2023年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告(匯總18篇)

報告可以包括調(diào)查研究的結(jié)果、項目進展情況、市場分析、銷售報告等，形式多樣，但都需要符合一定的結(jié)構(gòu)和要求。寫一份完美的報告需要充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，首先要明確報告的目的和受眾。通過閱讀報告范文，我們可以了解一些常見問題和挑戰(zhàn)，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的解決方法。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇一

此次實踐活動雖然只有短短的五天時間，但周家村的父老鄉(xiāng)親和那些天真好學(xué)的孩子們的形象深深的印刻在我的腦海里。自始至終都有一個問題在我的腦海里游蕩：究竟是什么原因使周家村的村落如此整潔有序，鄉(xiāng)親們安居樂業(yè)，孩子們在窗明幾凈的教室里讀書？為了解答這個問題，我密切注視著我在周家村所能見到的和聽到的一切。我想只要留心，回答這個問題并不難。

好簡單的一頓飯！飯店老板一打聽是兩個村干部很是納悶：也許是這個村子沒有錢？在村干部投資建設(shè)的會議室里，我們訪問了周家村領(lǐng)導(dǎo)班子的"領(lǐng)頭羊"——周云善。周支書是一個樸素得再也不能樸素的人，我注意到他身上穿的t恤還是參加青島市的一次高科技博覽會所贈的贈品。我有一種感覺，不穿西裝打領(lǐng)帶的領(lǐng)導(dǎo)才稱的上是好領(lǐng)導(dǎo)，周支書的確是這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)。我們整個談話都是在一種極為親切自然中進行的，周支書絲毫沒有任何官腔官調(diào)，他的平易近人給我們留下了深刻的印象，他樸實、踏實、能干但又不缺乏靈活開放的頭腦，這一點更加令我們欽佩。在交談中，我們了解到，周支書為了周家村的發(fā)展傾注了自己所有的心血，就是身患重病、臥病在床的他都時刻惦記著村里的大小事務(wù)，絲毫不敢有任何的懈怠。也曾經(jīng)有人勸支書為了自己的身體和后半生著想，應(yīng)該提早回家修養(yǎng)修養(yǎng)，可他，堅持不肯，因為他不能至周家村230戶的老老小小不顧?。?/p>

"俺村的會特別多，一年少說也得三十多個！"每會必到的村民周振華頗有感觸地說，"村民大會、村民代表會、干群談心會，還有專門為干部找工作毛病的挑刺會等等，不管是什么會集合的時間都不超過15分鐘。"

"文山會海，讓人厭倦，你們開這么多會就不覺得心煩？"如果沒有群眾的支持和擁護，再好的領(lǐng)導(dǎo)班子也白搭；如果沒有廣大群眾作為堅實的基礎(chǔ)，再好的領(lǐng)導(dǎo)班子也都是空中樓閣。正是因為有了周家村像周云善、秦愛香這樣全心全意為鄉(xiāng)里人謀福利的領(lǐng)導(dǎo)集體，才得到了廣大村民的信任和理解。領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)玺~得水，做起任何事情來也就駕輕就熟，順理成章。

最后，周家村的領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育工作。周支書說，孩子們是周家人的希望，周家人的明天還要靠他們來建設(shè)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，如果沒有較高的科學(xué)文化知識，我們就沒有了可持續(xù)發(fā)展的動力源泉，周家村也只會是"曇花一現(xiàn)"。他還鼓勵我們，趁著"三下鄉(xiāng)"這次難得的機會，多教教孩子們一些科學(xué)文化知識，讓孩子們多長長見識。身為大學(xué)生的我們，深感責(zé)任重大，決不敢有絲毫的偷懶。我們怎么能辜負(fù)這樣一位處處為鄉(xiāng)親們和孩子們著想得好領(lǐng)導(dǎo)呢？雖然只有短短的四天的鄉(xiāng)村教師生涯，但是我們還是盡自己最大的努力為孩子們講好每一堂課。在周家小學(xué)的教室里、操場上、機房里永遠(yuǎn)留下了我們當(dāng)教師的身影，然而，讓我們銘記在心的確是孩子們那一雙雙求知若渴的眼神和勤奮好學(xué)的精神。有些低年級的學(xué)生因為人數(shù)少而不能開班，他們也不甘心，依舊認(rèn)認(rèn)真真的跟著大年級的同學(xué)上課，雖然可能很多他們都聽不懂，但照樣坐在座位上一絲不茍，紋絲不動，真是可愛之極。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇二

八月已邁著輕松的腳步來了，那意味著酷熱的而又忙碌的七月已經(jīng)過了！回想xx年的七月的點點滴滴，那份令人激動而又興奮的日子永久地已印在我的腦海里。社會實踐活動給我?guī)淼膶嵲谔嗔恕?/p>

活動前期。

活動前期，給人的感覺就是滿滿的期待與緊張！當(dāng)聽說我們?nèi)サ膶嵺`基地是吳川二中，教的學(xué)生是初二與初三的尖子生，當(dāng)時我們就害怕了，那么厲害的學(xué)生怎么能教得了呢？萬一教不好該怎么辦？該以什么方式教才可以調(diào)動他們的積極性呢？而且我教的是第一課堂的作文與第二課堂的手工，要在十天里傳授點東西給他們可不容易呀！一連串的問題，居然讓我?guī)讉€晚上都是失眠的。每天不停地跑去圖書館查資料，或者上網(wǎng)查有關(guān)如何教作文的資料，然后不停地寫教案。關(guān)于第二課堂的我還要提前做好十天的剪紙成品。希望在這十天里能教會他們一些技巧性的東西，也期待著這十天的到來！

剛到那里，首先看到的是那一群可愛又天真的孩子，他們很熱情，見到我們就不停地向我們打招呼，還把我們手上笨重的行李接過去，說：“老師，我?guī)湍?！”“老師”這是多么熟悉的而又陌生的聲音。平時我們總是不停地叫老師好，而現(xiàn)在終于有人叫我老師了！那時是多么的興奮與驚喜！是的，我可以當(dāng)老師啦！

當(dāng)放好行李時，一位孩子有點羞答地問我：“老師，你教什么？”當(dāng)我回答說是作文與手工制作時，她興奮地說：“真的嗎？老師我的作文不好，你一定要幫我哦！”我忙著微笑點頭！

從宿舍出來接到通知我要當(dāng)初二（1）班的班主任，等一下還要開班會。我急了，沒有什么經(jīng)驗的我該如何組織好一次班會呢？又如何給孩子們留下第一好印象呢？一連串的問題縈繞著我，最后我還是決定拿出我的拿手戲：葫蘆絲！

初二（1）班只有22位學(xué)生。他們很安靜地坐在座位上，眼睜睜地看著臺上這位新來的班主任。而我第一次面對著這么多的學(xué)生，當(dāng)然是有點緊張的。當(dāng)作了自我介紹后，我還是第一次拿出葫蘆絲當(dāng)著那么多人吹起了《映山紅》。當(dāng)時孩子們的反應(yīng)如何我也不太記得，只記得我緊張得手在發(fā)抖，不過自我感覺還是不錯吧！我表演完之后，班會當(dāng)然少不了學(xué)生的參與，第一次見面肯定少不了自我介紹的。他們的自我介紹一下子把班會的氣氛拉到了高潮，個個爭先恐后上講臺！這一班孩子給我第一印象就是活躍，都很開朗！我想以后的十天我們一定相處得很愉快的。

7.17我們終于上課了！這一天我早早地起床?？墒翘鞖馑坪醪惶?，要下雨的樣子黑壓壓的一片。我擔(dān)心萬一下雨了，學(xué)生怎么來學(xué)校呢？但是當(dāng)我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的，太陽公公已經(jīng)戰(zhàn)勝了籠罩在天空中的黑云，他已經(jīng)在那里微笑著呢！看來這一天肯定過得不錯的！

今天我要上的是初三（2）班的作文課，這節(jié)我主要分析現(xiàn)在的作文為什么那么令評卷老師青睞的原因。教會他們寫作文一定要學(xué)會“我手寫我心”，說真話，訴真情，避免無病呻吟的病態(tài)作文！我主要通過一篇《我想要有一個家》的例文來分析文章的成功之處。這是一篇一個失去家的孩子對家的渴望與對喜新厭舊的爸爸的憎惡！句句飽含真情，將自己的感情寄托于風(fēng)雨交加的夜晚，讓人感到可悲可泣！同學(xué)們的眼睛跟著我的講解轉(zhuǎn)這轉(zhuǎn)那，閃爍著智慧的光芒。想著他們那一股強烈的求知欲，有對知識的向往，我更加有信心講好課了。這樣一節(jié)課很快地過去了?；氐睫k公室隊友正在手舞足蹈地分享第一次上臺講課的經(jīng)歷，每個人臉上都洋溢著滿意的笑容！

