛻變成了白天鵝而感到欣慰，常常更被白雪公主與七矮人的故事感動?，F(xiàn)在，或許會有很多人說童話是假的，是騙小孩子的，但我寧愿相信，因為那每一個故事中，都具有最純潔的和最令人向往的愛。

倘若你是個細心的人，你便會發(fā)現(xiàn)，每個令人嘆服的故事中，總是少不了那些各種各樣的描寫。環(huán)境描寫，景物描寫，對人物心理的刻畫，對故事背景的交代等等，幾乎貫穿了整個故事情節(jié)，然而卻很少會有人發(fā)現(xiàn)他們的存在。因為那些描寫與刻畫，總是生動而自然，為每個故事情節(jié)所應(yīng)具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托，似乎這些東西是本應(yīng)存在的，是與文章本就成一體的。

每一種文體，表達的形式，與都不同，即使我們再用心去讀，用心去體會，可能夠領(lǐng)悟到的，終究是一些皮毛，也只有不斷完善自己，不斷去品味好書，才能夠一點一點深入的去了解作者的想法與其所要表達的最完整的。這也正應(yīng)驗了那句話“學(xué)無止境”，就讓好書陪伴我們一生!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

愛讀書讀好書善讀書心得體會篇二

讀好書，愛讀書，更須有好書在手。只有一本好書，才能給你帶來“愛讀書”的深刻體會，才能讓你真正享受到“愛讀書”的樂趣。

中無法自拔。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，我們的大千世界原來這么奇妙！讀書，真好！

著名作家莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。當(dāng)我們煩惱時，書會帶給我們快樂；當(dāng)我們無助時，書會帶給我們知識與力量，當(dāng)我們毫無目的地徘徊時，書會帶給我們理想的目標(biāo)。的確如此，生活中不能沒有書，生活中不能不讀書。

理想的書籍是智慧的鑰匙，一本好書可以給你帶來許多教益，甚至影響我們的一生。古今中外的思想家，文學(xué)家，科學(xué)家，寫下了大量精彩的讀書名言。積累了許多寶貴的讀書經(jīng)驗，留下了不少的動人故事。他們的經(jīng)驗告訴我們應(yīng)該怎樣讀書，該讀怎樣的書，現(xiàn)在已經(jīng)進入“讀書時代”，各種各樣的圖書鋪天蓋地呈現(xiàn)在人們眼前，讀好書已經(jīng)成為時尚。我愛讀書，因為它是知識的寶庫。是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；是它，幫助我不斷提高，不斷進步；是它，帶給我幸福，帶給我滿足。

讀好書，愛讀書，我們作為祖國未來的棟梁，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。

愛讀書讀好書善讀書心得體會篇三

開卷有益,這是我對自己通過讀書獲得的最深、，好讀書，年少時候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，每天可以有一段長的讀書時間。下面是本站小編為大家收集整理的愛讀書讀好書善讀書心得體會，歡迎大家閱讀。

曾經(jīng)看到過英國著名作家培根在《談讀書》中寫道：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！泵總€機關(guān)單位的創(chuàng)新和發(fā)展，離不開高素質(zhì)的職工隊伍;每名職工的成長和進步，離不開自身素質(zhì)的提高!為此，我們單位圍繞著深入開展“深化服務(wù)促發(fā)展”主題實踐活動，大力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，培育黨員干部讀書習(xí)慣，營造稅務(wù)機關(guān)學(xué)習(xí)氛圍，既有利于提升職工隊伍整體素質(zhì)，促進每名職工的成長和進步，又有利于單位的創(chuàng)新和發(fā)展，促進各項工作的再上新臺階，具有非常重要、及時而深遠的意義。實踐活動開展以來，我積極響應(yīng)單位的號召，認(rèn)真參加單位組織的集體學(xué)習(xí)，并盡量抽出業(yè)余時間加強自學(xué)，通過這段時間的學(xué)習(xí)，受益匪淺，不僅學(xué)到了許多新的知識，開闊了眼界，同時還增強了工作本領(lǐng)，促進了自身工作的更好開展。

