2023年有這樣一句話作文(模板18篇)

總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思并改正過(guò)去的錯(cuò)誤。寫總結(jié)要客觀真實(shí)，實(shí)事求是，不夸大和縮小自己的成績(jī)和表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。

有這樣一句話作文篇一

前幾天，老師讓大家背誦《二泉映月》的4、5小節(jié)。但第5小節(jié)太長(zhǎng)了，我一直都背不下來(lái)。

當(dāng)我犯難的時(shí)候，爸爸出現(xiàn)在我的背后。“怎么了？”他笑著說(shuō)?！鞍⊙?，這段太長(zhǎng)了，我怎么也背不下來(lái)！”我皺起了眉頭。那一個(gè)個(gè)字像唐僧的緊箍咒，讓我的頭隱隱作痛。

爸爸拿來(lái)了書(shū)，看了看，笑著說(shuō)：“不長(zhǎng)啊，只有一句話！”“一句話？”我詫異地問(wèn)?！笆前。　卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，又讀起了第5段的第一句，說(shuō)：“是只有一句啊！背背吧。”我聽(tīng)了，緩慢地背起來(lái)。當(dāng)背完時(shí)，爸爸說(shuō)：“嗯，很好，你已經(jīng)會(huì)背了，但如果再背一句，就好了！”于是，我又背起了下一句。我感到很輕松。“很好呀！你已經(jīng)會(huì)背九分之二了?！卑职仲潎@道。我感覺(jué)一身輕松。那緊箍好像也離了我的頭。

我用這個(gè)方法背起第三句，第四句……很快，就背到了第八句。原來(lái)，我本該記不下來(lái)的，可不知怎么的，我感到思路很清晰，快速背完了第九句。

“不是很短嗎？”爸爸看了看表，“只用了二十分鐘就背完了！”我十分驚訝?！翱擅髅鬟@么長(zhǎng)??！”我指了指書(shū)?！翱赡闶且痪湟痪浔车?！”爸爸說(shuō)：“其實(shí)，你與你的目標(biāo)的確很遠(yuǎn)，但不管再遠(yuǎn)，只要你把注意力集中在一句話這短短的距離，你遙遠(yuǎn)的目標(biāo)所給你帶來(lái)的煩惱，一定會(huì)煙消云散的！”“哦，我明白為什么能背下這個(gè)九句話的自然段了?！闭f(shuō)著，我微微地笑了。

有這樣一句話作文篇二

有這樣一種聲音，非常奇怪。當(dāng)你在聽(tīng)的時(shí)候，你會(huì)十分的反感、不爽，甚至討厭;可是當(dāng)你聽(tīng)不到的時(shí)候，你又會(huì)十分不自在，好像缺少了點(diǎn)什么，以至于到后來(lái)有點(diǎn)渴望。

這種聲音就是父母的嘮叨。

當(dāng)你在玩電腦的時(shí)候，他們會(huì)在你耳旁不時(shí)地嘮叨，像兩只嗡嗡叫的蜜蜂;。

當(dāng)你無(wú)所事事的時(shí)候，他們會(huì)在你身邊不時(shí)地說(shuō)聲：“時(shí)間就是生命!”。

終于，在你無(wú)法容忍之時(shí)，你向他們歇斯底里了。

終于，你的耳朵享受到了從未有過(guò)的清凈。

終于，在你再一次玩游戲，在一次無(wú)所事事時(shí)，你感覺(jué)到了從未有過(guò)的“暢快”。

可是你慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的內(nèi)心好像缺少了點(diǎn)什么，好像是某種期待已久的聲音。

于是你把游戲的聲音開(kāi)到極限，拼命的集中精力，鼠標(biāo)瘋狂地點(diǎn)擊?？墒沁@依然不能使你空蕩蕩的心蕩起一輪漣漪。

到后來(lái)你才明白，你真正缺少的不是那種毫無(wú)感情而言的震耳欲聾的聲音，而是那種真情流露的嗡嗡聲。

你開(kāi)始渴望了，由期待轉(zhuǎn)入了渴望，渴望再一次地感受那種聲音?？墒悄闶×耍?yàn)槟阋呀?jīng)傷了他們的心，傷了他們那一顆最真的心。

于是你變本加厲，沒(méi)日沒(méi)夜地瘋玩，不停地大吵大鬧，你希望他們?cè)僖淮螄Z叨你，但你失敗了他們的心已不再屬于你，他們的心不再為你而鳴。

如果你還能聽(tīng)到這種聲音，

你無(wú)疑是幸運(yùn)的;。

如果你正在聽(tīng)到這種聲音，

請(qǐng)讓它繼續(xù)下去。

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有這樣一句話作文篇三

我聽(tīng)過(guò)許許多多的人說(shuō)過(guò)各種各樣的話，有我喜歡的和不喜歡的。其中我最喜歡的是這樣一句話：“你這個(gè)問(wèn)題提得太好觀察得真仔細(xì)！”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，心里總是甜滋滋的。

