初中物理小課題研究報告范例大全最新

隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

初中物理小課題研究報告范例大全最新一

（一）重形式輕過程。

“申請課題——開題報告——結(jié)題報告”，這是現(xiàn)在很多學(xué)校和教師參與課題研究的基本程序。在整個程序里面，開題轟轟烈烈，有關(guān)人員都到場，筆記做得很完整，只是為了充實材料；而結(jié)題要么是草草收場，參與課題研究的老師交出一份結(jié)題報告，課題研究就結(jié)束了，要么在結(jié)題前搞臨時集中進(jìn)行材料突擊，忽視最為重要的研究實踐過程，以至于很多課題研究的結(jié)題報告是短期內(nèi)胡拼亂湊的結(jié)晶，并沒有多少實用價值。

（二）重演繹輕實踐。

有些課題選題寬泛，研究的主要方式是找資料、閉門造車、做些文字資料，缺少實際的調(diào)查、測量、實驗、統(tǒng)計、分析等方法，只通過理論的演繹推理，最終形成的研究成果脫離實際。

（三）重完成輕有效。

課題研究需要對教師進(jìn)行培訓(xùn)，但一些學(xué)校的培訓(xùn)的問題也諸多。如課題理論材料、學(xué)習(xí)材料、培訓(xùn)材料隨意性很大，沒有圍繞專題研究選擇理論依據(jù)作為學(xué)習(xí)材料或者與專題沒有關(guān)系，材料的來源比較雜，想到哪里，學(xué)到哪里，培訓(xùn)到哪里，找點學(xué)習(xí)資料，大家做做筆記，留個學(xué)習(xí)的痕跡。這些理論的學(xué)習(xí)到底有啥作用都不知道，是無效的學(xué)習(xí)，實質(zhì)上這些行為就是一種敷衍，“為研究而研究，為課題而課題”，沒有真正解決實際問題。

（四）課題研究一味求新，缺乏后續(xù)研究。

為了追求所謂“眼球效應(yīng)”，許多教師在選擇自己的研究課題時喜歡標(biāo)新立異。一旦出現(xiàn)新的動向或潮流，就聞風(fēng)而動，課題研究中新名詞、新概念迭出。殊不知，這些“新名詞”、“新概念”的出現(xiàn)，許多老師一下子并不能真正了解和理會，反而拉大他們與課題研究之間的距離，進(jìn)而產(chǎn)生畏難情緒。一味地求新求異，使教師教育科研缺乏主體性，阻礙對自身實際面臨問題的洞察和捕捉；也讓教師的課題研究變得曲高和寡，極大地挫傷全體教師參與的積極性。

（五）研究成果單一，只求編撰論文。

談到教育科研，很多人認(rèn)為就是撰寫長篇大論的學(xué)術(shù)論文，似乎沒有論文發(fā)表就不能稱之為研究。一些教師為了一些考核打分，注重論文發(fā)表、獲獎的數(shù)量，忽視平時教育科研工作的有效開展。而許多老師的論文大多是應(yīng)景之作，并沒有真正體現(xiàn)自己的科研成果。一些論文只是想方設(shè)法地引用大量的理論文獻(xiàn)，似乎只要和精深的理論結(jié)合，就能彰顯論文的力度和分量，進(jìn)而造成論文話語方式的抽象，敘述結(jié)構(gòu)的刻板，以及論點論據(jù)的空泛松散。這種“紙上談兵”式的論文情結(jié)，在一定程度上削弱了對教育科研真正的實踐探討。

（一）領(lǐng)導(dǎo)層原因。

1。重視不夠。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然是課題的負(fù)責(zé)人，但是由于思想上并沒有把課題研究放在重要位置，因此在實際工作中往往忽視對課題研究的指導(dǎo)和參與，真正潛心研究課題的時間并不多，花在學(xué)校教學(xué)研究的精力比花在課題研究上的精力多。

2。水平不夠。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該有引領(lǐng)教師深入開展課題研究的水平，但由于一些領(lǐng)導(dǎo)主動學(xué)習(xí)的愿望不強，造成理論功底逐漸減退，實際工作深入不夠，因此，在指導(dǎo)教師課題研究的深入上就力不從心。

3。時間不夠?，F(xiàn)在教育的要求越來越高，教育行政部門的管理也越來越細(xì)，每個部門對學(xué)校進(jìn)行直接的管理，這就造成學(xué)校管理工作存在壓力，甚至忙于完成上級布置的各項任務(wù)，如檢查、比賽、活動等，如不完成就通報公示，在考核中扣罰。這樣一來，領(lǐng)導(dǎo)根本沒有時間靜下心充電、學(xué)習(xí)，這也是課題研究不能深入的原因。

4。管理不夠。雖然現(xiàn)在學(xué)?？蒲泄芾碇贫?、管理網(wǎng)絡(luò)都齊全，但實際工作中管理不到位的現(xiàn)象比較普遍，即課題管理者缺乏對學(xué)校課題管理的實質(zhì)性、有效性的管理。因此有些課題管理者只是完成表面的一些工作，真正對一些課題研究工作思考甚少。如每學(xué)期課題研究的目標(biāo)是什么，如何提高課題研究的實效等一系列問題。

5。評價不夠。對幼兒園課題研究的質(zhì)量考核目前還存在軟性的評價，如果要說量化，也就是每學(xué)期的課題計劃、總結(jié)，課題的一些過程性表格是否完成，論文是否完成。只要這些完成了，教師的課題工作也算基本完成。而對在課題研究中的實效性的考核評價體系是缺乏的、困惑的，這是造成課題研究到一定的程度就停止不前的一個原因。

（二）教師層原因。

1。教師對研究的重要性認(rèn)識不足。雖然看似教師都參與課題研究，但實質(zhì)上很多教師只是為了完成學(xué)校的課題任務(wù)，真正重視課題研究，真正把課題研究作為自己工作的基本方式的老師非常少，造成教師對課題研究的認(rèn)識非常淺。

2。教師對研究的方法掌握甚少。任何課題的研究都有其獨特性，必須弄清楚他們的內(nèi)涵和外延，研究的路子才不至于走偏，但目前很多教師對課題研究的實質(zhì)內(nèi)涵、操作步驟都不太明確，重視不夠，不深入思考和探索研究的價值與研究的方式方法，不會研究也就顯而易見了。

3。教師對自我提升的意識不強。課題研究需要教師有較強的理論素養(yǎng)及研究能力，需要不斷學(xué)習(xí)，但很多教師自我提升的意識不強，研究的主動性不強，對自身要求不高，做到什么份上也不追究，沒有強烈的自我成就需要，必然出現(xiàn)操作不規(guī)范、不到位、不成型的結(jié)果。比如，課題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，只是應(yīng)付而已，學(xué)習(xí)時參而不與，心不在焉。

4。教師承擔(dān)的保教任務(wù)過重。目前學(xué)校的現(xiàn)狀不僅是領(lǐng)導(dǎo)沒有時間深入課題研究，對教師來說同樣面臨工作壓力大、工作任務(wù)重的現(xiàn)狀。一線教師要完成學(xué)校各個部門的各項工作，備課、上課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長工作、保育工作、比賽活動等，認(rèn)真完成這些工作已經(jīng)很忙，那么靜下心來學(xué)習(xí)、靜下心來研究只能成為一種愿望。

（一）提高課題意識是課題研究常態(tài)化的前提。

開展課題研究可以指導(dǎo)幼兒園教育教學(xué)實踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量、研究能力和綜合素養(yǎng)，推進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)改革。幼兒園一定要明確開展課題研究的目的，增強課題意識。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強學(xué)習(xí)，明確幼兒園開展課題研究的目的所在，當(dāng)好學(xué)校課題的領(lǐng)頭羊。二是要創(chuàng)造全園深入研究的氛圍。學(xué)校要給教師正確的引導(dǎo)。如聘請專家或教科室的領(lǐng)導(dǎo)來園進(jìn)行培訓(xùn)，開展座談討論等活動，讓教師明確課題研究的重要意義及對教學(xué)的促進(jìn)作用，明確課題研究不只是教授、專家的事情，也是教師工作的一項重要組成部分。