令我感到最開心的是下午的興趣課了。我上的是手工課———中國剪紙。中國剪紙是我的愛好，能用一把剪刀，一張紙，一把刻刀就可以把世間萬事萬物躍于紙上。我覺得中國剪紙，它不僅能夠培養(yǎng)一個人的想象力，還能訓(xùn)練一個人的毅力，更能提高一個人的藝術(shù)內(nèi)涵，給人帶來無窮的自信與成就感。第一節(jié)課我的關(guān)鍵任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對這門課程的興趣。所以一上課就向他們展示中國剪紙的魅力與蘊含其中的中國文化。中國剪紙作為中華文化的瑰寶，是勞動人民智慧的結(jié)晶，是人類藝術(shù)寶庫中特有的奇葩！然后我還介紹中國剪紙的作用與用途。我要告訴他們其實剪紙沒有想象中那么難，只要你懂得方法，全身投入，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。只要堅持下來，才會做到得心應(yīng)手，功到自然成！接下來我從最簡單的教起，教他們剪平時見到最多的“喜”字。十分鐘后，一個個“喜”字躍然紙上，一張張笑臉充滿著成就感！課堂上頓時熱鬧起來了，他們在炫耀自己的處女作呢！有一位學(xué)生很開心地說：“這一節(jié)課我過得很開心，因為我會剪紙了。我剪了一個‘喜’字，雖然不是很漂亮，但是我很滿意！”聽到她的話我感到很欣慰！

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇三

杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個微型社會，我切身發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不敢否認(rèn)的。而就結(jié)合本次徒步調(diào)研來說，我可以很驕傲的說“要知實踐真要害，除非身臨其境”。而今坐在電腦前回首翹望，一切就如身臨其境，渾濁到不堪入目的黃河，清澈見底、水天相接的黃河，漂亮的鄉(xiāng)村星空，調(diào)研時的熱情，環(huán)教時的感動，彼此之間的歡聲樂語，不禁就流瀉下這徒步調(diào)研時的情結(jié)。

黃河，是中華文明的發(fā)祥地，是中華民族的母親河，有了黃河水的哺育，中華民族才得以不斷繁榮昌盛。然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們的母親河卻被污染的越來越嚴(yán)重。有報告顯示，黃河流域蘭州段污水排放量比上個世紀(jì)八十年代多了一倍，除工業(yè)污染外，生活污水和農(nóng)業(yè)污染也呈加重趨勢：青海段情況也不容樂觀，青海惡劣的自然條件，決定了其生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱，而當(dāng)?shù)毓I(yè)、生活用水的急劇增加，導(dǎo)致黃河青海段出境水量銳減斷流等情況，造成河道徑流量逐年減少種種現(xiàn)象都在警示我們，保護母親河刻不容緩！

然親密的接觸，做了沿甘肅到青海段的黃河徒步實踐。在此次徒步營中，我作為調(diào)研組的一員，我們對甘肅到青海段黃河水質(zhì)進行了抽樣檢測，對周邊鄉(xiāng)村居民做了一部分調(diào)查問卷和訪談，對一些地方當(dāng)?shù)匦W(xué)定點做了環(huán)境教育課，對污染比較嚴(yán)重的地點拍攝視頻并進行講解，在青海省國家4a級孟達自然森林保護公園做了一次自然體驗，最后在青海省西寧市的中心廣場做了一次以“毅行黃河，聆聽母親私語”為主、以“走進青海、了解青海、關(guān)注美好家園”為輔的公共宣傳活動。

懷著激動地心情，我們踏上了我們期盼已久的征程。在開往目的地的列車上，我們的歡聲笑語充滿了列車的每一個角落，每個人的臉上都掛著一幅對社會暑期實踐的的憧憬和以及自信；一路走去，漂亮的風(fēng)景都沒有逃脫我們的法眼，被我們一覽無余。都說好的開端是成功的一半，但我得加上另外一條就是必須自信?？粗總€伙伴自信的表情時，頓時我對整個暑期實踐充滿了信心，我相信我們會做的比我們期望的更好。而現(xiàn)在想想當(dāng)時，內(nèi)心的喜悅之情禁不住泛濫起來，要是現(xiàn)在可以穿越到那會該多好??！

在大一的時光里，就有去過中山橋，看到那里的黃河，那么渾濁，讓我有點不能理解，也就這樣被潛移默化的認(rèn)為黃河的所有段都是渾濁到不堪入目的?？僧?dāng)我一路走去，見到黃河時，水是那么的清澈，沁人心脾，風(fēng)光無限；更有的是當(dāng)?shù)鼐用窬谷痪偷厝↑S河水飲用，我也喝了那里的黃河水，水是那么的甘甜。這不得在我的心里面留下了深刻的印象，黃河也有其善良的一面，我們要善待黃河，這樣才能得到黃河的款待。

情況拍了一段小視頻，希望該段小視頻能夠引起社會的反響,同時能夠引起政府的注意，能給予鄉(xiāng)村地帶更好的環(huán)境處理措施，給人們的生活買上一份保險。當(dāng)?shù)卮迕駥ξ覀兊膶嵺`過程積極響應(yīng)，說清道明了生活環(huán)境的惡劣；村長告訴我們，他們正在向政府部分申請資金來處理這些積淀已久的垃圾，而且自己也在通過自身條件捐錢等解決這些問題，就像當(dāng)?shù)卮迕竦拇彘L告訴我們的“沒有解決這些垃圾問題，我這個村長是對不起每個村民的”一樣，只有強大的信心才給予自己誤會的青春。

做一名教師，去和每個人溝通，是多么令人興奮的事??！由于我每次都會負(fù)責(zé)調(diào)研的內(nèi)容，就沒有機會站在講臺上和小朋友們?nèi)ソ徽?，對此自己都有些遺憾。但是，自己也會抽空去和小朋友們聊天、跳舞、唱歌等，跟小朋友們談?wù)勑?，說說自己的夢想，消除彼此之間的隔閡。小朋友們非常愛我們，在最后一節(jié)課就要離開這些可愛的孩子們的時候，小朋友紅紅的眼圈已經(jīng)告訴我答案，這些大哥哥大姐姐們已經(jīng)在他們的心里種下了一顆有愛、有夢想的種子；在我調(diào)研時聽到家長說自己的孩子和我們在一塊知道了好多最基本的東西時，而且家長告訴我們“孩子比以前聽話多了，他們自己要求自己不浪費水、垃圾不亂扔，長大以后也要向你們一樣去影響更多的人保護環(huán)境”；該小學(xué)的校長也有臨時聽會兒課程，為我們豎起了大拇指，同樣告訴我們“以后我也會在教育過程中加入這些基本的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子的自身素質(zhì)有另一個層面的提升”

我在青海省化隆縣水車村做調(diào)研時，有位老人這樣感慨的說：“生活在這里這么多年了，唯有你們這些大學(xué)生才會深入我們底層問候一下我們的生活情況；雖然我們知道你們的力量不是足夠強大，但我還是非常感謝你們！”當(dāng)時我真的很感動，雖然已經(jīng)做了好幾次調(diào)研了，但像這樣的情況還沒有出現(xiàn)在我的暑期實踐史志上，不知是感動還是因為當(dāng)時風(fēng)迷了眼睛，淚水就已悄悄爬上了我的眼眶。但我還是從他們的眼神里讀出了他們迫切希望政府能夠重視他們的民生問題，以及他們的飲水問題，因為我了解到他們所飲用的黃河水已經(jīng)由于公伯峽水電站的建立以及養(yǎng)魚場的泛濫嚴(yán)重污染。

與我們的工作伙伴、同事一起共同并肩作戰(zhàn)，共同迎接工作上的挑戰(zhàn)，一起收獲工作上的快樂與成功在這一次徒步黃河的三下鄉(xiāng)實踐過程中，我懂得了團隊合作精神的可貴之處，讓我懂得了在這個團體當(dāng)中我不是孤軍奮戰(zhàn)的 “艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位臵，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。真正理解了“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，因此作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！蓖瑫r，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校總以為自己學(xué)得還可以，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。在學(xué)校我也參加過很多活動，盡自己最大的努力來提升自己的能力。然而這次實踐活動給了我一次難得的機會，讓我有機會走出象牙塔去體驗真正的社會生活，也讓我真正的體會到了生活的不易，讓我懂得珍惜自己的親人，珍惜自己的生活，用心來體會、經(jīng)營生活。