于是，我把心中的疑問(wèn)說(shuō)給了媽媽，媽媽瞪大了眼睛，驚訝萬(wàn)分，欣慰地說(shuō)：“你這個(gè)問(wèn)題提的太好了，媽媽上大學(xué)才發(fā)現(xiàn)的這個(gè)現(xiàn)象！，說(shuō)明你真是一個(gè)善于細(xì)致觀察的孩子?！碑?dāng)時(shí)媽媽害怕解答得不準(zhǔn)確，就帶著我回家查資料。

原來(lái)，火苗燃燒的時(shí)候發(fā)熱，導(dǎo)致氣流上升，因?yàn)樯仙臍饬魉俣炔⒉皇莿蛩俚?，看起?lái)是輕微顫動(dòng)的氣流。平時(shí)人們不在意，但是透過(guò)它看物體的時(shí)候，自然看到的物體也在“抖動(dòng)”。媽媽不但給了我答案，更給了我鼓勵(lì)。

“你這個(gè)問(wèn)題提得太好了，觀察得真仔細(xì)！”這是媽媽經(jīng)常說(shuō)給我的話，媽媽的話鼓起了我探索科學(xué)的風(fēng)帆，推動(dòng)著我睜開(kāi)觀察的眼睛。真的非常謝謝您，我的媽媽。

我喜歡這句話，希望這句話常伴我成長(zhǎng)！

有這樣一句話作文篇四

每個(gè)人都會(huì)有一句令你記憶深刻的話，我當(dāng)然也不例外。要知道我最愛(ài)聽(tīng)的那句話就是“如果你每天能合理安排時(shí)間，生活豈不是會(huì)更輕松？”

以前每天下午放學(xué)后，我回到家總是不想做作業(yè)，邊看電視邊吃飯，時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，等到我寫作業(yè)時(shí)，可能別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。雖然也沒(méi)少挨媽媽的打罵，但依然是我行我素。每當(dāng)媽媽看到這種情形后，就對(duì)我說(shuō)：“如果你每天能合理安排時(shí)間，生活豈不是會(huì)更輕松？”

一個(gè)周六的上午，我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然想起了媽媽說(shuō)的那句話，于是，我從書(shū)包里拿出了作業(yè)，認(rèn)真地思考了一下應(yīng)該如何完成，就開(kāi)始坐下來(lái)寫作業(yè)。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了樓下的小朋友正在喊我的名字，叫我下樓一起玩。正當(dāng)我興沖沖地準(zhǔn)備下樓去玩，耳邊又想起媽媽的話，于是又老老實(shí)實(shí)地坐了下來(lái)，重新拿起筆寫起作業(yè)來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒就完成了一項(xiàng)作業(yè)。接著又開(kāi)始下一項(xiàng)作業(yè)?？墒菢窍聲r(shí)不時(shí)地傳來(lái)小朋友興奮的叫聲，我實(shí)在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續(xù)做作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，作業(yè)寫完了。簡(jiǎn)直不敢相信，我也能這么快地完成作業(yè)。

有這樣一句話作文篇五

有這樣一個(gè)家，她給予我們溫暖，指引我們方向，鼓勵(lì)我們前進(jìn)，贊美我們的優(yōu)點(diǎn)，包容我們的過(guò)失。

有這樣一個(gè)家，教室是我們的客廳，黑板是我們的舞臺(tái)，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。課間里，我們談笑風(fēng)生，親密無(wú)間；學(xué)習(xí)上，我們是最純潔的競(jìng)爭(zhēng)者。我們是世界的主角，創(chuàng)造著不一樣的精彩。

這個(gè)家就是荊涂學(xué)校！

早晨，東方即白，空氣中還彌漫著晨霧，我們便邁著輕盈的步伐來(lái)到學(xué)校，帶著對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)，夾著對(duì)知識(shí)的渴望。下午，當(dāng)最后一聲鈴響消融在暮色中時(shí)，我們滿載著知識(shí)離開(kāi)學(xué)校。學(xué)生似小鳥(niǎo)般散去，安靜下來(lái)的荊涂如同一位博學(xué)的智者，深沉而悠遠(yuǎn)。

喜歡登上弘毅樓頂層，極目遠(yuǎn)眺，懷城盡收眼底。遠(yuǎn)處，長(zhǎng)河傍著青山，青山繞著白云;近處，荊涂學(xué)校傲立山腳，廣迎四海有志之士。荊涂賦予我萬(wàn)丈豪情，我惟愿潑墨揮毫，盡泄萬(wàn)千感慨。

嶄新的荊涂一直在改變著，從校名到管理，一直不斷地嘗試，一直不斷地創(chuàng)新，不變的是永遠(yuǎn)用愛(ài)來(lái)教育學(xué)生，用愛(ài)來(lái)塑造靈魂。驀然回首，那在夕陽(yáng)的.映照下金光閃閃的校訓(xùn)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，已銘刻在每一個(gè)荊涂人的心中，突然覺(jué)得做一個(gè)荊涂學(xué)生是如此幸福。

不知不覺(jué)愛(ài)上荊涂學(xué)校。喜歡隨手拈起遺落在地的紙片，我要荊涂因我而更干凈；喜歡制止滴答哭泣的水龍頭，我要荊涂因我而更節(jié)約；喜歡扶起跌倒的小學(xué)弟，我要荊涂因我而更文明；喜歡博學(xué)善思，我要荊涂因我而更驕傲！