俗話說“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！睂W(xué)習(xí)增長才干，知識改變命運，勤奮走向成功，能力成就事業(yè)。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素。做為一名稅務(wù)機關(guān)工作者，我深知面對新的形勢、新的任務(wù)，唯有堅持不解地學(xué)習(xí)，才能不斷適應(yīng)新形勢，才能不斷充實自己，才能強身固本不辱使命。

通過讀書，使自己在思想、生活、工作等方面受益匪淺，各方面的素質(zhì)得到顯著提升。我始終把讀書作為每天的必修課，堅持不懈地學(xué)習(xí)馬克思主義理論和現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、營銷等方面的知識。特別按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為神圣職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大和xx屆四中全會精神，并仔細研讀了報告全文。通過自身的學(xué)習(xí)，不斷的攝取營養(yǎng)，提高了政治理論水平，堅定了理想信念，做到了強身固本，為自己做好本職工作奠定了思想理論基礎(chǔ)。

工作中，我越來越感覺讀書的重要性，偶得一本名為《沒有任何借口》的書，它是世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工的工作準(zhǔn)則。一本書得到了這么多人的肯定和推崇，看來一定是有原因的。于是在工作之余，我一口氣讀完該書，整體感觸很多。作者用淺顯的語言、生動的例子來告訴我們一個個理所應(yīng)當(dāng)卻經(jīng)常被我們忽視的道理?？磿^程中，我不時會冒出“這一段寫得真是有道理，值得自己借鑒吸收;這個方法真好，以后我也要借用”之類的想法。失敗了就不要找借口。很多人也包括我自己，在事情失敗的時候會給自己找一些借口來安慰自己，讓自己好過一些。這是一種心理防御機制，可是多用了卻沒有太大的好處。失敗了就是失敗了，不管原因是什么，結(jié)果都是一樣的。人的一生中不可避免地會遇到失敗和挫折，但事實上，這些失敗和挫折也是學(xué)習(xí)的極好機會。在失敗的時候，應(yīng)該要做的是總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，在今后的工作中去盡量避免克服，這樣才會不斷的進步。通過讀《沒有任何借口》一書，我學(xué)會了換位思考，懂得了取舍，不再吃爛蘋果，考慮問題不再片面，逐漸走向成熟，我相信，只要重視找方法并主動找方法，變問題為機會，今后在工作和生活方面將會取得更大的成功。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，單位結(jié)合員工各崗位工作實際，注重開展定向業(yè)務(wù)的素質(zhì)提升，不斷強化業(yè)務(wù)新知識的培訓(xùn)工作，跟進稅務(wù)機關(guān)發(fā)展需要，將稅務(wù)知識、作為業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容。通過一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使我們進一步深刻認(rèn)識到，搞好服務(wù)是稅務(wù)機關(guān)永恒的主題。我們普遍認(rèn)識到機關(guān)的服務(wù)體現(xiàn)了機關(guān)管理水平的高低，員工個體的服務(wù)，孕育著稅務(wù)機關(guān)自身的文化內(nèi)涵和員工的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)在公眾面前的也是一種品牌。自身素質(zhì)的高低會影響到我機關(guān)對外形象的好壞。而不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)則會讓我們始終走在時代的前沿，無論對我們個人還是單位整體都是百利而無一害!

莊子曾經(jīng)說過：“吾生之有涯，而知之無涯。”他說到知識的無窮無盡，而我們的生命有限，告誡我們要在有生之年活到老學(xué)到老，不斷提升自身的素質(zhì)。人的素質(zhì)不是天生的，而是靠后天不斷積累不斷提高的。我們每個人的人生觀、價值觀和道德觀也不是與生俱來的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，才能提高自身素質(zhì)，更好的服務(wù)于社會;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，不斷加強自身修養(yǎng)，才能在當(dāng)今市場經(jīng)濟的大環(huán)境下樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，為稅務(wù)機關(guān)的發(fā)展壯大作出自己應(yīng)有的貢獻。

