在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困擾。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？接下來(lái)，我們一起來(lái)看看以下小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，給你一些寫(xiě)作上的靈感。

認(rèn)真學(xué)習(xí)篇一

我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的.學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提升自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，但我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒，但是現(xiàn)在都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了。以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里，假如沒(méi)有能力的話，你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿。以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢？自我的話不愿意。

現(xiàn)在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力，我總擔(dān)驚害怕，害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?，相反假如我有能力的話就不?huì)這樣了。所以，我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)，勸自己不要那么幼稚，世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。

這次這么大膽的，建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ァＮ以父淖?。親愛(ài)的，為了你我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你的愛(ài)是永久的，同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)，有你的話，我會(huì)走得更好，爬得更遠(yuǎn)的。

保證人：

x年x月x日。

認(rèn)真學(xué)習(xí)篇二

敬愛(ài)的父母：

你們好！我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!

我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)?老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)。

此致

敬禮

保證人：_________。

_________年_________月_________日。

認(rèn)真學(xué)習(xí)篇三

1)情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

2)閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

3)勤學(xué)如春起春苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)：輟學(xué)如磨刀之石：不見(jiàn)其損，日有所虧。

4)學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。

5)我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén)但專讀書(shū)也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。

6)能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。

7)人生是沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)校?！鑴P。

8)人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基。

10)讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)?！龂?guó)志。

11)學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人?！渡裢?shī)·勸學(xué)》。

12)人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。——亞里士多德。

14)少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明?！?jiǎng)⑾颉?/p>

15)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?。

17)形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?。

18)勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！_(dá)·芬奇。

19)人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?/p>

20)旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成?！砣鹗纭?/p>

認(rèn)真學(xué)習(xí)篇四

xxx學(xué)校是xxx最好的學(xué)校。我能在這兒上學(xué)，也是我的驕傲。為了不浪費(fèi)爸爸、媽媽辛辛苦苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)。我保證我會(huì)改變以前不好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。

1、保證上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，做好課堂記錄，把老師上課講的重點(diǎn)都記錄下來(lái)，積極爭(zhēng)取發(fā)言。

2、課間不在教室和同學(xué)追跑，準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書(shū)本、文具。

3、注意平時(shí)的禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。多參加學(xué)校的集體活動(dòng)。完成老師安排的任務(wù)，擔(dān)負(fù)責(zé)任。

4、做作業(yè)要仔細(xì)看題，決不能粗心、馬虎，減少不必要的錯(cuò)誤。作業(yè)錯(cuò)誤要及時(shí)訂正，如果有不懂，一定要及時(shí)問(wèn)老師。作業(yè)無(wú)論在學(xué)校還是在家里，都要按時(shí)完成，不拖拉。

5、努力學(xué)習(xí)提高成績(jī)，爭(zhēng)取考試各門(mén)成績(jī)?cè)趚x分以上。

6、認(rèn)真眼保健操，保護(hù)好自己最重要的眼睛。

7、和同學(xué)之間不打鬧，友好相處。

保證人：

認(rèn)真學(xué)習(xí)篇五

尊敬的`xxx：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！

我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)。

此致

敬禮！

保證人：xxx。

20xx年xx月xx日。

認(rèn)真學(xué)習(xí)篇六

4)忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。

5)如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

6)如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

7)機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。

8)學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克。

9)我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

10)勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

11)駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

12)最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。

13)重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?/p>

14)山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

15)人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！猙.v。

16)事常與人違，事總在人為。

17)駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。

18)駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

19)如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

20)懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

1)勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

華羅庚。

2)勤者讀書(shū)夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云。

3)學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。作者:(漢)徐干。

5)非靜無(wú)以成學(xué)。作者:(三國(guó))。

諸葛亮。

6)成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話?！?。

愛(ài)因斯坦。

7)當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡。

8)好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

9)榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。

10)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！墩嫘挠⑿邸贰?/p>

11)只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

12)生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。

13)不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

14)山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

15)沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。

1)崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

2)驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

3)生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。

4)海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

5)向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……。

6)聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

7)種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

8)人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?。

9)海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

10)志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

11)只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。

12)學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?。

13)樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。

14)駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。

15)只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

16)向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開(kāi)放常新的花朵。

17)對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

18)聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格。

19)自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

20)行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。

認(rèn)真學(xué)習(xí)篇七

我們因?yàn)殚_(kāi)學(xué)推遲，需要中上課，需要學(xué)習(xí)的東西也非常多，爸媽了我在家里監(jiān)督學(xué)習(xí)的老師，因?yàn)樵诩抑形乙恢倍疾蝗绾瘟?xí)慣總想著要要偷懶，在上課的時(shí)候也不如何認(rèn)真犯了錯(cuò)誤。