愛(ài)校如家吧，因?yàn)樗秊槲覀凃?qū)趕了陰霾；愛(ài)校如家吧，因?yàn)樗秊槲覀儾ト鱿Ｍ?；?ài)校如家吧，因?yàn)樗屛覀兿嘈胚@瞬息萬(wàn)變的世界存在著永恒的愛(ài)！

遇見(jiàn)荊涂，便注定是我們今生不可解的緣；

相約荊涂，必定是我們今生最美麗的邂逅。

愛(ài)校如家，愛(ài)我所愛(ài)！

有這樣一句話作文篇六

有這樣一句話，雖以道歉信的形式說(shuō)出，但他卻道出了一份堅(jiān)守；有這樣一句話，雖出自一位普通的菜農(nóng)，他卻說(shuō)出了堅(jiān)守的底色，這就是樸實(shí)。

――題記。

窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，讓我想起了另一個(gè)雨天。

星期天的清晨，纏纏綿綿的小雨細(xì)如牛毛，靜靜地灑落在地上，輕風(fēng)不時(shí)地吹拂著，就連窗子上也密密麻麻地落了一層，這一時(shí)刻，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)雨聲。

媽媽早已起床，正在廚房忙活，弄著我最喜歡的飯菜；可愛(ài)的小花貓蜷縮在一旁，酣然入睡；我坐在床上，無(wú)聊地看著墻上的指針一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)。

“賣白菜了，新鮮的大白菜喲！”

突然，一聲叫賣打破了此時(shí)的寂靜，媽媽不顧廚房里的活，拿了傘就往外走去，小貓“嗖”地一聲跑掉了，我也緊隨媽媽來(lái)到了外面。

只見(jiàn)一把把雨傘像一朵朵五顏六色的花聚攏到了一起，形成了一個(gè)大花園。我拼命擠到中間，只見(jiàn)一位五六十歲的老大爺，披著塑料薄膜，頭上戴著草帽，渾身濕透，兩腳泥濘，顯然是走了很遠(yuǎn)的路才來(lái)到這里。

眼前有兩筐綠油油、水靈靈的大白菜，不知是雨水，還是露珠，使白菜透明得如同一塊塊綠色的翡翠。鄰居的大嬸們，看到這么新鮮的白菜，都爭(zhēng)相購(gòu)買，媽媽也不例外。

“這白菜多少錢一斤?。俊?/p>

“一塊錢一斤?！?/p>

“給我來(lái)兩斤。”媽媽擠到最前面，速戰(zhàn)速?zèng)Q。

平時(shí)，媽媽有稱東西的習(xí)慣，總是買完后再用自己的便攜稱重新稱一遍。

“賣菜的，你給我的斤數(shù)不對(duì)呀！”媽媽提著白菜喊。這一喊，買菜的人便提高了警惕，紛紛看著眼前這位賣菜的。

“這白菜怎么多出來(lái)好幾兩?。　奔?xì)心的媽媽笑道。

“下雨天，白菜水分多，多給幾兩是應(yīng)該的?！?/p>

聽(tīng)到這里，我心中不禁肅然起敬。這句話，讓我重新打量起眼前這位賣菜的.老人來(lái)。他彎著腰，小心謹(jǐn)慎地給人稱菜，任雨水打濕那單薄的身體。收了錢，小心地?cái)?shù)了又?jǐn)?shù)，放在最里層的衣服口袋里，用塑料袋包著，生怕被雨水淋濕。

多么淳樸的菜農(nóng)?。∫痪鋵?shí)實(shí)在在的話勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，這句話，這個(gè)聲音，給我一絲心靈的觸動(dòng)。雖是雨天，我似乎也感覺(jué)到了一束陽(yáng)光的溫暖。

“吃飯了！熱騰騰的大白菜來(lái)了！”媽媽端著一碗白菜說(shuō)道。我這才回過(guò)神來(lái)，看著眼前香噴噴的大白菜，一種質(zhì)樸、淳厚的感覺(jué)縈繞在身邊，久久揮之不去。

有這樣一句話作文篇七

那次，我數(shù)學(xué)考試考得差極了。我也是走在這條林蔭道上，可不知怎的，那天明明蔚藍(lán)的天空卻顯得暗淡無(wú)比，小草不像往日那樣神氣活現(xiàn)，花兒也耷拉著腦袋，悶悶不樂(lè)，時(shí)不時(shí)還刮來(lái)一陣寒風(fēng)。我邊走邊想像著回家時(shí)，媽媽獵鷹般尖銳地目光掃向我；爸爸臉色發(fā)白，嘴唇都在顫抖；還有老師會(huì)不會(huì)對(duì)我特別失望？會(huì)不會(huì)以后不重視我了？在學(xué)校，同學(xué)們肯定也會(huì)說(shuō)我是一條落水狗。我考得不好的這件事一定會(huì)成為班上的頭條新聞。