一起走過，才知道道路的艱辛；一同吃過苦，才知道人生的不易。我們的隊伍，雖然只經(jīng)歷了短短的十五天時間，但我們一起吃飯，一起唱歌，一起跳舞，一起吃苦，一起我們點點滴滴讓人難忘；也就是在這短短的時間里我擁有了一百一十年不變的友誼，收獲了我人生一輩子的朋友。走在一起是志向，一起在走是幸福。我非佩服的我們的隊員們，一天負(fù)重徒步有時會達到45公里遠(yuǎn)，就算腳底不知被磨破了多少水泡和血泡，沒有一個人叫苦叫累，我第一次被他們的堅強所震撼，也就是他們給了我希望，給了我堅持下去的信念，有人還喊出這樣振奮人心的話語“我們走的不是路，我們走的是我們的信念”，給了我家一般的溫暖。離別時閃動的淚花是我一生記憶尤新的感動，我永遠(yuǎn)不會忘記和那些親愛的同學(xué)一起走過的短暫而充實的日子，謝謝，謝謝你們，相信在我們的努力下，我們的明天一定會變得更加美好！

識，完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會”的愿望，給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,也給我一個鍛煉的機會，使我更深切的體會生活，體會父母的勞動來之不易。以前，我在舒適中生活習(xí)慣了，這次“蘭州理工大學(xué)徒步營”使我認(rèn)識到自己是多么的幸運、生活是多么地幸福，讓我懂得了我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活，自信面對人生，懂得了應(yīng)該更加珍惜我所擁有的'財富以及幸福。

徒步營雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊伍將會繼續(xù)下去，繼續(xù)去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。

“再回首，背影已遠(yuǎn)走，再回首，淚眼朦朧，留下你的祝福，寒夜溫暖我，不管明天要面對多少傷痛和迷惑”。再回首，十五天的徒步實踐，有苦有樂，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶，在我的人生成長道路上留下色彩最為鮮艷的收獲和回憶。時間雖短，啟迪無限，蘭州理工大學(xué)徒步營不僅僅是一次暑期實踐，還是我的一次人生經(jīng)歷，更是我人生一筆寶貴的財富。

時間：2015.8.15

系部名稱：外國語學(xué)院

實踐時間：2012年8月1日至2012年8月30日

實踐內(nèi)容：基層政府實踐

參加活動：探訪退休老黨員、退役軍人，慰問貧困低保戶老人、社區(qū)衛(wèi)生治安大檢查、社區(qū)義工服務(wù)周之社區(qū)衛(wèi)生清潔、江門市評文明城市之社區(qū)宣傳、國民素質(zhì)抽檢的籌備、育德社區(qū)老黨員，退役軍人的聚會、育德社區(qū)資料文件整理等。

面對社會競爭形式的日趨激烈，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，我也像大多數(shù)大學(xué)生一樣感到憂慮和壓力，所以就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了參加社會實踐工作。盡管社會實踐很短，但是在每一次社會實踐里，我都可以體會到工作的辛苦，從而鍛煉了我的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是我所擁有的“無形資產(chǎn)”，我想今后走出校園，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了實習(xí)期，回首在育德社區(qū)這一段時間里，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨，同時更加認(rèn)識了這個社會。

都會很耐心地教我。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名輔助的角色，但這也使我接觸到了各種各樣的工作，面對了各種各樣的事。我發(fā)現(xiàn)要能做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

我覺得除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為我清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

通過這次實踐，我認(rèn)識到原來作為一個社區(qū)工作者都是非常不簡單，他們要直接面對上萬人，從他們的懷孕生子一直到樂歸西天都要管。而且要有非常好的耐心非常好的脾氣，還要有非常好的說話技巧。還有這次我了解到一個社區(qū)工作是怎么展開的，也了解到作為一個社區(qū)工作人員要做的是什么，怎么做。還有就是明白為什么社會上為什么很多人會懷疑國家很多什么什么的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的正確性，還有很多很現(xiàn)實的東西。

這次的認(rèn)識實踐是短暫的，也是永恒的，它又將永久的留在我的記憶里。今天它走到終點了，但也是我的一個新的起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇四

八月已邁著輕松的腳步來了，那意味著酷熱的而又忙碌的七月已經(jīng)過了！回想xx年的七月的點點滴滴，那份令人激動而又興奮的日子永久地已印在我的腦海里。社會實踐活動給我?guī)淼膶嵲谔嗔恕?/p>

活動前期，給人的感覺就是滿滿的期待與緊張！當(dāng)聽說我們?nèi)サ膶嵺`基地是吳川二中，教的學(xué)生是初二與初三的尖子生，當(dāng)時我們就害怕了，那么厲害的學(xué)生怎么能教得了呢？萬一教不好該怎么辦？該以什么方式教才可以調(diào)動他們的積極性呢？而且我教的是第一課堂的作文與第二課堂的手工，要在十天里傳授點東西給他們可不容易呀！一連串的問題，居然讓我?guī)讉€晚上都是失眠的。每天不停地跑去圖書館查資料，或者上網(wǎng)查有關(guān)如何教作文的資料，然后不停地寫教案。關(guān)于第二課堂的我還要提前做好十天的剪紙成品。希望在這十天里能教會他們一些技巧性的東西，也期待著這十天的到來！

剛到那里，首先看到的是那一群可愛又天真的孩子，他們很熱情，見到我們就不停地向我們打招呼，還把我們手上笨重的行李接過去，說：“老師，我?guī)湍?！”“老師”這是多么熟悉的而又陌生的聲音。平時我們總是不停地叫老師好，而現(xiàn)在終于有人叫我老師了！那時是多么的興奮與驚喜！是的，我可以當(dāng)老師啦！

當(dāng)放好行李時，一位孩子有點羞答地問我：“老師，你教什么？”當(dāng)我回答說是作文與手工制作時，她興奮地說：“真的嗎？老師我的作文不好，你一定要幫我哦！”我忙著微笑點頭！

從宿舍出來接到通知我要當(dāng)初二（1）班的班主任，等一下還要開班會。我急了，沒有什么經(jīng)驗的我該如何組織好一次班會呢？又如何給孩子們留下第一好印象呢？一連串的問題縈繞著我，最后我還是決定拿出我的拿手戲：葫蘆絲！

初二（1）班只有22位學(xué)生。他們很安靜地坐在座位上，眼睜睜地看著臺上這位新來的班主任。而我第一次面對著這么多的學(xué)生，當(dāng)然是有點緊張的。當(dāng)作了自我介紹后，我還是第一次拿出葫蘆絲當(dāng)著那么多人吹起了《映山紅》。當(dāng)時孩子們的反應(yīng)如何我也不太記得，只記得我緊張得手在發(fā)抖，不過自我感覺還是不錯吧！我表演完之后，班會當(dāng)然少不了學(xué)生的參與，第一次見面肯定少不了自我介紹的。他們的自我介紹一下子把班會的氣氛拉到了高潮，個個爭先恐后上講臺！這一班孩子給我第一印象就是活躍，都很開朗！我想以后的十天我們一定相處得很愉快的。

7.17我們終于上課了！這一天我早早地起床?？墒翘鞖馑坪醪惶茫掠甑臉幼雍趬簤旱囊黄?。我擔(dān)心萬一下雨了，學(xué)生怎么來學(xué)校呢？但是當(dāng)我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的，太陽公公已經(jīng)戰(zhàn)勝了籠罩在天空中的黑云，他已經(jīng)在那里微笑著呢！看來這一天肯定過得不錯的！

今天我要上的是初三（2）班的作文課，這節(jié)我主要分析現(xiàn)在的作文為什么那么令評卷老師青睞的原因。教會他們寫作文一定要學(xué)會“我手寫我心”，說真話，訴真情，避免無病呻吟的病態(tài)作文！我主要通過一篇《我想要有一個家》的例文來分析文章的成功之處。這是一篇一個失去家的孩子對家的渴望與對喜新厭舊的爸爸的憎惡！句句飽含真情，將自己的感情寄托于風(fēng)雨交加的夜晚，讓人感到可悲可泣！同學(xué)們的眼睛跟著我的講解轉(zhuǎn)這轉(zhuǎn)那，閃爍著智慧的光芒。想著他們那一股強烈的求知欲，有對知識的向往，我更加有信心講好課了。這樣一節(jié)課很快地過去了?；氐睫k公室隊友正在手舞足蹈地分享第一次上臺講課的經(jīng)歷，每個人臉上都洋溢著滿意的笑容！

令我感到最開心的是下午的興趣課了。我上的是手工課———中國剪紙。中國剪紙是我的愛好，能用一把剪刀，一張紙，一把刻刀就可以把世間萬事萬物躍于紙上。我覺得中國剪紙，它不僅能夠培養(yǎng)一個人的想象力，還能訓(xùn)練一個人的毅力，更能提高一個人的藝術(shù)內(nèi)涵，給人帶來無窮的自信與成就感。第一節(jié)課我的關(guān)鍵任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對這門課程的興趣。所以一上課就向他們展示中國剪紙的魅力與蘊含其中的中國文化。中國剪紙作為中華文化的瑰寶，是勞動人民智慧的結(jié)晶，是人類藝術(shù)寶庫中特有的奇葩！然后我還介紹中國剪紙的作用與用途。我要告訴他們其實剪紙沒有想象中那么難，？要你懂得方法，全身投入，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。只要堅持下來，才會做到得心應(yīng)手，功到自然成！接下來我從最簡單的教起，教他們剪平時見到最多的“喜”字。十分鐘后，一個個“喜”字躍然紙上，一張張笑臉充滿著成就感！課堂上頓時熱鬧起來了，他們在炫耀自己的處女作呢！有一位學(xué)生很開心地說：“這一節(jié)課我過得很開心，因為我會剪紙了。我剪了一個‘喜’字，雖然不是很漂亮，但是我很滿意！”聽到她的話我感到很欣慰！