（二）強化課題管理是課題研究常態(tài)化的核心。

一是要加強對課題負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)。首先要提高課題負(fù)責(zé)人的管理意識和管理主動性?？梢酝ㄟ^簽訂課題負(fù)責(zé)人責(zé)任書，課題負(fù)責(zé)人的課題工作的每周每月匯報，課題負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)驗交流等形式，幫助課題負(fù)責(zé)人提高管理水平。其次要提高課題負(fù)責(zé)人對課題研究的每一個環(huán)節(jié)管理的實效。如課題方案的管理。課題負(fù)責(zé)人要對課題進(jìn)行剖析，找到具體的研究問題，了解此課題的研究現(xiàn)狀，結(jié)合幼兒園自身的特點討論可以從哪些角度入手開展研究；教師課題計劃的管理。要從教師課題計劃開始抓起，指導(dǎo)教師如何制訂課題計劃，并要對教師的每份課題計劃細(xì)心閱讀，并及時給予教師意見和建議，使教師的課題計劃有質(zhì)量、可操作；課題過程的管理。要經(jīng)常深入一線，對于教師的研究現(xiàn)狀，研究困難，研究亮點，要做到心中有數(shù)，即能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高教師課題研究的能力和水平；課題學(xué)習(xí)的管理。要避免學(xué)習(xí)隨意性、無效性的現(xiàn)象，因此，課題負(fù)責(zé)人要在培訓(xùn)上多加思考，學(xué)期開始制訂的培訓(xùn)計劃要有系統(tǒng)性、針對性，學(xué)期中的培訓(xùn)過程要有堅持性和實效性。用心組織，用心指導(dǎo)，才會培養(yǎng)出用心的教師。

（三）提高研究能力是課題研究常態(tài)化的關(guān)鍵。

課題研究是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。發(fā)現(xiàn)問題需要教師有一定的問題意識，能在日常教育教學(xué)實踐中有意識地觀察、記錄、思考；分析問題需要教師做出判斷，什么問題值得研究，可以從哪些角度入手進(jìn)行研究；解決問題需要教師了解并運用一定的研究方法。因此，課題研究要求教師具備一定的理論修養(yǎng)和先進(jìn)的教育理念，這樣才能對自己的實踐進(jìn)行反思，體會到“原來這樣做更好”。

提高教師的研究能力方法多樣，一是學(xué)校組織教師集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式多樣，可請專家進(jìn)行講座、骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗交流、研討交流等；二是創(chuàng)造條件給予教師外出學(xué)習(xí)提高的機會。讓教師走出校門學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)能開闊眼界，增長見識；三是搭建舞臺。學(xué)校要給予教師鍛煉的機會，開展一些與課題研究有關(guān)的比賽活動，這種比賽不僅僅局限于教學(xué)活動的展示，可以涵蓋很多，如課題記錄的比賽，課題心得的比賽，課題活動組織的比賽，課題情境創(chuàng)設(shè)的比賽等，使每個教師都有機會發(fā)揮。讓教師感受到自身在研究中獲得的成績，這對教師研究自信心的提高也是有幫助的。

（四）完善課題制度是課題研究常態(tài)化的保障。

完善、落實好課題研究工作的管理制度，是確保課題研究有序、順利開展的基本保障。一是要將制度深入人心?？梢灾谱髦贫刃∈謨?，人手一份，隨時可以翻看，做到人人知曉。二是要嚴(yán)格執(zhí)行制度?？梢詫訉雍炗喺n題研究責(zé)任書，做到研究有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確。三是政策鼓勵。學(xué)校可制定一定的政策對參與課題研究的教師進(jìn)行物質(zhì)或精神方面的獎勵，讓教師獲得參與研究的好處，如有利于評職稱、物質(zhì)獎勵或獲得一定的榮譽等。有了一系列的保障后，促進(jìn)學(xué)校的課題研究趨于常態(tài)化、深入化。

初中物理小課題研究報告范例大全最新二

為了提升幼兒教師隊伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)幼兒教師隊伍的專業(yè)化進(jìn)程，我國各省市都進(jìn)行了相關(guān)題目的講座和研討會，紛紛指出教師職業(yè)能力是一種要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識及專門技能的能力。課題研究的根本目的是為了解決一些教育教學(xué)中具有代表性的問題，這樣既能改進(jìn)教學(xué)，又可以提高教育質(zhì)量，同時也可以提高教師觀察幼兒和認(rèn)知幼兒，從而掌握兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)律的能力。

1、課題研究對幼兒教師專業(yè)成長的重要意義

第一，開展課題研究是促進(jìn)幼兒教師自主學(xué)習(xí)的有效途徑。長期以來，人們的定向思維就是研究工作是專家學(xué)者的事情，然而這是一種片面不正確的認(rèn)識。課題研究對于每一位教育工作者來說都是非常重要且具有現(xiàn)實意義的。教師作為幼兒的指路人，就要通過對課題的不斷研究來提升自身修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

第二，課題研究能為幼兒教師專業(yè)化提供有效資源。教師在專業(yè)成長的過程中需要利用書籍、音像等資源來充實和學(xué)習(xí)，而課題研究作為一種面對面的交流，通過專業(yè)專家的教授來獲取重要資源，是一種提高幼兒教師專業(yè)水平的高效手段。

2、當(dāng)前愛心幼兒園在課題探究存在的問題

（1）課題范圍過于寬泛，大課題居多。在教育部門倡導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)研究的背景下，很多關(guān)于幼兒教育的課題研究如雨后春筍般涌現(xiàn)。以愛心幼兒園來看，就其進(jìn)行的幼兒園內(nèi)部的幼教老師課題研究而言，題目設(shè)置過于片面，研究的內(nèi)容也過于表面、寬泛，專業(yè)意義不是很強。同時愛心幼兒園進(jìn)行的研究課題題目都以大課題居多，缺少針對意義。

（2）缺乏專業(yè)的研究引領(lǐng)。很多幼兒園都處于一個尷尬的狀態(tài)，不論是師資力量還是硬件設(shè)施，都缺乏幼兒專業(yè)教育的引領(lǐng)。愛心幼兒園建立在居民小區(qū)之中，招聘的幼兒教師多為中專生和大專生，專業(yè)性受到限制，理論知識水平相對較低，并且缺少一定的幼兒教育經(jīng)驗，加之缺少學(xué)前教育專家定期進(jìn)園進(jìn)行一對一的課題專業(yè)指導(dǎo)，導(dǎo)致部分幼兒教師在日常的教學(xué)過程中，養(yǎng)成了將課題研究建立在教學(xué)經(jīng)驗和操作手段的層面的習(xí)慣，最后導(dǎo)致課題研究在開題時比較熱烈，但是過程冷清且盲目，結(jié)題也是沒有實際成果。

3、通過課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長的建議

（1）課題的設(shè)定與發(fā)布要調(diào)節(jié)好大課題與小課題的銜接。通常在課題題目的設(shè)定上，大課題集中關(guān)注的是教育政策和教學(xué)規(guī)律方面，一般都是與教育決策或者戰(zhàn)略有關(guān)的宏觀研究；而小課題關(guān)注的則是幼兒教師在實際教學(xué)工作上的各類問題，是以實際問題為調(diào)研基礎(chǔ)，進(jìn)行水平導(dǎo)向的微觀研究。因此，要注重實現(xiàn)課題研究的宏觀與微觀相配合，在層次分明的前提下又相互融合，銜接順暢，實現(xiàn)有效過渡。

（2）促進(jìn)幼兒教師的自我評價與學(xué)習(xí)，積極開展課題研究。開展課題研究的根本目的就是為了幼兒的健康成長和幼兒教師的專業(yè)成長。因此，對于幼兒教學(xué)的主體幼兒教師來說，一定要重視自身的專業(yè)化和專業(yè)素質(zhì)的提高。這樣，在申報課題研究時突出自己的研究重點和優(yōu)勢資源，開展更加有效率、有意義、有價值的課題研究。

（3）建立健全課題專業(yè)引領(lǐng)機制。課題研究的開展需要建立一種良性的運行機制來保障研究工作的順利進(jìn)行，以結(jié)合幼兒園自身的實際發(fā)展情況，形成幼兒教育課題研究的專業(yè)引領(lǐng)機制。同時在幼兒園與上級教育主管部門之間搭起以課題為載體的溝通橋梁，深入持續(xù)地進(jìn)行研究。大力重視培養(yǎng)未來幼教的人才，為當(dāng)下存在的幼兒教學(xué)的實際問題實行有效解決措施，為建立健全的課題專業(yè)引領(lǐng)機制做有效補充。

綜上所述，進(jìn)行幼兒教師專業(yè)化為題的課題研究，不但改進(jìn)了教學(xué)方式，還提高了教育質(zhì)量。提高我國學(xué)前教育事業(yè)的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園教師的教育專業(yè)成長，對幼兒的成長來說起到了非常重要的作用。

初中物理小課題研究報告范例大全最新三

?今天我們召開全市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作會議，主要任務(wù)是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全省生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作會議和市委四屆九次全會精神，總結(jié)2019年工作，分析形勢，安排2020年重點任務(wù)。剛才，楊軍同志作了工作報告，漢濱區(qū)、漢陰縣、鎮(zhèn)坪縣和市城管局、市住建局進(jìn)行了發(fā)言，我都同意，請大家抓好落實。下面，我講三點意見。