直到如今，那句話依舊深深地銘記在我心中。每次想起，溫暖的浪潮就直涌心田。

有這樣一句話作文篇八

有一句話我記憶猶新，它曾溫暖過(guò)我，而且那溫暖的感覺(jué)至今包圍著我。

小時(shí)候，剛喜歡玩積木那會(huì)兒，拼不出來(lái)時(shí)我總是急得哭。這時(shí)，媽媽便走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你肯定能拼出來(lái)的！”我不信，要媽媽替我拼。媽媽鋪開(kāi)被我揉皺的圖紙，指著圖跟我說(shuō)怎么拼。“你肯定能拼出來(lái)的`！”媽媽收起圖紙，“來(lái)，我們?cè)僭囈淮??！闭f(shuō)完，媽媽就拼起來(lái)，接著把拼塊交給我，我試著拼著；媽媽在一旁指導(dǎo)，一開(kāi)始我覺(jué)得挺容易的。積木越搭越高，同時(shí)有點(diǎn)搖搖欲墜。我看那樣子，擔(dān)心它會(huì)像上次一樣，頃刻間崩塌，就不敢繼續(xù)搭了。媽媽似乎看出了我的心思，“你肯定能拼出來(lái)的！”她堅(jiān)定地說(shuō)，“你看，就剩下這里了，可不要泄氣哦?！眿寢尩脑捊o了我勁頭，于是，我屏住呼吸，把最后幾塊一個(gè)一個(gè)搭上去。就在最后一塊時(shí)，我的胳膊不小心碰到了已搭好的積木，于是毀滅性的災(zāi)難來(lái)了——原本聳立的拼塊現(xiàn)在癱瘓了，散落一地。

媽媽不知道說(shuō)什么好，我卻安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我再來(lái)一次。我還不信我拼不出來(lái)！”“對(duì)，你肯定能拼出來(lái)的！”媽媽更加堅(jiān)定地鼓勵(lì)我。這次也不順利，中途媽媽沒(méi)插手，只是時(shí)不時(shí)提醒我：“你肯定能拼出來(lái)的！”我盡可能穩(wěn)地把一塊塊積木搭上去，最后，完成了拼圖！“你肯定能拼出來(lái)的！”這句有溫度的話給了我迎難而上的勇氣和信心。它一直溫暖著我。

有這樣一句話作文篇九

有這樣一句話，你可能并不喜歡聽(tīng)，但他可能是父母對(duì)你說(shuō)過(guò)最多次的話了。

好好學(xué)習(xí)。媽媽經(jīng)常會(huì)掛在嘴邊，每一次這句話都不是聊天的中心，卻又一次又一次的與他相呼照應(yīng)，每一次對(duì)話的內(nèi)容不不盡相同，有時(shí)是同事的孩子考上了名牌大學(xué)，有時(shí)是不知哪位親戚的孩子拿到了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至于還有弟弟妹妹們考的了比自己同時(shí)期更好的成績(jī)，好好學(xué)習(xí)就這樣一次一次的通過(guò)一個(gè)生動(dòng)深刻的案例刻進(jìn)了我的腦海里。

這不盡讓我想起年幼時(shí)的我，每一次都因?yàn)樨澩娑⒄`了不少事情，小時(shí)候不喜歡做口算題卡，直接導(dǎo)致了我現(xiàn)在簡(jiǎn)單的口算題還得撥手指，兩位數(shù)的加減法就得列豎式了，同樣的案例也存在在我學(xué)拼音的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我感覺(jué)生字都認(rèn)識(shí)，拼音沒(méi)有必要，就學(xué)的不認(rèn)真，到了練習(xí)打字的時(shí)候就抓瞎了。

回頭一想，好好學(xué)習(xí)真的很重要啊，不好好學(xué)習(xí)的不一定會(huì)體現(xiàn)在期末考試上，也不一定會(huì)體現(xiàn)在中考和高考上，但總之，自己給自己挖下的坑會(huì)加倍的還給自己的，到頭來(lái)這么自己折磨自己不是命運(yùn)了，這就是自己啊！

如果有“時(shí)光機(jī)”，我想此刻我的身后可能會(huì)站著數(shù)不盡的來(lái)自未來(lái)的我自己了。

好好學(xué)習(xí)真的不只是說(shuō)著玩玩的，但是不能只局限于自己眼前的書(shū)本，愛(ài)好還是有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，或許現(xiàn)在的愛(ài)好就是未來(lái)自己的職業(yè)呢，或許在危難中拯救自己的不是英雄，而是自己。

學(xué)習(xí)是自己的，父母和老師也只是我們學(xué)習(xí)道路上一陣陣助跑的風(fēng)，而我們需要干的就是張開(kāi)翅膀，迎風(fēng)飛翔，生活不止有眼前，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，世界那么大，我想去看看，只有張開(kāi)我們求知的翅膀迎風(fēng)飛翔我們才能跨過(guò)艱難險(xiǎn)阻到達(dá)終點(diǎn)。

有這樣一句話作文篇十

那個(gè)時(shí)候，我正準(zhǔn)備著小升初考試，卻在一次次失利中嘗到了失敗的苦頭。我迷茫，數(shù)學(xué)怎么學(xué)也學(xué)的不夠明白，它像一塊擋在前進(jìn)路上的巨石，雷打不動(dòng)，風(fēng)吹不倒，我該怎樣去突破？我茫然不知所措；我沮喪，都說(shuō)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，但我始終望不到那綠水肥田的人家，眼前的路啊，你為什么這么曲折？誰(shuí)能來(lái)助我一臂之力？我恐懼，看著班上的一匹匹黑馬無(wú)情地從我面前飛馳而去，我的心一點(diǎn)點(diǎn)跌向谷底，我會(huì)不會(huì)被他們碾壓，成為落在最后的那一個(gè)？漸漸地，我害怕月考，就像枯草恐懼暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