同志在20xx年中央黨校春季開學(xué)典禮上做了“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要講話，教育我們真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書，積極推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。時代進入了新的歷史發(fā)展時期，快速發(fā)展的中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，使讀書學(xué)習(xí)的任務(wù)更加艱巨地擺在我們面前。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟同志的重要講話，愛讀書、讀好書、善讀書，把讀書學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置。

書籍是人類智慧的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。讀書是為了增長知識、開拓視野，同時也帶來了無限的樂趣，我們一定要養(yǎng)成終身讀書、終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷用知識武裝頭腦。走進書本與大師為友，走進書本與經(jīng)典對話，走近這些教育的癡心漢可以讓人少一點浮躁和功利，多一點理解和寬容，更多一點熱情和關(guān)愛。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。特別是在當(dāng)今信息化時代，知識的更新程度是驚人的,這樣我們就必須多讀書,多積累，使自己能夠涉獵更多的知識，用知識武裝自己的頭腦，融匯到工作當(dāng)中。

讀書要不恨其晚。偉大的周恩來，他自小“為中華崛起而讀書”，于是在圖書館，他專心致志，如饑似渴的讀書，旅行途中，他抓緊時間，分秒必爭，不知疲倦。在學(xué)習(xí)求知的過程中，我們需要堅持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的精神，特別是要心平氣和，持之以恒，自愛，自強，防止妄自菲薄，垂頭喪氣。有人說：“閱讀，是一項高尚的心智鍛煉”。閑暇之際，學(xué)習(xí)與工作之余，捧讀一本自己所喜愛的書是一種最美好、最溫馨的休息方式。并非因為緣自那句：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”才讀書，只為從中尋求一份心靈的寧靜，感受書中作者所抒發(fā)的情懷。

讀書要堅持不懈。讀書是一個不斷積累的過程，是一個循序漸進的過程，必須要持之以恒，堅持不懈，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，想起來就讀幾篇,想不起來就不讀，這樣也達不到理想的效果?！白x書，恒為貴，何須三更起，五更眠”，這句話對我們讀書也有很大的借鑒意義。如果你把學(xué)習(xí)和讀書當(dāng)作做與不做都可以的事，一日曝之，十日寒之，我相信當(dāng)你驀然回首時，你會發(fā)現(xiàn)你是一無所獲,而別人卻滿載而歸。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。

讀書要活學(xué)活用。讀書學(xué)習(xí)的目的是要讓它成為你筆下生輝的工具，而不該耽誤了時間去看、去讀那些一無所獲的東西。當(dāng)今社會,沒有知識就不可能立足與社會，也不可能有理想的生活。每當(dāng)你讀完一篇文章時,你都問問自己，讀懂了什么?內(nèi)容是什么?有什么值得贊揚的或?qū)W習(xí)的?這樣才能有不一樣的效果，才能有意義。讀書時要善于提出問題,并通過多種方式去解決問題。

讀書要端正態(tài)度?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂知者?！蔽覀?yōu)楹尾话炎x書當(dāng)作一件有意義而又快樂的事呢?讀書是一種享受，讀書更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到，那小小的一本書中蘊涵著多么強大豐富的營養(yǎng)，滋補著你的精神世界，讓你的知識層次漸漸增高。一本好書會使我們愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。

讀書要有選擇。歌德曾經(jīng)說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！弊x書要圍繞提高思想水平、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛好和有興趣的書來讀。本著干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好工作、履行。

崗位職責(zé)。

必備的各種知識，多讀一些與本職工作有關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則方面的書，努力使自己真正成為行家里手。

作為一名普通黨員，讀書學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一項基本功，是一種人生態(tài)度，是一種充實更新知識的重要方式。通過讀書學(xué)習(xí)來增長才干、增加智慧、增強本領(lǐng)，這是勝任本職工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路?？傊?，我要始終堅持用黨的最新理論成果武裝自己的頭腦，不斷追蹤先進的科學(xué)技術(shù)動向，注重實現(xiàn)知識的不斷更新，努力養(yǎng)成不懈追求新知識、不斷研究新情況、努力探索解決新問題的好習(xí)慣，做讀書學(xué)習(xí)的表率。

