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論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 23:48:06 頁(yè)碼:8
論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)(通用12篇)
2023-11-09 23:48:06    小編:HLL

總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,也能找到新的解決辦法;在總結(jié)中,我們可以用清晰明了的語(yǔ)言和條理清晰的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述觀點(diǎn)。下面是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師總結(jié)的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)創(chuàng)業(yè)者非常有價(jià)值。

論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇一

謊言,通常是很不好的,扯謊,更是一種不良的行為。

為了自己的虛榮心,編出很多自己所沒(méi)有的東西;想得到某種東西,通過(guò)謊言去獲取;在做了錯(cuò)事之后,用謊言來(lái)掩飾。這些,自己最終都會(huì)付出代價(jià),自食其果。

以前,很討厭撒謊,但后來(lái)發(fā)現(xiàn),完全不說(shuō)謊,很難做到。

其實(shí)有一種謊言是善意的,善意的謊言是美麗的。

在善意的謊言里,有著鼓勵(lì)。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的例子:明明是方方面面做得不好的學(xué)生,爸爸媽媽卻好像視而不見(jiàn),總是認(rèn)為他在某些方面很優(yōu)秀,鼓勵(lì)他不斷進(jìn)步,結(jié)果甚至超過(guò)了以前比自己成績(jī)好很多的學(xué)霸。善意的謊言,激勵(lì)孩子超越自己,改變了他們的未來(lái)。在老師的“預(yù)言”下,原本懶惰的學(xué)生們變得刻苦勤奮,懂事好學(xué),后來(lái)成為了在各個(gè)工作崗位上優(yōu)秀的人才。多年以后,孩子們將把這份謊言禮物銘記于心。

在善意的謊言里,有著安慰。醫(yī)院里身患絕癥的病人,在家人的隱瞞下,在醫(yī)生的安慰下,超過(guò)了醫(yī)生預(yù)期的生命,甚至奇跡般的痊愈了!

在善意的謊言里,有著奉獻(xiàn)。今天剛看到一則新聞,無(wú)錫一退休老人隱姓埋名捐款二十七年。這位叫張紀(jì)清的可敬老人,多年來(lái)以“炎黃”、“黃炎民”的名義,向養(yǎng)老院、小學(xué)、地震災(zāi)區(qū)累計(jì)捐款數(shù)萬(wàn)元,前天是因?yàn)樵卩]儲(chǔ)銀行營(yíng)業(yè)大廳匯出善款后突發(fā)腦梗送進(jìn)醫(yī)院才被發(fā)現(xiàn)。他淡泊名利,不求回報(bào),一直隱瞞自己的真實(shí)姓名,默默奉獻(xiàn)社會(huì),這種謊言是多么崇高??!

善意的謊言,是我們信念的動(dòng)力。它讓我們心里燃起希望之火,感受到這個(gè)世界的愛(ài)和感動(dòng)!

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論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇二

醫(yī)療事故鑒定陳述詞。

尊敬的各位專(zhuān)家:

患者某某與北京某某醫(yī)院醫(yī)療事故鑒定一案,我作為患者的代理人,現(xiàn)在陳述如下意見(jiàn):

一、案情經(jīng)過(guò)。

3月26日,患者咳血四天,因懷疑是“肺結(jié)核”而入住北京某某醫(yī)院內(nèi)科治療。北京某某醫(yī)院初步診斷為:1、肺部陰影待查;2、肺結(jié)核?3、腫瘤?4、慢性支氣管炎;5、慢性阻塞性肺氣腫(見(jiàn)北京老年醫(yī)院病歷第一頁(yè))。3月30日1點(diǎn),北京某某醫(yī)院腫瘤科為患者做了支氣管動(dòng)脈栓塞術(shù),術(shù)后4小時(shí),患者因“有尿不能排出,導(dǎo)尿一次”,即已經(jīng)出現(xiàn)尿潴留現(xiàn)象,患者發(fā)現(xiàn)雙下肢無(wú)力,右下肢麻木;4月2日,患者雙下肢感麻木,左腿不能活動(dòng)(見(jiàn)老年北京某某醫(yī)院一般患者護(hù)理記錄單第1、2頁(yè))。4月3日患者病情加重,先后轉(zhuǎn)到首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院、中國(guó)中醫(yī)研究院廣安門(mén)醫(yī)院治療,經(jīng)診斷病情為:脊髓血管并神經(jīng)原性膀胱、多發(fā)腔隙性腦梗塞、肝囊腫等,經(jīng)過(guò)一年多的治療,患者至今雙下肢麻木腫脹,活動(dòng)不利(即雙下肢癱瘓),小便失禁,生活不能自理。

二、導(dǎo)致患者現(xiàn)在的損害結(jié)果與北京某某醫(yī)院的醫(yī)療行為之間有直接的因果關(guān)系。

1、北京某某醫(yī)院采取治療手段不當(dāng),導(dǎo)致了患者雙下肢癱瘓、小便失禁的直接后果。

根據(jù)患者的癥狀,北京某某醫(yī)院選擇做支氣管動(dòng)脈栓塞術(shù)前應(yīng)當(dāng)為病人先做超選檢查,但是北京某某醫(yī)院根本就沒(méi)有做這一預(yù)測(cè)性檢查(超選利多卡因脊髓功能誘發(fā)實(shí)驗(yàn)),而超選利多卡因脊髓功能誘發(fā)實(shí)驗(yàn)是唯一鑒別內(nèi)間動(dòng)脈是否合并脊髓根動(dòng)脈的有效方法,如果做了這一檢查,就很可能避免出現(xiàn)截癱的情況。另外,203月26日,北京某某醫(yī)院為患者作的化驗(yàn)報(bào)告單上體現(xiàn)出:血rtn:79.35,即血常規(guī):中性粒細(xì)胞79.3屬于增高,有感染傾向(正常為43-76),缺少術(shù)前有感染傾向的專(zhuān)項(xiàng)血化驗(yàn)檢查。而在支氣管栓塞術(shù)的禁忌癥中,有感染傾向,是禁止手術(shù)的。但是,北京某某醫(yī)院在明知患者有感染傾向的情況下,還為其做支氣管栓塞術(shù),在主觀上有明顯的過(guò)錯(cuò)。

2、北京某某醫(yī)院采取治療措施不當(dāng),延誤治療時(shí)機(jī),導(dǎo)致患者雙下肢癱瘓、小便失禁。

年3月30日1點(diǎn),北京某某醫(yī)院腫瘤科為患者韓鳳會(huì)做支氣管動(dòng)脈栓塞術(shù),3點(diǎn)手術(shù)結(jié)束,7點(diǎn)患者就告知醫(yī)院方:“有尿不能排出,右下肢發(fā)麻”,并且護(hù)理記錄單中也缺少第一時(shí)間(病人出現(xiàn)右下肢麻木感)重要記錄,進(jìn)而喪失寶貴治療時(shí)機(jī)(見(jiàn)北京某某醫(yī)院一般患者護(hù)理記錄單第1、2頁(yè))。此時(shí),北京某某醫(yī)院的醫(yī)生應(yīng)當(dāng)意識(shí)到患者已經(jīng)出現(xiàn)脊髓損傷早期綜合癥,應(yīng)當(dāng)立即給予相應(yīng)的治療。但是,北京某某醫(yī)院的醫(yī)生沒(méi)有采取任何有效治療措施,僅給患者采取無(wú)菌導(dǎo)尿術(shù),事隔17小時(shí)后,即3月31日下午才給患者做ct檢查,之后也沒(méi)采取相關(guān)的治療措施,喪失了最佳救治時(shí)機(jī)。

其次,延誤用藥,缺乏有真對(duì)性診治。主要表現(xiàn)在:1、吡啦西坦是腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)藥,此藥的應(yīng)用是針對(duì)3月31日頭顱ct;右側(cè)基底結(jié)區(qū)腔梗而言與“脊髓病變”的疾病無(wú)治療關(guān)聯(lián),更談不上“脫水治療”。2、腺苷鈷胺是唯一治療神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥,僅用了一次。

3、北京某某醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備不齊全,延誤了對(duì)患者的正確診斷。

患者手術(shù)后病情加重時(shí),北京某某醫(yī)院應(yīng)當(dāng)為患者作“核磁共振”檢查,以盡早確診治療,北京某某醫(yī)院沒(méi)有此醫(yī)療設(shè)備也不建議患者轉(zhuǎn)院到有條件的醫(yī)院治療,而是一拖再拖,在患者家屬?gòu)?qiáng)烈要求作“核磁共振”檢查時(shí),才得知醫(yī)院沒(méi)有此設(shè)備。