我似乎明白了什么。在這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有什么好失去的了。相反，壞成績(jī)只會(huì)帶給我爬出深淵的勇氣。只有奮力一搏，摒除雜念，方能戰(zhàn)勝那小小的考試。

或許是詩(shī)的力量，也或許是我的信念，我肯于去為每一次考試付諸百分之百的努力。用飛轉(zhuǎn)的思緒和跳躍不息的筆尖，為自己儲(chǔ)備知識(shí)，儲(chǔ)備力量，儲(chǔ)備搬開(kāi)巨石的信念，儲(chǔ)備堅(jiān)持找到那花紅柳綠理想世界的意志。終于，在考試后，我用自己的汗水澆灑出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

有那么一刻，我仿佛見(jiàn)到了前方的光明，好像烏云被我擊穿，巨石被我所擊碎。是開(kāi)心是快樂(lè)是不畏風(fēng)雨的勝利。雖然我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)宦海沉浮，也沒(méi)被貶逐到千里之外，但我仍然可以體會(huì)到那一蓑煙雨任平生的豪邁與氣概！

我像蘇軾一樣，我們都是不被上天眷顧的人。但我們信步在雨林中，憑借一身蓑衣，找到了正確路途，不約而同地等來(lái)了雨停。

有這樣一句話，它幫助我走出困境，找到光明，它就是：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”

有這樣一句話作文篇十一

“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟”。偶然在中國(guó)詩(shī)壇泰斗艾青的作品里看到這句話，簡(jiǎn)短卻充滿魅力，像一朵梨花落進(jìn)心里，蕩起層層漣漪。

鋪開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，滿滿當(dāng)當(dāng)都是財(cái)富。生活像一條漫漫長(zhǎng)河，難免會(huì)有激流駭浪，但“逆水行舟，不進(jìn)則退”，生活當(dāng)然不像詩(shī)里那樣美，即使是詩(shī)也有“平平仄仄平平仄”。磨難是生活的考驗(yàn)，經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的我們會(huì)成為更好的大人。

順流而下的時(shí)間，總是在不經(jīng)意間就走了。曾經(jīng)的那些落日余暉，那些清淺時(shí)光，那些幼稚夢(mèng)想，就這樣，悄然離去了。遙想童年的歡喜，大概就是冬日里暖橙色燈光下溫暖的小屋吧；又或許是秋風(fēng)里那飄零的落葉聚成一堆，踩上去，吱吱作響；也可能會(huì)是夏天的艷陽(yáng)里，凌云的風(fēng)箏，大的，小的，各種花色，都像斗舞似的在天上跳躍，搖擺。

逆水的生活里，憂傷緩步走來(lái)，帶著歲月抹去的回憶?；叵脒^(guò)去種種，一件件帶有幸福色彩又略綴憂傷情緒的往事像放電影一樣浮在眼前，雖情不自禁想回到過(guò)去，但對(duì)于如今的“逆水行舟”，還是有無(wú)限的留戀，想想過(guò)去的每件事，都對(duì)生活中的美好更加珍惜一點(diǎn)。我，這樣一個(gè)平凡的角色，竟也隨著時(shí)間的腳步歷了多年風(fēng)雨。

時(shí)間總是那么吝嗇，我們所擁有的，總是像流沙易逝于掌心，而所能做的便只有在時(shí)光流逝的飛輪中找尋自己的立足之處。才不會(huì)被時(shí)光所狹卷，落入凡塵，才能在“逆水”中學(xué)會(huì)以樂(lè)作舟。

時(shí)光鑿去狂妄，磨出溫潤(rùn)，洗盡鉛華。愿我們?cè)陧樍鞫碌臅r(shí)間里，不至于迷失自己，在逆水行舟的生活中，依然找到獨(dú)特的樂(lè)趣，愿我們都成為獨(dú)當(dāng)一面的自己。

有這樣一句話作文篇十二

“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但……”

這個(gè)世界上有這么一群人，對(duì)未來(lái)生活產(chǎn)生了迷茫，因?yàn)橐恍┦露暨M(jìn)深淵谷底；因?yàn)橐恍┦聦?duì)未來(lái)沒(méi)有了任何希望。他們不知道怎么辦，沒(méi)人來(lái)拉他們一把，沒(méi)有人會(huì)理睬他們，沒(méi)有人會(huì)理解，沒(méi)有人會(huì)體會(huì)他們那種痛苦、心情、生活、處境，甚至?xí)衼?lái)別人的謾罵。