今天還有一點令我們感動的是，今天吃飯的時候，飯?zhí)媒K于出現(xiàn)了一道道靚麗的風(fēng)景：學(xué)生與小老師坐在一起吃飯了，有說有笑的！不像昨天那樣在飯?zhí)美飳W(xué)生與小老師們分開兩個明顯的區(qū)域，中間有一道巨大的分界線。這一個飯?zhí)弥挥幸环N聲音在說話。而現(xiàn)在看來我們不用擔(dān)心學(xué)生會不敢接近我們了。

勞累的一天終于在黑夜中拉上了幕幔，但這一天過得真的很愉快，很充實！這一天讓我突破人生的很多第一次。第一次上講臺講課，第一次組織開班會，第一次將我喜歡的東西與學(xué)生們分享……太多的激動，太多的感動，讓我感到前所未有的成就感。

7.18天公不作美，天下起傾盆大雨！整一條老街到處都是積水，看來學(xué)生是來不了的。出乎意料的是教室依舊坐滿了人，一個也不少。有的同學(xué)的褲已經(jīng)濕了一大截，我問他們那么大的雨為什么還能那么早到學(xué)校，學(xué)生的回答又一次出乎我的意料。有一位男生說：“那么多同學(xué)都來了，我哪有理由不來的呢？”還有一位同學(xué)說：“把每一件事情看作平常事，那再大的困難又能奈我何呢？”看著他們那純真的眼神，與高漲的熱情，我暗地里漸漸地佩服起他們來了。以前很多人都說現(xiàn)在大多數(shù)90后的年輕人怕苦怕累，沒責(zé)任心，沒熱情，經(jīng)常叛逆。可是，看著他們的智慧之眼，我倒覺得他們比別人多了一份執(zhí)著，一份為了理想而不停地奮斗，不停地拼搏。

漸漸地發(fā)現(xiàn)他們很好學(xué)，遇到不懂的問題懂得積極勇敢去問。不管在宿舍還是在教室，甚至飯?zhí)枚伎梢钥吹揭荒荒粠熒ハ鄬W(xué)習(xí)的場景。

慢慢地也發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡去我們的宿舍找我們聊天。也許我們只是比他們大幾歲而已，所以大家的距離沒有那么大。他們喜歡把我們當(dāng)作大姐姐，大哥哥，課后有什么話都愿意和我們說，特別是關(guān)于我們上課有哪些不足的哪些需要改進的他們都很樂意地提。這不僅對他們有利，而且也為我們積累更多的經(jīng)驗。這就是教學(xué)相長吧！

下午的手工課，我教的內(nèi)容是剪團花。團花，一般以正方形紙的中心為圓心，將其折疊成三折、四折、五折乃至更多相同等份，它簡單易學(xué)，經(jīng)過幾番折疊的紙上不經(jīng)意地剪上幾剪刀，再開展開來，意想不到的奇跡之花就在手中綻放了。這些可以做成窗花，鞋花和結(jié)婚雙喜的圖案等。它雖然折疊簡單，但初學(xué)時經(jīng)常找不到紙的中心點，也會碰到中途剪破導(dǎo)致“前功盡棄”的現(xiàn)象，每次遇到這種情況我總會鼓勵學(xué)生剪下去，并告訴他們即使失敗了也不要垂頭喪氣，“不放棄，還有希望；放棄了，就什么都沒有。”最后值得開心的是每一位學(xué)生都剪出一幅以四個小女孩為圖案的團花，非常漂亮！

到了晚上除了備課還要開每天的總結(jié)會議，每位隊友都興致勃勃地與我們分享自己的教學(xué)趣事。風(fēng)趣的話語與幽默的動作令我們笑不合嘴，笑得肚皮都疼了！盡管大家都很累，但是大家覺得是值得的，因為我們樂在其中！

今天還收集了學(xué)生們關(guān)于上課的心得。每一位都說出了自己的真心話。有的學(xué)生說這幾天不僅玩得很開心，而且還學(xué)到在課堂學(xué)不到的知識。有的同學(xué)說這樣的上課方式再也沒有以前那么壓抑，那么被動，而是真正地在趣味中學(xué)到老師教的東西，而且課堂上再也不是老師一個人在唱獨角戲，填鴨式教學(xué)了。不過，由于我們沒有太多的經(jīng)驗，所以存在的問題也不少。有的學(xué)生說有的老師講課太快了，有點難理解；也有的老師所講的內(nèi)容太難了，以他們的已有水平是接受不了的。問題是不可避免的，但是我們是樂意接受他們的意見的，并改正過來。

今天給我的感觸實在太多了。

今天放假了！上課四天的課，現(xiàn)在終于可以休息了，晚上學(xué)生主動說：“老師，我陪你逛街！”這一句很窩心的話讓我知道我們已經(jīng)不僅僅是師生關(guān)系，而且是朋友了！

和學(xué)生玩在一起，是我們做得最成功的事了！也許我們只是比他們僅僅大幾歲而已，但是我覺得做一位老師不僅僅是拿著書本站在講臺上面?zhèn)魇谥R，更重要的是在課后深入學(xué)生群體，了解他們的學(xué)習(xí)心理和對老師上課的一些意見，成為學(xué)生們的伙伴，這樣才可以做到教學(xué)相長！否則老師在學(xué)生心目中只是教書工具，來也匆匆，去也匆匆！我記得有一位學(xué)生在微博上面對我說過這么一句話：老師，我們可以做朋友嗎？我說可以呀！可以和你們做朋友那是最好的！后來，無論在學(xué)校還是在路上或者在宿舍，他們見到我都“娜姐”前“娜姐”后地叫我！我喜歡“娜姐”這樣的稱呼。我覺得這樣的稱呼可以讓我感到很親切很窩心，我們師生的關(guān)系再也沒有剛剛來的時候那么陌生了，我們的距離再也沒有以前那樣那么大那么遠(yuǎn)了！

第一次當(dāng)班主任，雖然我沒有太多的經(jīng)驗，但是我已以自己最大的熱情和努力去當(dāng)好當(dāng)好這個班主任！目前為止他們已經(jīng)把我當(dāng)成他們的好朋友，有什么話都愿意跟我說，還經(jīng)常講些笑話給我聽，大家樂在一起！我越來越喜歡這一群孩子了！令我印象最深的是吳金超了！他個子不高，在教室是一位很安靜的學(xué)生，沒有太多話說，不像其他學(xué)生那么活躍！但是經(jīng)過那次去大唐公園參觀黨建教育宣傳欄，我徹底改變了對他的看法。他很認(rèn)真地看黨建歷史，遇到問題不停地問。這顆對歷史知識有著強烈的追求之心，似乎一下子燃燒起來了。他不停地摸著那顆小腦袋，可愛極了！參觀完之后，他還不停地拉著我的手說：“娜姐，要不我們來拍個相片來留念吧！”在旁邊的小老師們都覺得很詫異，平時那么安靜的小男孩在課外居然是那么活躍的。從那一刻起我就懂得一個道理：其實每一個人都有他活躍與安靜的一面！作為一位老師要善于發(fā)掘他的缺點與優(yōu)點，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點。

我們每一個當(dāng)老師的，都是經(jīng)歷過學(xué)生的年代?，F(xiàn)在要當(dāng)好一位好老師，這難道不要換個角度看問題嗎？畢竟我們都是過來人！

7.21終于如約地到來了。上了四天的課現(xiàn)在終于可以休息了，這一天我們天智夢準(zhǔn)備去吳川吉兆灣玩。這一天我還是早早地來到了辦公室，可是去到學(xué)校時幾位學(xué)生早已在那里了。奇怪了，今天不是放假了么？為什么他們還是那么早來學(xué)校的？突然有一位學(xué)生走過來，有點不好意思地說：“娜姐，你可以帶我們?nèi)ゼ诪硢?？”我婉約地說了一大堆理由拒絕了他。因為去到那里我們還要照顧他們，注意他們的安全問題，萬一出了什么問題我們是永遠(yuǎn)負(fù)擔(dān)不起的。但他們還是在那里哀求道，還說連做夢也想到和我們玩！看著他們祈求的眼神，此時此刻我真的不知道該如何回答他們，只好叫他們問隊長！不過到了最后還是不允許他們?nèi)ァ?/p>