4、北京某某醫(yī)院違反醫(yī)療常規(guī),沒(méi)有對(duì)患者及時(shí)會(huì)診,延誤了病情。

在患者手術(shù)后出現(xiàn)大小便失禁、雙下肢麻木等脊髓損傷早期綜合癥的特征時(shí),北京某某醫(yī)院就應(yīng)當(dāng)組織神經(jīng)內(nèi)科的專(zhuān)家會(huì)診。而事實(shí)上,北京某某醫(yī)院在患者出院當(dāng)天,并且是在患者家屬?gòu)?qiáng)烈要求下也沒(méi)有組織神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生會(huì)診(見(jiàn)會(huì)診記錄單)。

北京某某醫(yī)院在患者住院期間,護(hù)理不認(rèn)真,患者術(shù)后4個(gè)小時(shí)就告知右下肢發(fā)麻,但是院方并沒(méi)有及時(shí)采取相應(yīng)措施。

5、北京某某醫(yī)院的醫(yī)生嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任。

在北京某某醫(yī)院向醫(yī)學(xué)會(huì)提交的病歷記錄中有三份病歷記錄第一頁(yè),并且有兩份記錄是都記載著:患者的性別均為“老年女性”,“對(duì)肺部陰影伴呵血有以下可能:1、結(jié)核性:患者有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、氣急等??捎虚L(zhǎng)期低熱、倦耽乏力、盜汗、食欲不振、消瘦、婦女月經(jīng)不調(diào)――――”事實(shí)上,患者是個(gè)68歲的老年男性,北京某某醫(yī)院的醫(yī)生得出可能婦女月經(jīng)不調(diào)的結(jié)論,純粹是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

三、北京某某醫(yī)院擅自篡改病歷,并且沒(méi)有如實(shí)全面的提交病歷。

1、患者家屬?gòu)?fù)印病歷與北京某某醫(yī)院向醫(yī)學(xué)會(huì)提交的病歷存在明顯差異,患者家屬?gòu)?fù)印的病歷記錄只有一張并且是其內(nèi)科醫(yī)生某某手寫(xiě)的,而北京某某醫(yī)院提交的病歷記錄沒(méi)有該頁(yè)病歷。另外,患者家屬在要求封存和復(fù)印病歷時(shí),北京某某醫(yī)院只給復(fù)印了一頁(yè)手寫(xiě)的病歷記錄、四頁(yè)遺囑單、一頁(yè)ct檢查報(bào)告、二頁(yè)診斷報(bào)告,其余的不讓復(fù)櫻北京某某醫(yī)院的做法違反了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的規(guī)定。

3、北京某某醫(yī)院提交的病歷中沒(méi)有手術(shù)記錄及麻醉記錄單,不能全面反映其對(duì)患者的整個(gè)整個(gè)治療過(guò)程。另外,北京某某醫(yī)院提交的兩份診斷報(bào)告有明顯的改動(dòng)痕跡,表現(xiàn)在:診斷報(bào)告是打印的,報(bào)告中的性別原為打印的“女”被用手寫(xiě)改動(dòng)為“男”,并添加上了“某某”,而患者家屬?gòu)?fù)印的病歷卻是沒(méi)有改動(dòng)過(guò)的;北京某某醫(yī)院提交的臨時(shí)醫(yī)囑單第三頁(yè)中,添加了最后兩行和第十行的護(hù)士簽字;體溫計(jì)錄單的第二頁(yè),添加了四月三日的出院時(shí)間。

可見(jiàn),北京某某醫(yī)院提交的病歷是篡改和后補(bǔ)的,并且沒(méi)有如實(shí)告知患者及其家屬手術(shù)可能出現(xiàn)的情況,侵犯了患者及其家屬的知情權(quán),嚴(yán)重違反了規(guī)定。

以上事實(shí)證明患者在有感染傾向下,根據(jù)醫(yī)學(xué)常規(guī)屬于支氣管栓塞術(shù)禁忌的情況,但是北京某某醫(yī)院違規(guī)為患者做手術(shù),術(shù)后患者出現(xiàn)脊髓損傷早期綜合癥沒(méi)有得到及時(shí)救治,致使患者雙下肢、膀光等受到的損害將不可逆轉(zhuǎn),造成雙下肢癱瘓,小便失禁的后果,這與北京某某醫(yī)院的過(guò)錯(cuò)行為有直接的因果關(guān)系,其行為已經(jīng)構(gòu)成嚴(yán)重醫(yī)療事故。

論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇三

各位老師、同學(xué),大家早上好:

我是09級(jí)文藝學(xué)研究生,我叫,我的論文題目是《新時(shí)期鄉(xiāng)村影視的文化透視》,本篇論文是在向?qū)氃评蠋煹闹笇?dǎo)下完成的。在此,我十分感謝他長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助,同時(shí)也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

一、選題緣由、目的。

之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向,是因?yàn)樾聲r(shí)期是中國(guó)鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期,特別是xx年《劉老根》的播出,激起了人們對(duì)鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情,它那真實(shí)、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩,以13.9%的高收視率,創(chuàng)該年度中央電視臺(tái)第一套節(jié)目黃金時(shí)間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出,帶動(dòng)了東北農(nóng)村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處,利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況,對(duì)收視率進(jìn)行了調(diào)查,熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內(nèi)在的文化含蘊(yùn)和審美特征。在熱播的`同時(shí),我們也看到現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)原則的隕落和概念化傾向的回潮,不難看出社會(huì)責(zé)任感的缺乏和對(duì)日新月異的農(nóng)村的漠視。在消費(fèi)文化浪潮的沖擊下,近年來(lái)的東北農(nóng)村題材電視劇大都注重娛樂(lè)化的表達(dá),有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實(shí)主義精神告別了崇高和悲劇,戲謔和惡搞成為了時(shí)代的寵兒。

二、資料收集準(zhǔn)備工作。

自xx年6月選定題目后,為了完成任務(wù),本人進(jìn)行大量的資料收集,有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊,圖書(shū)館的書(shū)目,還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù),在向老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)閱讀資料,擬定提綱,寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)論文初稿、反復(fù)修改等一系列程序,于xx年4月正式定稿。

三、論文的結(jié)構(gòu)。

全文總共分為5個(gè)部分,將近5萬(wàn)字。

第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義,以及研究對(duì)象的界定、研究范圍及思路。

第二部分是對(duì)新時(shí)期農(nóng)村影視創(chuàng)作概況的分析,賦予了農(nóng)村題材影視的定義,同時(shí)也指出了農(nóng)村題材影視創(chuàng)作的危機(jī)所在,而解決的出路在于思想內(nèi)容上關(guān)注新農(nóng)村、新農(nóng)民、新農(nóng)業(yè),表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。

第三部分是對(duì)新時(shí)期鄉(xiāng)村電影流變的分析??v觀新時(shí)期以來(lái)20多年的鄉(xiāng)村電影,就其自身創(chuàng)作和所引起的社會(huì)反響來(lái)看,是經(jīng)歷了一個(gè)始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。

第四部分是對(duì)新時(shí)期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段,90年代后逐漸興盛,特別是新世紀(jì)的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。本文統(tǒng)計(jì)了90年代后農(nóng)村電視劇的播出情況,對(duì)收視率進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)熱播現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

第五部分是對(duì)新時(shí)期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊(yùn)和審美特征的分析。新時(shí)期鄉(xiāng)村影視在審美特征上,表現(xiàn)出唯美化的造型風(fēng)格和散文式的情節(jié)結(jié)構(gòu),而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂(lè)化趨向,這是消費(fèi)文化對(duì)鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。

經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但由于學(xué)疏才淺,能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。許多問(wèn)題還有待進(jìn)一步思考和探究,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單介紹,請(qǐng)各位老師提問(wèn)。謝謝!

各位老師,上午好!