人似乎都有迷茫。小時(shí)候父母總會(huì)說(shuō)“要好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)像我們一樣，什么都不懂，沒(méi)有文化，長(zhǎng)大后只能干重活?！蔽沂羌抑袑W(xué)習(xí)最不好的。數(shù)學(xué)，很是糟糕，從小就因?yàn)樽约撼煽?jī)不好，覺(jué)得自己好像做什么都虧欠爸爸和媽媽，認(rèn)為自己沒(méi)有那個(gè)資格。從小學(xué)升初中的時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)真努力，就是為了不讓爸媽擔(dān)心，可是我在很努力的時(shí)候，他們總說(shuō)我不努力，讓我好好學(xué)學(xué)姐姐，讓我有姐姐的'萬(wàn)分之一好。他們總是不肯定，看不見(jiàn)我的努力。我很討厭這樣，我不知道為什么他們總是那么說(shuō)，憑什么那么說(shuō)?？赡苷娴氖俏姨盍?。

深夜總是那么寂靜，孤獨(dú)。他們會(huì)勾起人們的思想，情感，會(huì)讓人們想起往事，會(huì)讓人們?cè)谏钜估锿低悼奁?，誰(shuí)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

上了初中，我開(kāi)始?jí)櫬洌幌雽W(xué)習(xí)，不想面對(duì)爸媽，聽(tīng)他們說(shuō)話，他們總是不考慮我的感受。但又很后悔這樣做，他們也在很努力的掙錢給我們花。我成績(jī)不好，沒(méi)有資格來(lái)這樣說(shuō)他們，覺(jué)得自己好沒(méi)有良心。

我開(kāi)始變得渾渾噩噩，沒(méi)有任何方向目標(biāo)，不知道我為什么這樣。我總認(rèn)為自己過(guò)得不好，覺(jué)得自己過(guò)的比任何人都慘，覺(jué)得自己好沒(méi)用。突然想起來(lái)爸媽說(shuō)的話，想起了自己的成績(jī)，姐姐的優(yōu)異。因?yàn)榘謰屨f(shuō)得也對(duì)，姐姐成績(jī)又好，又會(huì)干家務(wù)，還會(huì)照顧人，誰(shuí)會(huì)不喜歡啊。

直到我在網(wǎng)上了解到了一本書(shū)――《撒野》，我?guī)е闷娴男那槿タ?，我頓時(shí)恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己以前的思想話語(yǔ)都好蠢，好幼稚，明明活得很好，結(jié)果還要說(shuō)自己活得很差。他們活的很不好，很不幸，但從沒(méi)像我一樣，他們很努力的生活，努力學(xué)習(xí)，努力去追求自己想要的東西，他們很棒，所以才會(huì)遇到彼此，彼此的救贖。

“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望，就會(huì)所向披靡?！笔前。蚁Ｍ切┟悦?，對(duì)生活充滿絕望的人，重新找到希望，能夠走出來(lái)。我希望你們能夠充滿希望，然后所向披靡！丞哥，blessyou！

有這樣一句話作文篇十三

歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，回首過(guò)去，往事如煙般消散，唯有外婆那和藹可親的面容，深深地印在我的腦海，她那句“以你為傲”，常響在我耳邊。

那輕輕巧巧的四個(gè)字，卻重重的叩擊我的心扉。在我慘遭失敗一蹶不振的時(shí)候，在我迷失方向茫然失措的時(shí)候，在我犯下錯(cuò)誤黯然神傷的時(shí)候，我總會(huì)向外婆傾訴，外婆靜靜地聆聽(tīng)我的委屈，拿手帕輕輕抹去我的眼淚，安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我前行的道路，并悄然吐出那四個(gè)字“以你為傲！”在所有人指責(zé)我，批評(píng)我的時(shí)候，外婆對(duì)我幼小心靈的影響顯而見(jiàn)之。在我眼中，外婆就是我的避風(fēng)港，幫助我成長(zhǎng)，教會(huì)我面對(duì)，我是那么的感激她啊！

在我考試優(yōu)異名列前茅的時(shí)候，在我取得勝利為人增光的時(shí)候，我也總會(huì)先去向外婆報(bào)告喜訊。那時(shí)，外婆便會(huì)綻開(kāi)春風(fēng)般和煦的笑容，甜甜的，融化在我的心尖，之后，她又會(huì)說(shuō)“以你為傲！”這四個(gè)字就如同擁有神奇的魔力一樣，讓我如小草獲得了雨露的滋潤(rùn)一般，在接下來(lái)的幾天，我便能干勁十足的完成所有任務(wù)，毫不拖泥帶水。盡管外婆早已與世長(zhǎng)辭，但每每念及她那慈祥的'面孔,溫婉的話語(yǔ)及那四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字:“以你為傲”，我就有了戰(zhàn)勝自我的決心，在面對(duì)生活的困難與挫折時(shí)，我也再無(wú)所畏懼。

現(xiàn)在，在經(jīng)歷過(guò)世態(tài)炎涼與人心叵測(cè)之后，我更那些年外婆留給我的溫暖、簡(jiǎn)單、美好的回應(yīng)。那是我最寶貴的財(cái)富。那句“以你為傲”，我將終身受益。

有這樣一句話作文篇十四

“加油！你是最棒的。”媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)像春風(fēng)一樣徘徊在我的耳邊，吹拂著我的`心田……尤其是那一次。