由于我們?nèi)ゼ诪车臅r間推遲到中午十一點，所以早上八點鐘我們組織不回家的學(xué)生們?nèi)ル娪霸嚎础督h偉業(yè)》電影。在去電影院的路上我又有機會和學(xué)生聊天了。我和他們談有關(guān)于理想的事情。有的學(xué)生希望自己以后能成為一名律師，為社會抱打不平，伸張正義；有的希望能成為一名導(dǎo)游，在為游客服務(wù)的同時也可以周游世界；也有的希望自己以后不用像他們的爸爸媽媽那么辛苦就行了，生活如意就可以了。從他們的話中，我又明白了一件事情：其實每一位家長都有望子成龍、望女成鳳的愿望，都希望自己的孩子不會再像自己那樣每天為了生活日曬雨淋，東奔西走。他們盡管在外面那么辛苦，甚至為了維護自己的利益低聲下氣，委曲求全，也不愿意回家向自己的孩子抱怨，發(fā)牢騷！希望這一群學(xué)生早日夢想成真！

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇五

20xx年7月日我們河南科技學(xué)院藝術(shù)學(xué)院組織了暑期大學(xué)生慰問演出活動，實踐的地點是新鄉(xiāng)市軍休二所，到那里向軍干所的老干部們學(xué)習(xí)、傳承革命精神。炎炎夏日，正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我們要在暑假參加社會實踐的決心，想通過親身體驗讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性。我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這次的社會實踐有汗水，有歡笑，有感動，更有沉甸甸的收獲。

社會實踐活動為我們這些生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會，感受不同團體的不一樣的生活方式。我們被部隊離休的老爺爺、奶奶們的熱情所感動，同時我們深深的感到自己是被需要的，我們在實踐中發(fā)揮自己的本領(lǐng)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們讓實踐檢驗自身所學(xué)，找出自己的不足和差距，對自身價值能夠進行客觀評價，使我們對自己有一個正確的定位，增強了大家努力學(xué)習(xí)的信心和毅力?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這次短暫而又充實的實踐，將對我們走向社會起到了一個橋梁、紐帶作用，是人生一段重要的經(jīng)歷、一個重要的步驟，在這次實踐活動中所培養(yǎng)出的服務(wù)、奉獻、互助、負(fù)責(zé)的精神，相信會成為我們未來走上工作崗位的一筆巨大的財富。

社會實踐告訴我們，在新時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念、掌握成熟技術(shù)的能力，善于服務(wù)社會，富有團隊精神等。要有嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進，不與社會脫節(jié);珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)知識、運用知識，與此同時，多多與社會接觸是很有必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)，受到社會的歡迎，就要抓緊時間好好地充實自我，不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然而學(xué)習(xí)是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇六

一、實踐目的：

介紹實踐的目的，意義，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。

二、實踐內(nèi)容：

先介紹實踐安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實踐結(jié)果：

圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

四、實踐總結(jié)或體會：

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

五:管理者的管理。

俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

六:認(rèn)識來源于實踐。

一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。在__x有限公司一個多月的實習(xí)已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從實習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，…樂的是自己既充實又有滋有味的實習(xí)生活過程.其實實習(xí)的日子不是很長，在西餐廳實習(xí)的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇七

今年暑假，我有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參加了xx大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點：

在前期準(zhǔn)備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進行入戶調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。

這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。

比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進一步更好的發(fā)展。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇八

今年的暑假對我來說是一個不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實踐活動，真的很慶幸自己能成為實踐活動的一份子。

杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要。“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不能否認(rèn)的。

時光飛逝，不知不覺的就走完了大二的路程，又是一個長期的暑假。在這個暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因為去年暑假因為師大軍樂團訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實踐活動，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實踐活動，重慶什么時候都可以去，可是這樣的實踐活動對我來說是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯過了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實踐我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。也是在這個暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西。

以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實肯干就會有回報等等一些天真的想法。就因為這個暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點，也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復(fù)雜的社會。

在湖州，我們近一個月都是和恒博實業(yè)發(fā)展有限公司（簡稱恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見識了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會，進入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國各地，特別是長三角地區(qū)。他們具有善觀時變，順勢有為；敢冒風(fēng)險，敢拼會贏；合群團結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。

暑期實踐，讓我們提前接觸社會，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會實踐活動給我們提供了一個提前認(rèn)識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識，開闊視野。

這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實踐隊隊員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實踐隊的隊員，大家彼此都建立了深厚的友誼。

一個月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會到達成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實踐活動對我來說意義非凡，它對我來說是一個窗口和一個開始。一個窗口是：它讓我走出了我的個人狹隘空間，走向外部的世界；一個開始是：它讓我開始新的生活，新的思考，新的未來。

今年的暑假對我來說是一個不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實踐活動，真的很慶幸自己能成為實踐活動的一份子。

杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要?！皩嵺`岀真知”相信這是我們每個人都不能否認(rèn)的。

時光飛逝，不知不覺的就走完了大二的路程，又是一個長期的暑假。在這個暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因為去年暑假因為師大軍樂團訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實踐活動，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實踐活動，重慶什么時候都可以去，可是這樣的實踐活動對我來說是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯過了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實踐我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。也是在這個暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西。

以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實肯干就會有回報等等一些天真的想法。就因為這個暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點，也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復(fù)雜的社會。

在湖州，我們近一個月都是和恒博實業(yè)發(fā)展有限公司（簡稱恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見識了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會，進入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國各地，特別是長三角地區(qū)。他們具有善觀時變，順勢有為；敢冒風(fēng)險，敢拼會贏；合群團結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。

暑期實踐，讓我們提前接觸社會，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會實踐活動給我們提供了一個提前認(rèn)識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識，開闊視野。

這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實踐隊隊員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實踐隊的隊員，大家彼此都建立了深厚的友誼。

一個月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會到達成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實踐活動對我來說意義非凡，它對我來說是一個窗口和一個開始。一個窗口是：它讓我走出了我的個人狹隘空間，走向外部的世界；一個開始是：它讓我開始新的生活，新的思考，新的未來。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇九

20xx年8月，我們隊（新城區(qū)三分隊）在隊長王壽江、副隊長翟x的帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻祖國”為主題的社會實踐。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。在活動期間，隊長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。

首先，第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中，久久不愿前行。在萬般不舍中，終于，我們悻悻的離開了農(nóng)科院。

其次，在半個多小時的公交車車程之后，我們來到了呼市交通設(shè)計研究院。在院內(nèi)相關(guān)部門通知的帶領(lǐng)與陪同下，我們參觀了各種各樣的交通設(shè)計和交通疏導(dǎo)的'研究。話說條條大路通羅馬，但在這些工作人員的手中，卻是道路無處不在，交通自由自在。翻著一張張涂改的莫可名狀的交通設(shè)計圖，聽著解說人員口中出現(xiàn)的一個個陌生的名詞，我們?nèi)粲兴虻念I(lǐng)略了前輩們研究的精神與風(fēng)范，在他們的背后，是一座座危樓高高聳起的現(xiàn)代化城市，是一幕幕歌舞升平、車水馬龍的繁華景象。但有誰能體會得到，她們的神筆在無數(shù)個燈火通明的夜晚無盡的消磨苦思的場景呢？然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū)，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻?？粗仩t廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過程的把關(guān)，技術(shù)上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的重點。在每一個環(huán)節(jié)，每一個操作過程，都不能疏忽。過程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員的工作要求越來越高。最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十

xx多次勉勵廣大青年，要把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。

通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動“既促進社會的發(fā)展、先進文化的傳播，也服務(wù)人民群眾的利益，同時又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會發(fā)展要求成長成才，促進大學(xué)生的全面發(fā)展?！?/p>

隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城市化進程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。

在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟等原因卻無法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛和呵護。

給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關(guān)愛是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動。

湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團委在學(xué)校團委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動--“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動。

湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣是一個有著130萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬余人，而留守兒童所占比例達到40%，有4xx多人。

活動的具體地點位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。

在活動開展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書記、分團委書記親自掛帥，指導(dǎo)學(xué)院分團委學(xué)生會開展了大量準(zhǔn)備工作。

包括制定活動詳細(xì)方案、號召全體黨員、團員向留守兒童獻愛心、選拔和培訓(xùn) “三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等。

活動共招募志愿者十八名，捐贈給留守兒童的一批文具、書籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達數(shù)百件，價值近千元。

活動方案報送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負(fù)責(zé)配合我們活動的開展，保證活動的順利進行和活動的效果。

為了把關(guān)愛留守兒童的工作落到實處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛，更好地學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機會， “關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動項目。

1、聽取題為“共享陽光快樂成長”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛留守兒童工作匯報;聽取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)--三聯(lián)學(xué)校關(guān)于2010年上學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計劃;聽取三聯(lián)學(xué)校校長題為“關(guān)愛留守兒童，共撐起教育藍(lán)天” --三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作情況匯報。