我叫……,是……級(jí)……班的學(xué)生,我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

……。

其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是……。這部分主要論述……。

第三部分是……。

最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇四

我答辯的論文題目是《近代西歐沙龍文化探析——以法國(guó)沙龍為例》。去年論文開(kāi)題時(shí),各位老師就對(duì)我的論文選題偏大這一問(wèn)題提出了一些建議,建議我一方面要有獨(dú)特視角,另一方面要重點(diǎn)突出。因此我在作論文時(shí),認(rèn)真考慮了這兩點(diǎn)建議,以社會(huì)文化史角度為切入點(diǎn),并重點(diǎn)突出論文第二部分“沙龍:推動(dòng)西方文明的進(jìn)步力量”的寫(xiě)作。

我的論文具體分為四個(gè)部分,即“導(dǎo)言”、“第一章:沙龍——西方近代史上的文化現(xiàn)象”、“第二章:沙龍——推動(dòng)西方文明的進(jìn)步力量”以及“結(jié)語(yǔ)”四部分?!皩?dǎo)言”中介紹了目前國(guó)內(nèi)外史學(xué)界對(duì)沙龍問(wèn)題的研究現(xiàn)狀,提出了作這一課題研究的可行性和意義所在。對(duì)于國(guó)外沙龍研究學(xué)者研究資料的掌握使這一課題的研究具有了可行性,這些資料的收集幾乎動(dòng)用了我所有同學(xué)的力量,所用資料來(lái)自北京國(guó)家圖書(shū)館、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、暨南大學(xué)、中山圖書(shū)館等,這些資料十分珍貴。而國(guó)內(nèi)史學(xué)界對(duì)這一問(wèn)題研究的薄弱使得這篇論文的寫(xiě)作具有了一定的意義,目前國(guó)內(nèi)對(duì)沙龍問(wèn)題的研究比較零星,專(zhuān)著性質(zhì)的研究還沒(méi)有,所能見(jiàn)到的一些學(xué)術(shù)論文則是從藝術(shù)史、經(jīng)濟(jì)史的角度進(jìn)行的,更傾向于藝術(shù)研究的領(lǐng)域,因此這篇從社會(huì)文化史角度出發(fā)研究沙龍的論文就具有一定的創(chuàng)新性。

論文的第一章和第二章是正文部分。第一章介紹沙龍的歷史、特點(diǎn)和形式,其中對(duì)沙龍最先在法國(guó)出現(xiàn)的原因和沙龍逐漸衰微的原因進(jìn)行探討,并對(duì)舉辦沙龍的特點(diǎn)和形式進(jìn)行歸納分析;第二章主要分節(jié)研究沙龍同文學(xué)發(fā)展、啟蒙運(yùn)動(dòng)和女權(quán)主義的關(guān)系,第一節(jié)研究了沙龍同法語(yǔ)、近代文學(xué)的關(guān)系,第二節(jié)研究沙龍對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生推動(dòng)作用的體現(xiàn)以及推動(dòng)方式和推動(dòng)原因,第三節(jié)研究沙龍同女權(quán)主義的關(guān)系,從沙龍女主人對(duì)話語(yǔ)權(quán)的要求、對(duì)自身幸福的追求、對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的參與和對(duì)政治生活的干涉方面,提出沙龍女主人是女權(quán)主義者先驅(qū)的觀點(diǎn)。論文的第二章是著筆墨最多的部分,其中對(duì)沙龍女主人同女權(quán)主義的關(guān)系研究是本論文的創(chuàng)新之處。

“結(jié)語(yǔ)”部分,評(píng)價(jià)了沙龍文化的巨大影響力,它不僅對(duì)法國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,而且對(duì)東歐國(guó)家如俄羅斯和亞洲國(guó)家如中國(guó)產(chǎn)生了一定影響,并提出論文的研究對(duì)認(rèn)識(shí)文化傳播的多元性和促進(jìn)不同民族文化間交流的意義。

由于本人能力有限、才識(shí)疏淺,因此盡管我已經(jīng)盡到最大努力,論文中仍存在很多問(wèn)題。一個(gè)是第一手材料的問(wèn)題,由于世界史研究國(guó)界的限制,第一手材料的搜集非常困難,我在這篇論文的寫(xiě)作時(shí),雖然搜集到了一個(gè)沙龍女主人所寫(xiě)的小說(shuō)(拉法耶特夫人《克萊芙王妃》),還有當(dāng)時(shí)受沙龍影響產(chǎn)生的文體(拉羅什夫科《箴言錄》),但是第一手資料仍是非常有限。另一個(gè)問(wèn)題是格式的問(wèn)題,雖然格式方面我非常注意,仍是出現(xiàn)了許多問(wèn)題,如注釋里人名后的冒號(hào)、有兩段開(kāi)頭的空格等等。當(dāng)然,論文中肯定還存在許多問(wèn)題,誠(chéng)請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正。謝謝!

論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇五

尊敬的各位老師、同學(xué):

大家早上好!

我來(lái)自外語(yǔ)系xxxx級(jí)(2)班,我叫楊函祥,我的論文題目是《李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)》,本篇論文是在凌紅波講師的指導(dǎo)完成的。在此,我十分感謝她長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助,同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間事一同參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯,以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

一、選題緣由、目的。

愛(ài)好英語(yǔ)的人都知道,李陽(yáng),瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人,以自己不懈的追求和不斷努力奮斗,演繹了精彩的人生傳奇。十多年來(lái),他憑著自己成功的經(jīng)驗(yàn)和一口地道的美式英語(yǔ),在全國(guó)各地近百所高校進(jìn)行瘋狂講學(xué),掀起一股股瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱潮,把中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情推向了最高潮。通過(guò)自己對(duì)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí),的確發(fā)覺(jué)有許多有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)值得借鑒,再結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和實(shí)際考察,我發(fā)現(xiàn)貴州少數(shù)民族偏遠(yuǎn)山區(qū)中學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍偏差,尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力比較差。基于這一情況,進(jìn)行分析,我大膽地推崇李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì),有效地進(jìn)行中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)輔助,并以此列提綱,進(jìn)行展開(kāi)。

二、資料收集準(zhǔn)備工作。

自xxx年下旬選定題目后,為了完成論文,本人進(jìn)行了大量的資料收集,有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊,圖書(shū)館的書(shū)目,最主要是來(lái)自于李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)教材。在凌紅波老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)閱讀資料,擬定提綱,調(diào)研,寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿、定稿,畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序,于xxx年3月正式定稿。

三、論文的結(jié)構(gòu)。

第二部分重點(diǎn)介紹了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)。其中特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面:

1、辦班靈活,注重課堂互動(dòng);

3、各種場(chǎng)合講話善于借助身體語(yǔ)言,使語(yǔ)言與動(dòng)作相結(jié)合,更形象化;

4、訓(xùn)練句型非正規(guī)性(damnit!watchyourmonth)、幽默性、中成英表、鼓勵(lì)性(nopain,nogain)等。而優(yōu)勢(shì)則包含六個(gè)方面:

1、大聲讀,在讀中克服羞怯;

2、大聲拼,在拼中學(xué)會(huì)記憶;

3、大聲唱,在唱中找到樂(lè)趣;

4、大聲說(shuō),在說(shuō)中找到自信;

6、教材更符合生活實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容多取自歐美國(guó)家的實(shí)際生活的情景,而且口語(yǔ)強(qiáng)調(diào)地道,實(shí)用(如:iseverythingundercontrol?一切都在掌握之中嗎?givemeafavor!幫我一把吧?。?/p>

第三部分介紹了貴州地區(qū)中學(xué)生英語(yǔ)水平普遍偏差的原因。總共概括為以下六個(gè)方面:

1、缺乏有利于外語(yǔ)教學(xué)的社會(huì)大環(huán)境;

2、教育體制的弊端;

3、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不齊全;

4、學(xué)生自身的內(nèi)在因素;

5、教師自身素質(zhì)的影響和教學(xué)傳統(tǒng)觀念的干擾;

6、地方方言的干擾等。也正是以上一系列不利因素的存在,使得貴州落后山區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成效較低。

第四部分,也就是全文的核心部分,講了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,共八個(gè)方面。

2、組建瘋狂英語(yǔ)角或瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部,營(yíng)造語(yǔ)言氛圍;

4、開(kāi)展多種瘋狂式英語(yǔ)演講活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性;

5、幫助學(xué)生樹(shù)立瘋狂的情感意識(shí)。情感是指制約行為的感情、感覺(jué)、心情、態(tài)度等方面;

6、多媒體輔助,輸入瘋狂信息資料;

7、在瘋狂口語(yǔ)中培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力,巧妙地借助身體語(yǔ)言;

8、用瘋狂英語(yǔ)手勢(shì)法和五大發(fā)音秘訣,幫助學(xué)生糾正發(fā)音,突破發(fā)音難關(guān)。手勢(shì)法:指用不同的手勢(shì)扮演不同的發(fā)音部位,盡情地跟隨手勢(shì),張嘴進(jìn)行模仿、練習(xí),直到真正做到位;五大發(fā)音秘訣即為:長(zhǎng)元音和雙元音飽滿、短元音急促有力、干凈利落、連音和省略、咬舌音、繞口令訓(xùn)練等,真正幫助學(xué)生糾正發(fā)音,突破發(fā)音難關(guān)。結(jié)合實(shí)際,說(shuō)明了推崇李陽(yáng)瘋狂的必要性!