去年暑假，媽媽帶我去安徽黃山旅游?！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！蔽铱吹礁呗柸朐?、氣勢(shì)磅礴的黃山，不禁望而卻步。而此時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：“加油！你是最棒的?！甭?tīng)了媽媽的話，我充滿了希望，踏上了征服黃山的旅途。

爬著、爬著……不知過(guò)了多久，我已經(jīng)大汗淋漓，便坐下來(lái)休息。正當(dāng)我要選擇放棄的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我：“加油！你是最棒的?！甭?tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我又踏上了征服黃山的旅途。

爬著、爬著……只見(jiàn)山頂近在眼前，一絲希望的曙光照進(jìn)我的心里……我加快步伐，終于爬上了山頂。從山頂往下俯瞰，整個(gè)黃山的景色一覽無(wú)余，成就感頓時(shí)涌上心頭……我終于征服黃山啦！

媽媽看到我高興的樣子，欣慰地笑了，為我豎起了大拇指……。

爬著、爬著……我們回到半山腰，夕陽(yáng)西下。我們迎著流金的黃昏坐著纜車，和黃山告別了。

從那之后，“加油！你是最棒的?！币恢奔?lì)我在人生道路上越走越遠(yuǎn)……。

有一句話常在我耳邊，那就是媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)――“加油！你是最棒的?！?/p>

有這樣一句話作文篇十五

有這樣一句耳熟能詳?shù)脑挕盎畹嚼?，學(xué)到老?！睂W(xué)習(xí)無(wú)老少，知識(shí)無(wú)境界，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。

從呱呱墜地那刻起學(xué)習(xí)便伴隨著我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)為接受九年義務(wù)教育的青少年，之后變成兢兢業(yè)業(yè)的年輕人，再成為安享晚年的老人，最后入土為安。人生各個(gè)階段都無(wú)法離開(kāi)兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。

我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾言：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”毛主席不單是我們的領(lǐng)袖他還是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家、理論家……之所以如此不凡，源于他從小對(duì)書(shū)本愛(ài)不釋手，即使艱苦的革命時(shí)期他依然酷愛(ài)讀書(shū)。晚年時(shí)期，毛主席視力減退，但他仍然以令人瞠目結(jié)舌的毅力堅(jiān)持每天看書(shū)、學(xué)習(xí)，書(shū)本字小便換成大字，身體虛弱，就讓工作人員為他念書(shū)。毛主席用他對(duì)書(shū)本的一往情深詮釋“活到老，學(xué)到老?！?/p>

何止是家喻戶曉的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，興許在我們身邊那些不知其名的老人也是如此。

有位年過(guò)七旬的老人，在年輕時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，她毫無(wú)征兆地錯(cuò)過(guò)了報(bào)考大學(xué)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)如今，早已白發(fā)蒼蒼的她仍然無(wú)法放下心中那沉甸甸的石頭，最終在家人的支持下，她報(bào)考了語(yǔ)言文學(xué)自學(xué)考試。

這種操作大概會(huì)令人滿腹狐疑：“明明如此年邁，安享晚年，舒坦地過(guò)完余生不好嗎？為何要煞費(fèi)苦心考試？”而她卻放言道：“生命不息，學(xué)習(xí)不止。如果今年考不好，我明年繼續(xù)！”這股執(zhí)著的意志屬實(shí)令我大為震撼，著實(shí)將“活到老，學(xué)到老”體現(xiàn)得淋漓盡致。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睂W(xué)習(xí)是一條漫漫長(zhǎng)路，這永無(wú)止境的道路上布滿荊棘陷阱，每步都艱難至極，必然付出數(shù)之不盡的努力，但每邁出一步都會(huì)受益匪淺。即使這條道路沒(méi)有終點(diǎn)，我們?nèi)匀粦?yīng)該積極探索，發(fā)現(xiàn)新知，銳意進(jìn)取。

作為新時(shí)代青少年我們理應(yīng)牢記“活到老，學(xué)到老?！睂?lái)方可為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力！

少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

有這樣一句話作文篇十六

觀察得真仔細(xì)！”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，心里總是甜滋滋的。

火，看到的東西又不搖了。這是為什么呢？

于是，我把心中的疑問(wèn)說(shuō)給了媽媽，媽媽瞪大了眼睛，驚訝萬(wàn)分，欣慰地說(shuō)：“你這個(gè)問(wèn)題提的太好了，媽媽上大學(xué)才發(fā)現(xiàn)的這個(gè)現(xiàn)象！，說(shuō)明你真是一個(gè)善于細(xì)致觀察的孩子?！碑?dāng)時(shí)媽媽害怕解答得不準(zhǔn)確，就帶著我回家查資料。

在“抖動(dòng)”。

媽媽不但給了我答案，更給了我鼓勵(lì)。

“你這個(gè)問(wèn)題提得太好了，觀察得真仔細(xì)！”這是媽媽經(jīng)常說(shuō)給我的話，媽媽的話鼓起了我探索科學(xué)的風(fēng)帆，推動(dòng)著我睜開(kāi)觀察的眼睛。真的非常謝謝您，我的媽媽。