2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚σ坏臏贤ń涣?，了解留守兒童的各方面情況;

3、分層次針對留守兒童進行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);

4、組織一場文藝匯演，與留守兒童同臺聯(lián)歡;

5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈書籍、體育用品;

6、深入留守兒童家中進行訪問，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;

一個信封，一份承諾。

在豐富的活動項目進行的過程中，有的時候充滿歡聲笑語，有的時候場面感人至深。

活動更有不少的亮點，其中之一就是志愿者為每一個留守兒童準(zhǔn)備了一個帖了郵票的信封，并寫上了自己的通信地址，這封信就是活動后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達一個信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。

小小一個信封是志愿者們對留守兒童的承諾，也是志愿者對自己的承諾。

通過這個形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長期的聯(lián)系，真正與留守兒童結(jié)成一對一的幫扶對象，保證效果的長期性和有效性。

一次家訪，聲聲感謝。

志愿者頂著烈日，從營地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。

留守兒童獨立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。

大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來招待我們，用他們的話來說，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。

志愿者們關(guān)切地問小孩子在家里一言一行，每一個生活細(xì)節(jié)，老人們也為志愿者的真誠打動，不停地說著感謝的話，他們表示會更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂成長，擁有一個美好的未來。

那個時刻，志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的。

湖南大學(xué)經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法，調(diào)動各方面力量協(xié)助我們活動的開展，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長熊志揚同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長代表。

在我問路家訪過程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃訛槲覀冎嘎坊蛱峁┢渌麕椭?/p>

正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助，“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動才取得了完滿的成功。

今年七月十九號，我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的營隊名稱是“揚青春風(fēng)采、促進位趕超”。

我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設(shè);同時做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。

在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。

我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個人的`心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。

這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調(diào)查問卷，和村民們進行交流溝通。

我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。

在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。

這個情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼。

七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。

在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。

一個是童年，而另一個則是晚年。

在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會一直在你身后保護你。

他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。

而在一個人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。

現(xiàn)今社會，孩子的教育問題永遠(yuǎn)都是一個非常重要，也是迫切需要解決的一個問題。

孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個好的現(xiàn)象。

子不教，父之過。

父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個責(zé)任嗎?

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。

家有一老是個寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。

當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧!

往年的暑假都是從炎炎烈日開始，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點。

與不同于以往的天氣一樣，在這個暑假，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。

作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點隊的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

這不僅僅是一次簡單的下鄉(xiāng)體驗活動，更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會、了解社會的機會，同時為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力提供了條件。

今年夏天，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊的一員，參與實踐活動的每一個細(xì)節(jié)，和其余12名小伙伴一起相互扶持，互助互愛，完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的各項任務(wù)，于我而言是一次難得的機會和體驗，是我收獲的巨大財富。

此次社會實踐活動雖然時間不長，僅僅三天，但一路走來，我們卻是受益良多。

活動的開始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個透，學(xué)院黨委副書記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實踐地——興國縣東村鄉(xiāng)春江村，有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉，還伴著絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語。

盡管開局如此艱難，但在春江村的日子里，隊員們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起解決遇到的問題和困難，互幫互助，共同圓滿的完成了理論政策宣講、關(guān)愛留守兒童、慰問烈士家屬、看望孤寡老人以各類調(diào)研等各項任務(wù)。

實踐過程中，雖然有時候也會意見不統(tǒng)一發(fā)生爭執(zhí)，但作為一個團隊，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個有用的意見，尋找最合適的解決方案，在這一過程中，所有隊員都逐漸體會到團隊的力量，也漸漸學(xué)會了包容和體諒。

我們在活動中歡笑，在活動中感悟，在活動中收獲。

美好的日子總是很短暫，三天的時間一晃而過，但我認(rèn)為此次社會實踐活動并未結(jié)束，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來的自己。

此次社會實踐中，我和另外的1名隊友負(fù)責(zé)新聞撰寫整理工作，在工作之余，我開始梳理自己的思路，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后，我確實成長了許多，也得到了許多意想不到的收獲。

在此次社會實踐活動中，我被分配到了宣傳組，主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。

白天和隊員們一起組織開展活動，晚上回到住宿點后，和隊友一起通過各種方式與學(xué)院分團委書記黃芳老師對稿件的選題、寫作內(nèi)容進行溝通交流，直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺。

在這三天里，在黃芳老師的指導(dǎo)下，我寫的稿件數(shù)量甚至超過了以前好幾個月所寫的稿件數(shù)量總和，我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉，學(xué)到了不少稿件寫作的技巧，同時我的寫作能力也得到了進一步提高。

晨曦志愿服務(wù)隊由13名隊員組成，隊員一起攜手為前期的策劃開動腦筋;一起在遇到下雨無法進行活動的困境時協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動……太多的一起，一起將我們這13名來自不同地方、不同專業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊友。

在經(jīng)歷了整個過程后，我們這支隊伍已經(jīng)由最初的沒有包含太多深意的隊伍，轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅定友誼的活力無限的團隊。

在我放心的將所有事物交給隊友安排的那一刻起，我就深深明白，團隊的力量是多么的重要，只要我們13個隊友一起，同心協(xié)力，沒有什么解決不了，沒有什么不能完成。

當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團聚和朋友逛街時，我們在村民家中調(diào)研走訪，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會到了勞動的艱辛。

我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里，沒有水，沒有網(wǎng)絡(luò)，連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy，白天走街串巷開展各類活動，夜晚著手總結(jié)工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢問調(diào)研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長。

這次活動讓我們懂得從不同的角度來看待解決問題;讓我們懂得了學(xué)會珍惜父母給我們帶來的優(yōu)越生活、珍惜老師對我們?nèi)珶o保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉，增長了才干;讓我們真正的深入社會、了解社會;也讓我們懂得了從現(xiàn)在開始要好好鍛煉，今后離開了學(xué)校，要能夠更加從容地面對社會的雨雪風(fēng)霜。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十一

xx年7月8日，我隨“夢之橋”社會實踐隊來到了茂名市電白縣白石小學(xué)進行為期10天的社會實踐活動，一路上坎坎坷坷，終于順利抵達目的地。

初到白石小學(xué)，感覺那里的一切都那么陌生，但在白石小學(xué)村委書記、校長等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們隊員很快地適應(yīng)了那里的生活，隊員們團結(jié)的打掃寢室、做晚餐……隨即，我們隊開了一個小會，隊長為我們布置了工作，同時也對我們進行了思想工作，農(nóng)村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來知識。

三下鄉(xiāng)的第一天，陽光刺蟄，傾斜在一群天真可愛的小孩子臉上。由于第一天，我上的課不多，和學(xué)生們感情還不算特別深厚。但每個孩子的笑容，已深深印在我的腦海里，也許一輩子也忘不了。

三下鄉(xiāng)的第四天，應(yīng)隊里的要求，今天上午我被安排到三年級聽課。其實，起初我對三年級的學(xué)生印象不是很好，因為聽說這是一群很“?！钡膶W(xué)生，而且這個班天天有人打架，上課不認(rèn)真，更嚴(yán)重的是昨天這個班發(fā)生了偷竊事件，由于這種種原因，三年級給我的印象是非常不好的。上午八點二十分，也許是對我還不夠熟悉吧，畢竟我還沒上過他們的課。接著，開始上課了，英語老師來了，他們齊刷刷地站起來喊：老師好。其實，這是一群非?？蓯勐斆鞯暮⒆?，盡管剛開始他們安靜不下來，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動……看到這一幕，頓時我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是，他們根本就停不下來，不愿意聽課。

但在一群搗蛋學(xué)生中也有很多乖巧聽話的小孩子，他們聚精會神，靜靜地聽著課，也從不搗蛋。經(jīng)過細(xì)致地觀察，我發(fā)現(xiàn)一個叫穎兒的小朋友非常地聽話，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認(rèn)真地聽課，也很積極回答問題。更令我欣慰地是，這位小女孩非常樂意幫助其他同學(xué)，主動地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。頓時，我被這位文靜好學(xué)的小女生吸引了，她在我心里留下了深刻的印象。

還有一個黑黑的瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最后一張桌子。一開始，他很內(nèi)斂總不敢舉手回答問題，起初我以為是因為他不喜歡上英語課才這樣的，慢慢地，半節(jié)課過去了，他變得活躍起來，積極舉手讀英語單詞，最后一節(jié)課，他還勇敢地站起來唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無疑是最亮的一顆星。

這群孩子有活潑好動的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼里依然是天真無邪的，也有文靜好學(xué)的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從心里默默地喜歡這群孩子。