??2019年，全市上下深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，圍繞改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)，著力推進(jìn)污染防治攻堅戰(zhàn)，藍(lán)天、碧水、凈土、青山保衛(wèi)戰(zhàn)年度任務(wù)圓滿完成，化學(xué)需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物、單位gdp二氧化碳排放量等減排任務(wù)基本完成，城市水環(huán)境質(zhì)量、空氣環(huán)境質(zhì)量分別名列全省第一、第二，完成中央及省委環(huán)保督察、及其“回頭看”反饋問題整改99個，辦結(jié)信訪案件733件。安康榮獲“全國生態(tài)建設(shè)突出貢獻(xiàn)先進(jìn)集體”稱號，嵐皋縣、鎮(zhèn)坪縣分別被命名為“全國綠化模范縣”和全國“綠水青山就是金山銀山”實踐創(chuàng)新基地。

??特別是2019年年初我市受不利氣象條件和春節(jié)燃放煙花爆竹等因素影響，1-7月空氣質(zhì)量惡化幅度在全國337個城市中處于前30位，先后被省政府約談、生態(tài)環(huán)境部預(yù)警提醒、中央環(huán)保督察組大氣專項督察，形勢十分嚴(yán)峻。市委、市政府果斷決策，開展中心城市打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)專項整治行動，打一場治污降霾的人民戰(zhàn)爭。我們堅持問題導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，制定專項整治行動方案，召開了市、區(qū)、鎮(zhèn)辦、社區(qū)（村）四級動員大會，按照市區(qū)一體、部門聯(lián)動、鎮(zhèn)辦參與、群防群治的原則，建立了吹哨報到、宣傳教育、信息反饋、督查督辦、問題線索移交等“五項機制”，召開了11次專項調(diào)度會，開展了68場次宣講，成立3個督查組全天候駐點督查，建立微信群即時協(xié)調(diào)督辦。市區(qū)鎮(zhèn)辦社區(qū)（村）四級配合，相關(guān)部門協(xié)同作戰(zhàn)，嚴(yán)格行政執(zhí)法，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，整改大氣污染問題1152個，打了一場漂亮的翻身仗，中心城市優(yōu)良天數(shù)326天，pm2.5年均濃度39微克/立方米，超額完成省對市考核任務(wù)，有效化解了被問責(zé)的風(fēng)險。今年1-2月，優(yōu)良天數(shù)、pm10、pm2.5三項指標(biāo)改善幅度均排名全省第一（優(yōu)良天數(shù)同比增加20天，pm10、pm2.5濃度分別下降了43.2%、44.3%）。事非經(jīng)過不知難，去年我們難中取勝，打贏了藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，實屬不易。在這場整治行動中，充分說明吹哨報到等“五項機制”是正確管用的，充分說明駐點督查、定點幫扶是行之有效的。在這場整治行動中，大家走出辦公室，深入一線，仔細(xì)查找問題、解決問題，并且緊盯問題不放，動真碰硬，鐵腕執(zhí)法，整改不到位絕不罷休。在這場整治行動中，發(fā)生了許多感人事跡，涌現(xiàn)出了張鵬、陳光英、彭雁、鄒濤、李漢倫、李德朝等一批同志，他們咬定青山不放松、不破樓蘭終不還，是勇于斗爭、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)沫h(huán)保衛(wèi)士，值得我們學(xué)習(xí)。在此，我代表市政府向大家的辛勤努力和艱辛付出表示感謝！

??我們?nèi)〉贸煽兊母驹蛟谟诔掷m(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，具體做法和經(jīng)驗有以下幾條：一是市委、市政府高度重視，始終把生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作擺上重要議事日程，市委常委會7次、市政府常務(wù)會14次研究生態(tài)環(huán)保工作，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)累計50次批示生態(tài)環(huán)保工作，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶隊調(diào)研督導(dǎo)工作。二是統(tǒng)籌做好經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，不顧此失彼，不搞“一刀切”，做到了保護(hù)與發(fā)展協(xié)同推進(jìn)、相輔相成、相得益彰。三是建立了吹哨報到等“五項機制”，破解了“看得見的管不了、管得了的看不見”難題。四是堅持實事求是、量力而行、遵循規(guī)律、誠信整改的原則，推進(jìn)各類生態(tài)環(huán)保督察檢查反饋問題整改工作。五是用好“白黃紅”三色督辦單及問題線索移交制度，倒逼生態(tài)環(huán)保責(zé)任落實。

??在肯定成績的同時，我們也要清醒認(rèn)識工作中存在的問題和不足。一是生態(tài)環(huán)保“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”還沒有完全落實到位，一些單位對生態(tài)環(huán)境保護(hù)重視不夠，優(yōu)越感、自豪感大于緊迫感，存在厭戰(zhàn)情緒、松勁心態(tài)。二是部分中央和省委環(huán)保督察反饋問題整改存在投入不到位，整改不扎實，進(jìn)度滯后，甚至推諉扯皮、猶豫觀望。三是生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)人員缺乏，專業(yè)檢驗檢測設(shè)備不足，污染防治基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。四是環(huán)境治理和風(fēng)險防范壓力大，特別是散煤燃燒、工地?fù)P塵、餐飲油煙、秸稈焚燒、煙花爆竹燃放等大氣污染容易反彈，農(nóng)村污水亂排、垃圾亂倒等導(dǎo)致漢江個別水質(zhì)斷面超標(biāo)現(xiàn)象時有發(fā)生，頭頂庫、尾礦庫還存在潛在環(huán)境風(fēng)險。對于這些問題，我們要認(rèn)真研究，切實加以解決。

??我市生態(tài)環(huán)境總體水平雖然持續(xù)改善，但是工作稍有松懈就如逆水行舟、不進(jìn)則退，生態(tài)環(huán)境保護(hù)面臨的形勢依然嚴(yán)峻，需要我們把握好機遇和挑戰(zhàn)。第一，深刻把握生態(tài)文明建設(shè)是全面建成小康社會的重要方面。今年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，全市“十三五”規(guī)劃涉及的12項生態(tài)環(huán)境保護(hù)任務(wù)必須全面完成，否則就會嚴(yán)重影響全面建成小康社會的成色。第二，正確處理好服務(wù)穩(wěn)增長和嚴(yán)監(jiān)管的關(guān)系。目前，隨著經(jīng)濟下行壓力加大，個別縣區(qū)和部門抓生態(tài)環(huán)境保護(hù)出現(xiàn)了松動,并將經(jīng)濟下行壓力歸結(jié)于環(huán)保監(jiān)管過嚴(yán),還存在盲目鋪攤子上項目的想法和做法。對此，我們要保持戰(zhàn)略定力，堅定不移貫徹好新發(fā)展理念，正確處理好服務(wù)穩(wěn)增長和嚴(yán)監(jiān)管的關(guān)系，剛?cè)嵯酀f(xié)調(diào)并舉，堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)，助力經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。第三，緊緊抓住生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵期、攻堅期和窗口期。當(dāng)前，我市生態(tài)文明建設(shè)正處于壓力疊加、負(fù)重前行的關(guān)鍵階段，暴露出來的大氣污染反彈、漢江水質(zhì)及水源地環(huán)境風(fēng)險、農(nóng)村面源污染等問題成為影響群眾環(huán)境福祉、引發(fā)社會風(fēng)險的突出問題，如果現(xiàn)在不抓緊解決，將來解決起來難度會更高、代價會更大、后果會更重。

??各級各有關(guān)部門務(wù)必要深化認(rèn)識，認(rèn)清形勢，從堅決做到“兩個維護(hù)”的高度出發(fā)，堅決把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，進(jìn)一步增強工作責(zé)任感和使命感，履職盡責(zé)，盡銳出戰(zhàn)，全力以赴做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作。

??2020年是全面建成小康社會的決勝之年，也是打贏污染防治攻堅戰(zhàn)的決戰(zhàn)之年。我們要堅持以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，堅持方向不變、力度不減，突出精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污，堅決打贏污染防治攻堅戰(zhàn)和藍(lán)天、碧水、凈土、青山保衛(wèi)戰(zhàn)，確保生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定向好，主要污染物排放繼續(xù)減少，環(huán)境風(fēng)險有效控制，生態(tài)環(huán)境保護(hù)水平與全面建成小康社會目標(biāo)相適應(yīng)。