我喜歡這句話，希望這句話常伴我成長(zhǎng)！

有這樣一句話作文篇十七

擦得透亮的玻璃折射出一片夕陽(yáng)的金輝，眼前的一切像是蒙上了一層金紗。放學(xué)了，我卻仍坐在教室里，一邊發(fā)呆一邊腹誹著老師：“為什么不讓我回家呢？所有人都走光了?！蔽移鹕硎帐皶?shū)包，打算趁老師不在開(kāi)溜，“不就是最近字寫得稍微潦草了點(diǎn)嗎？”我踢開(kāi)教室門，走了。

回到家，翻開(kāi)書(shū)包，剛提起作業(yè)本，準(zhǔn)備隨便寫寫了事時(shí)，卻從本子里滑出一張小紙條，心情十分煩躁的我本不怎么高興去管這么張小紙條，可最后，不知是什么原因，我竟耐不住好奇心，拾起了這張折疊且有些皺了的紙。翻開(kāi)后，我有些意外和慌張——這是老師寫給我的，可里面的'內(nèi)容卻讓我的心為之一暖。

“老師知道，最近你心情不怎么好。但是誰(shuí)又能保證自己一直幸?？鞓?lè)沒(méi)有煩惱呢？遇到不開(kāi)心的日子，也要學(xué)著面對(duì)，學(xué)著變得勇敢，不要把這種情緒發(fā)泄在學(xué)習(xí)上。留你在學(xué)校待著呢，也不是非得讓你在那練字，就是讓你靜下心來(lái)好好想想以后該怎么辦了?！?/p>

話不多，但句句我都看得很仔細(xì)。語(yǔ)文老師那工工整整的硬筆字和我最近寫出的“小蛇”對(duì)比很是鮮明，不知不覺(jué)中，我的臉頰上已經(jīng)感覺(jué)有溫?zé)岬难蹨I流下，這份溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)地流向我的心里。我似乎感覺(jué)自己又可以好好寫字了，清清爽爽，干凈整潔。我輕輕地放下紙條，提起筆做作業(yè)，一筆一劃寫得很認(rèn)真。

窗外下起了小雨，路上已經(jīng)雨跡斑斑，雨水沿著傘邊滑下，形成了一道道飄渺的珠簾。不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林，翡翠般的一片新綠，在雨中如水墨丹青般醉人。在淅淅瀝瀝的雨聲中我寫完了作業(yè)，字要比之前好多了。

三載相伴，暖陽(yáng)如歌。有這樣一種關(guān)愛(ài)，老師，是您對(duì)我的不拋棄不放棄；有這樣一種關(guān)愛(ài)，是您對(duì)我的純粹的關(guān)愛(ài)。師愛(ài)無(wú)痕，卻讓我銘記一生！

有這樣一句話作文篇十八

在我五歲的那年，我第一次回到故鄉(xiāng)，可能也不是第一次吧，我已經(jīng)不記得了。

回到家鄉(xiāng)的我對(duì)這里充滿了好奇，這里有咕咚咕咚的小溪，綠油油的田地和一個(gè)令我不喜歡的“偷雞”的人。

我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在田野上，我看見(jiàn)她一直在雞后面跑，還想捉它們，我就順手拾起一塊石頭就向她丟去。

后來(lái)呢？后來(lái)竟然是我誤會(huì)了她。她是我的表姐，聽(tīng)到這個(gè)消息后我心里更難受了，我偷偷去她的房間，想要向她說(shuō)聲對(duì)不起，結(jié)果她根本沒(méi)把這件事兒放在心上，若無(wú)其事的拉著我吃串串去了?；貋?lái)時(shí)被祖母發(fā)現(xiàn)了，訓(xùn)我們倆整整半個(gè)小時(shí)。

后來(lái)我才知道她的名字，不過(guò)我已經(jīng)忘記了，僅記得她似乎名里有個(gè)“朝”字。對(duì)于她的記憶也不知為什么十分模糊，大概是時(shí)隔太久了吧。

有一次她吃完晚飯后，就拉著我到田野上到處走，我也發(fā)現(xiàn)了，她似乎在擔(dān)心什么事，而且一定很嚴(yán)重，能讓一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，腦子里只有吃的人這么擔(dān)心，那估計(jì)是只有世界末日呢，可當(dāng)時(shí)的我可沒(méi)想那么多，開(kāi)口就問(wèn)，從她口中我知道了，她要離開(kāi)了，但是她舍不得離開(kāi)這里。

“你是在說(shuō)大學(xué)的事吧？”她的眼中出現(xiàn)了一種我看不懂的情感，似乎是沒(méi)有料到我會(huì)這么說(shuō)吧。“你在考的時(shí)候你自己不是已經(jīng)做了決定了嗎？如果真的舍不得，考的時(shí)候你就該放棄！”

后來(lái)的事情我已經(jīng)記不清了，只知道她沒(méi)有再來(lái)找我，直到現(xiàn)在，依舊是。

我想，她當(dāng)時(shí)應(yīng)該是希望我告訴她，堅(jiān)持去讀大學(xué)吧，再舍不得老家，選擇了就要堅(jiān)持！我覺(jué)得這句話對(duì)她更有用。

以后說(shuō)話前，我要三思。因?yàn)橛行┰捳Z(yǔ)會(huì)讓人能撥開(kāi)陰云，讓人沐浴在陽(yáng)光下。