讀到同志的《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書》。這篇文章針對性的提出了要求領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書讀完這篇文章對我觸動很大，想法頗多，自身漸漸地發(fā)現(xiàn)在實際的工作中需要學(xué)習(xí)的東西太多了。結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會。

一、要愛讀書,理論結(jié)合實踐,為經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。

書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。我們要深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書，積極推動將學(xué)習(xí)運用到工作之中。求知的方式無外乎三種：一是在工作實踐中不斷積累學(xué)習(xí)，二是向前人請教學(xué)習(xí)，三是從書本上學(xué)習(xí)。在這三種方式中，讀書學(xué)習(xí)是基本也是最佳的方式。當(dāng)今社會正處于一個知識爆炸，信息海量的時代，只有不斷的從書本中獲得新的知識，才能跟上時代發(fā)展前進的步伐。讀書學(xué)習(xí)是提升工作能力的奠基石，需要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)習(xí)作為一種神圣的職責(zé)，一種精神德境界，一種自身的追求，自覺從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，從“零星學(xué)”向“系統(tǒng)學(xué)”轉(zhuǎn)變，從“一般學(xué)”向“深入學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正形成勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣。自覺把學(xué)習(xí)融入工作，融入生活，做到少一些應(yīng)酬多一些閱讀，少一些娛樂多一些思考，少一些空談多一些實踐。我們應(yīng)該充分地擠時間學(xué)、下苦功學(xué)，堅持鍥而不舍、持之以恒，發(fā)揚擠勁、鉆勁、韌勁，先易后難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿的精神干勁。堅持干什么、學(xué)什么、缺什么、補什么，有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好業(yè)務(wù)技能，履行崗位職責(zé)必備的各種知識，努力使自己真正成為行家能手、業(yè)務(wù)精英。盡心做好自己的本職工作，提高業(yè)務(wù)技能，精通統(tǒng)計知識，使服務(wù)行為規(guī)范化、制度化，才能更好地滿足服務(wù)單位多層次的需要。這既是我們的工作責(zé)任，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，更是我們滿足社會的根本和前提。

二、要讀好書,增強工作能力,努力服務(wù)廣大人民群眾。

人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當(dāng)是無止境的，但人的精力是有限的，我們不可能把所有的書讀完。我喜歡讀一些經(jīng)典著作，覺得那是一種精神境界的享受。

愛讀書讀好書善讀書心得體會篇四

你們好!今天，我演講的題目是【好書伴我成長】。書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的小學(xué)生。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友。”徜徉于書海，我的心靈得到了升華。

在我還很小的時候，我不懂得看書是干什么，只知道很無聊，很沒意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時我就與書結(jié)了緣。

大了，我就和書成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解周圍的世界。書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。

我喜歡的童話莫過于【格林童話】了。我在童話里與白雪公主玩耍，和小美人魚去富麗堂皇的海底王宮，我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動，占據(jù)著我幼小的心靈。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。

隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁;感動于孟德的壯志凌云;痛在李清照的凄凄慘慘。詩人們獨有的風(fēng)格深深地吸引了我，使我更愛讀他們神奇筆下的詩詞。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

書，讓我進入了獨特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書，帶給我的是知識，是快樂，是伴隨我成長的好伙伴。書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識;舒適快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖;書是沙漠的綠洲，給予我新的希望!

同學(xué)們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火星火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

我的演講完畢，謝謝大家!

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愛讀書讀好書善讀書心得體會篇五

教具準(zhǔn)備：

投影儀（投影片）錄音機（錄音帶）vcd等。

教學(xué)過程（）：

一、談話導(dǎo)入新課。

同學(xué)們喜歡讀課外書嗎？為什么？

學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)：

讀書使我們獲得知識，得到樂趣，受到啟發(fā)，懂得怎樣做人。讀書幫我們提高閱讀能力、寫作水平。書是打開知識寶庫的金鑰匙，讀書是人生的一大樂趣。因此，我們要愛讀書，讀好書。（板書課題：愛讀書讀好書）。