經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于本人才疏學(xué)淺,能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還相差甚遠(yuǎn),許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單介紹,請(qǐng)各位老師提問(wèn),謝謝大家。

論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇六

各位老師好!我叫廖娟,來(lái)自xx,我的論文題目是《山地城市綜合公園活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)研究--以重慶市主城區(qū)為例》。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向劉駿老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的目的及意義、研究?jī)?nèi)容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,在目的及意義上,長(zhǎng)期以來(lái),對(duì)公園的設(shè)計(jì)研究都以平原城市為背景的居多,針對(duì)山地城市特殊的地形地貌、氣候環(huán)境等為背景的公園設(shè)計(jì)研究較少。本文結(jié)合山地城市公園相關(guān)的理論研究,山地園林,山地建筑學(xué),山地城市規(guī)劃、山地景觀學(xué)等理論,對(duì)山地城市綜合公園地形地貌、氣候環(huán)境等特點(diǎn)進(jìn)行深入分析,探索綜合公園中活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)場(chǎng)地、山地特征三者之間的關(guān)系。以期在保護(hù)山地生態(tài)環(huán)境、保持山地景觀特色、游人休閑游憩需求的基礎(chǔ)上,提煉出山地城市綜合公園中活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的策略,為山地城市綜合公園中活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)提供借鑒和建議。

其次,在研究結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上,本文主要研究山地城市中綜合公園活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì),通過(guò)現(xiàn)狀實(shí)踐總結(jié)發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題,最后提出規(guī)劃設(shè)計(jì)的建議策略,論文可分為三個(gè)部分六章:

第一章討論了研究的背景、研究的目的與意義、相關(guān)理論研究。

第二章簡(jiǎn)述了山地城市綜合公園的概況,并根據(jù)筆者的觀察歸納總結(jié)了目前山地城市綜合公園活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)中存在問(wèn)題。

第三章分別分析了公園游人的活動(dòng)特征和山地環(huán)境的特征,并在此基礎(chǔ)之上總結(jié)了山地環(huán)境對(duì)公園游人活動(dòng)的影響。

第四章對(duì)重慶主城區(qū)的部分綜合公園進(jìn)行的實(shí)地的調(diào)研和分析總結(jié)。

第五章通過(guò)前文對(duì)綜合公園活動(dòng)的分析、活動(dòng)場(chǎng)地特征的分析并結(jié)合結(jié)合實(shí)際案例的分析總結(jié)山地城市綜合公園活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的原則和策略。

第六章是結(jié)語(yǔ),對(duì)全文的研究進(jìn)行了總結(jié),指出不足。

最后,在不足之處上,本文的研究只是一個(gè)粗略的開(kāi)始。對(duì)這個(gè)研究?jī)?nèi)容的研究將會(huì)在筆者以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)完善。受限于筆者學(xué)識(shí)與能力,本文的研究不論在深度、廣度上都有待加強(qiáng),期望各位老師與學(xué)友批評(píng)指正。

再一次謝謝各位老師。

論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇七

各位老師、同學(xué),大家早上好!

我是09級(jí)文藝學(xué)研究生,我叫xx,我的論文題目是《新時(shí)期鄉(xiāng)村影視的文化透視》,本篇論文是在向?qū)氃评蠋煹闹笇?dǎo)下完成的。在此,我十分感謝他長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助,同時(shí)也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向,是因?yàn)樾聲r(shí)期是中國(guó)鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期,特別是xx年《劉老根》的播出,激起了人們對(duì)鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情,它那真實(shí)、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩,以13.9%的高收視率,創(chuàng)該年度中央電視臺(tái)第一套節(jié)目黃金時(shí)間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出,帶動(dòng)了東北農(nóng)村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處,利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況,對(duì)收視率進(jìn)行了調(diào)查,熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內(nèi)在的文化含蘊(yùn)和審美特征。在熱播的同時(shí),我們也看到現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)原則的隕落和概念化傾向的回潮,不難看出社會(huì)責(zé)任感的缺乏和對(duì)日新月異的農(nóng)村的漠視。在消費(fèi)文化浪潮的沖擊下,近年來(lái)的東北農(nóng)村題材電視劇大都注重娛樂(lè)化的表達(dá),有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實(shí)主義精神告別了崇高和悲劇,戲謔和惡搞成為了時(shí)代的寵兒。

自xx年6月選定題目后,為了完成任務(wù),本人進(jìn)行大量的資料收集,有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊,圖書(shū)館的書(shū)目,還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù),在向老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)閱讀資料,擬定提綱,寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)論文初稿、反復(fù)修改等一系列程序,于xx年4月正式定稿。

全文總共分為5個(gè)部分,將近5萬(wàn)字。

第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義,以及研究對(duì)象的界定、研究范圍及思路。

第二部分是對(duì)新時(shí)期農(nóng)村影視創(chuàng)作概況的分析,賦予了農(nóng)村題材影視的定義,同時(shí)也指出了農(nóng)村題材影視創(chuàng)作的危機(jī)所在,而解決的出路在于思想內(nèi)容上關(guān)注新農(nóng)村、新農(nóng)民、新農(nóng)業(yè),表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。

第三部分是對(duì)新時(shí)期鄉(xiāng)村電影流變的分析??v觀新時(shí)期以來(lái)20多年的鄉(xiāng)村電影,就其自身創(chuàng)作和所引起的社會(huì)反響來(lái)看,是經(jīng)歷了一個(gè)始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。

第四部分是對(duì)新時(shí)期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段,90年代后逐漸興盛,特別是新世紀(jì)的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。本文統(tǒng)計(jì)了90年代后農(nóng)村電視劇的播出情況,對(duì)收視率進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)熱播現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

第五部分是對(duì)新時(shí)期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊(yùn)和審美特征的分析。新時(shí)期鄉(xiāng)村影視在審美特征上,表現(xiàn)出唯美化的造型風(fēng)格和散文式的情節(jié)結(jié)構(gòu),而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂(lè)化趨向,這是消費(fèi)文化對(duì)鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。

經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但由于學(xué)疏才淺,能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。許多問(wèn)題還有待進(jìn)一步思考和探究,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單介紹,請(qǐng)各位老師提問(wèn)。謝謝!

論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇八

開(kāi)題報(bào)告是開(kāi)題者在確認(rèn)論文主題之后,對(duì)論文初步確定內(nèi)容的撰寫(xiě),以下是小編為大家搜集整理的商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,歡迎閱讀借鑒。本研究的目的是根據(jù)不同的了不起的蓋茨比的男性形象的系統(tǒng)分析,結(jié)合傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)和倫理學(xué)等內(nèi)容,分析了...

一、問(wèn):論文什么時(shí)候答辯?答:五月三十日上午8點(diǎn)30分二、問(wèn):畢業(yè)論文答辯時(shí),需要準(zhǔn)備哪些材料?答:論文答辯前,必須得到論文指導(dǎo)教師批準(zhǔn)答辯的簽字,未經(jīng)指導(dǎo)教師準(zhǔn)許,不得擅自答辯。答辯前需要把論文修改稿(一稿、二稿、...

一、問(wèn):論文什么時(shí)候答辯?答:20xx年五月三十日上午8點(diǎn)30分二、問(wèn):畢業(yè)論文答辯時(shí),需要準(zhǔn)備哪些材料?答:論文答辯前,必須得到論文指導(dǎo)教師批準(zhǔn)答辯的簽字,未經(jīng)指導(dǎo)教師準(zhǔn)許,不得擅自答辯。答辯前需要把論文修改稿(一稿、二稿、三...

論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇九

各位老師、同學(xué):

大家好!

非常感謝諸位能在百忙之中來(lái)參加我的答辯會(huì),特別感謝答辯委員會(huì)主席吉林大學(xué)的王家福教授,感謝答辯委員會(huì)成員老師吉林大學(xué)的張廣翔教授、東北師大的梁茂信教授、董小川教授、李曄教授,還有我的指導(dǎo)教師于群教授。今天是周日,感謝各位老師犧牲自己的休息時(shí)間為我組織這次答辯,同時(shí)也再次感謝在座的同學(xué)們,對(duì)占用大家寶貴的周末休息時(shí)間我感到深深的歉意。

下面我將對(duì)我的學(xué)位論文做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹,我的論文題目是《美國(guó)對(duì)中國(guó)“文化大革命”的研究(1966-1969)》,我想從以下四個(gè)方面對(duì)這篇論文的寫(xiě)作進(jìn)行介紹:首先是選題的過(guò)程及選題內(nèi)容的確定;其次是論文的基本構(gòu)思、框架、主要觀點(diǎn)和本選題的意義;再次是論文使用資料方面的情況;最后談?wù)劚菊撐牡牟蛔阒帯?/p>