雖然三下鄉(xiāng)的時間不長，僅僅十天，但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，為我們?nèi)蘸笞呱现v臺打下堅實的基礎(chǔ)。還記得我第一次站上講臺時手忙腳亂的樣子，那時以為沒有太多的經(jīng)驗，也沒有了解學(xué)生們的水平及性格，因此導(dǎo)致課堂亂成一片，學(xué)生們都沒有興趣聽課，但在后來的七八天中，我努力地積累經(jīng)驗，摸索學(xué)生們的性格，探索適合學(xué)生們的教學(xué)方法，講學(xué)生們愛聽的課程，慢慢地，學(xué)生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會實踐活動，但留給我的卻更多的是經(jīng)驗、是知識。

未來路漫漫，也許三年后的我真的會為人師表，真正成為這群孩子的引路人，那么我將從以下幾個方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。

第一、夯實自己的基礎(chǔ)知識，努力學(xué)好專業(yè)知識，正如老師說的，作為一名大學(xué)生，學(xué)好自己的專業(yè)知識就相當(dāng)于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固，將決定房屋壽命的長短，學(xué)習(xí)也一樣，專業(yè)知識學(xué)得好不好也直接影響我們未來的就業(yè)，決定著我們的命運，因此，基礎(chǔ)知識是非常重要的。往后的三年，我一定會盡自己最大的努力爭取把專業(yè)知識學(xué)好。

第二、提高自己的實踐能力，對于我們師范專業(yè)的學(xué)生來說，準(zhǔn)確來說就是提高自己的教學(xué)技能，首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學(xué)方法，而不是簡單的用普遍的教學(xué)法，再次，要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法，俗話說：模仿是成功的第一步，因此善于借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。

也許我需要完善的地方還有很多，也許現(xiàn)在的我并不是最優(yōu)秀的，但凡事都有一個漸進的過程，我需要做的是努力踏實地走好每一步，總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那么這是非常重要的，并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無縫，但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會實踐活動，即使我在活動中扮演一個小小的角色，但那卻是獨一無二的，無可替代的，我是她們的與眾不同的老師，在支教中，我收獲了經(jīng)驗，成為了孩子們的知心朋友，也許這就足夠了。

短短十天，我們“夢之橋”三下鄉(xiāng)隊伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了經(jīng)驗，贏得了學(xué)生們的尊重，也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動中，我只是扮演一個普通的角色，但我并無悔。因為我覺得這份回憶彌足珍貴，未來我會好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學(xué)生們能健康成長，創(chuàng)造一個美好的未來。

xx年7月16日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強的我不會為此流淚，但我錯了，當(dāng)看到收拾好的行李，當(dāng)看到空蕩蕩的房間，當(dāng)在教室門口看到一排排整齊的桌子，我的眼里濕潤了，我無法抑制自己的情緒，也許這是不舍的淚水。當(dāng)車子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。

希望這十天的寶貴時光永遠(yuǎn)地存在我的記憶里，愿這一切永恒。這次支教活動將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十二

今年是中國共產(chǎn)黨建黨97周年。為了保持中國共產(chǎn)黨旺盛的斗志和堅韌的毅力，讓為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚在人民群眾的心中，我們這支團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個主題在7月12日抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開展了愛心實地下鄉(xiāng)活動。

短短八天下鄉(xiāng)活動，我們不只是收獲了翔實可信的材料，還有各種各樣感人事跡。

特別在我們探訪五保戶過程中，我們感觸最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上，我們聽到了很多讓人心酸的事實。老奶奶年事已高，本應(yīng)是兒孫滿堂，安享晚年，但結(jié)果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態(tài)度。平常不僅對老奶奶疏于照顧，還常常責(zé)罵老人?？吹轿覀冞M來，盡管行動不便，她還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就走過來迎接我們。我們也趕緊走上前去攙扶著她到床上坐。她布滿深厚老繭的雙手訴說著生活的艱辛，一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑。看到我們她很激動。特別是當(dāng)我們把慰問品給她時，她緊緊握住我們的手，不停地說有心了有心了。當(dāng)我們從小孩的口中得知她已經(jīng)很多天沒有進食后，我們立馬買干糧給她，老奶奶拿著干糧，淚水溢滿眼眶，說了很多感謝的話。接著老奶奶把干糧分成很多份，她希望分給在座的每一位。當(dāng)我們了解她的用意后，表示要留著給她。她卻不答應(yīng)，執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗，否則她不接受。于是我們馬上接過，她就笑了。這一幕讓我們在座的都很感動了，每個人眼里都飽含淚水。這是多么善良的奶奶啊!她有著一顆悲天憫人的心，在顧不上自己溫飽的情況下還想著其他人?？粗枷莸碾p眼，瘦得只剩皮包骨的雙手，我們?yōu)闆]法從根本上改變奶奶的生活現(xiàn)狀感到痛心。這時有個農(nóng)家小孩進來勸我們不要太難過，因為在我們還沒有來時，一直都是他在照顧著老奶奶。那個農(nóng)家小孩名叫xx，個子不高，在讀小學(xué)三年級。常常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會去做。我們上下打量著這個小孩，就是這個小不點，用小小的肩膀扛起了重?fù)?dān)，用幼小的雙手撐起了天空。我們對他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動。

當(dāng)然，在這短短八天里，我們還遇到了很多讓人感動的細(xì)節(jié)，如下雨天我們到各戶人家去調(diào)查時，有些小孩害怕我們的鞋子濕，在避雨時把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實起不了很大作用，但他們的那份心意著實讓我們感動;還有些孩子一大早跑來我們住所為我們送上他們清晨摘下的新鮮荔枝……這些小細(xì)節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增添不少感動的色彩，而這些細(xì)節(jié)都已深深刻在我們每個人的腦海里，更增強了我們要為人民服務(wù)的意識。

下鄉(xiāng)的時間不長，可是讓我們感動的事卻很多。學(xué)會感恩的種子已經(jīng)在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，我們已經(jīng)深刻地認(rèn)識到下鄉(xiāng)的內(nèi)涵，也意識到了自己肩上的責(zé)任。我們會永遠(yuǎn)跟著黨走，把為人民服務(wù)精神發(fā)揚光大!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十三

20xx年x月x日至x日，x中醫(yī)藥大學(xué)由x老師和x老師帶領(lǐng)隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在x市x縣x鄉(xiāng)x村進行了為期五天的義診和支教活動。x縣x村是我校雙聯(lián)行動工作站之一，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。

x月x、x日兩天，我們的實踐活動以義診為主，通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細(xì)心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；x老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認(rèn)可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件。

當(dāng)然，我們的.三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關(guān)愛?？梢哉f，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼?？粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是快樂的，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責(zé)任和義務(wù)，即在有限的時間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰！臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無價的。在x村的最后一晚，小分隊成員與老師以及x村的小朋友們在x村綜合服務(wù)中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會。舞臺簡易而用心，節(jié)目豐富而多彩，晚會雖小，卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月；而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特，讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學(xué)生活的向往。也許，小分隊成員們是成功的筑夢師，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢，為他們的夢，插上輕盈的羽翼。

美好的時光總是太匆匆，仿佛你才是昨日來到，今天就要離別。7月21日，x中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會實踐志愿服務(wù)團x之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發(fā)點，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動，定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象，對于孩子們，可能是希望和信仰，而對于我們的隊員，的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，相信在未來的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中，這段記憶會深刻影響著我們，激勵著我們！

在外國語學(xué)院信息督察部做干事已有幾個月，這幾個月的工作讓我感觸頗多，也獲益匪淺。通過認(rèn)真執(zhí)行部長和副部的工作安排，我不僅對我們部的工作職能有了清晰的認(rèn)識，而且對我們部工作的內(nèi)涵和意義也有了一定的了解。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十四

扭擰的鄉(xiāng)村小道上，這輛龐然大物終于緩緩啟動了。昔日在高速公路上疾馳的颯爽英姿，如今在坑坑洼洼的，樹枝旁逸斜出的泥道上，竟顯得如此局促。

坐在靠窗的位置，視線自然落在了路邊一棵棵在慢慢向后移動的龍眼樹上。亞熱帶的自然氣候以及當(dāng)?shù)靥赜械淖匀粭l件，使龍眼在這里找到了扎根之所，所以在這個鄉(xiāng)村地區(qū)，龍眼樹自然而然代替了一般的綠化樹，成為了白石小鎮(zhèn)上獨特的標(biāo)志，以高傲的姿態(tài)雄踞在道路兩旁。

窗外不停切換的景色并不陌生，和八天前一樣，只是移動方向相反了罷了。八天前匆匆到來，八天后匆匆離去，一直追求理性思維的我，不喜歡在離別的時候留下任何感性又無用的液體，可當(dāng)車子慢慢駛離這間我們待過了八天，并且以后幾乎沒什么可能再回來這間學(xué)校時，心里到底還是忍不住涌上了淡淡的傷感。