二、學(xué)文明理。

（一）初讀課文，整體感知。

學(xué)生回答上面問題，教師小結(jié)：文章講了高爾基、賴寧熱愛讀書的事，告訴我們要“愛讀書讀好書”。（板書：高爾基賴寧）。

（二）分層探究，深入明理。

1、學(xué)習(xí)第二自然段（圖文結(jié)合）。

高爾基小時候讀書遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？說明他是一個怎樣的人？

（板書：不怕困難熱愛讀書）。

教師小結(jié)：高爾基生活環(huán)境如此艱苦仍那么熱愛讀書，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時光，學(xué)習(xí)他這種精神，正象他說的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！保ㄍ队俺鍪驹摼?，引導(dǎo)學(xué)生體會。）。

師述：由于高爾基熱愛讀書，他從書中獲取了快樂，增長了知識，后來成為世界著名的文學(xué)家。（板書：著名的文學(xué)家）。

2、學(xué)習(xí)第三自然段（圖文結(jié)合）。

少年賴寧也酷愛讀書，他又是怎樣做的？

請學(xué)生讀文后回答：攢錢買書借書總結(jié)讀書方法，邊讀書邊思考，做讀書筆記。

這些書對他有什么好處？

學(xué)生回答后教師小結(jié)：由于賴寧的酷愛讀書，使他從書中吸取了營養(yǎng)，陶冶了情操，成為一名小英雄。（板書：酷愛讀書小英雄）。

3、總結(jié)二、三自然段內(nèi)容。

高爾基、賴寧熱愛讀書，分別成為著名的文學(xué)家、小英雄。還有無數(shù)優(yōu)秀人物的事跡，它們告訴我們，書籍是人類經(jīng)驗和智慧人結(jié)晶，多看書，多讀報可以使我們受益終生。（板書：受益終生）。

4、學(xué)習(xí)四五自然段。

學(xué)生讀四五自然段，回答。（板書：思想進步內(nèi)容健康適合自己）。

你認(rèn)為哪些書是好書？如果我們分辨不清怎么辦？

學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)。

（三）回顧全文，形成認(rèn)識。

學(xué)習(xí)了本文，你懂得了什么？今后打算怎樣做？

三、補充事例，深化認(rèn)識。

放錄音《一生酷愛讀書的毛澤東》，請學(xué)生談體會。

四、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為。

1、展示身邊事，觀察導(dǎo)行。

（vcd展示文化節(jié)活動場面，并重點觀察某一鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從老人、青年、孩子的言行舉止體會其熱愛讀書學(xué)習(xí)的精神，體會鄒平人的好學(xué)上進。深化本文觀點。）。

2、出示名言，討論并談體會。

（投影課后名言。）。

五、提出希望，引導(dǎo)實踐。

本課的學(xué)習(xí)，使大家明白了愛讀書，讀好書的好處，并知道了怎樣做，因此我們要堅持讀書，同時要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，使自己有收獲，受到教益。比一比，誰讀書多，誰記得讀書筆記好。

板書設(shè)計：

愛讀書讀好書善讀書心得體會篇六

教具準(zhǔn)備：

投影儀（投影片）錄音機（錄音帶）vcd等。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入新課。

同學(xué)們喜歡讀課外書嗎？為什么？

學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)：

讀書使我們獲得知識，得到樂趣，受到啟發(fā)，懂得怎樣做人。讀書幫我們提高閱讀能力、寫作水平。書是打開知識寶庫的金鑰匙，讀書是人生的一大樂趣。因此，我們要愛讀書，讀好書。（板書課題：愛讀書讀好書）。

二、學(xué)文明理。

（一）初讀課文，整體感知。

學(xué)生回答上面問題，教師小結(jié)：文章講了高爾基、賴寧熱愛讀書的事，告訴我們要“愛讀書讀好書”。（板書：高爾基賴寧）。

（二）分層探究，深入明理。

1、學(xué)習(xí)第二自然段（圖文結(jié)合）。

高爾基小時候讀書遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？說明他是一個怎樣的人？

（板書：不怕困難熱愛讀書）。

教師小結(jié)：高爾基生活環(huán)境如此艱苦仍那么熱愛讀書，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時光，學(xué)習(xí)他這種精神，正象他說的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！保ㄍ队俺鍪驹摼?，引導(dǎo)學(xué)生體會。）。