??（一）深入推進(jìn)四大保衛(wèi)戰(zhàn)。打好打贏四大保衛(wèi)戰(zhàn)是全面建成小康社會的剛性要求，也是群眾的迫切需求。藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)要以創(chuàng)建國家大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)城市為方向，圍繞中心城市優(yōu)良天數(shù)不少于315天,pm2.5年均濃度不高于42微克/立方米的目標(biāo)，深入實施“五項機制”，緊盯重點污染源、敏感區(qū)域、特殊時段，持續(xù)打好“減煤、控車、抑塵、治源、禁燃、增綠”組合拳，著力開展好秋冬季中心城區(qū)打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)專項整治行動。碧水保衛(wèi)戰(zhàn)要以確保一江清水供京津為政治責(zé)任，圍繞漢江出陜斷面水質(zhì)保持國家ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)，地表水質(zhì)優(yōu)良率、城鎮(zhèn)飲用水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率100%的目標(biāo)，深入實施“水十條”，緊盯月河、蒿坪河、白石河等重點流域綜合治理，加快解決瀛湖水體富營養(yǎng)化問題，推進(jìn)水源地環(huán)境問題整治，完成全市水源地規(guī)范化建設(shè)。凈土保衛(wèi)戰(zhàn)要以土壤風(fēng)險可控為重點，圍繞全市受污染耕地、污染地塊安全利用率分別達(dá)92%和90%以上的目標(biāo)，強化農(nóng)用地風(fēng)險管控，深入推進(jìn)重點行業(yè)企業(yè)用地調(diào)查，全面完成受污染耕地治理修復(fù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。青山保衛(wèi)戰(zhàn)要以秦嶺環(huán)保聯(lián)合執(zhí)法檢查和“五亂”整治為抓手，鞏固秦嶺巡視整改成果，協(xié)同推進(jìn)巴山生態(tài)環(huán)境保護(hù)，嚴(yán)厲打擊各類破壞生態(tài)環(huán)境行為，加快推進(jìn)生態(tài)保護(hù)紅線評估和勘界定標(biāo)工作，開展好“綠盾2020”專項行動。

??（二）狠抓環(huán)保督察檢查反饋問題整改。環(huán)保督察是政治任務(wù)、剛性要求,是必須按期完成的，特別是中央及省委環(huán)保督察反饋沒有按期完成而轉(zhuǎn)入“回頭看”的問題，務(wù)必要更加重視，這是沒有任何推諉和延期的余地，再不按期整改到位，必將受到問責(zé)。一要按期完成中央及省委環(huán)保督察及“回頭看”反饋問題整改。今年共9個問題即將達(dá)到整改期限，分別是：市住建局負(fù)責(zé)的馬坡嶺及許家臺水源地搬遷、污泥處理設(shè)施問題；市自然資源局配合制定礦山地質(zhì)環(huán)境恢復(fù)和治理方案問題；漢濱區(qū)負(fù)責(zé)的新垃圾填埋場滲濾液處理、居民搬遷和市醫(yī)廢處置中心居民搬遷問題；旬陽縣負(fù)責(zé)的4個鎮(zhèn)污水處理廠管網(wǎng)建設(shè)問題；紫陽縣負(fù)責(zé)的紅蝶化工破壞生態(tài)環(huán)境問題；漢陰縣負(fù)責(zé)的畜禽養(yǎng)殖清理整治問題。特別是漢濱區(qū)負(fù)責(zé)的新垃圾填埋場滲濾液問題，屬于省委環(huán)保督察未按期完成轉(zhuǎn)入“回頭看”問題，務(wù)必要倒排工期，掛圖作戰(zhàn)，按期完成。涉及的“小馬拉大車”“大馬拉小車”、污水管網(wǎng)建設(shè)等需要大量投資的，牽頭部門必須提前做好項目安排、資金籌措，加快建設(shè)進(jìn)度。二要堅決做好環(huán)保督察群眾信訪舉報問題整改。中央及省委環(huán)保督察及“回頭看”交辦的漢濱區(qū)十天高速陳家溝大橋段噪音擾民、永興石料廠破壞生態(tài)恢復(fù)植被和高新區(qū)現(xiàn)代城火車噪音擾民問題必須加快整改、及時銷號。三要加快“綠盾2019”自然保護(hù)地監(jiān)督檢查問題整改。省上反饋的寧陜縣天華山保護(hù)區(qū)項目拆除復(fù)綠、皇冠山自然保護(hù)區(qū)秦嶺院子手續(xù)不全和漆樹灣便道復(fù)綠、漢濱區(qū)瀛湖濕地魚產(chǎn)品加工廠4個問題，整改情況納入負(fù)面清單考核指標(biāo)，必須不折不扣全面完成。

??（三）積極服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。習(xí)近平總書記強調(diào)，忽視環(huán)境保護(hù)搞經(jīng)濟發(fā)展是“竭澤而漁”，離開經(jīng)濟發(fā)展空講環(huán)境保護(hù)是“緣木求魚”，要探索協(xié)同推進(jìn)生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展新路子。一要堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的高質(zhì)量發(fā)展新路。積極大膽探索，加快生態(tài)文明建設(shè)示范市（縣、鎮(zhèn)、村）創(chuàng)建，以生態(tài)環(huán)境保護(hù)促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，扎實推進(jìn)生態(tài)經(jīng)濟化、經(jīng)濟生態(tài)化。特別是鎮(zhèn)坪縣要抓住“兩山”實踐創(chuàng)新基地的新機遇，持續(xù)推進(jìn)生態(tài)立縣，創(chuàng)新探索“兩山”轉(zhuǎn)化的制度實踐和行動實踐。二要抓好生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域“放管服”改革。環(huán)評是推進(jìn)綠色發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既要通過環(huán)評從源頭上減少和預(yù)防污染，又要按要求精簡報批要件，壓縮審批時限。三要支持和服務(wù)企業(yè)綠色發(fā)展。完成固定污染源清理整頓、排污許可證發(fā)證登記，緊扣“摸清底數(shù)、排查無證、分類處置、整改清零”四項任務(wù)，倒逼企業(yè)治理污染，對需要達(dá)標(biāo)整改的，給予合理過渡期，堅決杜絕“一刀切”行為；對存在各類違法排放的企業(yè)，依法處罰，做到“核發(fā)一個行業(yè)，清理一個行業(yè)，規(guī)范一個行業(yè)，達(dá)標(biāo)一個行業(yè)”。加快推進(jìn)“三線一單”、第二次全國污染源普查工作。

??（四）加快生態(tài)環(huán)境治理體系建設(shè)。著力構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、企業(yè)主體、社會組織和公眾共同參與的現(xiàn)代環(huán)境治理體系，為推動生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)提供制度保障。加快推進(jìn)漢江流域水質(zhì)保護(hù)條例（草案）起草工作，盡快出臺各級黨委、政府及有關(guān)部門生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作職責(zé)規(guī)定、藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)量化問責(zé)辦法（暫行）和水污染防治量化問責(zé)辦法（暫行），加快編制城市聲環(huán)境功能區(qū)劃分方案、大氣污染防治“一市一策”和大氣環(huán)境質(zhì)量限期達(dá)標(biāo)規(guī)劃。嚴(yán)格落實生態(tài)環(huán)境損害賠償制度，全面破解“企業(yè)污染、群眾受害、政府買單”問題。盡快建成中心城市13個空氣質(zhì)量微站，完成2套機動車尾氣遙感監(jiān)測設(shè)施建設(shè)任務(wù)。

??（五）統(tǒng)籌抓好疫情防控相關(guān)環(huán)保工作。當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，但防控任務(wù)依然艱巨繁重，我們一定要慎終如始、防在治先。一是要做到醫(yī)療廢物廢水應(yīng)收盡收、應(yīng)處盡處。嚴(yán)格落實全市醫(yī)療機構(gòu)及處置設(shè)施環(huán)境監(jiān)管和服務(wù)100%全覆蓋、醫(yī)療廢物廢水及時有效收集轉(zhuǎn)運和處理處置100%全落實。二要做到環(huán)境應(yīng)急措施有效、處置及時。全面加強復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)突發(fā)環(huán)境事件的應(yīng)急監(jiān)管，完善環(huán)境應(yīng)急預(yù)案。三要做到服務(wù)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)精準(zhǔn)、高效。實施好疫情期間環(huán)評審批正面清單，按要求豁免部分項目環(huán)評手續(xù)，最大限度統(tǒng)籌疫情防控、經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)保三者關(guān)系，全力支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。

??一分部署，九分落實。以習(xí)近平同志為核心的黨中央反復(fù)強調(diào)，實行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度，嚴(yán)明生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度，用制度來保證各項工作落實。徒法不足以自行，制度的權(quán)威在于執(zhí)行。各級各有關(guān)部門要從加強組織領(lǐng)導(dǎo)入手，強化制度落實，改進(jìn)工作作風(fēng)，力戒形式主義和官僚主義，拿出釘釘子的精神抓落實，一錘接著一錘敲，緊盯不放、久久為功，保證干一件成一件。

??(一)堅決扛起生態(tài)環(huán)保政治責(zé)任。生態(tài)文明建設(shè)任重道遠(yuǎn)，責(zé)任重于泰山。各級各有關(guān)部門要堅決擔(dān)負(fù)起生態(tài)環(huán)境保護(hù)的政治責(zé)任，認(rèn)真落實生態(tài)環(huán)境保護(hù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”。各級黨委、政府及部門主要負(fù)責(zé)人是本行政區(qū)域、本部門職責(zé)范圍內(nèi)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的第一責(zé)任人，對環(huán)境保護(hù)工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分管環(huán)境保護(hù)工作的負(fù)責(zé)人對環(huán)境保護(hù)工作負(fù)綜合監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，其他負(fù)責(zé)人對分管業(yè)務(wù)工作范圍內(nèi)的環(huán)境保護(hù)工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；主要負(fù)責(zé)同志要真抓真管、真管真嚴(yán)，親自研究解決重點問題，親自督查督辦重要任務(wù)；分管負(fù)責(zé)同志要靠前指揮，較真碰硬，狠抓落實。通過各級各有關(guān)部門的齊抓共管，將“小環(huán)保”真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟓h(huán)?！薄?/p>