首先,選題的過(guò)程及選題內(nèi)容的確定。從我接觸我現(xiàn)在的學(xué)位論文選題的相關(guān)材料到最終確定選題的具體內(nèi)容和時(shí)間劃限,我將我的選題過(guò)程大體劃分為四個(gè)階段。第一階段是從我入學(xué)之初到6月我完成開(kāi)題報(bào)告。實(shí)事求是地說(shuō),我的學(xué)位論文選題的確定,著實(shí)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程。為什么這么說(shuō)?又為什么會(huì)這樣?這里我想先談一點(diǎn)有關(guān)我個(gè)人的學(xué)術(shù)背景。我是19考入東北師大歷史系世界史專(zhuān)業(yè)師從于群教授開(kāi)始攻讀歷史學(xué)博士學(xué)位的。而此前的本科階段和碩士研究生階段我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)一直都是英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。獲得碩士學(xué)位后我所從事的工作也一直都是與英語(yǔ)語(yǔ)言的教學(xué)有關(guān)?,F(xiàn)在仍是如此,我是吉林大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名教師。毋庸諱言,我在歷史學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是很粗淺的。僅憑著對(duì)史學(xué)的濃厚興趣、考博前在歷史系旁聽(tīng)過(guò)一、兩年本科生課程的簡(jiǎn)單學(xué)歷,和主要是由于入學(xué)考試英語(yǔ)成績(jī)名列前茅就獲得入學(xué)資格的幸運(yùn)——我深知這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能幫助我完成博士研究生階段的學(xué)業(yè)。于是,入學(xué)之初,我就向于老師請(qǐng)教,請(qǐng)他給我布置選題,當(dāng)時(shí),于老師給了我fru中1964-1968年中國(guó)卷的電子版,并從這卷的347個(gè)文件中挑出了20個(gè)有關(guān)中國(guó)“文革”的文件讓我重點(diǎn)閱讀。同時(shí),于老師也指示我可以從我父母那里了解一些有關(guān)“文革”的情況,閱讀一些有關(guān)“文革”的中文書(shū)籍。但,當(dāng)時(shí)做這些工作還只是想就美國(guó)對(duì)“文革”的認(rèn)識(shí)、分析乃至對(duì)華政策寫(xiě)一篇小論文。順便說(shuō)一句,在這一階段(即入學(xué)的頭兩年)我實(shí)際上完成了這篇小論文的初稿,但由于那時(shí)我的思維習(xí)慣還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)的邏輯思維上來(lái),在寫(xiě)作方法上也全然是個(gè)外行,所以這篇初稿一直處于修改狀態(tài),當(dāng)時(shí)并未投出發(fā)表。事實(shí)上,入學(xué)的頭兩年里我曾對(duì)畢業(yè)論文的選題有過(guò)些考慮,于老師也就我從事專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)為我做過(guò)一些設(shè)計(jì),這期間于老師曾建議我利用20的《紐約時(shí)報(bào)》作為第一手資料分析美國(guó)的對(duì)華認(rèn)識(shí),崔丕老師曾建議我做美國(guó)對(duì)古巴的政策(這一選題后來(lái)我?guī)熃阃鮽プ隽恕?,于老師還曾建議我做美國(guó)對(duì)英國(guó)的政策(這個(gè)選題已經(jīng)畢業(yè)的張穎師妹做了。),這些選題或由于資料或由于我個(gè)人興趣的原因?qū)ξ叶远紵o(wú)果而終。年春,我在梁茂信老師的大力推薦和支持下申請(qǐng)到去美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行一個(gè)月的獨(dú)立研究的機(jī)會(huì)。有了這次寶貴的收集資料的機(jī)會(huì),我和于老師商量決定把我一直在做的小論文做大,即把美國(guó)對(duì)中國(guó)“文革”的研究作為我的畢業(yè)論文的選題。2019年6月,做開(kāi)題報(bào)告時(shí)我把論文的題目定為“美國(guó)人的文革觀和文革時(shí)期的美國(guó)對(duì)華政策(1966-1972)”。當(dāng)時(shí),開(kāi)題報(bào)告做完,在座的老師們給我提的意見(jiàn)是,美國(guó)人的文革觀和文革時(shí)期的美國(guó)對(duì)華政策實(shí)際上是兩個(gè)題目。我覺(jué)得老師們說(shuō)得很在理,但在這兩個(gè)各有傾向和偏重的選題的取舍上我始終拿不定主意。2019年6月到2019年春是我選題過(guò)程的第二個(gè)階段,應(yīng)該說(shuō)這一年里我一直在前面提到的兩個(gè)選題的取舍問(wèn)題上徘徊,收集、閱讀和整理的資料也是兩者兼顧。19年初于老師去美國(guó)做高訪,回來(lái)后又幫我?guī)Я艘慌趪?guó)內(nèi)難以查到資料,并最終幫助我做了決定,論文主要做美國(guó)對(duì)中國(guó)“文革”的研究。2019年春到2019年春是我論文選題過(guò)程的第三個(gè)階段,嚴(yán)格講,此時(shí)我的選題大方向已經(jīng)定下了,就是美國(guó)對(duì)中國(guó)“文革”的研究,我嘗試把美國(guó)對(duì)中國(guó)“文革”的研究做一個(gè)系統(tǒng)的考察。眾所周知,“文化大革命”,按照中國(guó)人的算法是從1966到1976,即所說(shuō)的“十年浩劫”,美國(guó)對(duì)“文革”十年的中國(guó)的研究從涉及的領(lǐng)域上講,可以說(shuō)是系統(tǒng)且全面。關(guān)于這一點(diǎn),從美國(guó)已經(jīng)出版的幾本有關(guān)文獻(xiàn)目錄中也可窺其一斑。我嘗試把從1965年“文革”爆發(fā)前,美國(guó)人的對(duì)中國(guó)會(huì)出現(xiàn)某種重大的變化的預(yù)測(cè)到“文革”結(jié)束將近30年后,此間近40年的時(shí)間里美國(guó)人對(duì)“文革”時(shí)期中國(guó)的方方面面的問(wèn)題的評(píng)說(shuō)做一梳理乃至分析、評(píng)價(jià)。最終我發(fā)現(xiàn)這幾乎是一個(gè)不可能完成的工作,至少對(duì)我而言不是兩、三年的時(shí)間能夠完成的工作,因?yàn)樵诠プx博士學(xué)位的過(guò)程中,我始終還有每周8到12學(xué)時(shí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作。本身的知識(shí)、能力已經(jīng)有限,時(shí)間又比較有限且零散。2019年春季,也就是去年的春季,我攻讀博士學(xué)位已有五年之久,我曾心急如焚,也曾拼全力爭(zhēng)取參加去年的答辯,可終于還是力不從心,論文的初稿仍是一盤(pán)散沙。其實(shí),幾年來(lái),我通過(guò)各種渠道收集了不少的資料,看了不少,也譯了不少??升嬰s的資料組成文章似乎彼此間總?cè)鄙俸侠淼倪壿嫛V?,我差不多用了半年多的時(shí)間,靜下心來(lái)重新思索我的論文該怎樣寫(xiě)才能敘述清楚、結(jié)構(gòu)合理、層次分明。去年秋、冬的那一學(xué)期,我服從單位領(lǐng)導(dǎo)的安排,講授兩門(mén)對(duì)我來(lái)說(shuō)全新的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)必修課程,備課又一次占去了我大部分的時(shí)間,零零散散的時(shí)間里我對(duì)已經(jīng)閱讀過(guò)的論文資料進(jìn)行了又一次的整理。2019年的下半年至202019年初是我論文寫(xiě)作的最后一個(gè)階段,這一階段里我已經(jīng)充分地認(rèn)識(shí)到,對(duì)于美國(guó)對(duì)中國(guó)“文革”研究這個(gè)選題,我已無(wú)法在現(xiàn)階段做得像最初設(shè)想的那么系統(tǒng)、全面,我只能是盡力而為,把能交待的問(wèn)題盡量按照合理的邏輯交待清楚。在時(shí)間劃線上也是如此,做不完美國(guó)人對(duì)“文革”2019年的研究,能做3年的就做3年的。于是,這篇論文產(chǎn)生后的題目最終確定為“美國(guó)對(duì)中國(guó)‘文化大革命’的研究(1966-1969)”。當(dāng)然,我對(duì)題目時(shí)間的標(biāo)注并非隨意,通過(guò)這一標(biāo)注我期望反映論文內(nèi)容的兩個(gè)方面,一則,是美國(guó)對(duì)“文革”的頭3年的研究,事實(shí)上,有的西方學(xué)者認(rèn)為中國(guó)的“文化大革命”就是從1966到1969,歷經(jīng)3年,對(duì)這一點(diǎn)我們雖不贊同,但應(yīng)該注意到的是這至少反映了西方學(xué)者看待“文革”的一種觀點(diǎn);另外,1966-1969也可視為十年“文革”的第一階段。二則,通過(guò)時(shí)間標(biāo)注我想大體反映的是論文中所論及的主要是1966-1969年間,美國(guó)對(duì)中國(guó)“文革”的早期研究。但在這一點(diǎn)上,我在文中的論述所及并不絕對(duì),因?yàn)椋行﹩?wèn)題上,比如對(duì)“文革”起源的研究上,我也采用了一些七、八十年代乃至九十年代,甚至是21世紀(jì)以來(lái)的有代表性的美國(guó)人的研究資料進(jìn)行評(píng)述。以上是我對(duì)我的論文的選題寫(xiě)作過(guò)程的一個(gè)描述,同時(shí)也是對(duì)我這6年學(xué)習(xí)生活的一個(gè)總結(jié),我想借此向教導(dǎo)過(guò)我的老師們有個(gè)交待,也希望在座的同學(xué)們能從我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中獲得一些啟發(fā)和借鑒。至此,我想再次感謝我的導(dǎo)師于群教授,在這6年里,于老師對(duì)我悉心指導(dǎo),教我如何收集資料、撰寫(xiě)論文,并親自幫我收集了很多難得的資料,在論文的修改過(guò)程中于老師也付出了相當(dāng)多的勞動(dòng)。對(duì)于老師所做的這一切,我表示深深地感謝。