師述：由于高爾基熱愛讀書，他從書中獲取了快樂，增長了知識，后來成為世界著名的文學(xué)家。（板書：著名的文學(xué)家）。

2、學(xué)習(xí)第三自然段（圖文結(jié)合）。

少年賴寧也酷愛讀書，他又是怎樣做的？

請學(xué)生讀文后回答：攢錢買書借書總結(jié)讀書方法，邊讀書邊思考，做讀書筆記。

這些書對他有什么好處？

學(xué)生回答后教師小結(jié)：由于賴寧的酷愛讀書，使他從書中吸取了營養(yǎng)，陶冶了情操，成為一名小英雄。（板書：酷愛讀書小英雄）。

3、總結(jié)二、三自然段內(nèi)容。

高爾基、賴寧熱愛讀書，分別成為著名的文學(xué)家、小英雄。還有無數(shù)優(yōu)秀人物的事跡，它們告訴我們，書籍是人類經(jīng)驗和智慧人結(jié)晶，多看書，多讀報可以使我們受益終生。（板書：受益終生）。

4、學(xué)習(xí)四五自然段。

學(xué)生讀四五自然段，回答。（板書：思想進步內(nèi)容健康適合自己）。

你認(rèn)為哪些書是好書？如果我們分辨不清怎么辦？

學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)。

（三）回顧全文，形成認(rèn)識。

學(xué)習(xí)了本文，你懂得了什么？今后打算怎樣做？

三、補充事例，深化認(rèn)識。

放錄音《一生酷愛讀書的毛澤東》，請學(xué)生談體會。

四、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為。

1、展示身邊事，觀察導(dǎo)行。

（vcd展示文化節(jié)活動場面，并重點觀察某一鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從老人、青年、孩子的言行舉止體會其熱愛讀書學(xué)習(xí)的精神，體會鄒平人的好學(xué)上進。深化本文觀點。）。

2、出示名言，討論并談體會。

（投影課后名言。）。

五、提出希望，引導(dǎo)實踐。

本課的學(xué)習(xí)，使大家明白了愛讀書，讀好書的好處，并知道了怎樣做，因此我們要堅持讀書，同時要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，使自己有收獲，受到教益。比一比，誰讀書多，誰記得讀書筆記好。

板書設(shè)計：

愛讀書讀好書善讀書心得體會篇七

同志在20xx年中央黨校春季開學(xué)典禮上做了“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要講話，教育我們真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書，積極推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。時代進入了新的歷史發(fā)展時期，快速發(fā)展的中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，使讀書學(xué)習(xí)的任務(wù)更加艱巨地擺在我們面前。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟同志的重要講話，愛讀書、讀好書、善讀書，把讀書學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置。

書籍是人類智慧的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。讀書是為了增長知識、開拓視野，同時也帶來了無限的樂趣，我們一定要養(yǎng)成終身讀書、終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷用知識武裝頭腦。走進書本與大師為友，走進書本與經(jīng)典對話，走近這些教育的癡心漢可以讓人少一點浮躁和功利，多一點理解和寬容，更多一點熱情和關(guān)愛。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。特別是在當(dāng)今信息化時代，知識的更新程度是驚人的,這樣我們就必須多讀書,多積累，使自己能夠涉獵更多的知識，用知識武裝自己的頭腦，融匯到工作當(dāng)中。

讀書要不恨其晚。偉大的周恩來，他自小“為中華崛起而讀書”，于是在圖書館，他專心致志，如饑似渴的讀書，旅行途中，他抓緊時間，分秒必爭，不知疲倦。在學(xué)習(xí)求知的過程中，我們需要堅持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的精神，特別是要心平氣和，持之以恒，自愛，自強，防止妄自菲薄，垂頭喪氣。有人說：“閱讀，是一項高尚的心智鍛煉”。閑暇之際，學(xué)習(xí)與工作之余，捧讀一本自己所喜愛的書是一種最美好、最溫馨的休息方式。并非因為緣自那句：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”才讀書，只為從中尋求一份心靈的寧靜，感受書中作者所抒發(fā)的情懷。