??（二）著力鍛造生態(tài)環(huán)境保護(hù)鐵軍。污染防治攻堅戰(zhàn)越是深入，出現(xiàn)的問題會越復(fù)雜，遇到的困難阻力會越大，越是需要一支政治過硬、頑強善戰(zhàn)、無堅不摧的環(huán)保鐵軍。持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平生態(tài)文明思想，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。通過工作實踐、開展執(zhí)法大練兵等活動，在實踐中提高鐵軍戰(zhàn)斗力。狠抓鐵軍作風(fēng)建設(shè)，充分運用好“三項機制”，努力營造風(fēng)清氣正和積極向上的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

??（三）大力推進(jìn)全社會共享共治。優(yōu)美生態(tài)環(huán)境為全社會共同享有，需要全社會共同建設(shè)共同保護(hù)共同治理。鼓勵支持各類企業(yè)、社會組織、廣大群眾參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，積極開展生態(tài)文明示范單位創(chuàng)建，提升公眾環(huán)保意識，共同建設(shè)美麗安康。進(jìn)一步加強生態(tài)環(huán)保網(wǎng)格化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)保網(wǎng)格員、網(wǎng)格長宣傳、巡查、監(jiān)督、報告、協(xié)調(diào)等作用，切實打牢基層環(huán)?；A(chǔ)。宣傳好安康生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的好做法、好經(jīng)驗、好典型，主動接受社會和媒體監(jiān)督，及時解決損害群眾健康和影響高質(zhì)量發(fā)展的突出生態(tài)環(huán)境問題。環(huán)保信訪是群眾參與生態(tài)環(huán)境治理人民戰(zhàn)爭的有效方式，也是解決生態(tài)環(huán)境突出問題的有力抓手，我們要主動作為、積極響應(yīng)，及時處置，絕不能被動應(yīng)付、推諉拖拉。

??（四）切實強化考核執(zhí)法督導(dǎo)問責(zé)。進(jìn)一步發(fā)揮考核“指揮棒”作用，嚴(yán)格落實生態(tài)環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任考核制，克服好人主義思想，實事求是、客觀公正地考評考核。加大工作督導(dǎo)力度，采取“四不兩直”等方式強化督導(dǎo)，注意糾偏校正督導(dǎo)中的形式主義、官僚主義，切實為基層減負(fù)。強化監(jiān)督定點幫扶，針對空氣質(zhì)量排名靠后、水質(zhì)斷面超標(biāo)等問題，對旬陽、漢陰等縣區(qū)開展駐點監(jiān)督定點幫扶工作。進(jìn)一步強化行政執(zhí)法，對違法行為不能單純以批評、教育、整改代替執(zhí)法，要鐵起手腕，達(dá)到處罰一個、震懾一片的目的，堅決杜絕“破窗效應(yīng)”。動員千遍、不如問責(zé)一次，要嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部生態(tài)環(huán)境損害責(zé)任追究辦法》和“白黃紅”三色督辦單及問題線索移交制度，真刀真槍、勇于斗爭，確保各項任務(wù)落實。

??同志們，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境事關(guān)建成小康，事關(guān)美麗安康，事關(guān)群眾福祉。讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，有知無畏、擔(dān)當(dāng)作為，攻堅克難、苦干實干，努力把生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)不斷推向前進(jìn)，為決勝全面建成小康社會、建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟強市、不斷滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要作出新的更大貢獻(xiàn)！

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同志們：

今天，在這秋高氣爽的美麗九月，在這碩果飄香的美好季節(jié)，我們齊聚名城杭州，會集百年浙大，共同參加市委組織部和市生態(tài)環(huán)境局聯(lián)合舉辦的全市生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)專題培訓(xùn)班，將用5天的時間，從譽滿古今的名城中開拓視野，從百年學(xué)府的沉淀中感受智慧，從初心使命的誕生之地錘煉信念，從國家級教授、專家的授課中學(xué)獲知識，這即是市委貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思想和習(xí)近平總書記打造環(huán)保鐵軍的重要抓手，也是我市應(yīng)對嚴(yán)峻環(huán)境形勢力破困局的關(guān)鍵舉措，更是我們各位生態(tài)環(huán)境保護(hù)干部修整蓄力，沖刺冬防決戰(zhàn)決勝的現(xiàn)實需要。“紅花青水望高樓，一葉三潭映月舟。樹影婆娑何處去，秋風(fēng)不曉是杭州?！笨梢哉f，這次的培訓(xùn)既是我們一次難得的學(xué)習(xí)機會，更是一段意義特殊的“綠色”之行。

這次培訓(xùn)班，無論是在組織上、協(xié)調(diào)上、安排上，我們都得到了市委組織部的大力支持，還有各縣市區(qū)參加這次培訓(xùn)的同志們，平日工作異常繁重，能抽出寶貴的時間來，實屬不易，特別是我們還得到浙江大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼎力配合，無論是課程內(nèi)容的設(shè)置、師資力量的配備,還是生活保障，都為我們這次培訓(xùn)做了精心的準(zhǔn)備，借此機會，我謹(jǐn)代表全市生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)，向給予我們培訓(xùn)班大力支持的市委組織部、浙大經(jīng)管學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)老師和在座的各縣市區(qū)同志們表示衷心的感謝！

這里，就開展好此次培訓(xùn)，我提三點希望。

一是希望大家能夠?qū)W有所獲。推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，打好污染防治攻堅戰(zhàn)任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，我們?nèi)绻麤]有過硬的政治素質(zhì)和專業(yè)本領(lǐng)，恐怕很難肩負(fù)起這樣的政治責(zé)任。特別是在座的各位，不是各縣市區(qū)環(huán)保工作的帶頭人和主力干將，就是各環(huán)保業(yè)務(wù)口的中堅力量，即將打響的冬防決戰(zhàn)更需要我們有過硬的能力和本事。這次培訓(xùn)的9堂課程，精準(zhǔn)覆蓋了生態(tài)環(huán)境治理的方方面面，就是希望結(jié)合大家的專業(yè)化需求，增強專業(yè)化培訓(xùn)的頻次和深度，彌補大家的知識空白、能力短板，增強適應(yīng)新形勢新任務(wù)的能力，希望大家能夠心無旁騖、全身心投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中，真正通過這5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有所得、有所獲。

二是希望大家能夠?qū)W有所思。對我們干生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的干部來說，學(xué)習(xí)要真正取得成效，不能僅停留在學(xué)習(xí)什么，而應(yīng)致力于學(xué)會什么。這就需要我們緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門和自身實際，特別是聯(lián)系在日常工作中存在的問題、遇到的困惑、碰到的難關(guān)，帶著問題學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際思考，把理論變成自己對客觀形勢的看法和辦法，變成對具體工作的思路和措施。要堅持相互交流，敢于把各自的思想、經(jīng)驗、智慧總結(jié)、貢獻(xiàn)出來，在交流中思考，在碰撞中感悟，努力做到知其然知其所以然，真正從根源上實現(xiàn)自我能力的不斷提升。

三是希望大家學(xué)有所用。組織大家參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，最終目的還是要指導(dǎo)實踐、推動工作。當(dāng)前，我市生態(tài)環(huán)境治理工作已進(jìn)入污染防治攻堅戰(zhàn)最后的決戰(zhàn)期，剩下的大都已是強悍的“攔路虎”和難啃的“硬骨頭”，這都是要我們實打?qū)嵉娜ヅ鲇埠凸?。這次關(guān)鍵時期的培訓(xùn)，我們更要堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理的思路，轉(zhuǎn)化為推動環(huán)保領(lǐng)域突出問題“清零”的實踐，轉(zhuǎn)化為具體改善大氣、水環(huán)境指標(biāo)的舉措，轉(zhuǎn)化為落實中央環(huán)保督察及“回頭看”問題整改的辦法，轉(zhuǎn)化為全市開拓生態(tài)文明建設(shè)嶄新局面的成果，真正學(xué)有所用，學(xué)有所成。

“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就”?？傊?，希望大家能夠在此次培訓(xùn)中，自覺守好各項紀(jì)律、嚴(yán)格服從培訓(xùn)安排要求，以過硬的作風(fēng)學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)出臨汾干部良好的風(fēng)貌和風(fēng)采。也希望大家能夠通過這5天的學(xué)習(xí)，有感悟、有收獲、有提升、有進(jìn)步，滿載而歸、不枉此行。最后，預(yù)祝臨汾市生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)專題培訓(xùn)班圓滿成功，并祝愿大家在浙大培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)順利、生活愉快、身體健康！