回想在這里度過的八天，雖然不能說每天都是驚心動魄，但可以說我們每一天過得都很不一樣，因為，我們每天都在成長，和這些天真可愛的孩子們。八天前，一群滿懷對陌生生活的期待和對支教志愿事業(yè)的熱情的大學(xué)生背上行李，經(jīng)過三個多小時車程的顛簸，踏進了這間偏遠(yuǎn)的小學(xué)，電白縣黃嶺鎮(zhèn)白石小學(xué)。校園的簡陋，寢室的破舊，廚房配備的落后，讓雖然早已做好心理準(zhǔn)備的我們剛看到時，內(nèi)心還是難免有點驚訝和不安，可是當(dāng)?shù)匦W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親切地笑容和孩子們活潑的身影很快就驅(qū)散了我們心中的不適。知道我們要到來，校主任很早就開車到村口接我們了。而孩子們對于我們的到來顯得非常的好奇，一直處于很興奮的狀態(tài)，這算得上是一個良好的開始吧。

一切都安頓好之后，第二天，我們的支教工作就拉開了序幕，并且很快就進入了正常的軌道。孩子們那永遠(yuǎn)都充滿活力的狀態(tài)很輕易就感染了我們，讓我們不禁想起了我們久違的童年。剛開始的接觸，我們相處得很融洽。課堂上他們爭先恐后地舉得高高的小手和那一張張認(rèn)真的小臉讓習(xí)慣了學(xué)生角色的我們第一次嘗到做老師的甜頭。上課前孩子們?nèi)w齊刷刷起立，大聲地向你喊著“老師好”，孩子們那么認(rèn)真聽課，那么積極回答你的問題，這些都是我們從前那么習(xí)以為常的行為，現(xiàn)在從一位老師的角度來看，心里是感到這么的滿足和欣喜，這份滿足和欣喜足以抵消前一天晚上在悶熱簡陋寢室里五個人擠在兩張木床上的煎熬和煩悶。從孩子們那里，我們開始獲得了當(dāng)老師的自信和力量，我們開始愛上了這些農(nóng)村單純可愛的孩子，我們開始享受站在講臺上看著孩子們向我們投來的好奇的目光。

可正當(dāng)我們在為我們剛剛起步的教師事業(yè)取得的成就沾沾自喜的時候，我們隊伍集體遇到了一個大難題。經(jīng)過幾天的相處，活潑好動的孩子們開始熟悉了這些“新老師”的教學(xué)方式，他們知道站在講臺上生澀的我們對于他們的調(diào)皮搗蛋不會像他們原本的老師那樣用兇惡的眼神讓他們安靜下來，他們開始在課堂上“為所欲為”，在課堂上大聲說話打鬧。沒有任何經(jīng)驗的我們以為只要我們在課堂上笑著對待他們，他們就會感受到我們的好，也會給我們報以微笑?？墒聦嵣?，我們一味的忍讓讓他們更加“放肆”，我們開始慌了，我們不知道我們應(yīng)該怎么辦了。我們嘗試在上課時忽略那些故意搗蛋的孩子，只把眼光放在乖巧的孩子的身上，但是，那些孩子過于活躍的打鬧讓我們的課不得不一次又一次地被打斷，我們的熱情和信心也一次又一次地受到了打擊，我們開始迷茫，我們不知道對待這些調(diào)皮的孩子該怎么辦，我們的耐心漸漸在磨損，我們開始感到心灰意冷。幸運的是，小學(xué)的校主任一直關(guān)心著我們隊伍教學(xué)活動的進展。當(dāng)知道我們都遇到了這個瓶頸無法突破時，經(jīng)驗豐富的主任給我們講了許多關(guān)于他以前教學(xué)上的一些具體例子和經(jīng)驗。鮮明的例子讓我們深刻地感受到，原來作為一名老師，并沒有想象中的那么簡單，對待學(xué)生，不能僅僅靠笑容讓他們“屈服”，但也不是靠站在講臺上發(fā)號施令來讓學(xué)生服從。剛?cè)峤Y(jié)合才是最好的方法，而這個剛?cè)岬慕缇€，只能靠我們在實踐中一點一滴地摸索總結(jié)出來。隨后，主任也給我們出了一些小主意，如果學(xué)生真的不聽話，可以適當(dāng)?shù)臅r候把主任或者校長“搬”出來嚇唬一下他們。這個方法后來我們實踐證明了似乎還挺有用的。我們在教學(xué)的過程中不停地學(xué)習(xí)，不停地吸取經(jīng)驗，也和孩子們建立了深厚的感情。我們第一次體會到，從前的我們會因為老師的寫在作業(yè)本上一句簡單的評語耿耿于懷，現(xiàn)在才知道，老師的心也會跟著學(xué)生的一個小舉動而有所變化，他們上課認(rèn)真的表情會讓我們感到欣喜，他們一個不聽話的小舉動也會讓我們感到沮喪。每一天，我們都認(rèn)真地感受著老師的感受，每一天，我們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每一天，我們都在認(rèn)真地成長。

“三下鄉(xiāng)”活動在我們不經(jīng)意間，很快就進入了尾聲。我們開始把教學(xué)重心轉(zhuǎn)移，著手為我們離開前的文藝匯演做準(zhǔn)備了。為了力求給校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卮迕窳粝乱粋€美好的印象，我們可謂各出奇招，“不擇手段”了。各個節(jié)目都在認(rèn)真地準(zhǔn)備，我們小組策劃的節(jié)目是報紙時裝秀。第一次策劃一出節(jié)目，雖然規(guī)模很小，但也讓我們深感其中的不易。各種突發(fā)情況讓我們有點應(yīng)接不暇。在這個過程中產(chǎn)生的誤解和壓力讓我有幾次想要放棄了，如果不是我們這個團隊的合作和支持，我想，我不能支持到最后，跟別說在最后我們小組的節(jié)目獲得了這次文藝匯演的最高評價。我深刻地感受到一個團隊背后的強大的力量，它能支持著每個隊員堅定團結(jié)勇敢地走下去。

這次“三下鄉(xiāng)”活動成功拉下了帷幕。一段歷程的結(jié)束，意味著我們又要跨上了另一段旅程。但是，每一段旅程的開始，我們都會帶上上一段歷程獲得的寶貴經(jīng)驗上路，這也是我們開啟另一段旅程的原因。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十五

近年來越來越多的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在xx年這個暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進行實踐活動，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。

從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：

第一：及早落實，認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐很多。

第二：內(nèi)容豐富，注重實效，實踐團隊圍繞主題開展形式多樣的實踐內(nèi)容。充分調(diào)動隊員積極性，通過文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解。

第三：成效顯著，雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。

第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動順利進行的本質(zhì)本質(zhì)所在。

我們在謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。

社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責(zé)任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認(rèn)識能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。

快樂的時光總是如此短暫，離別時我們各個臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的隊員們表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象，雖然活動中天氣炎熱，但大家頑強戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅持在問卷調(diào)查一線，圓滿完成了預(yù)訂任務(wù)，此次下鄉(xiāng)既檢驗了檢驗了團隊組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。

三下鄉(xiāng)實踐的這些日子，我收獲最多的是學(xué)會愛，愛別人和接受別人的愛，和孩子們一起時我們學(xué)會了關(guān)愛，和隊員們相處時我們學(xué)會了友愛，在支教時學(xué)會了老師無私的博愛！回到了自己的軌道上，從明天開始，帶著對世界的關(guān)懷，又是新的一天！

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十六

終于還是要說再見，回到廣州，整個人對這個城市突然有了很大的陌生感，不過也終于調(diào)整過來了?，F(xiàn)在基本上每天都有和學(xué)生聯(lián)系，聊聊近況什么的，孩子們，有時間，姐姐一定都會抽出來陪你們聊天，也希望你們能繼續(xù)精彩的充實的生活，加油。

其實該做的事情還很多，接下來是模大夏令營，還有兼班的培訓(xùn)，甚至還有作業(yè)要完成，這個暑假充實而快樂，希望自己別被壓垮，加油，要充滿正能量的好好干?。?！

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十七

1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，是在堅持家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)上推進規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動力量。鼓勵采取公司加農(nóng)戶、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農(nóng)戶進入市場，與農(nóng)戶形成利益共享、風(fēng)險共擔(dān)的經(jīng)營機制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)?；?、專業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進農(nóng)業(yè)機械化，提高勞動生產(chǎn)率，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。

2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過運用高新技術(shù)，實行對初級產(chǎn)品的深加工，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進開發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲運、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進初級農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。

3、擴大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間，我國將加入世貿(mào)組織，要以此為契機，千方百計引進國外資金、先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十八

鼓勵農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀(jì)人隊伍，加強農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗體系和市場信息體系建設(shè)，加快制訂或修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，推廣采用國際標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建一批農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。加強農(nóng)村市場體系建設(shè)，有計劃地興建或擴建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場和科技、勞務(wù)等要素市場。搞好農(nóng)業(yè)服務(wù)，大力推廣優(yōu)良品種，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟作物;搞好對農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)，組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶，及時為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。