讀書要堅持不懈。讀書是一個不斷積累的過程，是一個循序漸進的過程，必須要持之以恒，堅持不懈，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，想起來就讀幾篇,想不起來就不讀，這樣也達不到理想的效果。“讀書，恒為貴，何須三更起，五更眠”，這句話對我們讀書也有很大的借鑒意義。如果你把學(xué)習(xí)和讀書當(dāng)作做與不做都可以的事，一日曝之，十日寒之，我相信當(dāng)你驀然回首時，你會發(fā)現(xiàn)你是一無所獲,而別人卻滿載而歸。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。

讀書要活學(xué)活用。讀書學(xué)習(xí)的目的是要讓它成為你筆下生輝的工具，而不該耽誤了時間去看、去讀那些一無所獲的東西。當(dāng)今社會,沒有知識就不可能立足與社會，也不可能有理想的生活。每當(dāng)你讀完一篇文章時,你都問問自己，讀懂了什么?內(nèi)容是什么?有什么值得贊揚的或?qū)W習(xí)的?這樣才能有不一樣的效果，才能有意義。讀書時要善于提出問題,并通過多種方式去解決問題。

讀書要端正態(tài)度?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂知者?！蔽覀?yōu)楹尾话炎x書當(dāng)作一件有意義而又快樂的事呢?讀書是一種享受，讀書更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到，那小小的一本書中蘊涵著多么強大豐富的營養(yǎng)，滋補著你的精神世界，讓你的知識層次漸漸增高。一本好書會使我們愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。

讀書要有選擇。歌德曾經(jīng)說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！弊x書要圍繞提高思想水平、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛好和有興趣的書來讀。本著干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識，多讀一些與本職工作有關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則方面的書，努力使自己真正成為行家里手。

作為一名普通黨員，讀書學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一項基本功，是一種人生態(tài)度，是一種充實更新知識的重要方式。通過讀書學(xué)習(xí)來增長才干、增加智慧、增強本領(lǐng)，這是勝任本職工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路?？傊乙冀K堅持用黨的最新理論成果武裝自己的頭腦，不斷追蹤先進的科學(xué)技術(shù)動向，注重實現(xiàn)知識的不斷更新，努力養(yǎng)成不懈追求新知識、不斷研究新情況、努力探索解決新問題的好習(xí)慣，做讀書學(xué)習(xí)的表率。

愛讀書讀好書善讀書心得體會篇八

路遙用深厚的基礎(chǔ)，描繪了多個人物的性格，不失客觀地書寫了那個時代，和那個時代下各種小人物閃爍的人性光芒，我無心去理會別的，使我震撼的，是孫家兩兄弟，和他們的戀人，農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。

無疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下，讀一樣多年的書，他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人，少安13歲就開始了當(dāng)時看來永無止境的苦力活，而少平在大哥的幫助下讀完高中，就是因為讀完高中！他們的人生觀在幾乎相同的時候又幾乎完全不相同！

少平追求的是一種理想，他與錢財無關(guān)，與前途無關(guān)，只是一種美好的夢想，只是不甘心一輩子與土地依伴的.心理，這是我的理解，因為我自己正處在這樣的掙扎。路遙寫得如此深刻，寫得如此真實，身為80后，不看《平凡的世界》，實在是一種遺憾。這句話可能有廣告的嫌疑，呵呵。

少安是一種比較老成的性格，這是由于他身為兄長的一種天性。當(dāng)了老大，血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感，我家族的大伯當(dāng)年也是如此，少安！就象我父親的義弟，我的叔叔，他們這類人，勤勤懇懇，不怕苦吃，只為了家里的人能過上幸福的生活，至于自己，無所謂。他們可以說是自私的，因為他們只為了家人，親人。他們卻是偉大的，因為他們的精神境界在這個年代已經(jīng)很難尋找。少安面對愛情時的退縮，膽怯，可以說是理智的選擇，雖說貧富懸殊已不是問題，可是要看你懸殊到如何的境界。我不可以想象潤葉可以象秀蓮一樣下地干火，燒磚，磨滿手老繭，整天灰頭土臉，少安如果與潤葉結(jié)婚，幸福的期限不會超過一年。