當(dāng)我在上課完成之后自習(xí)時(shí)，我一個(gè)人卻悄悄的在房間里面玩手機(jī)，打游戲，過(guò)于投入的我居然連爸媽什么時(shí)候到我房間我都不知道，最后被媽媽一把搶過(guò)了手機(jī)，留下了哀傷哭泣的我，我被教訓(xùn)了，還是狠狠的教訓(xùn)，在家中爸媽你們用上了最厲害的駕馭方法，“唐僧念經(jīng)”我成為了那個(gè)可憐的孫悟空，總是逃不了你們的五指山，不管我如何去做，去改變都依然在你們的手上蹦跶，跳不出去。

正如爸媽說(shuō)的時(shí)間不多了，我應(yīng)玩的夠久的了，每天在家玩已經(jīng)讓我變得頹廢，變得不再如同過(guò)去一般那么讓人愿意接受，透著些腐朽的氣息，透著些令爸媽失望的眼神。因此為了我的學(xué)習(xí)，也為了配合學(xué)校的教學(xué)，我開(kāi)始了在家中學(xué)習(xí)，每天一到上課時(shí)間就要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和操作各種基本的功課，每天完成做到最好。

一旦我沒(méi)有完成我就會(huì)受到爸媽你們的批評(píng)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不服氣與我一直尊敬的爸媽鬧翻了經(jīng)常與爸媽拗脾氣，讓媽媽經(jīng)常以淚洗面，讓爸爸憤怒欲狂，總之希望我能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人去改變?nèi)ブ匦麻_(kāi)始，而我卻在這個(gè)假期中讓爸媽多次失望，讓爸媽悲傷落淚，留下的是對(duì)我的深深無(wú)奈。

我盼望著長(zhǎng)大，希望可以做主，但是當(dāng)我看到爸媽對(duì)我的關(guān)心，看到自己的成績(jī)，我終于周到了一切都是為了我，爸媽在家不玩游戲也不看電視，每天都守候在我的身邊，希望我可以不斷的去成長(zhǎng)變得更好，我以前沒(méi)有注意也沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)從，成為了一個(gè)令人憂心的人做著這樣那樣的錯(cuò)事，犯下了太多的錯(cuò)，留下了很多的傷痛，我不會(huì)在令爸媽失望了。

我會(huì)好好的去做好一個(gè)人，去聽(tīng)爸媽的話，去關(guān)系和愛(ài)護(hù)自己，去學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，不會(huì)讓爸媽一直守在我的身邊為我擔(dān)心為我憂愁，我要成為爸媽的知心朋友，要成為爸媽最忠實(shí)的守護(hù)者，努力的去照顧好我最親愛(ài)的爸媽，把好成績(jī)作為孝敬爸媽的禮物，把認(rèn)真用在實(shí)處，不會(huì)欺騙也不會(huì)在偷懶耍滑一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

認(rèn)真學(xué)習(xí)篇八

xxx：

老師對(duì)不起，我這次犯下很離譜的錯(cuò)誤，讓所有教育我的老師及家人都非常的失望。

經(jīng)過(guò)這兩天的停課反思，我還是很想繼續(xù)上學(xué)，我讀小學(xué)時(shí)，憑著自己的努力，考出好成績(jī)，那末我相信現(xiàn)在只要我認(rèn)真、努力同時(shí)也能夠考出好成績(jī)。我不知道我為甚么進(jìn)入初中后，成績(jī)降落，我只知道一開(kāi)始我的成績(jī)還可以，后來(lái)我就放松了，由于上課不認(rèn)真，講小話，不久我的成績(jī)便降落了。

知道后，我怎樣趕也趕不上來(lái)，漸漸的我就失去了自信，經(jīng)年累月，我的成績(jī)便一塌胡涂，這使我更沒(méi)有信心。前一個(gè)星期我從他人那兒聽(tīng)說(shuō)校外有賣答案的，便起了疑心，老師我不應(yīng)當(dāng)冒充家長(zhǎng)簽字，當(dāng)時(shí)我忘記給爸爸簽字了。

第二天早上，我便自己簽，我心想老師可能看不出來(lái)，可是我聰明反被聰明誤。我的數(shù)學(xué)確切沒(méi)有認(rèn)真作。我只是照著趙翔的答案一抄，沒(méi)有考慮老師會(huì)不會(huì)檢查作業(yè)。老師我保證以后不再抄襲了，不再做弊了。

請(qǐng)老師愿諒我，從返校重新座在教室里的那一刻起，我會(huì)努力改正之前的一切題目，爭(zhēng)取好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做一個(gè)全新的易君豪，讓老師及家人象之前一樣對(duì)我有信心，同時(shí)我也一定不會(huì)讓你們失望，在此謝謝老師給我最后一次改過(guò)更新的機(jī)會(huì)!也懇請(qǐng)老師象之前一樣的關(guān)注我。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

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