其次,(接下來(lái)我談?wù)?論文的基本構(gòu)思、框架、主要觀點(diǎn)和本選題的意義。把“文革”作為一個(gè)政治事件,研究美國(guó)人是如何研究這一發(fā)生在中國(guó)的重大政治事件。我遵循每個(gè)事件都有其發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的基本邏輯,根據(jù)所收集的材料試圖對(duì)美國(guó)人在“文革”初期,對(duì)“文革”起源如何進(jìn)行研究,對(duì)“文革”進(jìn)程中的主要事件、人物怎樣觀察、評(píng)估,在“文革”尚未結(jié)束之時(shí)對(duì)“文革”的后果、影響做了何種預(yù)測(cè)乃至所有這些認(rèn)識(shí)對(duì)美國(guó)的對(duì)華政策產(chǎn)生過(guò)怎樣的影響進(jìn)行敘述和一定的分析。在這一基本構(gòu)思的指導(dǎo)下,我的論文總共分五個(gè)大的部分。

第一部分是引言。

引言中我從幾個(gè)不同的角度和側(cè)面,對(duì)美國(guó)的中國(guó)“文革”研究作了綜述性的介紹。通過(guò)研究我發(fā)現(xiàn),美國(guó)對(duì)中國(guó)“文革”的研究是各種復(fù)雜觀點(diǎn)的綜合體,包括美國(guó)政府、思想庫(kù)以及大學(xué)里的專(zhuān)家、學(xué)者們的研究。引言里我還對(duì)論文選題的意義、研究方法和資料來(lái)源作了說(shuō)明和解釋。

第二部分也就是論文的第一章中我對(duì)美國(guó)如何分析“文革”起源做了比較深入的探討。美國(guó)的負(fù)責(zé)中國(guó)事務(wù)的官員對(duì)“文革”起源的解釋主要有三個(gè)層面:權(quán)力斗爭(zhēng);意識(shí)形態(tài)清洗;政策之爭(zhēng)。美國(guó)官員認(rèn)為,這三個(gè)層面交互作用綜合了“文革”的三個(gè)特征或性質(zhì),也成為“文革”之所以爆發(fā)的緣起。有關(guān)美國(guó)學(xué)術(shù)界的解釋?zhuān)铱偨Y(jié)了6種學(xué)說(shuō),分別是:1、中共內(nèi)部威脅說(shuō);2、中共外部威脅說(shuō);3、毛澤東的繼承人之爭(zhēng)說(shuō);4、“王朝末日”說(shuō);5、毛澤東的個(gè)人因素說(shuō);6、社會(huì)主義發(fā)展之必然說(shuō)。通過(guò)研究我發(fā)現(xiàn),美國(guó)學(xué)者的這些學(xué)說(shuō)并非孤立地存在,在解釋“文革”時(shí),美國(guó)學(xué)者往往會(huì)追溯“文革”前十年的歷史,試圖找出“文革”爆發(fā)的深層原因,而無(wú)論哪種解釋在強(qiáng)調(diào)某一方面的原因的同時(shí),也一般并不否認(rèn)其它方面因素的影響。

第三部分即第二章中,我對(duì)“文革”初期,美國(guó)所觀察到的有關(guān)中國(guó)局勢(shì)發(fā)展的主要事件和問(wèn)題如何進(jìn)行評(píng)估做了論述。這包括美國(guó)對(duì)紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)的評(píng)析,有關(guān)紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)發(fā)生的兩種解釋是:自上而下的毛澤東發(fā)起的群眾運(yùn)動(dòng);自下而上自發(fā)的群眾運(yùn)動(dòng);對(duì)“文革”中主要派別的分析,美國(guó)官員認(rèn)為,中共領(lǐng)導(dǎo)人主要分為:“毛派”、“反毛派”和以周恩來(lái)為代表的“溫和派”;對(duì)“文革”發(fā)展趨勢(shì)的評(píng)估,美國(guó)人認(rèn)為,軍隊(duì)在“文革”的混亂中起著穩(wěn)定局勢(shì)的作用。

第四部分即第三章中,我主要評(píng)析了美國(guó)官員關(guān)于“文革”結(jié)局的種種預(yù)測(cè),指出他們判斷中的錯(cuò)誤。美國(guó)官員曾經(jīng)預(yù)測(cè)了“文革”的三種結(jié)局,但無(wú)一言中。在此章中,我還在回顧“文革”前的美國(guó)對(duì)華政策的基礎(chǔ)上,論述了“文革”初期美國(guó)對(duì)華政策的再思考。

第五部分是結(jié)論,結(jié)論這部分我大約寫(xiě)了有12019多字,應(yīng)該說(shuō)是篇幅比較長(zhǎng)。在這部分,一方面,我通過(guò)我這幾年來(lái)對(duì)美國(guó)人如何研究中國(guó)的“文化大革命”的研究談了些分析和看法,另一方面,對(duì)前面的章節(jié)也算做了一個(gè)總結(jié)。我總結(jié)了美國(guó)對(duì)中國(guó)“文化大革命”研究的10個(gè)特征。第一,中國(guó)自身的發(fā)展喚起并一直吸引美國(guó)對(duì)中國(guó)問(wèn)題,特別是“文化大革命”研究的熱切關(guān)注。第二,在復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境影響下,美國(guó)對(duì)中國(guó)“文化大革命”的研究使研究本身具有國(guó)際性特征。第三,美國(guó)國(guó)內(nèi)環(huán)境的影響在中國(guó)“文化大革命”的研究上的反映體現(xiàn)在爆發(fā)于大洋彼岸的中國(guó)“文化大革命”與美國(guó)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)想。第四,中美文化背景和思維模式的巨大差異使美國(guó)的中國(guó)“文化大革命”研究具有不可避免的片面性、狹隘性。第五,信息、情報(bào)、資料來(lái)源等方面的特征:美國(guó)此時(shí)已經(jīng)擁有相當(dāng)完整的中國(guó)研究情報(bào)體系,對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)和政策制定是基于比較豐富的資料收集和比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁Y料整理。第六,早期的“文革”研究更多是表象的研究,視角單一,程度上既不廣泛也不深入。第七,“文革”起源的研究始終是研究的熱點(diǎn)問(wèn)題同時(shí)也是研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)。綜合起來(lái),各種研究的共性是追溯“文革”前的歷史,最遠(yuǎn)追溯至“文革”爆發(fā)前十年的歷史。第八,注重個(gè)案研究。早期的美國(guó)中國(guó)“文化大革命”研究就很注意從個(gè)別人物和區(qū)域的發(fā)展情況來(lái)探究“文化大革命”所暴露的方方面面的問(wèn)題。第九,有關(guān)“文革”的評(píng)價(jià)最初是“貶”多“褒”少。隨著事態(tài)的發(fā)展,同時(shí)也受到中國(guó)的說(shuō)法和研究的影響,“貶”幾乎完全取代“褒”。第十,美國(guó)的中國(guó)“文化大革命”研究的悖論:眾多研究者投入研究,卻終難得出真實(shí)的歷史結(jié)論,使“文革學(xué)”成為美國(guó)學(xué)者拿不到“學(xué)位”的熱門(mén)學(xué)科。