謝謝大家！

初中物理小課題研究報告范例大全最新五

同志們：

今天，我們召開全縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作會議，主要是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，貫徹落實全國、全省和全市生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)會議精神，動員全縣上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，以更加清醒的認(rèn)識、更加有力的舉措，推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)各項工作任務(wù)全面落實。剛才，書面?zhèn)鬟_(dá)了2019年全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作會議、全省生態(tài)環(huán)境保護(hù)暨污染防治攻堅戰(zhàn)推進(jìn)會議和全市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作會議精神，xxx同志對2019年全縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)具體工作任務(wù)進(jìn)行了安排部署，各級各部門要認(rèn)真抓好落實。下面，我再強調(diào)三點意見。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將生態(tài)文明建設(shè)作為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容，先后提出了“兩條魚”(“經(jīng)濟發(fā)展不應(yīng)竭澤而漁”“生態(tài)環(huán)境保護(hù)不應(yīng)緣木求魚”)、“兩座山”(“綠水青山就是金山銀山”)和“兩只鳥”(“要防止‘鳥去籠空’，真正在‘騰籠換鳥’中實現(xiàn)‘鳳凰涅槃’”)重要論述;黨的十九大進(jìn)一步明確了建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國的總體要求;憲法修正案正式將新發(fā)展理念、生態(tài)文明和建設(shè)美麗中國等要求寫入憲法;2018年，中央召開全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會，確立了習(xí)近平生態(tài)文明思想;今年“兩會”期間，習(xí)近平總書記在參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時，用“四個一”(即在“五位一體”總體布局中生態(tài)文明建設(shè)是其中一位;在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義基本方略中堅持人與自然和諧共生是其中一條基本方略;在新發(fā)展理念中綠色是其中一大理念;在三大攻堅戰(zhàn)中污染防治是其中一大攻堅戰(zhàn)。)強調(diào)生態(tài)文明建設(shè)的極端重要性，對推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出了“四個要”(要保持加強生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略定力;要探索以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展新路子;要加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度;要打好污染防治攻堅戰(zhàn)，守護(hù)好祖國北疆這道亮麗風(fēng)景線)的具體要求，習(xí)總書記這些論述和要求，都具有很強的政治性、思想性、針對性和指導(dǎo)性，為新時代生態(tài)環(huán)境保護(hù)指明了前進(jìn)方向，為打好污染防治攻堅戰(zhàn)提供了科學(xué)指引和強大動力。

同時，中央對環(huán)保督查問責(zé)的力度前所未有，近日印發(fā)了《中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察工作規(guī)定》，對開展中央環(huán)保督察做出了重大制度安排。根據(jù)去年中央對20個省份環(huán)保督察“回頭看”情況，累計受理群眾生態(tài)環(huán)境問題舉報96755件，約談5787人，已問責(zé)8644人，持續(xù)向社會公開了103件地方整改不力的典型案例，極大地增強了震懾效應(yīng)。尤其是祁連山生態(tài)破壞、秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅等環(huán)境問題的整治和查處，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對生態(tài)環(huán)境問題盯住不放、一抓到底的鮮明態(tài)度和堅定決心。

近年來，縣委、縣政府堅持以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央和省、市關(guān)于加強生態(tài)環(huán)境保護(hù)的部署要求，把生態(tài)環(huán)境保護(hù)作為政治任務(wù)和民生工程來抓，大力實施污染防治“十大工程”，健全完善生態(tài)環(huán)保長效機制，認(rèn)真整改各級環(huán)保督察反饋問題，生態(tài)環(huán)保工作取得一定成效，全縣生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體來說是好的。但同時也要清醒地認(rèn)識到，對照中央和省、市對環(huán)境保護(hù)工作的新要求新部署、對照人民群眾對更好環(huán)境質(zhì)量的新期盼新需求，仍然存在一些問題。比如，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量達(dá)標(biāo)壓力還比較大，一些環(huán)保問題整改進(jìn)度相對滯后，部分生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施短板還未補齊，生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任落實還不夠到位，環(huán)保督查部門聯(lián)動機制還不完善等等。全縣各級各部門一定要進(jìn)一步提高政治站位，清醒認(rèn)識當(dāng)前形勢和存在的問題，增強責(zé)任感和緊迫感，從增強“四個意識”、堅決做到“兩個維護(hù)”的政治高度，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平生態(tài)文明思想，充分認(rèn)識做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的重大意義，切實把思想行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的決策部署上來，把生態(tài)環(huán)境保護(hù)作為基礎(chǔ)性底線性任務(wù)，認(rèn)真履行環(huán)境保護(hù)政治責(zé)任，堅決打贏污染防治攻堅戰(zhàn)，扎實整改生態(tài)環(huán)境突出問題，全力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)向縱深發(fā)展，加快建設(shè)山清水秀的美麗xx。

全縣各級各部門要緊密結(jié)合實際，圍繞生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的突出問題，抓重點、補短板、強弱項、促落實，確保今年生態(tài)環(huán)境保護(hù)各項工作任務(wù)落到實處。

一要加大環(huán)保監(jiān)管執(zhí)法力度。近兩來，我縣環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法工作取得了積極進(jìn)展，但突出環(huán)境問題依然存在，環(huán)境質(zhì)量改善還不夠明顯等，根本原因還在日常監(jiān)管上下的功夫不夠。此次機構(gòu)改革后，原來分散在各部門的環(huán)境執(zhí)法職能集中到了生態(tài)環(huán)境局一家，機制更加順暢，力度將更大。生態(tài)環(huán)境局要以此為契機，堅決落實綜合監(jiān)管職能，切實加強生態(tài)環(huán)境全過程、全方位執(zhí)法監(jiān)管，不斷提升執(zhí)法監(jiān)管水平。同時，各級各部門要加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，強化聯(lián)合執(zhí)法，共同打擊環(huán)境違法行為，形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、各方合力整治的工作格局，推動全縣環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)步提升。

二要著力補齊生態(tài)環(huán)境短板弱項。要緊盯大氣、水體、土壤三大領(lǐng)域是污染防治的重中之重，對標(biāo)國家和省、市總體部署，打好藍(lán)天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn)，全面提升我縣生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。大氣污染防治方面，要認(rèn)真抓好燃煤鍋爐淘汰治理、散煤治理、餐飲油煙治理清潔能源推廣使用、農(nóng)村土炕“三改一補”等工作，嚴(yán)格監(jiān)管生活垃圾、枯枝落葉、田間秸稈、建筑垃圾、煙花爆竹燃燒行為，推動空氣質(zhì)量持續(xù)好轉(zhuǎn)。特別要緊盯當(dāng)前建筑工地?fù)P塵、道路揚塵管理等問題，全面落實“六個百分百”要求，加強城區(qū)渣土運輸車輛管控，加大清掃灑水力度頻次和覆蓋范圍，最大程度減輕對大氣造成的污染。水污染防治方面，要加快污水處理廠異地新建工程、城鄉(xiāng)污水收集管網(wǎng)、鴛鴦鎮(zhèn)污水處理站等項目建設(shè)進(jìn)度，積極謀劃一批渭河流域干、支流河道環(huán)境綜合整治項目。要進(jìn)一步靠實各級河長責(zé)任，加強河道日常巡查，狠抓重點流域水污染防治，持續(xù)抓好河道排污口監(jiān)管、黑臭水體整治等工作，嚴(yán)肅查處河道違法采砂、隨意傾倒垃圾等破壞環(huán)境行為。土壤和農(nóng)業(yè)農(nóng)村污染治理方面，要進(jìn)一步加強農(nóng)業(yè)面源污染治理，繼續(xù)抓好農(nóng)膜回收利用、尾菜處理和秸稈高效回用，全面加強畜禽養(yǎng)殖污染治理，完成“禁養(yǎng)區(qū)”內(nèi)養(yǎng)殖場關(guān)閉搬遷工作，全力保障土壤環(huán)境安全。生態(tài)保護(hù)與修復(fù)治理方面，要扎實推進(jìn)重點流域生態(tài)保護(hù)實施好新一輪退耕還林等生態(tài)工程，抓好天定高速沿線、渭河南北兩山、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)及中心村綠化美化工程。重點推進(jìn)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境治理、國土增綠擴容等工作，特別要嚴(yán)厲打擊亂采濫挖、無證開采等違法采石采礦行為，堅決關(guān)停小石灰窯、小磚廠等“土小”企業(yè)，落實好斷水?dāng)嚯?、設(shè)備拆除、物料清理等措施，嚴(yán)防“土小”企業(yè)死灰復(fù)燃。