這本書里的人物形象無數(shù)，輝煌的人物性格也是繽紛至極，讓人恨不得一個一個地讀到骨子里去。強烈推薦。

愛讀書讀好書善讀書心得體會篇九

教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)，使學(xué)生知道好書、好的影視作品和電子讀物能助人成長，教育學(xué)生讀書、觀看影視作品和電子讀物要有選擇，要多讀有益的課外書刊，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習(xí)慣。

教學(xué)重點：

教具準(zhǔn)備：

投影儀（投影片）錄音機（錄音帶）vcd等。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入新課。

同學(xué)們喜歡讀課外書嗎？為什么？

學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)：

讀書使我們獲得知識，得到樂趣，受到啟發(fā)，懂得怎樣做人。讀書幫我們提高閱讀能力、寫作水平。書是打開知識寶庫的金鑰匙，讀書是人生的一大樂趣。因此，我們要愛讀書，讀好書。（板書課題：愛讀書讀好書）。

二、學(xué)文明理。

（一）初讀課文，整體感知。

學(xué)生回答上面問題，教師小結(jié)：文章講了高爾基、賴寧熱愛讀書的事，告訴我們要“愛讀書讀好書”。（板書：高爾基賴寧）。

（二）分層探究，深入明理。

1、學(xué)習(xí)第二自然段（圖文結(jié)合）。

高爾基小時候讀書遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？說明他是一個怎樣的人？

（板書：不怕困難熱愛讀書）。

教師小結(jié)：高爾基生活環(huán)境如此艱苦仍那么熱愛讀書，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時光，學(xué)習(xí)他這種精神，正象他說的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！保ㄍ队俺鍪驹摼?，引導(dǎo)學(xué)生體會。）。

師述：由于高爾基熱愛讀書，他從書中獲取了快樂，增長了知識，后來成為世界著名的文學(xué)家。（板書：著名的文學(xué)家）。

2、學(xué)習(xí)第三自然段（圖文結(jié)合）。

少年賴寧也酷愛讀書，他又是怎樣做的？

請學(xué)生讀文后回答：攢錢買書借書總結(jié)讀書方法，邊讀書邊思考，做讀書筆記。

這些書對他有什么好處？

學(xué)生回答后教師小結(jié)：由于賴寧的酷愛讀書，使他從書中吸取了營養(yǎng)，陶冶了情操，成為一名小英雄。（板書：酷愛讀書小英雄）。

3、總結(jié)二、三自然段內(nèi)容。

高爾基、賴寧熱愛讀書，分別成為著名的文學(xué)家、小英雄。還有無數(shù)優(yōu)秀人物的事跡，它們告訴我們，書籍是人類經(jīng)驗和智慧人結(jié)晶，多看書，多讀報可以使我們受益終生。（板書：受益終生）。

4、學(xué)習(xí)四五自然段。

學(xué)生讀四五自然段，回答。（板書：思想進步內(nèi)容健康適合自己）。

你認(rèn)為哪些書是好書？如果我們分辨不清怎么辦？

學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)。

（三）回顧全文，形成認(rèn)識。

學(xué)習(xí)了本文，你懂得了什么？今后打算怎樣做？

三、補充事例，深化認(rèn)識。

放錄音《一生酷愛讀書的毛澤東》，請學(xué)生談體會。

四、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為。

1、展示身邊事，觀察導(dǎo)行。

（vcd展示文化節(jié)活動場面，并重點觀察某一鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從老人、青年、孩子的言行舉止體會其熱愛讀書學(xué)習(xí)的精神，體會鄒平人的好學(xué)上進。深化本文觀點。）。

2、出示名言，討論并談體會。

（投影課后名言。）。

五、提出希望，引導(dǎo)實踐。

本課的學(xué)習(xí)，使大家明白了愛讀書，讀好書的好處，并知道了怎樣做，因此我們要堅持讀書，同時要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，使自己有收獲，受到教益。比一比，誰讀書多，誰記得讀書筆記好。

板書設(shè)計：