有關(guān)本選題的意義:我個(gè)人認(rèn)為,這篇學(xué)位論文的選題有著比較重要的現(xiàn)實(shí)意義。由于眾所周知的原因,國(guó)內(nèi)史學(xué)界研究“文化大革命”的機(jī)構(gòu)和學(xué)者比較有限,或者,這么說(shuō)比較確切,就是國(guó)內(nèi)有關(guān)“文化大革命”的研究成果的出版、發(fā)表比較有限。我通過(guò)我的兩篇資格論文的發(fā)表了解到,根據(jù)我國(guó)的有關(guān)規(guī)定,有關(guān)“文革”的出版物要經(jīng)過(guò)一定的審查才有可能獲準(zhǔn)鉛印。但我們也都知道這并非是由于對(duì)這段當(dāng)代中國(guó)史上這么特殊的一段歷史時(shí)期的研究并不重要,事實(shí)可能恰恰相反。中國(guó)研究“文化大革命”的最早的一個(gè)可能迄今為止仍是唯一的一個(gè)博士生導(dǎo)師金春明教授在他和席宣合著的《文化大革命簡(jiǎn)史》中就曾反復(fù)強(qiáng)調(diào),“永遠(yuǎn)不能忘記文化大革命”——這是從那場(chǎng)大災(zāi)難走過(guò)來(lái)的人們的共同呼聲。的確,“文化大革命”是中國(guó)歷史上沉重的一頁(yè),更是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國(guó)歷史上沉重的一頁(yè),但我們不能因其沉重就任其塵封而不去翻動(dòng)它。所以,我認(rèn)為,我的這篇學(xué)位論文給中國(guó)的“文革”研究提供了一個(gè)新穎、獨(dú)特的視角,通過(guò)美國(guó)的中國(guó)“文革”研究,或許我們可以獲得一些啟發(fā),發(fā)現(xiàn)一些我們自己在研究中忽視的或尚未涉足的問(wèn)題。由于東西方文明的差異,中美兩國(guó)國(guó)情的差異,兩國(guó)意識(shí)形態(tài)、政治體制的差異乃至很多研究方法上、使用資料方面的差異,不難看出,美國(guó)對(duì)中國(guó)“文革”的研究和中國(guó)對(duì)“文化大革命”的研究存在巨大的差異。而這種差異性的體現(xiàn)上有很多我們自己研究的借鑒之處。再者,通過(guò)研究美國(guó)人如何研究中國(guó)的“文化大革命”,我們可以從中了解到一些美國(guó)對(duì)中國(guó)認(rèn)識(shí)的文化因素。這些認(rèn)識(shí)的正確與偏頗直接、間接地會(huì)影響到美國(guó)的對(duì)華政策決策,至少有些因素曾經(jīng)影響過(guò)同時(shí)期的美國(guó)對(duì)華政策決策,對(duì)此我們有必要做一歷史的考察與分析??傊缥以谡撐慕Y(jié)尾處所講的,本文作為第一部較為系統(tǒng)地評(píng)析美國(guó)的中國(guó)“文化大革命”研究的成果,希望能起到一個(gè)“敲門(mén)磚”的作用,拋磚引玉,這一領(lǐng)域的研究還有待更多的學(xué)者做更深入更廣闊更進(jìn)一步的探索。我想我的這塊“磚”的長(zhǎng)處在于其立意的“新”與攻克了寫(xiě)作的“難”。說(shuō)這篇論文的立意“新”,是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的相關(guān)成果只有屈指可數(shù)的五、六部,其中大多只是在談其它問(wèn)題時(shí)對(duì)美國(guó)的“文革”研究的某個(gè)側(cè)面或角度有所提及。徐友漁的“西方學(xué)者對(duì)中國(guó)文革的研究”是在我的這篇論文之前唯一的一篇介紹以美國(guó)學(xué)者為主西方學(xué)者對(duì)中國(guó)“文革”的研究的綜述性文章,文章的長(zhǎng)度不過(guò)八、九千字。有關(guān)中國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)美國(guó)的中國(guó)“文革”研究概述在我的論文的引言中有更詳細(xì)的介紹。說(shuō)道寫(xiě)作“難”,難在資料的龐雜,第一手資料幾乎全部是英文的,而且研究的性質(zhì)決定資料本身理論性很強(qiáng)很深。雖說(shuō)我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身,可面對(duì)這么多理論性深刻的文獻(xiàn)資料,我經(jīng)常是大傷腦筋。這里我想說(shuō)句題外話,這篇論文的選題可以說(shuō)幾乎是公認(rèn)的“難”了,但我想坦率地說(shuō),其實(shí)我也不是“明知山有虎,偏向虎山行”,而更多的是那種“初生牛犢不怕虎”的勁頭使我選中這個(gè)題目。現(xiàn)在雖然是做出個(gè)成果,但還存在很多不足之處,這個(gè)待會(huì)我將談及。

再次,論文資料來(lái)源方面的情況。這篇論文采用資料的形式包括政府檔案、文件,學(xué)者的著述,具有代表性和有一定影響的期刊、報(bào)章,同時(shí)搜集利用國(guó)內(nèi)的相關(guān)資料以增強(qiáng)背景知識(shí)和分辨、分析能力。

第一類(lèi)是根據(jù)美國(guó)自由信息法已解密的美國(guó)國(guó)家安全委員會(huì)、中央情報(bào)局、國(guó)務(wù)院、白宮等有關(guān)“文革”時(shí)期的對(duì)華政策文件;國(guó)家檔案館,總統(tǒng)圖書(shū)館中的相關(guān)檔案文件;以縮微膠片的形式存放的文獻(xiàn)檔案和口述史等。有關(guān)政府文件還可從《美國(guó)對(duì)外關(guān)系文件》(frus)、美國(guó)國(guó)家安全檔案館和proquest公司合作制作的數(shù)據(jù)庫(kù)——“解密的數(shù)字化美國(guó)國(guó)家檔案”(digitalnationalsecurityarchive,簡(jiǎn)稱(chēng)dnsa)、美國(guó)蓋爾集團(tuán)(galegroup)開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)——“解密文件參考系統(tǒng)”(declassifieddocumentsreferencesystem,簡(jiǎn)稱(chēng)ddrs)以及國(guó)家檔案館、國(guó)會(huì)研究機(jī)構(gòu)、總統(tǒng)圖書(shū)館和中央情報(bào)局的網(wǎng)站獲得。

第二類(lèi)是美國(guó)思想庫(kù),比如蘭德公司,對(duì)中國(guó)“文革”所做的研究報(bào)告。

第三類(lèi)是有關(guān)“文革”時(shí)期的美國(guó)對(duì)華印象以及論述這一時(shí)期美國(guó)對(duì)華政策的專(zhuān)著。其中包括與“文革”同時(shí)期出版的學(xué)術(shù)專(zhuān)著,以及“文革”后至今的研究成果。

第四類(lèi)是媒體報(bào)道,包括報(bào)紙、雜志、學(xué)術(shù)期刊等“文革”研究資料。

資料的收集也是一個(gè)相對(duì)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程,因?yàn)橛行┵Y料,甚至可以說(shuō)大部分資料在國(guó)內(nèi)是很難見(jiàn)得到的。這些資料有些是我在美國(guó)期間閱讀整理的讀書(shū)筆記,有些是我在美國(guó)查找到復(fù)印回來(lái)的,也有些是于老師幫助查找復(fù)印的,還有些我向美國(guó)的學(xué)者咨詢(xún),請(qǐng)?jiān)诿绹?guó)的朋友幫助查找的。國(guó)內(nèi)我主要走訪了中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院美國(guó)研究所資料室,吉林大學(xué)圖書(shū)館,東北師大圖書(shū)館等,還有利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行搜尋、查找資料。有關(guān)資料方面的情況,正文之后的參考文獻(xiàn)應(yīng)該是對(duì)我的涉獵的比較全面的反應(yīng)。這里我還想就附錄說(shuō)幾句,本文一共有4個(gè)附錄,附錄4是,中國(guó)官方評(píng)價(jià)“文化大革命”的綱領(lǐng)性文件,我就不用過(guò)多介紹了。前面3個(gè)附錄算是我這個(gè)學(xué)外語(yǔ)出身的人發(fā)揮一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)特色,我想還是比較有實(shí)用價(jià)值的。就附錄3特別說(shuō)兩句,附錄3美國(guó)“文革”研究的博碩論文目錄,這里我列出66個(gè)論文題目及其對(duì)應(yīng)的中文譯文,這66個(gè)論文是我從幾百個(gè)論文中篩選出來(lái)的,并根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、教育、傳媒等幾個(gè)學(xué)科領(lǐng)域做了分類(lèi)整理,這些論文最早的產(chǎn)生于1968年,最晚的有2019年的。這些論文我雖大多未曾在文中引用,但我想通過(guò)對(duì)論文題目的分類(lèi)、整理,并列舉出來(lái),從中可以比較系統(tǒng)地反映出美國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)“文革”時(shí)期的中國(guó)所做的研究概況。

最后,我談?wù)勥@篇論文的不足之處。首先一個(gè)不足之處,也是一個(gè)遺憾,就是這篇文章只是對(duì)美國(guó)對(duì)中國(guó)“文化大革命”的早期研究做了比較系統(tǒng)的評(píng)述。而在引言中,我介紹過(guò),美國(guó)的“文革學(xué)”可謂是一個(gè)跨學(xué)科的獨(dú)立學(xué)科,歷經(jīng)近40年的發(fā)展比較成熟、系統(tǒng),其成熟期是在20世紀(jì)90年代。作為對(duì)早期研究的評(píng)介,我對(duì)未能展示美國(guó)“文革學(xué)”的全貌表示遺憾。再就是,畢竟是2019年“文革”,而我目前能力所及只是美國(guó)對(duì)“文革”頭3年的研究,這不得不承認(rèn)也是個(gè)遺憾。其次,由于我個(gè)人未曾親身經(jīng)歷“文革”,這方面的知識(shí)有限,對(duì)“文革”的感性和理性認(rèn)識(shí)都相對(duì)缺乏,所以在理論分析、評(píng)價(jià)美國(guó)對(duì)中國(guó)“文革”研究上顯得力不從心。最后,語(yǔ)言文字上仍還有不夠通順之處。因?yàn)槭褂玫脑假Y料幾乎全部是英文翻譯過(guò)來(lái)的,所以,盡管行文中我非常注意不要因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣而影響到中文表述,多次修改后還是有些地方語(yǔ)句不夠通順,意思表達(dá)比較模糊。

還要補(bǔ)充一點(diǎn)有關(guān)注釋方面的問(wèn)題,解密文件再次引用時(shí),我在注釋中只列出了文件號(hào),前些天我的一個(gè)朋友閱讀我的論文時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,她建議我,文件再次引用時(shí)最好列出文件的主題,而不用文件號(hào),這樣才既規(guī)范也方便讀者理解。我很贊同這位朋友的意見(jiàn),以后再修改論文時(shí)一定注意這個(gè)問(wèn)題。

我暫時(shí)就介紹這么多吧,歡迎各位老師提出您的寶貴意見(jiàn)。謝謝大家!