三要扎實做好環(huán)保督察準(zhǔn)備工作。我省已經(jīng)被確定為第二輪中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察首批進(jìn)駐省份，4月份以來，生態(tài)環(huán)境部西北督察局已經(jīng)對我市進(jìn)行了駐點調(diào)研，這意味著本輪中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察極有可能下沉到我市、延伸到我縣。各級各部門要抓緊查漏補缺，加快問題整改，為迎接第二輪中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察做好準(zhǔn)備。要加強自查自糾，對各級環(huán)保督察反饋問題整改落實情況進(jìn)行全面“回頭看”，對整改不到位、出現(xiàn)反彈的問題認(rèn)真研究解決措施，盡快抓好整改落實。要堅持舉一反三，對類似問題進(jìn)行全面徹底自查整改，堅決防止出現(xiàn)按下葫蘆浮起瓢的問題。要逐項核實問題整改情況，堅決杜絕表面整改、敷衍整改、虛假整改現(xiàn)象發(fā)生，確保整改結(jié)果經(jīng)得起檢驗。要抓緊完善整改各項資料臺賬，認(rèn)真梳理第一輪中央環(huán)保督察反饋意見整改工作相關(guān)佐證材料，確保遇到問題能夠及時調(diào)閱、迅速應(yīng)對，為迎接第二輪中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察贏得主動。

一要全面落實責(zé)任。各級各部門要按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，靠實黨政一把手的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任，堅持經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)并重，切實做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要履行好屬地管理責(zé)任，各部門要認(rèn)真落實行業(yè)主管責(zé)任，企業(yè)要落實好污染治理主體責(zé)任，認(rèn)真做好各自領(lǐng)域的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作。要圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷建立健全機制制度，進(jìn)一步鞏固生態(tài)環(huán)境部門牽頭抓總、各級各部門各司其職分級負(fù)責(zé)的“大環(huán)保”格局，推動各行各業(yè)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任落實到位。

二要加強隊伍建設(shè)。要始終把加強環(huán)保隊伍建設(shè)作為生態(tài)環(huán)保工作的重中之重，加快生態(tài)環(huán)境綜合執(zhí)法隊伍整合組建，教育引導(dǎo)干部堅定理想信念、提高業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力建設(shè)一支政治強、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬、敢擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)鐵軍，為打好污染防治攻堅戰(zhàn)、提高全縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)水平提供堅強保障。

三要從嚴(yán)督查問責(zé)。要始終堅持最嚴(yán)格的督查問責(zé)，提高督查效率，壓實工作責(zé)任，以“釘釘子”精神推動落實。對貫徹中央和省、市、縣各項決策部署打折扣，生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任履行不到位，特別是整改工作中措施不力甚至表面整改、虛假整改、敷衍整改的，要依法依規(guī)從嚴(yán)問責(zé)、終身追責(zé)、決不姑息，倒逼生態(tài)環(huán)境保護(hù)各項制度嚴(yán)格執(zhí)行、各項任務(wù)落地生根。

四要營造濃厚氛圍。要通過各種方式和渠道，大力宣傳生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重大意義，宣傳生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策法規(guī)，宣傳環(huán)境污染帶來的嚴(yán)重危害性，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生產(chǎn)、生活和消費方式，調(diào)動全社會的積極性和公眾的參與熱情，及時曝光環(huán)保違法違規(guī)行為，教育和引導(dǎo)全縣干部群眾進(jìn)一步增強環(huán)保意識，更加自覺地參與到生態(tài)環(huán)境的改善和保護(hù)中去，營造全社會支持環(huán)境保護(hù)工作的良好氛圍。

同志們，做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作是新時代賦予我們的光榮使命，也是我們推動全縣高質(zhì)量發(fā)展和建成小康社會的剛性要求。全縣各級各部門要深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思想，強化擔(dān)當(dāng)，主動作為，狠抓落實，攻堅克難，堅決打贏打好污染防治攻堅戰(zhàn)，扎實推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，確保圓滿完成生態(tài)環(huán)境保護(hù)各項目標(biāo)任務(wù)，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年!

初中物理小課題研究報告范例大全最新六

（一）牢固樹立“四個意識”方面。在理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺，對習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的要求和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，有些方面認(rèn)識不深、理解不透，研究不深，把握不準(zhǔn)，如在自己班主任的工作中，生態(tài)保護(hù)的理念不夠強，在班級里宣傳生態(tài)保護(hù)力度不夠到位。

（二）正確處理經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護(hù)方面。經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)，二者是對立統(tǒng)一的關(guān)系，經(jīng)濟發(fā)展只有順應(yīng)生態(tài)文明建設(shè)的要求，經(jīng)濟發(fā)展才能得以長期持續(xù)，資源也可以永續(xù)利用。我能清醒地認(rèn)識到祁連山南麓是祁連縣片區(qū)生態(tài)環(huán)境的主要生源地和生態(tài)安全的重要屏障，也能正確的看待經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護(hù)之間的矛盾沖突。但在生態(tài)環(huán)保宣傳教育上質(zhì)量不高，生態(tài)環(huán)保教育的自覺行動和能力有所欠缺。

（三）生態(tài)環(huán)保理論學(xué)習(xí)及思想認(rèn)識方面。我能夠堅持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察青海時的重要講話精神和“三個最大”“扎扎實實推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的重大要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀《青海省生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任規(guī)定》、《青海省生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評價考核辦法》、《祁連縣生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)考核辦法》等政策法規(guī)，學(xué)習(xí)省委木里礦區(qū)以及祁連山南麓青海片區(qū)生態(tài)環(huán)境綜合整治三年行動方案動員部署會、現(xiàn)場啟動會精神和青海省生態(tài)環(huán)境保護(hù)警示教育大會精神及海北州生態(tài)環(huán)境保護(hù)專題會議精神和祁連縣祁連山南麓祁連縣片區(qū)生態(tài)環(huán)境綜合整治三年行動動員部署會精神。但仍存在一些問題：政治理論學(xué)習(xí)的自覺性還不高，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入、扎實。思想觀念轉(zhuǎn)變較慢，工作與生態(tài)保護(hù)工作不能很好的融合，學(xué)習(xí)的目的在于要利用一切可利用的時間學(xué)習(xí)，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強推動工作落實的理論基礎(chǔ)，但在學(xué)習(xí)過程中仍然存在“以干代學(xué)”、“以干為重”的思想，對存在的問題缺乏超前解決的意識。

（四）工作作風(fēng)方面。在工作中自己總認(rèn)為對業(yè)務(wù)比較熟，工作上鬧小情緒。學(xué)習(xí)上級和組織規(guī)定的內(nèi)容多一些，對自己感興趣的學(xué)的多，不感興趣的學(xué)的少，尤其對生態(tài)環(huán)保方面的知識了解不多。對待生態(tài)環(huán)保工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務(wù)重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。

（五）生態(tài)文明建設(shè)責(zé)任制方面。本人堅持生態(tài)文明建設(shè)，自覺把保護(hù)環(huán)境的責(zé)任扛在肩上，時刻要求自己在生態(tài)文明建設(shè)環(huán)境保護(hù)中履職盡責(zé)，要求學(xué)生在生態(tài)環(huán)保建設(shè)中從點滴小事做起，從認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生做起，從外面的環(huán)境保護(hù)做起，為生態(tài)環(huán)保出一份力，不斷增強建設(shè)生態(tài)文明的意識、信念和能力。

通過學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識到理想信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的直接根源。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把生態(tài)環(huán)保理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對生態(tài)保護(hù)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是沒有深刻地重視到生態(tài)環(huán)保理論知識與實踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習(xí)。在實際工作中，還不能完全用科學(xué)發(fā)展觀的立場和觀點分析問題，認(rèn)識問題、解決問題。

（二）對生態(tài)環(huán)保認(rèn)識經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起環(huán)保的意識。經(jīng)常把環(huán)保問題掛在嘴邊，實際工作中體現(xiàn)的不夠，環(huán)保行動落實不到位。

（三）創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新環(huán)保觀念，創(chuàng)新環(huán)保工作方法和手段方面還欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，生態(tài)環(huán)保意識有待繼續(xù)增強。

（一）加強生態(tài)環(huán)保理論學(xué)習(xí)。一是要提高政治站位，堅持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察青海時的重要講話精神和“三個最大”“扎扎實實推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的重大要求，切實解決思想認(rèn)識上的不足，形成正確的理念，指導(dǎo)日常的工作和生活。二是加強專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，要力爭在廣度和深度上下功夫。

（二）堅定理想信念，增強“四個意識”。在思想上、政治上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致，牢固樹立環(huán)保意識，始終履行崗位職責(zé)。不斷增強四個意識的高度，深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的新思想新理念新要求，充分認(rèn)識環(huán)保工作的極端重要性，把環(huán)境保護(hù)作為守紀(jì)律、講規(guī)矩的必然要求，把促進(jìn)綠色發(fā)展建設(shè)生態(tài)文明推進(jìn)民心工程作為頭等大事，從戰(zhàn)略和全局角度，精心謀劃，扎實推進(jìn)我班環(huán)保工作。

（三）提高工作效率。提高效率，首先要提高環(huán)保水平和能力。要注重個人能力的培養(yǎng)和建設(shè)，需要在工作崗位上多鍛煉、多磨礪，增強工作信心，豐富工作閱歷，勤學(xué)勤思，多動手用腦?？茖W(xué)管理，認(rèn)真進(jìn)行環(huán)保教育，切實提高環(huán)保質(zhì)量。

總之，作為一名民警黨員，我們應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，加強生態(tài)環(huán)保意識，加大生態(tài)環(huán)保宣傳力度，提高學(xué)校生態(tài)文明教育質(zhì)量，切實扛起保護(hù)生態(tài)的政治責(zé)任，從實踐中體現(xiàn)自我價值。

初中物理小課題研究報告范例大全最新七

就最近這幾年來看，隨著各地區(qū)的經(jīng)濟迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡也成為了我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是為了社會更好發(fā)展的一項重要舉措!

何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。

大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時，也對自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。

在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還會滋生細(xì)菌。飯店、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環(huán)境。。

現(xiàn)在像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng)，最近電網(wǎng)部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區(qū)農(nóng)民上海捕魚，魚的體內(nèi)含有大量化學(xué)物質(zhì)對人們的身體健康造成了危害。據(jù)資料統(tǒng)計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了萬億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!

所以呢!環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境，我們有責(zé)!看你的行動嘍!

小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了!化廢物為貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨!

初中物理小課題研究報告范例大全最新八

1、摸索出藝術(shù)特色走廊環(huán)境的教育功能。

2、力爭建構(gòu)彰顯本校藝術(shù)特色的學(xué)校走廊環(huán)境。

學(xué)生的年齡特點不一樣，結(jié)合教學(xué)樓的功能，對主題走廊進(jìn)行藝術(shù)性設(shè)計和裝飾，可設(shè)計不一樣主題資料。

一．研究步驟：

達(dá)成目標(biāo)及研究資料：學(xué)習(xí)有關(guān)理論，分析本校藝術(shù)教育和學(xué)校走廊文化現(xiàn)狀，進(jìn)行有關(guān)學(xué)校走廊文化建設(shè)的調(diào)查，明確發(fā)展目標(biāo)，制定課題方案。

二．研究措施：

1．自身加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提升理論水平、收集有關(guān)藝術(shù)特色學(xué)校走廊文化建設(shè)的理論和經(jīng)驗文章，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，認(rèn)識藝術(shù)特色學(xué)校文化建設(shè)的必要性、重要性，主動、自覺地開展課題研究工作。

2．落實走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究方案，開展多種形式的活動成果展示與交流會。

3、尋找藝術(shù)特色走廊文化建設(shè)的有效途徑，學(xué)校走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)讓學(xué)生進(jìn)取參與，我們應(yīng)在有限的走廊環(huán)境中，充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，注重整體的藝術(shù)效果。一方面以學(xué)?！敦悮ぴ贰沸１菊n程為指引，使各種小貝殼成為藝術(shù)想象和審美創(chuàng)造的重要素材，裝點走廊。

各年級學(xué)生的年齡特點不一樣，能夠結(jié)合學(xué)校的各項研究活動，體現(xiàn)各學(xué)科的特點及學(xué)科的整合，設(shè)計不一樣主題的走廊、過道，如小小書畫家長廊、科技長廊、海防長廊等，使其散發(fā)濃濃的藝術(shù)氣息；使學(xué)生在濃郁的藝術(shù)氛圍中開闊視野，提高自身審美本事。

初中物理小課題研究報告范例大全最新九

任教學(xué)科：數(shù)學(xué)

任教年級：四年級

研究的課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究

個人子課題：農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究

研究目的：經(jīng)過對這個課題的研究，總結(jié)并構(gòu)成適合農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)應(yīng)用方法，以及優(yōu)化課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)效果。

課題研究的主要資料：探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法，利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開展有效學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮出“雙主互動”、“導(dǎo)學(xué)—探究”模式的作用，研究出切合實際的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法。

工作安排：

九月份：1、寫好《農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計劃；

2、寫好課題組個人子課題計劃；

3、將計劃上傳到教師博客，并豐富博客資料；

4、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

十月份：1、課題組成員加強理論學(xué)習(xí)，提高研究水平；

2、繼續(xù)充實“教師博客”的資料；

3、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

4、認(rèn)真準(zhǔn)備課題研討課。

十一月份：1、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

2、召開課題組會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向；

3、課題組成員及時撰寫研究材料，上傳到網(wǎng)站，充實教師博客。

十二月份：1、課題組成員加強理論學(xué)習(xí)，提高研究水平；

2、繼續(xù)充實“教師博客”的資料；

3、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

元月份：1、寫好課題組子課題小結(jié)；

2、寫好個人課題小結(jié)，并進(jìn)行交流；

3、收集并整理研討課教案、說課稿和評議，并及時上傳到博客；

4、寫好課題研究論文，并進(jìn)行交流。

初中物理小課題研究報告范例大全最新十

認(rèn)真貫徹實驗區(qū)有關(guān)文件精神，以基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)和要求為宗旨，以培養(yǎng)具有信息化素養(yǎng)的高素質(zhì)教師和學(xué)生為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生利用計算機和網(wǎng)絡(luò)收集信息、處理信息、解決實際問題本事為重點，以全面提高任課教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的本事為保障，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合。

1、經(jīng)過培訓(xùn)提高教師獨立制作網(wǎng)頁課件的本事。經(jīng)過各種競賽評比活動，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合本事。

2、經(jīng)過此課題的研究確實起到服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)，真正意義上提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。經(jīng)過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作本事，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。

4、做好校資源庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將繼續(xù)經(jīng)過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師供給教學(xué)資源。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立實驗校工作領(lǐng)導(dǎo)小組、技術(shù)指導(dǎo)小組、課題研究小組等，各組職責(zé)明確，措施具體，成員分工明確，保證學(xué)校的實驗工作順利進(jìn)行。

2、加強硬件建設(shè)。

繼續(xù)加強信息化、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所需的設(shè)備建設(shè)，建成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立欄目功能全、實用性強的學(xué)校網(wǎng)站，并充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用。在硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們還將成立以信息技術(shù)教師為主的信息中心，從硬件維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)、技術(shù)培訓(xùn)等方應(yīng)對信息中心進(jìn)行合理劃分，確保學(xué)校網(wǎng)及教學(xué)對于信息技術(shù)的要求。同時從三個層面上進(jìn)行人力資源的建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、教研組、個人三級結(jié)構(gòu)。學(xué)校為教師的研究供給豐富的網(wǎng)絡(luò)資源及操作平臺，發(fā)揮常規(guī)教研的作用，

3、提高教師的信息素養(yǎng)、

（1）學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。采取團(tuán)體組織與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，給每個教師配發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本，規(guī)定學(xué)習(xí)資料與學(xué)習(xí)要求，定期檢查督導(dǎo)。對全體教師進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)，構(gòu)成正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、評價觀，提高教育理論水平，有效地指導(dǎo)日常教學(xué)工作。

（2）進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)運用本事的校本培訓(xùn)。如課件制作培訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)等，異常是要以國家級信息技術(shù)培訓(xùn)為契機，加大對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)力度，加強組織管理，確保全部考試合格。為現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合奠定堅實基礎(chǔ)。

（3）、學(xué)校進(jìn)取鼓勵教師自我制作課件，提高教學(xué)效率。學(xué)期末，開展教師教師個人網(wǎng)絡(luò)空間展評。

4、提高學(xué)生的'信息素養(yǎng)。

（1）、認(rèn)真上好計算機課。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生實際操作本事和收集信息、分析信息、處理信息的本事；培養(yǎng)學(xué)生探索精神和自學(xué)本事。學(xué)會應(yīng)用信息技術(shù)分析、處理并解決實際問題。

（2）、繼續(xù)完善信息技術(shù)環(huán)境下的校本課程建設(shè)，提高學(xué)生計算機應(yīng)用本事。

（3）、開展各種計算機競賽活動，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)興趣、鍛煉意志、提高本事。

5、課題牽動，進(jìn)一步構(gòu)建課堂教學(xué)模式。

開展信息技術(shù)與英語教學(xué)整合模式的研究工作，初步探索信息技術(shù)與本學(xué)科整合的有效策略，進(jìn)行典型課例的研究，初步構(gòu)建信息技術(shù)與單學(xué)科整合的教學(xué)模式。

6、按照課題組的要求，搞好課題驗收，進(jìn)取準(zhǔn)備好各種實驗材料，迎接課題組的檢查驗收。

九月

1、制定計劃。

2、技能培訓(xùn)

十月

1、整合課課堂教學(xué)研討

2、準(zhǔn)備實驗材料，迎接課題組驗收

十一月

1、教師課件制作比賽

2、教師說課比賽

十二月

案例交流

一月

整理學(xué)校資源庫

三月

典型教學(xué)設(shè)計評比

四月

課題研討活動

五月

1、教師個人空間展評。

2參加各種大賽

六月

教師說課比賽

七月

1、教師個人網(wǎng)絡(luò)空間展評。

2、整理學(xué)校資源庫