論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇十

各位評(píng)委老師,同學(xué)們:

上午好!我是xxxx學(xué)院中文系xx漢師(x)班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》,我的指導(dǎo)老師是何清老師。我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究凌叔華的女性意識(shí)是因?yàn)椋涸谖逅臅r(shí)期的作家中,凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說(shuō)中很少有驚心動(dòng)魄的事物,也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢(shì),但她小說(shuō)中的文字仍有力量,只不過(guò)這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的,而且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的,它們“幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致,富有女性溫柔的氣質(zhì)?!蔽蚁刖褪沁@樣的一種風(fēng)格吸引了我,使我在不知不覺(jué)間走進(jìn)了她的世界。而且,作為一名女性,我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻,時(shí)而同情無(wú)奈的女性心理,這也體現(xiàn)了五四時(shí)期的女性意識(shí),為我們?nèi)媪私馕覈?guó)女性意識(shí)的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)提供了一個(gè)獨(dú)特的視點(diǎn)。凌叔華寫(xiě)作的小說(shuō)是本文最直接的文本基礎(chǔ),此外,我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程,對(duì)女性意識(shí)有一定的了解和認(rèn)識(shí),也積累了一定的寫(xiě)作素材,有利于該課題的研究和寫(xiě)作工作的開(kāi)展。

我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手,解讀凌叔華筆下的女性意識(shí),但本論文的寫(xiě)作是以孩子為視角,將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界,希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說(shuō)作品,更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力,以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識(shí),從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識(shí)的更好發(fā)展。

具體來(lái)說(shuō),我的論文分為以下四個(gè)部分:

第一部分,主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識(shí),指出凌叔華成為女性意識(shí)由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺(jué)地對(duì)女性意識(shí)本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識(shí)的成熟做了最初的奠基工作。

第二部分,論述凌叔華是怎樣通過(guò)孩子這一視角來(lái)展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識(shí)的。主要結(jié)合其小說(shuō)集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來(lái)論證凌叔華的女性意識(shí)。

第三部分,主要論述凌叔華小說(shuō)中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用,第三人稱(chēng)的寫(xiě)作手法,畫(huà)面感的表現(xiàn)形式,這些都突出了凌叔華女性意識(shí)的表達(dá)力度,更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力。

第四部分,主要是將凌叔華在寫(xiě)作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較,從她們寫(xiě)作孩子的目的、立場(chǎng)、角度的不同來(lái)突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識(shí)。突出凌叔華在五四時(shí)期所展現(xiàn)的獨(dú)特女性意識(shí)。

近年來(lái)隨著學(xué)術(shù)界對(duì)于女性意識(shí)研究的日漸深入。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野,凌叔華就是其中一位。但長(zhǎng)期以來(lái),眾學(xué)者對(duì)于凌叔華的研究大多集中在她小說(shuō)中的女性形象,小說(shuō)的寫(xiě)作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來(lái)的女性意識(shí),這是關(guān)于凌叔華研究的一個(gè)很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識(shí)。

在本次畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫(xiě)作過(guò)程中,我閱讀了大量的關(guān)于凌叔華和女性意識(shí)方面的書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專(zhuān)業(yè)論文。本論文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師——xxx老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)。在這里,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!

論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇十一

各位老師,上午好!

我叫魏巧蓮,是2006級(jí)xx班的學(xué)生,我的論文題目是《中藥提取液絮凝流體動(dòng)力學(xué)的研究》。論文是在康勇導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的研究意義和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的意義。

絮凝法用于中藥液的澄清處理具有良好的發(fā)展前景,可以減少工序、極大縮短生產(chǎn)周期,節(jié)約原料降低成本,并且可以有效保留多糖等類(lèi)的有效成分;且制劑不吸潮、穩(wěn)定性好。而樂(lè)仁堂的養(yǎng)陰清肺糖漿生產(chǎn)工藝中的關(guān)鍵步驟即在其提取液的澄清工藝上,原工藝采用的醇沉法不但生產(chǎn)周期長(zhǎng)(低醇型與無(wú)醇型產(chǎn)品的澄清周期占整個(gè)生產(chǎn)周期的1/2強(qiáng))、耗費(fèi)大量的能源、操作復(fù)雜而且有效成分損失嚴(yán)重,已無(wú)法滿足日益擴(kuò)大的國(guó)內(nèi)與國(guó)際的市場(chǎng)需求。本課題主要是以養(yǎng)陰清肺糖漿為處理對(duì)象,用燒杯絮凝實(shí)驗(yàn)法對(duì)其水提液和醇提脫醇液的絮凝澄清過(guò)程進(jìn)行絮凝劑的篩選和絮凝工藝條件的確定,以達(dá)到縮短養(yǎng)陰清肺糖漿的生產(chǎn)周期,從而降低其生產(chǎn)成本的目的,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀測(cè)到的絮凝現(xiàn)象探求中藥液的絮凝機(jī)理,促進(jìn)絮凝理論的發(fā)展。另外,由于水力條件對(duì)絮凝過(guò)程的優(yōu)化有著不可忽視的作用,進(jìn)一步根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果考察分析軸向流和軸徑混合流對(duì)中藥液絮凝效果的影響,同時(shí)考察與分析自設(shè)計(jì)格柵式擋板擾流型式對(duì)絮凝效果的影響,為今后中藥生產(chǎn)過(guò)程現(xiàn)代化的工業(yè)化進(jìn)程提供有益參考資料。

其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。

1、采用混凝燒杯實(shí)驗(yàn)針對(duì)養(yǎng)陰清肺糖漿的水提液和醇提脫醇液分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),篩選出合適的絮凝劑,并在絮凝劑的最佳用量和最佳藥液溫度下考察攪拌強(qiáng)度與時(shí)間對(duì)絮凝效果的影響。

2、從絮體的形態(tài)、尺寸及其沉降特性著手,結(jié)合絮凝機(jī)理,分析水力條件對(duì)絮凝過(guò)程的影響。

3、考察六直葉圓盤(pán)渦輪漿和三斜葉渦輪漿在攪拌過(guò)程中產(chǎn)生的徑向流和軸徑混合流對(duì)絮凝效果的影響,并與格柵擋板擾流裝置的絮凝效果進(jìn)行比較與分析,確定能夠強(qiáng)化絮凝反應(yīng)過(guò)程的流場(chǎng)形式;最后分析反應(yīng)器內(nèi)水流狀態(tài)對(duì)反應(yīng)器內(nèi)絮體含量分布的影響,以便研究格柵擋板在絮凝反應(yīng)中快速混合的程度。

最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

由于客觀條件和自身理論知識(shí)、研究視野和實(shí)際研究水平的有限,在本研究中還存在很多的不足。

論文答辯陳述詞怎么寫(xiě)篇十二

畢業(yè)論文題目:原型范疇理論對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示摘要:原型范疇理論是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的核心理論之一,對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)有較強(qiáng)的解釋力。將該理論運(yùn)用在具體教學(xué)中為英語(yǔ)教學(xué)引入一種新的視角和方法。本文將從認(rèn)知角...

中國(guó)的貿(mào)易業(yè)務(wù)與國(guó)際有著越來(lái)越廣泛和深入的聯(lián)系。為了使國(guó)內(nèi)從事貿(mào)易業(yè)務(wù)的人員能了解更多、更準(zhǔn)確的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)動(dòng)態(tài),從而在國(guó)際交易中能應(yīng)付自如,外貿(mào)英語(yǔ)翻譯受到越來(lái)越多的翻譯界專(zhuān)業(yè)人士和外貿(mào)業(yè)務(wù)人員的關(guān)注,其重要性也顯得越來(lái)越突...

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